科研课题立项申请书

科研课题立项申请书（通用9篇）

科研课题立项申请书篇1

项目编号：(此处不填)

哈尔滨工程大学2011 年第二批大学生科研立项

申请书

(普通型)

项目名称：智能遥控四驱车

申报院系：机电工程学院

申报者姓名：张海鹏.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。

2.申请类别请用■标出，项目编号由校学生科协填写。.引导型申请书须按要求由各院系统一报送，只需交电子版。

4.所有申请书必须按规定时间报送，相关要求见“启航网”通知。

共青团哈尔滨工程大学委员会

哈尔滨工程大学教务处

哈尔滨工程大学科技处

二○一一年制

申报者情况

负责人

情

况

姓名

xxx

性别

男

年龄

学号

xxxxxxx

身份证号

xxxxx

公寓寝室

507

联系方式

xxxxxx

从事科技创新经历(包括获奖)

对科研有着浓厚的兴趣，希望能在科研上打开自己的思路

教师基本情况介绍

20100713 班主任，在校研究生

副指导教师

(在校研究生)

何德方

副指导教师学号

项目目的和意义

将来能够应用于侦察, 勘探等方面的用途而且减少受伤害当人工作业时还可以减少劳动的时间提高劳动效率总之在将来的科技发展中会起到一定的用途。

项目主要实施的内容及时间月18 号—10 月2 号完成车的组装月2 号—10 月16 号完成车的控制程序

月16 号—11 月1 号完成车的整体结构

月1 号—11 月25 号完成车的调试及修改

月25 号—12 月10 号完成车的全部

项目结题指标

(作品功能介绍、论文及专利等)

能够实现车的遥控及正常的运转，能够进行一些绕过障碍的训练，同时能够有一些机器人的功能进行展示

项目实施预计困难(技术、实施等)

在进行程序编程及控制会遇到一些问题，还有会在调试的时候会遇到一些问题

项目可展

示的形式

□实物、产品□模型□图纸□磁盘、光盘

□现场演示□图片□录像□样品

经费预算

预算

总额

360 元

院系配套或自筹

元

项目

用途

金额

车

控制结构元件

120

导线

开关及电机

遥控元件

其他

科研课题立项申请书篇2

我国高校经过近几十年的发展, 已经成为科技创新的重要基地, 是提高生产力的源泉之地, 是实现科教兴国和人才强国战略的重要生力军, 科研项目在高校学科建设和人才培养中起着至关重要的作用, 因此, 许多高校把承担各类科研项目的规模作为衡量自身研究实力和学术水平的重要标准。我校是北京市重点支持的以工管理经文法多学科协调发展的新型大学, 也在大力鼓励教师、科研人员进行科研活动, 积极争取科研课题, 从而实现科技创新、科教兴国和人才强国的目的, 为国家的经济建设服务。

在新的新形势下, 我校科研水平不断提高, 科研项目日益增多。科技项目一般研究周期较长, 致使某些信息不具确定性, 在人工项目管理条件下, 项目管理的信息滞后, 影响了管理者对项目进行全程跟踪、动态管理, 同时也给科研人员带来困惑。又加上北京市今年税务改革力度加大, 给我们的管理工作带来了压力。如何提高科研管理水平, 为科研人员提供更好的服务, 这些迫切需要解决的问题摆在了科研管理人员面前。我们采取充分利用现有资源, 借助校园网环境公开科研项目校内立项流程信息的方法, 加强科研项目立项流程的及时性, 规范立项管理, 解决科研项目的前期管理工作, 为科研人员提供及时服务, 减少科研人员后顾之忧, 以此进一步提高我校的科研管理水平, 逐步实现科研项目管理的科学化、规范化、制度化。信息化管理打破了地域、部门的限制, 从而使管理的动态性和经常性成为可能。

1 科研课题校内立项进度信息系统的体系结构

在总体架构上是我们采用了社会上技术比较成熟的B/S结构, 这种结构将数据处理过程分为三部分:第一层是表示层 (Presentation) , 提供用户对系统的友好访问;第二层是功能层 (Business Logic) , 专门负责业务逻辑的实现;第三层是和数据层 (Data Service) , 负责数据信息的存储、访问及其优化。由于业务逻辑的实现被提取到应用服务器, 因而大大降低了客户端负担, 不仅如此这种结构把客户机从沉重的负担和不断提高其性能的要求中解放出来, 也把技术维护人员从繁重的维护升级工作中解脱出来, 不再为程序的维护工作奔波于每个客户机之间, 从而把主要精力放在数据库服务器、Web服务器上的程序更新工作。三层结构层与层之间相互独立, 任何一层的改变不影响其他层的功能, 从根本上改变了传统的两层C/S体系结构的缺陷, 更适合于为大量的科研工作人员和企事业用户提供稳定可靠服务。利用这种结构我们将科研项目校内立项管理数据存放在数据库服务器端, 采用中心数据库 (Microsoft Visual FoxPro) 统一存放;用户在客户端, 只须使用浏览器登录互联网向Web服务器提出访问请求, 服务器审核后通过中间控制程序与后台数据库链接, 把请求服务的内容以Web页面形式通过浏览器反馈给科研管理人员以及科研人员, 从而实现科研校内立项流程管理与信息公开的功能, 为广大教师、科研人员服务。

2 科研项目校内立项进度业务流程示意图

经过对财务人员、科研管理人员以及科研人员进行调研, 我们对科研项目校内立项进度业务流程有了初步认识, 经过归纳整理设计的业务流程示意图, 如图1所示。

其中业务启动是财务收到款项, 经过判明如果是科研到帐, 财务管理人员则打印到款通知单, 送科研处并利用本系统网上公示;科研人员在网上发现自己的科研经费到款后可以主动联系科研管理人员, 对于科研管理人员接到财务到款通知后主动联系科研人员, 进行科研立项的业务活动, 判明是否是免税科研项目, 如果是非免税项目, 打印科研立项通知单送财务处, 财务人员进行科研项目的财务立项, 并进行相应的帐务处理;如果是免税项目, 则需要填写、收集相关资料送技术市场进行登记, 接到技术市场登记完毕后, 科研管理人员将资料取回, 然后打印科研立项通知单送财务处, 财务人员进行科研项目的财务立项, 并进行相应的帐务处理。

科研项目立项业务流程主要涉及项目负责人、科研处、财务处、技术市场、税务局和系统管理者等相关部门人, 对于各部分的职责如下:

1) 项目负责人:需要向科研处、财务处提供技术合同等必要资料, 填写相应单据, 关注网上公示的立项过程。

2) 科研处:接到财务处到款通知后, 联系项目负责人提交必要资料, 填写相应单据, 判明是否是免税科研项目, 如果是非免税项目, 打印科研立项通知单送财务处;如果是免税项目, 则需要填写、收集相关资料送技术市场进行登记, 接到技术市场登记完毕后, 科研管理人员将资料取回, 然后打印科研立项通知单送财务处。

3) 财务处:关注科研项目到款, 网上公示到款信息。接到科技处立项通知单后, 对于上税的科研项目直接财务立项, 进行相应帐务处理;对于申请免税科研项目, 填写相应单据, 送交税务局, 待税务局审批后, 取回批复资料, 财务立项, 进行相应帐务处理。

4) 技术市场:进行业务审批、登记。

5) 税务局:对于上报材料, 进行免税项目审批。

6) 系统管理者:对于系统使用者进行角色管理, 对系统数据进行整理维护, 保证系统正常运行。

3 数据库设计

我们将科研项目校内立项管理数据存放在数据库服务器端, 采用中心数据库统一存放;用户在客户端, 只须使用浏览器登录互联网向Web服务器提出访问请求。数据库设计时, 我们利用Microsoft Visual FoxPro工具进行构建, 考虑到建立本系统数据库的数据规范与冗余问题以及开发系统的实际需要, 我们设计了六张数据表, 其中包括人员表、项目表、工作内容表、角色表、到款表、流程表, 数据表结构如下:

4 本系统的功能设计

科研项目校内立项流程系统从功能上划分主要包含科研到款通知、立项过程查询、科研业务管理登记、技术市场管理登记、财务业务管理登记、税务业务管理登记以及系统数据管理等功能, 如图2。

1) 科研到款通知:财务人员收到款项后, 判明款项性质, 如果是科研项目款, 则完成打印到款通知单并送科技处以及进行网上公示等功能。

2) 立项过程查询:主要是指科研人员以及管理人员上网查询某项目校内立项进度状态信息, 判明立项过程的进展。

3) 科研业务管理登记:接到财务处到款通知后, 联系项目负责人提交必要资料, 填写相应单据, 判明是否是免税科研项目, 如果是非免税项目, 打印科研立项通知单送财务处;如果是免税项目, 则需要填写、收集相关资料送技术市场进行登记, 接到技术市场登记完毕后, 科研管理人员将资料取回, 然后打印科研立项通知单送财务处, 在业务处理时完成必要的业务网上登记工作。

4) 技术市场管理登记:由科研管理人员代管, 登记技术市场业务处理进度。

5) 财务业务管理登记:关注科研项目到款, 网上公示到款信息。接到科技处立项通知单后, 对于上税的科研项目直接财务立项, 进行相应帐务处理;对于申请免税科研项目, 填写相应单据, 送交税务局, 待税务局审批后, 取回批复资料, 财务立项, 进行相应帐务处理。在业务处理时完成必要的业务网上登记工作。

6) 税务业务管理登记:由财务管理人员代管, 登记税务业务处理进度。

7) 系统数据管理:由数据管理员对系统使用者进行角色管理, 对系统数据进行整理维护、备份等操作。

5 程序设计

鉴于我们采用的B/S体系结构以及设计思想, 在代码实现时使用了Macromedia D r e a m w e a v e r、M i c r o s o f t V i s u a FoxPro、Microsoft Active Server Pages (asp语言) 以及Photoshop等开发工具, 访问数据库时使用了ADO技术。所谓ADO就是Microsoft数据库应用程序开发接口, 是建立在OLE DB之上的高层数据库访问技术。ADO是对微软支持数据库操作的最有效方法, 是一种数据库访问的编程模式, 从而使得大部分数据源可编程的属性得以直接扩展到Active Server Pages上。可以使用ADO去编写简洁的脚本程序以便连接到Open Database Connectivity (ODBC) 兼容的数据库和OLE DB兼容的数据源, 这样程序员即可使用ASP访问任何与ODBC兼容的数据库, 具有易用、高速、低内存和占用磁盘少等优点, 同时也具有远程数据服务功能。

作为动态网页设计, 我们大体将系统分为前台查询和后台查询支持系统。在设计网站的过程中, 我们在考虑科研管理所需的几大服务功能的同时, 也考虑到实际业务需求, 设置课题、成果、科研动态、学科建设、下载专区等多个功能模块。前台查询主要指科研人员 (也包括科研、财务的管理人员) 对系统数据库进行信息查询的功能。后台管理主要是以系统管理员进行网站信息维护管理而设计的, 分为超级用户和新闻发布用户两种。超级用户是系统维护人员主要进行其他授权用户和后台管理库以及基础数据库表等内容的设置与管理。新闻发布用户是科研处、财务处得管理人员主要对其后台数据库中数据进行追加、修改、查询和删除等维护。

表7、表8是数据表, 表7为工作内容表, 包含财务处使用的送达到款通知单、发布到款通知单、接收立项通知单、财务立项完毕、送交税务局、从税务局取回和工作中, 还包含科技处使用的工作中、接收到款通知单、送达科研立项单、等待项目资料、收到项目资料、送交技术市场、从技术市场取回等工作内容, 主要用于科研处、财务处管理人员日常工作节点, 以便对外发布。表8为角色表, 包含财务处、税务局、科研处技术市场、项目负责人、系统维护, 应用于系统的使用人员, 可以根据自己的角色实现不同的功能操作。

备注:业务部门、下续部门与角色表其内容都相同。

6 实际工作中的思考

1) 网站的功能开发与更新的服务对象是广大科研人员, 因此它所具有的基本功能应满足科研人员的需求, 也正是这种需求才是网站建设开发的前提。管理人员的工作应该紧紧围绕科研人员展开, 网站内容应及时进行信息公开、通知的发布, 不仅提供相应申请表格等相关资源的下载服务, 而且提供政策法规宣传以及相应的咨询服务。总之, 网站内容的建设围绕着科研人员的工作需求开展, 使科研信息网站发挥最大的效率。

2) 科研信息网站最根本的任务就是负责对外的科研管理服务和信息宣传, 将最新的课题经费到帐情况、校内立项过程的进度以及与科研相关的科研动态、科研成果等通过网站进行发布, 让广大的科研工作者及时了解相关信息从而更好地进行科研课题的开展。目前由于我校的网络环境以及科研管理网站建设已具规模, 给科研人员带来了很大的便利性, 有些重叠性的功能设计考虑在本系统中就没有实现。本系统现在独立运行, 从大局看较好的运维方式是待将来两个系统整合统一运行, 以便更好地为科研人员服务。

3) 以前的校内立项工作, 只是科研财务管理人员努力的工作, 由于受各个环节制约, 技术市场、税务、财务、科研管理等每个环节都需要一定的工作日完成, 工作周期比较长, 信息传送主要靠人工传送, 办事效率较低, 给科研人员带来不便。科研人员不了解自己项目在校内立项进程, 给管理工作带来不必要的麻烦。本文就是基于以上现状, 充分利用校园网环境, 建立信息化平台为科研人员服务, 以此提高科研管理工作的效率和水平, 使工作信息得以公开, 解决工作问题缓解矛盾, 同时也加强了项目监管。总之, 科研管理信息化就是在科研管理的各个环节中, 充分应用现代信息技术、信息资源和环境, 建立科研管理信息网络系统, 优化科研管理模式, 提高科研管理效率和水平的过程。随着计算机技术的发展, 科研管理信息化是科研管理发展的必然趋势, 必须从更高的起点上, 加强我校科研管理信息化建设, 才能有效地提高科研管理水平, 促进我校科技创新能力的进一步加强。

参考文献

[1]Kerzne Harold;杨爱华译.项目管理:计划、进度与控制的系统方法.电子工业出版社, 2002

[2]锐博科技.Dreamweaver CS3从入门到精通, 中国青年出版社, 2008 (4)

[3]贺德方.我国科研项目实行课题制管理模式探析.煤炭科学技术, 2000 (12)

[4]思维数码.中文版Photoshop CS3从入门到精通普及版.北京科学出版社, 2008 (10)

[5]Lewis James;赤向东译.P项目计划、进度与控制.清华大学出版社, 2002

初中英语立项课题验收后的思考篇3

关键词：兴趣；艺术；钻研；创新；情景；默契；赞美

中图分类号：G633.41文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2011）10-228-01

英语作为一门国际语言正越来越大地发挥着他的交际和沟通作用，因而学习英语就变得更为重要。然而许多教师在改革的热潮中歪曲了课改精神和理念，再加上受高考和中考指挥棒的制约，许多中小学英语教学变得只面向了一部分学生的倾向，特别是农村英语教学此类现象极为突出。

一、调查研究

2008年5月我校根据这种教学现象，在对2个实验班级的224名学生调查统计发现44.6%的学生对学习英语有兴趣。然而55.4%的学生对英语根本不感兴趣。虽然产生如此现象的因素很多，但这就足以说明英语教学的失败，也足以说明学生英语学习的两极分化现象十分严重，如不及时设法扼制这种现象的蔓延，就会导致教育更大的缺失。

二、基本观点和论据

【多元智能理论】每一个学生都有多项不同的智能，都有发展的潜能和空间，特别需要认真对待英语兴趣相对不浓的学生，平时对他们降低要求，注重学习引导，激励成功的自信心，使其学生对英语产生兴趣，进而学习进步赶上优生。

【激励教育理论】“教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞”（第斯多惠语）。英语教学中充分利用各种因素创设一种积极的教育时空环境和情感体验，更多的采取表扬、赞美、宽容的教育方式，引导学生努力挖掘自身潜能，审视自己的学习过程，修正自我的学习方式，形成自主学习。

【学习靠兴趣】兴趣的培养和发展能激发学生高昂的情绪、饱满的精神和旺盛的學习积极性。英语教学中大力提倡趣味教学，尽可能的采取各种灵活多样的教学方式，将枯燥的语言转变为学生乐于接受的内容，使学生在玩中学、学中乐。

三、研究策略

1、针对农村初中英语教学应注重八年级两极分化的这种现象，首先对科任教师加强理论学习，努力提高自身修养广泛阅读书籍杂志、专业报刊、上网浏览；积极鼓励教师参加各种形式的教研活动和阳光师训，定期举办专题学法交流座谈会；

2、针对此类现象开展学生问卷调查、座谈、访谈和分析学生的作业、试卷等形式，了解学生对初中英语的认知、兴趣和学习过程中存在的困难和困惑，反思教学过程中的思路和方法的不足，为分析教学存在的问题奠定基础。

3、上研究性公开课。针对实验班级的学生英语学习兴趣的实际状况，由实验教师定期上实验汇报课，广泛听取专家及同行的审评，及时反馈回授，力争形成自己的教学反思。

四、实验课题研究的方法

1、实施尊重激励策略，让学生亲其师，爱其习文

在实验课中我总是面带笑容，以亲切和激励的语言和学生交流。教学语言中，多使用“请”、“谢谢”、“你太棒了”等激励性教学语言。学生在课堂的回答问题、习题训练等方面只要取得哪怕一点微小的成绩我都会让全班学生予以鼓掌和激励。

2、实施赞美激励策略，让学生信其师

经教学反思，我们在过去的教学活动中，对学习成绩较差的学生批评多，表扬少，指责多，赞扬少。这不但不利于学生积极性的提高，反而抹杀了学生的学习兴趣。在立项实验课堂，努力使自己的每一句话都充满积极的、肯定的、赞美型的字眼和语气，积极寻求和发现学生的闪光点和积极的一面，并不失时机的加以赞美，让每一个学生都得到一个满意的评价。即使有时确实要批评学生，将批评语言转化为鼓励性的语言。

3、建立学生成长袋，收集整理学生的学习成果

学生成长袋的建立就是让学生评价自我作品，反省自我的学习过程。由此来发现学生学习过程中的优势与不足。通过评价与反省而获得的结果能够更为有效的激发学生进一步改进学习方法的愿望与信心。而且也可以培养学生主动学习态度。

4、发挥老师的威信力，以自己形象生动的行为影响学生

在教学实践过程中巧妙地把情感因素和认识因素辩证地有机结合起来，努力做到以情感因素为“纲”，带动语言认识学习和语言能力培养之“目”。这样才能使学生深受老师的情感教化，将叛逆期的心理倾向转化为积极主动的学习情绪。

五、我的教学模式：情景创设—目标展示—师生互动—整合总结—强化训练

六、实验结果

实施激励教学策略后，学生考试成绩明显发生了变化。2008—2009学年第二学期全县水平测试，我校八④实验班65人参加了这次水平测试，根据《洋县教研室英语考试质量分析的通报》对照，八④班学生学习成绩变化十分突出。其中该班英语优秀率从原来的0发展到现在的17.46%，及格率由原来的9.7%提高的现在的36.5%，平均成绩从原来的52.46提高到现在的62.56分。

大学生科研立项申请书篇4

(7)多媒体制作不规范，缺乏美感，“八股”味太重。

4 基本要求

4.1 形式审查

立项申请形式审查非常重要，所以书写要工整清晰，无错，完整，最好从网上下载有关立项申请书的格式，打印为好。

(1)封面:即“脸面”，要干净，好看，包括专业领域，研究类型，课题名称，单位，负责人，推荐单位，电子邮件，电话邮编等。

(2)每一项栏目要填写得丰满一些，不要潦草几行了事。

(3)简表及摘要:书写规范并合乎要求。只有160个字，要利用好每一个字，避免谈“宏大意义”。

(4)所谓“经检索，国内外未见相关报道”的提法令人质疑，国际上没人做过的事情，可能就是行不通或是无价值的东西。

4.2立论依据

(1)首先谈立项意义，再分析国内外研究现状，进而巧妙道出其中的不足，然后提出个人研究内容，若以自己研究基础作铺垫，效果更好。

(2)立论依据不是文献综述。立论依据中要突出自己的研究与想法，别人的研究是你的衬托。最好要列出20～30个左右参考文献，外文3/4，中文1/4比例较好,要有自己的文章。

(3)要善于“钻空子”，即寻找别人未注意到的细节，并用自己的观点(想法)予以评价。要巧妙地将应用意义烘托出来，使人觉得其潜在应用前景看好。依据部分里应注重体现课题的创新性，但忌慎用“国际领先，国内先进，填补空白，迄今未见报道”等词句。

(4)做创新推测要有依据，不能主观推断，空洞无物。创新性描述可在方案里作。

记住，立论依据部分最关键，约占60%的份量，因此要求文笔通顺流畅，语句严谨，结构合理紧凑，层次分明，逻辑性强。

4.3 研究方案

(1)研究目标:可设1，2，3。

(2)研究内容:要作什么?草拟一个方案框架，或是提纲;仔细想想，方案有纰漏吗，有矛盾吗?

(3)研究方法:怎么做。研究方法上要注意科学合理性，如对象设置，例数，统计分析方法等。草拟计划期间就要反复考虑“这么做可行吗”?

科研立项申请经验交流篇5

——课题申请要诀

一、课题的创新性和研究价值（对于：）

1、理论基础研究类课题

指各该课题的科学意义、前沿性和探索性。（举例）

几年前，前美国联邦储备银行主席格林斯潘曾说：稳定国际汇率还需要“金锚”；进来世界银行行长佐利克又提“金锚”说，他建议将黄金作为基本参考点来衡量世界不同货币之间的关系，但他又不主张回归金本位，同时还说也有人建议用大宗商品价格作为货币的参考值（见《经济参考》2010、12、20）；中国人民银行行长周小川在治理国际金融（货币）危机的意见中提出类似提款权的国际储备货币，等等。

由此，可以认为，国际货币形态问题是很值得研究的一个极应时的课题。这个课题的研究涉及国际货币（或曰：国际储备货币）的基础理论问题，它已经超出既有的对国际汇率范畴问题的研究，涉及到对国际货币形态及其价值基础的理论性研究。不仅如此，该课题还势必诱导出对货币理论学说史的翻箱倒柜的大批判大论战，并且最终将影响国际的和各国的货币政策取向。可见该课题的研究极具理论上的科学意义、前沿性和探索性的内涵。

这个例子说明，所谓的“理论基础研究之科学意义”，应该是指对各该领域或该领域的某一个方面之理论发展具有奠基性的或创新性的理论贡献。这种“理论贡献”的生命力在于它所形成的理论体系往往对应用研究发挥着指导性作用，即所谓的“理论探索往往是实践的先导”。

在这里，顺便提一个问题，格林斯潘和佐利克这两个美国人为什么会不约而同地提出“金锚”说？这实际上涉及货币价值的国家决定论和货币价值的市场决定论。从尼克松1972年（？）宣布美元脱离黄金开始，由美国决定的美钞价值的美元已经主导国际货币体系近40年，进入21世纪尤其世界性的金融危机后，美元主导国际货币体系的地位已经江河日下，但美国又极不情愿大权旁落，就想着将国际货币的定价权交给市场。佐利克强调：“国际货币体系必须进行改革，二十国集团领导人将对相关建议进行讨论。”（见上述佐利克建议）

我认为，这不是一般的“交给市场”，它势必影响到世界各国的货币定价问题。

2、应用基础研究类课题

指各该课题的学术价值、应用前景、特色和创新。（举例）

当前，通货膨胀问题又是新一轮的热点，最集中的是前一段讨论我国“通胀的容忍度”问题，即最佳通胀区间和边界问题。有4%、4.5%、5%等边界说，但都是经验之谈（规范分析，主观的推理判断），究竟应该是多少（实证分析，客观的推理判断）？还尚未见之。

如果感兴趣和有可能，以“我国通胀率最优区间及其边界”为题，以通胀率为应变量，GDP增长率、M2增长率、利息率、汇率、货币国际化率等作为自变量，建模分析；样本可选择若干典型国家在正常区间的状态，作一番实证分析尝试，看看能否有得出预想的结果。

这个例子尽管是假设性的，但可以从中看到此类课题无疑具有其学术研究价

值、应用前景、特色和创新之处。

二、课题的整体研究方案设计

包括：研究内容、研究方法和技术路线、研究队伍状况、前期工作基础和项目的经费预算等。

1、研究内容——紧扣课题拟探讨和解决的关键问题。内容描述要适当，目标要明确，方案要合理实在，不要贪大求洋。

2、研究方法——常见的有规范研究、实证研究、定性分析、定量分析、比较分析等。规范研究和定性分析要求有理论支持，实证研究和定量分析要求有基本的计量经济学模型或统计学模型。

3、技术路线——指研究内容在理论上和方法论上的演绎推理之逻辑脉络或过程，是要回答课题研究方案在可行性上的判断问题。

4、研究队伍状况——尽量要体现与课题研究有相关成果的团队组合，尤其是子课题的负责人（主要成员），避免有临时拼凑之感。

5、前期工作基础——主要指课题负责人对申请课题的研究工作基础，包括：发表的相关学术论著、拥有的相关文献及文献综述（含评介）。这项主要是考察课题负责人对该课题既有研究把握的深度和广度，以及对该课题的研究已达到的程度及其与该课题的衔接与深化的可能性。可见，前期研究基础是很重要的，甚至关系到课题申请的成败。

我的经验是，在罗列课题组（尤其是课题负责人）相关的前期成果时，应尽可能将与申报课题相关的研究内容作言简意赅的介绍，这有助于评审专家以作出客观的判断。

6、经费预算——自然科学基金20万以内为宜、社会科学基金15万以内、教育部社科基金10万左右、省级社科10万以内。

三、特别关注

1、发现创新性强的课题——这不仅需要比较熟悉本学科的学术动态还需要有较好的学术敏感性。创新性强否要体现在命题上，命题要能吸引阅者的眼球。

2、挖掘学科交叉的课题——比如新能源开发与金融支持、三农经济可持续发展与金融保险支持等。

3、重视区域性科研课题——优先支持能结合当地条件和特点开展的研究课题。这类课题最好联合申报，并有联合单位提供的部分配套基金。比如经济分院的“担保研究中心”与温州市的“担保协会”合作。

如果区域性课题带有普遍性的意义则更容易中标。

4、积极申请青年基金项目——对申请青年基金项目的评价一般不过于看重其工作积累，关键看其发展潜力。年龄一般限制在40岁以下，但课题组成员没有限制，体现新老之间的传帮带。

5、建议有课题在身的不要报新课题，可作新课题组成员，但要避填与新申报课题雷同的既有课题。

四、申请课题四要素——因时、因地、因人、因势

1、因时——主要以基金项目的课题指南为据，但指南是提纲式的，并没有细化，申请的研究课题能基本满足指南的范围即可，比如：2011年的社科项目指南中就有涉及“通胀”和“后国际金融危机”的问题，我在第一部分的所务虚的两个课题即可满足。此外，基金项目往往还设有自选课题，只要你的课题是应时的并有价值，也可中标。

2、因地——如在上述“特别关注”中的第3项

3、因人——如在上述“二”的“5”和“三”的“4”

4、因势——指的是学术地位或水平，含课题申请人所在单位的学术地位或水平和本人的学术地位或水平。我本人认为该项仅仅是参考指标，但既然有参考就难免会对判断施加一定的影响。当然，就这个“因势”还有一些说不清道不白的影响因素。

目前或可预见的将来，我们学院和教师首先应该在学术水平上下功夫，学院水平的提高理所当然的要仰仗教师个人的学术水平的提高。

如何提高教师个人的学术水平，我以为首先要发挥组织的作用，根据我们现有的师资状况、特点和既有的基础，发挥团队的力量，找出学术攻关的突破点，实施“围剿”策略，“咬住青山不放松”，以期最终拿出有特色的研究方向和高水平。比如：经济分院的担保研究中心就是一个基础。

学术水平的提高是一个万丈高楼平地起的艰苦积累的过程，没有捷径！

五、两个课题申请范例

1、社会科学基金课题申请范例——没有通过

命题推敲：企业年金是国家的统一政策，年金需求层次是企业的自主行为，即在国家政策范围内，该企业是否提供企业年金？按工资总额提取比例？因此，在这里不存在所谓“年金产品”，那么该课题为什么会提出“年金产品定价问题”？我猜想，申请人可能是基于企业年金的投资品而设计的，如此，命题就应改成“企业年金产品需求层次与定价研究”，年金产品指专门供给企业年金的投资品。

这么改动一下，关键词：“年金产品需求层次产品定价”，研究内容就很新颖了。

这说明：该课题的申报人已经打开了对年金投资品需求研究的学术视野，但整个思路还不够成熟，很可惜！应该给予反馈的建议意见以供参考。

2、自然科学基金课题申请范例——通过

命题虽谈不上有多新颖，但研究的内容和方法新颖，思路可取。

3、基金类别的差异

自然科学基金之于经济类的，以管理科学类定位，基本上要求实证研究型的，要求用计量经济学和统计学的方法论。理论经济学范畴的研究在这里没有市场。自然科学基金申请难度相对较大，相应的基金资助数额也大。

社会科学基金之于经济类的，对理论经济学类的课题要求比较高，对应用经济学类的研究在方法论上虽然没有特别的要求，但也比较倾向于实证分析或有定量比较分析的含量。

科研课题立项管理办法篇6

1总纲

1.1科学技术是第一生产力，也是教育发展的推动力。为实施科研带动战略，强化科技创新意识，加速提高我校科研水平及其在社会上的影响与在同类高校中的地位，保证科研管理工作的科学化、规范化、制度化，特制定本办法。

1.2我校科研工作总的指导原则是：以自然科学、人文科学的基础理论研究为依托，以应用研究为重点，立足锦州经济建设和社会发展，鼓励应用开发和技术推广项目的研究，鼓励教育理论和教学方法的研究，增强科技创新能力和人才培养能力。

2项目选题

2.1选题目标

2.1.1学科基础理论研究课题。

2.1.2适应经济建设需要所进行的高新技术研究和应用开发研究课题。

2.1.3对精神文明的建设和社会发展、政府决策有参考价值或借鉴作用的研究课题。

2.1.4具备一定基础和条件，并有独特领域优势的研究课题。

2.1.5国家推广的应用技术项目和本地区急需的技术改造项目等专项研究课题。

2.2课题特性

2.2.1先进性：课题不能是已成熟的技术或成果的简单重复，而应具有改进或创新的性质。

2.2.2实用性：具有一定的经济价值或社会价值，对经济的发展、社会的进步有推动作用。

2.2.3可行性：近期可望取得预期成果或阶段成果，研究周期一般不超过五年。

2.2.4安全性：有利于生态环境的保护和人文精神的发扬，不能对国家、社会和人类构成危害。

3承担者的条件

3.1申请科研立项的人员应具备的条件。

3.1.1 政治素质好，学风端正，工作勤奋，勇于探索和创新，具有奉献精神。

3.1.2 集体项目必须领导得力，组织健全，具有结构合理的项目组，具备必要的仪器设备和资金自筹或匹配能力。

3.1.3 课题负责人应具有中、高级专业技术职务或硕士以上学位，能独立主持开展研究工作。

3.1.4 课题负责人一般限定承担在研课题一项。

4立项审批程序

4.1申请人填写《立项申请书》一式五份，经所在系部处室同行专家审查、负责人签署推荐意见后报科研处。

4.2科研处初审后，申报者根据课题类型填写相应表格或协议书（合同书）等。科研处审查后提交主管校长审查，审查合格报校学术委员会，按申报课题组织有关学科专家组对课题意义、研究内容、研究思路、研究基础、经费开支等逐项审议，写出评议意见，产生评定结果。

4.3校级课题将评定结果呈交校长办公会，确定立项课题批准与否，科研处负责下达立项通知。国家级、省部级、市级课题由校长办公会审查批准后，由科研处统一组织上报到各级课题管理部门审批。各级课题管理部门审批后，由科研处统一负责下达各级课题的立项通知。

5实施过程管理

5.1立项课题由科研处与项目负责人所在单位共同管理，以科研处为主。

5.2课题主持人要与学校签订《科研项目立项协议书》，并按协议制订总体工作规划和阶段计划，定期向科研处书面报告进展情况，年底交总结。

5.3科研处每年制订《锦州师专科研项目研究计划》。负责指导、督促项目研究按计划进行，随时了解课题研究的进度、所需设备的配置、专项经费的使用、存在的问题等。

5.4使用科研经费购买的仪器设备、图书资料等要按学校有关规定办理购置、报销手续；使用时办理借用手续；项目完成后，交还学校有关部门管理保存。

5.5在项目研究过程中，一旦发现课题因故失去了研究价值或外界已有相同研究的最终成果公布于世，要及时中止课题研究，停止使用项目的专项经费，课题主持人配合科研处做好缮后工作。

5.6在研究过程中，凡不履行协议书、违反有关规定的，将被中止其研究工作，并冻结其研究经费。无故中止研究工作的，除冻结研究经费外，课题组成员三年内不得再次申请新的科研课题。

6鉴定验收

6.1对所有课题的最终研究成果，由学术委员会组织相关专家进行评议鉴定。

6.2鉴定程序

6.2.1 课题负责人提出鉴定申请，提交项目结题报告，同时提交相关结题材料：①立项申请书（含立项通知书）②研究课题的开题报告和阶段进展报告 ③课题研究的工作报告④课题成果及产品 ⑤有关实验实践成果的记载材料等。

6.2.2 科研处负责组织专家鉴定工作会议。

6.2.3 鉴定专家审查研究成果，分别写出鉴定意见。

6.2.4 专家鉴定组组长汇总意见，写出鉴定结论。

6.2.5 学术委员会根据鉴定结论提出“通过验收”或“不能通过验收”的最终结

6.3结题

6.3.1 研究成果一经通过专家鉴定，即可结题。市级以上课题由科研处组织专家鉴定后报送相关部门，审批合格后即可结题。

6.3.2 未经批准，逾期三个月尚未结题和“不能通过验收”者，将追回全部剩余拨款，三年内不得申请课题。

7附则

科研课题立项申请书篇7

我国学者就科研项目的立项决策分析也进行了相关研究。党延忠[1]、刘扬[2]、何炜[3]、周春喜[4]、王雄[5]、肖朝胜[6]等人将改进的Apriori算法、灰色系统理论、模糊语言群体、关联规则挖掘、Rough集理论等方法应用于科研项目的立项决策, 为科研项目的立项评审提供了一定依据, 但由于方法的单一性和缺少大量数据的支持, 应用在项目立项决策中还存在不足。针对以上问题, 经过调研和分析, 开发了科研项目立项决策支持系统。

1 系统功能

本系统以甘肃省科技计划项目数据为主要研究对象。主要功能有项目相似性分析、专家匹配分析、聚类分类分析、过程趋同分析、预测分析和研究主题分析等。功能结构如图1所示。

1.1 项目的相似性分析

输入一个新的项目数据后, 能分析出与系统中已有项目的相似性, 根据相似程度降序排列。按各计划体系分别分析和整体分析系统中已有项目之间的相似性, 设定一个阀值, 显示超过阀值的所有项目。主要控制和筛除重复立项的项目。

该分析需要建立在甘肃省科技项目分类大类基础上, 首先由用户输入筛选条件、同时输入新项目相关信息。系统通过分析计算后, 以人机多次交互的方式得出相似度排序, 最终由用户判断并调整分析结果。

1.2 项目与专家的匹配性分析

对需要评审的科技计划项目, 根据项目研究领域和研究内容等信息与专家信息的筛选与匹配, 自动选择合适的评审专家。便于正确遴选评审、鉴定专家。结果能导出到EXCEL表格中。

在系统开发期间, 首先分析项目领域与专家领域大类相关信息。系统以各大类分类为基础, 对专家和项目信息进行分析, 以人机多次交互的方式得出匹配信息, 最终由用户判断并调整分析结果。

1.3 项目过程趋同分析

分析不同的项目在研制、开发过程中趋于相同或相似。根据项目申报书中描述的技术路线, 采用的方法、手段等信息, 对比已有项目数据的研制、开发方法, 最终得出相同或相似结果。

1.4 项目的聚类和分类分析

找出同类或不同类的项目, 同一类型的项目交给同一专家评审将有利于同类项目之间的比较, 并做出公正的评价。

首先分析项目领域与专家领域大类相关信息。根据项目大类和专家大类信息进行进一步分类, 将同类项目交给同类专家进行评选。

1.5 预测分析

从多角度 (项目大类、主题、申报单位等) 分类统计的申报数量入手、通过分析数据库中历年的分类统计申报数据, 建模并预测下一年的申报趋势。也可根据今年的总体数量趋势预测以后的数量。

1.6 研究主题分析

以“项目名称”、“项目主题词”、“项目摘要”、“创新点”为主要研究属性, 通过数据挖掘算法, 对项目的研究主题进行以各申请单位的申请量、研究重点为属性, 进行申请单位关联分析。

2 系统实现

2.1 关键技术

文本挖掘是指从大量文本数据中抽取事先未知的、可理解的、最终可用的知识的过程, 同时运用这些知识更好地组织信息以便将来参考。文本挖掘可以在自然语言的文本中寻找模式和趋势的优点, 使得这项技术应用的领域比较广泛。

2.2 开发环境和主要开发工具

服务器操作系统采用Microsoft Windows Server2003, 采用SQL Server 2005作为数据库服务器 (安装时带Analysis Services组件) , 采用Visual Studio 2008作为开发平台, 开发语言Microsoft C#.net, 通过.NET Framework中的ADOMD.NET接口访问和操纵Analysis Services数据库对象, 调用DMX查询命令来执行模型预测。使用Sybase PowerDesigner 9.5建模工具对系统进行建模。采用Microsoft Visual Source Safe (VSS) 负责项目文件的管理, 进行源代码版本控制。系统开发过程中主要采用统一建模语言 (Unified Modeling Language, UML) 进行系统分析和设计, 采用迭代开发方法进行开发。

2.3 系统设计 (如图2所示)

2.3.1 汇总数据库

各个业务系统的数据模型和业务模型差异相当大, 为了满足建立数据仓库的需求, 同时不增加业务系统工作瓶颈问题, 采用一个汇总数据库定期通过数据库接口将不同数据库的数据汇总到同一服务器, 以方便下一步数据处理。在汇总数据库上增加一些触发器 (Trigger) , 实现增量的数据产生以方便ETL过程的实现。

2.3.2 增量数据库

增量数据库实质是一个专为ETL设计的临时数据存储区, 利用触发器来生成增量数据库中的数据, 增量数据库中的数据结构是和汇总数据库相同的, 但只记录增量的信息。

2.3.3 数据加载 (ETL)

数据加载的任务包括数据的抽取、清洗、转换和加载等, 分三个步骤:①从增量数据库到ODS;②从ODS到DDS;③从DDS到MDDB。

2.3.4 Application Model

专为某个特殊应用设计的模型, 主要考虑应用开发的方便。

2.3.5 Application Server

应用开发采用三层结构, Application Server是中间的一层。

3 结语

本系统有效地控制项目的重复立项率, 进一步提高科技项目经费的使用价值;通过正确地匹配项目立项评审专家, 有利于符合科技计划体系的“好”项目优先立项, 使科研项目真正为科技的发展起到促进作用。

摘要：在科研项目的申请、立项和决策过程中, 目前存在重复申请、重复立项、评审专家与评审项目不匹配、项目的过程趋同等问题, 这些问题严重制约了项目评审、立项的公正和公平, 也缺乏科学性和合理性。本项目利用信息抽取、信息检索、自然语言处理、关联分析、文本分类、文本聚类等文本挖掘技术, 解决科技计划项目管理中的关联问题, 包括项目之间的相似性分析、项目与专家的匹配性分析、预测分析、研究主题分析等。通过该技术的应用, 使科研项目立项决策更加趋于科学化和合理化。

关键词：科研项目,文本挖掘,立项决策

参考文献

[1]党延忠.项目关联分析与宏观知识挖掘[J].管理学报, 2008, 5 (4) :489-497.

[2]刘杨.科技项目的多关联性因素评价及考核体系研究[J].中国科技产业, 2005 (7) :41-43.

[3]何炜, 戚英.医学科研立项管理中的关联规则挖掘[J].计算机工程, 2005, 31 (4) :102-103.

[4]周春喜.基于灰色理论的科研项目立项评审[J].科学学与科学技术管理, 2006 (4) :39-42.

[5]王雄.基于模糊语言群体决策方法的科研项目立项评估研究[J].科技管理研究, 2007 (10) :103-105.

[6]肖朝胜, 刘艳梅.基于Rough集理论的科研立项评审决策分析[J].消费导刊, 2007 (12) :179-180.

[7]杨生举, 施韶亭, 牛振明, 等.基于Spring+Struts+iB-ATIS复合框架的科技计划项目管理系统研究与实现[J].计算机应用与软件.2010, 27 (11) :111-115.

[8]付裕.文本分类方案选择方法及原型系统开发[D].大连:大连理工大学, 2007.

[9]谢邦昌.商务智能与数据挖掘M icrosoft SQL Server应用[M].北京:机械工业出版社, 2008.

科研课题立项申请书篇8

5月18日上午，医法中心2014年度课题立项评审会暨学术委员会会议在泸州医学院忠山校区含光楼如期召开。会议由医法中心学术委员会主任徐静村教授主持，9名学术委员会委员参加。参会人数占全体学术委员（11人）的三分之二以上，符合章程规定。会上，委员们按照评审规则和程序，对今年申报课题进行了集体讨论和综合评议，对拟评项目进行了无记名投票表决，最终评出35项课题拟予以立项。

据了解，今年，医法中心共收到了19所高校和科研、医疗单位、鉴定中心（所）、律师事务所的课题申报书共47份。其中，申报重点项目3项，一般项目14项，青年项目30项。课题内容涉及医疗卫生领域的社会建设和管理创新研究、现代医学伦理与法律前沿问题研究、公共卫生管理与法律机制、医药卫生争议的防范与处理、医药卫生法学教育与人才培养研究等多方面。评审过程中，医法中心严格按照评审程序，对所有申报项目进行了形式审查、初审、复审和学术委员会会议评审。为保证公平、公正，课题评审工作还严格坚持了回避制度和双盲评审制度。其中，3项申报重点项目还进行了网上或现场答辩，并均通过了答辩。

在随后举行的学术委员会会议上，医法中心主任程文玉教授向学术委员会报告了该中心2013-2014年度的工作情况和2014-2015年度的工作计划。程文玉主任总结说，2013-2014工作年中，医法中心得到了省社科联、省教育厅、泸医党政领导和各部门的大力支持与鼎力帮助，在广大科研人员的共同努力下，医法中心继续加强科研项目管理，在科学研究与学术交流方面均取得了可喜的成绩。一是由程文玉教授申报的《以医疗纠纷为视角完善和创新社会建设管理研究》获批国家社科基金西部项目，批准经费为18万元，这是泸州医学院继2008年获得国家社科基金资助后人文社科研究的又一次突破；二是与《医学与法学》期刊、泸州医学院法学院共同举办了“医学与法学论坛”，相继邀请了泸医医事法学专业的开创者、中国卫生法学会理事、泸州医学院原党委书记、医法中心学术委员会副主任、《医学与法学》期刊执行主编石俊华教授，最高人民法院原副院长、中国行为法学会会长、泸医兼职教授刘家琛大法官，哈尔滨医科大学王萍教授等专家、学者为泸医师生讲学；三是接待了卫生部原副部长、中国卫生法学会终身名誉会长孙隆椿，中宣部原秘书长、《求是》杂志社原社长高明光，国家社科基金办公室副主任赵川东等领导来医法中心指导工作；四是接待了安徽医科大学医学人文研究中心主任、安徽医科大学人文学院院长、思想政治理论课教研部主任王兆良教授，安徽医科大学医学人文研究中心研究员、安徽医科大学宣传部副部长潘荣华教授等来医法中心考察交流；五是与《医学与法学》编辑部、泸州医学院法学院共同申报了校级“2011协同创新计划”；六是应中国卫生法学会邀请，医法中心出席了在意大利召开的第九届生命伦理与法学研讨会、第二届两岸四地卫生法学与生命伦理研讨会、中国卫生法学会2013年常务理事会暨年会；七是顺利通过了省社科联的评估验收；八是成功申请创建了泸州医学院司法鉴定中心。

在继续严格课题管理、积极进行学术交流的基础上，根据形势发展的新要求和泸医更名的需要，程文玉主任提出了医法中心2014-2015年度的主要工作，包括：与上海市法学会共同召开学术研讨会；继续推进医法中心、《医学与法学》编辑部、泸州医学院司法鉴定中心和法学院联合举办的“医学与法学”论坛；每月向省教育厅报送科研成果，以发挥高校智库作用；加强社会.服务，与泸州医学院司法鉴定中心、法学院一起以校地结合的方式举办普法培训班，对相关人员进行系统培训；组成讲师团，以“下基层、到企业、跑医院”等方式进行法制宣传；开展法律援助、司法鉴定援助等。

委员们对医法中心2013～2014年度的工作给予了充分肯定。大家认为，上一个年度里，医法中心做了大量卓有成效的工作，中心的研究方向进一步明确，科研立项规范严谨，尤其是跟踪检查更是认真、扎实，研究成果已颇丰富。在肯定成绩的同时，委员们站高看远，对医法中心下一步的发展提出了宝贵的意见和建议。

另悉，按照医法中心的管理规定，此次评选出的35项拟立项课题还将报送四川省社科联、四川省教育厅审批。待四川省社科联、四川省教育厅批准后，医法中心将正式下达立项通知书，并与各项目负责人签订项目合同书。