欢庆元旦校园广播稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家中午好!至此新年到 来之际，我仅代表全体学生会成员祝老师、同学们!新年快乐! 在新的一年里学习进步!身体健康!万事如意! 一寸光阴一寸金，时间老人脚步勤。转眼又到了年末，在这料 峭的冬日里， 我们送走了西方的圣诞节， 又将迎来的元旦。
大家知道元旦节的来历吗?1 月 1 日又称元旦， “元”是开始，第 一之意; “旦”是早晨，一天之意。
“元旦”就是一年的开始，一 年的第一天。从字面上看， “旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的 海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个 象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就 是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
“元旦”一词，最早出自南朝人萧子云《介雅》诗
“四气新 元旦，万寿初今朝” 。在汉语各地方言中有不同叫法，有叫“大年 初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一” 。我国历代 元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周 代在十一月初一，秦始皇统一六国后,又以十月初一日为元旦。汉 武帝时，司马迁创立了“太初历” ，又以正月初一为元旦，一直沿 用到辛亥革命。中华民国建立，孙中山先生将正月初一定为春节， 而以西历 1 月 1 日为元旦。大家记住了吗? 接下来我们了解下不同国家“元旦”的习俗 新一年，总是给人们带来美好的祝福。在这除旧迎新的日子 里，世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接着新 年的到来。你知道哪些庆元旦的习俗? 在英国，元旦前一天，家家户户都必须做到瓶中有酒，橱中有 肉。英国人认为，如果没有余下的酒肉，来年便会贫穷。除此之 外，英国还流行新年“打井水”的风俗，人们都争取第一个去打 水，认为第一个打水人为幸福之人，打来的水是吉祥之水。
最特别的是印度。印度的元旦被人称为“痛哭元旦”“禁食元 、旦” 。他们在新年第一天，谁也不许对人生气，更不准发脾气。有 些地方，过年不但不庆祝，反而相抱大哭。他们认为，元旦一开 始，岁月易逝――人生短暂，用哭声来表示自己的感叹。
在元旦这一天，巴基斯坦是人人手拿红粉跑出门，见了亲友， 道过新喜，便互相将红粉涂在额上，以示庆祝新年吉祥如意。
阿根廷人认为水是最圣洁的。每年元旦，各家老少成群结队到 江河中洗“新年浴” ，以洗去身上的一切污秽。
巴拉圭人把每年最后五天定为“冷食日” 。在这五天中，上至国 家元首，下至普通百姓，都不能动烟火，只能吃冷食，直到元旦， 才能生火做饭，庆祝佳节。
西班牙人在元且前夕，所有家庭成员都团聚在一起，以音乐和 游戏相庆贺。午夜来临，十二点的钟声刚开始敲第一响，大家便 争着吃葡萄。如果能按钟声吃下 12 颗，便象征着新年的每个月都 一切如意。元旦这天，最忌孩子们骂人、打架和哭啼，认为这些 现象是不祥之兆。所以，元旦之日大人总是尽量满足孩子们的一 切要求。同时，这天人们身上必携一枚金币或铜币以示吉祥。
相信听了介绍，大家一定收获不少吧! 元旦的祝福 一年过去了，我们有必要回首这一年的收获和喜悦，成功和失 败，回味生活中的点点滴滴。
回忆这一年中，给过你温暖和幸福的人，感激他们曾给予我们的关 心和帮助。
这一年中你最想感谢的是谁?我想感谢的人太多了， 含辛茹 苦养育我们的父母， 不辞辛劳培育我们的老师， 给我帮助的同学和朋友。
在这新年伊始之际，让我借广播向他们说一声：谢谢你们! 我们要感谢每一棵草，是他们给了我们浓浓的绿意;感谢蓝天白云， 给我们想象的空间;感谢太阳和月亮，给我们温暖和诗意??其实， 常怀感激之心，不仅是学校教育我们学生应该做到的，更是我们中 华民族的美德，不是有一句话叫“滴水之恩当涌泉相报”吗? 新年到了，我要将“年轻、快乐”这些词送给我亲爱的妈妈， 我祝妈妈在新的一年里快快乐乐，永远都是最年轻的!妈妈，我 永远爱您。我不会辜负您的希望，我会刻苦努力学习的!新的一 年里，我要将“顺利、健康”这两个词送给爸爸。因为最近爸爸 比原来更忙碌了，我祝爸爸工作顺利，也祝他身体健健康康!我 还要将“健康、长寿“这几个词送给爷爷奶奶。我想对所有老人 说，你们要多注意身体，多吃补品、新鲜食品和新鲜水果。新年 之际，我恭祝所有老师身体健康，工作愉快，家庭幸福。送了那 么多词，我们也想留点给自己。我们准备把“懂事、努力”送给 自己，新年里，祝愿所有同学――更懂事，更努力!学得扎实， 玩得轻松，天天快乐! 年即将过去，感谢老师、同学们对校园之声广播的支持 与厚爱，在新的一年里我们会更加努力，奉献给同学们更多的精 神食粮。
《校园之声》到此结束，谢谢大家。
【广播稿2】
主题：《喜迎元旦》
(《我们是共产主义接班人》)
甲：尊敬的老师们。
乙：亲爱的同学们。
合：大家好!第18周红领巾广播又和大家见面了。
甲：我是主持人xxx
乙：我是xx
甲：首先请大家聆听上周校园动态。
甲：今天红领巾广播的主题是《喜迎元旦》。
甲：看，阳光灿烂，那是元旦绚丽的色彩。
乙：听，金钟朗朗，这是元旦动人的旋律。
（音乐《童年》……）
合：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年！“七彩童年”校园广播站，与您相约快乐时分。敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好！我是播音员赵恬宁，我是播音员陈帅行。
赵：玉兔迎春到，陈：红梅祝福来。
赵：带着兔年的喜气，我们又回到了美丽的校园。
陈：在这里，我们七彩童年广播站，衷心地祝愿大家，在新的一年里：合：身体健康，学习进步！
（音乐……）
赵：新学期开始了，相信同学们心中，都早已制定好自己的学习计划和目标了。真心地希望同学们每天都能开开心地生活，快快乐乐地学习。
陈：是呀！新学期开始了，我们又开始投入到多彩和谐的学习氛围中，希望同学们继续保持着上一学期的那种学习斗志。好好学习，为自己争光，为学校争光，为父母争光，为老师争光！
赵：对！“千里之行，始于足下”，同学们，为了实现我们每个人心中的梦想，我们要做到：
陈：首先，要有进步的信心和决心。如果你上学期在各个方面表现得都不错，请你千万不要骄傲，在新学期再接再厉，争取更大的进步。如果你发现自己有不足的话，也不要灰心丧气，应该振奋精神，迎头赶上。
赵：其次，要有明确的目标和计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力，但这还不够，每位同学还应在老师和家长的帮助下，分析自己、认识自己，在生活上、学习上明确一个经过自己努力就可以实现的目标，再制订出一个切实可行的计划，以便在今后的学习生活中学有方向，学有目标。
陈：另外，还要特别注意良好学习、生活习惯的养成。许多同学尽管学习成绩很好，但在其它方面做得却不尽人意。这样的学生不是好学生，这样的学生最终是没有竞争力的。因此希望同学们在努力学习的过程中，一定要从小培养良好的生活、学习习惯，这样你会终生受益。
赵：说得好！我觉得在课外要多阅读一些优秀的书籍，努力拓宽自己的知识面，开阔自己的眼界，汲取书中的营养书香班级、书香校园增添光彩。
陈：以上几点，相信大家一定会落实到实际行动中。好好地加倍学习，努力完善自我，做一个讲文明、守纪律、爱学习、乐奉献的好学生。
（音乐……）
佳作欣赏
赵：下面我们进入佳作欣赏板块：首先请欣赏 班带来的《 》。
陈：再来欣赏一篇 班的《 》。
赵：春天是播种的季节，让我们播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。
陈：春天是希望的季节，让我们在新的一学期里以“更高、更快、更强”的精神，去迎接新的挑战。
合：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：“七彩童年”广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；
赵：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过七彩的童年。
陈：快乐的时光总是那么短暂，最后，我们七彩童年广播站送给全校师生《相信自己》，让我们相信自己，为自己加油！
合：本次播音主播：陈帅行、赵恬宁。编辑：史春燕老师。感谢大家的收听。
1、综合教学展示
2、促进家园共育
3、每个孩子都参与。
准备：
场地布置呈弧形
内容：
1、开场热身
智慧树―亲子操（中小班）大班：兔子舞。一个宝宝跟一个孩子
2、宝宝秀秀秀
平时学过小舞蹈、小律动展示（欣赏片段激发兴趣上台表演（奖励小粘贴，能邀请爸爸妈妈一起上来表演奖励5个）
3、全家总动员（美术亲子游戏）
中小班――粘贴或拓印（家庭参与）先讲画的情境制作做完后奖励
亲子游戏（自选）
4、智力大比拼――数学
两个家庭比赛（时间短、做得好奖励）
5、我是大明星――阅读（老师旁白，家长和孩子表演）
6、礼仪秀（T台）幼儿礼仪表演
背景音乐（例：甩葱歌）
给家庭发奖状
7、结束：感谢家长；幼儿感恩家长（与家长1分钟互动――拥抱或送礼物）
中午时分，我们分批分组，拿着彩带，吹着气球，热火朝天地布置教室。“哎！那个挂在那边！”“你小心点儿！”“那个，那个！给我！”“快来帮忙！”“胶布！”教室里闹哄哄的，尽是同学们的大喊声，吵闹声。不多时，教室便布置好了，我们将位子向周围靠拢，露出了中间一大块空地。
表演就要开始了，第一个节目就是大合唱，音乐响起“Happy new year！happy new year……”婉转、清脆的童音在教室中回响，一下子将气氛转到了白热化的阶段，欧阳宏瑜的独舞让人们眼前一亮，萨克斯合奏又使人心潮澎湃，而许晨曦、向云惠五人表演的小品，也将表演推上了高潮。
马上就要到我们了，我捏紧手中的稿纸，心里像揣着只兔子，跳啊跳的。“下面，是由周彦宏、陈紫菡、康欣钰表演的小品‘明星’医生。”到了这时候，我反而不怎么紧张了，一翻身进入了包围圈，刚开始，十分顺利，我和康欣钰的配合得很好，尽管她有点像朗诵，但至少没有忘词、笑场。
到了另一边，变故出现了，陈紫蒸一下子便忘了词，半天回答不上来，我十分的纳闷，她手里拿着稿子呢，偶尔瞄一下也不是不行啊？她这是怎么啦？不一会儿，她又说了一句和台词不搭边儿的话，我该怎么办？硬转话题？那就不搞笑了。十几分钟时间，她给我出了一个又一个难题，幸好我的应变能力还行，但也没有使我们的表现获得同学们的青睐。
在元旦活动的前一天晚上，各个班级要布置好了本班教室，因此，每个班都八仙过海，各显神通。有的班在窗上喷上艳丽的彩带，有的班挂上了缤纷的拉花，还有班上画了活灵活现的各样黑板报，上面写着醒目的“欢庆元旦”四个大字，形状万千，麻雀变凤凰，一眨眼的工夫，整个教学楼变成了美丽的天堂。
第二天早晨是个振奋人心的时刻，大多同学很早就赶到学校，那些家住的很远的同学也不例外，即使这样，也装不满大家期盼元旦的激情。走进教室，可以看见许多同学手舞足蹈，他们“气球”般的心再也容不得不下自己的的欢快心情了，在广播的音乐伴随下，全校都江堰市洋溢着欢乐气氛。
铃声终于响起，大家的心情倍加激动，广播室播放了熟悉的运动员进行曲，全校34个班级有次序地走向操场。接着就是一系列的表彰。表彰结束后，就是真正振奋人心的时候了。我们又回到自己的班级，大家再也抑制不住自己的热情，高声欢呼了起来，随着这阵欢呼，大家开始了自己的才艺表演。
韦静抬着一台电子琴放到了讲台上，演奏一首电子琴曲。她全神贯注，把所有的力全部溶入到演奏中。同学们听得入痴如醉，仿佛敖游到美妙音乐的海洋中。当韦静把整首曲子弹完时，回应的是雷鸣般的掌声以及阵阵欢呼。杨策和孙文斌的双簧表演，令人捧腹大笑，一个人说一个人演，杨策演得惟妙惟肖，孙文斌说得栩栩如生，内容风趣，情景逼真，别有演员的神色……
为欢庆元旦，我们准备了这台丰富多彩的文艺节目，同学们将用自已的舞步展示我们县一小的校园貌、师生情，同学们的歌声将走过大街小巷、飞越千山万水。此时此刻，学校盼望与大家一起迎着新千年的曙光，迈进新时代，在光辉灿烂的××年越干越好!
在我们满怀豪情迎接新的一年之际，我们以最真诚的感谢、最真挚的祝福在这里举办迎新春答谢客户酒会。首先我代表××大厦向一直给予我们支持和厚爱的新老客户朋友们表示谢意，并祝您们在新的一年里身体健康、工作顺利、生意兴隆、万事如意!
一元复始，万象更新。展望××年，新的起点，新的希望，号角催人奋进，机遇蕴含精彩，在新的一年里，我们要把已有的成绩作为今后工作的动力和新的起点，让我们在上级组织的正确领导下，团结一致，再接再厉，全面完成××年的各项工作任务，为邮政企业的持续、健康发展做出新的更大的贡献。
您让我们成为自信的、能超越自己的人。是你让我们懂得：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，是一把通向我们从未知道的天地的钥匙;是您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来了，在这辞旧迎新的喜庆日子里。××中学支部、行政、工会谨向正在辛勤耕耘的全体教职员工、在家安享晚年的全体离退休教师、发奋苦读的莘莘学子，致以节日的祝贺!
新世纪的钟声回荡大地、新世纪的太阳冉冉升起。展望末来，东风更浩荡，春光更明媚。学校愿望与全体师生向着新世纪并肩同行，潮着现代化、信息化的社会共度风雨、同沐阳光。在新的一年，进一步启动信息化工程，推进素质教育，提高教学质量，抓住机遇，开拓创新，去夺取更大胜利。
月日又称元旦，“元”是开始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
寒暑交迭，万象更新。倏然间，岁月的年轮在不经意中又多划了一圈。今天，是××年的最后一天了，值此辞旧迎新的时刻，我谨代表师专附中行政及党支部，向全校教职工、全体同学们表示诚挚的`新年问候和节日的祝贺!
欢乐的时光总是过的很快，今天我们迎新年，庆奥运的联欢活动到此就结束了，谢谢家长朋友们积极支持和参与，我代表我园的全体老师把祝福再一次送给你们：祝你们在新的一年里工作顺利，身体健康.万事如意!谢谢大家!再见!
同学们，站在新年的门前，我希望你们更能珍视自己的青春，青春是美好的花季，青春又是短暂的年轮，当你撕去日历上的一页，便会预感到，青春的花朵调落了一瓣。我们从青春过来的人，才会感受到青春的宝贵。立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符，把他们和谐地组合起来，就能谱写出一曲青春之歌。
透过××年的太阳收起的最后一束极光，看到的是全体老师积极投身课程改革，立足课堂，抓质量求声誉，抓改革求发展;全体同学能立志成长，好好学习，诚实守信，遵纪守法。师生携手谱写了我校历史的篇章。
新年是一首清新的小诗，是一首悠扬的夜曲，喜庆中传出了快乐和柔美，倾听新年的钟声犹如年轮的呼吸，簇拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝福新年快乐!
在新的一年里，真希望咱们人人成为出色的向导，带学生到书山中去探路，到学海里去泛舟;让学生去采撷知识的花朵，去捕捉创造的火星，去丰富他们的情感，去净化他们的心灵，去描绘他们的人生。把素质教育逐步渗透到我们的教育教学工作中来，使教改的步伐越迈越稳，越迈越大，越迈越快。
一年之际在于春，作为一个全新的开始。平时忙忙碌碌的人们在元旦这个节假日，和家人一起放松放松心情，活动活动筋骨，然后再开始新一年的播种和耕耘。
阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。 歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。
活动宗旨：
为庆祝2008元旦，让同学们在学习之余展现自己的才华，增强班级凝聚力，让同学们在活动中展现自我，体会集体的温暖和快乐。学校决定在12月下旬开始以班为单位开展以欢庆“元旦”为主题的一系列庆祝活动。
活动形式：
我校将组织学生以班级为单位，开展联欢、表彰、竞赛、才艺展示等多种内容，多项形式的系列庆祝活动。
活动目的：
以欢庆2008“元旦”为主题，突出外国语百树的特色，开展活动形式多样，内容健康向上，气氛热烈的庆祝活动。联欢类每班挑选一个节目参与“优秀节目”的评选。
活动要求：
1、自通知发布之日起，各班同学利用业余时间在班主任及班干部的安排下认真准备；
2、各相关任课老师应积极主动地配合、协助班主任的工作，参与到班级活动中去。
活动机构：
总 指 挥：熊志、刘安
负 责 人：徐丽华、黄娜、闵腊花后勤：徐新民、花莲芳、邓萍 安全保卫：刘旸、王文明、余婕校医：王秀云
活动安排：
1、联欢类：
2007年12月31日9：00-11：00
12月12日由年级组长把各中队参评的节目名单报到大队部。
2、表彰类：
①一、二年级各中队发展新队员10名；
②各中队评选出：三好学生（5名）、优秀队员（5名）、优秀班干（3名）、学习积极分子（3名）、劳动积极分子（3名）、学雷锋积极分子（3名）。
12月12日由年级组长把各中队获表彰的学生名单报到大队部。
3、竞赛类：
①2007年12月31日欢庆2008“元旦”主题黑板报评比
评委：大队部
②12月25日下午第三、四节课一、二年级
12月26日下午第三、四节课三、四年级学生集体舞比赛（英文伴奏）12月27日下午第三、四节课五、六年级
负责老师：郭祥文、赖丹、王丹、徐新源、廖诗川、张丽平、刘超
评委：教务处
4、才艺展示类：
12月17日起：厨窗学生优秀作品（美术、作文、书法、摄影）会展
负责老师：蔡华、余海莉、邹薇、刘满宴、谌芳芳、周国兰、唐丽
南昌外国语百树学校
欢庆元旦作文450字
欢庆元旦今天是XX年的最后一天，学校为了庆祝元旦，举行了新年运动会及联欢会。10点钟一到，同学们排好队，随着运动员进行曲的音乐，踏着整齐的步伐，个个精神抖擞，进入操场。我们喊着：“四二四二团结友爱，四二四二独一无二”通过主席台时赢得了阵阵掌声。比赛的过程，我们班的运动员发挥的特别出色，得到了第二名的好成绩。下午过得特别的开心。我们班可真是藏龙卧虎，人才济济呀！首先是我们“怡青菲宇”组合给大家带来的`舞蹈“热情的沙漠”，由于准备时间太短，做乱了很多动作，但同学们还是给予了热烈的掌声。接下来大家表演了相声、歌曲演唱、古筝、二胡……整个教室淹没在掌声的海洋里。当然了，学生们各自露了一手，老师们也没闲着。来自新疆的居里老师给我们带来了精彩的新疆舞。音乐李老师唱起了动听的歌曲……同学们都大声叫好。在游戏的环节大家玩的最high，争先恐后都想参加，玩输的人还受到了小小的惩罚。最后，大家一起为张佳景过生日，唱生日歌，把美好的祝愿送给他。张佳景的脸上简直笑开了花。是呀！这是一个多么有意义的生日纪念啊！同学们美滋滋地分享着他的生日蛋糕，热闹的海洋有了片刻的安静。美好的XX将要离开，崭新的快要来临，希望新的一年更加美好！
一、神秘的礼物主讲：张助教：陈活动时间：50分钟活动过程：在课堂开始阶段，主讲用元旦各个国家不同的庆祝方式来引出中国的庆祝方式——做贺卡(播放PPT)，随后向大家展示成品蜡笔画贺卡，再由孩子们自己来制作，制作流程较为复杂，需由助教帮忙完成并掐好时间，最后将蜡笔画贺卡装进心形信封，放进神秘的百宝箱，由大家随机抽取一个信封，从而收到来自于一位陌生人的祝福。再来由孩子做课堂总结。
二、智勇冲关赛主讲：杜助教：陈活动时间：50分钟活动过程：活动以闯关的形式为主，规定好轨道，上课开始，先由老师介绍本次活动游戏规则，并由各个关卡负责助教做演示，共五关，活动开始，先由第一组做演示，并计时，再开始正式比赛，比赛因教具限制需一组一组地进行，最后用时最短的.队获胜。随后给表现最优的队颁发奖品，并由孩子来做课堂总结，再次强调团队合作的重要性。
活动总结：
整体活动做下来了，感觉还不错，任务基本都已完成，但还存在很多的缺点。
优点：1、课程活动设置较为新颖独到，与本次主题较为符合，也迎合了孩子们的兴趣。2、整体运行良好，环节任务完成，也多达到预计目标。3、气氛较为活跃，孩子们热情很高，且能主动的参与到活动中来，每一位孩子都发挥了自己的作用。4、活动时间整体未拖延，义工课堂应变能力较强。5、问卷调查能了解到孩子们的兴趣点与本次活动的反馈，这个做得很好。
缺点：1、课堂时间设置与内容出现问题，神秘的礼物未能充分结合1~3年级实际，导致任务在规定时间内不能完成，造成拖堂现象;智勇冲关赛则因4~6年级较放得开导致提前完成任务，造成时间的提前。
2、到了出发时间未及时出发，因领队未能及时赶到而耽误义工和爱心车队时间。
3、活动奖项设置不太合理，未能准备充足，导致有一个班不能得到奖，除此之外还有洛师帮忙制作的送给孩子们的贺卡因数量不够也无法给其中一个班。
4、活动准备还是不充足，各个环节的细节没有考虑到位。
5、在智勇冲关赛时，活动秩序稍有混乱，这点也是没考虑到的，总体来说考虑不够周全。
解决方案：
1、课堂环节一定要考虑到当地以及孩子接受能力的实际，不能盲目灌输。之后的课堂内容设计则应区别对待，1~3年级的课堂需设置简单些的内容，4~6年级则相对较难。且控制好时间，提前做好备选方案，以避免提前结束任务的尴尬。
2、领队做自我反思，并给活动设置相对宽松的时间，以避免后面的计划都得做改动。
3、教案制作与审核要更仔细，做好经费预算，还原到活动场面中去，来思考需要多少教具，奖品。
4、需要由本次活动全部义工对自己从筹备到活动这个区间内的表现做反思，规避所有能规避的意外，抓住所有能抓住的细节，不至于手忙脚乱。
5、这个时候需要主讲与助教都做好分工，设置专门人员来维持“观众”的秩序，并学会如何维持纪律的技巧。(可以从活动结束后开始去主动学习相关技巧)。
元旦的行程计划我都安排好了。早上爸爸带我去新华书店看书。我到了书店，飞快的奔向2楼看我这个年龄段的书。我打开了一本百科书，里面的知识可真多呀!我知道了人们用肉眼只能看到6974颗星星。我还知道了星星能预报天气，人们常说星星眨眼，下雨不远，有时还很灵验。如果星星一分钟眨眼超过70次，可能就要下雨呢!我又翻开了探险故事，里面的探险家可真勇敢，敢在雅鲁藏布大峡谷里探险;他们勇敢的精神值得我们学习。一转眼就到了中午，我恋恋不舍的离开了书店。
下午我便穿上旱冰鞋到楼下去玩，一下楼我就来了个大拐弯，好险，差点摔倒!我和几个朋友比赛滑旱冰，一个人当裁判。一声令下，我飞快的向前滑去。我正高兴在头上，忽然朋友追了上来，我有加速了，搞的朋友不知所措。到终点了，耶!我赢了，朋友要受惩罚了——就是倒着滑，绕小区三圈。
晚上爸爸允许我上网一小时。我高兴极了!一上QQ就有人来找我，让我给他发贺卡。我爽快的答应了。我进了QQ邮箱，选了一张小孩放炮的场景，写着：元旦快乐，天天开心!他也发了一张，写着：穿好吃好事事好，我高兴极了!
每年中秋节的夜晚，和爸爸、妈妈吗、爷爷、奶奶围坐桌前，品尝着满桌的美味佳肴，享受着亲人团圆的天伦之乐，
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