会计实习计划安排表（精选10篇）
中级会计学习计划安排表
中级职称报考建议：
一、针对时间不充裕，基础一般的学员
第一年《财务管理》和《经济法》组合，第二年《中级会计实务》。
理由：这样的组合相对较容易。但是弊端在于，最难的中级会计实务只有一次考试的机会，若发挥不好便前功尽弃了。
二、针对零基础考生
全部报考或第一年《中级会计实务》，第二年，《财务管理》和《经济法》。
理由：《中级会计实务》这门课相对于其他两门是有基础性的联系的，并且也是难度最大的，所以最先攻破。
三、针对大部分学员
《中级会计实务》、《财务管理》、《经济法》三门一起报考。
理由：这样做能给自己留有余地，即使一次没能通过全部科目明年也还有次机会。
四、针对工作繁忙时间较少的学员
第一年《中级会计实务》、《经济法》，第二年《财务管理》。
理由：中级会计实务与经济法的一同报考，更适合文理科结合学习效率比较高的学员。这样也尽量避免了将财务管理和会计实务在一年报考，加大难度。
中级会计职称三科学习方法
中级会计实务
《中级会计实务》是中级会计职称考试中难度最大的一门课程，但是它也是另外两门课程的基础，学好了中级会计实务后面两个科目的学习也会轻松一些。中级会计实务的考试都是严格按照考试大纲出题的，而且考查的重点比较突出，一般侧重对新知识的考查，题目的综合性比较强，考试难度适中。
针对中级会计实务的这些特点，我们可以有针对性的进行复习。可以先从考试真题入手了解考试的命题方向和规律，这样学起来有方向有目标。开始看教材后，就需要大家仔细研读，边看边写。在这个过程中需要大家把看书和做试题相结合。
中级经济法
经济法以理解记忆为主，很多试题都是以案例的形式来考察大家对各个知识点的掌握程度，经济法科目更注重理解记忆。因此考生在复习过程中应该尽量地理解的记忆，而不是一味的死记硬背。在看教材的过程中需要大家自己总结记忆，能合上书本画出一个章节的证书结构图。在脑子里形成一个整体的宏观框架。
一要注意多归纳，往往好多章节的`一些有关数字、时间、比例等具有可比性，通过联想、画表、找异同点等方式来提高学习效率。
二要多举例，很多命题和法律规定，并不需要你原封不动地背过，而是只要自己知道基本思路即可，通过举例不仅真正领会法律规定，而且在面对考题时往往会知道如何想，如何答。
三要多做题，举一反三，在重复中记忆，做题也是经济法的记忆诀窍。
中级财务管理
1 蛋鸡养殖效益的构成因素
雏鸡自出壳后饲养150天左右, 整群存栏蛋鸡产蛋率达到50%为开产, 经产蛋300~360天的产蛋期后淘汰。产蛋期平均存栏产蛋率约85%左右。前期为纯粹投入, 5个月后逐日逐月见到经济效益, 最后加上淘汰鸡残值收益, 形成整体收益。影响蛋鸡饲养效益的因素有以下几个:鸡蛋产量;鸡蛋价格;鸡蛋生产成本;淘汰鸡价格;疫病风险。
蛋鸡养殖的收益体现在鸡蛋和淘汰鸡上, 在选择良种、保证科学饲养管理的同时, 蛋鸡及其产品的产量和价格决定了蛋鸡养殖效益。鸡蛋目前以鲜食为主, 鸡蛋价格波动大。有明显的价格规律。根据鸡蛋价格走向科学制定养殖生产计划是实现少投入、多产出, 降低养鸡生产成本, 提高蛋鸡饲养周期效益的有效手段。
2全年影响鸡蛋价格因素
1月价格高, 趋势升高:元旦节前备货需求旺盛, 价格高;大棚蔬菜大量上市;年前7月份后新上雏鸡少, 无新开产母鸡。疫病流行。
2 月价格低, 趋势持平:节后需求不振, 价格低;年前8月份上雏鸡少, 疫病流行。
3 月价格低, 趋势持平:受库存影响, 价格低;年前9月份上新母鸡开产。
4 月价格低, 有上涨趋势:价格有所萌动;五一节前稍有上涨。年前10月份上新母鸡开产蛋。
5 月价格中等, 有上涨趋势:
中下旬端午节前影响, 有上涨趋势。露天开始蔬菜上市, 部分水果上市。年前11月份上新母鸡开产, 小蛋增加, 温度升高, 大蛋重变轻。
6 月价格低, 有下降趋势:
上旬高考学生、中旬中考学生、下旬大学开始放假, 鸡蛋价格低;露天蔬菜大量上市。桃、西瓜、早果上市;年前12月份上新母鸡开产, 小蛋增加。温度升高, 大蛋重变轻。
7 月价格低, 有上涨趋势:
学生放假, 天气炎热, 鸡蛋生产减少, 下旬价格开始萌动。大田蔬菜大量上市, 水果上市。1月份上新母鸡开产, 小蛋增多;天气炎热, 老母鸡产蛋下降。
8 月价格高, 趋势上涨:
月饼备货, 价格上涨。礼品小粉蛋需求大。下旬学校开学。菜果上市量大。水果上市。2月份新母鸡开产, 小蛋多。天气闷热, 影响产蛋量。
9 月价格高, 有下滑的趋势:
中秋节, 惯性价格高。节后价格下滑。各种水果上市。3月份新母鸡开产;天气转凉。
1 0 月价格中等, 有下降的趋势:
价格下滑, 大田蔬菜无, 大棚蔬菜开始;4月份新母鸡开产。
1 1 月价格中等, 趋势下滑:
价格低, 大棚蔬菜多;5月份新母鸡开产;有疫病开始流行, 天气寒冷。
1 2 月价格高, 有上涨的趋势:
准备双节, 价格上涨。礼品小粉蛋需求大, 大棚蔬菜。6月份新上母鸡少, 新开产少;疫病流行多, 天气寒冷。
3尊重规律, 科学安排生产
3.1不同季节进雏鸡, 其生产特点和效益不同。鸡蛋价格因素可以保证成本的回收, 淘汰鸡的价值决定了蛋鸡养殖效益。选择合适的进雏鸡时间和适时淘汰产蛋鸡, 就能决定蛋鸡养殖效益。春季进雏, 在次年双节淘汰, 淘汰鸡价格高, 效益较高。夏季进雏, 产蛋高峰期能赶上春节高价期, 在春节前淘汰, 淘汰鸡价格有可能高。秋季进雏, 次年春天产蛋, 产蛋量高, 产蛋高峰价格低, 淘汰鸡价格低, 且疫病风险高。冬季进雏, 产蛋量低, 产蛋高峰鸡蛋价格低, 如选择在端午节淘汰, 淘汰鸡价格可能高, 会平衡部分养殖效益。同时要掌握蛋鸡疫病流行规律, 规避生产风险。从安全的角度考虑, 应该使蛋鸡的产蛋高峰期躲避开此危险期。
去年一本名叫《老爸老妈去旅游——一对退休夫妻的欧洲自助游》的旅游类书籍畅销全国。眼下旅游类书籍铺天盖地，这本书为什么能吸引人们的关注呢?原来有一对普通的上海退休夫妻老杨老张，决定重拾年轻时的梦想：去艺术殿堂欧洲看看。于是在不懂英语，年过花甲，非官非商，不跟团也无人陪同的情况下，他们凭着喜爱和勇气，以自助游的方式浏览了意大利、法国、摩纳哥、西班牙、葡萄牙等5个欧洲国家，历时83天，总共只花了5万元。回国之后，他们便把旅途中的所见所闻和所思写成了一本书!
如何让退休时光变得充实而精彩?这是面临退休的老人们最关心的问题，而旅游无疑成了实现精彩养老的重要手段。
银发游先做好财务保障
尽管这对老夫妻的欧洲游让人羡慕不已，但83天的漫长行程只花了5万元，显然是十分节约的。据老夫妻自己介绍，渴了，他们只去超市买2升装的饮用水，饿了，就去面包店买个最便宜的法式长棍面包，晚上睡觉也没有住在城市里的标准宾馆，而是住在了小镇上的小旅店，设施条件和安全性都不尽如人意。虽然老张夫妻依然乐在其中，但这样的旅行方式是否值得推广尚有争议。不过，我们从中可以受到启发的是，为了精彩的旅行早早地做好财务上的规划，这倒是值得所有人借鉴的。
老年人出游是一种基于安全舒适前提下的享受之旅，这与许多年轻背包族的出游方式和意义完全不同。因此如果在财务上无法实现旅游目标，那就应该放弃该出游目标，或者更改出游线路，选择去预算更低的地方，没有必要以牺牲旅行品质的方式达成旅行的目的。其次，旅行费用不要影响到其他的生活支出，尤其是千万不能动用原本用于医疗支出的账户资金，如果生活中遇到突发事件，急需用钱，首先应该放弃的也是旅行计划，因为旅行属于享受性消费，其消费弹性最大。最后，由于每年的旅行支出较为固定，因此旅行预算账户中的资金最好能投资到一些每年定期分红的投资品上。虽然股票的长期回报最高，但国内股市的现状是上市公司的分红积极性普遍不高，想要依靠股票分红来完成旅行计划难度较大，因此，我们更建议老年人选择流动性较好的固定收益类的产品，如合约中明确有强制分红条款的债券型或保守配置型基金。
填写退休旅行计划表
当退休族完成了财务上的旅行准备工作后，我们的建议是制订一份退休旅行计划，首先从年度上来做个预算，预计退休后每一年的旅行线路、旅行方式、天数、出游季节等基本安排，到了具体实施时，再明确每个旅程的注意事项和看点，最后就是做好旅行费用的预算。比如一年的总费用多少，如果安排了出境游，那么就要减少国内游的次数，如果不打算出境游，那么国内游尤其是短途游的次数就可以适当增加。如果遇到费用多余或超标的情况，通过第二年的旅游安排来进行调整。那么，究竟该如何填写这张计划表呢?我们不妨以生活在上海的老刘夫妻的退休旅行计划为例。老刘夫妻2006年退休后，他们一般每年出游3～5次，每年旅行预算在20000～25000元之间。因为境外游动上万元，所以他们打算隔年进行一次。
在出行方式上，远途的不太熟悉的旅游目的地老刘夫妻还是选择比较传统的跟团游，以确保行程安全，但为了防止出现购物游等不愉快现象，老刘将选择费用较高的纯玩团。对距离较近自己较熟悉的旅游目的地，则采用自助游的方式出行，如果是上海周边地区的话，则主要采用自驾车的方式出游，从而让旅行过程更加自由而充满乐趣。
在出游季节上，老刘充分考虑到了老年人避暑驱寒，保养身体的目的，因此夏天会安排去比较凉爽的地方，如哈尔滨、九寨沟等，冬天则会去比较暖和的地方，如新马泰，南半球的澳大利亚等。
当然，计划有时候不如变化快，除了通货膨胀因素外，旅游过程中的实际支出可能会与预算有一定出入，因此在每年出游过后，老刘会对当年的实际旅游支出做一个统计，如果超过预算，则适当减少明年的旅游支出，比如减少出游次数，会将出境游改为国内长途游，或者国内长途游改为国内短途游；如果出现预算盈余，则可以适当提高次年出游的预算。从而做到根据实际情况灵活调整计划。
毕业实习工作计划篇一
为了进一步贯彻落实国家关于高职与中职人才培养的有关文件精神，主动适应社会发展对人才培养的要求，以就业为导向、面向市场，切实加强校企合作、工学结合，提高学生综合素质、动手能力，缩短学生走上工作岗位的适应期，达到我院人才培养目标的要求。根据学院下发的《学生顶岗实习管理办法》文件精神，特制定2008级学生顶岗实习工作计划：
一、顶岗实习性质和任务
1.顶岗实习性质：顶岗实习是各专业人才培养方案中的重要组成部分，是学生职业能力形成的关键教学环节，是强化学生职业道德和职业素质教育的良好途径。通过顶岗实习，有助于学生更全面地了解企业、了解社会，树立起理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度;有助于培养学生综合运用所学知识和技能分析问题、解决问题的能力。
2.顶岗实习任务：学生到顶岗实习企业从事建设、管理、生产、服务一线的定岗工作，通过实际工作掌握处理有关的机械加工工艺编制，普通机加工设备的操作，数控机床的程序编制与操作，产品销售与售后服务等方面的工作方法，在工程师和实践教师指导下，完成预定的学习任务，同时培养学生综合择业能力和工作能力。
二、顶岗实习目标
通过顶岗实习,要求达到下述目标:
(1)理论联系实际，巩固、深化和扩大已学知识。
(2)深入工厂(公司)，向广大工人、工程技术人员、管理干部学习，学习他们的技术和管理方法，使学生适应社会，面向市场。
(3)熟悉和掌握生产中的技术，科学的工作方法以及解决问题的技能。
(4)通过实践，使学生获得生产实际中的技术管理，全面质量管理，生产调度管理和市场营销等知识，从而培养学生解决和处理实际问题的能力。
(5)通过实践，加强学生纪律观念，提高学生自觉遵守工作纪律能力，遵守各项设备的操作规程。
(6)了解工厂的先进设备，先进技术及重大的技术革新。
(7)了解人才市场需求，更新就业观念，树立先就业后创业的理念，调整就业心态，适应人才市场的需要，提高人才市场的竞争能力，为毕业后顺利就业打下基础。
三、实习专业与班级
四、实习地点
五、实习指导和管理
为了使实习落到实处，将实习分为两个阶段
(一)准备阶段的实习指导
1、建立实习就业基地。
2、对学生进行实习与就业指导。
3、要求学生认真阅读实习计划，详细了解本次实习目的和要求，掌握实习中的注意事项及相关指导书，查阅相关资料，做好实习准备。
(二)实习阶段的常规管理
根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[20__]35号)提出的实习期间，企业要与学校共同组织好学生的相关专业理论教学技能实训工作，做好学生实习中的劳动保护、安全等工作要求。在学生离校上岗前对学生开展岗前安全教育。并要求学生在顶岗实习期间遵守如下安全纪律要求：
1、严格遵守实习单位的各项规章制度，尊重实习单位的领导和师傅，搞好与实习单位的关系;
2、遵纪守法，实习期间不得擅自离开实习岗位，不得参与任何形式的赌博和其它任何非法活动;
3、严格遵守操作规程，虚心向师傅、技术人员学习，熟练掌握基本操作和生产工艺，圆满完成实习任务;
4、凡实习报告弄虚作假或抄袭者，一经发现，以不及格论处。待写出合格实习报告后方可毕业;
5、爱惜公物，损坏东西照价赔偿;
6、注意安全，保管好自己的财物。
(三)实习过程中的要求：
1.在实习过程中，每一位学生必须做到勤奋好学、虚心求教、一丝不苟、刻苦钻研，尽快掌握生产工艺和操作技术。
2.学会在生产实践中补充、巩固所学知识，提高发现问题、解决问题的实践能力。
3.了解工程技术人员在生产中的作用和主要任务，以及他们处理技术问题的思维方法和技巧。
4.按实习进度和实习内容掌握本专业的基本技能，对专业相关知识有进一步的了解和认识;了解各门课程在专业教学中的关系及相互间的联系和作用，掌握综合应用所学专业知识解决实际问题的方法;学会现场绘制草图和工作原理图的能力，提高自己的实践动手能力。
5.实习中每日应按实习内容和问题认真记录实习笔记，每周进行一次小结，为实习报告的撰写打下良好的基础。实习结束后应写好实习总结和实习报告。实习报告内容必须真实、详细、全面，要能反映规定的实习内容，表达学生自己的实习收获体会，反应学生对知识的掌握程度与对生产实际问题的认识和分析能力。实习报告要求条理清楚，文字通顺，书写工整，重点突出，并附上必要的简图或原理图。在实习结束时，学生应提交4000字左右的书面报告。
(四)实习中的跟踪调查工作：
由实习领导小组成员(系领导、辅导员、班主任)负责定期跟踪检查学生的实习效果和其他情况。个人联系的实习岗位要建立顶岗实习学生QQ群，收集学生的QQ、邮箱、手机、家庭住址电话等联系信息。
(五)学生实习结束时成绩的评定：
1、实习结束后，每位学生必须上交以下实习资料：
1)实习笔记;
2)实习周记;
3)实习报告;
4)实习鉴定表。(统一由教务处制作下发)
2、实习考核方法：
1、学生必须完成实习规定的任务，交实习日(周)记、实习报告及顶岗实习手册，方可参加实习成绩评定。
2、学生实习成绩的评定，由系部组织有关教师根据学生在实习期间的劳动态度、思想表现、实习报告、实习日(周)记、实习考核等进行综合评定。实习成绩分为四个等第：优秀、良好、及格、不及格。评定成绩为不及格者，必须重修，重修一般由学生自己联系实习单位，并报系部批准备案，系部安排人员检查考核。实习优秀比例控制在20%以内。
实习成绩评定参考标准：
1)优秀：
① 完成实习大纲全部要求，实习报告能对实习内容进行较完整、系统地总结，实习周记质量高，并能运用所学理论对某些问题加以深入分析或某些问题有独到见解或提出合理化建议。
② 实习考核优秀或实习单位评价优秀。
③ 实习态度端正，遵守纪律好。
2)良好：
① 完成实习大纲全部要求，实习报告完成得较好，实习周记认真，能运用所学理论对某些问题进行分析。
② 实习考核良好或实习单位评价良好。
③ 实习态度端正，遵守纪律好。
3)及格：
① 能达到实习大纲基本要求，能在指导老师的指导下完成实习报告，内容基本正确，按要求完成实习报告和实习周记。
② 实习考核较好或实习评价较好(含一般)。
③ 实习态度较端正，能遵守纪律。
4)不及格：
① 没有达到实习大纲的基本要求。
② 缺席累计时间达实习时间三分之一(工学交替或毕业实习期间累计缺席两周)以上者。
③ 实习期间有严重违纪现象者。
毕业实习工作计划篇二
在毕业之后，我的第一件事要进行实习工作，为确保实习工作的顺利进行，首先要制定好详细的毕业实习工作计划。我详细的实习工作计划是这样的：
我系20__级共有134人。其中旅管专业34人，招商管理专业35人，采购供应管理专业30人，酒店管理专业35人。为保证实习工作的顺利进行，特制定本计划。
一、专业实习工作的指导思想
遵循就业是民生之本原则，实行实习就业一体化，重点培养学生的专业能力和就业能力，满足企业对应用型商务人才的需求。
二、专业实习工作的目的使学生受到深刻的专业思想教育，增强其对未来所从事职业的适应性和光荣感与责任感;使学生将所学的基本知识、基本理论和基本技能综合运用于专业实践;培养学生从事工作的初步实践能力;全面检验系的办学思想、培养目标、专业设置、教学内容与教学方法等，及时获得反馈信息，不断改进教学工作;使学生找到一份好的工作。
三、专业实习工作的方式、时间和地点
学生根据自身的就业原景、专业特点和兴趣自行联系实习就业单位，进行分散实习就业。同时，对于少数企业需要一定人数的实习就业学生，则由系统一联系安排。实习时间为2009年2月到6月15日，实习地点为区内外相关企业。
四、专业实习工作的措施
(一)成立实习工作领导小组
组长：李玉田
副组长：刘武军吴日岗
成员：陆晓珍唐秀念李凯旋黄宽勇
(二)做好实习前的准备工作
1.对学生加强专业教育。特别是加强吃苦耐劳、艰苦创业教育，使学生树立从生产服务一线做起，从基层做起稳步发展的职业理念，培养学生诚实守信、忠于职守的职业道德和团队合作精神。
2.加强实践教学，切实提高学生的专业技能，缩短其实习期间熟练上手操作的周期，树立我系和学院良好的办学形象。
3.加强就业指导，把实习与就业紧密结合起来。
(三)学生专业实习要求
学生必须根据实习安排，服从实习单位的领导和岗位安排，在部门领导的具体指导下，主动积极地完成实习单位交付的各项实习任务。在实习期间，要注意调查研究，积累有关资料，了解实习单位的基层工作方法及内部业务联系，及时予以总结，将感性认识提高到理论高度，以便为今后的工作打下良好的基础。愿意在实习单位工作，实习单位同意就业的，及时签订就业协书。
(四)加强对专业实习过程的跟踪监控和指导工作
专业实习带队老师为吴日岗、刘武军、李凯旋、唐秀念和黄宽勇五位教师。
五、经费预算
学生实习补助：134人_120元/人=16080元
带队老师差费：路费4人_500元/人=2000元
住宿及差旅补助按5天计(4人)
毕业实习工作计划篇三
一、实习内容
(1)理论和实践相结合，通过实习进一步了解计算机的应用领域情况;
(2)巩固所学的知识，学习新的知识;
(3)学会使用基本应用软件及开发环境;
(4)消化掌握所学的知识，锻炼独立进行系统维护、软硬件维护及编程等项目的相关能力;
(5)培养学生自学的能力;
(6)根据在党政机关、企事业组织等有关单位的要求完成与专业相关的任务。
(7)熟悉实习单位的环境，了解实习单位部门之间的工作程序和机制;
(8)根据所学专业，选择实习单位某一具体岗位，了解和参与该岗位的工作，熟悉工作流程和管理;
(9)对毕业实习进行总结，完成毕业实习总结报告(实习总结文稿必须提交指导老师审核，实习总结报告定稿完成后按学院要求格式打印，将纸质及电子文稿于4月22日前交指导教师);
二、实习的形式与时间
根据计算机专业的性质、专业特点、实习要求，采用集中定点为主、分散自主、与教育专业学生一起到实习学校参加教育实习或其它相应方式为辅的形式，有组织地开展毕业实习工作，学生按实习单位或指导教师安排进行实习活动。
实习的时间：20__年3月1日-20__年4月28日(第1周-第7周)共7周。
三、实习的组织与实施
为搞好学生实习工作，计算机科学系成立了以张小东为组长的毕业实习领导小组。实习领导小组在学院学生实习领导小组的领导下工作。主要负责制定本系学生的非师范专业的实习计划，在学院领导的帮助下落实学生实习单位，选派实习指导教师，指导毕业实习和实习报告的撰写以及日常管理、成绩评定等工作。根据我系制订的毕业实习大纲和计划，成立专门的毕业实习领导小组如下，组长：张小东
副组长：左洪卫
成员：张毓福、张艳蓉、罗伟、王风平、田宏兵，李勇
1、系毕业实习领导小组职责
系毕业实习领导小组的主要职责是：制定本系毕业实习实施工作计划;在院毕业实习领导小组的领导下联系安排实习单位;选派指导教师;督促检查毕业实习的准备工作;做好实习生的思想政治工作;巡视指导全系的实习活动，交流情况，总结经验，及时发现和解决实习中出现的问题;考核本系实习生毕业实习成绩。
2、实习小组组长其职责如下：
实习生实习期间可按照实习单位组成实习小组，实习小组可设组长1名，由指导教师指定。实习小组组长职责是：组织执行本组毕业实习计划;协助指导教师做好实习的各项工作(负责毕业实习总结、工程总体设计、论文或调查报告的撰写等);经常同双方实习指导教师联系，争取切实有效的指导;协助本组实习生进行实习总结，交流实习工作经验。
3、实习指导教师的选派和指导教师职责
在实习过程中，指导教师起着主导作用。因此实习指导教师的素质、态度、组织协调能力对实习工作起着举足轻重的作用。应选派责任心强、有一定生产技术经验和较高专业造诣、有一定组织协调能力和指导实习能力的教师担任。
(1)本系实习指导教师职责
实习指导教师在外实习要严格要求自己，为人师表，自觉维护学校的声誉，要做好实习前的各项准备工作，督促检查实习学生的实习任务，实习期间要帮助实习生查找技术资料，指导技术攻关，解决核心技术问题，参加评议学员的工作。关心学生的思想、工作、生活和身体健康，督促学员严格遵守实习生守则。做好实习的总结工作，评定实习生的实习成绩。实习期间要和实习单位经常取得联系，及时解决实习当中出现的问题。
(2)实习单位指导教师职责
向实习学员介绍实习单位的生产、产品、项目、技术方向等情况;帮助、指导、安排实习生的实习工作;传授技术工作的经验，帮助实习生查找技术资料，指导技术攻关，协助实习生解决核心技术问题，对实习学生进行思想、业务指导;审核批准实习生的设计方案、工作计划;主持评议实习生的实习成绩，写出评语。
四、毕业实习过程的管理
1、做好学生实习动员工作;
2、认真负责解答学生在实习中的问题，指导和督促学生撰写实习总结报告，评阅实习报告，写出实习评语，评定实习等级;
3、实习领导小组要定期向指导教师了解学生实习情况，帮助解决问题;
4、负责收集学生实习相关材料。20__年4月22日前收集学生实习鉴定意见(须盖实习单位公章)，实习总结报告及相关材料。
5、进行实习后期复查工作。
6、进行实习总结工作。
五、实习学生要求
1、实习学生应根据专业实习岗位，制订个人实习计划，明确目的和任务;
2、实习学生要严格按实习计划要求认真完成各项实习任务，在工作中做到勤观察，勤思考，勤于发现问题、分析问题和解决问题;
3、尊重指导教师，服从安排，虚心请教，工作积极主动，尊重实习单位职工，热爱技术工作。
4、实习期间要积极与指导教师联系，主动汇报工作和思想情况;
5、实习期间，要维护学院荣誉，发扬团结互助精神，确保实习任务的完成。
6、要五勤。嘴勤：要求多请教，腿勤：多跑腿出力;手勤：要多干活;脑勤：要多思考和研究;要谦虚，放下架子，继续做学生，要善于学习实习单位好的思想，好的作风。
7、要保密。做到不该讲的不讲，不该问的不问，不该听的不听，不该记的不记，切实做好。
8、不表态。实习学员的主要任务是实习，熟悉业务，帮助工作，因此一般不要随意主动表态(不排除提出个别建议)。
9、要克服只顾自己学习，不顾实习工作的本末倒置的做法。
一、前言部分（工程地质实习的内容和安排）.............1二、地质实习报告书的编写.....................4三、实习地区地质概况......................6
一、工程地质实习的内容及安排
（一）地质实习的目的此次实习属于实践性教学环节，实习的目的在于：通过联系野外和现场施工的实际，使个人得以验证和巩固课堂所学的基本理论，并从中获得更直观的感性认识知识，开阔视野，培养和提高实际工作能力，如观察事物的能力，动手操作能力，分析和解决问题的能力，可以很好地了解外地质工作、收集地质资料的基本方法，掌握一定的操作技能以及训练编写实习报告等。
此外，通过实践的磨砺，培养学生吃苦耐劳，艰苦努力，团结协作等优良品质，并逐步掌握一定实践环节课程基本研究方法。
（二）地质实习的主要内容和要求
1、实习主要内容
实习内容应与课堂所学的理论知识基本一致，即通过对实习地区各种地质现象的观察、研究，从中验证和巩固《工程地质学》中所研究的基本理论，包括：
（1）、熟悉罗盘的使用；
（2）、伊岭岩地形及地貌特征；
（3）、伊岭岩周边村落承压水井的地质特征（即：水文地质特征，其中包括地下水的埋藏、出露条件等）；
（4）、观察地质构造，即褶皱构造好断裂构造的野外特征等；
（5）、参观琅东区现场试验，主要包括钻探、静载、标贯等试验。
2、实习要求
1、排除干扰，集中精力投入地质实习，听带队老师的讲解；
2、认真记录相关知识点和数据，可以用素描或者数码相机等手段对实地地质状况进行记录，注意和课本知识的联系；
3、地质罗盘仪是地质工作的基本工具，在实习中，要求每个人较熟练掌握地质罗盘仪的结构原理，测量产状要素的操作方法；
4、勤于思考，注意观测点、观测线之间的联系和分析，每天应及时整理野外记录，小结每天的成果，以便为最后编写报告提供充分的实际材料；
5、实习结束后，每个小组需提交一份野外玫瑰花状节理统计图；每人提交一份由自己编写的实习报告书，和野外实习原始记录一份。
（三）实习安排
整个野外实习分为三个部分—室内准备、野外工作和内业整理。
（1）、组织工作：本次建工071班的同学分为五个小组，一组约为10人左右，实习前由学习委员和班长进行编组，并负责实习用品的借用、分发和归还。
（2）、实习用品准备：实习小组组长负责借用地质罗盘仪、地质锤等用品，并登记分发给各组员。个人应准备野外记录本、铅笔等学习用品和生活用品。
（3）、资料准备：收集实习地区有关资料。
2、野外工作：
（1）、实习地点：实习地区主要在南宁市武鸣县以南一带（广西大学至伊岭岩一带）和南宁北郊峙村河水库一带以及市区内几个现场施工工地。
（2）实习时间安排：2010年3月4号到5号，实习结束后撰写实习报告，并于第四周上交。
第二阶段(12月~4月)：这一阶段我们围绕着教材大纲，逐节攻破，因为一轮的学习，你对中级知识已经有一个大概的框架，这时再把框架内容完善我们记得才会更牢固，就如同建造楼房一样，所以需要的时间要更多一些。
第三阶段(4月~6月)：第三阶段是习题阶段，这一阶段主要是和考试靠拢，考试还是以试题的形式出现，我们要通过日常的习题练习来了解解析解题思路，掌握答题技巧。
第四阶段(6月~7月)：第四阶段我们要对易错、易混的习题进行归纳总结分析，防止以后出现类似的试题会犯同样的错误。
第五阶段(7月~8月)：到第五阶段，我们的习题掌握的差不多了，接下来就要进行真题的训练，从真题中发现历年出题的套路，寻找着重点进行专项训练。
第六阶段(8月~9月)：第六阶段主要是考前整理阶段，负责查缺补漏，最后阶段我们要梳理重点、难点、开始进行考点预测，这里建议大家去看看各个培训机构的考前预测，每个培训机构总结的考点都是根据历年的真题分析总结的，所以，专业性的帮助会让你节省很多的时间。
1.1 会计准则中的共同控制
要理解第40号会计准则合营安排的定义, 首先应理解定义中所指的“共同控制”。在判断是否存在共同控制时, 应当首先判断所有参与方或参与方组合是否集体控制该安排, 其次再判断该安排相关活动的决策是否必须经过这些集体控制该安排的参与方一致同意。笔者认为, 集体控制是相对于单独控制而言, 没有单一控股股东, 不存在仅一个参与方就可以决定相关活动决策的情况。判断过程如下图所示。
企业会计准则中又规定“如果存在两个或两个以上的参与方组合能够集体控制某项安排的, 不构成共同控制。”例如, 当合同约定各出资方对相关活动的决策需要55%以上的投票权才获通过, 而由于达到最低要求55%的组合多于一个时, 即不存在共同控制, 应排除在第40号准则———合营安排规范的范围之外。
1.2 应注意的相关问题
(1) 不再强调对被投资财务和经营决策的决定权, 而是强调主导被投资方“相关活动”的能力。当有些安排的相关活动需要合同安排来决定, 这种情况下要根据合同安排来判断谁拥有控制。这里遵循实质重于形式的原理。
(2) 如果存在两个或两个以上的参与方组合能够集体控制某项安排的, 不构成共同控制。
2 对合营安排分类的解析
2.1 分类变化
新准则关于合营安排分类最大的变化在于推翻了之前以是否存在单独主体为判断合营企业的唯一标准, 而是添加了更多的考虑因素, 根据实质重于形式原则对合营安排进行重分类。具体如图2所示。
2.2 分类划分原则
根据合营方在合营安排中承担的权利和义务确认其属于共同经营还是合营企业。
(1) 共同经营。在不存在单独主体的情况下, 合营安排肯定属于共同经营类, 因为在这种情况下不存在一个独立的组织来运作经营, 相关的权利、义务缺乏独立的载体, 难以将合营安排的权利义务和投资者的权利义务割裂开来。存在单独主体的情况下, 如果有“法律形式”, “合同条款”, 或“其他相关事实和情况”三个条件中的任意一个, 那么该主体的法律形式所界定的权利义务将被推翻, 合营方单独享有资产权利承担负债义务。
(2) 合营企业。如果存在单独主体且不存在“法律形式”, “合同条款”, 或“其他相关事实和情况”中的任意一个条件, 那么该合营安排应被划分为合营企业。例如合营方各自投入资本成立一个法人企业并对它实施共同控制, 那么合营方扮演的是投资人的角色, 对资产享有以其名义独立占有、使用、处分和收益的权利。法人财产与投资者保持独立, 合营方作为投资者享有的是股权, 也就是对净资产的索取权, 同时以自己的出资额为限对企业承担有限责任, 即合营企业的负债不属于合营方的现时义务, 由合营企业独立承担, 自负盈亏。
我们认为共同经营实质上是站在合营方角度的企业的生产经营活动, 会计核算应反映此生产经营活动的过程以及相应产生的经济利益。而合营企业站在合营方角度属于一项外部投资活动, 因此在合营方的会计核算中需要反映的仅是对此项投资所拥有的权益, 而至于权益变动背后生产经营的运作则是属于合营企业此会计主体的核算范围。
3 对相关会计处理解析
此次新准则的出台, 对于涉及合营安排相关业务的企业来说, 合营安排共同经营中的共同控制资产、共同控制经营, 新准则中的会计核算没有实质性变化;而对于共同控制实体, 会计核算可能会发生变化, 存在一个重分类的问题。
3.1 两种会计处理方式
(1) 共同经营的会计处理。新准则规定涉及共同经营的合营方一方面要单独确认自己公司所持有的资产、所承担的负债、所发生的费用;另一方面按共同经营的合同协议的份额确认共同持有的资产及承担的负债;同时按份额确认共同经营产出及出售产生的收入。
例如飞机的生产过程中, 一个合营方可能负责生产机体, 另外一个合营方负责安装发动机, 其他的合营方可能分别负责组装飞机的某一组成部分, 作为参与飞机生产的各合营方, 其责任仅限于完成整个经济活动中的某一个组成部分, 应按照合同或协议的规定分享飞机销售所产生的收入及费用。
(2) 合营企业的会计处理。新准则中规定应按合营方应当按照《企业会计准则第2号———长期股权投资》的规定对合营企业的投资进行会计处理, 最重要的就是按权益法对合营企业的投资份额进行后续计量, 也就是合营方按合营企业净资产公允价值的变动调整对合营企业的投资份额。
3.2 比较共同经营与合营企业会计处理体现的经济实质及影响
共同经营会计处理下, 因为不存在单独的法律主体, 与合营安排相关的资产、负债、收入、费用是直接体现在合营方的资产、负债、收入、费用中的, 更直观详细地反映了合营经济活动的过程和实质。
合营企业会计处理下, 由于存在单独的法律主体, 与合营安排相关的资产、负债、收入、费用都反映在该单独主体的报表中, 合营方报表只反映合营企业净资产的变动, 反映了投资者不直接对安排相关的资产负债享有权利义务, 只能享有这些资产负债综合运用的结果 (净资产) 的经济实质。但权益法的核算也存在一定局限, 合营企业实现的账面利润, 合营方在年度终了按股权比例确认相应的投资收益, 并同额增加长期股权投资的账面价值, 在合营企业发放现金股利之前, 这部分收益和资产只是账面数字并未真正形成可供合营方支配的资产。
但是, 在实务中很多情况下, 尽管合营安排是以成立单独主体的形式存在的, 同时由于合同协议和其他事实, 使得合营方能够控制合营企业的资产, 承担相应的负债义务, 此时若仍用权益法对合营企业进行核算, 只有长期股权投资来反映其净资产变动, 报表中无法体现合营方能真正控制的资产, 真正承担的负债, 对会计信息质量会有一定影响。
3.3 重分类的会计处理及影响
(1) 会计处理。现存的许多合营企业根据第40号新准则的相关判断分类标准, 需要重分类为共同经营, 重分类的过程也是追溯调整的过程:一方面要在比较财务报表最早期间期初终止确认以前采用权益法核算的长期股权投资, 另一方面同时确认该期间根据企业在共同经营中的利益份额所享有的资产及承担的负债。二者差额调整商誉或留存收益。
(2) 重分类的经济影响。重分类最直接的经济影响体现在报表数据方面, 一方面, 长期股权投资减少, 但与共同经营相关的其他资产增加;另一方面, 投资收益减少, 但与共同经营相关的营业收入增加, 与共同经营相关的营业费用增加。总的来说, 对于合营方来说, 资产负债的总额并不发生变化, 是资产负债表、利润表内部结构的调整优化, 使得报表更能反映合营方的对于合营安排的经济实质。
摘要：为了对第40号新准则条文背后的经济实质作出解释, 为企业执行新准则提供一定的参考依据, 结合相关国际财务报告准则及相关会计法律理论, 从共同控制定义、合营安排分类及合营安排会计处理三方面进行了分析, 提出了执行新准则进行分类、判断的相关建议和新准则实施可能的经济影响。
关键词：合营安排,共同控制,共同经营,合营企业
参考文献
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[2]谌小红, 邹德军.共同经营会计核算探讨[J].财会月刊, 2014, (1) .
[3]高晟星.解析国际财务报告准则第11号——合营安排[J].中国注册会计师, 2012, (5) .
[4]乔元芳.国际财务报告准则第11号——合营安排[J].新会计, 2011, (8) .
[5]企业会计准则第40号——合营安排[S].2014.
［关键词］会计信息失真 度安排 理结构
一、制度安排与会计信息
1.制度
新制度经济学把制度引入了经济分析，从而解决了许多古典经济学无法解释的问题。新制度经济学认为制度安排对于经济的发展起着至关重要的作用，思拉恩·埃格特森指出，理性的个人追逐自身利益的强大冲动力，既是经济衰退的主要原因，也是经济增长和繁荣的主要源泉。无论这种结果是好是坏，均依赖于认为的社会制度结构，这种制度结构指限制人类行为并将他们的努力导入特定渠道的正式和非正式的规则（包括法律和各种社会规范）及其实施效果。
2.制度安排与会计信息
通过前面对新制度经济学对制度的分析，可以看出个人都是在一定的制度安排下追求自身利益最大化。会计信息也是在一定制度下产生的，会计信息质量的高低与制度安排有着很大的相关关系，因此研究会计信息的质量离不开当时的制度安排，否则就会对会计信息的产生的质量有所误解，“只见树木，不见森林”，不能很好地理解会计信息产生的制度背景。可见，会计信息是一定制度安排的产物，若制度安排能够确保会计人员的独立性，并能够激励会计人员提供高质量的会计信息，也即说明，如果在制度安排下，提供会计信息的人员提供高质量的会计为其自身利益最大化，则说明这种制度安排可以引导高质量会计信息的产生。否则，若提供高质量的会计信息，并不是会计人员自身利益最大化，则就会使得会计人员有产生低质量会计信息的动机，从而使得会计信息质量不高。理解目前我国会计信息质量的高低，应该结合我国目前的制度安排来综合理解会计信息。
二、会计信息失真的原因分析
1.有效制度的缺失
新制度经济学的诞生，指出了制度在国家经济发展中的重要地位。制度对经济的发展起着至关重要的作用，如果制度的安排有利于经济的发展，则会带来国家经济的迅速发展，否则，将制约经济的发展。目前，会计信息存在着失真，在一定程度上说明是当前制度安排的后果，制度可能有促使会计信息失真的因素，缺乏有效的制度安排，或者说是缺乏对高质量会计信息的需求的制度安排，即目前的制度安排缺乏生产高质量会计信息的激励，导致会计信息失真，同时也说明会计信息失真是当前制度安排下的产物。
2.公司治理结构不健全
许多实证研究表明，公司治理结构和会计信息质量之间有很强的相关关系。当公司治理结构不健全时，则就形成严重的代理人问题，即股东和经理层之间、经理层和员工之间存在严重的信息不对称，无法解决好股东和经理层之间、经理层与员工之间的委托代理问题，即无法解决好决策权、经营权和监督权之间的相互制衡问题，导致经理层按其自身利益经营企业，并不追求公司价值或股东价值最大化，以及不能充分调动员工的积极性，导致经理层和员工都追求自身利益最大化，而我国目前对经理层的激励大多依据会计信息，导致经理层对会计信息的操纵，使得会计信息失真。
3.资本市场发展不完善
根据有效市场假设，当市场为半强式有效市场时，企业的各种历史信息和公开信息都能及时迅速地反映在证券的价格中。而我国资本市场发展不完善，一些实证研究证明我国的资本市场甚至都没达到弱式有效，则对会计信息的要求不高，而且目前我国的许多个体投资者大多为投机者，进行投资决策时，大都只凭感觉，是不看会计报表的，有的甚至看不懂报表，这样就导致高质量会计信息无用武之地，高质量的会计信息因为需求如此之少，也就没有供给高质量会计信息的动力，使得会计信息严重的失真。
三、会计信息失真的解决对策
1.制定合理有效的制度
因为制度对于会计信息有很强的指导方向，应该制定合理有效的制度，来激励企业提供高质量会计信息的动力，从而指导企业提供高质量的会计信息。合理有效的制度，比如，合理的债务条款，可以引导股东通过合法的渠道获得资金，减少信息操纵来取得债权人的信任；合理的经理人报酬契约，引导经理人能以股东利益最大化思想指导其经营活动;减少委托人和代理人之间的信息不对称，从而减少代理人操纵会计信息的动力，从而保障会计信息的真实可靠。
2.明确责任人
明确会计信息质量的责任人对于提高会计信息质量有着积极的意义，明确了责任人的责任，则会使得责任人面对着一定的压力，能够在一定程度上减少会计信息的操纵。《会计法》规定了企业的法人、财务负责人和会计人员应该对会计信息的质量富有责任，当企业提供的会计信息违反了法律法规时，相应的责任人应该承担相应的民事责任、行政责任和刑事责任。这一规定有利于增强责任人的责任，从而有利于提供高质量的会计信息。
3.增大责任人的违约成本
明确了责任人的责任，还应该加大责任人的违约成本。如果责任人的违约成本很低，则即使明确了责任人，对责任人的警戒作用会很低，不能起到震慑作用，应该增大责任人的违约成本，对责任人起到一定的震慑作用，责任人才能认真按照会计准则和会计制度提供会计信息，有助于提高会计信息质量。
4.加强会计人员职业道德培训
会计人员是提供会计信息的直接人员，如果能够提高会计人员的职业道德，就可以从根本上直接控制会计信息操纵。如果会计人员具有很高的职业道德素质，就可以按照其职业道德提供会计信息，即使在上级部门领导和其上司要求其提供虚假信息时，则其可以依靠其职业精神加以抵制，在一定程度上可以阻碍主管人员操纵会计信息的动机，从而确保会计信息的真实性。
参考文献:
[1]仇俊林:会计信息失真的经济学分析[J].中国流通经济，2005,9,62～64
[2]喻肇敏:对会计信息中立性的探讨[J].财务与会计,2001，2,23～24
[3]刘希麟:会计信息失真原因研究[J].财会通讯·学术，2005，7,15～18
在制定复习规划之前，首先要有坚强的毅力。所谓坚强的毅力其实也算是一个小的规划，首先针对自己要复习的课程，每天给自己制定一些切实可行的计划，每天晚上上床之前检查一下今天计划的完成情况，如果完成了可以给自己一些奖励，如果没有完成就要反思自己为何不能按时完成，如果计划不切实际就要进行修正，属于自身原因造成的自己就应该检讨或是设置一些惩罚，久而久之养成良好的习惯，通过时间的日积月累便会达到比较好的效果。其次如果意志力比较薄弱，可以结交一些能鼓励你依照目标计划行事的人，也就是所谓的正能量的研友，大家可以互相监督，互相鼓励，朝着目标共同奋进。
良好的心态
会计、审计和财管适合提前学习；风险管理、税法和经济法应该安排在考前三四个月的时候效果最好。
1、会计是基础，也是注会第一场硬仗
学习会计之前应该看看税法中所得税的内容，深刻把握好税法中收入确认、费用扣除的一些具体规定，重点注意对于费用的扣除问题，这个是和会计产生差异最多的地方，比如固定资产折旧、无形资产摊销、预计负债支付、资产减值损失等等，税法强调一个纳税能力和谨慎的原则，所以对于会计估计、不确定的支付、分期收款事项等都会存在差异，在学习会计的时候重点理解和体会税法和会计的差异，对于理解会计中的涉税会计处理、递延所得税处理等都有好处。
这种比较的思路也可以运用在其他章节的学习中，前后章节相似内容的异同点，和资产类型的关系，和企业持有意图的关系等等，尽量多思考和总结，才能从根本上理解历史成本法、公允价值法、实际利率摊销法等计量方法的本质，应对具体资产的时候就能“以不变应万变”。
2、审计是关键，也是注会最难一仗
学习审计需要有一定的会计基础，学习顺序应该是在会计之后，和会计一起通过的概率比较小，一般是要做好第二年通过的打算。在学习上更要注意思考和总结，因为审计很抽象，内容比较空洞，大部分人没有审计的经验，对于审计流程、考虑原则、具体实施等等都没有清醒的认识，导致学习好多遍都是云里雾里。没关系，首先学习审计就要做好长期战斗的准备，教材看三四遍很正常，课件听三四遍也很正常，不过每次都要求有不同的收获。
思考和总结是必要的，遇到审计程序和基本概念要结合老师的讲解，并用自己的方法理解，比如说为什么面向公众的审计和面向特定使用者的审计对注册会计师的独立性要求不一样？根本原因就在于沟通问题，不管你怎么说公众都有理由相信你是骗子，所以一些嫌疑都要避免，因此不管是形式上还是实质上都应该和被审计单位划清界限，有一点瓜葛还要证明是正当渠道；对于特定使用者就不一样了，大家可以坐下来吃饭喝酒，什么问题都不是问题，所以只要原则问题不跑就什么都好，所以两者独立性很明显会有差异。类似这样的理解方法多的是，有人可能会说太浪费时间，其实是磨刀不误砍柴工，形成学习习惯以后就会轻松很多。
3、财管是难点，也是注会最后的大仗
财管需要会计和税法的基础，因此学习顺序应该在会计和税法之后，也适合同一年报考。学习财管除了大量计算和演练之外，也需要理解和思考。公式很多，同时相互联系的也很多，比如改进的财务分析体系公式与资本资产定价模型都是一样的道理，同样是在一定无风险利率基础上增加一个风险溢价或者附加，这种认识有利于从根本上认识公式体现的意思。另外期权中比较复杂的布莱克公式模型也同样隐藏着很简单的道理：股票可能价格—执行价格现值，只要你掌握住这个实质，再去理解每个部分就很容易了，无非就是公式中计算现值的方法比较特殊。
另外财管中比较复杂的价值评估、筹资、融资等章节内容，涉及的会计和税法内容更多，之所以难以理解是因为对会计和税法内容的不熟悉，所以学习感觉到瓶颈的时候可以考虑补充一下相关的会计税法知识，能够帮助你渡过难关。最后财管学习重要的是要多练习，其他科目来说练习时间占据总体学习时间40%，财管需要占据到60%左右，有的人把财管当数学来学习也是不无道理的，公式如何熟练运用？理解是前提，练习是重点，争取不管从理解还是运用都能收放自如，那么财管学习就到家了。
4、税法、经济法和风险管理
税法和经济法适合考前四个月左右开始学习，风险管理可以早点学习，顺序在财管之后。三个科目难度不大，主要是作为难度搭配科目出现的，只有经济法比较超然独立，剩下科目都和其他科目有千丝万缕的联系，所以与其说是难度搭配不如说是知识储备。
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