夏阳中心小学2014-2015第一学期安全工作计划（通用9篇）
学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到小学生的健康成长，关系到社会的和谐稳定。本学期我校全体教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实深入地开展“平安校园”创建活动，确保全体师生和校园安全。
本学期工作目标：
一、建立健全各项安全工作制度将各项安全制度和各种应急预案制定齐全，学校根据《学校安全管理条例》和教育部制定的《学生伤害事故处理办法》，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，建立校长任组长的健全的安全工作领导机构，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，学校必须在第一时间内逐级上报县教育局。
二、充分利用校园广播等形式对学生进行安全教育本学期我五还将我们利用升旗仪式、校园广播对学生进行了交通安全、防火防电等教育，计划在10月份组织学生进行逃生演练（这样的演练我们每学期至少举行一次）。
三、开学初，学校要立即组织相关人员开展一次安全工作
大排查工作并认真做好记录。特别加强对教室、实验室、电路、消防、照明、监控和体育设施的检查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备。同时学校要严格执行安全工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进行检查，特别是雨季、雪天，发现隐患要及时排除。切实加强校产安全管理，贵重物品和设施要加强人防、物防和技防，加强学校特种设备的维护和安全管理。
四、严格执行校园封闭管理，加强安全保卫工作进一步完善门卫制度及校外人员入校登记制度，对外来人员及时登记，学校目前安有摄像头22个（其中幼儿园13个），机器运转正常，保安巡逻及夜间巡查都能及时记录，本学期还要筹措资金在尚德楼安装监控设备。对于非教学用易燃易爆物品、有毒物品和管制刀具等危险物品坚持按规定要求禁止入校。
五、注重校园消防安全重视学校校舍消防安全，尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加强火源、通道、消防设施等方面的检查，发现问题，立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火安全教育，使学生掌握消防安全知识和基本技能。一旦发现火灾，立即向有关部门报告，六、强调学生上学放学路上的交通安全由于我校特殊的地理位置，我们有一多半学生上学放学要经过车辆比较密集的路段，为此我们将采取一系列的措施：保证学生路上安全。早中午
上学放学时间联系乡派出所的交警同志，及时到学校门口值勤，确保学生上学放学路上的安全。同 时还利用班周会的时间对学生进行交通安全教育。另外还和红旗来接送学生的小客及时联系沟通。
七、注重学生食品卫生目前学校的供水设施设备有专人管理，校园内的两个小卖部进货渠道正规，无“三无”及过期霉变食品，但我们也不能掉以轻心，还是将学生的食品安全列为工作重点，及时防范。
八、认真做好传染病及公共卫生事件防控工作。（1）经常性地利用墙报、板报、广播、集会、晨会等多种形式向学生宣传预防各种“传染性疾病”的知识，并印发“预防各类传染性疾病”常见的问题解答宣传单人手一份，让学生带回，让家长知晓预防知识。（2）非常时间段学校实行24小时值班，学校领导手机保证全天候开通，及时报知疫情。层层落实，时做好校园的定时消毒和对学生的“晨午检”工作，发现异常，及时报告，并做好备忘，随时报告新情况。
九、协调关系，加强周边环境治理。学校将尽全力协调与公安、交警、卫生、文化、建设、工商等部门及学校周边村和村民的关系，争取他们全方位地支持。加强警校共建工作，严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的安全工作得到家长的配合。要求家长教育子女时刻注意安
全防范、远离网吧、游戏厅等。严禁未成年人进入以上场所及不安全的地方，远离不洁和无证摊贩等，增强家长对子女的安全监管意识和安全教育。
工作日程
九月份：
1、组织学校安全工作领导小组成员及相关人员对学校校舍、教学仪器设备、照明线路及校园周边环境进行安全隐患排查并做好记录，及时整改，消除安全隐患。
2、进行一次防伤害、防火、防溺水、防事故等的安全教育，拟发告学生家长的一封公开信，增强学生家长的安全意识。
3、恢复保安值勤巡查制度，做好来访人员登记。
4、制定本学年学校安全工作计划及月工作安排表。十月份：
1、做好学校值班和安全保卫工作。
2、对学生进行安全知识教育。
3、对校舍及学校周边安全隐患排查。
4、进行一次防火灾紧急疏散演练。
十一月份：
1、利用国际消防日11.9对全校师生进行安全用电用火和防火灾等安全知识教育。
2、组织校委会成员对学校消防设备、用电用火及照明线路、安全疏散通道进行排查。
十二月份：
1、开展法制宣传日活动。
2、对学生进行交通安全教育。
元月份：
1、寒假值班和学校安全保卫工作。
2、做好期末学校财产安全管理工作，及学校安全隐患排查工作。
3、进行学校安全工作总结，发挥优势，找出差距，完善管理。
4、做好寒假期间的安全教育工作，向学生下发“告学生家长的一封公开信”，指导学生在假期中参加有意义的活动；
5、安排好寒假护校人员及学校领导值班安排表。
夏阳中心小学
本学期工作即将结束，在校长室的领导下，信息中心在学校的正确领导和各部门的大力支持下，围绕学校工作重点，坚持以科学发展观为指导，以“服务师生、服务教学”为宗旨，结合学校实际，团结务实、开拓创新，促进了学校教育信息化的全面发展，营造了良好的教育教学与管理的信息环境，加强了信息技术与教育管理、学科教学的有机整合，改善了学校的信息化硬件建设和软件建设，提高了师生的信息化素养，使学校的办学条件和办学水平得到了明显的提升。现将本学期信息中心的工作总结如下：
一、以应用为立足点，加强信息技术设施设备和校园网建设。
1、学期初，我们组织全组人员对学校的所有多媒体设备进行了一次全面的检查，对其中存在的问题及隐患及时进行了处理，保证了本学期多媒体教学的正常实施。
2、九月份开学初，集中利用两周时间对高一学生借书证的发放和高
二、高三年级学生借书证的补做，保证学生开学后图书室、阅览室正常开放。
3、继续加强学校网站的建设和学校网站的维护。
我们在开学初就对网站的管理工作进行了详细的安排，及时在校园网站上报道学校的各项工作进程，配合学校进行各种正能量的宣传，展示了学校校园生活的方方面面，对学校的发展起了很大的促进作用。特别是就读书节的机会在网站上制作了漂移模块，进行专项宣传。
二、加强信息技术课堂教学研究和教师现代教育技术的培训。
1、加强了信息技术课堂教学实践的研究和常规教学的管理。本学期，信息中心积极开展信息技术与新课程课堂教学研究，落实信息技术与各学科间的关系，加强信息技术课堂教学的常规管理，切实提高了各学科教学中信息技术应用的实效。
2、开展了多媒体课件制作培训，策划多媒体课件评比活动。为了提高教师信息技术方面的素养，创作、展示、分享优秀的教育信息成果，提高教师的现代教育技术应用能力与教育软件制作水平，促进信息技术在教育教学中的广泛应用，信息中心组织信息技术专业教师对全校教师进行了多媒体课件制作培训，并准备组织课件评比活动，以巩固培训成果，提高教师运用现代化的教育手段实施教学的能力。
三、加强了信息化设备的配备和日常管理维护，提高了设备的使用效益。
目前我校每班安装了多媒体教学终端，每位教师都配有笔记本电脑，学校共有电脑四百多台，多媒体系统近70多套，校园广播网、电视传输网、数字监控网、信息宽带网、校园“一卡通”网络“五网”俱全。为确保各项设施设备的正常运行，本学期信息中心加大了对设施设备的管理和维护力度，派专人对学校信息技术设备进行全面管理和维护。一学期来，信息中心组织人员维修教室音频、视频、网线、广播线共80多次;维修教师笔记本50多台次;调试行政楼、教学楼有线、无线网络20余次;维修交换机、服务器多次，对各处室的打印机、复印机等设备做到有故障及时排除，有问题及时修理，确保教育教学正常有序进行。总之，信息中心本学期在设备维修和网络维护方面，努力做到了有问题及时解决，保障了教育教学活动的正常开展。
四、突出信息技术的服务功能，尽力做好服务教学、服务师生的工作。
1、积极参与高考、学业水平考试报名工作。高考、学业水平考试报名工作实行网上报名后，时间紧、工作量大，我们信息中心抽掉精干同志，分别用两天时间保质保量的完成了此两项工作，得到了师生的一致好评。
2、积极做好广播宣传、会议准备、设备维修与调试等服务工作。根据学校的统筹安排，目前学校的广播设备、多媒体设备和网络设备等全部归信息中心管理。一学期来，学校召开的各类型会议、报告和讲座等约有几十场，信息中心均能及时为会议调试好音响、投影，安排好转播等事宜。遇到有设施设备出现故障，信息中心也能及时联系人员进行维修，确保教育教学工作的顺利开展。
五、活动完成情况
本学期根据教育局的安排的学校的要求，完成了各项指标，并取得了在全县排名靠前的位置.1.开学初，完成县要求，全校师生每人至少上传一份作品到“书香江苏”网站，参加全省评比。
2.完成学校开学典礼的录制和制作，并上报市相关部门完成相关评比。3.完成全校投影的检查与修，对部分图像不清的投影进行更换或维修。4.省市教育信息平台的个人作品上传的宣传与发动做的到位，我们学校上传的作品数量一直居于全县中小学前5名，在高中组中一直处于第一位。
5．一直坚持在图书、实验、计算机课中各相关平台的使用，及时利用平台上传相关数据，确保各级网络申通。图书日借流量一直保持省二级要求，学生实验按时按量完成，确保应做实验完成率达95%以上。
6.积极参加各种信息技术竞赛，教师微课、图书管理论文等活动上报率高，获奖率高。
7.本学期即将完成的是学校活动视频的收集整理，本视频概括了学校的各活动，展现了我校师生的丰富生活。
回顾这一学期工作，我校学校信息化的规范管理与教育技术应用环境方面有了进一步的完善和提高，在教师培训、普及应用、资源库建设、硬件设施的配备等方面都上了一个新的台阶。今后，我们将进一步规范管理、以校园网络建设为契机，加大教师培训力度，使我校的教育信息化工作再上台阶。
下学期计划：
1.成立纵横码兴趣小组，确保在四月份的竞赛中取得突破。2.做好实验平台的使用和统计，确保学校的实验使用正常开展。
3．积极做好学校网站建设，保证学校与社会的勾通与向社会的展示是申通的。4.加强计算机室管理，确保机房使用与县平台的连接正常。
5.力争对学校的各项活动都有视频记录，以便在学期末能做出一部更好的活动视频集，为2015级学校招生做好宣传。
我园在上级的正确领导和亲切关怀指导下，全体教职工齐心协力，团结合作，坚持“预防为主、防治结合、加强教育”的原则，通过安全教育，增强了幼儿自我防护能力。通过齐抓共管，营造了全园教职工关心和支持幼儿园安全工作的局面。我们在安全管理上求真，在安全教育上务实，全力营造了“和谐社会、和谐教育”的良好氛围，切实维护学校正常教学秩序，确保师生生命财产安全，促进幼儿身心健康快乐地成长，现对本学期安全工作总结如下：
一、重视制度，明确责任
“安全”是幼儿园永恒的主题。抓安全是幼儿园领导的头等大事，安全工作重在落实，要落实在每个人的思想上，更要落实在实际行动中。长期以来，我们重视安全工作领导责任制，做到园长亲自挂帅，安全主任具体抓，行政小组其他领导共同配合，形成齐抓共管的良好局面。坚持开展安全教育和培训工作，通过有计划、有组织的多种形式的安全教育，使全体教职工认识到“安全”直接关系到幼儿园的生死存亡，直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉，没有安全保障，就谈不上任何工作。认真执行和落实“一岗双责”制度，进一步建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制，不断建立健全、修改、完善幼儿园各项安全制度，增强安全防范，注重安全管理制度化，明确安全责任，强化安全责任心建立预
警和应急机制，完善处置突发事件的各种预案，层层落实安全责任制，为幼儿园营造和谐的育人环境和构建校园及周边良好的治安环境。
二、管理落实，严格执行。
1、成立安全工作领导小组，安全责任到人。为了把安全工作落到实处，我们坚持定期不定期进行安全排查工作：每月，安全管理小组都会在园长的带领下，排查幼儿园的安全隐患，全园教职工各负其责，每天排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等的安全状态，排查灭火设施（灭火器是否过期）及报警装置及安全情况和放置位置及完好使用状态情况，排查应急通道是否畅通等，发现问题及时采取措施加以消除，从而确保安全工作顺利进行和幼儿、教职工的安全。并建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。每一处都设立了安全责任人和安全岗位责任制，并做到制度上墙。
2、严格执行接送、交接班制度。
为了幼儿的安全，我园严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。为加强安全管理，保证幼儿安全，幼儿园加强了门卫管理门制度，在门卫室安装了身份证验证系统。家长中途有事需要接孩子离园，先要给本班老师打电话，由老师将孩子安全送到家长手中。并规定凡不认
识的人或未成年人来接孩子，一律不准放行，以确保孩子安全。严格门卫外来人员登记制度，禁止外人入内。
3、加强对卫生、药品的管理。
对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品（如灭害灵、灭鼠药、消毒药等），单独存放，妥善保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间，定期向家长出保健知识专刊，做好卫生保健工作，为幼儿创设安全、健康的保教环境。
4、加强对食品卫生的规范管理。
建立健全了卫生防疫与食品卫生安全工作责任制，将幼儿园卫生防疫、食品卫生安全工作的责任分解落实到具体负责人，做到职责到岗，责任到人。保健医生对食堂的食品卫生加大监管力度，保证食堂各项设施、设备、物品和食物的采购符合安全要求，严格把好食品安全质量关，严防出现幼儿园食物中毒事故发生，强化广大教职工的食品卫生安全意识和健康知识，自觉抵制不干净食品，增强防病能力和公共卫生责任感，从而保证广大教师和幼儿健康和生命安全，并坚持定期不定期进行食品卫生检查，切实有效地加强食品卫生安全管理，及时排查食品卫生安全隐患，要求库房严把出入库关，坚持发票索证制度，不进过期、腐烂、变质食物，做好消毒记录、物品采购和食品留样记录。特别是认真做好
垃圾分类工作。
5、重视传染病的防治工作，措施到位。
在秋冬季传染病高峰，我园能按上级指示要求，认真做好传染病防控工作，对幼儿进行卫生教育，要求幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，保持好个人卫生。每天定时用紫外线对教室、寝室消毒，用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等，地面喷洒来苏，餐具餐餐消毒，坚持一人一杯，人手两巾并定时消毒。严格执行晨检制度，晨检做到一摸、二看、三问、四查。认真做好因病缺勤追查工作，做到早隔离、早治疗，及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理。
6、保证安保人员数量，保证安全。
校园安保设施完善和保安人员配备情况：校园安保设施比较完善，安保人员的配备（内保3人，校卫队2人），并按要求设置了监控和门禁，并经常进行检修，保证其正常运行和可查看30天的录相。同时，经常对安保人员进行培训教育，认真执行安保工作，保证幼儿园的安全有序。
7、切实做好消防安全检查工作。
每月定期检查消防栓、灭火器，发现消防栓压力不足、水带腐朽、水龙头漏水等及时维修和更换，定期做好班级水、电、通道等的检查，发现问题及时处理。经常对全园教职工进行消防培训，学会正确使用灭火器、不堵塞通道，熟悉消防的“一畅两会”。
三、安全教育，提高能力
幼儿园充分利用家长园地等宣传阵地，通过主题讲座、家长会、、给家长一封信等多种形式，认真开展安全教育。结合“安全教育周”、“119消防日”、“安全月活动”、“冬季安全教育活动方案”等相关活动，对师生进行交通、消防、流行病预防、防走失、防电信诈骗、防食物中毒、防侵害、防自然灾害等活动的安全教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范及自救能力，减少意外伤亡事件的发生；认真做好校舍安全检查工作，及时消除隐患，严防事故发生，确保师生的生命安全；定期对消防设施进行全面检查，对容易引发火灾和存放危险品的重点部位及人员集中的场所要重点检查，对消防设施要定期维护更换，确保消防器材的完好；加强食堂、宿舍等重点部位的人防、物防和技防措施。
四、落实“综治”措施，建立长效机制
幼儿园把校园及周边治安综合治理活动纳入安全工作总体规划，落实社会治安防范措施，加强防范不法分子和非法宗教对校园的渗透，建立和完善幼儿园及其周边地区治安管理长效机制。认真贯彻执行上级安全工作意见，充分认识安全工作的长期性和艰巨性，严格按有关学校安全与管理的要求，进一步健全和完善幼儿园安全管理制度，切实做好交通、体育活动、消防、大型集体活动、食品卫生、卫生防疫、校舍、校园周边环境等安全管理工作；加强幼儿园及校园周边治安综合治理工作，及时准确掌握出现的新问题，加大幼儿园及校园周边安全防范力度，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除
幼儿园及周边各种不安全因素；认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，巩固和扩大整治成果，努力为师生创造良好的学习和工作环境。
1、重视宣传教育。幼儿园重视抓好师生安全教育，做好宣传教育和防范工作。每到寒暑假印发告家长书进行安全宣传教育，每学期组织师生和家长进行交通安全、消防安全、家庭安全宣传教育，大大提高了师生和家长的整体的安全防范意识和自我保护能力。每学期不定期请派出所、消防大队、卫生部门的人员来园作专题讲座。增强了全体教职工的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。认真开展安全教育周和安全疏散演练活动，2、开展安全教育周和疏散演练活动。本学期除按例在第二周开展了全方位的安全教育周工作外，为增强师幼的消防安全意识，提高发生火灾时的紧急疏散能力，我园于12月12日，组织全体教职工及幼儿开展了消防安全疏散演练。演习结束后，老师为小朋友们总结了疏散的情况；讲解了灭火器的正确使用知识和发生火灾时的逃生方法、注意事项等。通过演练，提高了全体教职工及幼儿的消防意识和逃生技能，掌握了在突发事件中的快速应变能力，真正把安全工作落到实处。
3、强化责任意识。幼儿园健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。强化师生交通安全、消防安全和大型活动安全管理，落实保障师生安全的各项规章制度，消除各种安全隐患，层层签订安全工作责任书，加大校园安全投入，完善设施。加强消防安全
检查工作，配备齐灭火器材定期检查充装。认真做好食品卫生安全工作，健全校舍安全预警机制，制定防险救灾应急预案。做好校园周边环境治理工作。依照国家法律法规和有关精神的要求，加强对幼儿饮食工作的管理，坚决禁止“三无”食品进入校园，杜绝食物中毒事件发生，确保师生身体健康和生命安全。
4、营造人文氛围。积极营造人文氛围，用优良的环境熏陶学生的心灵。加强校园文化建设，把创建安全、健康、文明的和谐校园作为突破口，加强校园基础设施建设，抓好校容校貌，使学幼儿园成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃勃的育人场所。大力开展“和谐校园”、“平安校园”创建活动，把创建“平安、文明、和谐”校园作为安全工作的重要内容，制订了创建规划和实施方案，细化目标要求，落实各项措施，积极争创“平安、文明、和谐”校园。
这学期来，我园严格执行安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在第一位，在今后的工作中，我园将继续加强幼儿园安全管理工作，不断提高幼儿和教职工的安全意识，努力为幼儿营造一个更安全的幼儿园环境，促进幼儿更健康、更快乐的成长！
学校工作计划
为了进一步做好本学期的工作，根据学校的新三年规划和近期奋斗目标，以及学校内涵发展思路和创办特色的规划，结合学校的实际情况，特制定本学期的工作计划。
一． 办学指导思想
1．以十八大精神和《国家中长期教育改革和发展纲要》及2014年全旗教育工作会议精神为指导思想。
2．继续坚持“让每一位教师幸福地教，让每一位学生快乐地学”的办学理念：
3．认真落实学校的新三年规划和长期奋斗目标，遵循“强化内涵、创办特色、提炼精神、创办品牌”的主体办学思路。
4．坚持落实和不断丰富“快乐教育”办学特色建设。5．坚持继续深化校本教研和课程改革，全面提高教育教学质量，把学校办成学生受益、家长满意、社会认可的好学校。
二．学期工作奋斗目标
１.教育教学成绩在全旗检测中向前位移。２.督导评估成绩向前位移。
３.各级各类竞赛活动年获奖总率达到全校总人数的30%以上。
４.以内培为主外培为辅自学自悟为重的策略构建快乐教师团队，教师外出培训率达到专任教师的80%以上，争取培养三支队伍。（领导、教师、班集体）
５.进行新一轮校园文化建设和完善，提炼和彰显校园精神，提升师生的精神风貌，营造适合快乐教育的新氛围。
6.开发和落实好校本课程，突出信息技术教学、科技制作、综合实践课程。开放计算机室。
７.结合实践教育活动，加强家长学校建设，提高三服务意识，改变工作作风，争取家长对学校的满意度达到100%。
８.开发多方资源，凸显学校特色建设，争创区域内知名学校。
9．规范学校管理，结合教育局绩效方案，重新修订和试行绩效工资考核方案。进一步完善综合评价体系，制定完善的配套制度、表格、手册并投入使用。
10．继续以好习惯为突破口，规范学生行为，强化学生综合素养。
三．完善各类制度建设，健全组织机构，形成竞争激励高效的管理机制。
1．健全组织机构。根据学校具体工作的需要，本学期学校将加强教务处、教研室、德育处、总务处、少大队、教研组的职能，并进行重新聘用。要从环节领导的自身综合素质、实际工作能力、工作绩效、工作态度、师德师风等方面进行
考核，每学期一聘，经校委会考核与评议，并在绩效考核中给予相应的分值。每周一次校委会，适时召开校委扩大会议。每月定期召开班主任会议，不定期召开专题会议。
2．完善和修改各类制度。
（1）结合人事制度改革，推进聘用、奖惩、晋职、提拔等制度。
（2）加大班主任考核力度，实行班级目标考核制和科任教师共同体制相结合。班主任考核等级制，按周考核公布月汇总公示兑现，每天由德育处、值周领导、值周教师、值周学生进行全面检查记录，及时整改。每周由德育处牵头校委会成员参加进行不定期检查1—2次，并给出整改意见和相应分值。月底由德育处汇总兑现班主任津贴奖励。校级以上表彰奖励优先班主任，更优先前5名的班主任。科任教师共同体制是指科任教师要配合班主任管理好班级、管理好学生，班级考核分在绩效中占一定比例的分值，科任教师和班主任同分同奖同罚。
（3）每年度要在教师中评出校级优秀老师和魅力教师（创新奖、杰出贡献奖、教学质量奖、有效课堂奖、育人奖、关爱奖、读书奖、先进奖等），由学校表彰，并在绩效考核中加1分。
（4）推进同心网状管理模式。将更会促进环节的管理职能，让环节领导在范围内团结协作，全面负责，做到层层
抓落实，避免了相互推诿，让责任更明确，效果更明显。
（5）继续建立和不断完善教师电子成长足迹，形成理论的原始积累。要求要有图文资料档案和影像短片。要注重平时点滴成绩的收集和编辑制作。开发学生电子成长足迹，包括学生荣誉、活动、评语等，由班主任建档，科任教师积极配合搜集和充实资料，如有班主任调动，做好衔接工作。
（6）实行校委会领导包班制和值班制。包班领导要经常深入教室了解情况，发现问题及时整改，听课评课指导教学。校委会领导出操、监操。值班领导坚持24小时开机值班，值周期间负全责，并在学校居住。
（7）实行多维奖励法，打破平均摊配、论资排辈，注重成绩，集中突出，标榜立样的原则。包括班级综合成绩共同体奖、单科成绩奖、目标奖、绩效考核等级奖，凡获奖者在绩效考核中加相应的分值。
（8）实行加分记优制。对于学生好的表现，可以给本班加计适当的分值，让学生有一种为班级争光的荣誉感，发挥学生的下能量。由校委会、政教处、值周老师随时发现随时记录上报德育处或教务处。
（9）继续落实师德师风建设考核方案。
（10）建立工作主责任制和责任追究倒查制以及责任公开道歉制。做好各类人员报表和信息报送工作。
(11)实行项目奖，学期初每位教师可以申报不超过3个
项目，经项目组审核、考核，有成果可在绩效考核中加计5分。
四、学校德育工作
（一）加强师德师风建设，抓实快乐教师队伍。（1）学校定为今年是师德师风感动年（深化年、见效年）。结合十八大以德树人精神和以人（学生）为本的思想，真抓实干，提高教师形象、声誉和品位，学校要根据教育局下发的《加强师德师风建设实施方案》，进一步组织教师学习《中国师德手册》，进一步提高教师职业道德水平。以自学和集体学习为主提高理论水平，结合实际案例开展经验交流，举行教职工师德演讲，要树立典型，评选标兵进行表彰奖励。结合三教育理念评选出魅力教师。
（2）规范教师行为。在不违背教师职业道德的前提下，要进一步树立教师的良好形象。德育处每两周要组织学生、家长对科任教师进行一次满意度考核，并进行公示，满意度连续三次达不到80%的教师由学校进行劝岗。
（3）调动教师的积极因素，调整心态，转变观念，变换思维，形成快乐教育的合力。要求全体教师为了学校的利益、荣誉、形象着想，能够积极工作，取长补短，优势互补，从大局出发，能够做到全员管理，齐抓共管，体现教师职业风范。
（4）建设学习型、服务型教师队伍。教师要不断进行
业务学习、理论学习（周一下午），要不断进行继续教育学习和终身学习，要做学生的榜样。要主动热情的接待家长，回报社会。建议每人每学期买两本教育教学方面的书籍或是征订教育方面的报刊杂志，同时要大量借阅学校的图书报纸杂志，让快乐读书成为教师的一种习惯，提高教师的品位和生活质量。
（5）坚持严谨、乐教、创新、实效、有趣、和谐的教风，争取做到有效课堂最大化。
（6）德育处要成立宣传报道组，加大宣传力度，做好信息的上报、积累整理，给教师寻找资源提供方便，办好校报、宣传栏、手抄报、各类展板，制作光碟影像资料。
（二）学生德育工作
1．加强学生行为规范教育和学生文明礼仪教育，将德育工作进一步深化，发挥德育处、少大队的作用。总结与开发《好习惯》，读好书、写好字、走好路、说好话、升好旗、敬好礼„„本学期按“吃、住、学、玩”简简单单办教育强化学生的各方面行为习惯。
2．以班队会、广播、板报为主要途径，以经常性奖励为主要手段，以全校师生共同行动为主要方式，来达到规范和提高学生行为。要注重多样性的激励手段，奖励要新颖、实效。
3．开学初进行一轮体操队列训练和环境卫生、行为习
惯大提升活动。
4．加强“爱”的教育（爱自己、爱父母、爱亲人、爱家庭、爱学校、爱祖国、爱中国共产党、爱社会主义、爱劳动、爱科学），上好思想品德课，各科目教学中要潜移默化的渗透德育教育，开展校外实践活动，进行德育体验教育。
5．加强心理健康教育，开发学生情商，发展学生非智力因素，基本上形成快乐教育特色模式并呈现出一定的效果。结合校园文化建设、班级文化建设，每班开设楼道文化专栏。特别是帮助学生做好学期生涯规划。
6．继续每班每生都要养好一盆花，做到养花育人。7．利用各大节日，发挥少大队的作用，开好主题中队会，进行主题鲜明的德育教育。成立德育督查岗，下大力气抓雏鹰争章主阵地，形成一套理论，培养学生的综合能力。
8．进一步开展丰富多彩的主题课外活动，今年各年级要举行春游踏青活动、社区服务、综合实践活动。
五、学校教学工作
1．进一步规范常规教学各环节。加大考核检查指导力度，实行学科目标管理考核办法。突出电化教学手段，增强课堂趣味性。课堂教学坚守三条底线（学习目标、学法教法、不拖堂），放大三个亮点（学习状态：学生有学习兴趣和需求，积极参与到课堂教学中，有小组合作的机会和能力等。拓展延伸：扩展学生知识面，打开学生思维，照
顾不同层次学生的需求。课堂效果：在学生兴趣、情感、知识、技能、过程、方法等方面都有侧重取得最大化的收获，达到预期目标。）
2．继续创新改革课堂教学结构，探索课堂五乐，演绎高效课堂。每堂课前教师要出示学习目标和任务，和学生商量学法、教法，课堂上充分体现学生言语表达和时间支配权力。努力推进先学后教共同成长的课堂教学整体框架，积极探索“一体六步”课堂教学特色流程，凸显课堂五乐。大力提倡和推进学生口头作文（高年级想象作文，中年级编童话故事作文，低年级看图作文）。上好写字课（高年级毛笔，中年级纲笔，低年级铅笔），培养好学生书写兴趣、态度、姿势习惯。培养学生“热爱学习、自主学习、创新学习”的三学习精神，充分让快乐教师享受善教之乐、发展之乐、成功之乐。
3．加大内部听课评课进行业务指导，大大提高教师的课堂教学水平，促进学校的内涵发展。快乐教育要求拉近师生关系，建立民主、平等、和谐的学习氛围。形成相互吸引、信任、理解、支持、赏识的合作关系。
4．严格遵守小学生作息时间，减轻学生课业负担，规范学校办学行为，低年级执行小学不留书面家庭作业，高年级尝试少留、精留、巧留书面家庭作业。不留机械重复、整套试卷的家庭作业。教师不得拖堂，超过30秒钟，学生有
喊下课的权力。（校长亲自监督）争取当堂训练，当堂掌握，当堂完成作业。注重口头作业和实践作业。
5．开展丰富多彩的第二课堂兴趣课程，大课间、阳光体育活动要定时定地定人有计划有目的的进行。今年的大课间、阳光体育活动全纳入课程体系，每次要求师生全员参与，记入工作量，按课时开展，逐项培养，形成快乐教育显性的表现。可以全校进行呼拉圈、踢键子、跳跳绳、健美操（第二套）、韵律操、扇子舞、筷子舞、民族舞等大型活动，可作为学校的保留节目，做好元旦文艺演出准备。阳光体育活动要有从内容到形式要有创新，注重实效性、持续性、准时性，每次组织要准备充分，有计划有目标，要当成一节课来上，杜绝随意应付。
6．要求教导处必须要认真落实和多指导师生上好实验课、科学课、信息课、社会与品德、综合实践课、心理健康课等，使用好心理体验室。培养学生热爱科学的兴趣和实践动手操作能力。提高教师学科素养以及教育教学理论水平，坚决杜绝副课不重要不考核不开设不上完的严重错误思想。
7．积极组织新课程标准培训，培训形式要多样化，促进教师专业成长，组织好全国、省、市有关学科的竞赛。
8．要求教师要高度重视阳光体育运动、使学生身心得到全面发展。要认真落实自治区“33211”工程，确保三操按时顺利进行，确保学生每天锻炼一小时，认真组织了校园
文化艺术节开展的各项活动，精选好保留节目。认真落实体育艺术2+1项目，确确实实培养学生一定的能力，发现潜力，挖掘潜能，培养学生生存的一技之长。
9．积极实施素质教育，开展丰富多彩的活动，注重平时训练与兴趣培养，开展好课外实践活动，积极鼓励学生参加各级各类竞赛活动，积极主动的组织学生参加各级各类的竞赛活动，让学生有成功的体验和喜悦。
10．扶优补差工作要注重因材施教，差生转化是我们学校提高质量的重要举措，注重优等生、特长生的培养，同时对学习困难的学生进行个别辅导。差生转化需要耐心需要技巧需要艺术。
11．开齐开足了义务教育阶段的课程，开展丰富多彩的活动，这学期继续召开三次家长会，家长参与听课评课，走多元化教育模式，认真落实国家语言文字普及工作。
12．大力搞好雏鹰争章活动，制定具体活动细则，形成争章理论，达到预期目标和效果。由少大队具体负责，建全少先队大队委，抓好阵地建设，发挥好少大队的职能作用，少大队要在学校的发展中、学生管理中、各项活动中见到显著的成效。
六、学校教研教改工作
1．加大教研教改力度。结合新庙小学的实际情况，开展有针对性的教研活动，加大校本教材开发和整理保存、再
使用的力度，着力推进快乐小课题研究和争章达标的进程，注重校本课程开发，每学期将教师在课堂教学中的拓展部分、分类训练习题、优秀课件等进行整理整合，形成学校的校本教材。进一步编制古诗文诵读、文明礼仪、行为规范等校本教材，将第二课堂兴趣活动纳入校本课程，为快乐教育注入了新的活力。
研究教学方法，反思与总结，形成自己的教学风格和教学特色。继续探讨和实践“快乐教育”这一办学特色，逐渐丰富快乐教育的内涵。
2．加大教师内涵式发展。开展多种形式的说课、听课、评课活动，充分利用媒体网络进行教学研究，多看课堂教学实录。鼓励教师经常自主录课、说课、听课、评课。放大和经典每天一句教育感悟，感悟和粉笔字结合起来，每周一次有主题的教研交流活动，每月一篇教学心得体会和反思，每周一张钢笔字。每周看一节名师课堂实录，并推荐到校园网，每周录一节课堂教学自学自悟，每学期听评课不少于40节。自由恰当组建教研共同体，每个共同体至少三人，并建立档案进行考核。
3．继续构建读书型、学习型、反思型、探究型、交流型“五型教师队伍”。注重从校内旗内周边地区寻找资源得到整合，选派教师到外地学习深造，培养学科带头人，继续坚持校内培训和集体备课，有计划的开展业务指导，精心组织
教师岗位练兵和基本功竞赛，积极培养校级骨干教师创新的开展工作。积极鼓励教师参加各级各类竞赛活动和撰写发表论文，教务处和教研室要经常及时提供征文信息，并确保征论文的发送和邮寄以及获奖情况的统计和证书存档。
4．教研工作要做到精细化管理。做到提前谋划，提前安排布置，事事有人做有人管，从常规问题抓起，从小课题做起，坚持到底，要见到实效。本学期继续要建立好小课题研究档案，一学期不能结题，需重新申报新课题，凡结题的教师考核中分等级加相应的分值。
5．积极探索和落实趋向于“一体六步” 的课堂教学模式，体验快乐课堂教学五乐：和谐之乐、学习之乐、善教之乐、成长之乐、成功之乐。促进集体备课、师带徒共同体，使教研教改工作有所进展。教学本科目十年以上教师可使用修订过的教案，五年以上教师可写简案，五年以下的教师需写祥案。
6．建立多维评价体系。从多方面、多角度、多层次、多形式的进行评价，教师、学生、家长评；对各科目的评；描述性评价和等级评价；自评、互评、小组评、领导评；口头评和书面评。
7．给学生提供展示的机会和空间，如书画展、作文展、作业展、才艺展、科技展等。关注每一个学生的发展、进步、体验、情绪、成绩等。
8．制定争章达标细则各科全面推进，做到有理有据。促进师生竞争意识，提高评价的科学性，扎扎实实推进校风教风学风。
9，做好小幼衔接工作，安排专人负责，保留好相关档案
七、后勤管理与服务。
1．严把质量关，注重饭菜加工程序，卫生质量，防止食物中毒，成立了伙食管理委员会，保证学生的生活质量。
2．进一步提高伙食标准和质量，注意学生营养搭配，每天至少有一餐要吃新鲜蔬菜，保证让学生和家长满意。争取每天至少有一餐两菜，争取每天每餐有一汤（奶、粥）。
3．提高后勤人员的服务意识，体现出快乐教育的办学特色。
4．抓好学生宿舍管理，选好宿舍长，严格坚持实行点名签到制，严格履行请假手续，实行谁准假谁负责。严禁住校生中途外出校园。严禁住校生将食品和小吃带入校园和宿舍。按时起床就寝，确保宿舍安全，保持床铺整洁与地面干净，摆放整齐，布置得体，窗明几净，穿着整齐干净，搞好个人卫生，不带零食，不乱扔果皮废物，不互串宿舍，不演恶作剧，做文明学生。严禁外来人员在宿舍住宿。
５．对学校进行财产清查并登记造册，做到保质不流失。
八、安全教育工作。
1．学校和家长树立了安全第一的思想，加强传染病防控和食品安全工作，重视交通安全宣传教育工作。
2．继续实行学校和班主任、班主任和家长签订责任状制度。严格执行领导教师值班制度，经常对设施设备进行排查，发现隐患及时处理或上报。实行校园安全人人有责制度，凡是教职工发现安全隐患和事件，不及时处理或上报，追究一定的责任，并在考核中扣相应的分。
3．定期召开家长会议，每学期至少召开三次家长会，强调学生校内校外安全管理。每月开展一次安全演练或大型安全讲座。安全工作实行一票否决制，班主任要对学生准确居住地和到校路线以及乘坐车辆摸底得了如指掌，确保交通和校车安全。
4．继续实行学校大门口两边50米内定时交通管制，协调交警队、派出所加强校门口治安管理，加大校门口值班和夜间巡查力度，严格执行相关制度以及检查考核细则。
5．加强教师车辆管理，统一地点停放，校内车速不得超出5迈，学生上放学高峰期禁止车辆出入校园，在校园发生碰撞学生承担全责。
九、抓好精神文明，党风建设、行风建设，社会综合治理和计划生育等工作。
按照上级要求做实做细，并不断上台阶。结合党的群众路线教育实践活动，加强党组织阵地建设，按时召开民主生
活会议，指导和监督学校的全面工作。严格执行“四免两补”政策，严禁教师乱办班乱收费现象，严禁体罚和变相体罚学生。严禁教师向学生推销学习用品，收受钱和物，严肃考风考纪，对有损害学校和教师形象的行为要严加追究。
2014—2015学第一学期小学美术教师工作总结
做为一名小学美术教师，多年来，我时刻以提高教学质量为中心，进行教学方法的改革与大胆实践，现在就一年来，小学美术教学情况进行述职如下：
一、基本情况
本学年，前学期我担任三年级7个班的美术教学工作，后学期我担任四年级5个班和五年级1个班的美术教学工作。为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。还积极参加各级各类的继续教育，以不断的充实自己的知识。勇于开拓、大胆进取，积极潜心钻研教学业务，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任小学美术教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
二、政治思想
一年多来，我始终坚持四项基本原则，拥护党的路线，方针。认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，深入贯彻“十八大”会议精神，加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，通过形势教育以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。注重自身业务素质的提高，面对新的素质教育观，通过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成果，积极投身于教育教学改革之中。遵纪守法，办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。以积极求进的态度，认真参加各项学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。遵章守纪，团结同事，热心帮助他人；目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，热爱自己的教育事业。
三、履职情况
1.教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。抓教学质量首先从常规教学抓起，在教学中，我重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育美术教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养儿童创造能力”教学实验专题，积极进行教学改革。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在美术教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛、故事等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到成功感，学习成绩也不断提高。
积极参加教研组的活动，活动中积极发言、共同探讨问题。参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。
2.文化宫的开展，也要因材施教，做好培优工作，实施素质教学。根据本校学生的美术基础，发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们参与学校文化宫绘画兴趣班，按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新颖、知识扎实,具有较高的艺术水平,在一定程度上提高了我校的文化艺术氛围,并组织学生参加市里的一年一度的文化节绘画比赛，也取得了可喜的成绩，我同时也获得了优秀辅导教师奖。
四、廉洁从教
廉洁从教，就要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的情怀。教师的职责，就是教书育人。他所担负的不仅是学生个体的成长，更是一个民族的进步。因此我们教师应捧着一颗真诚之心“用爱交换爱”，用满腔爱心浇灌学生心田之花；要捧着一颗无私奉献之心，投身教育教学，用自己的智慧丰富学生的知识；要捧着一颗廉洁之心，只求奉献，不求索取，“只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。”作为一名人民教师，就要树立正确的义利观。坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。公正执教，廉洁从教。在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。古人云：“不受曰廉，不污曰洁。”说的是不受贿赂，不接受不属于自己的东西，不贪图财货，不沾不污，立身洁白。这是为人的根本。教师作为肩负社会育人大任的工作者，也当以廉洁立世，为真为善为美。廉洁是师道之前提，师道是立教之根本，廉洁也是教师职业的本质要求，是教师形象的感人魅力。
五、努力方向
时光如梭，转眼这学期结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，现在我将本学期的工作情况总结如下: 一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者的共同特点吧！尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面：
1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
一、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。
二、训练工作。
我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才结束训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在运会上取得好成绩。
三、及时总结，改正提高
一节课上完了，不等于就完成了任务，教师应当把整堂课认真的回顾一下，结合教案认真进行总结，哪些方面做得好，哪些方面今后要加强改进，都要心中有数或在备课本上简要记下来，另外要多与其他体育老师交流和向经验丰富的教师虚心请教，只有不断总结，才有提高。
为促进青少年学生健康成长、全面发展，教育部开始在全国校园内推行“阳光体育”计划，校园集体舞也成为该计划的一部分为进一步丰富中小学生艺术活动的内容和形式提供优质的艺术教育资源，营造良好的校园文化环境，引导学生参加丰富多彩的课外文体活动，促进青少年健康成长、和谐发展，于是学校将校园集体舞作为本学期体育工作的一个重点，同时我们还将全校校园集体舞的展示比赛作为一项重要工作。这么一项意义重大的活动，如何才能保证时间、保证质量、保证效果，我的做法是这样的：
尊敬的孩子之家长：
关爱孩子的身心健康，保证孩子的人身安全，是学校和家长的共同责任，为达到学校一致的效果，特制定如下安全接送协议，望家长理解配合。
一、每天上午8:00---8:10送子女到学校交给老师，放早学10:05到校接子女回家吃午餐和午睡至下午1:50送到学校上课（除在校就中餐外的孩子），下午3:40放晚学家长到校接子女回家过夜。（如遇酷暑、雷雨、雪雨、凝冻等天气，请家长根据情况提前与校长、老师、安保管理员联系）。
二、送孩子入校时，必须把孩子亲自送进教室，防止意外事故发生，在孩子未进入教室之前，一切安全问题由家长负责。
三、孩子不得以任何理由无故缺席、迟到，如果身体不适应及时打电话或亲自向本班老师请假。
四、接送孩子入校或离校时，原则上由监护人接送，如有困难委托他人接送时，请将委托人的姓名、年龄、特征及孩子之间的关系告诉本班老师或安保管理员，方可履行接送手续，安全责任由家长和被委托人负责。被委托人在法律上不具备完全行为能力的由家长负责。
五、孩子来校、离校路上及在校外的一切安全责任由家长负责。
六、家长应嘱咐好自己的孩子，不经老师的同意不得出学校大门。如果不经老师同意私自出校门所发生的一切安全事故，由家长负责。
七、本协议（一试两份），家校各持一份。协议自2014年9月1日至2015年1月10日止。
家长（签名）：校长：班主任：
电话：电话：电话：
沙坝小学
2014年9月1日
重新镇沙坝小学2014-2015学年第一学期学前班安全接送协议书（家存）
尊敬的孩子之家长：
关爱孩子的身心健康，保证孩子的人身安全，是学校和家长的共同责任，为达到学校一致的效果，特制定如下安全接送协议，望家长理解配合。
一、每天上午8:00---8:10送子女到学校交给老师，放早学10:05到校接子女回家吃午餐和午睡至下午1:50送到学校上课（除在校就中餐外的孩子），下午3:40放晚学家长到校接子女回家过夜。（如遇酷暑、雷雨、雪雨、凝冻等天气，请家长根据情况提前与校长、老师、安保管理员联系）。
二、送孩子入校时，必须把孩子亲自送进教室，防止意外事故发生，在孩子未进入教室之前，一切安全问题由家长负责。
三、孩子不得以任何理由无故缺席、迟到，如果身体不适应及时打电话或亲自向本班老师请假。
四、接送孩子入校或离校时，原则上由监护人接送，如有困难委托他人接送时，请将委托人的姓名、年龄、特征及孩子之间的关系告诉本班老师或安保管理员，方可履行接送手续，安全责任由家长和被委托人负责。被委托人在法律上不具备完全行为能力的由家长负责。
五、孩子来校、离校路上及在校外的一切安全责任由家长负责。
六、家长应嘱咐好自己的孩子，不经老师的同意不得出学校大门。如果不经老师同意私自出校门所发生的一切安全事故，由家长负责。
七、本协议（一试两份），家校各持一份。协议自2014年9月1日至2015年1月10日止。
家长（签名）：校长：班主任：
电话：电话：电话：
沙坝小学
2014--2015第一学期少先队工作计划
一、指导思想
本学期，我校少先队工作将以总书记今年5月29日参加“快乐童年、放飞希望”主题队日活动时的讲话为指针，结合区教育局、团区委、学校工作要求，以努力落实公民道德建设及社会主义核心价值观教育为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和发展，切实加强督促、指导，考核点面结合，使学校少先队工作有新起点、新起色。加强中队文化建设，通过开展丰富多彩的中队活动，培养学生教育实践能力，为少先队员的健康成长，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。
二、工作目标
(一)加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。
(二)提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。
(三)加强少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。
三、具体工作措施
(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1.抓好养成教育,培养良好行为习惯
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不
带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱、不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话。
2.抓好学校常规,创建积极向上校风
继续抓好每日学生“五评”常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和执勤学生的检查，进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。
3.抓好心理健康教育,形成健全人格
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。
(二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养 结合重大节日和纪念日，开展主题教育
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，大队、各中队有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。
(三)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展
1.抓住社会主义核心价值教育这个永恒的主题
(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话，努力使每次
升旗都能使学生受到一次德育教育。
(2)拓宽社会主义核心价值观教育的途径。拓展社会主义核心价值观“24”字的实践体验活动。
2.继承深入开展“红围巾相约中国梦”系列活动。按照方案要求，通过国旗下发言，主题队会等方法，使学生树立起“我的中国梦”，并把“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”蕴含在每一天学校学习和家庭生活的历程当中。
3.开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习学校制定的雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。
4.大力开展安全教育。学校把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各中队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。广泛开展“少年儿童媒介素养教育活动”和“中国少年儿童平安行动”，加强值周中队工作，要求值周中队辅导员提高责任感，做好对值周队员的指导工作，规范任务要求，让值周队员在校园内进行安全活动。
(四)搞好少先队阵地建设
1.抓好少先队的队伍建设。改选新一届大队委员，对队干部加强指导、为提升少先队活动层次打下基础。2.充分发挥“红领巾广播”的宣传教育作用。
3.抓好鼓号队、旗手、护旗手、礼仪队的组建培训工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个形象平台。
4.建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好单周一次的中队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5.规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
6.规范中队室的布置，营造和谐、有个性、有活力的中队育人氛围，突出少先队的特点。
五、具体工作安排：
九月：
第一周 1.中队活动
（1）制定中队工作计划。
（2）完善中队组织。
（3）各中队组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《队章》。
2.大队活动
（1）制定学校少先队工作计划。
（2）完善大队组织机构、广播站组织、值周中队人员。（3）组织召开对干部会议。（4）组建新一届鼓号队。第三周：
1.中队活动：
（1）教师节感恩活动；
（2）二至六年级各中队开展“核心价值观记心中”主题队会。
（3）一年级中队开展“学做眼保健操”活动。（4）中队队室文化建设布置。2.大队活动
（1）组建新一届鼓号队。
（2）组织全体学生学习大课间韵律操《小苹果》。第五周 1.中队活动：
（1）四至六年级各中队开展“少年儿童媒介素养教育活动”和“中国少年平安行动”主题队会。
（2）一至三年级各中队开展“拒绝零食，爱护校园”主题活动。
（3）筹备组织参加第二十一届学生田径运动会。2.大队活动
（1）下发“雏鹰争章” 实施细则.各中队结合实际在日常活动中做好定章、学章、评章、考章工作。
十月: 第七周 1.中队活动
（1）组织学习“雏鹰争章” 实施细则。（2）组织参加第十四届青少年书画大赛。
（3）学生健康体质监测。
2.大队活动：
（1）庆祝建队日暨新队员入队活动。
（2）组织全体辅导员现场观摩五1中队“红领巾相约中国梦” 主题队会。
第九周 1.中队活动
（1）四至六年级各中队开展“红领巾相约中国梦”主题队会。
（2）一至三年级各中队开展“我为老人做好事”演讲活动。
十一月： 第十一周 1.中队活动
（1）
五、六年级各中队开展“心理健康教育讲座”主题活动。
（2）一二年级各中队开展“消防安全教育讲座”主题活动。2.大队活动
（1）组织三、四年级各中队开展“安全教育进消防”实践体验主题活动。
十三周 1.中队活动
（1）
三、四年级各中队“经典诵读比赛”。（2）其他中队开展“学会感恩”主题活动。
2.大队活动
1.中队辅导员工作经验交流。十二月 十五周 1.中队活动
(1)一至五年级各中队开展“珍惜生命、远离毒品”主题活动。
2.大队活动
（1）组织六年级各中队参观禁毒教育基地。
（2）少先队对干部会议。
十七周 1.中队活动
（1）总结本学期中队工作。（2）“庆元旦活动”活动。十九周 1.中队活动
（1）各中队开展“庆元旦、迎新年”联欢会。（2）中队工作总结。
（3）上报“雏鹰争章” 评章队员名单。2.大队活动
（1）警校共建联欢会。
（2014-2015第一学期）
本学期，在市教体局领导下，我校工作以科学发展观为指导思想，认真学习贯彻十八大精神，本着“以生为本，建和谐发展学校；以师为魂，办人民满意教育”的办学理念，倡导“爱生敬业，善教博学”教风和“乐思好问，笃学巧练”学风，稳步推进学校均衡教育创建的各项工作，扎扎实实抓好校园文化建设，狠抓基础设施升级改造工作；确立“诵中华经典，做文明少年”、“读有品位的书，做有根基的人”为主题的书香校园创建活动，并有效的开展了“三个一”读书活动；坚持“课外访万家”重塑师德形象，坚持“课内比教学”，狠抓常规，规范发展，提高质量；认真贯彻落实市教育局提出的教育工作主要任务，有效地开展了学生体质健康数据测试上报、学生秋季季运动会、校园足球等工作，增强了学校的凝聚力、战斗力，培育了优秀教师群体。在全体教职工的共同努力下，全面提升了教育教学质量。为了便于今后改进工作，现将一学期工作总结如下：
一、抓好两支队伍建设。
（一）重视干部队伍自身建设，强化服务意识。
1、抓好班子思想建设。学校的领导干部时时处处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；开展工作要对学校负责、对学生负责，不以权谋私。工作中以饱满的状态，扎实的作风，明确的目标全面做好各方面的工作，使自己分管的工作创一流。
2、抓领导干部课程领导力建设。学校班子集中主要精力，深入“课内比教学，课外访万家”的第一线，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教学情况。坚持“三挂钩”（学校行政挂钩一个教研组、中层干部挂钩一个年级、一个学科），积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题，在参与中实现教育思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参与中汲取工作的智慧、力量和信心，努力为每一位教师搭建可持续发展 1 的平台，努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我，在教育教学活动中体验成功。
（二）在改革实践中自我完善，提高教师素质
一是加强师德建设，树立师表形象。通过多种形式的学习、讲座、经验交流、演讲比赛及宣传师德典型系列教育活动，在全体教师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。
二是深化课改理念，强化校本研训。形成学校——教务处——教研组三级培训网络，明确培训重点，注重培训实效，使校本培训成为提高教师专业化水平的有效途径。学校围绕新课程改革，通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会、邀请专家学者作专题讲座、外出培训、专题汇报、骨干教师作教学经验介绍等形式，使全校教师在有效的校本研训中吸收、消化新的课改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教育实践。本学期，我校共有
人参加了外出培训，人参加了灵武市级培训。
三是扎实开展“教育技能大比武”活动。以教研组为单位，教研活动中确定教材的研讨内容，研讨一个单元或一课、一个练习,设计一个教学方案，根据教学方案，教师个人加以调整，每人在组内上一节研究课，再组织教师评一节课切实提高了期中检测前，教研组组织教师研讨教材，确定考核重难点，每位教师拟定一份期中检测试卷，学校根据汇总试卷，进行期中质量评估和出卷评比。要求青年教师开学初根据自身特点定好特长培养计划，刻苦训练，学期结束，组织青年教师才艺汇报，掌握了一套技能。本学期的大比武活动，我校涌现出了田玉莲、孙晓春等一批优秀教师。
四是切实抓好特岗教师培训工作。学校教务处充分发挥学科带头人及各级骨干教师的帮扶作用，采用“以点带面、以老带新、以新促老”等途径，通过开展课堂教学观摩、典型课例研讨、开放课等活动，加速特岗教 2 师在思想和业务上的成熟，带教老师负责带徒弟，在课堂教学常规方面悉心指导，听徒弟课不少于10节，并制定出培训目标、计划和具体实施方案，指导徒弟上一节研究课、一节展示课，并做课后点评，使我校特岗教师能够很快胜任教育教学工作。学校组织40岁以下教师开展了“三字一笔一话”等基本功训练活动，是青年教师的教学基本功逐步提高，涌现出了杨欢、杨晓玲、吴敬等一批特岗教学新秀，带动了特岗教师的共同提高。
二、狠抓德育工作
（一）德育有特色，校园文化氛围逐步形成。
一是德育网络完善。通过召开家长会、发放家长培训资料、建立班级家长飞信群、班级家长博客；立足社区开展社区服务活动，基本建立了学校、家庭、社会三结合德育教育网络，形成了德育合力，提高了德育实效。
二是注重习惯培养。学校以德育为首，把德育工作贯穿于教育教学活动的各个环节，遵循学生的生理、心理规律，培养了学生良好的个人习惯。
三是加强阵地建设。道德文明礼貌建设进一步加强。开展丰富多彩的少队活动，对学生进行“社会主义核心价值观”教育、公民道德教育、诚信教育、爱国主义教育；坚持每周升旗，坚持国旗下讲话，培养了学生爱国、爱校、爱家、爱集体的思想；班级阵地规范，教室美化，制度上墙，名人名言的张贴、四角的布置简洁、大方、合理，板报、墙报内容健康新颖，育人氛围积极向上。
四是学校掀起了“诵中华经典，做文明少年”的读经典活动。“做文明少年”是目的，“诵中华经典”是载体，背《三字经》是抓手，课外阅读是推手，心得交流是展示评价，学生兴趣培养是重中之重。通过活动，既营造了浓厚的书香校园氛围，又培养了学生的阅读积累习惯。
（二）凸显德育为先，强化班级文化，促进学生和谐发展。
一是发挥主渠道作用。以课堂教学为主渠道，以课题研究为抓手，以实践活动为重要载体，从学生身边的事情做起，从爱长辈、爱学校、爱家庭开始，从耳闻目睹的事例开始，通过扎实有效的学习、教育、实践活动，3 让民族精神从小扎根于学生心灵，让服务奉献祖国的行动伴随学生一生。
二是多渠道彰显合力。将德育工作与教师日常工作相结合；与学生行为规范教育相结合；与学生自主教育活动相结合；与中国传统节日教育相结合；与走进经典—诵读中华经典活动相结合；与社会实践活动相结合；与教育、教学研究相结合；与校园环境文化建设相结合。德育与各项工作紧密结合，彰显了教育合力，提高了德育实效。
三是重点突出习惯养成。认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯；各班结合纪念日教育活动、社会实践活动、学科教学活动、自主性班队活动的开展，养成良好的学习、生活、行为习惯，把日常行为规范训练落到实处。
四是发挥环境文化的育人功能。充分发挥校园网、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书馆（角）、广播台、宣传栏、校园文化墙等宣传阵地的教育功能，提高德育工作实效。以校为本，积极抓好校园文化建设，精心构思设置校园景点框架。精心布置的“弘扬民族精神”的文化长廊、“安全教育” 长廊、“孝道”宣传长廊、古诗文宣传画、“低碳生活，幸福人生”特色文化墙等等，不仅使学生受到美的熏陶，还发挥润物无声的育人功能。
三、狠抓教育教学管理，在实践中主动发展
本学期，以科学发展观为指导思想，认真贯彻党的新时代教育方针政策，坚持以教学工作为重心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以教师绩效考核为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量。
（一）扎实开展校本教研活动，大力促进教师专业水平发展
1、认真开展校本教研。各科组加强了教研活动、集体备课活动和随堂 4 听课活动，有力促进了教师之间的相互学习、共同进步。开校初，学校认真研究制定了教研活动计划，落实了教研活动的时间、地点、责任人,保障了教研活动的正常开展。通过以上举措，进一步加强了教师之间的相互学习与交流，增强了教师的团队意识,体现了新课程改革的理念，有利于培养学生的个性。
2、重视日常的检查和校内视导。本学期以来，我校教师在备课、上课等各个教学环节上都能严格要求，在备课方面，通过加强学习，明确要求，我校教师都能在深入钻研教材基础上，围绕教学要求，在书上或备课本上写出规范的教案，杜绝上无准备之课，规定青年、中年教师写详、略教案的比例，大部分教师备课都能写详案，超前三天备课。在上课方面，各教师基本上能把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习，重视学习兴趣与学习能力的培养。在作业设计与批改方面各位教师都能按照作业规范的要求，注意作业的明确性和针对性，以及作业的深广度和份量，并做到认真、及时地批改、订正。
3、开展丰富的学科竞赛活动。我们还在学生中开展各学科竞赛评比活动，并积极组织学生参加全市各项比赛，促进了学生的广泛的兴趣爱好的形成，提高我校学生的综合素质和创新、实践能力，为我校教学质量的提高打下了坚实的基础。语文组：我们开展了现场作文比赛、书信通讯赛、校内征文竞赛、朗诵比赛等；数学组：组织学生参加数学单项知识竞赛；教务处、少先队还开展班级篮球赛、集体舞大赛、书法比赛、绘画比赛等。
（二）狠抓教学常规工作，重务实，重实效
1、完善管理制度，规范教学管理。我校制定了教学规章制度，做到严格要求，严格管理，努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。
2、创新教学模式，改革学习方式。坚持以学生为主体，教师为主导教学模式，根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，教师选择恰当的教学方法，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力及自学能力。在努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。
3、深入钻研教材，精心设计教案。每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有教学重难点；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有合适精当的练习；要求提前一周备课；提倡写教学反思，授课后及时记载本课教学的成功和失误；以便不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高。
4、严格教学常规的检查。本学期共检查备课、作业批改三次。并定期开展常规教学工作及期中、期末质量检查评比交流，通过这些措施，学校对全校的教学工作情况做到随时跟踪，加强督导。
（三）狠抓狠抓体育工作，提高学生体质健康水平，促进学生全面发展。
上学期，我校体育工作取得了优异的成绩，校足球队和乒乓球队在全市比赛中取得了骄人成绩，全校师生欢欣鼓舞，倍感骄傲。本学期，学校一如既往狠抓体育工作，主要采取了以下措施建设足球队：一是重视和加强师资培训，组织教练员积极参加各类培训继续，提高师资水平；二是健全组织，完善制度；三是改善条件，加强装备配置；四是坚持训练，提高素质，是校足球队得到了快速发展。另一方面，重视常规体育工作，坚持“两操两课”保证学生每天锻炼不少于1小时。第三，认真开展学生体质健康数据测试上报工作，圆满完成各项工作任务。
四、狠抓制度建设，坚持依法治校，营造了和谐的制度化氛围。
1、充分发挥教代会职能，完善制度建设。常规管理、教师评价、学生评价、教学质量评价制度，更加合理、科学，更具操作性，提高了制度的 6 执行力，形成了制度规范工作，制度化引领学校发展的良好氛围。
2、强化了过程管理。坚持了 “隔周检查” 和学校“月例会”，并及时地将检查结果公开，及时地对问题进行整改。
3、落实了校务公开制度。一是财务公开。实行了开支及时通报，事情共同商议。二是制度公开。公开学校管理制度，做到制度上墙。三是校务公开。重大事情和关系教师利益事情，有教师代表参与解决，或通过教代会解决。
五、安全卫生制度健全，安全无空档，确保了责任事故为“ 0”。
（一）责任到人，人人有责。
学校成立了领导小组，确定了第一责任人、具体责任人、直接责任人的职责。同时，层层签订安全责任书，即学校与班主任签，班主任与学生及学生家长签。
（二）细节抓起，事事不漏。
1、坚持了每天对学校设施设备进行安全巡查，做到了防患于未然。
2、加强了学生安全演练，预防事故发生，提高了师生应对突发事件的能力。
3、学校对安全工作要求具体，注重了细节，把安全隐患消除在了萌芽阶段。
4、落实了《晨午检制度》、《缺勤病因追查制度》、《消毒隔离制度》等。
5、实行了24小时值班制消除真空时间。
（三）加强学校卫生及防控工作。
一是学校公共厕所、教室、定期消毒、灭蚊蝇。二是落实《卫生防疫制度》，开展了知识宣传，下发了家长一封信。三是积极配合当地卫生部门完成了学生免疫和预防工作。四是做好传染病防治的宣传防控工作，做好记录、消毒、上报工作。
（四）校园周边综合治理工作常抓不懈。
本学期，我校采取多项措施开展校园周边综合治理工作，保证了校园 7 周边的安全、和谐和稳定。一是坚持门卫值班工作；二是坚持每天周边巡查；三是坚持治安联防联动；四是坚持坚持集中放学路队制。多项措施保障了校园周边的安全稳定。
由于教师安全意识到位，措施有力，处理得当，我校安全责任事故为“0”，学生能高高兴兴上学，平平安安回家。
六、坚持依法治理，促进教育均衡发展。
2014年是“六五”普法的关键之年，也是教育均衡发展的关键之年。我校在坚持多种措施做好教育均衡发展，大力缩小我校与城区学校的差距，让农村孩子同样享受优质教育的同时，坚持依法执教、依法治校；重视和加强普法宣传工作，使全体师生的法制意识和依法维护自身权益的能力得到大幅度提高。
七、加强学校硬件设施升级改造，为教育教学质量提高创造条件
1、彻底维修校舍，根除了安全隐患。本学期开学前，学校筹措资金17万余元，对校舍进行重新吊顶，改造校舍照明和用电线路，使潜在的校舍安全隐患和用电线路引起的火灾隐患得到了彻底根除。
2、斥资10余万元对教学区地面重新硬化、美化，维修了校园道路，使各项教育教学活动开展起来更加方便安全。
3、投资4万多元安装了10米高档电子显示屏，为了学校宣传教育工作创造了优质条件。
3、为了促进学校科普教育工作，培养学生科学素养，学校投资2万多元采购安装了高科技的气象观测设备，为学生的科学探究活动创造了良好条件。
4.、近年来，学校国旗杆故障不断，升旗台破烂不堪，严重影响学校形象，给德育工作的开展带来了许多不便，为了改变这一现状，学校投资2万多元重新安装了旗杆、升旗台，为学校增添了一道亮丽的风景线。
学校工作取得的主要成绩
1、教学质量全面稳步提高。本学期，我校各科教学质量稳步提高，其 8 中四年级数学参与全市统一抽考，名列全市第5名，农村学校第1名前茅；四年级语文成绩名列全市第22名；五年级英语名列全市第名。其它科目在本校自查中也是创历史最好水。
2、学校管理工作参加突出。我校在灵武市教育体育局、灵武市体育中心灵武市第一届羽毛球比赛中获得第三名。校足球队在灵武市教育体育局、灵武市体育中心举办的“谁是球王”全市足球比赛中第三名。获全市铁路护路工作先进集体。
3、教师积极参与各类教科研比赛、评比活动取得较好成绩。其中杨忠贵老师的《在综合实践活动中积极评价学生》一文发表在《宁夏教育》第9期；1篇论文在自治区级评比中获奖；5篇论文在19届论文比赛中获奖。15篇论文在全市评比中获奖。
回顾一学期的工作，感受较深的是管理有成效、特色初显出。虽然做了一些工作，取得一些成绩，但与教育发展的形势要求，与管理部门的工作要求，与学校发展的目标要求，与广大师生的期待还有很大差距。我们将进一步进行认真的分析，积极寻求对策，提高管理水平，发挥教师潜力，开发教育资源，加快学校发展。开拓创新，不断促进学校工作的全面发展，提升学校品位。
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