美国金融专业就业前景

美国金融专业就业前景（共9篇）

美国金融专业就业前景 篇1

根据美国劳动局的数据显示 ,2007 年金融分析师有 221,000 个职位 , 其中大部分任职于总部设在纽约市或其他主要金融中心的金融机构。40% 的金融分析师工作在金融和保险业 , 包括证券和商品经纪人 , 银行和信贷机构 , 保险运营商。其他的在私营企业和政府工作

根据美国劳动局的数据显示,2007年金融分析师有221,000个职位,其中大部分任职于总部设在纽约市或其他主要金融中心的金融机构。40%的金融分析师工作在金融和保险业,包括证券和商品经纪人,银行和信贷机构,保险运营商。其他的在私营企业和政府工作。虽然美国经济现在进入缓慢的增长期,但是金融分析的职位需求增长依然高于平均水平,为37%,而且是未来10年增长幅度最快的10种行业之一。收入方面,2006年的数据显示年薪达到美金$66000, 最高的收入可以接近15万年薪。金融分析师是属于工作强度比较大的工作,而且可能需要经常外地出差,去拜访一些公司以及潜在的投资者,而且争分夺秒,通常压力都比较大。很多工作很可能在business hour以外的时间去完成。

美国金融专业就业前景 篇2

一、金融危机对美国大学生就业的影响

金融危机对美国大学生就业的影响可以归纳为以下三点:

(一)校园招聘萎缩

金融危机使美国实体经济下滑严重,企业订单减少,开工不足,直接导致企业用人需求下降,社会整体失业率升高,大学生就业竞争激烈。大学和雇主协会(National Association of Colleges and Employers)3月份公布的调查数据显示:“预计雇主聘用的2009届大学毕业生人数将比去年实际雇用的人数减少22%”“超过2/3的雇主表示,经济形势迫使他们不得不重新评估大学生招聘计划,而且几乎所有雇主都说将降低招聘人数”。①就业网站CareerBuilder.com的调查也证明了就业形势的严峻:“只有43%雇主今年打算招聘应届大学毕业生,而2007年和2008年的数字分别为79%和56%”。②以往美国大学毕业生招聘大户今年纷纷更改招聘计划,缩减招聘人数。与之相对应的是,成功就业的大学生人数比例大幅下降。美国大学与雇主协会从今年2月19日到4月30日进行的一项调查表明,只有19.7%的大学生找到工作,而2008年、2007年的同期数据分别为26%和51%。③

(二)毕业生薪酬下降

根据美国大学和雇主协会在今年4月对850所大学的3.5万名毕业生所作的抽样调查,除少数专业的毕业生薪酬有所上涨外,大部分呈下降趋势。2009年应届毕业生的平均起薪比2008年低2.2%,其中计算机科学专业2009年毕业生的平均起薪下降了3.6%,软件工程师2009年毕业生则下降了11%,文科毕业生的平均起薪基本没有什么变化,但整体比2008年下降了1%。④美国另一专业就业网站CareerBuilder.com的调查也显示,“1/5雇主计划减少大学毕业生起薪”。⑤在经济恶化的大环境下,有些公司为了节省开支,只向大学生提供实习或合同职位,以代替全职工作。这些职位工资很低,没有任何津贴福利。“许多求职者最终不得不做报酬很低甚至根本没有报酬的实习生”,“具有高学历的求职者现在愿意当实习生渡过经济困难时期”。⑥就业市场的低迷,迫使部分大学生为增加工作经历,只好投身无薪实习的行列。

(三)求职意愿下降

经济不景气,遭遇就业寒冬,使今年美国应届大学毕业生求职意愿大幅降低。在大学应届毕业生中,只有59%的大学生愿意走出校门去找工作,而在2007年,这一比例是64%,2008年为66%。⑦全美社会整体失业率的居高不下;最近几个月的全球金融危机;特殊行业对应届大学毕业生招聘雇用的影响被认为是导致当前大学生求职意愿下降的三个可能原因。⑧求职意愿的下降,表明大学生对就业市场的悲观失望,使能顺利就业的大学生人数有可能比以往更低,并有可能形成恶性循环。如果这种状况得不到有效扭转,将会使大学生、家长乃至社会整体对高等教育的功效产生怀疑,高等教育的持续发展将难以为继。

二、联邦政府的应对策略

虽然美国大学毕业生就业模式是典型的市场配置型,可以概括为国家不包分配、学校指导服务、毕业生自主择业。⑨但联邦政府并非完全作壁上观,任由大学生就业形势持续恶化,而是采取各种措施,尽可能促进大学生充分就业。

(一)对大学生进行技能培训

2008年3月11日,美国劳工部宣布向分布在全美36个州的69所社区学院和其他社区教育培训机构提供拨款总额12.5亿美元,用于实施“总统社区就业培训拨款计划”(President’s Community-Based Job Training Grants Initiative)。这批拨款用于对大学生进行高增长工业领域的就业技能培训,目的是要在提升社区学院培训高增长、高需求工业领域所需人才能力的同时,增强即将踏入职场的社区学院毕业生的就业竞争力。⑩这种基于社区学院的培训模式,使高校与企业之间的伙伴合作关系更加密切,有助于建立一种以了解和适应企业需求为导向的新型培训体制,使大学生顺利就业成为可能。同时,为了给处于金融危机中的大学生提供有竞争力的实践培训,联邦政府劳工部还投入了5 000万美元用于青年塑造计划(YouthBuild Programm),计划的主要内容是学习环保课程和进行环保技能培训,劳工部还表示这些经过环保技能培训的大学生将优先得到聘用。(11)

(二)向大学生提供就业信息服务

联邦政府劳工部除制定宏观政策和进行就业调查等基础性工作之外,为大学生提供各类就业信息服务也是其主要职责之一。因此,劳工部官方网站的首页就公布有劳动力市场的实时信息,如最新的失业率、每小时平均工资、就业成本指数、联邦最低工资等。与就业相关的其他信息,如地方工资、经济趋势、工业竞争力、标准化培训等也是劳工部官方网站的主要内容。(12)劳工部与教育部联手合作,对大学毕业生就业实施长期跟踪调查,收集就业市场的职业需求状况及不同职业对知识、技能的具体要求,据此预测经济发展对未来就业需求的影响,指导学校的课程设置,确保大学生所学知识、技能与社会所需尽可能接轨。同时,劳工部还根据从就业市场收集、调查所得到的相关数据,发布《职业展望手册》(Occupational Outlook Handbook),供大学生参考。除此之外,劳工部还在其官方网站开通了劳动力求职在线查询系统,供大学毕业生及社会求职者查询全美各地的市场职位信息。

(三)创设实习或就业岗位

为了给尽可能多的大学生提供暑期实习或就业机会,并且确保这些实习或就业岗位的质量,美国联邦政府今年拨款12亿美元,以便使促进大学生暑期实习计划的各种方案能顺利执行。2008年12月美国启动了青年机会拨款计划(Youth Opportunity Grants Initiative),表示要集中足够资金,为处于贫困社区的弱势青年提供长期的教育与就业机会。劳工部在《第一个一百天》的报告中指出,2010财政年度预算为劳工部提供133亿美元,因此该部可以雇用更多的执法人员,以便能够严格执行各种法律监督,包括为处境不利青年、前罪犯、退伍军人提供过渡性的就业机会及培训计划。(13)《美国复兴与再投资法案》计划向教育领域投入1 400多亿美元,通过挽救或创造出数十万幼儿教育、基础教育和高等教育工作机会,直接刺激经济复苏;还将通过学校现代化建设项目,额外产生数千个就业机会。(14)此外,联邦政府今年还猛增了7.2万个就业岗位,雇用了约6万个临时工,为2010年的人口普查作准备,从而有力地支持政府扩大就业的努力。(15)这些举措都将直接或间接为大学生创设就业岗位。

(四)引导大学生从事公共服务工作

联邦政府还通过为参与公共服务项目的大学生分期偿还贷款等方式,继续推行为美国而教(Teach for America)、美国公共服务行动计划(A Call to Serve: Leaders in Education Allied for Public Service)等公益项目,引导大学毕业生投身公共服务事业,到高需求领域或地区从事公共服务工作。值得注意的是,今年登记加入和平队、美国国民服务队和美国支教队的人数创下了有记载以来的纪录。(16)一些名牌大学的毕业生也响应政府号召,投身公共服务工作。“哈佛大学今年的毕业班里,有14%申请了美国支教队,去年这一比例为9%”。 (17)这些计划项目的推行,既有助于转变大学生的就业观念,扩大就业机会,更有助于大学生到欠发达的领域或地区为国服务,实现人生价值。

三、反思与启示

中美两国都是世界高等教育大国,每年都大量毕业生加入求职队伍。当前,我国因高校连年扩招,毕业生数量急剧增加,金融危机使本已不容乐观的就业形势更是雪上加霜。从美国应对金融危机,促进大学生就业的举措中可以得出若干反思与启示。

首先,当就业形势因经济波动趋紧时,应多渠道、多形式促进大学生就业。即使是成熟的市场经济发达国家,当发生金融危机时,政府仍是解决或促进大学生就业的主导力量。在我国,除了引导大学生转变就业观念,开通大学生到农村、西部、基层的就业通道外,吸引大学生参与公共服务事业,甚至设立临时性实习职位仍不失为危机发生时解决就业的可取之策。大学毕业生大都处于20-29岁之间,美国联邦政府劳工部的一项统计数据表明,这一年龄段是失业率最高的人群。(18)我国也是如此。(19)大学毕业生往往肩负着改变家庭经济状况的厚望,来自贫困地区或农村的大学生尤甚。因此,多渠道、多形式促进大学生及时、充分就业,无论对高等教育的健康可持续发展,还是确保社会和谐稳定都具有积极意义。

其次,政府对毕业生就业实施长期跟踪调查,有助于降低我国大学生结构性失业的发生几率。政府可以从就业市场反馈得到的信息中提炼出许多有用数据:市场对毕业生的技能要求;某一专业毕业生的市场需求状况;课程设置是否恰当合理,等等。在读大学生可以根据这些信息,查缺补漏,有的放矢地选择学习内容,而不是仅仅为了增加学分而盲目选修无关课程;高校可以调整专业招生数量,对市场需求小的专业少招生或不招生;高校还可据此调整课程设置,避免出现大学生所学非市场所需而导致的结构性失业。大学生结构性失业现象在我国仍然存在,“其主要原因是专业设置难以有效反映市场需求,继续教育和终身教育存在缺失”,“应加强与劳动力市场的联系,提高收益力”。(20)

再次,对毕业生进行高新技术、高增长领域的技能培训,是促进大学生就业与企业生存的关键所在。在金融海啸面前,工艺陈旧、技术落后的中小企业总是首当其冲,影响最大。(21)而中小企业的大量倒闭更使大学生就业捉襟见肘,形成恶性循环。对大学毕业生进行高新技术、高增长领域的技能培训,可谓一举两得。一方面,经过高新技术、高增长领域培训的大学生,能适应产业革新、技术升级的要求,有助于中小企业革新工艺、更新设备、提高生产;另一方面,革新工艺、更新设备后的中小企业蓬勃健康发展,又可以容纳更多大学生就业。企业得以生存发展,大学生顺利实现就业。

我国大学生就业模式属于有控制的市场配置型,不同于美国的市场配置型,而且中美两国国情存有较大差异,因此简单地把美国应对金融危机,促进大学生就业的举措照搬到仍处于发展中国家的我国,显然是行不通的。我们应具体分析我国大学生就业所面临的各种困境与机遇,辩证地汲取美国应对金融危机,促进大学生就业举措中的有益经验,以应对当前或未来可能出现的危机。

摘要：肆虐全球的金融危机使美国大学生就业形势急转直下,具体表现为校园招聘萎缩、毕业生薪酬下降,并直接影响大学生求职意愿下降。美国联邦政府采取开展技能培训;提供就业信息服务;创设实习或就业岗位等措施,以促进大学生就业。当前我国大学生就业也面临金融危机的挑战,从美国应对金融危机,促进大学生就业的举措中可以得出若干有益启示。

美国留学热门专业之金融硕士 篇3

最近接到了不少关于去美国讀金融专业硕士的咨询，有一些本科是金融专业，有一些本科是商科或其他专业想最后转金融专业。面对如此多的咨询，我决定把这个超级热门的专业和大家好好分享一下。

金融硕士的专业划分

一般分为Master of sc。ience in finance(金融学硕士)、Maste r of quantitative finance(数理金融)、Master ofsc’ience in mathematical finance(数学金融)、Master ofsc’ience jn computational finance(计算机金融)，FinanceEngineering(金融工程)，还有就是PHD in finance；Full—time MBA下的金融方向。基本上在我们本科毕业后可以选择的就是以上专业进行深造。

Haster of sclence 1n flnance(金融学硕士)

学制长度基本上在1年左右，课程内容以金融理论为主。比如会学习到Advanced Derivatives；Corporate Finance(企业融资)，Financial Econometrics(金融计量学)，Investmentanalysis(投资分析)，Accounting(会计)，不同的学校会略有不同，但是大体方向基本相同。金融学硕士对于申请学生的本科专业没有特殊的要求，如果是商科和理工科最好。但是有录取预修课程的要求，如本科一定要学过一定课时的微积分，会计学，统计，经济学基础等。如果有的学生本科即不是商科相关专业也没有学过相关课程，一旦被录取，学校还会在暑假提供相应的补课。这一点就充分体现了美国大学的自由度和多样话，不会因为一些死的原因而把任何一名有天分的学生拒之门外。

金融学硕士对于学生的工作经验没有要求，所以大部分本科毕业的学生都会首选申请这个专业。本人的意见是如果本科刚毕业，又没有什么工作经验，计算机和数学又很优秀的，有抱负在投行和四大工作的同学，可以尝试的申请下面提到的几个金融硕士。如果有几年工作经验了，想在理论知识和工作思路上有所提高，或者对于数学和计算机一般的本科刚毕业的同学，特别是一些女同学可以考虑申请这个方向的金融硕士。

Haster of Quantl tatl ve F1 nance(数理金融)

这个方向金融硕士一本会在2年左右，因为除了金融理论相关知识外，还有一些数理方面和计算机方面的课程。以新泽西州立为例，会有金融方向面想对象编程课程，金融模块，数理分析等课程，会多一些金融数理分析的基础课程。

关于预修的课程，大部分对于微积分的要求比较严格些。国内一般商科，包括金融专业，基本上就是学到微积分二，但是申请时学校会要求学生学完微积分三。微积分的分数也是评定学生是否会被录取的主要因素。除此之外像数理统计、线性代数等也是必不可少的。有的学校还会要求学生学过基础的计算机编程，像C、C++，这个在computational finance和Finance engineering会要求的更严格些，其他的如金融和会计的课程也会要求些。当然每个学校的侧重点有时不太一样。

申请这个方向的金融硕士不大要求有工作经验，所以本科刚刚毕业的学生可以大胆的申请。本人是比较看中这个方向的，从就业的角度上看，所学的知识是比较方便未来的工作。假想一下，哪个投行或者事务所，或者公司会雇佣一名刚刚毕业的学生做金融经理呢?大部分都是从基础的数据分析开始。如果只知道理论知识，而不会用一些工具，那么同学们就只能用眼睛去分析那海量的数据了。而其这个方向的课程一般是2年，让学生有足够的时间去适应和吸收知识，最重要的是找到实习的单位。

插一小句，其实面向对象的编程并不是那么可怕，特别是针对某一个特定方面的。如果你对业务知识了解的很清楚，稍加用心就可以了。关键是如果你这个通了一些，对于用其他的应用软件就更加手到擒来了了。

Haster of Computatlona]F1nance(计算机金融)

简单翻译成计算机金融，是金融工程的一个分支，但是大部分都是在商学院下进行招生和录取。只有寥寥的几所大学有这个专业，课程是几个学院或者系联合的课程。比如是商学院，数学系和统计系。通常学生会在不同的院系上相关的课程。课程包括传统的金融理论课程，如股票证券管理，以金融衍生品为基础的随机微积分等。进一步的课程包括蒙特卡洛法等常用的金融数理方法，其他的如资产定价，统计套现，风险管理等课程也一定会包含其中。当然金融计算机的相关课程也是必不可少的，像VBA，Matlab，S+Package，C+4-也是必不可少的。

这个专业一般会要求学生有工作经验。但是很多的学校都没有把工作经验作为唯一的录取标准，如果一名学生的GPA，GMAT／GRE，TOEFL都非常高，而且有过实习的经验。在申请文书多多下功夫，也不是没有可能的。

除了工作经验，申请这个专业的学生最好学过工程背景的数学相关课程，如微积分、线性代数、概率统计等。最好也有一定的计算机编程基础，如果没有可以参加学校的暑假补课。

Haster of mathematl ca]F1 nance(数学金融)

这也算是金融工程的一个分支，但是大都设在商学院下面。学校开设这个学位的宗旨是不让数学和金融这个本该是一家的学科分开学(是金融离不开数学，60％的课程是数学金融，比如Stochastic Methods of Mathematical Finance等)。主要的方向就是让学生掌握数学方法在如Black-Scholes期权定价法及投资策略和风险分析等方面的应用。

Haster of F1 nance Engl neerl ng(金融工程)

这是我们大家都非常熟悉的专业，也是金融学科中比较难学的一门。有的设在工程学院下，也有的设在商学院下。其培养目标就是使学生毕业后就成为金融工程师。申请时在数学和计算机都有要求，课时安排从1.5年到2年不等，课程涉及的范围也很广。

这个方向是这些金融硕士中最难讀的，也是就业最好的。基本上大都会在华尔街或者投行谋得一职，薪水也是很可观。这个方向比较欢迎有工科背景的学生申请，如果本身是金融工程专业就更好了，主要是课程学起来要相对轻松。

金融硕士的录取标准

美国金融工程就业方向 篇4

金融工程有三大支柱――货币的时间价值、资产定价和风险管理，而风险管理的工具和技术是金融工程的最核心部分。风险管理，即风险转移，是人们为减少风险暴露进行效益和成本权衡而采取的行动。其关键在于把自己不愿意承受的风险暴露转移给其他人，这是通过市场交易进行收益、风险的流动配置的最主要的方式，也是金融工程所最为关注的技术。风险转移有三种基本方法：保险、风险分散化和套期保值。

事实上，现在中国的金融工程课程和体系都是直接引进美国的金融工程的教育。就中国的现状而言，金融制度和金融政策正在酝酿阶段，现在金融工程并没有形成一个适合中国企业的体系。

二、美国金融工程就业前景之就业方向

金融工程项目课程是极具职业导向的，目标是培养具有相当强的计算机和数学素质，同时具有管理和商务技巧的专业人士，主要集中于商业银行、投资银行、保险公司、证券公司、投资公司、基金公司等金融机构，理财、风险投资公司风险分析及风险管理，负责衍生品定价模型的建立和应用、模型验证、模型研究、程序开发和风险管理等。典型的职位有：

Research Analyst 研究分析师

Risk Quant Analyst 风险分析师

Pricing and Analytics Analyst 定价分析师

Investment Banking (Strategy)Analyst 投资分析师(战略分析师)

Sales, Trading & Quantitative Analysis 销售/定量分析师

Quant Strategist 股市战略家

Risk Management Analyst 风险分析师

Business Analyst; Market Risk Analyst 商业分析师/市场风险分析师

Fixed Income Analyst固定收益分析员

Valuation and Risk Control Associate估值和风险控制指导

Market Risk Group Associate市场分析顾问

Global Financial Risk Management Analyst 金融风险管理分析员

Quantitative Risk Analyst 风险量化分析员

美国MBA专业就业前景 篇5

美国MBA就业的形势即使在经济萧条的时候也是比较好的，这也是留学美国攻读商学院MBA学位的人热度不减的原因。今天就给大家讲讲MBA就业的情况。

获得MBA学位，不仅是一张通向高层管理人员的通行证，而且MBA就业后收入上也获利丰厚。一个人如果怀揣名校MBA毕业证书，虽然与其专业相关的工作经历不足3年，他的年薪可以由4万美元跳升到6万8000美元，并可有1万美元的红利，如果他的工作经历在3年至6年之间，他的年薪可以由5万5000美元跳升到8万9000美元，并可有1万2000美元的红利，如果他的工作经历在6年以上，他的年薪可以由7万美元跳升到9万7000美元。

管理人才是美国各个行业中最需要的人才，不仅在商业领域，工业、医疗、高科技行业等都离不开管理人才。有时一个人在一个行业工作了，就是因为没有MBA的学位而无法提升到管理职位。医院的一个护士通常需要大学本科毕业，但如果要提升到病人管理部的经理，就需要有硕士学位。作为一个计算机软件程序师，拥有大学学士学位就足够了，但如果想要担任软件营销部的经理，就可能必须获得MBA的学位才可能被提升。

让我们看一下斯坦福大学商学院的美国MBA就业5年后的收入情况。当年进入斯坦福大学商学院攻读MBA学位的人，他们的薪水已到达每年8万2000美元，除了学费10万多美元外，加上2年的薪水全无，因此完成MNA学位的教育投资差不多要26万5000美元。这应当说是一笔不小的投资，但其回报率也相当高，毕业5年后斯坦福大学MBA学位的获得者中位年薪为22万5000美元。

美国MBA学位的入学竞争非常激烈，每年申请哈佛大学商学院攻读MBA学位的人有近万名，而学校只招收不到1000人，斯坦福大学MBA申请者17个人当中，只有一人被录取，加州大学伯克利大学在过去3年申请攻读MBA学位的人每年都增加16%。

根据美国有关机构的统计，在全美50所顶尖大学商学院中，共有35所大学的商学院工商管理硕士学位(MBA)毕业生在一走出校门的起薪和红利就超过10万美元。以下为美国25所MBA学位投资回报率最好的大学。

通过上面金东方留学的分析可以看到留学美国研究生MBA就业情况，美国MBA就业形势一直很好。经过良好教育的美国MBA毕业生在职场上具有很强的竞争力，尤其是名牌大学毕业的MBA更是市场的抢手货。企业和社会对优秀的职场管理人员的经济回报也很丰厚。

美国通信工程专业就业前景 篇6

通信工程技术，是当今3C信息化时代的主流技术之一。由于科学技术的日新月异，通信工程发展速度太快，对人才的需求量又相当大，因此通信工程就业方向相当的广，通信工程是真正的“朝阳产业”、“知识经济”，可以热情的挥洒汗水、攻克难关、迎接成功。随着33G的普及和信息化时代的来临，通信工程已经成为高考热门专业之一。越来越多的考生选择了这个专业，具体介绍一下通信工程就业前景。

通信工程结合了电子、计算机专业两门学科兼有的特点，以现代的声、光、电技术为硬件基础，辅以相应软件和网络来达到信息交流目的。由通信技术在我国开展虽然较早，但起步较慢，各种设备与发达国家相比还很不完善，相关公司主要集中在沿海地区，国家大力建设通信技术，因此此专业的人才需求量大，特别是3G技术的在我国研发，再一次加大通信技术人员需求量。就业前景比较乐观。

通信工程就业方向:

在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术。 通信工程是个很大的专业，主干学科是信息与通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术。毕业生就业面很宽，既可在电信行业的运营商移动、电信、网通、联通等公司就业，也可在制造商摩托罗拉、西门子、华为、中兴、大唐、巨龙等外企、内企公司就业，还可以在其他信息领域、计算机行业就业。

通信工程的岗位职责

部分毕业生在学校、著名企业就业、航空公司以及通讯公司就业，有将近一半的本科生通过考研继续深造

通信工程能力素质要求

研发工程师或高层市场或管理人员。专业能力需要达到要求，需要掌握信号的产生、信息的传输、交换和处理等相关技术，此外还须具备软件开发以及设计的能力

通信工程就业前景

据调查显示，通信工程专业届毕业生半年后就业率与薪资均高于同届本科毕业生平均水平，对于适合并有志于成为网络系统和数据传递分析师、电子工程师等电气信息类专业人士的考生是较好的选择。近年来国家大力建设通信技术，因此此专业的人才需求量大，特别是3G技术的在我国研发，再一次加大通信工程技术人员需求量。就业前景比较乐观。

通信工程专业的人才需求量大，就业前景比较乐观。通信工程行业正处在春天，研发领域提供了很多高薪职位，即使是今天，像华为、中兴、ut斯达康等知名企业的研发岗位的待遇还是非常有竞争力的。通过以上对通信工程就业前景的介绍，相信您对此一定有了全面和深刻的理解。面向新的世纪，通信工程专业将会迎来其发展的广阔天地。随着通信技术应用的日趋广泛，上至太空，下至海底，无不活跃着这一专业的技术人才。

以市场为导向，扩大学生就业为原则，通信工程技术专业毕业生就业方向主要包括以下几个层面：

1、加工制造：

这主要是给各个通信电子产品制造企业培养一线懂技术，懂原理的高素质技术型工人。我国精加工制造业质量在世界水平中并不高，主要是因为我国一线工人的文化素质偏低，只懂操作，不懂技术。所以，就此考虑这方面的就业前景最为看好。

2、一般的管理人员：

这个层次的人员是企事业或部门中的一般管理人员，维护和管理单位的通信和网络设备。这部分工作要求学生对通信基础知识有较为深刻的理解，能独立维修和管理设备。能给单位提供良好的通信技术支持。

3、通信工程师：

美国金融专业就业前景 篇7

我院物流管理专业2009届毕业生共有106人, 截至2009年12月12日, 已经顺利就业的有103人 (含专升本3人) , 就业率达到97.2%。为了准确了解本届毕业生的动向, 以便改进教学计划, 更好地适应就业环境的变化, 笔者拟从毕业生就业行业、企业类型、就业地区等方面加以分析。

毕业生就业的企业类型

我院物流管理专业除有3人成功升到本科院校继续深造外, 其他100人成功就业。私人企业吸纳的毕业生最多, 共有53人, 占毕业生总数的51.5%;其次是有限公司, 吸纳毕业生26人, 占毕业生总数的25.2%。其他类型的企业吸纳的毕业生较少, 国有企业有3人, 占2.9%, 外资企业有8人, 占7.8%, 国家机关有3人, 占2.9%, 事业单位有2人, 占1.9%, 合资企业有3人, 占2.9%, 股份公司有2人, 占1.9%。

以上数据反映出, 高职物流管理专业毕业生主要的就业去向是民营或私营企业, 因为这类企业门槛低, 而且急需各类人才, 所给待遇适中。但是这类企业容易受宏观环境的影响, 从国际金融危机导致大批中小型民营企业倒闭的现实中可见一斑。其他类型的企业比照往届毕业生的就业数据, 吸纳毕业生的人数普遍偏少, 主要原因是国有企业一般偏向于录用本科生, 外资企业、合资企业用人挑剔, 只有具备很强的综合素质或能力才能被录用。

毕业生就业的行业分布

对毕业生就业所属的行业加以分析, 在生产制造业工作的有54人, 占毕业生总数一半以上, 分布于家电、鞋帽、纺织、电脑等制造企业。从事服务业的有24人, 分布于餐饮、酒店、旅游、咨询等企业。物流业从业人员有16人, 分布于各类物流公司、船舶公司、货代公司、报关公司等。其他在教育业、金融业、国家机关工作的人数有限。

数据分析显示, 高职物流管理专业毕业生主要在生产制造企业谋求岗位, 这与我国是一个生产制造大国有关, 而且很多制造企业产品直接销往海外, 尤其是“珠三角”地区的企业尤为明显, 因此, 此类企业会提供大量的就业岗位, 如跟单、客服、统计、品检等。广东省服务业发达, 提供的就业岗位也很多, 如餐饮、娱乐、旅游等。在物流业就业的只有16人, 与物流业宏观环境不景气有关。另外, 为应对国际金融危机对就业的冲击, 学校引导2009届毕业生, 不要将求职意向仅仅局限于物流业, 应该广拓就业渠道, 积极就业, 因此, 比照往届毕业生的就业数据, 在物流业就业的人员偏少, 在服务业就业的人员增多。

毕业生就业的地区分布

对毕业生就业的地区加以分析, 在广州市就业的人数最多, 为53人, 其次是深圳, 有11人, 在东莞就业的有9人;在西翼地区就业的有8人, 包括阳江、肇庆、茂名、湛江等地市;在东翼地区就业的有6人, 包括潮州、惠州、揭阳等地市;在北部地区就业的有3人, 包括河源、清远等地市;在“珠三角”地区城市就业的人数较少, 如佛山、珠海、中山等;还有1人回到家乡海南就业。

与往年就业数据比照, 毕业生仍然主要在“珠三角”地区谋职, 而2009年在广州市就业的比例偏高, 估计与广州市召开的招聘会较多、面试机会较多有关。也有毕业生工作单位总部不在广州, 但是派驻到广州分部工作的情况。可见, 由于地缘优势, 我院毕业生大都可在“珠三角”周边城市获得职位。

毕业生就业的岗位分布

纵观毕业生的工作岗位, 以办公室文员居多, 占38%, 主要从事如跟单、统计、核算、文档处理等基础性工作;操作员占36%, 主要从事如单证、系统录入、采购等工作;客服人员占12%, 主要从事如前台、接线员、记录员、客户跟踪等工作;营业员占11%, 主要从事如餐饮服务、酒店服务、旅游服务等工作;行政人员占3%, 主要在国家行政机关工作。由此可见, 高职物流管理专业毕业生一般能胜任企事业单位的基础性岗位工作。毕业生的薪酬待遇

受国际金融危机影响, 高职物流管理专业毕业生的薪酬大幅缩水。据调查, 平均薪酬为1350元, 最低为1100元, 最高为1500元, 最高薪酬比往届毕业生下降了20%。大多数毕业生反映用人单位基本能遵守新劳动法的规定, 待转正成为正式员工后, 会为其员工购买“四险”, 而公积金则多半不会考虑, 上班时间以5.5~6天的居多。

由于深受国际金融危机的影响, 高职物流管理专业毕业生就业经历了一个不平凡的过程。2008年底, 面对大中专学生的招聘会不仅规模比往年小, 招聘岗位数也剧减, 但是就业人数有增无减, 毕业生就业压力之大前所未有。不过2009届毕业生心态较平稳, 很多毕业生表示会坚持“先就业、后择业”的理念, 即使薪酬有所减少, 也要千方百计实现就业, 因此, 会积极主动地参加各类招聘会, 珍惜就业机会, 不会盲目地“跳槽”。专业教师也积极地为学生联系企业, 牵线搭桥。经过师生的共同努力, 我院物流管理专业2009届毕业生基本上实现了顺利就业。

摘要：国际金融危机波及我国的实体经济, 由于全球贸易量骤减, 流动性紧缩, 直接导致国内众多的物流企业面临生存危机。高职物流管理专业主要面向中小型民营物流公司输送人才, 在国际金融危机的冲击下, 必然要面对严峻的考验, 因此, 研究国际金融危机背景下高职毕业生的就业状况具有现实意义。

关键词：国际金融危机,高职,物流管理专业,毕业生,就业状况

参考文献

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[2]陈韩梅.论企业招聘物流人才的知识技能标准体系[J].物流科技, 2005, (28) :67-69.

[3]陶广华.现代物流管理人才的基本素质[J].价格月刊, 2005, (12) :22-23.

高职金融专业学生就业质量分析 篇8

关键词：就业质量 高职 大学生 金融专业

0 引言

目前，高校毕业生的就业状况和就业质量成为反映高校整体办学水平的一个重要评价指标，毕业生的初次就业率成为教育部和省级高等教育的有关部门定期公布的一项指标。事实上，“就业”不仅包括“是否”能找到工作，即初次实业率的高低，而且还应包括就业质量的高低问题。本文关注的是高职金融专业学生的初次就业状况，即在毕业的半年①内，他们是否能找到工作，所找到工作的质量如何？毫无疑问的是大部分院校设置高职金融专业的培养目标为：能够在金融机构从事一线岗位的业务操作与管理工作。通过对就业市场的了解，现实的情况是：国有商业银行与股份制商业银行在招聘的过程中已人为的设置学历的限制，即学历是本科及以上的毕业生才有资格应聘，只有农村信用社（包括农村合作银行、农村商业银行）在县级以下机构面向高职层次的毕业生开放。此外，公务员或事业单位由于提供了较高的社会地位或较为稳定的工作也成为毕业生追求的“香饽饽”。在就业难，“毕业即失业”的就业买方市场的大背景下，如果我们把金融机构的工作、高于平均收入水平的工作、成为体制内（包括事业单位或成为公务员）的一员作为高职金融类专业设置培养目标相吻合的工作或者说高质量的工作，那么，什么类型的高职金融专业毕业生能在此阶段的职场追逐中获得高质量的就业——这就是本文关注的重点。

1 文献综述

从已有的文献来看，探索大学毕业生就业问题产生的根源是国际上对大学生就业问题研究的基础。大部分的研究分别从需求、供给以及供求匹配三个角度来进行（Niall O，Higgins，2002）。从需求的角度来看，工作岗位的数量与结构都存在问题。就数量而言，工作岗位的增长速度与大学毕业生增加的速度不一致，当缓慢的工作岗位增长速度无法吸纳快速增加的大学毕业生时，就产生了大学生就业问题。另一方面，工作岗位的供应也会受宏观经济起伏的影响。从某种程度上说，大学毕业生成为企业应对外部环境的“就业调节器”。就就业结构而言，经济社会上既大量存在着大学毕业生不愿意从事的工作岗位，也存在着因大学毕业生就业能力达不到要求而无法从事的职业。从供给角度来看，大学生就业问题的核心在于就业能力的不足。对具体的个人而言，就业能力取决于其所拥有的知识、技能与态度等资产，取决于他们配置和使用这些资产的方式与向雇主展示这些资产的方式以及他们寻找工作的特定环境（Hillage，J.&Pollard;，E.1998）。从供求匹配角度看，就业服务是关键。

国外对大学毕业生就业问题研究的另一个重要的角度是有关在校大学生收入预期的研究。相关的研究有Betts（1995），Dominitz和Manski（1996）。他们的研究方法各异，研究的侧重点也不同，但都获得了一致的研究结论：高校学生通常会高估自己的预期收入，也就是会表现过度自信。

国内已有的研究主要从教育学、社会学、经济学的角来研究大学生就业问题。教育学的文献一般是研究大学扩招后毕业生面临着就业难问题，国家、高校与学生如何调整相互的关系、角色。陈岩松（2004）通过向毕业生问卷调查的方式，对影响大学生就业的因素进行分析。杨伟国（2004）从基于人力资本投资收益的分析大学生就业出现的供求困境：大学生的就业困难与不愿到艰苦地区就业的矛盾。认为国家应通过提供外部激励的方式鼓励学生到艰苦地区就业。社会学的文献一般更注重从学生的个人属性上来探讨对就业各方面的影响，如就业期望、就业途径等，相关的文献有潘锦堂（2001），瞿振元等（2001）。从经济学的角度来研究大学生就业问题的有，曾湘泉（2004）运用劳动经济学的理论与方法，分析大学生就业发生困难的原因及对策。赖德胜（2001）认为，大学生就业难是劳动力市场分割这一特定制度背景下，大学毕业生与用人单位相互搜寻的结果。大学毕业生就业难是相对的，具有转型性和结构性的特点，即在某些大中城市，大学毕业生的供给量是相对过剩的，但在广大农村地区和西部地区，他们则是绝对不足。宋福进（2002）分析了高校毕业生初次就业率，指出替代程度与价格弹性不同是研究生、本科生及专科生三个层次就业率不同的原因。此外，也是学者把关注的重点放在大学毕业生的就业质量。李颖等（2005）从工资水平、工作环境、工作地点、工作兴趣相适度等多个方面比较了大学生的就业质量，分析得出了大学生就业能力会影响就业质量的结论。

总结上述的研究发现，国内外现有的研究重点放在大学生就业问题的产生及解决上，还较少关注大学生的就业质量，更鲜有从学生所学专业的角度来研究大学生的就业问题，本文拟研究金融专业高职毕业生的就业状况，包括就业率，就业质量以及学生的特征对就业质量的影响。

2 研究的方法

我们以广西南宁某高职院校2013届67名高职金融专业毕业生为调查对象，向他们发放调查问卷。问卷的内容包括毕业生的籍贯，从事的工作，所在单位（或公司）的性质、规模，第一份工作及获得的途径，当前工作及获得的途径，当前工作与专业的相关度、收入状况，在校期间是否担任过班干部或学生会干部或是否参与过社团活动等内容。截止至2013年11月底，回收有效问卷52份，问卷回收率为77.6%。我们把学生的就业质量按收入、职业的稳定程度、职业类型进行分组，把学生在校期间的总成绩作为学生学业表现的衡量变量，采取对比研究的方式研究学生就业质量的影响因素。

3 研究过程

3.1 就业分布状况

2013年，该高职院校金融专业学生的毕业去向具体如下表1所示：

表1 金融专业高职毕业生去向

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从上述统计数据我们可以看出，金融专业毕业生毕业半年后的就业率（包括专升本）为96%，比全国高职院校毕业半年后的89.6%（2011年数据）高出6.5个百分点，主要流向是民营企业，其次是银行类及非银行类金融机构，进入到金融机构的学生比例占到22%。

已就业的学生工作的内容与所学专业的相关性调查的统计结果见表2。

表2 毕业生所从事的工作与所学专业的相关性

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从上表可以可出，超过70%的毕业生所从事的工作与所学专业无关，远高于全国高职院校40%（2011年数据）的比例。对样本学生半年的就业经历进一步的考察，从事过或正从事专业相关的工作人数有28人，占比58.3%，部分从事过本专业工作然后放弃的主要以证券公司、保险公司及贵金属投资公司的理财产品销售代表为主。放弃的原因在于工作业绩的压力大，收入没有保证。

已就业学生的月收入状况，如表3所示：

表3 已就业学生的收入状况

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从毕业生的收入水平来看，毕业半年后的毕业生月收入水平集中于1000～2000，2000～3000的水平，收入水平与行业有关，同时也与当地的经济发展水平有关。本次调查样本学生集中于广西地区就业。而收入水平处于月收入3000～4000及4000以上的样本学生从事的行业有银行类金融机构、房地产。

毕业生第一份工作、目前所从事工作的获得途径，如表4、表5所示：

表4 第一份工作的获得途径

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表5 目前工作的获得途径

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校园招聘是毕业生第一份工作的主要来源，原因在于校园招聘是绝大部分学生第一次参加招聘会。毕业半年后所从事工作主要来源是通过亲戚朋友介绍及参加社会招聘，校园招聘占比较低。在与社会磨合初次就业的过程中，校园招聘会提供的职位还满足不了毕业生的心理预期，亲戚朋友的介绍及直接参加社会招聘更能促进毕业生与就业职位的匹配。

3.2 就业质量及影响因素

为了考察就业质量与学生特征的关系，我们把已就业学生按收入、职业的稳定程度、职业类型进行分组，收入位于区间3000～4000，4000以上及就业于银行类金融机构、国有制非银行类金融机构、事业单位、公务员及国有企业的定为高质量组，其他的定为一般质量组，同时把自主创业的独立出来。并考察他们的成绩、参加社团活动的实践及就业所在地等学生特征。成绩按学生在校区间的总成绩来排序，把排在前十位的定为优良，排后十位的定为差。参加社团活动的实践用是否担任过班干部、学院的学生会干部或社团活动来衡量。如表6所示。

通过对比就业高质量组及一般质量组的情况可以看到，学业成绩、是否积极参与组织活动及亲戚朋友的帮忙对毕业半年后的高职金融毕业生的就业质量并没有显著性的影响。而考察就业所在地、入学所在地与毕业生的籍贯的关系，因有部分学生籍贯、大学所在地及就业所在地是重合的，重新整理数据可以发现一般质量组学生有60%放弃回到籍贯所在地工作，90%是选择在入学所在地南宁工作；高质量就业组的学生中，超过90%是选择在籍贯所在地工作，80%的学生籍贯与大学所在地不同，选择回到原籍工作成为高质量就业组学生与低质量就业组相区别的显著性因素，这是因为大学所在地南宁是广西的经济、政治、文化中心，就业的竞争激烈，高职生的竞争力不强。

4 结论与建议

通过对广西某一高职院校金融专业的毕业生就业情况、就业质量进行分析，可以得到以下结论：

①高职院校在培养高职金融专业学生的过程中，学生的就业与社会的需求之间的衔接还存在一定程度的脱节，表现在学生所从事的工作与专业相关度低，当然这其中部分原因也包括：a多数银行类金融机构在招聘条件设置上把高职类学生排除在门外。b部分非银行金融机构所提供业务类岗位工作业绩压力大，与资本市场周期性密切相关，留不住资源匮乏的毕业生。

②学生的就业质量与学业表现、参加社团活动的积极性及是否有亲戚朋友的帮助关系并不明显，而回到原籍工作的学生反比留在大城市就业的学生能获得较高质量的工作。因此，鼓励学生回原籍就业是提高就业质量的一种有效的方法。

③校园招聘会在学生毕业半年后从事的工作获得途径所占比例程度低，意味着高职院校金融专业办学层次有待提高。提高办法层次才能引入提供高质量岗位的企业。

当然，本文尚有一些有待改进或进一步研究的地方，如哪些学生会愿意选择回原籍就业，回原籍就业与留在大城市的临界点在哪里。另外，样本数据容量还不够大，没有办法揭示经济周期对大学生就业质量的影响。

注释：

①选择毕业半年后是为了与省级教育部门公布的初次就业率时间相吻合。

参考文献：

[1]曾湘泉.变革中的就业环境与中国大学生就业[J].经济研究，2004（4）.

[2]李颖，刘善仕，翁赛珠.大学生能力对就业质量的影响[J].高教探索，2005（2）.

[3]宋福进.我国高校不同层次毕业生供求的经济学分析[J].现代教育科学，2002（3）.

[4]赖德胜.劳动力市场分割与大学毕业生失业[J].北京师范大学学报，2001（4）.

[5]Julia R.Betts，1995，What do Students Know about Wages？Evidence from a Survey of Undergraduates，Journal of Human Resource，February，1995.

[6]Julian R.Betts，1995，What do Students Know about Wages？Evidence from a Survey of Undergraduates，Journal of Human Resource，February，1995.

市场营销专业在美国就业前景 篇9

市场营销专业，首先从就业率来说，历年平均就业率达97%左右，是需求很大的一个专业，各类企业均需要。也正是由于这个原因，中国的高校开始开设市场营销专业，培养市场营销方面的人才。现在基本上所有的高校都设立了市场营销相关的专业，这就导致了市场营销方面专业人才的供大于求的状况，直接导致的是薪资水平的下降。但是有实际丰富经验的工作人员还是能够凭借自身的业务能力来提升自己的薪资。

市场营销专业的毕业生开始一般多会从事销售类的和市场类的工作，刚开始基本都是做业务，工作比较辛苦，压力也会比较大。但是工作提升的空间很大，如果业绩出色的话，职位可以提高到业务总监或者从事营销策划的工作。就单纯的从就业的角度来讲，市场营销一直在需求量上居前三位，而且公司从经营的角度来说，市场开拓是必不可少的业务板块。

美国大学Marketing下面分为几个不同的方向，如Brand Management(品牌管理)、Advertisement Management(高端市场)和Luxury Management(奢侈品管理)等之分，这些都是Marketing专业的分支，而且美国对申请人的工作经验要求比较高，这也是为什么很多学校将 Marketing设为MBA项目的原因。

设为Master项目的Marketing在前100只有6、7所，所以对申请人来说，选择的余地很少，竞争也很激烈。也许我们可以从美国学校对学生的要求可以看出市场到底需要有哪些方面的人才：

1. Combining theory and practice

2. Creating significant brand interactions

3. Drawing meaning and insight from complex data

4. Understanding that communications have shifted from push-to-pull and pass-along

5. Knowing that brands are open for business 24/7

美国市场营销专业就业前景深度分析

市场营销专业的就业发展潜力。有关营销专业人才的薪资毫无疑问会高于其他行业，营销行业的薪资的终极体现是“多劳 多得”， 也就是说和自己的付出是成正比的。 在美国,每年的职业排名前五的都会有销售,而且市场营销售人才每年都是紧缺人才。可以说,销售人员对社会进步的贡献是巨大的，目前中国的市场经济刚刚起 步,各种企业各种行业对销售都日益重视，因为竞争会更激烈，新的商业模式也促使销售工作更加重要，直销，分销，网络，广告......可以说,营销无处不 在，市场营销专业就业前景很好，因此学习营销专业可以毫不夸张的说不会出现没有工作的情况。

目前对市场营销专业就业前景存在误区。目前在中国的市场上，点开各大招聘页面看，市场营销专业营销人才的招聘占据了90%还多，并且招录的条件都不是很高，甚至可以说是没有学历的要求，只要能够吃苦耐劳，只要能够抵住高压的工作绩效，只要能够坚持就可以成为营销的一员一样。

因此很多学生产生了这样的一个误区，说是出国留学出国读书学习营销学不到什么，但是这样条件的人员不是真正的市场营销专业营销人员，只能够被成为“卖东西”者。在我们的周围我们可以比较下美国公司的营销手段，看看肯德基、麦当劳以及可口可乐在中国市场上的发展以及目前的占有率，就可以知道我们所谓的“营销”和美国差距有多大，当然国内也有少量的公司的营销手段以及理念比较好，但是没有成为主流。

市场营销专业人才发展的方向。市场营销市场的未来发展方向一定是偏向于那些掌握先进跨国思维理念的人才，由于我国国际化的趋势的深入，越来越多的外资企业、合资以及全资控股等类型的公司将在中国迅速发展，能够拥有熟练的英语沟通交际能力，具有中西方文化思想以及海外经验的人必将成为营销行业的中流砥柱。因为出国留学到国外学习的是一种理念，锻炼的是一种能力，掌握了这种能力以后回国就业面也将比较宽松。

根据内外市场发展的情况来看，奢侈品营销人员、时尚品牌营销人员、房产营销人员、汽车营销人员以及保险营销人员发展比较强劲，但是这几个行业的人才在国内的发展正是处在一个转型的时代，人们对这几个行业的观念也逐渐扭转，这几个行业的从业者从以前的单纯的销售人员逐渐发展成为一些营销咨询师，对客户的一些需求进行综合评估和分析，并且为客户提供高端的购买咨询服务。

以上是我们对美国市场营销专业就业前景的一些基本的介绍，希望广大希望申请美国市场营销专业的同学有一个比较全面的认识和了解。总体来说，市场营销专业就业前景还是非常明朗广阔的，适合留学归来的同学一展拳脚。