写幸福的初一优秀作文

写幸福的初一优秀作文（精选11篇）

写幸福的初一优秀作文 篇1

我出生在一个温暖和谐的家庭，父母很关心我。每天早上，我的父母早早起床，为我准备美味的早餐。晚上，爸妈早早下班回家陪我。我的成绩并不理想，父母偶尔会有“狂风暴雨”，但更多的时候是“和风细雨”。和那些不能上学，甚至吃不饱穿不暖的孩子相比，我是幸福的。

我生活在一个富裕的城市，那里物产丰富，民风淳朴，人民安居乐业。这里的春夏秋冬就像一幅幅风格各异的图画，山、河、浪，衬托出沿海城市的优雅与浪漫；高速、高楼林立，像构图织锦一样渗透着城市的花朵。比起那些山高流深、地广人稀、交通堵塞的贫困山区，我还是开心的。

我生长在一个强大的中国，军事力量日益强大，没有硝烟战争，没有外来侵略和屈辱。最近上映的电影《空天猎》的最后一句话深深打动了我：岁月无声，有人会誓死捍卫我们。随着IT互联网的飞速发展，出现了支付宝、高铁、单车共享、网购四大新发明，使人们的生活更加丰富多彩，更快捷方便。在硝烟弥漫的中东，政局动荡，人们无法正常学习生活，处境危险。相比之下，我是幸福的。

写幸福的初一优秀作文 篇2

一、指导初一学生作文时, 应遵循循序渐进的原则

初一学生刚升入初中后, 对新的环境和新的学习内容会有个逐步适应和熟悉的过程。在此过程中, 我们在指导初一学生写作文时, 不能给学生一种“小学作文和中学作文有着很大差别”的感觉, 若如此, 就会极大地挫伤学生作文的积极性和写好作文的信心, 而是要遵循循序渐进的原则, 先鼓励他们写出基本符合每一次要求的作文来, 甚至可以允许写小学时写过的作文。不能要求学生通过一两次作文就迅速提高自己的写作水平, 而是要给他们足够的时间去摸索如何写好作文。对写得不成功的文章, 教师也不能“一棒子打死”, 而是要耐心地指出其作文中存在的不足之处, 帮助他们逐步提高。我认为, 在指导初一学生作文时, 遵循循序渐进的原则是至关重要的一步。

二、指导初一学生作文时, 应遵循贴近学生生活的原则

刚升入初一的学生, 其在社会阅历、生活体验、情感认识等方面都不是很全面和深刻, 这就决定了他们在写作中很少能说出深刻的道理或表达出某些丰富的情感体验。因此, 我们教师在安排学生写作练习时, 在作文的选材方面应该遵循贴近学生生活实际的原则。这样, 一方面可以使学生有话可写, 有情可抒, 另一方面, 也不至于使学生对作文产生恐惧心理甚至失去信心。在初一阶段, 教师应避免让学生写诸如以“生活”“人生”“感动”“毅力”等为内容的作文, 而应该尽力使作文内容贴近学生的生活实际, 如反映校园、家庭、同学、朋友、游戏、考试等方面的内容。若如此, 学生一定会逐渐写出有血有肉、情感真挚、内容丰富, 并颇有成就感的作文来。

三、指导初一学生作文时, 应遵循学、写、评相结合的原则

由于初一学生在作文的谋篇布局、行文思路等方面有很强的可塑性, 所以, 在指导初一学生写作文时, 教师一定要坚持学、写、评相结合的原则, 从而取得事半功倍的效果。具体来说, 就是教师先引导学生学习课文或读过的一些课外文章的写作方法、技巧以及语言文字, 然后让学生将所学到的知识运用到自己的作文中, 最后教师对学生的文章进行点评, 使学生的作文能力不断提高。例如, 在学习了美国作家莫顿·亨特的《走一步, 再走一步》后, 教师可安排学生学写事理结合的作文, 并引导他们学习课文中“先叙事, 后说理”“叙事详细, 说理精辟”等方面的特点, 使自己的作文也能与作家的文章“比肩”。再如, 学习了《从百草园到三味书屋》后, 教师可安排学生练习写类似的作文, 引导他们学会“围绕中心选择典型材料”“详略安排要得当”“如何使文章前后形成对比”等作文能力。学生每一次作文写完后, 教师还要及时批阅, 发现学生作文中的成功与不足之处, 并在第一时间内开展作文讲评工作, 有针对性地指出本次作文中的成功之处和有待改进、提高的问题, 使学生的作文能力获得提高。在实际教学中, 我的做法是:1.选出优秀习作让作者在班上诵读, 之后由其他学生发表自己听后的收获或认识, 最后由教师总结点评。2.选读几篇失败之作, 由教师朗读 (主要是不让学生知道作者是谁) , 然后请学生指出存在的问题, 最后由教师指出应如何改进和提高。3.下发作文本, 让学生在读自己的作文后, 根据讲评情况取长补短, 修改习作。在教学中若能坚持学、写、评相结合的原则, 不仅能使学生在写作文时有章可循, 有“法”可依, 还能使学生逐步提高评价一篇作文优劣的能力。

写幸福的初一优秀作文 篇3

有一种爱，叫做母爱，以其宽容体贴和博大浩瀚而被人类讴歌了几千年；还有一种爱，却往往因为被严厉所包裹，被不易察觉的呵护所掩盖，失去了人们对它应有的理解和尊敬，这就是父爱。记得有一次，我不听母亲的告诫，仍在玩刀。一个不小心刀嵌入了手指中，疼得我冷汗直冒，不停地用手擦拭着，双腿不停地打着哆嗦。过了一会儿，母亲来了，脸上满是忧愁，看来已经知道我受伤的事了，一把抱起我走向医务室。在人群中，我拼命地寻找他的身影，我多么希望他能赶快出现，看我一眼也好，抱我一下也罢，可是他迟迟没有出现。我的心一下子跌到了谷底，手上的伤虽然还在流着血，但我已感不到任何疼痛，因为我心已僵。我闭上双眼，任凭泪水肆意挥洒。手上的伤，痛；但更多的是心痛，锥心刺骨的痛？

我在医院躺了一晚上，醒来时还是半夜，护士轻声对我说：“小姑娘，你可真幸福呀，你爸爸害怕你醒来没有人，他就亲自守在床边，这不，他才刚睡下。”

什么？父亲为了我彻夜未眠？我抬头仰望天花板，泪水又一次模糊了我的视线，昔日的一幕幕又重新浮上我的心头：我的车链子掉了，是谁把它修好，又把它擦得逞亮？是谁在我发烧昏迷时一次又一次地为我降温？这一切的一切都是他，没有他，哪来的我？望着父亲那黑色的头发中夹杂着些许银发，我知道，这是岁月留下的痕迹。是不是我太自私了一点？是不是我都不曾去用心体会？

我的幸福初一作文 篇4

幸福是一粒沙，风一吹就飞走了。那天，我正写着作业。突然，我的手机响了，我迅速跑了过去。是爸爸的电话。我迟疑了一会儿，按下了通话键，耳边传来了一阵熟悉的声音“安安，你有时间吗?爸爸要带你去奶奶家吃饭!”“我……现在没有……作业还没写完呢。”“那晚上可以吗?”“可以……”“嗯，那就晚上见吧。”我放下手机，默默地站了一会儿，然后走到了窗边。

好久没见爸爸了。这一次见到他时，我们中间已经有了一堵无形的墙。在车上，爸爸一直面带微笑，他通过倒车镜看着我，我刻意低下了头。过了一会儿，爸爸问我：“最近学习忙吗?”我犹豫了，回答：“还可以。”爸爸说：“要合理安排自己的时间，不能累着了。”我不经意的回答：“嗯。”红灯时，爸爸停下车，回头看着我说：“吃完饭后想去哪儿?爸爸带你去。”我不敢看他的眼睛，顿了顿说：“嗯……吃完饭后我还是……”爸爸点点头：“嗯，我知道了，那吃完饭后我送你回去吧!”

这时候，我想起了以前——我、妈妈和爸爸一起出去的时候。爸爸娴熟地开着车，妈妈抱着我，我们一起唱着歌。天是那么的蓝，鸟儿唱着歌。妈妈抚摸着我，她是那么年轻，我感到了无比温暖。可是现在……已经无法挽回了。

这一刻，我的眼泪情不自禁地流了出来，我咬住嘴唇，抑制住自己的情绪，然后擦了擦眼泪，也擦掉了多年来的思念……

幸福是一块巧克力，慢慢融化，我与爸爸的关系也渐渐淡化。但我相信幸福是不磨灭的，它存在爸爸的话语中，也存在我的心中，我很幸福。

幸福话题的初一作文 篇5

直到现在，当我看到那座精美的“彩纸花园”时，我的心头依旧能感到一丝甜甜的幸福。

一节美术课，老师要求我们做一个有小桥流水的花园。我那出精心准备好的各式彩纸，埋头制作起来。渐渐地，草坪、消息、小桥、假山等景物依次在我手中形成了，我歪头欣赏了一番，高兴地想：小花园不久后就能完工了!正当越发信心十足的我快马加鞭地制作时，“拦路虎”出现了：我被小亭子难住了。我好不容易做好了屋顶和四根顶梁柱，却费了九牛二虎之力都没能将他们粘合在一起。刚把四根摇摇欲坠的柱子粘在底座上，结果屋顶往上一盖，那四根柱子纷纷一歪身子倒了下来，就连屋顶也受到了牵连：它一摔下来便四分五裂了。我又换了一种方法，先将柱子粘在屋顶下方，可往往刚粘好一根，第一根便抵不住地心引力掉了下来，我顿时手忙脚乱，到头来一根也没粘好。我出了一身大汗，却怎么也解决不了这个难题，不禁心浮气躁，摔下手中的东西——不干了!可当我望见那就要做成的花园时，一种不甘心就此放弃的想法油然而生，我咬咬牙，又重新拾起信心，不断研究亭子的结构，反复尝试。在第七个夜晚，一座金灿灿而又牢固的小亭子终于大功告成啦!它成了小花园一道亮丽的风景线，为小花园的制作画上了一个圆满的句号。都说经历挫折后成功的滋味更甜，果然不假，此时，我换着角度欣赏着那精心制作的小花园，心里满是成功后的喜悦与幸福。

又是一节美术课。上课铃声响了，我不紧不慢地取出了我的作品。同桌见了，瞪大双眼由衷地赞叹道：“真漂亮!”很快，小溪边不胫而走，大家纷纷围了过来，个个羡慕不已。我低着头，心里却是无限的自豪老师走来了，她望着我做的小花园，眼神中流露出一丝赞许，随即在作业本上写下了一个大大的“优+”。那一刻，我怔怔地望着那用心血与汗水换来的分数，回想起之前的种.种努力，心里感到前所未有的幸福……

初一的幸福作文700字 篇6

一年又结束了，耳畔响起了劈里啪啦的鞭炮声，这声响，让新春佳节又增添了几分温馨。春节是我国的传统节日，贴春联、挂灯笼、吃年夜饭、守岁，这些都是小孩子们知道的事情，大人就更不用说了。春节是我喜欢的节日，走在大街上，到处都张灯结彩、红红火火，一派欢乐喜庆的景象。

今天就是除夕夜了，一大清早爸妈就拉我来到了街上。至于干什么，嘿嘿，当然是采购年货了!首先，菜市场逛一圈先!一到菜场，我就傻眼了，人多得我估计连空气都挤不下了。我使尽了吃奶的力气，才挤了进去。左边瞟两眼，右边瞪几下，五花八门的瓜果蔬菜、鸡鸭鱼肉，数不胜数!反正我的任务只是观察，父母才是主力队员呢!转眼功夫，天上飞的、地上跑的、水里游的，一应俱全，大包小包的抱着又挤了出去。接着，第二站年货市场!对联、灯笼、鲜花盆栽、烟花爆竹把市场装点的红红火火、年味十足!先从对联买起，大大小小、花花绿绿的很是漂亮!又买了几对大大、红红的灯笼和几盆富贵竹、水仙。终于，买年货的任务完成了。回到家已是累得不行了，吃完午饭，又开始了新的工作。贴春联、挂灯笼，可我只是个跑腿的，帮着拿东西就行了。一番折腾后，终于大功告成了!此时，已是傍晚十分了，接下来就是一场重头戏—年夜饭!通常，这项工作都是包给我爸妈的.，这需要很长的时间。我偷偷的溜进厨房，哇塞!烟雾缭绕、香气逼人、热气腾腾!进度还不慢，几道菜都已出炉啦!

年夜饭，成功啦!晚上，一家人欢聚一堂，共享年夜大餐!听着筷子碰撞瓷碗的声音，叮叮当当、行云流水。年夜饭的落幕，也意味着另一个重要的流程的开始，就是“春晚”啦!一家人围坐在一起，吃着花生瓜子，看着另人眉开眼笑的相声小品，赏心悦目的歌舞表演。伴随着新年钟声的临近，烟花更加的耀眼了，灯火更加的辉煌了，天空更加的明亮了!

初一的幸福作文500字 篇7

幸福·母爱

母爱如同皎洁的月光，温和柔软，细细密密的倾注在我身上，被我收藏于心。

晚上洁白月光洒向大地，衬出城市的一片宁静与祥和，我站在阳台上，任由凉爽的晚风吹过发梢，在如水的月光下放松作业时的紧张心态，母亲静静地走到我身后，温和的说，“累了吧，来这点水果放松下”，我转过身，继续看着精致的水果拼盘和母亲亲切的脸庞，心中仿佛有一条清澈的溪流，冲走了一切疲惫与烦恼，月光下，我和母亲共同坐在躺椅上，这一刻，甜的不仅是水果，还有那颗温柔的心。

母爱多么简单，多么淳朴，就陪伴着我度过每一个夜晚，就让我收藏这份幸福，用一生去回味去感悟吧!

幸福·友情

友情如同婉转的钢琴曲，如清澈泉水如清脆的雨块，敲击我的心门，滋润我的心田，被我收藏于心。

阳光暖暖地照射大地，中午的世界仿佛是一片金黄，两个小女孩蹲在墙边，头挨着头窃窃私语，一阵如银铃般的笑声回响在院中，中午是只属于我们的欢乐时光，你给我讲笑话，我也每次都笑得乐不可支，我为你出脑筋急转弯，你总是给我一些搞笑的答案，两人的笑声一直在我心中回响，飘荡在岁月的时空中。伴我走过多少次的午后时光从未停息。

友情的幸福，多么纯真，多么单纯，它一直在我心中，成为我心中珍贵的收藏。就让我收藏这份幸福，用一生去回味，去珍惜吧。

我眼中的幸福初一作文 篇8

我们小孩的幸福是能吃好、睡好、完好、最重要的是学好。

但是我的幸福不像他们(她)那样没有意义，我会把它放到生活中去，从这里才会感到乐趣。

我最幸福的时候就是十一这七天假，我有很多时间来学习、来买东西、和老爸去钓鱼，我的感处最好的也就是去钓鱼，去黄河鱼场钓鱼。

在十月二日早上一起床我的心情就很兴奋，因为这是我平生以来第一次拿起鱼竿来钓鱼，吃完饭后和爸爸带上渔具上路去了黄河鱼场，我们到了以后找了一个人最少的地方来钓鱼，我们用自己带来的鱼饵按好就下钩了，我们等了好长时间也不见鱼上钩，爸爸就去问人家要了点人家自己做的鱼食来，我们把鱼食按好下钩后爸爸数了三百个数结果鱼上钩了，爸爸让我拿着鱼竿来回溜鱼，我把竿向后拉，鱼就一直在水里乱动个不停，我想这样拉着也不是办法啊！

爸爸就拿来了鱼网，鱼往那边游我就往那边走一直在溜它，把它溜的没力气了才让爸爸用鱼网捞起来。钓了这条鱼以后我们的好运气就来了。第二次下钩就钓上来一条大鱼，第三次我钓的那条鱼不大但是一直在水里乱动，让我溜了好长时间才把它捞上来。

中午我们吃了一条鱼，吃的很好因为是我们自己钓上来的鱼。

初一的幸福作文400字 篇9

我的泪模糊了我的眼，透过晶莹的泪水，我望着祖母那微闭的双眼，蜡黄的面庞她已经不行了。可是祖母那一双枯瘦的手却一直紧握着我的手，我能感受到那手微弱地抖动，一下，两下……像在敲击着我的心！

祖母的手抖得更厉害了，那手的每一个关节都像是绷紧了劲，哆哆嗦嗦地抓紧我的手移到她心口，似乎怕我跑掉。一阵剧烈的咳嗽，祖母的脸变了色，大口大口地喘着气，双唇颤动着。稍一平息，她便小明小明地连声呼唤起我来，那嘶哑的声音使整个病房的空气都凝固了。

祖母的呼唤声渐渐变小了，最后只剩那以唇的颤动，但那暗淡的双眼却突然张得大大的，呆呆地望着我，那无限眷恋的目光中含着深沉的爱，那浑浊的瞳仁里映出了我的影子。不知多少次，我从她的眼睛里照见自己的影子，因为我的影子一映到那爱的海洋里，便变得十分美丽了。祖母的手猛地握了一下我的手，便无可奈何地松开了，她的嘴最后张了一下，眼最后望了一下，便闭上了。

我抹去一把泪水，再一次仔细看了看我的祖母。只见她安详地躺在病麻婆，双手舒坦地平放在胸前，而那嘴角，奇怪，却露出一丝微笑。

啊！我领会到了，我第一次领会到幸福的真缔！

初一学生作文：幸福的味道 篇10

我问妈妈，妈妈笑而不答，让我去看家庭相册，自己去寻找幸福的味道。我疑惑不解，打开了相册。

首先呈现在我眼前的是相册里的一张张甜蜜、幸福的照片，告诉我什么是幸福。

一张儿时的照片，奶奶用牛奶瓶喂睡在她怀里的我，那时因为妈妈工作忙，我很小就“断奶”了，不能喝妈妈甘甜的乳汁了，奶奶就每天用牛奶喂我。每次喂我的时候，奶奶都用舌尖尝一尝，生怕烫伤了我小嘴。

看着照片上正在享受牛奶的我，一股牛奶味伴着幸福味弥漫在我的心头。

渐渐地，我长大了，奶奶对我的爱丝毫没有减弱。

翻开另一张照片，照片上的我，穿着橙色的中裤和花上衣，头上还戴着可爱的太阳帽。旁边是我的妈妈，穿着深蓝色上衣和米白色的中裤，在旁边搀着我。

听妈妈说，当时妈妈正在教我学走路呢，她想让我自己尝试着走两步。可当时的我还是不敢迈动一步，两只小手紧紧抓着妈妈的手，生怕摔倒，一双乌溜溜的眼睛盯着妈妈看，脸上露出害怕的神色。妈妈则用鼓励的眼神注视着我。爸爸在一旁用相机留下了这难忘的镜头。

看着这张照片，又一股幸福的味道涌上心头，弄得我鼻子酸酸的。

端详着一张张照片，家人悉心关爱我成长的场景历历在目：一次深情的拥抱，一个甜蜜的亲吻。

幸福是什么味道呢?我若有所悟。幸福的味道是躺在奶奶的怀里，喝着香甜的牛奶;幸福的味道是在妈妈的搀扶下学会走路…

《走在幸福的路上》初一作文 篇11

记得那是一个炎热的夏天，火热的太阳炙烤着我，几个小朋友正玩得开心。突然，“砰!”的一声，一块大石头砸在了我的身上。“疼啊……，你们怎么能这样对待我呢?”那几个小朋友们连忙说：“对不起，马路先生。”说完，那几个小朋友就匆匆忙忙地离开了。紧接着，一辆小汽车疾驰而来，把那个大石头轧进我的身体，疼得我直掉眼泪。就这样，我的身体被砸得到处是坑，无论是汽车还是摩托车，都不喜欢我。要是下雨天，人们就更不喜欢我了，脚一踩，陷进去很深，把鞋子也给弄脏了。渐渐地，经过我身上的人和车越来越少，连那几家小店也搬走了，身边空荡荡的，我成了一条孤单的马路，我难过极了!呜，呜，呜……

随着南平市政府搬迁的号角吹响，我的命运发生了翻天覆地的变化。 一头是豪华的洋房，另一头是人山人海的公园，还给我穿上了柏油西装，过往的行人都因我而自豪，一个小男孩开心的说：“马路先生，你真是帅呆了，我长大了也要像你这么帅!”“是啊，是啊，我每天都要跟你玩!”一个小女孩捧场道。连豪华洋房都说：“好兄弟，你可真帅啊!”“你们不要再夸我了。”我害羞地说。虽然我嘴上这么说，心里却乐开了花。每天早上，我早晨五六点醒来，晚上十点多睡去。每天都有无数人从我身上经过，一家家商店，一栋栋高楼就站我身边，过往的车辆中播放着悦耳的音乐，让我心旷神怡。听着小朋友们放学时欢笑的嬉戏声，我的心里甭提多高兴了!商店里传出阵阵食物的飘香，我感觉幸福极了。每一天都能交到许许多多的朋友，我的心里就乐开了花!“有了这条马路真好，路边有这么多饮食店，早上好热闹，晚上还有夜市……”听着人们对我的赞叹，我心里像倒翻了蜂蜜罐，别提多甜了。