对学校工作的意见和建议怎么写

对学校工作的意见和建议怎么写（精选5篇）

对学校工作的意见和建议怎么写 篇1

一、对学校领导班子的意见和建议

1、针对班子上示范课问题：校委会研究决定，于本周开始（4月14日），主抓业务的领导每人上一节示范课，由学校统一安排时间，要求本部全体教师参加这次活动。

2、关于新老教师结对子问题，我校一直坚持这项工作，小学部表现突出，结对子效果好。下一步，我们将重新摸清不知道自己和谁结对子的教师，明确结对子名单，积极开展“一帮一”互助活动，不断提高青年教师专业水平。

3、电教设施不足问题：开学初，我们已经为每位老师配备了一台电脑，做到了人手一机。下一步就要实现班班都安多媒体设备，学校将多方筹措资金，积极向上级主管部门争取设备，争取早日实现班班都有多媒体的目标。

4、学生课余生活不够丰富，多搞些课外活动：其实我们学校的课外活动还是很多的，每年的新年联欢、庆十一、庆六一文艺汇演、演讲比赛、冬三练活动、校园文化艺术节等，这些常规的活动学校会一直坚持下去。至于其他的课外活动，不是不开展，因为现在的安全问题太敏感，而且现在的形势不允许组织学生外出集体行动，所以我们也不敢开展。

5、定期对职工进行体检：因为现有政策不允许，在条件允许的情况下（即上级主管部门组织）学校很愿意为老师体检。

二、教育教学方面

1、教师年龄结构不合理，严重影响正常的教育教学。学校已经向上级主管部门打报告，申请配备年轻教师。同时我们也不能只是等、靠、要，要充分内部挖潜，调动全体教师工作积极性，通过开展教研活动、教学大赛、名师讲堂等手段不断提高教师业务水平，缓解师资不足等问题，不断提高教育教学效果。

2、信息化教学设备不足：正在筹备安装之中。

3、教师应用信息技术能力差，培训力度不够。希望上级主管部门多创造培训机会。学校也会加大培训力度，利用周三或者放学后时间，由信息主任负责培训指导大家应用信息技术能力，努力做到信息技术与课堂教学有机整合，提高教学效果。

4、学生自主学习能力差。学生厌学弃学的原因复杂，与教育思想，教学氛围有很大的关系，学校要求中小学部要积极探索开展实效课堂的实践，就像八年一班那样，全员参与学习活动。学校就这一问题正在摸索从小学抓起的方法，已加大“七个一”“八个良好习惯”的养成教育考核力度，相信不久一定会有所收获。

三、学校在学生教育、教师管理方面

1、提高教师福利待遇。学校会从严格考核制度方面认真执行，尽量减少误代课现象，班主任增加工作量要有相应报酬。至于班主任费用，根据现行政策，任何单位是不允许乱发补贴和奖金的，学校食堂每天免费让班主任进餐已经是一种变相补助了。

2、学生图书资源少。我校图书室图书资源丰富，应有尽有。学校会根据社会发展、学校实际每年增添新的图书供师生阅读。

四、财务管理和后勤服务方面

1、建议学校建食堂，解决饮水问题。学校有幼儿园食堂，为幼儿及教师提供午餐。学生食堂的兴建已列入计划之中。在上级主管部门的支持和帮助下，三年内完成兴建任务。

2、改厕问题：目前学校教学楼内厕所无法使用。因为我镇自来水供应时间在晚5点，而且是隔天给一班水，其余时间都没有水，因此楼内厕所无法使用。只能使用外侧。

五、校务公开方面

无

六、学校领导干部自身建设

1、要求上公开课。前面已有，不再重复。

2、严格要求自己。学校一直以来都是本着任人唯贤的原则，任用领导干部。但个别领导业务能力不强，自我要求不严，缺少担当也是实际。今后，学校会有意识的加强领导班子培训，加强学习，严格督促和检查，不断提高领导管理水平和工作能力。

七、领导干部是否存在“四风”问题

无

八、学校进一步发展有何意见和建议

这里的问题前面都有，因此不再重复。

对学校工作的意见和建议怎么写 篇2

ILASⅡ是深圳图书馆开发的图书馆自动化集成管理系统, 该系统软件的开发和使用, 使图书馆管理基本上完成了从手工操作到计算机操作的过渡。可以说ILAS系统软件对图书馆的计算机化管理功不可没。但是, 在长期的使用过程中, 特别是在流通的借阅过程中, ILAS系统也暴露出了一些问题和不足, 针对ILASⅡ系统软件在使用过程中存在的问题提出一些自己的想法和解决的方法, 使改进后的ILAS系统更能适应图书馆的工作需要, 并且使用起来更方便, 更快捷。

1 在处理日常流通工作上的缺陷和不足

1.1 书目查询系统中检索项目单一。

由于ILASⅡ系统中的书目查询系统只能选一个查询条件, 因此, 在查询时只能从题名、责任者、主题词、分类号、国际标准书刊号、索取号等检索项目中选取其中一项。这些单一条件的查询, 一是经常检索不出来所需文献, 二是所检出的文献量往往很大, 查询起来费时费力, 很难满足读者的查询需求, 特别是在馆藏量很大的情况下, 更是不方便。在实际工作中, 读者常常会提出他想要某作者所著的、某出版社出版的某方面的书或是某出版社在某年出版某方面具有珍藏价值的书等等这些带有两个或两个以上条件的书目查询问题, 特别是某出版社所出版的某方面的书这样的问题, 无论是用单一出版社名还是用主题词等单一检索项目来查询, 都非常困难。因此在ILASⅡ改进版软件系统开发中, 增加两个或两个以上条件的书目查询系统是非常必要的, 它将更迅速准确地帮助读者检索到他所需的文献信息, 极大的方便读者查询, 节省读者时间。最常见的两个条件的检索组合有:主题词—责任者检索;题名—责任者检索等。

1.2 工作时, 在各种界面转换过程中光标位置与工作界面不一致。

在对读者工作的处理过程中, 往往需要不断的转换工作界面, 处理各种不同的读者工作内容。可是现在使用的ILASⅡ系统的读者工作界面, 光标却不能准确地随着界面的转换而同步转换, 经常停留在一个错误的位置上, 或者由于工作人员粗心大意, 在操作时只看书。不看, 不核对图书和借书证, 造成漏借漏还和错借错还或该续借的未能续借, 使图书馆藏书丢失, 造成读者过期罚款或赔款的经济损失, 还会造成读者与图书馆之间的摩擦, 影响图书馆的信誉。

1.3 ILASⅡ系统在读者借阅工作中缺乏“提示”。

在日常读者的工作中, 往往有些具体问题也需要提示。如读者借阅超期, 污损等等。目前, 对于借阅超期问题, 工作人员是通过查看读者的借阅史来回答和提示读者的;但对于污损问题, 工作人员就只能通过在被污损的图书中盖检验章来提示了。

对于超期问题, 如果能在读者借、还界面上加上超期自动提示, 当该读者还书时, 工作人员就可以很方便提醒读者及时还书。对于图书的污损问题, 可以将图书的借阅档案中所反映的图书污损史的记录, 用符号或其它标志形式在图书的借还过程中的工作界面上反映出来这样, 无论是对读者, 还是对工作人员都将是极大的方便。工作人员可以以此来判断是否罚款, 罚多少, 而对读者来说, 会提高他们对图书的爱惜程度。从而使图书的流通质量更高。

1.4 借还书工作环节中与读者缺乏沟通。

由于计算机借还书的过程对读者来说是完全封闭的, 读者的书还了没有?借书的过程有没有出错?会不会把别人的书借到自己的名下?除非读者自己侧过头来看, 一般无从得知。而工作人员操作用的显示器, 很明显是专为工作人员工作用的, 而不是为读者监看用的。这种情况常引起工作人员与读者的矛盾, 有的读者提出, 他根本就未借某书, 为什么在他的当前借书记录中出现了他借了某书的情况?图书馆虽然可以调出某月某日的借书记录, 但终因读者未当面见到真实的操作过程而难以认可。如果能够给一台读者工作计算机配置两个显示器, 一个供工作人员用, 一个供读者当面监看, 就解决了工作人员与读者的沟通问题。使整个借、还书过程一目了然而不至于发生分歧。

1.5 系统软件及设备导致的问题。

系统软件和设备是计算机管理图书流通工作的基础, 虽然通过计算机管理使得图书馆流通服务工作做得比以往任何时候都深入、细致和高效, 但在实际工作中还是存在着诸如软件尚未完全成熟、硬件管理不配套等问题。在借还图书高峰的时候, 由于工作量大, 终端机有时会出现“死机”现象, 影响借阅工作的正常进行。自动化管理系统还有缺陷, 有时计算机硬件设备会出现某些问题, 而一旦问题出现, 整个系统就处于瘫痪状态, 无法进行借阅。所以, 软件在运行过程中, 有时实际运行环境与开发时的设想会有不同程度的改变, 影响了系统的运行, 需要进行适应性的维护。系统运行后, 对于用户使用系统不完善的地方, 系统功能产生的变动, 工作人员需要对软件进行完善性开发, 以拓展服务的深度和广度。工作人员要提高操作能力在实际工作中的边学边干, 对一些常见的小故障, 要做到会判断会排除, 以保证流通工作顺利进行。

2 ILASⅡ系统操作权限设置后所引起的技术蔽障

ILASⅡ系统中赋予图书馆工作人员各种不同的权限, 本意是对ILASⅡ系统的一种有益的保护, 也是对图书馆数据的一种保护措施, 但它也同时在图书馆各种工作人员之间划上了一条不可逾越的鸿沟, 使图书馆知识和技术由于各种权限的限制而被分割。在一个图书馆里, 只有系统管理员等少数几个人有权进入ILASⅡ的各个子系统, 而绝大多数工作人员, 只能了解和掌握ILASⅡ权限所赋予的那一小部分ILASⅡ系统的功能。这样一来, 在图书馆各类工作人员之间。可就真造成了“隔行如隔山”的局面了。一个部门的任意一点小问题, 都得要具有被赋予了权限的工作人员才能操作, 才能解决, 而其他人既没权限也不具备技术, 我认为这种因系统所赋予的权限在图书馆内部所造成的图书馆计算机管理知识和技术的条块分割和隔绝状态对图书馆事业和发展没什么好处。图书馆传统上所具有的分工协作精神, 现在也只有分工, 而没有协作了。

解决这一问题的最好办法是建立一个I-LAS系统的虚拟操作系统, 使图书馆的其他工作人员可以通过这一系统来熟悉和掌握整个ILAS系统的工作流程和各子系统的关系和操作方法, 同时也为图书馆储备和培养后备人才提供条件, 减少图书馆的运行风险, 更重要的是, 有了这样一个虚拟操作系统, 将会使得图书馆计算机操作知识特别是ILAS系统知识得到普及, 有利于图书馆计算机管理和图书馆事业的发展。我在长期的一线工作实践中发现的ILASⅡ系统所存在的问题, 不过是我自己的一点想法, 有的也许并不正确, 但我认为ILASⅡ系统需要不断的更新升级和换代。这样既提高了工作人员的工作效率和质量, 同时也促进了图书馆的事业的发展。

摘要：从图书馆流通工作的实践出发, 对ILASⅡ在读者实际操作过程中存在的各种问题提出了一些看法和建议。

关键词：ILASⅡ,查询系统,操作系统,技术蔽障,建议

参考文献

[1]朱伟玲.简析计算机管理图书流通的问题及对策[J].图书馆学研究, 2005, 4.[1]朱伟玲.简析计算机管理图书流通的问题及对策[J].图书馆学研究, 2005, 4.

对领导班子的意见建议怎么写 篇3

谢经理思想水平高，业务素质强，经常下基层，了解基层工作，关心基层员工，帮忙他们解决实际困难，对职工反应的问题不推来推去，用心协调解决。

扎西经理工作细致严谨，认真负责，工作经验丰富，理论水平高，掌握企业发展和市场经济规律，工作思路清晰有序，决策科学正确，处理问题迅速果断。

拉巴经理工作思路开阔，任劳任怨，经常深入基层调查研究，坚持实事求是，真抓实干，勇于创新，工作有魄力，事业心和职责感强。

结团公司领导干部会议精神，加强“三基”工作，构成推进西藏

加强党的建设，提高领导班子和干部队伍素质方面的意见和推荐

对学校工作的意见和建议怎么写 篇4

关于学校安全管理建议：

一、为了我校师生出行安全，我校从即日起，所有学生在校园内不得骑乘自行车、电动车、摩托车。凡进入校园以后无论老师还是学生全部下车将自行车、电动车、摩托车手推至学校指定停靠点。(建议学校为学生搭建停车蓬)

二、为了我校统一管理，周一至周五，学生在校期间必须穿着校服。校服须成套穿着。季节更替或有特别安排时，根据学校通知穿着统一校服。(严禁学生把校服搭在胳膊、严禁在教学楼向下抛校服)

三、学生请假管理制度

为了我校安全管理，就学生请假制度保卫科建议：

对学校工作的意见和建议怎么写 篇5

随着近年来动物疫情的发生和流行, 国内外越来越重视畜产品安全, 欧洲各国对畜产品采取了严格的限制, 国内一些大城市实行了市场准入制度, 严防有害动物及产品进入流通领域。要适应国内外市场的需要, 各级政府尤其是领导干部就必须高度重视动物防疫工作, 充分认识做好动物防疫工作对发展畜牧业、保护人体健康的重要性, 克服重养轻防的思想, 坚持抓畜牧业发展不动摇, 抓动物防疫工作不放松, 以防疫促发展, 用法律保防疫, 把动物防疫工作做深做细做实。同时各级政府和畜牧部门要充分利用各种宣传渠道, 采取灵活多样的方法和形式, 广泛宣传动物防疫法律法规和科普知识, 教育广大干部群众依靠科学、依靠群众、依法防疫, 进一步增强法制观念, 强化养殖、经营等人员的防疫意识和责任意识, 提高动物防疫执法人员依法防疫、科学防治的能力和水平。

2 强化执法主体监督检查职能

要对现有的动物防疫队伍进行整合, 建立健全动物防疫监督机构和动物防疫技术支撑机构, 尽快把乡镇动物防疫体系建立健全起来。各级政府要大力推动畜牧部门职能转变, 强化执法监督职能, 积极进行乡镇兽医站的改革, 把经营性和公益性职能分开, 充分发挥动物防疫监督机构的职能作用。

3 建立完善动物防疫经费保障机制

动物防疫工作作为公益事业, 各级政府应当支持和保障畜牧部门开展动物防疫工作。一是依法把动物防疫经费纳入财政预算, 及时拨付, 保障动物疫病的监测、预防、控制、扑灭以及监督管理等所需经费落实到位。二是加强基础设施建设, 改善动物防疫、检疫、监督机构的基础设施条件, 尽快达到国家规定的标准和要求, 确保动物防疫工作的需要。

4 提高动物防疫执法水平

进一步加强对动物防疫、检疫、监督执法人员的培训教育, 使执法主体和执法人员树立服务意识、全局意识, 增强责任心和使命感, 提高对重大动物疫病的监测预报、防疫诊疗、控制扑灭等能力和执法水平;要加强制度建设, 进一步健全和完善内部管理制度, 落实动物防疫责任制, 建立严格执法、依法防疫的长效工作监督制约机制;要进一步加大动物防疫执法力度, 及时发现和查处各类动物卫生监督违法案件, 确保动物防疫法律法规的有效贯彻实施。

5 规范执法行为和完善法规

作为《动物防疫法》授权执法的动物卫生监督执法人员, 负责动物防疫和动物、动物产品检疫, 执法人员身着便装进行执法, 影响执法形象、执法效果和力度, 有时导致暴力抗法等违法行为。应把侮辱、谩骂检疫员和暴力抗法所承担责任写入动物防疫法中。

6 提高基层村级兽医防疫员待遇