级部工作年终总结（推荐11篇）
8月份，我开始接手初一，在一个全新的领域开始跋涉。什么经验都没有，头脑简直一篇空白。很多事情校长得亲自告诉我该怎么办。记得8月15号都开始军训了，8月14号晚我还像没事人一样看电视剧。校长在电话里的口气是那么无奈，甚至好笑：你怎么还不准备呢？要是换了别人，恐怕校长早就大发雷霆了。
从那时开始，我就知道，无论干什么工作都得未雨绸缪。从那以后的前两个月里，我做工作都是很被动，学校要求做什么了，哦，那我就开始准备做什么。虽然没有任何经验，但是没吃过猪肉，还没见过猪跑么？几件事情下来，倒也没出什么过错。
在那段时间里，我召开过两次级部会议，把自己的教育教学理念点滴告诉他们。还印发成材料，发到每个人手中。结合学校实际，制定出一切以成绩为衡量准则的“评优选先”标准，下发到每一个老师，并每周公示各种检查结果。虽然我不能要求所有的老师都像我一样敬业，但是他们确实非常努力，不好意思地说，掀起了抢课风潮，有的抢了人家的课赖着不还。他们都是好老师，从这一点上看得出来。
我发挥自己管理学生的特长，熟悉十个班级的班长、记者、团支书、宿舍检查长、卫生检查人员，这样，每个班级我至少认识20名以上的学生。他们是班级骨干。有些时候，不用麻烦班主任，就可以直接把工作贯彻下去。我认为这个思路是对的。班主任太忙了，我不能经常搅扰他们。当越来越多的学生见了我面亲切地喊“老师”的时候，我就对级部充满信心。
我检查女生宿舍的卫生和纪律，负责级部“小喇叭”广播，负责校刊《晨曦》的组稿，组织级部的朗诵和演讲，任两个班的语文课和两个班的班主任工作，要是没有这些助手，就会寸步难行。
我最得意的事情有两件。一件事组织召开了级部期中考试表彰会，近600名学生没有说话现象。中间话筒多次出毛病，大家也是默默地等待。要知道，我也没有麻烦班主任，只是十个班长在全盘负责。那次会议激发了学生的学习热情。我不敢说他们的热情能持续多久，但是他们受到了激励，某种程度上转变了思想意识。另一件事是组织了“庆元旦联欢会”。我制定了计划，每天做什么，怎么做，利用哪些时间排练节目，什么时候彩排，什么时候租借服装，什么时候调试音响，什么时候等全校通知，都做了细致规定。不敢占用任何老师的课，他们绝对舍不得让出一节课。只能利用课下时间。本来说是全校开联欢的，没想到只有初一做了准备，拿出来27个节目，xx老师的卓越才华得到充分展示，可以说是一举成名。在这次会上，因为没有经验，又认为这是级部行为，没有邀请一些重要领导，但是他们都到了，他们没有责怪我，还积极帮助调试音响和致辞，让我很是惭愧和感激。也可能他们对我这方面的“弱智”见怪不怪了吧。他们知道我是无心的，我是敬业的，就都原谅了。
在过去的这段时间里，我受到领导的亲切指导和关怀。他们高屋建瓴，他们谆谆教导，正是他们的指教，让我越过一次又一次的险滩，逐渐把握住了航向。我不敢想象，如果没有这些智者的引领，我恐怕早就搁浅了。
我对级部工作逐渐产生了感情。也坚定了一个信念：主动地、有创造性地去做工作，成功固然欣慰，失败了敢于担当，绝不推脱责任。
这一年，我们的国家历经多次重大事件，既有玉树地震、舟曲泥石流的悲怆，也有上海世博、广州亚运的盛举……
同样是这一年，每个普通人也经历了各自的大事小情。在年初，让我们来看一下几位普通中国人的“年终总结”。
人物：为维
年龄：29岁
职业：家政公司服务员
年终总结主题词：以勤奋工作赶超物价涨幅
我来自山东，到北京13年了，刚来北京的时候，我们小时工一个月也就能挣180元钱，一小时5元。现在我是爱侬家政服务公司4万家政服务员里的一名资深员工，一个月能赚到2000多元，一小时可以挣15～20元钱。作为只有初中学历的我，现在能赚到这个钱很知足。可是，时常还觉得有些累。因为维持这个收入水平需要多接活，去年很多物品都在涨价，感觉手头还是有点紧。
现在市场上大蒜一斤8元钱，买两头大蒜就要两元钱，西红柿也要2.8元一斤。我租的房子每个月800元，去年下半年，房东一直要涨价，说现在什么都在涨价，生活成本高，租房的价格也得跟着涨，说要涨到每个月1000元，后来好说歹说涨到每个月900元。
前几年，报酬涨了，我做得累的话就会告诉公司少给我单子做。可是去年我经常会给公司沟通说多给我点单子，这样我的收入就会上涨，可以应付物价和房租上涨。
前几天看到政府表态说要想各种办法把物价给降下来，我觉得说得太好了，我们老百姓就是想通过勤奋工作来过好日子，物价上涨太厉害：老百姓确实受不了，希望2011年政府的措施能够起到效果，把物价降下来。
人物：马蕾
年龄：27岁
职业：某杂志编辑
年终总结主题词：渴望一方小小屋檐
在经历了数次狼狈地搬家，听闻了几个同事被房东赶出家门的惨痛经历，2010年4月我终于痛下决心，义无反顾地加入了买房大军。
“你好，我想在三环四环之间买套二手房，最好能是个100平方米的小两居。”在我报出了150万元的预算之后，接电话的中介像听火星语言一样答道：“姐，这个价格根本买不到这样的房子。”一句话，就让我的心情掉到了冰窖里。
此后，我几乎把每个周末的时间都獻给了房地产中介。看房的次数越多，我的想法也越来越实际——从两居变成了一居，预算也不断地增加。
在看房的过程中，我自己也在成长。过去，每当工作压力大，或者不顺遂时，我都会在心里默默大喊，我不干了!现在，我不会这么想。没有了工作，我拿什么买房，拿什么供房?我已从心理上彻底地进入了“房奴”状态。
从春到夏，从夏到秋，从秋到冬，我的2010年就是在不停地看房找房中过去的。在这一年中，通过看房，我熟悉了北京的地形，熟悉了各种地铁公交线路，去了各种虽然在北京但自己听都没听过的地方……但是，我依然没有买到合适的房子。
在一次看房归来的夜晚，看着北京的万家灯火，我涌起一种复杂的感觉，有憧憬，有迷茫，也有酸楚……
2011年，我希望，房价能降到我可以承受的水平，在这万千广厦中，有一个属于自己的小房间。
人物：关意
职业：广告公司职员
年龄：27岁
年度总结主题词：二线城市寻找新空间
我已经递交了辞职报告，准备离开北京去成都发展。我大学毕业后就留在北京，因为喜欢这个城市的大气，喜欢很多朋友在一起的感觉，但是渐渐地我觉得很累，这里生活成本太高。
我现在的公司不错，可在北京这个行业竞争实在是太激烈，业绩上很难有突破。
我和爱人结婚3年，也到了买房生子的时候。这几年攒下了40万元，加上双方父母在结婚时赞助的30万元，手上一共70万元。70万元，听起来不少，可事实上在北京刚够三环附近一居、四环附近小两居的首付。首付之外，7000多元的月供也让我吃不消。此外，将来有了孩子，父母免不了要来帮忙照看，房子也会十分拥挤，父母如果不来，自己照看肯定又会耽误工作。影响收入。
我们夫妻都没有北京户口-，将来孩子入托、入学势必困难。听人说非户籍人口想上个不错的幼儿园或小学。往往要交3万元以上的赞助费。
我感觉，外地人在大城市真是越过越难，除非你真的特别有能力、特别有钱。显然我不能算是这类人。
相比之下，成都的房价还不太高，70万元也能买到不错的两居室。
人物：冯奇
年龄：32岁
职业：某事业单位员工
年终总结主题词：住进了保障房新家
折腾了一年，2010年终于有了自己的家。
从2009年开始申请两限房，2010年10月终于完全搞定了，心情很感慨。觉得北京市政府出台的保障房政策特别好，就是为我这样的夹心层设计的。
前年听说了限价房的政策后，我就去我户籍所在的居委会打听。居委会给了我限价房的申请表，需要填写自己年收入、年龄、户籍、父母收入、家庭财产等各种资料。这些资料特别不好整，但为了能早日住进自己的房子，我每天都会花时间去准备资料，并与远在老家的父母联系，让他们帮着一起整理家庭财产证明、收入证明。
等待审核的日子是漫长的，摇号的过程也是惊心动魄的。我摇了两次都没有摇上，直到2010年5月，终于摇到了位于朝阳区常营80平米的两居室，可带父母一起住。后来又和朋友借了一些钱，进行装修，现在装修已经进入尾声，估计春节的时候就能竣工了。这是我2010年最大的一件事。
面对学年结束之际，回顾七年级下学期，在级部老师的共同努力下，顺利地完成了各项教育教学工作。在这一学期的工作中，七级部主任，带领整个年级团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，取得了一定的成绩。在此对工作做总结如下：
一、抓好班主任队伍建设。
一支好的班主任队伍是管理成功的一半，学期开始后，多次召开班主任会，订目标，定措施，提高班主任的管理意识和管理水平。提倡班主任早到班，多靠班，不给管理留死角，发现问题及时处理。各班班容班貌得到了美化和净化，七年级的教育教学环境整体上呈现出和谐、洁美、有序的特点。
二、抓好教研组长队伍建设。
教研组长是学科的带头人，教学任务实施的直接领导者和管理者。一名优秀的教研组长，不仅自身业务能力强，对教学进度，教材难易和教研的组织都要到位。在召开的教研组长会上，要求各教研组长要把握好全组，抓好教学，搞好教研，创一流教研组，各组制定详细的教学教研计划，统一进度，争取不让一人落伍。
三、加强教师队伍建设。
教师的态度、价值观将直接影响教学成绩和教学管理水平。在教师会上，一方面明确责任，珍惜岗位，另一方面，大力表扬先进，促进后进，不拖级部和学校后腿，争做一名优秀教师。同时，要求教师向课堂要成绩，不体罚、变相体罚学生，不布置惩罚性作业。我们的各科任老师在认真完成本学科的教学工作的同时，还积极配合级部和班主任的工作，积极地投入到班级管理之中来。
四、抓好学生的常规管理。
对学生进行全员管理，班主任对学生进行常规及养成、安全方面的教育，并进行监督管理，学生会和全体教师也积极参与，大课间值班认真负责，检查课间路队秩序，午休及晚自习的秩序。充分利用升旗、课间操、学生会、班会加强学生的常规教育、养成教育；唤醒学生的潜能，激发学生的自信，寻找学生的闪光点，把关爱的目光投向每一位学生的成长发展，让学生在成长过程中的每一个闪光的细节，都尽可能地得到肯定和张扬，让每位学生在激励中得到进步和发展。经过全体同事的共同努力，基本做到课堂、课间有序，晚睡、午休正。安全工作常抓不懈。各班按照安排，加强课间巡查，制止学生课间打闹。学生到专业室的秩序也是井井有条。课间纪律明显好转。每次放小长假之前，我们都召开学生会，不断地加强学生的道路安全、饮食安全、消防安全等教育，没有意外事故的发生。
五、抓好教研。对各组教研进行不定时参加与抽查，确保各组按模式认真执行，保证教研质量。经过努力，取得丰硕的成绩：语文组的集体备课做的好，教研活动积极开展，王欢欢、冯沛沛老师，在优质课比赛中第一次出师，就取得了较好的名次。数学组的老师间交流较多，卷子印的较多，可以说在王薇的影响带动下，我们的数学可比起学生刚入学时已经进步好多，但任重道远，我们会不断努力。英语是一个两级分化较重的学科，英语组的老师扎实认真为这一级学生的英语成绩打下了良好的基础。特别指出的是，李盼盼、陈贵金等老师像对待自己孩子一样要求学生，既充满爱心耐心，又能严格要求，上课扎实认真，下课甚至牺牲自己的休息时间抓学生作业听写，一丝不苟，她们班的英语成绩不断进步。让我印象深刻较为感动的还有，历史组、思品组、地理组的老师，不仅教学上抓得紧，面对临时性工作（如课上的多、临时性加课、帮生病的教师代课、级部性的调课等）不斤斤计较，不推三阻四，还能愉快接受，为我们级部的和谐默契工作添了彩。总而言之，一句话难以说尽每一位老师的付出和努力，也正是老师们默默无闻无怨无悔地付出，才换来了教育教学地优异成绩。
六、存在的不足和努力的方向。不足之处：
1、课间操在现有的标准上还需提高一个档次。
2、学生两极分化已经出现，如何转化后进生是一个刻不容缓的问题。早恋问题还有待于疏导。
3、集体备课还欠细欠实。
4、我们级部仍需系统地学习相关的教育教学理论知识，教师所写反思不能仅仅停留在表面，更应深入到教育的实际，以形成有自我指导意义的理论。
努力方向：级部会在今后的工作中，将继续发扬优点，克服缺点和不足，争取更优异的成绩。积极配合学校准备安全工作档案、体育卫生档案和提高课程实施水平。
本学期我们按照学校的工作计划和级部的工作计划，扎扎实实地开展了各项工作。
一、组织全体教师进行政治、业务理论学习，提高教师的思想素质和职业道德修养，学习校本刊物《研究 成长 创新》和《用生命润泽生命》，全体教师认真写出了5000字以上的政治笔记、业务笔记、一篇心得体会、一篇教学反思，在级部营造出了“讲政治、讲学习、讲正气、讲先进性、比奉献，创教育教学新思路”的良好氛围。在业务学习方面，继续深入地探讨新教材、新课程，不断更新育人理念。特别学校领导带领部分教师去白庄矿中学参观学习后，经常与大家一起讨论、探索新的教学理念和实践，取长补短。从平凡中挖掘先进的教学理念、教学方法、学习方法。让教师们在总结实践中，努力引导学生亲自经历获得科学知识的过程，真正培养学生愿学、乐学、会学、善学。并且在学习中写了足量的笔记和体会。
二、加强德育工作，强化级部管理，优化教风、学风
1、抓好良好的开端，实现开好头，起好步，走好路。新学期开始，我们环环相扣地作了以下几点工作，创造了良好的开局。一是学。利用开学第一个月的班会和活动课时间，再次学习《规范教育手册》，进行认真地自查、互查。并组织学生进行座谈讨论，再请两方面典型同学起来谈体会，现身说法来教育大家，真正明确要求，增强常规纪律意识，提高遵规守纪的自觉性和认真学习的主动性。二是订。每个学生订出“新学期、新打算”。既有守纪的条款，又有比、学、赶、超的目标，张贴墙报上。三是措施到位。层层检查网络从第一个周就开展工作。各班级每天有值日班长。级部、学校有白天和晚上两套常规检查班子昼夜、全方位地工作。班主任从早上7：00至晚自习，不间断地进督查、指导。坚持一周一总结，一月一评比，使八年级常规迅速纳入正规。
2、抓好专题教育，促进学生良好的行为习惯、个人修养及早形成。本学期的教育专题是：体育节及阳光健身活动教育、感恩教育、艺术教育。按照政教处的要求做了以下几点工作：（1）在提高思想认识、增强自觉性和主动上作文章。各班级以上述主题教育为内容办墙报、出壁报、手抄报、编节目，精彩分成。同学们自编、自演的日常行为规范方面的小品和诗朗颂，相继在各班的班会上演出，一张张图文并茂的手抄报交到了团委，各班的征文比赛积极踊跃。不但展示了各班的风采，也促进、优化了良好的班风级风的形成。（2）抓住典型，教育全体。俗话说“杀鸡惊猴”。在我们学校教育上，“杀鸡”只是手段，“育猴”才是真正的目的。开学初个别学生因多次破坏公物和财物，受到学校的严厉处分。抓住这个事例，结合级部存在的以大欺小、打架斗欧、上网吧等违规违纪现象，在全级部开展了一场轰轰烈烈地教育活动。首先各班公布处分决定，剖析犯错历程，摆查我们身边的违纪现象。再让学生进行论危害、查根源的发言，让学生教育学生，很有说服力，学生自然而然地把自大应怎样做好说得清清楚楚。其次用一个活动课时间，让同学们写体会，进行小组交流，班级交流，此后，八年级在相当长的时间内保持了良好的学风。
（3）抓好班干部的培养和使用，让学生在自我教育、自我管理、自我服、自我约束，实现了常规纪律有干部轮流值日管理，学习有学习委员、课代表成为老师与学生的纽带，学会学习的带头人，生活和日常事物有卫生委员、生活委员的认真负责，细致服务的学生自信、自理、自强的良好管理势头。（4）两次排查上网，进行针对性的教育活动，有效地扼制了上网吧现象的漫透。一次在开学初，一次在期中考试后。（5）常规检查常抓常新。在完善白天、晚上两个常规检查小组的各方面要求和措施、经常召开检查人员会议，提高他们的素质，培养他们的工作能力和方法的基础上，本学期又把每人的工作业绩与各自班级的考评结合起来，收到了良好的效果，调动了全体成员的积极性。
3、切实加强对差生的教育和管理，是级部工作的重要内容。级部的德育工作，良好学风的形成，大都是围绕着部分差生在进行。级部工作的成败取决于对差生的转化、引导和管理，差生转化的如何是级部工作成败的关键。班主任与任课老师一起界定了本班的3—5名差生，制订了学困生转化档案。班主任向各任课老师介绍了这几名学生的家庭情况和个人的发展变化情况，任课教师互通了这部分学生在各自课堂上的表现及其特点，然后任课教师每人承包转化一名至两名差生。第二，级部统计各班差生的基本情况和承包教师，级部备案并上报学校。第三，各班安排品学兼优的学生每人或两人帮教一名差生，在座位上给予适当的调整，使钩得着、帮得上、管得住。要求班主任每周召集帮教对象座谈一次，指导工作，发现推广典型，纠正工作中的偏差和不足。第四，每位教师每周至少与自己的帮教对象谈一次话，并且以鼓励、启发、诱导为主。
3、重视三结合教育，开好家长会，做好家访工作。针对八年级级部工作的实际，我们安排了家长会。11月中旬我们各班召开了全体家长会，大家普遍反映这个家长会实用，解决实际问题、针对性强，备课充分，分析透彻，交流充分。提前做好了准备，学生的自我总结、各项常规的积分、任课教师评价、学习成绩的升降分析、期中初评结果都呈现给各位家长。会议开得很成功。家长会后级部的秩序和学习风气明显进步了。
另外，关于班主任例会、班教导会、主题班会，加强班主任队伍建设。每周一次的班干部会，抓好期中初评，搞好质量分析等与兄弟级部都大同小异，就不一一展开了。我们还注意与政教处、教导处、团委、艺体、办公室、总务处等单位密切协助和配合共同做好工作。
三、关于教研、教学、新课改工作
1、本学期从一开学就在级部教师会上强调了这个问题：每位老师的课都有我们借鉴之处。抱着虚心学知识、学教法、学学法、学管理、学习新课改理念的态度，去听每节课。要求教师做到同学科的必须听，同级部有公开课，只要不上课都必须听，其它的公开课尽量听，所有的优质课必须听（上课除外）。老师们也很自觉，本学期部分老师听课的节数都比较多（30节左右），收获也很大。
2、积极投身教学改革。全体教师的教育教学理念有了根本的转变，质量意识更浓了，完全走出了刚开始新课改那种实施新教材没法评价，保证不了质量那种错误认识，对只有提高质量的课改，才是成功的课改坚信不移，都在努力地向由教会学生知识向教会学生学习转变，满堂灌的教学方法被彻底淘汰，诱思探究的教学理念正深入每个教师的心田。
四、重视了班主任工作是解决学生问题的关键
班级管理的核心工作主要是由班主任来完成的，可见，抓好班主任工作为我们明年的中考成功奠定良好的基础。本学期我们重视了班主任的培养，尤其是现在都在参加全国班主任远程培训，对个人能力的提升都起到了很大的作用。在班机管理中，我们通过每周的例会，共同分析班内存在的问题，寻找解决的办法，利用班会多次进行学生思想教育工作，“感恩教育”、“安全教育”、“共读一本书”、“法制教育”等等，并通过学生的个人演讲和小组大讨论，收到了不错的效果，我们并把从中出现的优秀同学或活动，通过图片的形式进行了展出，并上报教导处和政教处存档。
五、不足和教训
1、班主任工作还须完善还存在个别班主任的工作力度不够，管理的方法呆板，不灵活，学生思想工作抓的不够到位。
2、中上游评价点上的学生人数还不多 这也是近段时间另我比较头疼的事。尖子生有所突破，但此评价点上的人数偏少是我们下一步工作中的一个重点。
3、备课组活动还要进一步落到实处 尽管活动不少，难以达到最佳效果，个别组还存在应付现象。
4、执行度还须加强 在学校安排的一些工作上，仍有个别教师不一为然，经常忘事，导致部分工作有时处理起来比较被动，多次提醒，收效不大。
六、下学期主要工作
1、进一步突出教学质量第一的理念 让每位教师把它深化到实际工作中，并从工作中体会它的价值。
2、加强学生管理 通过作好班主任工作，提高积极性，强化班级管理。
3、加大自主学习的培养 力争使每班达到50%以上的人数真正实现自主学习。
4、很促中游评价点学生人数 通过师带徒活动，由每位教师负责带好3～4名评价点上的学生，并记入个人考评。
5、抓好备课组活动让集体备课落到实处，真正形成合力。
时间匆匆，一学期又过去了。回顾这一学期，充满了艰辛和快乐，挑战与机遇并存。现把主要工作总结如下：
一、主要工作
1、抓好良好的开端，实现开好头，起好步，走好路。新学期开始，我们环环相扣地作了以下几点工作，创造了良好的开局。利用每周的班会和活动课时间，多次学习《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《班级量化考评规定》等。组织学生进行座谈讨论，再请两方面典型同学起来谈体会，现身说法来教育大家，真正明确要求，增强常规纪律意识，提高遵规守纪的自觉性和认真学习的主动性。每个学生订出“新学期、新打算”。既有守纪的条款，又有比、学、赶、超的目标，张贴墙报上。
2、抓好德育专题教育，促进学生良好的行为习惯及早形成。为切合初二级部教育工作的实际，我们级部和班级在抓好良好的开端的基础上，按照政教处的要求做了以下几点工作：（1）在提高思想认识、增强自觉性和主动上作文章。（2）抓住典型，教育全体。开学初个别学生因多次破坏公物和财物，受到学校的严厉处分。抓住这个事例，结合级部存在的以大欺小、打架斗欧、上网吧等违规违纪现象，在全级部开展了一场轰轰烈烈地教育活动。（3）抓好班干部的培养和使用，让学生在自我教育、自我管理、自我服、自我约束，实现了常规纪律有干部轮流值日管理，学习有学习委员、课代表成为老师与学生的纽带，学会学习的带
头人，生活和日常事物有卫生委员、生活委员、公物委员的认真负责，细致服务的学生自信、自理、自强的良好管理势头。
3、切实加强对差生的教育和管理，是级部工作的重要内容。级部的德育工作，良好学风的形成，大都是围绕着部分差生在进行。级部工作的成败取决于对差生的转化、引导和管理，差生转化的如何是级部工作成败的关键。班主任与任课老师一起界定了本班的3—5名差生。班主任向各任课老师介绍了这几名学生的家庭情况和个人的发展变化情况，任课教师互通了这部分学生在各自课堂上的表现及其特点，然后任课教师每人承包转化一名至两名差生。级部统计各班差生的基本情况和承包教师，级部备案并上报学校。各班安排品学兼优的学生每人或两人帮教一名差生，在座位上给予适当的调整，使钩得着、帮得上、管得住。要求班主任每周召集帮教对象座谈一次，指导工作，发现推广典型，纠正工作中的偏差和不足。每位教师每周至少与自己的帮教对象谈一次话，并且以鼓励、启发、诱导为主。
4、重视三结合教育，开好家长会，做好家访工作。针对初二级部工作的实际，我们安排了家长会。大家普遍反映这个家长会实用，解决实际问题、针对性强，备课充分，分析透彻，交流充分。家长会后级部的秩序和学习风气明显进步了。
5、重视了班主任工作是解决学生问题的关键
班级管理的核心工作主要是由班主任来完成的，抓好班主任工作为我们明年的中考成功奠定良好的基础。在班级管理中，我们通
过每周的例会，共同分析班内存在的问题，寻找解决的办法，利用班会多次进行学生思想教育工作，“感恩教育”、“安全教育”、“共读一本书”、“法制教育”等等，收到了不错的效果。
6、全体师生树立起了教学质量第一的意识
面对中考，教学质量第一依旧是我们全体师生的首要目标。本学期，我们重视了教与学的统一，力争做到师生步调一致。每次月考后，均进行细致的分析，分析的重点是学生的变化和学科间的均衡以及班级间的起伏，让师生都明白自己的成绩变化，找到进一步完善的思路和方法，为下一步的学习和教学提供参考。班主任也从中能够找到班级还存在的问题，进一步加强管理。为了加强上课的质量，本学期我听了本级部老师的课有30余节，及时了解课堂实际情况，也为部署一些工作提供了一线材料。
7、狠抓初二地理、生物学业水平考试
及早下手，在班内营造重视学业水平考试的气氛。和地理、生物教师协调，多次组织模拟考试，及时阅卷登分，班主任和学生座谈，做好学生的思想工作。最后停课两天，集中突击地理、生物，争取更多的学生获得更好的分数。
二、存在的问题
1、学生管理还需要进一步完善
本学期来，尽管各班主任在学生管理上下大了力度，由于历史的众多原因，与上学期对比虽有不少的进步，但还存在差距，个别学生自我约束能力、自控能力偏差。
2、班主任工作还须完善
还存在个别班主任的工作力度不够，管理的方法呆板，不灵活，学生思想工作抓的不够到位。
3、值班工作不够到位
尤其是部分年轻教师，对值班一直存在偏见，重视不起来，尽管多次提醒，仍不见有明显的好转，至使经常误事，还存在个别教师在一些关键时间段上不到位现象。
4、中上游上的学生人数还不多
这也是近段时间令我比较头疼的事。尖子生有所突破是我们下一步工作中的一个重点。
5、备课组活动还要进一步落到实处
尽管活动不少，难以达到最佳效果，个别组还存在应付现象。
6、执行度还须加强
又到岁末年初，正是你盘点公司资产的最佳时机，你的员工自然应是重中之重。
记住，员工评估是一项持续进行的工作，而不是一年一次的偶然性事件。一次有效的年末评估应该包括在整个评估期内，你所记录下的员工的工作表现和工作态度。(如果你今年没有做任何这方面的记录，那就最好考虑下一年开始着手做。)
这种年度或半年度的评估让你有意想不到的结果：你会收到大量的反馈。这也是一个你总结比照你对员工工作表现的看法和员工自我评估的好机会，同时也可以为来年的工作计划作打算。
总结回顾的最好办法就是去具体描述这一年的工作表现和作为。这一办法将有效地减少员工的抵触心理，而且你的描述可以详细而明确。若只是简单地说：“你的工作做得很好”或者“你需要增加你的工作绩效”这样的话，则会稍显敷衍。
这些评论都太笼统了。“你需要增加你的工作绩效”这句话到底是什么意思？是不是意味着鼓励你的员工准时到公司上班？工作得更有效率？到底该有多努力？又要努力到何种程度才算好？又要和谁一起努力？何时？最重要的是，怎样努力？
另外一方面，可行性强又很明确的评论将会很有效用。举个简单的例子:“我个人希望在来年的工作中，你能将你的日工作绩效提高12个百分点。”
制定评估程序
首先，告诉员工，你将召开全体员工大会。选择好合适的评估会议时间，最好是双方共同商定，记住一定要采纳员工的意见。然后给每人一张评估表让他们写下自己过去一年的工作情况。鼓励他们突出自己做得好的地方，也包括有待提升的地方，前者更为重要。
另外，让他们想想接下来6-12个月的工作计划。这些计划应该是“需要倾注个人和集体的全力”或者“有前瞻性”的目标——在当前来看，这个目标似乎难以企及，这样才能鼓励他们更好地工作。但是，也不要将目标定得太高，以免引发大家的沮丧或挫败情绪。
就像制定评估计划一样，这些目标必须目的性很强，具体而可量化。只有这样，员工才能真正知道他和你到底期待未来怎么样，同时也知道怎样才能获取成功。通过制定相应的工作目标并将其落实在纸上，员工才能增加他们成功的几率。
在员工们悉心准备会议的同时，你也要制定你自己的成功计划。可以想象，你和员工一定会有分歧。没有关系，这就是需要双方互相理解的时候。
要做到这些，就需要回顾这一年以来发生的具体事情，也包括工作态度和工作绩效。如果你把它记录下来并放进员工的文件夹，以此作为自我提醒的工具，这将会对你的工作很有帮助。这不是“痛打落水狗”的时候，而是解决不足之处和错误的绝好时机。记住，你的目标是营造友好的工作氛围，进而有利于公司发展。
如果改进是必须的，那就要指出来。但是，一旦做出“需要改进”的决定，你就要引导员工积极面对。例如，你可能会说：“我欣赏你昨天应付那个怒气冲冲的顾客的表现，一直在保持着礼貌和风度，但是这种态度需要你在和客户的一切接触中始终如一地坚持。”
最后，做好会议反馈。记住，如果你以自己的立场和观点来开启一场对话，员工很可能会对你的意见表现出抵触性的反应。因此，应该允许员工先发表他的个人意见和看法，然后你再针对他的意见和看法提出自己的不同见解。
在会议结束之前，要保证员工和你都知道具体的，可量化的过去一年中的得失。确保你们在通过制定具体计划来保持和增加积极的工作表现同时，将消极方面最小化甚至完全消灭——这一点上已完全达成一致。你们都须制定出将来的行动目标和衡量成果的标准，以获取最终成功。 （译／梁晨）
张善江
本学期是进入初中重新调整班级后的
体备课放在工作的首要位置，每上一个单元，备课组之间都要细心分析、精心构思、集中智慧，把每一节课重点、难点、关键点和考点弄得清清楚楚，从中让每一位老师对知识点的把握充分到位。通过这些活动，老师们的课上的更精了，学生们从中也真正得到了实惠。
4、班主任得到优化
本学期在班主任方面我们又增加了颜美老师，尽管颜老师后来因病我们又更换了王立民老师，但从整体来看都给我们班级管理思想增添了不少新鲜血液，他们的兢兢业业工作精神，给其他班主任起到了强有力的带头作用，也让班级管理工作上升了一个台阶。
二、存在的不足：
1、师资存在严重不足
本学期尽管调整了不少老师，但整体师资结构不够完善。尤其是历史，在严老师生病之后，严重影响教学，尽管新来两位老师兢兢业业，但毕竟非学科、无教学经验；另外英语也因老师年轻、身体原因等难以全方位投入到教学中，本来英语成绩就为列全县倒数，这种状态，难以有明显的起色；语文方面补充了老师，但并没有得到优化；生物学科在期中考试时已成弱科，不知期末能否反弹；还有地理、生物学科有老师兼顾八年级毕业会考难以把精力全放在七年级……等等原因，直接影响到整体的教学成绩。
2、班级管理还需要加强
尽管我们的班主任们在工作上兢兢业业，与上学年有较大的起色，但是在学生管理上还存在不少的问题，有的性格粗放，缺乏细致和耐心，有的身体不适，难以全面用在管理上，有的过于专横，缺少民主，有的性格内向，难以服众，导致学生管理难以达到最佳理想状态。另外临时换将，也是必影响班级的进一步发展。
3、课堂效率有待提高
学校正在大力推行课堂教学改革，的确也收到了明显的效果，但是在教学中我们还是存在不少的问题。其一，教师在课堂上讲的依旧偏多，担心给学生漏掉一个知识点，担心学生有一个知识点学不会，面面俱到，眉毛胡子一起抓；其二，作业分层还不是很够，还存在个别作业量较大的现象；其三，个别老师
还存在课堂准备不足，经常需要外出算拿资料的现象；其四，导学案利用不够充分，种种原因，导致我们的课堂效率还难以达到理想的状态，这也是我们下一步必须及时解决的问题。
4、个别老师自我约束能力较差
我们还存在个别老师在自我约束能力上较差的现象，经常出现上课随意外出、值班不到位或迟到、上课一激动讲一些与教学无关的东西、乱串办公室、在办公室内闲聊等现象，都是我们下一需要注意的事。
三、工作改进：
通过以上分析，我想在下学期的工作中，在抓好以前优势的基础上，重点抓好以下几方面的问题：
1、师资调整
恳请学校进一步完善我们的师资队伍，充实人员，打造更加团结、融洽、积极性上的集体。
2、打造一流的班主任
加强班主任培养和管理，提高班主任管理能力，抓好班级学风和班风的良好发展，打造一支优良的班主任队伍。
3、进一步加强备课组集体教研的力度
备课组集体教研的水平决定了这个学科的成绩，我想从单元集体备课和导学案的编制两个方面加大管理的力度，真正让集体的力量发挥出来，形成合力，打造一流的备课组。
4、重视与家长的沟通
解决好与学生家长的关系，能为我们的工作带来便利，也为我们处理学生问题提供方便，在帮助我们提高学生管理水平起到决定性的作用。
一学期的工作到此告一段落，在辛苦中也收获了许多，我相信在各位领导的关心和帮助下，依靠我们全体师生的共同努力，我们下学期一定会取得更大的进步。
六年级级部工作总结
刘 洋
本学期，六年级级部在学校领导的正确领导下，在学校各个部门的悉心帮助下，通过班主任和各任课老师的共同努力，比较圆满地完成了学校布置的各项工作，具体说来可以分为以下几个方面：
一、学生工作
开学初许多学生纪律观念单薄，卫生习惯较差，文明礼貌做得不好。针对这些问题，我们六年级在班会、级会、课堂上对学生进行相关教育。注重培养学生健康向上的精神风貌和端正的学习态度，对那些表现突出的学生我们在班级、级部上重点表扬，对那些表现尚不够理想的学生由班主任、科任教师反复教育。经过这一学期的不懈努力同学们的纪律、卫生、学习等习惯都有较大程度的改变。通过推行级部内学生自主管理，充分发挥班干部的作用，在路队纪律、两操、课间秩序等各方面，都使得六年级各方面违纪现象明显减少，学生没有发生不安全事件。由于 六年级是小学阶段最高年级，学生思维活跃，管理难度相对较大，我们的工作还要不断加强，以促进学生的健康全面发展为最终目标。
二、班主任工作
半年来，我们级部班主任，积极响应学校的号召，做好学校交给的各项任务。真心关爱学生，全心为学生的健康成长服务。六年级学生正处于青春期，往往有叛逆思想，这一级学生学困生和调皮
学生又相对较多，为了更好地做好教育工作，让学生产生亲近感、信赖感，克服他们的叛逆心理，我们班主任做了大量的思想教育工作，特别是张伟老师、徐艳、刘静、褚云老师，做学生的贴心人、良师益友。对违纪的学生，我们多采用温和的劝诫方法，对于多次重复违纪的学生，除了严肃教育和训斥，必要时沟通家长，共同进行教育。
三、教师工作
本学期六年级级部各位老师团结协作，共同努力，在迎接上级的各项工作和学生的教育教学中，大家心往一处想，劲往一处使，共同处理好级部的各项事务。一学期来，同事们之间配合默契，互相尊重，彼此关心，营造出了一个和谐健康的环境。由于有了良好的团队精神，对学校布置的许多工作我们也较容易的做到了落实，在教育孩子方面更是任课老师和班主任配合，让学生有了深刻的体会。
四、学校工作
认真配合学校各部门，精心准备，积极参加了学校的各项大型活动，如养成教育活动月、庆国庆手抄报、经典诵读、召开家长会、会操比赛、班级合唱团、教师演讲、歌唱比赛等。
五、存在的不足和思考
第一方面六年级级部学生成绩差距较大，在综合各方面原因之后，我们级部分析感觉对学生的管理尚需进一步加强，在新学期的开始我们将通过多教育宣传，加大时间投入，注重学习困难学生的提高，采用结对子互帮互学，多测验等方法来提高学生的学习成绩，进一步促进教学质量的提高。第二方面各班的班级管理，纪律卫生等工作在新的学期我们要更加努力，让学生生活在一个健康向上，积极进取的班集体，一个整洁干净、秩序井然的班集体。
2012年是不平静的一年，大到国家政治，小到行业变革，有太多的内容值得书写。作为商业社会中的一员，我不能触摸到地球的变化，但在我能感知的世界里，这一年我同样过得不简单。
总的来说我这一年变得成熟了，不论是团队管理，对行业的了解，市场策略水平，都有了很大的提升，最值得我骄傲的事情是团队的成长。
2012年我花了很大的精力打造团队。这一年公司有很多新人加入，由于公司的文化特点，对新人的要求很高，其实非常不容易招到合适的人。一个人去一个新单位，前3－6个月最重要，团队领导要在这个时间段给新人很好的培训，让他了解公司的文化、产品，迅速融入到团队当中。这个蜜月期是双向选择的过程，如果双方都努力证明自己是对方寻找的，那么员工会为公司做很大的贡献。没有一个领导者，喜欢自己的团队里来一个走一个，这样你就没有时间去做重要的事情，再好的商业机会，再大的项目，没有人来做，也只能眼睁睁看着机会溜走。
有的职业经理人不喜欢招比自己强的人，因为很有可能几年以后，他就把你替换掉。但是要做好事情，又必须招到在某方面比你强的人，因为每个人都不可能是全方位的通才。做团队领导心胸一定要宽广，不能有狭窄之心，要使团队的实力强大，就必须把各领域最优秀的人集合起来。
考核一个团队领导是否优秀，并非他个人的专业能力，而是他带团队的能力。我们都知道三国里面，最没有本事的就是刘备。但他又是最有本事的人，能把优秀的人集合到自己麾下，张飞、关羽、诸葛亮等每个人都具有某方面的特长，每个人单独行动都没有那么大的能力，但他们集合在一起，能量就特别强。
2012年中国区做出的项目水平比往年高，很大程度上就要归功于我的团队。市场、公关、网络、零售方面优秀的人才不断加入到我的团队当中，他们在项目中发挥了各自的专业能力。同时，我也给他们营造很好的工作环境和发展空间，让他们工作开心，朝共同的目标前进。现在我的团队在专业能力、团队协同、工作效率方面都非常优秀。这样我可以从很多细节琐碎的事情中解放出来，侧重于策略的规划，专注于战略方面的思考。
基于这样一个优秀的团队，我们2012年在中国区做出了很多高质量的市场活动。
比如2012年相对高端的三层戈尔特斯。面料的推广，我们第一次在中国做这个产品的发布，在预算有限的情况下，取得了很好的市场效果。品牌活动“户外梦想”，2012是第六届了，不论申请人数、方案数量都迅速增长。我们的合作也跨出了户外行业，与相关行业的品牌合作，比如与斯巴鲁合作，他们的投入是我们的三倍。还有一个重要的变化就是，我们将戈尔品牌推到了消费者前台，比如与三夫户外合作建立消费者服务中心，消费者可以到服务中心维修、检测产品；将大篷车开到全国十几个主要城市的百货商店等，告诉中国消费者戈尔是做什么的。以此推动戈尔在中国的持续发展。
说到展望，2013年我希望团队更加有凝聚力，团队成员之间既是事业合作伙伴也是朋友；总部对中国区更加重视，让中国市场为总部做出更大的贡献，这其实是相互的。此外，我希望工作与生活更加平衡，这么多年来事业发展顺利，得感谢家庭给了我很大支持，让我没有后顾之忧。最近让我很开心又很感慨的是，女儿长大了。孩子的变化最能映射出岁月的流逝，6年前我进戈尔公司的时候，她还没有上幼儿园，现在她已经长得快到我肩膀了。我很高兴她是健康、快乐、阳光的女孩，有自己的思想，对事物有着自己的见解。我希望明年更多一点时间来陪伴家人，毕竟，工作与生活相协调，人生才是完整的。
转眼之间，这一学期即将结束，本学期我们以科学发展观为指导，爱心育人、因材施教，全心全意为学生服务。师生共同努力，营造良好的育人环境，在努力提高教育教学质量的同时，还使级部管理上了一个新台阶。先将本学期的级部工作总结如下：
一、主要工作和措施：
1.德育方面:
(1)本学期我级部按学校要求，加强安全意识教育,实行“多教育、多监督”的办法进行安全教育。留意级部和校园里的安全隐患，做到及时发现，及时解决。每天放学都有老师负责将学生护送到大门口。在上操时，每个班都有班主任带队，另一名教师协助，以防止意外事故的发生;经常利用班会教给学生如何安全用电、用水以及交通安全等方面的知识，让学生知道如何自保;并且选2名“安全监督员”负责课间的安全监督工作，主要是不让学生在课间追逐打闹。并适时召开“安全监督员”会议，监督学生做到不攀爬、不奔跑、不做危险动作，最大限度防止学生在校园里发生事故.
(2)本学期我级部以培养学生良好行为习惯为首要任务， 抓好文明、礼貌、纪律、卫生等常规工作。抓学生细节，实行“教师天天强调,学生时时监督”的方法管住学生的“手”“脚”“口”，最大限度杜绝了学生的“乱涂、乱画、乱扔、乱踩、乱踢、乱跑”等不良行为，从思想上、言行上培养学生良好的行为习惯。在培养学生讲卫生、讲文明的行为方面，强调班主任经常检查学生的个人卫生情况，每天检查学生是否洗脸、洗手。继续发挥“环保小卫士”作用，实行班级轮值的卫生管理制度，每天每时每刻都有学生做卫生保持和监督工作。此外在加强思想教育的同时，对学生适时进行爱国主义教育，加强环保教育，爱护学校的花草树木的教育。
2.教学方面：
各教师在本学期能按要求写好各类计划，集中精力做好教育工作。平时配合备课组长加强了对教师备课、上课、作业批改工作的管理。 备课都按要求做到“四备”，备课标，了解本年级段的特点;备教材，了解本单元课程的特点;备学生，了解学生的接受能力、年龄特点和认知规律;上课围绕课堂教学改革的思想，使课堂教学有实效、有活力、有价值。课堂上强调教师注意抓好教学的组织管理，科学有效地利用40分钟，挖掘学生的学习潜力，激发学生的思考、想象、表达的.欲望，利用多种手段培养学生的学习兴趣，加强学生良好学习习惯的养成，提高教学效果;在练习与辅导方面加强听说读写各项能力的训练，加大听说练习的力度，努力培养了学生认真听、细思考、多动脑的好习惯;针对练习，做到三个及时：即及时认真地批阅，及时发现问题，及时进行补充练习和帮教。注重培优补差工作，因材施教，使每个学生都学有所获。
3.本学期做好的其它方面：
(1)本学期我级部做好各班主任、各科任教师的协调工作，督促全体教师要互相帮助，携手共进。落实做好学校传达的各项工作，并配合各处室，努力完成好学校的各项活动。
(2)认真落实责任制，确保各方面工作井然有序。定时召开级部教师会议，及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。督促教师科学地搞好教师与教师、教师与学生、教师与家长之间的沟通协调工作。确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契配合，共同完成了本学期的各项工作。
二、取得的成绩。
1.本学期我级部的教师积极主动参加学校的听评课和讲课活动，并有两名教师参加县明星教师和骨干教师评选，取得了较好成绩。另有多名教师所写论文在县以上报刊发表或获奖。
2.经过一个学期的努力，学生的行为习惯有了明显好转，由开始的乱哄哄一团糟，变得有组织有纪律，讲文明懂礼貌;卫生情况也有了很大好转，每天学生都能自觉打扫卫生并保持好。
3.本学期三级部在学校组织的各项活动中均取得了优异成绩，如镇抽测、学生古诗文诵读、写字、绘画、元旦文艺汇演等比赛活动中均取得佳绩，并有多人次获奖
三、存在的问题
1.安全是学校的头等大事，我们级部在这方面虽然做了很多工作，但仍有个别安全事故。今后还要对学生加强教育，增强安全意识。
2.三年级孩子活泼好动，尤其我班里的孩子，更是活跃。今后我们还会多交流多讨论管理班级的方法，争取做到活而不乱。
3.卫生是衡量一所好学校的标准之一，好的卫生习惯是衡量学生素质的标准之一。三年级的孩子要学会打扫卫生，对于如何保持卫生还没有足够的重视。见到纸屑不捡、乱扔纸屑、破坏他人劳动成果这样的事常有发生。所以今后还要继续加强学生的卫生意识。
4.教学是学校的核心任务，我们三级部老师相对较紧缺，需要教师们付出更多努力和代价。
四、明年的打算
1.努力营造办公室学习与教研氛围。我想很多问题唯有多读书、读好书、多学习，我们的教育之路才会越走越轻松，越走越幸福。有人说：教育改革实际上就是教师的职业态度和人生态度的改革，我认同此理。
2.级部的事自己要躬身亲为，多付出，带好头。
3.作为级部主任兼教研组长，我想我的任务是边管理边教学边研究，调节好自己，管理好级部工作，教好自己的学科，这样在协调工作时才有资格，也更有说服力。
4.我们级部人手少，遇到教师请假，提前安排好上课问题，为级部老师排忧解难。
5.做好家校联系工作。每个孩子都是家庭的希望，我们还要通过电话联系、家校通、请家长到校沟通等方式增进相互之间的了解，帮助家长们转变观念，配合老师更有效地教育孩子，尤其是多与后进生家长沟通。
6.教学工作是所有工作的重心，我们会一如既往的加强教学研究，上好每堂课，保证效率。语文上还要坚持“大量识字 提前阅读”，让孩子的语文之路越走越好。
二级部工作总结
时光匆匆，一个学期倏忽而过，回顾这一学期的工作情况，可以说是每天都是忙碌的、充实的。现对本学期级部工作，从以下几个方面进行总结：
一、学生管理方面
在学生管理方面，我依然坚持以培养学生各方面的习惯为指导思想，以班主任为切入点，通过夕会和主题班会，向学生进行传达。
1、强化常规管理
开学之初利用一个大周的时间来进行常规纪律强化，包括就餐、就寝、卫生打扫、路队诵读、班级宿舍整理等相关的要求及规定，以华杰双语学校《学生手册》为依据，根据实际情况进行增减。通过这种纪律强化，达到了让学生内心有纪律意识，并且形成了自我的规范意识。为一个学期的学习打下了基础。
2、加强德育教育和文明礼仪教育
本学期配合德育处积极开展各项活动，以班级主题班会和夕会为抓手，深入对学生进行思想道德教育，培养学生良好的道德品质，养成热爱劳动、尊敬师长、热爱集体、友爱同学、乐于助人、善于合作的优秀品质。
3、引导学生养成良好的学习习惯
养成守时的意识：培养学生遵守学校作息时间的习惯，严格按照规定的时间段进行学习和生活。
激情早读：培养学生进班即读书的意识，要求学生早晨到班后，第一时间拿出书本进行诵读，珍惜时间，有效利用时间。坐姿端正，双手持书，放声诵读，做到教师走近时能听清诵读内容。一个学期的坚持绝大多数班级形成了，进班即读书的风气，即便班主任在不班，学生仍然能自觉的进行晨读。
课堂上要做到认真倾听，仔细记录，积极参与，大胆展示，勇于质疑。课堂上要养成认真倾听的习惯，教师在讲课时，学生应注意力集中，专注听讲，表现应该是眼睛盯着教师，教师走到哪里，学生应该随着转动身体，对于课堂上强调的重点内容要进行记录，做好课堂笔记。
需要小组讨论时，应该在组长的带领下积极参与讨论，深入思考，积极发表自己的观点，小组展示时，本组成员应该积极参与，大胆展示，表现形式应当有创新性，可读、可背、可唱、可演，其他同学应该学会倾听，吸取他组的意见，并且对于他人的展示提出自己的意见和质疑。从平时的听课来看，学生上课时，能够做到专心听讲，认真做笔记。但也存在个别同学，学习上出现困难，自己又不愿意下苦功，上课时出现不专心的现象。
无声自习：培养学生凡属于自习的时间，严格遵守自习课纪律，保证无声并且有事可做，强调自习课就是个人自主学习的时间，对于学习中出现的问题可以做好记录，课后问同学或老师，课上不可以讨论以免影响自习纪律。级部对自习情况进行抽查并且通报，班主任看到通报要进行个别谈话，通过这种检查反馈整改，学生渐渐形成无声自习的习惯。
培养学生的兴趣及特长：本学期社团在原有的基础上，又增加很多，类型更丰富了，我们年级要求，每位学生要至少参加一个社团活动，对于最后实在没有社团的，安排在班观看视频，或者自由阅读。通过社团活动努力发现和培养自己的兴趣及特长，为今后的职业选择和人生发展奠定基础。
养成读书的习惯：配合“书香润华杰”活动，各班配备了简易书架，学生自带了要外读物，班级制定了图书目录，借阅要求，利用课余时间进行读书活动，并且边读边写，做好读书笔记。在学校的大力提倡下，学生渐渐养成读书的习惯。
二、教师管理方面
1、制度化管理
我仍然坚持制度化的管理，培养教师的制度意识，规范意识，使得教师能够在制度的约束下自主工作，级部也在制度的规则下自动运转，努力杜绝一切人为因素的干扰，一个学期下来有成效，也存在不足。
严肃签到制度。开学之初的级部教师会议上，全面介绍了学校关于教师的签到制度，并且级部又以文件的形式加以强调，要求必须在规定的时间内进行签到，否则视为迟到，杜绝代签现象。经过严肃强调和严格执行，一学期下来，维护了学校的教师上班签到制度的公平公证性。
制定了级部的办公制度。本学期开学之初制定了办公制度，并且进行了打印张贴，包括办公室的办公秩序，卫生管理，个人的办公行为等等。在平时的工作期间，以此为依据进行巡视，发现问题对照执行。使得教师逐渐养成了良好的卫生习惯，严肃了办公纪律。
2、方法上引领
无论是担任班主任还是任课教师，都应该迅速进入角色，主动思考自己承担的任务明确自己的责任，主动探究完成自己的本职工作的方法和途径，在较短的时间内胜任自己的工作。主动学习，虚心求教。对于新教师而言，第一次踏上工作岗位，工作中有不懂的应主动向周围优秀的老教师学习，学习他们身上的敬业精神，学习他们身上处理问题的方法。同时还应学会向书本和网络学习，养成读书的习惯，养成从全国优秀的教师和班主任身上学习的意识。养成反思的意识，对于教学和班级管理中出现的问题，要及时反思，形成文字，以便改进。
以身作则，树立榜样。教师的言谈举止，时刻影响着学生，所以要求教师行为举止要文明，穿着得体，要求学生做到的，自己首先要做到并且要做好。学习上严格要求，生活中关爱备至。
三、班主任队伍管理
班主任是级部实施管理的最主要手段和最得力助手，班主任能力的高低、责任心的强弱直接影响着年级的管理效果，所以本学期一直注重对班主任的培养。
1、建立班主任管理制度，从常规管理和教学管理两方面出发，做到有制度可依，有过程性记录，有考评结果的公示。
2、通过班主任交流会和年级班主任QQ群，对日常管理和教学中出现的问题，及时进行交流和改进，做到互相学习共同提高，对新班主任进行个别指导，避免出现薄弱班级。
3、开好夕会和主题班会
每天的夕必须按时开好，内容：一天的班级情况，第二天的任务布置，学校工作布置等内容进行强调和传达。要求学生准备固定的夕记录本，记录班主任讲话要点。
主题班会时间定在每大周返校第二天晚上第一节自习课，要求上一周大休放假前进行主题内容布置，要求学生大休期间进行材料准备，大休返校按时开好主题班会，年级进行检查。
4、班主任应对自己的班级进行目标定位，制定合理的班级发展计划，并且要有详细可行的实施方案。要思考如何建设一个班风正，学风浓的班集体。要建立班级管理制度，健全班委成员，做到人人有事做，事事有人做。学会从优秀班主任身上学习管理方法，学会从书本上学习管理思想，并且进行有效实践。
5、班主任要对本班进行班级文化建设，包括外在的环境布置和内在的文化解读。确定班名，制定班徽，征集班级口号等。
6、在班级管理中先学习进而创新，形成自己的管理模式。
四、存的问题及反思
1、问题学生开始突出
进入八年级，学习内容增加了，知识的难度也加深了，原本成绩就不太好的学生，学习起来更加困难。有的学生又遇到年轻的班主任，缺少班级管理经验，缺少对于问题学生的处理经验，导致监督约束不够，这部分学生更多的自我放松，更加的不把成绩当回事，思想上的放松直接导致行为的失控。所以八年级本学期，出现了部分学生有恶行的违纪现象，如出现抽烟的、打架的，还有学生与班主任发生冲突的现象。
针对这一现象，级部一方面将进行调查记录，深入的掌握他们的行为情况，密切配合班主任的管理。第二点，积极帮助班主任掌握更合理的教育管理方式，让班主任能够从思想上走近学生，进而感化学生，不要形成对立的态势，以更加有效的方式把这些学生转化。第三点，对于实在无法沟通，难以转化的学生，必须与其家长联系，配合教育，让八年级的教学工作能够平稳顺利进行。
2、个别教师制度意识淡薄
大多数教师能够严格遵守学生的纪律，按照制度进行工作。但也存在个别教师制度意识淡薄，表现在上班签到不及时，上课进班不及时，下课出班不及时，上课过程中频繁出入办公室，办公室内吃零食等。
针对教师中出现的问题，级部个别进行过谈话，并且对于学校的纪律在教师会上重申，对于违纪的行为，在每月的教师考勤上体现出来。级部将进一步加强教师办公纪律的管理，平时多宣传，多转办公室，一有发现立即提醒。
3、个别学科成绩有待提高
本学期的期中考试中，历史、数学、地理、物理四个学科，成绩与其他学校相比，出现差距现象。
针对这一问题，年级与4个学科的备课组长，共同开会分析了出现这种问题的原因，并且与本组教师一起开会，研讨方法对策，制定了可行的措施。年级也从集体备课入手，参与学科组的集体备课，让集体备课真正做到人人参与，提出问题解决问题。进一步深入课堂听课，重点加强这4个学科的课堂监督，对课上发现的问题及时反馈。
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