都市花幼儿园亲子秋游方案(精选4篇)
学前班:
萝卜蹲:邀请家长和孩子们参加游戏,每人扮演一种名称为两个字水果或蔬菜(例:苹果,南瓜,洋葱等等)所有人横排面向观众列队,开始游戏。
游戏具体操作规则:
扮演XX角色的玩家念“XX蹲,XX蹲,XX蹲完YY蹲”,并做出相应动作。X玩家动后YY玩家必须立即跟上并念“YY蹲,YY蹲,YY蹲完ZZ蹲”,同样做出相应动作。ZZ玩家立即跟上,如此往复
注意事项:
1、玩家和观众一起击掌打节拍,并逐渐加快节拍的速度,以增加游戏难度
2、不允许回传。例:XX玩家传给YY玩家,YY玩家不可以回传给XX玩家,若YY玩传给ZZ玩家,ZZ玩家可以传给XX玩家。
3、反映慢的玩家和传错的玩家被淘汰。
4、最后台上剩下的4~5名玩家为优胜者。人数可视现场情况调整
2、我是小小领路人:
玩法:由家长戴上眼罩充当盲人,幼儿充当哑巴,哑巴牵引盲人穿越障碍物到达终点,游戏过程中幼儿不能发出任何声音。可以事前设计手势,盲人可通过哑巴的手势暗示前行!(游戏目的:为亲子之间建立信任的桥梁,培养孩勇于承担责任的优良品质)
大班游戏:
1、二人三足
家长和孩子站在同一条起跑线上,家伙在那个用布带绑在相邻的两条腿,几组人站在一起,命令开始,齐心协力往前走,中途跌倒起来继续往前走,最快者胜利。
2、我喂爸爸妈妈吃豆豆
游戏准备:筷子、盘子、煮熟的花生米若干。
游戏玩性:把豆子分成N盘,每盘100颗,听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆放到家长的嘴巴里,时间1分钟,以数量多者为胜。游戏规则:幼儿必须用筷子夹,不能用手。违者为输。注意事项:
1、玩家和观众一起击掌打节拍,并逐渐加快节拍的速度,以增加游戏难度。
2、不允许回传。例:XX玩家传给YY玩家,YY玩家不可以回传给XX玩家,若YY玩家
传给ZZ玩家,ZZ玩家可以传给XX玩家。
3、反映慢的玩家和传错的玩家被淘汰。
4、最后台上剩下的4~5名玩家为优胜者。(人数可视现场情况调整)
游戏名称:我喂爸爸妈妈吃豆豆 游戏准备:筷子、盘子、煮熟的豆若干。
游戏玩性:把豆子分成8盘,每盘20颗,听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆放到家长的嘴巴里,时间1分钟,以数量多者为胜。
游戏规则:幼儿必须用筷子夹,不能用手。违者为输。
中班游戏:
1、我的宝宝你在哪? 准备:布带若干
玩法:每个家庭由一个家长和一名幼儿参加,请幼儿拉手围成圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求:幼儿 不能发出声音,去找父母。父母通过接触去找自己的宝宝
2、我猜,我猜,我猜猜猜
游戏规则:由老师出示题卡,家长可以通过自己的描述,让宝宝猜出答案
要求:家长不允许说出题卡中的任何一个字游戏名称:我喂爸爸妈妈吃豆豆
游戏准备:筷子、盘子、煮熟的豆若干。
游戏玩性:把豆子分成8盘,每盘20颗,听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆放到家长的嘴巴里,时间1分钟,以数量多者为胜。
游戏规则:幼儿必须用筷子夹,不能用手。违者为输
小班游戏:
1、踩气球:由老师给每组亲子发气球一个,细绳一根,家长将气球吹大绑在家长的脚腕上,身背幼儿踩其他家庭的气球。气球踩爆即为淘汰,比比谁能胜出。
2017—2018学第一学期
一、设计思路:
为了增进幼儿与父母间的亲情及家长与教师之间的互动关系,为了开阔幼儿的眼界,感受秋天大自然的美,丰富幼儿的知识,我们幼儿园组织了这次亲子秋游活动。通过活动让孩子们体验社会实践活动带来的快乐,并激发孩子们的好奇心和探索欲。
二、活动地点:柳树湾公园
三、活动时间:2017年10月27日
四、活动目标:
1.通过秋游亲子活动,增进幼儿与父母间的亲情及家长与教师之间的互动的关系。
2.在活动中,让幼儿走近大自然,感受大自然的无穷奥秘,体验活动的乐趣。
五、活动准备:
1.请每位家长带一只照相机、为孩子准备一些零食、垫子、垃圾袋等。
2.教师准备好游戏材料。
六、活动过程:
1.孩子和家长8:00在柳树湾公园门口集合。
2.活动前谈话:教育幼儿要注意安全,拉着大人的手走。要爱护花草树木,讲卫生、有礼貌。要求家长能照顾好自己的孩子,一切听从指挥,遵守活动规则。鼓励幼儿能去
大胆地发现、大胆地提问。
3.老师和家长、小朋友一起参观柳树湾公园,欣赏格桑花,感受秋天大自然的美。4.捡落叶活动,请家长带孩子一起捡落叶,给孩子讲一讲叶子的变化。有的树叶为什么不落叶子,有的书叶子为什么会落下来?
5.教师组织两个亲子游戏
(1)“两人三足走:发展幼儿走的动作,增进幼儿与父母间的亲情和默契感。
(2)蒙眼过障碍:
6.摄影活动:请每位家长与幼儿一起拍摄秋天的美景,看谁拍得最美。7.分享美食。鼓励幼儿大方地与同伴交换食物,培养幼儿大胆、友好、个性活泼
等良好品质。
一、活动地点:
二、活动时间:2013年10月18日(星期四)
三、参与对象:大二班幼儿和家长(属:自愿性质)
四、活动负责人:1)大二班全体老师
2)大二班家长委员会成员
五、活动具体负责人:大二班每位幼儿家长
六、活动内容:《走进自然,徒步绿心》
七、活动目标:1)通过秋游亲子活动,增进幼儿与父母的亲情以及
家长与老师、家长与家长之间的互动关系2)在活动
中让幼儿走进大自然,锻炼身体增强体质,感受大自
然的无穷奥秘,体验活动的乐趣,从而达到热爱自然
的情感3)通过自己徒步走绿心路,亲身体验运动带
来的快乐,知道生命在于运动
八、活动准备:1)老师准备:小蜜蜂音响,大二班旗帜,大垃圾口
袋,相机,游戏材料2)通知:告知家长秋游的时间、地点,需要准备的物品以及在家中对孩子的安全教育
3)幼儿书包物品准备:水,垃圾袋,报纸,比较轻
的零食、湿巾,纸巾。4)孩子着装要求:比较轻的 球鞋,容易脱的外套
九、活动过程:
1、安全教育a)老师对家长幼儿说明活动内容,地点
以及规则,告知每位家长及幼儿秋游活动注意事项。
家长要教育幼儿紧跟自己,不随便跟陌生人走,有不
舒服的要及时告诉大人。b)将教师的电话号码告知广
大家长,以方便联系
2、活动过程:a)八点五十在绿心路停车场集合九点
对照 活动名单清点人数。b)组织本班幼儿及家长
2)
名
一
表现
动作
下一组
游戏 游
范拍节
哒哒
苹果
4)(备用)
组,每个
绿心路,幼儿两两拉手走,家长两旁跟随走c)到达 目的地,小朋友解便洗手,老师再次清点人数席地而 坐开始进行亲子小游戏两到三个 1)击鼓传花 游戏 规则:全班幼儿和老师围成一个大圈,一个老师连续 拍铃,幼儿一个接一个传花球,直到老师停止拍铃,花球停在哪个幼儿手上,就表演一个学过的儿歌。
传动作游戏 游戏规则:将全部幼儿分为7组。六
幼儿为一组排成一排,老师给最后一个小朋友说
个 词语,请最后一名幼儿给前一名幼儿用动作
出来,依次类推到第一名幼儿最后将他看到的猜出答案,老师最后公布正确答案。然后在换
参加游戏,最后四组为7人每组。3)节奏
戏规则老师出示节奏卡片x xx x x并示
奏,幼儿集体跟拍,老师示范游戏,哒
每一个小朋友拍完节奏念出一种水果。
动物蹲 游戏规则:先请六个幼儿为一
幼儿带一种动物的头饰,从第一个幼
儿开始,例如:
大象蹲,大象蹲,大象蹲完猴子蹲,幼儿从左
到右边蹲边念,没有完成游戏的小朋友就换另一个孩
子继续游戏
d)分享点心,在吃点心的过程中注意
安全,切不边跑边说活边吃e)收拾场地,将垃圾放入
垃圾袋中然后放进垃圾桶f)活动结束,大概十二点钟
为贯彻《3-6岁幼儿学习与发展指南》精神和《听障儿童全面康复》理念,10月13日,中国聋儿康复研究中心语训部(启聪幼儿园)组织全园幼儿及家长赴洼里乡居楼开展了秋游外出教学活动。
活动前,部门召开家委会征集家长意见,部署各项安全工作和教学任务,做好各项保障工作;抵达洼里相聚楼,丰富的户外拓展项目、多样的乡村手工活动、可爱的小动物,让孩子们目不暇接,在玩儿中亲近大自然、提高身体运动能力、培养爱护小动物的品质、动手动脑欣赏、创造美丽扎染、陶艺等作品。
此次活动圆满结束,不仅开拓了幼儿的视野,也增加了亲子交流的机会,幼儿、家长和老师们都受益匪浅,受到了大家的一致好评。
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