康复机构岗位职责

2024-07-25 版权声明 我要投稿

康复机构岗位职责(精选12篇)

康复机构岗位职责 篇1

自闭症儿童的状况各不相同,针对不同的孩子需要不同的方法,针对同一个孩子的不同教育目标也需要不同的方法。所以,对机构来说康复方案是康复效果的核心和保证。我们力求提高每个自闭症儿童的综合能力,设置康复方案如下:

1、行为干预、人际游戏、运动理论、认知理论四大理念和方法融会贯通

行为干预可以将课题分解到适合孩子的难度,有效进行行为矫正,及时强化孩子的正向行为。人际游戏有效地提高孩子对人的关注,从而提高社会性。感觉统合运动和口腔运作对促进孩子的身体发育及语言发展很有帮助。认知理论从根本上提高了孩子的各方面技能及行为的规范性。博采众长,融会贯通,将四大理念和方法灵活有机地运用到康复手段中。

2、个案评估分组,一对一康复训练

采用自闭症儿童心理教育评量(简称 PEP-3评估,引自香港,目前是最先进的专业评估工具)。通过发展和观察两个量表从发展、行为、自理、社会四方面对孩子进行全面的测评,根据评估结果制订有效的个别训练计划(IEP)。完善孩子的训练档案和教学体系,保证每个孩子都能获得针对性的训练和实际的提升效果。每个孩子在入学之初和离开之际都需要做一次评估,在就学期间每6个月进行一次阶段性的评估。评估为个别训练提供了有力的数据支持,对个别训练的效果也起到数量化的评价。

3、个训课、学习能力课、精细课、感统课、音乐课、电脑课等课程完美融合 课程目标设置:

(1)自闭症儿童根据年龄和程度进行分组编班(2)各教研组编写各小组课程目标和教学大纲(3)在实施过程中定期修改与调整

课程以ABA为基础,结合感觉统合训练法、奥尔夫音乐训练法、RDI游戏训练法、情景训练法、电脑教学软件等,让孩子们通过各种课程提高身体运动能力、手部精细能力、认知能力和社会交往能力等,从而获得全面的发展和提高。

4、儿童训练与家长辅导同步进行

康复机构岗位职责 篇2

随着经济文化、社会保障以及医疗卫生事业的不断发展, 我国康复医学取得了良好的发展, 康复服务规模、康复治疗水平和患者收治能力较以往取得了较大的进步。然而, 由于各方面原因, 在康复机构的建设标准、管理模式、运营机制等方面还存在一些问题, 严重制约着康复医学的快速发展和科学管理。本期特别策划围绕我国康复医疗机构建设标准、机构设置、功能定位、人才现状、病种等方面进行了详细分析, 通过研究、借鉴日本、英国、澳大利亚等发达国家的康复医疗卫生体制、康复机构专业类型、设置特点、建设现状的管理特点, 对国内康复机构实现规范化建设、科学化设置, 高效化运营提出了可行性建议。

康复机构岗位职责 篇3

关键词:疾人康复机构;建设;问题;对策;

中图分类号:C913.69 文献标识码:A 文章编号:1674-3520(2014)-03-0005-02

我国第一个残疾人康复机构是于1988年落成的,同年,残疾人事业也被列入国家发展规划,从那时开始,残疾人康复机构逐渐被社会各界人士所关注并认可。为了能够实现2015年残疾人“人人享有康复”的奋斗目标,我们必须贯彻以人为本的原则,将残疾人康复理论知识进行实践与应用,找出当前我国康复事业发展中的问题,并学习国内外先进的康复机构建设经验,对我国康复机构建设提供建设性的发展思路。

一、残疾人康复机构建设现状

康复是指综合地协调地应用医学的、社会的、教育和职业的措施对患者进行训练,减轻致残因素造成的后果,使其活动能力达到尽可能高的水平。残疾人康复机构担负着对伤病者和残疾者在身体功能上、精神上和职业上进行康复医治、训练的任务,所运用的康复医学是一门涉及众多基础科学、临床科学和社会科学学科的跨科性的综合学科。通过治疗与训练使残疾人能够按其弱能程度,充分发挥其体力、智力及社交能力,使只有部分的器官和组织的残疾患者最大限度地达到不完全残废使身体留有的功发挥最有效的作用。

与国外发达国家相比,我国的残疾人康复事业起步较晚,虽然通过借鉴发达国家的康复事业发展思路与模式已经在我国取得了一定的成绩,并逐步形成了具有中国特色的残疾人康复事业发展模式,但是在一定程度上还存在着一定的问题。首先,康复机构的供需不平衡,很多残疾人的康复需求没有得到满足,同时康复机构的建设与新的卫生、医疗体制不相配,没有实现与医疗卫生体制改革与社会报制度改革的对接;其次,康复机构中的组织管理模式还未健全,需要制定更多的标准与规范;再次,康复机构需要大量的优秀人才,但是社会与高校中具有康复专业知识的人才较少,无法满足日益增长的康复事业人才需求;最后,社区康复并没有完全与农村卫生保健机构与城市社区服务体系相融合,缺乏相关的政策引导,残疾预防工作也未提上相关议程。

二、残疾人康复机构的建设对策

(一)完善规章制度,加强硬件投资。规章制度是规范残疾人康复机构各方面管理的基础,建立健全规章制度,才能促使残疾人康复机构走向正规化发展道路。康复机构应将制定完毕的规章制度装订成册,发放至每一个员工的手中,督促所有员工积极、认真学习规章制度中的相关内容,并严格落实其中的各个条款,做到制度面前人人平等,使康复机构的管理工作步入规范化、制度化的发展轨道。同时,也要加强对硬件资源的投资与建设,大力筹集资金,并将其投入到购买医疗楼、手术室、手术台、医疗设备等,大力提升康复机构的服务功能与硬件水平。

(二)正确处理康复与医疗保险的关系。康复工作是促进残疾人事业发展的重要环节,唯有加强康复机构的建设、做好残疾人康复工作,才能建立健全我国的残疾人康复事业网络。首先,要大力加强对残疾人康复工作的开展与康复机构的建设,并逐步形成全国范围的康复网络;其次,要以省级、市级康复机构为龙头,实现对县级、乡级、村级康复工作服务点的建设,形成以省为单位的地区康复网络,并组织专业人员进入农村流动康复工作服务点进行工作指导与康复服务;最后,要正确处理康复工作与医疗保险的关系,将康复工作纳入到农村保险与社会保险的范畴中,同时开展更多保障人们身体健康的按摩、推拿、针灸等的相关康复服务,以满足残疾人多元化康复需求。

(三)加大对康复专业人才队伍建设。当前我国的康复事业正处于起步时期,尤其是在农村、山区等地,由于对康复专业知识认识较少,并缺少相关的专业器材与技术,使康复机构建设得到阻碍。因此,首先要从长远发展入手,选择具有专业知识的康复人员福安,对于农村的康复人员选拔,应结合乡村医疗改革制度,选择经过严格培训的、专业技能考试合格的、由相关卫生部门认定并发放乡村医疗执业执照的医生担任康复人员,并且对现有的康复人员进行培训,使其专业素质与职业道德得到大力提升;其次,要加大对康复工作的宣传力度,定期开设康复培训班,发放康复资料,将残疾人康复工作加入到社会健康教育中,对社会各界人员宣传康复工作的重要性与具体方法,使人们能够掌握基本、简单的康复方法,能够有效预防早期疾病,并尽早治疗。

(四)提升康复机构的核心竞争力。康复机构与其他医疗机构相同,唯有加强核心科室建设才能够形成核心竞争力,实现长远发展。因此,残疾人康复机构应从众多科室中根据供康复需求发展重点科室,并在资金与人员方面进行一定程度的倾斜,建立重点科室,使其实现全面与可持续发展,并通过重点科室的方法实现整个康复机构竞争力的提升,增强社会效益与经济效益。同时,残疾人康复结构可以与省级、市级的重点医院结合,将一些重点科室的主管院长与科主任组织到一起,定期进行康复相关的专业沙龙,使医疗机构中的专业人才加入到康复机构建设中,为康复机构的未来发展提供建设性建议,并且定期举行友谊活动,展现康复机构的专业实力与工作热情,使其他综合医院进一步了解残疾人康复与康复机构。提升康复机构核心竞争力的重点是康复技术水平的提升。“八五”以来,国家每个五年计划都有白内障复明、聋儿康复、肢体残疾矫治手术、假肢装配、康复训练服务等康复项目,残疾人康复机构应充分利用项目实施,拓展业务领域,锻炼康复队伍。如通过承担肢体残疾儿童矫治手术,使骨科的矫治手术得到巩固和提高;通过承担的假肢项目使假肢装配技术得到快速提升,等等。

三、结束语

从上文的论述中我们可以看出,康复机构建设是我国残疾人康复工作中不可缺少的重要环节,是帮助残疾人提高生活自理能力、社会适应能力的重要路径,也是残疾人通往社会生活的重要桥梁。康复机构的主要目的就是帮助残疾人加入到社会发展中来,并实现自身价值,我们虽然帮助的是一部分残疾人士,但是却使更多的家庭得到了幸福与安康。因此,我们应在康复工作中转变发展思路,不断学习国内外先进康复观念与思想,用可持续发展的眼光來看待残疾人康复机构建设,并用扎实、务实的态度来对待残疾人康复工作,为我国残疾人康复事业的发展提供更多创新思路,为我国残疾人的健康发展提供更多的康复机构。

参考文献:

[1]姚志贤.残疾人康复机构建设的回顾与探讨[J].残疾人研究,2013,01:64-68.

[2]程军,密忠祥,崔志茹,刘菲,王葆华,黄秋晨,周小跃,鲍雯.我国残疾人康复机构建设现状及对策[J].中国医院,2012,06:5-8.

[3]李建军,杨明亮,王方永,卫波,武亮,高峰.我国康复服务的未来发展方向探讨[J].中国康复理论与实践,2008,11:1081-1082.

[4].住房城乡建设部国家发展改革委批准发布《残疾人康复机构建设标准》和《残疾人托养服务机构建设标准》[J].城市规划通讯,2013,21:13.

[5]艾诚.以更新的面貌推进残疾人康复工作发展——中国残疾人康复协会第五次全国代表大会综述[J].中国残疾人,2011,02:19-21.

工伤康复定点医疗机构申请书 篇4

尊敬的社保局领导同志,您好:

XX医院康复医学科成立于2008年初,是祖国传统医学和现代新兴康复医疗技术不断发展融合的院内临床重点学科,拥有5楼病房区和6楼1000平米宽敞明亮的治疗大厅及90平米的残疾儿童康复治疗室,设置床位30张,实际开放床位40张,康复医师7人,其中高级职称1人,中级以上职称4人,初级职称2人,合理的医师梯队已明确形成。护士团队10人,均为主管护师以上职称,临床护理工作经验丰富。康复治疗师共6人,涉及PT、OT、ST、理疗等康复治疗领域。目前现有治疗手段及器械包括:最新投入使用的现代化高压氧舱、冲击波治疗仪(针对骨系统慢性疼痛及骨折迟缓愈合)、中药蒸汽治疗、针灸、药疗、蜡疗、超短波、牵引、等速肌力训练、肩梯、股四头肌训练仪、踝关节训练仪、关节松动训练、减重训练系统、电动站立床、牵引功能网架、作业治疗、PT/OP训练、平衡杆、上下阶梯(双向)、作业功能桌等一系列运动训练、器械训练等康复仪器。经过8年多的发展,我院康复医学科已经成为本市及周边地区较为规范的专业康复机构。目前,该科主要开展有运动系统疾患、神经系统疾患等多种方向的康复治疗,能够为工伤康复职工提供专科技术服务,并开展康复评定、运动治疗、作业治疗等各项康复医疗项目。康复科所属的XX医院也是一所老牌三级综合性医疗机构,内、外科均能开展各种高、精、尖的治疗及手术,能对康复医学科给予最大的临床支持与保障,为工伤患者提供从急救到康复治疗一体化、无缝隙连接的专业医疗服务。院领导多次在院级重要会议中提出,下一步,将在康复医学科投入大量的人、财、物,添加先进的康复治疗器械,启动“送出去,请进来”的人才培养计划,积极申请工伤康复定点医疗机构,为工伤残疾人员提供医疗康复、职业康复、心理康复,最大限度地恢复和提高其身体功能以及生活自理能力、劳动能力,让其能回归社会及工作岗位。

综上,为贯彻落实国家康复医学公共卫生服务项目,做好全市工伤意外后续康复工作,为社会、企业、伤残职工排忧解难,我科特申请工伤康复定点医疗机构,望予以批准。请领导审批为盼!谢谢!

XX医院康复医学科

关于残疾人康复机构建设的建议 篇5

一、康复机构建设要求

根据《残疾人康复机构建设标准》和《残联系统康复机构建设规范(试行)》要求,建议建设如下:

(一)建筑面积:不少于1500平方米

(二)康复床位数:20—80张。

(三)人员配臵:至少配臵1名康复师、2名康复治疗人员(指从事运动疗法、作业疗法、言语疗法人员),康复床位数与职工总数之比为1:1—1:1.4,专业人员占职工总数之比不低于75%。

(四)业务部门设臵:

1、门诊部:综合康复门诊室、功能测评室、康复咨询、门诊大厅等。

2、住院部:康复病床、模拟家庭生活病床、护理单元康复训练室、休闲娱乐室、配餐间、医护用房等。

3、康复部:康复评定室、运动疗法训练室(PT)、作业疗法训练室(OT)、语言疗法训练室(ST)、低视力康复室、盲人定向行走训练指导室、传统康复治疗科室等。

4、社区指导部:社区康复指导科室、培训教室等。

5、管理用房:医护管理用房、会议室、值班室、档案室等。

(五)设备和器械设臵:

康复机构应根据业务需要,配备相应的设备和器械 :

1、基本设备:诊察床、诊察桌、听诊器、体温计、血压计、出诊箱、注射器、纱布罐、药品柜、紫外线灯、洗衣机、电冰箱、高压灭菌器具等

2、物理治疗:训练用垫和床、肋木、姿势矫正镜、平行杠、训练用棍和球、常用规格的沙袋和哑铃、墙拉力器、手指肌训练器、股回头肌训练器、前臂旋转训练器、滑轮吊环、常用规格的拐杖和助行器、助力平行木、中频治疗仪、红外线治疗机、劲椎牵引设备等。

3、作业治疗:沙磨板、插板、插件、训练用球类、日常生活用具等。

4、言语治疗:录音机、非语言交流用字画板、言语测评和治疗用具(实物、图片、卡片、记录本等)。

5、传统康复治疗:推拿用品、针灸用品,人体经络穴位示意图。

6、功能评定:有刻度皮尺、关节活动度测量器、肌力计等。

二、辅助器具中心建设要求

(一)建筑面积:不少于600平方米

(二)人员配臵:专业技术人员应具有康复医学或康复工程技术等相关专业背景,经过专业培训,持证上岗。中心人员不少于10人,中级以上专业技术职务人员不少于1人。

(三)业务部门设臵:

1、辅助器具展示部:辅助器具展示厅等。

2、综合服务科:辅助器具评估设配、评估室、设配室、训练室、维修室等。

3、住宿部:辅助器具设配者宿舍。

4、社会工作科:社区指导、信息咨询等。

5、库房:器具储备。

(四)设备设施:

1、肢体辅助服务:打磨机、砂轮机、焊机、切割机、台钻、热风枪、手持砂带机、手电钻、震动锯、工作台、移动工作台、台钳、平行杠、训练阶梯、五金工具、适配训练设备等。

2、视力辅具服务:低视力远用视力表、低视力近用视力表、对比敏感度测试卡、色觉图谱、视野计、电脑验光仪、手持式电子助视器等。

3、听力语言辅具服务:带声场纯音听力计、助听器编程器、耳膜制作设备、声级计、耳鼻科常用器械等。

三、定点康复服务机构申请:

根据《关于印发江门市残疾人康复服务资助计划实施方案的通知》要求,康复资助定点服务机构是从事康复服务业务的医疗机构和各类残疾人康复服务机构,需符合以下条件:

1、机构设立符合国家法律法规,申请审批、注册登记手续、相关证照齐全,康复服务业务与批准的内容、范围相一致。

2、机构建立的宗旨、功能设臵、服务方式等符合公益性质,不以营利为目的。

3、有相应的服务场所和服务设施,符合相关安全要求。

4、从事康复服务的人员必须是持有相关资格证书的专业技术人员。

康复机构岗位职责 篇6

构康复训练设备采购

(文件编号:2016-0101DJJLZFCG)

谈 判 报 告

采购人名称:肇庆市鼎湖区残疾人联合会 政府采购代理机构:肇庆市鼎建工程建设监理有限公司 编写日期:2016年1月20日

鼎湖区残疾人联合会残疾人康复和托养机构康复

训练设备采购

(采购文件编号:2016-0101DJJLZFCG)

谈判报告

肇庆市鼎建工程建设监理有限公司依法组建的谈判小组,于2016年1月20日下午15:30在广东省肇庆市端州三路24号肇庆市公共资源交易中心403标室就鼎湖区残疾人联合会残疾人康复和托养机构康复训练设备采购(采购文件编号:2016-0101DJJLZFCG)进行了竞争性谈判,现将谈判情况报告如下:

一、采购项目基本情况:

1.采购人名称:肇庆市鼎湖区残疾人联合会

2.项目名称:鼎湖区残疾人联合会残疾人康复和托养机构康复训练设备采购 3.文件编号:2016-0101DJJLZFCG 4.采购预算:50万元人民币

5.采购项目公告发布媒体:①广东省政府采购网:.6.采购项目公告发布时间:2016年1月12日

二、购买谈判文件的响应单位3家,分别是:南宁利工文特教设备有限公司、上海易理商贸有限公司、南宁康灿商贸有限公司。

三、参与谈判的响应单位3家,分别是:南宁利工文特教设备有限公司、上海易理商贸有限公司、南宁康灿商贸有限公司。

四、有效谈判的响应单位3家,分别是:南宁利工文特教设备有限公司、上海易理商贸有限公司、南宁康灿商贸有限公司。

五、谈判小组及监督机构

谈判小组由采购单位委派1人,政府采购专家库随机抽取2人,共3人组成。谈判小组成员名单如下:

沈均南、黎伟达、邓妙华(其中:谈判组长为沈均南)

六、无效谈判名单及无效的理由:无内容。

七、谈判方法和标准:

根据符合采购需求、质量和服务相等的前提下,以提出最低报价的供应商作为成交供应商的原则确定成交单位。

八、谈判情况及说明:

谈判小组对各供应商的响应文件中对报价是否优惠,维修服务、产品售后服务时间等问题要求进行澄清。

响应供应商在澄清,进行了最终的报价。

详见附表。

九、谈判结果:

1.谈判小组进行综合评议。对符合采购需求、质量和服务均能符合谈判文件规定最低要求的竞价单位,报价最低供应商列为推荐成交的候选对象。

2.经过谈判小组对所有有效响应文件进行比较、评审,根据谈判文件要求推荐 :南宁康灿商贸有限公司(报价大写:肆拾玖万玖仟元整,小写:499000.00元;)为第一成交候选人。推荐:南宁利工文特教设备有限公司(报价大写:肆拾玖万玖仟叁佰元整,小写:499300.00元;)为第二成交候选人。推荐 :上海易理商贸有限公司(报价大写:肆拾玖万玖仟陆佰元整,小写:499600.00元;)为第三成交候选人。

特此报告。

谈判小组成员签字:

1、2、谈判小组组长签字:。

业主代表:。

康复机构岗位职责 篇7

1 自闭症儿童机构康复照顾者的负担及压力

1.1 经济负担

黄辛隐等[6]研究发现自闭症儿童照顾者54.3%有经济负担, 教育和照顾的费用占支出比例最高。照顾者多数因儿童的康复训练主动放弃工作[7];康复教育费用高, 其占家庭总支出的比例很大, 而康复教育的投入具有长期性, 这使家庭难堪重负。由于政府资助不足, 尽管国家对3岁~6岁贫困自闭症儿童实行抢救性资助, 但对于自闭症儿童庞大需求来说实效不大, 收入状况直接影响康复训练, 造成自闭症儿童多数是断续康复、偶尔康复甚至从未康复。

1.2 康复训练知识、方法贫乏

康复训练是一项长期、系统、科学的艰巨工程, 照顾者是患儿的终身老师, 儿童的康复训练质量与照顾者的相关康复知识、训练方法密切相关。然而Ski等[8,9]发现照顾者获取康复相关信息的渠道和信息量不满意, 主要是经朋友或网络获得, 而非经医务人员获得, 55%的照顾者认为他们获得的信息量不够。

1.3 精神负担

子女患自闭症是一个重要的应激性生活事件, 由于自闭症的特点, 每个自闭症儿童的患病程度、潜力、学习能力不同, 同样的训练方法在不同自闭症儿童身上的效果也不同, 重度及极重度的患儿有可能终生需要陪护。因此, 照顾者为患儿的前途、生存担心, 使照顾者长期处于应激状态, 易产生矛盾、压抑、焦虑等情绪, 加重了照顾者的精神负担。

1.4 生理负担及压力

患儿在日常生活上大多存在问题, 因此照顾患儿耗费了照顾者大量的时间、精力和耐心, 自己的空间和时间受到限制, 同时机构环境与日常休息环境有比较大的差别, 在一定程度上会影响照顾者的睡眠状况, 由于照顾者得不到充分的休息, 导致疲惫、健康状况下降, 从而在生理层面上产生较大的压力, 患儿的训练质量与照顾者的身心健康直接相关。因此, 在关注自闭症儿童的同时也要积极关注照顾者[10]。

1.5 家庭和社会压力

自闭症的病因至今未定, 有的家长抓住“遗传”这一因素不放, 相互指责, 进而引发家庭矛盾冲突, 有一部分家庭因此解体成单亲家庭。自闭症属于精神残疾的范畴, 在社会中处于弱势。社会对自闭症儿童不能很好地包容和接纳, 各方面均受到一定程度的歧视和排斥, 照顾者也常受到不应有的冷漠, 使其感到羞耻、屈辱等负性情感而承受较大的压力。为避免周围人群的歧视, 许多照顾者不愿将子女患病的消息告诉亲友, 不向其求助。

2 自闭症儿童康复机构照顾者的社会支持

吕晓彤等[11]认为, 在各地设立公立自闭症疗育机构、幼儿园、学校是自闭症儿童照顾者的最大需求。高飞等[12]研究显示, 自闭症儿童照顾者有经济援助、心理援助、教育支持、健全社会保障体系、构建社会支持网络的需求。黄辛隐等[6]调查发现, 66.2%的照顾者希望增加家庭和康复补贴、特殊儿童的医生、值得信赖的康复机构、接纳特殊儿童的机构、正确的信息及专业人员。全国自闭症康复公办机构不到30家, 家长创办的机构占70%, 远远不能满足康复需求。黄晶晶等[13]发现支持源与被支持者之间的沟通渠道不通畅导致自闭症儿童照顾者实际获得社会支持少。Chen等[14,15]提出照顾者的社会支持是照顾负担的重要影响因子, 社会支持网络较差的照顾者更容易产生照顾负担。自闭症儿童照顾者在家庭支持、朋友支持、其他支持及支持总分4方面得分均低于正常儿童照顾者, 没有获得更多的社会支持, 反而感受到社会支持较低, 照顾者健康相关生存质量和领悟社会支持均低, 社会支持是影响自闭症儿童照顾者的健康相关生存质量的主要因素之一[8]。

社会对自闭症的认识相对缺乏, 社会政策相对滞后, 政府支持少, 特别是民办的就更困难了, 规模小、资金不足, 设施、设备欠完善, 机构人员继续教育少, 与大城市机构沟通少, 宣传不足, 因而对照顾者的社会支持就比较少。

3 自闭症儿童机构康复照顾者的替换需求

从相关文献资料的回顾中可以看出, 目前国内关于自闭症儿童机构康复照顾者的研究大多数集中在心理需求部分, 替换需求研究不多, 不同的照顾者在时间、精力、经济、态度、情感、家庭等方面存在影响孩子康复的不利因素。33.8%的照顾者最希望得到为孩子提供日常看护及家庭服务, 47%的照顾者希望在康复和照顾方面找到专业人员[6]。国外政府为一个自闭症儿童配备诊断专家、心理医生、专业训练员、生活照顾志愿者等30多位专职人员进行照顾, 全部费用由政府出资[9], 面对长期的、收效甚微同时又心存希望的照顾过程, 照顾者常常会感到疲惫不堪, 心理难以接受[16], 自闭症儿童照顾者有临时帮忙照看自闭症儿童的特需喘息服务[17]。自闭症儿童一旦停止康复训练, 已有的康复效果就会明显退步, 由于照顾的特殊性, 照顾者在照顾过程中难免会力不从心, 产生疲倦、乏力、发怒、埋怨、内疚、无助、无望等负性情绪, 不利于儿童康复。我国于2006年已将自闭症列入精神病范畴, 但由于照顾者不愿意让别人知道自己的孩子有自闭症, 怕长大后给儿童带来不良影响, 有的舍近求远去外地康复, 有的认为大城市的康复水平比较高, 这导致费用增加, 家庭、朋友、社区等社会支持缺失, 照顾负担增加, 替换需求增加。

替换照顾是既可短期也可长期、既能部分又能完全替代照顾者的服务机制[18,19], 不仅能减轻照顾者的负担, 同时可降低社会由此付出的成本[18]。儿童年龄越大、康复照顾时间越长、家庭收入越低、文化程度越高、照顾者年龄越大、身体状况越差、社会支持越低的照顾者越有替换需求。

4 建议

(1) 普及自闭症儿童的早期筛查、早期诊断、早期康复的干预体系。建立和完善筛查、诊断、转介、康复、追踪等制度, 采取有效适宜的筛查、诊断、干预等措施是早期及时治疗自闭症的关键, 及时转介到可信任的机构康复, 形成无缝隙服务。 (2) 建议机构和社区加强对照顾者社会支持的评估, 完善社会支持体系, 建立医院-社区-家庭支持, 使照顾者更容易获得社会支持, 从而减轻其负担, 提高照顾者生活质量[15]。在目前医疗保障和社会支持系统不完善的情况下, 照顾者仍是提供照顾的主要力量, 为照顾者提供的支持性服务比较少, 对照顾者的各种负担及情感、身心健康应引起重视, 社区有必要对照顾者进行评估为其提供相应的支持性服务。 (3) 建议康复机构加大对照顾者进行如何照顾儿童的知识、康复训练知识和方法的培训[11,20]。照顾者对机构的专业的需求很大, 迫切希望机构能给予具体指导, 以利于照顾者科学照顾, 提高康复训练质量。增加康复机构和自闭症学校, 加强专业人才队伍建设, 采取多种形式提高康复水平。 (4) 成立自闭症儿童康复机构照顾者委员会。委员会帮助照顾者调整好心态, 和机构人员一起学习康复训练新知识、新进展。同在一个机构康复, 有着相同的问题、难处, 利用机构这个平台, 充分发挥小团队优势, 相互鼓励、互相帮助。照顾资历长的照顾者相对照顾时间短的照顾者有经验, 父母辈的照顾者相对隔代照顾者体力好、信息好, 照顾者互相支持, 相互沟通信息, 形成机构内相互支持、资源共享和替换照顾。 (5) 提高自闭症儿童康复机构的社会支持和替换照顾。社会支持体系的完善是保证减轻照顾者负担的基础[21], 机构要多关心照顾者, 通过电话、家访、家长会与照顾者的家庭多联系, 了解每位照顾者所面对的负担、社会支持网络、替换照顾需求。机构配备1名或2名心理医生, 为照顾者提供心理疏导、情绪宣泄, 让照顾者学会减负方法和运用社会支持。 (6) 成立自闭症照顾者协会。目前, 许多地方没有自闭症照顾者协会、协调机构、支持体系和研究部门, 相关的法律法规不完善, 借助媒体优势, 利用“世界自闭症日”开展主题宣传活动, 争取各部门对自闭症儿童的关注和全社会的理解、支持、包容及接纳。 (7) 争取政府、社会、团体、组织、爱心人士、志愿者等支持, 扩大支持网络。将自闭症儿童的康复费用纳入医保, 提高医保报销比例, 享受低保范围, 将照顾者纳入政府购买服务体系。

5 小结

康复科护士岗位职责 篇8

康复科护士岗位职责

护士长职责

1、本科是各种护理工作制度、专科疾病护理常规、医德医风教育条例的健全,并定期组织学习、实施、检查和考核,对本科护理工作负有全面责任。

2、本科室工作安排合理有序,各种物品、药品及贵重仪器由专人管理。

3、有本科室工作年计划、季安排、月重点,有小结,认真填写护士长手册。

4、加强本科室的病房管理和基础护理,使病人安全、舒适。

5、定期进行晨会业务提问,每周1—2次,并记录。定期组织护理业务查房,及时审阅护理病历、护理记录等,提出修改意见,并有记录。

6、对护士业务学习计划作具体安排,并定期组织考试。

7、组织开展临床护理科研,年初有计划,年终有论文。

8、安排、指导临床教学工作,有教学计划,定期考试、考核,检查教学质量。

9、落实护理部对护士素质、服务态度、服务质量要求,使本科护士做到:仪表整洁大方,讲话和气耐心,服务热情周到。

10、做好各种数据、信息记录,并及时上报护理部。

11、每月组织一次工休座谈会、及时调查护理人员服务质量,对提出的问题及时处理,并有记录。

12、协调医护、护护和护患各种关系,加强本科室工作人员团结,调动本科护士积极性,并与有关科室做好协调工作。

4.10.2.1

护理质量控制组长职责

1、在护士长的领导下,负责本病区患者的护理质量安全管理。

2、全面了解本病区患者病情动态,督促检查本组病人治疗护理工作完成情况。

3、应用护理程序指导责任护士实施整体护理,制定护理计划,落实护理措施,评估实施效果。

4、负责与医疗组长沟通协调,参与查房,了解本病区患者的诊疗计划,保障各项治疗护理工作有效,及时落实。

5、主动巡视病房及时解决病人需求,体现以病人为中心的服务理念。

6、负责患者的健康知识宣教指导责任护士实施及时评估宣教效果。

7、参与、指导、协调危重病人的抢救治疗工作。

8、负责指导完成新入、出院、专科病人的相关处置工作。

9、指导责任护士书写交班报告,字迹清晰,内容真实,简明扼要突出重点。

10、负责整理护理病历,检查各班护理文件的书写质量,符合要求。

11、协助护士长定期召开工休座谈会,对提出的意见及建议及时整改。

12、负责对下级护理人员业务指导及教学工作。

13、协助护士长做好本病区管理工作。

4.10.2.1

责任护士职责

1、晨间护理、向病人问好,病室开窗通风,关空调、灯,请陪客保持病房整洁,安静,符合质控要求。

2、参加晨会交班。认真听取夜班报告,分管病人床头交班,阅读本组重危病人,夜间入院病人、手术病人、分娩等病人护理记录。

3、负责本组病人的治疗和各项护理工作,保持病人“三短”、“六洁”,经常巡视病房与病人沟通,做好健康宣教、发宣教资料,出院指导。仔细观察病情变化和心理状态,发现问题及时报告和处理。

4、热情接待新病人,做好环境介绍,入院宣教。按护理程序进行评估,观察并记录。根据病情进行阶段性、针对性的疾病宣教。

5、做好手术病人的术前宣教、术后护理。对下午手术病人做好术前准备(通知禁食、皮试、灌肠、备皮及准备术前用药等)。

6、办理病人出院、转科、转院的有关手续,护送病人止电梯口,发放本组一日清单,做好欠费病人的催款工作、电话回访。

7、参加本组病人医师查房、阅读医生的病程记录、手术记录,参加病案讨论。

8、核对查房医嘱。电脑输入医嘱及记帐,核对当天长期、临时医嘱的执行处理情况,电脑查阅病人的检查报告和急诊化验结果,及时报告经管医生,核对口服药。

9、根据病情与护理级别,书写护理记录,与前夜班交班。

10、按要求测T、P、R、BP、HR、血糖,并正确绘制、记录。

4.10.2.1

11、配合护士长做好病区管理工作

主班护士职责

1、参加晨会。听取夜班医护人员早交班,阅读交班报告本,核对病人一览表人数、床号,整理核对留言板。

2、参加床头交接班。病人情况及科室安全管理交接。每日四次床头交接班,了解各班工作情况及病人情况,对新入、急、危重病人掌握“八知道”:床号、姓名、诊断、病情、治疗、饮食、护理、心理。

3、负责急救物品管理检查。保持毒麻药、急救物品完好、呈备用状态。做到 “四定”(定位置、定数量、定期检查、定人管理)。检查毒麻药使用情况:氧气、吸痰机、心电图机、电源插座、监护仪、除颤仪、抢救车及各种急救用包、管等。

4、负责处理当日医嘱。通知治疗班、责任班护士及时执行医嘱。根据医嘱联系相关科室:检验科、放射科、功能科、药房、会诊科室,保证新入、急、危 重病人及特殊情况及时优先执行。准备医嘱执行所需各种物品。补抄欠费病人各种治疗单。

5、负责跟进医嘱执行情况。检查治疗班、责护班、总务班医嘱执行进度。协助责任护士解决疑难护理问题。与值班医生良好沟通,确保医嘱及时、正确执行。

6、负责核对当日长期、临时医嘱。与治疗班护士共同负责核对当日医嘱。

7、负责书写交班报告。巡视病房,将病区总体情况、特殊情况向晚夜班医护人员交班。

4.10.2.1

8、负责办公室接待工作。安排入院床位,通知管床医护人员及工友。出院病人发放出院带药、带物、出院病历,并核对鉴名。接待病人或家属咨询、会诊医生等。接听电话。保持护士站整洁卫生。

9、参加危重病人抢救工作。协助输液续接瓶工作。

10、协助护士长做好科室管理工作。护士长不在时代理护士长处理日常工作,对下级护理人员业务指导。负责科室部分护理质控工作。

4.10.2.1

辅班护士职责

1、参加晨会。

2、协助主班护士、责任班护士完成临时治疗及护理工作。

3、完成07:30—12:00、14:30—17:30之间主班及责任班的岗位职责。

4、按时完成常规体温、脉搏、呼吸、血压的测量、记录。

5、巡视病房,观察患者病情变化。

4.10.2.1

小夜班护士职责

1、认真交接班,巡视病房,危重病人床头交接,清点用物。

2、按分级护理要求,定期巡视病房,严格观察病房,严密观察病情变化,必要时及时通知医师并做好记录。

3、按时测量体温、脉搏、呼吸、血压,按常规做好注射、治疗、发药工作。

4、核对医嘱,做好临时医嘱及手术前准备工作。

5、督促探视者离开病房,按时熄灯,观察病人睡眠情况,做好住院病人的安全管理工作。

6、整理病房环境,保持卫生,消毒治疗室、换药室。

7、写交班报告,认真完成护理记录,记录危重病人病情及出入量,为 夜班做好准备工作,认真做好交接班工作。

4.10.2.1

大夜班护士职责

1、认真做好交接班工作,巡视病房,危重病人床头交接,清点用物。

2、核对全日医嘱,做好特殊检查及手术前准备工作。

3、按时测体温、脉搏、呼吸、血压,按常规做好治疗、注射及给药。

4、定时巡视病人,观察病情变化及睡眠情况,做好住院病人的安全管理工作。进行必要的护理。

5、收集标本,总结24小时液体出入量,记录危重病人。

6、认真书写交班报告及护理记录。

7、做好危重病人口腔护理,协助进食,检查病人进食情况

8、负责办公室、治疗室、换药室的清洁卫生工作。

康复中心主任岗位职责 篇9

2.主持本科室例会。正确传达上级指示,保证各项制度、质量标准和操作规程的正确执行,及时进行检查督促反馈。

3.根据医院对康复中心学科建设的目标,制定出阶段性目标、业务发展规划及工作计划,并经常督查业务进展情况,总结阶段性成果,不断完善,以确保实现。

4.对下级和服务对象的争议、投诉做出裁决,对科室服务质量和医疗质量全面负责。

5.负责科内、科间各种关系的协调,并处理好相互间的关系。

6.界定好下级工作。对下级做出客观的工作评定,及时掌握科内成员的思想动态,并做好解释和疏导工作。

7.主持科疑难病症的救治及各类病例讨论并做出诊疗决策。

康复科工作职责 篇10

(二)组织并实施街道、社区残疾人工作者培训;

(三)管理和发放《残疾人证》;

(四)动员和组织志愿者助残活动;

(五)协调指导街道社区残疾人综合服务设施建设;

(六)负责联系各专门协会,为专门协会活动做好协调服务工作;

(七)负责残疾人来信来访和法律援助工作;

(八)负责无障碍宣传监督工作和残疾人家庭无障碍工作;

(九)承担区残疾人康复工作领导小组及其办公室的日常工作;

(十)组织制定和实施残疾人康复工作计划;

(十一)指导和协调残疾人康复机构的业务工作;

(十二)做好残疾人辅助器具的宣传、供应、服务工作;

(十三)开展残疾预防工作;

(十四)组织康复管理和技术培训。

安顺市残联工作职责

1、代表残疾人的共同利益,维护残疾人的合法权益。

2、团结教育残疾人,为残疾人服务。

3、承担党委、政府委托的任务,管理和发展残疾人事业。

安顺市残联办公室职责

1、综合协调机关事务,负责机关行政、文秘、财务、档案、后勤保障等工作。

2、负责与各县、区(管委会)残联(社管局)的联系。

3、负责残联召开的各种会议的安排部署,协助各业务科室召开业务会议的协调调度工作。各科室残疾人的业务及技能培训等业务培训由各科室负责。

4、组织开展残疾人事业宣传、文艺、体育活动。

5、维权组联科组织开展各项助残日活动。承担市人民政府残疾人工作委员会、市残联主席团、市残联执行理事会日常工作。

安顺市残联康复科工作职责

1、组织制定和实施残疾人康复工作计划。

2、指导和协调残疾人康复机构的业务工作。

3、开展残疾预防工作。

4、指导残疾用品用具开发、供应、发放、服务。

5、组织康复人才培训。

6、组织开展相关节目活动。

安顺市教育就业科工作职责

1、组织制定和实施残疾人教育就业培训工作计划。

2、负责盲文、手语的推广。

3、制定残疾人劳动就业工作计划,组织实施残疾人分散按比例就业。

4、负责残疾人就业咨询、登记、推荐和宣传工作。

5、指导残疾人组织兴办福利企业。

6、负责残疾人劳动服务网络的建设工作。

7、组织实施残疾人就业扶贫工作。

安顺市维权组联科主要工作职责

1、指导残疾人基层组织建设,协调管理残疾人基层组织,培训残疾人工作者,指导基层残联综合服务设施建设。

2、做好残疾人证的核发和管理工作,联络、指导各类残疾人专门协会的日常工作,调查掌握残疾人状况,了解促进残疾人福利措施的落实情况,协调组织志愿者扶残助残活动。

3、依法维护残疾人的合法权益,参与研究、拟定有关照顾残疾人优惠政策,监督检查《残疾人保障法》贯彻执行情况,协助办理市人大代表、市政协委员有关残疾人的议案、提案。

4、指导和管理残疾人法律援助工作,做好普法宣传和服务协调,负责日常残疾人来信来访工作。

5、协调推进城镇无障碍设施建设,开展有信息交流无障碍工作,不断增强社会大众无障碍意识。

康复科护士工作职责 篇11

1、在护理部主任的领导下,负责康复科的护理工作。定期听取医生对护理工作的意见和建议,促进医护密切合作。

2、督促护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规范,严防差错发生。制定工作计划,根据病房的情况和护士能力及要求,合理安排班次。

3、深入各科门诊检查开诊情况和护理质量,对存在问题及时指出,指导护理完成复杂的护理技术操作。

4、掌握科室护理人员的思想动态和工作表现,关心护士的生活及学习情况,协调科室各级关系,做好科内团结工作,增加凝聚力,提高工作效率。

5、负责检查、监督、管理消毒隔离工作,预防院内感染。负责科内器材和用品的计划请领和管理。

6、负责对新入职护士及实习生、进修人员教学工作,负责计划组织候诊教育和健康教育工作。

7、组织护士业务学习、培训,仪器操作训练,开展护理科学研究及时总结经验。定期组织护士护理查房。

8、每月按时向护理部上交护士长工作月报表。做好传染病上报工作,并督促相关人员做好传染病例的护理及终末处理。

康复护士岗位职责

1、在科主任和所在病区科主任、护士长的领导下进行工作。

2、必须了解各种物理治疗因子(包括医疗体育)的作用和康复治疗的适应症、禁忌症,熟练掌握各种技术操作,观察治疗反应,正确执行医嘱,完美地完成各治疗室的治疗任务。

3、康复科护士能对常见疾病,根据医嘱负责编制医疗体操,指导病人进行各种功能训练与作业治疗训练,定期评定康复效果。

4、必须了解理疗、体疗及作业治疗等器械的基本结构、治疗原理、使用及维护方法和安全用电的防护规则,并能做到对各种器械的简单维修和保管维护工作。、负责对病人进行有关的物理疗法、运动疗法、作业疗法、语言疗法、心理疗法的注意事项和基本常识的宣教工作。

6、负责各治疗室内进修人员的实习指导,高年资护士还应负责低年资护士的工作。

7、负责保持治疗室环境的安静,督促卫生员做好清洁工作。

8、负责各治疗组的财产保管、清点和做好保安工作。

康复科护士白班职责(8:00-16:00)

1、提前10分钟到岗,着装整洁。

2、严格执行物品交接班制度并记录,负责开诊前的清洁卫生工作,康复仪器的清洁、检修、故障排除问题等工作。

3、正确执行医嘱,严格执行三查七对制度,准确及时完成各项理疗护理工作,本班工作结束前向下一班交清未完成的工作,确保工作的连续性。

4、通过沟通交流等方式及时收集资料,准确评估病人的病情及需要,异常情况及时有效的与医师进行交流。熟悉了解康复科患者的生活、思想和健康情况,实施护理工作中具备“五心”(即热心接待、精心评估、细心计划、耐心治疗、暖心沟通),提供周到细致优质的服务。

5、负责理疗病人的理疗工作,做好心里护理及健康指导等。

6、参加院内组织的各项培训和学习,刻苦钻研业务知识。

7、加强巡视,及时解决病人的各种需要。并做好治疗记录。

8、负责检查各个治疗室有无过期物品及灭菌物品是否充足,每天早上负责与供应室更换各种无菌物品。

9、负责治疗病人回访工作,征求病人意见,每月一次满意度调查。

10、每周一更换浴巾、枕套、工作服等,并与清洗工交接记录。

11、协助护士长做好科内管理工作。

康复科护士中班职责(10:00-18:00)

1、提前10分钟到岗,着装整洁。

2、负责理疗病人的理疗工作,做好心里护理及健康指导等通过沟通交流等方式及时收集资料,准确评估病人的病情及需要,异常情况及时有效的与医师进行交流。

3、熟悉了解康复科患者的生活、思想和健康情况,实施护理工作中具备“五心”(即热心接待、精心评估、细心计划、耐心治疗、暖心沟通),提供周到细致优质的服务。

4、正确执行医嘱,三查七对制度准确及时完成各项治疗护理工作,本班工作结束前向下一班交清未完成的工作,确保工作的连续性。

5、通过沟通交流等方式及时收集资料,准确评估病人的病情及需要,异常情况及时有效的与医师进行交流。

6、加强巡视,及时解决病人的各种需要。并做好治疗记录。

7、负责中午病人的理疗工作并及时记录。

8、按日重点要求负责检查和更换无菌物品。

9、负责每周一擦拭紫外线灯管。

康复科护士晚班职责(12:00-21:00)

1、提前10分钟到岗,着装整洁。

2、严格执行交接班制度,中午与中班交接并记录。正确执行医嘱,三查七对制度,准确及时完成各项治疗护理工作。

3、熟悉了解康复科患者的生活、思想和健康情况,实施护理工作中具备“五心”(即热心接待、精心评估、细心计划、耐心治疗、暖心沟通),提供周到细致优质的服务。

4、负责理疗病人的理疗工作,做好心里护理及健康指导等通过沟通交流等方式及时收集资料,准确评估病人的病情及需要,异常情况及时有效的与医师进行交流。

5、负责治疗区的紫外线消毒并记录。每日用含氯消毒剂擦拭桌面、仪器。

6、加强巡视,及时解决病人的各种需要。并做好治疗记录。

7、负责安全检查并做好记录,如发现仪器丢失或损坏及时报告护士长,8、负责晚间病人的协调工作,特殊情况反馈给护士长;负责统计科内全天的工作量及医疗耗材的使用量。

9、为次日工作做好药品、物品准备!下班前负责关闭电源,关好门窗。

10、负责每周一擦拭紫外线灯管。

康复护士技术能力要求

1熟知和落实病区床边康复护理工作制度、岗位职责。2掌握常用的护理技术操作和各种康复护理技术。3掌握机械的维护保养、简单维修及消毒制度。

4具有紧急救护和解决本专业护理工作疑难问题的能力。5具有评定病人及康复宣教能力。

6具有对进修人员及低年资护士的带教能力。

工作标准

1、熟知康复护理工作制度、岗位职责、较好地完成本职工作

2、较好的完成康复训练病人的管理及宣教工作。

3、较好的完成器械的维护保养及消毒工作。

4、较好的完成对进修人员及低年资护士的带教工作。

在护士长领导下进行工作,负责器械消毒及开诊前的准备工作。

2、护理人员自觉遵守规章制度,坚守工作岗位,不迟到上岗,不闲聊。

3、语言文明,态度和蔼,衣冠整洁,举止端庄,细心勤快,热情周到,礼貌待人。

4、对待病人一视同仁,不似亲人胜似亲人,不嫌脏、不嫌烦、不嫌苦、不嫌累,有问必答,答必耐心,有求必应,应必热心,有请必到,到必细心。

5、协助医生完成有关工作,按医嘱给患者进行处置。指导病人进行有关检查、化验、取药及办入院手续等。

6、经常观察候诊患者的病情变化,对较重的患者应提前诊治或送急诊室处置。

7、负责诊疗室的整洁、安静,维护就诊秩序,做到无围观分诊台和医生。

8、认真执行消毒隔离制度,避免交叉感染,发现传染病要及时按传染病要求进行管理。

9、认真执行各种规章制度和技术操作规程,严格查对制度,防止差错发生。

康复医学科各级医师职责 篇12

一、按照康复医学要求,帮助患者最大限度地达到生理或解剖受损、环境限制和生活计划相称的躯体、心理、社会、职业、`娱乐及教育潜能,提高生存质量。

二、与其它相关科室一起负责包括预防、早期识别、以及门诊和住院病人的医疗服务,通过康复,应能达到患者住院日缩短,功能独立性增高和生存质量改善。

三、认真做好不同年龄阶段的具有躯体与认知受损与残疾的病人的评定,诊断与处理工作,做好导致疼痛或功能受限的疾病的诊断与治疗,各种并发疾病与损伤的处理,以及诊断与治疗性注射方法和电诊断医学方法的应用。

四、在开传统针灸、中药、血经注射、抵舒等方法的同时,融合中西医学的诊断,治疗思路,创立开放新技术、新方法。康复科主任(副主任)职责

一、在院长领导下,负责本科室医疗、教学、预防、人才培养、考核及行政管理工作。抓好科室的精神文明建设和医德、纪律教育。充分利用科室人、财、物资源,发挥社会效益和经济效益。

二、根据院长任期目标和医院改革总体方案,组织全科人员实施院呈下达的各项定量定标要求,经常督促检查,按期总结汇报。

三、组织制定本科室各项规章制度和技术操作常规,并督促检查本科室人员执行;加强安全医疗教育,组织或参加本科室总查房、重大抢救、院外会诊及疑难病例,死亡病例讨论,定期检查门诊,住院医疗、护理质量;严防并及时处理科室医疗差错事故。

四、制定本科室各级人员岗位责任制、考核制、奖惩制、以及培训计划,组织对各科各类专业技术人员的考评,合理安排本科人员专业进修及院外活动。重视培养技术骨干及新生力量,不拘一格大胆选拔人才。

五、副主任协助主任做好分管的工作及委托的临时性工作,并及时向主任汇报。副主任除应履行本职责外,还应努力履行本人相应技术职务的岗位职责。

二、康复科主治医师职责

(一)在科主任领导下,在上级医师的指导下负责本科事实上范围的医疗、预防、教学、科研工作。

(二)按时查房,具体帮助和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。

(三)掌握病员的病情变化,病员发生病危、死亡,医疗事故或其它重要问题时应及时处理,并向科主任汇报。

(四)参加值班、门诊、会诊、出诊工作。

(五)主持病房的临床病例讨论及会诊、检查、修改、下级医师书写的医疗文件,决定病员出(转)院、出(转)科、审签出(转)院病历。

(六)认真执行各项规章制度,诊疗常规和技术操作常规,经常检查本病房的医疗和护理质量,严防差错事故。

(七)完成领交办的临时医疗任务。

三、康复科医师职责

(一)在科主任领导下,在上级医师指导下分管病床、担任值班、出诊、抢救等床前工作,新毕业的医师实行3年24小时住院医生负责制。

(二)按时完成检诊、查房、医疗文件的书写和治疗工作,对危重病应加强监护,积极抢救,并及时向上级医生汇报。

(三)随同上级医生查房,做好查房前准备,并记录上级医师的指示。经上级医生同意,做好出(转)院工作。

(四)认真执行各项规章制度,诊疗常规和技术操作常规,亲自操作或在上级医师的指导下进行各种检查和治疗,严防差错事故。

(五)经常巡视病房,按时、准确记录病情,并做好交接班工作。

(六)随时了解病员的思想、生活情况,征求病员对医疗护理工作的意见,做好病员的思想工作。

(七)完成领导交办的临时医疗任务。康复科管理制度 康复科工作制度

(一)严格遵守医院各项规章制度和各项操作规程,执行医院休、请假、奖金发放等制度,工作时间不准擅自离岗、吸烟、打闹、喧哗。

(二)对伤残病人,行动困难或卧床患者,应坚持床边会诊及治疗,急病人之所急,帮病人所需,以极大的爱心,最大限度的帮助他们恢复身心健康。

(三)贯彻医院工作方针。加强精神文明建设,拒收红包,不开大处方,不期瞒病人。加强科室各室间的协作。同志间的团结,以大局为重,不搞小团体。

(四)坚持专业学习制度,以患者为本,不断提高科室医技人员业务水平。

(五)加强安全生产意识,消除火、电隐患,各治疗室明确责任人,出现意外事故,按医院奖惩条例追究当事人和责任人的责任。理疗、针灸、运动、推拿室

运动、理疗、针灸、推拿室负责人职责

(一)贯彻执行院科两级规章制度,严格管理本室仪器、家私、水、电等器械,防止丢失,损坏及跑、漏等现象。

(二)加强安全教育管理工作,本室出现安全事故,由各室责任人承担责任,并对当事人提出意见。

(三)各室负责人,以身作则,不断提高自身业务水平。管理优秀者,优秀进修外出学习,更好的带动全室的工作。

运动、理疗、针炙、推拿室管理制度

(一)运动治疗室工作制度

1、运动治疗室的工作人员根据患者疾病的特点和患者的具体情况,制订合适的运动治疗方案。

2、对患者的功能状况进行定期评估,以确定患者的问题,拟定治疗目标修正及治疗方案。

3、在治疗过程中要密切观察、了解患者的情况和反应,并向患者交待注意事项和自我观察的方法,取得患者的合作。

4、管理好运动治疗室的普通装备及功能训练器械,经常维修、保养、确保治疗安全。

5、运动治疗室工作人员要不断吸取国内外先进的治疗技术和方法,以提高我们的治疗水平。保持治疗室清洁,不得在治疗室内吸烟、喧哗。

(二)理疗室工作制度

1、凡需理疗患者,经理疗科医生检查后,确定理疗种类与疗程。

2、理疗室技术人员应严格执行查对制度和技术操作规程,治疗前交待注意事项,治疗中细心观察,发现异常及时处理,治疗后认真记录。

3、对不能搬动的住院病人,治疗后认真记录。

4、疗程结束后,需继续治疗时应与理疗医生联系、确定,因故中断治疗应及时通知理疗医生。

5、病员和操作者,在进行治疗时,切勿与砖墙、水管或潮湿地板接触。治疗中病员不得触摸机器。下班时,所有理疗器械一律切断电源。

6、爱护理疗仪器,使用前检查,使用后擦拭,定期维修。要避免震动损坏电子管或紫外线灯管。理疗机器每次治疗后应有数分钟的休息。

7、理疗室医师应经常到治疗室观察治疗过程,并与理疗室技术人员经常研究理疗方案及方法,不断改进理疗方法,探索理疗机器的新用途,发掘理疗新的应用范围。

8、理疗工作人员要坚持自学及重点进修学习,不断提高自身的业务能力。

(三)针灸室工作制度

1、严格无菌操作,针具必须严密消毒,防止交叉感染。凡留针治疗者,术者不得离开岗位,注意观察病员变化,取针时注意防止遗漏、断针。采用措施预防晕针、滞针和断针,如有发生迅速处理。使用电针时,应首先检查机器是否完好,输出是否正常,并根据病情,选用适当的强度,治疗完毕后将开关关闭,输出扭到零位。经常检查针灸是否完好,如不锐利或有弯曲时应及时修理,不易修直时应更换。

2、针灸时要严格遵守操作规程,注意解剖部位,防止发生意外。

3、对初次接受针灸的患者,如情绪紧张时,要先做好解释工作,消除患者疑虑,争取患者积极配合。

4、针灸室工作人员必须认真检查应诊病人,做好门诊病历及就诊登记,建立治疗观察卡。定期分析总结本科前五位病种的针灸治疗效果,不断改进提高针灸治疗效果。

5、针灸室外作人员应坚持岗位学习和临床科研,定期参加学术活动和学术交流,努力提高服务质量。

6、针灸室工作人员上班时,严禁在工作室内吸烟和喧哗。

(四)推拿室工作制度

1、凡需推拿治疗的病人,需经推拿室医生详细检查病情并根据病员的体质强弱、老幼、性别、肥瘦等不同情况选择推拿部位及手法后,选好适当的体位,让病人暴露治疗部位,术者应按由浅入深,由轻到重,由慢到快的原则进行施术治疗。

2、在对异性病员推拿时,治疗部位暴露要适当,在进行治疗时要严肃认真,不得与病人开玩笑、聊天等。

3、在治疗室推拿时,术者要文明施术,选用手法要得当,不得为省力用肘部或脚跟等粗暴手法,更不能敷衍了事。

4、在保健性推拿时,病人应穿背心、裤衩、盖好按摩大单后可从上而下,先背后腹,先上肢后下肢,先舒盘扣点穴的原则进行施术。

5、推拿医生应坚持不懈的练功,不断提高推拿技术,真正达到有力、持久、均匀、深透的手法要求。

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