九年级(6)班演讲稿

九年级(6)班演讲稿（精选5篇）

九年级(6)班演讲稿篇1

（第七周九年级（6）班演讲人：袁芳）

各位老师、同学们：

早上好！今天我演讲的题目是《走进经典传承文化》。

中华民族具有五千年的悠久历史，在这漫长的历史进程中，积淀了众多的具有民族特色的传统文化经典，涌现出了难以计数的为民族文化的传承和发展做出巨大贡献的优秀人物。走进经典之中，我们会感受中华文化的博大精深。

咀嚼《论语》，我们懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习之道和“学而不厌，诲人不倦”的教学态度；；我们知道了“逝者如斯夫不舍昼夜”的惜时如金，我们理解了“知其不可为而为之”的勇敢与执著。

走进《史记》，我们看到了中华民族自黄帝到汉武帝3000多年的成长画卷，我们更感受到了司马迁身残志坚终成巨著的顽强与不屈。

吟咏李白，我们惊叹“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”的奇特想象，佩服他“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈情怀。诵读杜甫，我们感动于他身处贫困却思索着大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸襟。

泛舟赤壁，我们不仅领略到“白露横江，水光接天”的壮美景观，更感受到苏子身处逆境却豁达乐观的人生态度。

欣赏《窦娥冤》，我们不仅了解了封建社会下层劳动人民的悲惨命运，而且感受到了作者关汉卿揭露黑暗的勇敢与犀利。

阅读《三国》《水浒》，我们感受着战争的惨烈和忠义的价值。赏析《红楼》，我们在惊叹贾家的奢华糜烂的同时有流连于作者高超的写作技巧和敏锐的洞察力。

同学们，中华文化源远流长，中华经典浩如烟海。走进其中，你能找到道德的榜样，清楚什么是正确，什么是错误；走进其中，你能领略学习的乐趣，明白什么是忘我，什么是充实。在经典中，你能感悟到做人的道理，生活的艺术，文学的境界。

同学们，想想自己，面对愈来愈难学的学业知识，你是否想到了孔子的执著？面对与同学的摩擦，你是否选择了楚庄王的宽容？面对人生的不幸，你是否想到了司马迁的顽强？在个人爱憎和集体利益发生冲突时，你是否明白了苏武不因家亡而投降匈奴？

走进经典吧！走进经典，你就能更快的完善你自己，走进经典，你就能为弘扬中华文化尽一份力。让我们行动起来，走进经典，传承文化，弘扬传统，完善自我。

谢谢大家！

九年级(6)班演讲稿篇2

1～5 ABDAB

6～10 CCABD

11～15 ACCDB

16～20 CBDCA

21～25 BCBBA

One possible version：

Problems among Teenagers

As a teenager， I find it hard to relax myself. Not only my teachers but also my parents give me a lot of homework to do. At weekends I have to go to the piano class. I am not allowed to play computer games. I have no time to do sports. Its not good for health， isnt it？ I asked other students and they felt the same.

I think we should talk to our teachers and parents about it. We should make good plans for our study. Our parents should allow us to play computer games after schoolwork. Parents can limit the game time. We just need relaxing time because of too much homework.

Our parents are too busy. They work hard and they seldom stay with us. We hope our parents can stay with us at weekends. We can go outing or do sports with our parents together.

【2015中考英语语篇及作文专项训练（八）参考答案】

1～5 BCACC

6～10 DBBAB

11～15 ABBCD

16～20 CBBDA

21～25 ACBDA

One possible version：

I Expect My School Life

I will study in a high school soon. Everything will be new to me.

I hope my school is big and clean with a large dining room. And the library is full of different kinds of books. So I can read them in my spare time. I can get along well with my teachers and classmates. I and my classmates can help each other. At the same time， I expect my school life is colorful. After class I can listen to music， play chess and basketball. To get more useful knowledge or information， I can surf the Internet. I will keep a good eating habit， play sports to keep healthy， and try my best to make great progress.

九年级入班演讲稿篇3

学习肯定是辛苦的！全世界都一样！

人生不同阶段都有不同的使命，在学生阶段，学习掌握知识，为你们以后的人生获得成就的能力，就是你们这个阶段最重要的使命。

为了这个使命，你们必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。

开学了，请严肃地告诉自己：学习肯定是辛苦的！全世界都一样！01学习从来就不是一件轻松的事，国外也一样

纵观我们身边的人，但凡取得一定成就的都是要经过艰苦的努力，天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力，刻苦钻研才有成功的可能。

学习也是一样，谁不是一路考试拼搏上来的，谁小时候不也是一大堆家庭作业，有时做得不好还要被老师批评两下？你们毕竟不是成年人，心智不成熟，在这过程中更加感受不到什么快乐。

有一些家长以为国外的教育就是快乐的，其实在国外，优秀的学生他们一样要很努力学习才能取得好的学习成绩。

比如新加坡的小学教育，教学领域非常广泛，除了一些专门的课程之外，还有艺术、语言方面等领域，充分开拓学生的天赋。但是新加坡的中小学教室后面不也经常悬挂着一把戒尺吗？据说，学生表现不好，老师是要照手心打三下，而且是要两个老师在场才能执行。

让你们快乐成长是正确的，但是学习过程一定是辛苦的，寓教于乐的教育方式，并不意味着你们课外不需要复习，不需要刻苦学习。

02没有经过无聊和辛苦的学习过程，就不可能有快乐的学习成绩绝大部分学生都不可能把学习当作是一件快乐的事，优秀学习成绩的取得，需要你们在别人玩游戏的时候，别人在看电影的时候，静下心来学习。

有的学生心智比较早熟，从小便有自己的远大志向，所以他们在学习过程中有自己的奋斗目标，并为此而努力；也有些学生没有树立远大的目标，但至少有一个像考上好高中这样的短期目标。

但无论是哪种情况，你们首先是有一个目标，并在实现目标的过程中，努力付出，这个过程是谈不上快乐的。

快乐是体现在学习的结果上，当孩子取得优秀的成绩，辛苦的努力得到回报时，学习的快乐才会显现出来。

但是也不排除极少部分智商很高的人，本身具备极强的天赋，不需要太努力就能取得很好的成绩，比如我们班的：…………但是，他根本不知道他认真努力后的惊人的成绩有多么的夸张！！

03让你们知道，努力学习是一种责任

家长在培养你们学习的过程中，更多的是要让你们在努力学习的情况下，辛劳付出，培养出你们的向上、拼搏的精神和责任感。

你们在上学阶段，主要任务就是学习，努力学习就是你们的责任。我们很难想象，一个人在小时候不努力学习，没有目标，不懂得付出，整天吃喝玩乐，长大后在工作过程中会变得肯付出、肯努力、肯拼搏。所以与其说在你们教育中培养你们能够自主学习，具备勤奋拼搏的精神，不如说是在培养你们从小树立起积极向上，有责任感的优秀品质，让你们长大后踏入社会后具备积极向上，努力付出的责任感，这才让你们在努力学习过程中学习到的最重要目标。

04美国为什么要研究我们的应试教育，因为我们会吃苦

现在很多人都在诟病中国的应试教育，呼声最高的就是你们的负担重，扼杀你们的天性等。我们关心的是，在目前中国应试教育的大背景下，如果你不能改变这种体制，那如何去适应它。

所谓适者生存，教育也是一样，比如高考，如果是按照所谓的素质来招生，中国有多少寒门学子能进入清华、北大这些高等学府？高考制度不能改，是因为我们暂时找不到比高考更好的制度，同样现在面临的应试教育，谁都知道它不是最好的教育制度，但我们并不可能很快就能改变它。

在这种体制下，你们能做的，就是去适应它，必须要学会努力，勇于挑战，只有这样才能在这种体制下生存。为什么现在美国不希望招收太多亚洲特别是中国的学生，是因为中国的学生太会考试了，美国许多重点大学每年招收的学生中大部分都是中国学生，所以美国反过来研究为什么中国的学生如此“优秀”。

从这个角度来说，中国的应试教育反而培养了中国学生在千军万马的竞争中脱颖而出的能力，这背后最重要的原因就是我们肯努力，会吃苦，为了考试我们不惜一切代价的努力。

05不要以为你们有兴趣就会喜欢学习，这只是一种理所当然的假象

我们有些家长总是羡慕国外的教育方式，事实上除去偏见，外国有些优秀的教育方式是值得我们学习。

比如美国的中小学阶段很重视学生基础知识的积累以及学习技能的培养，对孩子的教育多采用鼓励的形式，教育方向也是朝着孩子的兴趣爱好发展，因材施教，这是我们教育体制未来的发展方向。

假如有一天我们国家也实行这样的体制，一样鼓励学生注重自己的兴趣发展，那难道只要有兴趣，不努力也能取得成功？

我们认为：兴趣也许是最好的老师，是孜孜不倦学习的动力，但这只是学习的启始动力，许多学生对很多方面都有兴趣，但是并没有成为他们以后成功的能力，原因很简单，他们并没有为这个兴趣而努力。比方说乔布斯（美国苹果公司联合创办人），俞敏洪（新东方教育集团董事长）等，有人认为他们的成功是因为有着非凡的天赋，但是这种天赋也是要在漫长的过程中不断经历痛苦，不断尝试失败或积累下来。我们来说说马云，长相和成绩都不咋地。高考数学第一次只考了1分。复读了两年，千辛万苦才终于以本科差5分的成绩考入杭州师范学院外语系。——幸亏当年本科没招满人，马云才补上了。

但从这数学1分到蹭上本科的两年要多少不懈努力，恰好像极了12年之后，而立之年的马云拿着自己推销的黄页，敲开一扇扇门却被婉拒的时候：在夜色中的北京街头，马云看着满街的灯火说：再过几年，北京就不会这么对我；再过几年，你们都会知道我是干什么的。

所以说任何事情不可能一蹴而就，同样优秀的人也是要通过不断努力，辛劳地付出才能成功。

比如一个小孩，他是很喜欢画画，但是他并没有为此而努力过，那他以后就能成为一个画家吗？你们因为有兴趣，所以对某件事更加努力学习，更加有目标去学习，甚至为此做出很多牺牲，这才是你们以后成功的原因。所以不要以为你们有兴趣就会喜欢学习，这只是一种理所当然的假象。

06学习中要培养你们的综合能力，否则长大都很难有成就

你们在学习过程中培养起来的宝贵品质是会伴随他们一生，这些都能让你们在今后竞争日趋激烈的社会中更好地工作生活，而这才是我们教育的最终目的。

孩子天性就喜欢玩，如果不让你们知道学习是辛苦的，你们怎么可能主动努力学习？

所以我们必须让你们知道，任何取得一定成就的道路上总是伴随着曲折，充满着艰辛，要想有好的学习成绩，就必须要努力，要辛苦付出，这是每一个孩子学习的责任。我们要让你们去体会努力学习而取得好成绩的快乐，去培养一种不付出就没有收获的价值观。要让你们知道，人生不同阶段都有不同的使命，在学生阶段，学习掌握知识，为你们以后的人生获得成就的能力，就是他们这个阶段最重要的使命。

为了这个使命，你们必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。如果在学习的阶段，你们每天都想着玩，想着快乐的生活，而没有去体验人生这种为目标而努力付出的过程，你们长大后就不可能为了工作，为了人生的目标而去拼搏努力，这恰恰是现在的你们面临的主要问题。

没有目标，没有压力，强调快乐，这是当前大部分零零后的你们的生活状态。如何培养你们努力付出，帮你们树立长远的目标，为目标而努力，这是家长和老师们的一种责任，也是你们通过学习要培养的一种能力。

只有学霸的家长才说成绩不重要，醒一醒吧？

作为成绩普通的孩子的家长们，经常会听到这样的安慰：孩子成绩不重要啦，学会感恩、孝顺，过得快乐才是最重要的。

或者是拉仇恨式的炫耀：我从来不会要求孩子考试多少分，不会要他上补习班啦，成绩差不多就行了。

如果你相信了，那就too young，too simple 了（呵呵）...要知道说这些话的家长背后，往往有一个学霸孩子，不是奥数冠军，就是全科高手，成绩永远一路领先。

家长说不在乎孩子的成绩，那是因为，学霸孩子的成绩从来没让他们失望过，即使偶有失手，也能迅速调整状态；他们说不会给孩子压力，那是因为，学霸孩子们已经给自己太多压力了。学霸和他的家长们，往往在你看不到的地方暗暗努力，除了努力，他们拥有更好的学习方法和学习习惯。当你为了买一个玩具而在地上打滚威胁家人时，学霸们早已懂得如何支配零花钱。

07当你在父母的监督下磨磨蹭蹭地开始写作业时，学霸们已经进入了战斗状态

那些成绩不好的学生背后，往往有一个共同的特点——严重拖延症，今天该完成的事情，能拖到下个星期，即便下了决心开始做作业，也常常心不在焉，容易被其他事物所干扰。

而学霸们往往很注重学习效率，回到家里吃完饭后，想到的第一件事情，就是完成作业。在做作业前，他们会收拾好桌子上一切与学习无关的物品，开始心无旁骛的学习，尽快完成作业，保证充足的休息时间。当然这个习惯早在小学一二年级就应该培养好的。

当你闲暇时间一头扎进电子产品的时候，学霸们正开始大量的课外阅读。一分耕耘一分收获，不是每个孩子，经过努力都能够成为学霸的。但只要我们给予了足够的重视，不断的做出努力，基本上都还能有不错的成绩。

08谈点未来

可能有的女生开始打小算盘了：考得好不如嫁得好。这辈子我只负责貎美如花，找个对象，让他负责勇闯天涯、君临天下。那我告诉你，李彦宏的妻子马东敏比李彦宏更学霸，毕业于中国科技大学少年班，美国新泽西州大学生物系博士。扎克伯格的妻子是他哈佛的同学。克林顿在是在耶鲁爱上的学姐希拉里。

不管男生还是女生，无论你我他，只有自己足够优秀，才有底气和福气去般配其他的优秀。

当你一文不值，你的自尊可能毫无价值；当你身无长物，居无片瓦，你谈自由往往像说笑话。有人说学得好不如爸妈好，人家富二代的起点就比我高。但牢骚有何用，请在那么多还不是富二代的人中间争个先。如果生下来不是只免子，至少别做缩头乌龟；爬，也要努力向前，富二代的爸妈也曾经是拼一代。记住：你可以白手起家，却不能手无寸铁。

其实，学习不只积累学习的路程，更重要的是它还积累学习的速度，即学习是自带微小的加速度。越学习，越适应学习；越学习，越善于学习。而你常嗟叹的天赋不如人之中，还有一半可能是你的努力不如人、习惯不如人。

同学们，家长和老师们都无意于对你们苛刻。只是我们愿意此时帮你擦额头的汗，却唯恐日后你一个人去抹眼底的泪。今天你熬得住多少苦累，未来才担得起多少赞美。

在未来的近289天甚至更多的日日夜夜里，你若想优秀，我们每一个老师还有你身边的父母都愿做你永远的同谋。

九、6班班主任工作计划篇4

九年级毕业班，最重要的任务是顺利的完成九年级教学任务，因为这直接关系到学生的升学问题，所以如何做好学生的思想工作，全力以赴迎接中考，搞好学习，取得优异的成绩是本学年的工作之重。综合班级各种情况，计划如下：

一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”。确立班集体奋斗目标和个人学习目标，为中考做好充分的准备。短时间分阶段的目标可以帮助学生更好的投入到近阶段的学习中，并且不被远距离的宏伟目标吓倒，达到跳一跳够得到的目的。本学年有四次重要的分阶段考试，期中考、期末考试、体育实验加试、毕业考试。每个阶段都要求学生自拟学习目标，并努力不断达到目标，从而不断获得信心；达到新的目标后再设置新的目标，不断提高。如果未能达到目标，老师和同学积极进行讨论和反思，调整学习态度和方法，不放弃不气馁，充满信心前进。

二、鼓舞学生信心。利用班会课、午休课等时间积极进行思想沟通、教育，帮助学生端正学习态度，建立正确的学习观、人生观、世界观。它山之石可以攻玉，在平时的工作与学习中，经常会阅读到一些具有激励性、指向性的值得青少年借鉴与学习的短文案例，我通过搜索和整理，根据学生的实际情况进行宣讲和教育，让学生了解和学习成功者的成功事例，能不断进行自我激励，获得进步。

三、培养学生正确的学习方法。稳定并增加优等生的比例，提高落后生成绩，使全班的总分有明显的提高。在日常的学习中培养学生的忧患意识和竞争意识，促成谦虚谨慎，认真学习的学风，同时狠抓课堂和自习纪律，与学生的日常管理记录相联系，制定一定的奖惩制度，为学习构建有力保障。在班级中，树立成绩较好同学的典型，发挥模范带头作用；鼓励中间同学，促进他们能更上一层楼；寻找发扬落后同学的闪光点，帮助他们养成良好学习习惯。

四、加强班级管理。做好常规管理，紧抓学生行为习惯，做一个合格的求真人。在班级中设置行为规范记录表，推动同学关心班集体、关心同学、关心校园中的一切事物，并进行加分奖励；对于平时行规不够好的同学，进行批评教育，并给于一定的扣分惩罚，同时与学生综合素质评定相联系，形成良好的行为习惯。

五、发挥班委团支部作用，起到监督与促进作用。继续开展班干部建设工作，通过老师教育引导、支持工作，加强其带头作用，在班中树立正气，创设良好班风。让班干部成为老师的小眼睛、小帮手，能做到在老师不在的维持班级纪律及各方面班级事务。

六、帮助学生解决思想和学习生活中的各种困难，尽量帮学生做到轻装上阵，发挥最好水平。能细心观察学生的各种表情和表现，揣摩他们的心理变化，通过沟通交流更深入的进行了解，知道他们的喜怒哀乐，得意之处、困惑之处、浮躁之处、成功之处，更好的进行疏通引导，让学生信任老师，走近老师，脚踏实地攀登新的高峰。

七、在班级开展入团宣传，充分发挥团的先进作用。每学期都有

一次新团员的入团选拔，对于班级中成绩优异、行规良好的同学老师予以推荐，并联系各科任课老师和全班同学的监督工作，严格选拔，意在促进学生的严格要求自己，积极要求上进。

八、结合具体节日，设立不同主题，积极开展参加有意义的学校活动，同时增强同学们的团结精神和集体意识。教师节送上同学们的一片问候，迎国庆抒发自己的爱国热情，运动会发扬每个同学的拼搏精神，社会实践活动体现相互帮助的同学之情，尽力不同的情感体验。

九、发挥班级墙报、板报宣传效应。我班墙报的主题为：努力着并进步着，成功着并快乐着，切合九年级的迎考主题，通过表扬学习先进、进步显著、单科优异等同学，有了明确的竞争目标和竞争对象，激发其他学生的学习热情，你追我赶，不断超越。“时事、通知”一栏让同学们了解社会大事，学校近况，做到“家事国事天下事事事关心”。

十、环境卫生，实行卫生委员、值日组长负责制。卫生委员负责值日工作的统筹安排，值日组长负责分工协调，每一寸地方、每一件物品都有明确负责人，每一个人都有事情可做，目标明确，要求清楚，值日组长进行监督验收。班主任负责检查、提醒，提出不足，指出做的好的地方。每周值日工作的扣分情况由卫生委员负责查明情况，并实行一定的奖惩措施，与行规相联系。

十一、配合体育老师上好体育课和体锻课，提高学生身体素质，为体育考试做好准备。要求每节体育课都认真对待，积极锻炼，平时注意衣服的增添，注意休息，吃饭不挑食，提高身体素质。

十二、及时进行家校联系，争取家长的积极配合和家庭的正确引导，督促学生。在九年级学习中，家长也更加关注学生的一举一动，想更多的了解自己孩子的情况，进行及时的督促与补救工作。所以要求老师更多的联系家长，告知孩子的进步之处与退步之处，对孩子进行适当的表扬和提出更高的要求，学校家庭一起共同努力，关注孩子的成长点滴。