那些记忆······作文

2024-08-03 版权声明 我要投稿

那些记忆······作文(精选7篇)

那些记忆······作文 篇1

那些美好记忆作文

季轩宇

蓦然回首,那些昨天的往事正悄悄溜走……

曾经的时光,就像手中的沙,一点一点地消逝……

你是否还记得曾经的那些知己?你是否还记得曾经的“死党”?你是否还记得曾经的姐妹?你是否还记得曾经的那些温暖……

可曾记得小学时光与那时的知己?当然记得,那是印在我心中不可磨灭的快乐时光。

忆曾经――我的知己

她,文文静静,一头齐刘海更能显出她的性格,一双如同葡萄一样的大眼睛。镶嵌在那俊俏的瓜子脸上。一笑起来,两个小酒窝就更为明显。她很内向,白白的皮肤,加上那一件公主裙,让她爱上了那片天空。奇怪的是,内向的她,竟然和外向的我,成为了好朋友。小学毕业季,她踏上了异乡求学的征程,于时我和她仅存的小学记忆,从此封在那张毕业照片里。

有她的时光就是我最美的记忆,我最好的`知己,一生的姐妹。

可曾记得儿时的童年,那时的要好伙伴,那时的小姐妹。当然记得,那是印在我心中不可磨灭的幸福时光。

忆童年――我的伙伴

我的童年,跟许多女生都不一样,大多数女生应该过得是像公主一样的童年吧。而我,却与众不同。我的童年是在男生堆里度过的。自幼不爱留长发、不爱穿裙子、讨厌撒娇……让我渐渐有了男生的范儿……

在这样一群伙伴中,我也有信任的“大哥哥”,或许是邻居的关系吧,他也很照顾我。他长的并不算出众,或许是因为遗传吧,他跟他妈妈一样,有几颗“芝麻粒”粘在了脸的两侧。与他性别截然不同的是,他很细心,爱帮助别人。我一直信任的“大哥哥”,现在心情还如以前一样开心吗?

童年,满载着那些美好的记忆,如今,我正向未来出发。

我们的一生中,必定会有许多曾经,昨天已是曾经,今天是新的开始,明天会有新的未来。让我们忆往事,留住曾经的美好!

山东省诸城市百尺河初中初二(4)班

点评:

文章开头以排比,比喻的修辞引出了对小学时光的回忆,写了自己的小伙伴和知己。他们一个纯真,一个细心,让我们感受到了友谊的美好。总体来说,是一篇值得一读的佳作。

指导教师:高荣强

那些记忆······作文 篇2

近二十个小时的飞行后, 我终于来到曼城。 路边的建筑一眼望去, 旧, 却很有狄更斯笔下的那个国度的气息。 夜幕降临, 在陌生的曼城, 我见到了女主人与寄宿家庭, 那栋二层小楼不大亦不豪华, 却透出浓浓的英伦气息。 在这里, 我正式开始了终生难忘的英伦之旅。

阳光和煦的午后, 漫步街边, 只需一杯泛着奶沫的卡布奇诺, 便可以尽情享受街市的宁静, 享受生活的和谐与惬意。

在湖区——领会英伦的和谐自然

有人说, 这里是全世界50 个一生值得去的地方之一, 有人说, 这里是英国最美的地方, 更有人说, 这里是上帝的后花园。造物主似乎把所有美丽的事物都放在了这儿, 山景绮丽, 水色旖旎, 温德米尔显得那样梦幻, 那样不真实。

湖面上停着各式帆船, 远远地望去, 温德米尔诗意的山与梦幻的水共同铸就了一幅幅传世风景名画。 温德米尔分明又是安徒生笔下的那个童话世界, 温馨美好, 而这深沉的湖水的色泽则折射着几分不列颠民族的沉着果敢。

温德米尔似乎是母性的, 是温和的, 两侧的山峰之上林木遍布。 她没有漓江侧畔山峰的奇异多变, 也没有林间的飞瀑流泉, 更没有鬼斧神工的九马画山, 但她的山与水却是这样的和谐。

游船靠岸, 我们开始游览温德米尔小镇。 宁静的街市并未因蜂拥的游人而显得喧闹, 临街而筑的房子清一色地涂着干净的白漆, 有的甚至裸露出了堆砌房屋特有的片岩, 显得别有一番意趣。

这也许就是大自然在不列颠的缩影。

在温莎——守望秋天

有人说, 这是世界上最浪漫的城堡。

温莎城堡坐落在泰晤士河边, 向东遥望伦敦。 花岗岩上的建筑群耸立在山冈上, 一眼望去, 好一派皇家要塞的雄浑之气。

未进城堡, 我们先到一个附宅里办理门票。 只见工作人员一律身穿黑色制服, 那红黄相间的皇室胸针, 显示出一番独特的气质。 在城堡里, 华丽的雕饰, 精美的油画, 宏大瑰丽的布置使得城堡好像变成了一件静美的艺术品。

相比其他城堡, 温莎城堡显得更加瑰丽, 更加伟岸, 也更加奢华, 这也许正是绅士风度背后所代表的贵族风度乃至皇家气派。

离温莎城堡不远, 便是伊顿公学。

如果说温莎城堡代表的是长者的威严, 是皇家的气度, 那么伊顿公学所代表的便是新生的力量。 诗人雪莱, 哈利、威廉两位王子, 查尔斯王储, 英国首相卡梅隆等, 均是伊顿公学的校友。 500 余年的建校史, 20 多名政府首脑, 这些数字足以见证伊顿公学的辉煌历史。 而最让人印象深刻的, 是伊顿只在宣传册上留下了毕业生威灵顿公爵所说的一句话:“滑铁卢战场的胜利, 是伊顿公学操场的胜利。 ”

在伊顿公学引以为傲的大教堂下, 矗立着不少墓牌。 有一个生命永远定格在27岁的小伙子的墓碑令我记忆犹新, 他是一位年轻的中尉, 在诺曼底滩头阵亡。 我想, 他勇毅的灵魂定会与校友威灵顿将军的灵魂同在。

在剑桥——聆听智慧的磬音

当康桥近在眼前, 我却觉得一切都好像是梦。 没有国内大学那高高耸立的砖墙, 大学就是城市本身, 校园并不局限于那一亩三分地, 剑桥大大方方地将她身后的文化气息蕴于城市的每一个角落。

康河不宽, 蜿蜒而下, 汩汩地穿过这座安谧又充满生机的小镇, 可康河的水却又那么深, 河水里承载的, 是剑桥的历史和文化。

而在徐志摩先生的笔下, 康河承载了他对剑桥的全部记忆。 在他的笔下, 剑桥和康河是那么富于梦幻, 寄托着他关于青春的美好回忆。 如诗中所写, 在夕阳金色的光辉下, 河畔的柳树洋溢着青春的活力, 与身边沉着浑厚的康河交相辉映。

康河上, 游人聚集最多的是两座桥, 其中之一就是数学桥。

那座最不起眼的, 整个用木头钉起来的便是数学桥, 相传牛顿利用数学原理, 没用一根钉子便搭起了这座桥。 结果却被一个好奇的学生拆了, 再也没装起来, 于是大家只好用钉子重新固定成现在的样子。这是不是更像一个黑色幽默?

最冷淡的英国人却拥有最令人捧腹的幽默。 导游曾经说起十六世纪某个圣诞节发生在牛津的故事, 那天, 一名学生走在山路上, 突然看到一头野猪, 学生躲不开, 只能奋力一搏。 野猪张开大嘴扑向学生, 学生灵机一动, 觉得必须得找一个嚼不碎、咽不下的东西塞在野猪嘴里, 把他噎住。 什么东西呢? 学生立即醒悟, 从书包里拿出一本刚才还读得头昏脑胀的亚里士多德著作往野猪嘴里塞去。

野猪果然受不了了, 吞咽几下便被噎死了。 学生回到学校一讲, 同学们上山割下野猪头, 把它烧熟了当晚端上了老师的餐桌, 意思不言而喻。 老师们哈哈一笑, 就去享受美味, 这道菜就此成了圣诞晚餐的一道招牌菜。

有人说, 幽默的最高境界便是自嘲。 这便是老师们的自嘲, 学生们的自嘲, 这所大学的自嘲。

离数学桥不远, 便是牛顿的苹果树。 苹果树生得十分矮小, 有同学提出疑问, 这能结果子吗? 导游说, 他来过不少次, 从来就没见过它结果子, 这也许是剑桥的另一个幽默吧!

另一座桥叫国王桥。 在国王桥下, 在康河畔有一块刻着中英双语的石碑。

在国王桥的后面, 便是闻名遐迩的国王学院。 它有着巴洛克建筑浮华而高耸的屋顶。 站在这里, 会产生一种征服感, 不同于站在太和殿前向下俯视的“普天之下唯吾独尊”, 这是对自己的征服, 是激励着自己冲破这片蓝天的征服。

也许正是这种豪情, 激励着剑桥人为梦想奋斗。

尾声——梦回希思罗

希思罗, 是梦的终点。

在希思罗机场外, 把背包和箱子放上行李车, 我突然想到徐志摩先生的《再别康桥》:“我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩。 ”抬起头, 伦敦的天是那么蓝, 像无瑕的蓝宝石。

那些明媚的记忆 篇3

我和小妖说,明年的6月20日,我们将要分开。小妖木讷地点着头,眼中是深邃的忧伤……我依然微笑着,屈起食指敲敲她的肩,大声地说:“可我们是永远的朋友。”……

初一、初二的时候,我们还是一群天真、可爱、贪玩不想学习的小孩子,虽然每天都会在家长面前不厌其烦地反复强调“我已经长大了,不用你们再管……”但孩子毕竟是孩子,性质终究不会改变。无知、鲁莽、优柔寡断、做事不经大脑在我们身上表现得淋漓尽致。可初三,像一个无形的枷锁,铐住了我们想要自由翱翔的翅膀,将我们的思想禁锢在茫茫的题海中……我们仿佛是被操纵的傀儡,成了专门用来学习的机器……

“天好蓝啊……”小妖捅了捅我的背,我缓慢地将目光从课本上“恋恋不舍”地移开,懒懒地抬起头,朝窗外望去。一秒钟后,我对她说:“是很蓝。”然后接着看书。“我忽然心情很好。”小妖在后面自我陶醉地发着感言,虽然我看不到她的表情,但我想她一定很幸福吧……其实那个时候,我难过得说不出话,没缘由的,只是想痛快地哭一场……

学习越来越紧张了,每个同学都疯了似地狂啃课外辅导书。桌子上堆着一个个“小山丘”,那叫壮观。惟有我的桌子上除了课本什么都没有。我可容不下那些乱七八糟的东西占用我太大的空间,不过,桌子上放些课外书也未必不好。比如我后面的那个男生,每天晚上都因猛学导致睡眠不足,第二天在课堂上哈欠连天无精打采,实在困得不行就在他面前那整齐的一排“小山丘”的掩护下睡个痛快。

小妖虽然和我差不多,但她比我更喜欢学习,当然,只能和我比。说实话,我们其实谁都不爱学习,看见书本就头大,可小妖的家教严,每次考试考不好,她爸要拿鞭子抽她屁股的。我考不好,从来不用担心受虐待,这和我已经把爸妈气得麻木了有很大的关系。

晚自习回家后,我站在镜子前静静地凝视着镜子里的自己。我还是我,以前长什么样现在还是什么样,只是脸上再没往日那自信的笑容了……

我最爱笑了,不是吗?从前,从前的从前,一天24小时除了吃饭、睡觉、上厕所,我的嘴角都是向上翘着的……我想起小妖,自从进入初三,她也很少笑了。或许这一切应验了她说的一句话,初三改变了我,改变了她,改变了所有初三的学生。它让我们变得脆弱,变得不可理喻,变得多愁善感。我们应该有心理准备的,因为这是我们意料中的事,可现在却无从面对,一下变得手足无措……

我比小妖更伤感,但我比她坚强。起码我不会动不动就用哭来解决问题。小妖很敏感,有时候大家随口说的一句玩笑话,她都会受不了,哭得劝也劝不住。

我和小妖最讨厌那种做作的人,可现在的我们,何尝不是在装,装成一个爱学习的好孩子,上课规规矩矩,下课不再打打闹闹,也许在大人们眼里,我们长大了,懂事了……但我和小妖无不一千次一万次地诅咒自己,因为我们讨厌现在的自己……

小妖不是人!每次考试前她都和我说:淘子,我这次完了,什么都没学,上课尽发呆要不就说话。我说我也是,大家彼此彼此。可每次考试结果出来,小妖的成绩都出乎意料地好。迫于压力吗?一定是,她和我说过的,我也知道她必须考好,她只想用成绩来证明自己可以,让她的父母更爱她一点儿而不是所有的目光都集中在她弟弟身上。我始终相信,小妖和我,我们的潜力还有待开发,因为我们并没有多用功学习就取得了不错的成绩,这点让很多死啃书本的学生羡慕不已,更确切地说应该是嫉妒!对,就是嫉妒!

有那么一小段时间,小妖心情不好,总耷拉着脑袋盯着手中的自动笔发呆,嘴里还念念有词。我听不见,不过从口型和脸上的表情看来,她应该是在骂什么。我以为又是她们家的事,和妈妈吵架了,或是因为弟弟拿走了她的杂志,或是她爸又当着她弟的面数落了她?我没去问,也懒得问,毕竟经历得多了,也就习以为常了……

最后还是小妖忍不住和我说了她心情不好的原因,很多。我忘了都有些什么。大体意思是她觉得所有人都看她不顺眼,同学、老师、家长,当然除了朋友,也就是我。她也够有个性的,如果不是遇到我,她说也许一辈子都不会交朋友。从小到大她都是一个人,亲人对她来说几乎没有什么意义。她习惯了寂寞。我可不行,我没有朋友是活不下去的……这或许就是我和小妖最本质的区别。

我安慰小妖,并鼓励她好好学习,超过所有看她不顺眼的人,呵呵……

五月天的新专辑里有一首《知足》,我听完的第一感觉是“挺好”,于是就马上下载到MP3里,拿到学校和小妖一起分享。下课后,我们坐在正落叶的白杨树下,脚下是厚厚的一层白杨树树叶,踩上去舒服得很……她听完,没有和我想象中一样的表现,譬如面带微笑地称赞这首歌不错不错……她只是看着远方默不作声。我在旁不解地叫她的名字,叫了半天她不说一句话,后来还是我骗她上课铃响了,她才反应过来拉着我就走。回到教室,她开始狂写作业,似乎想要掩饰什么……这一切我看在眼里疼在心上,我开始后悔把首歌推荐给她听……

“淘子,如果我不在你身边,你会寂寞吗?”上数学课的时候,小妖突然问我。我回头看她,她低着头手中抓着自动笔不停地在一张稿纸上画圆。

“怎么突然问这个?”我感到很好奇。

“到底会还是不会啊?这么多废话。”小妖生气地瞪了我一眼,吓得我把后面要说的话一股脑全咽了下去,不再吭声。

“如果……我们每个人都有一个圆……圆里是亲情、友情、爱情……那你的圆一定很大,你会很幸福的,不管走到哪里就算没有亲戚朋友在身边都不会感到无助。我的圆……注定一辈子残缺……”小妖无奈地撇撇嘴,然后把头深深地埋在臂膀里,没了下文……我的直觉告诉我,小妖比以前更悲观了,看问题总是那么绝对……下课后,我再转身时,小妖正和邻座的男生打闹,她笑得很甜。在我们四目相对的瞬间,我读懂了她眼里那些明媚的忧伤……

气温越来越低,冬天也越来越近,我和小妖也很少再出去瞎晃,窝在班里看看书聊聊天便是我们打发无聊时间的方式。

我和小妖约好了要一起考同一所重点高中、重点大学然后去美国留学再去法国旅游做一辈子的朋友。为了证明彼此坚定的信念,我们很天真地拉勾勾,像两个小孩子幼稚到极点……

写到这儿,我想,故事该结束了……

而我心中仍保留着一个场景:

我和小妖背靠背地坐在公园枯黄的草地上,一起仰望蓝天,沐浴在阳光下……

写事作文:那些记忆 篇4

原来有些事情真的可以忘记 。再好的朋友也会分开。再真挚的感情也会淡漠。在单纯的你我也会成熟。

现在。。初中三年级…不知怎么。就突然。想回小学看看。3年。时间不算长,但是昨天晚上,努力地回想小学那群朋友的名字,却突然发现,我真的把他们给忘记了。是我不够坚持去想起他们,对吧…

星期五,还是要上学的。可是中午一放学,我就去找洛林。洛林是我一个很好的朋友,真的很好,能两肋插刀的那种。我知道他今天逃课,所以一放学头也不回的直奔他家去了。敲开他家门。然后跟他说了句出去就拉着他走了。

我把他拉到了我小学,然后我就看见了成群结队的小学生从校门口出来。然后我就看见了教了我五年的小学班主任。然后我就跑到了学校对街的学校操场上,那没锁门。我看见了台阶、草地还有草地上的沙子,还有我曾经嚣张跋扈的青春。我住在城市里,理所当然,再单纯的草地上也有垃圾和废纸,然后我就在想,我扔的是不是早就被风给吹走了。

我蹲在草地上,然后有一下没一下地拔那堆草,再然后我就看见眼泪不可遏制地滴在了那堆被我拔掉的可怜的草上。我知道洛林在我后面,这是我懂事以来第一次在别人面前哭,真的是第一次,我发誓。我不是个容易哭的人。

我抬起头,想看看以前的`班主任。发现了,她的头发比以前白了,还有,她现在看起来更温和了些。我还记得她以前拿着棍子在我们面前唾沫横飞讲大道理的时候。她是真的老了。

我不知道自己当时在想什么,看着自己的手,被沾上了泥,突然想起安妮宝贝的手心,清晰且脉络分明,可是我的手却是冰冷且干燥的,手上的曲线看不清楚。叶他说那种手线很暧昧。我当时听他特清晰的说,然后就想起了我的前位,小学的,我记得她的手上的曲线也看不清楚。我和她的区别是她的手很温暖,可是我的手是冰的。我也不知道为什么。我以前和她的关系特好。只不过、、、小学毕业后、就再也没有联系过了。我也没打算和她联系,我本来就不是主动的人。

我把我刚才写下的那一段截图给了洛林,然后他给我发过来一段话,他跟我说,如果有时间,我可以陪你去找那个你曾经的前位。你别老是这样一幅无所谓的样儿,我知道你不高兴。

然后我就给那个小学同学发了信息。我跟她说,静静,出来见一面吧,好久没见了。之后,我看见她打出来一串字,她说我和同学在一块呢。不记得什么感觉了,我继续看着自己冰冷的手掌。应该会有失落的。

那些被忽略的记忆作文 篇5

一叶可知秋蝉鸣便入夏,总觉得,没有蝉鸣的夏日是不完满的。记忆中,入夏的日刚爬上山坡,满山的蝉便聒噪了起来。那声音总能勾起幼时的我无限的好奇心,呆呆地站在姥姥院中的大槐树下,张望着藏在团团浓绿后的精灵,一声一声地叫着。尖尖的鸣声过层层绿色裙裾,回荡在村野上空,漫进了整了回忆。

又是某个夏日,才发觉身边已没了蝉鸣。失落之时,却听到了林荫道旁,两棵树上孤单的鸣声,驻足聆听时,身后隆隆的车声早已吞没了绿荫下的鸣声。匆匆行人,没有一个留心到道旁的精灵。

早些年,城市发展还不是很全面,常能听见周边村镇的农民推车叫卖的生音,记忆中,最有趣的调子是换大米的叫声。声音最淳厚的是买小米的叫卖声,虽然只是偶尔从小区旁匆匆过去,我总喜欢站在窗边听着叫卖声,换大米的总是连着唱几句,音调渐升渐高,结束时拖着长长的尾音,而卖小米的声音要简单,听起来像是攒足了一口气,慢吞吞的吐出来,每一个字的尾音都拖得长长的,有趣极了。

多年后,再次听到久违的叫卖声却已截然不同。叫卖的人推着一辆锈迹斑斑的人力三轮,正当我惊喜地想要重温那声音时,叫卖声却卡住了——他无奈的清了清哑了的嗓子,蹬着车消失在身后,高楼之间,似乎没有人注意到这早被遗忘的叫卖声。

那些年,我们共同的记忆作文 篇6

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青春只有一次,珍惜,会留下痕迹,置之不理,就会飘然离去。

青春是一个冲动的年龄,为了一切而冲动。亲情、友情。

不说爱情,是因为,我觉得,我不够资格而已。

引子

初一,刚刚步入青春,却又带着些许孩子稚嫩的时候。她来到了这里,一个令他完全陌生的`地方。和最好的闺蜜分离,结交新的,不认识的人。好烦,这样,她又会那个变成原来的她,真的好烦。甩了甩头,却被长长的马尾辫摔疼了,摸了摸脸,眼神深邃,这里没有她们,她又要变成那个原来的她了。

那些美好记忆 篇7

蓦然回首,那些昨天的往事正悄悄溜走……

曾经的时光,就像手中的沙,一点一点地消逝……

你是否还记得曾经的那些知己?你是否还记得曾经的“死党”?你是否还记得曾经的姐妹?你是否还记得曾经的那些温暖……

可曾记得小学时光与那时的知己?当然记得,那是印在我心中不可磨灭的快乐时光。

忆曾经——我的知己

她,文文静静,一头齐刘海更能显出她的性格,一双如同葡萄一样的大眼睛。镶嵌在那俊俏的瓜子脸上。一笑起来,两个小酒窝就更为明显。她很内向,白白的皮肤,加上那一件公主裙,让她爱上了那片天空。奇怪的是,内向的她,竟然和外向的我,成为了好朋友。小学毕业季,她踏上了异乡求学的征程,于时我和她仅存的小学记忆,从此封在那张毕业照片里。

有她的时光就是我最美的记忆,我最好的知己,一生的姐妹。

可曾记得儿时的童年,那时的要好伙伴,那时的小姐妹。当然记得,那是印在我心中不可磨灭的幸福时光。

忆童年——我的伙伴

我的童年,跟许多女生都不一样,大多数女生应该过得是像公主一样的童年吧。而我,却与众不同。我的童年是在男生堆里度过的。自幼不爱留长发、不爱穿裙子、讨厌撒娇……让我渐渐有了男生的范儿……

在这样一群伙伴中,我也有信任的“大哥哥”,或许是邻居的关系吧,他也很照顾我。他长的并不算出众,或许是因为遗传吧,他跟他妈妈一样,有几颗“芝麻粒”粘在了脸的两侧。与他性别截然不同的是,他很细心,爱帮助别人。我一直信任的“大哥哥”,现在心情还如以前一样开心吗?

童年,满载着那些美好的记忆,如今,我正向未来出发。

我们的一生中,必定会有许多曾经,昨天已是曾经,今天是新的开始,明天会有新的未来。让我们忆往事,留住曾经的美好!

山东省诸城市百尺河初中初二(4)班

点评:

文章开头以排比,比喻的修辞引出了对小学时光的回忆,写了自己的小伙伴和知己。他们一个纯真,一个细心,让我们感受到了友谊的美好。总体来说,是一篇值得一读的佳作。

指导教师:高荣强

推荐教师:钟兆林

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