电气整改方案(精选7篇)
目前, 尽管国内医疗器械行业尚未强制执行电磁兼容认证, 但电磁兼容在医疗器械领域已经引起了越来越多的重视。医用电气设备的电磁兼容标准YY0505-2005已经颁布, 很多企业已经在自行研发的产品中考虑电磁兼容问题, 并主动到相关检验机构对产品进行电磁兼容测试。但由于国内多数产品在设计、测试方面, 电磁兼容仍是一门比较陌生的技术, 尤其在我们医疗器械行业, 电磁兼容技术的基础还很薄弱, 相关经验不足, 在测试出现问题时, 往往找不到有效地解决方案, 无从下手或者抓不住问题的实质。本文对传导骚扰和辐射骚扰测试中遇到的问题进行了分析, 并提出了解决方案。
1 传导骚扰
传导骚扰是指电子设备从电源端口、信号端口向电网或信号网络传输的骚扰。引起传导骚扰的原因主要是电子设备的电源。
医用电气设备A没有通过在其交流电源端口处进行的传导骚扰测试, 测试结果见图1。
从图1可以看出, 在7.3 MHz频率附近, 平均值超出限值。根据测试经验[3], 在1 MHz频率以下出现的骚扰主要是差模干扰, 在1 MHz~5 MHz频段之间差模干扰和共模干扰可能并存, 在5 MHz以上为共模干扰。因此, 初步判断此产品的共模滤波电路可能存在问题。
在电磁兼容中抑制传导骚扰, 除了抑制干扰源以外, 最有效的方法就是在开关电源的输入电路中加装滤波器, 以切断电磁干扰的传播途径。电源滤波器不仅可以有效滤除设备对电网造成的干扰, 而且可以阻断电网中的电磁骚扰干扰设备的传播途径, 起到双向隔离的作用。电源滤波器的安装有一定的规则, 安装不当则可能起不到滤波效果。
一般来说, 电源滤波器的安装位置要靠近电源线的入口, 且电源滤波器的电源输入线要短;输入输出线尽量分开走线。如果输入输出线捆扎在一起, 高频干扰信号会通过输入输出线直接发生耦合, 而旁路掉滤波器;电源滤波器外壳接地要良好, 即与金属机箱有良好的搭接[2]、[5], 如图2所示。
厂家同时送检了两台设备A和B, 结构设计类似 (A为台式设备, B为落地式设备) 。B设备在添加电源滤波器之后, 顺利通过了传导骚扰测试。而A设备的测试结果如图1所示, 部分频点超标。经与厂家沟通, 得知厂家在A设备的金属机箱内壳涂了一层绝缘漆, 从而导致滤波器的外壳没有良好的接地;而且滤波器的安装位置没有靠近电源线的入口, 如图3所示。原因是厂家担心滤波器的安装会加大漏电流, 导致设备的漏电流超过医用电气设备的要求, 但这不是降低漏电流的合理方法。
电源滤波器的安装没有靠近电源线的入口。因此, 电源线进入产品的屏蔽体后, 传送到电源滤波器还会有一段较长的距离。来自PCB或开关电源中的高频信号会通过空间传输耦合 (容性耦合和感性耦合) 到这段线上, 使电源滤波器无法达到预期的效果。
厂家担心滤波器的安装可能会导致漏电流的增加, 确实很有道理。如果滤波器的所有端口与外壳之间是完全绝缘的, 则漏电流的值主要取决于Y电容 (指在火线和地线之间以及在零线和地线之间并接的电容, Y电容抑制共模干扰) 的漏电流, 即主要取决于Y电容的容量:Y电容越大, 则漏电流也越大。为了妥善的解决滤波器与漏电流之间的矛盾, 则应该选用市场上专为医用电气设备制造的低漏电流滤波器。一般情况下, 此方法可以妥善解决这对矛盾。
厂家在去除了内壳的绝缘漆之后, 以正确的方法安装了医用电气设备专用的低漏电流滤波器, 顺利的通过了传导骚扰的测试。测试结果如图4所示。
2 辐射骚扰
辐射骚扰, 指的是受试设备通过空间传播的骚扰辐射场强。引起辐射骚扰的原因很多, 需要具体问题具体分析。
上述医用电气设备A和B, 在进行辐射骚扰测试时, A设备顺利通过了辐射骚扰测试, 而B设备却在频点55 MHz和100 MHz左右超标, 如图5所示。将设备A和B进行对比:B设备相对于A设备, 多了一个电子秤。所以, 初步判断, 超标的原因可能是电子秤。关闭电子秤重新进行测试, 超标频点消失。
于是, 我们认定超标的问题在电子秤上。屏蔽系统设备的辐射问题, 一般与电源线、信号线和结构屏蔽泄漏三个方面有关。由于超标频点在55 MHz和100 MHz左右, 所以超标不大可能是由于结构屏蔽泄漏产生的。因为根据经验公式[1], 一般情况下缝隙长度满足公式 (1) , 则不会产生严重的电磁波泄漏。
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其中:ι——缝隙长度, 如果是圆孔ι代表直径;
λ——波长。
根据公式 (1) , 要在上述频点产生结构屏蔽泄漏, 则缝隙的尺寸一般应大于3 cm。而实际上电子秤并不存在3 cm的缝隙。
所以, 我们将解决问题的思路定位在电源线和信号线上。电子秤与主机相连的电缆共有两条:电源线和信号线, 信号线连接主机和电子秤。初步判断是由于电子秤的电源线或信号线产生的单导线辐射引起的测试结果超标。根据电磁兼容理论[1], 当导线的长度小于等于1/4波长时, 一般会产生单导线辐射。测试中超标的频点在55MHz和99MHz左右, 对应的1/4波长为1.4m和0.76m左右, 恰好和电子秤的电源线和信号线可比拟。
鉴于图5所示超标频点超标幅度较小, 所以没有必要在信号线和电源线上均加入磁环。只在电子秤的信号线上加上磁环, 重新进行测试, 测试通过。测试结果如图6所示。
3小结
本文介绍的是医用电气设备出现EMI测试问题后的整改措施, 是一种补救方法。要想从根本上避免该类问题的发生, 一定要将电磁兼容设计理念融入到产品开发中去。
参考文献
[1]沙斐.机电一体化系统的电磁兼容技术[M].中国电力出版社, 1999.[73-74].
[2]郑军奇.EMC (电磁兼容) 设计与测试案例分析[M].电子工业出版社, , 2006.[45、117-121].
[3]EMI典型案例分析安全与电磁兼容[J].第一期, 2005.
[4]EMI超标案例分析安全与电磁兼容[J].第五期, 2005.
1、概况
自20世纪80年代末、90年代初,我省“水泥热”的兴起,带动了灰岩矿山开采的蓬勃发展,特别是我省的尤溪、大田、安溪等地。大部分的灰岩矿山采用了地下开采方式,并且都没有进行开采设计。
矿山生产安全性较差,这给井下作业人员的安全构成极大的威胁。
目前我省灰岩矿山存在的主要问题:
(1)大多数矿山没有两个以上独立的能行人的直达地表的安全出口;
(2)没有采用规范的采矿方法;
(3)矿山没有采用机械通风的通风系统,无法保证井下作业场所有足够的新鲜风量,没有建立完善合理的排水系统;
(4)有的将整座矿山人为分成小矿点进行开采,不但矿产资源得不到有效开发和利用,而且使开拓、采矿、排水、通风、安全环节均产生相互干扰,增加了生产成本,人为地造成了不安全隐患,影响了开采作业的正常进行。
2、整改思路
做好矿山的安全工作必须结合整改工作进行总体开采规划,矿山应遵守地下开采的规律,首先进行开拓工作,在开拓工作结束后,布置矿房,进行采准、切割工作,形成矿房后才能进行采矿、出矿工作,从技术上保证矿山的安全生产。
省内灰岩矿山可根据矿体赋存条件及采空区分布的具体状况进行开拓工程布置。在开拓工程完成后,矿山形成新的独立的运输、通风、排水系统,并形成至少有两个独立的能行人的直达地表的安全出口,在原采空区内不布置任何采矿工程,井下开拓工程的布置或矿房的布置与原采空区之间应留有大于15m间距的保安矿柱,以保证今后井下开采生产安全。
矿山井下生产应严禁滥采乱挖。正确合理地选择采矿方法,能充分、合理地开采地下矿山资源;正确合理使用正规的采矿方法,可利于生产管理和实施强化集中开采,并能保证井下作业人员在开采过程中安全生产和良好的作业条件,同时保证矿山能安全持续进行生产。
个别矿山存在多处开采矿点,形成各自为政的状况,严重地影响了矿山生产安全,此类矿山应进行联合开采,进行统一规划、统一开采,使矿山开采一体化,既改善矿山开采条件保障安全,又充分开发利用矿山资源,延长矿山开采服务年限,这样才能达到标本兼治。
3、整改主要技术方案
(1)矿山开拓
矿床开拓是矿山建设的长远大计,开拓工程布置应符合基建量小、基建时间短、投资少、工艺简单、合理、管理方便、生产安全、可靠等条件,一旦建成就难以改变,并影响到矿山今后的经济效益。井下矿山必须遵守“采掘并举,掘进先行”的原则,这是矿山持续安全生产的保证。我省灰岩矿山大多数是在掘进中遇见矿石就进行开采,这种破坏性开采的短期行为,致使矿山掘进工程长期严欠帐”的现象十分的普遍存在,生产不安全隐患日益严重。因此现有灰岩矿山应首先重新布置开拓工程,结合省内灰岩矿山地下开采多使用农用车运输矿石,开拓工程的布置继续采用现有的平巷开拓方式或斜坡道开拓方式,同时根据省内灰岩矿山年产量多在10万吨以上,以及现有所使用的运输车辆的宽度和高度,平巷或斜坡道的断面取60x 35m(宽x高),斜坡道坡度取10%。开拓工程结束后,使地表与矿床之间形成一条完整的运输、通风、排水、动力供应等系统,并形成至少有两个独立的能行人的直达地面的安全出口。开拓工程是矿山建设及今后生产的安全保障,既改善井下工作环境,同时又可消除矿山独头工作面不安全隐患。
(2)采矿方法
科学选用采矿方法也是井下生产的安全保障。省内灰岩矿山除南平后谷石灰石矿山和南靖下岭石灰石矿山采用浅眼留矿采矿法进行开采外,大部分矿山的采矿是在掘进好的巷道中进行扩帮、挑顶,随着开采工作面向前推进,原有的采空区变成井下通道,作业人员及运输车辆来往于高达20—30m采空区之下,不安全隐患随时存在,最终可能发生恶性伤亡事故。为了杜绝恶性伤亡事故的发生,必须禁止使用滥采乱挖不规范的采矿手段,采用正确合理的采矿方法。
省内灰岩矿床多为浅海相沉积类型,且多呈厚、巨厚层状产出,除岩溶及断裂溶蚀带外,石灰岩与围岩总体稳固性较好,根据灰岩矿床的赋存条件以及我省南平后谷灰岩矿山地下开采成功使用的浅眼留矿采矿方法的经验,灰岩矿山地下开采的采矿方法可采用施工简单,便于操作的浅眼留矿采矿法,有条件的灰岩矿山也可采用分段采矿法:正确合理地使用采矿方法,可以根本上杜绝作业人员长期处于采空区下工作的不安全隐患,保证作业人员的人身安全。
(3)通风系统的建立
矿山在凿岩、放炮矿山在凿岩、放炮以及农用车运输过程中会产生大量有毒、有害气体和粉尘,对井下作业人员的安全和健康造成极大威胁。现省内灰岩矿山井下的通风多采用自然通风形式,并且没有形成井下通风系统,无法解决井下空气污染状况,作业人员长期在空气严重污染的环境中工作,因此矿山必须建立采用机械通风的通风系统,使井下作业地点有足够数量的新鲜空气,稀释和排出各种有毒、有害气体和爆炸性气体、粉尘及运输车辆所产生的尾(废)气,确保作业地点良好的空气质量,营造一个安全、舒适的工作环境,保证井下作业人员的安全健康,提高劳动生产效率。
(4)排水系统的建立
我省灰岩矿山都不同程度地存在排水问题,采用平巷开拓的矿山没有布置排水沟,井下水直接从巷道中排泄出来;采用斜坡道开拓的矿山,井下没有设置水仓,只是在斜坡道底部附近挖个小坑,由水泵抽出至地面。矿山排水问题没有解决好,不仅生产成本增高,经济效益降低,还会引起设备人身事故,而且会危及矿山的生产寿命,因此矿山也需建立排水系统。
采用平巷开拓的矿山,应在巷道边设置水沟,井下水由水沟直接排出。
采用斜坡道开拓的矿山,应先进行水仓、水泵房的施工并按井下排水的有关安全规范,排水设备“至少应有同类型的三台泵组成,其中任一台的排水能力必须能在20小时内排出一昼夜的正常涌水量;两台同时工作时能在20小时内排出一昼夜的最大涌水量。井筒内应装设两条相同的排水管,其中一条工作,一条备用”的要求进行设置。矿山解决好排水问题,不仅能促进生产,确保安全。有的矿山还可以将排出的水综合利用,变害为利,将能收到较好的经济效益。
4、结束语
篇一:整改落实实施方案
桂阳二中深入学校科学发展观
整改落实阶段《实施方案》
按照县教育局党委深入学习实践科学发展观活动领导小组的工作部署和安排,结合我校近期工作重点,根据我校《深入学习实践科学发展观活动实施方案》,从2016年12月初起,到12月底基本结束即整改落实阶段。这是开展深入学习实践科学发展观活动的最后一个阶段,重点抓好制定整改落实方案和整改落实措施、解决突出问题和完善体制机制两项工作。为保证我校深入学习实践科学发展观活动取得扎实成效,进
一步巩固
第一阶段集中学习、调查研究和第二阶段对照检查、分析问题的成果,确保整改落实阶段取得实效,现制定学校在深入学习实践科学发展观活动第三阶段中整改落实方案如下:
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以解放思想、更新观念为先导,指导实践、以推动工作为重点,深入贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神,按照“党员受教育,群众得实惠,工作见成效”的总体目标,紧密联系学校教育教学工作实际,针对领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告中提出的问题,本着求真务实的态度,狠抓(转载自: 池 锝范文 网:整改实施方案)整改,集中解决突出问题。整改落实阶段的工作要紧紧围绕学校提出的“奋发图强迎难而上 服务社会 创新育人”的活动主题,结合我校实际情况,抓住影响我校科学发展的关键问题,突出
实践特色,分清轻重缓急,明确努力方向,理清工作思路。与此同时,要认真总结整改落实工作经验,加强体制建设,形成有利于推动学校科学发展的长效工作机制,在推动我校教育教学科学发展中体现整改成效。让全体师生和社会切实感受到科学发展观学习实践活动带来的实际效果和崭新变化,确保整改落实工作真正取得实效,成为师生和社会满意的活动。
二、目标要求
按照科学发展观的要求,立足学校现阶段发展实际,把分析检查报告中提出的整改思路和措施、把解决问题和完善制度的工作进一步目标化、具体化、责任化、制度化,使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。做到“四明确一承诺”:明确整改落实项目,明确整改落实目标和时限要求,明确整改落实措施,明确整改落实责任,对整改落实作出公开承诺。在解决影响和制约学校科学发展的突出问题上下功夫,在解决体制机制创新中存在的突出问题上下功夫,在解决群众最迫切希望解决的突出问题上下功夫,在解决学校可持续发展的突出问题上下功夫,把学习实践中形成的共识转化为实际行动,把科学发展的理念转变成科学发展的生动实践,大力强化学科建设,积极推进科学管理和思想文化建设。
三、整改主要内容、时限、主要责任领导和部门、关于解放思想解放不够,创新意识不强、思路不够开阔的问题
整改措施:
1、利用媒体等各种机会宣传学校办学特色、宣传学校突出成绩、展示学校的硬件建设、师资力量,展示教师的风采以及新任领导班子。
2、尽快建立起学校的宣传网站,实现网络宣传。
3、采取走出去、请进来的办法,加大与兄弟校之间的交流合作,学习先进的办学理念、教育教学及管理经验,拓宽视野。
责任领导:陈宝昌、李进
责任部门:校长办公室
整改时限:2016年8月至2016年12月、网络、停车场等硬件方面的问题
整改措施:
1、安装局域网,充实学校图书馆藏书,方便教师办公,为教师备课提供资源。
2、在公共路口增装垃圾筒,方便学生扔垃圾。
3、完善校园文化环境建设,让一草一木都能发挥育人作用。
4、解决校园内停车场车棚问题。
责任人:王存贵、浦军责任部门:总务处、教导处、信息组 整改期限:2016年1月至2月底
5、设立学校网络专职人员,负责网络维护,保证年级组教师利用网络教育资源。
责任领导:王厚杰、叶兴德 责任
部门:信息组
整改期限:2016年12月至12月底、提高教学质量方面
整改措施:
小学安全隐患排查整改方案
一、工作目标
通过开展校园及周边安全隐患排查整改专项行动,进一步建立健全和落实学校安全管理的各项规章制度,明确各处室的安全管理责任,全面排查整改学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节,认真研究解决存在的突出问题,形成隐患排查整改机制、监控机制和安全工作体系,使师生安全意识和防范能力明显增强,学校内部设施设备的安全隐患明显减少,校园及周边环境安全状况明显改善,重大安全事故得到有效防控。
二、实施步骤
1、动员部署阶段。根据此次专项行动工作目标,学校成立专门工作机构,研究制定具体实施方案,认真组织,周密部署,狠抓落实。各处室要认真领会上级文件精神,开展好宣传教育工作,结合实际,发动广大师生员工积极参与专项治理工作,切实抓好落实。
2、自查自纠阶段。各处室的自查工作要全面细致,不漏死角,不留盲点,责任到人。各级负责人要认真组织,加强督查,对排查出的安全隐患要分析原因,采取有力防范措施并及时报告学校安全隐患排查治理专项行动领导小组。对重大安全隐患,领导小组将提出处理意见报学校并跟踪督导,直至解除隐患。
3、学校督查阶段。学校专项工作领导小组对各处室开展安全隐患排查整改情况进行督促检查。
4、回头看总结阶段。学校认真开展安全隐患排查治理回头看活动,总结经验教训,实现安全隐患排查治理制度化、规范化、经常化的长效机制。
三、排查和整改内容
(一)全面排查校园内部安全隐患。
1、认真排查学校各类建筑和水、电等基础设施安全状况,保证各种设施设备必须符合国家安全规定。
2、认真排查消防设施设备,灭火器材、应急灯是否按标准配齐,并完善预警装置和警示标志,保持消防通道畅通。
3、认真排查防雷安全,按规定完善防雷设施,并定期检测,确保有效。
4、要加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施,严格剧毒品、易燃易爆品的管理。
5、认真排查学校网络安全、信息安全的管理措施,提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力。
6、认真排查校内外来住户和租房户的详细情况,并记录在案。
(二)全面排查学校内部安全管理。学校安全工作机构健全,并落实专人负责。建立健全以校舍、消防、食品卫生、交通以及住校生管理等为重点的安全管理制度;实行保卫人员24小时值班、巡逻制度。建立完善安全隐患排查整改专门档案。
(二)安全事故预防工作。学校开展安全教育周、综治宣传月等活动,组织全校师生学习宣传有关安全工作的法律法规,邀请法制副校长到学校上法制教育课,建立完善学校突发事件应急预案,并开展演练。
(三)校园周边环境整治工作。摸排学校周边治安、饮食、交通、网吧以及娱乐场所等情况,及时通报和配合公安、文广、卫生、交通、城管等部门进行综合整治。
四、工作要求
1、加强领导,落实责任。在校党政的统一领导下,学校成立专项行动领导小组组织实施安全生产隐患排查治理工作,各处室要密切配合,明确责任,充分发挥职能作用,深入细致地开展工作,加强督查力度,把安全隐患排查治理工作落到实处。
2、认真整改,注重实效。各处室对排查出的每一处安全隐患进行登记,能够自己整改的要立即整改,一时难以整改或本身无力整改的,要及时报告,并加强监控措施,防止发生意外,学校将统一协调处理。
3、广泛发动,群防群治。各处室要充分依靠和发动师生员工参与隐患排查治理工作,组织教职员工全面细致地查找各种事故隐患,要保证广大师生员工对学校安全管理的知情权、参与权和监督权,增强师生员工参加隐患治理工作的主动性,形成学校安全工作人人有责、人人参与的良好运行机制。
4、立足当前,着眼长远。各处室要以这次隐患排查治理专项行动为契机,既要切实消除当前严重威胁学校师生安全的突出隐患,又要积极加强本处室相关制度建设,建立安全管理的长效机制。
5、广泛宣传,加强教育。各处室要大力宣传安全隐患排查治理专项行动工作的意义、目标、措施等,组织所属教职工积极学习安全方面的知识,切实增强师生员工的安全意识。
精选小学安全整改方案
最新学校安全整改方案
一、学校安全工作责任落实到位。建立健全了安全保卫工作领导机构,健全了安全工作台帐和规章制度,实行了安全工作责任制。在学校出入口、校内主要道路、校园学生主要活动区域等人员聚集场所安装了电视监控系统。学校重要部位及管理死角都纳入到24小时实时监控范围内,构筑起学校安全管理工作的立体防范网络。
二、安保队伍建设情况。学校选配了责任心强、业务素质高的教师成立学校安全保卫工作机构,安保工作人员加强了对校园的检查力度,并做好记录,保证把校园日常的安全保卫工作落到实处。严格学校门卫制度。学生在校期间校园实行封闭式管理,对进入校园的校外人员严格盘查,认真履行登记手续;未经学校批准,坚决禁止校外人员随意进入校园;严禁非学生家长将学生带出学校。学校保卫室,已做到了制度上墙,警用器械摆放合理实用,人员轮流值班,做到24小时不间断工作。镇派出所与交警部门每天到校门口巡逻。
三、领导带班值班情况。我校根据上级要求,进一步加强了学生上学、放学护导工作。学校组织全体教师,由中层以上领导带队,每天上学、放学时,在校门口进行护导工作,派一名教师跟校车,清点人数、维持秩序。确保了学生进出学校安全。
四、安全教育情况。学校经常对学生进行安全知识教育,坚持预防为主的方针,把安全工作放在首位,利用国旗下讲话、主题班队会、校园广播、黑板报等、经常性地开展安全工作教育和培训,提高师生的安全防范意识和遇险自救的基本技能,学生掌握了一些必要的自护自救知识,除日常安全教育外,学校在放假前和开学后都要对学生集中进行安全教育。学校与教师积极利用校讯通与学生家长联系,架起了家校安全教育的连心桥。
五、加强安全档案管理。安全档案的建立、完善和管理,是安全管理工作的重要组成部分。学校根据实际情况建立安全工作计划部署档案、消防档案、重点部位档案、易燃易爆危险品档案等。安全档案的管理安排专人负责。学校安全生产月活动整改方案
一、指导思想深入贯彻落实科学发展观,坚持安全发展理念和安全第一、预防为主、综合治理的方针,结合安全生产月活动总体部署和各项目标,进一步宣传贯彻党和国家的安全生产方针、政策,普及安全生产法律、法规和安全生产知识,加强校园及周边师生安全保卫队伍建设和基础设施建设,推进学校安全教育和安全文化建设,为教育教学工作创造安全、稳定、和谐的环境。
二、活动主题:科学发展,安全发展。
三、活动时间:2014年9月1日9月30日。
四、组织领导组 长:校长、书记副组长:副校长组 员:全体班主任
五、活动安排
1、营造安全教育氛围。安全生产月活动期间,充分利用板报、宣传栏等多种宣传媒体,广泛宣传安全法规和安全常识,在国旗下讲话中宣传安全法规的重要意义,营造校园浓厚的安全氛围。
2、结合打非治违专项行动,开展安全大检查。在安全生产月活动期间认真开展自查,排查内容主要是教学楼教学办公设施、消防安全设施、周边环境等方面存在的安全隐患,并及时进行整改。特别是结合正在进行的学校及周边安全环境建设和治安秩序专项整治活动,制订和完善学校安全预案,并结合安全生产月活动的要求,认真组织实施。
3、开展安全教育。在师生中广泛开展以安全为主题的讲座、演讲、知识竞赛等活动,充分发挥教学主渠道的教育作用,利用午间教育时间,开展安全知识讲座,普及安全知识,增强师生的安全意识和安全防范能力。
4、突出落实责任,逐级签订安全生产目标管理责任书,严格落实一岗双责,严肃领导干部安全生产问责制。
5、制定切实可行的安全生产应急预案,组织开展一次防震应急救援演练。
6、积极开展安全伴我在校园,我把安全带回家的安全知识进校园征文活动。同时在暑期前集中对学生进行以防溺水、防道路交通事故等为主要内容的安全教育,以发给家长的一封信的形式,向学生家长及社会进行安全宣传,从而带动家长社会安全意识,增强责任感。
六、活动要求
1、高度重视。全体教师要高度重视安全生产月活动,要严格按照学校的要求,认真组织,切实做好各项相关工作,切实取得实效。
2、贴近实际。根据学校实际开展内容丰富、形式多样的安全法规和安全常识宣传教育活动,创新活动内容和形式,真正做到贴近学生思想和生活实际。
3、加强反馈。安全生产月活动开展情况要及时上报学校安全领导小组。
小学校园安全整治方案样本
一、指导思想
以科学发展观为指导,以创建平安校园为目标,坚持预防为主的原则,积极开展学校及周边安全专项整治工作,切实维护学校正常教学秩序,保护学校及师生的合法权益,为我校创造一个良好的教书育人的环境。
二、组织机构和职责分工
我校成立学校安全专项整治工作领导小组,具体组成人员如下:
组 长:
副组长:
组 员:
三、工作重点
1、开展师生安全教育、法制教育和心理健康教育,提高学生自我保护意识和能力,预防学生意外伤亡事故和犯罪行为发生。
2、加强学校安全工作规范化、制度化建设。进一步完善学校各项安全工作管理制度,完善校园各种突发公共事件应急预案,健全学校安全工作长效机制。
3、继续抓好学校危房改造,完善学校内外各类活动场所的安全设施,确保师生校内各项学习、生活、活动安全。
4、加强校内外活动安全管理,完善校内大型活动、外出活动审批、报备制度,防止意外伤亡事故发生。
5、加强学校消防安全和学校化学危险品管理,加强对学生燃放烟花爆竹安全教育和管理,防止火灾、爆炸等伤害事故发生。
6、加强学校师生外出活动用车安全隐患的排查整治,防止交通事故发生。
7、加强饮食卫生安全管理,预防食物中毒事件发生。
8、积极开展暑期防学生溺水工作,确保学生暑期活动安全。
9、深入开展防灾减灾宣传教育和应急演练工作,提高应急能力。
10、加强学生午睡期间的安全管理,防止学生意外事故发生。
11、加强学校门卫及校内巡查和机动车辆进出校园管理,加大学校内部矛盾纠纷排查调解力度,积极化解发生在学校内部的学生之间、师生之间、学生与教师之间的矛盾纠纷。同时,积极配合公安、交通、文化、卫生等部门,加强校园周边治安环境治理,创设良好育人环境。
四、具体分工与工作任务
(一)组长王银磊负责学校全面安全工作
(二)赵波具体负责学校安全工作
工作职责为:
1、排查和消除教师和学生中存在的安全隐患,进一步加强教师职业道德建设,杜绝教师在教育学生过程中的不冷静、不理智行为,防止激化师生之间的矛盾;进一步加强学生思想品德教育,制定并细化教育措施,循序渐进进行教育培养的计划。
2、要安排好保卫人员的值班和夜间巡查,要特别注意对学校的重点部门(财务室、电脑室等)的巡查;对进入校园的车辆与外来人员要严格登记制度。要保持派出所的热线联系,一旦出现紧急情况要能够及时使用警力。
(三)刘洋、李喜顺协助政教处做好安全工作
(四)张兆阳负责食堂安全
工作职责为:要责令食堂管理员按照食品卫生法要求进行食品制作、销售,不得添加任何食品添加剂,不得使用腐烂变质的原料,确保师生饮食安全;购买原料必须严格把关;所有工作人员必须按规定进行体检,严禁患有传染病的工作人员上岗;要有严密的防毒措施,防止坏人投毒。工作人员要严格按操作规程进行操作,防止伤害事故的发生。
(五)李志阳、魏丰强负责教育教学工作
工作职责为:
1、要加强对学生的管理和教育,及教学过程中的安全管理。
2、班主任负责对本班学生的教育和学生情况的了解及时化解学生的思想问题和学生之间、师生之间的矛盾,自己解决不了的问题及时向政教处汇报,征求解决问题的意见。
3、各任课教师及其他教职工负有教育学生的责任,在与学生接触过程中和通过其他渠道了解到的学生中存在的问题要主动进行教育处理,解决不了的要及时告诉班主任。体育老师负责体育课中的安全,特别是器械使用和运动过程中的学生安全。
4、各实验教师、信息学科教师在学生做实验或上机时,要进行安全用电和操作规程的教育,尤其在使用化学危险药品时更要高度警惕,防止学生触电或被药品灼伤。一旦出现意外,要立即采取急救措施。
(六)张中华负责后勤安全工作
工作职责为:
1、排查和消除校园建筑物、和治安保卫方面存在的安全隐患,进一步加强从业人员安全意识的教育,杜绝投毒,防范偷盗,安全生产,确保校园安全。
2、对校舍安全、用电安全、学生饮食安全、设施设备安全负责。和政教处通力协作,建立校园巡查、安全用电、饮食卫生和消防工作制度,明确各部门及工作人员的责任。(对全校的安全用电负责的要建立安全用电制度,定期巡查用电线路,发现安全隐患要及时排除。要合理安排电路检修时间,保证教学用电,保证学生生活用水的用电供应。)
(七)李中华负责寝室安全工作
五、具体措施
(一)切实抓好班级安全工作。
1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗,特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查,不乱动电源插座,信息课上要按规定程序操作机器。
2、严格遵守制度饮用水卫生制度,做好卫生教育工作,保证在校就餐学生吃饱。不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,注意身体健康。
3、加强内部管理,严格报告制度。保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑,不拥挤,上下楼梯快步轻声,靠右边。在学校的电房等地设立警示标志,教育学生放学按时离校,不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动是要注意与他人合作,防止机械伤人,保证安全。
4、组织学习《中小学学生伤害事故预防与处理条例》的有关规定,坚决杜绝安全责任事故。
5、向家长发放有关安全方面的通知和要求,确保做到安全告知的义务。
(二)聘请法制副校长,大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。
1、在学生中开展普法教育,是抓好教育法律法规的学习。
2、组织学生积极参与安全文明校园创建活动,使学生在创建中增强安全意识和法制意识。
3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用班会和队会等渠道,采取多种方式对学生进行自我保护教育,传授自护的知识和技能,切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度,防患于未燃。
4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施,帮助学生了解心理健康的基本知识,树立心理健康意识,优化个性心理品质,进行挫折教育,增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育,培养自身良好的心理品质,与同学、老师保持和谐的关系,以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守《青少年文明网络公约》,不看不健康的书、报等;不参与封建迷信活动。
5、加强未成年人思想道德建设。建立行为不良学生帮教机制,教好行为不良学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。
6、做到关爱,关心学生,特别要关心贫困学生的学习和生活。
(三)成立夜间巡逻值班小组,确保夜间校园安全。
(四)开展校园周边安全活动。
1、开展学生远离网吧和学生远离无证摊贩的活动。
2、上学、放学途中要遵守交通规则,防止交通事故的发生。
3、放学后按时回家,不在街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。
五、活动实施步骤和时间安排
(一)宣传发动阶段(5月1日至5月9日)
我校从实际出发,做好宣传发动工作。抓好活动安全、游泳安全、交通安全、消防安全、饮食卫生安全等重要环节的安全常识教育,强化全员安全意识。通过广播专刊、专题讲座、升旗仪式、收看专题片、每日五分钟安全教育等形式,使专项整治工作成为全体师生员工的自觉行动,真正落实到位。
(二)检查整改、完善措施阶段(5月10日至5月17日)
开展重点专项整治行动,重点组织开展消防安全、交通安全、饮食卫生安全、学校化学危险品管理及学校危房危屋检查,消除各种安全隐患。主要抓好以下几个方面的工作:
1、在摸底排查的基础上,对学校活动的设施设备隐患采取切实可行措施消除隐患,以确保师生人身安全;
2、对教学楼、学生宿舍、会议室、电脑室、食堂等人员聚集场所装修装饰、电器线路、消防通道、疏散标志、照明等组织检查,发现隐患立即整改,确保人员聚集场所的安全;
4、学校食堂要按标准规定设置,人员配置、进货渠道要符合安全、卫生的要求。
5、化学危险品保管点设置、保管、领用登记进行检查,不符合要求的立即整改。
6、学校防学生溺水宣传教育要到位,要主动联系各村做好危险水域的防范工作,要开展三进活动。
2010年5月18日县安监局、工业经济贸易与能源局、少普安监站,针对贵州煤矿安全监察局毕节监察分局2010年4月29日对我矿安全检查时查出的24条安全隐患进行复查验收。由于我矿有9条安全隐患没有彻底整改完成,县安监局、工业经济贸易与能源局、少普安监站对我矿下达了继续停产整顿,停止保留系统生产和建设系统建设作业的指示,并对我矿提出了九条整改意见。我矿针对上级领导检查出的问题非常重视,召开了全矿所有安全管理人员参加的安全整改会议,制定了安全隐患整改方案,现将隐患整改方案汇报如下:
一、安全整改的目标:
坚持“安全第一,以人为本的方针”,按照《煤矿安全规程》规定,坚持先抽后采、监测监控、以风定产的原则,全面落实矿井防治灾害安全技术措施。加强对职工的安全教育培训,增强职工的安全意识,提高职工安全素质,全力推进安全质量标准化。建立健全煤矿安全机制,实现煤矿安全生产。
二、成立整改工作领导小组:
组 长:罗兴能
副组长:曾高平王亚龙 陈孟交 杨喜军 龙胜初
成 员:邱向荣 肖吉明 能勇谋 吴行述 袁运兵 徐群华 龙小兵 李迪光 邱国和
三、整改内容:
按照贵州煤矿安全监察局毕节监察分局、县安监局、工业经济贸易与能源局2010年4月29日对我矿进行安全检查时,没有完全整改完成的九条隐患和5月18日县安监局、工业经济贸易与能源局、少普安监站提出的九条新的整改意见进行整改
四、安全措施:
1、提高认识、加强领导,整顿责任人罗兴能负责煤矿全面工作措施的实施要保证到位。
2、安全设备:按要求配备、配足瓦斯探头,配置好三专二闭锁,三大保护装置。
3、在整改期间由肖松槐、罗兴能负责加强对职工的安全教育培训。并进行考试,考试合格才能上岗,特殊工作人员还需参加各级培训,持证上岗。
4、监控系统正常运行,实行专业人员24小时值班监控。
5、严格执行“一炮三检”制度,进一步完善五大灾害预防预案、安全技术措施和作业规程,并组织贯彻学习。坚决惩罚违章作业、违章指挥的人员。
7、严格遵守国家安全生产的各项法律法规,确保安全生产。
五、整改项目(附表)
织金县苍海煤矿
一、下功夫解决科技对经济社会发展支撑引领作用不明显的突出问题
(一) 着力解决科技需求不明的问题
1、建立科技需求调查工作制度
以成果转化需求为重点, 围绕太原市重点支柱产业领域, 由太原市技术转移促进中心牵头, 科技局发展计划与成果管理处和太原生产力促进中心参加, 组成调研小组, 制订调查计划, 设计调查表, 深入科研生产一线, 常年开展科技需求调查。同时, 在太原科技信息网开辟专栏, 常年征集经济社会发展科技需求和企业技术难题, 定期汇总分析。建立科技需求调查分析联席会议制度, 每季度听取一次科技需求重大项目的调研情况, 每年提交一份重点产业领域科技需求调查分析报告。 (分管领导:谢承泮;责任单位:太原技术转移促进中心;时限要求:2009年7月上旬)
2、提高技术发展预测的针对性
以研发创新需求为重点, 针对太原市委、太原市人民政府关注的重大民生科技问题、产业调整振兴的重大科技走向、八大功能区建设的重大科技需求等, 确定预测项目, 明确发展方向, 提出有价值的能够进入各级各类决策的预测报告, 增强对科技计划要点和项目指南编制的指导性, 建议优先发展的技术及产品要有具体明确的经济技术指标和参数。 (分管领导:刘文昌;责任单位:太原生产力促进中心;时限要求:2009年7月底)
3、加强顶层设计, 凝练重大科技项目
根据科技需求调查和技术发展预测, 围绕全市“三个发展”“八大功能区建设”的重大科技瓶颈, 组织专家充分论证, 凝练一批具有基础性、公益性、全局性、竞争前的重大共性技术和关键技术项目, 面向社会公开招标, 以产学研合作方式确定技术解决单位和项目依托单位, 集中科技经费培育一批能够支撑和引领经济社会发展的大项目和好项目。 (分管领导:樊怀林、徐华;责任处室:高新技术与工业科技处、现代农业与农村科技处;时限要求:2009年7月下旬)
4、确立新的科技统计指标体系
根据太原市科技工作的实际与特点, 创新和完善科技统计指标体系, 做好数据分析, 加强与国家和省指标的衔接以及与中部省会城市的横向对比, 为科技政策的制定、科技力量的部署、区域创新体系的建设提供决策依据。 (分管领导:谢承泮;责任处室:发展计划与成果管理处;时限要求:2009年6月底)
(二) 着力解决资源整合不够的问题
1、创新产学研合作机制
创新合作模式, 建立长效机制, 发挥产学研战略联盟的作用。对产学研战略联盟试点工作进行一次全面总结, 对试点效果明显、取得较好经验的, 加大宣传, 确定一批示范单位。对试点效果较差的, 进行必要的调整, 扩大试点范围, 新发展培育3个太原市产学研战略联盟。 (分管领导:张兴民;责任处室:社会发展与科技合作处;时限要求:2009年7月底)
2、组织动员广大科技人员深入基层服务企业“千人百企活动”:组织1 000名科技人员带技
术、带成果深入100个科技型中小企业, 开展技术咨询诊断, 协调解决生产一线的技术问题。 (分管领导:徐华;责任处室:高新技术与工业科技处;时限要求:2009年7月中旬)
“千人百村千户活动”:组织1 000名农村科技特派员深入100个村、1 000家农户, 解决农业生产的技术问题。 (分管领导:樊怀林;责任处室:现代农业与农村科技处;时限要求:2009年7月中旬)
3、建设大学生创新创业基地
“百项、千人、万米”工程:依托山西科伟通孵化器建成大学生创新创业综合基地, 依托山西三益科技有限公司、山西财智科技有限公司、山西洪远机械设备有限公司、山西天能科技有限公司和太原通泽成套设备有限公司, 分别建成电子、信息、新材料、新能源和装备制造等大学生创新创业专业基地。以上6个基地入孵项目达到100个, 解决1 000名大学生就业, 孵化面积达到10 000平方米。 (分管领导:郑文明;责任处室和单位:政策法规与条件财务处、太原市高新技术创业服务中心;时限要求:2009年7月下旬)
努力解决大学生就业:支持山西财智科技发展有限公司的呼叫转移平台二期建设, 再解决1000名大学生就业。 (分管领导:郑文明;责任处室和单位:政策法规与条件财务处、太原市高新技术创业服务中心;时限要求:2009年7月下旬)
4、加快产业集群技术联盟建设
2009年7月底前建成3个产业集群技术联盟, 年底前再建成3个产业集群技术联盟, 搭建技术研发、技术服务、试验检测、人才培养等公共平台, 降低中小企业创新成本。 (分管领导:郑文明;责任处室和单位:政策法规与条件财务处、太原市高新技术创业服务中心;时限要求:2009年7月底和12月底)
(三) 着力解决民生科技发展力度不大的问题
1、实施创新成果惠及民生专项
在节能减排、公共安全、农业科技富民等方面, 示范推广10个由各级财政特别是市级科技计划支持形成的、具有自主知识产权、先进成熟适用、能够惠及广大人民群众的科技成果, 使科技惠及广大百姓。 (分管领导:谢承泮;责任处室:发展计划与成果管理处;时限要求:2009年6月下旬)
2、实施自主创新关注民生专项
围绕装备制造、镁铝合金加工、不锈钢深加工三大基地建设以及生态环境、人口健康、食品安全等改善民生的重点领域, 实施10个关注民生的自主创新项目, 培育具有自主知识产权的高新技术产品和企业, 依靠科技保增长、调结构。 (分管领导:徐华;责任处室:高新技术与工业科技处;时限要求:2009年6月底)
3、实施条件建设改善民生专项
延伸拓宽“一网两库”服务功能, 大力推广快速成型与设计技术数据库服务系统应用, 建立新型材料等专业领域数据库。支持市级工程技术中心牵头组建产业集群技术联盟, 开展行业共性技术、关键技术攻关。 (分管领导:郑文明、刘文昌;责任处室和单位:政策法规与条件财务处、太原生产力促进中心;时限要求:2009年7月中旬)
4、加大民生科技工作部署
发展计划与成果管理处牵头, 有关处室参加, 制定加快发展民生科技的意见。2010年科技发展计划要加大对全民健康、人居环境改善、公共卫生、节能减排等技术和产品的研发和推广力度, 加快建立食品安全、生产安全、防震减灾公共安全技术支撑体系。用于民生科技的项目和经费要占到全年项目、经费总数的1/3以上。 (分管领导:谢承泮;责任处室:发展计划与成果管理处;时限要求:2009年7月下旬)
(四) 着力解决政策落实不力的问题
1、强化科技政策的宣传
太原市科技局机关和专项管理机构工作人员在深入企业开展科技需求调查、检查科技项目进展的同时, 要把宣传科技政策、了解政策不落实情况及原因、调查企业科技政策需求, 当成一项任务一并进行。局政策法规与条件财务处要做好情况的汇总分析通过简报等形式及时加以反映, 每半年向局务会汇报一次情况。 (分管领导:郑文明;责任处室:政策法规与条件财务处;时限要求:2009年7月上旬)
2、提出有关规章制度和管理办法的清理修订意见
对现有的规章制度和管理办法进行一次集中清理, 本着“精而管用”的原则, 对不符合上级方针政策、不符合实际、不符合科学发展的规章制度和管理办法, 该废止的废止, 该修订的修订完善。对当前迫切需要的, 且有一定实践基础的制度和办法, 要抓紧时间制定。 (分管领导:刘文昌;责任处室:办公室;时限要求:2009年7月下旬)
3、开展科技政策落实情况专项调查
局政策法规与条件财务处牵头, 有关处室配合, 集中一个月时间, 对前一段出台的科技政策的落实情况开展专项调查, 形成专题调查报告, 对一些比较集中的涉及全局性的政策不落实的突出问题提出意见和建议, 上报市委、市政府。 (分管领导:郑文明;责任处室:政策法规与条件财务处;时限要求:2009年7月中旬)
4、完善科技政策落实服务的措施和制度
局机关和专项管理机构工作人员要通过深入企业、深入科研和生产一线, 举办科技政策辅导讲座以及太原科技信息网开辟政策咨询服务专栏、开展政策解读、答疑解惑, 使企业了解落实政策的渠道和途径。 (分管领导:郑文明;责任处室:政策法规与条件财务处;时限要求:2009年7月下旬)
二、下功夫解决党员干部作风建设不符合、不适应科学发展的突出问题
(一) 切实解决理论学习照本宣科多、联系实际少的问题
加强和改进中心组学习, 认真落实太原市委《关于进一步加强和改进党委 (党组) 中心组学习的实施意见》, 加强制度建设和学风建设。组织党员干部精心研读毛泽东、邓小平、江泽民的理论著作, 认真学习胡锦涛同志一系列重要论述, 及时学习党的路线方针政策, 经常学习《中国共产党党章》和党内各项规定。把学习党的理论同学习经济、政治、科技、法律、文化、社会管理等方面的新知识结合起来, 同学习研究国情、省情和市情, 加快科技进步与创新结合起来, 把科学发展观的要求转化为推动自主创新、促进科学发展的实际能力。 (分管领导:谢承泮;责任处室:机关党委;时限要求:2009年7月上旬)
(二) 切实解决党员干部宗旨意识、服务意识淡薄的问题
一是严格执行首问责任制。首问责任人在自己职责范围内能解决的问题, 立即进行协调办理;自己不能解决的, 应及时引导到相应的职能处室或单位。对不履行工作职责, 态度冷淡、推诿扯皮的, 一经发现, 严肃处理。二是转变工作作风。健全调研制度, 局领导下基层调研时间不少于1/3, 各处室下基层调研时间不少于1/2, 了解掌握基层需求, 使发展思路、工作部署和政策措施更加符合科技发展实际。三是拓宽建言献策渠道。坚持每周二、周五下午局领导接待日制度, 在太原科技信息网开设局长信箱, 广泛倾听群众意见, 疏通诉求渠道, 及时发现问题, 加强工作指导。 (分管领导:郭润喜;责任处室:监察室;时限要求:2009年7月上旬)
(三) 切实解决抓落实责任不够、能力不强的问题
一是健全完善以督查、督办为重点的行政效能监督制度, 提高行政执行力, 促进工作落实。二是将工作落实纳入对处室、单位领导干部目标考核体系, 做到方案、措施、责任人、效果“四落实”。三是创新专项督察方式, 按月、按季督察、督办重点工作, 对在督察中发现的问题下达限期整改通知, 整改结果及时上报, 确保各项工作落到实处。对落实不力、延误工作的农科处和人事处的有关负责人进行通报批评, 扣除年度精神文明奖。 (分管领导:郭润喜;责任处室:监察室;时限要求:2009年6月下旬)
(四) 切实解决纪律约束不硬的问题
一是强化对新形势下领导干部作风建设的教育, 大力倡导“八个方面”良好风气, 严格执行政治纪律、组织纪律和工作纪律, 认真执行“868工程”;二是健全完善有利于科学发展、转变工作作风的长效机制, 进一步规范管理程序, 健全监督制约机制, 科技计划、项目、经费严格执行“五制一化”“三分离”以及“三到场、三见面、三了解”等管理制度, 坚决杜绝人情项目、关系项目;三是认真落实党风廉政建设责任制, 坚持一岗双责, 结合科技工作扎实推进惩治和预防腐败体系建设, 党组成员要实行廉政承诺, 发挥廉政勤政表率作用。 (分管领导:郭润喜;责任处室:监察室;时限要求:2009年7月下旬)
三、下功夫解决干部队伍建设不适应科技工作创新发展需要的问题
(一) 努力解决学习不够、本领恐慌的问题
一是狠抓素质提高工程, 结合科技工作的实际, 采取多种行之有效的方式对职工干部进行科技服务业相关技能培训, 制订培训计划, 形成工作制度, 强化目标考核;二是以“全民终身学习活动周”活动为契机, 围绕“人人学习、促进发展”主题, 制定“学习周”活动方案, 开展系列“促学”活动;三是严格按照太原市科技局创建学习型单位的考评标准, 加大对各单位创建工作的指导和督查力度, 增强创新力和执行力。 (分管领导:刘文昌;责任处室:人事教育处;时限要求:2009年7月下旬)
(二) 努力解决基层组织作用发挥不够、战斗力不强的问题
一是坚持领导干部双重组织生活制度, 党员领导干部既要参加所在单位党支部、党小组的组织生活会, 又要参加定期召开的党员领导干部民主生活会;二是开展党员“述先”活动, 各党支部每年开展一次以党员“述先”为主要内容的组织生活会, 所有党员要对照党员先进性标准和自身岗位要求, 评价理想信念和党性修养, 查找自己与科学发展观要求的差距;三是进一步发挥层党组织、工会组织、团组织的战斗堡垒作用和桥梁纽带作用, 围绕单位中心工作, 做好组织发动、思想疏通、矛盾化解的工作, 对班子软弱涣散、发挥作用不好的基层组织要及时进行调整和充实。 (分管领导:谢承泮;责任处室:机关党委、机关工会、机关团委;时限要求:2009年7月中旬)
(三) 努力解决“党员身份”意识不强、模范带头作用发挥不够的问题
一是建立学习实践科学发展观长效机制, 不断提高党员特别是党员领导干部的思想素质和服务能力, 坚持领导干部带头整改, 发挥示范和表率作用;二是每名党员都要主动佩带党徽, 增强党员意识, 增强荣誉感, 时刻以党员标准自我鞭策、严格要求;三是设置“党员示范岗”, 每个党支部按党员总数的20%~30%设置“党员示范岗”, 明确标准和条件, 要把学习实践科学发展观成果落实到工作实际, 把党员先进性具体要求体现在工作岗位上, 反映在工作业绩里。 (分管领导:谢承泮;责任处室:机关党委;时限要求:2009年7月底)
(四) 努力解决在青年干部培养上思想不够解放的问题
一是选派局机关和局属单位6名优秀青年干部到太原市县区科技局挂职锻炼, 帮助开展科技工作, 培养后备人才;二是对德才兼备的优秀青年干部要大胆使用, 充实到领导岗位, 局属单位中层以上干部中, 35岁以下青年干部至少要占到1/3以上;三是局属单位承担的国家、省、市科技项目课题组成员中, 35岁以下青年科技人员要占到70%以上。 (分管领导:刘文昌;责任处室:人事教育处;时限要求:2009年7月上旬)
(五) 努力解决文明和谐建设群众基础不扎实的问题
组织开展职工岗位技能比武、青年志愿者主题活动等, 增强职工的业务能力和社会责任感。组建局系统篮球、乒乓球、羽毛球等代表队, 开展邀请赛、对抗赛等文体活动。 (分管领导:谢承泮;责任处室:机关党委、机关工会、机关团委;时限要求:7月上旬)
四、下功夫解决群众普遍反映的难点问题
(一) 解决局属单位职工收入分配不合理的问题
理顺分配体制, 落实“三元结构工资”制度, 重点解决现行分配体制中存在的问题。 (分管领导:刘文昌;责任处室:人事教育处;时限要求:2009年7月上旬)
(二) 重点解决科技类民办非机构发展缓慢的问题
制定促进科技类民办非机构科学发展的办法, 放手发展、科学规划、规范管理, 将民办非机构的发展纳入各单位的目标责任制考核。选配一批综合素质高、开拓能力强的同志担任局属单位举办的科技类民办非机构负责人, 加快民办非机构发展。结合局系统事业单位招录人员工作, 选录一批科技服务业急需的高素质专业人才充实到民办非机构中, 解决大学生就业。 (分管领导:郭润喜、刘文昌;责任处室和单位:社会发展与科技合作处、人事教育处、局属各单位;时限要求:2009年7月中旬)
(三) 重点解决影响和制约局属单位可持续发展的问题
各单位要按照目标责任制要求, 广开增收渠道, 确保职工工资按时足额发放, 职工收入逐年稳步增长, 为职工按时足额缴纳“五险一金”。要坚持政务公开、财务及重大事项公示制度, 切实解决公开内容不规范、公开时间不及时的问题。局党组成员要定期深入基层单位, 正确处理分管单位的改革、发展、稳定问题, 帮助理清发展思路, 加强工作指导, 制定有效的解决措施, 切实办几件群众普遍期待的实事、好事。 (分管领导:局党组成员;责任单位:局属各单位;时限要求:常年)
(四) 积极解决漪汾苑、半坡街房产证历史遗留问题
摘要:在近年来经济社会持续发展和人民群众生活水准不断提升的背景下,很多人对工作和居住条件的质量要求不断增强。特别是有商场、写字楼和住宅等大型综合性基础工程项目,对电气设施的质量要求更是越来越高。配电房电气故障的分析和解决是专业技术人员应当深入了解和把握的重要技术本领。本文以大型建筑工程为实例,对电气设施的故障因素进行了分析,并且有针对性地提出了解决对策,对确保电力设施的安全、高效运转,防止出现用电事故,具有一定的参考价值。
关键词:建筑工程;配电设施;电气故障;处理研究
引言
在当前经济社会发展日益步入快行轨道和人们生活质量不断改善的基础上,商用、民用大型建筑工程如雨后春笋蓬勃兴起,使得很多,功率比较大的电器设施日益推广使用,给配电房工程建设提供了广阔的发展空间,但是也增加了电气故障发生的概率。配电房作为电力输送管理的重要载体,电气装置担负着重要的电力能源保障作用,如果发生了电气故障工作人员应当及时采取措施,阻止事故的蔓延,并迅速查找产生故障的主要因素及时进行处理,以避免造成人员生命财产的损失,同时要通过技术控制的措施确保配电房内的电气设施能够持续稳定地继续运转,确保电力资源安全、高效地输送供应。因此,加强配电房电气故障的及时排查,并且在第一时间内提出解决对策,对于保障电力设施的正常运行和用电安全具有重要意义。笔者试就配电房电气故障及处理方案谈些粗浅的见解。
1 大型建筑工程配电房电气设施的实例
以南方某个29层的大型高层工程建筑项目为例,该工程涵盖了商场、写字楼和高层居民住宅,其中在电力的需求上涉及民用电、商业用电和非民用电三个环节,同时还有电梯设施、动力泵等辅助电力耗电设施。这种大型的高层建筑工程项目,通常需要依据电能需求的安全、可靠性能指标来设计电力输送供应的规划,也就是说,以19层为参照局点,19层以下,需要安装设计电梯和居民日常生活所用的水泵,那么涉及水泵、电梯和消防设施电力供应的电气设备,和突发事件照明用电的设置,一般采取的是双回路的电源,而正常的电气设施一般可以通过单回路电源的形式进行电力的输送。19层以上包括19层的建筑,安装消防设施需用的电气设备和应对突出停电事件设置的照明设施,使用的是双回路电源的电力供应设备,其中消防设施的底部增设了双回路电源智能控制箱或转换开关。而配电房系统采用了三相电,但是安装设计的时候出现了不均衡的地方,分别按照27、64和105安培的电流进行了施工,结果经常出现自動空气断路器或开关自行跳闸的情况,维修技术人员将自动断路器或开关的级次设计成了比原来开关增加1倍的系数,用NM1—225S/3300,IN160A的空气自动控制开关换掉了以前的DZ10—100/300,IN80A开关。虽然电气故障问题基本处理好了,但是后来又接连出现了用电故障,而且这次比以往更加严重,不仅击穿了自动空气控制装置的一级铝排,出现了相间的短路情况,而且致使整个高层建筑工程出现了大范围的停电,使高层建筑内的居民、客户和办公人员的工作、生活受到了较大程度的影响。后来对现有的配电线路和部分用电设施进行了调换,重新安装敷设了电气线路,更新了配电房内的电气设施,才确保了电力资源的正常供应,但是增加了很多的费用支出,给管理者带来了严重的经济损失。
2 电气故障原因分析和应对的主要措施
造成配电房内电气故障,主要基于以下几个因素,一是三相电设置的不均衡,二是部分变电设施自身的故障原因,三是滤波电容出现了漏电的情况。
2.1配电房三相电设计故障
这是造成配电房电气故障的最重要原因。也就是所说的三相电不均衡,主要是在设计三相电的时候,系数出现了明显的偏差,而且已经超出了幅值的正常范畴,引起了电气设备的运行故障,也给使用者带来了一定程度的损害。出现这种情况,一是使变压设备的出力效果减小,影响了变压器的使用时限;二是电动机磨损程度加重,削减了电动机的电力承担性能;三是发电机出现了不可预见的振动和过热情况,出力性能受到了损害,影响了正常运转;四是使输电线路的损坏程度加重,增加了淘汰的几率。而且,对于输送低压的配电设施,计算机网络系统的有效运行也会受到制约,降低照明设施的使用时间,加大通电设施的受损情况,妨碍通电系统的运行效果。同时,这种故障还会造成保护装置超过过电负荷而出现误动作的情况,一旦发生谐波情况,就会直接危害到电力网络的可靠运转,所以也就出现了前面谈到的大范围停电的问题。
2.2 变电设施出现了运行故障
一般情况下,变压设施故障出现比较多的地方,是初级线圈的位置,通常典型的是发生了部分部位短路的问题。此外还有线圈线路回流中的熔断设施时常发生烧坏的情况。所以一旦出现烧断熔体的问题,要及时排查原因并进行调换。而且变压设施出现了较大的损坏,容易产生过大的热量,出现铁芯不牢固的问题,运行的时候就会出现噪声。最常见的排查措施就是对变压设备供应的交流电力数值进行测量。若检查出有电力输送正常的初级线圈存在,就表明回路运行没有故障。如果次级线圈没有出现电力供应故障,就表明初级线圈电压回流的时候出现了问题。如果初级线圈部分地方发生了短路情况,会造成其他线圈在供应电力的时候出现高压,引发变压设备热量过高,一旦有一组附属的线圈出现了短路,就降低交流电输送的效果。这种故障处理办法表现在:
一是变压设备停止了供应交流电。要看熔断设施是不是出现看烧坏的情况;对初级线圈的线路开通系数进行测试;对附属线圈的线路开通系数进行测试。
二是变压设施输送了过低的交流电。停止附属线圈的电力负荷,对供应的电压进行测试,如果低压过大,再看初级线圈交流电供应的数值,若达到了220V,说明供电安全,可以再接着检测FU1的连接情况,看看附属线圈有没有出现匝间的短路问题,一旦变压设备出现了故障要及时更换。
三是变压设施输送了过高的电压。这是由于变压设备的产品质量不过关,没有电压负荷的时候比电力负荷过大的时候承担了更多的电压,施加了电力负荷系数导致降低了电压供应水平,而且初级线圈出现了匝间的部分位置短路的情况,这时候就需要相应的更换变压设备。
四是出现了FU1或者FU2烧坏的情况。可以通过中断FU1供电的办法,取出FU2烧坏的元件,如果FU1没有出现故障,那么可能是变压设备的电路承载性能出现了问题。而如果中断了FU2供电设施,FU1被烧坏,可以中断附属线圈的供电设施,如果FU1没有断开,可能是部分设备出现了连电的情况,如果FU1又断开了,就表明可能出现了短路的问题。
2.3 电解电容出现了漏电故障
电解电容如果被阻抗值过大,无法发挥电解的功能,使得交流电在直接输送电力过程中加重,就会发生很大的噪音。这时候如果电解电容出现了漏电事故,增加了直流电,会减小供应的电压,影响电解滤波的性能,交流噪音也会加大。如果出现了较重的漏点情况,就会烧断电阻丝。解决这种故障因素可以考虑以下的应对办法:
一是直接输送了过低的电压。一旦直流电压只是正常供应电压的二分之一,一个二极管可能是出现了阻抗值太大的问题。如果并非如此,不是正常电压的二分之一,就要看VD1或者 VD2是不是连接的不好,承担电压负荷的线路是不是出现了短路或者出现了漏电的问题。
二是没有直接输送电压。这就要看电解电容有没有发生了短路,如果有要立即进行处理。
3 结语
随着配电房项目建设的逐渐增多,正确分析和科学应对电气故障的问题,对于电力资源的正常供应和居民用户的安全、高效用电,具有至关重要的影响。希望本文的分析,能够对配电房电气故障和处理方案的研究制定提供一定的借鉴参考。
参考文献:
[1]张勇.配电房电气故障分析探讨(J).中小企业管理与科技·下旬刊.2015(1).
[2]杨叶平.配电房的常见故障及处理方法(J).电子科技.2013(5).
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