让作文600字初三作文（精选10篇）
我们高淳有句俗语：“端凳子给别人坐，就是端凳子给自己做。”这足以说明，“让”是一种美德，别人快乐了，自己也得到了一份收获。 “让”在现实生活中无处不在：车让人，让出一份安全;车让车，让出一份秩序;人让车，让出一份文明;人让人，让出一份友爱……在这个社会上，“让”随处可见。同学们都应该乘坐过公交车吧!公交车上的“让”最普遍的也就是“让座”了。有一年清明节，我和父母搭乘着公交车去乡下祭拜我的外公。
坐在座位上，看着车窗外美丽的景色：大片大片金黄的油菜花种植在土地上，就像金山一样，发出闪亮的光芒;野花野草在风的引领下，快乐地扭动自己的腰身，边跳起欢快的舞蹈，边和我们挥手……欣赏地入迷的同时，司机的刹车把我从美丽的景色拉到了现实，我看到一位老人，她大约有六、七十岁左右，正环视着车内，看看有没有座位可坐。谁知车厢里已经坐满了人，只好失望地拉着吊环，等待一位好心人为她让座。我看着别人无动于衷、只顾着自己的`表情，实在看不下去了。起身对老婆婆大声地说：“奶奶，你是不是没有座位可坐?正好我也坐不下去了，您老就坐这儿吧!如果您晕车，这个座位正好临近窗户，您可以开窗透透气。”话音落下后，所有的人都看向我。老婆婆也惊讶地不知所措：“真的吗?小朋友?”“是的。”老奶奶松开吊环，坐在我的座位上，满脸谢意：“谢谢你!本以为我今天只能握着吊环站在车厢上，没想到这位热心的小朋友帮助了我。小朋友素质好，父母也教导有方呐!”我红着脸，坐在妈妈的腿上。妈妈赞许地对我说：“今天你可做了一件好事呀!”其实，不仅仅人有这种美德，连动物也有一种谦让的意识。有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是让。寓言中动物的让是以德报怨，佛教中弥勒的让是“肚里能容天下事”。但现实生活中，有很多人只顾着自己的利益，对别人的困难却置之不理。
走进我家的书房，书柜上的书保证让你大吃一惊。有小说，有童话故事，有人生哲理……多得数不胜数，让你看得眼花缭乱。而我却终日坐在书房里，与这些书打着交道，逐渐成为朋友。在我开心的时候，我会看漫画书，让自已的好心情得以蔓延;在我生气的时候，我会看小说，把自已带入到那个多彩的世界里，慢慢地忘掉烦恼……正因为这样，书如今已经是我形影不离的好朋友，在它的陪伴下，我的每一天都充满欢声笑语。
还记得那是一个晚上，正当我津津有味地看着书的时候。妈妈却突然推开门，对我说：“别再看了，快做作业!”我点了点头，轻轻地合上书本，然后写起作业来。妈妈见我已经合上书，便满意地走了。只听“呯”的一声，房门关上了。我从抽屉中取出书，小心翼翼地翻开来。我捧着书，喜滋滋地看了起来。时间在一分一秒地过去。可我却毫无知觉，依然沉浸在书海中。此刻的我，已经融入到书中，仿佛自己就是主人公，在美丽的草原上奔跑，在清澈的溪流中游泳，在高高的山顶上看日出……当我轻轻地合上书时，思绪仍有那美丽的大草原上。抬头一看时间，发现已过八点半，可我的作业却连一半都还没做完。虽然如此，但我却收获了许多。书这位“好朋友”给我增添了无比的快乐。
秋在我心中是一个使人感觉淡雅的季节。从小学，我就喜爱暑假过后，校园中野草丛生的那种宁静。犹记从前，母亲曾带我去过济南的红叶谷，枫叶到处飞舞，蓝天白云中，点缀着些许的红枫，美得惊心动魄。有淡淡清香飘来，沁人心脾，这秋风，把秋叶染上了淡雅。母亲对我说：“枫叶固然美，一旦过了它的季节，也会凋零，但是，它们会抓住每一次机会，让人们铭记它们的美!”或许是那时我还小，不懂这话的含义，也就模糊记下了，长大了以后，再慢慢品味母亲说的话，却恍然大悟，人生不也是这样吗?我们每一个人都要抓住来之不易的机会，绽放出自己最美的花朵。从那开始，我便更加对那种场景印象深刻了。
我曾读过罗兰写的《送给秋天》，文章十分优美，将我那时的心情体现得淋漓尽致。是它将我带入了文学世界，使我体会到了“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的妙处;是它将我带入了唐诗宋词，使我感受到了中华五千年文化的博大精深。那优雅的散文集，让我沉迷，淡雅精致的一首首小诗让我沉醉。现在回头再次看秋，它竟给了我如此大的启发。那漫山遍野的火红，怕是这一生都难以释怀。
三只小猪挥泪告别妈妈，从此，它们将脱离妈妈的怀抱，开始自创一片蓝天，然而，
三只小猪挥泪告别妈妈，从此，它们将脱离妈妈的怀抱，开始自创一片蓝天，然而，
这三只小猪，也将面临生活的磨练。而其中的三只小猪分别叫美美，怪怪，花花。这三只小猪由于性格特征不同，所以，它们各自所创事业不同，并迈出的那条路也不同。
美美是个爱美的人，它选择的是做美容，起先，由于习惯了依畏在妈妈怀里的感觉，便将妈妈给的钱来了出来，买了许多美容用品。而且，又将了那些花花绿绿的东西，通通用来装扮自己，直到将这些用得所剩无几时，才开始后悔起来，顿时，想到亡羊补牢的它，立即向羊大伯借来金钱，好心肠的羊大伯便一口气答应。就这样，它开始进来各种美容用品，简直就是美容用品的百货商店，也正因这样，美美的生意越做越火，一直延迟下去，它不但还清了借款。还得到了额外的好处。
而怪怪却是个很怪的人，总爱研究许多非常怪的食品。也就是这样，许多动物都叫它怪人，有的甚至动手动脚，要砸店，怪怪也不时体会到自立的辛苦，以及做妈妈的辛苦，也正如这样，它并没放弃，而它了坚定的毅力使自己取得巨大的成功，也使大家都喜欢怪怪的怪食品，它自己也赚了许许多多的金钱。
扶着自行车在小路上走着，蒙蒙小雨打湿了额前的刘海，刚好贴在眉头。脚下的黄泥在雨后散发出浓重的气息。不知道从什么时候开始，脸上爬满了滚烫的液体。
青春，什么是青春?
我开始懵懵懂懂地去诠释这个词语。青春大概就像是试卷上一道道醒目的考题，你看着它既觉得眼熟又觉得陌生，手中紧握的笔始终无法在卷上飞舞。等铃声一响，又变成一个未解之谜。青春，也蓦然蒙上一层灰。机关在课堂上挺直腰杆，在课后拼命做题。到头来，换来的却是一个个大大的红叉和父母责备的言语。我们是该悲伤?还是该无奈?
青春又或许是孤独。一个人，静静地走在通往宿舍的路上，仰望星空，是一张没有星辰的黑布，只有半边脸的月亮发出些微的亮光。耳边是学弟学妹说笑的回音，眼前是学弟学妹嬉戏的身影，这些赤裸裸地证明我是毕业班的学生，肩上的担子不免又重了许多，而心里却散漫着苦涩的涟漪，朋友也像是疲惫时出现出现的幻觉，若隐若现。大该是习惯了一个人，习惯了寂寞。
青春是一个静止的小宇宙，私有似无的心情主宰着一切。往日可以在整个教室回荡的笑声，如今换成了嘴角的弯动，双唇指间夹着一些勉强。欢乐、忧愁统统压在喉咙下，不向世界坦露，像发囊深深埋进头皮一样，安静地藏着。
青春本来就不是一座繁华的城市，没有华丽的城堡，也没有动听的交响乐，青春是心中那座简单而又安静的木屋和没有声音的独奏，还有纯洁无瑕的心愿。
那心愿就是在初三的尾曲上创造另一个“木屋”。
初三作文600字2：初三也疯狂
在初三这个三点一线的生活里，也不曾缺少乐趣——题记
第四节课是化学，老师在讲台上口吐飞沫的讲着，我们呢?大脑濒临在死机的边缘，昏昏欲睡。忽一人大呼：“谁给我解释一下爆炸什么意思?”我们瞬间精神抖擞。只见化学老师怒气冲冲的瞪着我们。“小A，请你来回答!”小A极其不情愿的站起来，答道：“嘣!”台下爆笑一片，我们的注意力又重回到了开机状态。
语文课是我们最喜欢的课了，因为我们可以很愉快的和老师开玩笑。“同学们，今天我们来玩个游戏”语文老师神秘的说道。我们不禁充满好奇，也很期待。“我们来看看谁积累的成语多”老师不紧不慢的解释道。同学们听了，个个摩拳擦掌。“好，同学们，请听题，用哪个成语来形容一个人长的不出众呢?”答：“其貌不扬!”“那用哪个成语来形容人长的不好看呢?”答：“惨不忍睹!”老师不禁用赞赏的眼观看着。我们又问道：“那长的难看呢?”我们大眼瞪小眼，想不出一个成语来，突然听到后面传来一句：“和你一样!”老师微微一笑，我们又发出爆笑声
“老师，这个题，你讲错了”英语学霸向英语老师“挑衅”道，几个学渣也在掺和着，其中一个学渣假声假气的说道：“老师，如果因为你讲错的这个题，我们都考不上北大、清华怎么办啊?”说着，用无辜的眼神望着英语老师，老师也被他那样逗乐了
这就是我的班级，总有那么几个人每时每刻都刺激着我们笑的神经，让我们放松，谢谢那些在老师眼中的坏孩子，给予我们那么多的乐趣，谢谢你们!
在初三的紧张学习中，我们也需要几段小插曲，来调节一下我们紧张的神经。
初三作文600字3：幸福的初三生活
初三了，却开始了梦想与回忆的拉锯战。才知道梦想快要抵达彼岸，身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带。
回忆起。
那是一声怒吼，从一个娇小的身躯，声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子，摔着卷子，脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云，电风扇的旋转声“嘎子嘎子”，像是在同情挨训的我们。我的心也渐渐变得沉重，觉得初三真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个，只是我们桀骜不驯的重演着，挑战者她的高压线。铃响了，划破了此时的寂静。她淡淡的说：“下课——。”从这话中，不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……和……当我看到她走出门落寞的背影才知道，那是爱，批评的爱。
还记得她寒假生病住院，很久都没有来，很久，很久。可是她并没有忘记我们，为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家，他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上，能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子，更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她，还是爱我们的，即使初三还只有那么几天。
这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边。却因为叛逆变为成唠叨。因为叛逆就虎视眈眈的看她。同学们，我们错了。
在这压抑的初三生活中，听她的发火是一种享受。因为她的发火早已出卖了她，她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。
我们初三了，和她度过了2年多的时光，他把我们送向梦想的轨道。离梦想越近，却开始偷偷留恋起曾经。想她因为我们又要“降级”。心里酸赳赳的。
可是她给我的那段幸福的初三回忆，我会一辈子不会忘记。老师谢谢你!
初三作文600字4：初三【进行录】
手
手，每个人都有一双手，有的人只有一只，有的人没有，但他们在心里有一双推手，鼓励他们继续前行，我们可以无时无刻看见自己的手，但我却没办法，记住那只手。
小时候，那只手牵过我的手，带我去过许许多多的地方，那时的我肯定是快乐的，因为那只手，是温暖的。
小学时，那只手打过我的脸，用皮带抽过我的身体，甚至将我扔在一旁，而当生病时，那只手抚摸过我的额头，在一旁嘘寒问暖，那时的我，已分不清那只手是好是坏，它既严厉，又温和。
而现在，那只手也曾拍拍我的肩膀，摸摸我的头，但我却并不乐意，因为那只手，正将我一步步推离家门，提醒我我已经长大了，该‘离家’了的事实，同时将我们之间越推越远。
那只手，是爸爸的手，他手把手教会我走路，他手把手教会我做人，他手把手教会我待人，他手把手教会我成长，但我却忘了，他的手，是怎样的一双手，到底是粗糙无比?还是伤痕累累?是否还会像小时候那般温暖，还是想小学时那般严厉?还是……
这一切，我都忘了，他的手，我从未认真看过，只记得那一次，他的手抖个不停，同时抖乱了我的心，他笑着说：害(方言)，要死了。那一刻，我的心酸了。
一直以来，只知道向他索取，却不知道一切都是他幸幸苦苦用手干出来的。叛逆的我，将我们之间越推越远，也许我才是分割我们之间的‘刽子手’，但是现在，我想拉住那双手，让时间停住，可是，我终究拉不下面子，这也许就是，我们之间真正的代沟。
如果你也有想拉住的手，请发挥你的勇气吧，因为也许那双手，是会在你的生命中逐渐消失的手!
初一是懵懂的一年，过着规规矩矩三点一线的生活；初二是疯狂的一年，过着慵懒散漫自由自在的生活；而初三了，这应该是最美好的一年吧！我们会在忙碌的学习生活中偷偷的悠闲一下，会和同桌小声聊天，会偷偷地在桌下放一本美文去品味欣赏。
我们会在午自习时忙里偷闲睡上一
小会儿，我们会在星期天的早上赖床到六点二十八分，再从温暖的小被窝里钻出来。（老师规定六点半近郊进教室）人在初三却没有觉得有多紧张。
上课时老师们依旧会和我们扯上一会儿“闲话”，抑或讲一个笑话，我们依旧会笑的前仰后合，我们的班级文化不但没有荒废，反而比以前更亮丽了，我们每天欣赏，却永远不觉得烦。人在初三，却没有感觉到初三生活的枯燥。
学习上，我们小组与小组之间展开了一系列的“明争暗斗”没有哪个组甘于落后，小组内齐心协力，互帮互助；小组外，你追我赶，热火朝天。十四拼过对应组的决心写在每一个组员的脸
上。于是乎，我班的学习热情高涨，同学们的努力程度简直就像火山喷发一般。人在初三，原来的生活是这样团结、紧张、严肃、活泼。
考试，读我们初三的学生来说，简直就是一场接一场，报纸，卷子满天飞。我们却不曾麻木过。依旧是组与组展开激烈的竞争，考试越频繁，超越的机会就越多。此时全班同学痘疫苗上第一名的宝座，我们都坚信，最后肯定是鹿死俺手，花落俺家。
“孤独”成为众多人都恐惧的一个词，可在当今社会又有谁是真真正正没有“孤独”这种感受呢？“孤独”是人类心灵最不可碰触的一个角落！在“孤独”那个阴阴暗暗的角落里，却又隐藏着多少人的“秘密基地”……
人的一生很短暂，甚至短暂到让，人都来不及回味，可是，你有没有注意，在一个人最空虚，最无事可干的时候常常都会回味自己的“孤独之旅”。回想起以前，我在语文课堂上学习了《孤独之旅》了解了小主人公这一路走来的心路历程，跟他比起来，我们那所谓的“孤独”更加显得微不足道，也正是那一次的“孤独”让小主人公重新找回自我，重新认识自己，为自己的成长找了一个漂亮的理由！我们也同样如此，虽然我们没有经历暴风雨的磨练，可是在我们人生的漫漫长路上，总会有孤独的时候，总会有无数的孤独，这孤独可能只是因为爸爸妈妈不在家；这孤独可能是因为老师同学的误会而造成的个人委屈；这孤独也有可能是因为事物的不公……但是日积月累，我们总会从这些孤独中走出来，从这些迷惑中走出来，当我们走出来的时候，那时，夜深人静，我们就可以用孤独之锁打开“秘密基地”的大门，抱着娃娃走进甜美的梦乡……
相比起吵闹，我更喜欢安静，多一份安静就多了一丝孤独的感觉，我喜欢这种滋味，因为孤独其实也是一个良师益友，它能看透一切自己所看不透的，当一个人独处在一个空间的时候，就好像拥有了全世界，即使这只是一个很小很小的空间，在这个世界里我可以做我自己想做的事，做我自己喜欢做的事，我可以在这个自己的小空间里随着隐形的翅膀带动，自由的扑动着飞起来，那时，天花板就是天空，地面就是海洋，我有超乎了宇宙的空间为所欲为，这也是我理想的境界，也是我理想的“世外桃源”。虽然我不知道自己以后会迈入社会那一阶层的道路，我也不知道自己还会不会记得我青春的孤独世界，至少，我现在是记忆犹新的，因为这是我青春的孤独，青春的“世外桃源”，青春的“秘密基地”，——孤独世界！
大约五分钟过后，同学们便写好了选票。老师发令：“开始唱票!”我的心悬在半空中，整个世界好象静止了。手心攥出了汗，大脑一片空白。老师叫我唱票数，又找来几个同学在黑板上画“正”字统计。“黄文潞，李雨晴，梁昊……”太好了，第一张选票就有的名字，我高兴极了!“杨寒文，黄文潞，赵佳怡……”
坏了，这张怎幺没有我?我不免有些慌了。随着我手中的选票一张张减少，我更紧张了。我回头望瞭望黑板，我的正字明显要比黄文潞的少得多!我渴望奇迹出现，还在注视着黑板上的正字。“黄文潞，26票，”“杨寒文，25票……”被念到的同学，脸上洋溢着自豪的笑容。我没有听到自己的票数，但我清楚的知道，我只有19票。此时，我听见同学嘲笑的声音，像一把小刀，深深的刺痛了我的心。我彻底失望了，多想大哭一场啊!可是我没有哭，因为我知道，哭只能让我更加难堪。评选结束了。
曾记得列夫·托尔斯泰说过：勇敢是智慧和一定程度教养的必然结果。也就是当一个人拥有了先天的智慧，再加上后天的教养，必定会是一个勇敢的人。然而，值得注意的是，他不会是“逞”勇，也不可能是“莽”勇，而是为了伸张正义和正气的士君子之勇。
当孔子周游列国途径卫国时，他也许不会想到，会因为自己的长相差点送命。卫国的匡人误认为孔子是当年侵犯过匡地的鲁国阳虎，故而欺凌孔子。然而孔子凭借着事实的力量，临危不惧，终得逃过一劫。
曾记得北宋大词家苏轼言到：天下有大勇者，率然临之而不惊，无故加之而不怒。
看着华佗的刀掠骨数遍，听着刮骨的声声巨响，可想而知，鲜血流之其多，痛苦如之加剧。然而，就是在这种情况下，他泰然处之，面不惧色;只管嘻嘻哈哈，下棋谈笑。他就是家喻户晓的三国名将，关羽。
曾记得爱默生之言：敢于正视现实是有胆量的表现。
年仅24岁的刘伯承，在激战中伤了右眼;全身散发着勇气和力量的他，坚决主张不麻醉而手术;执刀的医生战战兢兢，他却数遍治眼过程的刀数。可见，勇敢的力量已到了极致。
纵观古今，博览群书，只要你是勇敢的人，历史记住你，后人敬重你，你将为勇敢一词注上最美的注释!
我，破茧重生后成为了一只蝴蝶。轻飘飘地附和着微风飞到了母亲面前。
她坐在电脑面前，眼睛聚集在一处地。这是她在工作啊!我呼扇着翅膀停留在她弯曲的肩膀上，呼吸着她的气息，凝望着依稀美丽的脸颊。
万恶的辐射一点一滴地腐蚀着母亲的眼角;一条一条狠心地在她温柔的脸上烙印出伤疤;母亲的手指已被成年累月地敲打而形成的茧所覆盖。
我的视线无法从她身上离开，听着“啪，啪”的键盘声，不禁潸然泪下。我无法做到直视着母亲灰黄的眼球，因为我惭愧。愧疚于直到现在我才知晓母亲的沧桑。
张开翅膀，我飞向窗外。在外游荡了许久，停留在一株桃树上。惆怅，悔恨充斥于心。我吮吸着香蜜，使我不再对刚才非同寻常的母亲耿耿于怀。
说时迟，那时快。就在我黯然神伤时，一个调皮的小孩一把抓住我，把我禁锢在手心里。不停地挣扎着，翻动着，然而我只是只蝶，无能为力。我绝望地收下煽动的翅膀，静默地蜷缩着身子。
“小明，你在干嘛?”这时一个清脆的女人声打破了我内心的忐忑不安。“妈妈，这只蝴蝶好美啊，我想把它拿回去”“乖孩子，它虽美，但你要知道，蝴蝶也是有生命的，我们没有权利随意束缚它，快把它放了，不然它会疼的”
这时，一束亮光透过指缝间，我立马冲出去，透过气来。我侥幸地回头看了看，油然而生的感激不得不让我把她的脸颊刻画在心里，熟悉而又陌生。
我悠哉悠哉地回到家里，夜幕已经降临。白日里络绎不绝的行人和喧嚣都烟消云散，换来的是寂静与休憩。母亲早已沉浸在梦乡，我悄无声息地钻进母亲的心房。
这是在哪?噢，是在家里啊。不，这是母亲的梦里!
我迷迷糊糊地瞧见着一个正在烹饪的贤妻良母。是的，就是我那迷人的母亲。
“哎，不知道我家孩子在学校里有没有与同学处好关系;不知道在学习上有没有什么困难;不知道她吃得好不好…”梦里一句句温柔的话语萦绕耳畔，如同一缕缕暖阳，舍的递给我温暖。
我猛地冲出母亲的脑海，面对着光彩失色的母亲;面对着给予我昊天罔极的恩德的母亲。我，惭愧于对母亲的平眼相待。
“哗”我一侧身，化为人形。我依偎在母亲的怀里，呼吸着同一种呼吸，心跳着同一种心跳，做着同一种美好的梦。这时，夜晚的昆虫的鸣叫声告诉我：此时此刻，我是幸运的。
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