参加山西省2011年中考语文研讨会

参加山西省2011年中考语文研讨会（共7篇）

参加山西省2011年中考语文研讨会 篇1

关王庙中学

连广宇

3月5日----6日，我参加了由山西省教研室组织的“2011年中考语文研讨会”。根据议程安排：5日上午听取三节复习课（分别是太原五中席琴老师，朔州市怀仁四中仝富强老师，太原师院附中柳欣睿老师），下午再听三位省教学能手对上午课的一些阐述。6日上午听取山西省教研室初中语文教研员李子燕老师的《遵循语文规律，在积累中成长 》讲座。下来我就把这次学习的会议精神给大家进行传达。

一、关于考试科目的说明：

1、以《语文课程标准》为依据，从山西省语文教学的实际出发，统筹兼顾山西省现行的不同版本教材的内容。

2、命题要求：

1）体现工具性和人文性的统一。

2）兼顾不同层次、不同发展状态的学生。（不同的地方）

3）加强与社会生活的联系，重视运用知识与技能分析问题、解决问题的能力。

4）本着“保持山西特色，适度有所创新”的原则进行，内容上注重积累、突出读写、强调运用。

5）力求科学、简约。试卷不能出现问题，用语要精练。

3、考试内容

主要分为：基础；阅读（古诗文、现代文）；写作；基础以不同版本的初中语文教材为主。古诗文的默写、阅读以《语文课程标准》推荐背诵的50篇作品为主。课外阅读以《语文课程标准》推荐的课外读物为主。现代文阅读材料以与课内现代文阅读材料水平相当的课外文字材料为主。

4、形式、结构及题型

1）、考试形式：采用书面笔试、闭卷的形式，满分为120分，考试时间150分钟。

2）、试卷结构：基础（约20分）；阅读（约50分）；写作（约50分）。

3）、考试题型：以主观性试题为主，适当结合一定的客观题（量很小）。

二、与去年中考语文的对比：

1、变试题中的“积累”为“基础”。

2、客观题的量较少。

3、现代文的阅读（除课标规定考察要求之外），还增设了解开门见山、前后照应、伏笔铺垫、设置悬念、承上启下、倒叙插叙、卒章显志、托物言志、欲扬先抑、借景抒情、动静结合、虚实结合等表现手法。

三、教研员李子燕老师建议：

1.从今年语文考试来看，试题的难度系数并不大，主要考查的还是一些基础性的东西，在今后的教学中一定要遵纲守本，准确地把握中考语文考试的范围和内容，减少盲目性。2.语文学科不同其它学科，我们所学的知识都散见于每一篇课文中和每一堂语文课上，平时应加强语文学科知识积累和能力培养，要注重对中学语文的基础知识、读写基本技能进行全面的归纳整理。

3、要想取得好成绩，就是——

1）正确认识语文学习的

语文考试时分数上的胜利只能提供一张进入重点大学的门票。要想体悟人生道理，赚取一张进入社会的门票还是要从经典书籍中寻找真谛。

语文水平的差距不是考试分数上的差距，而是生命质量、人生的差距。

2）有美好感情，热爱读书的。

《繁星·春水》让学生认识了爱的哲学，懂得母爱、童真、自然的重要；《朝花夕拾》让学生走进名人的童年，懂得友谊、尊师、亲情对成长的维护；《水浒传》让学生认识侠义，懂得反抗的意义；《骆驼祥子》让学生感受旧中国个人奋斗的艰难，懂得社会环境对个人成长的作用；《钢铁是怎样炼成的》让学生认识顽强的品质，懂得理想对人生的提升；《童年》让学生看到人间的痛苦和丑恶，懂得了苦难是最好的大学；《鲁滨孙漂流记》让学生懂得战胜自然，改变环境……经典，给学生道德的力量。3）指导学生坚持写读书笔记的。

读书笔记对提高阅读和写作能力有事半功倍的效果，学生的读书笔记。分类型，分层次，有步骤，有计划地指导；由简到繁，由浅入深。

4）模仿课文，参照写法的。

以读为本的 “语文课姓语名文，语文课必须返璞归真”引导学生在读中感知，在读中感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶，在读中积累语言。

5)有章有法、披文入里，深层次地理解文章的。

6)无论怎样设计复习方法，抓住教材的。俗话说：“万变不离其宗”。讲课抓教材；备课抓教材；复习更不能脱离教材。因此，把教材复习搞好，才能收到满意的效果，才能品味出“学而时习之，不亦说乎”的真正乐趣。7)不是考什么教什么，不猜题押题的。

8)不搞题海战术，做题少而精的

9)即使到了迎考冲刺阶段，基本功仍然常抓不懈的。

四、几点体会：

1、课标是方向，研读课标。（用课标指引教学的方向）

2、语文教师应该有教材意识：（有理读课文的习惯，有品读课文的功力，有美读课文的耐性，有巧读课文的机智，有助读课文的资料）。

教材是学生的精神故乡

教师要能引领学生深入阅读教材

语文教师还应该对教材有一种整合意识

3、方法对学生学习语文很重要

参加山西省2011年中考语文研讨会 篇2

1.请将下面的词语用准确、规范地抄写在格内。 (2分)

2.给语段中加点注音或按拼音填写汉字。 (2分)

营造朴素的校园生活 () 围, 构造绿色的校园生活理念, 崇尚淡 () 的校园生活模式, 减少使用塑料制品, 拒绝制造新的污染是我们每一名师生应尽的责任。当我们在学校这片净土上, 沉醉于花草的芬芳, 沐浴着chRng () 净的阳光, 享受着心灵的tián () 静时, 我们该是何等的惬意和自豪!

3.根据语境, 为画横线处选择正确的答案。 ()

严冬里绽放的梅花, 不会要求冬天变暖, 而是在严寒中使自己变得更坚强;青松经由改变自己, 才有了扎根岩石、坚忍不拔的精神;小溪经由改变自己, 才有了向目标奔去、的精神。

既然无法改变环境, 又不甘于落后, 那就从改变自己开始。

A.百折不回B.意志坚强C.屡败屡战D.无怨无悔

4.修改病句。 (2分)

(1) 2008年中国田径公开赛, 是国家体育场“鸟巢”在今年举办马拉松和竞走比赛后又再度承办的大型赛事。

(2) 北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”, 它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会, 对外努力建设和平繁荣的美好世界。

5.仿句。 (2分)

书籍好比一架梯子, 它能引导我们登上知识的殿堂。书籍, 。

6.名著阅读。 (4分)

《水浒传》中倒拔垂杨柳、风雪山神庙、打虎景阳冈、智取生辰纲等故事引人入胜。

7.毕业前夕, 某班召开联欢晚会, 同学们各显其能, 并且都发表了饱含深情、极其精彩的毕业感言。如果你作为这个班集体中的一员, 在这激动人心的毕业晚会上, 你将会说些什么呢? (4分)

8.请按原文填空。 (8分)

(1) 几处早莺争暖树, _________________。

(2) _________________, 自将磨洗认前朝。

(3) _______________, 闻说鸡鸣见日升。

(4) 水陆草木之花, _______________。

(5) 《潼关怀古》这首散曲中写景的句子是__________, __________, ____________。

(6) 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现了作者曾经经历过而现在已经失去的生活场景, 刻画了一位落魄英雄的典型形象的句子是_______________, ____________。

9.选出下列节奏划分错误的一项。 () (2分)

A.欲渡/黄河/冰塞川B.老夫/聊发/少年狂

C.宛在/水中央D.载不/动许/多愁

二、阅读 (60分)

(一) 阅读下面的选文, 回答10─13题。 (10分)

(甲) 鱼, 我所欲也, 熊掌, 亦我所欲也;二者不可得兼, 舍鱼而取熊掌者也。生, 亦我所欲也, 义, 亦我所欲也;二者不可得兼, 舍生而取义者也。生亦我所欲, 所欲有甚于生者, 故不为苟得也;死亦我所恶, 所恶有甚于死者, 故有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生, 则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者, 则凡可以4辟患者何不为也?由是则生而有不用也, 由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者, 所恶有甚于死者。

一箪食, 一豆羹, 得之则生, 弗得则死。呼尔而与之, 行道之人弗受;蹴尔而与之, 乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之, 万钟于我何加焉!为宫室之美, 妻妾之奉, 所识穷4乏者得我与?乡为身死而不受, 今为宫室之美为之;乡为身死而不受, 今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受, 今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(乙) 亭林 (1) 先生自少至老手不书, 出门则以一骡二马捆书自随。遏边塞亭障 (2) , 呼老兵诣道边酒垆, 对坐痛饮。其风土, 考其区4域。。马上无事, 辄据鞍默诵诸经注疏4。遇故友若不相识, 或颠坠崖谷, 亦无悔也。精勤至此, 宜所诣渊涵博大, 莫与抗衡与。

【注释】 (1) 亭林:即顾炎武。 (2) 亭障:边塞岗亭、堡垒。

10.孟子, 名, 字。 (1分)

11.解释下列加点的字词。 (2分)

(1) 故有所不辟也

(2) 尔而与之

(3) 手不书

(4) 其风土

412.用现代汉语翻译下列句子。 (4分)

(1) 非独贤者有是心也, 人皆有之, 贤者能勿丧耳。

(2) 若与平生所闻不合, 发书详正, 必无所疑乃已。

13. (1) 概括 (甲) 文全篇的大意 (用原文) 。 (1分)

(2) (乙) 文主要表现了顾炎武的哪些特点? (2分)

(二) 阅读下面的选文, 回答14─18题。 (18分)

天堂的灯

2006年7月3日, 星期一。洛阳市浅井头中学特别批准:允许初一 (2) 班的女生胡艳艳来校上半天课。这是已经停学三年、患再生障碍性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。

胡艳艳家穷, 母亲早逝, 她和捡破烂的父亲相依为命。艳艳9岁才上学, 小学几年, 她品学兼优, 获得过市级和省级各类大奖28次。为了上学, 她成了最苦累也最快乐的孩子。她必须抢课堂之外的所有时间干活, 只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。可惜, 15岁时, 胡艳艳患上了“再生障碍性贫血”。住院时, 医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习, 同学们来当“二传手”复述课业, 老师们也每个星期轮番到病房为她补课, 她在医院的病床上读完了小学并考上了初中!她还发表过不少文学作品, 最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇温暖人间的诗文”。

家里太穷, 社会各界捐助的钱, 让她的生命在不断输血中延长了三年, 已经算是奇迹了。几天前, 一向坚强的胡艳艳哭了, 她嘤嘤地说:“爸爸, 我很想回学校上一堂课……”爸爸立即去学校。学校惊动了, 校长当即就落泪了, 特意批准她上半天学!八个女生用手臂交织成特殊的“担架”, 把胡艳艳架进了校园。到校, 离上课还有十多分钟, 每间教室都有欢迎她的队列, 还有“艳艳你好”的彩旗!

上课铃响了。看似正常中的震撼与悄然转变:人们都比往常认真了, 亲近了, 默契了。老师含泪的微笑, 同学们端正的坐姿, 就连校园清洁工也格外勤奋起来, 一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆!艳艳在靠前正中的位置坐好, 笑着, 但仍是没忍住, 泪水洒在了桌面上——幸福的泪、疼痛的泪, 留恋的泪……

这节课, 是老师特意安排的, 艳艳最喜欢的作文课。

老师在黑板上写下的作文题是:“今天”。

同学们都含着泪在写, 包括平日最讨厌作文的同学。

“我有许多‘今天’没能做到最好。今天, 我又回到学校了, 这里是我的天堂……”胡艳艳在本子上一字一字地写, 很重很慢……

胡艳艳的作文没有写完。她写的最后一行字是:我真想做一盏灯, 挂在这人间天堂的上空……她晕倒了。送医院后, 由学校发起, 一场来自四面八方的义捐又自发形成, 但, 艳艳生命的火焰已经燃至极限了。

2006年7月7日, 艳艳走了。但, 她把天堂的灯留给了大家。

(选自2006年8月《杂文报》)

14.用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。 (3分)

15.当胡艳艳想回学校上一堂课时, 她的爸爸立即去了学校。文中并没有写她的爸爸是怎样跟学校请求的, 请发挥你的想象把胡艳艳的爸爸对校长说的话语写在下面。 (4分)

16.联系全文, 就文中加点的词句按要求回答下面问题。 (4分)

(1) “一走进校园, 每个人眼前的风景……”一句有什么表达作用?

(2) “胡艳艳在本子上一字一字地写, 很很……”一句中加点的词有什么表达作用?

17、写出文章结尾的作用。 (3分)

18.有人把本文标题改为“生命的完美谢幕”, 请认真研读下面的材料, 结合上文主旨, 说说能称其“生命的完美谢幕”的原因。 (4分)

材料一:患有肺癌的张振富在1998年中央电视台春节联欢晚会节目组向其发出邀请演唱歌曲《祖国一片新面貌》后欣然答应, 因为他要为人民歌唱。他演唱完走下舞台, 头上的汗珠子像断了线一样, 之后他立即进了医院, 不久张振富就因肺癌去世了, 这成了张振富最后一场演出。

材料二:1948年6月13日, 棒球巨星巴贝鲁斯在纽约扬基体育馆建成25周年时, 忍着癌症的折磨在两个人帮忙下毅然走进了体育场, 参加了他的最后一场比赛, 因为他热爱这项运动, 因为他热爱喜爱他的球迷, 他始终用球棒支撑着自己的身体以便让观众看到自己优秀的一面。

材料三:著名科学家巴甫洛夫先生在生命的最后一刻, 有人敲门, 想进屋看望巴甫洛夫, 巴甫洛夫脱口而出:“对不起, 巴甫洛夫很忙……巴甫洛夫正在死亡。”来人被拒之门外, 只好心情复杂地离开了。原来, 在生命的最后一刻, 巴甫洛夫一直密切注视着自己越来越糟的身体状况, 把自己关在房里, 不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉, 他要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。

(三) 阅读下面的选文, 回答19─23题。 (18分)

“读万卷书”与“行万里路”

汪金友

“希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路。古人讲, 既要‘读万卷书’, 又要‘行万里路’。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。古往今来凡成大事者, 无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。”在同中国农业大学师生代表座谈时, 胡锦涛总书记讲了这样一番话。

“读万卷书”, 是知识学问的博览。书是人类进步的阶梯, 是智慧之门的钥匙, 是先贤经验的结晶, 是冷静可靠的朋友。所以从小学、中学、大学到参加工作, 我们一直都在读书。既读课内书, 又读课外书;既读专业书, 又读修身书。越读越明白, 知识就是力量。越读越清楚, “工欲善其事, 必先利其器;士欲宣其义, 必先读其书”。

“行万里路”, 是实践经验的积累。物有甘苦, 尝之者识;道有夷险, 履之者知。世上有很多的路, 而只有自己亲身走过的路, 心里最清楚。种过地, 才知道种地的艰辛;做过工, 才知道做工的劳苦;跌过跤, 才知道摔打的痛楚。也正是因为有了丰富的人生经历之后, 人们才学会了分析和判断, 并从中找出一条最适合自己的路。

“读万卷书”和“行万里路”, 是人生不可或缺的两个重要组成部分。光“读万卷书”, 不“行万里路”, 那就只能是纸上谈兵。想得很高, 策划得很好, 但一到实际上做和生活中, 往往处处碰壁。只“行万里路”, 不“读万卷书”, 那就更难成大事。尤其在现代社会, 处处讲知识, 样样要科技, 一个“大老粗”, 怎么干得下去?“读万卷书”是我们所需要的, “行万里路”也是我们所需要的。所以, 只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来, 知识才能化为力量, 书本才能变成财富。

比起“读万卷书”来, “行万里路”是一个更加艰难的奋斗历程。之所以这样说, 一是因为相对于父辈, 现在的青年人大都生长在一个比较优越的环境里。没有缺过吃, 没有缺过穿, 没有吃过苦, 没有发过愁。从小到大, 一直被关心和照顾。书倒是读了不少, 但路却走得不多。所以当他们即将走出校门的时候, 最重要的任务之一, 就是补上“走路”这一课。勇敢地到基层去, 到艰苦的地方去, 到广阔的天地去。把“万卷书”融入到“万里路”上, 才能加深对社会的认识, 增进同人民群众的感情, 提高解决实际问题的能力。二是因为多彩的世界, 给我们每个人都设计了一条独特的人生之路。但眼前的路有千条万条, 自己的路究竟在哪里?这就需要迈开双腿, 一条一条地去试, 一条一条地去找。这一条走不通, 再走下一条。寻找是一种磨练, 也是一种积累。等找到最适合自己走的那一条路的时候, 经验就丰富了, 信心就提高了, 成功就不远了。

现在很多大学毕业生都在为找工作奔波。有的投了简历, 石沉大海;有的参加了面试, 未被聘用。但这只是万里征程的第一步。此处不行, 就到彼处;高处不行, 就到低处;闹处不行, 就到静处。说不定, 越是偏僻和陌生的地方, 越有好风景。越是在基层, 越能够磨练意志、施展才华、增长本领。任何大事, 都从小事起步。既然读了万卷书, 就不怕再走万里路!

(选自《人民日报》2009年5月25日, 有改动)

19.认真阅读全文, 找出表明作者观点的句子。 (4分)

20.开篇引用胡总书记讲话的作用是什么? (4分)

21.概括回答为什么“比起‘读万卷书’来, ‘行万里路’是一个更加艰难的奋斗历程”? (4分)

22.首段中有这样一句话:“古往今来凡成大事者, 无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。”下列事例中不符合此句观点的一项是 () (3分)

A.李时珍跋山涉水、历尽千辛万苦, 尝遍百草, 数十年如一日搜集整理、笔耕不息, 终写成药学巨著《本草纲目》。

B.竺可桢数十年如一日, 亲自到室外观测气候, 进行记录, 为我国气象规律的探索留下了丰富的第一手资料, 成为我国著名科学家。

C.梁启超小时读《史记》能背诵十之八九, 善于总结读书方法, 他认为读书要分精读和略读, 还要熟读成诵、做好读书笔记。

D.司马迁10岁开始“诵古文”, 20岁开始游历, 到处考察风俗, 采集传说, 为完成史学巨著《史记》打下坚实基础。

23.陆游说“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行”, 读完本文后, 请结合文意, 谈淡你对这句话的认识。 (3分)

(四) 阅读下面的选文, 回答24─26题。 (14分)

为什么夏天那么热还会下冰雹

张震越

(1) 冰雹, 俗称雹子, 在春末和夏季最为常见, 它小如绿豆、黄豆, 大似栗子、鸡蛋, 特大的冰雹比柚子还大。我国各地每年都会遭不同程度的雹灾。

(2) 在春末和夏季, 有时早晨天气还非常晴朗, 可是中午前后突然下起了冰雹。夏天的气温那么高, 为什么会下冰雹呢?而冬天天气寒冷却不落冰雹, 这是什么原因呢?

(3) 如果你在夏天爬过山的话, 一定记得在山顶上早上和晚上还是非常凉快的, 还要穿毛衣和棉衣。在海拔4000～5000米的山顶上有着终年不化的积雪和冰川。这就说明了, 随着高度的升高, 气温也在不断下降。在高山顶上如此, 那高空应该更是这样吧!事实上, 高空中的云, 即使在夏季, 温度也在0℃以下。

(4) 夏天太阳炙烤大地, 在大气层中, 有着大量的水汽的热气流, 迅速地向高空上升。这时, 地面上虽然很热, 但是在高空中却依然很冷。当湿热空气进入到高空并冷却下来时, 它夹带的一小部分水汽凝结成小水滴;当小水滴继续变冷时, 就被冻成小冰晶了。小冰晶从高空降落下来, 在降落的同时兼并了很多温度低于0℃的小水滴, 在自己身上冻结, 就成了冰粒;有时候在下降的过程中, 遇到一股由下往上吹的强风, 也就是我们通常所说的上升气流, 又再一次把它带回到空中去。这些小冰粒在高空中再度受冷, 与温度低于0℃的小水滴碰撞在一起, 并兼并它们, 把小水滴冻结在自己身上, 因此它的表面上又包上了一层冰。就是这样, 它在空中不停地翻腾, 不断与温度低于0℃的小水滴相碰撞, 穿上一件又一件冰做的外衣, 一直到变成一定的重量时, 上升气流无法再把它带到高空时, 于是就一落千丈, 4从4高4空4中4降落下来——下冰雹了。拾起冰雹, 用刀子破开, 你会发现它的纵剖面层次分明, 那是在高空中冰雹所穿的几层冰衣与雪服。

(5) 冰雹是在积雨云和强烈的空气形成对流运动过程中产生的。所以冰雹不容易发生。

(选自《品味一生的99篇科学美文》, 略有删改)

24.第 (1) 段中画线的句子运用了和打比方这两种说明方法, 具体形象地说明了冰雹的。第 (5) 段中画线的句子运用了的说明方法, 是为了说明。 (6分)

25.细读第 (4) 段, 将下面冰雹形成过程的示意图补充完整。 (4分)

水汽→ () → () → () →冰雹

26.第 (4) 段中加点的词语“一件又一件”, 为什么不能改成“一件”?请结合语境, 说说你的理解。 (4分)

三、作文 (60分)

27.在下面两题中任选其一作文。

(一) 请以“我真的很”为标题写一篇文章。

(二) 大千世界, 五彩缤纷:每天都有许多新鲜的事情在感动着我们, 使我们领悟到社会的进步、生活的美好、人世的温馨, 从而受到思想的启迪、灵魂的震撼、情感的熏陶……请以“感悟”为话题写一篇文章。

要求: (1) 选择 (一) , 把标题补充完整后作文, 文体不限;选择 (二) , 立意自定, 题目自拟, 文体不限。

(2) 字数不少于600字。 (如果写诗歌, 不少于20行) 。

(3) 字迹工整, 书写清楚。 (达到此项要求, 评分时可奖励2分) 。

(4) 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

《2011年中考语文模拟试题》参考答案

一.1.要求:抄写无错误, 书写工整

2.f En、bó、澄、恬

3.A

4. (1) 这句话后半句“又”与“再度”重复, 去掉“又”字。

(2) 这个句子缺少宾语 (宾语中心语) , 应在句末加上“的心愿”。

5.如同一把钥匙, 它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

6.鲁智深、林冲、武松、晁盖

7.提示:毕业晚会上的发言, 可以是对师生情谊的阐发, 可以是对同窗友情的珍惜, 可以是对几年初中生活的概括, 可以是对未来梦想的憧憬……总之, 只要内容符合毕业晚会的情景, 语言饱含感情, 表达精彩即可

8. (1) 谁家新燕啄春泥 (2) 折戟沉沙铁未销 (3) 飞来峰上千寻塔 (4) 可爱者甚蕃 (5) 峰峦如聚, 波涛如怒, 山河表里潼关路 (6) 醉里挑灯看剑, 梦回吹角连营

9.D

二、 (一) 10.略

11. (1) (2) 略 (3) 放下 (4) 询问

12. (1) 略 (2) 如果发现与自己以往了解的情况不相符合, 他就翻书详细地订正, 一定要毫无疑问才停止

13. (1) 生, 亦我所欲也, 义, 亦我所欲也;二者不可得兼, 舍生而取义者也。 (2) 勤奋、严谨、专注

(二) 14.病危女孩胡艳艳在生命的最后时光 (在大家的帮助下) 忍着病痛到校上了半天课。 (意对即可)

15.有称呼, 语言得体, 条理通顺, 能表明来意及原因即可。 (意思符合文章内容即可。)

16. (1) 烘托出学校对欢迎胡艳艳回校上课的重视和做出的精心准备及衬托出艳艳带给学校的震撼与转变。 (意对即可) (2) 重、慢强调了她动作的用力和缓慢, 表明了她身体的虚弱, 也突出了艳艳对这堂课的认真和珍惜。

17.总结全文, 升华主题, 照应标题。

18.不设统一答案。答案要点: (1) 他们的精神带给人们以震撼; (2) 他们对自己的事业无比的热爱。 (3) 他们有自己的美好的追求。 (答出两点即可)

(三) 19.只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来, 知识才能化为力量, 书本才能变成财富。

20. (1) 引出文章的论题; (2) 指出“读万卷书”与“行万里路”的重要性。 (或:强调“读万卷书”与“行万里路”的重要;或:指出深入实践的重要性。)

21.要点:一是因为现在的学生书读得多, 但路走得少;二是因为路有千条万条, 却不知如何去寻找属于自己的路 (最适合自己走的路) 。

22.C

23.要点: (1) 应把读书与实践紧密结合起来。 (2) 仅仅读书, 对知识的理解是肤浅的, 只有通过实践才能对书本知识有深刻的认识。 (3) 实践是对书本知识的检验 (书本知识必须通过实践来检验) 。 (4) 懂得了书本知识, 有了理论, 还要付诸实践。 (答对其中任一要点即可)

(四) 24.举例子危害 (破坏性) 作比较冬天不容易下冰雹的原因 (夏天容易下冰雹的原因)

25.小水滴 (水滴) 小冰晶 (冰晶) 冰粒 (小冰粒)

26.“一件”不能准确说明冰粒在空中不停翻腾, 与低温小水滴不断碰撞后形成冰雹的过程 (“一件又一件”准确说明冰粒在空中不停翻腾, 与低温小水滴不断碰撞后形成冰雹的过程) (大意对即可)

2011年中考语文优秀作文 篇3

雄鹰一次又一次的落入山谷，正是由于有着坚强的毅力，最终才伸展双翅，翱翔蓝天;梅花一天又一天的忍受寒风，正是由于有着坚强的毅力，最终才傲立冰雪，散发清香;河蚌一回又一回的吞吐巨浪，正是由于有着坚强的毅力，最终才练就珍珠，闪耀光芒。毅力不仅让自然界的万物得以生存，独领风骚，而且使人类创造了一个又一个的辉煌。周恩来总理说过：“有恒心，有毅力，方能成功。”千真万确，古今中外不知多少豪杰名士因而成就了一段又一段的传奇，名垂青史，光耀古今。

毅力是把利剑，让体育健儿们过五关斩六将。在2008北京奥运会上，刘翔因伤退赛，人们看着他渐渐走出场外的背影，都失望的想到：刘翔不行了!然而，令人惊喜的是在广州亚运会上，刘翔以13秒09的成绩再次夺得了冠军。毫无疑问，刘翔一定是握着毅力的利剑，披荆斩棘，重返赛场的!

毅力是盏明灯，照亮了黑暗坎坷的文学之路。张海迪从小身有残疾，这使她不得不在中学的时候就辍学在家，但她热爱学习，勇敢坚强，坚持自学到了博士，精通多国语言，创作了几百万字的英语长篇小说，被誉为“中国当代的保尔。”完全可以说，张海迪点亮了毅力的明灯，照亮了她原本充满高山险阻的人生道路。

毅力是后盾，使中华民族永远屹立于东方文明。在过去的一百多年里，中国遭遇了亘古未有的重大灾难，鸦片战争、八国联军侵华、日本侵华„„人民群众处于水深火热之中。但是中华民族有毅力作后盾，顶住了种种艰难困苦，最终赢得胜利，建立起新中国。

有位哲人说过：“毅力是人类灵魂的最高统治者。”没错，毅力让包括人类在内的世界万物得以生生不息，蓬勃繁衍，创造了历史的辉煌。反之，则会一败涂地。项羽因败刘邦，无颜见江东父老而拔剑自刎江东，不就是一个千古遗训吗?其实，项羽倘若渡过乌江，重整旗鼓，凭借着“江东子弟多才俊，”定能够“卷土重来未可知。”

当今的80、90后大多数涉世未深，没吃过苦，缺乏坚强的毅力，以至于报纸上常刊登有学生因考试失利忍受不住压力和痛苦而跳楼自杀的报道。我作为新时代年轻的一员，在此向青少年朋友们献上必须终身谨记的一句话——毅力创造辉煌!

参加山西省2011年中考语文研讨会 篇4

(3)小桥流水人家

(5)亲贤臣远小人

杭州市

6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选做三小题)(3分)①感时花溅泪。烽火连三月。(杜甫《春望》)②。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)③相见时难别亦难，东风无力百花残。。(李商隐《无题》)④而或长烟一空，皓月千里，，渔歌互答，此乐何极!(范仲淹《岳阳楼记》)6．①恨别鸟惊心 家书抵万金

②无可奈何花落去 似曾相识燕归来(2)有约不来过夜半(4)化作相思泪

(6)感时花溅泪恨别鸟惊心

③春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始于 ④浮光跃金 静影成璧(3分，各1分。该小题有差错不给分)

湖州市

4．古诗文名句默写。（①～⑥题必做，⑦⑧任选一题）（8分）

①春潮带雨晚来急，▲。(韦应物《滁州西涧》)②落红不是无情物，▲。(龚自珍《己亥杂诗》)③ ▲，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)④ ▲，玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)⑤ ▲，思而不学则殆。(《论语》十则)⑥斯是陋室，▲。(刘禹锡《陋室铭》)

用心

爱心

专心

⑦苏轼在《江城子·密州出猎》中以古人自比，表达自己希望得到朝廷重用的诗句是： ▲，▲。⑧“诗仙”李白的一生离不开“月”和“酒”，根据你的积累，请写出李白诗中含“月”或“酒”的诗句(连续的两句)； ▲，▲。4.(共8分。①～⑥题必做，各1分；⑦⑧任选一题，2分。有错字漏字不得分)。

①野渡无人舟自横 ②化作春泥更护花 ③鸡声茅店月 ④锦江春色来天地 ⑤学而不思则罔 ⑥惟吾德馨 ⑦持节云中，何日遣冯唐

⑧李白作品中含有“月”或“酒”的诗句即可。如：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西；峨眉山月半轮秋，影人平羌江水流；月下飞天镜，云生结海楼；俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月；举杯邀明月，对影成三人；月既不解饮，影徒随我身；暂伴月将影，行乐须及春；我歌月徘徊，我舞影零乱；金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱；花间一壶酒，独酌无相亲。

金华市

7．古诗文名句默写。（6分）

⑴ ▲，随风直到夜郎西。——唐·李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ⑵枯藤老树昏鸦，▲，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

——元·马致远《天净沙 秋思》

⑶风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，▲，▲。——宋·李清照《武陵春》 ⑷《<论语>十则》中阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废的句子是“ ▲，▲ ”。

7．⑴我寄愁心与明月 ⑵小桥流水人家 ⑶只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁 ⑷学而不思则罔 思而不学则殆

评分标准：每空1分，共6分。有错字、漏字、添字该空不给分。

丽水市 宁波市

4．古诗文名句默写。(⑴—⑶题必做，⑷⑸两题选做一题)（6分）

用心

爱心

专心 2

⑴忽如一夜春风来。（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑵无可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）⑶《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又端庄自重的句子是。⑷请写出古诗词中描写祖国大好河山的句子。（写出连续的两句）。⑸请写出古诗词中抒发爱国情怀的句子。（写出连续的两句）。

4．⑴千树万树梨花开 ⑵似曾相识燕归来 ⑶出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ⑷例：大漠孤烟直，长河落日圆 造化钟神秀，阴阳割昏晓 ⑸例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青 感时花溅泪，恨别鸟惊心（6分，每空1分。⑷⑸两题为选做题，所填诗句切合主题即可。每空有一个错别字，给0.5分，有两个及两个以上错别字，不给分；漏字、加字该空均不给分）

衢州市

4、古诗文名句默写。((1)至(3)题必做，(4)(5)两题选做一题)(5分)．．．．(1)__________________，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)(2)感时花溅泪，_______________。(杜甫《春望》)(3)天时不如地利，_______________。(《<孟子>两章》)(4)请写出古诗文中表现山间美景的句子。(写出连续两句)(5)请写出古诗文中带“雨”字的句子。(写出连续两句)

4、(1)无可奈何花落去(2)恨别鸟惊心(3)地利不如人和(4)例：山际见来烟，竹中窥落日。深林人不知，明月来相照。

山光悦鸟性，潭影空人心。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

(5)例：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

绍兴市

2.古诗文名句填空。（前6题必做，（7）（8）两题选做一题）（8分）．．．．(1)晴空一鹤排云上，▲。（刘禹锡《秋词》）

(2)▲，一山放过一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

用心

爱心

专心

(3)锦江春色来天地，▲。（杜甫《登楼》）(4)▲ ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）(5)荷笠带斜阳，▲。（刘长卿《送灵澈上人》）

(6)将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，▲。（岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》）

(7)“推己及人”这种替别人着想的道德情怀不仅在中国，而且在全世界也有着广泛的影响。据说国际红十字会总部里，就悬挂着孔子“ ▲，▲ ”的语录，体现了人类对美好人际关系的向往。(选填《〈论语〉十则》中的句子)(8)学习，贵在脚踏实地，实事求是，“ ▲，▲ ”；切不可一知半解就自以为了不起，甚至不懂装懂，自欺欺人。(选填《〈论语〉十则》中的句子)2．（1）便引诗情到碧霄（2）正入万山圈子里（3）玉垒浮云变古今（4）日暮乡关何处是（5）青山独归远（6）风头如刀面如割

（7）己所不欲，勿施于人（8）知之为知之，不知为不知

台州市

5.古诗文填空。（8分）

⑴，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）⑵枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）⑶仍怜故乡水。（李白《渡荆门送别》）⑷苔痕上阶绿。（刘禹锡《陋室铭》）⑸是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“，”乎。（范仲淹《岳阳楼记》）

⑹王维在《使至塞上》一诗中，以传神之笔勾画出塞外雄浑壮观景象的千古名句是。５．（1）采菊东篱下（2）小桥流水人家（3）万里送行舟（4）草色入帘青（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（6）大漠孤烟直，长河落日圆

评分标准：每句1分，句中有一个错字、漏字扣0.5分。共8分。

义乌市

３.古诗文名句填空。（６分）

(1)举杯邀明月，▲。（李白《月下独酌》）(2)▲，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》）

(3)《出师表》中表现作者临危受命的句子是：

▲

，▲。

(4)请写出反映普通百姓辛勤劳作的诗句。（写出连续的两句）

▲，▲。

用心

爱心

专心

3.(1)对影成三人(2)会挽雕弓如满月(3)受任于败军之际，奉命于危难之间(4)例：田家少闲月，五月人倍忙。锄禾日当午，汗滴禾下土。

足蒸暑土气，背灼炎天光。

（6分，每空1分。第4小题所填诗句切合主题即给分。漏字，加字，有错字、别字，该空均不给分）

余姚市

6.古诗词填空。(①-③必做，④⑤任选一题)(6分)①海日生残夜。(王湾《次北固山下》)②，大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)③文天祥在《过零丁洋》中巧借地名，写出了形势险恶和境况孤苦的句子是：。

④古诗文中有很多诗句与“儿童”有关。请写出连续的两句。。

⑤古许文中有很多诗句与“老人”有关。请写出连续的两句。。

舟山市

4．根据提示默写（共4题，⑴⑵⑶小题任选2题作答，第⑷小题必答）。(6分)（1）山中风光，情趣无限。高山树立了远大的志向，“ ▲，一览众山小”；溪流滋润了蓬勃的生命，“阳春布德泽，▲ ”。

（2）诗人笔下，花是有灵性、有品格的，既有 “ ▲，只有香如故”的风骨，又有“落红不是无情物，▲ ”的情怀。

（3）历史长河，人才辈出。李白有“ ▲，中间小谢又清发”的感慨，赵翼有“江山代有才人出，▲ ”的抒怀。

（4）5月26日是世界向人体条件挑战日，它旨在锤炼意志、挑战极限，这与孟子所说的“天将降大任于是人也，必先 ▲，▲，饿其体肤，空乏其身”何其相似。

1.（1）分当凌绝顶 万物生光辉（2）零落成泥碾作尘 化作春泥更护花

（3）蓬莱文章建安骨 各领风骚数百年（4）苦其心志；劳其筋骨

用心

爱心

参加山西省2011年中考语文研讨会 篇5

2011年北京市

三、综合性学习（共11分）

今年来，北京市在治理道路交通拥堵方面采取了许多有力措施。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。

9．下面是同学们搜集到的两则材料。根据这两则材料提供的共同信息，说出北京市治理道路交通拥堵采取的两项主要措施是什么。综合两则材料，可以看出北京市治理道路交通拥堵的思路是什么。（4分）

【材料一】

北京市公共交通发展状况对比表

项目

2001—2005年 2006—2010年

增长比例

轨道交通线路总里程 114公里 336公里 194.7﹪

公共汽车运营车辆 18496辆 21548辆 16.5﹪

全市交通投资 1050亿元 2500亿元 138﹪

干线公路 836公里 3474公里 22.5﹪

（数据来源：《北京市日报》2011年5月3日）

【材料二】

根据最新规划，“十二五”期间北京地铁（轨道交通）运营总里程将从现在的336公里增加到600公里，到2015年，北京中心城区步行不到1000米就能到地铁站。北京公交专用道路总里程也将从294公里增加到400公里，中心城区选择公交出行的比例将从2010年得40.1﹪提升到50﹪。小客车出行比例力争从现在的35﹪左右下降到25﹪，实施小客车总量调控，保持全市各级党政机关公务用车零增长。

（1）主要措施： ① ②（2）思路：

10．在这次活动中，同学们进行了现场采访。下面是对乘车引导员、交通协管员和停车管理员的采访记录。请你说出这些记录分别说明了什么，从这些记录中可以得出一个怎样的结论。（4分）

乘车引导员：过去，公交车五六分钟来一辆，现在一二分钟来一辆，方便多了。有的乘客说，现在坐公交车上班比开私家车还快呢，很多时候我们都坐公交车了。

交通协管员：十字路口这地方，以前车多得都走不动，要是赶上早晚高峰，车就更多了。尾号限行后，这里的车流量小了，车堵得也不厉害了，只要不是高峰时段，车辆可以较快地通过。

停车管理员：以前，停车费1小时2元的时候，车多得都停不进来，排到马路上，影响了其他车辆的正常行驶；停车费改成15分钟2元后，来停车的少了，司机停车的时间也短了，停车位也就不那么紧张了。

（1）说明： ①

②

③

（2）结论：

11．这次社会实践活动需要完成一份研究报告，请你根据以上搜集到的材料和采访记录，将下面研究报告的题目补充完整。（3分）

题目：关于 的研究报告

三、综合性学习（共11分）

9．（1）主要措施：①发展轨道交通 ②提高公交车运营能力

（2）思路：大力发展公共交通，对小客车和公务用车实施限制。

10．（1）说明：①公交车密度加大，乘车人增多 ②尾号限行后，车流量减少

③停车费上调，停车数量下降

（2）结论：市政府治理道路交通拥堵见到成效

11．北京市治理道路交通拥堵的思路及取得的成效

2011年重庆市

5．阅读下面的文字，回答问题。（4分）7．综合性学习。（10分）

为了展示公民道德建设的丰硕成果，发挥道德模范的榜样作用，今年5月，中共重庆市委宣传部、市文明办等联合举办了“第三届重庆市道德模范评选”活动，你所在的学校也参与了这次活动。

（1）请研读下面三则材料，分别概括他们能成为道德模范候选人的理由。（3分）

材料一：刘兴勇，在妻子生下女儿因病撒手人寰后，他就担负起了家庭的全部重担，不仅要照顾襁褓中的女儿，还要赡养年迈的父母，伺候智障的妻哥。这样的日子，他已坚持了二十多年。

材料二：刘安容，一名普通的护林员。几十年来，月收入仅30元的他顶风冒雨，巡视在山高坡陡的林场。每天10余公里的跋涉，总里程10余万公里的艰辛，使他管护的森林，不曾有一起乱砍滥伐的案件和森林火灾事故发生。

材料三：郑定祥，一位力哥。在与雇主走散后，守着两包价值两万余元的崭新羽绒服，忍着病痛折磨，在大雪纷飞、寒风刺骨中，寻找雇主十四天。当雇主给他感谢费时，答：

（2）请你参考示例，为下面材料中的候选人写一段推荐语。要求：语言生动，有文采。（3分）

示例：

材料：郑定祥事迹（见材料三）

推荐语：“缺钱不缺德”，贫穷不失信；两包羽绒服，一颗朴实心。风雪中的坚持，让冬天不再寒冷。

材料：重庆黔江区某村小学生小张，父亲因矿难瘫痪；妈妈外出打工，一去就没了音讯；爷爷奶奶相继病逝„„小张不仅要料理好自己的生活，穿越崎岖的山路独自上学，还得担负起照顾爸爸的重担。他常安慰爸爸：“爸爸不哭，我们都是男子汉„„”

推荐语：

（3）如果你以小记者的身份对这次活动进行采访，请根据下面确定的采访对象，拟定两个问题。（4分）

采访社区老大爷时你问：

采访市宣传部长时你问：

7．(10分)(1)(3分)刘兴勇：孝老爱亲，困难面前不低头。刘安容：爱岗敬业，默默无闻作贡献。郑定祥：诚实守信，朴实厚道暖人心。(每点1分)(2)(3分)答案示例：年少意坚，勇于担当。病床前的身影是他的孝顺，山路上的跋涉是他的勤奋。他的话语感动了重庆，他的行动诠释了坚强。

(3)(4分)示例：

采访社区老大爷时你问：大爷，您好!您对评选重庆市道德模范人物有何看法? 采访市宣传部长时你问：部长，你好!本次活动对提升重庆市民的思想素质有何作用?(每问2分，称呼问候语1分；问题有价值，符合对象身份1分)2011年重庆市潼南县

8．综合探究。（8分）

九年级开展“直面地震”的主题教育班会活动，请你参与，并完成下列任务。

【新闻链接】

2011年3月11日13时46分，日本本州岛仙台港以东130公里处发生9级地震。地震导致了日本福岛第一核电站1号机组发生爆炸，造成核辐射

大量泄漏，引发了日本民众的恐慌。

（1）右面是国际核电离辐射标志图。请你写出

此图标的两点含义。（2分）

（2）请你仔细阅读下面三则材料，从中概括出可供我国防震救灾借鉴的三条经验。（3分）

【材料一】

日本为了防震救灾，先后制定并实施了《灾害对策基本法》《地震防灾对策特别措施法》和《建筑基准法》。

【材料二】 日本各地，如只有10万人口的千叶镰谷市就建造了5座40吨的耐震储水池和水井，配置了发电机，还设置了3个防灾仓库，北部小学的仓库长期储存防灾食品64580份、饮用水4500份、帐篷12顶、担架60副、药品48箱、毛毯2440床等等。宫城县政府在16所中小学和3所幼儿园设置了25个避难所和11个临时救护所。很多家庭、学校都备有“地震应急包”（内有干粮、水、保温雨衣、防灾兜帽、多功能应急手电、高频哨、蜡烛、火柴、药品等生活及自救必需品）。

【材料三】

在道德课、综合学习课、课外活动中培养学生的防灾意识、讲解日常生活中防灾注意事项、灾害发生时应采取什么行动，以提高学生防灾的实际技能。日本各校还分别针对地震发生在课上、课间、放学回家途中等不同情形进行各种实战训练，还请防灾教育专家或当地消防员来校指导，总结每次训练的经验和不足，以便下次演练时改进。

（3）请你为这次“直面地震”主题班会活动拟一条主题口号或宣传标语。（要求语言精炼，句式整齐。）（3分）

8.（8分）

（1）（2分）含义：①核辐射对人体的危害非常大，可以导致死亡。②提醒人们迅速逃离核辐射现场。（每点1分）

（2）（3分）

经验一：抗震救灾法制化（或“要为抗震救灾立法”）经验二：地方、学校和家庭要为应对地震灾害采取应急措施。

经验三：要把防灾教育列入学校正式教育内容。

经验四：要经常进行防灾应急演练。（答对其中三条即可）

（3）（3分）示例：地震无情，人间有爱。// 科学防范，人人参与//防灾抗灾，人人有责

2011年天津市

（一）综合性学习（5分）

某班同学在完成综合性学习活动“献给母亲的歌”的过程中，搜集到如下材料。请你按照要求，回答21～22题。

【材料一】有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应。（史铁生《我与地坛》）

【材料二】我自己有了孩子，才明白把五个孩子拉扯大哪里是简单的事情。但是，我很少听见她谈论其中的辛苦，她一定以为这种辛苦是人生的天经地义，不值得称道也不需要抱怨。（周国平《用什么来报答母爱》）

【材料三】每天出过晚饭，往往九点来钟，我们上床睡，母亲则坐在床角，将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶，凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。（梁晓声《母亲》）

【材料四】你入学的新书包有人给你拿；你雨中的花折伞有人给你打；你爱吃的三鲜馅有人给你包；你委屈的泪花有人给你擦。啊！这个人就是娘，这个人就是妈。（车行《母亲》）

21.以上四则材料，没有体现出母亲辛劳的一则是。（1分）

21.材料一（1分）

2011年浙江省

2011年浙江省宁波市

6．综合性学习。（6分）

近日，学校开展“走近‘海上丝绸之路’”活动，请你参加并完成以下任务。

活动一：下面是陈教授与学生的一段对话，请在横线处补写恰当内容。（2分）

学 生：陈教授，您好！我是校报小记者，想请您介绍一下“海上丝绸之路”。

陈教授：好的！“海上丝绸之路”指的是古代海上的重要贸易通道。当时我国的商人从东南沿海港口出发，将中国的丝绸、陶瓷、茶叶等物产通过船只运往海外，又带回了香料、毛织品、玻璃器皿、象牙等异域珍品。

学 生：

陈教授：这个问题提得好！“海上丝绸之路”的开通，不仅对当时国内外市场的开拓、农业商品化的推进、民族工业的兴起提供了便利条件，更对不同民族的文化交流融合发挥了巨大作用。我们宁波当时就是“海上丝绸之路”起点之一。

活动二：下列材料是宁波成为“海上丝绸之路”起点的部分有利条件，请简要概括。（2分）材料一：宁波位于东海之滨，它南通闽、粤，东临日本，北与朝鲜半岛遥遥相望。

材料二：宁波人历来活跃在国际商贸舞台，他们走南闯北，开拓新领域，创造了许多奇迹。据不完全统计，现有73000多宁波籍华侨华人分布在世界64个国家和地区。

材料三：春秋战国时，宁波港已成为我国著名九大港口之一；唐朝时期，跻身四大名港行列；宋元年间，又是三大对外贸易港口之一；清朝时，被辟为“五口通商”口岸之一；如今，宁波港拥有了“洋洋东方大港”的美誉。

有利条件：

活动三：本次活动需要一则宣传语，请从下列三副对联中，选择你认为最能体现宁波“海

上丝绸之路”特色的一项，并简述理由。（2分）

A．七千年河姆渡骨哨鸣响 八百里四明山云茶飘香

B．三江竞帆，招揽九天日月 东海涌浪，吞吐五洲风云

C．香樟如盖，郁郁兮摇翠 山茶似焰，灼灼兮飞红

我选择，简述理由：

6．活动一：例：陈教授，“海上丝绸之路”的开通，带来的只是物质的流通吗？例：陈教授，“海上丝绸之路”还有其他方面的作用吗？（2分，内容1分，符合对话情景1分）

活动二：如：宁波地理条件优越，人们勤劳、勇敢，富有创新精神，宁波港的历史非常悠久。

（2分，每点1分，三点中答出两点，意思符合即可）xkb1.com 活动三：此题为开放题。例：选择A项，理由是这副对联选取了“河姆渡的骨哨”、“四明山的云茶”，突出了宁波的历史悠久、物产丰饶的特色。选择B项，理由是这副对联形象生动地展现了宁波“海上丝绸之路”“三江竞帆”“东海涌浪”的壮美景象，而“招揽九天日月”“吞吐五洲风云”也紧扣宁波“海上丝绸之路”的意义和作用，意蕴深厚，意味深长。（2分，选择B项并合理阐述得2分，选择A项并合理阐述得1分，选择C项不给分）

2011年浙江省温州市

6、语文综合性学习（7分）

文化石一个地方的根与魂。文化蕴藏在城乡的每个角落，滋养着每个人的心灵，让我们一起来感受温州的历史文化。

【城市印记】温州市五马街口的这座雕塑（见下图），体现了温州精神，请为其取一个恰当的名字。（2分）

雕塑名字：

【妙联拾趣】温州江心寺正门的楹柱上有一副对联，大意是“浮云早晨来会聚，每天早晨来会聚，早晨会聚后早晨飞散了；潮水常涨，时常上涨，时常上涨后时常消退”。根据对联大意，用“/”给此联断句。

上联：云 朝 朝 朝 朝 朝 朝 朝 朝 散；

下联：潮 长 长 长 长 长 长 长 长 消。

【追慕先贤】你认为以下“温州历史文化名人”谁最具影响力？请推荐一位并简要说明理由。（2分）备选：谢灵运 叶适 刘基 孙诒让 苏步青

我推荐。

【参考答案】6．（7分）

【城市印记】（2分）

示例：奔腾 跨越 进取 勇往直前 敢为人先敢闯敢拼 向前！向前！

【妙联拾趣】上联：云朝朝/朝朝朝/朝朝朝散；下联：潮长长/长长长/长长长消。”

【追慕先贤】

示例1：我推荐谢灵运，他是中国山水诗的开创者，其诗歌对后世产生巨大贡献有影响。

示例2：我推荐胡适，他是永嘉学派集大成者，其事功思想对温州文化产生了深远的影响。示例3：我推荐刘基，他是明代开国功臣、战略家，辅佐朱元璋建立明朝。

示例4：我推荐孙诒让，他是清末大学者，积极投身教育、实业与文化启蒙。

示例5：我推荐苏步青，他是我国著名的数学家，在微分几何领域独领风骚，培养了一批数学名家。

2011年浙江省绍兴市

6.“争创全国文明城，争做文明绍兴人”综合实践题。（9分）

（1）文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。

示例：草坪——小草也有灵，脚下请留情。

①图书馆——

▲

②洗碗池——

（2）文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（字数不超过50个）

答：

（3）文明你我行。学校提出了“我是社会一分子，大家一起讲文明”的口号，班会课上，有同学出示了下面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？

答：

6．（1）①示例一：来也轻轻，去也轻轻。（安静角度）示例二：像爱护自己的眼睛一样爱护图书上。（爱书角度）②示例一：滴答水声，唤你轻轻一拧。（节水角度）示例二：餐具洗净，别忘公共卫生。（卫生角度）

（2）示例：叔叔，我们是在捡，但是“文明靠大家”，小区卫生需要我们大家的维护，社会分德要靠大家来遵守。

（3）示例：

①争做文明绍兴人，不能只有漂亮的语言，还要有实际的行动。②争做文明绍兴人，需要我们从自己做起，从身边的每一件小事做起。

③争做文明绍兴人，我们既要做说的巨人，更要做行的巨人。

2011年浙江省金华市、丽水市

8．综合性学习。（6分）

火灾是威胁人类安全的主要灾害，成为仅次于旱灾、水灾的第三大灾害。我市某校九（1）班组织以“预防火灾从我做起”为主题的语文综合性学习活动，并邀请你参加。

活动一：看图示，练疏散（2分）

请根据下面安全疏散示意图，用简洁的语言表述九年级的最佳疏散线路（不超过40字）。

活动二：编节目，作宣传（2分）

三句半是我国民间的一种群众喜闻乐见的说唱曲艺，一般要求押韵，诙谐搞笑。

请根据下面提供的材料，仿照前后句子样式，补写其中一节。

材料：楼内失火逃生时不坐电梯。穿过烟雾逃生时，应尽量用湿物裹身，捂住口鼻，身体贴近地面顺墙向安全出口方向疏散。当楼梯被烈火、浓烟封闭时，可通过窗户、阳台，逃往相邻建筑物或寻找没着火的房间。如果烟味很浓，房门已经烫手，说明大火已封门，再不能开门逃生，此时应将门缝塞严，泼水降温，信号呼救待援。

防火灾，说安全（三句半）锣鼓一敲上台前，我们四人来表演。说说防火安全事，宣传！

关注消防图保险，珍爱生命最为先。千千万万得注意，当然！

万一火情到身边，沉着冷静别慌乱。火势不大消灭掉，乐观！

。，！

消防事业不一般，与我与你紧相连。时刻防火别大意，平安！

说上一段三句半，说好说赖请包涵。祝愿人人都安全，再见！

活动三：立公约，保安全（2分）

下面是九（1）班的 “暑期防火公约”，请你用“为了„„特制定本公约”的格式，为 “公约”写一个说明制定公约的目的、意义的引言。

暑期防火公约

暑假就要开始了，1．不得携带火种，不准玩火。

2．小心、安全使用锅灶和液化气灶具。

3．不能乱拉、乱扯电线，不能随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插座。

4．发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

5．发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。

以上几条，希望同学们严格遵守。

九（1）班班委会

二О一一年六月十一日

参加山西省2011年中考语文研讨会 篇6

2011年中考语文最新总复习资料—汉字专题

1．下列词语中没有错别字的一项是（）

A．津津乐道 家喻户晓 巧夺天工 鲜为人知 B．专心致志 世外桃园 孜孜不倦 谈笑风声

C．拔山涉水 历历在目 锋芒毕露 忍俊不禁 D．与日具增 载歌载舞 叹为观止 查言观色 2．下列词语中没有错别字的一项是（）

A．横亘 销声匿迹 不可明状 B．赘言 络绎不绝 孤陋寡闻 C．慷慨 一泄千里 无济于事 D．逻缉 人情世故 未雨绸缪 3．下列词语中书写不完全正确的一项是（）

A、风靡 瓶颈 走投无路 貌合神离 B、端详 眩目 谈笑风声 同舟共济

C、潮汛 操练 郑重其事 明察秋毫 D、雄浑 笨拙 出谋划策 首屈一指 4。下面对同学习作中错别字的修改不正确的一项是（）

创意有如泌人心脾的甘淋，滋润人们的心田；创意有如崔璨夺目的焰火，照亮人们的生活；创意有如稍纵既逝的流星，划破长长的夜空„„

A.“泌人心脾”改为“沁人心脾”

B．“甘淋”改为“甘琳”

C.“崔璨”改为“璀璨”

D．“稍纵既逝”改为“稍纵即逝” 5．下列词语中没有错别字的一项是（）

A ．铤而走险

相形见绌

以身殉职

B ．出类拔粹

南辕北辙

声色俱厉 C ．推心至腹

中流砥柱

漫不经心

D ．通霄达旦

相提并论

焕然一新 6．下列各句中，加点的词语解释不恰当的一项是（）

A ．俱往矣，数风流人物（指能建功立业的英雄人物），还看今朝。（毛泽东《沁园春· 雪》）．．．．B ．宗师说我火候（指写文章的功夫）已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何．．甘心？（吴敬梓《 范进中举》）

C ．他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐（衰颓败落）!（朱．．自清《 背影》）家教中国直播网为您提供

D ．总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔（错误的设计）。．．（叶圣陶《 苏州园林》）

7．对下列广告宣传词语还原全对的一项是（）

A．①骑乐无穷（某摩托车广告语）

还原：奇乐无穷

②一明惊人（某眼病治疗广告语）

还原：一鸣惊人 B．③牙口无炎（某牙膏广告语）

还原：哑口无言

④咳不容缓（某止咳药广告语）

还原：克不容缓 C．⑤谈股论金（某电视台金融节目名称）

还原：谈古论今

⑥饮以为荣（某饮料广告语）

还原：隐以为荣 D．⑦闲妻良母（某洗衣机广告语）

还原：贤妻良母

⑧无胃不治（某胃药广告语）

还原：无微不至 8．下列街头宣传语没有错别字的一项是：（）

A、夏季服装大促销------满300送100（券）B、本商场付食品专柜新到一批特色糖果。C、本公司承接管道按装业务。D、前车于后车必需保持安全距离。9．下列词语中没有错别字的一项是（）

A．叹为观止

咳不容缓

相形见绌

有条不稳B．孜孜不倦

各行其事

深恶痛疾

变换莫测

C．不屑置辩

意想天开

锋芒必露

销声匿迹D．闲情逸致

目不暇接

忍俊不禁

潜滋暗长

10．下列词语中没有错别字的一项是（）A．拔涉

锲而不舍

天衣无缝B．栈桥

郑重其是

梦寐以求 C．诘责

抑扬顿挫

引颈受戳D．馈赠

获益匪浅

重峦叠嶂 11．下列词语书写不正确的一项是（）

A．慷慨

阴晦

琐屑

按捺不住B．描摹

斑斓

挑衅

与时俱进 C．撰写

驾驭

狼藉

锲而不舍D．伫立

浮燥

风靡

再接再励 家教中国直播网为您提供

12。下列词语中有错别字的一项是（）

A．伫立

烦躁

坎坷

耗费

B．吝啬

憎恶

统筹

干涸 C．贪恋

干涉

斜恶

沃土

D．空旷

诅咒

诧异

困扰 13．下列词语中加点字解释不正确的一项是（）

A．不辞而别（告辞）年轻力壮（强壮）

脍炙人口（烤肉）．．．B．莫名其妙（说出）不得而知（能够）

半信半疑（怀疑）．．．C．争相斗艳（美丽）得天独厚（优越）

斩钉截铁（切断）．．．D．彻夜难眠（睡觉）如释重负（解释）

适得其反（恰好）．．．14．下面词语中加点字的注音和解释全都正确的一项是（）

A.锲而不舍(qì，雕刻)

肆无忌惮(dàn，害怕)

B.言简意赅(gāi，完备)义愤填膺(yīng，．．．．胸)C.脍炙人口(zhì，烈火)岿然不动(kuī,屹立)

D.毋庸赘言(wù，无须)

置之度外(dù，．．．．尺度)15．下列加点字的注音、字形有误的一项是（）

A.每当疲倦想偷懒时，仰面瞥（piě）见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。．B.憨态可拘的大熊猫，赢得众人的青睐（lài）。．C.他伸展出如盖的浓阴，来荫（yìn）庇树下的幽花芳草，来呈现大地无穷的甜美与芳馨。．D.有几个园里有古老的藤（téng）萝，盘曲磷峋的枝干就是一幅好画。．16．下列词语没有别字的一项是（）

A．旁鹜

趋之若骛

消逝

销声匿迹

B．慰籍

一片狼藉

符合随声附和 C．荒僻

惊慌失措

重叠

险象迭生

D．隐蔽

遮天敝日

臂膀

断壁残垣 17．下面成语书写全部正确的一组是（）

A、恪尽职守

骇人听闻

别出心裁

不可思义

B、叹为观止

兴高采烈

相提并论

因地制宜

C、锋芒必露

不言而喻

水泄不通

正经危坐

D、相形见拙

忍劳忍怨

刻不容缓

郑重 家教中国直播网为您提供

其事

18．下列句子，没有错别字的一句是（）A．这只误食了异物的海龟得了病，整天无精打彩的。B．在北京举办奥运会，是中国人梦昧以求的事情。C．张教授的搏学、谦逊与健谈给我留下了深刻的印象。D．作者把那个时代波澜壮阔的斗争生活描绘了出来。19．选出下列词语没有错别字的一组（）

A、长年累月

随声附和

一筹莫展

栩栩如生

B、雷励风行

侧隐之心

如法炮制 鬼祟祟

C、莫名其妙

肆无忌惮

浮想联篇

刚愎自用

D、卑躬曲膝

混然一体

素味平生 事生非

20．下列词语中没有错别字的一项是（）

A.告诫

葱茏

物竞天择

郑重其是B.渊搏

愧疚

抑扬顿挫

大庭广众 C.呵责

泄气

甘败下风

趋炎附势D.篮球

烦躁

通宵达旦

再接再厉 21。下列词语书写完全正确的一项是（）

A、瑰宝 泰然处置 雄辨 无精打采 B、繁植 流连忘返 范畴 奋不顾身 C、落款 形影不离 拔涉 笑逐脸开 D、晶莹 笔耕不辍 恢弘 专心致志 22．下列词语书写没有错误的一项是（）

A．茫然若失 头晕目眩 秩序井然 随声附合 B．骇人听闻 鸦雀无声 相濡以沫 右逢源

C．绿草如茵 俯拾既是 时过境迁 无稽之谈 D．朝晖夕阴 相形见拙 张冠李戴 屑置辩

23.下列各组词的字形全对的一组是（）

A.懦弱 苍穹 义愤填膺 B.点缀 狭隘 油光可见 C.追溯 狼籍 臭名昭著 D.测隐 嶙峋 神采奕奕

鬼惹左不 家教中国直播网为您提供

24．下列词语的书写，只有一项没有错别字，你觉得应该是哪一项（）A．派谴 书塾 天翻地复 B．抖数 安祥 相形见绌 C．充沛 慷慨 自出新裁 D．诓骗 无聊 不屑置辩 25.选出有错别字的一项（）

A.匀称 薄暮 迄今 随声附和

B.逞能 故障 醇朴 斩露头角

C.辐射 派遣 伶俐 躁动不安

D.侥幸 涵养 窥见 相形见绌

26、下列词语中书写完全正确的是（）

A、躁动不安 甘霖 相儒以沫 精致 B、与日俱增 婉转 问心无愧 馈赠 C、锐不可当 锤练 迥然不同 煦暖 D、欢渡节日 伫立 实事求是 恻隐 27．下列词语中有错别字的一项是（）

A．宽敞 狼藉 奔驰 再接再厉 B．渊博 踌躇 挺拔 深恶痛绝 C．真谛 倔强 温馨 直截了当 D．急燥 慷慨 诅咒 一愁莫展 28．下列词语书写有误的一项是（）

A．自出心裁 惟妙惟肖 嶙峋 肆虐 B．旦夕祸福 变幻莫测 游弋 逶迤 C．根深帝固 油光可签 极取 推敲 D．戛然而止 深恶痛疾 诘责 匿名 29．下列词语中，没有错别字的一项是()A．追溯 拔山涉水 臭名昭著 B．诘问 骇人听闻 谈笑风生 C．迁徒 有条不紊 突如奇来 D．争辨 苍海一粟 以德抱怨 30.下列句子中有错别字的一项是()A.秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人中，我在中间，不过是没有落弟。B.听罢秋蝉的音乐会，有时候我们会抱怨世界愈来愈丑了，现代文明的噪声太多了。C.别关起你的门窗，放下你的帘子；别忙着披蓑衣，急着戴斗笠。D.刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。31．下列词语中没有错别字的一项是()A．愕然 斑澜 孜孜不倦 白驹过隙 B．拮据 蓦然 粼次栉比 略胜一畴 家教中国直播网为您提供

C．赔偿 阴霾 锐不可当 俗不可奈 D．怂恿 锤炼 鞠躬尽瘁 众说纷纭 32．下列词语书写完全正确的一项是（）

A．狼籍 颀长 震震有辞 挥洒自如 B．张皇 绵延 歇斯底里 安然无羌 C．派遣 炫耀 略胜一筹 执迷不悟 D．函养 淘汰 持之以恒 涛涛不绝 33．下列词语书写有误的一项是（）

A．稍纵即逝 油光可鉴 步履蹒跚 花枝招展 B．嘎然而止 阴沉晦暗 波光鳞鳞 姿态万千

C．拈轻怕重 呕心沥血 踱来踱去 沸沸扬扬 D．锐不可当 淳朴可爱 坦荡如砥 恣情悲痛

34．下列词语中没有错别字的一项是()A．羁绊 万恶不赦 心心相映 灰心丧气 B．诀别 绿草如茵 鸦雀无声 熠熠夺目 C．辐射 积思广益 良辰美景 长年累月 D．账簿 神采奕奕 死不瞑目 夜已继日 35.下列词语没有错别字的一项是（）

A、殉职 徇情枉法 经纶 语无伦次 B、骄艳 矫揉造作 纯粹 鞠躬尽瘁 C、雅致 哑雀无声 夜宵 九霄云外 D、勘测 疲惫不堪 譬喻 不言而语 36．下列词语中，没有错别字的一项是（）

A．憧憬

展消会

意想天开

言必信，行必果

B．克隆

忘年交

脍灸人口 一年之季在于春 C．皎洁

闭门羹

如火如荼

胜不骄，败不馁 D．和偕

摇控器

廉节奉公 心有灵犀一点通 37．下列词语中，没有错别字的一组是（）

A．和谐 别出新裁 谈笑风生 B．风彩 扣人心弦 舍身取义 C．陶冶 脍炙人口 出类拔萃 D．真谛 呕心沥血 一愁莫展 38．下列词语中，有错别字的一组是（）

A．籍贯 无精打采 迫不及待 B．绚丽 一泻千里 销声匿迹 家教中国直播网为您提供

C．嘹亮 心旷神怡 宠然大物 D．烦躁 与日俱增 通宵达旦 39．下列词语有错别字的一项是（）

A．弧形 安然无恙 遨游 高瞻远瞩 B．疮疤 猝然长逝 湛蓝 眼花缭乱

C．脍炙人口 恻隐之心 略胜一筹 D．戛然而止 颀长 风糜一时 虚张声势 40.下列没有错别字的一项是（）

A.折叠

层峦迭嶂

恻隐

高深莫测 B.震撼

振聋发聩

筹备

一愁莫展 C.遐想

自顾不暇

法治

健全法制 D.糜烂

风靡一时

放置

推心值腹

41、下列句中加点的成语有错别字的一项是：（）A、在答题卡上涂黑作答，一定要仔细认真，不要张冠李戴。．．．． B、干事情应该有自己的主张，不能人云亦云地随声附合。．．．． C、革命先烈前仆后继追求真理的动人事迹真是不胜枚举。．．．． D、郑培民以身殉职的事迹见报后，人们无不为之感动。．．．．

42、下列句中没有错别字的一句是()A.2004年的海啸造成的损失是巨大的，死亡人数惊人，许多村庄瞬间被夷为平地。B．被干躁的秋风榨尽了水分的小草，退去了绿色。C．雄鹰展翅博击广阔的篮天。

D．知识是多层次的，越专研你就越能获得知识的精随。43．下列词语中没有错别字的一组是（）

A.狡黠 清淅 棉里藏针 B．暇想 证卷 按部就班 C．颓唐 编缉 不屑置辨 D．粗犷 渲染 别出心裁

44、下列句子中没有错别字的是（）

A.这里盛产优质雪花梨，可以就地取才办一个水果加工厂。B.当遇到重大问题需要他拿主意的时候，他反倒迟疑不绝了。C.今年春节期间，各地电视台的文艺节目多得令人目不暇接。家教中国直播网为您提供

D.北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美。45．选出书写完全正确的一项（）

A．望眼欲穿 忍俊不禁 有例可援 通宵达旦 B．粼次栉比 长途跋涉 消声匿迹 顾名思义

C．天涯海角 藏污拿垢 黯然失色 正襟危坐 D．轻而一举 无与伦比 五彩斑斓 变幻莫测

46、下面句子中书写准确无误的一项是（）

A、早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝佛着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家消魂！

B、当它嘎然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。

C、这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。D、在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦燥恼怒的喇叭声中，那一片清阴不再有用处。

47、查词典，“疾”(jí)有四个义项：①疾病；②痛苦；③痛恨；④“急速”或“猛烈”。依次判断下面语句中加点的两个“疾”字的含义，完全准确的一项是（）

鲁迅在灯下奋笔疾书，写些“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”。A．②① B．④③ C．②④ D.①③

48、下列加点字在词语中的解释，不完全正确的一组是（）

A．精益求精（更加）自命不凡（以为）B．人迹罕至（稀少）无边无际（边际）．．．． C．见异思迁（改变）耻下问（下次）D.偃旗息鼓（放倒）销声匿迹（隐藏）．．．

49、结合语境对下列句子中加点词语的解释，有误的一项是（）

A．“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”（减损福寿，是表示承受不起．．的客套话）

B．今年春节晚会上聋哑人艺术团表演的《千手观音》，决不只是编创人员的妙手偶得，它更．．．．是艺术家们汗水的结晶。（文学素养很深的人偶然间所得到了）

C．我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。（诡计多端，不可信任）．． 家教中国直播网为您提供

D．别哭丧着脸，大丈夫能屈能伸，这点委屈算什么！（指有志气或有作为的男子）．．．50、下列句中加点字解释全都正确的一项是（）

A.诲人不倦（教导）无案牍之劳形（样子）B巧妙绝伦（人伦）造饮辄尽，期在必醉（到、．．．．往）

C.惟妙惟肖（相似）醉翁之意不在酒（情趣）D.不可名状（说出）斟酌损益，进尽忠言．．．．（利益）

51、下列词语中加点字字义相同的是（）

A.凯歌 凯旋 B.轻捷 捷报 C.修长 修葺 D.处决 处所 ．．．．．．．．

52、下列句子中加点的成语有错别字的一项是（）

A．在感动中我们耳濡目染，不由自主地逼近那些曾经感动过我们的心灵。．．．．B．中华民族的精神就是自强不息的进取精神和“厚德载物”的宽容精神。．．．．C．中国社会科学院民生学与人类学的研究人员，对我国一定数量的语言趋于濒危甚至消亡的境地犹心忡忡。．．．．D．三国历史文化学者易中天“三国源头品三国”的最新学术演讲绘声绘色，赢得了襄樊．．．．听众的阵阵掌声。

汉

字 答 案

1、A

2、B

3、B

4、B

5、A

6、D

7、D

8、A

9、D

10、D

11、D

12、C

13、D

14、B

15、B

16、C

17、B

18、D

19、A

20、D

21、D

22、B

23、A

24、D

25、B

26、B

27、D

28、C

29、B

30、A

31、D

32、C

33、B

34、B

35、A

36、C

37、C

38、C

39、D

40、C

B、42、A

43、D

44、C

45、A

46、C

47、B

48、C

49、C

50、C

51、A

参加山西省2011年中考语文研讨会 篇7

语文

说明：1.本试卷共8页（试题卷分I、Ⅱ卷，共6页，答题卡2页），满分120分，考试时间150分钟。

2.答题前，请将准考证号、姓名、座位号写在答题卡指定位置，答案涂、写在 答题卡相应的区域内，在试题卷上答题无效。

第I卷（28分）

（共14小题，均为选择题，每小题2分）

一、积累运用（14分）

1.下列词语中加点字注音有误的一项是

A.荣膺（yīng）

．B.遒劲（qiú）

．C.襁褓（qiǎng）

．D.娴熟（xián）

．

佳肴（yáo）

．德馨（xīn）

．孕育（yùn）

．

骊歌（lì）

．

菜畦（qí）

．

相得益彰（zhāng）．

阔绰（chuò）

兀兀穷年（wù）．．峰峦（luán）

．滑稽（jī）

．

黄发垂髫（tiáo）．孜孜不倦（zhī）．2.下列词语书写全都正确的一项是

A.搏学

B.亢奋

C.诘责

D.嘻闹

迁徙

睿智

宽怒

干涩

恍然大悟

断章取义

粗制滥造

浑为一谈 恪尽职守 无可质疑 人声鼎沸

巧妙绝轮

3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是

A.中国愿意在相向而行的前提下增加自美进口贸易量，推动中美经济的共同发展。．．．．B.晚会上，梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆，令观众刮目相看。．．．．C.《厉害了，我的国》展示了祖国改革开放40年来举世瞩目的发展成就，备受国人追．．．．捧。

D.梧州市市树六旺树，树形美观，四季常绿，它的大量栽种，将使市容市貌焕然一新。．．．．4.下列句子中没有语病的一项是

A.粤桂合作特别试验区推进自治区CEPA示范基地，加大对外资企业的服务力度。B.2018年俄罗斯世界杯赛场上，球迷们的疯狂表现，令人不得不否认足球的魅力。C.西江机场建设全面提速，力争实现年底试飞目标，向自治区成立60周年献礼。D.文化和旅游部近期部署查处恶搞英雄烈士的违法行为，进一步规范文化市场经营制度。

5.给下列句子排序，最恰当的一项是

①“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。②在中国传统教育里，最重要的书是“四书”

③现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。④就是说，从探察物体而得到知识。

⑤用这两个词语描写现代学术发展是再恰当没有了。A.②①③④③ B.③①②④⑤

C.②①④③③

D.①②④③③

6.下列关于文学文化常识表述正确的一项是

A.古诗词的意象内涵富，如：“月亮”常代表思念，“鸿雁”可抒发乡愁，“梅花”有高洁之意。

B.中国文化历史中的“史圣”“书圣”“诗圣”分别指司马迁、柳公权、杜甫。C.中国“二十四节气”中表示四季开始的四个节气是立春、夏至、立秋、冬至。D.《范文正公集》《柳河东集》《李太白全集》，这几部作品集命名方式分别是谥号式、封号式、表字式。

7.下列对名著内容表述不正确的一项是

A.唐僧师徒四人行至五庄观，孙悟空、猪八戒、沙和尚各自偷吃了一个人参果，猪八戒囫囵吞咽下肚，不知是啥滋味，于是央求悟空再去给他摘。

B.“万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”此诗出自冰心的《繁星》，歌颂的是一个充满童真的世界。

C.保尔在身体残疾、双目失明的情况下，以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力创作《暴风雨所诞生的》。

D.林冲武艺高强，是京城禁军教头，他误入白虎堂，被陷害充军，后来在鲁智深的引荐下，雪夜上梁山，成为梁山第一等好汉。

二、现代文阅读

（一）（6分）

AI是如何做决策的?

吕之品

①最近一段时间，AI（人工智能）被炒得神乎其神，似乎它无所不能。但事实上，据社交网站“脸谱”披露，要想欺骗AI把某个不存在的东西当作真实存在，比你想象的要容易得多。②譬如，在一张高清晰度的图片中，随机地降低某些地方的像素。这么一点微不足道的变化，人眼根本难以觉察，也不会影响我们的判断；但AI却能觉察出来其中的差异，并因此严重干扰了判断，比如说把图中的猫误认作了狗。

③这个低级错误揭示出当前AI的一个重大缺陷：太拘泥于细节，“只见树木，不见森林”，让无谓的细节影响了对整体的判断。如果这个弱点被黑客利用，后果将不堪设想。他们将能够操纵无人驾驶汽车狂奔，无视红绿灯；或者让犯罪嫌疑人轻易躲过AI控制的监控摄像头。

④为了解决这个问题，这就需要我们先去了解AI是如何自我学习，如何做决策的，但这一直是个难题。因为AI在自我学习过程中，经过海量的数据训练之后，会自创一套决策规则，但它最后创立的规则到底是什么，这对于AI的设计者有时候都是一个谜。这一点其实跟人也是相似的。譬如，老师在课堂上向你传授知识，但你是如何把这些知识点组织起来的，他也不见得清楚。

⑤最近，美国布朗大学的克里斯·格林和他的同事开发了一个系统，有望突破这个困难。这个系统能够分析，当AI对一个图像做判断时，它是根据图像的哪一部分做出判断的。为开发这个工具，研究小组用数码噪声依次替换图片的一部分，看看这样替换之后，是否会对AI的判断产生影响。如果AI改变判断，那说明图片的这块区域可能正是影响AI判断的关键所在。

⑥格林在给图片分类的一个AI上测试了他的系统。这个AI被训练把图片分成10个类，包括飞机、鸟、鹿和马等。格林的系统能够暗中查看，当AI对图片进行分类时，什么是它所倚重的，什么是被它忽略不计的。结果表明，AI先是将图片上的物体分解成不同的元素，然后搜索图片中的每一个元素以确定把图片归到哪一类。

⑦举个例子。当AI观察马的图片时，它首先关注的是其腿部，然后，寻找它的头部。在观察鹿的图片时，它也采用类似的办法，不过在关注了鹿的腿部之后，它接下去搜寻的不是头，而是鹿角，因为鹿角是最能把鹿跟其他动物区别开来的，所以鹿角被置于优先的地位。至于图片的其他地方，则被AI完全忽略了。

⑧从这里我们看出，AI做决策的过程迥异于我们人类。我们是不会如此拘泥于局部的。面对一张鹿的图，即使把它的角打上马赛克，我们也还是可以根据分叉的蹄子认出鹿来的，但对于“死板”的AI，它很可能就把它认作驴了。

⑨格林的软件可以帮助我们测试现有的AI，以便确保它们下判断时，关注的是我们认为重要的东西，这对于改进AI有重要的价值。

（选自《大科技·百科新说》2018.05B有删改）8.下列不属于本文说明内容的一项是

A.AI的重大缺陷 B.AI发展的前景 C.AI决策的过程 D.A决策的特点

9.下列对文章内容理解正确的一项是

A.AI太拘泥于细节，会一叶障目，影响对整体的判断。B.除设计者外，AI的决策规则不易被人所知。C.格林软件的出现才让我们认识到AI有重大缺陷。D.AI在进行决策时，其决策过程是一成不变的。10.下列对文章的分析不正确的一项是

A.文章是一篇事理说明文，主要介绍AI是如何做决策的。B.文章是按照由现象到本质的逻辑顺序进行说明的。C.第⑤段加点词“可能”，体现了说明文语言的准确性。D.第⑦段主要运用的说明方法是举例子和分类别。

三、古诗文阅读（19分）

（一）古诗赏析（2分）

渡荆门送别 李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

11.下列对该诗赏析不正确的一项是

A.颔联的“随”“入”二字，将群山与平野位置的逐渐变换和江水奔向广阔原野的气势，生动形象地表现出来了。

B.颈联承接上联，变换视角，通过水中映月图和天边云霞图来展现令人陶醉的江上美景。C.尾联“送”字用得妙，采用拟人化的手法，写出了故乡水因可怜诗人而不辞劳苦送行万里的深情。

D.全诗集叙事、写景、抒情于一体，既写出诗人初次离家的新鲜、欣喜的体验又含蓄地表达出诗人对故乡的不舍之情。

（二）课内文言文阅读（10分）

曹刿论战 《左传》

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 12.下列句子中加点词语解释有误的一项是

A.神弗福也

．B.小信未孚

．C.虽不能察

．

福：福气 孚：为人所信服 察：明察

D.夫大国，难测也

测：揣测，估计 ．13.下列句子中加点词语用法相同的一项是

A.何以战

．

以伤先帝之明 ．B.再而衰，三而竭

广起，夺而杀尉 ．．C.公将鼓之

．D.公问其故

．

陈胜佐之 ．安陵君其许寡人 ．14.下列对文章的理解分析不正确的一项是

A.文章剪裁别具匠心，围绕“论战”，详写曹刿在战前、战中、战后的表现，略写战争的过程，突出曹刿的“远谋”。

B.文章巧妙运用了对比，如以曹刿与“乡人”的对比，突出曹刿抗敌御侮的责任感和护家卫国的热情.C.文章语言十分精炼，如写齐军，仅用“齐人三鼓”四字就表现出他们依仗数量上的优势急切取胜的心理。

D.文章内容前后照应，如“肉食者鄙”与“公将鼓之”“公将驰之”“公问其故”等相照应，表明鲁庄公是一个昏君。

第Ⅱ卷（92分）

15.把上文画线句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）肉食者谋之，又何间焉?（2）彼竭我盈，故克之

（三）课外文言文阅读（7分）

卫南之战

泽①兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云②前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵③至。王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死无不一当百斩首数千级金人大败，退却数十余里。泽计敌众十余倍于我，今一战而出其不意，势必复来。使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。乃暮徙其军，金入夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。（选自《宋史》）

【注释】①泽：宗泽，南宋将领。②云：报告。③生兵：新兵。16.解释下列句子中加点词语的意思。（2分）

（1）今日进退等死（2）泽计敌众十余倍于我

17.用“/”线给文中画线句子断句。（限断三处，3分）

士卒知必死无不一当百斩首数千级金人大败

18.请用简洁的语言概括宗泽在卫南之战中取胜的原因。（2分）

四、名篇名句默写（每空1分，共10分）19.按要求填空。

（1）正是江南好风景，__________________________。（杜甫《江南逢李龟年》）（2）海内存知己，_________________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）_______________________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

（4）会挽雕弓如满月，__________________________，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）

（5）___________________，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）

（6）天下英雄谁敌手?曹刘。______________________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）

（7）万里赴戎机，____________________。（《木兰诗》）

（8）_____________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（9）走进六月，回首初中三年，我们感慨良多。但是，李白《行路难》（其一）有言：________________________，______________________。相信自己，我们的明天一定更美好！

五、综合性学习（6分）20.阅读下列材料，按要求答题。

材料一：有专家认为，“20世纪人类最糟糕的发明就是塑料的发明”。塑料垃圾最大的特征就是难以降解。塑料瓶子、塑料盒和塑料袋等，人们使用过后，它们的降解至少需要几百年。

材料二：某机构透露，仅某家跨国软饮料企业每年生产的塑料瓶就超过1100亿只。另据统计，按照每个订单平均使用两个餐盒估算，目前国内互联网订餐平台一天使用的塑料餐盒量约达4000万个。快递行业一年需要120亿个塑料袋、247亿米的封箱胶带。

材料三：目前，美国加州大学芭芭拉分校的工业生态学家罗兰博士及其同事在《科学进展》杂志上发表了一篇论文，计算出人类迄今为止生产的所有塑料为83亿吨。其中约63亿吨如今成为塑料垃圾，这些垃圾有7%被填入垃圾填埋场或置于自然环境中。统计表明，现在全球每年消耗2.45亿吨塑料，全球范围内，只有14%的塑料包装被回收，1/3的包装完全没有被收集，直接污染着环境，己经进入海洋食物链的每个层级，甚至回到我们的餐来上。

（1）请用一句话概括以上三则材料的主要内容。（2分）（2）请你针对塑料污染问题拟出两条具体可行的措施。（4分）

六、现代文阅读

（二）（15分）

父亲和那道坡 宋向阳

秋生的家在柳河村最北头的山根下，绕过一道胳膊肘子弯儿的土坡，才能过去。秋生开着新买的轿车回家，道窄，只好停在十米外的巷口。他怕车子被刮蹭，一个劲朝那边望。“你对车倒挺上心啊。”父亲徐老套在饭桌上叨咕着，还用稀奇古怪的目光扫他。秋生低声地解释道：“我三年的工资都花在车上了，那道坡忒堵。”

秋生两口子一走就是两个多月，隔三差五往回打个电话。一次，隔壁的小东把一包羊肉送到了他家。小东说：“叔啊，看看你儿子多孝顺啊。”徐老套的脸上像结了霜，瞅都不瞅一眼。

小东走后，媳妇问老套：“你绷着脸给谁看呢？不识抬举。”

徐老套愤愤地说：“他徐秋生是在救济困难户吗？连个面都不照，好大的架子啊。” 媳妇叹了口气，说：“谁让你找个猫不拉屎的地方盖房，拐弯抹角连个车都不得放。” 徐老套大步来到院外，望着那道十多米长、五米多高的土坡，使劲哼了一声。他蹲在那儿，点着一根旱烟，猛地吸了几口，脸蛋憋得像下蛋的母鸡。

徐老套去集上买了几把镐锹，还叫人焊了一个铁斗子的推车。除了下地，他把很多时间都用在了修路上。

日头还没升起，徐老套就站在了土坡下，挥着大镐刨。土质很硬，他一镐下去，便击出一颗颗金星来。徐老套拿出了年轻时开大山的劲头，抡圆膀子干着。汗水很快浸透衣服，紧紧贴在了他的身上。媳妇看着心疼，帮他往车子里装土。

徐老套一把夺过铁锹说：“去，这事儿不用你管。” 媳妇说：“你悠着点，别累坏了。”

徐老套嘴里应着，却不歇手。媳妇给他沏了一壶浓茶，端了出来。徐老套嗓眼里发干，放下家什坐在了凳子上。他喝着茶，眼前浮现出儿子小时候在土坡前和他捉迷藏的影子，心里不禁七上八下。

胳膊肘弯儿的土坡一天天变小着，徐老套手上的老茧一天天变厚着。累的时候，他都会朝远处望一会儿。他想看到那个熟悉的身影，可是却一次次失望。媳妇劝他找几个帮工，他却说啥也不答应。

这天，徐老套正在门口忙着。村书记大成走了过来，喊道：“老套哥，你儿子给你捎钱来了。”徐老套没有抬头，仍然在干活。大成说：“都啥年头了，你还想当愚公啊。”徐老套这才停手，冲他干笑一下。大成把钱递了过来，说：“上午我在城里遇到秋生，他让我给你们。”徐老套一把拨开大成的胳膊，说：“这钱我不要，你退给他吧。”

“亲儿子的钱，不要白不要。”大成说。

徐老套哼了一声，说：“徐秋生凭啥不自己回来？他不认识柳河村的路吗？” 大成说：“可能，他有点忙吧？” 徐老套说：“一个小科长比县长还忙吗？”

媳妇见他九头牛拉不回来的样子，便从大成手里接过了钱。徐老套瞪了她一眼，说：“这钱你自己花吧，我一分不沾。”媳妇用手点了点他，回屋里给大成去找烟卷。

我让你堵！我让你堵！徐老套举起大镐，用力地朝土坡刨了下去……

三个月后，秋生两口子还没有回来。一天，他突然接到家里的电话。母亲在那头颤巍巍地说：“儿啊，你快回来，你爹……病得可不轻啊。”没等秋生说话，母亲就嗖地放下电话，任凭秋生怎么回拨，都没人接。秋生吓出一身冷汗，带着媳妇急急忙忙撵了回来。他的眼里冒着火，把车开到家门口没等停稳，就跑进屋去。可是，父亲却满面红光地坐在炕头，没有一丝病意。他疑惑地瞅着母亲说：“妈……”

徐老套笑眯眯地说：“儿子，你的车放哪儿了？” 秋生眨巴眨巴眼睛，说：“就放门口了。” 徐老套拽住儿子的手说：“那道坡还有吗？” 秋生的呼吸顿时急促起来，泪水在眼里打起了转转。21.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）

22.请从词语的表达效果方面赏析文中加横线的句子。（3分）

他蹲在那儿，点着一根旱烟，猛地吸了几口，脸蛋愁得像下蛋的母鸡。23.父亲是一个怎样的人?请结合文章内容进行分析。（4分）24.请简要分析第一段在文中所起的作用。（3分）25.请写出题目“父亲和那道坡”的含义。（3分）

七、作文（50分）26.阅读以下文字，完成作文

小时候的牛汉，把一半的语文课本送给乔元贞，是一种长大；小英子，硬着头皮独自去汇款，是一种长大：可爱的你，为刚刚下班回家的父母沏上一壶热茶，是一种长大„„长大意味着学会为他人着想，长大意味着学会承担责任，长大意味着学会感恩回报„„

请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：

（1）写出真情实感；（2）不少于600字；