中学生学习的励志名言（共12篇）
2) 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
3) 蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
4) 幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
5) 即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
6) 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
7) 骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
8) 经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
9) 路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
10) 根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
11) 泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
12) 如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
13) 如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。
14) 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
《教育观念的转变与更新》指出:青年一代正在跨入一个科学技术、政治、经济、社会和文化领域都在日新月异的世界。随着世界的飞速变化, 教育的地位正在发生变化:“以教育者为中心”向“以学习者为中心”转变, “教给学生知识”向“教会学生学习”转变, “以知识为核心”向“以创造为核心”转变, “以封闭教育”向“开放教育”转变。教师必须转变教育观念, 创新教学方法, 增强教学的实践环节, 适应时代的变化和发展, 确立符合时代需求的教育观念, 迎着新世纪的曙光, 站在时代的潮头, 发挥自己的聪明才智, 为21世纪教育的振兴奉献青春。为了激发学生学习的积极性与主动性, 从而让学生养成自主学习的习惯, 我是从以下四个方面着手进行的。
一、讲解
通过对教材中名言警句的讲解, 让学生懂得意思, 学会知识, 并悟出学习方法, 对不同基础的学生还要用不同的教学方法。例如, 荀子的名言:“不积跬步, 无以至千里;不积小流, 无以成江海。”“锲而舍之, 朽木不折;锲而不舍, 金石可镂。”当讲到这个内容的时候, 在普通班授课时我分四步进行。第一步:解释“跬步”“不积”“江海”“锲而”“朽木”“镂”的意思各是什么;第二步:解释“不积跬步”“无以至千里”“不积小流”“无以成江海”“锲而舍之, 朽木不折”“锲而不舍, 金石可镂”的意思各是什么;第三步:解释“不积跬步, 无以至千里”“不积小流, 无以成江海”“锲而舍之, 朽木不折”“锲而不舍, 金石可镂”的意思是什么;第四步:把荀子的四句名言连起来再做解释, 让学生把它抄好, 然后自己默默复述。通过反复进行, 直至多数学生能够解释, 这样这一内容才算结束。在实际的教学中, 教师可以根据具体的学情开展教学, 如接受能力好的学生只需做到第一步和第三步就可以了。
在解释名言警句的时候, 我会经常穿插一些故事。例如, 讲到贝多芬的名言“在不利与艰苦的遭遇里百折不挠”的时候, 我就向学生们介绍贝多芬的事迹:德国伟大作曲家贝多芬一生遭遇了数不清的磨难。贫困, 几乎逼迫他行乞;失恋, 简直使他绝望;双耳失聪, 对他的打击更加沉重, 他痛苦地把自己关在房子里不愿与外人见面。然而种种不幸、挫折磨练了他的意志, 激发了他的进取精神。他最终发出了要扼住命运咽喉的坚强呼声, 创作出《第九交响曲》等经典作品, 获得了极大的成功。
经过我对课文名言警句的多次解释, 学生普遍在这方面有了较大的提高。再遇到名言警句的时候, 我就让学生自己完成, 从结果来看, 他们完成得很好。这激发了他们学习的积极性、主动性, 增添了学习思想品德课的兴趣, 使学生越来越喜欢上政治课, 对他们其他学科的学习也有很大帮助。
二、朗读
讲课接近结束时, 我会让学生们朗读名言警句, 从而有效吸引学生的注意力, 训练他们的语言表达能力。在初读的时候, 有三分之二的学生不知道字的读音, 这时, 我把拼音注在黑板上, 让他们把它标注在自己的课本上, 然后再让他们自己读, 只要遇到不会读的字就举手。通过这种方式解决他们识字难的问题, 最后进行全班齐读。这一方式, 让学生们感到这不仅是一门有趣的思想品德课, 也是一门艺术课, 他们能从中学到很多的语文知识。例如, 巴尔扎克有句名言:“苦难对于天才是一块垫脚石, 对于能干的人是一笔财富, 对于弱者是万丈深渊。”学生们在读这句名言时非常用情, 很多学生在读完之后都不由得思考:苦难到底是什么?通过思考、讨论, 他们深受启发, 纷纷表态说:苦难是人生一笔财富!
三、摘录
让学生摘录名言这一步并不难。很多学生从小学就开始做了。只要老师要求, 学生基本上都可以做到。只要让他们坚持下去, 形成习惯, 日积月累就会获益匪浅。
四、引用
教师应让学生学会引用名言警句, 把名言警句用到论述题和小论文中做论点和论据, 增强文章的说服力。有很多学生怕做论述题和写政治小论文、作文。当他们拿到题目的时候, 总是不知如何下笔。考试时, 我们会发现很多学生的论述题和政治小论文部分都是空白的。为什么会出现这种情况呢?原因何在?我认为, 这其中的关键是他们缺乏知识的积累。为了解决这一问题, 让学生们在做论述题和写政治小论文时有话可说, 即把所学的知识用在实践中, 我要求学生们每个人准备一个小本子, 把思想品德教材中出现的名言警句记下来, 并弄懂它的意思。这样不但能够提高学生的心理品质, 而且也能提高学生的写作水平。例如, 针对作业“如何克服困难”学生们会这样阐述:做每一件事, 总会遇到这样或那样的困难, 在困难面前我们应该想到“锲而不舍, 金石可镂”, 努力克服困难, 把该做的事情做好。这样做学生既明白了其中的意思, 又把名言警句用到了作业题中。又如, 针对作业:“怎样培养良好的情趣, 保持乐观的心态?”学生们首先想到的是“人的胸怀是宽广的”。一个人只有树立远大的志向, 才能做到不因点滴成功而沾沾自喜, 不为区区小事而烦恼。一个人只有把目标放在远大的事业上, 才会有宽广的胸怀和豁达的度量。再如, 讲解积累的重要性, 学生们就会列举“千里之行, 始于足下”“涓涓细流, 汇成江海”“聚沙成塔, 集腋成裘”等句子。
1.大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
2.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每一次机会中都看到某种忧患。
3.莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，只为成功找方法)
4.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
5.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
6.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
7.世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
8.人之所以能，是相信能。
9.一个有信念者所发出的力量，大于99个只有兴趣者。
10.每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
11.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
12.任何的限制，都是从自己的内心开始的。
13.含泪播种的人一定能含笑收获。
14.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
15.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
16.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
17.不要等待机会，而要创造机会。
18.如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短的一句话中明显地表露出你对他的关怀。
19.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
20.做对的事情比把事情做对重要。
21.人格的完善是本，财富的确立是末。
22.没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
23.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
24.没有天生的信心，只有不断培养的信心。
25.只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
26.人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
27.征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
28.失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
29.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
30.再长的路，一步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
31.任何业绩的质变都来自于量变的积累。
1. 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东
2. 读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——冯班
3. 读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹
4. 读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。 ——黄庭坚
5. 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
6. 读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
7. 读万卷书，行万里路。——刘彝
8. 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——《盐铁论》
9. 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
10. 发现千千万，起点是一问。——陶行知
11. 凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。——王符
12. 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东
13. 非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
14. 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 ——苏轼
15. 工欲善其事，必先利其器。——孔子
16. 好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
17. 好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。——史美尔斯
18. 坏书如同坏朋友，能使我们堕落。——菲尔丁
19. 假设始终先于知识。——洪堡
20. 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
经典人生励志语录
1.有一种伤痛，就不要尝试心痛;没有我的悲伤，就不要学我的坚强。
2.所谓女人，就是最让男人烦恼的动物;所谓男人，就是最喜欢自寻烦恼的动物。
3.竹密无妨溪水过，天高不碍白云飞。
4.人最可悲的是，有自由的思想，却没有冲破羁绊的勇气。
5.伤心有时是一种动力，失望有时是一种解脱，执迷不悟有时是一种磨练。
6.有期盼的生活。饮食当下的滋味。
7.幸福是因为你看到别人的不幸，不幸是因为你只看到别人的幸福。
8.妒忌是完全沉浸在偶然性机遇得失之中的人们潜在的绝望心理。
9.也许有些东西在你心里曾经很重很重，时间会让它变得很轻很轻。
10.早晚有一天你的名字会出现在我家的户口本上。
11.男人想通了，女人想开了，世界自然就和平了。
12.人生就是一团欲望，欲望得不到满足就痛苦，欲望得到满足就无聊，人生就像钟摆一样在痛苦与无聊之间摇摆。
13.生是死的开始死亡是生的延续梦想是现实的开始现实是梦想的终结。
14.如果无知是种罪过，主原谅我过去的浮躁。
15.我们的安全感，来自于充分体验不安全感。
16.一条围巾围住了想你的温度。
17.我的降落意味着我的沉沦和老去，因此我不停地飞翔。
18.有空的时候会想你，没空的时候会抽空想你。
19.因为他们永远都不会明白我在爱你的状态中有多么坚强。
20.明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲，幸福的人懂得超脱。
21.一生下来，就已登上一列开往死亡的列车，唯一有意义的事情，就是善待与你同车的人。
22.相信现在的日子是有意义的，每一刻我们都向着未知前进。
23自恋是源于对于生活的极端热爱，对于细节以及享乐主义的不断追求。
24.爱你的人总是用你最讨厌的方式关心你。
25.外边的太阳再大，也透不过你在我心中留下的那一片乌云。
经典人生励志语录名言
1.心清如水即是佛，了无牵挂佛无边。
2.想到和得到，中间还有两个字——就是要做到。
3.似乎是没有欲求的开端，总是以备受打击而结束。
4.活着的目的不在于永远活着，而在于永远活出自己。
5.我们看错了这个世界，却说世界欺骗了我们。
6.当悟自时人自悟，人不度人天度人。
7.悠悠之口，亦是人云亦云，你又何苦让我想起旧日情怀。
8.手与手就算握着也隔有空气，嘴与嘴就算吻着也还有气息，心与心就算贴着也隔有距离。
9.简单的事后总结都是无用的，关键是事前能够预期的某些规律。
10.所有真正的问题，从来不是解决掉的，而是，遗忘。
11.每个人的爱情故事都是一本圣经，记载世界的生成和未来。
12.有些事遇见了就无法放手，有些事放开了手就不必再回首。
13.真理和美女都是赤裸裸的。
14.成功的道理有千万条，但如果意志薄弱，一切的道理都没有用。
15.我不喜欢戴手表，因为时间是个沉甸甸的东西。
16.人的心念一闪动，无数的恶魔是开始舔牙微笑了。
17.世上无难事，只要不要脸。
18.不要和我比懒，我懒得和你比。
19.有一只表的人知道现在几点了，有两只表的人则无法确定时间。
20.人苦苦追寻的只是一个完美的梦，接近时就意味破碎。
21.别人怎么评价你都不重要，最重要的是自己得看的起自己。
22.面子是别人给的，脸却是自己挣的。
23.以势交者，势倾则绝;以利交者，利穷则散。
24.路就在脚下，你无力改变终点，但却能决定脚踏出的方向。
2、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉
3、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
4、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。——马克思
5、学人一骄便不能为学，所以第一要去“骄”字。——谭嗣同
6、在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。——华罗庚
7、为学应须毕生力，攀登贵在少年时。——苏步青
8、我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。——陶铸
9、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根
10、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱
11、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
12、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
13、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?——巴尔扎克
14、欲教化其民，成其美俗，非学不可。——孔颖达
15、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若
16、爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。——张志新
17、踏实，是学有所成的根本;马虎，是求知的大敌。——佚名
18、人才与策略不同，是无法被对手学习的。——余世维
19、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。——华罗庚
20、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基
21、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
22、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
23、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。——爱因斯坦
24、学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
25、学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》
26、人的天才只是火花，要想使它成为熊熊火焰，哪就只有学习!学习!——高尔基
27、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
28、如果一个人倾其所有金钱以求学问，那么他脑子所藏的东西，是没有人可以拿走的。——富兰克林
29、业精于勤，荒于嬉。——韩愈
30、趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。——达·芬奇
31、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳
32、学习到二十五岁，研究到四十岁，六十岁之前完成一切。——奥勒斯
33、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔
34、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰
35、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
36、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
37、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
38、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润
39、天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。—斯宾塞
40、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
41、趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损，这样年老时不致空虚。——达·芬奇
42、谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习;谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。——杨尊田
43、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
44、春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。——《对联集锦》
1、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
2、不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。
3、成功包含着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品尝。
4、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
5、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。
6、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。
7、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
8、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
9、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
10、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
11、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
12、学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。
13、学习是劳动，是充满思想的劳动。
14、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
15、重复是学习之母。
16、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
17、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
18、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
19、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
1、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
2、学习永远不晚。
3、读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处。
4、读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。
5、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。读一切好书，就是和许多高尚的`人谈话。
6、书到用时方恨少、事非经过不知难。
7、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
8、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
9、一日不读口生，一日不写手生。
10、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
11、一日无书，百事荒废。
12、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
13、书是人类进步的阶梯。
14、读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少。
15、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 读书也像开矿一样“沙里淘金”。
16、读书忌死读，死读钻牛角。
17、读过一本好书，像交了一个益友。
2) 追求完美的服务，做病人的知心朋友。
3) 将心比心，用我的爱心、诚心、细心，换您的舒心、放心、安心。
4) 生命第一，患者至上。
5) 用爱心浇灌事业，用真情感动“上帝”。
6) 护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。--南丁格尔
7) 如果你是一条大河，又何必在乎别人把你当成小溪呢?
8) 用我们的汗水与爱心编制您的健康与微笑。
9) 尊重病人就是尊重自己，爱护病人就是爱护医院。
10) 人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
11) 我梦想，我的微笑，是您伤痛中一缕温暖的阳光
12) 完美的过程，才会有满意的结果。
13) 以人为本，诚心服务。
14) 能够成为护士是因为上帝的召唤，因为人是最宝贵的，能够照顾人使他康复，是一件神圣的工作。
15) 我们心中藏着天使的翅膀，张开翅膀用爱的羽翼呵护每一位病人。
16) 像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人，用智慧和汗水书写真实的人生。
17) 有人把护士比做“白衣天使”，我们没有天使般生活的逍遥，患者的健康和生命占据了我们的一切。服务承诺：在今后的工作中，我会用我的爱心、精心、细心为每一位患者维护健康，呵护生命。
18) 加油!不要让时间冲淡工作的热情。
19) 我愿用美好心灵和精湛技术呵护每一位病人，使病人的生命延续，健康重现，幸福永在。
2.无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。―― 邹韬奋
3.好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。 ―― 佚 名
4.学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ―― 阿卜・日・法拉兹
5.学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 ―― 戴震
6.人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ―― B.V
7.当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ―― 利希顿堡
8.我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ―― 笛卡儿
9.把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。―― 培 根
10.应当随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。―― 高尔基
11.少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。―― 刘向
12.把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。―― 培 根
13.勤学如春起之苗，不见其增日有所长。缀学如磨刀之石，不见其损日有所亏。―― 陶渊明
14.学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。―― 法布尔
15.成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。―― 贝弗里奇
16.教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。―― 陶行知
17.举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。―― 朱熹
18.做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。―― 陶铸
19.知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。―― 普良尼施尼柯夫
“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。
沙漠裡的脚印很快就消逝瞭。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
兄弟姐妹们，请记住下方这句话，或许走在人生的路上，你会感觉到它的作用：
成功需要成本，时刻也是一种成本，对时刻的珍惜就是对成本的节约。
松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
性命力的好处在于拚搏，正因世界本身就是一个竞技场。
坚韧是成功的一大要素，隻要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
自我要先看得起自我，别人才会看得起你。
应对困难要勇往直前。
自我打败自我的远远多于比别人打败的。
行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
一个人除非自我有信心，否则带给别人信心。
性命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
工欲善其事，必先利其器。——孔子
做决定之前仔细思考，一旦作瞭决定就要勇往直前坚持到底。
撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育期望的良种。
青年应当有朝气，敢作为。——鲁迅
课上落下一分鐘，课下需花双倍功。
“不可能”隻存在于蠢人的字典裡。
在懒汉的眼裡，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
课堂临时报佛脚，不如课前预习好。
人生最大的错误是不断担心会犯错。
学起于思，思源于疑，小疑则小进，大疑则大进。多读文思泉涌，多写笔下生花。
想像力比知识更重要。
拥有梦想隻是一种智力，实现梦想才是一种潜质。
失败是什么?没有什么，隻是更走近成功一步;成功是什么?就是走过瞭所有通向失败的路，隻剩下条路，那就是成功的路。
世上所有完美的感情加在一齐，也抵不上一桩高尚的行动。
如果你想成功，那么请记住：遗产为零诚实第一领悟第二礼貌第叁刻苦第四精明第五。
松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
2) 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
3) 世界会向那些有目标和远见的人让路
4) “人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。
5) 人之所以能，是相信能。
6) 旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
7) 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
8) 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
9) 莫找借口失败，只找理由成功。
10) 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
11) 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
12) 坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
13) 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
14) 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
15) 自古成功在尝试。
16) 不要等待机会，而要创造机会。
17) 成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
18) 只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
19) 你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。
2) 会当凌绝顶，一览众山小。
3) 天行健，君子以自强不息。
4) 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
5) 人贵有志，学贵有恒。
6) 精诚所加，金石为开。
7) 时危见臣节，世乱识忠良。
8) 坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。
9) 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。
10) 一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。
11) 学而不思则罔，思而不学则殆。
12) 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
13) 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
14) 一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。、我才能添加精神上新的滋养品。
15) 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
16) 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
17) 少壮不努力，老大徒悲伤。
18) 学然后能行，思然后有得。
19) 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
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