家长会关于家庭教育（精选13篇）
一。重视家长的榜样作用，和孩子一起成长。
家长是孩子最好的老师。列举电视上播的一个公益广告：一位年轻的妈妈为年迈的婆婆洗脚，幼小的儿子也吃力的端来一盆冒着热气的水让妈妈洗脚。
榜样的力量是无穷的。相反，有些家长要求孩子好好学习，增长知识，可自己却连孩子的书都不看看，口口声声说不会；有的家长要求孩子养成良好的习惯，自己却在孩子做作业时打扑克，打麻将；还有的家长起反作用，叫孩子和别人打架时别吃亏；在孩子面前说老师的坏话等等。我希望家长能严格要求自己，做孩子的表率，为孩子创造一个良好的家庭环境。
二，努力创建“学习型家庭”，与时俱进。
1，为孩子创造安静的学习环境。不能在孩子做作业时，大人看电视，玩电脑，打麻将，打扑克;
2,增加教育投入。有些家庭，男人喝酒，吸烟打麻将，女人穿戴打扮舍得花钱；给孩子学习上投资就舍不得了，不要说让孩子学点特长啦，请家教啦，就买课外书买学习资料都说这说那。实在是认识低啊，简直误己子弟呀。举个例子吧，电视上播的，一对残疾夫妇生了一对双胞胎女儿，为了让女儿能接受好的教育，他们搬到了大城市，自己却靠卖点日用品维持生活。这才叫人残志不残啊。大家要懂得现在是经济化社会，信息化社会，知识化社会，要懂得智力投资，与时俱进。
三尊重信任孩子，促进孩子主动发展。
进入新的世纪, 随着国家对职业教育的支持和推广, 我国中等职业教育快速发展, 职业教育的大发展已成为必然趋势。教育家苏霍姆林斯基曾这样说过“最完备的教育是学校与家庭的结合”。作为职业教育质量的评价主体之一的职业学校的学生家长, 他们是学校教育的直接“消费者”, 家长的支持和信任是学校的宝贵财富。我们清醒地看到:学校成功的背后往往有一个大力支持学校改革和发展的家长群体。他们期待职业教育质量的提高, 关注着职业教育的发展, 他们的评价最大限度的影响着职业教育的发展。积极构建职业教育质量的学生家长评价平台, 对于职业教育的持续健康发展有着十分重要的意义。
2 学生家长对教育质量评价的关注点
学生家长对职业教育质量的评价关注点大概可以分为对学校的评价和对学生的评价。对学校的评价的关注点主要是学生的学习环境和生活环境;对学生评价的关注点主要是品德、能力和知识。
3 学生家长对职业教育质量评价的途径和方法
3.1 对学校评价
对学校评价主要包括两个方面, 一是硬件建设;另一个是软件建设。硬件建设包括校园环境建设、教学场所建设, 实训设备建设、学生宿舍建设、图书馆建设等。软件建设包括教学管理、教师管理、学生管理、后勤管理等。
3.2 对教师的评价
教师, 是办学的主要条件, 是教学的主导力量, 是人才培养质量的关键。教育质量评价中教师是重要的一环。教师的教育态度和教育能力都是家长对职业学校教育质量评价的必要因素。家长关注教师在教学过程中的认真程度、也关注教师对学生的关心爱护程度。教师的教学能力体现在对学生感染力和影响力上, 也体现在教学效果上, 这一点学生家长也是特别关注的。
3.3 对学生的评价
就业率能直接反映职业学校的办学水平, 有较高的公信力和可比性;就业质量主要包括专业对口率、职业稳定率、工作称职率、岗位晋升率、平均工资水平及自主创业及对口升学等;毕业生的成才典型, 反映了毕业生发展潜力, 是职业学校学生质量社会评价的一个重要外在指标。
在校生是否有正确的人生观、世界观和价值观;基本的道德素养, 社会公德和学生道德认知及遵守等等;健康的个性心理, 高尚的品德行为, 良好的文明习惯等等是评价学生的品德的重要指标。而必备知识与理论方面主要考察学生在校学习期间对必备的文化基础知识、专业的基本理论掌握与应用的能力。
所以, 家长以学生为评价对象, 往往会关注职业学校毕业学生的就业率和就业质量。也会关注在校学生的品德修养、文化修养、专业技能水平。
4 构建职业教育质量学生家长评价和监控平台
4.1 组织平台
(1) 成立家长委员会, 确定评价范围, 发挥沟通与桥梁的作用。大力推行家长委员会制度, 设学校、年级、班级三级家长委员会, 形成三级模式。明确家长参与学校教育质量评价的范围如:学校办学理念的实施、学校育人目标的实现、学校管理工作的实效、教师职业道德的评定、教师业务水平的评价等。
(2) 邀请家长定期来校听课, 观摩技能表演。每学期学校都应该有计划的把课堂面向全校家长开放, 邀请家长定期来校听课, 让家长走进学校、走进课堂, 近距离地了解学校教育教学情况。从而让家长在填写“教师教学活动”反馈表时能较为客观、科学、准确地对教师工作给予评价。还应该定期邀请家长到学校观摩学生的技能表演, 了解学校的专业, 和学生的专业技能, 给出建议, 以便学校及时调整、改进。
(3) 定期召开家长会, 全面了解并监督学校工作。家长会, 它是广泛联系家长、吸引家长参加学校教育解决普遍问题的重要形式。家长会要定期举行且要根据各班的特点认真准备, 做到主题鲜明, 有特色并有记录。或将家长会改为交流会或座谈会, 让学生、家长和教师三方沟通, 听取学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍, 就学校发展中的重要问题进行研究, 为学校的发展献计献策, 共同交流解决学校教育和家庭教育中的问题。
(4) 设计问卷调查。家长问卷调查表采取无记名形式, 填写各类考评表, 实施评价的权利。对学校、教师和学生三个方面, 进行调查考核, 每个方面都请家长写出自己的建议或意见, 学校汇总家长的问卷情况, 算出百分比, 制成总表。学校对于调查中存在的问题, 认真对待, 及时调整学校的方针和政策, 力求创办出家长心目中的理想职业教育。
(5) 开展走访制, 把家长教育的潜能充分激发出来。开展走访制能激起教师与家长交流的激情, 能让教师把对学生的那份情感自然地与家长的情感融合在一起。
4.2 网络平台
(1) 网上家长学校。开办“网上家长学校”, 搭建学校和家庭的沟通平台。每个家校互动用户都有自己的个性化页面, 与自己最相关的信息一目了然, 让广大家长可以通过网络及时了解学校有关教育工作的各项政策和规章制度、学校的动态, 使原本单一作用的教育活动成为家校互动的活跃主体, 极大地发挥了信息技术对教育的推动融合功能, 成为学校家庭社会联动的有效载体。
(2) 建立校讯通。通过手机短信, 使家长及时、方便、快捷、全面了解自己孩子在学校的情况, 并作出相应的互动措施。家长可以上传短信与学校老师进行互动、查询学生的各项情况。这样真正做到使家长和学校沟通零距离, 及时了解学校动态、方针政策, 时刻参与孩子成长的每个足迹, 让家长能更好地关注到孩子的成长, 真正做到教育互动, 提高教育质量。
总之, 家长在职业学校教育中是一支不容忽视的队伍, 他们的力量不可小视。如何调动家长的积极性, 让他们真诚的参与到学校的各项活动中来, 对学生的教育, 教师的教育教学, 学校的管理等实行评价监督, 真正起到提高职业教育质量的作用将是我们一直努力研究的问题。
摘要：作为职业教育质量的评价主体之一的职业学校的学生家长, 期待职业教育质量的提高, 关注着职业教育的发展, 他们的评价最大限度的影响着职业教育的发展。本文从学生家长对职业教育质量评价的意义和学生家长对职业教育评价的关注点分析, 进而引导学生家长对教育质量做出客观评价途径方法, 最终达到构建职业教育质量学生家长评价和监控平台的目的。
关键词：职业教育质量,学生家长,途径和方法,评价平台构建
参考文献
[1]冯太学.中职教育质量评价体系探析[G].交通职业教育, 2010 (1) .
关键词：家长；儿童；艺术教育
中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：1006-4117（2011）04-0231-01
当今社会对于人才的要求越来越高，艺术修养也逐渐成为对人才的一种衡量标准。越来越多的家长开始注重对儿童进行艺术教育，从小培养儿童的艺术细胞，使儿童养成良好的气质，也有利于在将来的竞争中占有优势。
任何学习都需要学生自己的努力和付出，而对于学龄前和低年级儿童，他们的年纪比较小，自我约束能力不强，耐心不好，难以做到持之以恒的学习。尤其是艺术学习，儿童易产生兴趣，同样容易失去兴趣，艺术是优美而充满趣味的，而学习的过程枯燥乏味，往往需要重复练习一些对于儿童来说没有规律而单调的动作。我曾见到一个小朋友学习架子鼓，基础的课程知识在小小的鼓膜上进行练习，根本见不到炫丽的鼓，练习的内容更是单调，只是按照“1、2、3、4”不同的节拍敲出简单的咚咚声。这样的学习很容易让小朋友失去对架子鼓的兴趣。而很多乐器的学习都有一个类似的单调过程，这就需要家长发挥自己的作用，督促儿童学习，配合老师，正确引导儿童，使他们保持学习的兴趣。
然而，一些家长却不知道如何给予儿童正确的帮助。我在一家艺术教育中心实习期间，就见过一些让我感触颇深的情形：
（一）一个妈妈让女儿抓紧时间把老师布置的高音谱号写完，小女孩跑来跑去，窝在地上玩，说不会写、不想写，妈妈无奈只得自己趴在矮矮的琴凳上自己认真地画高音谱号。（二）小男孩在上课时不愿意坚持，一次次跑出教室玩，妈妈跟在后面追，把孩子拉回来，甚至在老师上课的时候还在一遍遍劝孩子要好好学，许愿孩子再坚持一会就带他去公园，给他买玩具云云。（三）老师在教授弹琴时手指力度应该如何掌握，于是拍着孩子的后背做示范，孩子家长在一旁却赶紧阻止，而且严肃地说“你一定要打孩子才可以教吗”。（四）孩子在练习电子琴，家长坐在一旁陪着，一次次地打断孩子，指出自己认为是不对的地方，一遍遍要求孩子下一遍一处也不许错。
这些家长的行为给我留下了十分深刻的印象，他们或者包办代替，不劝导自己的孩子，而是说着作业难自己代为完成；或许过分地溺爱，不对孩子说一点点重话，一遍遍地用礼物等等来劝孩子学习，不忍让儿童受到一点点的委屈和疼痛，不知道该在合适的时候严厉；要么就是在自己还不了解的情况下就主观、盲目的给予儿童指导，对于儿童要求过严而不合理。
家长在错误地发挥自己的作用时，所造成的影响是极其不好的，不仅无法给儿童的艺术学习提供帮助，反而会使儿童对乐器等的学习兴趣降低，甚至对他们今后的发展产生不良影响，使孩子过分自大自傲、不虚心、不耐心，或者过分自卑，认为自己能力低、会经常做错事。这样也就使儿童的艺术教育失去了它本来应有的意义。
所以，我们绝对不可以忽视家长在儿童艺术教育中的作用，更应该使家长端正自己的态度，遵循正确的方法来引导儿童，培养儿童的兴趣，为儿童积极主动的学习一门艺术搭建平台。
第一，榜样作用。家长在旁听儿童的艺术课或者陪同儿童课后练习时，一定要注意自己的行为，例如不要在上课的时候心不在焉、总是接电话发短信，不要在陪同练习的时候反复地进进出出，这样都会打扰到儿童的学习，使他们产生爸爸妈妈并不重视这门课的错觉，而且给他们留下不好的印象。家长首先要严于律己，做好榜样，再引导孩子向自己学习，做事有耐心、专注认真。
第二，鼓励教育。鼓励不是简单的奖励，家长在儿童学习中应当少批评、多正确鼓励，明确的指出他在哪一方面有了进步，还有哪一点不足是可以通过努力改正的，告诉儿童什么是正确。而鼓励的方式不应该是简单的物质奖励，应是言语、精神上的表扬，同时结合适度的小奖品，让儿童体会到成就感，并且明白地知道自己得到的奖励的原因是什么。
第三，不盲目指导。很多家长自己其实并没有专门的学习过某门艺术，对于艺术的鉴赏能力并不专业，可能自己本身还存在一些误区，在这种时候更不要凭自己的主观臆断去纠正儿童，否则可能会使儿童将正确改为错误，甚至于孩子产生矛盾，盲目指导还会减低儿童学习的积极性。
第四，配合教师。每一位教师或许都有自己独特的教学方式方法，家长要和教师多沟通，了解教师的方法，更好的配合，不满意老师时也不要当着孩子的面厉声指出，要多询问老师，通过商量来解决分歧。此外，还要针对自己孩子的情况与老师沟通，找到自己孩子在学习中应该格外注重的地方。
第五，正确督促。艺术的学习需要反复地练习，这个过程枯燥易出错，儿童很难坚持，而且儿童有自己的年龄特点，注意力无法较长时间集中，这时候格外需要家长的督促。不能因为溺爱而放松要求，更不能急功近利，用成人的标准来要求，在练习时可以劳逸结合，可以穿插小游戏和小奖励，帮助儿童一天天逐步提高，逐渐自主地学习、练习。
艺术可以陶冶性情，给人带来安宁和愉悦，同时，艺术的学习也应当是快乐的、自发的。儿童的年龄特点决定了他们在学习中必然会遇到种种的问题，家长的作用必不可少，家长的帮助可以使儿童渡过难关，坚持学下去。家长如何发挥正确的作用便显得尤为重要，家长一定要以自身为榜样，多与老师沟通，多鼓励引导儿童，培养儿童的兴趣，使他们由被动到主动，持之以恒，只有这样，才能真正的學习好一门艺术。
你们好!
我是雨秋的家长，感谢老师给我这个发言的机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
我的女儿雨秋是一个普普通通的、文静的孩子，她在学习方面很自觉，这一点很让我们省心。下面，我谈一谈我平时是怎样关心她的成长的。
首先做到勤问。只要放了学，我就见缝插针地与她谈话交流，问她，今天在学校里开心吗?有什么趣闻?语文学了哪篇课文?数学课上学了什么?课堂上回答问题了吗?等等。让她感觉到家长时刻在关注着她在学校的表现。
第二，给孩子创造一个良好的家庭学习环境。让她安心做作业，除了周末和假期，星期一至星期四，家里的电视几乎不开。
第三，不要增加孩子的学习负担。孩子成绩的好坏，90%以上取决于课堂的学习效果。我常常叮嘱她在课堂上要认真听讲，专心致志，把做题的方法掌握扎实。我从来没有给她买过辅导资料、ab卷之类的试题，我觉得“题海战术”只会加重学生的学习负担，使学生对学习产生厌倦。当她做完老师布置的作业后，剩余的时间就由她自由支配。
第四，关注孩子的课外阅读。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读。”我从孩子很小的时候就注重培养她的阅读习惯。在她一岁半的时候，我就给她订阅了《婴儿画报》，现在订着《儿童文学》、《读友》等刊物。还给她买了许多书籍比如秦文君的小说，杨红樱的小说。读书不仅提高了她的阅读理解能力，而且为培养她的作文能力打下了良好的基础。
第五，重视孩子的写作。每个星期，语文老师会布置孩子写两三篇成长日记。她每写一篇成长日记，我都引导她写真事、抒真情。如果她不知该写什么内容，我就启发她、提醒她留心观察，回想一天中发生的事情，使她明白，原来并不是没有事情可写，而是缺少发现。有时，我先让她打草稿，鼓励她把学过的好词好句尽量恰当地运用上，再帮她稍加修改，最后抄到成长日记本上。写日记提高了她的写作能力。
第六，提高孩子多方面的综合素质。比如，在抗震救灾期间，我让她多看来自灾区的报道，我不仅鼓励她在学校多捐款，还走向社会，到街头摆放的“爱心捐款箱”前捐款，让她体会到关心他人，自己快乐。有时，也一起看《今日说法》等法制节目，提高孩子的法制观念，使其明辨是非。在暑假奥运会期间，我每天都陪她看各种体育赛事，密切关注金牌榜，了解体育项目，了解世界，了解祖国之强大，使孩子感觉到作为一名中国人有多么自豪。有时，我们也带孩子出去旅游，走进大自然，拓宽视野，增长见识的同时也增强她的环保意识。
最后，要把“爱”送给孩子，把孩子当做一个朋友。时常和孩子一起玩耍，时常把亲吻送给孩子，时常给孩子一个拥抱。另外，还要多学一点时尚的东西，跟上时代的步伐，更容易跟孩子沟通。
父母与孩子之间的交流沟通若不顺畅，就可能产生严重的问题。一些极端的案例，都会在家庭教育里找到根源，这里不仅有教育观念不当的问题，更有亲子沟通不力的问题。
这些问题虽然暴露在初高中阶段，但祸根是在多年前就已经埋下。这提醒家长应从小关注孩子的内心感受，多让孩子体验积极的情绪、情感，有了消极的情绪应得到及时的发泄和消解，而亲子沟通是最经济、最直接、最有效的途径。文俊老师说，之所以把题目定为“亲子沟通，从心开始”，是因为在中国，很多家长不会教育孩子。个别孩子和家长沟通上的问题，原因之一便是父母“无照经营”的结果。很多家长在家庭教育上不仅无“照”，而且无“心”(即没有用心)，以为家庭成员之间不必那么“处心积虑”，可是教育是一项非常复杂的工作，不用心用智会有什么样的结果?答案可想而知。
“七心”协力有效沟通
在亲子沟通的问题上，家长究竟应该用什么样的心呢?文俊老师认为至少需要童心、真心、细心、专心、耐心、恒心以及狠心，“七心协力”，才会有好的效果。
家长要有童心感，知童趣。这颗童心里装着好奇、幼稚、善良、乐观以及自由。做父母的若是昂着高高的头，老是用成人的思维去看儿童的世界和问题，就永远走不进儿童的心灵。
同时，家长要用真心换来孩子的信赖。说父母对孩子不真心，很多人都会反对。但是想想家长为孩子进名校、上兴趣班，有没有与同事邻居攀比的动机?有多少事情听取了孩子的想法或者征得孩子的同意后才敲定下来的?家长犯了错误、对孩子造成了伤害时，能够真心地认错，并真诚地向孩子道歉吗?尊重和民主可能是一件非常美丽的外衣。
明智的沟通还需要一点“狠心”来把握尺度。“衡量亲子关系好坏的底线是当孩子遇到麻烦和危险时，看他是否敢于对父母说。衡量亲子关系好坏的高线是当孩子犯下严重错误时，看父母是否敢于惩戒孩子以及孩子是否能够承担责任。”显然，做到后者是需要一点狠心的，但狠心不是体罚，更不能是家庭暴力，是要把握度的。
亲子沟通有“戒律”
亲子沟通还有不少禁忌，家长应尽力避免。从沟通的话题看，忌三句话不离“学习”。孩子还需要健康、友谊、兴趣爱好、以及自由的心境等。除了谈学习还是谈学习的亲子沟通会非常无聊。忌无原则地攀比，把孩子比得一无是处，信心全无。
尊敬的学生家长：
安全工作是学校一切工作的前提，关系到千家万户的幸福和社会的稳定，责任重于泰山。对学生的安全教育工作做得如何，决定着学校安全工作的成败。为加强我校安全教育工作，使学生从小树立安全意识，为下一代养成终身安全文明的良好习惯打下坚实的基础。长期以来，坚持以人为本，安全第一，预防为主的办学理念，本着对学生、对家庭、对社会高度负责的精神，坚持开展“平安校园”建设活动，通过主题班会、出板报、宣传单、宣传画、国旗下讲话、看光盘、举办讲座、参观等多种形式进行治安、消防、交通、卫生等安全知识教育，帮助师生增长安全知识，增强安全意识，提高自护能力。同时，健全学校安全管理工作规章制度，落实各项安全防范措施，有效地维护了学校的正常教学秩序，并保障学校各项工作的开展。在学校做好安全教育教学工作的同时，学校殷切希望得到家长的积极配合，为此，学校要求家长针对以下安全知识加强对孩子的教育：
一、交通安全：针对我校位于本村繁华位置，存在着交通安全隐患，家长要经常提醒学生特别注意交通安全，上学、放学时一定要遵守交通法规，听从交警和信号灯的指挥；过马路时要走人行横道，注意来往的车辆，及时消除交通隐患；步行要走人行道，不要在马路上追逐、打闹。
二、防火防电：学校是人群密集的地方，防火、防触电是学校安全的重要问题。1）校园内禁止学生带打火机。2）禁止学生擅自动用、损坏消火栓、灭火器、安全指示标志。3）不触摸裸露的电线和开关，发现有消防器材和用电线路损坏的情况应及时报告班主任和学校。
三、防溺水：学生不要私自下河游泳、野浴，不要在没有安全设施的地方游泳玩耍。夏季遇到暴雨发大水，家长应接、送孩子，不准单独过河或到河边看大水，以防不测。
四、防骗防抢防盗：保管好个人财物。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件及时报警。不把现金和贵重物品放在教室内。校内停放自行车要上锁，按指定位置停放。放学后最好结伴回家，家住偏僻处的女生最好有家长来接。当你受到不法侵害时，不仅要及时报警，同时要及时告诉教师和家长记清犯罪分子的人数及长相特征、衣着打扮、讲话口音和逃跑方向，如是开摩托车或汽车来的一定要记清楚车牌号码，这对于公安机关破案将成为重要的线索。
五、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时通过老师或家长沟通化解，不要心存怨恨，更不能叫社会人员来处理问题。若发现对方寻衅滋事应及时向家长、老师或保卫科反映情况，寻求家长和学校的帮助。
六、食品卫生安全：在校内一律禁止买吃、零食，不喝生水。放学外出购买食品时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。
七、体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
沙岭棠树学校
关键词：家庭教育,身心健康,督促学习,沟通交流,家庭环境
尊敬的老师、家长朋友、亲爱的孩子们,大家好!
我是李文婧的爸爸。
很荣幸我能作为家长代表在这次家长会上发言。说实话,面对着这么多优秀的老师、家长和孩子们,我很紧张。一是因为我并没有什么先进的教育孩子的经验,二是因为我的女儿李文婧在这个班里并不是特别优秀的,但是在她身上有我一直比较欣赏的地方,她开朗,自信,积极向上,乐于助人。我相信有她这样健全的人格,一定会有灿烂的人生。今天,我很高兴地接受了这个任务,与大家一起探讨、交流一下关于孩子的家庭教育问题。
首先,请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!老师,你们辛苦了!
今天,我们虽然都来自四面八方,做着各自不同的工作,但是我们都有一个共同的目的:那就是为了咱们孩子的健康成长,为了咱们孩子早日成才,为了咱们孩子的美好未来。有了这个共同目的,我们就有了共同语言。下面我就个人在孩子家庭教育中的一些心得体会和尊敬的老师及家长朋友们分享一下,谈得粗浅和不正确的地方,希望老师和家长们批评指正。
高中阶段的这些孩子们在家长眼中是孩子,可是在他们眼中已经是成长中的大人了,所以我们要用双重眼光看待我们的孩子,这就对家长提出了更高要求。在伴随孩子成长的过程中,我觉得以下几点尤为重要。
一、要重视孩子的健康成长。孩子的健康成长主要包括身体健康成长和心理健康成长。高中阶段仍然是孩子们长身体的关键时期,他们的学习任务特别繁重,每天学习时间特别长,学习任务的繁重程度比工作的繁重程度更强,所以家长要提醒他们在膳食方面不要偏食,要均衡营养,使孩子身体健康。身体健康固然重要,但是孩子的心理健康成长更加不能忽视,所以每一位家长都要教育自己的孩子怎样做人、怎样做好人,是非常重要的,千万不能让孩子沾染上不良的社会气息,养成不良的生活习惯。要教育孩子们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信,培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。要教育自己的孩子永远怀着一颗善良的心做人、做事。经常提醒孩子在做一件事之前多考虑一下后果,他们自己所做的事情是对社会、对他人、对自己、有益还是有害,有害的就不要做。在我们会宁县,每年都会听到个别学生因打架斗殴导致伤害甚至死亡事件发生。这样的恶性事件一旦发生,会对参与者本人、参与者的家庭、学校、社会造成极大伤害,用现在比较时髦的一句话说就是“伤不起”。在学生中发生的不良事件,一方面与现在的社会有关系,更重要的一面就是家庭教育的缺失,在这方面家长是要付重要责任的。所以我们一有时间就和孩子们沟通,及时疏导孩子们的心理,让孩子们富有爱心,乐于助人,正确交友,自信开朗,与同学们开心地在一起学习、生活。在攀比之风盛行的当今,教育孩子不追求名牌,不赶超潮流,生活朴实大方,如果孩子的心理健康了,作为家长,我们就欣慰了、放心了,我想孩子的前途也会令人满意了。
二、要督促孩子的学习。虽然孩子在学校里的时间多,在家里的时间少,孩子的学习主要靠辛勤耕耘的老师,但是家长的督促配合很重要。家长不能不给孩子压力,但不能给孩子过大的压力。到了高中阶段,特别在我们会宁一中,优秀学生如云。孩子们面临的学习压力特别大,我们不要求孩子非要争前几名,但一定要求孩子有学习目标,力求上进,做好孩子的本分之事。学习、考试、成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试,孩子考好的时候,我们要开心地祝贺孩子,叫他们再接再厉,但是不能过分表扬,过分表扬会使孩子骄傲。考砸的时候,就要分析原因,如果孩子平时认真学习,就要安慰、鼓励孩子;如果平时学习明显松懈,就要好好批评教育,给孩子警示。绝不能在孩子考砸的时候,不问青红皂白地谩骂孩子或者无休止地责备孩子,但是也不能不闻不问,不理睬。我的女儿自从进了高中,有几次考试的确不尽如人意,退步比较严重。每次退步严重时,我会狠狠批评她,因为我知道她是一个很好动的孩子。批评过后我又会提醒她,一次考试说明不了什么,人生也没有一帆风顺的,总是起起落落,但是我会告诉孩子,学习不努力永远取不了好成绩,你将来的人生肯定会平淡无奇。这一学期,经过各科任教师的辛勤教育和家长的督促,她的学习态度端正了,学习刻苦用功了,中期考试中,她的考试成绩有了明显提高。但我告诉她:人外有人,天外有天。学习要持之以恒,不能稍取得一点成绩就骄傲自满。要认真总结最近一段时间的学习经验和方法,以更加饱满的精神状态迎接下一次挑战。
三、要多沟通、多交流,及时了解孩子的心理变化。我在乡下工作,只有周末才能和孩子见面,但是我会经常给孩子打电话,询问孩子的学习,掌握孩子的动态。周末我会时不时地抽时间倾听孩子的心声,有时候我想不到的,孩子说得有道理,我会尊重孩子,支持孩子。孩子能把在学校里很多事情愿意和我分享,思想上没有隔阂。这样孩子遇到问题和麻烦时,就会主动给家长交代,寻求家长的支持和帮助,家长处理问题的时候一定要讲究方式方法,争取做到:态度不能粗暴,语言不能过激,寻找相应对策解决问题。上了高中的孩子,如果再用强制的方法管,则绝对是管不好的。
四、要给孩子创造一个温馨的家庭环境。现在我们和孩子待在一起的时间越来越少了,城区学生每天还能回到家里见到家人,住校的孩子几个月才能回到家里和家人见面。所以家长要尽量创造出愉悦舒适的家庭环境,让孩子紧张的神经在家里得到充分放松。周末我尽量不外出,多留在家里陪陪孩子,听听孩子的心声。
家长朋友们:如果把孩子比喻成风筝,我们就是放风筝的人。我们一定要给风筝足够的飞翔空间,但不管风筝飞得多高、多远,我们都要紧握牵引风筝的线,才能使他们不偏不倚地飞翔到理想的彼岸。
文∷卢重志（山西太原中学生） 编辑∷孙立峰
卢同学，你这么拽，你妈妈知道吗？
班里女生超喜欢韩国音乐组合EXO：“哇，好帅啊！”对这群花痴，我们愤愤不平：一帮小白脸有什么好？
哥才不管谁帅谁丑，哥喜欢的是有才华的音乐人，比如——埃米纳姆！
只要《Rap God》的旋律一响起，埃米纳姆的刀锋一样锐利的说唱一出口，瞬间我就被带走了，来到一个奇异国度，一种爽翻了的感觉。心情不好时，听埃米纳姆，阴霾在两分钟内一扫空。
我很好奇到底是什么样的环境出了这么一个奇才。我找到了他的自传电影《八英里》。请让我矫情一下，看得我是——肃然起敬啊。
埃米纳姆童年很苦逼，本来家里就穷，6岁时爸爸又撇下了他和妈妈。他是在大街上混大的，去模具厂当工人养家糊口，音乐是他缓解压力、摆脱寂寞的唯一方式。埃米纳姆在一家俱乐部跟人比赛说唱，第一次就卡壳了。没关系，第一次都会砸锅，埃米纳姆的生活经历以及他的敏锐的观察力，已经决定了他终将成功。
埃米纳姆成功了，朋友们希望他留在俱乐部赚大钱，他选择离开，因为他要过自己想要的生活。
看得我热血沸腾。人都会经历困苦，哪天我也落入悲催境地，遭遇挫折，想想埃米纳姆，我也会有力量翻身的，我也要选择我想要的生活方式。
听埃米纳姆的音乐，有一种自由的感觉，这也是我超喜欢埃米纳姆的原因。好像不是我在听歌，而是，我就是埃米纳姆，就是我在唱歌，我在表达，特别震撼。我要的就是这种震撼，那些听EXO的外貌协会的朋友们，估计也是有震撼的，是一种帅呆了的震撼吧。
啊，最后不得不说句更实在的，我的英语是在追着埃米纳姆的歌词学的。
卢妈妈
让孩子扫扫盲就理解啦
卢同学天天在我面前身后哼哼“Just gonna stand there and watch me burn……”时，我真是无法忍受。你知道，我这年岁，想当年哼哼的是“清晨听到公鸡叫喔喔，推开窗门迎接晨曦到”啊。
卢同学见势不妙，建议我看看《八英里》，热心为我扫盲，从埃米纳姆的人说到他的歌，从成长经历说到辉煌成就。这下我就放心了，我本担忧孩子会学坏，不成想，人家获得的是满满的正能量。
我试着听卢同学推荐的《Lose Yourself》，还有埃米纳姆写给女儿的《Mockingbird》。我只能说，我被感动了。
我和卢同学之间的距离倏然就拉近了，音乐，就是这么神奇。
深入了解卢同学的精神世界后，发现他狂热喜欢埃米纳姆，也绝对鄙视EXO。我觉得没必要这样偏激，还曾就这事跟他认真讨论过。我说，任何一个人的成功绝不是偶然，除去脸蛋和身材，EXO背后也是付出努力和汗水的。讨论会在卢同学的“切”声中落下帷幕。
无轻狂，不少年，这个年龄的孩子，渴望特立独行，讲再多，恐怕他也不会认同的，就让他慢慢领悟吧，不急。
卢同学依旧沉浸在他喜欢的音乐里，到激动处，抡胳膊划圈儿（说唱的标志性动作）。这会不会影响他的学习？当然不会啦！卢同学刚刚考入的外国语学校，录取率只有3%！说起来，应该感谢埃米纳姆才是。
女生说：我们就喜欢EXO
文∷张逸航（山东泰安中学生） 编辑∷孙立峰
张同学，你这么煽，你妈妈惊着了。
班里男生好像跟EXO有仇，经常聚到一起嘀咕：“EXO就是娘！”“整整容，晒晒白肚皮就赚足了粉丝的钱。”“一群人妖！”。话音未落，就见几十个凌厉的眼神齐刷刷从女生堆里飞过去，真希望那就是一把把锋利无比的刀子。
姐不含糊，姐就是喜欢EXO！姐喜欢EXO也是有理由的！
EXO的成功，怎一个“脸蛋漂亮”了得？他们都是在经纪公司里当了七年练习生才出道的。他们所属的经纪公司S.M. Entertainment以严格出名，每天都是超高强度的练习，跟十年寒窗的艰辛也差不多了。这得有多大的毅力才坚持下来？就这一点，也够我拿来当榜样了。学习中遇到的困难，跟人家一比，那还叫事儿？
当然当然，我喜欢EXO，绝对有养眼的成分在，这有错吗？但我更喜欢的还是他们的音乐。
《十二月的奇迹》，是我最喜欢的一首抒情歌。整首歌为慢板，用钢琴伴奏。飘荡的音符，像一个人在十二月对雪花的呢喃；每一句结尾微微的颤音，在略露伤感的琴声中渐渐消逝。每次听这首歌时，我都感动得心肝一颤一颤的。
还有那首《我真的不知道》，惊艳的开头让我瞬间傻掉，超长假声和最后飙到天际的高音完美极了。听这首歌，心头酸酸的，只有一个感觉——震撼！而且还很催泪。心情不好的时候，听听这歌哭一哭，就好多了。听说心理治疗中还有个音乐疗法，我这就是自我疗伤啊，不用找心理医生了。
听歌也很有助于搞好学业和生活哈。有时候做题头昏脑胀了，就丢开书本，戴上耳机听歌，哪怕只享受一刻钟的优美旋律，也解乏得很。
另外，我还能跟着人家学学唱歌的技巧，因为我喜欢唱歌。据说唱歌是减压利器，我可不想被高考逼疯啊。
张妈妈
共情共谈共成长
当女儿喜欢上EXO，把那12个花样美男介绍给我时，我蒙圈了，这是男滴？真的很娘炮哎！
但是，孩子既然拿来跟咱分享，那明摆着不是等这句话的。青春期的孩子自我意识飞速发展，家长如果不分青红皂白就否定他感兴趣的东西，那就跟否定他整个人一个效果，以后就别指望再跟他有毛交流了。最好的回应是：“真这么有趣吗？我也去看看。”先共情，才能共谈。
我跟女儿一起听EXO的歌，看视频，喜欢上了乐团中的灿烈。娘俩一聊，英雄所见略同啊。不得不佩服韩国娱乐界的“造星”能力，这12个帅小伙随着音乐放歌、舞蹈，绝对有杀伤力！
但我还是不喜欢他们阴柔的妆扮。看到他们的访谈，原来卸了妆也很阳刚的。他们化那么浓的妆，完全是经纪公司的包装。
买来EXO的唱片、海报、明信片，以及帽子送给女儿，母女间的沟通就更畅通无阻。女儿最喜欢的还是我买的一本书，介绍了EXO成员成长的历程。我们娘俩一起感慨：原来星星的闪耀，是因为它冲破了重重的黑暗。
女儿写的这篇为啥喜欢EXO的文章，大大出乎我的意料。十来岁的小丫头，比我想象得还要成熟，看来如果孩子喜欢一样东西，让她写写为什么喜欢是个好办法。改天，我也写篇为啥喜欢EXO，给女儿看看，那就是更深入的交流啦。
好，起来去买了菠菜、紫薯、南瓜、胡萝卜，回来用料理机打成泥和面，小时候孩子爱挑食，不喜欢吃蔬菜，所以就给他做成卡通馒头，数字馒头，这样一边吃，还可以一边学习，不知不觉就多吃点。
下午面发了，儿子自己蒸了好多卡通的馒头，还把那些卡通馒头上面装饰了一番，即开发了思维又锻炼了动手能力，等蒸熟之后，吃着自己蒸的馒头吃的更香了，还要给舅舅家的妹妹送去。
教师点评：好用心的妈妈，孩子是幸福的孩子，妈妈是幸福的妈妈，家庭也是幸福的家庭!
尊敬的家长：
我们知道，您望子成龙，望女成凤！可是，孩子如何才能走向优秀呢？告诉你一个诀窍：读书！柔和的灯光下，一家人静静地读书，没有电视机的喧嚣，没有喝斥训骂，让家静静流淌着书香。什么样的家庭氛围，培养什么样的孩子。亲爱的家长们，让我们和孩子一起来读书，共建“学习型家庭”。
借着读书的东风，学校将于本周起开展“读书节”系列活动，并将评比出“书香班级”“书香家庭”“书香学生”，旨在营造良好的读书氛围，丰富校园的文化生活，激发老师、学生、家长读书的兴趣。
其中“书香家庭”的评比，主要是开展亲子阅读活动。亲子阅读，就是大人与孩子共同分享多种形式的阅读过程。成功的亲子阅读的秘诀，是与孩子一起享受阅读的快乐，通过爱的传导，让孩子热爱书籍，让快乐阅读的习惯陪伴孩子终身，从而形成自我教育能力。我们期望看到您能为孩子提供充足的读书时间和空间，为孩子创设一个良好的读书氛围；我们期望看到您能和孩子一起阅读经典，阅读美文，经历一段心灵的旅游。
此次活动做如下安排：
一、阅读亲情故事：
每天晚上，孩子睡觉前，请关闭电视机，给孩子一个安宁的学习环境。待完成各科作业，和孩子一起拿起书本来阅读。读完后，做短暂的交流。三到八年级的孩子还要记读书笔记。同时，请家长也在孩子的《阅读笔记》上，留下你们的评价和感悟。届时，我们还会进行《阅读笔记》的评比，“爸爸妈妈的话”将是“书香家庭评比的一项重要指标。
二、感恩回报活动：所有学生读完后，为家人、生活老师做一件或更多的亲情回报。
家长是孩子的第一任教师，也是永远的教师。为了让孩子拥有更美好的明天，我们倡导家长以身作则，努力营造书香家庭氛围，争创书香型家长。建议：（1）家长通过多方位多角度的谈话、观察及陪孩子逛新华书店等活动，了解孩子的阅读爱好，并能根据学生的实际认知水平和阅读能力确定读书书目。（2）家长能投资建立好家庭书屋，让孩子拥有可 “ 百读不厌 ” 的经典读物，家长还可到图书馆为学生办理借书证。（3）创建“书香家庭”，开展 “ 亲子读书 ” 活动。一起读，家长和孩子每月同读一本好书，交流读后感，每月读书笔记不少于500字。（4）家长能坚持为孩子的读书情况做好记录，或用灵动的笔或用彩色的相片等记录孩子读书的点滴进步，以购买新书作为奖励，促进读书的良性循环。（5）家长写好读书笔记，参加学校“书香家庭”评选。
家长朋友，您的一点点支持，将会让您的孩子受益终身！我们期待着您的支持与参与！谢谢！
家长意见：
家长签字：
严陵镇城北初级中学校
家长会是一个展示的窗口
学校和老师可以通过这样一个窗口充分展示自己的形象和教学成果，家长们也可以透过这个窗口了解学校和老师的教育理念、教育行为和教学成果。窗口的展示效果直接影响家长们对学校的印象和信任，影响整个社会对学校的评价，从而影响学校的办学方针和生命力。在家长会上学校、老师和孩子们三方把教学活动的成果汇报给家长们，家长们感性而具体地看到整齐干净、舒适优美的校园，谈吐优雅、学识渊博的老师，大方自信地参与和主持家长会的孩子们，以及听到看到本学期、本学年所取得的成绩，他们会实实在在地感到：这所学校值得信赖，孩子在这儿能健康成长!
家长们在这期间看到的就是学校的一个缩影，透过这个窗口，他们会把所见所闻全部带到社会上去，这比学校自己上街宣传的效果要好得多：同时家长们的监督和建议也能反向推动学校的教学工作。
家长会是学校老师、家长和学生三方互动沟通的有效渠道
将家长会打造成教育成果的展示平台，可以把学校规范管理、老师辛勤教学和学生们刻苦学习的成绩通过“家长会”这一舞台方式将各种矛盾集中起来，让三方力量交织在一块，演奏成一曲教与学的交响乐。家庭教育与学校教育的汇流是最合乎教育规律的。这种三方的互动就是一种和谐的教育之美。互动的交汇点就是孩子们的自我展示。孩子们是最爱也是最能表现自我的。只要给他们一个机会，一个舞台，他们就能在大庭广众之中充分展现和证明自我，把自己的才华全面展现给自己和同伴们的父母。孩子们稚嫩的表演如同一朵朵盛开的鲜花，多美呀!而我们的工作就只是将他们这一盆盆娇艳的鲜花搬放在一起摆个造型而已，家长们的品评就如同给花儿浇灌雨露。另一方面，家长会是老师、学生和家长常说常新的丰富话题，在日后的互动交流中，都会自觉不自觉地提起孩子在家长会上的表现。事实胜于雄辩，老师、学生和家长之间的距离拉近了，相互沟通起来容易找到切入点和共同点从而激起共鸣。
家长会是鞭策学生进步的一个新起点
展示过自我的同学会时常回味在家长会上的每一细节，会为自己的优异表现激动和自豪，老师和家长就可以因势利导将之作为走向更大成功的一个新起点，引导他们将已有的成果化为前进的动力，鞭策自己不骄不躁继续努力。而对在家长会上表现有些欠缺的同学，老师和家长可以及时给他们提出改进的建议和方法，以先进同学为榜样力求在学习上精益求精。这样，不管是表现先进的还是后进的同学，家长会都为他们注入了一股上进的内驱力。
基于如上认识，在开家长会的实践中，我是这样操作的：
一、确定主题，分配任务。贯彻“以人为本”的精神，学生必然是“家长会”的主角。我召开班干部会让学生们积极发言出谋划策，集思广益采纳学生们有益的思想火花。如在初中一年级第一学期，多数家长对学校的教育理念、教育管理缺乏了解渠道，甚至还抱着自身小时候受教育的感受和观念来观察和评判新时代的学校教育。为了及时促进家长们更新教育理念，我们确定的主题是“爸爸妈妈，陪我们一起成长吧!”在初中三年级下学期，由于面临毕业的压力，许多家长对学校的教育管理和学生的学校生活了解不多，对学校和老师的工作缺乏足够的信心，为孩子们的未来忧心忡忡。针对这种焦虑心态，我们确定的主题就是“爸爸妈妈，我们为毕业准备好了!”把主题写在黑板上。家长们见了会心一笑，再看到孩子们从容而优异的表现，心中的石头总算落地了。有了主题，学生们按照我的预先部署分头筹集表现节目：如学习方法和经验介绍，就让成绩优秀的同学把自己行之有效的方法介绍给大家借鉴，与大家分享成功的快乐；请善于感言的家长谈谈他们成长的经历和感触，让孩子们体验成人的酸甜苦辣，珍惜今天的学习机会；请有音乐特长的同学表演器乐独奏或合奏；请爱好歌唱的同学上台唱一曲；请爱好相声小品表演的同学表演寓教喻乐的相声小品，如“1+1＝?”“家长会后的风波”等，让家长们理解和帮助后进生，改变以往粗暴的打骂式的教育方法。
二、学生主角，家长参与。以学生为中心是坚定不移的，然而家长会是多种教育力量的一个交汇点：学校是组织单位、老师是具体的筹划人，家长们不仅是消极的观众，也是积极的参与者。三种教育力量共同关注的焦点就是学生的成长，以学生为主角的家长会就是在学校、老师和家长的共同参与下的教育成果展览会，共同的教育会。让事业成功的或尚在贫寒中拼搏的家长，让专家学者或政府领导适当地将他们的感怀和真知灼见在家长会上开诚布公，可以给学生起着解惑和启发的作用。在学生成长的教育活动中，家长从来就不是一个旁观者。
父母是孩子的第一任老师, 而且也是孩子一生中影响最大、起决定性作用的老师。做父母的如何教育孩子, 决定了孩子的心理和德智体的发展状况。孩子一生的发展, 一生的幸福, 其基础在于幼年和少年时期的心理、心智的成长情况。这决定于父母的教育。孩子入学以后, 父母的教育仍起着决定性的作用, 学生的成长少不了父母的关爱和教育。所以教育专家说:“其实孩子的命运掌握在父母的手中。”
如何教育孩子, 是一门科学。科学, 是需要学习才能掌握的。当今这个世界, 随着科学技术的全面飞速发展, 对人的研究, 对人的成长发展规律的研究越来越深入。教育科学在飞速发展, 而且在文明发达国家普及得很快很好。我国教育科学发展也较快, 也出现了“赏识教育”这样新鲜而科学有效的教育方法, 对国外的先进教育方法也做了介绍、引进的作用。但是, 从全民族的教育状况来讲, 对先进教育方法的普及工作, 还需要好好努力。
有不少家长注意学习家庭教育的科学知识, 那些先进的新兴的教育方法, 一用就灵。孩子健康成长, 心灵舒展, 为一生的发展和幸福打下了基础。而做父母的在这个学习、实践的过程中也提高了人生的档次, 收获了教子成功的幸福。可是也有不少人不注意学习家庭教育的科学知识。他们在对待孩子、教育孩子的问题上, 抱着传统的旧观念、旧方法, 比如“树大自然直”“只要考上大学就行”“棍棒下面出孝子”“打是亲, 骂是爱”等等。他们的错误观念和错误方法影响了孩子的正常成长, 使孩子在健全人格、完善道德的成长道路上造成了各种缺陷, 留下了心理阴影, 影响了一生的发展和幸福。孩子心理性格畸型发展, 又会造成品德不好, 或学习不好, 甚至在社会上闯祸。这又给做父母的造成了精神重压, 影响了整个家庭的生活质量。所以说, 学习家庭教育的科学知识, 实在是每个人必不可少的好事;而不学习, 实在是不划算的吃亏事。
有不少家长, 很希望孩子健康成长, 将来有出息, 可就是不学习家庭教育的科学知识。这种情况就如同一个商人光想着发财, 却不去钻研经商之道, 如同一个农民想获得高产却不学习丰产的科学知识, 只知临渊羡鱼却不知退而结网, 光有愿望而不去探求实现愿望的途径, 愿望是不可能实现的。对孩子教育的失败, 是我们家长的人生一大失败, 更严重的是毁了孩子的一生, 我们于心何忍?
每个做父母的, 都应学习家庭教育的科学知识, 这件事太重要了。那么, 如何学习呢?最主要的途径是看书学习。可以订阅有关杂志, 如《家长》《家庭教育》《现代家教》《家教博览》等。可以到书店买书, 一本书不行, 要三四本以上。这方面的书有:《觉醒》《赏识你的孩子》《教你如何赏识孩子》《写给年轻妈妈》《告诉孩子:你真棒》《哈佛女孩刘亦婷》等。
尊敬的家长：您好！
孩子是国家的未来，是父母和家庭的希望，孩子安全大于天。在校期间，学校和老师对学生进行了专门的安全教育。本学期紧张的学校生活就要告一段落了，孩子们将迎来愉快的暑假。即将开始的暑假，对家长来说，对孩子的安全监管责任更重。为了国家的未来，为了每一位孩子、每一个家庭都有一个灿烂美好的明天，我们特提请各位家长配合做好以下工作，确保孩子们过一个安全、健康、快乐的暑假：
一、履行监护责任，营造积极健康氛围
暑假是孩子们走出校门、观察社会，锻炼本领、增强素质的大好时机，也是容易受外界干扰引起思想波动的时期，广大家长要增强监护意识，切实履行监护责任，引导孩子树立远大理想，争取做学业有成的好学生。要为孩子创设良好的学习氛围，预防孩子产生厌学甚至辍学的思想和行为。
二、加强安全教育，过一个平安的暑假
家长是孩子的法定监护人，家长必须承担起监护人的责任，在节假日、周末和放学后加强对孩子的安全教育和监管。
1、加强防溺水教育。5月11日(星期六)上午，广东省惠州市博罗县罗阳一中8名初二学生在东江边烧烤时，1名学生不慎落水，4名同学施救，造成5名学生溺亡。同日，湖南省永州市东安县大盛镇林角村3名小学生到邵阳市邵阳县白仓镇新华村一水塘玩耍时溺亡。同日，广东省梅州市五华县河东镇油田中学4名学生结伴到河东镇油田华裕河段游泳时溺亡。5月12日下午，河南省信阳市固始县沙河铺乡小学5名学生到沙河铺乡史河橡胶坝附近游泳时溺水，导致4名学生溺亡。同日，四川省内江市东兴区2名小学生和1名初中学生在东兴区中山乡下河游泳时溺亡。短短两天时间内四省五地连续发生5起未成年人溺水事故，造成19名中小学生溺亡。6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡；湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡；黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡。
为此学校要求家长教育孩子做到“六不”：即不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。特别要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即寻求成人帮助。
2、加强交通安全教育。暑假期间，人车流量猛增，道路上安全隐患增多。因此，不要让孩子单独外出，家长带孩子外出旅游要以安全、就近为原则，要教育孩子遵守交通规则，不要在马路上玩耍、追逐、打闹，不要乘坐超载车、无牌无证车、车况破旧车和客货混装车，不要到地势险峻或安全措施无保障的地方游玩。要求孩子不得骑电动车、摩托车等机动车。
3、加强食品安全教育。夏季是肠道疾病多发季节，家长要教育孩子注意饮食卫生，吃瓜
果必须洗干净，吃冷饮要适量，吃隔夜食物要查验是否变质。孩子出现腹泻、呕吐等症状要及时诊疗。家长要教育孩子不要到街边、地摊等卫生不合格的地方就餐，防止发生食物中毒或胃肠疾病。
4、加强防雷电教育。夏季雷雨较多，为避免发生雷击事故，当雷雨天时要教育孩子最好待在室内，必须外出时不要在大树下避雨，远离高大建筑，远离带电设备或其它金属装置；不要拨打或接听电话，不要上网，最好拔掉电话线、电视线，关好门窗，以避免引雷入室，发生危险。
5、加强消防安全教育。要教育孩子正确用火、用电、用气，防止煤气泄漏事件。教育孩子做到不在任何场所玩火，不携带火种、火具、火药、易燃易爆物品，禁止参与野炊、烧烤、燃放烟火等野外用火活动，进一步提高自身森林防火意识，杜绝因玩火而引发火灾。如果一旦发现火情，我们要远离火灾现场确保自身安全并及时报警。
6、加强防触电教育。为确保用电安全，家长要对家用电器进行一次全面检测，对有安全隐患或质量不过关的电器，进行维修和更换。要经常、反复地对孩子进行家用电器使用规范的教育，不要让孩子直接操作危险性高的电器，并要教会还在应付意外事故的基本技能。
7、加强网络安全教育。家长要对孩子在家上网给予关注和必要的指导，知道孩子充分利用互联网促进学习、开阔视野；绝对不能浏览色情、暴力等不健康网页；不要沉迷于玩游戏之中；不要看反动言论和参与讨论。要引导孩子养成文明上网、上文明网的好习惯，并要杜绝孩子到网吧上网。
8、严防暴力侵害。暑假期间，孩子独自在家或外出机会增多，容易受到一些不法分子的侵害，家长要教育孩子如何安全在家、外出，怎样防骗、防拐，怎样与陌生人接触等安全教育。要教育孩子在公共场合学会分辨是非，加强自我防范，防止被人敲诈或诈骗。在人多拥挤的商场、候车室，要教育孩子保管好随身携带的物品，同时还要向孩子灌输一些如何提放陌生人敲门、家庭如何防盗等方面的知识。
9、加强其它方面的安全监护。教育孩子不到营业性网吧上网，不到不适宜未成年人的地方玩耍，不要让孩子参与打牌赌博、喝酒吸烟、封建迷信等活动。孩子外出必须征得家长同意，家长要弄清楚孩子外出的目的地、交往人的基本情况等，防止孩子被拐卖、诈骗、绑架，或被传销等非法组织诱骗控制。要教育孩子不要与社会闲杂人员混在一起。
10、加强法制教育。教育孩子形成自觉遵守国家法律、遵守社会公德、遵守学生行为规范的好习惯，不做违法乱纪的事情。
督促子女合理安排暑假生活，帮助学生制订好暑假计划及每天作息时间表，要鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动，并做到自己的事情自己做，让暑假成为子女进行有效劳动实践，养成良好劳动习惯的好机会。督促子女认真完成暑假作业，多看一些有益课外书籍，开阔眼界。
平安是福，安全第一。敬请各位家长务必在百忙之中加强对子女的安全监督力度，时时提醒子女注意安全事项，一切以安全为重，确保子女平平安安，快乐成长！
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