学校图书室整改措施（精选11篇）
按照市委办公室、市政府开展的机关作风整顿要求和文广局《关于开展集中教育整顿活动的实施方案》精神，我馆结合部门工作实际，按照“切实解决图书馆干部职工在作风纪律方面存在的突出问题，达到严格工作纪律、改进工作作风、提高服务水平、树立良好形象”这一目标，扎实有效地开展了作风纪律整顿活动。
在整顿活动中，我们把查摆问题、剖析问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找问题要“准”，分析原因要“透”，交心谈心要“诚”，整改措施要“实”的五点要求。每位干部职工围绕自身作风纪律、服务态度及工作落实情况，对照纪律要求，对照市委领导同志讲话的要求，对照基层和群众反映强烈的突出问题，通过学习讨论和深刻剖析，真正触及到广大干部职工的灵魂深处，充分调动了大家创新工作的积极性和主动性，达到了以作风纪律的整顿促工作创新的目的。通过自查自纠，主要查找出亟待解决的问题,归纳起来主要有以下几个方面
一、理论学习的深度还不够。尤其是怎样将理论学习的成果转化为读者服务的知识和科学的工作方法，转化为工作的思路和对策，缺乏一定的研究和实践。
二、创新意识不够强，思想观念上有一定的束缚，在一些同志中缺乏创新的主动性。
三、虽然有主动服务意识，在服务方式和方法上比较局限，需要加强对读者工作的调研，对服务的领域和模式不断探讨。
四、业务技能不够高，对提供较高层次的服务和咨询有难度。需要不断加强业务和专业知识的学习，紧密跟踪信息技术发展水平，提高资源建设与整合的针对性和特色化，提高参考咨询能力和计算机网络的应用能力。
五、个别工作人员存在迟到早退现象和对待读者态度生硬、不友好不负责现象。
六、读者反映图书馆藏书不多，新图书种类少，数量也少，更新慢等实际问题
七、读者活动比较少，不能够很好的充分发挥图书馆的作用。
图书馆针对本馆存在的问题所做整改措施如下： 针对查摆出来的问题，主要从5个方面制定整改措施。
一、加强政治理论学习，提高工作人员的理论素养；
二、进一步解放思想，适应工作需要，满足新时期下对图书馆工作的新要求；
三、加大投资力度，多购置不同种类的新书，增加藏书量，丰富图书品种；
四、积极开展丰富多彩的读者活动，同时加强同兄弟单位的合作，进一步扩大图书馆在全社会的影响，吸引更多的读者走进图书馆、利用图书馆，多读书、读好书，促进市民整体文化素养的提高；
五、通过参加上级业务主管部门举办的培训班和组织全体干部进行业务学习，以此全面提高图书馆人员的业务技能。
这次作风纪律整顿虽然时间不长，但效果明显。机关干部迟到早退的不见了，上班聊天炒股的没有了，打游戏的也不见了，对读者态度不好的现象也没有发生过，遵守纪律成为自觉；不动心思的坐不住了，主动创新蔚成风气，单位面貌焕然一新。
关键词：学校,图书管理,问题,应对,措施
1我国学校图书管理中存在的问题分析
1.1图书摆放有一定规律但仍有所欠缺
高校图书馆馆藏图书数量较多,在借阅时,学生往往根据自己所学知识和喜好来借阅。目前很多高校在图书摆放过程中都遵循一定的规律,但由于学生对图书摆放规律不甚了解,所以在学生借阅图书过程中还是需要花费很多时间,为其借阅图书带来很大的不便。
1.2图书种类较为单一,基础服务设施不到位
高校学生的知识面较广,所涉猎的知识点较多,这就要求图书馆需要拥有各种类型的图书。但目前很多高校图书馆的馆藏图书多为专业性图书,专业性以外的图书较少,这样很难拓宽学生的视野,很大程度影响了图书馆服务教学的质量。此外,学生在图书馆阅读图书时往往花费很长的时间,但很多高校图书馆地基础服务设施不到位,比如没有学生短暂休息的场所,缺少为学生提供必要饮食的场所,这种现状导致图书馆服务教学质量的降低。
1.3图书管理服务缺乏创新
目前许多学校缺乏对图书管理的创新意识。比如,一般高校图书馆不对外开放,图书管理人员缺乏与教师和学生的沟通交流,图书管理人员不注重对图书借阅情况的整理和统计,进行图书更新时没有充分考虑师生的需要,这些陈旧的管理模式严重影响着图书馆作用的发挥。
2学校图书管理存在的问题的应对措施分析
2.1重视图书馆图书管理工作
学校图书馆馆藏有大量的图书,储存着巨大的知识量,对于增加学校师生的文化素养和创造良好的学习氛围有极其重要的作用,所以图书馆图书管理工作对于学校的育人作用及学校的发展都是十分重要的作用。无论是从学校层面还是从每位师生的角度,都要树立图书管理工作重要的意识,师生要自觉形成图书管理自主维护意识。此外,学校图书馆面向全校师生服务,所以应该加强图书管理工作的宣传,通过宣传增强全校师生共管图书的意识,使他们感觉有责任有义务保护学校公共图书资源。
2.2建立完善的图书管理制度
鉴于目前图书管理制度尚未完善的现状,各学校应该积极构建完善的图书管理体制,无论是对管理工作本身,还是对学校提高学生综合素质都是十分有利的。那么,如何建立完善的图书管理制度呢?首先可以制定出科学的、较为完善的图书管理制度,其次在此基础上建立完善的图书馆管理体系,最后对图书管理人员、图书馆基础设施等进行统一调配。理论上,完整的图书管理工作体系包括图书馆藏书体系、图书馆借阅图书体系,各高校应在此基础上根据院校自身情况制定符合本学校实际情况的各项规章制度,做到图书借阅、浏览工作的有序性,做到有章可循、有理可依。
2.3提高管理人员素质,提升管理水平
高校图书馆的重要作用在前文中已经介绍过,其质量高低对学校文化素养的综合提升起着重要作用。高校图书馆管理离不开图书管理人员,他们管理水平的强弱直接影响着图书管理的效果,因此学校应该对图书管理人员进行合理调配,并且还要给图书管理人员提供一定的进修学习机会,通过学习全面提高图书管理人员的素质,进而提升图书管理水平。
2.4共建师生爱护图书的意识
学校图书馆属于公共场所,担负着为全校师生服务的重任。学校图书馆馆藏图书属于学校的公有财产,全体师生都应该爱护。所以图书馆可以通过宣传使师生共建爱护图书的意识,做到阅读时不损坏,阅读完毕后及时归还,从而减轻图书管理工作的难度,帮助学校图书管理工作科学有序的开展。
2.5合理摆放图书
图书馆馆藏图书数量很大,如果摆放时杂乱无章将无法合理有效管理图书,所以摆放图书时要按照一定的规律摆放。为了避免借阅浪费时间的弊端,图书管理人员可以在师生群体中普及图书摆放规律,便于师生查阅图书,节约时间。
结束语
关键字 中专学校图书馆 借阅过程 图书馆管理
中图分类号：G64 文献标识码：A
中专学校图书馆一般是规模不大，图书馆藏书不足10万册，工作人员不足10人的图书馆，但是学校书刊资料信息中心，是为学校全校教师和学生提供教育教学和科研服务的机构。
中专学图书馆借阅方式的优点，目前中专学校图书馆普遍采用了“超市”式全开架借阅管理方式，开架借阅有很多的益处，首先，使封闭的藏书得到利用，发挥其应有的作用，更好地为全校教师和学生的教育教学服务，是解决读者借书难的重要途径，读者可以自由选择自己需要的书，这样方便了读者，也人性化很多。
然而职业中专学校的学生是一个特殊的群体，他们在初中时期，大部分成绩不是很好，甚至有的学生是个别教师“遗忘的角落”；因此，在很大程度上，这一批学生心理上都存在一定的缺陷自控能力差，随意性强、破坏心理强，如在教室破坏教学用具、在寝室破坏公用生活设施、在运动场破坏体育设施、在图书馆任意破坏图书等不和谐的现象时有发生。这给中专学校图书馆工作人员的为全校师生服务效率大大降低，为了提高服务效率，针对学生破坏图书资料现象，笔者认为要采取以下几个方面入手。
1制定严格制度
为维护国家财产，保持学校图书馆正常服务，在全校树立“爱护图书为荣、损坏图书为耻”的好风尚，保持和发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。对损坏图书者除进行批评教育外，并给予赔偿处理，以此来培养学生的主人翁意识和责任意识，并达到教育的目的。
（1）要有统一的认定赔偿办法。图书在使用过程中出现损坏，根据具体情况按相关管理办法进行赔偿。属于达到正常使用寿命而损坏的，不予赔偿。不慎损坏，主动承认者，照价赔偿。不慎损坏，没有主动承认，由学校查获者，加倍赔偿。故意损坏，按原价三倍赔偿，并给予纪律处分。
（2）要有统一赔偿标准，不能因是某个领导招生来的就轻赔，也不能因为学生的家庭关系而不执行标准等，这样会加大学生破坏心理，最终导致学生挑战图书馆的制度。
2加大如下几种学见现象的公示教育
（1）恶意损坏书刊
有个别读者在阅读时对重要的、有价值的资料进行画线；对有练习题的书籍直接在书上填答案；更严重的是看见有用的内容就撕掉拿走。
（2）图书乱摆乱放现象严重
虽然开架借阅对读者方便很多，但是，图书乱架现象严重：有的读者找书时，把书抽出来翻一翻，不喜欢就随手放下，也不摆好。另外，有的读者本来已经选好一本书，当走到其它书架旁，见到另一本书更适合自己，就顺手把手上的书放下，不愿放回原处。因此，图书乱架、错架现象严重，给图书馆管理人员增加了工作量，同时也影响了读者对书籍的查找和利用。
（3）占书现象严重
有部分学生上课时看从图书馆借的小说，被任课老师收缴了，由于各种原因任课老师没有及时处理此事，导致学生长时间没有把书还给图书馆。也有些学校教师因各种原因不能及时按图书馆规定还书，甚至有个别老师拖一个多学期更有个别老师把一些从图书馆借阅的资料作为自己个人的资料书籍进行收藏。
有管理才能有效益，只有对学校图书馆工作实行规范化管理，才能提高图书使用率，充分发挥图书馆的效益。本人就对学校图书馆的规范管理，针对中专图书馆运行过程中出现的问题，如何解决问题的方法措施谈点粗浅看法。
3加大对学生的遵守图书馆纪律自觉性的教育
（1）针对在图书馆借阅的出现的问题，开展对全校学生进行思想道德教育和学生阅读素质的培养。
马丁·路德说过“一个国家的繁荣，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于他的公共设施之华丽；而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育、人们的远见卓识和品格的高下，这才是真正的利害所在。”可见，一个人道德素质和修养是多么重要，它关系到一个公共服务部门是否能够顺利正常运行工作，因此，一个中专学校的图书馆是否能够正常工作、服务关键是我们要提高全体服务对象的道德素质，特别是对全校学生进行遵守社会公德培养和学校规章制度的教育的必要性和重要性。 （下转第88页）（上接第86页）
首先，要对全校师生对图书借阅的爱护和图书价值观的培养，要取得学校领导对图书馆工作的支持；然后需要班主任、任课老师积极配合利用班会课时间进行思想道德方面的教育，教育学生做要有爱心对待图书馆中的资料。同时对他们宣传图书馆借阅的规章制度，强调遵守规章制度的意义。另外对新生借书规则进行培训。
（2）提高图书馆管理员的职业道德素养，引导学生文明借阅。
管理人员的素质高低将直接影响图书馆管理工作的正常开展，直接影响到学校图书馆的管理水平和服务质量。因此，学校应选配高素质的管理人员，对学校图书馆实施有效管理，学校在物色和选配管理人员时要考虑如下几条：一是要热爱图书管理工作，敬业精神较强，勇于开拓和进取；二是要有一定的文化素养，加强对工作人员培养特别是到国内条件较好的图书馆去学习，这样理有利提高他们素质和开阔他们的视野。 三图书馆工作人员要时刻加强学习，不断提高自身的综合素质。热爱本职工作，树立服务意识，做到文明服务感化服务，对学生的咨询要作耐心的解释。同时要掌握计算机操作知识，不断提高业务水平，适应图书馆的数字化、现代化建设。
总之，通过以上三个方面的措施，发现在图书馆文明看书的学生越来越多，故意损坏图书、资料的学生有所减少，通过学生遵守图书馆纪律的培养，也同时促进了学生其他方面的进步。这也再次说明？中专学校图书馆管理是学校管理工作的重要组成部分，是衡量一所学校管理水平的重要标志。图书馆的建设和管理的最终目标是为师生提供良好的服务，提高师生整体素质，激发学生爱科学、看好书的兴趣，适应社会素质教育需要，促进图书教育学习功能效益的发挥。学校图书馆要秉承“以读者为本，做先进文化的传播者”这一理念，有计划、有目的地开展一些如读书竞赛活动，以赛促读，教书育人，更好地为全校教师和学生的教育教学服务。
参考文献
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“为民服务创先争优”活动的整改方案
××中学在窗口单位开展为民服务创先争优活动，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七届五中全会精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕“提高教育教学质量、办群众满意教育”的主题，通过典型事迹宣传，典型人物引领，在学校形成良好的教书育人氛围。以“三亮三比三评”为载体，充分发挥党组织的战斗堡垒作用、领导干部的骨干带头作用和党员的先锋模范作用，以提高教学质量为重点，努力把宁南中学建成优化育人环境的示范窗口、服务师生群众的便民窗口、展示师生精神风貌的形象窗口，让人民群众切身感受到创先争优活动带来的变化，真正得到创先争优活动带来的实惠。但在实施的过程中遇到一些实际困难，现梳理存在的问题，并提出如下具体整改措施。
一、不亲民方面。
对照检查出的问题：（1）宗旨意识淡薄，工作不是从服务学生出发，缺少朴素的感情，做事推诿扯皮、敷衍塞责，致使群众反映的问题得不到及时解决。（2）有些教师师德低下，歧视学习差和弱势学生。有的教师变相体罚学生，甚至动手打学生。（3）对学生关心不够。一些特殊家庭的学生在校没有得到应有的关爱。部分特困学生的生活费保障的问题没有得到彻底解决。
整改措施：（1）强化师德建设。制定师德考核细则，完善和强化师德建设责任追究制度，将师德表现纳入教师晋级、职称
1评定、考核的范畴。及时对师德表现差的教师进行批评教育，对影响恶劣的要给予相应的纪律处分。对出现严重师德师风问题的教师，依据有关规定实行责任追究。深入开展“学三平精神，做三平教师”师德主题活动，树立一批教书育人、为人师表的楷模。严把教师入口关，严肃查处一批教师违规违纪典型案件。通过抓正反两方面的典型，提高教师队伍整体素质。（2）增强服务意识。深入开展为学校、为教师、为学生服务活动。建立健全首要领导问责任制、跟踪问效制、限时办结制等制度，切实转变作风，提高工作效率，做到热情服务、主动服务、周到服务、文明服务、加强与家长的沟通联系，对有特殊困难的学生给予特殊关照。通过重点整治，进一步提升教师服务意识，提升学校教育管理水平，提高教育教学质量。
二、不务实方面
对照检查出来的问题： 工作中形式主义多，没有牢固树立实事求是的思想路线，深入实际少，作出的决策不完全符合实际，落实起来难度大，同时抓落实不具体，工作进度慢。
整改措施：（1）深入调研，科学决策。一方面建立健全领导联系基层制度，掌握第一手资料，有针对性地解决实际问题。学校领导班子成员必须下基层了解情况，并都要提交有深度的调研报告。（2）完善制度，整体推进。按照实事求是的工作要求和方法，进一步完善民主集中制，规范议事规则和决策程序，增强决策的科学性、针对性和可操作性。
三、其他纪律作风问题
对照检查出来的问题：个别班主任教师上下班才到校，存在上课时间打接电话现象，存在上班时间用电脑打扑克、玩游戏现象，对学生关心不够，管理不补负责。
整改措施：完善学校教师管理制度，严格考勤制度。坚持上下班登记检查制度，通报不守纪人员。以提高广大教师的办事效率、服务质量。
四、保障措施
（1）坚持深入学习。完善学习制度，保证学习时间，明确学习内容，创新学习形式，坚持把学习贯彻始终。做到边学边查、以学促查，提高学习效果，转变工作作风，增强服务意识。
（2）坚持领导带头。充分发挥领导班子和领导干部的表率作用，坚持做到领导干部带头深入学习、带头调查研究、带头分析检查、带头整改落实。认真落实领导班子“一岗双责”制度。在发挥集体领导作用的基础上，学校领导干部按照分工认真落实整改责任，组织协调相关职能科室认真抓好分解责任的落实。
（3）坚持完善机制。坚持把查摆问题、落实整改贯穿始终，边学边查，边查边整，建立长效机制。完善宁南中学教师管理制度，做到用制度管权、凭制度管人、靠制度管事。
（4）坚持督导检查。及时向县干部纪律作风整顿活动办公室报告我校整改落实情况，并向社会公示，主动接受监督。同时，认真履行督察指导职责，加强对学校窗口单位活动的督察，统筹
指导整治整改工作进度、质量、效果，全程跟踪，严格把关，务求取得实效。
××中学党支部
根据教育党委统一安排部署，为不断提高党员教师思想水平和党性修养，强化领导班子自身建设，学校支部对于“四风”问题，以“学习实践找差距、整改落实谋发展”为主题开展组织生活会自查活动，并针对问题进行整改，提出整改方案如下。
一、查摆的主要问题
(一)形式主义方面的主要问题
1.政治学习不够深入，缺少政治的自觉性和主动性，政治理论水平和务实的工作能力有待于进一步提高;
2.对于创新性工作思考的不多，缺乏创造性工作思维;
3.个别教师爱岗敬业精神不强，责任心不强。;
(二)官僚主义方面的主要问题
4、在后勤保障部门需求方面还存在不够积极、主动的情况;
5、在加强和发挥专业工作优势和能力等方面，深入基层主动了解调研不够。
8、部门领导对个别具体工作要求不严，干部自觉性不足，缺乏角色意识，深入课堂不够，存在拖沓现象，影响工作进度。
(三)享乐主义方面的主要问题
9、思想上存在得过且过的消极懈怠的心态，工作缺乏激情;
10、工作中抱着完成任务的想法比较多，缺乏高标准、严要求，工作长远发展的意识还要进一步加强。
(四)奢靡之风方面的主要问题
11、在生活和工作中对奢靡等问题思想麻痹、抵制不足，有些方面还存在迎合的情况;
12、对于勤俭节约传统美德重视不够，厉行节约意识不强。
二、整改方案
(一)开展学习讨论，统一思想，提高认识，研究整改措施。先后召开支部委员会统一全体支委的思想认识，进行专题研究，明确支部组织开展查摆、整改的方向和重点。召开全体党员会集中学习，统一全体党员的思想，提高对教育实践活动的理解和认识;召开组织生活会，开展批评和自我批评，深入查摆;召开整改研讨会，集思广益，听取意见，研究整改措施。
(二)本着边查边改、先易后难、边整边改边完善的思路，尽快解决突出问题，并从完善机制入手逐步克服和解决“四风”方面的问题。主要从三个方面入手：一是坚决克服形式主义，二是坚持摒除官僚主义，三是防止和杜绝享乐主义、奢靡之风。学校群众路线教育实践活动查摆四风问题整改措施方案。
第一，坚决克服形式主义。一要加强和深化政治理论学习。主要解决学习理论浮于表面，学习形式单一，学习不能有效联系实际等问题。部门领导、支部委员要带头学，联系实际学，充实学习内容，丰富学习形式，提高学习的实效性，促进全体同志的学习自觉性。二要努力消减各类形式性事务，增强工作实效。努力减少支部会议的数量，提高会议质量;减少文字工作的数量，达到提高文字工作质量，增强目的性和效果。对于能够合并的会议尽量合并召开，对于能够开短会的尽量召开短会，对于能够合并的文字材料尽量合并，对于能够言简意赅的材料决不长篇大论。三要加强创新调研，提升创新水平。要联系工作实际，加强创新调研工作，开阔干部的视野，增强创新思考、创新思路和创新方式。以创新寻突破，以创新求变革，以创新提升工作水平。大力鼓励调查研究，分析实务、研究实务、创新实务，对调研成效突出的向推荐、评价、考核、晋升等倾斜。
第二，坚持摒除官僚主义。一要坚持群众观念。认真贯彻《关于加强群众工作的实施意见》，牢固树立立党为公、执政为民宗旨，在履行工作职责中坚持以人民群众的需求为第一要务，急案急办，急事急办，重大事项优先办理，服从和服务于人民群众的各项合理、合法诉求。二要坚持支持和保障的服务理念。牢固树立专业工作支持和保障的服务理念，端正专业服务的态度，主动服务不越位;摆正专业工作的位子，发挥技能不包办;创新专业应用的手段，深化应用不替代;规范专业工作的流程，依法依规不越线。开展专业工作检查，完善规范机制，提高专业工作的支持和保障水平。三要打牢争创一流的信念。认真贯彻落实党委争创一流的工作目标，牢固树立争创一流的信念，始终把争创一流摆在创新发展的首要位子;高标准、务实效，研究规划专业工作的发展方向，按照走在前列的要求，制定一流目标;加强专业工作学习交流和调研活动，找准自身差距和不足，明确专业工作的近期目标和中远期目标，加大专业工作的实践应用，加强专业应用的推广宣传，积极争取，切实做好专业人员、专业设备的保障，全力开展争创一流活动。
第三，防止和杜绝享乐主义、奢靡之风。一要振奋精神，积极进取。针对部门人员年龄相对偏大的情况，进一步加强思想政治工作，进一步提振全体同志“追求卓越，人争有为”的精神，尤其要发挥“老同志”率先垂范的榜样作用，发挥中青年骨干的专业力量，培养和锻炼青年同志，提升各项工作“积极进取、争创一流”的竞争力。二要严格工作标准，提高工作质量。要在逐步规范各有关工作标准的同时，从严要求，从严把关，提高工作效率和质量。对于能够执行高限要求的尽量执行高限要求，对于具有长远影响作用的工作，严格执行高限标准。加强专业工作流程的监督检查和监控管理，确保符合专业工作规范要求，确保经得住专业工作的检验和历史的检验。三要整肃作风、严肃纪律。认真落实中央、市委有关纪律作风的各项要求，巩固“慵懒散奢”专项治理的成果。坚持党风廉政建设和业务工作“两手抓、两促进”，把廉政风险防空摆在突出重要位子，提高全体同志自律能力，确保廉政纪律落到实处。切实加强工作作风建设，以严谨的作风、严格的纪律，贯彻和完成党委的各项工作部署。四要艰苦奋斗、厉行节约。坚持并谨记我党艰苦奋斗的光荣传统，要把这一光荣传统贯彻到每一位同志尤其是领导干部的生活和工作中。坚决反对铺张浪费，杜绝享乐主义和奢靡之风;坚决反对讲排场、浮夸等不切实际、形式主义的浪费行为。坚持勤俭办公、勤俭办事、勤俭办案、勤俭生活，按照需求提出专业配置和经费等方案，能够节俭的尽量节俭，力争少花钱多办事、花小钱办大事，把有限的经费花在“刀刃”上，提高经费的使用效率。
向前教育支部
为了保障我校食堂安全卫生，为师生提供优质的膳食，提高食堂服务质量，顺利完成创建卫生优秀学校的任务，现根据评估专家及上级管理部门对我校学生食堂的评估检查结果，现结合我校实际，以学校行政会议的认真研究，制定本整改方案。
一、整改目标
根据《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等相关法律法规，认真落实各项措施，使我校食堂达到优秀食堂标准，进行整改。
二、领导机构
组长：张德战（校长）副组长：张贵升（副校长）成员：王晶超（总务处主任）刘衍发（总务处副主任）
张兰祥（炊事班班长）崔世运（饭菜主管）
刘彦文（饭菜主管）张性瑞（馍口主管）
三、整改措施
（一）硬件设施整改
严格按照优秀食堂标准，完善各种功能间，使原料进入、原料处理、半成品加工、成品供应的流程合理布局，食品加工处理流程为生进熟出的单一流向，有效防止在存放、操作中产生交叉/ 5
污染。成品通道、出口与原料通道、入口，成品通道、出口与使用后的餐饮具回收通道、入口均为分开设置。在食品处理区，合理布局专用的粗加工、烹调和餐用具清洗消毒的场所。根据这一原则，拟对我校食堂硬件作如下的整改。
1、现有功能间不够齐全，需要重建，满足仓库、更衣室、粗加工间、烹调间、熟食间、蒸煮间、预进间、配餐间、洗消间等专用场所的要求。
2、重建食堂，设有防滑地砖，贴磁砖到顶，加建玻璃门窗，完善防尘、防蝇、防鼠设施，保证加工间的卫生安全。
3、新置烹调间抽油烟机、添置蒸煮间抽汽机，更换不锈钢操作台、案台和泡菜、洗菜池等。
（二）管理措施整改
1、校长挂帅，责任到人。为了强化食堂卫生工作的管理，成立了由一把手校长担任组长的“华梁学校食品卫生安全工作领导小组”，与食堂管理员等相关责任人签订了食品卫生安全工作责任书，明确提出了“专人负责，健全制度，经常监督，及时整改，杜绝事故”二十字的食品卫生安全管理的总要求，做到管理工作的“三个到位”，即考虑布置到位、指导督促到位、检查落实到位。
2、建立食品卫生管理监督网络。学校成立了由学生及家长组成的“伙食管理委员”，实行目标监督管理。/ 5
3、聘请专业人员，加强监督。我校食堂将聘请县卫生部门的同志担任我校食堂食品卫生安全监督员。他们每周来校检查食堂食品卫生情况，定期交流意见，提出改进办法，保证我校食堂卫生安全工作科学规范。
4、建立完善食堂食品卫生安全工作管理制度。我校依据有关法规、条例、要求，结合学校实际，制定了一系列食堂食品卫生安全工作管理的规章制度。如《华梁学校食堂规章制度》、《华梁学校食堂员工考核办法》、《食品卫生管理制度》、《食品加工卫生制度》等，严格按规范要求，使食堂食品卫生安全工作制度化。
5、加大食堂食品卫生安全的预防措施的落实力度。计划采取多种形式广泛宣传食品卫生知识。利用宣传橱窗，图文并茂地宣传食品卫生法律和法规的有关知识；举办讲座，由专业人员给学生传授食物中毒的防治方法，常见食物中毒的症状、控制措施等知识，提高广大师生的自我保护能力；召开主题班会，由班主任对学生进行食品卫生安全教育；实行食堂员工健康证年检制度，坚持持证上岗。
6、建立突发事故的控制、应急机制和责任追究制度。为防止食物中毒等突发事故的发生，及时、妥善处理突发事件，学校制定了突发事故处理预案。为了防止意外事故发生，学校规定不准外来人员进入食堂贮存间和操作间。对招聘的临时工作人员严格审查，实行担保人登记制度。食堂二十四小时安排专人值班。/ 5
7、定期培训食堂工作人员，提高从业人员的责任意识和技术水平。进行责任教育，组织食堂员工认真学习食品卫生安全的法律法规和相关文件，提高依法按规工作的自觉性；进行纪律教育，严格整顿劳动纪律，坚持着装戴帽戴口罩上岗，自觉按程序操作，严厉处罚违纪违章的人和事，杜绝事故发生。要做到用制度规范各项操作程序，用规范培养习惯，使每一位职工都有一个良好的卫生习惯；同时典型引路。食堂每周召开例会，表扬一些优秀的员工，让大家赶有标兵、学有榜样。定期请烹调专业技术人员到校传授经验，组织骨干走出去和兄弟学校进行技术交流，提高烹调技术水平。
8、认真落实常规管理工作。（1）保持食堂内外环境整洁。食堂卫生做到天天打扫，每顿饭后有专人及时打扫餐厅，保证桌面、地面无油污，无垃圾，水池中无杂物，各操作场所的加工废弃物随时清理，各类物品摆放有序，每周星期三、五各进行一次彻底扫除，做到窗明几净。（2）认真做好防蝇、防鼠、防毒工作。（3）严把食品采购关。食品原料的采购都通过正规渠道，供应商保证持证件齐全，按照有关规定进行索证，保证质量。采购时做到原料新鲜，杜绝变质食品进入食堂。（4）严把食品贮存加工关。食品贮存分类、分架、隔墙、离地存放，定期检查、及时处理变质或超过保质期限的食品。用于保存食品的冷藏设备，贴有标志，原料、半成品和熟食品分柜存放。不制售冷荤冷菜。食堂剩余食品都经冷藏，冷藏时间不超过24小时，在确认没有变质的情况下，/ 5
经高温彻底加热后，才继续出售。坚持留样制度，每餐每菜取不少于250克的样品冷藏并保存48小时以上，以备查验。（5）严把从业人员健康卫生关。食堂负责人和员工都必须持有卫生培训合格证和健康证。食堂员工上班时必须统一更衣洗手消毒方可进入操作间，进入配餐间时要在预进间进行二次洗手消毒，一切程序要规范操作。食堂员工在出现咳嗽、发热等病症时，由食堂管理员通知其立即脱离工作岗位。（6）严把消毒关。安排专门消毒员，每次消毒都有详细记录。（7）严把综合卫生关。食堂在保持操作间、销售间、库房清洁的同时还保持餐厅的卫生，及时处理垃圾，避免蚊蝇孳生。
以上整改措施，要进行量化分级管理，实施长效管理，确保学生的健康安全，我们还将做出更多的探索和更大的努力。总之，食堂管理是我校后勤工作的重要组成部分，食堂卫生安全工作是关系到学生及教师身体健康的头等大事，安排好学生及教师生活，让他们放心满意，也是我校教育教学工作的重要保障。我们相信，在各级有关部门的关心和支持下，借鉴兄弟学校食品卫生安全工作的成功经验，我们一定能够把学校食品卫生安全工作做得更好，把学校食堂的管理工作做得更好。
华梁学校
中海油天野化工有限公司原设计是一套以渣油为原料、年产30万吨合成氨、52万吨尿素的大型化工生产装置。2005年为了充分利用西部天然气资源,装置进行了渣油改天然气改造。合成氨装置的主要化工单元包括:空分、气化、一氧化碳变换、酸性气体脱除、液氮洗及氨合成、氨冷冻等。其中空分单元采用林德全低压液氧泵流程,100%负荷时,加工空气量130450 Nm3/h,生产能力氧气21400 Nm3/h,氮气27750 Nm3/h。
2操作中出现的问题
2010年4月份,在空分分子筛切换时,工艺空气冷却器的液位LCA2401及液位调节阀LCV2401阀位突然出现大幅波动的现象(如图1)。正常时,液位LCA2401在33%到35%之间,阀门LCV2401阀位在68%到70%之间;波动时,液位在25%到40%之间波动,阀位在50%到80%之间波动,而液位有高联锁80%,联锁动作引起空压机跳车;低联锁20%,联锁动作引起阀门LCV2401全关。
分子筛吸附器(A2626A/B)是两台卧式内装铝胶及分子筛吸附剂的空气吸附器。每3 h切换一次,在正常情况下每次切换时,进入空分系统的空气量会有4000 Nm3/h的波动量(如图2)。
影响分子筛吸附容量的因素有很多,如吸附温度、被吸组分的分压、气体流速、吸附剂的再生完善程度、吸附剂厚度等,但当其他因素不变时,吸附温度越高,吸附剂的吸附容量就越低。当E2416工况异常导致分子筛吸附器进口温度可由10 ℃上升到18 ℃,出口温度可由15 ℃上升到25 ℃,大大增加了分子筛吸附器的负担,缩短了分子筛的吸附周期,极易造成吸附后空气中的二氧化碳超标,在进入冷箱后堵塞通道;空气温度上升也增加了空分系统冷量的消耗。
现以分子筛吸附器A2626A为例,将各项工艺指标进行对比,见表1。
3初步判断及处理措施
工艺空气冷却器内部设置液体分布器、19层塔盘,顶部在空气出口前设置除沫器。怀疑有两种因素导致工艺空气冷却器的液位及液位调节阀阀位波动,一是塔盘堵塞严重,在进塔空气量大幅波动时,上一层塔板上的水不能顺利从降液管流到下一层,造成持液现象;二是塔盘发生倾斜或部分塔盘发生脱落的现象,在空气量大幅波动时,造成偏流引起塔盘持液。以上两种原因均可造成液位及阀位波动。当塔盘持液时,液位LCA2401下降,而调节阀LCV2401受液位调节,会自动关小阀位以保证液位正常,液位在阀位关小的作用下而稳定住了,但当塔盘上的液体流到塔底时,液位又迅速开始上涨,阀门又开始开大,但阀门的动作受到P、I、D参数的限制,不能很快开大到合适的位置,待阀门开大到一定阀位时,液位又开始下降,阀门开始回关;如此反复,就会表现为液位和阀位大幅波动。
为了防止气流波动大、塔盘持液严重时,空气将水带入分子筛,引起分子筛吸附工况恶化,每当分子筛切换时,都要将进空分系统的空气量减约4000 Nm3/h的量,以保证工艺空气冷却器液位及调节阀阀位平稳。但随着时间的延续,即使当分子筛切换时减了空气量,工艺空气冷却器的液位及阀位波动的幅度却越来越大,上述现象又重复出现。最严重时,可在吸附的分子筛吸附器底部导淋排出大量的游离水。
我公司2010年6月份装置小修时,因检修周期短,对E2416只是简单地进行了入塔检查,工艺空气冷却器共有两股冷却水冷却空气,分别是常温的循环水经水泵打压后从塔中部进入;另一股是深度冷却水,是常温循环水先与低温污氮换热降温后经水泵打压后与液氨换热降温为5 ℃所产生的。这两股冷却水进塔的管线入口处都装有滤网,由于我公司装置的循环水是黄河水再处理后使用的,很容易堵塞管道及设备,水管线上的滤网布满了碎毛屑、水垢、杂质等物质,导致水流不畅,当进塔空气量大幅波动时,由于空气压力高、流速快,逆流与冷却水接触,使原本不畅的冷却水通道,更加受阻,当气流稳定后,水流会迅速汇流到塔底,如此极易造成在分子筛吸附器切换时塔液位及调节阀阀位大幅波动。检修人员将滤网进行了彻底清理,装置开车后,初期没有出现过液位及阀位波动的现象。但运行一个星期后,上述各项工艺指标再次出现波动。
4最终原因及解决方案
2011年8月份生产装置进行大修,对E2416进行了大修。发现大部塔盘孔已堵死,部分冷却水槽有严重开裂现象,部分塔盘支撑杆断裂。检修人员对塔盘孔进行彻底疏通、对开裂槽进行贴补,并重新增加支撑杆。
2011年9月份开车至今,E2416工作正常。每次分子筛吸附器切换时,即使空气量有大幅度的变化,液位LC2401及阀位只是会出现很小的波动,属正常波动范围。分子筛吸附器进、出口温度再未出现过大幅上涨的现象,在分子筛吸附器底部只排出很少的水汽,也属吸附过程中出现的正常现象。
综上所述,因工艺空气冷却器E2416的塔盘故障,至使塔内下流液体在塔盘内液层分布不均,甚至有偏流现象出现,当进入冷却器的空气量发生大幅变化时,极易出现气液夹带现象,或使气、液接触不足导致空气出塔温度极高。高温的空气进入分子筛吸附器进行吸附干燥,缩短了分子筛吸附剂的吸附周期,容易导致空气干燥露点高或干燥不合格的现象。
摘要：介绍因工艺空气冷却器塔盘故障,在分子筛吸附器切换时空气气流波动大、工艺空气冷却器工作效率下降,导致空气吸附温度升高甚至将水带入分子筛吸附器,引起相关工艺指标异常,给空分装置的操作带来风险。在经过系统的分析、摸索、判断、总结,并制定相应的操作方案,最终将这一操作瓶颈彻底解决。
关键词：建筑砌体质量
1砌混结构工程中的砌体质量存在问题
砖混结构是以砌筑的墙体为主要承重结构，因此墙体的砌筑质量极为重要，时至今日在施工的砌混结构工程中的砌体质量还存在以下问题：
1.1留槎、接槎不符合要求砖混结构房屋建筑的墙体，纵横墙要求同时砌筑，有时要在交接处：临时间断处，这在规范里面也做出了相应的规定，如：砌体临时间断处的高度差不得超过一步脚手架的高度，对不能同时砌筑而又必须留置临时间断处，应砌成斜槎，留斜槎确有困难时，除转角处外，也可留置槎，但必须做成阳槎，并另设拉结条，但实际发现有的砖墙不是同时砌筑，而是先砌完这一层的外墙，再砌内横墙和纵墙，或反之，临时间断处的高度差达2-3米(砌到楼板圈梁底)，且都是砌成直槎，有的还是阴槎，虽然加设了拉结筋，但数量和长度很多不符合规范，有的十多皮砖才放一次拉结筋，致使交接处衔接不牢，将直接影响建筑物的整体性及抗震性，这种影响所造成的危害后果在正常情况下有时潜伏着，当遇有地震等外力作用时，就会毁于一旦，因此砖混结构中，纵横墙交接处的质量是非常关键的不可马虎。
1.2组砌形式错误实心砖砌体的组砌形成规范有要求，如墙体宜采用一顺一丁、梅花丁、三顶一丁，砖柱不得采用包心砌法，我们现在均采用的一顺一丁砌法这是好的，但存在错缝不良，断砖集中使用，在墙体中出现多皮通缝、瞎缝、砖柱包心砌筑的情况也时有发生，这些都削弱了砌体的承载力，整体性与稳定性。
1.3水平灰缝砂浆不饱满砌体的水平灰缝砂浆饱满度是影响砌体强度的一个重要因素，不饱满会使砖局部受压或受弯，降低砌体的抗压强度，因此规范中规定了实心砖砌体的水平灰缝砂浆饱满度不得低于80％，是主要的保证项目，其饱满度很大程度上取决于砌筑方法，在砌筑时我们要求采取三一砌筑法，砖必须提前浇水湿润，只要砂浆稠度适当，砂浆饱满度达到80％，且竖缝也能挤进砂浆。若在砌筑时砖浇水湿润不够，过于砌筑时，会导致砂浆的水份被砖吸去，砂浆失去可塑性，砖与砂浆粘结不牢，影响砌体质量。
1.4砖和砂浆的强度不能保证砖砌体强度除有操作因素外，主要取决于砖和砂浆的强度，只要其中之一的强度降低一级，(根据资料记载：即受冻体的强度降15—20％)，则更会影响砌体强度，砖的抗压强度、抗折强度没有经常检验，不按配合比配制砂浆，随心所欲的情况大有存在，通过同标号砂浆试块强度的检验，发现强度的离散性很大，高的很高，低的很低，这是一种极不正常的情况，致使砌体强度不匀，影响受力，另一种情况是砂浆强度从试块检验报告单上的数据看，是达到了设计要求，但实际砌体中的砂浆强度明显不足，因此要保证砌体质量必须对砖和砂浆质量进行严格控制。
1.5砌体的水平灰缝厚度失控砌体水平灰缝厚度与砌体抗压强度是紧密相关的，砌体本身是非匀质体，砌体受压后产生变形，这主要是因水平灰缝被压缩引起的，砌体的破坏往往是由于灰缝变形造成的，灰缝厚度越大，砂浆的横向变形也越大，从而增大了砖的附加拉应力，使砌体抗压强度降低，据有关试验数据表明：砖砌体水平灰缝厚度从10mm增加到12mm时，即可使砌体强度降低25％。如何控制灰缝厚度，长期以来是设置皮数杆，既控制水平达缝厚度，又标明竖向构造变化的部位，但近年来砌体施工时不再设置皮数杆，就是搞了也是应付检查，摆摆样子不按皮数杆砌筑，灰缝厚度全由个人掌握，由于工人技术不等，因此在工程中出现失控情况，内外甚至交不了图，既影响砌体强度，又不美观。
2建筑砌体质量的整改措施
根据以上存在的问题，应采取相应的整改措施，予以改进。
2.1组织施工人员学好规范，一定按规律要求办事，有些施工人员片面或错误理解一些规定，如砌筑临时间断时，应留成斜槎，当确有困难时，方允许留直槎，但必须设置拉结筋，不少人片面认为，规范是允许留直槎的，致使在没有困难的情况下也不砌成斜槎，更谈不上同时砌筑了，因此必须学好规范，熟悉规范，并能准确的理解应用。
2.2把好材质关，砖、水泥、砂、石灰膏等砌体材料，必须符合国家标准有出厂合格证方可验收，如其对材质有怀疑时，应经检验合格后，方可使用，确保砌体砂浆质量。
2.3必须采用“三一”砌筑法砌筑，按一顺一丁进行组砌，禁止铺浆砌筑和包心砌筑，确保砌体质量。
一、水井安全：
教室后有一个新挖出的水井，水井深度27米左右，水井盖不结实或不牢固，所有安全隐患。
整改措施：用模板该死，拉警戒线，阻止学生靠近水井，同时告知学生该处不能去，以及去后的后果。
二、用电线路安全：
从后勤宿舍的南角拉向值班室的电线从一空中穿过，现电线垂落与地面之中有安全隐患。整改措施：把这个线撤掉。
三、消防安全：
宿舍、实验室、食堂里的消防器材已过期，灶房无消防器材。整改措施：立即为宿舍、实验室、食堂里和灶房购置新的灭后器械。
四、交通安全
1、周五放学时校门口交通拥挤。整改措施：
1、周五放学时，门卫提前出门疏导交通，要求家长按指定地方停车。
五、饮食安全
1、学生有乱买零食现象，缺乏分辨食品优劣的常识。
2、个别学生用餐前不能认真洗手，易污染食品。
3、学生用餐过程中有个别学生用筷子打着玩，有不安全隐患。
4、食堂地面卫生要加强。
5、食品留样不够规范。
6、餐具消毒不够规范。整改措施：
1、班主任、利用班会课对学生普及辨别食品卫生的常识。
2、对学生加强养成教育，教育学生养成良好的卫生习惯。
3、教师对学生用餐纪律要加强管理，告知学生用筷子打玩的后果。
4、食堂地面常有污水，要求后勤处及时修改下水。
5、食品留样要做到：量足、时够、有时间标明。
6、餐具消毒：用84消毒液时，必须按使用说明的比例使用，蒸煮消毒和消毒柜消毒必须达到时间要求。
六、住宿生安全
1、上晚熄灯之前时间，学生有追逐撵打现象，个别学生因未能适应寄宿生活。
2、上床前这段时间，有的学生不能在规定区域活动，又在黑暗处乱窜现象。
3、有个别学生在床上打闹，做游戏。
4、对于以大欺小现象 整改措施:
1、值周教师上晚，熄灯之前巡视寝室，并到寝室点名时对不良现象及时阻止，教育，对闹情绪的学生进行心理疏导。
2、宿舍管理员要经常对学生进行安全教育，并按时巡视，及时消除不安全隐患。
3、生活老师要多巡寝室，出现学生在床上打闹，做游戏时及时教育。
4、对于以大欺小现象，生活老师要认真对待，妥善处理，同时形成学生之间的监督汇报机制，并教育学生形成团结友爱的大家庭氛围。
七、教学安全。
教师方面：
1、个别班主任不能认真上好班会，对学生的安全教育不能落到实处。
2、有的教师不能正确使用教杆，用教杆在学生面前指指点点，易误伤学生。
3、有个别教师体罚学生，语言挫伤学生现象。整改措施：
1、对班主任进行培训，从根本上解决班主任管理上的问题。
2、对教师加强师德教育，提高教师的职业道德素养。学生方面：
1、学生之间的小摩擦时有发生。
2、课间、饭后仍有追逐撵打现象。
3、有个别同学冬季滑冰，太危险。
4、体育课纪律要加强。
5、有个别班用坏了的凳子腿，还有用打扫工具当“武器”，互相打斗，很危险。整改措施：
1、班主任要坚持一日三巡，及时排查学生间的小摩擦，及时化解。
2、各班动员学生每人一件体育器材，让学生开展有益的活动，告别追逐撵打现象。
3、加强安全教育，指出不良行为造成的后果。
4、加强工作责任心，把“每一个学生当娃看”，“以履薄冰的心态抓好安全工作”。
八、教室安全
去年每间教室里配发太阳能控制逆变一体机，有些班主任把它放在课桌上，课间出现学生在教室逐撵打现象，万一碰到课桌把太阳能控制逆变一体机掉下来，会伤害到学生。整改措施：
整改措施：
把太阳能控制逆变一体机重新摆放在地板上。
(二)排查治理阶段。各学校要根据冬季季候特点，有针对性地开展各类安全隐患排查工作。要坚持边查边改，对能立即整改的，要及时整改;对一时难以治理的要列出计划，落实责任，限期整改，并制订较为具体严格的监控措施，严防各类安全事故发生。学校自身无法确定的安全隐患，要主动联系有关专业部门进行鉴定。要加强对安全隐患排查治理工作的监督检查，本辖区内中小学、幼儿园的安全监督检查工作;教育局重点做好区直学校的督查工作，切实做到分级管理，责任落实。
(三)督查总结阶段。镇街道各学校要于前将活动总结一式两份分别报送到教育局和教育局安保科，教育局将组织人员进行督查，并将各学校此次活动开展情况作为今年“平安和谐校园”创建考核和年终督导评估的重要依据。
五、工作要求
(一)加强领导，周密部署。为切实加强组织领导，区教育局成立学校安全隐患排查再整改活动领导小组，由局长担任组长，分管副局长担任副组长，各职能科室负责人为成员，下设办公室(设在安保科)。各镇街道教委和各学校也要成立领导小组，及时研究并部署辖区内学校安全隐患的排查治理工作，明确时间、步骤、内容、治理标准，落实责任;要加大督促、检查和指导力度，提高隐患排查治理效果，确保隐患排查治理工作稳步推进。
(二)落实责任，密切配合。要站在讲政治、促发展、保稳定的高度，各司其职，各负其责，密切配合，认真排查治理各类安全隐患，狠抓落实，不留死角，决不允许敷衍塞责，推诿扯皮，坚决克服麻痹思想、厌倦情绪。对重大隐患治理实行责任、措施、资金、时间、预案“五落实”，并加强“一对一”监控，确保及时得到有效治理。若因工作措施不到位而发生安全事故的，将严肃追究相关责任人的责任。
(三)加强宣传，群防群治。要充分利用各种宣传媒体对广大教职员工和学生深入宣传安全隐患排查“回头看，再整改”活动的重要意义，形成良好的舆论氛围，发挥他们对安全工作的知情权、参与权和监督权，组织他们查找身边的事故隐患，充分调动他们的积极性，提高自我保护意识。
(四)登记建档，完善机制。各学校所开展的安全隐患排查整治工作要及时做好文字、数据、图片等记录和档案工作，建立“安全隐患资料库”，按照隐患的分级分类标准，建立和完善隐患排查治理的分级监管网络，实行重大安全隐患的分级分层监管。学校一时无法整改的重大安全隐患，要在积极采取监控措施的同时，及时主动向当地政府和有关部门反映，努力寻求解决办法，积极构建隐患排查治理工作的长效机制。
关键词: 工业锅炉 安全运行 人员与设备管理 维护保养
DOI:10.3969/j.issn.1672-8289.2010.09.057
我国北方工业锅炉主要用于冬季供暖。供暖工业锅炉运行时间短,停炉时间长,运行与停炉交替频繁,锅炉运行管理、人员与设备管理以及维护保养相对比较复杂。然而不少单位特别是一些企业在锅炉使用管理方面存在着许多不足。下面就本地目前供暖工业锅炉运行管理、人员与设备管理以及维护保养存在的问题进行分析,提出整改措施。
一、运行管理
工业锅炉是具有爆炸危险的特种设备,经常在高温和高压下运行。如果运行管理不当,会发生事故甚至重大事故,给人民生命财产造成严重损失。各使用单位主管领导和动力有关人员必须切实履行好自己的职责,保证锅炉安全运行。
(一)、安全阀问题
安全阀用于控制锅炉工作压力的极限值,是锅炉最重要的安全附件之一。必须保证动作灵敏、准确可靠。
1.安全阀弹簧压力级别不符合要求
(1)主要原因:①在订购锅炉时未向锅炉制造厂家说明锅炉工作压力范围。②采购人员不懂,盲目采购,技术人员把关不认真。(2)整改措施:①技术人员根据锅炉工作压力要求重新提供安全阀参数并购买安装。
2.省煤器安全阀不校验,不安装泄水管
(1)主要原因:①认识模糊。认为省煤器安全阀不重要,不用校验,不用安装泄水管。②锅炉安全监察部门监督不力。(2)整改措施:①加强学习,提高认识。②严格按《蒸汽锅炉安全技术监察规程》中第140条、第143条和第146条的规定执行。
3.不按时做手动或自动排汽试验
(1)主要原因:①司炉人员责任心不强。②担心频繁排汽引起安全閥泄露。(2)整改措施:①加强学习和教育,提高安全意识,增强责任心,严格执行规章制度。
4.安全阀泄水管睹塞
(1)主要原因:①泄水管排水不畅,加之安全阀间断排汽泄水、锅炉冬运夏停,泄水管腐蚀铁锈脱落,睹塞管道。②安全阀长期泄露,泄水管腐蚀被铁锈睹塞。(2)整改措施:①疏通或重装管道。②研磨修理安全阀密封面。
(二)、压力表问题
压力表是显示锅炉需要测量部位压力的大小,必须准确可靠。
1.三通旋塞不冲洗
(1)主要原因:①司炉人员责任心不强,不执行规章制度。②担心频繁冲洗引起泄露。(2)整改措施:①加强教育,增强责任心,严格执行规章制度。②旋塞泄露及时更换。
2.最高工作压力红线模糊不清或划在表面玻璃上
(1)主要原因:①颜色脱落或划线时随便应付。②不懂有关规程要求。(2)整改措施:①按《蒸汽锅炉安全技术监察规程》要求划线,颜色要亮附着力要强。
3.玻璃表面积灰严重,影响压力观察
(1)主要原因:①正压燃烧以及清理灰渣时锅炉房污染严重。②司炉人员责任心不强。(2)整改措施:①加强教育和指导,负压燃烧,及时清理玻璃表面积,保持明亮。
(三)、水位表问题
水位表是显示锅筒内部水位的高低,必须准确、清晰和可靠。实际上保持锅炉正常水位是锅炉安全运行的工作重点。锅炉一旦严重缺水,如果操作不当,后果将不堪设想。
1.水位表不按时冲洗或很少冲洗,玻璃板内壁铁锈污垢等污染严重,影响水位观察。
(1)主要原因:①司炉人员责任心不强。②担心频繁冲洗引起旋塞泄露。(2)整改措施:①加强教育,增强责任心,严格执行规章制度。
2.水位表旋塞泄露严重,水位显示误差较大
(1)主要原因:①检修不及时。②水位表旋塞质量有问题。(2)整改措施:①购买质量好的水位表。②修理要及时要彻底。在锅炉运行期间,为了防止水位表与锅筒之间汽水连管上的截止阀锈死,应定期进行手动。以保证在检修水位表旋塞时能将其关闭。
3.双色水位表红绿界限不分明,亮度不够
(1)主要原因:①双色水位表质量不过关。(2)整改措施:①调整或购买质量好的水位表。
(四)、巡回检查问题
锅炉正常运行时,在做好水位控制、压力观察、参数调整、排污以及日常定期工作的同时,要做好巡回检查和记录。巡回检查对于锅炉本体与附机以及水、汽和烟系统的安全运行是极其重要的一项工作。通过巡回检查可直接或间接地发现是否存在着威胁锅炉安全运行的隐患以及不利因素。
1.不进行或很少进行巡回检查
(1)主要原因:①司炉人员缺乏责任心。②司炉人员思想麻痹,总认为设备是完好的。(2)整改措施:①进行批评教育,克服麻痹思想,增强责任心,严格执行规章制度。
2.巡回检查内容不全特别是重点部位检查不到
(1)主要原因:①对巡回检查的内容以及重点部位不清楚。(2)整改措施:①加强学习,弄清巡回检查内容。
(五)、经济运行问题
锅炉正常运行中,在75—85%负荷范围内时,为经济负荷。在经济负荷范围内,锅炉效率最高,又比较安全。一般短时间内超负荷运行对锅炉安全影响不大。但是长时间过度超负荷容易造成:①水循环以及水冷壁的破坏。②锅炉效率底下,锅炉寿命缩短。③锅炉受热部件的膨胀超限,锅炉整体变形,威胁锅炉安全。所以,在满足供暖要求的情况下,尽可能使锅炉在经济负荷范围内运行,避免超负荷运行。
1.锅炉超负荷30—50%以上长时间运行
(1)主要原因:①供热面积过大,锅炉容量小,小马拉大车。②缺少资金无力增加锅炉。(2)整改措施:①想方设法增加锅炉容量,使其与供热面积匹配。
(六)、供水系统问题
锅炉供水系统必须安全可靠地供水。否则会发生缺水或严重缺水事故,威胁锅炉安全。
1.供水失压
(1)主要原因:①供水温度过高,②供水当中,供水流量突然增大。③给水箱安装高度偏低,给水泵进口母管管径偏小。这三种情况都可能引起给水泵进口汽化而产生抽空现象。(2)整改措施:①降低给水温度。②调节锅炉给水泵出口阀门,使供水流量缓慢增加。③加大给水泵进口母管管径。
2.省煤器产生水击:(1)主要原因:①省没器出口水温偏高产生蒸汽。(2)整改措施:①根据锅炉负荷变化,平稳调节供水流量。必要时打开省煤器再循环管。
二、人员与设备管理
锅炉使用单位的人员与设备管理包括司炉人员培训、安全技术管理人员培训、运行管理人员调度指挥、技术资料管理、规章制度制订与贯彻、水质管理、检验与检修、事故报告分析、应急预案制订和节能减排等。人员与设备管理是整个锅炉房设备使用管理的综合基础性工作,必须认真做好,以确保锅炉安全、经济运行。
(一)司炉人员培训与运行管理人员调度指挥问题
1.无证上岗或持失效证件上岗
(1)主要原因:①领导不重视,安全法规意识淡薄。②一些企业的机动部门,由于工厂下达经营任务,忙于生产,没有时间安排人员参加培训取证或复审证件。
(2)整改措施:①领导应加强有关安全法规学习,提高安全管理水平,抓好司炉人员培训工作。②安全监察部门应加大对无证上岗人员的检查力度。
2.不按规定人数配备司炉人员
(1)主要原因:①领导不重视。②困难企业为降低运行成本,有意减少人数。③一些企业的机动部门,冬季生产人员紧张,司炉人员被随意调出安排做与司炉无关的工作。
(2)整改措施:①加强安全法规学习,确保司炉人员数量如单台10t/h锅炉不少于3人。
3.无应急预案,缺少事故演练
(1)主要原因:①领导不重视,思想麻痹,存在侥幸心理。
(2)整改措施:①加强学习,认清制订应急预案和进行事故演练重要性和必要性,并组织有关人员进行实施。
(二)修理问题
1.修理时随意减薄承压部件如人孔盖或手孔盖厚度
(1)主要原因:①修理人员不懂安规要求。②安全技术管理人员没有把关。(2)整改措施:①加强安规学习,了解锅炉承压部件修理有关规定。
三、维护保养
供暖锅炉每年一般停炉长达7—8个月,做好锅炉停炉期间的维护保养工作,对于防止和减缓锅炉的腐蚀,延长锅炉寿命具有十分重要的意义。
(一)维护保养问题
1.保养锅炉与外部汽水管道阀门连通分界处未加盲板隔离
(1)主要原因:①认为有阀门隔离,加盲板没有必要。(2)整改措施:①加盲板彻底隔离,以防阀门渗漏。
2.只在锅筒放干燥剂,炉膛、烟道未放干燥剂
(1)主要原因:①认识片面,认为干保养只保养锅筒,炉膛、烟道不用干保养。(2)整改措施:①学习有关锅炉维护保养方面知识。②炉膛、烟道补放干燥剂。
3.不按时检查或很少检查锅炉干保养情况
(1)主要原因:①不重视。②企业忙于生产,忽视检查。(2)整改措施:①应派专人每月检查或更换失效的干燥剂。
四、结论
供暖工业锅炉运行管理、人员与设备管理以及维护保养是一个具有危险而又复杂的系统工程。各使用单位对存在的问题应高度重视。应根据国家有关特种设备的法规以及当地安全监察部门要求,进行认真整改,并要定期自查自纠,常抓不懈。单位领导特别是一把手要牢固树立安全第一的思想,亲自抓好锅炉冬季运行管理与夏季维护保养工作;司炉以及有关管理人员要严格执行锅炉房各项规章制度,切实履行好自己的职责;安全监察部门也要做好监督、检查和指导工作。总之,只要各级部门从上到下齐抓共管,工业锅炉安全运行就一定能够得到保证。
参考文献
[1]李之光等:《锅炉安全基础》,哈尔滨工业大学,1980。
[2]劳动部《蒸汽锅炉安全技术监察规程》,中国劳动出版社,1996。[3]国务院《特种设备安全监察条例》,中国法制出版社,2009。
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