工商企业管理管理专业- 论文参考题目（精选10篇）
F-001、企业文化建设研究
F-002、中国传统管理思想与现代企业管理 F-003、现代公共关系在企业管理中的应用 F-004、西方管理思想流变研究 F-005、企业无形资产研究 F-006、企业文化纵横谈
F-007、精神劳动与精神产品生产的管理
F-008、人本管理思想在企业管理中的应用研究 F-009、科学管理思想在企业管理中的应用研究 F-010、中外管理思想比较研究
F-011、国有企业与国有资产管理研究 F-012、中国证券市场发展的研究 F-013、中国股市发展研究
F-014、当前宏观政策的变动与我国经济结构调整 F-015、民营银行发展的难点与对策 F-016、民营经济的产业选择 F-017、民营经济的制度创新 F-018、民营企业与技术创新 F-019、资本运营研究 F-020、居民投资问题研究 F-021、知识产权保护问题研究 F-022、企业商标保护战略研究 F-023、著作权保护问题研究 F-024、消费者权益保护问题研究 F-025、反不正当竞争难点与对策 F-026、广告管理问题研究 F-027、科学发展观与绿色经济 F-028、科学发展观与生态环境保护 F-029、科学发展观与绿色科技 F-030、企业营销战略 F-031、企业产品创新 F-032、产品定价策划 F-033、营销渠道策划 F-034、广告策划 F-035、企业战略策划
F-036、农业现代化问题研究 F-037、农业产业化问题研究 F-038、企业战略策划 F-039、企业市场研究 F-040、市场经济研究 F-041、农民增收问题研究 F-042、农村经济发展问题研究 F-043、电子商务与现代物流发展 F-044、我国第四方物流发展决策支持
F-045、6Sigma管理方法在现代企业管理的运用 F-046、电子商务环境下顾客忠诚度的培养 F-047、中国企业品牌管理研究 F-048、企业内部控制制度研究
F-049、建立企业全程信用管理系统研究
F-050、加入WTO后我国农产品市场营销的对策 F-051、企业人本管理研究
F-052、电子商务条件下供应链管理的研究 F-053、试论电子商务对第三方物流的要求 F-054、试析数字产品的定价策略
F-055、关于福建省发展物流业的几点思考 F-056、电子商务环境下的第三方物流探讨 F-057、我国第三方物流是社会分工发展的产物 F-058、在线广告模式研究
F-059、试析电子商务激活展会经济 F-060、第四方物流在中国的发展现状 F-061、我国第三方物流发展现状及对策 F-062、3PL和4PL的协调发展
F-063、基于企业生命周期的人力资源管理 F-064、新经济下的人力资源管理 F-065、浅谈国有企业的人力资源管理 F-066、民营企业如何吸引、保留优秀人才 F-067、对高校开设职业生涯规划课题的思考 F-068、我国培训市场的现状及发展趋势 F-069、如何激励知识型员工
F-070、人力资源管理的发展进程及新趋势
F-071、“入世”对我国人力资源管理和开发的挑战及对策 F-072、企业如何开展员工的职业生涯管理工作 F-073、企业变革中的阻力
F-074、企业信息化中的组织问题 F-075、企业信息化中的文化问题 F-076、核心竞争力与企业文化 F-077、如何培养企业核心竞争力 F-078、有效克服信息化中的阻力 F-079、高新技术企业的营销特点 F-080、网络经济中的品牌
F-081、企业生产过程中逆向物流管理 F-082、电子商务时代网络物流建设 F-083、电子商务产权问题
F-084、精益生产模式在我国企业中的作用 F-085、企业人本管理讨
F-086、浅谈企业经营中的信用建设 F-087、知识经济时代企业技术创新 F-088、企业网络促销
F-089、WTO下企业电子商务的营销管理创新 F-090、知识经济与管理创新 F-091、我国电子商务发展趋势 F-092、电子商务与网上书店
F-093、中国企业实施营销战略的现实意义 F-094、中小企业的广告策划分析 F-095、便利商店营销优势探析
F-096、针对年轻人产品的广告心理分析 F-097、中小企业的电子商务的选择 F-098、中国企业跨国经营战略研究 F-099、对外直接投资与企业竞争力研究 F-100、企业国际竞争力研究
F-101、民营企业对外直接投资问题研究 F-102、企业经营者激励与约束机制研究 F-103、公司治理机制研究
F-104、人力资本理论与经营者激励 F-105、跨国公司竞争力研究 F-106、绿色会计问题研究 F-107、可持续发展问题研究 F-108、绿色国民经济核算体系 F-109、绿色壁垒问题研究 F-
110、环境税收问题研究 F-111、税收制度改革 F-112、品牌经营
F-113、知识产权滥用问题研究 F-114、企业公民的培育 F-115、广告策略
F-116、网络诚信问题研究 F-117、网络信用建设问题研究 F-118、网络文明建设问题研究 F-119、网络道德建设问题研究 F-120、企业信息化问题研究
F-121、电子商务对国民经济信息化的影响 F-122、企业信息化与电子商务 F-123、企业信息化与营销创新 F-124、企业信息化与管理创新
F-125、WTO对中国电子商务的影响
F-126、电子商务与物流管理平台构建与应用 F-127、企业电子化与商务整合策略研究 F-128、决策支持系统在电子化企业中的应用 F-129、企业间信息系统平台的开发与构建 F-130、物流管理的应用技术研究和实施 F-131、谈电子交易之中的CA认证
F-132、企业信息化与电子商务投资决策 F-133、谈企业流程再造与组织变革 F-134、论海峡西岸物流建设 F-135、试论电子物流的发展 F-136、浅议物流信息化建设 F-137、加快我省物流发展的思考 F-138、高校管理信息化系统的建设 F-139、入世后我国零售业发展的思考
F-140、入世后我国商业企业面临的挑战及对策分析 F-141、我国农村零售业的现状及发展思路
F-142、我国社区零售商业的发展思路和经营策略
F-143、我国中小城市商业零售业发展的现状和趋势分析 F-144、商业企业零售战略研究
F-145、论我国城市新居民区零售业的发展 F-146、特许经营的风险及防范
F-147、关于发展我国商业连锁经营的思考
F-148、我国发展特许经营的现状、问题及发展对策
补：
1、我国企业人力资本开发研究
2、我国企业人力资本管理研究
3、我国公司治理结构研究
4、我国企业人力资本流动问题研究
5、经营者薪酬结构问题研究
6、县域经济问题研究
7、我国中小企业集群化问题研究
8、中小企业融资的国际比较
9、我国商业银行发展中间业务问题研究
10、西方国有企业改革的经验及其对我国的启示
1、我国企业经营的外部环境研究
2、我国民营企业社会保障问题研究
3、我国国有企业资产流失问题研究
4、我国商业银行风险管理问题研究
5、我国商业银行个人金融业务发展研究
6、论家族式管理向现代化企业管理转变的途径
7、我国经营者年薪制问题研究
8、劳动力过剩条件下的非正规就业问题研究
9、企业并构中的政府行为分析
在这样的现状下, 我们应在培养工商管理实践创新人才的实践内容、教学方法、考核标准等方面的教学改革上加大力度。要培养管理实践创新人才, 可以从以下几个方面入手:
一、加强实践教学环节的有效性
针对实践性强的特点, 在课堂中加入使用商务模拟软件教学的环节。商务模拟软件可帮助学生进行针对性的学习, 通过这些有效训练, 充分调动学生的学习积极性, 促进学生主动思考探索, 发展联想思维, 进而促进学生实践能力的提高。在实验室开设局域网专供学生操练, 学生可以在网上设立自己的虚拟公司, 与其他同学或老师“做生意”、进行人力资源管理, 物流管理等。为了提高公司的利益, 必须解决一些“实际”问题, 或查阅资料或咨询“高手”或与同行合作, 这样能发挥学生学习的创造性, 锻炼学生的洞察力, 提高学生的协作和交往能力, 以及独立处理问题的能力, 最终实现提升学生创业素质的目标。同时, 还要加强模拟实验室建设, 为实践环节的教学提供一个良好的训练环境。
同时由于我院工商管理专业的特色是管理学科与房地产业、建筑专业的交叉结合, 在课程授课的同时应加强交叉学科的课程设计及实践环节的比重, 使我院的办学特色更加鲜明, 也使学生的实践学习更加具有针对性和适用性。
二、形成全方位综合教学模式
将课堂讲授与案例分析和讨论、课堂展示、实地参观考察、问题调研、撰写课程论文、情景模拟和角色扮演等教学方式结合起来, 形成全方位的教学方式组合。用案例教学这条红线把各个教学环节联结成一个有机整体, 从而形成一个完整的教学程序系统。把过去以教师为中心的教学格局, 转变为以学生为中心的教学格局, 这样能够增强学生对所学知识的消化和吸收, 增强对理论的感性认识, 鼓励和引导学生主动培养创新能力和运用知识的能力。
同时还应注意培养一支富有实践教学经验的师资队伍。目前高学历的年轻教师是师资队伍的主力军, 他们具有较高学历和深厚的理论功底、擅长理论教学, 但是绝大多数没有从事过工商管理实际工作, 缺乏管理实践经验, 也就缺乏进行管理和务实教学的基础。应在师资培训方面也提高实践创新方面的标准, 在教改实践中培养、锻炼与造就一支具有创新实践意识、素质优良的青年教师队伍。
三、改进现行教学的评价方法
针对评价学生成绩手段单一的情况, 课程在考核上可采用形式多样的考核模式并建立多种评价体系。这种考核模式和评价体系是和上面提到的全方位综合教学模式相辅相成的。这样期末采用综合闭卷形式, 主要考核基本理论知识及应用。平时成绩可以根据学生课堂展示、问题调研、撰写课程论文、情景模拟、角色扮演和竞赛结果等情况依据各项权重给以打分, 得出学生的成绩。不仅丰富了教学评价方法, 也在过程中加强了学生自我实践创新能力的锻炼和培养。
总之, 构建工商管理实践创新人才培养模式是一个系统工程。首先要改变传统教育观念, 建立一种以创新教育为根本的教育理念, 在这种理念的指导下, 确立工商管理教育的培养目标, 使教学活动、社会实践等围绕培养目标进行。其次, 在教学管理、师资培训以及教学环境等方面与教学和实践活动相配套, 最终形成一个新型的工商管理实践创新人才的培养模式。
摘要：构建工商管理实践创新人才培养模式是一个系统工程, 本文以西安建筑科技大学管理学院工商管理专业为实例, 针对现在教学实践课程设置, 教学方法及实践环节等方面存在的缺陷积极开展了一系列工商管理专业创新人才培养模式的探索、研究与实践工作, 提出改进的方法。
关键词：工商管理,实践创新,人才培养
参考文献
[1]席酉民:《中国工商管理类专业教育教学改革与发展战略研究之一》[M].北京:高等教育出版社, 2002:16-30.[1]席酉民:《中国工商管理类专业教育教学改革与发展战略研究之一》[M].北京:高等教育出版社, 2002:16-30.
[2]杨之雷:《工商管理本科应用型人才培养的改革与发展策略——以浙江树人大学为例》[J].浙江树人大学学报, 2007 (5) :86-89.[2]杨之雷:《工商管理本科应用型人才培养的改革与发展策略——以浙江树人大学为例》[J].浙江树人大学学报, 2007 (5) :86-89.
关键词：高职;工商企业管理专业;素质教育;教师;专业发展
素质教育是培养造就知识经济时代创造型人才的重要举措，但工商企业管理专业素质教育却存在一个认识误区：素质教育发展与专业教师素质提升毫无关联，这不利于素质教育的深化。因此，工商企业管理专业教师，应不断深化专业发展和提升自身素质，才能推进素质教育发展和学生全面成长。
一、高职素质教育与教师素质的关系认识
教师素质，或称教师专业素质，是指从事教育活动并能使之顺利进行的基本品质或条件，是在职业生活中，教师与他人、集体、职业工作等方面关系的协调过程中所适用的基本规范或行为准则，和基于这些规范或准则所展示的观念意识和行为品质。他涵盖了专业性的知识、能力和精神三大部分。专业性的知识分为：通用性的（教师具备的推进教学有效实施的普通文化知识）、本体性的（教师就职的专业知识）、条件性的（有助于教育教学实施的知识）实践性的（教师处理教育问题的个人经验积累）;专业性的能力分为：组织教学、语言表述、教学过程设计和过程监控等方面能力。专业性的精神分为：观念（对专业或教师岗位的认识）、态度（对教师岗位的基本观点，包含专业的理想、情操、性向和自我。）、道德（也称师德，教师工作过程中人际关系处置时应遵循的道德规范和职业原则。）
高职素质教育和教师素质提升是独立统一、相辅相成的。素质教育是国家和民族发展的大事，专业教师作为承担者重任在肩。当前，大多数高职教师的教学经历多是成人教育，理论教学能力较强，还不很熟悉高职教育的特征、规律和规定。高职教师有必要提升自身素质，适应高职教育发展要求。专业教师提升了自身素质，就能更好地服务于素质教育。当然，素质教育的推进也会促进教师素质的提升。两者之间关系体现了人和人、人和自然的和谐统一。
二、素质教育前提下的高职工商企业管理专业教师专业发展
（一）教师专业发展重大意义。我们主要从教师职业发展水平和专业技能水平提升来研究教师专业发展，教师专业发展正是区别教师专业性与非教师的标志。教师从事教育教学的经历体现了教师专业发展的足迹，教师专业发展水平推动了素质教育的发展绩效。教师专业发展，就是指教师业务能力提升和身份转换过程，即岗位新手转变为专家型教师的整个过程。教师走向职业化的过程也是其专业发展的过程。为此，教师专业发展关注教师自身专业能力的提高，体现了教师综合素质、专业技能等方面可持续发展的全过程。
（二）教师专业发展影响因素。（1）教师专业发展内部影响因素。1）缺乏本体价值观认识。教师专业发展的主体价值是其专业发展本题价值观的关注点，这个本题价值观主要体现了教师参与专业发展过程积极性。现实中，一些教师每天重复同样的工作：讲课、改作业等，教育教学成了讨生活的方式。这样，作为教师的成就感和幸福感，其就难以体会。教师只有从内心深处产生专业素质提升的源动力和专业发展的意识，才能在实际工作中通过努力收获成功。2）缺乏工作过程自主反思。自主反思指的是教师教学过程中回顾和思考教学过程和效果，如此多次反思可以清晰认清教学实践本质，并以此为指导使教学经验的准确程度和多样化得到提高，进而提高教学和素质教育实施绩效。当前，教师教学反思有一些问题：形式化，未深刻认识反思的现实意义;模式化，反思的方式过于固定。（2）教师专业发展外部影响因素。1）事务性工作繁琐。专业教师日常工作事务性工作繁琐，很难集中精力集中与专业发展，常规项目：听课、论文、作业批改、实训辅导等占用大量业余时间，教师专业发展所需时间不能得到保障。纵使教师积极性和主动性高，缺少实践和空间，也会影响专业教师的专业发展程度。2）缺乏人性化的教师专业发展管理。学校管理教师专业化发展中，人性化不足，专业教师就成为持续工作的机器。学校在管理理念上，工作狂人和道德圣人成了专业教师最好的定位。管理方式上，管理制度太传统，限定教师专业化发展的规定和内容过多。3）缺少专业化发展经济支持。教师的专业发展必须得到学校的相应资金扶持。但现实中，由于财力不足和资源有限，教师专业化发展能调配到的自己和资源有限。比如：一些地方的教师，生活和工作条件较差，工资待遇只能维持正常生活。这势必会影响到教师专业化发展的各项工作缺乏资金支持，难以开展。
三、高职素质教育下工商企业管理专业教师专业发展的途径和策略
（一）关注群体，关注自我。关注群体，就是要对自己所在的组织、社团比较在意，积极研究并融入自己周围环境的职业文化、伦理、生态和成长当中，乐为其中一员，依托群体的滋养不断成长为合格成员。关注自我，就是置于群体环境中，要认真对待相对独立的自我和群体成员的自我。对于专业教师而言，关注群体就是要重视校园文化、校规校纪和人际和谐，尤其是要重视自身所在较小群体。关注群体并非重视别人隐私或私事，以及搞小团体、信谣传谣、喜欢告状或恶语相向，而是对群体运作特别是人事政策进行研究，学习其他成员的学术、教学特点并熟悉其性格和成长环境，积极主动融入周围大环境，在人际关系的和谐基础上追求个人的成长，在人文素质的融和基础上提升个人的学术素质，全面提高教师专业素质。当然，高职专业教师的关注群体还涵盖重视高职教育、学校招生、学生就业、教育模式和学校生存与发展，主动在高职教育发展前提下追求教师自身发展，与时俱进。
（二）反思教学，反思自我。反思教学，就是指教师应该遵守职业道德和教学规范，研究和思索自己日常教学过程，找出弱点和不足并积极改进，提炼成功经验并发扬光大，善于学习和研究教学，逐步成为为专家型教师。反思自我，就是指在反思教学基础上，教师理性思考自己的教学行为、理念、策略以及教师与学生、学生与学生、教师与教师之间关系和认识，不断丰富自身的专业知识和教学技能，积极打造和谐的环境关系，努力成为道德达标、学识丰富、作风扎实的教师，充分展示自身的师爱、人格、学识、形象和才华等魅力，反思中逐渐成长和成熟，成为专家型教师和学生爱戴的教师。高职专业教师应该结合人才培养目标、学生素质要求，不断反思自己的教学过程，特别是基于服务地方经济、推进学生就业原则来反思教学的内容和行为，将自己教学质量的评价标准建立在学生职业道德和情感的培养上，逐渐推进自身专业发展。
（三）成就事业，成就自我。国家和企业的未来发展要靠人才，而人才培养依托教育培训。教育事业是关系到国家和企业兴衰的战略事业，而教育的成败关键看教师。当前，我国经济发展的不利因素体现在：劳动力成本不断增长、环境污染日益严峻和国际竞争不断激烈等，但我们正面对经济发展从粗放型向集约型、劳动密集型向技术密集型转型的历史关头，转型能否成功最终取决于人才，特别是需要更多的素质和技能较高人才，这正符合高职教育发展的宗旨。近些年，高职教育发展很快，机遇与挑战并存，发展与困境共生，而要想获得可持续发展最终还是取决于专业教师专业素质水平高低。因此，高职工商企业管理教师应该勇于拓荒前进，敢于承担重任，积极献身于高职教育事业，不断学习，不断改进，促进自身素质提升，严于律己，宽以待人，不断强化职业责任感和荣誉感，率先垂范并带领学生积极成才。
（四）构建教师专业发展的人性化管理机制。从动力和制度上对教师的专业发展进行扶持将有利于学校管理效率提升：第一，学校要建立人性化水平较高的管理制度。管理的科学化应依托软性的疏导、思政整治工作和硬性的规范、制度来落实;将人性化的规范、制度渗透和融入到科学规范的学校教师专业发展管理制度中。第二，科学结合和适度控制目标管理与教师合理需求，学校进行工作目标制定时，应该科学分析和定位教师合理需求，使学校持续发展和教师专业发展和谐统一。
（五）让教师的专业化发展压力得到有效舒缓。当前，经济社会发展步入到知本主义时代，知识的作用日益重要，专业教师的历史使命——培养更多更好人才越来越艰巨。然而，教师日常教学工作中，各种培训、会议、作业、检查等工作，某种程度上加大了消耗了教师精力和时间。这样，就会影响到教师身心健康和专业发展。因此，学校应该改变培训、会议、检查等工作的时间和方法，为教师减负，为教师专业化发展助力。
（六）从经济上积极支持教师的专业发展。教师的专业发展离不开经济支持，经济上大力扶持教师专业发展，可以有效推进高职教育的健康而可持续发展。但目前，很多学校经济实力有限，况且国家支持教师进修的资金有限，教师的工资水平也低，一些学习进修机会的不得不放弃不利于教师的专业发展。
（七）充分利用教育博客促进教师专业成长。（1）共享知识。教师可以任何时候以文字或多媒体形式上传自己的心得、感悟、资料，不受时空限制，全社会都能共享教师的知识和思想。通过访问别的老师博客，可以进行相关对比，互相学习，取长补短。同时，共享信息，可以提高工作效率。（2）同行互动。借助博客，没有身份、地域和学科等方面的限制，即使远隔千里外的同行也能集中到一起，进行即时互动式交流，借助积极地参与、回复和讨论，他人思想和经验能够分享，可以解决在自己的工作圈内无法解决的问题，跨越式的提升和发展自己的思想观念与知识结构。（3）引领专业。博客往往是一些专业性很强、由专家或学者充当博客的远程技术帮助的平台，他们会想尽办法地搜集整理该领域的精华，该专业最核心的问题、最新的趋势和发展、最重要的人物和成果、最新的产品、最好的文章、期刊和网站等不断向读者展示。
结语：随养我国高职教育教学改革的深入发展，实施“中国梦”和中华民族的伟大复兴，是每一位工商企业管理专业教师都应承担的历史重任。高职工商企业管理专业教师应将专业发展与素质教育有机融合，不断提升自身素质并拓展专业教学的职责和功能，持续不断地鼓励学生学习，更好地促进高职院校人才培养目标的实现，不断提升高职学生综合素质，让他们更好更快地对接理想的工作岗位和达到工作岗位实际要求。
参考文献：
[1] 程小冬、孔凡菊，论高职学生的素质教育，沿海企业与科技，2006.4
目的：通过写作毕业论文，使学生受到科研的初步训练，掌握论文写作的基本方法，了解论文的格式规范与要求。培养学生运用所学工商管理专业知识，分析、解决相关论题的理论与实践内容。
参考资料：工商管理类一般、核心、权威期刊（含清华期刊网）；人大复印资料；报纸相关文章；国内近10年出版的教材、专著。
1、标题：××行业（企业）生产运作管理的分析研究
目的：让学生了解企业（行业）生产运作管理的基本内容，以及生产运作管理对企业（行
业）的重要性，并能就现行企业（行业）如何提高其效益、在生产运作方面的改进提出一些基本改进方法。
内容：（1）行业（企业）目前状况分析；（2）行业（企业）当前的生产运作方式的分析；（3）
行业（企业）当前运作方式存在哪些弊端，分析对企业（企业）产生的不利影响；（4）行业（企业）运作管理方式的改进方法。
参考资料：《生产与运作管理》，《现代企业管理》。
2、标题：虚拟企业的组织管理问题初探
目的：虚拟企业是目前企业创新发展新趋势，是企业要求变革组织的制造和制造方式所产
生的新的管理模式。要求学生掌握组织的结构和管理功能，了解虚拟企业的产生与发展、虚拟企业的功能，掌握虚拟组织的进程，虚拟企业的组织特点及虚拟组织管理问题。
内容：
一、企业的组织结构和管理功能；
二、虚拟企业的产生与发展；
三、虚拟企业的功
能；
四、虚拟组织的进程；
五、虚拟企业组织管理问题。
参考资料：芮明杰主编，赵春明著，虚拟企业，杭州：浙江人民出版社，1999；芮明杰主编，钱平凡著，组织转型，杭州：浙江人民出版社，1999；各种管理类学术杂志、网
络上相关资料等等。
3、标题：企业经营者的激励问题研究
目的：运用激励理论和人力资源管理的原理，结合企业的实际，对当前企业经营者的激励
约束问题进行研究，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
内容：针对当前我国企业中经营者激励和约束机制存在的主要问题，分析其产生的原因，最后提出解决问题的对策。
参考资料：《组织行为学》、《人力资源管理》、《管理世界》、《企业管理》等杂志、《中国企业报》、《中国经济时报》等报纸。
4、标题：技术创新项目管理研究
目的：深化对项目管理与技术创新理论知识的认识和应用，能促进学生运用知识，初步尝
试作研究的能力。
内容：技术创新和项目管理是两个具有相关性的不同领域，运用项目管理的知识来管理技 1
术创新项目是本论文需要突出的地方。
参考资料：技术创新方面的书籍、项目管理方面的书籍、期刊杂志上相关论文。
5、标题：企业危机管理研究
目的：运用危机管理理论分析企业面临的不同危机，为企业制定危机管理方针政策，策划
危机管理方案。
内容：（1）危机管理基本理论研究；（2）危机预测；（3）危机预防；（4）危机处理；（5）
危机善后；（6）危机案例研究；（7）危机档案建立。
参考资料：（1）（英）迈克尔·里杰斯特（陈向阳，陈宁译），危机公关，复旦大学出版社，1995；（2）吴晓波，大败局，浙江人民出版社，2001；（3）才力，大逆转，延
边人民出版社，2002；（4）孙明贵，日本企业管理新策略，1996。
6、标题：中小企业信息化与管理变革
目的：运用深入调查掌握的中小企业信息化与管理变革方面的资料，剖析中小企业以信息
化推动企业管理的科学化和传统产业的现代化升级过程和发展机制。
内容：某中小企业或几个中小企业的信息化过程与现状、与信息化紧密相关的管理变革分
析、投资效益分析、与大企业信息化比较、模式总结等。
参考资料：ERP、管理信息系统、电子商务、企业管理等相关书籍与期刊论文，着重于中小企业信息化方面的案例。
7、标题：××企业组织结构优化
目的：培养学生独立的思考能力，对企业进行调研的能力，独立的科研能力，将书本知识
与实际相结合。
内容：××公司组织结构现状及存在的问题、优化的原则、操作思路、优化的结构设计、政策与建议等。
参考资料：有关“企业管理”和“项目管理”的书籍均可参考。
8、标题：数码产品厂商电子商务应用探讨
目的：提高学生网络应用的能力，通过在网上获取信息，结合学习到的理论知识，对这些
信息进一步加工，进行创新。
内容：（1）通过Internet搜索数家数码类产品厂家的电子商务网站。（2）对这些网站从功
能、服务、受众、产品等等方面进行总结并比较，以期发现其中的共同点及不同点。
（3）利用先进的电子商务理论以及网络营销方面的知识作为指导，发现其存在的不足点以及哪些是可以改进的。并提出一个比较完善的电子商务应用方案。
参考资料：电子商务概论、网络上查找有关站点
9、标题：企业电子商务资金流管理
目的：资金是企业生产与经营不可缺少的条件，也是电子商务活动的支柱
内容：（1）资金流的构成；（2）电子商务对资金管理的影响；（3）企业资金流管理体系建
设
参考资料：（1）《电子商务概论》，方程主编，电子工业出版社；（2）《电子商务》，成栋主
编，东北财经大学出版社。
10、标题：企业电子商务运营模式研究
目的：电子商务的运营模式是电子商务活动的组织规则，通过研究企业电子商务活动的系
统结构，探讨电子商务在企业中组织要素及其组织设计原则。
内容：（1）企业电子商务活动的系统结构；（2）企业电子商务系统模型；（3）企业电子商
务内部、外部运营模式。
参考资料：（1）《电子商务》，成林主编，东北财经大学出版社；（2）《电子商务管理指南》，陈雪美主编，清华大学出版社。
11、标题：企业电子商务经营战略
目的：企业电子商务经营战略是企业电子商务活动管理的宏观层面，通过研究，探讨企业
电子商务经营战略目标、战略方案，确立战略行动在企业管理中的地位。
内容：（1）企业经营战略分析；（2）企业电子商务战略的主要内容及相互关系。
参考资料：（1）《电子商务》，成林主编，东北财经大学出版社；（2）《电子商务概论》，方
程主编，电子工业出版社。
12、标题：浅议电子商务中物流配送体系
目的：了解配送活动中的各个环节，电子商务活动的功能，建立电子商务中物流配送体系。内容：
一、物流配送；
二、电子商务活动；
三、电子商务活动中的物流配送；
四、构建电
子商务中物流配送体系。
参考资料：单汩源主编《现代物流管理》湖南大学出版社；许胜多主编《企业配送中心管
理》四川人民出版社；王学东主编《企业电子商务管理》高等教育出版社；各
种管理学术杂志、网络上相关资料等等。
13、标题：企业公关营销研究
目的：研究公关营销理论，运用这一理论解决企业营销中的实际问题。
内容：（1）公关营销理论研究。（2）公关营销的功能。（3）公关营销案例研究。
参考资料：（1）纪玉国 李广祥，旅游、宾馆与公关，1996年03月第1版；2（加）杰姆·G·巴
诺斯，客户关系管理成功奥秘——感知客户，机械工业出版社，2002；（3）罗
念潮，重视发挥PR在企业市场营销中的作用，汕头大学学报（人文科学版），1996（6）；（4）任仲祥 温孝卿 吴晓云，营销公共关系学，1996。
14、标题：企业内部公共关系研究
目的：研究企业内部公共关系理论，包括内部公共关系渠道、沟通方式、沟通策略；并运
用这些理论解决实际问题。
内容：（1）企业内部公共关系研究。（2）企业内部公共关系渠道建设。（3）企业内部公共
关系沟通模式。（4）企业内部公共关系策略。
5、企业内部公共关系案例研究。参考资料：（1）熊源伟，公共关系学，安徽人民出版社，1997；（2）（美）斯各特·卡特里
普、艾伦·森特、格伦·布鲁姆（明安香译），公共关系教程，华夏出版社，2001；
（3）（美）迈克尔·E·哈特斯利、林达·麦克詹妮特（李布、赵宇平等译），管理沟通，机械工业出版社，2000；（4）谢玉华，公共关系教程，湖南大学出
版社，2004。
15、标题：××企业的质量体系分析
目的：通过对一个企业根据ISO9000族国际标准建立和完善质量管理体系的深入了解和分
析，运用所学企业管理知识，研究现实经济发展中的具体生产、经营管理问题。内容：企业概况、企业质量体系建立过程、企业质量管理体系的特色、企业产品质量分析、质量管理体系成败分析、发展前景分析等。
参考资料：ISO9000族国际标准与质量管理、全面质量管理、质量文化等方面期刊论文与专著、报刊相关文章。
16、标题：现代质量管理思想在企业生产（服务行业）管理中的应用
目的：让学生理解现代质量管理思想的基本内容及含义，并理解如何在生产（服务）行业
中的应用，达到能将现代质量管理思想的基本内容及方法，运用于生产（服务）行业。
内容：（1）质量管理的基本内容。（2）质量管理对生产（服务）的作用。（3）××企业（服
务）目前生产运作状况。（4）针对存在的问题提出如何运用质量管理方法进行分析。
5、针对提出的问题，提出自己解决问题的方法。
参考资料：质量管理学、生产运作管理。
17、标题：探讨ERP管理系统在企业应用的成功之道
目的：了解ERP在企业应用的过程和成功、失败的案例，掌握ERP基本原理和工作过程，ERP在企业管理中的作用，ERP在企业中和管理者之间的关系。
内容：学生可以从BPR（企业流程重组）、一把手工程、企业生产过程标准化、企业产品标准
化、企业管理模式的标准化等范围进行阐述。
参考资料：有关ERP的工作原理的参考书、《管理信息系统》、各种管理类学术杂志、网络
上相关资料等等。
18、标题：管理应用软件发展现状及存在的问题
目的：培养学生独立的思考能力和观察事物的能力、初步的科研能力。
内容：可以从几个方面来研究，一是以软件开发商角度写。对当前我国有代表性的大开发
商推出的管理软件进行分类、评述，指出还有哪些市场空白未满足。二是某行业应用管理软件的现状、特点、有代表性的软件及不足之处。三是某一类软件在不同行业中的成功应用，进行相应的述评，预测今后的发展趋势，最后提出相应的对策和建议。
参考资料：Internet网上有许多相关资料。
19、标题：组织管理的转型与重构
目的：促进学生对管理、组织的认识，强化学生组织设计和组织管理的能力，了解现代组
织组织管理理论与实践的发展趋势。
内容：随着经济国际化、全球化、信息化，任何组织都将面临全球竞争的挑战，为在激烈的竞争环境中生存和发展，有战略眼光的管理者都会考虑组织战略问题，推动组织管理的转型与重构，本题目可以结合实际案例进行分析和探讨。
参考资料：管理学原理类书籍、组织理论类书籍、管理类期刊杂志、相关论文。
20、标题：企业人力资源管理的问题与对策研究
目的：运用激励理论和人力资源管理的基本原理，结合企业的实际，对当前我国企业人力
资源管理存在的问题进行分析，最后，提出解决的对策。
内容：从企业人力资源管理的重要性入手，分析企业人力资源管理中存在的问题及深层次
原因，最后，提出解决问题的对策措施。
参考资料：《组织待为学》、《人力资源管理》、《管理世界》、《企业管理》等杂志、《中国企
业报》、《中国经济时报》等报纸。
21、标题：企业如何进行网络营销
目的：培养学生对网络营销的敏感性和兴趣。
内容：（1）通过实证分析，提出网络营销的要点和某企业进行网络营销的成功经验或者失
败教训。（2）从宏观方面指出在中国的市场环境下，进行网络营销的利弊和发展前景。
参考资料：以二手资料为主，辅以有关的网络营销理论；《战略化的电子营销：管理电子商
务》，机械工业出版社。
22、标题：发挥市场研究作用，支持企业营销决策。
目的：培养学生市场调研的执行和分析能力。
内容：学生通过市场研究公司，担任访问员、数据处理员或者分析人员，获取市场信息，进行营销决策。比如新产品开发、产品定价、开拓新的市场、广告创意等等。
参考资料：以一手调研资料为主，辅以有关的市场研究理论；《市场研究实务》郑宗成，陈
进著，中山大学出版社。
23、标题：创建现代营销体系结构的分析与研究
目的：学生通过深入销售集团、公司或营销现场，了解市场行情，市场状态，销售手段和
方法，以便获得分析市场信息和取得研究、改进与创建新的营销体系结构的数据资料；从而推出更优秀的营销方式。
内容：以计算机网络通信为主导，利用所学营销、管理和计算机知识，分析、研究如何在计算机宽带网上设计和创建新一代的营销体系机制，以及如何在网上处理信息的技
术。
参考资料：市场营销、网络营销、计算机网络、网站建设与风页制作，数据库Vfp,Acces、管理信息系统等。
24、标题：管理应用软件使用的现状及存在的问题
目的：培养学生独立的思考能力和初步的科研能力、能独立的进行资料收集，将书本知识
和实践相结合。
内容：可以从两方面来研究。一是某行业应用管理软件的现状、特点，有代表性的软件及
不足之处，并提出相应的评论和建议。二是某一类软件在不同行业中的成功应用，进行相应的述评，最后预测今后的发展趋势。
参考资料：Internet网上有许多相关资料。
25、标题：××项目可行性研究
目的：让学生具备对投资项目的可行性研究有一定的分析研究，对投资项目的收益、成本的分析划分，基本的风险分析及可行性研究报告有一定的理解，从而达到分析项目、管理项目的基本目的。
内容：（1）投资项目的基本概况。（2）投资项目收益、成本预测分析。（3）投资项目的可
行性研究及风险分析。（4）投资项目可行性研究的步骤及项目管理中应注意的问题及对策研究。
参考资料：技术经济学，投资项目评估
26、标题：网上招投标可行性研究
目的：网上招投标是一项制度创新，要求学生能够对这一制度提出自己的见解，并分析其
可行性，提出一些解决方案，并推荐最佳方案。
内容：（1）调查招投标一般的流程，招投标过程中存在的一些问题；（2）网上招投标应该
是一个什么流程（设想）；（3）从经济、技术、法律、政策等层面分析你提出的方案可行吗？
参考资料：电子政务方面资料、项目管理方面的资料。
27、标题：某公司（某企业）或产品市场竞争力研究
目的：研究公司（企业）如何运作，可获得较强市场竞争力
内容：研究公司（企业）在市场竞争环境下采用何种战略和策略运作企业，使企业得以较
好地生存、发展。
说明：学生可从以下题目确定毕业论文选题，也可根据自己所学专业方向或自己的工作经验自拟题目，论文题目必须与当前就读专业密切相关，并经指导教师认可。
1、XX企业的供应商评价体系
2、ISO16949在中国汽车行业供应商评价中的运用
3、XX企业供应链管理理论的运用
4、物联网与管理信息系统的关系
5、XX企业（商业或生产）物流效率优化研究
6、社会资本视角下的家族企业发展研究
7、产业集群中供应链的协同管理
8、网络经济下物流配送管理
9、农村物流模式研究
10、企业的风险管理之浅见
11、企业的营销绩效&赊销风险
12、风险管理模式创新与企业发展
13、赊销风险与企业的财务风险管理
14、经营风险&财务风险
15、我国企业社会责任问题研究
16、加快河南现代服务业发展问题研究
17、浅谈学习型企业的构建
18、知识型员工的特点及管理对策探讨
19、知识型员工的需求特性及其激励措施探讨
20、创业者的人格特征：基于学生创业行为的调查研究
21、创业成败的影响因素：基于学生创业行为的调查研究
22、利用文化提升组织竞争能力的途径探讨
23、家族企业领导行为研究
24、家族企业治理模式研究
25、创业有关问题研究（学生和导师商议后确定具体题目）
26、组织行为案例研究（学生和导师商议后确定具体题目）
27、人力资源管理案例研究（学生和导师商议后确定具体题目）
28、我国软件行业发展战略
29、河南旅游企业发展战略
30、中国企业ERP实施现状调查
31、中国纺织行业发展战略
32、中国大型零售业发展现状调查
32、河南速冻食品行业发展现状调查
33、中国钢铁业发展战略
34、联想与戴尔商业模式比较
35、中国汽车行业发展现状调查
36、中国品牌轿车发展出路
37、河南县域零售行业发展现状调查
38、河南省资源型企业发展战略
39、河南钢铁企业供应链战略探讨
40、河南省煤炭行业整合探讨
41、郑州市物流行业发展调查
42、郑州市零售行业业态演进与重组调查
43、河南大中型企业研发现状调查
44、河南农民合作企业发展调查
45、大型零售企业采购管理探讨
46、中国客车行业成长路径分析
47、郑州宇通客车成功经验总结
48、河南粮食加工行业发展现状
49、企业家精神对技术创新的影响
50、顾客关系管理中的知识管理策略
51、影响中国企业技术创新的因素分析
52、技术创新理论综述
53、质量管理理论综述
54、竞争优势理论综述
55、企业研发人员绩效考核探讨
56、企业高管绩效考核探讨
57、中国企业家市场现状调查
58、如何提高员工招聘的有效性
59、如何提高企业员工培训的有效性
60、基于企业生命周期的组织机构选择
61、基于知识创造的研发团队管理
62、基于知识分享的企业文化探讨
63、企业产品创新的组织与管理
64、企业过程创新的知识来源分析
65、中国制造业竞争优势分析
66、中国服务业竞争优势分析
67、中国产品出口摩擦升级的原因分析
68、中国高收入者消费行为分析
69、顾客关系管理的理论与实践
本专业本科学生选题可以参考所列研究方向结合自己工作实际合理选题，开展论文写作。
具体的可自己去找找资料和文献，选择自己能够写的题目。
第一部分
1浙江中小型企业团队成员角色水平的实证研究（工商管理专业选题）
2浙江中小民营企业团队学习研究（工商管理专业选题）
3浙江民营企业团队授权的实证研究（工商管理专业选题）人力资源外包风险及防范措施初探（工商管理专业选题）企业并购中的文化整合问题（工商管理专业选题）我国快速消费品行业营销渠道管理研究（工商管理专业选题）基础设施产业反垄断问题研究（工商管理专业选题）我国网游产业开展网络营销的策略分析（工商管理专业选题）企业并购中的文化整合问题（工商管理专业选题）
10浙商的经营哲学与管理研究之道研究（工商管理专业选题）
11浙商的商会及其作用研究（工商管理专业选题）
12浙商的伦理问题及其有效性对策研究（工商管理专业选题）
13浙商的人文精神与家族企业文化建设研究（工商管理专业选题）
14浙商成长的误区与对策研究（工商管理专业选题）
15浙商成长的有利条件与不利因素研究（工商管理专业选题）
16浙商文化的历史溯源与现状调查研究（工商管理专业选题）中国企业员工激励机制存在的问题及对策初探（工商管理专业选题）知识员工的开发与管理（工商管理专业选题）
19企业并购策划与整合问题初探（工商管理专业选题）
20知识员工忠诚管理-基于全程视角的分析(工商管理专业)浙商、粤商、苏商等的比较性研究（工商管理专业选题）
第二部分
1浙商、晋商、徽商的比较性研究（工商管理专业选题）
2跨国公司在中国投资中的经营与管理相关问题研究（工商管理专业选题）3中国企业海外投资中的经营与管理相关问题研究（工商管理专业选题）4企业购并与整合（工商管理专业选题）5企业发展战略（工商管理专业选题）6组织行为学（工商管理专业选题）中国上市公司的亏损问题与重组研究（工商管理专业选题）8企业家精神内涵研究及其测量（工商管理专业选题）9关于企业社会责任的若干思考（工商管理专业选题）10经济全球化下民族工业如何发展（工商管理专业选题）11浙商文化与中国传统文化的关系研究（工商管理专业选题）12技术创新研究（工商管理专业选题）
13企业文化与企业形象（工商管理专业选题）14质量管理研究（工商管理专业选题）15客户关系管理（工商管理专业选题）16探讨中国健身行业可行性商业模式
17金融监管框架-风险导向的金融监管体系建设（工商管理专业选题）18中国烟草的发展与营销策略（工商管理专业选题）
19物流运输企业内部控制与业绩评价整合研究（工商管理专业选题）
20关于企业集团财务公司人民币信贷业务的开展与风险防范的思考（工商管理专业选题）
第三部分
1战略管理与企业家的成长（工商管理专业选题）
2商会、协会在中国当前市场经济中的职能定位研究（工商管理专业选题）3深圳民营企业发展困惑分析及对策（工商管理专业选题）4企业业务流程与核心竞争力（工商管理专业选题）5管理现代化的最新进展（工商管理专业选题）6论浙商形象的转变与提升（工商管理专业选题）7论浙商形象的塑造（工商管理专业选题）
8企业核心员工激励问题探讨（工商管理专业选题）
9湖北省城市创新能力差异分析及创新模式选择（工商管理专业选题）10我国农产品供应链成本管理研究（工商管理专业选题）11企业并购的文化整合研究（工商管理专业选题）
12中小企业知识型员工流失原因及管理对策分析（工商管理专业选题）13房地产企业发展方式转型研究（工商管理专业选题）14论浙商形象与企业竞争力的关系（工商管理专业选题）15企业危机管理（工商管理专业选题
16企业公共关系管理（工商管理专业选题）
17中小企业自主创新能力提升（工商管理专业选题）18企业如何建立现代财务管理体系（工商管理专业选题）
19浅谈卓越绩效管理模式及其应用——以深圳部分企业为例（工商管理专业选题）20证券市场私人委托理财研究（工商管理专业选题））第四部分
1我国快速消费品行业市场营销分析（工商管理专业选题）
2坑梓街道加工贸易企业发展情况调研报告（工商管理专业选题）3创新型农村小额信贷扶贫模式研究与实践（工商管理专业选题）4商业银行个人理财业务的营销管理（工商管理专业选题）5探讨外资连锁餐饮在中国市场的战略（工商管理专业选题）
6中小企业战略转型和传统产业集群竞争力提升（工商管理专业选题）7家族企业传承的路径选择及影响因素（工商管理专业选题）8家族企业治理模式选择（工商管理专业选题）9专业化管理导向的家族企业管理再造（工商管理专业选题）10民营企业的成本领先战略再造（工商管理专业选题）11从消费者视角谈企业社会责任问题（工商管理专业选题）12基于社会责任的企业竞争力研究（工商管理专业选题）13我国企业文化对并购的影响（工商管理专业选题）
14职业经理人引进与民营企业（家族企业）成长（工商管理专业选题）15民营企业（家族企业）传承研究（工商管理专业选题）16民营企业（家族企业）组织变革（工商管理专业选题）17民营企业（家族企业）竞争力培育（工商管理专业选题）
18产业演进与民营企业（家族企业）成长（工商管理专业选题）19企业核心能力识别与培育（工商管理专业选题）20民营企业品牌培育问题（工商管理专业选题）
第五部分
1企业贴牌生产（OEM）与其成长的关系（工商管理专业选题）2信任环境构建与企业成长（工商管理专业选题）中小企业品牌化理念构建与品牌化道路探索（工商管理专业选题）4构建知识经济相适应的企业组织结构（工商管理专业选题）5中小企业的品牌战略（工商管理专业选题）
6我国中小企业品牌战略的若干思考（工商管理专业选题）
7经济型酒店在中国的发展现状和策略研究（工商管理专业选题）
8民营企业（家族企业）上市与公司治理问题研究（工商管理专业选题）9企业社会责任领域的文章（以浙江企业为具体研究对象）（工商管理专业选题）10现代流通业管理领域（工商管理专业选题）
11商业零售业创新体系分析（工商管理专业选题）12技术创新利益相关者分析（工商管理专业选题）13生产性服务业的商业模式（工商管理专业选题）14 CEO的激励与监督机制（工商管理专业选题）15中国企业跨国并购研究（工商管理专业选题）
16中国传统管理思想对学习型组织建立的启示（工商管理专业选题）
17城市商业银行核心竞争力初探(工商管理专业)企业战略联盟、战略网络和虚拟价值创造（工商管理专业选题）
18浙商产品与技术转型研究（工商管理专业选题）19浙江企业自主创新能力研究（工商管理专业选题）
20基于开放的生产体系的百货零售企业服务质量管理研究（工商管理专业选题）21主题百货业服务创新研究（工商管理专业选题）
22顾客满意度与忠诚度关系研究（工商管理专业选题）23顾客忠诚度形成机理分析（以汽车服务业、金融、保险或家政服务业为例）（工商管理专业选题）
一、强化科学素养对工商企业管理人才培养的重要性
科学技术是第一生产力, 人才是推动科学技术进步的动力和源泉, 而人才离不开教育, 把科学与教育有机融合起来, 有利于培养专业能力强、思想觉悟高、心理健康、创新能力强的综合型人才, 促进企业经济进一步发展。
科学素养内容丰富, 主要包括科学知识、科学理论及方法、科学思维、科学技术、创新能力、道德品格等, 总结起来就三点:科学技能、思想道德素养、科学知识。把科学素养教育运用到工商企业管理专业人才培养中, 不仅能根据社会发展需求, 提高管理人才的管理专业知识和业务能力, 而且能激发其思维能力和创新能力, 培养其良好的科学思想品德, 促进企业管理科学化、现代化。
二、强化科学素养, 打造工商企业管理专业特色
(一) 明确工商企业管理专业培养目标
科学素养在培养工商企业管理专业人才上有着至关重要的作用, 企业领导要充分认识到这一点, 重视工商企业管理专业人才科学素养培养, 并将其纳入到企业管理中, 制定合理的培养计划, 明确工商企业管理专业培养目标。
1.企业要制定科学的管理制度。制度是活动开展的前提和基础, 企业要根据自身发展实际情况结合国内外优秀的管理模式或经验, 制定科学、合理的管理制度, 如工商企业管理专业人才培养制度、责任制度、考核机制等, 为强化工商企业管理专业人才科学素养提供制度保障。此外, 企业要加大工商企业管理专业人才培养财力、人力及物力的投入, 如科学素养专业培训, 国外进修等, 为强化工商企业管理专业人才科学素养提供物质基础。
2.明确工商企业管理专业人才培养目标。目标是前进的原动力, 采取有效方法开展的一系列活动都是围绕目标而来, 因此要想打造工商企业管理专业特色, 必须明确其目标。科学素养主要包括科学知识、科学技能以及科学思想品德, 这与社会对复合型人才的要求不谋而合。由此可见, 工商企业管理专业人才培养的目标为:切实提高管理人员科学文化基础知识, 如企业管理理论知识、法律知识、经济知识、建筑知识等, 同时加强其思想政治道德教育, 激发其创造性思维和创新能力, 将管理人员培养成全面、综合素质高的复合型人才, 进而提高企业管理水平, 为企业谋福利。
3.建立科学的考核评价体系。通过分析人才培训及人才自身学习成果, 取长补短, 为更好地完善管理和人才培养提供重要依据。一方面, 对企业管理的评价不能只着眼在管理最终成果上, 还要包括管理人才、管理制度、管理执行力等内容, 提高考核评价内容的全面性和合理性。另一方面, 对工商企业管理专业人才评价除了要考察其专业知识外, 更要考察其科技创新能力和思想政治道德素养。总之, 建立科学的评价体系, 为提高企业管理水平提供重要依据。
(二) 采取多元化的管理方式
强化科学素养打造工商企业管理专业特色, 不仅要学好理论知识, 更要注重实践。 (1) 完善人才培养制度。企业在聘请管理人员时, 除了要看应聘人员专业知识外, 还要观察其言行举止, 通过提问等方式考察应聘人员的思维能力和语言表达能力, 选择综合素质较好的人才。同时在入职后要加强人才培训和考核, 不断提升管理人员综合素养。 (2) 注重实践, 要到企业生产一线或者基层去工作和体验, 要吃苦耐劳, 加强与基层员工的沟通交流, 既能磨练自己的毅力, 增加实践经验, 又能获取基层员工信任及相关资料, 为提高管理水平提供参考。 (3) 要建设企业文化。企业要通过开展科学技术创新大赛、技能大赛、科学素养培训讲座等一系列活动营造良好的氛围。
三、结语
科学素养内涵丰富, 主要包括科学文化知识、科学技能以及科学思想道德等内容, 将科学素养与工商企业管理专业人才培养有机结合起来, 不仅能全面提高企业管理人才综合素养, 更好地实现个人价值, 而且能提高企业管理能力, 让企业形成创新、相互学习等企业文化, 促进企业经济健康稳定发展。
摘要：工商企业管理专业作为一门新兴的热门专业, 主要是为工商企业或其他企业提供管理人才, 在我国现代化建设不断发展和进步的形势下其地位和作用日益突出。科学素养, 主要是对科学知识、科学研究方法、科学技术作用的了解程度。把科学素养与工商企业管理专业有机结合起来, 不仅能丰富管理人员专业知识, 而且能提高其科学思维和创新能力, 培养综合性管理人才。
关键词：科学素养,工商企业管理专业,有效措施
参考文献
[1]罗嘉军, 于云波.强化科学素养打造工商企业管理专业特色[J].无锡职业技术学院学报, 2009, (3) .
[2]孔繁正.适应企业需求, 培养高职工商企业管理人才──高职工商企业管理专业人才需求调查分析[J].品牌 (理论月刊) , 2011, (7) .
关键词：高职 工商企业管理专业 教学 新模式
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）04（a）-0172-02
目前，我国的高职院校的工商企业管理专业的教学模式一般采用传统的方式，教师在教学的过程中以教材和课堂教学为主，以教师讲授学生听讲的模式为主，在很大程度上不能充分的体现学生的主体地位，不能切实的提高学生的工商企业管理的能力，以至于不能使学生更好地适应工作岗位。随着时代的发展和经济的进步，必须全面的加强对学生的理论素养和实践素养的综合能力的培养，因此，高职院校工商企业管理专业的教学过程中，必须加强对教学模式的改革和创新，以满足企业对高素质的工商企业管理人才的需要，从而提高企业的综合竞争力，促进企业的长足发展。
1 高职工商企业管理专业教学传统模式存在的弊端
1.1 课程的设计偏于理论性教学
工商企业管理专业是非常注重实践的一门学科，而高职院校又要十分重视对学生的实践能力的培养，但在传统的教学模式中，在课程的设计方面更加的重视理论的教学，而不能让学生充分的参与到实践中去，这样枯燥的理论的规范性的知识，不能让学生更好地理解和学习工商企业的管理，在很大程度上制约了学生的全面的发展，不能更好地满足新时期企业对工商管理人才的需要。
1.2 不能充分的发挥学生学习的自主性
在高职院校的工商企业管理专业的教学过程中，传统的教学模式是以教材为主，而且更加倾向于理论知识的考核，在对该专业进行课程讲解的时候也不能让学生自主的进行课程的选择，这种规范而单一的教学模式，在很大程度上会阻碍学生的学习兴趣，不能充分的考虑到学生的个体的实际情况，使学生丧失学习的信心，不能切实的进行自主的学习，不能更好地在发挥自身的主观能动性，影响学生的发展。
1.3 不能让学生参与到实践教学中来
高职工商企业管理专业的教学中，由于课业繁忙，又在传统的教学模式的引导下，不能真正的实行实践教学，实践教学的课程也由理论课进行讲解带过，不能让学生真正的进行工商企业管理的实际操作，另外，传统的教学模式根深蒂固，导致高职院校没有一套相对完整的实践教学的体系，在很大程度上制约了学生的进步和发展，不能做到“工学结合”，促进学生更好地适应企业对管理人才的需要。
2 加强推动高职工商企业管理专业教学新模式的作用
加强推动高职工商企业管理专业教学新模式，是新时期经济发展过程中企业对工商企业管理专业的要求，只有不断的加强教学模式的创新，才能更好地让学生满足社会和企业的需要，为企业输送大量的工商企业管理的人才。
所谓的高职工商企业管理专业教学新模式，是指在有着丰富的理论经验和实际经验的教师的知道下，让学生学好理论知识的同时充分的参与到实践中去，能不断的在教学的过程中，明确工商企业管理人才的培养目标，从而更好地促进学生为更好的适应未来工作岗位的需要。全面的加强教学模式的更加多维性、开放性和互动性，加强对学生的工商企业管理知识的理解，又充分的让学生在实践中体会该专业的技能，在教学上更加体现多元化的特点，除了传统的课堂教学之外，还要加强组织学生进行实践操作的练习，在实践场地进行模拟的企业的工作，或是直接深入到企业进行参观和学习，此外，还要经常让学生进行案例的评价和分析、市场调查等的活动，充分的让学生理解工商企业管理专业的特点，并能在实践中知道自身职业的相关的要求和需要等等。
不断的对高职院校工商企业管理教学模式进行创新，不断的对社会和市场的情况进行了解，才能更好地对学生进行培养，使学生不断能更好地掌握专业的知识，又能充分的锻炼自己的实践操作能力，更好地促进自身的进步和发展。
3 高职工商企业管理专业教学新模式
3.1 保证具有开放性
高职工商企业管理专业教学新模式的重要的特点就是要具有开放新，能在进行教学的过程中，随时关注市场的需要情况，了解企业的实际情况，能以此制定社会发展对人才需要的培养计划，能切实的保证教学新模式的开放性，更好地为学生提供实践的环境和机会。事实证明，闭门办学不能切实的促进学生的进步和发展，不能与时代的发展相结合，落后和保守的教学模式，会阻碍学生的能力的提高。保障企业工商管理专业的教学模式的新模式，会在很大程度上促进高职院校与企业之间的相联合，真正的做到工学结合，能更好地及时观察社会和企业的需要，为学生建立起全面的职业规划，更好的促进学生的就业。
3.2 保证具有互动性
高职工商企业管理专业教学新模式的另一显著的特点就是要具有互动性。在教学的过程中，能让学生切实的参与进来，才能从根本上促进学生的进步和发展。在理论学习和实践学习中，增强学生的主体地位，让学生发挥主观能动性，积极的参与到学习中，加强师生之间的互动和生生之间的互动，设计讨论的环节，让学生更好地表达自己的观点和意见，在实践中，鼓励学生发现问题并提出问题，才能真正的促进学生的进步和发展。加强工商企业管理新模式中的互动性，不断的培养学生的综合的素质，不断的探索和创造。
3.3 加强职业素养的培养
高职工商企业管理专业就是要想社会和企业输送大量的高素质的工商管理的人才，因此，教学新模式必须加强对学生职业素养的培养。不断的增强学生的职业素养，能在根本上使学生更好地适应市场竞争的需要。加强对学生的专业的技能的培养，不断的在实践中累积工作经验，并对学生自身的素质进行培养，使学生能更好地适应职业的需要，促进学生在学习的过程中全面的提高自身的职业素养，更好地促进学生的全面进步和发展。
3.4 加强现代化的教学技术的应用
新模式的工商企业管理专业的教学，要想切实的提高学生的综合能力，就要加强现代化教学技术的应用，建立一个现代化的实践基地，让学生更好地参与到实践中去，另外，引进多媒体等现代化的教学设备，能更好地帮助学生理解和运用知识和技能，让学生了解企业的情况，掌握自身工作的环境和要求，从而提高学生的综合能力。
4 结语
社会的发展，经济的进步，市场竞争的愈加激烈，使得企业对工商管理专业人才的需求也越发的严格。高职院校工商企业管理专业必须全面的认清社会发展的局势，加强对学生综合能力的培养，因此，必须建立教学新模式，在教学中要具备实践型、开放性和互动性，能切实的提高学生的职业素养，使学生能真正的得到锻炼，更好地适应企业的要求，也为未来的工商管理工作积累下经验，打下良好的基础。不断加强高职工商企业管理专业的教学的新模式的运用，是时代对高职教学的新要求，能真正的促进社会经济的全面的发展。
参考文献
[1]王磊，胡国芳.基于信息共享的工商管理案例教学模式的探讨[J].电化教育研究，2007（10）.
[2]黄娟.浅析高职工商管理人才培养模式的内涵与构成[J].铜陵职业技术学院学报，2010（1）.
[3]喻荣春，雷静华.案例教学法在高职工商管理教学中的应用[J].天津市经理学院学报，2005（2）：85-86.
[4]张玉利，陈忠卫.国外著名商学院工商管理专业人才培养的层次性比较及其借鉴[J].管理评论，2013（4）.
[5]禹利萍，岳志强.高等职业院校落实通识教育的路径思考[J].教育与职业，2010（29）：169-170.
1、**企业生产管理现状调查与思考
2、**企业质量管理状况调研
3、**企业经营模式调研
4、**企业激励机制状况调查分析
5、**企业人力资源管理状况调查
6、**企业物流模式调查与物流方案分析
7、**企业竞争力状况调研与思考
8、全面质量管理方法在**企业中的运用现状
9、**企业人才培训与使用情况调查
10、**企业营销现状诊断报告
11、**企业财务状况调研分析
12、**企业电子商务运用状况调研与分析
13、对**公司IS09001质量管理体系认证过程的调查
14、对**公司质量管理体系的建立和运行调查
15、对**公司实施全面质量管理情况的调查
16.对**公司入CIS(企业形象识别系统)情况的调查
17、对**公司企业文化文化建设情况的调查
18、**企业招聘方法的创新
19、**企业绩效考评问题存在的问题及对策
20、**企业工作岗位与人员素质的对应关系调查及调整思路
21、**企业的战略管理创新
22、浅谈**超市的服务管理
23、**企业在**市场的发展状况调查
24、**企业供应链管理策略（模式）的调研
25、供应链风险形成机理分析
26、**企业采购管理业务和模式分析
27、**企业采购成本状况调查
28、**企业供应商调查分析和供应优化
29、**企业采购作业流程分析及其优化
30、**企业运输管理业务分析及其优化
31、**企业库存管理模式分析
32、某商品供应链各环节的分析
33、供应链运作对**企业的影响调查
34、条码技术在**物流企业中的影响调查
35、**配送中心仓储管理调查分析
36、**企业采购模式和流程调查
37、**企业货物运输方案优化分析
38、**物流配送中心货物装载问题
39、**企业运输系统现状调查和优化方案
40、**配送中心作业现状调研与优化
41、**企业物流规划案例分析
42、**企业生产物流的合理采购及存储分析
43、**企业物流成本调查与分析
44、**第三方物流企业客户满意度调查
45、**企业物流作业流程分析
46、**地区农产品物流发展现状和对策
47、**地区第三方物流的发展现状及趋势研究
48、**地区**物流发展业态调查
49、**企业提高物流服务质量的分析
50、**企业内部物流合理化探讨
51、**物流企业客户状况调查
52、**物流企业客户资源调查
14.中小企业管理创新问题研究 目前很多企业，尤其是中小企业的管理理念和管理模式因循守旧，已不能适应现代企业发展的需求，这就要求中小企业找出其管理工作中存在的问题，不断地创新原有的管理理念和管理模式。15.某企业经营战略研究 企业经营战略是对企业发展的总体规划，企业经营战略要随着外界环境的变化而不断演进，就某企业经营战略的演进，并结合企业的内外环境，指出其存在的问题及不适应环境要求的地方，提出改进的经营战略的建议。16.某企业营销策略研究 以某企业发展现状及营销策略现状为基础，从4P 的角度分析其现有策略中存在的问题，为企业的发展提出相应的建议。17.某企业技术创新中的风险研究 技术创新中存在着众多的风险，这些风险影响到企业的技术创新决策及创新程度，以某企业技术创新现状为基础展开分析，指出其技术创新工作中面临的风险及风险的原因，找出规避这些风险的策略。18.某企业内部控制体系问题研究 以某企业内部控制体系的现状为分析对象，指出其目前控制体系中存在的问题，并给其现有的控制体系予以完善。19.某工业企业企业文化建设研究 结合某工业企业企业发展现状，指出其企业文化构建的现状，并找出其企业文化体系中存在的问题及问题的原因，进而提出改进的建议。20.某企业组织变革问题研究 以某企业组织结构的现状为基础，结合组织内外环境的变化，指出其目前组织结构中不适应企业发展到地方，找出推动组织变革的动因，进而提出推动组织变革的建议。
21.某企业竞争力评价及提升途径研究 首先对竞争力的相关知识进行综述，其次介绍企业竞争力的现状，并对企业现有的竞争力水平进行评价，分析企业现有的竞争力的提升空间，最后，提出企业提升竞争力的途径。22.某企业技术创新策略研究 介绍技术创新策略的相关理论，并从影响企业技术创新的因素的角度，分析企业在技术创新策略方面存在的问题，最后提出相应的改进措施。23.某企业核心竞争力提升策略研究 说明核心竞争力是影响企业存在和发展的重要因素。界定核心竞争力，分析其影响因素，提出相应提升策略。24.某企业发展战略研究 分析企业发展战略存在的问题。针对企业的情况，提出相应的发展战略，即采用何种发展战略。25.某企业基于战略的组织结构研究 针对具体企业明确战略管理的必要性，明确战略管理与组织结构的关系，并提出可行性的战略管理策略，进而根据战略与组织结构的关系进行相应的组织结构配置或者改进。26.某企业实施品牌战略的问题分析 分析品牌战略的内涵、实施条件，研究某企业实施品牌战略的必要性、条件，其所在行业实施品牌战略的状况，提出该企业实施品牌战略的存在问题及相应对策。27.某企业物流配送战略分析 配送是物流中一种特殊的、综合的活动形式，是商流与物流紧密结合，包含了商流活动和物流洁动，也包含了物流中若干功能要素的一种形式。分析某企业物流配送战略，找出其存在的问题并提出改进的措施。28.石家庄市中小企业物流发展战略 介绍石家庄市中小企业物流发展现状、问题，提出建议与对策。29.大规模定制思想在某企业流程再造中的应用研究 以某具体的制造企业的流程再造为对象，对企业实施大规模定制生产模式的必然性、条件极具体方法进行研究。30.网络计划技术在某企业新产品开发中的应用研究 以具体企业的产品研发过程为对象，应用网络计划技术的具体方法在新产品开发中的具体应用进行研究。31.微利时代的企业定价策略分析 现代企业由于由传统的卖方市场向买方市场转化，进入了一个微利的时代。谈谈就某一具体企业而言所采取的定价策略，存在问题，针对问题提出对策。32.某企业物流管理的现状分析 对某企业物流管理的现状进行分析，指出其存在的问题，提出相应的改进对策。33.某企业物流配送体系的研究 以某具体企业为对象，对其物流配送体系的构建模式及管理方法进行分析研究。34.某企业虚拟整合模式研究 以具体企业为研究对象，研究虚拟整合模式的特征及实施条件。35.精益生产思想在某企业的应用研究 以对具体企业的调查为基础，分析精益生产方式在某企业应用的实施状况，找出其存在的问题，并提出相应的对策建议。36.某企业供应链管理研究 首先是关于供应链管理的理论研究综述，供应链管理在国内外的研究与发展，其次对企业现有的供应链管理展开分析，找到当前供应链管理的提升空间。最后，结合同类型企业的研究，为该企业的供应链管理策划一套可行方案。37.某连锁企业物流战略研究 说明物流对连锁企业有重要意义以及存在的问题。分析连锁企业特点，提出相应的物流战略。38.关于某企业库存管理现状分析及对策 针对某一个企业的具体在库存管理方面的现状研究，指出其存在问题，进而针对有关问题，提出具体性应对措施。39.良性冲突激活人力资源管理――以某企业为例 以某企业为例，分析良性冲突的表形形式，成因，影响，特别是在提高企业人力资源管理绩效方面的作用，提出处理良性冲突的建议。40.柔性管理在企业人力资源管理中的运用研究。以某具体企业为研究对象，首先对柔性管理思想在企业人力资源管理中的应用的现状进行研究，找出存在的问题，并提出改进的措施。41.某企业绩效管理体系分析。综合应用绩效管理的相关理论对企业绩效管理中存在的问题进行分析并提出改进建议。42.自助式福利体系在某企业的应用研究 结合某具体企业的实际，结合薪酬管理的相关理论对自助式福利体系在某企业的具体应用进行研究。43.制度和文化在企业员工激励中的作用研究 结合具体企业的实际，对制度和文化在员工激励中的作用机理及相互关系进行研究。
44.人才中介机构在人力资源配置中的作用研究 对某地区人才中介机构的现状进行调查的基础上，对该地区人才中介机构在人力资源配置中的作用及发展趋势进行研究。45.某企业员工流动状况调查及其对策研究 介绍该企业的背景，然后对某企业的员工流动状况进行调查，分析其存在的问题，最后结合相关理论对其改进对策进行研究。46.某高校教师绩效考核体系研究 以某高等院校为研究对象，对其人力资源管理制度体系的现状进行分析，并提出相应的改进对策。47.某企业人员跳槽的问题剖析 以某企业为例分析人力资源流动的一种形式——跳槽的原因，影响，为企业提出留着优秀人才的建议与对策。48.某企业薪酬激励的艺术 以某企业为例分析其薪酬激励制度，总结出值得其他企业借鉴的经验。49.某公司人力资源管理与企业文化透析 分析某公司人力资源管理与企业文化的现状，并分析两者之间的联系，得出经验总结与需要改进的建议与对策。50.某跨国公司本土化人力资源管理策略分析 对某跨国公司的人力资源管理的本土化战略进行分析，提出经验与建议。51.企业高级经理人的误区――以某企业为例 以某企业为例，介绍企业高级经理人容易出现的几大误区，提出建议。52.通过“华为解聘员工事件”透视华为人力资源管理战
略 介绍华为解聘员工事件，总结归纳华为人力资源管理战略，分析评价，得出经营教训。53.某企业绩效考核体系设计研究 首先分析公司面临的环境及市场竞争情况；然后针对目前公司的现状，分析了公司绩效考核中存在的问题及对公司的不利影响；最后必须建立一套科学的、实用的绩效考核体系。54.某企业薪酬机制研究 首先分析企业现行薪酬机制的状况，并介绍激励理论和薪酬理论的相关内容；然后运用激励理论和薪酬理论，对该企业薪酬机制进行具体分析，指出了该企业薪酬机制存在的问题；最后提出具体的薪酬机制的改进方案。55.某企业的企业文化建设问题探析 首先介绍企业文化的相关理论，并对该企业的企业文化建设的现状进行介绍；然后在充分调研的基础上，对该企业的企业文化的优势和劣势做出诊断评估；最后对企业文化建设的实施具体措施和如何进一步完善的方法进行论述。56.某企业技术创新激励模式研究 首先介绍了企业创新激励的现状及技术创新激励模式的相关理论；然后，对企业现有的技术创新激励模式进行分析并提出存在的问题；最后提出符合企业发展要求的技术创新激励模式。57.某企业员工激励机制研究 首先对员工激励相关知识进行简述，其次介绍企业现有的员工激励状况，进一步分析现有的企业员工激励状况中存在的问题，深入分析产生这些问题的原因，最后根据分析的原因，从企业角度提出相应的调整策略。58.某公司知识型员工的绩效管理 首先阐述了绩效管理和知识型员工相关理论并介绍该企业的整体概况；然后介绍公司知识型员工的绩效管理现状，并对公司知识型员工的绩效管理问题产生的原因进行剖析；最后设计该企业知识型员工的绩效管理体系。59.某企业人力资源管理问题及对策研究 首先了解公司背景，并介绍人力资源管理的相关理论；然后跟踪调研其存在的人力资源问题，并分析原因；最后提出解决问题的建议与措施。60.某企业激励机制问题研究 指出某企业目前激励机制的现状及工作成果，并分析其现有工作中存在的问题，最后，提出改进的建议。61.某企业员工流失问题研究 通过对某企业人力资源流失的现状描述，探究其员工流失的原因，从而提出有建设性的意见和对策。62.某企业人力资源培训问题研究 就某企业员工培训的现状、成因、培训系统的内容、培训系统运行机制的构建及其实效性评估等多个问题进行了阐述，找出其存在的问题，并提出相应的建议。63.某企业薪酬管理体系存在问题及对策研究 以某一企业的薪酬管理体系现状为基础，分析其现有体系中存在的问题，探究问题的原因，提出相应的改进措施，或结合企业具体情况，为企业重新设计一个新的薪酬管理体系。64.论某企业管理人员选拔与培训机制建设 首先对企业选拔和培训的相关理论知识进行介绍，其次介绍某企业管理人员的选拔和培训现状，之后分析企业在企业管理人员的选拔和培训方面存在的问题，最后深入的分析其原因，并提出有实用价值的建议。65.某企业人力资源的规划与开发评析 首先对人力资源的规划相关理论知识进行介绍，其次介绍某企业人力资源的规划和开发现状，之后分析企业人力资源的规划和开发方面存在的问题，最后针对存在的问题提出相应的建议。66.论某企业绩效评估体系的科学设计 首先对绩效评估体系的相关知识进行介绍，其次介绍企业绩效评估体系的现状，之后分析企业现有的绩效评估体系存在的问题，最后针对所发现的问题，设计更为科学的绩效评估体系。67.某企业专业技术人员绩效评估体系研究 首先对绩效评估体系的相关知识进行介绍，其次介绍企业的专业技术人员的绩效评估体系的现状，之后分析企业现有的专业技术人员绩效评估体系存在的问题和产生问题的原因，最后针对所发现的问题，提出有实用价值的对策。68.某企业人才流失问题及对策研究 首先介绍某企业的人才流失状况，其次分析由于人才流失问题给企业带来的危害，之后深入分析企业产生人才流失的原因，最后根据分析的原因，从企业角度提出相应的对策。69.某企业整体激励框架的构建 首先对激励理论相关知识进行综述，其次介绍企业内部的激励体制发展状况，对现有激励体系进行论述与评价，分析其优势与劣势，找到存在的不足。最后结合企业激励理论的相关知识，基于企业发展现状，构建出企业整体激励框架。70.论某企业人才招聘机制及调整策略 首先对人才招聘相关知识进行简述，其次介绍企业现有的人才招聘状况，进一步分析现有的企业人才招聘状况中存在的问题，深入分析产生这些问题的原因，最后根据分析的原因，从企业角度提出相应的调整策略。
71.某企业知识型员工管理策略研究 首先要界定知识型员工以及知识型员工有哪些特点。然后针对知识型员工的特点，提出相应的管理策略。72.某企业学习型组织建设研究 首先要界定学习型组织及其优点，然后分析影响学习型组织建设的因素。最后提出相应的对策。73.某企业有效员工培训体系构建研究 分析构建有效员工培训体系的影响因素，最后提出相应的构建途径。74.某企业提高员工忠诚度的策略研究 说明忠诚员工对企业有重要意义。分析影响员工忠诚的因素，最后相应策略。75.某企业提高员工满意度的策
略研究 说明员工满意的重要意义。分析影响员工满意的因素。最后提出相应的策略。76.某企业高层管理者薪酬激励研究 分析高层管理者的特点。针对高层管理者的特点，提出相应的薪酬激励措施。77.某企业高层管理者绩效考核体系构建研究 分析高层管理者的特点。针对高层管理者的特点，提出相应的绩效考核指标体系。78.某企业薪酬的构成 薪酬可以分为内在的和外显的两种。内在的薪酬是心理和社会性因素，例如安全感、成就感、满足感、公平感、自我实现感、尊重感等等，都是由工作和职位的薪酬所带来的心理感受。内在的薪酬是看不见、摸不着的，但是所起的作用也许比金钱还要重要。外显的薪酬是确实给人带来实惠的物质因素，例如金钱和福利待遇。从公司现实状况出发，设计该公司的薪酬结构。79.企业薪酬变革及方案设计 企业合理薪酬的意义，企业目前的薪酬状况，存在的问题及问题的成因。简单介绍进行薪酬设计的理论基础，进行合理的薪酬设计。80.民营企业薪酬管理存在的问题及原因分析 首先阐明民营企业的特点及目前所实行的薪酬制度，较其它类型的企业存在哪些不足或需要改进的地方，从历史和现状两方面分析问题的成因，并利用所学的专业知识制度问题的解决措施。81.建筑企业提高员工培训质量的对策 通过总结建筑企业培训的现状分析目前培训中存在问题。结合建筑业特点提出建立有效培训体系的原则、培训工作流程、确定培训对象、选择培训内容和培训教师等内容以及如何进行培训绩效的考核以促进培训质量的提高 82.企业员工培训的现状和对策 企业培训现状，存在问题，如何使企业的培训体系为该企业员工所接受结合企业远景、企业使命、经营战略、核心价值观的指导使它与企业组织结构、企业文化紧密结合以达到短期内促进企业业绩提升长期内推动企业战略实现的目标。83.激励机制在×××企业培训工作中的作用 根据激励机制在员工培训工作中的作用及特点提出了激励机制的应用原则，叙述激励机制在某企业实施的前提、保证、着眼点及方式具体说明激励机制的实施方法。84.某企业知识型员工的激励策略研究 企业中知识型员工界定，研究对知识型员工的激励策略。本文应理论研究与实践紧密结合。从基本激励理论出发研究对知识型员工的激励策略并用于实践。对知识型员工的特点进行分析结合对知识型员工的需求分析企业在进行激励选择和设定时应有针对性地满足知识型员工的需要从而激发其工作的积极性。
85.某民营企业员工激励研究 该论文应以一家具有一定代表性的民营企业人力资源管理运作情况为例来研究员工激励问题。对民营企业以及民营企业重点激励的员工作了界定利用员工激励的理论，从充分激励员工的角度提出完善对策。86.某企业知识员工绩效管理的实践和探索 技术机构要实现可持续发展必须以科学发展观为统领体现“以人为本”提升组织的竞争力其中知识员工队伍的培育和管理是一项重要的工作尤其是对知识员工实施的绩效管理需要确立正确的管理理念营造有利的管理环境制定有效的管理措施以保证绩效管理在实现组织目标过程中发挥作用。87.某高校人才培养模式及其绩效的实证研究 应用实证研究方法对高校人才培养模式的绩效进行分析。结果发现教师教书育人能力、实践教学环节、校园文化、学生主体地位对学生学习积极性及综合素质的影响相对较大而专业教学条件与设施、学生培养质量评价考核制度对学生学习积极性及综合素质的影响相对较小。因此提高教师教书育人能力、加强实践教学环节、加强校园文化建设、培育学生主体地位将会极大地提高人才培养质量。88.平衡计分卡在企业绩效考核的应用 分析传统考核的弊端和平衡记分卡在绩效考核上的优势:从财务、顾客、内部业务、学习与成长四个维度进行全面考核与企业战略发展一致明确员工的工作目标和努力方向将各项指标量化使考核更具有可操作性和说服力分层次制定指标更有针对性同时提出平衡记分卡绩效考核的实施过程和注意事项 89.某企业无形资产管理问题研究 无形资产是企业非常重要的效益资产，阐述对于某一个具体企业而言，无形资产管理的现状，存在的问题，并给出具体对策。90.某公司企业文化建设与研究 以企业文化理论和企业文化建设评价理论为指导对公司企业文化现状进行客观和理性的评价肯定企业文化的精华指出不完善因素及改进方向。并对推进企业文化建设的整体思路作规划设计促进公司实现可持续发展。91.某企业文化创新研究 现有企业文化进行创新构筑具有时代特征的充满生机的企业文化。对企业文化现状进行客观和理性的分析诊断肯定企业文化的精华指出不完善因素及在新形势下企业文化创新的必然。分析企业文化创新的主要内容对企业文化创新的整体思路作规划设计提出了重建企业文化体系的实施原则和基本构架。92.高科技中小企业生命周期与营销策略研究 每一个企业都有其生命周期，以高科技中小企业为研究对象，针对其所处生命周期阶
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