小学生记事篇作文好词

小学生记事篇作文好词（共10篇）

小学生记事篇作文好词篇1

四年级200字小学军训作文篇军训记事

“齐步-走。”我们踏着整齐有力的步伐，向前走去。“立正。”我们赶紧站好。“这可是最关键的环节，大家一定要打起精神来!”教官对我们说。“起步走。”我们全班迈着整齐的步伐，向主席台走去。走到主席台旁，教官对我们说：“立正!”“正步-走。”我们把手举在胸前，脚踢得高高的。“严格训练，严格要求，刻苦学习，为校争光。1234，1234。”我们全班拚了命的喊，我们把手摆得很整齐，脚也踢得很高。听，“啪、啪、啪、啪、”的声音多么整齐，这就是我们军训的成果。当我们走过主席台时，想起了一片掌声。我们感到很骄傲。

这篇2014四年级200字小学军训作文篇由精品学习网带给大家，同学们要认真赏析。

小学生记事篇作文好词篇2

……

先说男女之情。很多人都很向往“执子之手,与子偕老”,但是,又有谁能够做到呢?恐怕没有人吧。古时候,谁没有三妻四妾?更不用说一国之君了,除了皇后这个名正言顺的老婆外,那些三宫六院的,数也数不过来。现在,法律禁止了一夫多妻,这倒好,就来个一婚、二婚、三婚,甚至更多。当然,他们依然装得高尚,道貌岸然,实则堕落。所以说,“执子之手,与子偕老”是一种理想,是一种虚构,那些人可能是《仙剑三》看多了的,能平平淡淡,安安稳稳过一辈子就行了。

至于兄弟之情,常听说的就是一种境界:“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。”这不扯淡吗?自己走了就走呗,还偏让人陪你,这也忒不仗义了吧。想当年刘备、张飞、关羽桃园三结义,不也是这么说的吗?到最后关羽被杀了也没有一个去撞墙的。真正的兄弟,不需要去高喊什么口号,能在困难的时候伸手帮一下,以心相待就足够了。

再说亲情,什么骨肉至亲啊,血浓于水啊……现在在有些人身上可体现不出来了,特别是学生。考试没有考好,回家来个男子单打,搞不好还是男女混合的。虽然说不是多数,但亲人之间,何必“动刀动枪”的呢?现在是和谐社会,有什么事坐下来好好谈谈,和谐社会要做文明人。

……

批阅这篇文章时,有点不知道如何着笔,和几位老师共同探讨,也很有点感慨和思考,一是因为这位学生平时的作文表达一向并不理想,这次的表达却如此通俗且流畅,思想也有一定的深度,其作文反差现象是学生的原因,还是我们的原因?二是学生的表达尽管很有深度,也很流畅,但在对问题的认识上似乎还有值得商榷的地方,是不是思想上还有偏激之嫌?三是我们如何面对文章表达的优点和学生的思想教育之间的矛盾?

经过讨论,最后我们形成一致意见,首先文章写得非常不错,突破了陈规限制,表达了自己的生活情感,体现了自我独特的生命体验和精神轨迹。其次,学生的人生发展和对生活的认识毕竟还处于孩子时代,作文中的自我情感的表达具有不成熟的一面是很正常的,但不要紧,成熟从稚嫩而来,更何况思想的表达不需要程式呢!再次,学生的作文教学既要体现其工具性特征,更重要的还要体现到语文教学育人的价值功能,走进学生的精神世界,与学生共享生命成长的精神之旅也是至关重要的路径。

然而,我们的思考并没有因为达成了共识而结束,面对学生独特的生命世界,我们到底应该给他们什么样的作文教学?

我们认为,学生写作文,不是在许多条框中复制课文作者的思想和情感,也不是去完成写作的技法技巧和体例范式的模仿,更不是对成人精神世界的理解与贯彻,而是要说自己的话,抒自己的情,真实地对自我情感世界进行表达。

回看现实,我们的作文教学一直没少在写作理论与技巧体系上下工夫,也没少在基本功的训练上下工夫,但是,结果如何呢?整体情况却不太令人满意,有的文体不合,篇章混乱;有的精神贫血,缺少思想;有的即使有点思想,却是显得落于俗套,大话、空话连篇,缺少个性化的思考和体验。

问题在哪?我们认为,根源还是出在对作文教学认识的偏差上,我们总是重视学生作文基本功的训练,在许多条框与“禁区”中束缚了学生个性的张扬与思想、精神的自由发展,学生不能说自己的话,抒自己的情,这样的教育背景下,还能奢望什么有思想的文章吗?必须承认,每个学生都是一个独特、完整的生命个体。他们与众不同的个性特征、生活阅历、文化背景,尤其是在日常生活中所积淀的思想和认识,使得他们每个人的思想都是丰富而独特的。这就对作文学习提出了一种崭新的要求与表达方式,那就是,作文应该让学生表达自己的精神世界。

小学生记事篇作文好词篇3

初一记事作文600字

记忆，就好像一只五彩斑斓的魔盒，打开属于我自己的魔盒，那件难忘的事便又浮现在眼前……

去年春节那一天，我和哥哥还有妈妈去天香公园玩，由于是节日，公园里人山人海，最多的要数带孩子玩的.年轻父母，人人都穿戴一新，喜气洋洋，小朋友们手拿糖葫芦、棉花糖在一个个游乐设施门前排起长队。

妈妈先带我们玩了比较“文静”的钓鱼、掷飞镖、捏面人，然后又陪我们玩了惊险刺激的‘太空漫步’、"激流勇进’和”“过山车”。其中最惊险，最难忘的要数过山车了……

我和哥哥买了一张双人票，妈妈恐高，说什么也不玩这个游戏，我和哥哥一边嘲笑她是胆小鬼，一边和大家一起沿一架铁梯子登上一座五六米的高台，再从高台跨进车厢里。一位服务员大哥哥帮我们系上了安全带，又帮我们扣紧了车厢门。车缓缓开动了，刚开始还稳稳的，不一会渐渐加速，越冲越快越冲越陡，忽尔，一个急转弯！车子就好像失去控制，马上要翻车一样，车上的人都尖叫起来，忽尔急冲直上，几乎垂直的上坡，乘客都好像倒吊在空中一样，天啊！太惊悚了，忽尔一个俯冲，车子玩命似的直扎谷底，我的脑子一片空白，心脏象被谁紧紧捏住了一样，手只知道死死地攥住把手，帽子早被风吹掉了，脸、脖子，一片冰凉，手心却出了汗。哥哥坐在我身旁，表现出一副无所谓的样子，可他紧握扶手的手却在微微发抖！

好容易车停下来，我好像面条一样软绵绵的下了车，把入口当成了出口，迷迷糊糊地回到了地上，出了一身的冷汗……

这就是一件难忘的事，它在我的记忆中好像一颗小小水晶，散发着光芒。

篇2：初一记事作文600字

今天，天气情朗，阳光明媚，妈妈带我去湖南省图书馆参观鸟展，我高兴极了！一进展览厅，只见墙上挂满了鸟类的图片，展台上排列着许许多多鸟的标本。正门口有一个鸟笼子，里关着一只鸟，鸟笼旁的纸上写着“牛屎八哥”。“牛屎八哥？这么难听的名字！”我说了一句。那只牛屎八哥长得一点儿也不“牛屎”，样子很普通，羽毛灰灰的，嘴巴是红色的。

它的旁边还有一只鸟笼子，里面有两只漂亮的鹦鹉，眼睛亮晶晶的。我们往里走，“呀！好美的兰孔雀！”我一下子来神了！我看了看这只兰孔雀标本：尾巴长长的，像一把收拢的大扇子，羽毛上还点缀着很多蓝绿色的花纹，闪闪发亮，它的样子就像一位神气的公主，拖着长裙站在那儿，。“看，翠鸟！”妈妈指着前面说，我离开兰孔雀，走过去一看，这只翠鸟标本好小巧，它的嘴巴很长，差不多有身体那么长，而且很尖，背部长着一些翠蓝色的羽毛，在灰黑的羽毛中显得格外亮丽，难怪叫“翠鸟”呢！

我们在展厅里细细观看，见到了很多我从没见过也没听说过的鸟类标本，有眼睛圆圆的像小玻璃球一样的雕鹰；有展翅欲飞，翅膀很大的普通鹫；还有只有食指长的小小的文鸟……看得我眼花缭乱，真是大开眼界。晚上，我做了一个梦，梦见我变成了一只小鸟，自由自在的在天空飞翔……

篇3：初一记事作文600字

班主任出去学习，无异于给我们放假，哭，天下大乱，群龙无首，烈火熊熊，争来争去。曾经出现过各诸侯一分为二的局面。

几个破旧的风扇发出微弱的嘎吱声和扭曲声，细小的声音淹没在巨大的声响下，像扔进海里的石头，不见了。

我的同桌爱说话，但他的特长得到了充分发挥，从南猿到天涯，从火星探险到时尚，从阿凡达到侃侃“东风夜花千树”。又说前前后后，然后说到右边，好像这不能显示他的凶狠，又传了一个音。小纸弹满天飞，一个接一个，就像玩蹦床一样。这个上升，那个下降。可惜送纸条的人不擅长空投，我就成了活靶子。右边的麻脸转来转去。嘴巴不停搅动，口水飞溅，更恶心。我得捂住耳朵，专心看书。

突然，一只手重重地拍了一下我的桌子。一片寂静。我是班长。我忍不住开心了。你想让我作证吗？虽然班长是你的朋友，但你不能照顾好自己。

“什么叫吵吵闹闹，你可以在班上说！”班长一脸咄咄逼人，“你看看你在同桌多老实。”班长冲着我喊，同桌看着像个立志好好学习的好孩子。这怎么可能是我？这到底是怎么回事？我只能在心里喊：“大人，委屈了！”“跟别人学，人家在看书，你还传纸条。”只有威严的声音在班里回荡。“我可以作证，他一直没有停止说话，”同桌用宽大的表情看着我。

大人，委屈了！我说过话或者传过笔记吗？心里有苦，却和谁审，想辩解，却被凌厉的目光拒绝。这就是所谓的朋友吗？这就是所谓的友谊吗？

大人，委屈了！

篇4：初一记事作文600字

时间不等人啊！一转眼寒假就过去了，在我的记忆中寒假的几件事情让我回想起来就高兴。

吃年夜饭

过年啦！一家人高高兴兴的围在餐桌旁吃顿欢快又开心的年夜饭！

年夜饭的第一道菜是小孩的最爱：黄瓜炒火腿肠，这道菜让我们小孩子看到就口水都“飞流直下三千尺，疑是银河落九天······”，我们迫不及待的想尝尝火腿肠的味道，大人终于喊“开饭啦”。我们像离弦的剑一样飞快的跑向餐桌旁。“开始了一场争夺火腿肠大赛”。在你争我抢的过程中，抢到的就心里乐开了花，吃的津津有味，没抢到的就愁眉苦脸、闷闷不乐，嘟着个嘴巴，好像可以挂得上一根油条啦，眼泪在眼眶里打转转，一旁的大人看见了没抢到的正在生闷气，就对我们抢到的说分一点给没抢到的吃。抢到的不愿把火腿肠分给别人，于是迅速的把碗里的火腿肠吃了。

放烟花

烟花是我们每个小孩子最爱的东西。每到过年，听到烟花和爆炸声，人们都知道过年啦！所以烟花和爆竹都可以被称为“新年的报信者”。

我们小孩子拿着烟花就兴高采烈的跑到外面去和小朋友们一起玩！

开始放了！只听见一声巨响！不一会儿，一颗颗如星星般闪亮的烟花升上天空，在天空中绽放，变成了数也数不清、绚丽多彩的空中之花！

美丽的烟花把黑暗的天空点缀成了如一幅美丽又让人看了不禁赞叹的画卷。我多么希望时间能过慢一点啊！多么希望时间永远能够停在新年那美好的时刻啊！

篇5：初一记事作文600字

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”期盼已久的春节终于到来了！我们一家人开开心心的去奶奶家过年。街道上红红火火、喜气洋洋、热闹非凡，大街小巷人如潮，开开心心过大年。

到家后，爸爸带我去贴对联。爸爸贴，我给爸爸打下手，帮爸爸拿着胶布。爸爸交给我一个区分上下联的方法，结尾是“三声”、“四声”的是上联，结尾是“一声”、“二声”的是下联，我又学了一手。今年我们准备贴姐姐写的对联，上联是：天增岁月人增寿，下联是：春满乾坤福满门，横批：春回大地。姐姐今年写的是隶书，真好看啊，我要向姐姐学习，好好练习书法，争取明年我也写对联。

贴完对联，我们帮妈妈包饺子。今年的饺子我们吃的是牛肉大葱馅的，特别香，闻得我口水直流。我跟妈妈学着包饺子，包饺子看着容易，包起来可真的挺难的。一会儿饺子馅调皮地露出了头，一会儿饺子东倒西歪地像喝醉了酒，把全家人都逗得哈哈大笑起来。

晚上，开始放鞭炮了。随着鞭炮的声音响起，热腾腾的饺子出锅了，还有好多好多好吃的，有红烧鱼、辣子鸡、红烧肉、炸鸡柳……奶奶说：“开饭喽，年年有‘鱼’，大‘鸡’大利！”我一眼就认出了自己包的饺子，迫不及待地尝了一个，自己包的饺子吃起来就是香。吃完饭，我们给奶奶拜年，我抢着第一个拜的，奶奶给了我一个厚厚的大红包，我真是太开心了。

虽然没有去外面玩，但是我依然过得很开心。我喜欢过年，过年的味道真甜呀！

篇6：初一记事作文600字

人生，就像一个五彩缤纷的万花筒，要经历许许多多的事情。它们，有时会是你心花怒放，有时会惹你大发牢骚，有时会让你伤心难过，有时……而今天，我心里痒痒的，异想天开，直奔逸夫楼，和三个小伙伴一起去看顶楼的那间神秘的“鬼”屋。

一开始，我们连蹦带跳，高高兴兴，一路上说说笑笑，但快到那儿时，我就紧张起来了，心里很矛盾，开心的是：马上可以见到“鬼”这个新鲜事物了；不安的是：怕鬼是那样恐怕，用它那纵横交错的长条来抓我，纠缠我。我越想越害怕，越走越慢，甚至停下了沉重的脚步，小伙伴们也停了下来。我犹豫了一下，继续向前走去，不想让别人看见我胆怯的一面。终于到了，我们已经变得气喘吁吁。我小心翼翼地打开小屋的门，吹来的一阵凉风已打断我的思绪，迈着沉沉的脚步，跨进恐惧的门槛，我心惊胆颤，焦急不安。突然，我发现肖展鹏的脸上似乎有一种不祥的预感，他说：“从侧面看，它是黑色的，而从里面看，它是白色的，有些诡异。”看着他那幅一本正经的样子，有股哲学家的味道。我仔细观察了一番，那只不过是反光射过来的原理了。忽然，我感觉脚下有一个圆柱子一般的东西，大声叫道：“蛇！”差点被吓倒在地。我定睛一看是一个木棍，然后，我们托着下巴，认真地端详着周围的一切，根本没有什么“鬼”，只是比较乱罢了。

篇7：初一记事作文600字

今天早上，下起来鹅毛大雪，一片片洁白的雪花从天空中纷纷落下，落在大地上，仿佛给大地穿上雪白的外套。但上学的同学们不怕寒风，不怕不雪高高兴兴地来到学校。

同学们坐在宽敞明亮的教室里专心致志地听老师讲课。清脆的下课铃响了，同学们忍不住跑出来，有的发出感叹和赞美，这是为什么呢?原来雪停了，整个校园变成了银装素裹，粉妆玉砌的世界。这时同学们开始做游戏“打雪仗”。小明和小刚一伙，赵明和刘红一伙，一开始赵明先让刘红去侦察情况，然后赵明做“炮弹运往前线”赵明得知“敌方”的情报后和刘红悄悄地向“敌方”的“老窝”转移，他俩在“敌人”的隐藏之处守候着。突然小刚泄露出了半个头，赵明赶忙拿“炮弹”打过去，正打中了小刚，小刚满脸挂着洁白的雪，正在赵明得意万分时，小明赶忙投来一个“炮弹”幸亏赵明及时趴下，“炮弹”擦肩而过。等赵明起来时，活像个圣诞老人。

有的同学还穿上冰刀，在冰上穿来穿去，像小燕子在瓦蓝的天空中穿梭。还有的同学喜欢堆雪人，几个同学做雪人的头。同学们把雪球在地上来回滚动，雪球越来越大，慢慢地变成了雪人的头。接着又像上次那样滚个更大雪球，做雪人的身子。然后把个雪球摞在一起，把扣子当雪人的眼睛，拿大圆桶当雪人漂亮的帽子。然后把雪人胳膊用竹竿代替。最后为雪人插上“萝卜鼻子”。雪人开心地笑了。

同学们做着有趣的游戏，欢笑声在校园中回荡……

篇8：初一记事作文600字

时光飞快地从我身边走过，我转眼间也成为了一名中学生。但小学的那些事情还历历在目。小学，有三位同学被我们被为“三大金刚”，因为他们不喜欢学习却常常搞恶作剧。搞笑大王他是“三大金刚”中的一名，他的话语与动作常常令我们捧腹大笑。有一次，我们在美术课，课上无聊至极，没有‘一点活力。这时，他提出要上厕所，老师让他去了。可是，小到两分钟，他又出现在班门前，但他不进来而是在门口装起了大猩猩。顿时，我们全班哄堂大笑。

一边不知情的老师一脸疑惑向门外看去，可是他的视线正好被墙挡，没有看到“人猩猩”。他立刻严肃起来，对我们说：“安静，笑什么笑，再笑就……”没等老师说，同学们异口同声：“就站起来。”不时还发出一阵笑声，这可是这位老师的口头禅，谁能不知道呢！一会他假装上完厕所，一本止经地回到座位，还朝我们眨了一下眼，班里又笑了起来……捣乱大王他也是“三大金刚”的一名，他则是唯恐班级不乱。他在课上捣乱，课下闯祸，他还被“荣誉”的停课一周。他在课上吃“早餐”，乱插嘴，让老师看到他就想回家，还气得老师在我们面前“痛哭流涕”。恶作剧大王他常常令我们哭笑不得。

有一次，他抓了一只毛毛虫，把它放进丁我们班最胆小的同学的笔袋中。上课铃响了，她回来了。“啊！”一声尖叫把我们的目光转向她，只见她的笔撒了满地。“哈哈…”一声大笑传入耳畔。这就是我小学的一些同学与事，它成为我美好的回忆。

篇9：初一记事作文600字

懒，说好听一点是人类前进的动力，人类因为懒得不想走路，才造电动车、轿车；还不是懒得不想用笔写，我才在电脑前发表文章吗？不过说难听一点嘛，嘻嘻！那就是什么也不想干，也就是我的象征啦！

最能体现我懒的当然是――睡觉！这个词不陌生吧，这是本人的酷爱，我常常是一睡下就再也不能起来，这招也让老妈无可奈何。早上，老妈把被子一掀，而我还在熟睡中，梦见自己在哈尔滨度假哩！因此多了个高手――闹钟，不过，闹钟本领也不大，小手一安斥OK了。那天早上，闹钟又叽哩呱啦地讲，我像往常一样，熟练地把手一伸，我按，我按，你给我快停！可是无论我怎样按，它还在一边叫着呢，一气之下耗费九牛二虎之力把眼睁开，嘿，不得了，我正在按老妈的鼻子呢……

我想来想去，第二个能体现我懒的当然是不想动啦。本人最好就坐在一个地方，一动不动地吃零食、看电视，想增肥的同学，我可以教你几招啦。有时候没吃没玩的，可怎么办呢？我最大的爱好可就上场了――数钱，每次拿出一堆钞票，一数就是一小时，这一块怎么花啦，那一角存起来呀，医生说我一辈子也不会得多动症，嘻！

现在我已上六年级了，好忙好忙，自然没时间再去懒床、数钞票了，只要考不上好中学，就考不上好大学，就找不到工作，就……我不敢想下去，可是，狗还改不了吃……我也本性难移，在我机智的思考中，总算找到了好地方――厕所，在里面多睡一觉多棒，于是，我一疲倦了。

篇10：初一记事作文600字

无声无息，寒假已经快过完了，回顾我的寒假生活，是那样充实、那样美好！

我还是把学习放在第一位，上午学英语，提高我们的口语水平和听力水平。然后完成老师布置的作业，下午预习下学期要学的课程，熟知之后，你会感觉学习十分容易。然后，我会轻松一下，陶冶我们的情操：写写字啦，画画画啦，写写作文啦，由我安排。

我也要一边学、一边玩，在中午和晚上的时候，我会看看书啦，玩玩电脑啦，采集自己喜欢的东西啦等等，让我放松我们的大脑，快快乐乐地度过每一天。

我的假期生活就像巴赫的钢琴曲一般，绚烂多彩；又像雨后的彩虹一样，颜色丰富。

说到寒假，第一想到的就是新年了，鞭炮声不绝，家家户户都贴上了春联，而远方的游子，也都在这天回来，与家人团聚，其乐融融。

当然我最期待的，还是新年的压岁钱，每次看到红包满满的，心里都非常高兴，不知晓你们是否和我想的一样呢？

虽然这个寒假只有短短的3个星期，但我依旧过得非常充实，悄悄对你说们，今年寒假，母亲居然破例给我买了五本课外书！《聊斋志异》，《繁星春水》，《今天我是升旗手》，《小飞侠彼得》……真是充实了我的整个寒假！

再过几天就要开学了，这个寒假虽然短暂，但是我过的非常充实，也非常快乐。我会以一个新的面貌迎接新学期的开始！

篇11：初一记事作文600字

星期五早上，我透过窗户看到房子、草地、土地和汽车都覆盖了一层厚厚的雪。我走出去，轻轻踩了一脚，差点淹死我的脚。我对自己说：“今天真的是打雪仗的好时机。”

我赶紧跑去叫我的好朋友许嘉璐、戴克艳和江明洋到我家院子里打雪仗。我们被自动分成小组。我和许嘉璐在一起，江明洋和戴克艳在一起。我们都派了一个代表，用石头、纸、剪刀的方法，谁先投谁赢，我们赢了。我首先把雪卷成雪球，扔在江明洋身上。躲不开的时候被我的雪球打中了，蒋也下去了。戴克岩很生气，用雪球打许嘉璐。雪球打在许嘉璐身上，她就下来了。只有我和她，我很紧张。我赶紧用雪球扔向她。她滑倒了，被我的雪球撞了。现在是1点。

第二场比赛开始了，我们先玩。我用雪球打了江明洋，没打中。江明洋又把雪球扔向我，我立刻被扔了出去，然后我就下来了。许嘉璐和江明洋翻来覆去，我们输了。现在是1: 1。

第三局之前，我和许嘉璐想到了一个巧妙的方案。让我们躲在一个地方，在他们不注意的时候向他们扔雪球。让我们开始游戏，或者让我们先玩。我们藏在草丛里观察他们的行动。当他们背对着我们时，我们向他们扔雪球。他们发现我们在草丛中反击已经太晚了。现在是2: 1，我和许嘉璐赢了。“耶！”我们高兴地哭了。

我喜欢打雪仗。打雪仗不仅锻炼了我们的身体，也给我们带来了快乐。

篇12：初一记事作文600字

寒假在手指间缝中慢慢流过，带走了欢乐，留下了不舍。

春节理当红红火火过大年，可不是嘛，我在新年前一天在宾馆通宵，看春节联欢晚会，订KFC，但是当新年钟声敲响时，我顾不能手指沾满的油，直接两手合拢许下了三个愿望，许完后，我又接着吃东西……第二天，新年开始了，只见大街上一片喜庆，放烟花，欢呼声，而我并不在乎，我在乎的是今天旅游地址——南塘老街。

出发喽，大家一家人早早地起了床，伴随一阵阵汽车响的声音，南塘老街到了。

只见那条老街上的东西琳琅满目，映入我的眼帘。走过一家家装饰品店，每一个老板都微笑着热情招待，但是有的店主却喜笑颜开，有的店主愁眉苦脸。忽然一阵好听的乐曲在我耳边回旋着，遁着声音望去，是一家精致的装饰品店，我轻轻推开门，一串串贝壳项链，一个个精致如真人的木偶，一张张华丽多色的贴纸，漂亮好看的胶带、本子、笔、小装饰品……在店中走来走去，迟迟不想离开，想起感觉少了什么，是纪念品。我挑了一个信封，编号那样顺：88467。上面印着南塘这条老街，特有些风景文化，建造等。那边的老板大约是个七十多岁的慈眉善目的老奶奶，脖子上挂了一条围巾，一针一线是那样细腻，一看就是老奶奶自己缝的，她抓起一把糖，塞进我口袋中：“小女孩，新年快乐！谢谢你这个客户！”

这次去南塘老街我收获了非常多，新年，我真想喊出一个愿望：“时间你走慢点儿，让童年停住脚步吧！”

篇13：初一记事作文600字

去了西澳才相信，真的有非常多中国人到澳洲过新年，来回飞机都是满舱的。

西澳的珀斯是世界上最孤独的城市，飞机航行时间：距离墨尔本3小时，堪培拉3.5小时，悉尼4小时……

我和父母、爷爷奶奶的西澳之西南行，一路决绝地向着孤独进发，直到澳洲的最西南的卢因角。是世界上除好望角以外能看到两个大洋交汇的海角。南太平洋与印度洋在这里交汇。烈日炎炎，40℃左右的高温与大洋壮美的交汇交相辉映，登上卢因灯塔后，天涯海角的感觉自然地产生。

名人那英珀斯开演唱会；以中国新年之名，举办的新春时髦秀，迎来了好看的融合中西方样貌的华裔西澳小姐。

街头上遇到人扮演的大熊猫，少了讨人喜欢呆萌，多了滑稽相。在西澳长大的华人后代，大多数人不会说中文，但对传统的中国文化依然有浓厚的兴趣，他们是舞狮的主力军与老外们组成的舞龙队伍引来非常多中外游客和当地人士围观。

西澳当地设计师，根据他理解的中国文化，设计了一件水彩风的大公鸡礼服。哈哈，我特别认真地数了衣服上到底藏着多少只鸡。

大家来到天鹅河谷的野生动物园，在这里与各种有袋动物亲密接触，袋鼠、考拉、袋熊……动物园里可以喂袋鼠。看来看去，还是考拉最萌。

西澳之行大家只走了西澳的一小部分，只能说窥斑见豹。我喜欢如此清幽的地方，可以每天慢慢享受蓝天、大海，度过悠闲时光……

篇14：初一记事作文600字

中秋节是国内的一个传统节日，也是我最喜欢的节日。

去年的中秋节这天早上，大家早早地来到了奶奶家。一到奶奶家，就看到很多人在围着奶奶、爷爷他们二老说笑，看到奶奶一脸喜气洋洋的样子，我就知晓，今天奶奶特高兴！

中午，大人就忙活开了，父亲和大伯在外面烧地锅鸡，奶奶坐在外面择菜，大妈和母亲在做饭。爷爷则来对付大家这群小孩。

爷爷让大家去外面玩，大家不愿，大家又是死缠烂打，又是软磨硬泡，爷爷终于赞同给大家讲个故事，讲的是中秋节吃月饼的起源。爷爷津津乐道地讲着，大家也陶醉在其中。

一会儿，大家就闻见了楼下地锅鸡的香味，楼下的父亲大喊：“吃——饭——了！”大家一个个连蹦带跳地跑了下来。大家边吃边对父亲和大伯的地锅鸡味道赞不绝口。院子里的小狗也跑进厨房来，它看看吃得满嘴流油的大家，“汪汪”地叫了几声，可能它也想尝尝大家的美味佳肴吧！

晚上，大家到院子里赏月。一轮金黄的玉盘镶嵌在天空中，大家边品尝着月饼，边遥望寄托相思的明月。大家仿佛看见了住在月宫的嫦娥和玉兔，嫦娥仿佛在思念着后羿，思念着远方的亲人；大家仿佛也看见了吴刚在忙着砍伐桂树，也盼望桂树的叶子落到大家家门口。

青春记事篇之缤纷四月篇4

今年的春来得既温驯又热烈，走在校园里，随处可见那些开得热热闹闹的花，也有那些默默伸展的叶，经过苍白冬季的沉睡，一切都开始进入了轰轰烈烈的新生阵列。

在这个烂漫的四月里，我们宣传部开展了以“党旗辉映团旗红”为主题的书法比赛，很多人，都积极地投入其中。经过最先的初赛再到后来的复赛，每一次我都深深感叹。那一纸纸的笔墨，那一幅幅的纪念，是用心，是自信。每个人都用自己的努力去展现自己。每一张埋头凝重书写的面孔都是那么震撼人心，每一个被印刻在白纸上的字都是那么美。

我想：到了最后这已不是什么比赛，而是大家自由发展自己的平台。他们在这个平台上面，没有竞争，没有压力，有的只是一种愉悦，一种大家在一起描绘的愉悦。这一切，不能不让我，深深地感动。

这是我来这里的第一个春，这个春没有让我失望，伴随着这些盎然，伴随着这些感动，我知道，在以后的每一个日子里，我都会将这些回忆，好好珍藏。

小学生记事作文篇5

记事作文概论

小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。一篇作文从本质上说，就是一种综合思维的语言表达能力的体现。写事作文在小学作文中占很大比例，而学生对这类作文的选材已不是难题，写什么事，学生基本能选定。但有些学生的作文却可以说是事情的简介，干枯无味，没有具体内容，没有真情实感，达不到小学语文作文的要求。

【作文歌诀】记事方法要记住，记述条理说清楚。记述结构安排好，开头结尾最基础。顺序得当层次请，先写后写恰好处。线索分明贯全篇，明线暗线理清楚。记述人称要掌握，口吻身份不可忽。想象记事要创新，丰富合理是基础。回忆要写印象深，深刻感人立得住。

记事作文完整清晰的方法

【作文歌诀】

记述完整要清晰，事件才能说仔细。时间地点和人物，要素交代写合理。首尾呼应照顾好，一呼一应有联系。过程详细认真写，记述重点写精细。

【阅读感悟】

记事就是记录、记述事情是怎样发生、发展和结果的，记记事情是记记文的重要内容之

一。我们写文章，最基本的就是要把事情记述得完整清晰，给读者以明晰的思路和完整的印象。做到这一点，就必须按照以下几点方法进行记述：

一、交代要素

天下所有事情的发生都是有一定的时间、地点的，任何事情都有它发生的起因、发生的经过和结果。因此，我们在文章中记述事情时，一定要把和事情有关的内容交代清楚。什么时间——时间，什么地点——地点，什么事——事件，什么人参与其中——人物，起因是什么——原因，经过怎样——经过，结果怎样——结果。时间、地点、人物、原因、经过、结果，这六点构成了记记文记述的“六要素”。

写作文时一定要把这“六要素”交代清清楚楚，明明白白。否则，会使文章混乱不清，读者看不明白写的是什么。

如《参观刘家峡水电站》一文是这样交代“六要素”的：时间——去年暑假。地点—

—甘肃永靖县。人物——我、爸爸。事件——参观刘家峡水电站。经过——参观的过程。结果——依依不舍地离开了水电站。

交代事情发生的“六要素”不能忽视，它是事情的基本内容，如果连事情最基本的内容都交代不清楚，那还谈什么作文。

再如：《记金华双龙洞》一文是这样交代要素的：时间——4 月 14 日。地点——浙江金华。人物——我。事件——游北山的双龙洞。经过——游览的过程：出金华城——罗店——如山路上——洞口——外洞——孔隙——内洞结果——出洞。这篇文章的写作思路很清楚，六要素交代得既明确又明了。

二、首尾呼应

首尾就是文章的前后，呼应就是一呼一应，互相联系或互相照应。首尾呼应或是指文章内容的前后呼应，或者是文章结构的前后呼应。这种写作方法是一种艺术的方法，要好好学习。

例如：《飞夺卢定桥》一文的首尾是这样前后呼应的：开头写到：1935 年 5 月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进，大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥，就是红军北上必须夺取的卢定桥。结尾写到：红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。

再如《画杨桃》一文的。首位是这样做到相互呼应的：开头这样写到：我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一样东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。” 结尾这样写到：老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说： “提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。” 这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

这两篇课文范例都是很好的首尾相互呼应的例子，其实课文中还有许多这样的例子。在学习中要留心。

又如：《中彩那天》一文的首尾呼应：开头写到：第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。母亲安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。” 结尾写到：成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。文章的先后都提到母

亲的说话，这样就做到了前后照应。

三、过程详细

记述事情一定要把事情发生的过程详细地记述清楚，这是最基本的要求，在这个要求之上，才能够谈其他的事情。把事件发生的过程记述得详细清楚，作者要抓住事情发生、发展、变化和结果几个重要的环节详细记述。在记记文的“六要素”中，事情发展的过程，即事情的经过是文章记述的重点。只有把事情的经过具体完整地记述清楚，才能够把事情说明白，文章才有说服力，才会形象、生动、具体地给读者以完整的印象。很多初学写作的同学常常容易犯的毛病就是用概括记述来代替具体的描写，因而文章显得干瘪、空洞。记述事情可以“正记”，也可以“倒记”，还可以“插记”，更可以“补记” 和“平记”。但无论采取什么记述方式，都要抓住事情发展、变化的过程来详细记述。

再如：《万年牢》一文中写父亲做糖葫芦的过程：

父亲的糖葫芦做得好，用的都是最好的材料。早晨起来，父亲去市上买来红果、海棠、山药、红小豆等，先把这些东西洗干净。红果、海棠去了把儿和尾，有一点儿掉皮损伤的都要挑出来，选出上好的在阳光下凉晒。青丝、玫瑰也是要上等的。蘸糖葫芦必须用冰糖，绵白糖不行，蘸出来不亮。煮糖用铜锅，铁锅煮出的糖发黑。

这段文字写的是父亲做糖葫芦的材料和程序，写的很仔细，过程清楚明了。

又如《两个铁球同时着地》一文中的记述：这篇文章讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢于挑战权威，对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生怀疑，经过反复实验求证后，在人们的辱骂与猜疑中走上比莎斜塔，用事实验证了真理，高度赞扬了伽利略执著追求真理的精神。课文中写他的实验过程比较细致。先写他对亚里士多德说的话产生怀疑，再写他反复做实验，后写他要用实地实验的事实来证明真理。这个过程记述条理清晰，结构严谨。

【作文歌诀】

记述结构巧安排，段落转换搭配开。要素安排结构好，段落层次分明白。服从中心的需要，内容详略规划来。符合规律记述事，开端发展高潮湃。

【阅读感悟】记事作文结构安排方法

我们现在学习如何安排文章的记述结构。文章的结构是指文章各个部分（内容）的搭配和排列组合。所谓记事结构，就是指我们作文时对所记事事件的具体内容的组织搭配和合理安排。比如如何开头，如何结尾，如何转换段落，如何承上启下，如何安排段落，如何围绕主题安排材料，先后顺序怎样搭配，什么内容该详写，什么内容该略写，如何点明题目，如何做好照应等等，这一系列的问题都属于文章结构的问题。设计文章的记事结构，大体上有以下几种方法：

一、按照要素交代安排结构我们知道，在前面我们已经讲过，记记文有“六要素”——时间，地点，人物，原因，经过和结果。从这“六要素”安排文章结构，就是写作文时要围绕这“六要素”组织材料，搭配内容。一般地是这样的三段式结构：

一段：交代事件发生的时间、地点和起因。

二段：详细记述事件的经过。

三段：写出事件的结果。

以上说的是结构段，而不是自然段。每个自然段的安排要作者根据所记记的事件而定。例如：《爬天都峰》一文就是根据这“六要素”构段的：假日里，爸爸带我去黄山爬天都峰。这是文章第一段，交代了时间——假日里，地点——去黄山，人物——我，事件起因——爬天都峰。文章第二段用了大量的笔墨写了“我”在爬山的过程中遇到一位老爷爷。我们两相互鼓励，都爬上了天都峰的经过。文章的结尾这样写到：爸爸听了，笑着说： “你们这一老一小真有意思，都会从别人的身上汲取力量！”这是结尾段，用爸爸的话给文章结尾，是对全文的总结，也是对这一老一小精神的总结——从别人的身上汲取力量，升华了主题。这篇文章的结构很明显是三段式结构，即第一段交代时间、地点、人物及事件原因，第二段详细写事情的经过，第三段写事情的结果。

二、按照心需要安排结构

文章的中心是文章的灵魂、统帅。记事结构要服从于文章的中心，并要根据文章的中心需要来设计安排文章的记述结构。因此，文章段落的规划，记记的先后顺序，内容的详略，材料的选择等等，都要以能够充分地表现文章的中心为基础和前提。离开了文章中心来安排文章的结构，不仅会冲淡文章的中心，而且还会使文章的内容混乱。围绕文章的中心安排文章的结构，一般地，有以下几个方式：或开头概括中心，或结尾点明主题；或是倒记，或是回忆。

例如《一个苹果》一文的中心是歌颂赞扬战友之间那种友情和友爱。根据这个中心，文章这样安排结构：先写，黄昏时我们的防洞里得到了一个火线运输员送来的苹果。再写，我们的战友传吃苹果的过程，大家开始谁都不吃，后来经过连长的动员，大家才一个一个传着吃，一人咬一小口。最后苹果还剩下大半个。后写，一瞬间，“我”的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚，“我”被这种战友之间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。事情的开端——水手们拿猴子取乐。事情的发展——猴子戏弄孩子，孩子逗猴子。文章是这样构段的: 第一段交代事情的时间——黄昏，地点——防洞里，起因——得到一个苹果。第二段写吃苹果的经过。第三段进行总结概括中心。

三、按照事件发展安排结构

一件事情，就其发展过程来说，不外乎开端、发展、高潮、结局这样几个大致的阶段。实际上，这就是设计记事结构的客观依据。

小学生记事作文篇6

臭豆腐(一)

我喜欢吃皮薄肉嫩的小笼包、香香脆脆的大*糕、美味可口的鸭血粉丝汤、热腾腾的过桥米线……但我的最爱，还数那街边小吃——让人垂涎三尺的臭豆腐!

别看臭豆腐臭烘烘的，味道可好呢!它油而不腻，咸中带甜。小时候我一闻见臭豆腐的臭味，就会哇哇大哭，直到吃到为止。

周一我们又去了“美食一条街”。刚走到店门口，臭豆腐就臭气扑鼻，把我的`食欲又勾了起来。我的目光紧紧地停留在了臭豆腐身上，妈妈看出了我的心思，就大声叫道：“一碗臭豆腐。”此时的我已飘飘然，完全被臭豆腐给吸引住了。

啊，要是天天都能吃上臭豆腐，那可多美呀!

钓鱼(二)

今天特别高兴，因为爸爸要带我去钓鱼。

下午，我和爸爸一起来到了山青水秀、鸟语花香的钓鱼山庄。选好垂钓位置后，爸爸首先收拾好鱼竿，再把鱼食挂在钩上。爸爸一甩竿，线被远远地甩在池塘中央。我也拿出鱼竿，照着爸爸的架势紧握鱼竿开始钓鱼。

太阳快落山了，我们准备回家了，看着收获的鱼儿，我开心极了，这是我第一次钓鱼，通过这次经历，让我明白﹕只要有恒心、有耐心，做事就会成功。

洗碗(三)

吃过晚饭，我帮妈妈洗碗。我来到厨房，一堆碗无精打彩地躺在水池里，正等着我帮它们洗澡呢!

我卷起袖子，把洗洁精挤出一点点放在盆里，再倒上小半盆温水，水里冒出了许多小泡泡。我右手拿着抹布，左手拿着碗，用抹布使劲的转着擦，一会儿，碗变得干干净净的，能照出个人影儿来了。洗过所有的碗后，我开始洗筷子，我拿起筷子，放在手心里使劲地搓我的手太小了，搓着搓着筷子就从我的手里滑了下来，我从水里涝起来再搓，筷子就干净了。

以后，我还要帮妈妈做更多力所能及的事情。

小草(四)

人们总是讴歌那斗风雪的梅;傲秋霜的菊;妩媚多姿的牡丹;出淤泥而不染的莲花;可我却由衷的喜欢那平凡的小草。

我爱小草，他有顽强的生命力。“野火烧不尽，春风吹又生。”这是对他生命力的真实写照。它不像向日葵，需要阳光的照耀才能生存，也不像夜来香，到了晚上才能拥有端庄，华丽的花朵，散发出沁人心脾的的芳香，只要给他一点点土壤它就能茁壮的生长!

小学生记事作文篇7

事情是这样，有一天放了学，我们一伙同学一块儿向家走去。走到中南百货公司筹建处，发现院子门开着，向内一看，一片空地上的蓖麻熟了。不知谁出了个点子：“看，蓖麻熟了，也没人要，我们去摘吧！”这一下可热闹了，大家蜂涌似地跑到那几株蓖麻前，你一把我一把地摘了起来。正当我们摘得起劲的时候，一只大手抓住了我们其中的一个。这突然的“袭击”吓了一大跳，都争先恐后地往外逃。我跑出院子，穿过马路，跑了好大一段路才放慢速度。这时我发现自己手中还抓着一把蓖麻籽，心中非常气恼，就狠狠地向马路上撤去。

不用说，那个“被俘者”“招了供”，把我们的相貌、穿着、姓名统统交代了。第二天一大早，那位“追捕”我们的老人，正站在筹建处院子门口，一双眼睛向四周不停地扫视，那是正在寻找我们呢！这一举动使我惊慌，只好上学、放学都绕道而行。就这样，还是担心他会突然出现。

过了几天，我班进行了一次小测验。卷子改完发下来了，我一看，满分！心里很高兴。谁知我再一细看发现了一处错误，老师没发现。我当场告诉了老师，老师当全班同学的面表扬了我，说我是一个诚实的好队员。可是我听着听着，不知为什么，一下子想起了那双“眼睛”，连忙渐愧地低下了头。

发考卷的第二天，我早早地起了床，趁着没人跑到了那位老人的值班室，把一张早就准备好了的检讨书和两角钱塞入了门缝，然后轻松愉快地上学去了。

小学生记事作文篇8

吃罢晚饭，母亲说有事要出去，我一听，正合我心意，便在她临走前又加了句：“回家晚一点，没关系。”

“你这孩子。”母亲笑着轻轻关上了门。

母亲一走，我便从书包里拿出桃子，独自享受起来。但不知为什么味儿有点清淡，不像先前那么甘甜。忽然门外传来熟悉的掏钥匙声，不好，一定是妈妈回来了，怎么办？我看见桌角有一张报纸，急中生智，赶忙把它遮在桃核上，努力使自己镇静下来，主动地与妈妈打招呼：

“妈，这么早就回来了？”

母亲没有说话，只是微笑地把手中的东西扬了一扬。啊，我双眸顿时一亮，是盼望已久的凉帽。顿时心里一阵惊喜，愧疚之情也在心中漾起。母亲换了鞋走进来，笑着说：“在看报纸啊，唠，这些桃子是买给你吃的。”母亲把满满一袋的桃子放在桌角上，她并没留意那张已潮湿的报纸。

【推荐】小学生记事作文篇9

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学生记事作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生记事作文篇1

做游戏是孩子的天性。弹钢琴的时候，千又总是喜欢和我做游戏。我说：“将曲子弹三遍，我们再做游戏，”弹完琴，我问千又：“弹完三遍了，我们来做什么游戏？”千又：“藏猫猫。”然后我捂着眼睛，千又就跑到北间，关门的声音很大，接着是千又说：“妈妈，我藏好了。”我心里想：就这么大的声音，我怎么能找不到你呢？但是我特意不到北间找她，而是左找找，又找找，而且我说：“千又，你在哪里呀？我找不到你。你真是太会藏了。”当我找到她的时候，她就会蹦出来大喊一声吓我一跳。我就说：“真是吓死我了。”

该我藏猫猫了，我把卧室里的一个包支了起来，藏进三分之一，但是千又到了卧室了三遍就是找不到我。她就跑到厨房：“爸爸，你能告诉我妈妈在哪里吗？”我只好弄出点声音：“我在卧室里呢！” 千又又到卧室仔细观察终于找到了我。她看到我，开心的说：“妈妈，你跑到包里，把包拉上嘛！”“奥，这可不行，这很危险，万一憋死怎么办？”

做完这个游戏，千又还喜欢转呼啦圈。“妈妈，我都会转很多呼啦圈了。现在我都会转大呼啦圈了。”因为要转呼啦圈的原因，千又到幼儿园里都不穿裙子。

小学生记事作文篇2

老师真的生气了，只见他把夺过王涛手中的纸条，大喝声：“考试竟敢作弊，记零分，明天晚上叫你妈妈来。”谁知，经过这番“河东狮吼”，王涛竟仍“死不悔改”，双手紧紧护住试卷，整个身体都趴在上面，大有死拼到底的意思。

此时，老师的怒火显然烧得更加旺盛了。而王涛的同桌潘江却火上浇油，向老师揭发了王涛上课看漫画书，抄作业等桩桩件件的坏事。老师已经怒形于色了，双眼瞪得跟灯泡似的。全班同学都死死的盯着老师，想看看之后的“剧情”发展。

老师果然没让同学们失望，把抓起王涛的衣领，像拎小鸡似的.把王涛提了起来，另只手则伸向了王涛拼死保护的试卷，垃圾桶最终成了试卷的归宿。

事情告段落，老师正怒气匆匆地向讲台走去，却突然跟地板来了个亲密接触。原来是王涛把个香蕉皮扔到了老师的前面，并趁老师摔跤的空档，把试卷拯救回来了。

老师的怒火无疑到了无可复加的地步，他跑出教室，直奔班主任的办公室。迎接王涛的将是千军万马的怒火及数千字的检讨……

小学生记事作文篇3

过新年了，我跟哥哥姐姐们一起去放鞭炮。

到了楼下，哥哥先拿出早已准备好的鞭炮，点燃了一个“大家伙儿”，只见从它的顶上冒出了一串“花”，那朵“花”时儿黄，时儿白。好看极了！我们又拿出了一个“幸福玫瑰”，点燃了它，大家都捂住了耳朵，可是它却什么反应都没有。哥哥壮起了胆子想再去点火，突然，轰一声，把哥哥吓了一跳，大家都哈哈大笑。这时姐姐拿出一个烟花说：“看！还有这个没放呢。”哥哥二话没说，一把抢过来，就把烟花放在大树旁边点燃了，把树都给烧坏了一大片。大家围着树，相互看着，只有哥哥哈哈大笑，说：“还有没有鞭炮，让我再把它给烧一片。”

不过真可惜，鞭炮放完了，我们要回家了。我真喜欢放鞭炮！

小学生记事作文篇4

最近，我家的蚊子莫名其妙的多了起来，尤其是晚上，那蚊子在屋里飞来飞去，嗡——真想一巴掌拍死它，晚上都没法睡觉了，在床上听着蚊子的演唱会想打死它，可又打不着只好给蚊子当观众了。

后来爸爸去街上买来了电蚊拍，嘿嘿，只要等电蚊拍冲完电后，我见来收拾你们这些可恶的蚊子，把你们这些不速之客给请取出天慢慢的黑了，当我把客厅里的灯一打开时，蚊子都赶紧飞进屋里，可恶的蚊子，我怎么忘了我的秘密武器呢，嘿嘿，你们就等着受死吧，我拿出电蚊拍，把开关一开，向正在飞行的蚊子一打去。”啪“一声，只见那只蚊子被电蚊拍给电死了，我欣喜万分，门外的那些小蚊子别着急，该你们了，我拿着秘密武器出来了，这次，我要把你门杀个精光。

我刚一打开电蚊拍，就听见霹雳啪啦的声响，哈哈，都死掉了吧，不过，门外的蚊子可真够多的，有的蚊子一看这情况，都赶紧飞走了，哼，想逃没那么容易，我拿着电蚊拍，我这边甩一甩，没想到，这样也行，我这甩那甩，终于把蚊子都给打死了，累死我了，在这次战斗中，我打败了那些蚊子，终于可以睡个安稳的睡一觉了。

哈哈，我想这次蚊子吸取教训，不要再来了，如果再来，我一定让你尝尝这电蚊拍的厉害。

小学生记事作文篇5

今天下午，我做完寒假作业，觉得在家里没有意思，就跑出去玩。

我在离家不远的小店里买了一盒划炮，然后，跑到小花园里，把划炮在盒子的黑皮上一划，迅速扔到花坛里，过了三四秒钟，“噼”的一声响，划炮爆炸了，竟把花坛炸出一个小洞来，我很高兴。

一连放了几个，都“响”了，我又放了一个，过了六七秒钟，还是不“响”，我小心翼翼地走向划炮，谁料，我刚走上去，划炮爆炸了，火星直窜向我的脸，我想让可来不及了，一颗火星窜到了我的脸上，我疼得哭了起来，这时，妈妈回来了，她在家门口看到我在小花园里哭，连忙跑过来，问道：“怎么啦？”我哭着回答：“被划炮的火苗……”话还没有说完，我又哭了起来。妈妈马上拉我回到了家里，轻轻地把酒精涂在我受伤的脸上。涂完后，我虽然觉得不疼了，但我的心里却很难受。

我发誓，从此以后再也不玩划炮了。

小学生记事作文篇6

星期五的下午是我们班的美食会，我们个个都很兴奋，在前一天晚上都把食材准备好了。我们小组做三道菜，拌牛肉，糖番茄和主食蛋炒饭。我们每一个人都把用具准备好了。

郭开元和孔繁呈把鸡蛋打在杯子里，慢慢地拌着，钱震在那里切香肠，陈广鸿在为了抢到锅而努力着，陈梓桐在忙上忙下而我在这里拍来拍去。看到钱震小心的切香肠的时候，我也变得小心翼翼了，我们的心里想的就是钱震是我们的灵魂人物啊，糖番茄和拌牛肉都是他完成的。真是了不起呀。终于，轮到我们用锅了，我们把加了葱的鸡蛋先倒进去，再加油，再把两盒发到进去，在撒一点酱油，这香味飘得远远的，我们心里可是那个得意的呀，钱震有把另外两道菜做好了，于是，当其他人还在埋头苦干的时候，咱们已经开吃了。当然我们也忘不了其他人，我们把菜都给其他人尝了尝，还在教室里推销了一阵，我们也尝到了其他组的美食，我们可开心了，五组的水果拼盘，六组的水果沙拉，等等，我们也望着一组的寿司眼馋呢，可听说他们本人都没吃到，我们就也没抢了，但在心里留了一个小小的遗憾。

这次的美食会，不仅仅尝到了美食，也尝到了友谊的甜头。让我也了解到了美食会的真谛，那就是团结！

小学生记事作文篇7

开头：一个阳光明媚的星期一，我的心情格外高兴。因为我们要去劳动基地，这可是我期盼已久的。

在大巴车上，我们有说有笑的，终于到了实践基地。来到教师老师已经等着我们了。上第一节课的时候老师让我们做地震仪，我心想：这次我一定要把地震仪做好，让他们刮目相看！这时老师讲：“同学们做地震仪时要把木条据成15厘米大小，还有再据一块比15厘米多6厘米的木条。”老师讲的时候，我听的十分认真。这时老师把木条、据，电池还有发动机等零件分给了我们。老师嘱咐我们一定要注意安全，不要锯着手了，我们很快就把木条据好了。接着我把木条用白乳胶粘好，我刚把木条组装好就下课了。可是电线还没接好，下一节课，我接着弄，就在这时，老师把手册收走了，我心里怦怦直跳，一不小心把地震仪碰倒了，我的心提到了嗓子眼，心想：这可怎么办呀，我肯定得不了优秀了。但我知道，我不能灰心，于是，我耐心的组装，终于拼好了。我拿给老师看，老师在手册上印了个大大的优秀，我心里高兴极了。

吃完饭后，我们上了副课——小珠人。课上老师教我们做小珠人，先系一个扣，接着系平结，最后系小主人的手和脚，一个小珠人就完成了，大家都说我做的漂亮，我心里美滋滋的。

通过这次去劳动基地学习，使我感受到无论做什么事，不要气馁，只要肯努力，就一定会成功。

小学生记事作文篇8

我最喜欢的就是放风筝了，因为可以跑来跑去，听到风在耳边呼呼的声音。

星期六的上午我早早的就做好了作业，因为下午我阿姨和姥姥要带我去放风筝，我们吃过午饭，睡了午觉，到了下午4点多的时候带着风筝出门了，对了，还带上了姥姥家的小狗—淘淘呢!

我们来到了离家很近的烟厂花园，公园里好多小朋友都在放风筝呢，我也赶快拿出了风筝，左手拿着风筝，右手牵着线，拼命往前跑。阿姨在在山坡上给我的风筝起飞。可我试了几次都没有飞到天空上，哎，最后阿姨把风筝放到天上去的了。我才开始玩，我跑着放着线，看着风筝一点点的变小，淘淘也在跟着我一起跑，望着天上五颜六色的风筝，想到有一个是自己的，我真开心。