公共英语1级作文

公共英语1级作文（精选7篇）

公共英语1级作文 篇1

（一）口语考试

一共15分。

Part I(1 minutes)Reciting.（5分）

B班学生自己选择背诵一段电影对白、演讲、诗歌或课文段落等（每人1分钟左右）。考试时，学生需把原文提供给老师。

Part II(3 minutes)Pair work.(每人不少于1分钟)（10分）

考试时以抽签的方式进行随机测试。这次采取的是两人一小组，每组时间至少2分钟，如果有的组说得过长，老师可以控制时间。

Examiner: Now let’s move on to pair work.考试试题（1）weather

Ask your partner about the weather in his or her hometown.考试试题（2）personality

Ask your partner about one of his/her classmates’ personality.A考试试题（3）change

Ask your partner about some good changes he/she has made so far.考试试题（4）Success

Ask your partner about how to become successful.考试试题（5）Goals and plans

公共英语1级作文 篇2

关键词：英语听说,输入和输出,教学模式

大学英语课程教学要求呼唤适应新型外语人才培养要求的教学模式。在目前的英语视听说教学中, 由于课堂教学模式比较单一和课堂教学内容不够丰富等原因, 导致学生学习积极性不高, 课堂教学效果不佳。笔者对2012级新生的调查结果显示, 大部分学生反映英语听说能力需要提高。基于这次的调查结果和大学英语的实际状况, 笔者设计了新型的大学英语听说教学模式, 希望通过听力课堂教学改革, 培养学生英语听说的兴趣, 提高英语听说能力。

一、创新型教学模式的具体内容

“1+1+X”大学英语教学新模式分为三大模块:课堂教学、合作练习和自主学习。第一个“1”代表听力课上的一节教师讲授课时;第二个“1”代表1节学生合作练习;“X”代表课外自主学习。新模式的关键点在于将过去所有听力课时间完全由教师放录音, 学生听材料, 最后对答案, 解释难点的单一教学模式改为教师讲授听力技巧, 学生合作练习和学生自主学习内容相结合的新模式, 从而实现英语听说学习“自主式、个性化”的目标要求。

在第一节教师讲授课堂中, 笔者根据语言输出和输入理论设计多种教学活动, 增加学生输入和输出英语的机会。在听力授课前, 笔者讲解一定的语音知识打好语音基础。比如向学生讲授英语语音系统的两大基本特点和原则:“长短分明”和“轻重分明”。比如, “Have you seen him?”中, “seen”的发音要明显长于其他所有音节, 同时其他3个音节也要足够短, 轻重分明指重读音节要重读, 非重读音节要弱读。特别是在双音节和多音节单词中要掌握好哪个音节要重读、哪个弱读, 否则会造成理解障碍。比如说“It's very nice of you”时, 要突出“very nice”和“you”, 而“it’s”和“of”要非常弱。

在第二节合作练习课堂中, 根据任务型教学模式设计课堂教学活动。教师在新的教学模式中, 给学生提供更多的练习的机会和空间, 使其参与学习过程中各个环节, 自主管理和组织学习。笔者根据学生的水平设计不同层次的听力和口语练习的机会。比如在听完一段小故事后让学生复述故事内容。笔者还在课上设计一些小组讨论活动, 鼓励学生参与讨论。

在课外自主学习部分, 笔者在教学活动中强调有效输出, 使作业布置创新多样化。安排课外做相关的研究活动, 并将其研究成果在课堂上予以展示, 从而使学生真正具备自主学习能力。创新作业包括学生设计英文的logo, 大学生活视频作业, My favorite photo口头描述, 学生英文歌曲show, 读书报告会。经典英语电影观后感分享、学唱英文歌曲和视频制作是三项特别能够激发学生语言输出的创意作业。课前教师给学生预留作业:比如What is your favorite English film?学生通过邮件提交作业, 教师批阅过程对学生推荐的电影分类整理, 学生在听力课上和全班分享。在分享自己的学习成果的过程中, 学生能够感受被认可的愉悦和成就感。学生在语言输出过程中, 通过对英美电影的分析可以培养艺术欣赏的情趣, 同时也能够提高学生对文化差异的敏感性、宽容性。

二、创新型教学模式的实施过程

本课题从2012年入校的本科生选取工学12401班作为实验班, 生物12401班作为对照班, 使用外语教学与研究出版社的《新视野大学英语视听说1》为教材。分别采用创新模式和传统模式, 教师资历相当, 全属副教授职称。传统班英语听说时数为每周1学时, 教改班为每周2学时。教改前后学生进行听力前测和后测, 然后进行成绩统计和评教信息分析并展开座谈问卷调查。实验班和对照班两次考试的成绩对比的结果是:在进行教学改革前对照班和实验班的平均分和及格率大体相同, 实验班听力平均分为79.5, 及格率为85%, 对照班听力平均分为78.7, 及格率为80%;在进行教学改革之后, 实验班听力平均分为86, 及格率为96%, 对照班听力平均分为80, 及格率为82%。

从学生英语听力成绩的变化上可以看出:实验组英语成绩明显高于对照组。此结果证明:在任务型教学法, 输入输出理论, 自主学习理论指导下的创新型大学英语视听说教学模式取得了一定的效果。首先, 参与教改的教师设计了多种课内和课外形式, 加大了课堂语言输入的质和量, 强化语言输出, 提高了师生、生生的合作意识和能力。其次, 丰富的教学内容, 题材广泛的讨论话题保障了学生能接触到大量图文并茂的视听说学习资源, 增强了学生语言产出能力和语言综合应用能力。通过这次实验发现, 只有教师加大课程时间投入并精心组织听说课的教学形式、才能优化教学过程, 提高教学技能, 从而使学生提高英语的听说能力。

参考文献

[1]陈冬纯.试论自主学习在我国大学英语教学中的定位[J].外语界, 2006 (3) .[1]陈冬纯.试论自主学习在我国大学英语教学中的定位[J].外语界, 2006 (3) .

公共英语1级作文 篇3

重庆市秀山高级中学2017级一班 陈华 指导老师：唐调生

创意的点点滴滴都来源于生活，我们利用科技创新新文化、生产产品，又在生活中利用它们。

科技创新之路，你我同行。一直以来，学校食堂的浪费现象都十分严重，单纯的提倡勤俭节约已经不能解决浪费和随之而来的垃圾污染问题。而北京昌平11所高校却把餐厨垃圾变为肥料。它们将剩饭剩菜就地处理，通过破碎、挤压、分解、提纯等步骤将餐厨垃圾变成了清洁燃气。这种变废为宝的做法，既解决了餐厨垃圾何去何从的问题，又为我们的生活提供了新能源，真可谓是科技环保，用创新改变了餐厨垃圾的命运。

科技创新之路，前途光明。现中国正在保持走可持续发展经济之路，而这又和科技创新脱不了干系。发展循环经济，将经济发展与科技创新相结合，可谓为一条绝妙之计。2012年北京地铁设饮料瓶回收机，投空瓶可充值。就是把空的饮料瓶投进站点的空饮料瓶智能回收机，可获得5分至1毛的返利，充值到一卡通里，也可选择不要钱，纯粹为社会做贡献。此回收机还可自动识别是否是空饮料瓶，那些另外的垃圾或是还有水的瓶子则会被回收机无情的“吐”出来。此创新既将垃圾合理回收，循环利用，还减少了社会中的白色污染问题，配得上“一举两得”这个成语。若这个试点投放成功，则将推广到学校、社区、各个车站等领域。这自然是前途无量的。科技创新发展可持续事业在当经社会是势不可挡的。所以，努力创新，发展高端科技，创

造美好明天是非常重要的。

科技创新之路，路途坎坷。有些节能又省时的科技创新为何会遭到冷遇？在积水潭桥南一家洗车店里，老板刘洪武花费十年时间研究出一种环保洗车法。只用一瓶可乐的水，快速洗完一辆车，还相当于同时给车做了清洁、上光和打蜡，价格低廉，却非常不受顾客的待见，这种节能低碳的洗车法少有人问津，甚至可以遭到了顾客的“冷遇”，是什么造成了这种事的呢？由此可见，公民的环保意识还很薄弱，有待增强。而这种省时又省力的办法也缺少一个品牌，对此，政府应该给予鼓励并帮助其发展，加以宣传推广，激发人们的积极性。科技创新之路的前途确有坎坷。所以我们应该更积极参与科技创新事业，为我们的祖国献上一份小小的力量。

大学英语三级(B级)英语作文 篇4

出题形式：题目中会给出一段汉语说明，要求根据说明书写、套写或填写一篇符合某种应用文体或实用性的段落或短文，包括：名片 贺卡 通知 便条 邀请函及回函 个人简历 私人信函 招聘广告等。应用文格式

1.便条：便条是一种简单的书信形式，内容简要，文字紧凑，称呼格式化。便条多数为本人留言，或托人转交，常用便条有请假条和留言条两种。便条包括的内容：收条人，留条人，目的，时间。

英文便条一般包括四个部分：日期、称呼、正文和署名。

Sample

8th Augest Dear Mary, I came here to see you because I have something urgent to consult with you, but you’ve happened to be out.I shall be grateful if you can find time to contact me with a call as soon as possible.Richard 译文：玛丽，我来看你，恰遇你外出。我有急事和你商量。请尽快找个时间和我联系。谢谢你。

理查德

8月8日 2.通知(告示)(Notice)

布告式通知要注意的几点内容：

⑴ 上方居中写上Notice或NOTICE以引人注意。⑵ 正文的下面右下角写通知单位名称或人名。⑶ 发出通知的日期放在中文的左下角。

⑷ 正文内容简洁，说清通知内容以及进行活动的时间地点以及参加活动的对象。

⑸ 通知时间地点可运用“There be” 句型 eg.There will be a sales meeting in Room 302 ,at 4:00p.m.on 15th January.或 A sales meeting will be held „尽可能不用第一人称 We shall hold a sales meeting„(误)Sample 通

知

应广大学生的要求，学生会邀请著名公司（BSCompany）中国公司的人力资源部Human Resources Department 经理Mrs Tailor来校为全体学生讲座。内容：如何为应聘面试做准备 时间：5月22日晚 7：00-8：30 地点：多媒体（Muti-media）教学大楼320教室

希望广大学生，特别是即将毕业求职的学生前往听讲

Notice

Mrs Tailor, manager of Human Resources Department of Human Resoures Department of BSC Company,the famous multinational company in the world, will give a lecture on Preparation for an Interview at 7:00 p.m.on May 22.The lecture that will last one and a half hours will be held in Room 320 of the Multi-media Building.All of the students, especially those who will graduate and apply for jobs are invited to attend the lecture.The Students’Union

提示：关于书信格式，重点看3中的 ⑴ ⑵ ⑶ 其它内容参看例文。3.书信

英文书信通常由6个部分组成：

⑴ 信头：位于信笺的右上角，一般从信笺中间或稍右落笔，先 ⑵ 信内地址，即收信人地址：在一般的社交信中，信内收信人的通常省略，但是在公务信函中不能。将收信人的姓名、地址等写在信头日期下方的左下角上。

⑶ 称呼：是写信人对收信人的称呼用语。位置在信内地址下方一、二行的地方，从该行的顶格写起，称呼后面一般用逗号(英式)。

①写给亲人、亲戚和朋友时，用Dear 加上表示亲属关系的称呼或直呼其名(这里指名字，不是姓氏)。例如：My dear

Father, Dear Tom等。

②写给公务上的信函用 Dear Sir , Dear Madam 或 Dear Madam or Sir

③写给收信人的信，也可用头衔、职位、职称、学位等再加上姓氏或姓氏和名字。例如，Dear Prof.Robert White, Dear Dr.John Smith.⑷ 正文位置在下面称呼隔一行，是信的核心部分。和中文信不同的是，正文中一般不用Hello！正文部分应开门见山，说明写信的目的，如果是回信，要先提及对方的来函，答复对方提出的问题和事情，然后再写自己要谈的事情。

正文有缩进式和齐头式两种。每段书信第一行的第一个字母稍稍向右缩进些，通常以五个字母为宜，每段第二行从左面顶格写起，这就是缩进式。但美国人写信各段落往往不用缩进式，用齐头式，即每一行都从左面顶格写起。商务信件大都采用齐头式的写法。

⑸ 结束语：在正文下面的一、二行处，从信纸的中间偏右处开始，第一个词开头要大写，句末用逗号。不同的对象，结束语的写法也不同。

写业务信函用Truly yours(Yours truly), FaithfullySincerely yours(Yours faithfully)等。⑹ 署名：低于结束语一至二行行，从信纸中间偏右的地方开始，在结束语的正下方，在签完名字的下面还要有用打字机打出的名字，以便识别。职务、职称可打在名字的下面。写给亲朋好友的信，就不必再打了。

注意：在三级B的写作考题中，不加信头、信内地址的书信居多，但考生需了解信头的写法(参看下面所附例文)Sample: 请以重庆应用技术学院建筑系主任王勇的名义给美国的著名建筑学专家Dr.Robert White先生写一封邀请函，邀请他于今年十月光临该校讲学，并诚恳地希望他能接受邀请。收信人地址：State University of New York, 685 Baldy Hall,New York 14260 Chongqing College of Applied Tech

PR.China

May 10, 2003 Dr.Robert White

State University of New York 685 Baldy Hall, New York 14260 U.S.A.Dear Dr.White, We are pleased to learn that your work in the field of architecture is well known, and I I sincerely hope that you could give us a favorable reply at your earliest convenience.We look forward to hearing from you soon.Sincerely yours

Wang yong

Dean of the Architecture Department

信体一：邀请信

写邀请信开头段的常用语句和套话 I am writing to invite you to… I wonder if could come ….I would like you to come ….How would you like to join us in …? 写邀请信结尾段的常用语句和套话

My family and I would feel honored if you could come … We would be looking forward to your presence in the party.I would like to meet you there and please let me know your decision.I really hope you can make it.例文

Dear Mr.And Mrs.Smith，We haven’t seen each other for months.Kate and I would be very happy if you could come to dinner with us on Friday May 2 at six o’clock.Several other old friends will join us.It will be at our house, and there will be a party afterwards, starting at about 8 p.m.You are welcome to stay the night as there is plenty of room, though it would help if you could, let me know in advance.Hope to see you then.Yours,Li Ming 信体二：感谢信

感谢信开头段常用句式和套语

I am writing to express my thanks for…

I am writing to show my sincere appreciation for…

I would like to convey in this letter my heartfelt thanks to you for… I am very grateful to you for… 感谢信结尾段常用句式和套语

I must thank you again for your help and kindness.I am most grateful for your…

Please accept my gratitude(感激),now and always.例文

Dear Mr.Jackson, I am writing this letter to thank you for the hospitality you gave me when I stayed in San Francesco.It was the first time I have been to San Francesco.During my stay, you let me live in your house.You gave me some very good advice of where to visit.What is more, at the weekend, you drove me to the Bay Bridge and the Fisherman’ Wharf so that I had a wonderful time in the city.I sincerely hope someday when you come to Beijing for a visit someday in the future, I could repay you for your kindness.Once again with many thanks.(106词)

Yours sincerely，Li Ming 信体三：致歉信

致歉信开头段常用句式和套语

I am writing this letter to express my regret… I am writing to apologize for…

I would like to give you my apology for… I am very sorry to say that…

I must apologize about(not)doing sth… Please accept my sincere apology for… I am writing to say sorry for… I am terribly sorry , but …

致歉信结尾段常用句式和套语

Once again, I am sorry for any inconvenience causedPlease allow me to say sorry again.Please accept my sincere apology.例文

Dear Tom, I am overjoyed to know that you are coming to Beijing for a five-day visit and yet I’m terribly sorry to say that I am not able to meet you at the airport on the day of your arrival beacause I have to chair an international meeting that morning.I hope you will understand me and therefore forgive me.In order that you won’t have any difficulty coming to my house, I have asked a friend of mine named xiao Lin to meet you instead.On the day you arrive, Xiao Lin will wait at the exit and drive you to your hotel.I will call you immediately after the meeting.Wish you a happy journey.Yours sincerely，Li Ming

信体四：申请信或求职信

申请信或求职信开头段常用句式和套话

I write this letter to apply for the position(职位)that you have advertised(登广告)in Beijing Youth on„

I am writing to express my interest in your recently advertised position for a…

I’ d like to apply for the position advertised by your company in China Daily on(日期)„ I’m interested in the position of your company… 申请信或求职信结尾段常用句式和套话

I hope that you will invite me for an interview.I could give you futher information.Thank you for considering my application and I am looking forward to meeting you.The enclosed resume(随信附简历)gives futher details of my qualifications(资格), and I would appreciate it if you could give me an opportunity to have an interview.例文：2004年6月真题

说明：请以王曼丽的名义写一封求职信。

王曼丽，24岁，毕业于龙江技术学院，主修企业管理，各门课程都优良。学过速记与打字，速度各为每分钟90字和70字。请为她拟出一份ABC公司的自荐信，希望能在该公司谋得总经理秘书一职。注意写信的格式。写信的日期为2004年6月25日。

Words for reference: 技术学院 Technical College 企业管理 Business Administration 速记与打字 shorthand and typing

June 25th, 2004 ABC Company Dear Sir or Madam,secretary

I am writing to apply for the post of the secretary to the general manager.I am 24 years old and graduated from LongJiang Technical College.I major in Business Administration and I have performed in all courses.I have learned shorthand and typing,and the speeds are 90 words per minute and 70 words per minute respectively.Thank you for considering my application.I am looking forward to hearing from you.Yours Sincerely，Wang Manli 以下所列为往年考题，请同学们多留意电子邮件和备忘录(memo)的格式 例文：2005年1月真题

说明：请按照中文提供的信息，将下列内容填入英文表格。欢迎到西部主题公园来！

公园开发时间为4月到9月，每周7天，从上午1

Welcome to Wild West Theme Park Opening months: From April

to September Opening days in a week: Seven days

Opening hours: From 10a.m.to 6p.m.Time of Wild West Show: Every Saturday and Sunday

Show starts: 2p.m.Show lasts: hours and a half

Ticket price: Adults ＄ 15

;Children ＄ 7;Family Ticket ＄ 28

Additional information: 1.Bus service Free buses to the park from downtown from 8:00a.m.to 10a.m.during weekdays and available throughout the day during weekends and holidays.2.Booking information Tickets can be booked on line or by phone.(Some)tickets may be available at half price half an hour before the show starts.例文：2005年6月真题

说明：假定你是王明（中国籍），去海口旅游度假，于2005年6月10日入住白云宾馆3002房间，6月20日离店。临走时添了份调查问卷表。内容如下：

1.对酒店的总体管理感到满意。2.对酒店提供的各种服务感到满意。3.建议：

A.因酒店位于海边，交通并不方便，周围的商业设施比较少，建议酒店能提供免费班车，方便来海边度假的客人去市区购买所需商品。

B.建议酒店与相关公司联系，为住店客户提供租车服务。Words for reference: Overall 总体（的）

commercial商业（的）Shuttle bus

班车

related company相关公司

Questionnaire To improve the quality of our service, we would be grateful if you ’d complete the following questionnaire.Name: WangMing

Nationality:

Room number:

Check-out Date:

Check-in Date:

Did you receive polite and efficient service when you arrived？

yes Are you satisfied with the room service of our hotel?

What’s your opinion of our health facilities?

Good

Please give your impression of our restaurant service.Have you any other comments to help us make your stay more enjoyable?

Baiyun Hotel

General Manager I am satisfied with the overall service of the restaurant.Nevertheless, there are two suggestions for you.Baiyun Hotel

General Manager 例文：2006年6月真题(备忘录)说明：假定你是销售部经理John Green，请以John Green的名义 按照下面的格式和内容给本公司其他个部门经理写一个内部通知。主题：讨论2006年第三季度（the 3rd quarter）销售计划 通知时间：2006年6月16日

内容：本部门已制定2006年第三季度的销售计划。将于2006年6 月19日下午1：00在本公司会议室开会，讨论这一计划。并希望 各部门经理前来参加。如不能提前到会，请提前告知本部门 Words for reference: 告知notify;提前 in advance SALES DEPARTMENT

MEMO DATE:______________________ TO:Director/Manager of every department FROM: John Green, Sales Manager SUBJECT: Our department has made a sales plan for the 3rd quarter of 2006.It is going to hold a meeting to discuss it in the Meeting Room of the company at 1:00 p.m., on June 19th.We hope that the director or manager of every department will attend.If you cannot be present, please notify our secretary in advance.Thank you.例文：2005年12月真题(电子邮件)说明：根据下列内容写一份电子邮件。发件人：John Smith(js456@163.com)收件人：假日酒店（电子邮箱marketing@expedia.com）发件世间：12月10日 事由：

1.因行程改变，取消12月5日以John Smith的名义在贵酒店预定的12月12日到15日的两个单人房间

2.表示歉意，并询问是否需支付违约金。3.要求回信确认。Words for reference: 违约金cancellation penalty假日酒店Holiday Inn以„的名义in the name of 确认confirm

E-mail Message To: From;Date: Subject:Cancellation of Hotel Booking Dear Sir or Madam，I am writing to inform you that

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公共英语1级作文 篇5

My View on University Ranking In recent years, it is very popular to rank universities.University Ranking Lists based on a variety of criteria can be found on some educational websites, or newspapers.These lists have great influence on students and many families have come to rely on these lists to make their college-choice decisions.To this phenomenon, People’s opinions vary greatly.Some are in favor of university ranking, holding that the results of the ranking are helpful for high school students and their parents to choose which school to apply for.Some people, however, believe that many lists lack specificity and rankings are only numbers.They do not tell you anything about the distinct nature of the school;you do not find any information about the campus life, the type of extra-curricular activities on offer and the nature of sports programs that are available for the students.As far as I am concerned, we should not over-stress the university ranking.It should be remembered that rankings can play a big role in the selection of a college but it should not be the only criteria.Many factors including your own perception of the college should matter in your final choice.My View on University Ranking In recent years, all kinds of University Ranking Lists can be found on some educational websites, or newspapers.The ranking standards also vary.These lists have great influence on students.They are even becoming the only scale to evaluate the colleges and universities.People hold different views toward this phenomenon.Some believe that these lists help the students a lot, especially for those who will choose their university.While some other protest vigorously.In their points, the list is really ridiculous and harmful.In my view, the university ranking may have its own reference values, but its disadvantages overweigh its values.For those university-students-to-be, they are supposed to choose the school according to his or her own situation, but not the so-called Ranking List.What’s more, how about the university students? How do they feel about themselves when they see the ranking? The list may become some intangible shackles for them if their own school ranks poorly.In general, there is no easy method to rank these universities, but the Ranking, only helps students ignore the essentials, namely, their ninety-nine percent perspiration.

公共英语1级作文 篇6

1 病例介绍

患者, 男, 66岁。因左下肢小腿内侧溃疡2年余, 在外院治疗未愈入我科, 既往有原发性高血压史10年, 一直以降压药维持, 糖尿病病史5年, 一直以降血糖药维持, 下肢静脉曲张3年;其父死于脑梗死, 其母死于糖尿病。体检:行走蹒跚或摇晃, 表情痛苦, 血压145/100 mm Hg (1 mm Hg=0.133 kPa) , 巩膜不黄, 咽部微充血, 双肺听诊无干湿啰音, 双下肢浅静脉曲张, 左下小腿内侧中下1/3处有一溃疡灶, 以纱布包盖。揭开纱布见一溃疡, 面积4 cm×5 cm, 不规则形, 表面溃烂, 有絮状分泌物, 周围有结痂、充血, 周边皮肤痒, 溃烂病灶区疼痛, 中央病变累及皮下组织层, 双小腿均可见2～3处铜钱大小皮肤瘢痕, 可扪及足背动脉搏动, 足部无溃烂。入院诊断: (1) 左小腿皮肤Ⅲ级溃疡; (2) 糖尿病2型; (3) 原发性高血压。

2 治疗方法

患者入科后查血、尿、便三大常规, 肝肾功能, 电解质, 出凝血时间, 对溃烂灶分泌物做细菌培养加药敏试验, 监测血脂、血糖, 测血压, 静滴哌拉西林舒巴坦预防性抗感染, 止痛、换药, 在腰麻下先行曲张静脉剥脱术, 控制血糖和血压。静脉适当补充白蛋白、血浆及多种维生素和其他微量元素, 维持水与电解质平衡。3 d后行清创术, 先清除坏死组织, 切除潜腔部位浮动皮肤, 用高渗盐水浸泡, 再用手术刀片轻轻剔除创面与创缘老化组织, 使其出现轻微渗血, 无菌纱布吸干后将湿润烧伤膏涂于创面, 每3 h换药1次, 每天换2次, 直到溃疡愈合。患者入院1周后药敏试验结果显示, 溃疡处感染菌有金黄色葡萄球菌、凝固酶阴性葡萄球菌、甲型溶血性链球菌、铜绿假单胞菌、恶臭假单胞菌、阴沟肠杆菌、肺炎克雷伯菌、鲍曼不动杆菌等14种之多, 对头孢哌酮舒巴坦、头孢硫脒、头孢吡肟、氧哌嗪青霉素、哌拉西林舒巴坦、左氧氟沙星等均敏感, 此后改头孢哌酮舒巴坦抗感染。

3 护理

3.1 心理护理

该患者为老年慢性疾病患者, 有糖尿病和原发性高血压, 一直以药物维持治疗, 左小腿溃疡2年余, 在多家医院治疗无好转, 溃疡面越来越大, 病灶周围痒, 病灶区疼痛, 心理非常焦虑和恐惧, 从而影响到日常生活。另一方面, 长期溃烂不愈易发生癌变, 给患者内心造成很大压力, 既想治疗, 又怕不能治愈, 内心十分矛盾。我们在实施护理的过程中, 除做好一般护理外, 针对患者的个人情况和心理特点, 有针对性进行心理护理。首先, 安慰患者, 说明医护人员会尽力治疗患者的疾病, 针对其害怕、担忧心态做心理调整, 让其心态平稳, 接受医护人员的治疗与护理;其次, 对患者热情耐心, 如帮其打开水, 洗头、洗脚、剪指甲, 热敷双下肢, 让患者感到亲近、可信;再次, 以治愈的患者为榜样, 鼓励患者坚持治疗。经过我们的心理指导和安慰, 患者接受了治疗与护理。

3.2 病情观察

患者小腿Ⅲ级溃烂, 由于其病变累及皮下组织层, 刺激神经末梢引起疼痛, 经过心理暗示和语言交流可暂时缓解疼痛, 予以药物镇痛必须报告医生, 仔细观察疼痛性质和持续时间, 了解和调整用药时间, 以使患者疼痛缓解。记录抗感染、清创和外用湿润烧伤膏后溃疡愈合情况、愈合时间, 并记录创面演变规律。该患者治疗前2 d疼痛明显, 渗液较多, 呈黄色, 含絮状分泌物, 3 d后分泌物减少, 清创后有血性分泌物, 5 d后水肿逐渐消退, 7 d后创面周围红肿不太明显, 创缘趋于软化, 9 d后创面表层湿润洁净, 周边及其底部可见新鲜肉芽组织, 外观呈颗粒状, 触之易出血, 此时已有新生上皮向中心爬行, 15 d后新生上皮将创面包围70%以上, 1个月后新生上皮覆盖整个创面, 溃疡愈合。

3.3 预防感染

该患者有糖尿病、原发性高血压, 免疫能力低下, 易发生感染, 加上其小腿溃疡2年余, 病菌极易由溃疡灶侵入引起感染。因此除每天对其病房消毒、换床单外, 还须对溃疡灶的分泌物每周做培养和药敏试验, 以指导医生用药, 预防感染。该患者自入我科后未发生院内感染。

3.4 饮食护理

该患者为糖尿病患者, 饮食须控制, 但其小腿有溃疡, 需要补充营养, 尤其要补充蛋白质, 以满足患者修复溃疡灶所需的蛋白质。患者有原发性高血压, 需低盐、低脂饮食, 又由于患者年老体弱, 其营养成分既要补充, 又不能足量或过量, 如果饮食控制不好, 血糖、血压升高对患者极为不利, 可能会影响溃疡的愈合, 因此, 做好饮食护理非常重要。

3.5 康复训练

患者入科时因小腿溃疡牵扯痛, 行走摇晃, 在治疗期先让患者做伸腿翘足运动, 或护士用手撑着患者足趾做踝关节运动, 鼓励患者下床行走, 逐渐矫正行走姿式, 做下蹲、伸屈腿运动, 如果患者因运动牵拉使病灶出血, 当包扎纱布渗血明显时, 则停止训练、换药。每日行走3次, 刚开始每次1 000 m, 每次训练30 min左右, 以后逐渐增加活动量, 经3周余的康复训练, 患者基本恢复正常行走, 疼痛基本消失。

4 结果

本患者经治疗与护理1个月后小腿皮肤溃疡灶愈合, 下肢行走基本正常, 出院1个月后复查, 左下肢溃疡无复发, 行走正常。

5 讨论

1创州级方案 篇7

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，走好科学发展之路，巩固提高现代化水平，充分发挥党支部的政治核心作用和党员教职工的先锋模范作用，创新学校党建工作的体制、机制和载体，形成学校党建工作的新局面，为学校教育事业的又好又快发展提供坚强的组织保障。

二、工作目标

年内创建成为州级学生业余党校示范校。

三、工作班子

组长：乌尔肯（原哈校党支部书记）

副组长：刘振军（党支部书记）

成员：托呼涛别克（原哈校校长）、王冬梅（副校长）、张金玉（支部组织委员）、王冬萍（党建专干）、魏佳（政教主任）

四、工作措施

（一）强化学习，更新观念，确保党的教育方针全面贯彻落实

随着教育改革开放的不断深入，学校教育也面临着许多新情况、新问题，这就对学校的党建工作提出了新的任务。新时期学校党建工作最根本的任务就是要以党建为保证，确保党的教育方针在学校的全面落实。而观念的更新和思想的建设是党建工作的重中之重。今后学校将根据局党委要求，始终站在特色建设的高度，增强学校党建工作的影响力，促进学校党建工作现代化。

学习内容上坚持把学习“三个代表”重要思想、《十七大报告》、《党章》、温家宝总理讲话、全国道德模范事迹、全国优秀教师先进事迹、抗震救灾英雄事迹、先进的教育理念贯穿其中。学习形式上，制定“三四五”方案：“三学”即专家辅导学、领导带头学、党员干中学；“四落实”即参学对象、学习内容、学习时间、学习效果的落实；“五结合”即自觉学与督促学相结合、自主学与集中学相结合、会上交流与书面交流相结合、学理论与找问题相结合、读书与实践活动相结合。学习方法上，要求党员干部做到“三从”：从书本学，提倡党员教师学习教育杂志和教育专著；从身边学，要求党员挖掘个体闪光点，通过反思对照，修正自身；从经验学，要求党员做到传承与创新相结合、实践与反思相结合。学校党支部将认真贯彻“党要管党”的方针，提出“六个一”的要求：即坚持理想信念，有一份感情；坚持勤奋学习，有一份本事；坚持党的宗旨，有一份责任；坚持勤奋工作，有一份业绩；坚持“两个务必”，有一份毅力；坚持党的纪律，有一份正气，教育全体党员教师进一步坚定理想信念，强化宗旨意识，增强组织纪律观念，引导和监督党员主动承担和完成教学工作任务，在教育改革和发展中，起模范带头作用。

（二）丰富活动，陶冶情操，精心打造高素质的党员教师队伍

党的十七大报告提出：“基层党组织要发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。实践活动是重要的载体，是做好党建工作的保证。”为此，我们打算开展诸多实践活动，精心打造高素质的党员教师队伍。

一是在全体党员中开展以“学先进、树典型、创特色”为主题的系列活动，比如：学习全国道德模范教师先进事迹报告会、党员奉献日、党员读书交流会、特殊党费捐款仪式、参观乔尔玛烈士陵园、慰问孤寡老人、党员干部示范课的评选等主题实践活动，努力提高党员教师队伍的整体素质。

二是成立“红色”教育教研组，不定期地开展活动，组织学生观看红色电影或红色书籍，举行丰富多彩的红色教育活动。

三是布置固定的学生业余党校学员活动室和现代化的教学场所，室内悬挂党旗、党徽、国歌、党校章程和有关内容的党史宣传栏，并经常性的开展各项活动。

四是彰显我校党建特色。我校党支部按照“创先争优”活动内容、结合“三争、三创、三满意”主题实践活动的深入开展，不断提炼升华、传承、发扬党建工作经验，培植我校的党建特色亮点，努力形成“一校一品”的格局——“一个中心不动摇，办学创建两手硬”。具体创建特色的打算是以此次创建活动为抓手，以党建促规范，以示范带全面，以党建提质量，紧紧围绕教育教学这个中心不动摇，将创建的重心下移到课堂，通过实实在在的、富有成效的活动，激发全体教师的工作活力，努力形成班子成员宏观调控教育质量、党员干部具体指导课堂教学、广大教师全面提高业务能力的工作局面。在创建过程中，学校将采取以下措施，紧扣教育教学中心：1.学校党支部与校长室“一体化”，班子成员重点蹲点教研组，具体指导教研组的教学工作，全面负责各年级的教学质量；2.党员先锋作用具体化：在党员教

师中，有计划地开展“六个一”活动，即每学期上一节示范课，写一篇学习心得，上报一份专题总结，帮扶一名贫困生，提一个合理化建议，在民主生活会上作一次专题发言，在每个教研组设立党员先锋岗，用典型引领教育身边的同志，引导全体教师向着健康、积极、有为的人生方向发展。3.家校情感沟通及时化：设立班级行风监督员，引领家长及时与学校就一些热点话题、敏感话题进行深度对话，以便家长深入了解学校的办学思想和教育法规，形成家校共同教育的合力。

五是创新党员干部教育培训模式。针对教育面临的新形势、新任务，组织开展党员干部“三个教育”专题活动：一是理论教育，提高教育教学和教育管理的理论素养，树立适应教育改革发展需要的新理念，形成符合时代要求的质量观和人才观；二是理想信念教育，崇尚敬业奉献精神，忠诚党的教育事业，淡薄名利，教书育人，确立中国特色社会主义核心价值观；三是政策法规教育，学习并掌握教育政策法规，坚持以法治教、依法治校，规范办学和从教行为，提升办学品味和管理水平。

（三）注重建设，完善机制，使党支部始终充满生机与活力

思路决定出路，想法决定做法。我校党支部在充分分析学校党建工作现状的基础上，认真思考，打算采取切实可行的操作策略，积极整合资源，确定我校党支部的发展目标，凸显支部工作的新特色：通过结对交流，党员干部个体交流，推进党员队伍建设步伐，打造学习型、研究型、教研型团队。党员的发展目标是：提高自身素质，真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子。教师的发展目标是：通过发挥

名师作用，引领我校教师素质全面提升。

（四）搞好机制建设是本次创建示范校的关键，我们打算切实做好如下工作：

1．实施“评价工程”。党支部年底组织教师对党员干部进行综合测评，组织学生、家长对任课教师进行评议，全面了解和掌握党员干部、教师履行岗位职责情况、德才情况、廉政情况，真正做到建宗立制，防微杜渐。

2．实行党务公开，开展“阳光工程”。党支部坚持党务公开、校务公开，从实际出发，从机制抓起，注重发挥强化教职工民主监督意识和教代会民主管理作用。我们打算定期请党员旁听支委会。利用民主生活会、教代会、教学工作反思会等教师广泛参与的活动，听取党员和群众的意见和建议，加强学校领导与党员教师之间的沟通，增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力。

3．关注青年教师成长，倡导“青蓝工程”。党支部倡导党员在工作中起先锋模范带头作用，积极引导广大青年教师向党组织靠拢，通过召开教学基本功大赛、党员教师教学观摩会、教职工新年联欢会等活动，并利用业余党校这个平台定期进行业务培训，强化对入党积极分子的教育培养，通过形式多样的教育培训活动，提高入党积极分子队伍的素质，增强党员意识、党性观念，提升党支部的核心作用。

胡吉尔台乡中心学校党支部