课外活动好处的作文

课外活动好处的作文（推荐12篇）

课外活动好处的作文篇1

自从我去上学后，总是能听到课改的消息。许多老师都在谈论课外活动的重要性。课外活动被认为能带来更多的创造力和活力。

实际上，传统课堂只关注书本上的知识，很容易让学生感到无聊。因此，每个学生都对体育课感兴趣，他们不仅可以享受自由还可以好好玩耍。课外活动给学生提供了一种不同的方式去扩展自己的视野，激发他们的创造力。学生感到放松，思考力也更加活跃。

许多伟人都是从大自然中收获想法的。如果教师想要提高学生的兴趣，良好的学习环境就不应局限在教室里。

“语用活动”好处多多篇2

一、语用活动，增强学生的学习兴趣

在英语教学中，让学生自主参与学习，学会运用语言，充分体现学生的主体地位，那就要看学生的学习兴趣。语用活动，即学而用之，是学生提高学习英语兴趣的最佳选择。

我们都共认，现在的孩子多么善于模仿小品、模仿明星。他们乐于在公众场合表现和展示自己。若用英语来表现一个场景，展示一个故事，那则是求之不得的事。例如：学习 What would you like ？句型，学生会积极准备鸡肉、牛肉、面包、米饭、面条等图片，用合作的形式制成菜单，创设出小吃里服务员与顾客的场景。他们可用英语交流。What would you like？ I’d like some ...OK . Five yuan. Here you are .Thank you .You’re welcome.表演的津津有味。这就是学英语用英语的乐趣，语用活动提高了学生学习英语的兴趣。

二、语用活动是复习巩固生词和句型的最佳手段

语用活动是在学生学完生词和句型之后进行的，教师在设计活动时，要考虑新学的词句，让学生在活动中应用所学，这才是语用活动的真正目的所在。例如：学了 red， yellow ，blue green white black等，教师可让学生完成一次调查：What colour is your book？/bag/pen/ruler.等等。这就是对词句的复习和应用。同时也是词不离句，句不离词的教学方式的体现。

三、语用活动促进了学生之间的交流，增进了学生间的友谊

语用活动是以表演的形式展现出来的。表演时是一个群体的展示过程，这就为学生之间提供了一个桥梁。学生在演练的过程中有分工，有合作，其过程促进了学生之间的交流，增进了友谊。特别是改变了性格孤僻的学生。例如：学生在准备一个话题时，他们的合作与分工，无形中就促使成员之间需要交流，长此以往，又怎能不增进友谊呢？

四、语用活动培养了学生的听说能力

学生的每一次表演，都是一次听与说的锻炼，都是一次练习听力的良好机会。我们有很多教师，爱抱怨小学英语课时少，没有练习英语听力的机会。语用活动就为大家解决了这个问题。与他人对话的过程，就是练听力的过程，也是说用语言的过程。

五、语用活动培养了学生的表演能力

一个准备好的话题，就像表演小品一样，体现着学生的表演技能。比如我们介绍家庭成员时，This is ...的手势，分别时的再见Bye的动作，打招呼Hello，饿了想吃东西I am hungry.等等都要求动作优美大方，这就是表演技能的体现。

课外阅读的好处篇3

课外阅读伴随着学生的整个学习过程，我们不要将课外阅读片面地理解为语文学科的学习，对于从各门学科的学习中所获得的新知识和新资料都需要超多的课外阅读作为补充和配合，使学生更牢固地掌握和吸收。

此刻教育给了学生更大的学习空间。其中，进行广泛的课外阅读成了学生的必修课。课外阅读不仅仅能够使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学潜力和阅读潜力，还能够进一步巩固学生在课内学到的各种知识，对于提高学生的认读水平和作文潜力乃至于整个学科学习都起着极大的推动作用。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己个性爱好的科学的。”我们务必力争“使每一个学生在书籍的世界里有自己的生活”。

学生的知识体系是透过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。广泛的课外阅读是学生搜集和汲取知识的一条重要途径。学生从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解，是意识性的知识，需要再消化才会吸收。学生可将自己从课内学到的知识融会到他从课外书籍中所获取的知识渠道中去，相得益彰，构成“立体”的牢固的知识体系。

读课外书的好处篇4

在这个假期里，我读了一些有意义的课外书，发现读课外书有许多好处。

读课外书的好处非常多：能让我们增长知识、开阔视野，了解这个奇妙的大千世界；读书给了我们快乐，给了我们光彩，给了我们才干；读书，会让我们进步；读过一本好书，就像交了一个益友；读书越多，精神就越富裕„„有一句话说得好——读书破万卷，下笔如有神，也就是说，好书读得多，写出的东西也就好，所以一定要多读书，读好书。

读完课外书后，我们会收获到很多：读完书，我们会懂得一个道理；读完书，会积累到许多好词、佳句和好段。在平时的作文中就可以运用。“写作文不如从读书始”，就是这个道理。读完书后，我们的心情就会愉悦起来，读完书后，还会觉得头脑轻松，思想也会活跃起来。

读书还有一个很大的好处，那就是能陶冶情操。如果我们读了一段时间的书，便会觉得心旷神怡，看什么都舒服，闻什么都清爽。如果我们经常读书，自己的耐性就会很强，对别人很宽容，常常能忍耐别人，这是一个很好的品格，而这一好品格又是读书造就的。所以我们要爱读书才行。

课外阅读的好处的发言稿篇5

一位英国作家曾说：“书籍具有不朽的本质，在人类所有的奋斗中，唯有书籍最能经受岁月的磨蚀。”书，穿越沧桑衔接过往。书，走向辉煌延续未来。

品读一本好书，如同品一杯好茶。那袅袅的茶香，能使人心灵受到净化，从中领会许多道理。

我来说一说我与书的故事吧。那时正是月考过后，我考得很不理想。我很失望，也很灰心，也一度感到迷茫。可当我想要放弃的时候，我想起了桑迪亚哥。那是我们所学过的，《老人与海》中的主人公。我想起了他84天没有捕到鱼;想起了他在汹涌的海上孤身作战;想起了他一次又一次的击退鲨鱼;想起了他回到海港后寂寞的身影。那种永不言败，永不服输的勇气使我的心情久久不能平静。伟大的胸怀，就应该表现出这样的气概：用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸。那一刻，我仿佛才真正明白人类灵魂的尊严的真正含义。老人面对鲨群时说：“跟它们斗，我要跟它们斗到死。”我也在心里鼓励自己说：“我要跟他们斗，别人可以的，我也可以。”老人在海上受挫时说：“一个人并不是生来要给打败的，你可以把它消灭掉，但就是打不败他。”我也在心里暗暗地想：“一个人生来并不是要被打败的，我可以没考好，但这并不能打败我努力学习的勇气。”

是《老人与海》给了我前进的力量，它就像那尘世中的一盏明灯，给了我希望，治愈了我的心灵，让我从中获得深刻感悟而得以振作精神。它全篇只有老人的心理描写，剧情也很单调。捕鱼，和鲨鱼搏斗，就是它的全部剧情，以至于我的室友半个小时就翻完了。而我，却是细细的品味了一个星期，读千篇也不觉得厌倦。“文字使人死，精神使人生。”透过海明威笔下的一字一句，我看到的，是老人那么多天潮起潮落起起跌跌，却仍不放弃坚持下去的勇气。

柔日读史，刚日读经。读史书，能养浩然正气;读经书，可养性静心。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书籍能给人前行的力量，使人从无知变得有知;读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，净化人的心灵。

课外活动好处的作文篇6

培养学生自我修改作文，是提高学生写作能力的一个重要途径，通过互评互改提高学生修改作文的兴趣，最终要使学生自我修改作文成为一个好的习惯。

【关键词】

培养自改作文习惯

作文，是一个人思想的文字外化，而修改作文，则是指由初稿写出到定稿之间对作文的思想内容、篇章结构、语句标点等不断进行更换、调整、增补、删改的过程，也是作者对所写作文的内容和所反应的思想不断加深认识、不断深化、完善的过程。人们在评论一个人漂亮与否时总爱说“三分长相，七分打扮”，如果把这个句式用在作文中，也可以说成是“三分写作，七分修改”。所以，我认为只有经过认真修改的作文才能做到思想内容和表现形式的完美统一。

在平时的语文教学中，修改作文的任务当然是由语文老师来完成的。而我们语文老师在批改学生作文时，也总是精批细改，往往是花费相当长的时间泡在作文堆里，一字一句地为学生批改而后再写下评语，可学生在拿到作文本后，大多只看一下分数及批语便放进了书包。像这样劳而无功或事倍功半的现象普遍存在着。那么，怎样才能既利于提高学生作文水平，又能减轻老师的负担呢？叶圣陶老前辈曾在《大力研究语文教学，尽快改进语文教学》一文中指出：“学生作文老师改，跟老师命题学生作文一样，学生都处于被动地位。能不能把长期的传统变一变，让学生处于主动地位呢？假如着重培养学生自己改作文的能力，老师只给些引导和指点，该怎么改让学生自己去思考、去决定，学生不就处于主动地位了吗？养成了自己改的能力，这将是受用终身的。”所以，本人也认为培养学生自己修改作文的能力，是贯彻“以人为本”教育思想的最好体现。因此，在语文教学中培养学生自己改作文的能力大有好处。通过两个学年的实践，本人先是由单个学生自改再延伸到互改活动，既充分发挥了学生的主观能动性，又养成了学生自作自改的习惯，提高了写作能力，同时还减轻了教师批改作文的沉重负担。

修改作文的方法多种多样，没有固定的模式。下面就自己培养、指导学生自改作文的方法和体会分述于下：

一、采用互评打分，培养学生自改作文的兴趣

小学生写完作文，往往是合起本子来就认为万事大吉而如释重负，如果给时间让他们自己修改，也常常不仔细阅读，不认真思索，甚至跳不出原有的思路而感到枯燥和艰难。但是小学生的好奇心特强，总喜欢看看别人写的是什么样子，总喜欢挑剔别人的毛病。经过一番思索，我便有意鼓励同学们写完作文后互相传阅，互相挑剔，互相修改，互相评议。后来，干脆打印出来贴在后墙的学习园地里，由同学们互相打分。在这种互评、互议、互打分的过程中，既使同学们体验到了“过把老师瘾”的新鲜感觉，又激发了他们修改作文的盎然兴趣，同时也在挑剔别人的思索中提高了自己的欣赏和写作水平。

二、引导欣赏评析，教给学生衡量作文的尺子

小学生刚学作文总体来说写作能力是比较低的。虽然采用学生互改、小组评改的方式，发挥了学生批改作文的主观能动性，但毕竟是在学生中间进行，而小学生的认识能力有限，批改能力不高，况且学生作文中的优缺点，又是一个五花八门的多面体，这更增加了学生自改作文的难度。这就需要我们老师要多去引导和搀扶。平时遇到好的文章，我总会引导同学们认真阅读和欣赏，在反复诵读中，帮助他们细细品味，体会作者的写作目的，掌握作者的写作技巧和表达方法，对于精彩片段还要求学生熟读背诵。这样，看的多，积累的多了，学生心目中就有了一把衡量文章优劣的尺子，修改起来也就逐渐轻松多了。

三、学会修改符号，送给学生自改作文的拐杖

常用的修改作文的符号一般有删除号、替换号、增补号、对调号、续接号。平时教学中，我注意结合基础训练把常用的修改符号教给学生，同时还注意给学生讲清每种符号的画法和作用。在尝试修改时，一定要求学生做到“以耳朵做先生”，即边读、边听、边修改，反复几遍。这样做的目的是加深对作文的分析，借以提高修改的质量。同时还鼓励学生把修改后的作文读给老师和同学听，接受老师和同学的评论，以便收到集思广益的效果。

四、耐心多读多听，养成学生思考琢磨的习惯

叶先生还说，文章写完以后，可以念给他人听听。念一句，那些不恰当的字句，不顺口的地方，就显露出来了。因此，学生写完初稿后，我也常常要求他们用朗读的方法，一词一句反复读，仔细推敲，修改不通顺、不准确或词不达意的地方。还用心引导学生在朗读中运用“反思法”仔细琢磨：审题是否正确、中心是否明确、选材是否合理、段落是否分明？这样的“反思”对提高他们自改作文的能力大有裨益。同时还要不断引导学生虚心听取别人的意见，要求他们多一点虚心耐心，少一点自以为是，并耐心地讲解兼容并蓄的好处以及“月满则亏”的为人处事的道理。只有通过这样持之以恒的摆事实、讲道理，不断灌输，才能拓展他们的思维路子，提高他们的写作水平。

同时，在组织学生互改互议作文的活动中，我还惊喜的发现，班里同学之间关系密切了，互相尊重了，友谊加深了，班级秩序井然了。至此，我还真有点“教学相长”的感觉。

五、明确道理目标，树立学生修改作文的信心

指导学生修改作文的时候，首先要使学生明白：世界上的一切好文章都是改出来的，只有反复多次修改才能使自己的文章生动感人。我国唐朝诗人贾岛为了在诗句中准确的用好“推”“敲”二字，一路上低头沉思，不觉冲撞了韩愈的车驾；宋朝文学家王安石“捻断数茎须”才得“春风又绿江南岸”这一佳句。通过这些感人的故事，让学生懂得要使自己的作文获得成功，就必须仔细斟酌，反复修改。明确了这一道理，才能树立起学生自己修改作文的坚定信心。

小学生多看课外书的好处篇7

大家好，今天我讲话的内容是《小学生看课外书的好处》。同学们都知道，近日我们学校对课外阅读非常重视，目的就是要倡导大家勤读课外书，遨游浩瀚书海。因为一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。也就是说，多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有远大的理想，执着的追求。我国著名的语言学家吕淑湘先生也说过，他学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外。的确如此，我们从各种课外书中可以获取丰富的知识，开阔了视野，通过阅读，我们可以跨越时空，了解古今中外的事情。我们还可以通过阅读和名人对话，歌德说过，读一本好书，就是在和高尚的人谈话。不仅如此，多读课外书还能提高作文能力。杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。可以这样说，凡是作文写得好的同学，都是喜欢课外阅读的，因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句，可以学到一些写作的方法，可以积累一些写作的素材。当然，读课外书的好处还有好多，刘向曾说，书犹药也，善读之可以医愚。可见，喜欢读书的人一定是聪慧的。我想喜欢课外阅读的同学都能深切地体会到读书的好处和乐趣。可以增加广阔的知识，还可以写作文的时候用到很多优美的词语和段落等等，不仅如此，因为读书，你浮躁飘忽的心态会趋于平静；因为读书，你粗俗鲁莽的言行会走向文明；因为读书，你就能拥有更多的知心朋友，你的人生也会因此而发生根本改变……

1、多看课外书可以增加知识，懂得越多，视野也越开阔，同时也能从小就培养一种很好的习惯，这样读书人的气质也慢慢流露，以后就不会轻易受外界形形色色的干扰。

2、课外阅读有助于学生形成良好的道德品格和健全的人格。课外阅读有助于在读中积累语言。课外阅读有助于理解和运用祖国语文。课外阅读有助于培养自主学习的良好习惯。

3、可以增加词汇量、提高阅读理解能力和分析解决问题的能力，拓宽知识面。

读书的好处作文篇8

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的读书的好处作文 15篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读书的好处作文 15篇1

高尔基曾说过：“读书是人类进步的阶梯。”是啊，读书可以提高我们的写作水平，可以使我们开阔眼界，还可以使我们变得学富五车、博学多才。

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。“有些人，面对一篇作文，就算是绞尽脑汁，用尽脑细胞也想不出来。相反，那些爱好读书的人，写文章时，得心应手、信手沾来，分分钟就可以把一篇作文搞定。多读书，可以让人自信，走起路来就雄赳赳气昂昂。别人一问什么问题，你就侃侃而谈，让人觉得你是一个博学多才的人。

就拿我来说吧，每次语文考试，是令我最头疼的事，因为要写作文。每次写作文时，我脑袋就空空如也，一坐就要大半天。而现在，情况却不同了，每天做完作业后，我都先捧起一本课外书，翻上几页，再摘抄几句，有必要时还在旁边做批注，就这样，日复一日，年复一年，我的作文终于有了提高。学习固然重要，但每天我都要抽出一点时间来阅读，阅读可以使我们陶冶情操。开可以提高语文成绩。

读书不仅可以提高我们的自读能力和阅读能力，还能让我们巩固课内知识以及加强课外知识，这样对我们语文有极大的帮助。

古今中外，哪些名人不是通过读书来获得成就的。高尔基是苏联伟大的文学家、思想家，一生写过无数篇巨著，自传就写过不少，有《在人间》、《童年》、《我的大学》，他从小时候没钱上学到现在博古通今，哪能是没有书就获得的成就呢？居里夫人也是通过查阅资料可善于观察，才发明了镭元素……

总之，读书的好处有很多，让我们一起读书，不断蜕变，让自己也成为一位有气质、有才华的读书人吧！

读书的好处作文 15篇2

莎士比亚曾经说：“生活没有书籍，就像失去了阳光。智慧没有书籍，就像鸟儿失去了翅膀。”生命因书而精彩，生活因书而充实。

书如一杯咖啡，会品者说它是香浓的，不会品者说它是苦淡的。同是一杯咖啡，结果却不同。正如“心境不同，结果不同”。

读书亦如品咖啡，细品者品出的是香浓，囫囵吞枣者品出的只是一份苦淡。看古人读书，摇头晃脑，一副享受之样；再看今人读书，一副厌恶样，有口无心。

其实，读书是苦与乐的交响曲，有苦必有甜。

囫囵吞枣者说：“读书时艰苦的，是乏味的。它束缚乐我们的自由，使人感到吃力……”

细品者说：“读书时快乐的，它让你取得好成绩，面对父母的笑脸，外人的夸奖，同学们羡慕的目光，心里像吃了蜜一样甜。它更会使你开阔视野，了解更多的知识……”

我说：“读书是苦与乐的交响曲！首先说苦：放弃了那美好的童年生活，整日趴在书上，视力急剧下降。其次是乐：曾经有这么一句话：‘一切快乐来源于艰苦的劳动’。艰苦的背后总是快乐，整日趴在书上，自然有好处。一，读书使人明智；二，读书使我们明白做人的道理；三，因为书是人类进步的阶梯，所以我们需要它……”总而言之，读书的好处是说不完的。

然而当今社会，竟有许多人弯曲了对读书的栓释。本是一份享受，一份快乐，却逐渐演变成对父母，对老师的不解，怨恨。而我却认为：“我读书，我快乐！”

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”那就让我们一起去品味那份香浓吧！去做一个快乐的读书人！

读书的好处作文 15篇3

古人云：“行万里路，读万卷书。”这说明读书可以帮助我们了解大到科学，生物，宇宙等，小到我们日常生活中碰到的点点滴滴。

就像我现在手上拿着的“十万个为什么”，它可以把我们心中疑惑的难题一一解答。

如：为什么在高山上煮不熟饭，原来水和其它液体一样，它的沸点跟压强有关系。压强大，沸点高：压强小，沸点低。高度在海平面积101。3千帕，这时，水的沸点为100摄氏度。但是，到了高山上，随着高度的上升，大气压强逐渐减小，水的沸点也开始降低，所以高山上煮不熟饭。

你看，一个小小的难题，书本就可以详详细细的分解给我们听。

又如“名人名言”，它里面有许多名人是以学习加实践得出来的真理。在意大利但丁说过的一句话：“别人后退，我不退，别人前进我更

。要攀登这座山的人，起初在下部是艰难的，越上升就越没有痛苦，最后就和坐着顺流而下的小船一样。”告诉我们做任何事情都不能放弃，要坚持到底，虽然读书，学习有时候是枯燥的，但你用心，仔细的去阅读后，每篇文章，每本书都会给你一个异想不到的收获，这样你看得越多，了解的知识面积越广，那么你学到的知识也就更加丰富了。

再比如“中华上下五千年”，让我们知道许多历史文化渊博。中国古代的四大发明，让世界震惊的万里长城，让现代人读万篇还不厌倦的四大名著等等。

啊！书就是知识的海洋，我就像海绵一样，不断地吸收着，不断地充实着，不断地成长着……我爱你——书本，让我们成为好朋友吧！

读书的好处作文 15篇4

读书是一门学问，经常读书的人，常常会比别人懂得许多东西，了解到一些别人不知道的知识。所以，我们从小就应该多读书，多看书，多品书。

别看一本小小的书，其实它里面蕴含着深刻的道理和丰富的人生哲理。说书十分难琢磨透、难读懂，但它却又让你看一眼就把它看透了。你说它读起来并不困难，很简单，它又带着神秘的面纱，让你无法看清真面目。

读书首先要选好书。书不是随随便便哪本都是好的。在你看书之前，一定要选一本有意义的书，而不要选那些笑话书、漫画书之类的。否则，看了不仅没有用，还浪费时间，浪费精力。所以，在看书之前，选好一本书也是十分重要的。

在看书的时候，首先要在一个安静、舒适的环境中看书，不要在昏暗的地方看书，那样既达不到好的效果又伤眼睛。看书，要不然就好好看，要不然就不要看，要看就应该选好地方，这样才能认认真真地看书，才能把书真正地读进心里去。

读书能改变你的情绪，当你情绪十分低落的时候，看一本轻松、愉快的小说，让你沉闷的心打开，让快乐充满全身。如果你心情十分紧张，或许看一本有趣、轻松的小故事、小说，配上舒缓的音乐，不一会儿，你那颗紧绷绷的心就会慢慢地展开了。书可以让你改变当时的自己，可以让你的心情千变万化。

看书时，有些情节会让你跟着故事中的主人翁一起感受当时的境界，好像你就在书里面一样，好像你已经融入到书里一样，那种感觉十分神秘。你看过的书，尤其是印象特别深刻的书，你只要一闭上眼，书中的那些画面就像播放电影一样，从脑海中缓缓流过。那感觉十分奇妙。

书读起来是很有味道的，只要你坚持每天读一本书。过不久，读书就成了你必定少不了的一样东西。就像你每天要吃饭、洗澡、睡觉一样，读书也归纳到了你的生物钟里了，而且是“必不可少的”！

大家听我一句劝：“平时少玩游戏多看书，因为看书对你有好处，何必不读书呢？而且你看书还可以增长知识，还不会浪费时间。”

读书的好处作文 15篇5

书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。

“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。

读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。

我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。

读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。

读书的好处作文 15篇6

这天是一个风和日丽的假日，我来到“读书圣地”——光谷图书城。终于，我找到一本连做梦都在看的书——《我们仨》，我找了一个不仅没有多少人、很安静而且灯光明亮的地方，如饥似渴的读起来：一页、两页、三页……

看到二十九页的第七段“船很干净，后舱空无一物，前舱铺着一只干净整齐的床，雪白的床单，雪白的枕头，简直像在医院里，锺书（作者的爸爸）侧身卧着，腹部均匀地一起一伏，睡得很安静。”读到这里我更佩服杨绛了：把一个普普通通的船舱里，描写的如此细致。

而我正在继续看，一位美丽的阿姨路过，跟我说话：“小朋友，都十二点半了，你怎么还不回家吃饭呀。”

但是我看得太认真了，没听到，继续看。而阿姨看我读的太入迷了，摇了我几下，我就一下子清醒了，我生气的回答：“阿姨，我一点要补习，请你不要打扰我。”

但是我的肚子已经在打鼓。一会儿我摸着头，傻笑着不好意思地问阿姨：“请问现在几点了？”

这时阿姨看着我用略带嘲笑地口吻说：“现在已经十二点半了。”

于是我马上丢下书，以十万码的速度往车站跑，并对阿姨说：“阿姨，帮我把书放到原来的地方，谢谢。”

在我到了光谷国际时，发现电梯上贴了一张纸：电梯维修。看到这里我顿时傻了眼：电梯维修只能爬楼梯，补习的地方可是在二十五楼啊，等我爬到二十五楼估计都补完了。唉！那又能怎么样呢，只能无赖的爬楼，我到了二十五楼后，气喘吁吁地用最后的力气跑到教室，只剩三十分钟就下课了，我的腿感觉好像断了。老师火冒三丈，生气地说：“出去站着。”

我解释的：“电梯坏了，所以……”

老师更生气了，说：“玩了就是玩了，还撒谎，非要给你的家长打电话。”看着小老师这么生气，我想今天回家又逃不了一场棍棒烧肉了。

唉，看来要有收获，就必须要有牺牲，想着在光谷收城那读书的畅快，真是难得的自由啊！

读书的好处作文 15篇7

小的时候，暑假里最欢乐的事就是约上好伙伴一同骑着自行车去图书馆看书，一块钱的阅览证，让我在书的海洋里畅游了两个月，那时的生活，单纯而认真，现在想来，一块钱买来两个月的欢乐，这是我人生里最高的交易了。

读书大致是为了悦己或是教人，对于我来说，只能是悦己了。武侠小说等一些消磨时光的书我是不看的，平日城喜欢看文学小说，一字一句之间体会作者细腻的情感和文笔，同样的事务在他们的笔下，就是那么跃然纸上，栩栩如生，这实在是一门学问，对照自己，感慨之余，还是受益非浅的。

既然享受读书的欢乐，那么就不能太累，一是不要强迫自己去读，再者太累的书我是不看的，诙谐的语调加上独特细腻的文笔是我最欣赏的，有时候如饥似渴地读一本好书，废寝忘食，抚掌大笑，那种心境，想起来真是意味悠长。读到好书，我喜欢读一遍两遍甚至更多，而且会介绍给周边的朋友读，让他们分享我的欢乐，读得熟了，朋友间聊天，有时就用书里面的语句来对答，相视一笑，有趣得很。

书读得多了，自己也会小试牛刀，拿起笔来自己写一写，体会着刚才读书的有感而发，把突发奇想写在纸上，发表出去，有时候竟然变成了铅字发表出来，嘿，我那个高兴劲儿，于是越发不可收拾，一年下来，竟然得了不少稿费，这是读书带给我最大的欢乐了。

读书对于年轻人来说，帮助其实真的很大，特别是凝结了人类智慧、理想和才情的佳作，给人的启发是很大的，读书的过程，不仅是欣赏和接受的过程，也是思考一领悟的过程，在受到教育的同时体会一份好的心情和欢乐，何乐而不为呢？

读书的好处作文 15篇8

高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。“一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光，一扇风景。不仅可以提高我们的生活情趣，而且，使生活变的更加丰富多彩，有声有色。我们通过读书丰富知识，增长见识，让生活过得更充实，更有意义。在书中我们可以学习许多小窍门，解决生活中遇到的小难点。

几百上千年前的古人已经知道了读书的好处，有许多热爱读书的故事都流传至今，其中王羲之的故事非常值得我们深思相传。一天中午，王羲之正在读书，书童送来馍馍和蒜泥，他因为看书入了迷，竟拿着一块馍沾了墨汁就往嘴里送，错把墨汁当蒜泥吃了，还说：“今天的蒜泥真香啊！”通过这个故事，我深深体会到了读书的重要性，前人能做到读书废寝忘食的地步，为后人留下了许多宝贵的知识，财富，我们有什么不好好读书而沉迷于游戏，电视？与他们相比我们不感到惭愧吗？读书的过程是艰难的，也是快乐的。渐渐的，在读书中我有了“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”的才气，感受到了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪气，体会到了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气……在读书的过程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我写作文时，总是不知道该用哪些词。所以老去问妈妈，妈妈就说：“孩子，你应该多看些书，哪一个作家像冰心，老舍都不是破了万卷书，才下笔如有神的呢？”

从此，我就天天看书，记录书中的好词，好句，体会作者的思想感情。果然，一段时间过后，我的作文水平就有一点点提高。书是人类一生的朋友，在哪里都有极其崇高的地位，正如三字经中所言“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”充分说明了读书的人后天的影响。读书有这么多的好处，我们有什么理由不好好读书么？

读书的好处作文 15篇9

高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。

“一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光，一扇风景。不仅可以提高我们的生活情趣，而且，使生活变的更加丰富多彩，有声有色。我们通过读书丰富知识，增长见识，让生活过得更充实，更有意义。在书中我们可以学习许多小窍门，解决生活中遇到的小难点。

几百上千年前的古人已经知道了读书的好处，有许多热爱读书的故事都流传至今，其中王羲之的故事非常值得我们深思相传。一天中午，王羲之正在读书，书童送来馍馍和蒜泥，他因为看书入了迷，竟拿着一块馍沾了墨汁就往嘴里送，错把墨汁当蒜泥吃了，还说：“今天的蒜泥真香啊！”

通过这个故事，我深深体会到了读书的重要性，前人能做到读书废寝忘食的地步，为后人留下了许多宝贵的知识，财富，我们有什么不好好读书而沉迷于游戏，电视？与他们相比我们不感到惭愧吗？

读书的过程是艰难的，也是快乐的。渐渐的，在读书中我有了“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”的才气，感受到了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪气，体会到了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气……

在读书的过程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我写作文时，总是不知道该用哪些词。所以老去问妈妈，妈妈就说：“孩子，你应该多看些书，哪一个作家像冰心，老舍都不是破了万卷书，才下笔如有神的呢？”从此，我就天天看书，记录书中的好词，好句，体会作者的思想感情。果然，一段时间过后，我的作文水平就有一点点提高。

书是人类一生的朋友，在哪里都有极其崇高的地位，正如三字经中所言“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”充分说明了读书的.人后天的影响。

读书有这么多的好处，我们有什么理由不好好读书么？

读书的好处作文 15篇10

“书籍是人类进步的阶梯”这句名言是高尔基说的。不错，书是人类最好老师，有了书才能让人类成为宇宙中的主人。

“读书破万卷，下笔如有神”读书要读透，不能一目十行的看，要反复诵读品位，把书读得非常熟。这样做起诗来就感到得心应手了。我们学习的语文，对那些好的文章也应该仔细品尝，可以体会到人物的想法，文章的感情，还可以牢记好词好句子，可以多抄几遍，这样就可以积累许多好句子了……这样天长日久之后，脑子里的好词佳句多了，写文章和别人对话就不用犯愁了！

“书读百遍，其义自见”书多读几遍就能体会文章的意思；书多读几遍就能看出其中的奥秘；书多读几遍就能看出作者的心理活动，能看出作者的思想感情。

书是心灵的窗户，读书要读一本好书，读好书才能积累各种各样的好词佳句，这样是有好处的。

在书里我们和各种不同的人物进入科学的世界和幻想的世界，在那里我们能在里面观察自然环境，在里面可以认识很多的朋友，在里面还可以看见世界的未来，在探索大自然的奥秘中，我们会亲身感受到大自然里的芬芳气息。

书是不可缺少的，他是精神上的营养。书像一张船，带着我们遨游世界。缺少书的人是一个不完整的人，无论是肉体上还是精神上，书是一像老师叫我们各种知识；书是知识的大门，它把知识慷慨的给我们，让我们踏上了成功之路，迈出了人生的第一步。

书里的知识是无价之宝，它能决定一个人的人生。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”书山的路是要靠勤奋攀登上去的；知识的海洋无边无际，要靠刻苦的求学精神在知识的海洋里拼搏奋进。

书里的知识就是海洋，而知识是无穷无尽永远学不完的。在这里，我再说一次：脑子里的知识，别人是偷不去的，让我们向同一个点出发吧！

读书的好处作文 15篇11

刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”意思是说书本就像药物一样，经常读书可以扩大自己的知识面。所以说读书的好处很多。

古代的那些文人墨客，都有一个相同的爱好——读书。读书是每个人都做过的事情，有许多人爱书如宝，手不释卷，因为一本好书可以影响一个人的一生。

那么，读书有哪些好处呢？

首先，读书可以丰富我们的知识量，多读一些好书，能让我们了解许多科学知识。

第二，读书可以让我们拥有“千里眼”，拥有很多“朋友”。俗话说的好“秀才不出门，便知天下事。”“运筹帷幄，决胜千里。”多读一些书，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。在家里，我的书都被我和妈妈一一编上了号，放在书橱里，它们就像训练有素的士兵一样整整齐齐。我记得有一本作文选上写了“香九龄，能温席。融四岁，能让梨。”现在语文书上有了这段三字经，我就像见到了老朋友一样开心，背起来就好背多了。因为读的书多，所以我的“朋友”也多，所谓“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”！

第三，读书可以让我们励志。读一些有关历史的书籍，可以激起我们的爱国热情。

第四，读书能提高我们的写作水平。读一些有关写作方面的书籍，能使我们吸取其中之一的好句，好段，从而提高了我们的写作水平。

“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识，知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的源泉。

读书的好处作文 15篇12

“吃一堑，长一智；读一书，增一智”，以前我不知道读书的重要性，而现在我明白了，原来读书也可以这样快乐。班主任在黑板上方贴过这样一句话：知识改变命运，我们学生时代的知识百分之七十六都是源于书本，外界知识占百分之二十，只有百分之四源于我们的灵性可见读书是多么的重要，因此，从现在开始我们大家都要认真读书。

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书，能带我们遨游知识的海洋；书，能带我们畅游幻想的天堂。作为学生，要勤读书，读好书。

有些同学认为没有必要读那么多，只要读懂课本，考个好分数就行了。这种想法是万万不可的。知识是种子，能力是树干，毅力是树枝，分数是树叶。只有种子发芽，才能长成参天大树；树只有吸取丰富的营养，才能长出树枝，长出树叶。没有种子，没有营养，又怎能长出参天大树呢？知识不是与生俱来的，要想获得丰富的知识，靠的是等你去探索，等你去研究。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”当你看到知识的海洋是多么浩瀚无边，而自己是多么渺小时，那么，你就发奋读书吧！不过你要知道，读书是苦乐交融的。苦中有乐，乐中带苦。但是只要我们坚持不懈地读书学习，相信任何困难都会迎刃而解的。

之所以读书的好处多，是因为读书可以增长知识、开阔视野，提高作文水平。

我想有的同学不太愿意读书，是因为书中没有对话，或者没有插图，就觉得没趣了，但没有图画的书，内容一样可以生动感人，没有对话的书一样可以写的如诗如画，因为书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书是为了提高人的素质以及学会一些为人处事的道理。

能够读书，说明我是幸运的、幸福的！读书让我拥有快乐，让我长了见识，让我得到了高分，读书给了我不少的好处。我爱读书！

读书的好处作文 15篇13

培根云，读书使人充实，读史令人明智。余深以为然。书文者，字之碰撞，思想之迸发，气之所形也。印于竹帛而留痕于心也。凡乐读书，亦好为文，然文不可以学而能，则养而致气。所以致气者，读书也。亦读亦作，字字珠玑之妙，盈于心，见于行也。

所以击掌称快，自觉乐在其中者，盖读书也。余身长五尺，双目能顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂，居老武昌城西北隅。雉堞坍圮，榛莽荒杂。有小楼二间。春日将近，然余寒犹厉，冻风时作，作则飞砂走砾。居于一室之内，生檀香一炉而密雪骤至，碎玉声丁然。但宜读书尔，坐一隅之下而诵《诗》《书》《史记》，每遇有感之处不禁脱口而诵，声若洪钟。一时间，鸟雀惊鸣，绕树三匝，无敢依枝。余则自得于己，面有得意之色，常欣然忘食，不能自己。乐者，书之所与。

所以行之有素，谈吐不庸者，盖读书也。每遇硕师先达，欲援疑质理，则俯身倾耳以请，故鲜遇其叱咄。如此者，缘读书之时，常慕古之儒雅羽扇纶巾、长袍飘逸之形，亦仰其恭敬礼周之举。时效法矣。色恭，礼至，故余常有所得。又好作文，固不及宽厚宏博，冲乎天地之间，亦尚存些许疏荡，幸得以尘秽大方视听，尝得其指教。故余之所得，拜读书之赐也。

所以心若止水，思之至深者，盖读书也。存书于心，又幸而遇时，尝假书于藏书之家，古之经达无所不读。又恐汩没陈迹之中，复随书指引，求字内之奇闻壮观以晓天地。恣观终南之秀，慨然如见古之豪士，细察畅春之婉，怅然如闻凄冷之音。已东览高山大野以自广，北顾奔流黄河以自达，西过秦汉之都以自醒，南及儋州汩泉以自静。无复求绮绣，朱缨宝饰之帽，腰白玉之烨然矣。见浮世之徒，自念不汲汲于富贵。又闻有功而谪者，吊日桃李不言下自成蹊。偶遇拥才不遇之人，劝之，世有伯乐，然后有千里马。宠辱不惊，心若止水，思之至深，再拜读书也。

故读书之利，不可一而足也。个人之感，亦趣舍万殊。惟有手捧一卷，亲临其中，方见其妙。

读书的好处作文 15篇14

阅读的好处，大家都知道，他不仅能帮助我们学到知识，而且还可以开阔视野，陶冶情操。

上幼儿园的时候，每天睡觉前妈妈都会给我讲故事，虽然听得不太懂，但看着树上的插图，我大概也明白了故事的内容；上了一年级后，妈妈给我买了注音版的图书，我也不用靠妈妈给我讲解；渐渐的，我长大了一些，可以摆脱拼音，看着文字阅读。知道现在，我每天一有空就如饥似渴的捧起书。

说起我与书的故事，有一件事使我不得不提起它。有一次，我看见同学有一本特别好看的童话书，我一看，两眼冒金光，赶紧向同学求情，让她借给我看看，我说了好多好听的话语，终于把那一本“抢”回来，但是只许看一下午，我急忙打开书，一页一页地看着，我像一匹饿狼，贪婪地读着。在放学的路上，我边走边看，看得入情入境，连前面的一辆自行车也没有看见，直向车子碰虽然有点痛，可我还是抵不住书的诱惑，顾不上疼痛继续看，看到可笑的，我会呵呵的笑起来；看到伤心的，我禁不住流下眼泪，过路的人看到我一会儿哭，一会儿笑，感到莫明奇妙。我一边看书一边走，不知道走到了什么地方，我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽下去，过一会儿才回过神来知道自己已经走过家门口好远了。

书，可以把我带到梦想；书可以把我带到未来；书，可以让我快快乐乐；书，可以让我忘记忧愁。书，如同知识的海洋，我是一条小鱼，在看海洋里尽情的遨游，吸取她的精髓。我要努力阅读，得到更多的收获。

我有很多朋友，可我觉得，我最好的朋友就是书，因为如果没有了她，我的人生就没有了意义，让我感到寂寞。同学们，读书吧，和书交朋友，你一定会觉得快乐，赶快行动起来吧！

读书的好处作文 15篇15

书是生活中必不可少的东西，人们从文学书中学得知识，从漫画书中获得欢乐，从医学书中学会医疗，从草药书中认识草药……书也是上一代知识分子的结晶，它把上一代的知识传承给下一代，由下一代继续更改，人类的文明也由此而来。书推动了我们的科学和文明发展。秦始皇焚烧书记坑杀儒生，带却留下了医学书、种树书、历史书、站朴书。这也说明了书是我们生存必不可少的。

《唐诗三百首》、《史记》、《离骚》都是十分经典的文学著作，他给我们的文学有了很大启迪，他给我们介绍了正史以供后人参考，他发表了作者的感情，写出了当时皇帝的昏庸无能，只会听信小人的谗言。他们也是古代人的辛苦结晶，激励了现代青年。

高尔基说：爱书吧，他是你知识的源泉。他说的很有道理，但我认为，书是生命的源泉，书伴着文明产生，也伴着文明消失，书伴着生命出现，也伴着生命结束。我国的四大名著，都是很好的门学作品，也都是书。许多电视剧的题材也都改编于书。小说是书，历史是书，医学是书，艺术是书，农业是书……所以说树是生命的源泉一点也不奇怪

运动的好处作文篇9

每个班级都排着整齐的队伍，为了突出各班级的亮点，班主任老师显出‘’八仙过海，各显神通‘’目的就是吸引评委。

快要上场，我的心情忐忑不安手心是湿润润的。因为我害怕自己失误而影响整个年级。

终于等到我们上场了，在欢快的音乐声中，随着吴雨婷同学的一声令下，我们全班同学昂首挺胸，迈着整齐队伍，走到评委老师的正面，展示我们自己……

最后，我们的成绩不太理想，但是重在参与。这次运动会不仅煅炼了我们的身体，更锻炼了我们的意志，品志，同时也发展了我们的智力。希望学校能

阅读的好处作文篇10

读书可以让我们放松心情、陶冶情操，同时还能让我们明白事理，学会做人的道理。特别是对于我们小学生来讲，正是学知识关键时期，养成读书的好习惯就非常重要。读书不仅可以让我们学到很多知识，开阔视野，增长本领，更主要是有益于我们今后的成长。我们不但要读书，更要读好书，读一些健康、积极向上、有益于我们成长的书籍，因为我们处于成长关键期，对于新事务接受快、并且学习的事务对于个人影响强。去年，妈妈就给我买了小学生《金牌作文》成套书籍，包括描景篇、看图篇、状物篇、记事篇、写人篇、日记书信篇等六本书。这些书中收录了很多优秀学生作文，并有点评，读了这些书后，让我受益匪浅，学到了很多知识，明白了很多做人的道理，也掌握了很多写作技巧，提高了我写作文的水平。

现在人们生活好了，社会环境好了，到处都有图书馆，可以让我们尽情地在知识的海洋中去畅游。面对这么好的学习环境，我们更要努力学习，多读书、读好书，不断成长进步，将来成为国家栋梁之才，回报祖国。

网络的好处作文篇11

网络还可以“千里传音”两个人一个天涯，一个海角，通过网络聊天，简直如近在咫尺，真是“天涯若比邻”;通过网络，你还可以了解到各方面的新闻，想了解什么就只要轻轻点击一下鼠标，你所要了解的信息就会自动呈现在你眼前，真是“秀才不出门，尽知天下事”;你还可以在网上通过远程教育，“将名师请进自己家”，在家中，就可以学到各科知识，更不用为请家庭教师的昂贵费用而苦恼了……这么多的方便之处，难怪全国，乃至全球，有数以亿计的网民。

可我已经说过，没有一个东西是十全十美的，所以，接下来我们来看看网络不好的一面吧!你还要做好心理准备，网络的坏处也多得可以听出心脏病!网络的游戏十分刺激，现在的人们已经不满足于自己一个人玩着游戏，而是喜欢上了网络游戏，有些人甚至身陷其中无法自拔，其中大多数都是学生;有些不法网站传播着暴力、色情信息，尽管政府对这一查再查，但由于网络之大，覆盖全球，使得一些网络的不法分子逍遥法外;有些黑客在网上用病毒对电脑发起“攻击”，“黑”你的电脑，这样，你将花去大把的钞票来维修电脑，严重的话，你只能对电脑说再见了……