洛龙区第二初级中学民主评议行风工作方案（共10篇）
2012-2013学年民主评议政风行风工作实施方案
根据《洛阳市2012-2013年民主评议政风行风工作实施意见》和《洛阳市教育局2012-2013年民主评议政风行风工作实施意见》的要求，为做好学校民主评议政风行风工作，结合学校实际，特制定本工作方案。
一、指导思想和基本原则
民主评议政风行风工作，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党风廉政建设和反腐败工作会议精神，紧紧围绕学校改革发展的任务，注意发现和总结政风行风建设的经验，着力解决办学过程中存在的突出问题，改善和优化环境，促进学校和谐发展和教育公平，努力办好让人民满意的基础教育。民主评议政风行风工作的原则是：依靠群众，社会监督;标本兼治，综合治理;实事求是，客观公正;公开透明，务求实效;边评边改，评改结合;完善制度，规范行为;健全机制，推动发展。
二、评议内容
(一)领导班子的政治责任感、事业心情况。
(二)贯彻执行党和政府教育方针、政策情况。
(三)依法办学情况。
(四)执行教育收费政策、规范教育收费行为情况。
(五)执行收费公示制情况。
(六)执行“收支两条线”管理情况。
(七)执行“阳光招生”“阳光采购”政策情况。
(八)有无巧立名目收费情况。
(九)深化教学改革、提高教育教学质量情况。
(十)实行校务公开情况。
(十一)干部教师廉洁奉公情况。
(十二)改进干部作风、服务教育教学情况。
(十三)师德师风、教书育人情况。
(十四)对群众来信、来访的态度及处理情况。
(十五)建立健全校风教风学风建设长效机制情况。
三、评议方法
民主评议政风行风工作采取问卷调查、公开评议和组织考核等形式进行，结果公开。
(一)群众问卷调查:发放并回收“民主评议政风行风问卷调查表”，回收的调查表统一送学校评议组。
(二)公开评议：就学校评议组调查和群众问卷所反映出来的问题，召开学校各部门负责人会议，针对存在的问题，讨论整改方案，限期整改。
四、时间安排
民主评议政风行风工作分为动员准备、组织实施、接受评议三个阶段，从2012年6月开始至2013年11月结束。
(一)动员准备阶段(2012年6月18日-2012年6月30日)
1．学校确定校长领导负责政风行风评议工作，并由党支部书记监督实施。
2．进一步提高对政风行风建设和评议工作重要性的认识，增强做好政风行风评议工作的积极性和自觉性。
3．根据要求，结合实际，全面实施民主评议政风行风工作方案，做到目标明确、任务具体，措施有力，方法得当。
4．召开民主评议政风行风工作动员大会，传达贯彻中央、省和学校有关精神，部署学校的评议工作。
5．通过多种形式，宣传政风行风评议的意义、内容和要求，营造评议氛围。
6．学校政风行风评议征求意见渠道：
电子邮箱：lllizuomin@163.com
办公电话：03796597100
2(二)组织实施阶段(2012年7月1日-2013年7月31日)
对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按“边查边评边改”的原则，发现什么问题就要解决什么问题。通过多种途径，收集对本单位政风行风建设的意见和建议，将各方面反映的热点问题及意见归纳整理，找准本单位在政风行风建设中存在的问题，对照政风行风评议的内容和要求，边查边改，以查促改。在完成自查自评工作后，及时写出自查自评报告，报学校民主评议政风行风工作领导小组办公室。
针对自查自纠情况，结合广泛征求意见和建议，深入分析，突出重点，认真研究制定整改方案，落实具体整改措施，建立健全有关规章制度。
(三)接受评议阶段(2013年8月1日-11月30日)
在巩固提高上一阶段整改成果的同时，及时向学校民主评议政风行风工作领导小组汇报本单位政风行风建设的情况，并接受检查评议。对存在问题，认真研究对策，从健全机
制和完善制度入手，建立起比较完善的政风行风建设长效机制。
五、具体措施：
（一）加强组织领导，提高思想认识
高度重视此次政风行风评议工作，把它与推行依法行政、依法治校结合起来，与学校师德师风、教风学风建设结合起来，与继续解放思想、开展纪律教育学习月活动、推进校园廉政文化建设和建设“和谐校园”结合起来，把它作为维护学校形象，改善和优化学校发展环境的重大举措，认真抓紧抓好。切实加强领导，建立工作机制，按照“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实行政风行风评议工作责任制，把工作落实到位，责任到人。做到师生知晓共同参与。政风行风评议工作目标纳入考核目标。
(二)广泛宣传发动，精心组织安排
自觉接受群众监督。通过多渠道地宣传教育改革发展成果，实事求是地指出存在的困难和问题。处理好评议工作与日常业务工作的关系，处理好开展评议与维护稳定的关系。
(三)找准突出问题，认真落实整改
加强调查研究，找准存在的问题，重点是解决涉及群众切身利益、群众关注的热点问题，尤其要对教育收费、考试招生、物资采购、教育经费管理使用、校务公开、师德师风等领导和群众关注的热点问题，认真梳理分析，找准存在问题的原因，制定出切实可行的整改目标和整改方案，狠下功夫。
(四)加强沟通联系，积极主动配合加强与评议小组的沟通和联系，积极主动地配合评议小组开展工作。在政风行风评议期间，及时沟通和报告情况。及时总结各个阶段工作情况并上报学校。
六、组织领导
为切实加强民主评议政风行风工作的领导，成立洛阳市洛龙区第二初级中学民主评议政风行风工作领导小组。
组长：杨清芳
副组长: 武春香王社民
成员：李作民、郑向宏、姚金刚、王青奎、王耀峰、郑会芬、肖建设、杨书杰联络员：李作民
洛龙区第二初级中学
民主评议行风工作方案
为进一步提高服务质量，改善服务态度，提高工作效率，根据句容市卫生局《关于进一步加强卫生系统行风政风建设的意见》精神，结合我院实际，特制定以下实施方案。
一、总体思想和要求
坚持以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，以群众满意度为标准，以造就高素质职工队伍、创建文明行业为根本。通过评议，狠抓作风建设，进一步解放思想、更新服务观念，改进工作作风、规范服务程序，不断提高服务质量和工作效率，推动勤政廉政建设和行风建设，不断深化内部改革，促进我镇卫生事业的发展，更好地为人民群众服务。
二、工作目标
此次民主评议行风工作以 “真心关爱、情满医院”为主题，积极开展思想政治教育，加强职业道德建设，提高职工队伍的整体素质。按照“抓重点、攻难点、治本求实效”的工作思路，不断改进工作作风，树立卫生系统的良好形象，让社会和人民群众满意。
1、成立行风建设工作领导小组，制定确实可行的工作方案，健全工作机制，完善服务实施，明确工作职责。
2、不断更新服务观念，转变服务模式，改进服务流程，改善服务态度，优化服务环境，提高服务质量，使群众的满意度逐步上升。
3、通过评议活动，使行风方面存在的主要问题得到有效治理，充分体现卫生人员恪尽职守、无私奉献的精神风貌。
4、聘请行风监督员，督查我院的行风建设情况，反映群众关心的焦点问题，促进行风建设的根本好转。
三、具体实施步骤
（一）宣传发动阶段
1、加强领导，精心组织。成立民主评议行风领导小组，制定相关工作方案，明确职责，责任到人。
2、组织动员和学习。召开院委会、党员干部会和全院职工大会，统一思想认识，明确民主评议行风工作的指导思想、目标要求和步骤安排。认真学习“三个代表”重要思想，学习上级关于加强和改进作风建设的有关文件精神，增强廉洁自律、勤政为民的自觉性。
3、广泛宣传。利用院内宣传栏、悬挂横幅标语、镇广播电视等宣传阵地，加大向社会宣传力度，自觉接受群众与社会舆论监督。
（二）公开承诺阶段
将承诺内容公示于院内显著位置，向社会公布热线电话，及时解答群众提出问题，做到取信于民，不搞形式主义。
（三）整改阶段
召开相关单位和行风监督员座谈会，征求对我院的意见和建议；召开病员座谈会、发放病人调查意见书，广泛听取群众的意见和建议；对收集到的意见和建议，进行认真分析总结，做到边查边改、边评边改、未评先改，争取抓出成效。
（四）接受测评和总结阶段
接受上级行风评议部门的检查测评，并根据评议结果，进行全面总结，巩固成果，针对存在问题认真进行整改。
句容市第三人民医院
一、指导思想和奋斗目标以党的十六大精神和“三个代表”的重要思想为指导，在实际工作中坚持群众利益无小事，以民为本，为民解困，全心全意为人民群众服务，为最需要帮助的困难群众服务，以为改革发展稳定的大局服务作为一切工作的根本出发点和落脚点；紧紧围绕振兴东北老工业基地的主题，改善发展环境，着力解决影响经济发展和损害群众利益的“三乱”等不正之风，通过民主评议，树立廉洁、务实、高效、诚信的良好形象，加强职业道德建设，自觉改善服务态度，民政局“正行风，促发展”民主评议行风工作方案。坚持物质文明、精神文明、政治文明一起抓，做好城市低保，社区建设，双拥优抚安置，救灾救济，民间组织管理，社会福利事业，彩票发行等工作。奋斗目标：改变工作作风，完善职业道德规范，建立健全行风评议的工作制度，提高全体民政工作者思想素质，职业道德，工作能力。推动创建文明行业活动的开展，坚持民政工作宗旨“上为政府分忧，下为群众解难”。为实现好，维护好人民群众的根本利益做出贡献。争创“行风建设先进单位”。
二、参评科室参加“正行风，促发展”民主评议行风的科室：民政局低保办公室，优抚安置股，社救社团股，婚姻登记站，政秘财务股，敬老院，各乡镇民政办公室。县民政局按照“正行风，促发展”民主评议方案，负责全县民政系统的监督、检查、指导工作。
三、评议范围按照上级主管业务部门的要求，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，解决群众关心的热点、难点问题；认真贯彻县纠风办部署，开展专项治理；解决执法不公，杜绝乱收费，乱摊派，吃、拿、卡、要等问题；加强行业作风建设，执行纠风工作责任制，履行职责，改进作风，提高工作效率；加强职业道德建设，体察民情，了解民意，倾听人民群众的呼声，整改人民不满意的问题，坚持“标本兼治，惩防并举”，严格执行“六项制度”，切实维护人民群众的根本利益，规划方案《民政局“正行风，促发展”民主评议行风工作方案》。评议的主要内容：认真开展城镇居民最低生活保障工作，使有困难的城镇居民享受到最低生活保障，做到公平、公开、公正、应保尽保；认真按照国家政策依法接收安置退伍士兵、转业士官，保证第一次就业，严格执行《婚姻法》，对婚姻当事人依法办理登记结婚和离婚手续。
四、评议方法按照省市主管部门和县纠风办评议方案认真开展各项工作。
（一）建立并落实行风建设责任制，把行风建设纳入单位总体目标管理。
（二）依法行政，文明执法，健全各项规章制度，工作人员实行岗位责任制，分工明确，服务周到，措施得力，无责任事件发生。
（三）工作人员作风优良，廉洁守纪，无索贿、受贿、贪污挪用公款现象。
（四）办公室环境优雅、整洁，工作效率高，秩序井然，管理规范。
（五）工作人员熟悉民政业务，作风扎实，有良好的职业道德，服务热情，自觉遵守工作纪律，举止文明，无“冷、硬、拖、卡”现象。
（六）实行政务公开，民主管理，实行承诺制，制定践诺措施，违诺追究制。
（七）设立群众意见箱，公布社会投诉电话，接受社会监督。
（八）认真接待上访人员，礼貌待人，正确行使权力，做到上访答复率百分之百。在“正行风，促发展”评议活动中，民政局要正确履行职能，坚持“谁主管谁负责，管行业必须管作风”的原则，对企业和群众反映问题要认真接待，坚决查处“三乱”和“行业不正之风”，真正做到“上为政府分忧，下为百姓解难”。积极参加县纠风办组织的通过广播电视开办的行风热线节目，开展与人民群众“心连心”活动，由局领导亲自宣传本部门的职能、职责、工作范围及有关的法律、法规，相关的国家政策、方针，接受群众及社会各界咨询、求助、举报，定期答复办理结果，贴近人民群众，对群众反映的问题做到件件有着落，事事有回音。民政系统内部定期开展自查活动，向社会各界发放“民政局意见征求函”征求意见，改进工作。定期召开会议，由局领导带队检查，公布查处结果，对发现的问题及时解决，对重大问题报纠风办，对取得的成绩给予通报表扬、奖励。
五、实施方案结合县纠风办工作方案，民政局民主评议行风活动在4－11月进行。
（一）四月份，成立“正行风，促发展”民主评议行风领导小组，制定下发工作方案，并向纠风办上报方案，同时制定出公开承诺制，其中包括：承诺内容，践诺措施，违诺追究办法。
（二）五月份到七月份，向社会发放征求意见函，设立举报电话，群众上访人员接待日，开展法律法规咨询，广泛征求社会各界意见，查找民政系统干部、职工队伍中存在的问题，进行自查、自究、自评，7月底将检查评议情况报送省民政厅、监察室。
（三）五月份到十一月份接受省委、省政府纠风办、县纠风办对行风建设工作组织的不定期检查。
（四）六月份到七月份，局领导在热线节目中接受祔各界的咨询，解答热点、难点问题，接受社会监督。
（2011年）
为认真贯彻落实省、市民主评议政风行风工作精神和《2009年盐边县卫生系统民主评议政风行风工作实施方案》的要求，推动我院“行风建设活动”深入开展，使2011年的行风建设工作再上一个新台阶，现结合我院实际，制订如下工作方案。
一、指导思想和基本原则
在乡党委和县卫生局的领导下，我院将以“三个代表”重要思想为指导，在全院开展动员大会，认真学习、广泛宣传工作精神，进一步建立健全教育、制度，通过扎实有效地开展“十查十看十纠”活动，推进全院行风建设健康、有序地开展。以人民群众满意为标准，不断纠正医药购销和医疗服务中的不正之风，通过查找问题，制定措施，强化管理与监督，使全院整体素质进一步提高，服务意识进一步增强，工作机制和内外监督机制进一步健全和完善，群众反映的热点、难点问题得到有效治理，满意率进一步提升，以达到建立和谐医患关系的目标，树立医院的良好形象。
二、加强组织领导，明确目标任务。
卫生院成立领导小组。为使医德医风教育和行风建设工作有切实的组织保障，医院成立了职业道德行风建设领导小组，由院长任组长，各科室负责人为成员的领导小组，层层落实，确保职业道德、行风建设工作正常有序地开展，并纳入医院综合目标管理。认真贯彻执行廉洁行医的有关规定；目标考核与奖惩挂钩，医德医风问题采取一票否决制；确保目标明确，责任到人，严格奖惩，使行风建设工作真正落到实处。
三、评议内容和范围
（一）评议范围：
中心行政、临床各科室、各护理单元。
（二）评议内容：
1、行政管理情况： ① 医院政令畅通；② 医院行政管理公平、公正、一视同仁；③ 医院各项管理制度和措施落实、有效、到位；④ 医院物资药品采购程序规范、公平、公正、公开。
2、廉洁行医情况 ： ① 克服乱收费现象；② 杜绝索、拿、卡、要现象；③ 杜绝医疗活动中存在接受礼金、礼品和请吃、请喝现象；④ 禁止存在开大处方、人情处方、搭车药、做人情检查和治疗现象；⑤ 查处私自收取现金和立科室小金库现象；⑥ 杜绝药品和开单提成现象。
3、办事效率情况： ① 落实首问、首办、首诊责任制；② 在规定时限内及时完成医疗文件的书写、记录工作；③ 办事优质、高效、医疗工作无差错；④ 及时完成对病人的治疗和检查，缩短住院周期。
4、诚信服务情况：就行风建设问题向社会公开承诺，并公布监督电话xx；② 向社会公布有关收费标准，向住院病人提供一日清单；③ 确保投诉、举报渠道畅通，受理方式公开，自觉接受社会各界的监督；④ 规范服务行为，确立服务标准；⑤ 杜绝工作推诿、扯皮现象；⑥ 强化服务意识，杜绝顶、冷、硬等不良现象；⑦ 建立院内外医德医风监督体系。
四、评议方法及时间安排：
(一)评议方法：
民主评议政风行风工作采取公开服务承诺、自查自评、问卷调查、公开评议和组织考核等形式进行，结果在全院公开。
（二）时间安排：
民主评议工作从5月到11月结束，分三阶段进行。1.宣传和筹备阶段（5月）
各科室学习传达上级文件精神，部署行风评议工作。加强宣传教育，形成人人参与行评的氛围。
2.查找问题和落实整改阶段（6-9月）
评议代表和监督员通过座谈会等多种形式，了解和收集对各科室的意见和建议，并将群众的“热点问题”归纳整理，反馈到卫生院各科室，边查变整改。
3.组织评议和总结通报阶段（10-11月）
对行评工作各科室要高度重视，虚心接受各种意见和建议，逐条梳理，深入分析，确定进一步落实措施。对整改不力，问题较多的有关人员将追究相关责任。
五．有关要求
各科室要高度重视，把行评工作与依法行医，与开展创先争优、“三好一满意”（服务好、质量好、医得好、群众满意）活动有机结合起来。加强监督指导，充分做到“在问题中整改、在整改中落实、在落实中见成效”。注重培育典型，号召全院学习，努力推动政风行风建设深入开展。
盐边县红果中心卫生院
根据上级有关《在教育系统开展民主评议行风工作的实施方案》精神，切实做好我校的迎评工作，结合我校实际，制定如下实施方案：
一、指导思想
坚持以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实国家教育部、省教育厅和市、县教委关于加强党风廉政建设、纠正行业不正之风的有关规定以及县教育局有关布署，坚持“标本兼治、纠建并举”的方针和“谁主管、谁负责”的原则，围绕学校建设发展这个中心，抓住学校校风建设中的主要问题，以评促改、以评促建、评建结合、重在建设，把民主评议与创建文明单位、贯彻落实党风廉政工作结合起来，通过着力解决目前存在的不正之风，建立和完善学校行风校风建设的健康运行机制和监控机制，推动学校事业再上新台阶。
二、工作目标
通过开展这项工作，进一步增强全校教职员工的服务意识、敬业意识、效率意识、廉洁从教意识、民主意识，建立、完善校风行风建设相关制度和运行、监控机制，促进校风行风的明显好转。
三、行风评议的重点
1、师德、校风情况。学校办学思想是否端正；教职工敬业精神、事业心强不强，有无得过且过、治学不严、教育教学不认真、工作马
虎、敷衍塞责、教学质量不高等问题；有无私自向学生推销书籍、资料，索要、收受礼品礼金，或以原则作交易，违反国家招生、学籍、考试等方面的规定等。
2、学校的办学行为。有无违反国家有关规定擅自提高收费标准、增加收费项目；是否向学生、社会公开收费依据、收费项目、收费标准、招生政策；是否严格执行国家规定，严格经费、学籍、考试管理。
3、学校民主管理。是否按国家有关规定对社会群众、学生、教职工实行校务公开；公开的内容是否齐全、及时；涉及教职工的晋级、晋职、奖金、福利、评优等事项是否征求群众意见等。
四、评议工作安排
第一阶段：宣传发动和准备阶段（2009年9月1至9月15）
1、制定下发行风评议实施方案；
2、公布行风评议监督电话，设立意见箱，征求教职工、学生、家长对我校行风（校风）建设的意见及建议。
第二阶段，开展活动阶段——调研自查自纠阶段（9月16至9月30）
1、组织学校教职工认真学习行风建设有关政策和法律法规，开展理想、宗旨、信念、廉洁从教、依法行教、遵纪守法、职业道德等教育，提高对行风评议的认识，主动参与，自查自纠。
2、召开全体教职工动员大会，部署行风评议工作；
3、公布学校行风建设的有关承诺；
4、根据学校上述三个方面的重点和工作要求，进行自评、自查、自纠。查认识差距，查工作作风、思想作风，查服务意识、工作质量等。要敢于亮丑揭短，自觉、主动整改。做到未评先改、边查边改、边评边改、评改结合，使工作落到实处。
第三阶段，评议整改阶段（10月至11月）
1、针对群众和行评代表提出的意见和建议，制定整改措施。
2、根据集中评议情况，梳理问题，主动寻找问题根源，完善规章制度。
3、制定整改方案，认真落实整改。
第四阶段，总评阶段——认真总结，全面提高
在2009年12月，我校将发放问卷调查表，对我校整改后的行风状况满意度进行测评，拟发放问卷调查表450份以检验我校的行评工作，行风评议工作搞得好不好，要靠群众评议，靠群众来检验，以群众满意与否作为标准，对于群众不满意的，我校将重新自查自纠，加大整改力度，整改到位。
一、存在的突出问题归纳
1、部分教职工理论功底（含政治、业务）不够扎实，有待进一步学习深化；
2、部分教职工终身学习的认识不足，风气欠浓，效果不佳。他（她）们忙于事务，累于杂物，苦于家务，自身学习“充电”在时间上就无法保证；
3、个别教师尚有体罚或变相体罚学生的行为；
4、对新课程改革，个别教师感到突然，部分教师感到茫然，相当部分教师感到自然，但不敢坦然，有很多的疑虑和担心。
5、部分教师认为教育穷，教师苦，从事教育无可奈何，所以只能做到把教书当“职业”，而不能把它当成终身的“事业”来追求。所以，自身的心理、心态，与社会的期望值存在不小的差距。
6、批评和自我批评方面有待进一步加强。有的长于批评，但自我批评稍差，有的敢于自我批评，但怕敢批评。
7、职高有“书本上开机器，黑板上种庄稼”之嫌，部分教师有时不免泄气。
8、教师须“守得住清贫，赖得住寂寞”，古今中外均是如此,社会需要教师“安贫乐道”。少数教师心底里不以为然，相当部分教师虽认为理所当然，但实在有些不情愿。
二、自查自纠作法：
（一）、加强领导，落实“行评”责任
我校从实践“三个代表”的具体要求出发，按照“谁主管，谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，根据《高县教育系统民主评议“行风”工作实施意见》精神，认真制定《高县怀远职业中学校民主评议行风自查自纠计划》，及时成立民主评议行风工作领导小组，选聘“行风”评议代表、“行评”监督员，构建齐纠共查格局，切实负起纠风工作和行业作风建设的总责。在明查暗访过程中，通过教师访家长、发放问卷、贴心交流等形式，及时了解行风的热点、难点问题。8月23日，学校组织召开“行风”评议宣传动员会，8月28日召开了“行评”领导小组会，随后结合开学工作，开展“行评”工作。坚持批评与自我批评，边查边纠，直奔主题，不搞花架子，不回避矛盾，形成“主要领导亲自抓、分管领导直接抓、职能部门具体抓、学校领导班子一齐抓”的格局。同时把民主评议“行风”的情况作为评优评先和干部考核的重要依据，制定奖惩措施，切实推动民主评议“行风”工作健康有序开展。
二、加强教育，夯实群众基础
为进一步提高教师队伍的政治、业务素质和职业道德水准，大力促进依法治校、依法治教，改善工作作风，提供优质教育。学校于8月24 日深入贯彻了中共宜宾市委书记李敦伯同志在全市教育专题工作会上的讲话精神，并结合工作实际，讨论制定并下发了新学年《学校工作计划》、《行政岗位主要工作目标》，并坚持了每周一下午的政治学习时间，认真贯彻“一个好校长+一批好教师=一所好学校”的办学思想，重温学习了《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、等教育法律法规，通过“慎独”、“闭门思过”，促进“行评”内化为信念，外化为行动，树立正确的教育观、人才观、质量观和教育价值观，把敬业、乐业、创业落实在行动上。结合校情，用科学理论指导教育、教学，创造性开展工作，既要保证学习时间、内容，又结合专题讨论。认真组织了教职工暑期学习，确保了“学有所得、学有所悟”。在学习提高的同时，深入开展了形式多样、内容丰富的教育活动，把教育活动与实践“三个代表”相结合，与“三联”活动相结合，与法纪政策教育、廉洁自律教育、警示教育、师德师风系列教育相结合，与深化效能建设、争创文明行业活动相结合，与开展纪律作风整顿、以德治教、以德育人相结合。广大教职工普遍认识到要以党的“十六大”精神和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，紧密联系群众。深入领会了开展民主评议“行风”活动的重要意义，提高了加强“行风”建设的自觉性，形成了“行风”建设人人有责，参与“行风“评议人人有份的局面。
三、把握重点，突出“纠、查”实效
1、整顿纪律作风，提高服务效能
围绕建设廉洁、高效、务实、文明的行业行风入手，从整顿“思想、工作作风不适应、廉洁自律不到位、纪律制度不落实、岗位职责不履行、办事效率低下”等问题作文章，加强“行评”队伍自身建设。
(1)坚持求真务实的作风，布置任务、开展工作、组织活动都以了解基层、尊重基层、服务基层为宗旨，进一步精简会议和文件，从严控制各种检查、达标、评比等活动，真正把心思放在务实上，把精力花在落实上，把时间用在办实事上，形成真抓实干、处处抓效能、人人求实效的工作局面。
(2)抓好学校管理制度建设。以规范师德师风建设、办事制度、出勤制度、请销假制度、例会制度为重点，一切从实际出发，完善了《教职工请假制度》、《全日制坐班签到、签退制度》、《教师轮班制度》、《会议制度》、《班主任工作考评制度》、《校务公开实施办法》、《领导班子廉洁勤政规定》、《学校师德师风建设的规定》、《关于开展弃“忌语”用“爱语”活动的决定》、《高县怀远职业中学校教师“忌语”四十条》、《教师“十不准”、“十要求”》、《向社会公开承诺》等，并签订了《行风建设责任书》，同时向家长、学生、社会公布了举报电话、举报信箱。全面推行教育、教学常规工作督查制度，根据《学教师岗位目标管理考评细则》，制定“督查单”，从备课、上课、作业批改、“刚性”化课程、读报课、班团活动、班容班貌、兴趣小组等项内容上着手，采取下班、电话明察暗访等督查形式进行专项、单项随机督查，违反者根据“考评细则”累加扣分,待期末纳入总分予以经济处罚。同时对当月违规2次及以上者扣除该月津贴,全学期累计5次及以上者不评先评优、晋升职务，并如实撰写整改反馈情况。为提高教师服务、贡献教育事业，增强了使命感和责任心；为推进教育改革与发展,全面实施素质教育奠定了扎实的基础，为树立一个优质高效的学校育人形象布下了严密监控网。
(3)不断提高服务水平。利用典型案例对学校领导班子进行警示教育，要求领导班子成员加强自身建设，自重、自省、自警、自励，慎独、慎微、慎权、慎欲。学校班子队伍的整体素质和服务水平有了较大提高。建立健全了各种便民、利民的服务措施。学校明确了：开展民主评议行风校长接待日制度，落实了“首问责任制”和“首视责任制”，同时要求行政领导每周至少2次以上深入各部门、各班进行现场检查，了解行风评议活动开展情况，提出存在问题和解决办法；每周星期六上午为“校长接待日”，接受家长、群众来访，提高行政效能和办事效率。同时规定行政领导在接待中，注重“四实”，即调查研究知实情，征求意见听实音，解疑释惑讲实话，梳理问题重实效。
(4)是开展“创‘三优’争‘一流’”（创建优质服务、优良作风、优美环境，力争一流工作业绩）活动，促进工作效率和服务质量相结合。通过自查自纠，学校领导、教师队伍的思想政治素质、综合素质有了明显提高，学校各项纪律、制度得以全面落实，推进了依法治教和管理规范化。,学校工作作风得到根本转变,办事效率不断提高。
2、治理乱收费，规范收费行为
学校制定并悬挂了《收费公示牌》，让家长心里明白，交之有据。学校宣布了“岗位责任制”，从“谁出问题谁负责”、“一票否决”的高出发，严格依法收费，不存在乱收费和变相收费现象，毕业班学生代收费结余全部退还。没有组织学生购买各种形式的教辅材料现象，没有各种乱摊派或“搭车”收费现象，没有强迫学生参加保险现象。坚持“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则，积极推行银行代收、票款分离的做法，不折不扣执行“校长一支笔”和“财经预算管理制度”，保证了学校教育、教学工作的正常运转和学校的改革、发展和稳定。
3、切实抓好安全防护工作
校园安全工作是一件涉及千家万户的大事，是做好基础教育工作的前提，是关系社会和经济健康发展，牵动社会稳定的一根敏感神经线。我校从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，全面贯彻“谁主管、谁负责”的原则，牢固树立“安全第一，预防为主”的方针，切实抓好安全教育、检查、管理和整治工作，坚决遏制各类安全事故发生，确保广大师生生命和财产安全。一是合理确定学校“八大安全”整治重点，即游泳安全、校舍安全、消防安全、交通安全、公众聚集场所安全、饮食卫生安全、春秋游季、假日安全。二是注意平时工作要做到每周一小结一强调；每月一次全面大检查，一次书面汇报；每学期至少一次请派出所干警与交警到学校作安全讲座；班主任每天一强调；科任老师每节课下课前向学生提一至二句有关安全方面的警示性语言。同时学校各部门与学校明确“综治安全责任”，学校、班主任、家长、学生共同签订《学生安全责任书》，及早做好防范工作，确保万无一失。
四、强化监督，推动“行评”健康有序开展
1、深化校务公开，完善源头监督机制
把推行校务公开作为从源头上预防和治理腐败的重要措施抓紧、抓实，设置了规范“意见箱”、公布了“举报电话”，方便社会、群众监督，加强党风廉政建设，增加工作透明度，使“公开栏”的规格更加规范，公开内容更加全面，公开重点更加突出，操作性更强，效果更明显。促进学校管理的民主化、科学化、规范化，进行了工会、教代会的换届选举，完善了学校民主决策、管理、监督机制，提高了科学管理水平。虚心听取全体师生员工对我校“行风”建设存在之薄弱环节和不足之处的建议和意见，有则改之，无则加勉，边查边改，把我校“行风”建设提升到一个新水平。我校聘请了“行风”评议员，建立了工作机制，凡重要会议，都邀请他们参加，学校随时接受检查、监督，及时发现问题，推进校务公开和“行风”评议活动的健康开展。开学来，学校发放问卷调查表100份；召开座谈会1场，在“行风“评议中，满意率达98%以上。我校以优良的作风、优质的服务、规范的管理获得家长、群众的认可，得到上级领导的肯定。
2、发挥“行评”作用，严格内部监督
学校党政领导凡重大决策，都邀请教代会的代表、校务公开和行风监督小组的成员参加讨论研究，并通过他们广泛征求教职工的意见，集思广益，既加强学校的民主管理，同时发挥广大教职工的“主人翁”作用。
3、建立“行评”责任，加强组织监督
学校主要领导亲自抓、负总责，对开展民主评议“行风”工作领导不力、工作不认真、整改不彻底的部门，学校采取断然的组织措施。对“留评”部门或个人，学校进行重点跟踪，要求彻底整改，给群众一个满意的答复。
4、加强舆论宣传，促进交流提高
民主评议行风工作实施方案
各小学、幼儿园：
为了进一步做好我街道教育办民主评议行风工作，根据晋江市人民政府纠风办、晋江市教育局《关于在全市学校中开展民主评议行风“三个百”明察暗访活动的通知》的通知精神要求，结合我街道工作实际提出如下实施意见：
一、指导思想
我街道教育办2008年民主评议行风工作，将以 “三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导，认真贯彻上级行风工作会议精神，以开展“学生满意、家长满意、社会满意”为主题的民主评议行风“三个百”明察暗访活动为抓手，重点解决群众反映的教育热点问题，加大检查监督力度，进一步建立健全各项管理制度，深化德育工作，提高服务意识，优化教育发展环境，在我镇营造一个稳定健康向上的育人环境。
二、评议的对象
各小学、幼儿园
三、评议内容
1、是否积极采取措施，切实提高学校教育教学质量。
2、义务教育阶段学校是否以各种名义分快慢班。
3、是否妥善解决来晋务工子女入学问题。
4、学校及其教职人员是否推销、代办学生保险。
5、是否擅自或变相设立收费项目、提高收费标准和扩大收费范围，跨学期收取各种费用。
6、是否严格按照省定用书目录为学生配备学习用书的种类和数量，严格核定教材价格，实行限价管理。
7、是否加强财务管理，实行收费公示，推行亮证收费，收费一律使用省财政部门统一印刷的专用票据（不收取课本费，暂不收取簿籍费）。
8、是否加强学校预算外资金的管理，学校住宿费等收入严格执行“收支两条线”管理，纳入学校财务统一管理，用于补充学校正常活动的办学经费，不得用于教职工工资、津贴、福利、基建等项开支；按照《关于加强义务教育阶段学校代收代支费用管理的通知》（闽教财［2002］36号）加强对代办费的管理。
9、是否重视师德师风建设，努力构建民主、平等、和谐的师生关系，教师不得体罚和变相体罚学生、不得接受或索取家长钱物，不得接受家长宴请。
10、是否对特殊困难家庭子女的就学积极采取资助措施，及时发放助学资金，确保其不因家庭经济困难而失学。
11、是否按照学校领导班子、教职员工廉洁从政、廉洁从教“八个一”，学生廉洁教育“十个一”要求，认真开展“廉洁文化进校园”活动。
12、是否重视校务公开工作，对群众反映的问题及时解决和回复。
四、方法和步骤
按市教育局部署采取问卷调查、自查整改、明察暗访和工作考核等定性和定量相结合的方法。
（一）制定方案（2008年1月—2月）
1、成立领导小组：
组长: 陈志培
成员: 庄文珍曾开平高宜庆林丽君
各小学校长各幼儿园园长
（各校、园请成立相应的领导机构并根据实际情况制定实施方案）
2、制定行风评议工作方案。
（二）宣传发动（2008年1月—2月）
1、召开专题会议全面动员部署评议工作。
2、在评议的全过程中对照评议内容和标准，深入开展自查自纠。
3、设立举报箱和举报电话（85730885），广泛征求各方面意见。
4、利用各种宣传工具，广泛开展宣传发动工作。
5、深入排查行风建设存在的问题和不足。
（三）开展评议（2008年3月—4月）
1、召开座谈会。座谈人员由各校教师、学生和家长、社区干部、校董、区域内的人大代表、政协委员等组成。
2、进行问卷测评。发放《晋江市学校民主评议行风“三满意”活动问卷调查表》（见附件一、二）进行无记名测评，对问卷的满意度进行统计测算。《问卷调查表》总体评价意见分为满意、基本满意、不满意三个等次。
满意度计算公式为：满意度×100%=（满意票×100%+基本满意票×80%）÷（总票数－没定等次的票数）
3、开展明察暗访。不定期组织行评员进行明察暗访，收集群众的意见和建议，查找参评单位在行风建设方面存在的问题和不足，并及时反馈给市教育局。
4、评议考核。在各校开展自评的基础上,再由教育办民主评议组听取学校加强行风建设工作汇报，对照《晋江市学校2008年民主评议行风领导组织工作考评内容及评分标准》（见附件三），对评议学校逐项进行评价考核打分。
（四）落实整改（2008年5月—6月）
1、在梳理评议情况的基础上，制定整改措施逐条逐项抓好落实,并进行校务公示。
2、教育办行评组将对各校进行跟踪检查，督促整改措施的落实，按照“纠、评、建”的要求，建章立制，抓好制度落实。
3、做好接受市教育局行评领导组的检查评比工作。
（五）督导检查
1、各小学（幼儿园）领导组要组织对本校（园）整改落实情况进行检查,指导督促按要求抓好整改。
2、教育办将组织行评有关人员对各校的行风建设及开展民主评议行风活动和对群众反映问题整改情况进行明察暗访、督导检查。
（六）总结评议
1、各校要抓紧对本校行风方面存在的问题进行整改，认真做好工作总结,并把工作总结于6月2日前报送教育办。我们将对各校行风评议情况进行总结，并报送到市局。
2、6月份，迎接晋江市教育局和晋江市政府纠风办对我街道行风情况的考评。
五、组织领导
开展学校民主评议行风工作有助于进一步完善、健全学校的校务公开制度，有助于听取社会各界人士的意见、主动接受群众监督，客观准确评价学校行风，提高学校的服务意识、办学水平。各校要高度重视，拟定方案，认真组织，周密安排，确保评议工作圆满成功。
1、提高认识，加强领导。各校要充分认识民主行风评议活动的重要意义，利用各种形式做好宣传工作，根据相关文件精神要求，周密部署，精心组织。切实加强对民主评议行风工作的领导，全面落实行风建设目标责任制和领导责任制，做到目标明确、措施具体、责任到人，狠抓督促检查和整改措施的落实，切忌形式主义。
2、突出重点，完善制度。学校要切实贯彻“办人民满意的教育”的要求，紧紧抓住群众反映强烈的热点、难点、重点问题，边评边改切实纠正行业不正之风。健全、完善各项管理制度，通过构建教育管理
制度体系，做到事事有章可循，有法可依，内外发展协调一致。把“三满意”民主评议行风活动做为一项制度，长期坚持下去。
3、营造环境，端正态度。要采取各种形式，创设良好氛围，广泛征求意见，确保群众满意度调查结果的真实性。要正确对待群众满意度调查结果，实事求是，根据查找存在的问题，制定整改方案，进一步落实提高、巩固成果，使我街道学校的行风工作建设再上一个新的台阶。
4、统筹安排，相互促进。民主评议行风的目的，就是促进工作，促进改革和发展。各校要统筹考虑，合理安排，把评议工作贯穿到学校的日常教育教学工作，与加强师德师风建设、促进依法治教、提高学校管理水平有机结合起来，确实把上级相关文件精神落实到实处。通过评议切实解决存在的问题，提高队伍素质，改进工作作风，提高办事效率，充实教育内涵，把教育的外延向更深次发展，构建人民满意的教育。
灵源教育办
二OO八年二月二十八日
附件：1．晋江市学校民主评议行风“三满意”活动问卷调查表一
开展民主评议行风活动的工作实施方案
根据张北县委、县政府和县教育局的要求，为贯彻落实好《张北县教育和科学技术局2011年全面开展民主评议中小学校工作的实施方案》的有关精神，结合我校工作实际，进一步加强我校行风建设，努力维护我校教育的良好形象。确定在全校开展民主评议行风工作，切实解决教育行风建设中存在的突出问题，为此制订本实施方案。
一、指导思想和基本原则
指导思想：以党的“十七大”精神和科学发展观及全面提升教育行政能力为指导，以“端正教育行风，塑造良好形象”为主题，以社会各界广泛参与、强化社会监督为基础，以规范办学行为为重点，努力提高我校的教育教学质量；努力建设人文化、书香型、花园式校园；努力打造全市乃至全省特色魅力名校。加强我校的民主监管，增强我校的办学品味。坚持以人为本，密切联系家长及社会，关注学生发展。以人民群众满意为标准，以评促改，以评促建，切实加强教育行风建设，着力解决损害群众利益的突出问题，提升人民群众的满意度，为维护教育改革、发展、稳定的大局，为打造全县 “大师、大楼、大气”的教育品牌，为实现全县教育“赶超、跨越、腾飞”的宏伟目标，构建文明和谐社会创造良好环境。
洁优美，教育教学秩序良好。要重点解决师生行为不文明、公德意识差，以及校园脏、乱、差等问题。
(四)教育教学方面。学校的干部教师要具有团结协作、争创一流的意识，积极深化课堂教学改革，优化教学环节，并实行精细化管理，提高教学质量和管理效能。要重点解决个别干部教师工作不思进取、事业心、责任心不强，教法陈旧、管理落后等问题。
(五)文明服务方面。学校要积极开展文明服务活动，开通服务热线电话，履行文明服务承诺，做到关爱学生，尊重家长，为学生健康成长服务。要重点解决不能平等、真诚地关爱每位学生，歧视学习困难的学生；不能礼貌地与家长交流，甚至训斥家长等问题。
(六)工作作风方面。学校各处室要认真履行职责，依法行政，做到政务公开、服务规范、提高效率、保证质量、廉洁自律。要重点解决办事效率低、服务质量差等问题。
（七）群众反映问题和回复工作方面。对社会各界、学生、家长对学校行风建设方面的意见建议，及时进行归纳整理，认真分析原因，找准存在的主要问题，尽量及时努力解决；对一时不具备条件解决的，要列出整改计划，限期解决；对涉及政策性的问题，要向学生和家长做出说明。
以上七个方面的内容，学校校委会根据相关的政策和法规，结合学校的实际情况，区分各阶段的情况，确定把规范办学及招
4、学校要召开开展行风评议、加强行风建设活动动员大会，制定迎评方案，让广大教职工理解评议行风的意义、内容和方法，提高对行评工作的认识，以实际行动积极参与行说工作。
5、设立行风建设公开栏，公开工作职责、办事标准和办事时限等，公布行风监督电话和电子邮箱，广泛接受社会监督。（学校行风民主评议活动举报电话：5216539;电子邮箱：SFLXXBGS@126.com）
6、学校要召开家长座谈会，会议上校长要讲述学校的近期规划以及各项工作的具体安排，并且征求全校家长们的意见或建议，汇总存档，以便我校能更好的开展工作。
第二阶段：自查自纠阶段(5月1日一5月31日)学校要对照评议内容逐项进行自查，认真查摆存在的问题。要通过召开恳谈会、座谈会、问卷调查、征求意见信、学生评教等多种形式，广泛征求社会各界、学生、家长对我校行风建设方面的意见建议。将自查及群众反映的意见、建议进行归纳整理，认真分析原因，找准存在的主要问题。同时，边查边改，能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决；对一时不具备条件解决的，要列出整改计划，限期解决；对涉及政策性的问题，要向学生和家长做出说明。学校支委会成立分工负责七大内容评议，即：张君负责规范办学和学校风气方面；张恩负责教师师德师风建设方面；马慧慧负责教育教学方面；李海龙负责文明服务方面；范利军责工作作风方面；孙海霞负责群众反映问题和回复
行风评议活动领导小组对照评议内容，通过听取汇报、查阅资料、检查暗访，召开有关学生、学生家长及教职工座谈会和收集社会监督意见等形式分别对负责评议的内容按统一标准进行考核，并按《师范路小学教育行风民主评议量化考核表》计分，总分100分。
4、汇总评议情况。教育行风民主评议工作结束后一周内，行风评议活动领导小组对问卷调查和量化考核进行汇总统计（问卷调查平均分的60%计入总分，量化考核平均分的40%计入总分，满分100分）。对群众所提的意见和建议进行还要分别统计参评教师调查问卷满意率，并逐个写出综合评价意见。
第四阶段：建章立制、全面整改（11月上旬）
按照县委、县政府和县教育局的统一安排，做好自查，认真整改，积极开展自我批评，同时学校还要召开评议情况通报会，通报参评教师行风建设情况和群众提出的意见建议，梳理归纳、汇总分析，找出我校在教育行风建设方面存在的普遍问题和个别问题，认真对待评议中提出的问题和不足，采取切实有力的措施进行整改。并填写《师范路小学教育行风民主评议情况反馈表》。真正做到揭露问题不怕丑，听取意见不怕刺，纠正错误不护短，真正把问题搞清楚。使师范路小学的制度更健全，办学更规范，品牌更响亮，特色更突出，魅力更迷人。
五、工作措施
(一)加强领导，强化措施，落实责任。学校成立领导小组，写出整改情况报告。
(四)加强监督检查和处理力度。学校向社会公布行风监督电话，安排专人接听群众的投诉举报，关心教育事业的家长成立行风特别检查小组对学校整改工作情况进行监督、检查，对存在“三乱”问题的学校中层领导干部和学校教职工，特别是对顶风违纪的人和事，发现查实，严肃处理。学校按照满意、基本满意、不满意三个等次，进行汇总排序，统计评议结果，对满意率低的教师，学校要对其进行问责谈话，限期整改。如若仍然我行我素，学校将对其作出相应的处罚。
(五)开展创建活动。我校将坚持纠建并举的方针，围绕办好“让人民群众满意的教育”这一标准，在抓好整改的同时，广泛开展“正行风，树形象”创建活动。学校结合此次民主评议行风活动，大力表彰一些“学生最满意教师”、“魅力教师”，选树典型，弘扬正气。
评议活动结束后，学校要认真总结，总结报告将于11月下旬报县教育局。
民主评议行风工作整改方案
根据县卫生局民主评议行风工作实施方案，结合行风工作阶段性要求，我院认真开展自查自纠，问卷调查工作，针对发现的问题制定整改方案。
一、组织学习
认真组织召开全体职工参加的民主评议行风工作会议，对整改阶段工作进行安排部署，学习自查自纠工作的目标要求、评议标准、行风工作知识，公布行风问卷调查表。
二、整改措施
单位认真按照评议标准、行风问卷调查表所反映的问题进行自查、自纠、自评，针对存在的问题及时进行整改，树立医疗卫生行业在群众中的良好形象，促进医患交流与沟通，为强化内部管理，改善服务态度，规范服务行为，提高服务质量，确保医疗安全起到了积极的推动作用。
要求每个人对照行风问卷调查表所反映的问题发表个人感言、写出自查报告。
（一）依法执业：坚决纠正不符合职业要求人员岗位，最大限度地实现无违法违规执业；
（二）诊疗行为和优良服务：坚决执行“四合理”和优质服务，取消开单提成并制定管理方案综合考核，将“四合理”和服务态度等
纳入了方案进行考核；
（三）廉洁行医：提高新风正气，杜绝歪风邪气，公布举报电话，接受全面监督。
三、整改意义
以开展行风评议工作为契机，继续抓好整改工作，作到边评边改，有错必纠，加强制度建设，强化监督管理，使这项工作长期深入开展。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，坚持“纠建并举”的方针和“谁主管谁负责”的原则，紧紧围绕社会反映强烈热点问题，以评促改、以评促建，着力解决学校存在的突出问题和行业不正之风。把校风建设作为“富民惠民、改善民生”作风建设活动和开始教育惠民资助行动的有效载体，动员全校教职工人人重视行风建设、主动参与评议活动。
二、基本原则
依靠群众、社会监督；标本兼治、综合治理；实事求是、客观公正；公开透明、务求实效；边评边改、评改结合；完善制度、规范行为；促进管理、加快发展。
三、工作目标
这次民主评议行风的重点是学校的校风和师德。通过集中开展民主评议行风工作，促进我校行风有明显好转，师德师风校风学风有明显改善，坚决杜绝乱收费现象，为积极推进教育事业的持续、健康、协调发展营造良好氛围。具体而言：
1、以育人为本，促学生全面发展；
2、以人才为本、促进老师素质提高；
3、以质量为本，办人民满意教育。
四、组织领导
为了使民主评议行风工作做实、做细、取得成效，按照“谁主管、谁负责”的要求，成立领导小组：
组 长：翟振龙 副组长：朱晨风
成 员：柴同生、白振龙、樊玉泉、杨爱芹、李占军、白素强、各科室主任、年级组长
五、评议范围
按照乐教办〔2007〕65号文件要求，我校重点评议办学行为、学校管理、师德师风、学风校风，使全体教职工人人参与民主评议行风校风工作之中。
六、评议内容
重点围绕以下四个方面进行：一是依法办学的情况。主要是检查执行法律法规各项规定的情况，包括依法依规办学、办班、开展教学管理活动等情况；二是严格执行招生政策、规范收费行为的情况，包括有无违反收费规定自立项目或擅自提高收费标准、扩大收费范围，以及违反自愿原则强制收取服务费用，强制学生统一购买保险、教辅材料、报刊杂志，学校或年级通过家长委员会等形式强制学生接受有偿服务等问题。三是师德师风建设和廉洁治校的情况，包括办学指导思想是否端正，执行党的教育方针、政策是否有力，有无治学不严谨、教学不认真导致教学质量不高，对学生缺乏关心甚至体罚、歧视、侮辱学生，向学生家长、管理对象或提供商品和劳务的对象索要、收受礼品钱物，违反规定组织学生有偿补课、在工作时间或公开场合进行赌博活动等问题。四是学校民主管理的状况，主要是看学校管理是否公开、透明，尤其是学校的财务管理、用人管理、招生管理、物资采购、基建工程的招标是否公开。
七、评议方法和步骤
评议工作坚持“综合治理、重点突出”的方针，从查找学校在校风和师德师风建设中存在的突出问题入手，摸清情况，剖析原因，有的放矢地进行整改，促进我校校风的明显好转。
民主评议行风和校风自2007年11月到2008年9月，分三个阶段进行：
（一）宣传动员阶段（2007年11月——2007年12月）
1、以“实施教育惠民，办好让人民满意的教育”为主题，通过区电视台开辟专版、专访，及时报道整个活动的工作布置、动态，利用校广播站、校宣传橱窗、张贴宣传标语等各种形式广泛宣传行风和校风民主评议的意义。
2、召开党政联席会，组建学校民主评议行风工作领导小组，健全领导机构；制定和下发工作实施方案。
3、召开民主评议行风工作动员大会，具体部署民主评议行风工作，使人人重视评议纠风工作、人人参与评议纠风工作。
4、聘请行风评议员，向社会公布教育行风投诉评议监督电话，电话号码为0833—2711467，设立教育行风校风评议意见箱
（二）自查自纠阶段（2010年1至2010年4月）
1、组织全校教职工认真学习行风建设有关材料，进一步提高对开展民主评议行风工作意义的认识
2、通过广泛征求群众意见，深入查找学校行风建设存在的问题，特别是新情况新问题，认真分析原因，着力抓好自纠，形成评议材料
3、全体教职工人人开展自查自评活动，形成自我评价总结。
4、评议代表要深入明察暗访，收集社会对学校及教职工的意见，帮助查找问题提出加强校风建设的意见和建议，为召开评议大会做好准备；
5、行评领导小组组织评议代表采取定期或不定期地对 3 校风情况进行明察暗访、问卷调查、召开座谈会等形式帮助查找问题、提出加强校风建设的意见和建议，落实整改措施。
（三）评议整改阶段（2010年5月---2010年11月）
1、分层次召开行评议会议，汇报自评自查自纠情况，评议员根据测评调查情况，指出存在的问题，提出评议意见；
2、根据评议组的意见，制定整改方案，限期整改。开展一次以查是否“勤政为民，清正廉洁，依法行政，教书育人，为人师表，科学管理，建章立制”为主要内容的“七查”作风整顿。
3、组织行风评议员对整改情况进行跟踪检查，督促整改措施的落实。
4、召开总结会，宣布评议整改结果。
八、民主评议工作的几点要求
1、提高认识、高度重视。学校各部门要高度重视，将行风评议工作与推行依法行政、依法治校结合起来，与推进校园廉政文化建设和建设“和谐校园”结合起来，作为维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓好。要充分认识到学校进行民主评议行风工作的重要性和必要性，把民主评议行风工作同落实党的十七大精神、践行“三个代表”重要思想紧密联系起来.2、加强领导、强化检查指导，提高学校民主评议行风工作的有序性、规范性、科学性和实效性。学校行风校风评议工作坚持“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实行行风评议工作责任制，工作落实到位，责任到人。
3、求真务实、狠抓整改。严格掌握政策，做到认真、真干、动真格，要攻坚克难、敢于攻克教育行风建设的难点 与热点，讲究方法，依法办事。通过民主评议行风工作，促进学校的全面发展。
4、评议工作的重点问题放在解决涉及群众切身利益、群众关注的热点上，尤其是对教育收费、考试招生、教材采购与教辅材料购买、教育经费管理使用、政务校务公开、师德师风等的热点问题，制定出切实可行的整改方案，争取整改出成效。
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