吉林省高考作文题
待人友善，这是做人本分，也是社会的基本道德要求。友善的前提是尊重，友善也来源于尊重。首先做到对人起码的尊重，才谈得上友善。
记得那次去国外旅游，地铁站的精力让我至今记忆犹新。那是一个寻常夏日，我与家人到地铁站乘坐地铁，并加入了候车队伍。候车队伍只有六七个人，有的低头读报，有的专注等车，十分安静。这时，一位男子在一只配有专业拉杆的狗的带领下，慢慢朝我们走来。他是一位盲人!
男子在我们队伍的旁边另排了一列，此刻，我们这列队伍为首的年轻小伙儿收起手中报纸，主动站到了盲人身后，其余人也顺势跟了过去。一列队伍又排开了。
依然寂静，直到地铁的到来。盲男子坚持要在导盲犬的带领下自行上车，可这时车上已是很拥挤，连移动都有些困难。就是在这种情况下，人群仍尽量向后集中，大家很有默契地为盲男子让出一小块难得的空间。盲男子在导盲犬的带领下一步一步地向前走着，手攥紧了拉杆，生怕一不小心拉杆脱离了手掌，自己不但会失去方向，狗还会妨碍到车内的人们。而导盲犬则温顺地低下头，专注于为它的主人服务，只顾注意地上的路，引导好方向，并用较慢的步伐前进，以便主人跟上。
紧挨着前门旁边座位上的一位小女孩及其母亲，母亲一把拉过小女孩，让出了座位。对于母亲这突然的举动，小女孩似乎也有些明白地微微点头默认。导盲犬看了空位，便把主人引到位置上，安静地趴在一旁。这上车到坐下的过程，盲男子却丝毫不知晓。
司机询问盲男子目的地后，也诙谐地回答：“好的，陛下!”引得车内传来阵阵笑声。一会儿，车内又恢复宁静，大家都认真地打量这导盲犬，它的目光始终望向前方，有种随时准备着保护主人的神情。原先让座的小女孩想要把手中面包喂给导盲犬，却被轻声制止：“它有它的工作，不要打扰它!”
车缓缓驶着，车内依旧安静。我却陷入了沉思：这是何等的尊重，何等的友善啊!此时无声胜有声，这无声却代表了的尊重。尊重其实只是举手之劳，却给人带来了莫大的便利，学会尊重，才能迈出待人友善的第一步!
吉林省高考作文题2
大人们都说小时候最重要的品质就是诚实、善良、自信、友善……多得犹如天上的星星，数不清。其实我觉得友善是必不可少的，它可以让你结交到许多形影不离的好友;也可以让陌生人对你微微一笑;还可以让颠沛流离的乞丐感到温暖。
也许身边有这样的人存在会让世界更美好吧!五年级刚开学的时候，我们班迎来了一位新同学，那时我们班同学已经相处了两年，对这位新同学有偏见，处处都针对她，见不得她好。这位新同学胆子小，被针对只能忍气吞声，一旦做错什么事，也会被大家说一通。在这个“大家庭”里过得十分艰辛!这时如果有人能伸出援助之手那就可谓是“雪中送炭——见真情”，我同桌看她这么可怜，实在是于心不忍，就在她对语文题目疑惑不解时一一解答。可却引来了我们班同学的不满，甚至质问道：“为什么要帮她!”我同桌只是笑笑说：“我不能看到同学有困难时却视而不见。”
有一次上数学课时，后面同学搞恶作剧，不知道要找谁，看着前面瘦弱的背影，灵光一闪!飞快撕下一张便利贴，潦草地写了几个字，对准新来同学后背校服把便利贴粘了上去，又轻轻地加固了一下，后面的同学看到这一幕后，都强忍住笑，窃窃私语。好不容易熬到下课了，一阵坏笑中，“当事人”似乎并不知情，愣愣地看着坏笑的同学。我同桌立马跑到新来的同学背后，撕下那张便利贴，看着上面的“笨蛋”两字不免有些恼火，气急败坏地喊道“是谁干的!”吵闹的班级一下安静下来，没有任何人回答这个问题，新来的同学带着感激的眼光看了一眼我同桌。一阵冷笑过后，肇事者终于承认这是他的杰作了。“知道了又怎样，你能拿我怎么办!”肇事者插着腰居高临下地看着新来的同学。我同桌当机立断，带着新来的同学，来到老师办公室，把事情的起因、经过、结果通通说了一遍。
老师明白了同学们对新来的同学偏见很深，用一堂班队课好好谈论了一下这个问题。同学们都想明白这个问题，用热烈的掌声欢迎这位新同学的到来!
现在我们和谐相处，关系都很融洽，再也不会对新来的同学有偏见了!我相信友善能让世界充满爱!
吉林省高考作文题3
汪曾祺先生写过《葡萄月令》，似乎只要缀上“月令”一词，便可以附庸先生的风雅，也能智慧一回。昨天是芒种，蚕老麦黄一伏时。庄稼人是要有智慧的，什么时候播种，什么时候收获，得有讲究，乱不得。
惊蛰了。
“惊蛰”怎么看都是欣欣向荣的一个词。庄稼人要抽出时间“松土”，憋了一个冬天的黑土地，已经等不及了，急着出来透透气。春耕开始了(也有春分的说法)。
从清明到端午，庄稼人就一直忙。浸稻芽，做秧畦，收油菜，育蚕种，讲究的就是一个“次序”。这是历朝历代传下来的规矩，几千年耕作经验的积淀与升华。村中，要每家每户地仔细叮嘱。
“芒种”这个词真好听。
大约在六月份，草莓地里会莫名其妙地生出许多不知名的小虫子。这种发现，谈不上智慧，只是一种经验之谈。不要着急，也不必时不时去看。待到乌猪子过江了，躲的、藏的，虫们都会溜出来。用纸盒子小心翼翼地收好，放到远远的一处荒田里去。
踩死它?哪能呢!庄稼人讲求佛性，相信生死来去自然，打扰不得。奶奶年纪大了，却不忌惮生死。“七十二，八十四。阎王不请自己去。”耕作了一辈子，奶奶竟有些看淡生死的大智慧了。
小孩自然没有这般境界。从桑叶腋间坠出的桑树果子，一大把一大把的，由青雪雪、黄澄澄、红扑扑、紫莹莹，变得晶莹透亮，乌紫乌紫的，像黑玉。桑叶伸伸展展，桑葚清清凉凉在底下荫着凉着偷乐。小孩真馋!一个孩子像猫一样攀上树，吊弯树枝，底下的小孩便忙着摘桑葚。吃到嘴唇发紫，被妈妈拖着去河边洗。小孩也不忘显摆自己的聪明。
夏至来了。
田里要浸水。不大会儿，蚯蚓摇头晃脑地爬上田埂。又不大会儿，你再回来看看，田埂就满了。这些蚯蚓也聪明得紧呢，这是一种本能。水汽泱泱。
庄稼人将脚探入水中，凉丝丝的。田里有些许零星青白色的碎瓷片，也不要紧，庄稼人脚底的老茧厚着呢。还有水蛙，我们这里称“蚂蝗”，不再多提。傍晚，晚霞像火红的枫林漫天舒卷。
这是怎样的景象!
大暑前三天后四天不能浇粪。
有人瞧不起庄稼人的愚钝，我却不这么想。二十四节气，吃桑葚的孩子，还有我的奶奶，都是有些智慧的，就连大自然里的一花一草，一虫一鸟，又何尝没有智慧?
真愿意做个庄稼人。
吉林省高考作文题4
那股劲风;机遇是“十年窗下无人问，一举成名天下知”中的那场科考;机遇是“他年我若为青帝，报以桃花一处开”中的那次变乱。机遇的重要不言自明。所以，当机遇叩门时，请紧握。
历览前贤，哪一位不是紧握机遇?湖北襄阳，卧龙岗上，茅草庐中，羽扇纶巾的青年儒生诸葛亮，自比管仲乐毅，有经天纬地之才。若非机遇垂青，得刘皇叔三顾草庐，诸葛孔明岂不是终生“苟全性命于乱世”?又岂能有隆中之对、联孙抗曹、三足鼎立之势?孔明自非池中之物，遇“风云”机遇自然扶摇直上飞龙在天。遥想，姜尚渭水之滨直钩垂钓，如未遇上求贤若渴的文王，岂不要老死川泽，如何助武王成万世之伟业?蔺相如渑池之会，如非遇上百般刁难的秦王，又岂能不卑不亢、力挽狂澜，成一世之名臣?毛遂寄人篱下身为门客，如非主人临危，又岂能自荐并脱颖而出?可叹，机遇如斯!
机遇当然重要，真英雄当能紧握。然而，当机遇叩门时，也有人与其失之交臂。
新丰鸿门，风云际会，风起云涌。鸿门宴会上，项羽刚愎自用、偏听偏信、优柔寡断，致使刘邦脱逃，后患无穷。四年的楚汉之争，项羽节节败退，最后自刎乌江。项羽的悲情谢幕令人扼腕。慨叹之余，我们不得不承认一个不争的事实：项羽错过了稍纵即逝的机遇，导致了悲剧的发生。正所谓“百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯于君王卷土来”。无独有偶，近观，清政府闭关锁国，终日沉浸在天朝上国的迷梦之中，痛失强国机遇，直至被侵略者的坚船利炮打开国门方才醒悟，导致近代中国的积弱积贫。可悲，机遇如斯!
机遇当然重要，愚者总是错失良机。
诸君试看，纵观古今，大凡成其伟业者，无不是珍视机遇者。吕不韦的奇货可居，拿破仑的土伦献策。诸多事例，不胜枚举。
“君子藏器于身，待时而动。”当今之世，风云多变，机遇更是可遇而不可求。若要成功，需努力创造机遇。唯有创造机遇，才能走向成功。
吉林省高考作文题5
文明是善，野蛮是恶;自由是善，是恶。但正是这种臆想的知识把人类天性中的那种本能的、最幸福的、原始的对于善的需要给消灭了。——托尔斯泰
什么是友善?相信很多人对这个问题抱有疑惑，所谓友善，即指朋友之间的亲近和睦，它不仅是处理人际关系的基本准则，还是公的基本道德规范。待人友善，是我们日常生活中为人处世的应尽之道，也是人与人之间相互沟通的桥梁，更是构筑起信任的基石。
曾经有这样一个故事：美国的试飞驾驶员胡佛，在一次飞往洛杉矶的飞行任务中，出现了意外，在离地90米的高空，飞机的两个引擎都失灵了。若非胡佛的技术高超，飞机得以安全降落。他检查了飞机用油，正如他所预料的，胡佛驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。当他召见那个负责维修的机械工时，对方已吓得瑟瑟发抖，而胡佛并没有大发雷霆，责怪这名机械工，相反，他伸出手臂，抱住维修工的肩膀，满怀善意地说：“为了证明你能干得好，我想请你明天继续帮我的飞机做维修工作。”从此，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业，一丝不苟了。
就这样，心地善良的胡佛并没有用苛刻的态度对待这名机械工，而是用友善宽恕了对方的过错。当别人为自己的严重过错而深深自责的时候，善解人意，给予他人足够的宽慰，可以使他人恢复自尊自信。友善，能让大事化小，小事化了，既宽待了他人，又快乐了自己，也使彼此间增进了信任，何乐而不为呢?
中国素来以“礼仪之邦”自居，《礼记》、《论语》、《周礼》等中国经典古书，无不阐述了中华族的为人处世之道，在注重礼仪的基础上，更应注重为人友善，体现了古人的大智大慧。现今，电视新闻时不时爆出的有损社会风气的各种“丑闻”，国外媒体频频对“中国人”贴上“没素质”、“吵闹”、“纪律散漫”等等不堪入目的标签，试问，我们是否还有理由以“礼仪之邦”自居?在日本，每一起交通事故，都可以在2分钟之内解决：司机会下车查看情况，互相抱歉，向对方说明自己的不是，情况不是特别严重的情况下，也不会寻求帮助，不到2分钟，因为几句充满友善的“对不起”，一起事故就这样解决了。而同样一起事件，如果发生在中国，情况可以用“迥然不同”来概括：一旦撞车，司机就放下车窗，不管自己是否有错，便破口大骂，指责对方的不是。然后又走下车，继续责骂，情况愈演愈烈，原本小小的一件事故，越闹越大，甚至引起交通拥挤，最后不得不在的协调下，事情在得以平息。同样一起事件，在日本只需2分钟，而在中国则需要1小时甚至更多，这很好地说明了一个社会要想繁荣，这个社会中的每一个人都应相互体谅，相互谦让。要不断提高个人的内在素养，做一个有素质的人。
能否友善待人处事，不仅仅是一个人的问题，还是一个社会、一个国家、一个族的问题。它不仅体现这一个人的内在素养，也反映着一个社会、一个国家所存在的问题，更是一个族素质高低，是优是劣的真实写照。我们，身处新时代，面临新困难的每一个中国人，应时时刻刻将待人友善的处世之道牢记在心中。在社会中，与人为善，积极帮助他人。体谅他人，宽待他人，发扬中华族的优良传统，将“富强、主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观放在心中，积极投身国家建设的事业中，为国奉献，为国争光。这样，个人价值的提升，社会的稳定，国家的富强，族的伟大复兴就指日可待!
友善，能使一朵凋谢的花朵重新盛开;友善，能使一颗冰冷的心变得温暖;友善，能使一个黑暗的世界充满光明;如同那温柔的春风，轻拂着含苞待放的花朵;如同那醇香的绿茶，温暖着孤单寂寞的心;如同那明亮的萤火虫，照亮着寂静黑暗的森林。
生活是一面镜子，当你面带微笑，镜子的你也满怀善意地对你笑;当你面露凶光，镜子的你也挥起了暴力的拳头……朋友，请奉献你的友善，它是沟通的桥梁，是爱的储蓄，也是信任的基石，它会让我们的生活变得更加美好，人生在世，请保持一颗友善的心!
认真审题, 符合题意, 是高考作文的第一关, 也是高考作文评分标准的第一条。“符合”的意思是适合、相合。“符合题意”, 就是符合题目的“规定性”。高考作文, 考生需要正确地把握试题所涵盖的审题立意的角度、主要内容、中心、文体、字数等, 要对作文题面的每个字、词、符号、图表等仔细品读, 细心揣摩, 全面审核和理解其含义, 正确地把握命题意图, 不偏不漏、不折不扣地按要求确立中心意旨。
因此, 高考作文虽然注重考生的写作自由, 但是也有很大的写作限制。因而, 高考作文的审题立意就显得尤为重要, 可以说审题立意决定了高考作文的成败。
在考试中要做到符合题意, 就必须在审题立意时做到以下几个方面:一审题目, 明确对象;二审材料, 把握题旨;三审提示, 把握方向。
下面笔者就三道作文题, 进行具体阐述。
一、审清题目, 明确对象
(2009年江西省高考作文题) 阅读以下材料, 按要求作文。
今年3月15日, 在国人的强烈反对声中, 佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物。但事后拒绝付款, 造成流拍。对此, 舆论一篇哗然。有人称其为民族英雄, 有人认为这是恶意破坏规则, 有人认为……你对蔡铭超的行为有什么看法?请据此写成一篇文章。
(1) 必须写议论文。
(2) 题目自拟。
(3) 立意自定。
(4) 所写内容必须与给定的材料相合。
(5) 不少于800字。
(6) 不得抄袭, 不得套作。
审清题目, 明确对象, 就是审清题目要求我们描述或议论的对象。江西省2009年作文题目要求立意自定和所写内容必须与给定的材料相关, 看似给了考生很大的自由写作空间, 其实不然。材料作文写作时, 一定要抓住材料中的关键词句, 并对此进行前后分析, 才能较准确地把握材料主旨。材料明确告知了议论的对象———“你对蔡铭超的行为有什么看法”, 而不是对佳士得的行为或者人们的议论发表看法。文章要始终围绕蔡铭超这个人的行为谈谈你的看法, 应抓住佳士得的行为“非法”和兔首鼠首铜像是我国流失国外的“国宝”等证据, 通过分析可以得出蔡铭超是“爱国”的、是有“智慧”的、能“巧用拍卖规则, 维护民族尊严”等主题, 从而对蔡铭超进行褒扬, 对其行为进行肯定;抓住“事后拒绝付款, 造成流拍”等关键文字, 当然也可以对其有“微词”, 写出有关个人“诚信”的主题等。很多的考生把材料当作感想的触发点, 引出“诚信”“爱国”等话题, 然后举例证明, 把主角蔡铭超抛到九霄云外去了, 导致偏题、走题现象。没有审清写作对象是造成今年江西省高考作文平均分较低的重要原因。
二、审清材料, 把握题意
(作文题目) 不同的人对财富有不同的看法。澳大利亚人认为, 如果给财富按先后顺序排列, 那么第一大财富就是健康。澳大利亚人口稀少, 资源丰富, 地域辽阔, 同时也是个高福利的国家, 根本不存在生存危机, 所以他们把健康的体魄看成是第一位。第二大财富是接受高等教育。他们认为人类的进步是以文化为载体的, 只有认识世界, 了解世界, 才能掌握自己的命运。第三大财富是有幸福的家庭。健康的子女、和谐的家庭是身心健康的保障。第四才是金钱。
请你全面理解材料, 但可以从一个侧面、一个角度构思作文, 不要脱离材料内容, 标题自拟, 立意自定, 文体自选, 写一篇不少于800字的议论文。
审清材料, 把握题意, 就是要整体把握材料旨意, 不能观其一隅, 而断章取义。题目要求“立意自定”, 创作貌似很自由, 其实有很大限制。
要做到准确把握题意, 就要概括材料内容, 找出揭示命题思想元素、写作重点, 表现写作感情色彩的关键词句;在它的提示下, 作文的主旨和文章的表意重点都要受它的限制。上述材料的结构特点是论点+论据的总分结构, 中心句是“不同的人对财富有不同的看法”, 澳大利亚人的不同看法是作为论据论证观点句。所以题目立意是:你对财富有何看法或你认为什么是人生最大的财富。
有少数学生写成“环境与人的关系”“环境催生差异”, 可谓离题万里。
三、审清提示, 把握方向
(作文题目) “较真”是我们常常听到的一个字眼, 耄耋老人会较真, 牙牙学语的孩子会较真;位高权重者较真, 贫民百姓也较真。“较真”显露出一种人生态度, “较真”折射出一种智慧与境界。请以“较真”为题写一篇议论文。要求:准确立意, 不少于800字。
审清提示, 把握方向, 就是命题人在题目中给做题人的立意暗示。命题者在题目中往往会提示写作的方向, 考生抓住暗示方向的语句, 有利于准确立意。这则材料, 先从生活中的具体人物事件说起, 旨在告知我们, “较真”普遍存在于我们的生活中。命题人的意图是要从生活中具体感性的人物事件中形成理性的思考, “较真”显露出一种人生态度, 折射出一种智慧与境界。因此, 作文就必须体现这一旨意, 既要有具体可感的生活事件, 更要从人生态度、智慧与境界的层面上加以议论, 否则就容易偏题、走题。
例如, 郝劲松为索要入厕发票、用餐发票、火车票退票发票未果等事件, 先后多次将北京地铁公司、地税局等单位告上法庭。他的起诉, 很多时候以失败告终。但正是他的努力, 让铁路部门终于宣布春运不涨价, 让旅客在火车上消费后终于可以索要到发票。 (这是从生活层面叙述具体可感的生活事件。)
有人则嗤之以鼻———为几毛钱几块钱的发票不屈不挠地打官司, 犯得着较这个真吗?在郝劲松身上, 我们看到了中国法制的希望, 读出了“知其不可为而为之”的悲壮。 (这一段则是上升到人生态度、智慧与境界的层面上加以议论。)
1.作文题目：最美的时光
2.阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
梁思礼，梁启超之子。中国航天事业奠基人之一。
1941年，17岁的梁思礼到美国留学，由于战争爆发，他与家里断了联系。为了完成学业，他装过罐头，端过盘子，甚至在零下40摄氏度的冬夜蜷居在储藏室，但求学的信念从未动摇。
1949年，学有所成的梁思礼放弃了美国优厚的待遇，毅然回国，在新中国航天事业一穷二白的局面中開始导弹研究。从第一次试射起，一个又一个的十年，他经历了无数次失败，但从未气馁。正因如此，才有了他开创的“航天可靠性工程学”。
生活中的梁思礼，谨记父亲留给他的人生锦囊——“有趣”。在他的字典里，没有悲观和厌世。即使是文革时期被下放“五七”干校当“猪倌”时，他每天也干得高高兴兴，看着自己喂养的肥头大耳的“八戒”军团，满心自豪，还与它们合影留念。
2016年4月14日，91岁的梁思礼带着人们对他的敬意与眷恋走了。在67年的航天生涯中，尽管他的名字始终被封印在打着“绝密”标签的文件袋里，却一笔一笔镌刻在历史的坐标轴上。
斯人已去，精神长留！
（摘编自《作家文摘》）
作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感；②除诗歌外，其他文体不限；③不少于500字；④书写要规范、整洁、美观；⑤文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
【名师解读】
题1关注的是考生的思想和情感世界，符合近年来中考命题的原则，有利于考生调动生活积累，彰显写作个性，展示自我才情，显现创新精神。审题立意需做到认真揣摩关键词语，深刻感悟题目内涵。修饰词“最美”是关键词，值得推敲。这里的“最美”应该深刻地理解为“最难忘”“最有意义”“最值得回味”“最值得珍视”等。既然这段时光是最美的，一定是因为这段时光给自己留下了深刻的印象或在这段时光中得到了深刻的教育和启示，才能让这段时光在自己的记忆中留存。
认真揣摩中心词、关键词，就可以明确写作方向，在文章中展现记忆中与众不同的最美时光。也许那段时光是你学习生活中最艰苦的日子，每天起早贪黑，废寝忘食，但那段时光使你的意志力得到了锻炼，你发现自己敢于拼搏了，这段时光难道不是“最美”的吗？也许那段时光你是和外公外婆一起度过的，那段日子里，你懂得了什么是感恩，什么是快乐……所以，在写作的过程中，考生要力求让“最美”体现出深刻的含义，这样文章的主题才会更加突出。
在设计文章的开篇与结尾时，不妨多下些功夫。如在文章的开篇，可以题记的形式表现“最美”的意义或价值所在，于开篇点题；在文章的结尾，以凝练的语言总结这段最美的时光对自己及未来产生的积极影响，升华文章的主题，这样更能吸引阅卷老师的眼球，收到高分的效果。
题2的材料叙述了中国航天人梁思礼17岁时到美国求学，回国后从事导弹研究，下放到“五七”干校当“猪倌”等故事，通过其所作所为，表现了梁思礼执着求学信念，在导弹研究中历经失败毫不气馁，在生活中即使做了“猪倌”依旧乐观向上的积极从容的品质，赞美了他一心求学的坚定信念，在失败面前不屈服不气馁的精神以及对生活的热爱和乐观态度。通过解读材料可知，要想写好这篇材料作文，应注重对航天人梁思礼在学业追求、科学研究及生活中所表现出的精神品质进行赞美和歌颂。
在此基础上可作如下构思：可从记叙的角度入手，写自己身边的某个值得敬佩的人执着信念努力追求，在失败面前迎难而上，乐观面对生活的真实事件；发挥合理的想象，记叙航天人梁思礼与家人断了联系后，装罐头、端盘子的过程；模拟写作航天人梁思礼的日记，形成一篇展示科学家梁思礼坚定求学信念、坚持导弹研究、坚强乐观生活的自述性文章。可以议论为主要表达方式，阐释“坚定的信念是成功的基石”“失败是成功之母”“乐观是快乐生活的源泉”等观点……行文中选择其中一个角度即可，不必面面俱到。还可以在写作的形式上下功夫，写成书信、演讲稿等都是一种创新的表达。如可以演讲稿的形式表达对航天人梁思礼67年来坚持航天研究的歌颂与赞美。
2013年吉林高考语文作文题目：钻石与勇气，于6月7日上午公布，下面请看具体内容：
一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。有时不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。请根据以上材料作文。
以下为吉林省最新最全历年高考作文题目汇总：(2000年-2011年)
啊!那清澈明亮的水从覆盖着花木的古井中涌出，绽放着生命的梦想和激情，随着红花绿树的倒影款款而下，带着花和雨露的芬芳，轻柔而缓慢。潺潺流水的温柔波浪，是母亲的微笑，甜蜜而充满爱意。我不禁想起了童年的温柔呼唤和甜蜜亲吻。哦，温柔的爱的波浪在吹!流水晶莹的光溅是孩子的眼泪，充满欢乐的和弦，回望童年肆无忌惮的阳光，棒棒糖的甜蜜，缺一不可。哦，情感的涟漪在旋转。
流水，这温柔的水。快看!那条河的浑水从地平线上奔涌而出，散发着力量和野性的气息，在激流中冲击着高高的大坝，带着一身的豪气，倔强着，汹涌着，澎湃着。流水旺盛的斗志，是勇者的`勇气，以元气震撼世界，使人怀念屈原的呼风唤雨，李白的“终有一日我要乘长风破浪，直起浑浊的风帆，架起深海的桥梁”的豪情壮志，鲁迅的“勇敢地面对惨淡的人生”的傲慢。啊，骄傲的旋律高!汹涌的水面溅起的水波是战士的坚韧，深深震撼着人们的心灵，让人感受到海明威笔下桑迪亚歌曲的坚韧与不屈;北大登山队誓死攻峰的勇气和决心;三毛放弃了城市，向往沙漠的坚固。嗷!波涛汹涌!流水，这种阳刚之水。
高考录取查询-吉林省教育信息网高考录取查询时间安排
7月8日至11日：提前批次高校录取。7月9日至12日：职业教育对口招生本科批录取。7月14日至18日：职业教育对口招生专科批录取。7月14日至19日：第一批A段录取。本批次实行完全平行志愿录取，7月16日、7月18日第一批A段落选考生还有两次网上填报征集志愿机会。征集志愿网站：吉林省教育信息网。网址：7月14日至15日18：00我省将完成第一批A段第一轮平行志愿投档并录取结束。7月16日9：00，省招生办通过“吉林省教育信息网”第一次向社会公布未完成招生计划的学校和专业，考生必须于当日17：30前在网上填报征求志愿。7月17日9：00省招生办按征求志愿第二轮向学校提供档案，高校将于7月17日17：30结束录取。7月18日9：00省招生办第二次通过吉林省教育信息网向社会公布未完成的招生计划学校的招生计划，考生须在当日17：30之前在网上填报志愿。7月19日9：00省招生办按征求志愿向学校第三轮投档，学校于19日17：30结束录取。省招生办在征求志愿的规定时间内向考生征求志愿，逾期将关闭填报征求志愿的网站。7月22日至26日：第二批A段录取。7月27日至28日：第二批B段录取。7月30日至31日：第三批录取。8月8日至8月10日：组织落选考生填报在第一段录取中未完成招生计划的普通本科、民办、独立学院本科学校和专科各批次志愿，并于8月13日至27日进行第二阶段录取工作。亲爱的同学们要看看哦！记得你们通知书下来的时间哦！
一、考题分析
2011年的广西作文高考题涉及诚信的话题, 而“诚信”类作文, 曾经两次出现在高考作文中。2001年, 以一个年轻人过河的故事引出“诚信”的话题, 今年则从彩民垫资购买足球彩票中奖引发的讨论作为审题材料。2001年考查的“诚信”属于话题作文, 2011年考查的“诚信”属于新材料作文。虽然都是“诚信”, 但2011年的考题更胜一筹:
1. 范围更为开阔
这个题目, 因为有了对彩票中奖事件的问卷调查, 所以涉及的范围比2001年的“诚信”更为开阔。比如有19.9%的人没有选择, 没有选择可能有各种想法, 因为为别人垫资购买彩票收益没有相关的法律规定, 也折射着我们许多行业法规不健全的现象。考生可从多个角度去挖掘写作。
2. 现实针对性更强
这些年来社会上的各种不诚信现象愈演愈烈, 随着打假反腐扫黑力度不断加大, 牵扯出的社会丑恶现象也越来越多:从三鹿问题奶粉、双汇瘦肉精, 到最近的食品添加塑化剂;从高校代写论文、学历造假, 到虚假代言;从运动员年龄造假, 到足协黑洞, 到官员腐败……所以考查这样一个主题应该是具有现实针对性的。
3. 教育性更为鲜明
这些年来, 不少学校在狠抓教学质量的同时, 对大中小学生的思想品德教育存在着许多缺失, 不少学生受拜金主义、享乐主义、极端个人主义腐蚀严重, 人生观价值观发生扭曲, 在这样的背景下, 有关“诚信”、“利与义的选择”这样的作文题出现在高考中, 可见其教育性非常鲜明。
二、问题分析
从2011年的高考作文阅卷情况, 也可看出考生存在一些明显的问题。
1. 理解能力低下, 审题立意偏颇
“诚信”类作文, 曾经两次出现在高考作文中, 因此出题者的意图是很明确的:做人一定要诚信。但是仍有学生片面理解题意, 造成审题偏差。例如有的学生直接从材料中找出一个词语“选择”, 然后空谈“选择”, 并且所谈“选择”内容与店主选择诚信、良知、道德无关。还有的学生无视材料中心, 干脆论述如何买彩票, 如何消费资金, 论述如何碰运气等等。这些审题都被视为脱离材料内涵, 偏离题意。
2. 素材积累匮乏, 叙事议论粗糙
很多考生写议论文还是采取观点加材料的加法运算形式, 不能很好地进行分析论证。如有考生说:“一个缺少诚信的人, 很难想象他怎么能在世上混。”这类文章既无鲜明的观点, 也无典型的论据, 更无合乎逻辑的分析论证, 只有主观的假定与想象。有些考生, 只会贴标签, 根本不会分析论证, 文章虽有观点, 也能举出证据, 但只是停留在材料加观点的形式上, 两者之间缺少必然的逻辑论证。
3. 内容表达空洞, 认识缺乏深度
对诚信的理解过于泛化, 不能涉及某一具体的方面去写, 只泛泛地写诚信对人们社会生活的作用, 导致内容空洞, 认识浅薄。有些学生虽然也能关注时代, 结合社会现实立意, 但也还只是停留在对一些社会问题的列举层面, 很少能够进行有深度的分析, 也不能提出建设性的解决方法。
4. 书写不够规范, 字迹难以辨识
有的考生字体潦草、笔画过细、字体太小导致难以辨认, 随意涂抹, 感到某一段写得不理想就胡乱涂画掉, 推倒从来, 这些情况都会导致得分比同类水平的作文偏低。
三、作文备考建议
1. 审清命题意图, 明确审题意识
“文章合为时而作”, 高考作文必然要感应当今时代脉搏。这几年的高考作文题都力图引领考生关注人生、关注社会、思考如何做一个身心健康的人, 如何辩证地看待问题。这也就要求学生在审题阶段就明确意识到:作文应当展现自己对社会、人生的积极健康的分析力、体悟力和批判力, 使之具有现实性和针对性。任何高考作文出题者都不会仅仅着眼于写作技能层面的考查。出题者会力图考查考生的思辨能力、情感体验能力、联想和想象能力, 考查考生的人格建设、道德观建设以及社会价值观建设情况。因此, 在审题时, 首先一定要把隐含于材料中的命题者的意图挖掘出来, 并据此确立自己的作文方向。“审材料”的关键在于找出材料中的关键词、关键句, 审清材料中的情感倾向, 即材料中所暗含的提倡什么、反对什么、赞美什么、批判什么、讴歌什么、鞭挞什么等等。
2. 注重文化积累, 学会具体表达
叶圣陶说;“在实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯, 是一种准备功夫。”在高考备考阶段, 我们要带着积累作文素材的目的去读书, 并且也要把自己平时的阅读素材做一些整理。所以这时候的读书就要“专”, 即专注一个名人, 钻研一部名著。在备考阶段, 我们可以圈定自己感兴趣的一个名人或一部名著, 对人物的人生经历进行概括总结, 掌握其重要经历, 熟记并理解他 (她) 的人生阶段的主要作品 (重点落实在名句名篇上) , 这样必然有助于我们写好高考作文。同时, 我们还可以从媒体上得到素材。面对铺天盖地的媒体信息, 不能全盘吸收, 而要有所取舍。从高考备考的角度来说, 抓住一个热点话题, 尤其是兴趣比较浓厚的某个领域的热点话题, 进行认真细致的追踪, 也是积累素材的不错选择。
3. 关注社会问题, 增强社会责任
多年以来, “以作文促做人, 以做人促作文”是高考作文永恒的主题。2010年全国卷1高考作文以漫画“猫吃鱼的故事”为材料, 考查的是坚守职责、不忘传统;2011年全国卷2有关“彩票”的新材料作文, 围绕“金钱”与“诚信”二者展开;2012年全国卷1“放下包袱挑秧苗”的材料作文, 考查学生关注内心、勇敢面对生活;2012年全国卷2则以“一个负责任的油漆工”的材料作文, 讲的是责任与感恩的问题。所有这些都直接或间接与关注社会问题、学会处世做人有关。因此, 在作文中需要学生从宏阔而高远的心灵视野出发, 追求更高的精神、价值、情感, 必须把现实生活融入作文中, 不就事论事, 尽量用高的眼光去看, 要用世界的、长远的、人生的目光去审视生活、生命和人生。
4. 语言明白晓畅, 严格训练卷面
离开高考战场无数年了。作为当年的作文爱好者,每年看看各地的高考作文题目,仍觉相当有趣。
就目前看到的今年高考作文题目而言,发现那些令人厌恶的,带着明显抒情文艺腔导向的作文题目锐减。今年该类文题的代表是北京市的《我有一双隐形的翅膀》。据说其来自于一首流行歌曲。我个人对此类选择很不“感冒”,且在中国传统的高昂语境中,“翅膀”种种,还“我有”,更无可避免地会让孩子们拔高声调,再加“隐形”,抒情的空间更得扩展。浙江省的《绿叶对根的情意》可谓与之异曲同工。
强大的主流文体意识已无所不在,还要在高考作文中将其深化,实为年轻学子的真诚独立表达设出重大障碍。为拿高分,自我意志的书写自会置于套贴主题之下。虽对习惯了用假嗓子尖唱的人,不能完全指说其缺失真诚,但高考是中国教育的指挥棒,它为基础教育所起的导向性作用,应当设置更高的标杆。
今年众多省市的作文题目涵义都显得相当宽泛,比如《站在××门口》(湖北)《这也是一种——》(福建)《熟悉》(四川)《路径》(广西)《见证》(山东)《我与故事》(重庆)《诚实善良》(宁夏、海南)等。文题界定过于窄狭,对作者写作技能和想象力的发挥,是为大忌。从此角度出发,这种“退一步海阔天空”的努力,值得称道。面对这种题目,学子们几无离题跑题之虞,且发挥空间阔大。但成也萧何败也萧何。如此花飞满天,海阔鱼跃,也给猜题者提供便利。稍有点智商的学生,为应考备下的那些腹稿,稍作变通,均能贴上。姑且不提其对投机取巧的备考心态的鼓励作用,命题本身也难以客观地考察学生的真实写作能力。
相较而言,《踮起脚尖》(湖南)和《弯道超越》(安徽)这类命题,乍看云里雾里,但静心审题后,就能发现它们其实是相当不错的题目。“踮起”,“弯道”,道出了边界的设定,考生的发挥便有了可以衡量的指标。比如人在高墙之内,禁忌之下,若生渴求真知真相之心,必会“踮起脚尖”尝试越矩窥探;而所谓“超越”,若是一马平川,总归乏善可陈;“弯道”对急速奔驰,企求“超越”过程所埋下的危机,对考生临场叙述的发挥形成挑战,较易客观反应考生的综合写作能力。
我个人虽非论说文体爱好者,但必须承认,论说文是技术活,论点、论据、论证,三位一体,作为“能力”的考察,几无水分可掺。所以《与诚信有关的材料》(辽宁)《论板桥体》(上海)《我说90后》(天津)《品味时尚》(江苏)等,可谓中规中矩,是为可取。而广东省的《对常识的经历与认识》则平中见奇,为考生预留出足够的个人表述空间,可圈可点。在这类命题中,江西省的《兽首拍卖》,却值商榷。作为对学生综合素质的要求,期待他们关心时政,了解海内外各方新闻动态,自无可非议。但作为考生,若对“兽首”事件缺失了解,其正常写作水平的发挥,就可能遭遇障碍。这里涉及公平竞争原则。从这个角度说来,江西省的高考作文题,是值得关注的动向。
说到此处,令人联想到美国中小学教育对写作能力的培养。在他们的中学教育里,逻辑、词汇、阅读理解、写作等,均自成科目。阅读从美国作家马克·吐温和海明威,到英国作家狄更斯、简·奥斯汀和莎士比亚,着重经典,对读书报告的写作相当重视。作为基础教育,他们要求的不是“说得漂亮”,而是“说得明白”。在高中毕业生申请大学必须提供的SAT(学业能力测试)成绩中,写作部分的内容总是提供一个观点,比如名人名言,然后扩展议论。学生的阅读理解能力、写作能力,一目了然。国中高考作文里愈发多见的“材料作文”,与之趋近。
吉林高考提前批和本科填报志愿时间都是从6月25号左右开始的，而专科志愿填报时间则是比较晚，可能会在7月末8月初，也可能会在7月份，具体时间以当地教育考试院发布为准。
2022高考志愿填报技巧
对于大多数家长和考生来说，他们都是第一次填报高考志愿，难免会觉得复杂陌生，
学校层面：能上985，不上211，以此类推。社会上用人单位对毕业学校的评价，实际只有以下几个硬标准，最高的是985，其次是211，其次是本科、专科等等。
这里特别要提醒家长与考生的是，一本二本不是一个明确的层次区别，更不是社会上的学校层次区别，只是当地招生办为录取而决定的一个东西。有的学校在这个省参加一本招生，在另外一个省可能就是二本，比比皆是。你恰恰需要充分利用这样一点。比如，如果有985学校部分专业在二本招生，那就去报，最后那块牌子最重要。
一般来说，西北东北的985高校分数都比较低，但学校很不错，比如兰州大学。兰州大学是当时在西北布局的2所综合性大学，后来西北大学撤销下放陕西，他就成了西北唯一综合性重点大学。再比如吉林大学，以此类似。
特殊院校的录取要求
有一些院校培养目标有其特殊性，因而对招生对象的政治条件提出特殊的要求。如军事、公安、政治、海关、国防等涉及国家机密、军事、法律方面的院校或专业，除按普通院校的政治思想品德考核标准进行政审外，在政治态度、组织纪律、思想品德等方卖弄还要达到一定的要求。
对于获地区(市)级以上表彰的优秀学生干部和三好学生，院校都非常重视对他们的录取。但作为考生，应结合自身诸方面的条件，不要过高的估计自己，否则，尽管是优秀学生干部、三好学生也可能落选。
在政治思想品德方面有突出事迹，受省级以上表彰奖励的学生，普通高校都会优先录取，这类考生可选择对思想品德方面要求高一些的院校或专业。
网上填报志愿有关说明
1.考生须妥善设置和保管个人密码，以免因密码外泄导致志愿信息被非法篡改。在公共场所网报时，要注意密码和个人信息保护，以免泄露。因本人原因导致密码泄露或被他人窃取，造成考生本人信息泄露、志愿信息被篡改等相关问题，后果由考生自负。
2.考生若忘记密码,本人须持准考证和身份证到高考报名所在地县(市、区)招生考试机构重置密码(重置密码为身份证号码加准考证号码后4位)。
3.高考志愿填报系统将按照规定的志愿填报(含征集志愿)时间准时开放和关闭。考生须按照有关操作流程，在规定的时限内完成志愿填报。考生未在规定时间填报志愿，视为放弃填报和录取，相应责任由考生自负。
4.考生应尽早确定志愿和完成网上志愿填报操作，避免因网络即时访问流量过大导致网络不畅、网速缓慢等问题，或偶发停电、网络故障等不可预知情况，影响填报志愿。
5.为避免志愿误报和提高效率，考生可先在“志愿样表”上进行纸介质预报，确定本人意愿后再通过网报系统进行实际填报。
文科综合能力测试
24．子曰：“无为而治者，其舜也欤?夫何为哉，恭己正南面而已矣。”朱熹注为：“无为而治者，圣人德盛而民化，不待其有所作为也。”材料表明孔子
A．最早提出“无为而治”思想
B．使“无为而治”成为系统化理论
C．主张统治者应推行以德治国
D．主张超越功利追求精神自由
25．据《北京青年报》报道：2012年2月4日(农历正月初十)，北京建国门内，被民众选出来的春信子、春姑娘各挥三鞭打春牛。“一打风调雨顺，二打国泰民安，三打五谷丰登”。鞭牛过后，小牛童将牛肚子里的20袋装满红豆、薏米、江米、紫米等杂粮的袋子掏出，分发给现场居民和嘉宾，寓意丰收、和谐。根据所学知识，该民俗应该起源于
A．西周时期
B．春秋战国时期
C．秦汉时期
D．隋唐时期
26．1866年12月，有位西方人士指出：“中国的竞争性文士考试制度是……得到每一个朝代每一位皇帝的认可和支持，得到人民普遍的赞同和接受。”这是因为它
A．是行之有效的选官用人制度
B．有利于束缚人们思想
C．避免了地方割据现象出现
D．维护了官僚队伍的廉洁高效
27．史料记载：清朝前期雇主与雇工“平日共坐共食，彼此平等相称，不为使唤服役，素无主仆名分”。这主要表明
A．雇工与雇主没有任何联系
B．雇主有比较伪善的一面
C．雇工与雇主相互尊重
D．雇工与雇主没有严重的人身依附关系
28．洪武二十三年十月，“诏户部申严交通外番之禁，上以中国金银、铜钱、段匹、兵器等物……不许出番”。出现该种现象的根源在于
A．阻断沿海不法奸商与日寇勾结
B．明代厉行闭关锁国政策
C．新航路开辟后西方列强的入侵
D．“天朝上国”的思想观念 29．对图5的解读，能得出的正确信息是
图5 ①民族企业规模小、资金少 ②民族企业发展迅速
③体现了“实业救国”的思潮
④是帝国主义列强争夺中国市场矛盾尖锐的表现
A．①②
B．②③
C．③④
D．①③
30．1920年12月毛泽东在致新民学会会员蔡和森的信中说：“罗素在长沙演说，主张共产主义，但反对劳农专政，谓宜用教育的方法使有产阶级觉悟，可不至要妨碍自由，兴起战争，革命流血……我对于罗素的主张，有两句评语，就是理论上说得通，事实上做不到。俄国就是个明证，所以我对于中国将来的改造，以为完全适用社会主义的原理与方法。”材料表明当时中国共产党早期组织成员
A．认为俄国革命道路要和中国实际结合 B．主张思想启蒙以唤醒民众 C．认识到劳工阶级取得政权的必要性
D．主张用宪政手段改造中国社会
31．“自由选举产生的领导人对村民更负责任，他们的土地管理的决策反映了对公平的再分配的大众偏好。……选举往往导致村民委员会主任把投票人的利益放在乡镇机关和党支部之上。”材料反映了农村基层民主选举制度
A．有利于农村重新公正分配土地所有权
B．保障了农民的合法权益
C．不利于农村基层管理
D．得到进一步普及
32．“按照依法自愿有偿原则，允许农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权，……有条件的地方可以发展专业大户、家庭农场、农民专业合作社等规模经营主体。”（中共中央十七届三中全会决定）这说明 A．家庭联产承包责任制即将退出历史舞台 B．农村土地所有制性质已经改变
C．农业发展需要更新经营方式 D．农民会因此失去土地承包权
33．1916年杜亚泉在《东方杂志》上发表了《静的文明与动的文明》一文，他认为“近年以来，吾国人之羡慕西洋文明，无所不至，自军国大事以至日用细微，无不效法西洋，而于自国固有之文明，几不复置意。……西洋文明与吾国固有之文明，乃性质之异，而非程度之差；而吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷者”。下列对此观点理解准确的是
A．是当时社会的主流观点
B．完全排斥西方文明
C．指出了新文化运动的弊端
D．全面继承洋务思想 34．《世界文明史》介绍：罗马成文法的组成部分之一“是罗马城市行政官在执法过程中所做的决定……行政官……可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法。”由此可见，罗马法的显著特点是
A．具有较为明显的习惯法传统
B．内容庞杂且受行政因素影响 C．结构松散但有普遍的适用性
D．具有高度的灵活性和实用性 35．欧共体委员会主席雅克·德洛尔说：“欧共体不单单是„冷战‟的产物，因而它肯定不会随着冷战的结束而消亡。它甚至是上个世纪已存在的思想的结晶。”由此判断，欧洲走向联合的出发点是 A．密切欧洲各国的联系，维护欧洲的安全 B．与美国、苏联抗衡，保障自身的安全． C．制止欧洲发生战争，获取最大的经济利益
D．保证自身安全，提高国际地位，加快经济发展
40．(25分)阅读材料，完成下列各题。
材料一
约在上一世纪中叶，英国是棉纺织工业的主要中心，由于对棉纺织品的需要急剧增长，那里自然就成了发明机器的地方，这些机器借助了蒸汽发动机，首先完成了棉纺织业的革命，接着完成了其他纺织工业的革命。此后，使英国的工业品在大西洋彼岸的所有市场和欧洲某些市场上获得了实际的垄断地位。当1815年和平恢复时，拥有使用蒸汽的工厂的英国，已经能够供应全世界，而其他国家当时还几乎不知道蒸汽机，在工业生产方面，英国已经远远走在它们前面了。
——节选自《马克思恩格斯全集》第十九卷
材料二
根据工业复兴法，成立了有大银行家、工业家和经济学家参加的全国工业复兴局，由国家监督生产，调节各企业主之间的关系。各企业分成十七个部门，每部门公布“公平竞争法规”，规定产品的产量、质量、市场分配和产品价格、工资和工时。……根据法案还确定由国家调节雇主同工人之间的关系，确定最高工时和最低工资及签订集体合同事宜。
——黄安年《罗斯福新政的历史地位和阶级性质》
材料三
1925年的农业、工业和运输业与l913年相比，农业产值达到87％，谷物收获量达94％，播种面积达到99．3％，工业总产值达到75％……铁路运输货运周转量为80％。
——节选自顾玉兰《苏联工业化的代价及原因分析》 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)2005年第6期》
(1)依据材料一，概括英国工业革命的特点，这对当时的世界格局产生了何种影响。(8分)
(2)据材料二，指出美国复兴工业的主要措施。结合所学知识分析当时美国政府经济决策的变化及其成因。(10分)
(3)材料三反映了什么本质问题?并结合材料一、二说明两种不同社会制度的国家在发展工业化道路上的相同点。(7分)
41．（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料
清朝乾隆时期，英国派使臣马戛尔尼出使中国。马戛尔尼曾在华逗留数月之久，并受到乾隆帝的接见。马戛尔尼回国后，根据他在中国的见闻，对当时清朝统治做了如下评论：“自从北方或满洲鞑靼征服以来，至少在过去150年里，没有改善，没有前进，或者更确切地说反而倒退了；当我们每天都在艺术和科学领域前进时，他们实际上正在变成半野蛮人。”“中华帝国只是一艘破船，疯狂的战船，如果说过去150年间依旧能够航行，以一种貌似强大的外表威慑邻国，都是因为侥幸出了几位能干的船长。一旦碰到一个无能之辈掌舵，一切将分崩离析，朝不保夕，即使不会马上沉没，也会将像残骸一样随流东西，最终在海岸线上摔得粉碎。”
根据材料并结合所学知识，评析马戛尔尼对清朝统治的认识。（12分）
（要求：归纳概括马戛尔尼对清朝统治的总体认识，对材料的认识赞成、反对或另有观点均可。观点明确，史论结合。）
请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
45.（15分）【历史上重大改革回眸】
材料一
康有为曾指出：“握枢密之任者，惟军机处数人。此外，则诸部只见纸册，千官皆同闲人。“中央实行„官缺制‟、地方各级官员搞„捐纳制‟，致使大批德才皆无之人„私相授受‟、„世代在任‟。”
材料二
1901年3月，西班牙特使葛罗干照会清政府，明确提出“将总理各国事务衙门改为外务部，冠于六部之首”。7月24日，清廷发布上谕，“总理衙门改为外务部，班列六部之首”。
1905年9月2日，光绪皇帝诏准袁世凯、张之洞奏请停止科举，兴办学堂的折子，下令“立停科举以广学校”。
1906年规定，中央立法权由议会行使，在议会成立以前，先设立资政院作为过渡性机构。并规定内阁行使行政权，法部行使司法权。
1907年9月20日清廷下谕先设资政院“以立议院基础”。10月11日，又令各省筹设咨议局，府州县筹设议事会。设立资政院的上谕颁布后，直到1910年10月3日，才在国会请愿的声浪中举行开院典礼。迫于形势急速变化，责任内阁于1911年成立，主要以皇族任责任内阁阁员，被时人称为“皇族内阁”。
（1）据材料一，概括指出清朝官制存在的弊端。（4分）
（2）据材料二和所学知识，评价清政府采取的改革措施。（11分）
46．（15分）【近代社会的民主思想与实践】
材料一
人类天生都是自由平等和独立的，如不得本人的同意，不能把任何人臵于这种状态之外，使受制于另一个人的政治权力。任何人放弃其自然自由并受制于公民社会的种种限制的唯一的方法，是同其他人协议联合组成为一个共同体，以谋他们彼此问的舒适、安全和和平的生活，以便安稳地享受他们的财产并且有更大的保障来防止共同体以外任何人的侵犯。
材料二
人在社会中的自由只受根据国家的意志而建立的立法权的限制而不受任何其他立法权的限制……当立法者竭力掠夺和毁坏人民的财产或竭力把人民变成独裁统治下的奴隶时，他们就使自己处于与人民对抗的局面，因而人民不会进一步屈从而是被迫进入上帝为所有的人提供反抗武力和暴力的普通避难所。……人民仍保留有一种至高无上的权力，当他们发现立法机关的行为与其职责相违背时，就会将其取消或改组。
——以上材料均摘自[英国]约翰·洛克《政府论》
（1）根据材料概括洛克的基本观点。（9分）（2）结合所学知识分析洛克思想的历史作用。（6分）
47．(15分)【20世纪的战争与和平】
材料一
1914年6月，第一次世界大战爆发。8月15日，日本以“维护远东和平”为名义，向德国政府发出“最后通牒”：要求立即撤退在中国海上的军舰或解除武装，并在9月15目前将胶州湾无条件交给日本，以备将来交还中国。
材料二
1919年1月，参加一战的战胜国在法国巴黎开会，商讨战后问题；中国以战胜国的身份参加了会议，向会议提交了山东等问题。
⑴ 结合材料一以及所学知识，分析日本参加第一次世界大战真正目的是什么?(6分)
⑵ 结合材料二以及所学知识，对于战胜国中国所提出的合法要求，巴黎和会是怎样处理的? 最终的结局如何?(9分)
48．（15分）【中外历史人物评说】
材料一
郑官应（1842—1923，又名郑观应）的一生是与中国近代史相始终的，是旧中国的一个缩影。他认为要把中华民族从危亡中拯救出来，就必需承认自鸦片战争以后，中国面临着一个三千来未有大变局，因此中国也需要变。他认定要与资本
主义列强抗衡，就“不得不亟思控制，因变达权”。他呈给光绪的《盛世危言》的自序写道：“育才于学堂论政于议院，君民一体、上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶步趋，常不相及；就令铁舰成行，铁路四达，果足恃欤？”
——摘编自汪熙《论郑官应》原载《历史研究》1982年第1期
材料二
郑官应指出，那些西洋人恃以雄峙海外的科学技术是“积数百年研究之功始得，一旦贯通其学，神而明之，存乎其人，非偶然矣”。由此而提出组织力量译述西学，设学堂培养人才的建议。其次，他把西学分为天学、地学、人学三部分。所谓“人学”，既包括语言、文字，也包括一切政教、刑法、食货、制造、商贾、工技诸艺。由此得出的逻辑的结论，就是学习西学不仅是学习“长技”，而且要学习西方几乎所有的人文科学。郑官应说“欲强国先富国，欲富国先富民，而富民之道则不外以实业为总枢，欧美各国历史昭昭可考。”即要抵御外国的侵略就必须民富，而民富又必须国强来保护；要民富、国强则必须改革政治，削减君权，实行代表资产阶级利益的君主立宪。他认为专制政体对外已丧失御侮的力量，对内也不具有保护资本主义工商业的能力。
——摘编自汪熙《论郑官应》原载《历史研究》1982年第1期
（1）根据材料并结合所学知识，评价郑官应对中国时局以及对西学的认识。（8分）（2）郑官应的思想在当时很有代表性，简要说明这种思想出现的历史背景。（7分）
历史试题答案
24．C 25．B 26．A 27．D 28．A 29．B 30．C 31．B 32．C 33．C 34．D 35．D 40．（25分）
(1)特点：以棉纺织为先导的轻工业为主导；以蒸汽机为主要动力。（4分）
影响：英国成为“世界工厂”；资本主义世界市场基本形成；加快殖民扩张，东方日益从属于西方。(回答其中2点即可)（4分）
(2)措施：建立工业复兴局；调整企业关系(制订公平竞争规则)；调整劳资关系。（6分）
变化：由自由放任到国家干预。（2分）
成因：胡佛政府采用自由放任政策加剧了经济危机。（2分）
(3)本质问题：新经济政策推动下的苏俄工农业生产得到了恢复与发展。（3分）
相同点：注意调整生产关系；充分利用资本主义生产关系大力发展工业生产。（4分）41．（12分）
答案一：赞成马戛尔尼关于清朝统治守旧、落后的观点，认为清朝落后于世界潮流和西方国家，面临着崩溃灭亡的危险。（4分）
理由：①清朝君主专制空前加强，违背世界民主化潮流；②清朝依然推行重农抑商政策，商品经济和资本主义萌芽受到摧残，违背资本主义工业化的世界潮流；③清朝在文化领域大兴文字狱，推崇程朱理学，反封建民主思想受到摧残；④清朝对外推行闭关政策，阻碍国内资本主义萌芽发展和科技进步；⑤清朝推行落后的儒学教育和八股取士，难以培养时代需要的优秀人才。（每点2分，回答其中四点即可，共8分）
答案二：反对马戛尔尼关于清朝处处落后、守旧的观点，认为清朝对中华文明发展做出了重大贡献。（4分）
理由：①清朝建立后，前几代皇帝开明治国，创造了封建社会空前强盛的“康乾盛世”；②清政府实行更名田、摊丁入亩等一系列经济改革，封建经济呈现繁荣局面，整体经济规模仍居世界领先地位；③清政府粉碎了分裂国家的一系列叛乱，加强了对边疆地区的管理，为巩固统一多民族国家做出了重要贡献；④清政府在文化领域内编订“四库全书”等文华典籍，对弘扬优秀传统文化做出了重大贡献；⑤清朝的海禁，并未全面禁止对外贸易，中国在对外贸易中仍处于出超地位。（每点2分，回答其中四点即可，共8分）
答案三：赞成马戛尔尼关于清朝守旧、落后的观点，但也认为清朝对中华文明发展做出了重大贡献。（4分）理由：略。（说明：结合答案一、二要点从两个方面进行论述，前者和后者各占4分，共8分）45．（15分）
（1）官僚机构臃肿庞大，人员冗繁（2分）选用官员的方式落后，官员的素质低（2分）
（2）进步之处：使延续了1300多年的科举制度被最终废除（2分）国家机构的设置，在一定程度上体现了资本主义国家分权的原则，是国家体制近代化的体现。（3分）局限性：外务部的设立是为满足外国列强的需要（2分）改革步伐缓慢且呈现出被动性（2分）未能触动最根本的皇权专制问题，导致人心丧失，加速了清朝灭亡（2分）46．（15分）(1)人人生而自由平等(或答天赋人权)；(3分)人们通过契约组成国家保障自由平等和私有财产；(3分)国家主权属于人民，如果立法者违背民意，人民有权推翻并重新组织政府。(3分)(2)洛克思想对欧洲启蒙运动和资产阶级革命产生了影响；为资本主义政治制度的确 立挺供了理论依据；对世界民主思想和民
主政治的发展也产生了深远影响。(6分，答出两点即可)47．（15分）(1)企图取代德国在山东的侵略权益；（3分）为进一步侵占中国打下基础。（3分）(2)中国不但没有得到战胜国的待遇，反而把之前被德国侵占的山东权益交给日本。（3分）结局：引发国内五四运动；（2分）中国政府拒绝在《凡尔赛和约》上签字；（2分）在华盛顿会议召开期间，中日在会外签订条约，山东主权归还中国。（2分）48．（15分）
