高考填报志愿流程20（推荐11篇）
一、清楚平行志愿录取，在报志愿的时候，志愿填报的顺序往往是一个大难题，与传统志愿录取“志愿优先，按分排序”不同，平行志愿采取的是“分数优先，遵循志愿”的原则，即如果第一志愿里设有A、B、C、D四个平行校志愿，录取时首先将考生档案投到A学校，如成绩不够，则将考生档案投到B学校，被B学校录取后考生档案不再向C、D投档。
二、合理安排录取顺序，可以参考“冲、稳、保”的原则，把想去理想学校作为A志愿，把成绩大致能够去得到的学校作为B、C志愿，把能去的把握很大的学校作为D志愿，作为保底。
三、在选择学校和专业时，不妨列出该学校和专业前三年的分数线、录取人数、最低录取的排名等，与自己的成绩、排名做比较，作为填报志愿的参考。
1.1 赌博心理、攀高心理
在高考志愿填报过程中有些家长和考生把志愿填报看成赌博。有些考生在填报志愿的时候, 明知自己的分数离他们所想报考学校的提档线分数还差一些, 但还想往上冲一冲, 幻想在志愿填报中靠运气进入一个较好的学校。本来他们上一个与自己实力相对应的学校是很容易达到的, 但是, 他们盲目地往上冲, 冲的结果是高分落榜或高分低就, 结果非常遗憾。在填报志愿时不能过分自信, 过分自信是一种赌徒心理。赌博场上, 没有哪个赌徒相信自己会输。有度的自信是办好一件事情的保障, 自信过了头, 就有害无益了。同学们应该认识到高考是一种选拔考试, 为高校输送人才, 有一定的竞争性, 而且这个竞争是公平的, 不是赌博。运气这东西是不可定的, 为了保障自己有一个大学可以读, 填报志愿时还是稳妥些好。
1.2 盲目从众、随大流
在填报志愿时要避免盲从。考生应该根据自己的实际情况填报志愿, 这个非常重要。受“从众效应”心里的影响, 许多考生往往跟着感觉走, 别人报啥我报啥, 好朋友选啥我选啥。这种心理是非常有问题的。许多考生在填报完专业或是进入大学后, 往往迂回曲折, 甚至抱憾终身。这种现象是很常见的。考生在填报志愿时必须结合自身情况科学规划, 切不可盲目跟风。在填报志愿时, 考生必须做到利用掌握的信息对自己进行认真分析, 看看自己适合做什么, 兴趣是什么, 哪方面有潜能, 性格是内向还是外向, 急性子还是慢性子, 在选学校、选专业时尽可能避免陷入误区。
1.3 怕高就低, 只求稳妥保险
有些考生自卑心理严重。常常想, 有个大学念就行了, 只求进入大学, 怕高就低, 只求稳妥保险, 在填报志愿时低估了自己的成绩, 过高估计报考学校的分数。往往由于自卑就报考了一所一般的大学造成高分低就, 对于考生而言, 终生遗憾;对高校而言, 实际上也扭曲了选拔优秀人才的本意。其实, 笔者建议, 完全没有自我低就的必要。填报志愿时必须实事求是, 根据自己的成绩勇于报考理想的大学, 第一志愿可选择正常情况下能够上的目标学校, 把保险和稳妥留给第二志愿。只有科学合理地填报志愿, 才能切实维护广大考生的利益, 实现他们的心中理想, 同时, 也为高校选拔人才创造良好的客观条件。
2 高考填报志愿的原则与方略
高考志愿的填报向来仁者见仁, 智者见智, 没有统一的定论。但是, 有一个原则是必须坚持的, 就是“知己知彼, 百战不殆”。“知己”即对自己要有一个准确的定位;“知彼”则是要对拟报考的学校及专业有一个详细的认识和了解, 那么报考前的信息搜集工作就显得尤为重要。
2.1 对自己准确定位
在高考志愿填报中, 最基本的技巧是根据个人实力, 实事求是地定好位。究竟报考哪所院校、哪个专业, 关键在于考生本人的实际水平, 这是选择的根本依据。因此, 自我准确定位非常重要。定位不单纯指估分, 更指考生在本校、本省处于哪个位置。考生应根据自己的实力, 选择主攻批次和副攻批次, 确定主攻院校和副攻院校。如果考生所填报的三所或五所院校志愿定位较高, 自己的高考总分不及所填报院校的投档线, 则将面临无法被投档的风险。
2.2 广泛搜集信息多渠道与学校沟通
报考前要充分做好信息搜集工作。搜集信息和运用信息包括招生形势、招生政策、当年的招生规定、心仪的高校及专业近几年的录取分数等。在搜集信息时要做到:
第一、要到有权威的招生部门、教育部门阳光高考信息平台、省招生考试网和学校招生网等进行咨询。对于高考分数与本一分数线接近的考生, 填报志愿尤其需要谨慎。因为这一分数段的考生若不多加注意, 极有可能被挤到本二批次的学校, 出现高分落选的情况。建议他们与经验丰富的高中教师和往届的学兄学姐多多沟通, 通过一切渠道搜罗消息, 多征求他人的建议后再做决定。
第二、利用搜集信息对你报考院校录取分数线进行定位。了解和分析本省市往年高考录取分数线和有关院校的投档线。高校招生规模和综合实力的相对稳定性决定了其每年的投档线不会有太大的变化。考生可对往年的高校录取分数线进行观察分析。
第三、高校综合实力的比较。一般来说, 综合实力较强的高校应排序较前, 反之则后。对于高校的综合实力的比较, 可从办学目标、办学规模、师资队伍状况、科研能力、社会声誉等多个方面来进行比较。在对高校的综合实力进行比较后, 考生就能对意向院校进行排序, 确定填报高考志愿。
3 高考志愿填报及学校与专业的抉择
填报志愿时到底是学校优先还是专业优先?这是在高考填报志愿中家长和考生普遍面临的问题。在面对如何处理选择院校与专业的关系时, 学校比专业重要还是专业比学校重要, 每个人的理解是不一样的, 这是一个见仁见智的问题。考生要依据自己的高考估分、兴趣爱好、身体素质和家庭经济状况以及目标院校的要求条件等因素, 结合自身的实际情况与特点, 立足于自己长远发展的情况进行考虑。一般说来, 笔者建议高分学生可以按先选学校后选专业的步骤, 而对于低分学生则可以先选择专业, 再选择学校。
3.1 先选学校后选专业
对于高分学生, 建议先选择学校之后考虑专业选择。高分考生指高考成绩在630分以上的优秀考生, 对这些学生来说, 名牌大学基本可以任君选择。个人发展和就业状况是与大学的综合排名、校誉校风密切相关的。而一所好的大学, 无论硬件配备和软件基础都是普通院校不可比拟的。在能力所及的范围内首选排名靠前的学校, 对你的一生都是有所裨益的。
另一方面, 高分考生报考名牌大学、名牌专业要把握准确, 不能只报一个院校、一个专业, 或不服从调剂, 尽量争取第一志愿被录取, 要明确一流的大学会有二流的专业, 名气不大的学校某个专业可能是国内顶尖的, 请考生审慎考虑。
3.2 先选专业再选学校
对于低分考生来讲, 急于考上大学, 选择的是升学的机率, 报考志愿的最高原则是避免落榜, 因此应当避开热门。建议应该先考虑专业, 再考虑学校。处于这一分数段, 如果一味盲目追求学校排名, 委曲求全于不太合自己心意的专业是很不划算的。不如退而求其次, 选择低一个层次的学校的强势专业, 就业相对有保障。
至于如何处理好名牌大学与自己喜欢专业之间的关系, 笔者的建议是:在同样的录取情况下, 考生一定选择好专业, 而宁愿放弃好学校。从某种程度上说, 在专业与学校之间, 专业更具有深刻的影响力。因为好的专业可以为你提供受用一生的生存技能。未来社会是专业社会, 分工会越来越细, 特别是在市场经济社会条件下, 好专业也许会决定你的一生。
至于如何处理好名牌大学与自己喜欢专业之间的关系, 笔者的建议是:在同样的录取情况下, 考生一定选择好专业, 而宁愿放弃好学校。从某种程度上说, 在专业与学校之间, 专业更具有深刻的影响力。因为好的专业可以为你提供受用一生的生存技能。未来社会是专业社会, 分工会越来越细, 特别是在市场经济社会条件下, 好专业也许会决定你的一生。
4 结束语
综上所述, 填报志愿是一个系统工程, 是一件认真、细致、严肃的事, 是考生的“终身大事”, 也是国家选拔人才的大事, 是一次举世瞩目的报考大战。一张薄薄的志愿卡上, 承载的是你青春的梦想。它宛如一张指示未来的图谱, 需要你用心描摹, 慎重落笔, 从容抉择。
对于涉世未深的考生来说, 面对每年招生的一千多所院校, 以及每所院校开设的数十个专业, 要在较短的时间内从中选报合适的院校及专业, 确实不是一件容易的事。许多考生在填报志愿时, 倍感焦急和烦恼, 不知从何处下手。虽然填报高考志愿没有一个固定模式, 但其并不神秘、也不是不可捉摸的, 它是有规律可循的。抓住这些规律, 对于减少考生填报志愿中的盲目现象是十分有益的。
参考文献
[1]曹正龙.如何科学、正确地填报志愿[J]“.高中之友”, 2004, (3) .
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[3]祝蓓里.青年期心理学[M].上海:上海人民出版社, 1986.
[4]陈祖力.填报志愿有技巧[J].广东教育, 2005 (10) .
编辑部依然会接到许多高三同学打来的电话，咨询最多的问题当然还是“该如何填报志愿”。
也许是紧凑的高三生活让大家练就了行动争分夺秒、说话“简明扼要”的习惯，同学甲劈头盖脸就来一句，“现在什么专业热门，哪些学校将来能为我换份好工作”；同学乙也丝毫不向小编介绍自身情况，直接问道，“文科生适合学什么专业”；亦有同学丙，将打招呼的步骤省略，开门见山地放出连珠炮，“想学经济学，介绍一下相关情况，推荐一些学校，还有我们省去年的录取分数怎样”……
同学们就“热门专业”“经济学”等问题提问，说明自己是接受过相关信息的；然而这些信息比较粗糙，只让自己形成了一些模模糊糊的概念和人云亦云的判断。十几年前，互联网没有这么通达，没有网上录取，也没有更多人可供咨询，我们几乎都是懵懵懂懂、连猜带蒙地报了几所学校。而今天，网络的发达让信息变得泛滥，套用术语来说就是，“泛信息”其实等于无信息。有价值的信息被无用信息甚至虚假信息冲击得支离破碎，高三学生如何能在有限的时问内去粗取精、去伪存真呢？于是十年后，同学们还是在迷迷糊糊的状态中填报志愿。
家长对信息的整合能力和判断能力无疑比学生要强得多，但家长的局限在于对孩子个性、兴趣的重视程度要轻很多。家长们往往抱着实用主义的心态为孩子的志愿填报出谋划策，如哪些专业更热门、哪些地方资源更丰富、哪些学校更容易考上……这些当然是必须考虑的因素，但孩子是不是喜欢、有没有这方面的兴趣和天赋也很关键。
现在，你们不用发愁了，就因为它——你们于中的《好志愿规划好人生》。《高考金刊》编辑部倾力打造的志愿填报特刊，将从高校录取、行业前景、专业特质、填报技巧、分省数据等多个方面为你们呈现真实的高考录取，真正为家长和考生们的志愿填报插上一双翅膀，帮助家长和考生们在高考之后的这场战役中节节胜利。
第一步 熟悉政策
考生家长对于我省的高考政策要有一个整体的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益密切相关，重要政策当年是否有变化。
像常识、动态、公示、政策等等……例如考生家长起码要知道我省有几个批次志愿，每个批次需要填报几所志愿学校，可以报考几个专业等等。
请家长与考生及时关注四川招生考试。
第二步 收集信息
信息和渠道的来源至关重要。
一般来说，考生家长可以选择的权威渠道大致这么几条：当地考试院及高校官方网址;教育部阳光高考网;四川招生考试微信平台;《招生考试报》合订本等。
不建议家长泡在一些乱七八糟的非专业人士建立的QQ群、论坛、家长圈和非专业老师解答的其他渠道，一是信息良莠不齐，二是知识混乱，三是浪费时间，四是误导自己。
第三步 准确定位
定位是填报志愿中最重要的一步。
我们都知道，高考录取时是将一定范围的学生，按其填报的志愿和高考成绩进行排位，从高到低，位次越高，被录取的机会就越大。
填报志愿前考生可以根据平时成绩或模拟成绩来定位，看看自己在班、学校、市和全省所处的位置。
第四步 知己知彼
俗话说：“知己知彼，百战不殆”做好了定位“知己”，还要做好“知彼”的工作。
“知彼”的过程就是除了政策法规之外，还有弄清各个招生院校的基本情况。
如学校当年的招生章程、招生计划、往年在我省的.提档线、专业线、师资力量、专业设置、学科特长、就业及深造情况等等。
第五步 初选志愿
“初选志愿”是结合自己的成绩定位，确定目标院校。
完成第三、四两步考生和家长对高考志愿应该已有方向了。
这时，考生可以大致划定一些在我省有招生计划的院校，并认真阅读招生章程，比较各院校之间专业的招生人数、录取分数等数据，选择和自己兴趣、分数、批次相符合的院校。
第六步 模拟填报
“模拟填报”就是根据我省的志愿设置情况，将考生的高考志愿草表完整的呈现出来，做一遍真实的模拟。
这样做的好处就是减少失误。
目前高考都是在网上填报志愿，在规定时间内完成，逾期不予补报。
每年在志愿填报中出现的操作失误、丢失密码等问题比比皆是，再加上网络系统繁忙难免手忙脚乱，所以提前模拟有备无患。
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★ 高考志愿填报最全知识点
★ 高考志愿填报考虑因素
1、阅读招生计划
特别提醒考生注意的是，有些高校对填报志愿的要求以及一些有特殊规定的院校和专业进行了提示，考生一定要全部阅读。
2、拟定志愿草表
建议考生上网填报志愿前，先将选报的志愿填写到志愿草表上，再按志愿草表上的内容上网填报，可以减少在网上反复修改的次数，减少出错的可能性。
3、登录指定网页
登录省招办指定网页，打开浏览器，输入网报网址，如果网络管理员已经将网报地址设置为浏览器的主页，打开浏览器就可以啦。
4、输入用户名和密码
用户名是考生准考证上的14位报名号数字，第一次登录网上填报志愿系统要输入初始密码，初始密码是考生本人的身份证号。输入用户名和密码后，再点击“登录”按钮即可进入网上填报志愿系统。
5、首次登录后必须修改密码
填写联系地址和电话，阅读考生须知。首次进入网上填报志愿系统时，计算机屏幕上会出现修改密码、填写联系地址和电话及阅读“网上填报志愿考生须知”的界面。考生必须按要求修改初始密码并填写联系地址、电话等信息。考生应仔细阅读“网上填报志愿考生须知”，了解操作流程和相关要求以后再执行“修改”操作。考生只有正确完成本界面操作后方可进入系统进行其它操作。
6、选择批次填报志愿
先在网页上点击“填报志愿”按钮，选择要填报的批次进入填报页面，例如，你要填报第一批本科志愿，就点击“第一批本科”，进入第一批本科志愿栏，按志愿草表上的院校代号和专业代号填到一本志愿栏内。填完一本志愿后，如果你还要填报二本志愿，就点击“第二批本科”，进入第二批本科志愿栏填二本志愿。不同批次不同序号的院校志愿和不同序号的专业志愿要填到对应的志愿栏，每个志愿要与志愿栏一一对应，千万不要错栏错位。
7、检查核对
院校代号和专业代号输入完毕后，点击“下一步”按钮，网上填报志愿系统将你填的代号转换成相对应的院校和专业，屏幕上会显示你填报的院校名称和专业名称。
8、保存志愿信息
检查志愿信息无误后，点击“保存”按钮，只有点击了“保存”按钮，填报的志愿信息才会储存到网报系统中;不点击的话，志愿信息就保存不了，等于没有填报志愿。
填报高考志愿的技巧
从报考角度了解专业
在了解某个专业的内涵前，首先要全面了解专业类以及各类中有哪些专业，把握专业的整体情况，才能对所选专业有一个理性的认识。在了解专业类的基础上，考生家长还要深入了解各个专业的内涵，不能仅从专业的字面意思揣测专业，也不能道听途说。所谓专业的内涵，指专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等。
知晓大学的文化和育人理念
每所大学都有特色的校园文化和育人理念，比如，有的大学学风自由，学校统一安排的课程比较少，更多的需要学生自主学习、汲取知识;有的大学学风严谨，学校有意识地引领学生去探索发现。
高考填报志愿的方法
一、高考志愿填报注意考生未来职业选择和方向
考生及家长在填报高考志愿时要结合自己的高考分数和兴趣爱好综合考量之后再进行选择，确定好报考专业的范围和培养目标，并对自己的未来职业生涯和规划有一个准确的认识。
二、掌握一些高考志愿填报的系统知识
高考志愿对于考生来说的重要作用并不次于高考，高考志愿的填报决定了未来被哪一个专业录取，以及毕业以后的工作选择和方向。因此考生和家长需要多方了解高考志愿的系统，掌握其中的各方面信息和渠道，参考一些准确的信息，运用科学的方法进行合理决策并成功填报高考志愿。
三、高考志愿填报要选择好院校和专业顺序，并决定是否服从调剂
考生在填报高考志愿时的排列顺序是：院校、专业、是否调剂。在院校的顺序选择上一般是吧最喜欢并且最想要报考的排在最前面的志愿;专业顺序的选择也是把自己想要报考的专业并且比较有优势地位的专业排在前面一些;对于是否服从调剂的问题要结合自身的高考分数，不要过高估计自己的分数，但是也要合理确定院校分数线。
报志愿要了解哪些内容
本省招生规定、院校情况及录取规则等，是考生填报志愿的主要参考依据。因此，作为考生，熟悉了解这些规定以及省高招办组织编发的一些相关资料，是高考生们在填报志愿前的必备准备工作。
熟悉完规定后，就要对自己所倾向选择的专业、院校，做个详细的了解。
一是了解院校各学科的具体情况，是否为本校重点学科，师资力量及未来发展前景如何;
二是清楚去年在本省的招生院校各专业的计划数，近几年各专业在本省招生的最高分、最低分、平均分;
三是了解目前各专业的就业情况，同时对未来各专业就业形势有所了解，并充分考虑个人特长、禀赋，如组织管理能力、研究能力、艺术修养、口头与书面表达能力等;
四是相关专业对身体健康状况的特殊要求，考生要合理规避限报专业，根据自己的身体状况选择适合自己的专业;
五是明确自己的强项科目和稍弱的科目，考虑相关科目成绩;
随着2014年高考的临近，志愿填报也开始受到高三家长的关注。对于高考志愿填报的重要性，很多人都将其称为第二次高考，也有许多过来人坦言“考得好 不如报得好”。不论如何，将高考归结为“七分成绩定，三分志愿拼”是不为过的。高考志愿填报成功了，将会锦上添花。
1问：什么是高考志愿填报？
答：填报高考志愿是指考生在选择自己希望就读的高校与专业时，按当地规定的形式和时间向招生部门和招生院校就自己的决定所表达的书面意见。
随着高校招生规模的不断扩大, 越来越多的人通过高考进入大学, 高等教育大众化既是社会发展的目标, 又是社会发展的必然结果。但是, 当前有许多学者的实际调查研究发现, 有一部分在校大学生由于对所学专业不满意, 或者学习的专业跟自己的个性及智力类型等不一致, 从而导致厌学、学习成绩不佳, 最终难以实现人生理想。填报高考志愿选择专业时存在自我认知不明、掌握信息失衡、家庭主导等因素, 导致高考志愿专业选报时出现相对盲目性选择, 笔者旨在综合而全面地探讨影响高考考生专业填报的因素, 并分析高考考生的求学心态, 为考生选择适合自身发展的专业提供帮助, 同时也为高校和家庭培养适合社会发展的人才提供科学依据。
二、研究价值
随着高等教育大众化时代的到来, 我国有越来越多的高中生在完成高中学习后, 就进入到大学继续深造, 大学生群体达到前所未有的规模, 大学生群体的发展也越来越受到人们的重视。高中生经过高考之后就要进行高考志愿的选报, 学校和专业的选择就成了家长和考生最头疼的事, 尤其专业选报将成为影响考生终生的关键步骤。考生专业选择主要受到个人兴趣、能力、个性、职业价值观等因索的影响, 同时还有健康状况, 过去受教育情况、自己的经济状况、目前所处的社会地位和生活的地理环境因素, 也都要统筹考虑。[1]然而, 专业选择虽然经过层层把关做出的决策, 但结果却往往不尽人意。
一项在北京某高校的调查显示, 在接受调查的840名大学生中, 有42.1%的学生对所学专业不满意:如果可以重新选择专业, 有65.5%的学生表示将另选专业。到底什么原因使大学生对所学的专业不满意呢?主要原因如下:自己不感兴趣 (占总调查人数的48.2%) ;专业前景不好和就业困难 (分别占总调查人数16.1%和26%) ;受家庭影响的占0.9%;其它因素占3.2%。[2]由此可见, 很多学生否决了对专业的初始选择, 而对专业不满意的主要原因是自己不感兴趣。
高考是国家选拔和培养人才的机制, 也是考生自我实现的途径, 但是考生专业选择到底要依据什么样的导向, 国家、社会、学校和家庭在这方面又该如何引导考生呢?我国目前在这方面的研究较少, 以至于有部分考生在专业选择时显得比较盲目和无所适从, [3]家长在这方面也经常出现不恰当的行为。笔者通过对高考生的专业选择行为的调查分析, 总结经验, 发现问题, 为高考学生专业选择提供科学依据和政策建议, 这对大学生顺利完成社会化具有现实意义, 同时对于国家合理开发人力资源也具有一定的实践意义。
三、专业选择现状
笔者就南京工业大学08级新生在高考志愿选报进行了开放式问卷抽样调查, 目的就是要全面了解考生在志愿选报时依据什么样的导向。笔者对497份问卷调查归纳发现, 考生在选择专业时有以下几种导向 (图一) : (1) 就业导向。以这种导向填报专业的考生达到被抽样的61%, 占到样本总量的3/5强, 可见大多数学生已经感受到了就业的压力; (2) 兴趣导向。仅有9%的考生选择了以自己的兴趣为选择专业的导向, 这是不可思议的; (3) 发展导向。有6%考生选择以未来发展作为自己的专业选择导向, 这部分同学有相当数量是想考研考博的; (4) 冷热导向。有11%的考生在选择时参考了社会公布的冷热门专业分析, 忽略了专业冷热是有一定的时限性; (5) 声誉导向。有13%的考生在选择专业时, 以专业在社会上的声誉、地位作为导向, 在个人面子上比较在意; (6) 未知导向。仅有一人选择了不知道。
前面学者调查研究发现, 有相当数量的学生在高考后进入大学, 在学习的过程中发现自己并“不喜欢”现在的专业, 对当前的专业并“不感兴趣”, 所以笔者认为, 考生此时的评价体系回到了按照个人兴趣与个人特性, 自我认知[4]在一定程度上更为成熟, 所以很多考生在高考后进行专业选择所依据的导向是存在问题的。
就目前我国高考生志愿选报情况, 在前人研究的基础上[5], 笔者总结认为考生填报志愿常常有以下几种误区: (1) 盲目攀比、从众选报。有很多考生在选报专业时, 对专业不是去了解, 而是“大家报什么我就报什么”, 这样盲目从众选报专业的人不在少数; (2) 专业等同职业, 选报志愿过专。很多考生在选报专业时将志愿的选择等同于未来的职业选择, 把专业学习的范围理解得太窄; (3) 高分等于好学校。考生迷信自己的考分就应该是上一个好学校, 而对于选择一个适合自己的专业却没有概念; (4) 高费用等于好专业。这是一种非常狭隘的理解, 专业好差是不以收费高低为标准的; (5) 有资料就能填好志愿, 随意填报“服从”。其实志愿的填报、专业的选择都是一门学问, 是年轻人面临的一个非常重要的选择, 决策是否恰当影响到将来的学习与就业; (6) 依赖心理严重, 父母包办见长。很多考生的志愿是由父母一手包办的, 而当下父母选择的依据往往较为功利, 多从就业出发。
考生专业选择导向存在的问题和志愿选报过程存在的误区等, 这些问题的存在是令人担忧的, 这不仅浪费了国家有限的高等教育教学资源, 而且对大学生的培养成果带来了一定的负面影响, 影响到大学生的培养质量。
四、专业选择影响因素分析
1. 应试教育遗毒
培养全面发展、学有专长的各种人才是我国一贯的教育方针。但由于受应试教育和社会文化观念的影响, 我国中学教育主要是围绕一些基本的文化知识课, 特别是升学考试的科目进行, 这种应试教育所带来的直接后果是使学校生活与社会生活相脱离, 学生学习纯粹是为了应考, 知识兴趣中心也主要放在了备考科目上, 为考高分而“一心只读圣贤书”, 对自我兴趣考虑却相当少, 对自己人生道路如何走、朝何处走缺乏明确的认识, 对自身的职业自我概念缺乏应有的关注。因此, 如何落实中学以素质教育为主的任务, 树立全面育人的观念, 培养全面发展并有特长的人才, 提高全民族劳动者的素质, 促进教育向多样化发展, 这是我国中学教育的一大问题。
2. 社会生存压力
本科生的就业压力已经让这群高中毕业生提前感受到了危机。中国高等教育由“精英阶段”逐步发展到“大众化阶段”, 接受高等教育, 获得本科文凭成为他们未来职业生涯中累积人力资本和社会资本的重要途径, 所以也无怪乎有54.5%的考生上大学的主要愿望是“找一份好工作”, 其它选项的比例则相对较低。市场接纳度高的专业, 相对能保证今后在就业竞争中占据有利地位。学生的判断与认知虽然具有一定功利主义倾向, 但从成本收益角度分析亦不失为理性选择。
3. 信息掌握失衡
信息化时代的到来, 信息传播渠道越来越丰富, 但学生和家长获得的信息与真实情况却差强人意。例如, 网络作为信息量最大、时效性最强的现代化资讯手段已吸引考生广泛关注, 但由于网络资讯鱼龙混杂、良莠不齐, 导致考生对网络信息的信任度偏低, 原因有二:一是信息在传递过程中失真, 当信息到达受众的时候可能已经不真实了;二是信息传播主体为了维护自身利益, 对信息往往是往好的方面加工处理。而一部分更为直接准确的信息源, 因种种原因未得到充分利用, 比如大学发的招生宣传资料, 咨询会上大学招生宣传的老师。所以, 当询问到学生对所填报学校和专业的了解程度时, 情况并不理想。学生对所填报专业的了解程度稍高, “了解”的占29.1%, 仍有38.5%的学生在“不了解”的情况下填报了相应专业, 自认为了解程度“一般”的占32.4%。 (见图二) 线性统计检验表明不同家庭背景 (家庭收入、父母文化程度) , 不同地域的考生均不存在显著区别。
4. 自我认知不明
高中生正处于从少年阶段向青年阶段过渡的时候, 是人的一生中心理变化最激烈、最明显的时期, 心理发展不平衡, 情绪不稳定, 使其面临一系列现实问题, 心理矛盾冲突时有发生, 容易发生自我认知失调。[6]在这个阶段学生对高校专业和社会职业缺乏全面、系统的了解和认识, 而学生在面临高考志愿选报这种重大决策时, 便可能会无所适从、盲目从众, 而这种仓促选择的结果很可能是跨进了大学校门后, 就会出现对专业课程的厌学现象。所以, 中学教育应当帮助学生深刻地分析和认识自己的气质、性格、爱好、兴趣、特长及文化基础知识, 不仅要了解自己的长处和优势, 而且要十分清楚自己的短处和弱点, 同时考虑各专业或职业对于人的要求不尽相同的特点, 根据社会发展和要求, 合理慎重地填报高考志愿, 确定职业方向, 选择适合的学校和专业, 做到“知彼知己”。
5. 家长因素影响
每位家长都很关心孩子的前途和命运, 在人生方向性选择的关键时刻, 家长往往投入极大的关注和热情, 有许多考生的志愿表现出家长的心声。笔者在调查中发现, 在志愿选报过程中受父母影响的考生达到44%, 这个比例对于即将进入大学学习的高中毕业生来说, 笔者认为似乎过高了, 甚至有少量考生填写了“父母威逼利诱”的字眼。可见, 父母在高考志愿的选报过程中发挥了至关重要的作用, 但到底是积极的作用还是消极的作用, 就只有看父母采取的是民主的还是专制的方式和态度了。
五、策略建议
1. 高校方面
(1) 专业设置。高校的专业设置要以国际社会为背景, 以国内社会为基础。随着高等教育扩招政策的落实, 高校不顾当前国内形势, 广设专业, 大量招生, 对一些国内市场没有相应的岗位需求的专业, 开办的学校也是多如牛毛, 导致学生就业困难。所以, 在我国出现的情况是, 不是社会发展催生新生专业, 而是专业预设催生市场需求, 这是不符合社会发展规律的。高校应该做的是促进专业设置向市场主导转变, 专业结构的合理与优化体现在能动地适应市场需求的变化, 这就要求专业界限淡化、专业口径拓宽、专业柔性增强、专业方向灵活, 增强大学毕业生的专业适应性和就业针对性。另外, 高校自身也应作相应的专业调整和课程改革, 让专业选择更具人性化和自由度, 专业学习也才能更具成效性。
(2) 信息供给。许多学生及家长对高校的专业设置知之不多, 往往只凭文字介绍去理解, 所以, 多渠道的信息供给是必要的。首先, 学校应当通过学校网站建设与及时更新, 充分发挥网络及时快捷高效的优点, 对学校和学科建设进行全方位、多角度又有侧重点的宣传, 为考生及家长提供真实可靠的参考信息。其次, 加大招生宣传力度, 充分利用招生宣传与家长和考生面对面的优势, 真实告知考生和家长必须知道的相关信息, 要把学生所关心的问题讲解全面、明白、透彻, 切勿使之产生歧义, 引起误会, 更不能故意误导学生报考。在咨询宣传过程中, 高校对学生作出的承诺一定要兑现, 防止不切实际地盲目承诺, 维护高校的信誉和形象, 要做到“宣传要全面, 信息要真实”, 以学生为本, 为考生、家长、社会服务的意识。在招生宣传的同时, 高校的配套改革也要落到实处, 并向考生和社会宣传, 对于调整的专业和基础学科也有一个向考生和社会宣传的问题。
2. 家庭方面
(1) 自我意识引导。家长在早期要善于观察和发现孩子的个性特点, 在生活中培养孩子的自我认知意识。心理学研究表明, 外向型的人一般适合做与人打交道的工作, 如教师、律师、导游、记者、社会工作者等;内向型的人往往适合做与物打交道的工作, 如计算机编程, 机械设计, 会计等。家长要充分了解自己孩子的个性特点, 引导孩子在生活、学习中学会独立思考和决策, 树立自我意识, 逐步认识自己的人生“短板”和长处, 明晰自己的兴趣, 在专业选择时, 能有机地结合起来, 帮助考生选择一个适合自己个性的专业。
(2) 自决能力培养。每一个家长都望子成龙心切, 希望自己的孩子都能进入名牌学校和热门专业。但是孩子的成长发展是要视孩子自身状况决定的, 要尊重孩子的自身状况和选择, 家长不能越俎代庖, 横加干涉。家长喜欢的事业不一定考生喜欢, 不一定要子承父业;家长的兴趣不一定是考生的兴趣, 不要强迫考生, 而应因势利导, 引导孩子自我思考、自我决策、自我承担, 这在孩子的成长过程中十分重要, 这也是教育的应有之意。我们可以断言, 一个自决能力强的孩子, 将来在社会上一定能够更好地生存和发展。
3. 学生方面
(1) 明晰目标。考生自己要学会思考, 要有自己的理想和目标, 这在高考志愿填报时是必不可少的。高中生即将或者已经跨入成年人行列, 所以考生应当对自己的兴趣爱好、理想目标和职业规划有一个初步的了解, 要知道自己不能什么都依靠父母, 应该学会思考和决策, 这样才能真正地成长和进步。高考就是考生了解自我, 学会决策, 实现理想, 把握人生的关键一步, 所以, 考生应当在高中学习阶段就要根据自己的情况, 明确自己的人生目标, 努力通过高考来实现这个目标, 通过大学专业学习来实现自我。考生的目标明晰, 在高考志愿选报时就有的放矢, 上什么样的学校, 选择专业时就不会出现盲目选择和从众心理了。
(2) 量力而行。选择志愿时, 个人尽可以按着自己的个人意愿和兴趣爱好填写, 但也要结合个人的高考成绩。热门专业的竞争是激烈的, 每年的录取分数线都比较高, 如果学习成绩不太突出, 最好避热就冷。如果学习成绩比较好, 选择的余地就比较大。近几年, 有一部分考生为保热门专业而降格选报, 在热门专业录取不了的情况下, 放弃录取其他学校的机会, 以保下一批第一志愿的录取, 结果致使部分专业较好的下批学校的录取分数线比上一批还要高, 形成层次之间录取分数线倒挂, 专科录取分数线高于本科录取分数线。这一现象看起来似乎是考生对自己未来的选择意志很坚定, 实际上是降低了自己在未来社会中的文化层次和身份。本科院校中适合自己未来发展的相近专业很多。何必舍本求末呢?
六、小结
高考是时下中国青少年人生的重要转折点, 专业的选择是学生今后的职业取向和人生成就的起步阶段, 也是体现学生自身能力的一次绝好机遇, 所以社会、学校、家庭和学生自己都应该扮演好各自的角色, 为我们的年轻一代营造一个自我决策、自我承担、自我实现的良好环境。
参考文献
[1]马世晔.选好专业把握人生[J].中国考试, 2002, (4, 5) :P8-9.
[2]北京教育科学研究院潜能研究中心.当代大学生对所学专业的满意度.http://www.sina.com.cn.新浪教育, 2003/04/01/13:53
[3]童腮军.高考学生专业选择行为研究[D].江西师范大学, 2003.
[4]吕建国主编.大学心理学[M].成都:四川大学出版社, 2004.8:208.
[5]高福成.对考生填报高考志愿问题的探讨[J].天津师范大学学报基础教育版, 2002, (3) :62.
2015年高考，我考出了631分的好成绩，位列河南省第3195名。然而，填志愿时我家却吵翻了天，志愿填报截止前还在吵。我身边的许多同学也经历了这样的情况，导致大家心情都不愉快。下面我结合自己和他人的一些经验，给大家提一些意见。
志愿填报启示：家长应该扮演好解答疑惑的角色，不该过度干预孩子的志愿填报。要知道家长喜欢的学校、专业，孩子不一定喜欢。我就是一个很好的例子，我的高考志愿经历了从北京中医药大学的岐黄班（本博连读）到山东大学的口腔医学5+3，再到华中科技大学的药学的变化。虽然最后我被华中科技大学录取了，但我既没去成自己喜欢的城市南京，也没读到自己喜欢的专业，十分郁闷。建议有条件的家长和同学去一些大学实地考察（没有条件则通过网络查询），了解相关的专业，这样能更好地选择。
志愿填报启示：以专业优先还是以学校优先？全凭你的兴趣和人生规划。报一个王牌专业有什么好处？这有利于你的就业，能让你学到更优质的专业知识。选择一所名声比较大的学校有什么好处？首先是学校的学风好，学生毕业后找工作、考研更便利，等等。但是要注意的是，不要对大学转专业有太大的期望，因为其实转专业困难重重。例如我的一些同学也曾想在大学转专业，但现在他们已经打消念头了。在填报志愿时，你就要明确自己的目标，做好计划。
志愿填报启示：不要以对专业名称的第一印象来选专业。很多学生和家长并不了解专业的内涵，如有的人认为法医学专业的学生天天和尸体打交道，但其实法医学有毒物分析、司法精神鉴定、物证分析等许多专业方向，只有法医病理学才与尸体有关；学金融学专业并不意味着你毕业后就能在商场叱咤风云，它是搞理论研究、分析金融的，虽然有些金融精英薪水高，但这个专业对你的家庭背景和人脉资源要求很高（摩根士丹利这种投资银行在招聘时甚至会让你填家庭情况调查表），等等。
志愿填报启示：选二本学校，最好别出省。许多上了二本线的同学一心想远走高飞，想离家远点，殊不知省外的二本院校招生人数少，相较于省内的同水平二本大学，它们的录取分数更高。我也有同学在省外读二本大学，才刚去到学校就叫苦连天，不是水土不服就是想家，并且总感觉没有当地一本学校学生那种优越感。其实，离家近也是一种可以炫耀的资本。
志愿填报启示：不要有地域歧视。我以前在网上看过一些黑天津人的段子，所以对天津人的印象不好，从没有想过报天津的学校。但据我在天津念书的同学讲，那里非常漂亮和洋气，人也很和善，并且我在大学里遇到的第一个志同道合又心地善良的同学就是来自天津，从此我就明白不该对任何地方的人抱有偏见。
志愿填报启示：切忌急功近利。我一直希望自己大学毕业后能获得较高的收入，于是填报志愿时只挑毕业后高薪酬的专业看，其他专业则很少去了解，更别说深层次挖掘自己的兴趣了，现在想想都有点后悔。任何毕业生都不可能一毕业就年薪几十万，即使有也是极个别优秀的毕业生。不管学什么专业，成才周期都长，至于能不能赚到钱，主要是看你学得好不好。
编者后话
医药类类专业对考生的身体条件要求较高，《普通高等学校招生体检工作指导意见》对此有明确规定，各高校也有具体的要求。如患有色盲、色弱的考生，医学类专业可以不予录取。医学类专业还对考生视力程度有要求。北京大学医学部招办老师王翠先表示，北大医学部建议有下列情况的考生不要报考：任何一眼矫正视力<4.8，单只镜片矫正度数≥600度，双眼矫正度数相差≥200度。
由于医学类专业学习与将来就业的特殊性，学校一般要求考生检验肝功能与乙肝病毒表面抗原。新生入校后学校会进行身体复查，不适合学习者，学校有权取消其入学资格。
除了身体条件外，考生还要注意专业的其他要求。如，北京协和医学院、北大医学部的护理专业没有男女限制。北京中医药大学护理专业限招女生。此外，北大医学部、首都医科大学等院校的口腔医学专业只招右利考生(即不招“左撇子”)。
2、医药类志愿填报技巧
一般来说以选择老牌医科大学为主,也就是以前的卫生部直属重点医科大学.
协和,很多人会以为协和怎么招本科生呢?在以前的高考指南里北京大学的专业设置里有一个临床医学8年,打个标注是中国协和医科大学.从开始协和的招生纳入清华大学.协和的培养是在北大生科院或者清华生科院上2年半的基础课,然后2年半回协和进行医学基础课,最后3年的轮转实习,一直有风声说协和要被清华大学合并,当然现在开始协和与清华大学通过卫生部教育部共建项目实现了紧密合作。但是,协和的名声不用别的大学来衬托,协和这个名字,在医学生中，那是中国大陆医学教育的神圣殿堂!其附属医院主要为协和医院。
北京大学医学部,非常强的学校,借助合并上升速度飞快,同时相对于北京大学实行医学部相对独立管理，但是从02年在安徽省招生惨败后似乎不在安徽招生，其附属医院主要为北大医院，北医三院，人民医院。
上医，或者叫做复旦大学医学中心，这是一个好地方,被复旦合并后似乎有些落后于北医了，但是也是非常强的学校.也是医学的各个专业都是非常强的，其附属医院主要是中山医院和华山医院。
上海2医,被上海交通大学合并了，更名为上海交通大学医学院，这个学校与法国有着相当紧密的合作关系，其附属医院瑞金医院,仁济医院也是赫赫有名.
下面几个学校是中国医学教育的大区之王，各自具有极其鲜明的特色，武汉的华中科技大学同济医学院，长沙的中南大学湘雅医学院，成都的四川大学华西医学中心，广州的中山大学医学部。
不可忽视的是浙江医科大在合并进浙江大学后，组建为浙江大学医学院，由于资金的到位以及前任协和院校长巴德年院士主政，真的是突飞猛进，在医学教育以及临床还有科研模式上成为了目前中国大陆的排头兵。
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医药专业学院志愿填报常见问题
医学院校不等于医学专业
在京院校中开设医学类专业的主要有北京协和医学院、北大医学部、北京中医药大学、首都医科大学，考生可根据学校的招生专业和自身特点进行选择。
除这4所北京的医科院校外，京外各省市也有不少实力雄厚的医学院，如复旦大学上海医学院、四川大学华西临床医学院、中南大学湘雅医学院、吉林大学白求恩医学部、华中科技大学同济医学院、南方医科大学、中国医科大学、中国药科大学等都是国内顶尖级医学类院校。
北京中医药大学招办负责人建议，考生在选择医学类专业时首先要从个人的兴趣和爱好出发，其次要根据自身的情况来选择。
考生要注意的是，医学类院校开设的专业并不都是医学专业，如北京中医药大学就开设有公共事业管理(卫生事业)、工商管理(医药企业)、英语(医学)、法学(医学)等专业。这些专业培养的是为医药行业服务的相关人才。既有专业知识又懂医学，使得这些专业的毕业生在就业时受到用人单位的青睐。
该校为艺术特长生、高水平运动员等都提供了报考机会，对中医药感兴趣的考生还可申请参加该校自主招生。
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录取分数不等于专业好坏
一个好的专业收分不一定高，那相反，一个相对质量没那么好的专业也可能收分比较高。比如上亿年大热门金融，有一大部分学生和家长就冲着各高校的金融专业看，造成该专业上一年的收分普遍偏高。而喜欢用录取分数线来判定一个高校专业的好坏的家长和学生，在今年看数据分析的时候，则容易错判各高校的王牌专业或者是比较好的专业。然后转身看到财务管理分数线好像没那么高，就误认为，这个高校的财务管理就一定好于金融专业。再拿出自己分数一看，恩，不错，很适合。于是就选了该学校的金融专业。
收分低专业就不好?大错特错!
很多家长在选择高校的时候有一个误区，往往都是很武断的以某学校以往各专业录取分数线，来判定该学校某专业的好坏。直观的认定收分高的一定是该高校的王牌专业，收分低的专业肯定相对不是很好。于是造成了某些高校的专业明明质量非常好，却少有人报;甚至因服从志愿被调配到该专业后，却毅然决定放弃该高校准备复读。但是一个专业录取分数线的高低，造成的因素极多，仅仅因为其录取分数线来判定某学校的某专业的好坏是极不明智的。
如，西北大学全国排名第47，但是录取平均分在全国排71名。那您能说西北大学比前面的20多个大学差吗?另，西南交通大学汉语言文学专业在川招生收分平均下来在585，算是西南交通大学收分较低的专业。那是不是表明这个专业就不好了呢?但是西南交通大学汉语言专业，在全国开设了汉语言专业的131所高校中排名23，甚至是排在了很多文科类高校前面。
判定一个专业的“好坏”，无非是看其师资力量、发展前景和兴趣程度。师资力量也就是某专业的资源配置，资源配置合理，那么该院校的这个专业发展就比较有前景。另外， 还可以通过其是否为国家重点学科，是否具有博士一级学科，是否有国家重点实验室来判定该院校的专业“好坏”程度。如果你发现有一个您感兴趣又有前景的专业，在某个高 校收分比较低，而其高校该专业师资力量雄厚，那么恭喜你，找到一个收分划算质量又好的专业了。
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录取分数线低的因素
对于某校的某专业分数线低的因素，一般有以下四点：
1.报名人数偏少，录取分数相对会降低。而其中报考人数偏低原因比较多，比如专业性质和学校性质不贴切，导致学生家长误会该校某专业质量不够好。或者是当年冷门专业，报考人数减少。对专业有偏见，或者对专业内容不够了解。地区因素，比较偏向喜欢北上广以及沿海等较发达城市的高校。
2.政策性的加分，未能体现在分数上。政策性的加分是没有表现在高校公布的录取分数上的，所以录取分数线不能说明一切。假如一些专业因为巧合，填报考生加分比较多，那么该专业的录取分数线参考性更小了。
3.扩招影响，录取分数降低。很多学校每年承担的招生压力越来越大，某些专业只得适当降低录取分数。
4.学校对该专业的资源配置相对较少。这个也就是家长最在意的了，但是，它只是低录取分数线存在的一小部分因素罢了。
5.当年生源质量不够佳，导致录取分数偏低。每年高考的分数线都有差异，上线人数也有差异。当年的生源质量也大大关系到，当年录取分数是高还是低。
提前批：第一次填报一个志愿，第二次填报4个顺序志愿：
可以填报人群：一段线上可填本科，也可填专科;一段线下只能填专科;
6月30日：普通类提前批第一次填报;
7月14日：普通类提前批第二次填报;
特殊类型批：只有一次填报机会，一次只能填报1个志愿;
可以填报人群：特殊类型线上，具体需要参考院校分数要求;
7月5日—8日：特殊类型批填报
常规批：
分三次填报，每次96个志愿;
可以填报人群：
第一次填报：一段线上，只能填报本科志愿;
第二、三次填报：二段线上，填报本科、专科志愿;
7月5日—8日：第一次填报;
7月26日—28日：第二次填报;
8月2—3日：第三次填报;
高考志愿填报时间及入口：www.sdzk.cn
2022山东普通类一段志愿填报时间什么时候
提前批：第一次填报一个志愿，第二次填报4个顺序志愿：
可以填报人群：一段线上可填本科，也可填专科;一段线下只能填专科;
6月30日：普通类提前批第一次填报;
7月14日：普通类提前批第二次填报;
特殊类型批：只有一次填报机会，一次只能填报1个志愿;
可以填报人群：特殊类型线上，具体需要参考院校分数要求;
7月5日—8日：特殊类型批填报
常规批：
分三次填报，每次96个志愿;
可以填报人群：
第一次填报：一段线上，只能填报本科志愿;
第二、三次填报：二段线上，填报本科、专科志愿;
7月5日—8日：第一次填报;
7月26日—28日：第二次填报;
8月2—3日：第三次填报;
山东高考成绩查询的注意事项
考试“包过保过”、双倍提升、__天速成，或有独家“内部资源”、“命题专家”授课、保证“一次性通过”等等……这样的口号标语和招生广告，经常出现在各种考试培训机构的招生宣传当中，让不少家长信以为真，实则不同程度存在夸大宣传、虚构师资、价格欺诈、虚假广告等违规违法行为。
填报高考志愿的注意事项
国家战略性新兴产业相关专业，着重培养国家发展急需的高素质专门人才，可以看做是社会人才需求变化的一个风向标。2013年新兴产业专业的学生也必将随着这个风向标，踏上求知之旅。
报志愿：多数从懵懂开始
对多数刚从题海中爬出来的学生而言，无论是在社会认识还是人生规划方面都没有一个全面清晰的了解与认识，此时，决定自己今后可能从事的行业并不容易，那些选择新兴专业的学生更是懵懂。
“我只是在网上查询了这个专业的学习内容、侧重方面、就业方向及社会贡献等。”北京化工大学能源化学工程专业学生王范勤回忆自己当初选择专业的情景时表示，在填报志愿前对这个专业了解不多。
不过，确实有提前做了很多功课、非常有目的地报考志愿的，北京化工大学的刘亚朝就是一个。她说：“在报考之前我就有这方面的理想。我爸爱看新闻，我也跟他一起看，新闻上老说石油涨价什么的，当时我就想，这能源种类也太单一了。假若我们不以石油为主要依赖的能源，或者说不依赖化石能源，我们国家就不会花重金从外国进口那么多原油。推广到国际上，也就不会有那么多因为石油而引发的战争。”于是在报志愿时，在充分了解了专业所学内容以及发展方向之后，刘亚朝才决定报考这个专业。
让人欣慰的是，得知录取结果后，大多数学生开始试图通过网络、书籍等途径去了解自己的所学专业，以图有备无患。在得知自己的专业是新兴专业后，大家在入学之前就对专业有了很多期许。
谈前景：期待未来
说起自己所学专业的前景，已经上了快一年专业课的学生们都满心期待。“我们的这个专业就业前景还是挺不错的，就业面也比较广，只是我觉得我们应该更多地接触一些新能源方面的知识，还要有一定的专业特色，最后就是希望得到国家更多的关注和支持。”北京化工大学能源化学工程专业的学生拓永永如是说。
拓永永的同学刘亚朝也认为这个专业未来的就业形势肯定不会错，在她看来自己未来最可能从事的是一些煤化工、石油化工，或者能源清洁转化方面的工作，而且肯定要考研，“因为我觉得本科学的东西还是很浅，加上这个领域需要学习的知识也比较多，能源这方面的问题也不是本科这些基础的课程能够解决的。” 国家现在对能源和节能减排的重视，让刘亚朝对未来信心满满。
同为新兴专业的物联网专业发展形势也很喜人。今年，北科大第一批物联网专业学生已经是大学三年级了，王志良教授介绍说，还没毕业的他们已经得到了物联网行业企业的认可——很多知名企业向他们伸出了橄榄枝，邀请学生们进行实习。众所周知，去大企业实习，是很多应届毕业生进入名企的敲门砖。
冷思考：热门专业难保证一直热下去
针对家长和学生对热门专业的追逐，天津科技大学招生办主任张国顺说，热门专业应当这样理解，每一所高校所设置的专业是社会发展所需要的，但是社会发展会在专业、学生进入社会的时候有一些变化。我们所说的冷热可能是相对近距离的一种认识，比如说今年某某专业比较热门，过了三年某某专业比较热门。学生选择专业还是本着自己的兴趣、能力，要想着你的工作是30年甚至40年，那么30年和40年中间社会在不同阶段需求会变化，很难保证一直热。从发展上来讲，我们倾向于鼓励学生还是尽可能考虑专业兴趣，因为有助于在大学的学习，当然在大学里面学习，专业是一个方面，还有很多综合素质的提高也是很重要的。
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