穿城中学教辅资料自查报告(通用10篇)
大寨中学认真贯彻落实巧家县教育局关于再次下发《巧家县教育局关于规范中小学教辅导材料征订工作的通知》(巧教通〔2017〕116号)文件精神,我校高度重视,专门召开全校教师会议,校长在会上对文件精神进行了强调和解读。我校严格选用,加强监管,确保了我校教辅材料的征订规范、管理有序,得到了学生、家长的一直认可。根据(巧教通〔2017〕116号)文件精神,我校认真进行了自查自纠,现将自查情况向领导汇报如下:
一、我校认真执行新华书店下发的《云南省中小学教辅资料公示目录》内容进行征订,无违反《目录》征订现象。在教辅资料征订程序上,学校严格按照程序规定办事,逐级调研,并留下相应资料。每年都向新华书店征订,无突破规定征订及弄虚作假问题。
二、我校每学期按照下发的《云南省中小学教辅资料公示目录》推荐学生征订,学校推荐目录中的征订单不存在目录之外教辅资料的现象。征订时严格坚持学生自愿的原则,不强迫任何一名学生购买资料,得到学生及家长肯定。
三、我校严格执行教育局规定的教辅资料结算程序,每学期在所有图书征订结束后进行结算,结算时严格按照程序办事,学生及家长签字后存档备查。
四、学校或教师不存在给学生及家长推荐目录之外教辅资料的现象。我校每学期在教辅资料征订会议结束后,将新华书店统一下发的目录发给学生及家长,严禁学校教师个人推荐教辅资料。
五、学校按照每学期不低于三次的要求,对各学科教辅资料使用情况进行检查,同时填写好《学生教辅资料持有情况检查记录表》。在进行检查时,由学校成立专门工作小组,校长任组长,副校长任副组长,成员由教务处及各科教研组长担任,学校每学期在期初、期中、期末组织三次抽查,并将抽查结果通报给全体教职工。本学期已经进行了两次抽查,没有发现违规征订现象。
六、我校在教辅资料征订发行的每一个环节、每一个步骤都留有原始资料作为查证的凭据,学校教辅资料档案管理体系正在健全,目前纸质档案基本完善。
七、我校也在积极组织学校教师编写资料,并免费发给学生使用。以上是我校在今年教辅资料征订自查情况,今后,我校将进一步规范程序,加强监督,坚决做好此项工作,办好人民满意的教育。
巧家县大寨中学
工作在不经意间已经告一段落了,回顾一段时间工作的付出,总体情况有好有坏,自查报告也应跟上时间的脚步了。那么好的自查报告是什么样的呢?下面是小编收集整理的2020年教辅资料自查自纠自查报告范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教辅资料自查自纠自查报告1学校的收费工作一直以来是社会和广大人民群众关注的焦点,为保证学校收费工作的透明度,杜绝乱收费现象的发生,维护教育系统和四小教师在家长中的良好形象,我校开展了全面而深刻的自我检查。现将自检结果报告如下:
一、在招生工作中,学校严格按照“免试就近划片入学”的政策录取新生,对待学生一视同仁。
二、学校高度重视收费工作。
学校成立了校长刘丽萍为组长,陈彦丽,刘吉梦为副组长,其他中层为成员的领导小组。
在工作中学校严格贯彻上级部门制定的一系列规章制度,执行对学生实施免除课本费、学杂费的国家规定,作到了认真登记,保障及时把免费课本发放到学生手中。
三、我校严格要求每一位教师,不允许教师以任何方式给学生征定教辅,一经发现严肃处理。因此,我校从没有出现过为学生统一征订教辅资料的行为,学校和教师没有出现强迫学生接受经营服务并收取费用的行为。
四、我校免费设立特长班,培养学生兴趣爱好。
总之,我校的收费工作严格贯彻了上级部门的.有关规定和精神,没有乱收费行为的发生。
教辅资料自查自纠自查报告2为认真落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》和市教育局《规范中小学办学行为活动实施方案》精神,端正办学思想,规范办学行为,办人民满意的教育。我校认真地进行了自查自纠、集中整改。现将自查自纠、集中整改情况总结如下:
1、我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。
2、我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,也从不向学生推荐各类教辅材料,没有私自征订教辅资料行为。
通过自查自纠,我们意识到规范办学行为,责任重大,意义深远。下一步我们将进一步做好各项工作,努力办人民满意的教育。
教辅资料自查自纠自查报告3为认真落实市教育局关于进一步做好义务教育学校教辅材料使用管理工作的通知要求,端正办学思想,规范办学行为,办好人民满意教育,我校先后召开行政会、教职工会,学习、领会通知精神,并随后认真进行了自查自纠,现将对教辅材料的使用、管理等方面的自查自纠情况报告如下:
一、我校学生所使用的教学用书均为省教育厅和市教育局公布的中小学教学用书目录中的书目。
二、教辅材料的选购严格坚持自愿选购原则,目前所有教辅材料都是在市教育局有关部门和教研室指导下由学生自愿征订购买。
三、我校严格实行教辅材料“一科一辅”制度,各科教辅资料先报教务处审核,最终经主管领导签字同意后学校统一做好无偿代购服务,无从中牟利行为。
四、我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,从不向学生推荐各类教辅材料,教师也没有采取布置作业、集体讲解等形式变相推销资料。教师教学和布置作业均采用教师自己编制的导学案和测试题等形式进行。
五、加强了对教师的管理,对违犯教辅资料管理规定的教师,采取“一票否决”的办法予以处理,年度考核时视情节轻重直接定为基本合格和不合格。从目前自查情况看,无教师违规要求学生购买教辅材料现象。
教辅资料自查自纠自查报告4根据XX区教育局转发的《山东省教育厅关于进一步做好中小学教材教辅材料发行使用工作的通知》的文件精神,我校立即召开全体教师会议,传达落实此精神。并对本校教辅材料使用情况进行认真自查。现自查如下:
一、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。学校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。本着学生个人志愿,自主选择,由学生购买,且严格执行了每学科一本的规定,并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中,由教师定期收上来批阅或是在课堂上订正。学生家长比较满意。
二、提高认识:为了减轻农民负担,我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。
红古区水车湾小学
二〇一五年三月
教辅资料的征订情况自查报告
(2014-2015学年第二学期)
为进一步加强对我校教辅材料征订工作管理和监督,深入开展自查自纠和检查工作,现将活动的情况报告如下:
一、扎实开展自查自纠。严把秋季开学收费关口,坚决杜绝乱收费行为,巩固治理教育乱收费成果。同时认真详细对照相关教育收费政策,深入开展教辅材料征订情况自查自纠工作。我校按照要求,都能认真进行梳理,查找不足,落实整改。
二、深入开展工作检查。本次检查工作的重点:
1、是否按教育收费规程规范收费;有无自立收费项目、扩大收费范围、提高收费标准等违规收费现象;
2、教辅材料征订等工作是否按照规定运作;
3、收费公示制度的落实情况;
4、是否存在向学生收取党报党刊费及办班补习、托管等违规行为。校长组织教师学习、做好宣传,进一步使教育收费政策入心入脑。
这次检查,检查组紧紧围绕“两个到位”即宣传教育到位、落实整改到位的要求,对检查中发现的问题及时反馈指出。
通过检查,没有发现教师强制学生征订或统一征订教辅材料,授意学生到指定书店购买教辅材料;截留或占用发行单位优惠让利部分,没有直接让利给学生;向出版社、发行商、书店收取“宣传费、劳务费、赞助费、咨询费”等各种名目的费用;向出版社、发行商、书店摊派、报销各种费用;接受出版社、发行商、也没有发现违反服务性收费和代收费有关规定,存在其他教育乱收费行为。
红古区水车湾小学
关于开展教辅资料自查自纠的报告
根据XX区教育局转发的<<山东省教育厅关于进一步做好中小学教材教辅材料发行使用工作的通知>>的文件精神,我校立即召开全体教师会议,传达落实此精神。并对本校教辅材料使用情况进行认真自查。现自查如下:
一、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。学校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。本着学生个人志愿,自主选择.由学生购买.且严格执行了每学科一本的规定,并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中,由教师定期收上来批阅或是在课堂上订正。学生家长比较满意。
二、提高认识:为了减轻农民负担,我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。
三、规范收费行为:禁止个人书商进校推销辅助教材。今后我校将继续严格落实上级文件精神,不断规范教辅材料的使用,切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担,不断提高学生的整体素质。
几年来,在平凡的社区工作中,她一直把“为居民群众工作”作为自己工作的核心动力,为居民排忧解难细致入微。8月18日,她带领在职党员、青年志愿者开展“迎州庆创五好、美化幸福花园”主题活动,把部分小区的花坛分配给驻街单位翻耕花土、种植花草、努力为辖区居民营造美化舒适的生活环境,种植花苗3000余株、树木500余棵,受到居民的一致好评。去年年末,她带领社区工作人员顶着寒风为辖区清运建筑垃圾、越冬垃圾26车,清理卫生死角21处,此次清运行动共计动员辖区驻街单位、青年自愿者、社区居民、党员义工和社区工作人员6000余人次。共清理马葫芦160个,维修下水主管道30个,自制马葫芦盖16个,并为国税家属楼、天池家园电梯楼成立业主委员会。去年社区有9栋楼纳入“暖房子”工程,经过她不懈努力、居民换窗率达到99%,使辖区居民得到了真正的实惠,圆满完成了暖房子工程任务。
在国际三八妇女节来临之际,她又组织带领辖区内下岗失业妇女,联合延边贵风美容美甲化妆摄影学校特举办了“喜迎三八帮助贫困失业妇女实践创业之路”为主题的创业培训活动,为辖区内数以百计的下岗失业妇女、几十个贫困家庭走出困境,为实现就业指明了方向,为未就业的妇女们用肩膀搭建起了实现梦想的平台。在她的带领下,先后开展了主题为“关爱留守儿童周末课堂”等丰富多彩活动17次,从实际出发给予了辖区内留守儿童无私的关爱。新增医保174人,进一步方便了辖区居民就医购药问题。指纹认证295人,并为行走不便的老人提供上门认证服务8人,真正的做到了服务型社去。对16户符合城镇计划生育独生子女(朝二胎)退休后奖励的家庭办理了申请,两节期间慰问革命伤残军人、贫困家庭、留守儿童48户,资金6800元,为1人申请慈善救助,收取红十字会费7049元,圆满的完成上级交给的各项任务,在辖区内营造了守信用、讲信誉、重信义、办实事、办好事的良好社会氛围。
一、专业优势让志愿者工作更具思想性
贾丽敏的专业优势是政治思想教育,这让她在志愿服务工作当中,更能深层次地去体会服务者与服务对象的内心感受。20xx年她带领志愿者在暑期开展社会实践活动,针对农村居民日常医疗保健意识淡薄,维法维权观念不强的特点,她安排了医疗卫生服务为主、维法维权知识宣传为辅的志愿服务项目。在服务村中,充分发挥了医学院校专业特点,宣传医疗保健、卫生常识并对居民进行了简单的口腔检查、测量血压等健康体检服务,发放《卫生常识》宣传单近千份、《艾滋病分析预防》宣传手册近百份。同时组建法律知识宣讲团,将最贴近当地农民的一些实际现象以图文并茂的方式展示出来,对居民的提问和咨询进行了耐心细致讲解,使那次的志愿服务活动既符合医学院校学生开展活动的专业特色,同时又结合社会的实际需要,实现志愿服务真正意义上的“双赢”。
二、组织志愿者培训,提高志愿服务技能
医学知识涉及范围广,内容复杂,志愿者与服务对象的交流和言谈,必须特别的精准和专业。因此每次学校志愿者的培训和考核,贾丽敏都全程参与并担任主讲教师,对报名参加的志愿者进行严格的筛选与考核,理论知识合格、专业技能熟练才能批准加入志愿者服务队伍。同时她与其他部门配合,利用防治结核病日、护士节、世界艾滋病日等重要节日,开展专业知识竞赛、护理礼仪培训、医护技能大练兵等活动,通过医护理论方面的知识竞赛,以及专业教师的现场讲解、演示,提高志愿者的专业水平,培养志愿者熟练卓越的操作技能。几年来她参与志愿者培训十几次,撰写培训心得材料近万字,为学校志愿者工作的开展提供了详实的理论依据。
三、率先垂范,注重言传身教的榜样效应
贾丽敏同志在开展志愿服务过程中,更注重言传身教的榜样效应,炎炎烈日下志愿服务中的脏活、累活,抢在前面,每次一定是最早到达服务现场,最后离开活动场地,只要有一名群众在询问,从不疏忽怠慢,热情接待,在她的带领下的志愿服务队伍专业精、素质高,在学校、团市委、市防疫站、市卫生局等多家单位都受到了很高的评价和赞誉。
1、今年暑期贾丽敏组织近30名大学生志愿者组成抗灾自救服务队,第一时间投身到临江市台兴村的抗灾救灾工作中。来到当地,她们积极参与了救援物资的发放工作,顶着烈日搬运十几斤救援物品往返灾民中间,休息的时候还和当地的灾民一起烧火做饭,陪他们聊天,给灾民送去了温暖和关怀,使灾民的心中得到了很大的安慰。
2、20xx年暑期,她组织志愿者为松原市社会福利院捐赠了玩具、图书、画册、衣物等。活动期间还为福利院清理卫生、整理被褥,为老人做身体检查,与老人们聊天、下棋,为老人和孩子们献上了一台精彩纷呈的文艺节目。
3、20xx年在公主岭义诊宣传,她将志愿者们分成两个小组,一组在街道发放《卫生常识宣传单》,并同时接待行人的咨询答疑;另一组负责清理沿途张贴的野广告。当地居民对白城医高专的青年志愿者们利用假期为城市服务,行人纷纷称赞志愿者们的公益行为。
4、20xx年组织志愿者开展“我爱洮儿河”绿色环保活动。以问卷调查、实践服务等方式,通过宣传教育、清除白色垃圾等多种形式,以实际行动为保护生态环境作出贡献。
5、在保平乡街道上,贾丽敏带领志愿者为过往的居民发放传单,向大家讲解什么是布鲁氏菌病,以及该病的临床表现与治疗方法。居民对宣传特别的关注,都停下脚步听志愿者详细的解答,在炎炎的烈日下,她累得汗流浃背,却从不叫苦叫累,认真的态度和专业的解答受到居民的一致好评。
6、在我市南建设社区,她带领志愿者开展防治艾滋病宣传工作。最初个别的市民“闻艾色变”,不愿花时间接受服务队的宣传,掉头就走。但是志愿者们并不气馁,一方面挂出图案鲜艳、人物生动的宣传画吸引行人的注意;另一方面加大了宣讲的力度,让居民明白艾滋病并不可怕,它是可以预防的,这需要人人从自身做起。志愿者们耐心的讲解、尽职的态度,让咨询台前的行人络绎不绝,收到了很好的宣传效果。
学校教辅资料使用管理工作自查报告
根据市教育局《关于做好教辅资料使用管理自查自纠工作的通知》文件精神,我校对教辅资料使用管理工作进行了认真自查,现将自查情况汇报如下:
一、领导重视,成立机构。
根据市教育局要求,我校迅速成立了以王芙蓉校长为组长的自查领导小组。召开教职工会议,要求他们不准私自违规向学生推荐教辅资料。
二、认真自查,没有违规。
(一)无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。各校使用的教辅材料均出自湖北省教育主管部门的推荐目录之中。且严格执行了上级的规定,并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中,由教师定期收上来批阅,每学期的教辅材料征订,由学生及学生家长自愿征订,预约单已全部留存,学生及学生家长比较满意。
(二)学校提高了认识,为了减轻学生负担,我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象,切实落实了国家、省、市关于加强教辅材料使用管理工作的有关要求。
(三)学校禁止个人书商进校推销辅助教材。今后我们将继续严格落实上级文件精神,不断规范教辅材料的使用,切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担,不断提高学生的整体素质。
关于教辅材料征订自查报告
为加强师德建设,进一步规范教师教育教学行为,是教师职业道德基本要求,也是当前行风评议中师德建设的重要内容。而当前一些学校教辅材料征订、使用的泛滥和不规范是比较突出的问题,因为它会滋生教育腐败,盲目加重家长的经济负担和学生的课业负担,非常不利素质教育。我校高度重视,坚决纠正不良行为,所以我校对教材、教辅材料实行规范管理,具体规定如下:
1、小学教学用书必须在区教育局公布的小学教学用书目录中按照规定的程序选用,不得选用目录之外的教学用书。
2、规范义务教育免费教科书管理,每学期根据实际在籍在校学生数核发免费教科书。循环使用教材,学期结束必须回收。
3、进入学校学生使用的课辅资料必须是省小学教材审定委员会审定公布的范围内确定推荐版本,经公示后由学生自愿购买,不得强行组织学生集体征订。
4、学校选用的专题教育读本,必须经省小学教材审定委员会审查通过,作为学校图书馆用书,所需费用列入学校公用经费预算开支,不得强制学生个人购买,也不得代为统一订购。
5、幼儿园教师教学用书需经省小学教材审定委员会审定。
以上规定从发布之日起执行,对违反规定者,轻者批评教育。情节严重者,给予严肃查处,取消评先、晋级资格,并记入师德考核档案。
因为我校对教材、课辅材料实行规范管理,有非常严格的制度,有强有力的措施作保障,据查全校尚无发生一例违规征订课辅材料现象。特此报告!
刘庄中心小学
报
告
新村片区在镇教育管理办公室等上级教育主管部门的正确领导下,严格按国家七部委《关于2009年规范教育收费,进一步治理教育乱收费工作实施意见》、《云南省教厅育厅关于进一步加强中小学教学辅助资源管理的意见》(云教研[2009]14号)、《临沧市教育局、临沧市监察局、临沧市新闻出版局关于规范全市教学用书征订发行工作的通知》(临教联发[2010]6号)和《临沧市教育局关于进一步规范全市教学用书和学习辅助资源管理的通知》(临教发[2010]221号)等相关文件精神,以法治校,依法执教,力求办人民满意的教育。为认真贯彻落实相关文件精神,切实规范我片区2010年秋季学期教学辅助资源的使用、管理等工作,新村片区有组织、有计划地对2010年秋季学期各学校所使用的教学用书和教学辅助资源进行了专项检查。
自检自查情况如下:
一、新村片区2010年秋季学期基本情况
2010年秋季学期,新村片区共有小学教学点13个,46个教学班,1042名学生,有学前、幼儿80名。本学期,新
作作了精心部署。
(二)统一思想,加强领导
8月29日至30日,以学校为单位,在校长的亲自主持下,组织教师开展了为期两天的政治业务学习和免费教科书的分发工作。重点学习了政策、法规等相关文件精神。新村相关教师分别到村小各校点参加学习,并作了相关要求。
(三)多形式检查落实
2010年9月1日以来,片区相关教师在校长的带领下,定期不定期地深入到各校点,对我片区2010年秋季使用的教学用书是否在云南省教育厅、云南省中小学教材审定委员会审定通过的《教学用书目录》范围内选用;小学学习辅助资源、幼儿园、学前班使用的教材是否在云南省中小学教材审定委员会审定通过的《教学用书通录》范围内选用,以听、看、查、访、议的形式专项检查落实。
XX镇完全小学
2013年2月25日
XX完小教师教学行为自查报告
为了进一步规范我校办学行为,深入持久推进素质教育,全面提高办学水平和教育质量,促进学校教育事业的健康、持续和科学发展,我校根据上级部门的有关文件精神,认真学习,严格执行其文件指示精神,经常对教师的教学行为进行检查指导,对群众反映强烈的教师乱办班、乱补课、乱订乱发教辅资料(以下简称“三乱”)的问题更是坚决禁止。现将基具体情况汇报如下:
一、加强学习,提高认识,切实增强对治理“三乱”的工作责任感和紧迫感
我校组织广大教职工集中学习了国家和省、市、县治理“三乱”的有关文件,特别认真学习了民勤县教育局《关于开展在职教师乱办班乱补课乱订乱发教辅资料治理工作的通知》和民勤县教育局、监察局《关于进一步规范我县中小学教辅材料发行征订管理的紧急通知》文件精神,切实提高了对治理“三乱”重要性的认识,坚决遏制了教师“三乱”这股歪风。
二、加强领导,明确责任,强化治理“三乱”工作措施
(一)领导重视,成立组织。我校一把手校长亲自挂帅,成立了治乱工作领导小组,健全机构,明确任务,确保这项工作落到了实处。我校严禁教师组织学生在自己家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班或有偿托管;严禁单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班及有偿托管;严禁以辅导学生为名在校内进行有偿补课、有偿辅导;严禁利用职务之便动员或变相动员学生参加有偿办班或有偿托管,不得为自己或他人提供有偿办班或有偿托管生源;严禁举办各类有偿培训班或兴趣班;严禁利用学校住房为自己或他人提供有偿办班;严禁私自组织学生订购规定之外的学习资料及用品,不向学生私自收费和推销任何商品;;严禁利用职务之便有偿编排座位或向学生及学生家长索要或变相索要财物,谋取私利。
(二)加强领导,完善制度,加大了对“三乱”的查处力度
我校成立了治理“三乱”工作领导小组,不定期召开教师、家长、学生座谈会,了解情况,小组成员采用经常性检查,不定期抽查,明察暗访等形式,结合群众举报、电话投诉,深入村舍,有关出租房屋的教室等有可能补习的场所进行检查,发现问题及时处理。
(三)设立公开举报电话(XXX和XXX),对于被举报违规的人员,一经查实,严肃处理。
(四)成立XX完小家长委员会
教育孩子,不是学校单方面可以完成的,为了更好地实现教育目标,我校专门成立了“XX完小家长委员会”,针对孩子的教育问题、教师的师德师风问题,及时联系或召开家长代表大会,对发现的问题进行认真、细致、全面的交流和磋商,使其得到有效、合理的解决。
三、加强巡回检查,消除侥幸心理。我校对学校重点学科和重点人员进行巡回走访,发现问题及时处理。严格实行“师德一票否决制”,对违反师德规范的教师取消年内评先评优资格,在职称评审中,思想政治表现和师德修养考核视为不合格;并与考核挂钩,情节较重的,视认识态度和改正的情况,考核可定为基本合格或不合格;情节特别严重,造成重大负面影响的,根据有关教育法律、法规的规定上报上级有关部门处理。
我校组织治乱工作领导小组,对各级各班学生进行了面对面询问,亲自查阅书包、桌洞,联系以下家长:
学生姓名
家长姓名
所在村社
电话号码
对我校的“三乱”现象进行了彻底地摸底了解,无发行征订省教育厅规定目录以外教辅材料的现象;不存在学校自编自印教辅材料,向学生收取费用的现象;无授意学生到指定书店购买教辅材料的现象;没有违反服务性收费和代收费有关规定的其他教育乱收费行为。
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