“成长的烦恼”作文指导（共17篇）
成长的烦恼作文600字大全：成长的烦恼作文初中 成长的烦恼
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……
小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了每天回到家，便是被一大堆作业搞得晕头转向，我奋力得写啊写啊，可作业今天写完了，明天还有，似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读，老师在催促着，我尽管很认真得对待学习，但其实我恨学习，我学起来枯燥、乏味，苦不言堪。
我努力当个好孩子，可是父母说长大了，并且以许多要求来要求我也得这样，我烦恼，我生在苦海。今天我初三了，面临的是全市统考，负担很重，竞争性这么大，我考不好可怎么办？我每天在担心着，迫使我要多做一份ab卷和辅导书，哎，好无聊，我简直没有乐趣！。放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书，真不知该去复习哪一科，是语文？还是数学？还是英语？还是……
我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？
若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。有时，也许作业少的时候，我会稍微感觉到学习还是比较有趣的，因为学一点东西便是乐趣。这社会无时无刻不在给我释放压力，我喘气都不行，学习是必要的，不然我国五千年文化历史将葬送在我们的手中，但是，我们不能一天都在接受知识，这是一种虐待，小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……
我真不想长大，小时侯多好啊，无忧无虑的！
我想重返童年！
成长的烦恼
成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。
物流业作为新兴产业处于快速成长期, 各种政策的制定常常落后于行业发展的实际, 常常与企业实际运营的状况不相匹配。业界希望通过政策面的调整、突破更好地促进行业发展。同时, 物流业正处于发展初期, 行业所处的发展阶段及市场环境, 亦成为现阶段出现各种行业发展顽疾的重要成因。正如中国物流与采购联合会副会长贺登才所言, “物流是成长中的产业, 目前遇到的问题是成长中的烦恼。”
“价格战”不断上演
为什么说行业所处市场环境导致了物流顽症的发生?具体而言, 由于我国物流业尚处于发展的起步阶段, “小、散、乱、弱”仍是当前大多数物流企业的发展形态。以央视报道中频频曝光的公路运输为例, 在接受央视《对话》栏目组现场采访的过程中, 贺登才提供了这样一组数据:目前我国有大约1300万辆载运汽车, 归属于632万个运营主体。如此零散、繁多的市场主体, 必然出现不可避免的“价格战”竞争。
而正是恶性“价格战”的普遍存在, 使得很多物流企业无法获取合理利润, 从而不得不铤而走险、违规上路。不仅在公路运输领域, “价格战”在整个物流行业随处可见。“很多家电企业在物流招标的时候, 几乎只看价格, 哪个物流供应商给出的价格最低就能中标。”国内一家物流企业的总经理对记者说, 这些制造企业每年都要求降低一定比例的物流费用。如今, 物流企业的刚性成本不断上升, 各种隐性成本 (如乱罚款) 又不确定, 不断增加物流企业的成本压力, “中小物流企业现在所面临的处境, 比金融危机的时候更加艰难。”
对此, 北京交通大学特聘教授张晓东解释说, 一般的工商企业往往将物流视作“第三利润源”, 只强调它的成本降低, 于是每年在外包物流的时候, 都会将外包费用逐年降低, 不断往下压, 但原材料、燃油等各种物流刚性成本又不断往上升, 物流企业没有办法, 不超载超限无法生存。“长此以往, 将对整个经济运行效率产生巨大隐患。”他解释说, 整个物流市场价格应该回归到物流行业的本质属性, 工商企业应该认识到, 物流本身对于企业的额外增值服务和经济运行效率具有极大贡献。
针对“价格战”, 不同企业持有不同的观点。上述物流企业的总经理表示, 毕竟物流成本“天花板”是客观存在的, 恶性“价格战”导致了多种物流乱象的产生, 难以真正降低物流成本, 并且可能会导致货损上升、损害物流服务的稳定性等。正如物流顽症会将其导致的隐性成本分摊到物价上一样, “价格战”最终侵害的是消费者的利益。
另外一些企业则看好“价格战”将导致行业洗牌的发展契机。“在‘价格战’之下, 也不是所有企业都愿意干亏钱的买卖。如果在价格又低、服务又能保证的情况下还能赚钱, 就是企业有竞争力的表现, 所以‘价格战’的结果就是优胜劣汰。”另一家物流企业的负责人在接受记者采访时表示, 目前行业过于分散的格局, 根本无法规范。他甚至表示, 希望“价格战”来得更猛烈一些, 以加速行业洗牌的进程。
“集约化”程度不高
如果说行业自身的发展阶段和市场环境, 导致了运输及物流领域的“价格战”及其引发的种种顽疾。那么, 在仓储环节, 行业所处的发展阶段则导致了组织化和集约化程度的局限性。事实上, 我国物流运行对仓储的过分依赖, 加剧了物流业当前所面临的仓储难题。
与美国、日本等发达国家相比, 我们国家对于仓储资源的利用率比较低, 表现为组织能力弱、仓库利用率较低、无法形成覆盖全国的信息共享平台等。究其原因, 还是由行业发展“小、散、乱、弱”的格局造成的。业内专家表示, 随着行业的进一步发展, 仓储物流的发展必将会走向高度组织化和高度集约化。
仍以家电产品为例, 据中国物资储运协会会长姜超峰介绍, 在日本的仓库, 家电产品每两周就周转一次, 而在我国往往需要一个月甚至是两个月才能流转一次, 这在某种程度上无疑加剧了当前工商企业和物流企业的仓储难题。
中国仓储协会会长沈绍基介绍说, 虽然日本也是中小企业为主, 但是它的流通组织化和规模化都远远超过我们国家, 日本制造业生产出来的产品, 不管是大型企业还是中小企业, 都有很强的流通组织来帮它组织流通。因此, 制造商生产出的产品, 经过很短的交易次数和流通渠道, 就能很快送达消费者手里, “减少物流次数, 自然就能造成它的库存减少。”
日本多年培育形成的供应链体系, 为这种快速物流提供了可能;而实现快速物流, 又使日本物流企业摆脱了对仓储的依赖。对此, 日本物流团体联合会事务局长赤羽泰三强调, 日本物流企业的竞争力, 并不是仅凭某种物流系统达成的, 而是从事物流业的人们共同努力的结果。他们通过各种各样的努力, 形成了现在这种具有一定竞争力的成本。
事实上, 根据一些业内专家在欧美考察的经验, 欧美国家大量的仓库和配送中心也都是分散的, 但却体现出了现代物流的网络化、规模化和组织化。比如在美国, 很多物流企业并不是集中设立仓储, 而是利用各地的仓储资源, 而且往往这些仓库面积还比较小。散置在各地的分属不同所有者的仓库通过网络系统连接, 接受统一管理和调配使用。
“共享机制”难以形成
无论是恶性价格竞争, 还是仓储市场的组织化、集约化受限, 都表明了物流供需双方尚未形成合作“共享机制”。换句话说, 工商企业与物流供应商之间的合作, 多是着眼于短期利益, 相互之间难以形成利益共享的战略合作伙伴关系。而这种物流供需双方的战略合作伙伴关系在国际上则较为普遍。国际物流巨头UPS还将这种彼此信赖的合作关系做了一个颇为形象的定位——企业同事, UPS能为它的“企业同事”设计全球一体化的供应链管理方案。
为什么长期稳定的战略合作关系在国外物流业有着丰沃的生存土壤, 而在我国物流领域却相对罕见?无非还是受行业发展阶段的制约。毕竟, 战略合作关系要以合作双方具有平等话语权为前提。而在我国物流业分散的市场格局中, 大多数物流供应商连议价权都难以达成, 更不提合同谈判权和平等的话语权了。实际上纵观整个中国物流市场, 能够在客户选择上掌握主动权的企业都屈指可数。
业内分析人士认为, 当前我国很多企业还处于挣“快钱”的阶段, 没有发展到做“百年老店”的阶段。“很多制造企业不仅仅是与物流企业, 与其他的上下游企业都难以建立战略合作关系。”该人士指出, 由于这些企业着眼于短期利益的追逐, 所以就不会为将来培养战略供应商, 其中也包括物流供应商。从这一点来看, 其与行业发展的成熟程度就没有必然联系, 而是企业自身的战略选择问题。那么, 共赢共享的合作模式是否为未来必然的发展方向?他对此不置可否, “有些国外公司其实是不想改革、难以改革, 他们的物流供应商看上去比较稳定, 还美名其曰战略合作, 实际上众所周知, 那些物流供应商并没有给它创造价值, 只是转了个手, 业务全部外包出去了。”
不可否认, 当前整个行业的物流企业良莠不齐, 差异化非常大, 防范风险的能力也各不相同。对于大多数中小物流企业来说, 如何从传统运输企业向现代物流企业转型已成当务之急。业内专家提醒:危机来了, 企业一定要跑在前面, 抓住机会才能赢得未来。
央视此番报道的诸多物流顽症, 也让全社会看到了物流企业面临着恶劣的生存土壤, 从而引起有关部门对于这些问题的重视。我们期待着物流顽症的根治, 更期待看到物流这个蹒跚学步的“孩子”能够在逆境中茁壮成长为身强力壮的“青年”。
2.上语文课，最后一排的一个同学竟然拿一个录音机在放周华健的歌，声音很轻，老师隐隐约约听到以后，问：“谁在唱歌？不要唱了。”我们下面巨汗。老师还要问，没人回答，结果老师走下来一个一个看……最后停在这个同学旁边（录音机已经关掉），拍了拍这个同学的肩膀说：“上课不要唱歌了。”……狂笑。
3.老师拖堂，“最后我还要讲一点……”后排一男生大声接道：“强扭的瓜不甜！”全场寂静……老师脸铁青：“……下课！”
4.自习课时，教务主任走进来，找班长：“帮我找两个人，我要班花。”于是班长就组织全班投票评选起班花来，闹了一节课，终于统一了意见，选出了班里最漂亮的两MM。于是两MM很羞涩地去找主任，主任说：“跟我去教务处，我要搬花。”
5.坐在最后一排睡觉，旁边即是教室后门，每次下课，都是同桌把我叫醒，然后我径直走出教室沐浴阳光。某节课中，老师破天荒地叫我回答问题，酣睡中被同桌叫醒，我起身即推门走出教室。5分钟后，我在教室外感觉环境异样，随即快步赶回教室，全体师生做惊恐状。
6.高中的时候，第一次上劳动课，老师是个老头，自我介绍说：“我叫吴树山。”偶马上接道：“西北望长安，可怜无数山。”全班爆笑，老师面色铁青，偶被罚干重活。（按：“西北望长安，可怜无数山”摘自辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》）
自从我跨入初中的大门，电视成为了一件熟悉又陌生的家具这一年在我的软磨硬泡下父母终于同意我在周六晚上可以看电视。可就在前几天，我边写作业边想：周六晚上看电视，周日早上还可以美美睡一觉，此乃是天伦之乐矣。可我写完作业后，正要看电视，妈妈就冲了过来，一把夺过遥控器以狮吼功的十成功力，冲我吼：“看什么看，都初一了还看。你知不知道，现在连大学生都不好找工作，不好好学习将来干什么，扫大街，还是干苦力?”我想大人们怎么老逼我们干着干那，三百六十行，行行出状元，干哪行不行。有点太小题大做了吧。我现在学习有点紧，看看电视放松放松神经有利于学习。妈妈你不要再把我唯一的娱乐时间也给剥夺了，那样和软禁没有区别。我渴望自由，我渴望休息，妈妈你不要再束缚我了，我知道外面社会压力大，可看一次电视又不能让成绩下滑，看看电视还可以让我了解书本以外的知识，妈妈终于同意我看了。我很高兴因为我可以看电视了，我也很郁闷为什么现在的中学生连看电视都有问题。现在的学生，学习多多，烦恼也随着多多。我想起了一首歌叫《我不想长大》长大了要面临的事又增大不少。
这就是我的之一，总之我要好好学习克服一个有一个的烦恼。要和烦恼说SEEYOULATOR
成长的烦恼
在我成长的路上，发生的事有大有小，一路走来，听了最多的话就是“别像个孩子似的”，“你怎么老是长不高啊”!这些话像一把刀狠狠地刺伤了我，难道我不想长高、长大吗?可有谁理解我，这些烦恼随着我上了初中，可是别人的话语还是源源不断。
一天，我走在楼梯上，突然两个男同学说：“咱们初一的‘矮冬瓜’可真多啊!”眼睛还一直直视着我，嬉笑着跑开了。我强忍着泪水，老是告诉自己：走自己的路，让别人说去吧。可是回到家，本想不用再面对同学们诧异的眼光时，妈妈的表姐却刚好在我家做客，我喊了一声“阿姨”，她却问我：“小欣是吧，今年几岁了?上几年级了呀?”面对她的问题，我无言以对。妈妈却对她说：“她11岁，上四年级了。”我惊奇的睁大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11岁这身高可不够啊!要多锻炼身体啊!呵呵……”接着响起了一阵“哈哈”的说笑声。我强忍怒火，挤了个笑容，径直走进房间里去。我一把将门“哐啷”给关了!将书包狠狠地摔在地上，一个人躲在角落里哭，脑海里不断浮现妈妈的话，究竟是为什么?为什么要否定我的年龄，为什么要用身高来衡量我。长不高就要受到别人的歧视，冷眼吗?这太不公平了!
我第一个烦恼是大家都叫我“丑小鸭”。因为我戴着牙套，我一张开嘴巴，大家不是叫我“丑小鸭”就是“钢牙妹”，那时的我真的是愤愤不平，真想给他们一顿“竹笋炒肉丝”或是让他们尝尝我铁齿钢牙的厉害。但是想到妈妈说丑小鸭长大后会变成人人羡慕的美丽白天鹅，我的心思才稍为宽心，不和他们一般见识。
我的第二个烦恼是我想当一个出色的网球选手，但是常常被教练念说体态不好、姿势不对……让我好伤心!前几天我还听到弟弟妹妹要去比赛，只有我不能去，使我的心情变得很难过，也让我的心中产生一大堆的问号——为什么我不能去?为什么?……声音和问号一直在我的脑海里重复，如日夜不停的波涛，无时无刻在我的脑海里翻搅!
我的第三个烦恼是我常常被人家叫成“矮个儿”因为我们班有很多已经成大高个了。这个形容词真不该是我的，因为班上同学比我矮小的大有人在，为什么偏偏惰我如此的加冕?根本名不副实，让我很烦恼!
我的第四烦恼是我是班上的长跑高手，八百米三分二十七秒的纪录保持人，所以运动会来临时，我要背负着全班对我的寄予厚望在跑道上奔驰。万一全校第一名我会被叫成“黑马”，但万一滑铁卢的话，又会被同学指指点点，这让我的压力很大也很矛盾，我是“既期待又怕受伤害”!想到这，我就一个头两个大，烦恼的很呀!
写完作业后，我跑回房间，像往常一样去搜索日记本。咦?不对呀，昨晚我明明不是这样的放的，难道……察觉有所异样的我心中不免充满了疑问。
对了，书上不是说过嘛，只要在本子上放上一根头发就可以知道别人是否翻阅过自己的物品了。对，说干就干，我忍着疼痛从自己的头上拔下了一根头发，然后将日记本放回了原处，最后再将头发搁置于日记本上。临睡觉前，我还特意留心了一下日记本，确保头发安然无恙地躺在日记本上，才安心入睡。妈吗呀妈妈，我真不希望……
第二天放学一回到家中，我便向房间飞奔而去。我深吸了一口气，我真不希望看到我不想看到的一幕。不，不，这不是我想看到的——头发不见了!
陈诺呀，你们班最近有没有发生什么好玩的事呀?饭桌上爸爸满脸笑容地问我。显然，比平常热情多了。日记本上不都写了吗?何必还来问我呢?我那平静得不能再平静的语气，令他们吃了一惊，也着实令我自己吃了一惊。顿时，整个家里都弥漫着一股尴尬的气氛。陈诺呀，我们知道偷看你日记的行为不对，可我们也是关心你呀!我们只是想……那你们就用这样的方法来爱我?你们这样的行为也是违法的!你们知道吗?妈妈的话被我的怒吼打断了，而我也再没心情吃这顿饭了，索性丢下筷子，离开饭桌，甩头走人。
妈妈呀，妈妈，我知道你们这样做也都是为了我好，可是，只是你们的方法是否对呢?每天学校里的事，我也都向你们说的，又不是不说，你们去看我的日记，这还算是情有可原的。可关键的是我说，而你们却还要去看我的日记，这似乎有些不合情理了吧!妈妈，其实关心我的方法还有许多，难道非要看我的日记吗?
大人们总说:“小孩子是最无忧无虑的。”殊不知我们也有许多成长的烦恼。它们有的来自学习的压力,有的来自家庭的种种困扰,有的来自与同学交往中的困惑……你的烦恼是什么?又因为什么而烦恼?请围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作。(苏教版六年级下册“习作5”)
童年的我们总是渴望成长,祈祷自己像小树苗一样茁壮成长为参天大树。可成长的路上,总是有许多烦恼。你看你看,这烦恼又来了——
“张陈实,有你的信。”赵晨连蹦带跳地向教室走来,手上扬着一封信,大嗓门酷似一只大喇叭。
“张陈实的信啊,给我们瞧瞧。”我那群哥儿们迅速围住赵晨,这封信三下五除二就被拆开了。谁说只有女生爱八卦,男生八卦起来一定是“须眉不让巾帼”。“先看看是男的还是女的?”“先看看是不是情书?”……在他们七嘴八舌地议论中,那封信已经被抢得皱巴巴的了。
听到“情书”二字,我心中有把怒火像浇足了油一样烧了起来,我三步并作两步抢回了信,从头看到尾,从尾看到头,就只是一封希望和我一起参加“手拉手”活动的信,可他们一口咬定是“情书”!我若不是喜欢念叨“冲动是魔鬼”,还真想去对他们各揍上一拳。
过了几天,我又有一封来信。我远远地看见那粉色的信封就感觉不妙——写信的一定是个女生,这回要遭“杀身之祸”了。
还没等我抢,到就被小倪拆开了。他们拿着信纸瞪大眼睛,扁扁的嘴巴顿时变成了一个个“O”形。
“这一次,真的是情书了!”这一喊,更多的“八卦记者”迅速赶来围观。
身为这封信的主人,我怎么也挤不进去。
“毛爱爱,这名字一看就是女的。”“你看那信纸,上面写着‘I LOVE YOU'”“六一班第一大新闻,张陈实收情书啦!”……
此刻的我,怒发冲冠,厉声喝道:“赶紧给我拿来!”当接过他们递过来的信时,我竟然莫名其妙地有些心虚:不会真有什么把柄落在他们手上吧。于是,我瞪大眼睛,一个字一个字地读,手心里全是汗。“这不就是一封很普通的信吗?这不就是很平常的‘手拉手’活动吗?哪里有你们这么八卦的?”我看完信后非常生气地说。
“都手拉手了,还不是情书啊?”“哈哈哈哈……”这群“八卦男”一哄而散,留下独自郁闷的我。
唉!这“秀才遇到兵——有理说不清”的感觉真让我烦恼。
教师点评
不管偷看还是公开“审查”他人的信件,都是不应该的。文中的这些小伙伴把作者本人的两封来信都戏称为“情书”,嬉闹不止,让作者哭笑不得,很是烦恼。
面对老师的阵阵“吆喝”
今天上午上完第一节课，我心里便暗暗盘算着下午的计划：回到家先吃两包薯条，接着做作业，最后再玩会儿电脑……
我正想着，上课铃响了。语文老师走进来，说：“同学们，快期末考试了，快马加鞭吧！”说着，便在黑板写道：订正错题，写好作文草稿。我想，这大概就是所谓的用心良苦吧！说白了，还不是为了我们的将来？我的宝贝电脑，看来今天是无法和你亲密接触了。
第二节是数学课，数学老师也不失时机地对我们进行了一番教育：“只有多练习才能学好数学，下面我们就来进行一次小测验。”霎那间，我便又开始在浩瀚的题海中寻找那靠岸的船只。
拜拜了，诱人的课外阅读；别了，丰富多彩的电视节目。
面对老爸的“赶鸭子上架”
星期天，老爸早早就把我叫醒。一看表，还不到六点呢，我真想再睡会儿。
见我不听话，老爸便大吼道：“还不快起床，不知道早上多读一会儿书有好处吗？”这句话我不知听了多少遍了，老爸有他的道理，都是为我好。没办法，我只好起床读书。看到我满脸的不高兴，老爸又开口了：“李丹，要自觉，你不仅要完成老师布置的作业，还要完成我布置的作业，这样才不会落后。听到了吗？”我有气无力地应了一声：“哦，知道了。”
我多么羡慕那些能在大自然中无忧无虑嬉戏的孩子，多么羡慕能和爸妈一起去郊游的孩子啊！
老师说：“玩也是生活的一部分。”爸爸，你总是让我吃这吃那，说这个有营养，补充维生素，那个不能缺，铁质很丰富。可我的生活却很单调——只有学习。老爸，你能放手让我好好玩玩吗？
面对妈妈的弄巧成拙
妈妈对我是“恨铁不成钢”，她巴不得我一会儿工夫就变成一个大学者，给我报了各种各样的兴趣班，大概是望女成凤的思想在作怪吧。但妈妈有时也会弄巧成拙。
有一次，妈妈陪我去报名参加兴趣班，却把写作班看成了写字班，这样一来，我便两个都报了。这下可我把累坏了，刚上完五天的课，好不容易到了周末，却不是上写作课，就是上写字课。唉，我都快崩溃了，什么时候，我才能有属于自己的空间和时间呢？
指导老师徐苹苹
小编辑的话
倪翔
大人们常说;‘‘小孩子是最快乐的，无忧无虑，我可真想返老还童。’’每当我听到这句话，心里就有一股莫名的酸痛，小孩就快乐吗？小孩就没有烦恼吗？ 在外人面前我总是那么快乐，可在心底，一个烦恼总是缠绕着我，那就是我竟然近视得这么厉害。原本我并没有觉着什么，总是自我安慰;‘‘没事，近视的人可多了，再说眼睛视力不会飞快下降的，在这种自我安慰中，我恍忽忽地过了一年，到了查眼睛时，我就有了一种不祥的预感，果然我的眼睛下降了100多度，我的美梦破灭了。
成长是一种过程，成长伴随人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。在漫长的成长岁月中，人人都会有欢乐，当然也会有烦恼。也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即使在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。人不可能没有烦恼，关键是你如何面对它。小学六年的学习生活中，一定遇到过这样或那样的烦恼。
写好这个话题，必须要明确以下几点。
1.抒写真情实感。事物的.“善”与“美”要以真实为基础。取材以自己耳闻目睹、亲身经历以及由于身心变化带来的种种情绪为依据，抒写真性情。
2.注意细节描写。细节的真实是打动读者的关键所在，一句不经意的话语，一个动人的眼神，一举手一投足都能给人留下深刻印象。它是诠释人物内心世界的“妙方”。
3.注意心理描写。“心之官则思”，说的就是人无时无刻不在思想。而“成长的烦恼”，常常就是内心感受在外在行为上的表现。所以，将自己遇到的苦恼、烦闷，通过心理独白表现出来，往往会收到事半功倍的效果。
4.选择恰当的写法。如果你有独到的见解，而且善于议论，就可以多用议论的写法来表达自己的思想：如果你有感受深刻的独特经历，又长于记叙和描写，则可采用记叙和描写。
既然是以“成长的烦恼”为话题，那么文章就可以从小处着眼，选择生活中遇到的一件最令你烦恼的事情展开叙述。根据文章内容，取一个恰当的标题。
例如：
(―)以《烦恼金字塔》为题写一篇记叙抒情的文章。
把成长中的烦恼比喻成一座金字塔，表达自己渴望轻松自由的心声。开头运用题记写出青春成长的烦恼像金字塔一样是层叠着的。正文内容写心中的三层烦恼：底层、中层、高层。每层烦恼分列标题，展现三幅画面，每幅画面要有具体的生活细节，着重描写对话和动作。如，把生活中“骑小型自行车”、“饿着肚子上学”和“考试”三个方面的烦恼，比喻为烦恼的底层、中层、高层，形成烦恼的梯度，每一段结尾紧扣“烦”字来突出主题。如“唉，骑小型自行车走不快，可真烦!”“唉，饿肚子上学，烦恼就等着你，空着肚子却要百般忍耐着听课，心更烦了。”“唉，考试真烦，考砸了更烦!”
(二)以《长高的苦恼》为题写一篇记叙文。
长高是人们普遍追求的，为什么会苦恼呢?题目就设置了悬念。开头以电视广告推销增高产品，引出我对增高的苦恼、憎恨，为什么呢?接着列举自己在生活中的典型事例：因为对个子较矮的同学说话，要低着头，他们要仰着脸“恭听”，那样子跟大人教训小孩子差不多，可真羞啊。和妈妈上街闲逛，遇到妈妈的熟人，人家第一句话总是：真像姐妹俩。妈妈听了，马上扯开话题。等把熟人应付走了，妈妈就虎着脸说“下回不和你逛街了。”由于个子高，只能坐在教室后面。为了抄题，脖子伸得老长，像只长颈鹿。向老师申请换座位，可老师苦笑了一下，说“你这么高。坐在前面不挡了后面的同学?”和同学去吃“肯德基”，站在她们中间，高她们一个头……历数这些“长高”的罪过后，呼吁：“长高”啊，你不要再“折磨”我了，呜呼!
现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松。无忧无虑。自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成人人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
遭遇寒冬
民营书店的发展史可以追溯到改革开放初期,最初是为了安置街道里弄的闲散无业人员,一些小书店应运而生。这类书店的经营范围不外乎武侠、言情等各种小说。而当时的新华书店颇为专注于高端书籍,并没有与民营书店发生竞争冲突。因此,最初的民营书店狠捞了一把。
上世纪80年代中期之后,新华书店开始大规模转向大众读物。而此时,一部分知识分子进入民营书店领域,一批早期专门经营学术、专业书籍的民营书店诞生。与此同时,第一代的民营书店被迫做起了文具生意。而新华书店开始热烈地追求大众读物、教材教辅、少儿、生活等图书。
一直进入到上世纪90年代,图书业的“繁荣发展”势头一浪高过一浪。90年代初的图书大幅涨价更刺激了出版业的快速发展,同时也刺激了书店的“遍地开花”。
值得一提的是90年代初的图书大涨价。图书定价对于利润的分配比例一般是出版社、印刷、书店各三分之一。然而这一分配比例的前提是出版、印书、销售企业都属国有企业。随着印刷企业设备更新换代,印刷环节成本上升有力地推动了书价上扬。
然而,书价上扬的结果不是皆大欢喜。与书业大发展所伴生的是书更多了,但消费却没有同步增长。同时,利益分布不均的结果是,90年代后期开始,下游占用上游资源的现象越来越严重,大规模退货;大量折价书的出现不仅伤害了下游利益,更伤害了上游利益。
在这种环境下,新华书店的经营也是越来越困难。就连守着教材教辅这棵“摇钱树”的新华书店都喊苦,民营书店的命运可想而知,90年代一直延续到今天的情况是:民营书店大规模地兴起,然后又大面积地死亡。
明君书店、思考乐书局、席殊书屋,这些曾经在京沪名噪一时、红红火火的民营书店,如今从欠书款、欠债、欠薪,到相继关门,几家颇有名气的民营连锁书局重复着惊人相似的命运。
一位经营了多年民营书店的老板坦言,民营书店寿命似乎很少有超过八年的,一般五年内就要倒闭。
缘何死亡
事实上,目前国内书刊零售网点中,民营书店网点占绝对多数,但其发展却始终无法与国有新华书店抗衡。与新华书店相比,民营书店的先天不足相当明显。
发行行业主体60余年的传统势力及利益分配模式,对民营书店构成巨大压力。90年代以前,新华书店系统垄断了国内出版物的批发、零售渠道,尤其是教材类图书更是由其专营。
随着出版社自办发行权限的逐步放开,致使新华书店一统江山的市场格局逐渐打破,但其庞大的渠道资源和网络还是对民营书店形成了挤压。
分析人士表示,目前教辅书的主要销售渠道还在新华书店,民营书店无法插足。从新华书店图书销量结构来看,教材的销量依然比重最大,占据了其利润总额的63%。在民营书店的诸多死亡案例里,有一种现状极其普遍:高价房租,收支难抵。在思考乐书局倒闭风波中,“害死”思考乐集团的是思考乐正大店。思考乐正大店店铺面积5000平方米,2003年8月29日在上海浦东最热闹的商圈开业。一年半后,书店关张。
思考乐正大书店算了一笔账:一年的营业额1200多万元,但房租却高达450万元。一般图书的进价在6.5折,除去运输等成本,到达书店为6.8折,差价为32%。这样算来,不包括会员卡购书打折,1200万元的营业额利润约在384万元。扣掉6%的税、8%的人工费等,加在一起有228万元,再付出450万元的房租,最终每年亏损280万元。
而一江之隔的国有上海书城18000平方米,面积是思考乐书局正大店的三倍以上,一年的租金却只要250万元。原因是上海书城是公益性租房,而思考乐书局却是商业租房。图书定价结构并没有随市场条件变化而变化,高昂的租金成本,使得下游利润被大大削弱了;换言之,现今的图书定价预留给下游的利润空间太少,难以弥补租金的快速上涨。
同时,图书折扣也是杀伤民营书店的另一种常见“病毒”。一家专门经营古籍类图书的民营书店老板表示,自己的书店已经难以为继,一些出版社一年两次的高折扣优惠行动吸走了大量客源。一些出版社甚至在开学折扣期间,将运书的大巴开进高校。而一年要买的书都等到折扣期再买成了许多囊中羞涩大学生的首选购书策略。
一些新华书店旗下门店的所有图书实行常年全线打折,最大折扣可达50%。上海新华发行集团营销中心总经理宋义俊表示,新华集团今年将另择门面开设大型的量贩式折扣书店,其目的是消化日益膨胀的库存图书。
折扣不仅对读者的心理造成影响——不打折不买,而且直接挤压了实力相对弱小的民营书店生存空间,这种非市场行为对市场的破坏力在抗打击能力较弱的民营书店身上造成了更大的伤害。
另外,随着电子商务的兴起,一批以网络为平台的图书销售渠道也对民营书店产生了一定的影响。像当当网和卓越网这样的在线书商,也与实体书店形成了直接的竞争,并占有“零损耗”等实体书店无法比拟的优势。
这些民营书店或者对其所从事的行业的发展趋势没有准确的判断、盲目扩张,或者动用供货款、公司财务混乱,同时在民营书店外部巨大的竞争压力之下,最终的资金链断裂也就成了必然的结果。
路在何方
各种产业竞争中最残酷的一面不是竞优而是竞次,不断击穿竞争对手的底线,靠的只是降低各种投入,节省人力成本。此时的竞争只可谓低水平、低层次的竞争,无益于任何一方,也不利于全行业和产业的发展。
日前,很多业内专家呼唤中国的图书零售业应尽快转变意识,更新观念,依靠服务、管理、品牌提高整体效益,使中国书业走得更远。
首先,无论是图书零售业还是出版业,所面对的核心问题就是如何满足新时期读者的阅读需要。价格战不过是现阶段书业竞争的形式,书业竞争最终比拼的还是管理和人才。
其次,有些民营书店衰败的重要原因是管理分散,营销不统一,同时缺乏技术支持。就图书销售而言,必要的价格竞争的确会刺激企业不断提升管理水平。从这个角度来看,现实中的价格战并非一无是处。
另外,复合业态虽然走的是店中店的路子,虽然按消费者的消费行为、消费模式不同而划分为不同的专业店,但是各店应该具备统一的管理平台和技术平台,进而实现进销存退统一管理。而同一集团旗下的书城和大卖场也必然能享受到更强大的后台支持,如果能够充分调动集团的各项资源,在硬件和软件的建设上、在树立品牌形象上、在产品推广与营销上互相配合,互相促进,形成合力,必然可以做到事半功倍。
最后,国外图书零售市场的发展历程及经验也可以成为借鉴。国内的很多从业者在考察发达国家的书店运营状况时,发现是消费者的消费习惯决定了其图书的供应方式,并且国外书店不拼折扣拼服务。如美国人日常固定到住家附近的大商场里买东西,顺便到其中的书店去买书。顾客要查某一主题的书籍时非常方便,导购员可以帮他检索出几百种符合要求的书,还可承诺两小时内送货上门。如果有的书出于再版的需要而暂时缺货,书店也会及时通知终端客户。
可是在中国就不一样了,如果读者去书店找书,通常的情况是营业员用电脑查找一番,一旦碰上没有库存的情况也就没有下文了。可见,国内书店的服务水准仍有进一步开发的空间。
另一方面,国外书店极为重视数据库系统的开发和管理。读者在书店的每一笔消费都会进入数据库,包括他们的消费金额、阅读喜好、职业、收入水平等,这些数据经过统计分析以后既可以成为书店开展深度营销的依据,有助于书店留住老客户,也可以服务于上游的供应商,有助于双方实现更加深入持久的合作。
不可否认,作为差异性太强的图书行业来讲,从事加盟连锁生来就注定要走很多弯路,但决不能阻挡加盟连锁的大势所趋。
分析人士认为,一个个民营连锁书店倒下,一批民营书店老板对加盟连锁既爱又恨,有的甚至“谈连锁色变”等。连锁这种形式本身没有问题,但问题就在于民营书店在做成连锁书店之后,想要打造的优势在哪里。是打低价牌,还是打质优牌,很多民营连锁书店并没有想清楚要发展的方向所在。
民营书店想要在图书行业中分一杯羹,服务是关键。由于图书行业的特殊性,民营书店的发展始终存在较大的障碍,在综合实力还无法与老牌书店竞争的现在,服务无疑成了民营书店发展的关键。而搞特色经营,避开市场的主要竞争点,也是一条可以尝试的路子。
中国出版科学研究所专家表示,连锁是中国书店发展的必然趋势,对书业连锁经营而言,用渠道和网点规模优势打压上游供货方、改变利益再分配格局是经营的重中之重,也是经营成败的关键,民营企业应重点解决人力资源管理、计算机、物流配送、营销创新等技术问题。
09级9班崔玉莹
快乐的人生都是相似的，烦恼的人生各有各的烦恼。当烦恼的苦酒倒入生活的高脚杯中时，我第一次品尝到了它的辛酸。
在学习上，我一路走来，总有鲜花环绕，总有掌声陪同。我成为佼佼者，成为某些同学心中不可战胜的神话。但是，就像可怜的风筝一样，学习这根长绳既放飞了我的理想，同时更紧紧囚禁了我那快乐的羽翼，渐渐的，我变得不快乐起来。
我不快乐，因为我不敢同其他同学那样高声谈笑，不能尽情嬉戏，否则，我就不再是老师心中的好学生。课下，我只能蜷缩在桌椅间的狭小天地里，透过高度近视镜，用羡慕而又嫉妒的眼光扫视着周围的一切。但这也最多不超过两分钟，两分钟后，刚从题海中艰难逃生的我又被一波巨浪打了回去。所以，我不快乐。
我不快乐，因为我必须在学习上努力努力再努力，我不能让同学们看到自己演绎的神话破灭，从高高在上的成功者“堕落”为失败者。我必须在每次考试（期中、期末、月段、课堂检测等等）中取得优异的成绩，必须让老师的表扬名单中雷打不动的闪耀着我的名字，必须让每个竞争对手都心生敬畏，我拼命做着这一切。成功时，我淡然，感受不到一丝的喜悦；失败时，我会缩进被窝，无声痛哭，只把眼泪流给自己。我同木偶人一样，不，应该说我连木偶也不如，因为木偶没有感情，感受不到悲伤的苦水，而我却是一个活生生的人呢！我原本有喜、怒、哀、乐各种复杂的感情，但现在，却只能蜷缩在学习这一方窄窄的天地间，无力的挣扎直到麻木。学习，将成为我人生永恒的基调。于是，我不快乐。
我不快乐，因为学习强制改写了我的个性，它如一个大火堆，将原本天真、开朗的我熔铸成了一个内向、孤僻的人。友谊这种至真至纯的情感也被它焚烧成了一缕轻烟，渐渐离我远去。我成了别人眼中只会学习的机器，一个“书呆子”，没有人愿意搭理我，更没有人肯递给我一双温暖的手。我习惯了独自走在“教室——餐厅——宿舍”三点一线的单调的路上；我习惯了休息时独自观望凋零的花瓣，抑或是纷飞的落叶；我习惯了没有朋友陪在身边的那份寂寞；我习惯了许许多多本不应该在这个年龄时习惯的习惯。但我却无法适应，于是，我不快乐。
成也学习，败也学习。学习成了我心中永远的痛，它像一只猛兽，贪婪的剥蚀着我的一切。我可以不做最优秀的吗？我真的很不快乐。
成长的烦恼
09级15班苗光旭
年华似流水。转眼间，我即将步入成年人的殿堂。回首往事，心中既有一丝甜蜜，又有一丝苦涩。这一丝苦涩来自于我所品尝的一颗涩果，这颗涩果就是成长中的烦恼。
童年的我是一个自卑的小孩。我总是认为我比其他的小朋友矮了一大截，因为我失去了母爱，或许没有母亲的小孩总会被瞧不起，但是我心里并不服输，最终我以自己的努力否定了他们的轻视。
有一次，我像往常一样在认真写作业，有一位同学故意向我泼水，调皮的清水浸湿了我的头发，同时也浸湿了我心爱的作业本，我忍无可忍，朝着那个同学大喊大叫，他却轻蔑地说：“我不是故意的。”不一会儿，我委屈的泪水不由自主地落了下来，对他说：“你为什么这样对待我？”他却说：“因为你没有妈妈，你是一个野小子，野小子就应该管教管教。”这番话犹如晴天霹雳击 1
中了我幼小的心灵，我的心留下了无法抹去的阴影。
放学后，我独自呆呆地坐在教室里，同学们都陆陆续续地回家了，只有我还坐在教室里对着妈妈的照片发呆，伤心的哭声、委屈的泪水使我心力交瘁，哭声在教室中回荡，仿佛在问为什么。我扪心自问：为什么同学们这样对待我？就因为我没有妈妈吗？班主任老师好像听到了我的心声，缓缓踱步来到我面前，用毛巾为我拭去泪水，紧紧握住我的手，和蔼可亲地对我说：“孩子，一定要坚强，不要被任何困难击倒，你要用实力证明给那些轻视你的人，让他们瞧瞧真正的你。”顿时，烟消云散，春暖花开，一股涌流的泉水在我的心中流淌，我浑身充满生机与活力。
我埋头苦读：“头悬梁，锥刺骨”奋力拼搏，终于在年终考试中取得了第一名的好成绩，那位轻视我的同学向我真诚地道歉，我们并因此结成了好朋友。
自此以后，每当我遇到困难与挫折，老师的那番话总会在我的心头回荡，激励我永远充满活力，勇往直前。
回首往事，总会有苦涩与甜蜜相伴，总会有失败与成功相伴，总会有教训与经验相伴，总会有烦恼与快乐相伴，让我们用坚强将苦涩的泪水化为甜蜜的笑容，将失败化为成功的奠基石，将教训化为经验的指路人，将烦恼化为快乐的回忆。
请你记住：涩果更甜蜜。
成长的烦恼
09级1班马萍
烦恼与青春总是如影随行，不离不弃。
——题记
无忧无虑，充满着幸福泡泡的童年，仿佛还在昨天转眼间，我就进入了18岁，这个令人欣喜，烦恼的青春花季。一切都变了„„
从小的玩伴，那个无忧无虑的小男孩，也在一夜之间长大了，我也由不谙世事的小女孩，变为了小胖妞。这些根本无法阻挡我们的友谊，可是父母的眼光，同学的议论，却成了我们之间那无法逾越的鸿沟。
“你也已经长大了，又是女孩子，怎么能和他玩呢？况且他家又没有别人，万一发生危险怎么办，你是个女孩子，应该自重！”妈妈的口气充满着责备，我的眼泪也掉下来。为什么？我只是和他玩了一下午而已，我们一起练习投篮，一起讨论学习又怎么了。为什么小时候可以一起玩，现在就不可以了呢？男女之间那么纯洁的友情，妈妈怎么能戴着有色眼镜看我们呢？
从那一天起，我仿佛是一直困在笼子里的小猫。打电话受母亲监视，出去找朋友玩受到父亲的追问，日记本也被翻了个遍。终于有一天，我受不了了，和母亲吵了起来：“妈，我到底怎么了，我做错什么事了吗？让你这样监视我，你为什么不放开你的手，让我飞呢？我们的课本也说男女应该正常交往，难道这是骗人的吗？我是个人，我要做我自己，我希望生活在阳光下，而不是一座监狱。”负气的我，流着眼泪，冲出了家门，人眼泪在眼睛里泛滥。一夜未归！
我不知道那天晚上父母怎么过的，但当我睁开戴着黑眼圈的眼睛时，我看到了戴着黑眼圈的父亲。“妈„”我扑到她到怀里。妈妈妥协了，说：“你自己有分寸就行，要学会明辨是非，什么事能做，什么事不能做就可以了。”
从此，在明媚的阳光下，又多了一个我！
青春期，烦恼、叛逆如影随形，可能乖巧懂事的我们，会对父母大吼大叫，可能会受到男女交往的烦恼。其实，这是我们在长大，我们在成熟，加强沟通，一切无障碍，沟通让青春之花绽
放，理解让青春之花绚烂。
每次想起那件事，总是让我充满着愧疚，也充满着欣喜。忘却烦恼，抬起头，扬起笑脸，大步大步向前行。
成长的烦恼
09级6班王蒙
昔日的春风轻抚岁月的银发，记忆的回声踏着和谐的步调，蹉跎的往事在心中轻轻萦绕„„ 少年也识愁滋味。
当我刚刚卸下那千斤重的书包，躺在床上呼哧呼哧的大喘气时，母亲那高八度的声音又从耳边传来，将我的不是一通数落出去，如八月的暴雨噼里啪啦倾盆而下，而我却如这汪洋上的一叶孤舟，飘荡啊飘荡，永无止境。由于圣旨不可违抗，我不得不一个鲤鱼打挺从床上跳起，把书包翻到过来，书本洒落一床，拿出一纸一笔。左手操一饼干，右手执笔，趴在床上奋笔疾书起来。这时若机不逢时，老爸下班回来，老妈也已经做饭完毕，共同走进房间，看见我这架势，我定会遭到男女混合双打。都说母爱是水，父爱时阳光，共同哺育祖国的花朵。可我怎么觉的我这花快蔫了呢！我不想做温室的花朵，大棚的黄苗，能否放开手中的丝线，让我做一只搏击长空的雄鹰，而不是一只纸做的风筝。
我郁闷，我烦恼„„
众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处。当他走进教室，我的眼珠就像长了弹簧般，瞪得圆圆的。他有着金毛狮王谢逊般的头发，吴京般正义的脸庞，易建联的身高，小贝矫健的身姿，绝世无双的完美组合。这位既帅又酷且十分有型的男生就坐在我的后面，每次回头都不由自主的盯着他看。于是我变经常找些问问题的借口来大饱眼福。于是，我每天在日记本上这样写道：
N月N日N时N分，帅哥照镜子，表情帅呆了；N分钟后，帅哥在玩手机，酷毙了；N小时后，帅哥在吃零食，实在太有型了！
我每天就这样一个人沉浸在这虚幻的世界中，想象着怎样演绎一段与帅哥邂逅的故事。在这期间，我的成绩比直升飞机落得还快，老师不住的往“总部”呼叫我，好像成了常客没事老上那儿坐坐。都说要将爱进行到底，可我那张天荒地老的誓言老是没胆发出去，而且那帅哥老操着一口普通话，说着些名牌服装电子游戏之类，和他没啥共同语言。有时我又想自己青色的胡桃夹是不是开早了。
我纠结，我烦恼„„
看花开花落，云卷云舒，时间的齿轮已卡卡转过，这些烦恼已经过期了。当父母从千里外赶到学校，只为见一见日思夜想的女儿时，我知道了自己再飞，也离不开他们手中的线。当那个所谓的帅哥被学校扫地出门的时候，我庆幸，还好我对得起自己那往日那不谙世事的年龄，将那排解不开的密码遗留在了风中。
如今的我只看得到每一片叶子都是一曲欢歌，上帝别有用心的把欢乐的光华撒在了我的身上。
成长的烦恼
09级5班董凤杰
生活是成长的专柜，而我却抽不开那快乐的抽屉，无情的岁月毫无留恋的从我的脸颊划过，似寒风，带出了我的泪水，飞逝的流星承载着万千少女的梦，却载不走我那简单的祈祷，不经意间，发现自己的梦已经蒙上了一层暗暗的尘埃，不见了光日。
踏入梦寐以求的高中，满怀信心，激情洋溢，以我最豪放的一面去迎接崭新的生活。“仁慈”的老天总是那么一如既往的“眷顾”我。本想安安静静，心无旁骛的度过这金黄的三年，谁层想到，初中的噩梦尾随在我的身后，不离不弃。
刺耳的笑声象驱不走的鬼魂，总伴随着我。因为我长得矮，长得黑„„总之，我就是长得很丑，这早已成了他们闲聊的话题，而我也自然而然的成为他们的笑料。记得有一次，我独自一人走在楼梯上，突然感觉后面有人拽我，我回头张望，却什么也看不到，那个可恶的男生做了一件令我无地自容，尴尬的要死的事，我什么都不知道，也没有多想，只是一味的向前走，可奇怪的是别人都盯着我看，并发出那已令我习以为常的讥笑声，我赶忙不知所措的跑回教室，又引起了一阵哄笑，我一脸茫然的回到座位上。这时，我的好朋友跑过来从我的背上撕下了一张纸条，上面写着：“我是矮冬瓜，”我已不会哭了，现在连说什么的力气都已消耗殆尽了。
像这种“出色”的行为，在我的生活中仅仅是九牛一毛，更可恶的行为不是没有。
军训时，我怀着一颗炽热的心去体验，享受前所未有的快乐，可他就是阴魂不散，把我的快乐统统没收，多么晴朗的一个下午，军训完后，四个班围在一起休息，进行了节目表演，每个都脸上都洋溢着灿烂的笑容，可这可贵的笑容似乎与我无缘。就在这时，那个可恶的男生给我支了一奇招，他自告奋勇，站在中央要给我们唱歌听，谁知道他的葫芦里又卖的什么药，正这样想着，他就指着我唱了起来，“猪，你的鼻子有了两个孔„„”我当时就蒙了，手足无措，瞬间成了全场的焦点，真想找个地缝钻进去，深深埋藏自己的羞涩与无奈。
十七岁少女的雨季，伴随我的不是欢歌笑语，却是令人窒息的取笑。现在想来我反倒感激他，因为他，我学会了坚强，学会了自立，学会了不哭。
唉，说到成长，我有权保持沉默，但是说到，成长的烦恼，我不由想到八个字：“滔滔不绝，连绵不断”。
虽然说到我已经13了，但我毕竟还是个孩子吧！玩儿是我们的天性，说白了玩儿也是我们生活中必不可少的一道工序。每天晚上刚把作业收起来，就听见一个声音在我的耳边回荡，“写完作业了吗？”“写完了”“检查了吗?”“检查了”“那就去复习复习今天学的东西”或“去预习预习明天要学的知识”像这样类似话我都能倒背如流。
“长大了，应该懂事了”“长大了，怎没越来越不听话了”.....这些话对我而言，我大概都也能够背下来了!我相信你应该也有同感吧！
成长的烦恼，可不只这些，如，明天的考试，晚上的两张试卷和明天晚上的一篇日记的困扰，还有四本练习册没有，和那些费功夫的手抄报。唉~
别看这莫多作业的为难，可是家长并不了解我们，父母封闭我们的与同学上网聊天的时间，而他们却在聊的津津有味。这些事例，让我逐渐变得闷闷不乐，让我少了欢乐，让我们少了嬉笑
虽然这麽多的烦恼，但是我们的生活中缺了这些东西做配角，仿佛生活就是简简单单的上学、放学。这样就显得有了一丝的单纯。
这些烦恼，像是一个调味罐，酸甜苦辣咸，样样齐全。
他们相聚在印度最贫困的比哈尔邦, 希望找到创新的方式帮助穷人获得廉价而稳定的电能。印度的电力供应一直是个严重的社会问题, 特别是在广大的农村地区。传统的集中式供电系统设备老旧、发电量供不应求;而再生能源如太阳能发电, 虽然长期的使用成本较低, 但初始安装费用却让低收入家庭难以负担。全印度现有4亿多人用不上电, 其中8000万人生活在比哈尔邦。这些人们的生活、生产、求学等都遇到巨大困难, 陷入贫困的恶性循环中。
这几位创业者的解决方案一言以蔽之, 就是构建一个乡村级别的小型电厂和电网。在试验了几种方案之后, 他们打起了谷糠发电的主意。比哈尔邦是稻米的重要产区, 每年产生数以百万吨的谷糠。因为谷糠中含有大量的二氧化硅, 用作烹饪燃料时不能充分燃烧, 所以农民一般都把谷糠直接丢进垃圾填埋场里腐烂掉, 谷糠在腐烂过程中会释放出温室气体甲烷。
新的发电系统让谷糠的这些特性变废为宝。谷糠被从农民手中收购来, 送进发酵槽里, 加热后产生出甲烷。这些气体通过管线收集, 然后作为燃料被传输到小型燃气发电机组, 由此生成电能。这些电能再通过由竹竿和绝缘线组成的电网进入村民家中。一个这样的发电系统可以满足周边500户村民的日常用电所需。年轻的创业者们恰如其分地把自己的企业取名为“谷糠发电系统 (Husk Power Systems, HPS) ”。
“谷糠”成立之初就明确定位为社会企业, 在坚持社会性使命的同时, 靠服务性收入保证自己的可持续运营, 而不像传统的非营利机构那样单纯依靠捐赠。在建成了自己的第一个发电系统后, “谷糠”和村民们达成协议:每户人家每月预付80卢比 (不到2美元) , 可以获得一个30瓦节能灯日常照明所需的电能, 每天还能有6个小时随意为手机充电。对于许多家庭而言, 这个价格不及每月所消耗煤油成本的一半, 而且光线更加明亮, 还能减少黑烟排放和火灾隐患, 又能充电, 何乐而不为。2007年8月15日, 适逢印度独立纪念日, “谷糠”正式投入运营。
就在他们摩拳擦掌, 准备大力扩张的时候, 几位创业者发现:没钱了!创业至今, 所有的开销都来自他们的积蓄, 现在积蓄全部花光, 而收入和后续所需的投入相比完全是杯水车薪。在商业领域, 如果一家创业公司已经验证了解决方案在技术上的可行性, 并且已经获得了第一批愿意买单的用户, 恐怕天使投资早就主动找上门了。然而“谷糠”做的是“社会创业”, 服务的是收入低、购买力有限的贫困人群, 所处的市场上各项基础设施还非常不完善。 (有句话可以很形象地说明这种情况:“如果想在那些地区创立谷歌, 你得先在那儿建一个互联网。”) 于是, 尽管不少投资人对“生物质能源”、“分布式电力系统”这些概念很感兴趣, 在评估了风险收益后也只能摇摇头。
幸运的是, 2008年“谷糠”遇到了壳牌基金会。壳牌基金会当时一直在寻找那些为低收入人群提供能源的项目, 尤其青睐基于生物能源的技术解决方案。在随后的几年里, “谷糠”从壳牌基金会累计获得了超过350万美元的资助。然而, 这些资助附带着明确的规则:“这些钱只能用于不断地测试和优化业务模式, 而不能用于补贴成本”。究其背后, 有着非常清晰的逻辑:这个创业主意仅仅具备了技术上的可行性, 还不足以证明其业务模式上的可行性。如果这些钱用于补贴成本 (从而用不合理的低价吸引用户) , 只会扭曲市场的价格信号, 不利于构建可持续的业务模式;“看似热闹的”企业有可能变得永远依赖于外来的捐赠和资助。只有通过业务模式本身的成熟稳定, 才会吸引到更多的投资者进入, 然后业务便可以扩大规模, 为更广大的人群服务。
基于这样的逻辑, “谷糠”和壳牌基金会共同制定了阶段性的成果目标, 通过实现这些目标来跨越从小规模试点到大规模扩张之间的鸿沟。只有在完成了上一阶段目标后, “谷糠”才能得到下一阶段的资助, 而在整个过程中, 壳牌基金会在技术、环保、管理等各个方面提供了咨询辅导。
首批资助要求“谷糠”在六个月内建设三家电厂, 还要确保每个电厂达标并可交付使用。这个速度比“谷糠”以前的建设速度要快, 但却是业务模式稳定的情况下应该达到的速度。此后的几批资助陆续推动了“谷糠”在成本控制、微电网建设、智能支付系统和安全与环保标准等方面的全面提升。对“谷糠”来说, 这个过程极富挑战, 但又是发展所必需的。在一个基础设施、市场环境极不健全的条件下, “谷糠”正是通过完成一个又一个里程碑式的目标, 实现了从设备采购到发电、从输电到收费的全价值链打造, 为规模化发展打下基础。在“谷糠”的几位创始人看来, “谷糠可供推广的不是配电方案, 而是它的整套过程:如何利用旧技术, 使其适用于当地的环境;如何利用现有材料和劳动力创建一个系统。”
在充分展示了整个商业模式的潜力之后, “谷糠”又陆续获得了其他一些社会投资。2009年, 世界著名的社会投资机构“敏智基金会”向“谷糠”提供了165万美元的“耐心资本”。2010年, 国际金融公司向“谷糠”注入35万美元可转换股权投资, 并和壳牌基金会一起, 帮助它建立了“谷糠电力大学”, 培养合格的电工, 为其可持续发展储备人力资源。
有了这些支持, “谷糠”的模式逐步获得了市场验证。伴随着市场条件的逐渐成熟, “谷糠”开始进入大规模市场化推广的良性发展阶段。迄今, “谷糠”已经在印度建成了80多个发电站, 为20多万个家庭提供电力, 每一个发电站都能在平均6个月之内实现收支平衡。除了印度, “谷糠”还向尼泊尔、乌干达、坦桑尼亚等国输出了自己的模式和技术。
目前, “谷糠”的业务模式已经从过去的“自建-自营”, 逐渐变为一个解决方案的提供者。他们把建成的电厂卖给村民, 并从人员培训、电厂维护修理等服务中收费。电厂所有者负责管理整个电力系统, 并获得电费收益。为了帮助村民增加收入, “谷糠”还组织销售培训, 使电厂的工作人员在上门服务时可以顺便卖一些节能灯和日用杂货。同时, “谷糠”还将谷糠燃烧后的炭灰作为香烛的原料销售, 并帮助电厂从“碳中和”中获得收入。
2008年9月23日星期二晴心情指数：***
夜。如此寂静——我坐在书桌前。独自奋战于题海之中。当写完作业的最后一个字时，我早已心疲神倦。一抬头，目光偶然地落到了那个静静躺着的MP3上。咳，听会儿音乐吧，放松一下!于是我戴上小耳机。优美的旋律叫我如痴如醉，先前的倦意不觉减少了许多……
“吱——”门开了。“你怎么听起MP3了，作业都做完了吗?”老妈熟悉的声音在脑后响起。“做好了。”“那就快抓紧时间复习。马上就要月考了，哪能把时间浪费在没意义的事上，这个，我先没收了。”不由分说，老妈抢过了我的MP3，并且一把就把我拽回了“书笼”。我极不情愿地又提起了笔，却不知道要做些什么事……
伤心，无奈……为什么，为什么妈妈就不能理解我，让我这只在书海不断航行的小舟偶尔找个港口停下来歇歇呢?
窗外沙沙的树叶声啊，你们也是在为我不平着吗?
2008年10月8日星期三晴心情指数：**
“叮铃铃……”晚自修的上课铃已经敲响。可教室里——老师不在班，学生就在团团转——依旧如闹市一般。嘻哈声。叫喊声构成一曲极度难听的调子。身为一班之长，岂有坐视不管之理?我站上讲台，压抑着满腔怒火。轻言细语地要大伙儿安静，可一点效果也没有，反倒变本加厉起来。
哼。既然你们听不懂“轻柔的呼唤”，那我只能使出“狂风暴雨”的绝招了。用提高八度的嗓音大叫道：“上课了，全部安静!”
哎呀，喉咙好痛呀!
教室里顿时鸦雀无声了。
所有的目光都投向了我。惊呆了!
可两分钟不过，“菜市场”又开市了。“谁再讲话，罚抄《中小学生守则》。”一声处罚令下，同学们马上灰溜溜的回到座位。都不再得意忘形了。
下课时，我坐在座位上写作业，前边围着群男生，在阴阳怪气地损着：“她还以为自己是老师呢，居然对我们大喊大叫。”“就是，还罚抄守则。太嚣张了。”“谁让她是班长呢，当然可以肆意妄为了。”……
无疑，我就是那个“她”。沉思!沉思!久久地沉思……“嚣张，肆意妄为”。这就是我的“顶上皇冠”吗?要不是为了班级荣誉，为了大多数人有一个好的学习环境，我又何必这样毫不顾及“淑女”形象，大破嗓门呢?为什么，为什么大家就不能理解我呢?听着窗外的虫鸣。我烦恼着……
成长中，烦恼总是不可缺少，它并不能为人所喜欢。但烦恼有时也能带给我们一些意外的惊喜：正是妈妈的严厉，让我取得了好成绩，几次考试都在年级名列前茅：正是“喇叭效应”。让我在同学中树立了威信。得到大家的认可……
成长中，我烦恼着并快乐着!
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的成长的烦恼作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长的烦恼作文 篇1一个人静静的躺在卧室的床上，怔怔地看着天花板。以往此时我总会在一盏盏壁灯上发现许多有趣的事物，让我看上许久------
而现在躺在床上，心中充斥着郁闷与些许的狂躁，嘴里喃喃着心里一个劲的发泄着苦闷。唉，不知咋的，最近的脾气不是十分的稳定。就像大盘上的股票一样，涨跌不定。只要有人稍微触碰到自己的逆鳞，自己就如同一个被点燃的火药桶一般，心中的无名业火不知道从什么地方一下就全部都窜出来了。不是想骂人，就是相对那人一顿暴K。过后往往又令我追悔莫及。综合以上元素，我可能成了一名特殊的宅男：不想出门，不注重自己的打扮，朋友很多但真心的就只有那么几个，QQ号很多但挂网上的就那一个，喜欢的女孩不少，心仪的就那么一个。以此，我不爱与人交际，校外与同学聚会时，在校上课时，总是想把自己隐藏，不希望被重视。事实与理想状态相反，就仿佛那能被忽略但不能被抹去的摩擦力般。老师那如同鹰凖的目光总能扫描到诸如我之类的人。我一直感到偶尔有一些目光盯着我让我很不自在，但又不知道是谁，这或许是神经有一点敏感吧。通过网上的搜索，与我类似的症状应该是广大少男少女在青春期说患的“社交恐惧症”。嗯，有心理专家解释这似乎是不好的症状，但通过自身控制是可以克服的。
初中阶段的学习剩下不多的时间了。中考啊，中考。让人惶恐又让人期待，夹杂着这种矛盾的心理我们还将度过漫长的两个月，如今不上早晚自习了，各学科的家庭作业就如同一座座“大山”向我靠近。我感觉自己的自制能力太差，晚上不想做作业，只想上上网，聊会儿天，但同时心中又有一点点的慌张和恐惧：“啊！那堆积如山的作业咋办，我不是愚公，你不去‘挖’，那堆积如山的作业是要涨的，他会成为第二座‘喜马拉雅山’。但在我的另一种思维里，我又很牛的认为：‘一切尽在掌握’。”唉！初三啊！再奋斗半学期就可以得以暂时的解脱了。但之后又得升入高中甚至大学。想到这些心里又再一次感到惶恐。
嗯？总感觉自己与同龄人相比少了一份青春的朝气。是不是很久没与小学的同学接触，脱离了那一份稚气，还是自己感觉长大了。这里的长大不是年龄而是心理的成熟，这需要一个契机。人嘛，深沉、稳重一点是好事，但太过深沉就显得死气沉沉了。
让成长中的烦恼的暴风雨来得更猛烈些吧！我深信不经历风雨，怎么见彩虹。成长是要付出代价的，那就是蜕去那童年的稚气的蛹，用自己稚嫩的背脊，去托起属于我们明天的灿烂的羽翼吧！
成长的烦恼作文 篇2岁月的长河在宇宙中流淌着，我的幼稚陪伴着我走过了13个春秋，如今的.我依依不舍地离开了她，来到成熟的怀抱，成熟将陪着我走过另一个人生的花季。
刚刚长大的我，满载希望和喜悦走进了中学，然而一些阴云却笼罩了我。在小学时，我每天都睡得早起得晚，我很依赖这种好像小猪一样的生活，可如今，我要每天早起晚睡，用知识来武装我的大脑。现在我最大的希望就是能每天都睡到自然醒。
一天早晨，我起床时发现已经六点半了，我大叫起来：“妈妈，你怎么不叫我起床啊！”妈妈无辜地说：“我看你昨晚看书看得太晚，所以没叫你啊！”我急忙穿衣服，可衣服就好像和我作对一样，竟然穿反了，穿裤子时，两条腿又伸进一条裤腿里了。我不得不重穿一遍……手忙脚乱地终于把衣服穿整齐了。我迅速跑进卫生间，三两下就把脸洗好，头发就拢了拢便扎了起来，来不及吃早餐就拎起书包跑了出去，妈妈的呼喊声送我出了门：“还没吃早餐呢！这孩子……”
来到学校，幸好我跑得快，气喘吁吁地回到座位，六点五十五。“好险！差五分钟就迟到了。”我喃喃自语着。这样的生活到底会持续很久多久呀！烦！烦！烦！真是太烦了！
经过一段时间的磨炼，我不知不觉中养成了早起的好习惯，我也知道了时间的珍贵，知道了怎样合理的安排时间。我的生活更有规律了。我感到自己真的长大了。噢！我明白了成长的道路总会有阴雨的，然而不经历风雨怎么见彩虹呢！同学们勇敢的面对生活中的烦恼吧！彩虹就在不远处。
成长的烦恼作文 篇3成长道路上总会遇到烦恼，我就有个大烦恼——妈妈一问三“不知”。每当我有题目不会去请教妈妈的时候，妈妈总是在教导妹妹，我得到的答案也都是：不知道！
记得有一天数学刚学完新课，布置了比较难的回家作业，我读了许多遍题，绞尽脑汁也没能想出来。妈妈回家见我作业做得那么慢，便来给我喂心灵鸡汤，耽误了许多时间。心灵鸡汤喝完了，我开口向妈妈问题，妈妈看都没看题就答：“不知道！”说完便去监督妹妹。
我见妈妈走了，又读了几遍题，可还是没能想出解题方法，便跑去问妈妈：“妈妈，这题我不太明白，你能教下我吗？“”你等一下，我给她讲下这到错题。“见妈妈这么说，我便回房去看书。
妈妈教完妹妹，便来我这儿，见我在看书，立马吼道，“你在干嘛呢？作业写完了吗？没写完看什么书！…“我吓了一跳，马上解释道：”我就剩这题不会。“”不会？那你自己为什么不想，你是不会翻书吗？…““那你能教下我吗？”“不知道！”妈妈说完便出去了，留下内心十分纠结的我。
这都什么事儿嘛！我没能明白你也不教我，好好的还来说我一顿，妹妹问你的时候你都回答。我纳闷极了，可纳闷归纳闷，我只能翻书找答案，实在不明白，第二天就去问老师。
也就是因为这个，我的作业有时会留到第二天到学校去请教同学，结果还被误会没写作业，真是头疼。
成长的烦恼作文 篇4大人们常常诉说自己有多么苦，多么累，还说我们无忧无虑，生在福中不知福，殊不知我们也有自己的烦恼，正所谓是“人人有本难念的经”啊！
我的学习成绩不错，于是我便顺其自然得成为了老师，家长，同学心目中的好学生，在别人看来，这真是一件无比幸运之事，可是，其中那点点滴滴的苦楚，只有我自己才心知肚明啊！
就拿这次来说吧！“六一儿童节迫在眉睫，可就在节骨眼上，各式各样德比赛从“四面八方”赶来，汇聚一堂“犹如飞来峰般的落到我的肩上，压得我喘不过起来。
每天，我除了认真学习之外，还要进行艰苦还要进行艰苦的训练，当我回到家时，已近快累垮了，更加要命的是还得进行搬家，写那没完没了的家庭作业……我快崩溃了！这苦日子啥时才是个头哇！苍天啊，大地啊，哪路神将能够大发慈悲，前来拯救我啊，救苦救难的观世音菩萨，普罗米修斯。上帝。安拉。耶稣快让我脱离苦海吧，我受不了啦！
幸运的是，事到如今，家已搬完，该赛的也已赛完，只剩一个尽在咫尺的数学竞赛了，喧闹嘈杂的世界仿佛在一瞬间寂静了下来，恢复了以往的平静，我如释重负，真想放声高呼，“解放”万岁！
其实，人生不如意之事十有八九，除了平坦和欢乐之外，更多的便是坎坷和痛苦，但区区小事何足挂齿，又何必死死揪住不放呢？我们应该活泼开朗，积极向上，在烦恼面前不可低头，更不能被其所压倒。我要将烦恼抛到九霄云外，让我的生活多姿多彩，充满欢乐，我们要学习鲁滨逊的大无畏精神，学习霍金的乐观精神：更要学习桑兰“微笑着面对一切”，让我们战胜烦恼，让我们的生活更加美好！
成长的烦恼作文 篇5相信自己，一定能行。我心中暗暗想到。上学，放学，忙忙碌碌又是一天，晚上回家又想起了那件事，尽管它对于别人也许不重要。
那是在我上六年级的时候，要上初中，要考试，我又是那样的信心十足。考试时间到了，不一会，我顺利的答完了试卷，检查完毕，正准备交，可是发现一道数学题看错了题目，我慌忙的想改，刚想出正确的思路，准备写时，考试时间到了，我越来越慌，心里如同十五个水桶打水，七上八下，那张数学卷还是没写完，被监考老师硬是从我手中抢去了……回家的路上，我委屈的哭了，不知道如何面对……我心里描绘着预想的情景，可能我低诂了自己，我并没有如此软弱。回家的路上，我一面走，一面为自己加油，让自己不要因错一道题，而影响了下午的考试……下午，我考的却没有预想的那样顺利，但考的还可以，最起码是题全打完了。
公布分数的日子到了，我果然考的不理想，不该错的错了，我快难受死了。我坐在窗台上暗自落泪，一天几乎没下过窗台，但我想通了：一次的失败，不代表着人生的失败，在哪里跌倒的，就应站起来，继续勇敢地大步向前走，要勇敢地面对失败和挫折，在人生的道路上谁没有过失败谁没有过挫折？但，尽管我想通了，但，毕竟是第一次考的那麽差，我的父母也批评了我，心中的伤痛还没有完全消除。我不想听别人的安慰，我只想一个人静静地坐着，坐着……让我的心溶入大自然中，让大自然来安慰，看着自然景物，我没想到自己如此不堪一击……
那天，我在日记上写了很多很多……经过心中激烈的思想斗争，我还是从痛苦的蛛网中挣脱，恢复了往日的我，快乐的我！
虽然考的不理想也许很正常，但我却因从未落下过前十名的缘故而受到了不必要的伤痛。因为学习是一个过程，你怎麽能不遇到失败呢？
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