红领巾相约中国梦活动程序

红领巾相约中国梦活动程序（精选12篇）

红领巾相约中国梦活动程序 篇1

——谋道小学2013少先队建队日主题活动 活动目的：

为深入贯彻总书记在参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动时重要讲话精神，开展好理想信念教育，增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，用中国梦激发孩子们心中的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦，谋道小学少先队大队部决定在2013年10月10日开展“红领巾相约中国梦” 少先队建队64周年纪念日主题队日活动。

时间地点：大操场（10月10日上午）

负责人：大队辅导员

出席人员：全体师生

活动过程：

1．全体立正

2．出队旗，奏乐

3．唱队歌

4．少先队大队辅导员介绍建队纪念日的来历。红领巾相约中国梦---做一个有道德的人活动倡议书。

5．讲诉梦想。（四年级组讲故事）

403罗丽华 《我的中国梦》402黄曼401陈晨502向英平

6.合唱歌曲。（五年级组）《红星歌》

7.齐诵经典（六年级组）。《中华少年》

8.全体呼号。

红领巾相约中国梦活动程序 篇2

中国梦,可大可小,大到全国,小到日常生活中,每个人的中国梦都不同,有的想当医生,有的想当护士,还有的想当画家……而无论是哪个梦想,都需要我们去奋斗,去努力。

只要是一个中国人,就必须有一个中国梦。不知不觉我已经带了五年的红领巾,却还未确定自己的中国梦,真是羞愧,终于,我在星期一升国旗时,看着在台上演讲的老师,我确定了自己的梦想,那就是做一名无私奉献的老师。

有了梦想就有了希望,有了希望就有前进的动力,我们“红领巾”是祖国未来的接班人,我的梦想就是带着满满的“动力”去实现更多人的梦想。

红领巾相约中国梦 篇3

走进“党团队史时光隧道”，重温党、团、队的历史，回顾峥嵘岁月，学习英雄人物，继承先辈精神，坚定从小听党的话、跟党走的决心。

省“三优”（即“四川省优秀少先队员”“四川省优秀辅导员”“四川省优秀少先队集体”）的代表们分享了他们与红领巾的故事。

来自都江堰市特殊教育学校的罗鑫萍用手语讲述了她在少先队集体中感受到的温暖和获得的成长力量，并和其他少先队员代表一起，向全省少先队员发出号召：“立志向，有梦想。”

辅导员代表们充满激情地表达了对孩子们的爱、对少先队事业的爱，承诺“大手牵小手，成长路上一起走”。

简朴而庄严的入队仪式上，新队员重申了入队申请书上的愿望，与老队员一起将入队誓词铭刻在心。

少先队鼓号队演奏与太极拳表演拉开了红领巾小社团展示活动的序幕。

省内多所小学的优秀红领巾小社团受邀来到现场，展示了涵盖传统文化、科技创新、志愿服务等各个方面的内容，吸引了现场少先队员们的积极互动，展现了与时俱进的少先队文化和当代少先队员蓬勃向上的精神风貌。

“红领巾志愿者加油站”和“《红领巾》杂志服务站”积极参与并协助本次队日活动顺利开展，传递了乐于助人、无私奉献的志愿服务理念，弘扬了“多读书、读好书”的全民阅读风尚。

红领巾相约中国梦活动方案 篇4

一、总体思路

结合少年儿童形象直观等思维特点，联系少年儿童的生活经验，综合运用正面教育、实践体验、引导社会观察等方式，依托少先队活动课程、主题队日、红领巾大讲堂、假日暑期亲子活动等载体，发挥文化产品、电视媒体、新媒体的积极作用，普遍动员全省各级少先队组织，通过开展“讲述中国故事”、“体验中国发展”、“讨论中国现象”、“漫游中国未来”和“中国梦好少年”争章等活动，增进少年儿童对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志，争当“四好少年”，为实现“中国梦”做好全面准备。

二、活动内容

1.依托红领巾大讲堂广泛开展“讲述中国故事”活动。全省各级少先队组织要通过故事汇、演讲、主题联欢等集体活动和入(离)队仪式、少代会、“英雄中队”创建、榜样学习等少先队组织生活，充分利用我省红色革命传统教育资源优势，依托红领巾大讲堂品牌活动，动员少先队员、大中队辅导员、校外辅导员、社会热心人士，采用歌曲、诗歌、动漫、影视等艺术手段，为少先队员讲解生动感人的历史事件和人物故事。动员少先队员积极参与全省“红领巾相约中国梦”主题历史图片展和2013年西部儿童微电影大赛等活动，以艺术、时尚的方式帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。

2.青少年教育基地开展“体验中国发展”活动。全省各级少先队组织青少年教育基地(同时作为少先队活动课实践体验基地)，开展多种形式的中队、小队寻访活动。利用假日和暑期，发挥家长的作用，创造性地开展红领巾亲子实践体验活动。重点到有代表性的企事业单位、新农村示范点、现代农业示范区、乡镇工业园区、重大工程、博物馆、革命旧址等校外活动场所实践体验，寻访各领域优秀党员、先进人物和普通劳动者，了解发展成就，感受中国精神、陕西精神。

3.利用少先队活动课集中开展“讨论中国现象”活动。全省大队、中队辅导员要充分利用今年少先队活动课时间，安排以“我眼中的中国现象”为主题的活动课，组织少年儿童就他们普遍关注的国家大事、社会现象，通过心里话交流、新闻解读、时事讨论、热点辩论、合作探究等方式，交流真实想法，引导他们进行客观分析，形成正确的认识和判断。

4.结合“中国梦”主题活动开展“漫游中国未来”活动。动员少年儿童积极参与“共筑美丽中国梦 争当三秦好少年”主题征文、绘画大赛，青少年科技创新大赛，优秀童谣征集等主题活动。发动少年儿童想一想、写一写、画一画、说一说、做一做、创一创、赛一赛，邀请各行各业领军人物走进少年儿童中间，组织少年儿童到高新技术实验室、现代农业试验田、规划馆、陕西省儿童职业体验中心等各种体现未来感的地点，指导少年儿童收集中国未来发展的预测性资料，引导他们认识“中国梦”实现时的美好图景，懂得国家发展对自己成长提出的需要，开始思考自己的职业理想、人生追求，自觉把“我的梦”融入“中国梦”之中。

5.深化“中国梦好少年”争章活动。各中小学少先队组织要积极开展“红领巾相约中国梦”主题活动，征集少先队员的梦想，并从中选取有代表性的梦想，为他们的追梦行动创造条件，帮助他们进行活动设计，充分发挥少先队员的主体作用，着重突出活动内容的教育意义。对积极参与活动的少先队员以雏鹰奖章为主要激励方式，市、区(县)、校均可设立相应的雏鹰奖章，广泛开展争章活动。进行过程性、有形化的评价激励，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识和优良品德，为实现“中国梦”做好准备。

小学低年级少先队组织可以根据本年龄段少年儿童认知程度和接受能力，有选择地开展上述活动。

三、工作要求

1.充分用好“红领巾相约中国梦”教育提纲。各市(区)少工委要将提纲发至每一个大、中队辅导员，使之广泛传达到基层少先队组织和少先队员，推动一线工作实践。在组织基层少工委工作人员、少先队辅导员认真学习“中国梦”重要论述的基础上，引导他们用好“红领巾相约中国梦”教育提纲，用少年儿童听得懂、记得住的语言，与少年儿童的生活经验和本地社会生活相联系，借助具体的人和事，采取讲事例、打比方等方式，面向少年儿童讲解“中国梦”。重点突出“中国梦”内涵、目标，党的领导、中国特色社会主义道路与“中国梦”的关系，“中国梦”与“我的梦”的关系等内容。

2.把握活动内涵，大胆创新实践。全省各级少先队组织要抓住“六一”、“十一三”少先队建队纪念日等重要时间节点，组织开展统一主题队日、队会活动。充分运用新设立的每周一课时的少先队活动课程，组织开展经常性教育活动。在暑期，积极开展红领巾亲子实践体验和社区少先队假日小队活动。鼓励基层少先队组织根据自身情况，创造性地开展活动。各市(区)少工委要及时总结好的经验和创新做法，上报省少工委办公室。

3.重视舆论宣传，扩大活动影响。各级少先队组织要积极参与全国少工委、省少工委组织开展的各类“中国梦”主题活动。充分运用队报队刊、未来网、红领巾广播站、电视台、校内宣传阵地、各级少先队官方微博、网站等媒体，开展专题宣传，扩大活动影响。有条件的地方可新创作“中国梦”少年儿童歌曲，制作推广“中国梦”少年儿童版宣传片，编写出版“中国梦”少年儿童版图书。联合对少年儿童有重要影响力的电视媒体，合作推出“中国梦”专题节目和公益广告等，通过有效宣传让“中国梦”扎根在少年儿童心中。

红领巾相约中国梦活动方案 篇5

各区县少工委，高新区、文昌湖区团工委，各有关学校少先大队：

按照全团“我的中国梦”主题教育实践活动总体部署，根据省少工委《关于转发全国少工委〈关于开展“红领巾相约中国梦”“六一”活动的通知〉的通知》的要求，淄博市少工委决定，“六一”期间在全市基层少

先队组织中开展“红领巾相约中国梦”活动，现将有关事项通知如下。

一、活动主题

红领巾相约中国梦

二、活动时间

2013年“六一”期间

三、活动内容和形式

（一）开展“红领巾相约中国梦”主题队日活动

在总结“红领巾相约中国梦”活动阶段性成果基础上，各中小学校少先队以中队会、联合中队会或大队会形式举办主题队日，主要把握或选择性开展以下内容：

1．“讲述中国故事”分享汇。可组织邀请不同年代的代表人物和少年儿童、家长代表一起，通过动漫短片、教育影视、爱国歌曲、经典诗词等艺术手段，采取讲事例、打比方、故事汇、演讲、主题联欢、朗诵、快板、漫画、儿童画、手抄报、摄影图片、微视频等各种方式和载体，分享印象最深、最感动、最喜欢的，特别是中国近代以来的中国故事。

2．“体验中国发展”图片展。可发动少年儿童收集、创造作品，集中展示不同时期同一地点的新老图片、照片组，引导少年儿童通过找一找、说一说图片、照片的不同点，从中了解家乡变化，感受祖国经济社会发展。可邀请各领域优秀党员、先进人物和普通劳动者与少年儿童一起交流。

3．“讨论中国现象”讨论会。引导少年儿童就普遍关注的国家大事、社会现象和同伴、老师进行讨论；选择1-2个有代表性、适合少年儿童进行解读的时事热点、新闻话题，组织少年儿童进行交流，辅导员老师做好引导。

4．“漫游中国未来”梦想秀。通过情景剧未来角色扮演、高科技产品发明体验、个人漫画、集体创作、贴心愿墙、写给未来自己的一封信等，引导少年儿童描述展望中国梦实现的美好图景。

5．“中国梦好少年”颁奖章。以“雏鹰争章”活动为载体，发现每位少先队员在“红领巾相约中国梦”活动中的点滴进步和闪光点，举行不同规模、形式多样的颁章仪式。

（二）开展校外活动场所实践体验活动

各学校少先队组织可以假日小队、中队、红领巾亲子小队等形式，开展多种形式的校外实践体验活动。主要把握以下内容：

1．到博物馆、展览馆、科技馆、规划馆、文化馆等实践体验。了解展馆陈列物品、展示图片的历史故事；接触高新科技产品，开展小发明、小制作比赛；比较家乡和城市发展变化，感受中国发展趋势。通过看一看、讲一讲、画一画、赛一赛等多种形式，表达心中对“中国梦”的美好愿景。

2．开展职业教育体验实践活动。有条件的少先队可以组织少年儿童到职业体验场所，以角色扮演的方式进行职业体验。可以组织亲子活动，发动家长向少年儿童介绍自身工作，结合少年儿童职业理想，鼓励少年儿童帮助完成小工作，让少年儿童在实践的过程中认知社会，体会劳动的意义和乐趣。

3．开展新农村示范点、现代农业示范区、乡镇工业园区等实践体验活动。可以组织农村少年儿童参观游览，开展互动交流活动，了解农村发生的新变化，感受社会主义新农村气象。

4．开展校外教育机构实践体验活动。可以联系青少年宫等校外教育机构，围绕“红领巾相约中国梦”活动主题，参照学校主题队日活动形式，开展实践体验活动。

（三）开展“红领巾相约中国梦”一句话一首歌征集活动

各区县少工委、团工委要按照团中央《“红领巾相约中国梦”一句话一首歌征集活动启事》的安排，继续发动中小学少先队员及大队辅导员、中队辅导员直接登陆上传围绕活动主题创作的新格言和歌曲作品。活动形式可以采取邀请党政领导、公众形象好的社会名人、各行业领军人物、家长、老师，通过腾讯网、新浪网、未来网的微博、微信、微话题、微视频向少年儿童寄语，为少年儿童创作歌曲等形式。

四、活动要求

1．围绕主题，精心筹备。各区县少工委、团工委要做好安排，持续推进。“六一”期间，要紧紧围绕“红领巾相约中国梦”主题，组织开展主题队日活动或实践体验活动。

2．加大宣传，广泛发动。各区县少工委、团工委要及时转发活动消息，将活动部署到每一个中小学校少先队组织；要充分利用电视、广播、主流媒体、新媒体等资源，扩大宣传面，吸引社会各界关注少年儿童成长和“六一”活动的开展。

3．检查督促，报送信息。各区县少工委、团工委要及时督促、指导基层少先队组织做好少先队活动课程等信息报送未来网工作；要动员各地中小学大队辅导员、具备

条件的中队辅导员、各级总辅导员登陆未来网“红领巾相约中国梦”主题网络社区，上传活动开展情况。上传信息主要内容包括：基层队组织名称、队员总数、活动名称、参加活动的队员人次、简要内容和效果，配相关图片。网站将根据上传信息自动生成统计数据，及时公布各地开展活动并上传信息的情况。

各区县少工委、团工委要将开展“六一”活动及

红领巾相约中国梦主题活动方案 篇6

队会目的：

1.以少先队员成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间；

2.在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，.引导学生确立正确的梦想；；

3.展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。主持人：刘小猜 周杨 活动程序：

一、整队、报告人数

二、岀旗、敬礼

三、唱队歌（我们始终共产主义的接班人）

四、宣布活动开始，进行活动 1.、导入班会主题

周杨：同学们，我们今天的班会主题是：我的梦，中国梦！（学生读）

刘小猜：梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。周扬

：梦想永远和眼泪汗水在一起，假如梦想和眼泪汗水不在一起，就变成了空想。

合：俗话说,没有做不到.只有想不到。一个人想要幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚焦起来，就汇成了明天的中国梦。

刘小猜：什么是中国梦？

总书记代表党中央提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国梦是人民的梦，每个中国人都是中国梦的一员。周扬：嫦娥二号继续着奔月

刘小猜：出仓行走书写着太空理想周扬：最大的粒子加速器

刘小猜：最长的跨海大桥周扬： 最快的高速铁路，海拔最高的铁路线 刘小猜：最大的水坝 北京奥运会周扬：其实我们都一直在追逐着自己的梦想

刘小猜：追梦的过程中有自豪有呐喊，也有宣泄的怒吼周扬：当然也会有自信的微笑

刘小猜：有一种难以割舍的坚持，也有一种潸然泪下的坚持 周扬：但是,我们不会放弃对自己梦想的追求与坚守，只要坚持，就一定会见到雨后的阳光。

刘小猜：但是多少年前，我们寻找梦想的道路是多么坎坷，前途那么迷茫

周扬：鸦片战争、洗劫圆明园、甲午风云、八国联军与辛丑条约、刘小猜：值得庆幸的是：仍有一些有识之士在为中国的强国之梦而不懈努力着

周扬：早期的探索、洋务以自强、戊戌六君子、慷慨赴同仇、武昌星火、新文化运动、新中国成立、加入世贸组织、奥运会的成功申报、奥运会的成功举办、世博会的成功举办接下来我们来合唱一首经典的歌曲《龙的传人》（音乐）

2.刘小猜让我们朗读一篇激情澎湃的文章（ppt展示）： 3.合：朗诵少年中国说（ppt展示主持人读一句，同学跟读）周扬：每个人都有实现梦想的机会，个人的梦想只有与中国梦保持一致的方向，为她去奋斗，才可能梦想成真。在实现自己梦想的过程中，也要帮助别人实现梦想，是一个个小梦汇成大梦。

4.刘小猜：同学们，你们的梦想是什么，将我们的梦想写在心愿卡上（主持人将卡发下去写好后装入瓶中）

五.周扬：（将心愿卡放入心愿瓶中）这是属于我们的梦想！请老师帮我们收藏好。十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。刘小猜：有梦想就有希望，有希望就有未来，每个同学都能拥有自己梦想，实现自己的梦想我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲。她用甘甜的的乳汁，哺育了一代代中华民族的优秀儿女。周杨：希望同学们能好好学习，为我们伟大的祖国实现伟大复兴，繁荣昌盛而努力奋斗！让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！再过十几年，愿我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。六．合：敬礼。少先队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

七、班主任讲话

红领巾相约中国梦活动程序 篇7

活动目标：

1.通过故事，鼓励学生为梦想而努力奋斗。

2.引导学生讲述美好梦想，思考现在为实现梦想如何行动。

3.增强民族意识，激发爱国情感。

活动过程：

一、导入主题

1.播放儿歌《种太阳》片段。

2.师：梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对未来充满了希望和期待。正如这首歌中所唱的“到那个时候，世界每个角落，都会变得温暖又明亮。”现在，就让我们吹响二年二班的梦想集结号，走进我们今天的主题队会吧！

3.齐读班会主题“红领巾相约中国梦”。

二、情景感悟

1.师：有梦想就有希望，有希望就有未来！

老师先给你们讲个故事吧——《被嘲笑的梦想》。

2.师：听了这个故事，谁来说说是什么激励刘谦在通往魔术大师的漫长路上不断探索和奋进呢？师：是的，正如刚才同学们谈到的那样，刘谦说，就是因为小时候那个被嘲笑的梦想，才让他一天一天地去用心努力进取，并最终摘取了魔术王国的桂冠。

三、现实引导

1.师：每个人都有自己的梦想，说说你们的梦想吧！（抽生说）

生：我想当科学家。

生：我想当宇航员。

生：我想当舞蹈家。

……

2.师：同学们，听了你们的梦想，我再给你们介绍一下其他人的梦想吧！杂交水稻之父袁隆平说：“到我九十岁时，争取杂交水稻亩产能够达到一千公斤。”功夫世星、慈善家李连杰说：“我的一生有三个梦想，就是武术梦、电影梦和公益梦，我的下一个梦想就是把中国太极推向世界。”有一个普通的高中生说：“我的梦很简单，就是考上重点大学。”同学们，每个人有不同的个人梦想，把每个中国人的梦想汇聚到一起，就能形成一股强大的合力，从而成就“中国梦”的实现。

3.师：那我们在座的42个同学，作为一名红领巾，现在不需要你们为祖国造卫星，也不需要你们为祖国盖大楼，更不要你们养家糊口，你们现在的“中国梦”是什么呢？（抽生回答）

生：我要节约每一张纸！

生：我要爱护每一点公物！

生：我要珍惜每一点粮食，做到“光盘”。

……

4.师：孩子们，老师从你们的回答中总结出一句话，那就是“节约光荣、浪费可耻”！现在我把这八个字送给大家，请全班齐读！

5.师再随机抽几个同学回答，总结出“珍惜时间”、“好好学习”、“诚实守信”等等。

6.师：现在老师发给大家每人一张“梦想卡片”，请你们把自己的梦想写在上面，用手中的彩笔把它设计得更加漂亮！

（生写梦想，画梦想）

7.师：让我们把各自的梦想放飞在我们班级的梦想墙吧！（事先布置出一块梦想墙，让学生把卡片粘贴在上面。）

8.师：多么美好的梦想啊！我们要怎样把它们变成现实呢？（有相似梦想的同学分组进行讨论，再派代表上台说。）

9.师：孩子们，你们说得真好。实现梦想的过程一定会有汗水、泪水和无数的辛苦，但是只要你们肯坚持，无论遇到怎样的挫折都不放弃，就会实现愿望！我希望你们用自己的“中国梦”来实现国家的繁荣昌盛，伟大富强！

四、总结鼓励

师：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想成为一个“梦”而已，我们要用自己的实际行动来证明：我的未来不是梦！

（播放歌曲《我的未来不是梦》，师生齐唱。）

少先队红领巾相约中国梦活动方案 篇8

为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，我校决定开展“我的梦—中国梦”主题教育。

一、指导思想

以总书记的讲话为指导，结合我校的实际情况，开展一系列主题实践活动，激发学生奋发图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，奔向复兴路做出更大的贡献。

二、活动主题：“我的梦—中国梦”

三、活动时间：2015年11月

四、参加人员：全体少先队员

五、总体思路及活动形式：

结合少年儿童形象直观等思维特点，联系少年儿童的生活经验，综合运用正面教育、实践体验、引导社会观察等方式，依托少先队活动课程、主题队日、红领巾大讲堂、假日暑期亲子活动等载体，发挥文化产品、电视媒体、新媒体的积极作用，普遍动员全省各级少先队组织，通过开展“了解组织”、“讲述梦想”、“合唱歌曲”、“分享收获”等活动，增进少年儿童对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志，争当“四好少年”，为实现“中国梦”做好全面准备。开展“讲述中国故事”活动。通过故事汇、演讲、主题联欢等集体活动讲解生动感人的历史事件和人物故事，帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。

开展说说“我的中国梦”心里话活动，通过一句话传达自己的梦想并与老师同学分享。

六、活动要求：

1、各个班需按照要求按照时间认真准备，需要有完整的队会课过程。

2、活动前期中队辅导员自己首先要去学习“中国梦”的知识，并且将“中国梦”精神传达给少先队员。

3、队会课结束后各个班需上传活动新闻图片。

红领巾相约中国梦活动程序 篇9

为教育引导少先队员牢记总书记提出的“立志向、有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国”的希望，深入开展社会主义核心价值观教育，培养和增强少先队员的组织归属感、光荣感，为实现“中国梦”做好全面准备。按照全国少工委《关于“六一”期间集中开展“红领巾相约中国梦——今天我入队争当好队员”主题队日活动的通知》精神，我校以“红领巾相约中国梦”为主题，开展了一系列活动，现总结如下：

1，活动启动仪式

5月19日，利用国旗下讲话，举行了“红领巾相约中国梦”活动的启动仪式。首先少先大队辅导员带领全体少先队员学习了少先队的系列知识，接着五年级姜宇航同学进行了《实现中国梦 争当好队员》的激情演讲，拉开了我校“红领巾相约中国梦”活动的序幕。

2，开展“红领巾相约中国梦”为主题手抄报比赛活动 各班级以“红领巾相约中国梦”为主题，开展了手抄报评比活动，学校评选出了优秀作品，并进行了表彰奖励。学生描绘出了自己心中的梦想，并为实现中国梦做好了准备。

3举行了“红领巾相约中国梦”为主题的文艺汇演。5月30日，利用庆祝“六一”儿童节的机会，我校开展了“红领巾相约中国梦”2014年郭村联办小学校园文化艺术节暨“庆六一”汇报演出。首先，董校长祝全体少先队员节日快乐，并发表了《红领巾相约中国梦》为题的讲话，对全体少先队员为实现中国梦提出了希望和要求。接着，文艺汇演在《蜗牛与黄鹂鸟》的舞蹈中拉开序幕，《六一的太阳》、《五颗星的美丽天空》、《我的祖国》《我相信》《歌唱祖国》等一个个精彩纷呈的节目，展现了学生成长的快乐，表达了对祖国的热爱之情。

（转本次活动在学校的精心组织下非常成功，学生们展现了自我，增进了友谊、放飞了梦想，并促进学生全面发展。

红领巾相约中国梦活动程序 篇10

10月13日是中国少年先锋队建队日，为了引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强光荣感和使命感，并通过丰富多彩的活动来纪念自己的节日，学校在全校少先队员中开展了纪念少先队建队64周年系列活动。此次活动经过了少先队精心的筹备，从最开始的设计方案再到最后的实施。整个过程有条不紊，虽然繁杂却步步周到。在10月13日下午，全校师生在学校四楼会议室欢聚一堂，开展了纪念中国少先队建队64周年庆祝活动。全体少先队员穿着整洁，佩带红领巾，齐唱国歌、队歌，重温誓词，并举办了以“红领巾相约中国梦”为主题的诗歌朗诵比赛。

为了圆满的举办这次活动，班主任带领学生们都做了精心的准备。到了新队员入队环节，看着一个个小队员握着拳头对着誓词宣誓时，下面的老队员们眼神里好像多了一份坚定，坚定着做一名优秀的少先队员，为小队员们当大树、做榜样。之后，学校领导对新任的一名大队辅导员和七名中队辅导员老师授予了聘书。在最后，举行了“红领巾相约中国梦”诗歌朗诵比赛并且都取得的了优异的成绩。

通过此次此次活动让孩子们再一次的温习了有关少年先锋队的知识，也加强了同学们对少年先锋队的认识，深化了少先队礼仪教育，培养了少先队员热爱少先队组织的感情。整个活动在热闹的欢呼声与掌声中圆满结束

老台乡小学少先大队

红领巾相约中国梦活动程序 篇11

第一：领导重视，提高为学生服务意识。把“红领巾相约中国梦”的六一活动作为学校实施德育教育活动重大举措，精心安排，力求使活动富有趣味性，达到学生全员参与；教师热情服务，为学生过好“六一”儿童节提供全方位服务，提高服务于学生意识，学生是前台的表演者，教师是幕后的服务着，进一步密切师生关系。

第二：为学生搭建活动形式多样化的平台。

活动形式包括：合唱、独唱、表演唱、舞蹈、相声、拔河、跳绳等。

学生参与“走进社会，关注家乡变化的”社会实践活动。学生通过写家乡居住环境的改变、活动公园的建设，大街小巷道路的硬化，使学生感受到农村的变化一天会比一天好，农村的孩子将来一定会过上城市人的生活。少先队员成为中国梦的追梦者。

第三：“六一”活动引起社会广泛关注。少先队员的健康成长是全社会关注的焦点，包括学生的学习情况，行为

规范、身体健康以及其他方面的特长发展状况。因此，村委干部亲自过问并和学生一块过节，学生家长为学生购买服装、跳绳，帮助老师为学生化装，为学生鼓劲加油，和学生共同度过欢乐节日。整个活动受到全社会的好评。

第四；活动收到了良好的教育效果，提高了教育的实效性。学生参与活动在快乐中受到教育是我们要达到的最终目的。学生参与文艺表演使自己的特长得到展示，用歌、舞蹈为别人带来享受，意识到自己的才能离不开老师和家长的培养；学生参加写作，用文字来书写家乡的变化，从内心来表达对家乡的热爱和对祖国好的赞美；学生参加拔河比赛，可以提高学生团结协作的集体主义的荣誉感，使学生认识到我们成长中的每一点进步、成绩都离不开集体；学生参与跳绳比赛可以提高学生的竞争意识，使学生领悟到我们的每一项工作都充满竞争。

红领巾相约中国梦活动程序 篇12

―――听党的话做好少年班队活动方案

3.3 何妮

活动目标：

1.能够认识到什么是梦想以及为什么要有梦想。2.引导学生确立正确的梦想。

3.启迪学生为实现梦想要坚定信心,不懈努力。

4、增进少年儿童对中国梦的理解、认同和情感，教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志，争当好少年.为实现中国梦做好全面准备。

活动形式：抢答、诗朗诵、歌舞、合唱、三句半、畅梦想、小品 舞蹈等。活动过程：

一、整队集合，活动开始。

1、中队长：“全体集合，稍息，立正，向右看齐，向前看。各小队整队报数”。

2、小队长：报告中队长，本小队应到xx人，实到XX人，报告完毕）

3、中队长：接受你的报告。

4、中队长向辅导员报告。（报告辅导员，本中队应到66人，实到66人）

5、辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功！”（互敬队礼）。

6、中队长：立正、出旗、敬礼、奏乐。

7、中队长：礼毕，唱队歌。有请左高齐上台指挥。

8、中队长：归位

9、中队长：用我们热烈的掌声欢迎主持人闪亮登场

二、主持人宣布活动开始 主持人（男）：尊敬的老师们！主持人（女）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！

主持人1：鲜艳的红领巾，飘荡胸前，它是我们骄傲的名称。主持人

2、飘扬的红领巾，系满梦想，载着我们扬帆起航 主持人

3、那梦想是风，吹醒沉睡的心 主持人

4、那梦想是火，点燃熄灭的灯 主持人

1、那梦想是灯，照亮前行的路

主持人

2、那梦想是路，引领“红领巾”与中国梦相约 主持人

3、我的梦，在中国生长 主持人

4、我的梦，在汇小尽情绽放

主持人（合）：三（3）班《红领巾相约中国梦――听党的话，做好少年》主题队会正式开始。

（一）．抢答

主持人

1、同学们，你们胸前佩戴的是什么？(红领巾)主持人

2、那你知道红领巾是怎么来的吗？（是中国人民用鲜血染红的，她代表着无数英雄的心血）

主持人

3、那么，你们该怎么做？（每天要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩）

主持人

4、那么红领巾又代表什么意义哪？（它代表红旗的一角，是用革命先烈鲜血染红的）(二)、唱歌《红领巾飘起来》 主持人

1、是的，红领巾是红旗的一角 主持人

2、飘扬的红领巾闪烁着党的关怀

主持人

3、跳跃着祖国的希望，播洒着星星火炬的种子。主持人

4、接下来请欣赏舞蹈《红领巾飘起来〉

三、请欣赏“梦想作品”。

主持人

1、感谢同学们给我们带来优美的舞姿。今天，我们红领巾相聚在一起。

主持人

2、共同诉说中国梦。

主持人

3、有一颗饱经沧桑历程的心，那就是中国遥遥五千年的故事。主持人

4、中华民族从古到今的伟大人物的事迹，我们看到太多太。主持人

1、一个个伟大英雄的形象已印在我们的脑海里!

主持人

2、中国梦是民族的梦，也是每个中国人的。主持人

3、中国已光芒四射，中国梦还在继续。主持人

4、下面来看看3.3班一些同学的梦想。（学生梦想作品展示和讲解）(四)、观看小品：《小手掌，大梦想》 主持人

1、我们再次把掌声送给这些同学。是呀，梦想是可贵的，是不可代替的。

主持人

2、奋斗中国梦，要靠红领巾。实现中国梦，要靠我们大家。

主持人

3、我们的梦，中国梦；我们的心，中国心。让我们为了中国梦而努力奋斗。

主持人

4、红领巾是祖国的未来，我们是中国的梦想，也是党的希望。

合：让我们携手共进筑梦未来。(五)： 诵读《少年中国说》 主持人

1、心若在，梦就在。

主持人

2、梦想不分大小，同样不分贵贱

主持人

3、每一个梦想都应当去追逐，每一个梦想都值得被珍重 主持人

4、相信他们通过坚持不懈的学习和努力，他们一定可以实现他们的梦想，让我们用掌声祝福他们。主持人

1、一份信仰，一份怀念，一份奋斗、主持人

2、我们为实现我们共同的梦想而努力

主持人

3、少年智则国 智，少年富则国富，少年强则国强，主持人

4、让我们大声诵读《少年中国说》(配音乐)

（六）：三句半《不说不知道》

主持人

1、鲜艳的红领巾承载着我们的中国梦!主持人2：今天，红领巾相约在一起，主持人3：我们为祖国的梦想而努力，主持人4：明天，红领巾相约在一起，主持人12合：为中华民族的伟大复兴而发奋图强。主持人34合：我们是未来，将梦想实现 主持人合：请欣赏三句半《不说不知道》

（七）：歌舞：《少年中国梦〉〉

主持人1：有梦的人才能撑起一片蔚蓝的天空； 主持人

2、有梦的人才有前进的一份斗志 主持人

3、有梦的人才能对生活充满激情 主持人

4、每一个少年的梦，组成中国的梦。主持人12：中国梦 少年梦 我的梦 主持人34合：请欣赏歌舞《少年中国梦〉〉

（八）：结束语

主持人

1、欢歌阵阵，唱不完活动的喜庆。主持人2：曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。主持人3：让我们用心灵的琴弦，主持人4：让我们用五彩的画笔，主持人1：去歌唱美好的未来，主持人2：去描绘灿烂的明天。主持人3：看，雏鹰正在展翅翱翔 主持人4：听，歌声多么铿锵嘹亮

主持人合：我们和汇小的振兴与辉煌共同进步，我们与祖国的梦想与强大一起成长！

三：中队长：下面有请中队辅导员讲话。四：宣布队会结束

1、中队长：请中队辅导员带领我们呼号!

2、辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻准备着!

3、退旗