北师大六年级上册 四单元生活中的比练习（精选4篇）
不夯实基础，难建成高楼。
1.()叫做两个数的比。
2.在比3∶8中，()是这个比的前项，()是这个比的后项，这个比读作()。
3.(1)3∶8＝()∶32；
(2)0.1∶0.05＝()∶20；
(3)（）/（）∶1/3＝3∶4；
(4)3/5∶()＝1∶5；
4.(1)3∶2＝()÷()＝（）。（小数）
(2)10÷8＝()∶()＝（）。（小数）
5.从a城到b城的公路长200千米，一辆客车从a城到b城需4小时，一辆货车从a城到b城需5小时。客车行驶的路程与时间的比是(：)，比值是()；货车行驶的路程与时间的比是(：)，比值是()。客车与货车的速度的比是(：)。
6.下面是小兵和小华最近4天在一起练习打乒乓球的成绩表：
(1)小兵第()天练习的成绩最好，这一天赢的场数与总场数的比是(：)。
(2)小华第()天练习的成绩最好，这一天赢的场数与总场数的比是(：)。
7.求比值。
(1)15∶10=；
(2)0.8∶0.2=；
(3)4/7∶2/3=（）/（）；
8.求比的未知项。
(1)120∶x＝24 x＝；
(2)x∶3/5＝30 x＝；
9.下面的一组长方形中，哪些可以归为一类？说明你的理由。
答：、、为一类，长与宽的比都是∶。（按先后顺序填写）
10.2007年4月25日，教育部启动阳光体育活动，要求中小学生在校期间保证1小时的活动时间。育才小学六年级学生上午3节课，下午3节课，每节课40分钟，课间休息10分钟，课间操20分钟。请你算一算六年级学生在校活动与学习时间的比，你有什么建议吗？
列式：答案
答：六年级学生在校活动与学习的时间比是：。建议略
【教学内容】：北师大版数学第五册P59-60
【教学目的】：
1、使学生能比较熟练地笔算一位数除多位数的除法。
2、使学生能更好地掌握加、减、乘、除的笔算法则，能比较熟练地进行计算。
【教学课时】：一课时
【教学时间】：
【教学过程】：
一、复习一位数除多位数的除法法则。
1、做教科书P59页第1题
每大组指名一人上讲台做，比赛谁做得快。
2、做教科书P59页第2题
指名上讲台做，其他学生在下面做，全班汇报。
3、做教科书P59第3题
将做好的写有题目和数字的锁和钥匙分发给12名同学，用找朋友的方法做。
4、教科书P59第4题
学生做，老师与学生一起探讨、交流，再全班交流，并引导学生提出问题，如：两个倍数为什么不一样？
5、教科书P60第5、6题
指名上台做，引导学生发现规律。师：你们发现了什么规律吗？
二、复习四则运算法则
做教科书第7题，学生自己做，老师与学生一起交流，请最先做完的同学生上台演示。
三、复习应用题的做法
教科书做P60页第8、9题。
重阳学校 谭志成
教学内容：北师大版数学四年级下册第93-95页。教学目标：
1.进一步认识条形统计图和简单的折线统计图，能根据数据画出统计图，能根据条形统计图和折线统计图进行简单的分析、判断和预测。2.进一步了解平均数的意义，会求简单数据的平均数（结果为整数），能解决简单的实际问题。
3.进一步体会统计在日常生活中的应用，积累统计活动的相关经验。教学重、难点：
重点：1.能根据条形统计图和折线统计图进行简单的分析、判断和预测。
2.会求简单数据的平均数（结果为整数），能解决平均数简单的实际问题。
难点：体会统计在日常生活中的应用，积累统计活动的相关经验。教学准备：多媒体课件及相关软件 教学过程： 一.复习
什么是条形统计图？什么是折线统计图？ 二．完成练习六第1-3题 第1题：
根据数据正确画出1格代表多个单位的条形统计图。1.先让学生同桌说一说根据数据和所给方格数，1个格代表多少人。可以想出1个方格代表5人，也可以想出1个方格代表10人。2.再涂一涂，并结合图说说自己发现了什么。第2题：
这是一道计算及运用平均数的题目。1.说一说你是怎样理解平均得分？交流。2.把统计表填写完整。3.排出三位选手的名次。第3题：
帮助感受平均数的特征。根据平均数在最高值和最低值之间，可排除前三个分数。
三．完成练习六第4-6题。
第4题：利用统计图表整理数据，并分析数据。
1.回顾完整统计过程的基本环节：收集数据、整理数据、分析数据。2.再说一说整理数据的基本方法，如“正”字统计数量的方法及统计图的相关知识。3.学生完成统计活动。
第5题：这是一道绘制统计图并分析图上信息的题目。1.学生读题，自己绘制象形统计图和条形统计图。2.指名说一说你是怎样绘制条形统计图的？ 3.从图中你能获得哪些信息？与同伴交流。第6题：读出折线统计图蕴含的信息，并通过分析信息解决问题。1.看图交流，思考题中的问题。2.看图回答下面的问题，班级交流。四．课堂小结。
谈谈，这节课你有什么收获？ 五．作业布置：
教辅资料配套练习：练习册第45—46页 六．板书设计
一、填空 1、1：0.25化成最简的整数比是（），比值是（）。
2、在3：8中，把比的前项加上9，要使比值不变，比的后项应加上（）。3、4÷8==（）
：32=（）÷40=（）小数=（）%。
24、圆的对称轴有（）条，半圆形的对称轴有（）条。
5、a=b则a:b=（）：（）。
6、一个三角形三个内角的比是1：4：5，这是一个（）三角形，最大的内角是（）度。
7、A÷B 的商是5，则A:B=（）：（）。
8、一本书80页，第一天看20%第二天看30%第三天从第（）页看起。
9、两圆的直径的比是4：3，则半径的比是（），周长的比是（），面积的比是（）。
10、圆的周长与它的直径的比是（）：（）。
二、辨一辨
1.把1克盐溶在10克水中，盐与盐水的比是1：10。（）2.半圆的周长就是圆周长的一半。（）
151634453.加工同一种零件甲用 小时，乙用 小时，甲与乙工效的比是6：5。（）
4.把：化成最简单的整数比是，比值是。（）5、5比4多25%，4比5少20％。（）6、4:5也可以写成，仍读作4比5（）1213232
3三、选择
1下面不是轴对称图形的是（）。
A 长方形 B平行四边形 C 圆 D 半圆 2.把1克盐放入100克水中，则盐与盐水的比是（）
A.1:100 B.1:101 C.1:99 D、101：1 3.女生人数和全班人数的比是9:20，那么女生和男生的人数比是（）A、11:20 B、11:9 C、9:11 D、20:9 4修一条公路，已修的和未修的长度的比是2:3，这条公路已修了（）A、60％ B、40％ C、20％
5等底等高的平行四边形和三角形的面积的比是（）A、1:2 B、2:1 C、1:1 D、无法比较
6、贝贝从家到学校，已行了全程的，已行的路程与剩下的路程的最简比是（）
A、3:7 B、3:4 C、4:3
四、化简下面各比
16:30 3.5:0.7 0.5吨：25千克
1252： ： 15分：1时 3696
五、解方程
x-40％=7.5 60％x-35％x=75
4x+50％x=18 x:1.3=3
六、动手操作
1、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
2、绕O点顺时针旋转90°
七、应用题。
1、小青要调制2200克巧克力奶，巧克力与奶的质量的比是2：9，需巧克力和奶各多少克？
3、用一根56厘米长的铁丝围成一个长方形，使长方体的长、宽的比为4：3，这个长方形的长和宽分别是多少厘米？
4、加工一批零件，小王每小时加工36个，与小张每小时加工个数的比是4：5，小张每小时加工多少个零件？
5、一种什锦糖是由奶糖、水果糖和酥糖按照2︰5︰3混合成的。要配制这样的什锦糖500千克，需要奶糖、水果糖和酥糖各多少千克？
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