什么的滋味七年级作文

2024-08-03 版权声明 我要投稿

什么的滋味七年级作文(精选4篇)

什么的滋味七年级作文 篇1

今天,我上山帮父母摘茶叶。这不,我就被这茶叶毛给弄痒痒了。再经过我“爪子”的狠狠出力,就这样,我染上了过敏的症状。我不停地挠痒痒,像只猴子似的,左右手在脸上交替抓,可是越抓越痒,脸上也微微有些发烫。没过多久,我就承受不住这种“折磨”了,只好跑去妈妈跟前,妈妈起先没正眼看过我,只是随便说了句:“没事。”后来,她终于抬头瞄了我一眼,看我满脸都被抓红了,就赶紧停下了手中的活,把我带回家紧急“处理”了。

她先拿了条毛巾,浸了热水,再用力拧干,趁着毛巾热气腾腾的时候,擦在我痒的地方,再用肥皂把痒的地方清洗了一遍,冲掉,敷热毛巾。这样重复了好几次,我也渐渐的不痒了。妈妈见我的症状好了许多,她也继续回到山上采茶叶了。

过了一个多小时,这种瘙痒的滋味又回来了。起初还可以忍受的时候,我经不住地用手蹭了蹭。我发现脸上起疙瘩了,就更不受控制地想去摸一摸,瘙痒的感觉越积越多,必须要狠狠地抓才觉得很爽。脸上、脖子上的红色面积越来越大了,可是妈妈不在身边,我只好自己处理。我懒得像妈妈那样细致,又要接热水,又要涂肥皂,我干脆跑楼上洗了个热水澡。洗完澡,换了身衣服,又找了些止痒的药膏涂上去,忍着不去抓。过了一会儿,还真就不痒了。

七年级暑假作文:幸福的滋味 篇2

“唉……好累啊!”我拖着疲惫的身子,背着沉甸甸的书包,慢慢地走进家门。

“姨!”一声甜甜的童声随风飘入我的耳畔,然后一个人“扑通”一下抱住我。我扭头一看,是我的外甥。“阳阳,今天乖不乖啊?”我蹲下来,摸摸他的脑袋,温柔地笑笑。

阳阳似懂非懂地点点头,又似乎看出了我的劳累,伸出小手拉着我的衣角,把我牵到沙发前,指着沙发说:“姨!坐!”然后开心一笑。我看到这明媚的笑容,心中一暖,犹如春风拂面般清爽,又如沐浴阳光般温暖,全身的疲劳似乎都被这天真烂漫的小脸一笑而过了。那虽然只是一种微小的幸福,但却有一种甜蜜而浓郁的感觉,那奇妙的感受是无法用语言来描绘的!

“呵呵,阳阳真乖!真爱你!”我轻轻地把他抱到沙发上,“啵”地亲了他嫩嫩的、白白的小脸,搂着他,就那样静静地坐在那儿。

窗外的鸟儿似乎感受到这份宁静之美,欢愉地啼啭起来。一只鹅黄色的蝴蝶悄然地扑扇着翅膀飞进来了,停在不远处的沙发,像在注视着我们,同样享受着这份宁静而美妙的微幸福……

陪伴的滋味七年级主题作文 篇3

她在世的时候,已陪我度过了六个生辰,还记得那年生日也是她离去的前几个月,她送了我一把从庙会上买来的花伞,她一向这么迷信,那花伞挺让我排斥的,甚至已将它遗忘在了角落。

几个月后,她走了,走得匆匆;得知这事,我哭了,她都没叮嘱几句我也没能见她最后一眼。还是那个角落,我睁着朦胧的双眼,拿起那把伞:纸质真心软,在亮粉色的伞面上印着古代女子的身姿,她们互相扶持着,大概是一些大户人家的夫人出游聚会吧;幸运的是,我看见了一位姑娘,虽然没能看清她的面容,但她身上散发的清新让人沉醉。脑海里浮现她的身影,经历了岁月的折磨,不显沧桑,很是喜欢。

引人注目的花伞像个女子一样,这使我有些惊喜:我拿起它走进阳光里,想缓缓地撑开它,嘭的一声,震撼到了我的内心,它居然这般刚劲有力。下意识地想把它收藏起来,时间久了,它也成了一种存在,有时候望着它,那姑娘也好像在望着我对我笑,和她一样地爱我!

有一年仲夏,年少轻狂不懂事,明知雨势的猛烈,硬凭着天性的顽皮,拽着它向雨里奔去,拉着它在雨里打转,仿佛成了一种依靠,我看到大雨滂沱中,那微笑着的女子一如既往,成了我最牢靠的避风港。疲惫不堪的我拖着它回了家,才发现它也累了,是我太大意,太自私,不去考虑它的感受,回过头来才发现伞架已断,可她笑容还在。

当时,我情不自禁想起了她,感悟这世间再美再强的人也有离去的那天,他不会陪伴你一直这样走下去,即使他们爱过你,也会狠心离你

七年级暑假作文:幸福的滋味 篇4

有人说,我们的幸福是父母的呵护和亲人的疼爱。在家里,妈妈为我做营养可口的饭菜,爸爸为我买来美味的苹果和火龙果,他们还经常带我去公园或去看电影。到爷爷奶奶家做客的时候,他们会拿出我喜欢吃的大白兔奶糖和薯片,询问我的学习情况,而在姥爷姥姥家,他们会给我买漂亮的衣服,还给我讲非常有趣的故事。

也有人说,我们的幸福是老师们的谆谆教导和同学们的关爱。在学校里,不论在课堂还是课下,老师们都像对待自己的孩子一样,耐心地教育我们认真学习,关心我们的生活。同学们之间和睦相处,如果谁遇到困难,大家都会伸出援助之手。此外,我们还有一个面积不大但景色秀丽的校园,现代化教学设备齐全,图书馆藏书种类繁多。

现在我已经是一个八年级的学生了,在学习和生活上,我都时刻被幸福包围,亲人的呵护、老师的教导和同学的关怀等伴我一天天成长。无论遇到什么样的困难和挫折,只要想一想我所拥有的幸福,我都能坦然面对,并勇敢地克服。你们说我能不幸福吗?

我渴望时刻处于幸福的海洋之中,但许多人的事例告诉我们,幸福的滋味往往是有苦有甜的,家人过于溺爱的幸福有时会成为我们前进的阻力,很多同学就是因为家长的过分疼爱丧失了学习的主动性,成绩一落千丈。而老师的严格教导却是我们取得好成绩的无穷动力。

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