以交通安全在我心为题的作文（精选11篇）
她飘散的长发是千百条贯穿的河流;那脊背，虽老迈但仍然硬朗，是五岳，是阴山，是……，那澎湃的胸膛，是青藏连云贵;伸展她的手臂从东北到长江沿岸，从四川岛珠江三角洲这无尽的沃土，感到无比温暖。啊!母亲!您曾经骄傲过，自豪过，也愤怒过，黯然过，在无垠的岁月里，您孕育了长江大河，长长的锦水，也孕育出千千万万属于您的孩子。啊!您一直在我心中，永远不可磨灭。
这一群母亲的孩子，有一个共同的名字，叫中国人。他们也有许多共同的他正——崇尚自由，热爱和平，追求真理，他们诚恳和勤俭，生活充满色彩。从唐宋元明清到民国成立，从辛亥革命到井冈山起义，从新中国成立到今改革开放30年，这一历史，您欢笑过，也哭泣过，但面临分割我们母子之情时，您愤然站起，用您那有力的双手把我们保护住，看，那日本鬼子不是被您吓跑了吗?澳门和香港不是回来了吗?我们母子不是又在一起了吗?您说过，谁也不能伤害我的孩子，所以我们更要团结在一起，好好保护您!
以前，您是多么的弱小，被世界列强欺负，我知道，您是储存力量。看，从以前我们没有汽车到长春的第一辆汽车，从没有飞机到有飞机，从没航天事业到有，从无核武器到有核武器，从落后到现在发展飞速，着一切一切，我们都历历在目。在这次60周年国庆大阅兵上，我们首次亮相出大量精锐武器，如无人侦察机，洲际导弹，歼等，这都是表明您强大了，展示您的威力，让世界列强都看看，谁还敢欺负您?在您心中，二炮就是一支强强有力的军队，在发展和运用的同时，它就有震撼敌人的力量。现在，我们发展很快，但还要迎韧而上，一定走上强国之路，是吧!母亲!
啊!母亲!我想起那北京的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩瀚，黄河的滔滔，让我激起了对您的热血、热泪和热情。当红旗在迎风飘扬，愉快的义勇军进行曲到处回荡，工厂像雨后春笋般耸立而起，纺织厂之处成千上万鲜艳夺目的花布，汽车在川流不息地奔跑时，我就想：我也要好好学习，努力向上，长大后贡献社会，好好报答您对我的养育之恩。
从表一核心词汇分析比较表可以看出:
第一,中国的初中生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的包括与被包括的关系,也即整体和部分的关系;美国的中学生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的对立与矛盾关系,也即对立统一的关系;
第二,大海与小溪的关系,群山和砾石的关系比之于昏暗与光亮、下雪与太阳的关系,在哲学的普遍意义上远远不如后者的概括性和理论性,是具象思维在抽象思维面前的相形见绌,这与中国的作文教学要求学生关注别人、关注外界的文化有着密不可分的关系,学生愿意歌颂集体的伟大,而这种虚假的歌颂并不能解释普遍规律,也不能唤醒学生自己内部的情感共鸣;而美国学生对于“昏暗时人对光亮的苛求,下雪时对太阳的想念”的揭示是和生活密切相关的,和作者本人的切身的体验和经历密切相关,是真实的,而这样的体验是能引起人的共鸣的;
第三,当下中国的中学作文教学还在搞什么考前背诵“感动中国十大人物”的事迹写进作文来博得阅卷老师的喜欢之类的训练、考场写作把司马迁、项羽、屈原至少一个写进自己的文章增强文章的历史感,这样的训练为什么会让考生在考后忘得干干净净?因为这些训练关注的不是学生自身的体验,是建立在背诵基础上的、和自身无关的材料的堆砌,中国的中学作文教学需要建立新的观念,即关注学生主体[1]。
我在网上看到了一则新闻，xx年8月19日早上十点左右，中山市东升白鲤鱼村工业区里一韩国企业发生火灾，现场浓烟滚滚，我甚至可以想象到火里外那凄惨的求救声和火一步步“逼近”员工的“嘶啦”声，十多辆消防车在灭火，消防员满头大汗地在指挥。部分员工疏散在外，每个人的脸上都挂着劫后余生的喜悦及为还没找着的同伴的担忧，也有不少人受伤甚至个别葬身火海里。工厂房屋及货品大量被烧毁，损失惨重这个例子足以证明，火灾一旦发生，就不可避免的造成很大的损失及威胁着我们的生命，所以，我们要谨慎防备。
首先是在家里，煤气炉煮东西的时候，人千万不能离开，以免烧干了或者是煤气泄漏引起火灾;另外家里的电线、电器如果破旧、破损要及时更换，以免因为漏电发生火灾;家里如果有易燃的化学物品要注意存放方法有没有错误。其次在野外，不能乱仍烟头，野炊时，我们反复检查火是否彻底熄灭才能离开。
火灾的事故是经常会发生在我们生活当中，一点小小的火星也许一不小心就会酿成火灾。所以我们要掌握一些自救的方法：1、逃生预演，临危不乱。2、熟悉身边的环境，暗记逃生出口，3、小火要及时扑灭，4、保持镇静，迅速撤离。
在很多火灾案里都提到了逃脱用错方法，结果不幸身亡。比如：某一些同学，他家里着火了，眼看火势越来越大，没有了出路，他也惊慌失措，一急之下便跳下了楼，年轻的生命就这样结束了。我个人认为遇到这种情况，千万不要慌张，在窗前大声喊救命，引起人们的注意，或者拿起先鲜艳或大块的布在阳台挥舞，也可以引起人们的注意。
我们北塘实验小学可是名校，这是几代校长以及老师们努力辛勤付出的结晶。现在的宋校长更是心系学生，非常关注我们，尤其是校园安全，在细节处点点付出。
学校多次改变容貌，比如周一升旗的时候，我发现学校又一点变化——除了综合楼，其他楼的栏杆都加厚了一层。虽然，这是一件小事，但这件小事反映出校长对我们的爱，告诉我们都要注意安全，楼道里不要打闹，学会有秩序地玩耍。还有楼梯用黄线分出左右，告诉我们靠右行走;走廊和校园的各个角落，都写有安全小提示和标语;周一班会上，老师讲有关安全的知识和小故事;每学期的防震、防火演练……虽然都是细小之事，但那是老师们对我们的呵护以及关爱。
作为北塘实验小学的一份子，我们自己也要时刻记住“安全在心中”，做好自我安全。以前的我们，打打闹闹，桌子椅子经常损坏，现在的我们做事有理有序，讲礼貌有文明;以前的我们下课追撵、趴栏杆，现在的我们下课玩有意义的小游戏，锻炼身体;以前体育课男生爱挤挤闹闹，现在的他们学操练跑步，可积极了。我们的校园里到处都有同学们快乐的身影。
其实我也有想象中的安全校园，整个校园都是按学生的需要来设计。学校既美观，又坚固，桌子不会有棱角，都是软软的;上下楼梯要靠右行，否则，就会出现一张大网，把你挡回去;不能乱跑，否则你会被突然出现的手抓到你的座位去;它还可以抗大的地震呢。希望有一天我们一起建造这样的美丽安全校园。
母给了我们生命，大自然给了我们多彩的世界，这世界也因为生命的存在而更加精彩。珍惜生命，牢记安全。安全，这是一个父母、老师已经对我们说了无数遍的词。
每当我出门上学时，妈妈总会说一句：“孩子，路上注意安全。”放学后，妈妈又会打来电话：“回家路上小心，注意安全。”安全，安全，或许这个词已经是你听得不想再听的词了，但相当多的父母每天都在不厌其烦地对孩子重复这个词，只因为安全实在是太重要了!
“生命有多宝贵，安全就有多重要”!如果你不相信的话，就让我给你讲两个我亲眼所见的例子吧。
在今年春节去三明景区的.路上，有一个大的急转弯，我看见一辆轿车由于拐弯时没有减速，撞到了一个骑摩托车下山的人。没过几分钟，救护车就开来，运走了那位被撞倒的人。如果轿车司机在拐弯时能减速一下，看清楚路况，如果下山的人能仔细看一看有没有车上山，就不会发生这场交通事故了。
也许你们觉得只是在山区才容易发生车祸，那我就再说说在我家楼下发生的事情。一天，我和爸爸妈妈在外面吃完晚饭，到家楼下时，看见好几部警车停在路面上，仔细一打听才知道原来是一辆车撞了送外卖的电动车，我还看到了血流了满地，很是血腥!由于这里是十字路口，但没有设置交通红绿灯，车流量大，如果过往车辆不注意减速通过，就容易发生交通事故。我想，这位送外卖哥哥的家人还在家里等着他回家吃饭，当他家人听到他被车撞了的消息时该有多担心和伤心啊!如果双方当时都开慢一点就好了，可世上没有后悔药，唉!
12月7日，老师简单交待布置作业开会去了，
安全在我心，做事不乱奔作文
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不久听到对面老街村民大声叫中嚷：救火!我们抬头往窗外看，人们都朝学校校这边跑来，眨眼间一股黑烟冲进教室“哇”我们不约而同[注: 约：相约。事先没有约定而相互一致。]惊叫，黑烟不断从段面窗子涌进来，我们惊愕地站立着，叫声、哭声传开了，我不知从哪儿来的勇气，说着迟那时快，一撺上讲台大喊：列队，用手后嘴，龙灏带队跑下楼梯。同学们迅速跑出教室，我们一脸惊慌站在操场上，定神张望，原来是教室隔壁老师家里失火了，整栋综合楼笼罩在浓烟里，
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我跌坐在阶梯上看着黑烟滚滚，心怦怦直跳，要不是快点出来就被熏死了。老师过来表扬我，我想能临危不惧[注: 遇到危难的时候，一点也不怕。]主要得益于上学期举办的消防演习，这场演习让我们感受到了火灾无情，让我们知道了危险自救，也让我们心里多了一份镇静。我深深记得消防队长说的：安全在我心，遇事不乱奔。今天真是受益匪浅了。
法制在我心中，我们就不会刀光剑影，仇恨交加了，我们会依照法律解决一切需要解决的矛盾，化矛盾为友谊。法制在我心中，我们就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就会对自己的行为负责，那么每个人的行为都是端正的，没有摩擦，就没有战争，我们就有了自由，有了和谐。我们小孩就能健康快乐的成长，做我们自己想要做的事情。
法制在我心中，爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人;我们的美丽的家里就可以不再象金丝鸟住的鸟笼，四处都安有防盗窗;我们就可以广交朋友，不再害怕上当受骗。
翻书时从书中掉落了一片玫瑰花瓣，捡起凑近鼻息，曾经属于玫瑰的沁人香味儿已经不再，只残留着淡淡的枯叶味道。
我在想是谁曾有着这黛玉葬花般的心情，想保留祭奠那飘落凋零的美好。这曾经该是多么美的一朵玫瑰呵!一定是含着娇羞从爱恋着的人手中接过的那朵，那刻脸颊的绯红也一定宛如那玫瑰一样娇艳。
时光流逝，那份心动或许已经不再，能留住的也只有这片花瓣做的书签......
总喜欢在旧书摊上淘宝贝，在那里我遇见了张爱玲，邂逅了毕淑敏，爱上了三毛......我爱那些作品，更喜欢想象那些和我看过同一本书，读过同一篇文章，为着同一句话而心动的人们。他们拥有什么样的心情，有着怎样的生活。
书上被前一位读者圈圈点点的批注，我更喜欢把它们当作作品本身的一部分读在心里。读书时产生的共鸣、对某句话的感想，在此刻的圈点都是感情真实的流露。想象曾经是怎样的一个人看过这篇文章，读这段语言时是怎样的一个心情，嘴角流露出怎样的表情。或许我们有着相同的见解，或许我们有着异样的感受。仿佛我们隔着距离的对话，穿越时空的交流。而此刻，我们往往能更清楚的认识自己。
我们总喜欢想象，思维插上翅膀，去任何想去的地方，那里总是繁花满地，有灿烂的阳光，和煦的微风，到处充满美好浪漫的气息。一切总是在想象中变得如此美好。
期刊上出现一个叫言己木木的人，每期必有他/她的文章，大家都在讨论此人到底是谁?有这般才气!是的，我也很好奇，想象此人在哪个公司，做什么的?是一头飘逸长发的美女还是颇有几分英气的才子?
前几日成老大路过济南，临走时我问：我们都很想知道那个叫言己木木的.人是谁?那么有才!他笑：你想象不到吧，他是福莱工厂的一个工人，是一个有才的工人!
好，就此打住吧，我不再询问，留出空间让我们想象吧。那么在脑海中出现的他一定是手拿书卷对月光吟诵的身影而非穿着蓝色工装忙碌在机器旁。
我也在想，为什么想象出来的画面总是安然恬淡，远离喧嚣。如果真的是拥有自己的一片桃花源，周遭没有喧闹，只被风吟鸟鸣的天籁围绕;没有琐事，只拥有称心如意的舒适。如果真的可以一直这样生活下去你愿不愿意?
我又黑又瘦，辛辛苦苦地过着每一天的生活，我喝着那甘露，吃那绿色的草，于是渐渐地黄了，然后，我依然过着辛苦的生活。我望着那只蛾子产下的卵，心想，我一定要做一位好妈妈，产出卵来，让他们在一起幸福地生活，过好每一天，渐渐地，我变得又白又嫩，又白又胖的一只蚕。
那只产卵的蛾子看到了我不停地在成长，不停地在变大，懂得更多道理了，就对我说：“你的考核时间马上就要到了，如果你通过了上天的考核，你就会生出可爱的小宝宝，如果你没能过考核，你就只能等死了”。“真的吗”?我兴奋不已，迫不及待地想通过考核了。
终于，考核的那天来了。我嘴巴里面全都是丝，吐出了，慢慢地，一小时过去了，两小时过去了，我终于把嘴巴里的丝全吐了。变成了蚕茧，我在里面住了一天又一天，一天又一夜，这一天，我醒了，到了准备破壳的时候，我终于朦朦胧胧睁开了那双眼睛，我准备破壳而出去寻找那欢乐的世界。我用头部顶撞着那坚韧不拔的壳，我顿时感觉到我浑身充满了力量，通过我一次又一次的顶撞，小口开了一点儿，口子越来越大，我经过九九八十一难，虽然我筋疲力尽了，但是我知道，我绝不能放弃，我不能放弃，绝对不能!!!我最后发出最大潜能，“砰”，我试着站了起来
哇，我终于成了一只美丽的蛾子。
我们的祖先是充满智慧的,也许他们并不真正了解文明的意义,可是,他们一定知道文明的价值,因而倡导了文明,发展了文明.
文明在哪里呢?小朋友说：“文明在学校的宣传橱窗里.”爸爸妈妈说：“文明在图书馆的每一页纸上.”历史学家说：“文明在几千年前的希腊罗马.”而我――一个朝气勃发,自信自强的小学生要说：“文明在我心中!”
文明在我心中.因为有了文明,所以便有了道德;因为有了文明,所以便有了高尚;因为有了文明,所以便有了奉献.有了道德的传递,于是我们知道,在侵略者的坚船利炮前,除了俯首称臣,还可以有一种选择,叫做“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之.”;有了高尚的传承,于是我们知道,面对伤心绝望,除了一死了之,还可以有一种选择,叫做“看成败,人生豪迈,只不过是从头再来.”;有了奉献的传递,于是我们知道,在集体的建设发展中,除了个人利益,还可以有一种选择,叫做“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”
因为文明的传播,年轻的我们终于了解——“严”的纪律,“勤”的双手,“活”的思维,“实”的品格,这“四字学风”是怎样激励一代又一代人不畏艰难,乘风破浪!因为文明的传播,稚嫩的我们终于认识到——“团结”的真情,“守纪”的态度,“务实”的德行,“创新”的个性,这“八字校风”在学海中指引了多少悻悻学子永不迷航!而今天,我们又唱着《东方之歌》,踏着时代的节拍,用火一样的热情,去实现我们金色的理想!
文明在我心中：它使愚人变得睿智,教弱者变得勇敢,让恶者学会向善!
文明在我心中：它让人懂得真情,明白事理,渴望知识,笑对挫折!
咱们好!
不知咱们是否听说过这样一个笑话，一个年青人在英国交了一个女朋友，成果没过多长时间他们分手了，原因是：年青人过马路时闯了红灯，英国姑娘吃惊得说：“连红灯都敢闯?还有什么违法的事你不敢做?”回国后小伙子又结交了一位我国姑娘，成果小伙子却由于过马路没有闯红灯分手了，我国姑娘点评小伙子说：一个连红灯都不敢闯的人，能有什么大长进?尽管这仅仅一个笑话，但却带出了咱们的主题――安全!!
安全摇摇晃晃心中，是咱们自我保护的主旨，安全摇摇晃晃心中，是抵挡事故隐患的防火墙，安满是每一名同学应当结实建立的认识，安全才华咱们的身影，与咱们寸步不离，安满是咱们的战友，与咱们一路同行，安满是咱们的保护神，保证着咱们的美好日子。
谢谢咱们
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