明天去上班,准备好了吗

明天去上班,准备好了吗（精选11篇）

明天去上班,准备好了吗 篇1

明天就要正式去上班了，心里就像十五个吊桶———七上八下，摸不着头脑，到底为什么呢？

我好像一个迷路的孩子，找不到了家，找不到自己的归属，自己的方向，我从哪里来，我超那里去，我究竟要干什么呢？一切都是云里雾里，不死不得其解？我迷惘；我徘徊，这是为什么呢？这几天晚上，总是半夜梦醒，听着外面秋虫的低唱，我的灵魂在四处游荡，四处飘游，人也不知所措，今夜无眠，今夜难熬！

直到今晚打开电脑读一篇美文《活法》，才拨云见日，豁然开朗，原来心灵没有落地，没有一个安稳的归宿，自己的潜意识没有正确指引自己前进的方向，这正是“舟循川则游速，人顺路则不迷”。人生之路从无坦途，惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵。让心灵有一个安全、舒适、惬意的港湾，让内心归于平静，平平淡淡才是真，才是真正的生活，真正的人生。俗话说得好，你管不住的是心。心在一切都好，心不在留

也留不住

我要掌控好两个世界：一个世界是外面的世界。一个世界是自己的世界。最主要的是我自己的世界，你若安好，世界便风平浪静。

我要随我的梦想去生活，去追寻。我的生活，会跟随我的潜意识步伐行走，转换成意识上刻意想拥有的，我的心都会别扭。于是，我静静的倾听内心声音，拥有让我内心透亮的生活，这就是我的幸福。我的人生所归，所属。

正如费勇先生在《不抑郁的活法》里的一段话：“知道自己真正想要的是什么，也知道自己能够做什么，然后，全神贯注地做自己喜欢的。因为是自己所喜欢的，所以无论结果怎样，都是一种欢喜。对他们而言，既无成功，也无失败，只是欢喜。”

明天的带团,你准备好了吗? 篇2

《明天的带团,你准备好了么？》

适用年级

中职二年级、实习班级

设计说明

1．活动起源

（1）为什么选用这个主题。

09旅游班由33名即将毕业的学生组成，学生经过近两年的学习，已具备一定的导游专业基础知识，但无任何相关的导游实践经验。而导游这个职业，劳动强度大，基本是对外作业，因此外部环境对导游员的影响非常大。这个班许多同学对将来所面临的职业风险都比较迷茫甚至相当的不清楚，进而对这一方面的知识需求非常急迫，所以选用了《职业健康与安全教育》这个主题，希望通过本次主题班会既能完善学生的知识储备，又能给学生今后的实践提供一些借鉴。

（2）活动内容。

影音刺激：首先以导游员文花枝的事例切入主题，引发同学们思考谈论导游在实际带团中会有哪些人身风险？如何预防和处理。

情景模拟：根据“周导”的带团经历中所发生的一些事故，将其组成一个“情景剧”的节目，让同学们边看边思考：在今后的带团过程中，有哪些实际存在的人身安全风险，针对这些安全事故，同学们能够学会用正确的措施去处理类似的状况。

案例陈述:通过导游员徐敏超的案例，让学生了解导游工作是有很大精神压力的，告诉学生，作为一名导游不仅要有健康的身体，还要注重自身的心理素质的完善，更要学会正确的调整压力。

（3）构思。

以一种访谈的形式进行了本次的主题班会。具体运用了角色扮演法、情感体验法、实践锻炼法。这不仅可以让同学们展开谈论，也可通过角色扮演，增强课堂活力，在活动中让同学们掌握更多的相关知识。

（4）用意。

让正在准备实习的学生，能够有准备的踏入社会，让学生懂得如何利用在校内所学的知识、技能，更好的运用到未来的导游职业生活当中；让同学们能够在带团中，就算遇到困难，也不会束手无策。

2．活动特色

（1）选材典型、角度全面。

沥取导游实际带团中几率最高的几种人身风险如夏天晒伤、中暑，关节扭伤来讨论其预防及处理措施，给予学生实用知识，具有较强的实践指导意义；而导游实践工作中压力大，需很强的心理承受能力，以一则反面案例请学生思考讨论，教育学生不仅要有身体防护意识还要重视心理建设。

（2）方法多样，效果理想。

让一名同学扮演主持人，另两名同学分别任资深导游，专家医生，以节目访谈形式，通过相关活动展现，如导游带团模拟，让学生在互动中思考问题，在活动中掌握知识。

背景分析

09旅游班，学习的专业是旅游服务与管理，该班即将实习，都只是十七、八岁的孩子，再加上现在普遍都是独生子女，在家里娇生惯养，当他们遇到一些困难和问题，便会束手无策；其次学生平时的在校学习，只是注重了专业理论基础知识的学习，而并不了解在实际工作中存在的一些困难和风险，也无相应的课程设置以供同学们来深入学习。而在实际工作中，导游并不是整天游山玩水，带团玩玩转转，有时会遭遇到很多人身危险。就拿文花枝导游的事例来说，她遭受的是严重的交通事故，事故不仅导致了游客的伤亡更是让文导游的下半生只能与轮椅为伴，这种状况如果让该班学生遇到了，他们可能早就傻眼了，不知如何去面对和处理。另外如果是初次带团的导游，经常会出现精神高度紧张、心理压力过大、碰到问题不知如何解决、害怕和游客交流等问题，因此徐敏超的案例也令人深思：在带团中，如果没有很好的心理承受能力，可能就会像徐敏超那样，因为压力过大，而导致心理扭曲，做出了伤害他人的事情。在平时，学生也只是了解了一些安全教育上的知识，而在实际工作中，他们的经验却少之又少，遇到一些风险时，也不知如何处理。所以，对于即将实习的学生应该做好充足的准备，让他们的知识量更充实，技能更熟练。这样才不会像一朵温室的花朵，经不起磨炼。

主题教育活动目标

1．知识目标

（1）让学生了解导游带团中存在的健康风险（晒伤、扭伤、夏天中暑、心理压力）。

（2）让同学们掌握相应的预防和解决措施，做好知识积累。

2．情感目标

（1）提高同学们的自我保护意识及助人意识。

（2）增强同学们的职业理念。

3．能力目标

培养学生在今后工作中能正确处理类似突发事件的能力。

主题教育活动实施方法

1．讨论思考法：主持人提出问题，引发学生思考讨论。

2．角色扮演法：设置情景“小周海南之行”，学生扮演导游员，游客，医生。

3．情感体验法：以角色扮演，图片展示来增强学生感受。

主题教育活动准备

1．教师准备

（1）有关书籍，案例提供：为确立班会内容主体提供素材。

（2）与学生讨论：一是在众多的导游人身风险中选取最有代表性的，以便班会内容具有针对性；二是为了让本次主题班会达到理想效果，需采取哪些组织形式或方法。

（3）指导学生如何扮演好各自的角色：主持人串词的把关，其他学生语言的正确组织，肢体及神态的到位。

（4）指导学生进行。

2．学生准备

（1）查找资料,选取素材，熟悉资料。

（2）ppt制作，增强课堂的有效性。

（3）座位调整，设计场景，进行环境布置。

（4）角色扮演，增强情感体验。

主题教育活动过程

主题教育活动成果的总结与反思

本次班会，主体内容定位明确，用节目访谈的形式贯穿，穿插视频回放，情景再现，图片展示等内容，运用角色扮演，情感体验，讨论思考等方法，学生参与积极，课堂气氛庄谐合一，目标达成较理想，但由于导游这一职业所面临的风险非常多，因此需有一个长期持续性的过程，若有更多课时，灵活利用各种方法，相信效果会更佳。这次活动，让学生的学习方式实现了三个转变：第一，转变了学生的被动学习现状，培养了他们的自主学习能力；第二，转变了单一的个体学习现状，培养了他们的合作交流能力；第三，转变了机械的接受学习现状，培养了他们的探究实践能力。所以，课堂上必须给予学生更大的空间，让他们自主学习，并在学习的过程中训练创造性思维。

教师真正做好导演的角色，功夫在“演”外。教师的“作为”应表现在活动之前的分工、组织、协调工作以及学生活动中看似“不作为”的幕后调控中。在活动中，教学场地由课堂移至舞台，教师不再是课堂的主体，而仅仅起到主导作用。学生在兴趣的引导下主动地学习，探究活动的主题思想从而达到了不一般的教育效果。

你准备好了吗 篇3

现在扬州的道路都建设得很好，我平时一上路就是宽宽的柏油路，每当到十字路口的时候，都有红绿灯在有条不紊地指挥着人们红灯停，绿灯行。有一次我去找同学玩，约好了十点钟见面的，眼看就要迟到了。可这讨厌的红绿灯好像跟我过不去一样，一直是红的。于是我一路猛蹬我的自行车，我可不想迟到啊。又是一个红灯，远远的我看见绿灯又跳了过去，看了看手表，已经迟了好几分钟了，我心里一着急，又加快了脚下的速度，还好路上没有很多的车，我不费什么事就过了马路。看了后面还在等绿灯的人们，我心中窃喜了一下。从那以后，只要路上没什么人我就会横穿马路而不走斑马线。

有一天，我放学很长时间了，妈妈还没有回家，我不免有些担心她了。我到门口等了很长时间也不见她回来。就在我打算去超市打电话给她时，妈妈终于回来了，但她的车龙头已经坏了。问过之后，我才知道，妈妈在路上骑车骑得好好的，在十字路口时，有一个行人闯红灯不小心撞到了妈妈，等妈妈从地上爬起来时那人已经跑了。妈妈的车也坏了，于是妈妈就推着电瓶车回来的。看到妈妈的腿都摔破了，我心里挺难受的，但一想到我自己也经常这样，不仅为自己感到羞耻。

车让人，让出一份安全;车让车，让出一份秩序;人让车，让出一份文明;人让人，让出一份友爱。

我又一次来到了十字路口，不幸又是红灯，我急忙刹住了车，车子的前身已经在斑马线上了，我又下车将车子退回到斑马线后。

高三你准备好了吗 篇4

刚刚经历过期末考试、水平测试的你们一定都想在假期放松一下，但是这个暑假已经不比之前的所有暑假了，因为暑假一开始，高三就来了！高三是整个高中阶段的冲刺时刻，如果不能在这个假期中做好充分的准备，那么，开学之后就很可能适应不了高三。高三需要坚强的信心,需要严谨的态度,需要坚实的基础,需要更高的效率，假期对每个同学来说既是一个机遇也是一个挑战，可以说，这个假期将成为你们迈向高考的第一个分水岭，如何利用好假期将很大程度决定你在整个高三年级的学习状态，为了让同学们过一个安全，充实，有意义的假期，为2013年高考做好准备，为自己的人生描绘绚烂的一笔，特向大家提出几点建议：

1、和参加过高考并取得成功的学长学姐们或已经考入大学的亲朋好友做一次深度交流，听取他们对高三的认识，对高考的看法，对学习方法的分享，这将有助于你快速地进入高三状态，为明年的高考做好充分的准备。

2、把高

一、高二的阶段性考试试卷进行汇总、分析了解自己的长处，找出欠缺或不足，为实施下一步学习夯实基础。

3、整理学科“错题档案”，把各门学科中经常出现的典型错误、有代表性的重点、难点问题集中起来，反复研究演练，这样有利于加深印象，避免再犯类似错误。

4、根据自身实际知识和智力水平以及身体条件，制订长期、合理的学习计划，并且要持之以恒，避免“三天打鱼，两天晒网”。

5、将学科知识“类化、细化、系统化”，为全面复习做好准备。要高屋建瓴，将各科知识分门别类，学习才会有章法，解题思路才会更为清晰。

6、如果在个人复习当中遇到困难，可以让有经验的名师辅导一下，无论从知识上还是学习方法上，都会有很大幅度的提高。

初中，你准备好了吗 篇5

光阴似箭，日月如梭，白驹过隙，时间流逝，这一切过得可真快啊，转眼间，我们已经成了初中生。

站在这条起跑线，又是一个新的起点，我们已经做好了准备，要向自己挑战!

开始跟时间比赛，脚步一定要加快，如果总是慢半拍，那就注定要失败!

困难挡住了视线不能视而不见，就算跌倒在地也要战胜自己。

看到了吗，终点就在眼前。听到了吗，风在耳边呐喊。

准备好了吗，战胜所有困难，相信自己勇往直前。准备好了吗，未来属于我们的世界，为我们的明天喝彩!准备好了吗，战胜所有困难，成功的路不再遥远，准备好了吗，未来属于我们的世界，等到花开的时候，寻找一片晴天。赞同。

are you ready?ok.

let’s go!

新学期,你准备好了吗？ 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

经过了一周的忙碌，一切已进入了正轨。本学期，对初一的学弟学妹们而言，新学校、新老师、新同学、新起点；对初二同学和初三的我们而言，除了老师和同学外，其他又何尝不是呢？新学期，对学习，同学们的心中想必都充满希冀。面对新的开始，你将如何度过呢？就我个人而言，我准备从以下三个方面如手：首先，要重新确立目标。曾看过这样的一句话，和没目标的人相比，有目标的人工作才会更努力。工作如此，学习亦然。那么什么样的目标才算合理呢？我认为，预定的目标要稍稍高出自己实力。古人言：期乎其上，及乎其中；期乎其中，及乎其下；期乎其下，则不及矣。就像运动员在赛跑时，如果看到终点就减速，那么最终的成绩肯定会大打折扣。唯有到达终点再减速的人才会是最终的胜利者。

其次，要改变学习态度，变要我学为我要学。说到成绩，很多同学都不愿提及，因为那的确是一件很伤面子的事。但这样的不理不睬，其实是对自己面子的最大损伤。唯有真实地面对，深刻地思考，全心地努力才会赢回它们。过去的一年，我有点浑浑噩噩。原本不错的基础和还算聪明的大脑在懒散的面前甘拜下风。现在想来，后悔莫及。痛定思痛，唯有端正态度才能扭转逆局。如果抱着学习上躲猫猫的态度，那么到头来吃亏的还是自己。

最后，把握每分每秒，做好每一件小事。荀子在《论学》中言：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。课堂上，只有学懂每一章节的内容；课堂外，做好每一到练习题，才能不断接近目标，实现理想。当然，在学习上最忌讳的就是三天打鱼，两天晒网。曾经有同学向一老师诉苦，说自己已经好好学习了，成绩怎么还是不见成效。老师笑着告诉他，优异的成绩，需要刻苦努力，但这刻苦努力绝不是一朝一夕。你只看到了别人努力后的成绩，却没看到他们几年如一日地坚持。如果每天每分每秒，你都在努力做每一件小事，那成功的路上，舍你其谁呢？

同学们，趁着新学期刚刚开始，结合自己的实际，拟一个合理的计划，认真走好本学期的每一步。

新学期，你准备好了吗？

升入高三你准备好了吗 篇7

对于刚升入高三的新同学来说，高三生活，是兴奋中的紧张，是期待中的陌生，是想象中的神秘。高三阶段，作为中学学习生活最后的也是最重要的冲刺阶段，如何做好相关准备，尽快适应高三学习生活要求，将直接影响到学习成效。

一、心理准备

首先，应该保持一颗平常心。进入高三，适应性的应考训练、阶段性的水平检测将会增多，考试成绩高低起落波动变化，则是司空见惯纯属正常，大可不必紧张兮兮、烦恼不安，记住：不计较一时一次得失，心态平和，“宁静至远”，笑到最后才笑得最好。

其次，保持乐观自信的心态。这一点对于女生和平时成绩落后点的同学尤其重要。事实上，上海高三学生总体看来，每年考取大学的女生数量高于男生，显然，就学习效益而言，男女生没有优劣差异之分，那种认为女生到高三不如男生的说法是毫无根据的。而学习成绩一时还没有显示优势的同学应该相信：“天生我才必有用”，成材之路万千条，终归有一扇成功大门会对我开放。仅以上海高考为例，每年高考本科录取率都不低于70％，且每年外省院校本科招生计划都有空缺指标没招满。至于大专院校、民办大学则有更多的自主选择机会，有些大专院校毕业生就业机会还更多。听说过“生态位”理论吗？任何生物都有自己的生存竞争的时间与空间，关键是你要客观地尽快找准属于你自己的生态位。

二、认知准备

首先你要根据自己的强势与弱势情况，尽快给自己量身定做一套适合你自己的学习目标及达成目标的具体计划，扬长而使之成为强势智慧，补短而使之有较大提高，以增强综合平均实力。目标不妨定高一些，挑战自我，以使自己处在亢奋状态，“求其上，得其中”。其次，应该客观评价自己，及时补漏补缺。比如，语文基本常识储备方面，至少应该包括文化系列、文学系列、科技系列、社会人生系列，在读写能力的考察时，才有一定的优势，如果欠缺哪一方面，就应该及时补上。再次，应该学会及时归类。高三学习，基本上是对原有知识的强化、深化、拓展、应用性质的训练，尤其在第二学期更是如此，知识归类越有序，记忆提取越便捷，解题的速度越快，准确度越高。最后，要学会分析总结。学习成效大的同学，往往是他比别人更有心，更善于总结的结果。遇到新问题，得到新收获，学到新方法，有了新启示，都会及时记下来；每次考试，对于新题型的解法思路会旁批在试卷上。得失心中有数，就不会犯同样的错误。

三、生活准备

高三生活不是一天两天，高三的紧张繁重情形将持续一整年365天，因此，就这一点来说，高考不仅仅是文化素质的竞争，也是健康体魄的较量。每年高考前都有考生挺不到最后，因病而退出考试，或勉强上考场，无法展示最佳水平。为了保持旺盛的精力与强健的体力，为自己制订一份合理的作息时间表，劳逸结合，富有规律，则很有必要。时间表设计上注意两点：第一，每天至少安排一小时体育活动量，健身又健脑。第二，上学期晚上最晚不超过10点为宜；下学期最晚不超过11点为宜。

协议离婚,你准备好了吗？ 篇8

随着婚姻观念的逐渐变化，加之夫妻一方或双方长期外出务工、家庭暴力及婚外情等诸多因素的综合作用，近年来，离婚案件数一直居高不下，离婚纠纷也已成为基层人民法庭受理的主要纠纷类型。以笔者所在的南郑县人民法院红庙人民法庭为例，2010年全庭共办结各类民事案件138件，而其中离婚案件为67件，占48%。家庭是社会的细胞，稳固的家庭关系事关整个国家的安定和谐，从这个意义上说，离婚既是个人的事，也是全社会的事。

实践中，不少当事人手持离婚协议书到法庭要求离婚。从司法实务的角度讲，在这种情况下，当事人已无需通过司法程序解除婚姻关系。我国《婚姻法》规定了离婚的两种程序：一是行政程序，即协议离婚；二是诉讼程序，即起诉离婚。相比诉讼程序，协议离婚更能充分地体现当事人的主观意愿，使当事人在没有外来压力的情况下以相对冷静的态度来处理问题，且手续简单，协议的内容也比较符合双方的意愿。另外，协议离婚的方式不追究离婚的具体理由和婚姻生活的具体细节，这对保护个人的隐私权和消除离婚中的对立情绪有利。实践证明，协议离婚简便易行，大大节约了司法成本。笔者现仅就协议离婚的条件与内容作一简单说明，供大家参考。

一、协议离婚的概念与条件

离婚是夫妻双方依照法律规定解除婚姻关系的行为，而协议离婚与结婚一样，都是当事人双方自愿达成协议的结果。协议离婚又称“自愿离婚”、“登记离婚”，是指夫妻双方自愿离异，并且就离婚所涉及的后果达成协议，经有关部门认可即解除婚姻关系的离婚方式。

根据《婚姻登记管理条例》第十八条的规定，协议离婚必须符合以下几个条件：（1）协议离婚的男女双方必须具有合法的夫妻身份。离婚是存在合法婚姻关系的夫妻双方法律关系的解除，不具备合法的夫妻关系的当事人自然不存在解除婚姻关系的问题。离婚必须由具有夫妻关系的当事人本人进行，任何第三人都不得代替一方或者双方当事人去登记离婚。婚姻登记机关在办理离婚时首先需要确认双方的夫妻身份，凡没有肯定其夫妻身份的有效证明如《结婚证》或者《夫妻关系证明书》的，则不能办理离婚手续。未办理结婚登记的事实婚姻、非法同居原则上不应当按照登记离婚的程序解除。基于上述考虑《婚姻登记管理条例》第十八条中明确规定，未办理过结婚登记的，婚姻登记机关不予受理。（2）协议离婚的男女双方必须都具有完全民事行为能力且主观上确实是自愿。在民事法律中，当事人具有相应的民事行为能力是民事法律行为的有效要件之一，当事人具有完全民事行为能力是“自愿”的基础。双方自愿离婚，强调的是双方各自的离婚意思表示必须是真实的。（3）协议离婚时还必须对子女问题作出

适当处理。也就是说对男女双方离婚后有关子女的一切问题，都在有利于保护子女合法权益的前提下作出了合理、有切实保障的安排。双方协议离婚时双方应当对子女由何方抚养、抚养费的负担及给付期限、给付方式，乃至不直接抚养子女的一方如何行使探视权等问题达成协议。（4）协议离婚要求男女双方对财产问题已有适当处理。协议离婚时还要求在不侵害妇女合法权益的前提下，对夫妻共同财产的分割，对离婚后一方对生活困难的另一方给予的经济帮助，对共同债务的清偿问题达成协议。

二、协议离婚的法定程序。

协议离婚的程序要件要求男女双方必须到婚姻登记机关登记离婚。根据《婚姻登记管理条例》第五条的规定，我国办理婚姻登记的机关，在城市是街道办事处或者市辖区、不设区的市人民政府的民政部门，在农村是乡、民族乡、镇的人民政府。

依照《婚姻法》和《婚姻登记管理条例》的规定，办理离婚登记需遵循以下程序：

1、申请。当事人离婚的，必须双方亲自到一方户口所在地的婚姻登记管理机关申请离婚登记。申请时，应当持下列证件和证明：（1）户口证明；（2）居民身份证；（3）所在单位、村民委员会或者居民委员会出具的介绍信；（4）离婚协议书。离婚应当写明双方当事人的离婚意思表示、子女抚养、夫妻一方生活困难的经济帮助、财产及债务处理等协议事项。协议的内容应当有利于保护妇女和子女的合法权益。（5）结婚证。另外，申请人还必

须提交离婚申请书，不会书写的可以委托他人代为书写。但是，由于离婚是一种重要的身份法律行为，双方当事人必须亲自到婚姻登记机关申请离婚登记，不得委托他人代理，否则离婚登记机关不予受理。

2、审查。婚姻登记管理机关对协议离婚的男女双方的离婚申请，必须进行严格审查。既要查明离婚证件与当事人是否符合，也要查明当事人的申请是否符合离婚的法公平条件。依照《婚姻登记管理条例》第十八条的规定，申请离婚登记的当事人有下列情形之一的，婚姻登记管理机关不予受理：（1）一方要求离婚的；

（2）双方要求离婚，但是对子女抚养、夫妻一方生活困难的经济帮助、财产及债务处理等事项未达成协议的；（3）一方或者双方当事人为限制民事行为能力或者无民事行为能力的；（4）未办理过结婚登记的。对上述情况可提议当事人到人民法院申请解决。申请离婚的当事人弄虚作假，骗取离婚登记的，对离婚当事人宣布其离婚无效且收回离婚证，并对当事人处200元以下罚款。

3、批准。依照《婚姻登记管理条例》第十六条的规定，婚姻登记管理机关对当事人的离婚申请进行审查，自受理申请之日起一个月内，对符合离婚条件的，应当予以登记，发给离婚证，注销结婚证。当事人从取得离婚证起，解除夫妻关系。另外，离婚的当事人一方不按照离婚协议履行应尽义务的，另一方可以向人民法院提起民事诉讼。

三、与协议离婚有关的几个问题

1、离婚登记后，一方翻悔，要求人民法院给予重新处理。对此最高人民法院（民）复[1985]35号《关于男女登记离婚后一方翻悔，向人民法院提起诉讼，人民法院是否应当受理的批复》中明确指出：男女双方自愿离婚，并对子女和财产问题已有适当处理，领取了离婚证的，其婚姻关系即正式解除。一方对这种已经发生法律效力的离婚，及子女和财产问题的处理翻悔，在原登记机关未撤销离婚登记的情况下，向人民法院提出诉讼的，人民法院不应受理，告知当事人向原婚姻登记机关申请解决。

2、虚假离婚。对婚姻当事人来讲，这里存在两种情况：一种情况是婚姻当事人双方为了共同的或者各自的目的，约定暂时离婚，待既定目的达到后再进行复婚的违法离婚行为。另一种情况是婚姻当事人一方为了其个人某种不可告人的目的，捏造虚假事实或者隐瞒真实情况，向对方许诺先离婚，然后在复婚，从而骗得对方同意的违法离婚行为。对婚姻登记机关来说，这两种情况都属于虚假离婚行为。对婚姻登记机关来说，这两种情况都属于虚假离婚行为。虚假离婚属于违法行为，依照《婚姻登记管理条例》第八条的规定，申请离婚的当事人，应当如实向婚姻登记管理机关提供本条例规定的有关证件和证明，不得隐瞒真实情况。依照第二十五条的规定，申请婚姻登记的当事人弄虚作假，骗取婚姻登记的，婚姻登记管理机关应当撤销婚姻登记，对结婚、离婚的当事人宣布其婚姻关系无效，并收回《结婚证》对离婚的当事人宣布其解除婚姻关系无效，收回《离婚证》，并对当事人处200元以下罚款。这就是虚假离婚的法律后果。

3、离婚登记后，双方对财产、子女抚养问题发生纠纷，要求法院给予重新处理。对这种情况，根据1986年10月3日最高人民法院（1986）民字第45号批复，人民法院应当受理，并根据离婚登记时对子女和财产问题的处理情况，发生纠纷的性质和理由，给予审查处理。

你准备好了吗作文 篇9

古人云，不打去准备的战，我想说的是这个道理“成功前提――准备”。

老者耿了帮助少年过桥，他在少年旁边的平地上画了一条与桥板同样宽同样长的假桥，于是，少年嬉笑着在假桥上走来走去，一点也不害怕，渐渐地少年不怕了，后来，老者就让少年抬起头往前看，就像走假侨一样过真桥，嘿，少年过去了，他成功的过桥了。

不是老者替他画假桥，少年怎么敢过去呢?老者为少年做的准备没有白费力气，最终少年走到了桥的`彼岸。

诸葛亮的“草船借箭”也能说明要想成功的就一定要做准备。诸葛亮事先命人在船上做了很多的稻草人，到了晚上，四周一片漆黑，诸葛亮派人把般副近敌军，敌人的士兵就拼命的射箭，看到船上站的都是人，敌军没想到船上人都是稻草做的，最后后悔极了，可是诸葛亮成功的借到了箭，并打了胜战，这就是著名的“草船借箭。”

不是诸葛亮事先命人在船上做稻草，怎能得到这么多的箭呢?事先的准备为成功奠定了基础。你准备好了吗作文600字

其实，我们的学习也是如此，知识要慢慢掌握，掌握的同时也在作准备，等到考试时你的准备就会显示出来，引导成功的因素是准备，然尔你会发现一次次的准备会为你带来更大的成功。

做任何事情都要准备，就像胸有成竹才能得心顺手，事情才一帆风顺。最终才会事业有成。做一个成功的人必定要做许多的准备。

上海世博,浙江准备好了吗? 篇10

上海世博,浙江准备好了吗?

摘要：申办世博会的成功,不仅是上海的历史机遇,其示范性和带动性也将极大推动以长三角地区为重点的`全国范围的快速发展. 确实,浙江早已将接轨世博、服务世博作为城市发展的重要机遇. 随着浙江省参与中国上海世博会组委会、杭州市参与20上海世博会组委会的成立,浙江积极接轨上海世博会的各项工作有序进行.作 者：孙艳兰 作者单位：期 刊：观察与思考 Journal：GUANCHA YU SIKAO年，卷(期)：,“”(4)分类号：

迎接期中考试,你准备好了吗？ 篇11

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

时间过得很快，一转眼本学期时间已经过半，本周星期五上午，紧张的期中考试又将如期而至。在此想问问大家：迎接期中考试，你准备好了吗？期中考试是对我们前一阶段学习的全面检测，是我们学习链条上的一个重要环节，大家可以通过考试，更加了解自己的学习情况，比如自己在学习中存在的不足，离自己的要求还有哪些差距，自己的学习方法是否得当等等，促使自己巩固所学的知识、技能，对自己今后的学习进行调整，所以我们要认真复习，以强烈的进取心和端正的考试态度认真准备参加考试。

首先，同学们要重视考前复习。人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上没有过目不忘的人，因此考前复习十分重要。为了期中考试能取得好成绩，希望同学们充分利用好考前的宝贵时间，把所学的知识认真整理归纳，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧、融会贯通。距离考试的时间很短，所以复习要有侧重点，我想不妨两个方面着手。一是巩固基础知识，包括单词、概念、定义、公式等，二是可以把前一阶段做过的题目、试卷拿出来看一看，特别是当时做错的题目要好好体会，避免出现同样的错误。

其次，要以一种积极、平和的心态对待考试。良好的心态是成功的一半。考试既是知识的检测，也是意志的磨炼。沉着冷静，充满信心地对待考试会让我们更好地发挥自己的水平，紧张大意，患得患失则让我们的真实水平大打折扣。因此考试时要科学对待，要细心谨慎，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。遇到难题不心慌，遇到容易的不大意，做到基础不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。

再次，我们要做到诚信考试。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质。请大家记住：考试即做人，考试期间，杜绝任何作弊行为，还要养成良好的行为习惯。

同学们，考试是我们的磨刀石和试金石。备战考试，靠的是我们平日不懈地努力与关键阶段的冲刺。让我们以良好的心态，科学的方法，充分的准备，为这次期中考试呈上一份满意的答卷。为自己收获一份自信和喜悦，为家长与老师们送上一份答谢与回报。