小学联欢会报道（精选12篇）
风雪迎春到，龙腾展英姿。2011年12月31日下午，**市工商局在局机关多功能会议室举办了2012年机关干部新年联欢会。会场内大红灯笼高高挂，洋溢着欢乐祥和的喜庆气氛。机关全体干部职工欢聚一堂，共迎新年。
联欢会上**市工商局党组书记、局长**代表局党组致新年贺辞，充分肯定了全体干部职工在2011年为全市经济社会发展做出的突出贡献，为2012年工作谋划出新蓝图、提出了新要求，并向一年来兢兢业业奋战在各个岗位上的干部职工致以了亲切的慰问。
联欢会节目内容新颖、形式多样。各科室共选送了合唱、舞蹈、诗朗诵、三句半、小品、独唱等13个精心准备的节
目。节目围绕工商工作实际，以不同的表演形式上演，有配乐诗朗诵——《辉煌的十年》、《中国的微笑》，有歌曲演唱——《国家》、《陪你一起看草原》，有舞蹈节目——《走进新时代》、《响扇---中国功夫》、《草原多么美》，由法规科、办公室、公平交易科、人事科、监察室等选送的原创小品《换锅》、《有事找消协》等让人忍俊不禁、笑声不断。把整个联欢会推向高潮。会场还贯穿了幸运抽奖和互动游戏，把新年的祝福送到了干部职工的手中。最后联欢会在局领导班子一曲《团结就是力量》浑厚而有力的歌声中圆满结束。
1.和乐教育是一项整体改革
它具备一套完整的体系,有理论方面的,更有实践层面的。
它有着严格的定义:和乐教育就是以人本教育思想和现代素质教育理念为指导,以人的和谐发展为目的,创造性地整合、优化学校教育系统内外各要素及其结构,促使学校教育、 教学和管理等机制高效能运转,让受教育者获得主动、充分和富有个性的全面教育,实现学校的可持续发展。和乐教育主要包括两层意思:和谐统一,共生共乐;和而不同,各得其乐。
构建起和乐教育整体改革的七大体系。即和乐教育管理体系的构建;和乐教育德育活动体系的构建;和乐教育教学体系的构建;和乐教育教师队伍建设体系的构建;和乐教育校园文化体系的构建;和乐教育现代服务体系的构建;和乐教育社区一体化体系的构建。
作为山东省教育科学规划重点课题的和乐教育整体改革实施六年来,成效显著。该校和乐教育先后10多次在全国中小学校长论坛、全国基础教育论坛、全国人文教育会议等全国性会议上做主题发言,吸引了全国近30个省、市、自治区和10个国家的教育人士到校访问交流。在2011年山东省第三届省级教学成果奖(政府奖)评比中获得一等奖。
2.构建了完整的教学体系
和乐教育教学体系是和乐教育整体改革的重点,它重在建立起和乐课程、和乐课堂、和乐教研等子体系,使教师有教的层次目标,学生有学的层次目标,教师在研究状态下工作, 学生在探究状态下学习,达到师生和谐,共同发展的目的。
在实践中,他们总结提炼了和乐教学的八字理念:尊重、 快乐、互动、高效。构建了和乐教学的课堂教学模式:(1)围绕学情,精心备课,做足课前准备,教师乐在其备,学生乐在其盼;(2)激趣导入,手段巧妙,使学生迅速集中注意力,兴趣盎然地投入学习,教师乐在其导,学生乐在其趣;(3)巧妙设计, 精心组织教学,突出学生主体,师生互动,方法多样,关注差异,面向全体,教师乐在其法,学生乐在其动;(4)激活练习,学生自主归纳小结,教师乐在其效,学生乐在其果;(5)延伸拓展,有知生智,教师乐在其思,学生乐在其创。教师以这五个环节为基本操作程序,结合学科特点,灵活运用,精心组织实施, 做到课堂上学生全员多层参与,师生积极互动,活而不乱,务求实效。形成了语数英等10个学科21个课型的教学模式。被前来听课的专家誉为“理解深刻,实践科学,智慧推动,研究深入”的课堂。2009年9月和2011年10月,学校进行了全区教学现场会,按照课程表,所有的课堂对全区领导和老师开放, 收到了很好的效果,获得广泛好评。
3.构建了丰富的和乐德育体系
四大类十个知名品牌活动构建了学校德育活动的基本体系。
四大类:(1)学科活动类。各科教师在教学过程中开展恰当的活动,对学生进行潜移默化的思想品德教育,将知识的传授与育人有机结合,获得最佳教育教学效果。(2)主题活动类。 结合学校五育节和五个活动月,每一个星期,每一个月,每一学期,不同的阶段,在班队活动、晨会活动中均有不同的教育主题。(3)纪念活动类。紧密结合时令佳节开展纪念性的教育活动,促进了学生的自主创新,更有利于家庭、社会的参与。 (4)社会实践类。让学生走出课本,走出校门,走向农村,走向社区,走进工厂,走近名人,参加社会实践活动和公益劳动,是他们一直坚持的教育方略,这些活动既增长了学生的智慧,又锻炼了意志、品格;既学会了与人交往,又学会了不少生存的本领,从而使学生形成和谐的心态,健全健康人格。
十个品牌活动是:“我骄傲、我是中国人”活动;“手拉手让我们做朋友”活动;“争当文明小使者”活动;“我们与诚信同行”活动;“我健身,我健心”活动;“学会感恩”活动;“播种微笑点亮人生”活动;“科技之星”评选活动;“快乐体验”活动;“读书伴我成长”活动。
4.打造了一支优秀的和乐教师队伍
和乐教育提出以教师为本,“以能为核心”,要求以教师的能力管理为核心,满足教师强烈的自我实现需求,形成重能力、讲贡献、论业绩的管理氛围。实验小学作为全区实验性、示范性、开放性学校,现实的目标就是要打造精而强、充满活力的名师群体。
通过走出去,请进来,重点培养等各种手段着力培养,将特点培养成特长,特长培养成特色,特色培养成名师。例如:彭滨的科学教学,胡小婷的数学教学,彭霞的语文教学,王丙柱、 小王霞的班级管理,巩峰的机器人活动等,都很有特点,培养效果显著。
扬长避短,突出特色。人无完人,金无足赤,名教师不可能没有缺点,但是一定要特色鲜明,对名师不应该求全责备,而应该发现、丰富、发展形成鲜明的教育教学特色,例如:学校的丁惠臻老师说话接龙的作文教学特色,张洁的语文课堂教学特色,夏继美、吕仁香、田道峰的班级管理特色等。
请进来,走出去。通过名家名师走进实验小学活动,他们在走进来方面已经做出了特色,他们的有特色的教师正在走出实验小学,走向全市乃至全省,成为品牌。
动态培养,充满活力。他们的名师不是终身制,优胜劣汰, 实行动态管理,既关注现有名师的发展和完善,更注重新名师的不断推出,使老名师保持特色,丰富发展,新名师不断涌现, 推陈出新,使学校的名师队伍既精而强,又充满了活力。
和乐教育提倡和而不同,各得其乐,希望每一个教师都有特点,都有成功的舞台,学校教师队伍的现实特点也要求他们要建设一支和而不同、各具特色的教师队伍。
5.形成了和乐教育社区一体化体系
学校和社区教育一体化发展是适应现代教育制度改革的发展趋势。和乐教育使学校和社区间形成了教育资源的有效共享和整合,构成了学校—社区教育一体化的运行机制,为学校提供了一个更广阔的空间,让学校发展得更快;同时,也为社区提供了优质的教育资源,“同化”了社区。学校先后同社区内及周边几十个企事业单位、部队和居委会达成了共建协议, 从双赢的角度要求他们积极为学校学生提供参加社会实践的场所和挖掘社区教育人才资源,为学校德育活动、社会实践、 社团教育的开展推荐校外辅导员。
多功能家长委员会的构建,使学校教育由封闭式的、有围墙的模式,向开放式的、无围墙的模式转变。让社区参与学校教育过程,形成了共建、互动的教育机制。学校成立了校级、年级、班级三级家长委员会,对于三级家长委员会成员学校均发放聘书。学校定期召开各级家长委员会会议,公开学校有关校务制度、奖惩办法及师德规范建设的有关制度,商议学校教育评估机制和教学质量管理办法等,广泛听取家长委员会成员们的意见和建议,在这种开放学校教育,让社区居民对学校教育进行广泛的监督的运行机制中,学生的日常行为规范得到不断强化,思想品德素养得到提高,教师的综合素质也在这样的过程中得以不断提高。
开展“家校牵手、和乐育人”家长志愿服务活动。活动中, 根据班级管理实际,共开设助教岗、管理岗、协调岗三类岗位, 由家长根据自己的爱好、特长,自愿、自主选择,参与到班级管理中来。具体岗位设置情况如下:
(1)助教岗:以学知识、拓视野、塑品格为重点,邀请家长参与到学校课堂教学中来,讲自己最熟悉的专业知识、工作的乐趣、工作的辛苦及孩子们需要的道德品质。
(2)管理岗:协助教师管理班级,特别是参与大课间管理、 放学路队的管理、学生郊游等集体活动的秩序维护工作。
(3)协调岗:帮助协调有关校外活动基地或工厂、驻济部队、消防等,组织学生参观学习,也可以为班级管理排忧解难, 在物力、财力等方面提供支持。
二、对和乐教育的再思考
学校的和乐教育整体改革已经取得了丰硕的成果,但是还有很多的问题值得去思考、去完善。自2012年,他们开始采取规范、激活、整合、提升、创新等策略进一步打造他们的和乐教育。
1.规范
以制度规范学校管理,规范教师的职业行为,进一步强化师德意识和服务意识,提高管理水平;以规范学生行为为抓手,促进学生良好行为习惯的养成。只要行动,就有收获;只有坚持,才有奇迹。现在他们已经收获满满,创造了奇迹。
2.激活
激活老师的正能量。学校管理仅靠校长或行政班子出谋划策是远远不够的,教师队伍是一个极有思想、极富创造力的群体,只有调动每一位教师的积极性,充分发挥他们的聪明才智,群策群力实施管理,才能使大家“心往一处想,劲往一处使,拧作一股绳”。以“体验”为凭借,为老师量身定制一套心理辅导套餐,让老师们成为快乐的使者,成为阳光的代言人;借助“活动”激发老师的责任感,让“责任重于泰山”成为实小人的行动;以“评价制度”改革为突破口,激励教师敢为人先,追求卓越的精神。采取体验激活、活动激活、制度激活等方式,会让实小老师具备全面的正能量,让实小的“卧虎藏龙”都“龙腾虎跃”起来。
3.整合
整合校内外资源形成学校课程,引领发展,形成特色。他们一直在追问:教育的原点到底是什么?教育的原点就是让孩子健康快乐地成长。怎样让学生健康快乐地成长?那就给孩子丰富的课程吧!所以构建一个学校的课程是孩子的需要,是教育的需要。他们已经做了大量的工作,取得了初步的成果。
把德育做成课程。目前孩子教育存在六大缺失:感恩缺失、责任缺失、诚信缺失、理想信念缺失、情感缺失、礼仪缺失。 让孩子学会做人是一个教育工作者必须要做的。他们把德育活动四大类及十个品牌活动进行整合,并把感恩教育、责任教育、诚信教育、礼仪教育纳入德育课程,再加上入学课、十岁生日庆祝、离校课、远足、军训等课程,形成德育课程的框架,主要采用榜样示范法、情感陶冶法、实际体验法、自我教育法、心理辅导法等,达到了育人育心,点化润泽的目标。
把国家课程进行延伸和拓展,形成拓展课程。如语文课延伸出的书法课、故事会、诵读、演讲与口才、课本剧编演、小作家等。数学课延伸出的思维逻辑课、数学家的故事、七巧板等; 英语课延伸的说唱英语等;科学课延伸出科技发明课、生物科普等。美术课可以延伸出线描、国画、书法、素描、手工制作、儿童画、水粉画等。相信这些会给孩子们带来别样的收获。
把国家课程、地方课程进行整合,形成主题课程。他们敢于向国家课程和地方课程挑战,将国家课程《科学》《品德与社会》《综合实践活动》和地方课程《环境教育》《安全教育》《传统文化》六门课程内容全部打碎,重新整合,在不降低课程目标、 不减少课时量的原则下,通过删减、增补、融合、重组,形成了一门全新的A、B主题课程,改变了原有的教学方式,学生成为课堂的主人,培养了学生良好的思维习惯和自主探究能力。 在山东省首届特色课程评比中,该主题课程荣获全省一等奖, 郭淑慧校长在大会上做了典型发言。2015年4月初,大众日报、济南日报、齐鲁晚报、山东商报、生活日报、新浪网、大众网等驻济14家媒体记者深入学校课堂,专题挖掘该校课改组的课程改革过程和成效,媒体记者对此给予高度评价并进行了大篇幅、长时段、专题性的报道。
把社团活动转化成活动类课程。如京剧团、民乐队、合唱团、舞蹈队、书画社、面塑、古筝、手风琴、棋类、手工制作、航模建模、数独活动、外教英语、电脑制作、篮球、乒乓球等30多个社团活动,通过进一步的策划成为课程。这样既鼓励了学生进行主动创造,又使学生的特长得到了发展。
实践类课程。进一步加强学校教育的对外交流与合作,充分挖掘社区教育资源,积极整合校外资源,形成丰富、开放、优质、多样、可持续发展的课程资源。让学生走进社区、走进军营、走进工厂、走进大学、走进自然、走进外国,去充分感知生命,感受社会的纷繁和美丽。
开放的魅力课程真正成为了学生快乐生活的家园、幸福成长的花园、启迪智慧的乐园。
4.提升
提升,有着三个方面的含义:
一是提升教师的素质。优秀的教师,他们善于发掘典型事例,培育典型,推介典型。对于差一些的教师进行跟踪培养,让短板变得更长一些。面对全体老师,坚持开展名家名师走进历城实小系列活动,让教师与高手过招;借助“名师讲堂”“骨干教师课堂展示”“青年教师课堂展示”“研究课展示”“周二听课日”等锤炼教师的课堂教学艺术;借助课题研究,提升教师的科研品位和科研水平;坚持团队合作,提升教师的合作水平; 借助“学校网站”“实小通讯”等提高教师的反思能力。全方位地提升教师的素质。
二是全面提升学生的素质。借助课程建设促进学生的全面发展及个性化发展。目前中国的教育有两大空白,即性格教育的空白、情商教育的空白。复旦投毒案给我们的教育敲响了警钟。性格培养、情商的培养很重要。培养孩子的忍耐力和自制力、培养孩子的交际沟通能力、培养好奇心和探索精神、培养多动脑的习惯、培养自信心和对挫折的承受能力、培养孩子尊重他人、团结友爱和合作意识等,让孩子成为有情有义的人。为孩子提供更多的展示平台,如学校网站中的“和乐少年”板块、《实小通讯》中的“学生天地”“书光画影”板块、 《班报》等。
三是要全面提升学校的品质。进一步挖掘学校的优势项目,充分利用各种资源,提升学校的水平;进一步加强和名校的联系,与高手过招,提升学校的品质;借助各种活动推介学校,进一步提升学校的美誉度。
5.创新
要高举创新的大旗,以山高我为峰的勇气,在已知和未知的教育领地里作领军人物。没有创新就没有领先。但是他们不折腾。守住昨天成功的阵地,把昨天做得好一点。
联欢会开始了，节目丰富多彩，小菲、死党A和死党B三个人模仿S.H.E，边跳边唱，表演了一曲《波斯猫》，赢得全班同学的热烈掌声。
“下面，我们欢迎裤G来给大家表演节目！”主持人宣布。
裤G被拽出来，他接过话筒说：“我给大家表演老鼠叫，怎么样？”
“好——！”同学们都觉得好玩。
裤G手持话筒，眼睛一闭，果真“唧唧唧”地叫起来，那声音简直跟老鼠的叫声一模一样！
正在这时，垃圾猫不知从哪儿蹿了出来，一下扑到了裤G的身上：“快来抓这个大老鼠啊——！”
“哈哈……”全班同学哄堂大笑。
亲爱的裤G：
我很郁闷，因为下半年我要升初中，就看不到《课外生活》了。我看《课外生活》已经一年了，突然让我放下，我舍不得呀！呜呜……我就要和《课外生活》告别了，非常伤心！新疆 郁闷的花朵
裤G回复：裤G知道，很多读者都要升初中了，虽然我们还没有中学版的，可是你们依然可以继续订阅《课外生活》啊！小学六年级和初中一年级在阅读上并没有明显的界线。告诉你，裤G现在还经常看小孩子的书呢！嘿嘿！
■ 对啦，我昨天还看见裤G拿着《婴儿画报》看呢！裤G，你什么时候才能长大呀！哈哈……
嘻嘻哈哈的裤G：
你知道吗，我每次收到《课外生活》，同学们就争着向我借。我曾向他们推荐这本杂志，希望他们也能订阅。我真想帮你们加点钱，可是我无能为力。福建三明市 林思琪
裤G回复：真是太谢谢你的好意了！请你告诉你的同学，每个月省下一块五毛钱就可以有自己的《课外生活》了，多合算啊！
■ 裤G真不够意思，连我看杂志都要自己掏钱！所以，我就趁每期杂志还在排版的时候，偷偷地看！哈哈！
裤G：
我觉得，《课外生活》就像汉堡包一样，每个栏目就是一层夹心，咬一口，好吃！再咬一口，真爽！对了，我听以前订阅过《课外生活》的同学说，你们刊登过一篇《世界上最天真的爸爸》的文章，非常感人。你们能寄一本给我看看吗？合肥市 李勤勤
裤G回复：你把《课外生活》比喻得太好了！很有水平！我们的确刊登过《世界上最天真的爸爸》，裤G已经把那本杂志找出来，给你寄去了。请你查收哦！
■ 什么文章？我怎么没看到？裤G，快给我看看！
裤G好朋友：
这是我第一次给你写信，裤G你一定要给我回七八封信啊！我还有个不小的愿望，就是能接裤G的班。裤G你不会介意吧！另外，我建议裤G不要过分劳累，累坏了身子，裤G就不酷啦！嘻嘻！安徽芜湖 徐启红
裤G回复：你一下就要我回七八封信，还建议我不要过分劳累？我真的被你搞晕了！另外，你一接我的班，我不就失业了嘛！我该怎么办？
活动主题
难忘的小学生活
活动目的1、感恩母校，感恩老师，珍惜师生情谊。
2、让每一个人展示自己，表达自己的感情，诉说不舍。
3、为跨入中学大门做好准备，为明天美好的学习生活而努力。
活动时间
期末考试之后
活动地点
六（2）班教室
活动人员
全班同学，邀请任课老师
活动准备
1、在老师指导下作好策划、分工，由中队长负责；
2、主动报名，推选主持人，并准备主持文稿，由学习委员负责；
3、布置教室，制作毕业礼物和贺卡，买好装饰教室的装饰品，画好黑板报，写好演讲稿，由生活委员和劳动委员负责；
4、排练节目，准备演出，由文娱委员负责。
活动流程
第一乐章 深深感恩
活动一：集体诗朗诵《老师，我们爱您》，配乐《感恩的心》。
活动二：校长讲话，老师寄语（班主任、任课老师）
活动三：学生代表发言（三至五名，由学生自主推选）
活动四：节目表演和游戏环节互相穿插（具体节目和游戏待定）
第二乐章 依依惜别
活动一：请老师写赠言
活动二：同学互赠礼物互留赠言
活动三：师生合影留念
活动四：全体齐唱《毕业歌》
第三乐章 款款祝福
活动一：播放《隐形的翅膀》歌曲，师生话别、祝福
现在过元旦比较流行的那就是集体举办联欢会了，这个节目既能让我们有所收获，又能让我们欢度佳节，在即将小学毕业的最后一个元旦联欢会上，我们过的非常愉快。
“现在元旦联欢会正式开始!”主持人一声令下，教室立刻欢腾起来……
为了这次元旦联欢，班干部们可费了不少心。筹钱，准备节目，买这买那的，可累坏他们了。今天，我们终于迎来了元旦“第一个节目是文XX给我们带来的萨克司，有请!”文XX带着他“硕大”的萨克司威武的走上讲台，没想到还有个伴舞的，那就是“索K”。搞笑大王接连在地上故意摔了几个“跟头”，弄的我们捧腹大笑。文XX使出他吃奶的劲，终于把漫长的歌给吹完了。“好，现在我们开始游戏环节，抢椅子，想玩的就上来!”我可要上去，跟人抢椅子可是我的强项哦!陆续也上来了许多“高手”!“你们听王XX的打击声，只要一停，就开始抢位。现在，即时开始!”王XX敲得还真久呀!哎呀，停!幸亏我急忙的刹住了车，不过我和“假洋鬼子”坐在同张椅子上了。现在只好用“猜拳”来解决啦!“石头剪子布!”耶，我以石头胜利!继续，大家都很紧张，不知又要淘汰谁了，还好，保住了一个位。“好啦，现在是紧张时刻了!现在现场只剩两位了，那就是我们的”天后“徐XX和廖芸芸了!不只谁能获得冠军?”鼓声响了，我胆战心惊的，生怕停了。时间已经过了几分钟了，停了。我趁徐XX不注意，一屁股坐下去!“YES，I win!”拼死拼活竟然没奖品!
一、主题
深情献母校
二、活动目的和意义
一转眼，就要毕业了，曾经的一切都将变成永远的回忆。但学校对我们的培育，老师为我们付出的辛劳，我们都将铭记在心。今天，就通过这次活动来表达对母校，对老师的感恩之情!
三、活动时间和地点
20**年**月**日，多功能厅
四、活动形式及内容
形式:结合队活动的联欢会。
内容:结合队活动流程，诗朗诵、唱歌、跳舞、游戏、器乐演奏等联欢节目。
五、参与人员
参与者:六年级全体师生，部分家长和校领导。
主持人:*********
六、准备工作:各节目排练、话筒音箱多媒体等技术支撑、会场布置(横幅等)
[活动流程]
一、队仪式
1、大队长(王轶群):各中队报告人数(各中队依次报告，中队长:全体起立，立正……跑……报告大队长，我们中队应到**人，实到**人，报告完毕……
2、大队长报告人数:报告辅导员，六年级六个中队应到**人，实到**人。“深情献母校”主题队会已准备就绪，请辅导员老师批准队会开始。
辅导员:接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次队会圆满成功。
3、大队长:全体立正。出旗(旗手傅银涛、护旗手章佳怡、寿丹琴)、敬礼、奏乐(鼓号队或多媒体)、礼毕。
4、唱队歌(伴奏)，请坐。联欢会策划书。(护旗手退出，傅银涛上前主持)
5、大队长:下面，我宣布“深情献母校”主题队会开始。
二、联欢会程序
开场:
(男):尊敬的各位家长
(女):亲爱的老师们，同学们
(合):大家下午好!
(女):很高兴我们相聚在“深情献母校”的主题联欢会上。我是王轶群
(男):我是傅银涛。
(女):时间过得真快，转眼间我们就要毕业。在齐小的校园里我们度过了最美好的时光——童年，这里留下了我们最灿烂的笑容和最真诚的心!
(男):是啊，就要毕业了，曾经的一切都将变成永远的回忆。但母校对我们的培育，老师为我们付出的辛劳，我们都将铭记在心。
(合):今天，在属于我们自己的毕业联欢会上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最最敬爱的老师和最最亲爱的母校。用激扬的青春与活力，尽展我们的风采!(鼓掌)
展开:
1、六(5)班诗朗诵<中华少年>
(男):我们是六年级学生，即将毕业，踏入初中校门。
(女):我们是齐小学子，时时争当小贤人，今日我以齐小为荣，明日齐小以我为荣。
(男):我们是中华好少年，认真学习，勇于拼搏。今日用知识武装自己，明日以行动报效祖国。
(合):下面请欣赏六(5)班诗歌朗诵<中华少年>。
2、六(2)班米悦迪古筝弹奏<钢水奔流>
(女):是啊，我们是中华少年，我们朝气蓬勃，积极进取。我们是奔流的溪水，快乐活泼。我们也是奔流的钢水，热情有力。接下去，一起来聆听六(2)班米悦迪献给大家的古筝弹奏<钢水奔流>。掌声欢迎
3、六(2)班<喜洋洋与灰太狼>
(男):感谢米悦迪出色的演奏。下面将要为大家奉上的是由六(2)班同学精心编排的节目<喜洋洋与灰太狼>。有请
4、六(1)班集体诗朗诵<有的人>
(女):感谢六(2)班同学的出色表演。人的生命只有一次，怎样活才能使自己的人生更有价值?从鲁迅先生那光辉的一生中我们找到了答案，请听六(1)班集体诗朗诵<有的人>
5、六(4)班李征儒演唱<云中的angel>
(男):我们努力严肃，探寻有价值、有意义的人生。我们也乐观活泼，做快乐的云中天使。请听六(4)班李征儒为大家带来的歌曲<云中的angel>，欢迎
6、游戏:一反常态
谢谢李征儒给大家带来的歌曲。下面，我们穿插一个小游戏。游戏很简单，叫做“一反常态”。
先把规则说一下，游戏主要分两块内容:第一块内容叫“对着干”，比如我说前进一步，你就要倒退一步，我说举左手，你就要举右手;
第二块内容是“反着说”，把我说的内容反过来说，比如我说“毕业”，你就得说“业毕”，我说“齐贤”，你就说“贤齐”。(引导全体说)好，谁愿意上来参与游戏，最后胜出的三名有小礼物噢!(动员家长学生教师大约总共20人)
规则:上场的队员听主持人的号令，“对着干”时排一排，同时做，出错的.同学罚下，“反着说”时起先同时说，到最后比较难还剩四五个人时可以个别说)
参考指令:向左转;向后转;向右转;举左手;抬右脚
参考说词:你好;加油;你好吗;小贤人;下方桥;一百分;好好学习;爱我中华;羊山公园;我们毕业了;读书破万卷;一日之计在于晨
好，紧张而有趣的游戏到此告一段落，我们继续下面的节目。
7、六(4)班诗朗诵<放飞梦想>
(女):天空因翅膀而辽阔，黑夜因飞翔而孕育希望。我们，因梦想而勇敢、坚强、执着。下面请听六(4)班诗朗诵<放飞梦想>。
8、六(6)班吴文独舞<踏浪>
(男):放飞梦想，追逐精彩。我们是执着寻梦的青年，我们也是快乐踏浪的孩子 。下面请欣赏六(6)班吴文给大家带来的舞蹈<踏浪>。
9、教师诗歌朗诵
1.学习本课的生字新词。
2.了解重庆解放前夕, 在渣滓洞中的革命者巧妙地与反动派斗争的真实情况, 体会革命者以苦为乐的革命乐观精神和与反动派斗争到底的决心。
3.进一步训练学生阅读的速度。
教学过程
第一课时
一、导入新课
1.谈话导入, 板书课题。
2.过渡:革命者在狱中怎样联欢。
二、初读课文, 了解联欢的过程
1.要求:带着问题用较快的速度阅读课文, 读后填写狱中联欢的过程。
唱歌→→→
2.根据学生了解的联欢过程, 引导学生给课文分段, 口头归纳出段落大意, 从而整体感知课文的主要内容。
三、再读课文, 了解狱中生活的“苦”
(在分段读课文时, 要求学生用较快的速度, 并及时画出有关词语和句子。)
1.自由读第二段“交换礼品”。结合有关词句, 体会牢狱生活条件的艰苦。
2.默读第三段“贴春联”。结合有关句子进一步体会牢狱生活环境的恶劣、条件的艰苦。
3.补充介绍有关牢狱日常生活的情况。
4.浏览第四段“表演节目”, 了解在狱中联欢的特殊性。
小结:这就是歌乐山下、渣滓洞中残酷而又充满血腥气的恶劣、艰苦的牢狱生活。
四、细读课文, 体会联欢的“乐”
1.用较快的速度默读课文, 结合每段中具体的词句体会联欢的快乐。 (在上一课学习的基础上, 指导快速阅读的方法, 训练快速阅读的能力, 然后抓住重点词句展开讨论。)
2.有感情地自读课文, 进一步体会联欢之乐。
小结:革命者在困苦中能苦中寻乐、视苦为乐, 充分表现了革命者的乐观精神。
第二课时
一、复习导入
二、体会重点句子表达的思想感情、反映的革命精神
比较体会: (出示句子)
1.“虽然这里可以唱歌, 可以跳舞, 可是敌人却架上了机枪, 用枪口瞄准我们。”
2.“真有意思, 这里又可以唱歌, 又可以跳舞。开联欢会, 还有人架上机枪, 保卫我们的安全咧!”
三、精读课文, 探究革命者以苦为乐的原因
1.自主阅读, 引导思考:
(1) 交换的礼品是什么?五角星表示什么?
(2) 一副副春联各是什么意思?都与什么有关?
(3) 革命者唱的是什么歌?歌舞里表达了他们怎样的情感?
2.交流后小结:正是由于革命者具有不可撼动的革命信念, 因而他们能乐观地面对困难, 从容地面对毒刑拷打, 微笑着面对敌人的屠刀。
3.仔细品读“歌乐山下悟道, 渣滓洞中参禅———极乐世界”一联和“看啊, 还有什么节目比得上这种强烈而鲜明的高歌漫舞”所含着的革命信念和蔑视敌人的思想感情。
4.提问:监狱里的革命前辈庆祝的是哪一年的元旦?当时的革命形势是怎样的?他们在敌人的魔掌里为什么那么欢乐?你从中体会到什么? (联系课文中“蒋介石忙着喊停战”“迎接着1949年胜利的春天”, 可简要介绍当时解放战争的形势, 引导学生了解革命者喜迎1949年元旦的原因, 进一步体会他们无限忠诚于革命事业的赤胆忠心和以联欢的形式团结战友、鼓舞斗志, 巧妙地与敌人斗争的革命机智。)
四、总结课文, 领会表达方法
1.提问:读了《开国大典》和《狱中联欢》这两篇课文, 你体会到怎样读课文才能读得快? (在学生谈体会的过程中, 教师相机指导快速阅读的方法。)
2.要求学生用刚才讨论的方法, 快速默读课文, 看看这篇课文在写法方面哪些地方值得我们学习。 (要放手让学生谈感受, 从词句的运用到全文的结构, 如“对比”的手法、人物动作神态描写、生动的比喻和丰富的想象等方面, 引导学生逐渐养成在阅读中用心学习写作的好习惯。)
这不，转眼春节又快到了，春节联欢会也进入准备阶段了。这台联欢会将一改原来由真人现场表演、现场直播的形式，办成一场世界上史无前例的无人表演的春节联欢会。策划这台晚会的就是现在我们班65位聪明的同学，那时我们都是各行各业的领军人物，我们将群策群力，利用自己的聪明才智办一场出色的春节联欢会，并且不能出一点儿差错，因为到那天，全世界几十亿观众都会同步收看。
什么是无人表演联欢会呢？其实很简单，就是通过电脑合成技术先把真人的图像扫描进电脑，经过电脑化妆师们的巧手，便合成了一个个造型，几个造型连在一起便成了一个动作，许多动作连在一起便成了一个节目，每个节目都不是真人在表演，而是将图像添加了立体仿人效果后，用合成播放器将其立体图像播放出来，展示在观众眼前的便是一个个精彩纷呈的节目了，几十个节目编排在一起便成了一台精彩的春节联欢会了。
电子扫描、塑造造型……一切策划都在井然有序、如火如荼地进行着。在这台盛会中，创华集团首席执行官王昕博士被我们包装成了一位能歌善舞的当红歌星，她用“自己”独特的唱腔唱了一首“自己”创作的歌曲；某电视台台长孙伟博士被我们设计成了一位滑稽的小丑，他“表演”的“小丑顶球”“小丑吹灯”让人看了就想捧腹大笑；外交官王倩则被我们设计成了一位笑星，她与同在外交部工作的孙宁、张西顺表演的小品把人逗得前仰后合；更有趣的是：某大学文学院院长、一向文才很优秀的黄锐竟成了周游列国的“孔子”，而现在的“调皮大王”李博文博士和章彬彬博士则成了《两小儿辩日》中的两个求知欲很强的小孩儿；而这场盛会的主持人肯定就是大名鼎鼎的我啦！当然，我的“声音”比当年赵忠祥的声音更有磁性……
经过我们不断的讨论、修改、演示、升华，一台大型晚会终于筹备就绪。到了除夕之夜，在春节联欢会的现场，来观看节目的人数不胜数，有年过花甲的老年人，有身强力壮的青年人，也有正在茁壮成长的少年，主席台上，政府官员们也在等着这场盛会的开始。晚上8点的钟声一敲响，这场盛会便正式拉开了帷幕，我怀着紧张而又高兴的心情按了一下“start”键，合成播放器进入了工作状态，舞台上空无一人，但观众们却看得津津有味，因为合成播放器播出的节目深深地吸引了他们。听！王昕那优美的歌声；瞧！孙伟那滑稽的表演……而这时，他们正坐在观众席上聚精会神地看着节目呢！
虽然这只是我的幻想，但我坚信：在我的努力下，我的幻想一定会变为现实。
小学国庆联欢会主持词一
尊敬的各位领导、各位来宾，女士们，先生们，(合)：大家晚上好!
我们伟大的祖国xx华诞即将来临
今晚，我们欢聚一堂，为她庆贺，为她祝福，为她歌唱
和我们一同为她祝福歌唱的还有长江、黄河、昆仑、泰山
还有全国五十六个民族的兄弟姐妹、全世界的炎黄子孙。
同志们，朋友们，在我们xx，为庆祝建国六十周年的文艺活动早已拉开了帷幕，前不久，我们举办了歌颂祖国爱国主义歌曲大家唱，取得了圆满成功。
xx一年一度的夏季乘凉晚会已经连续举办了十六年，而今年的夏季乘凉晚会与庆祝建国六十周年文艺汇演相结合，格外引人注目，中国文化报、江苏文化报和徐州日报等媒体分别作了整版报道
今晚的节目大多选自历时一个多月、演出六十余场的由县直机关和各乡镇组织的夏季乘凉晚会庆祝建国六十周年文艺汇演，是对县委、县政府和全县人民的一场汇报演出。
精彩的节目展示了xx文化艺术的空前繁荣
精彩的节目表达了全县人民对祖**亲儿女般的深情
xx年，祖**亲迎来了她的第一个花甲之年
xx年，日月轮回，斗转星移，祖国在风风雨雨中前进，在冰霜寒潮中成长
她从贫穷走向富裕，从柔弱走向坚强，从失败走向成功，从落后走向先进，从苍白走向辉煌
今天，我们伟大的祖国像巨龙腾飞，像红日升起在东方，她的风采光照环宇，她的成就震惊世界。
xx年，在祖**亲的怀抱里，位于江苏最北部的xx我们的家乡，已变成一座美丽芬芳的花园，已变成淮海大地上一颗璀璨的明珠，芬芳的花园温馨了祖**亲的笑容，璀璨的明珠闪耀着祖**亲青春的风彩。
同志们，朋友们
今晚的演出现在开始
首先请大家欣赏
(合)：大型歌舞《共和国之恋》
下面请大家欣赏一组以歌颂祖国为内容的歌曲联唱：《盛世颂歌》，这组歌曲分别由朱寨镇、杨屯镇、栖山镇、国税局选送。
五星红旗在千古龙飞地上飘扬，改革开放的春风使这片古老的土地萌发出蓬勃的生机
新型工业化，铝加工、煤盐化工、农产品加工所呈现出的资源优势，为这片土地插上了腾飞的翅膀
刘邦故里、煤电之都、肉鸭之乡、园林县城、文明城巿，已成为这片土地五张靓丽的名片
沛公园、汉之源景区、滨河公园等新的景点为xx的城巿建设又增添了新的文化品位
鸭、菜、菌三棚建设给这片土地带来了强劲的活力，发展现代化的农业为农民奔小康找到了致富之路
三百工程和百日会战再一次吹响了领先苏北和冲刺全国百强的号角
xx，到处都是蓬勃，都是都是生机
xx，到处都是发展，到处都是希望
请欣赏开发区选送的节目：诗朗诵《五星红旗在千古龙飞地上飘扬》
这里的水也甜，这里的人也亲，这一方热土连着我的心
这里的春也艳，这里的秋也美，这一方热土牵着我的魂
这里是我美丽幸福和谐的家园
这里有我的眷恋，有我的向往，有我的追求，有我不老的青春
下面请欣赏大屯镇选送的节目《家乡恋歌》。
在120万xx人民中，选出1949年10月1日出生的六个人，这六个人，和我们伟大的祖国同龄同岁，他们是极其幸福、幸运的。下面请出六位行业代表和这六位幸运者及主持人互动交流。这是一个非常有意义的特殊节目：《花絮共和国的同龄人》，由xx公安局选送。
xx是全国著名的武术之乡。武术最能展示出xx人的一种精神，那是一种敢于拼搏的精神，一种敢为人先的精神，一种敢夺世界冠军、为祖国增光、为人民造福的精神。下面请欣赏沛城镇选送的在全国获奖的武术节目：《中国龙》。
xx不仅是全国著名的武术之乡，还是远近闻名的唢呐之乡。从这片土地中走出去不少唢呐演奏高手，其中大屯镇丰乐村的刘云鸽就是他们之中杰出的代表，这位享誉全国曾被誉为军中金唢呐的演奏家今天来到了我们的演出现场。下面请欣赏xx人武部选送的节目：有请刘云鸽先生上场为大家演奏一曲《家乡情》。
xx是刘邦的故乡
xx是大汉之源
一座歌风台巍巍而立
一曲大风歌千古传唱
一个汉字已经成为我们这个民族图腾的象征
飞扬的大汉之魂就是我们这个民族不老的精神
下面请欣赏xx文联选送的歌曲《大汉魂》
著名京剧表演艺术家、戏曲梅花奖得主、梅派传人、国家一级演员李雪梅受我县文化局之邀，专程来参加我们的国庆晚会。今晚她给大家演唱一曲京歌：《说唱脸谱》，有xx梆子剧团加盟演出。大家掌声有请。
下面请大家欣赏一首通俗歌曲《 》。有请著名网络歌手 登场。
在前不久举办的歌颂祖国爱国主义歌曲大家唱中，县教育局合唱团以十分优异的成绩荣获大赛特别奖。今晚，他们将再一次站在这个舞台上，用他们激情豪迈的歌声，来表达对祖国的热爱。下面请欣赏教育局选送的大合唱：《祖国颂》。
同志们，朋友们
女士们，先生们
今晚，我们陶醉在为祖**亲庆祝生日的欢声笑语中
今晚，我们为xx六十年来翻天覆地的大变化而骄傲而自豪
更为我们的祖国一天一个新面貌的笑容而幸福而激动
更为我们的家园一年一个大变化而欢腾而鼓舞
我们热爱祖国，热爱家乡
我们热爱今天，憧憬未来
我们的未来灿烂似锦
我们的前程无比辉煌
让我们紧密团结在以胡锦涛总书记为首的党中央周围，高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的旗帜，认真落实科学发展观，在县委县政府的正确领导下，把xx的工业建设、农业建设、城巿建设、文化建设推向一个新的高度，为祖**亲添彩增光。
请全体起立，共同〈歌唱祖国〉
同志们，朋友们
晚会到此结来
祝大家晚安
(合)：再见!
小学国庆联欢会主持词二
(在走进新时代的乐曲中，主持人上)
(男)尊敬的各位领导，(女)同志们：
(合)晚上好!
(男)金风送爽，天高云阔。在国庆xx周年和中秋佳节即将来临之际，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝良辰佳节。
(女)参加今天晚会的有全体局党委成员、局属各单位主要负责同志，以及刚刚参加完泰安市射击比赛并获得优异成绩的射击队全体队员、参加泰安市大练兵方队演练的民警代表和演讲比赛获得优异成绩的民警;曹庄煤矿工会的几名老师也应邀盛情前来助兴，让我们以热烈的掌声表示欢迎和感谢!
···
(女)金秋十月是收获的季节，金秋十月是辉煌的十月。今年以来，在局党委的正确领导下，广大公安民警锐意进取、奋发有为，公安工作和队伍建设又开创了新的局面，谱写了新的篇章。下面，让我们以热烈的掌声有请杨局长给我们讲话：
(男)谢谢杨局长!
国强盛民安康,国运兴万事兴.在我们祖**亲xx岁生日到来之际,让我们共同祝愿伟大祖国繁荣富强、永远年轻!请欣赏《十月是你的生日，祖国》演唱：经侦大队王少丽
(男)在我们的警察文化中心，有这样一首诗，代表了我们肥城市局全体民警的心声：
我们是人民的警官，国家安危我们系于一半，铲除了邪恶，纯净了蓝天
情洒寻常阡陌间
日复一日
年复一年
守护着老百姓幸福的家园
万家灯火 知道我们的心愿
满天星辰 伴着我们不眠
少一分安逸 多万般艰险(《为了谁》，音乐声起)···
我们用生命捍卫法的尊严
一腔热血谱写人生最壮美的诗篇·····
有请曹庄煤矿工会的侯建华盛情演唱《为了谁》
·····
(女)掌声感谢!有人问，你们公安民警天天忙忙碌碌，到底是为了谁?是啊，为谁辛苦为谁忙?答案其实很简单，我们是人民的警察，人民公安为人民!也有人说，当警察很神气，可谁又能知道在神气荣耀的背后是怎样的艰辛和付出啊!且不说每天可能面对的生命危险，更不说，我们没有常人的轻松愉快，在日复一日，年复一年的忙碌里，我们又是怎样面对父母妻儿那渴望的眼神?!如果，想家的时候，请增添一份甜蜜的喜悦吧!
有请曹庄煤矿的房公兴为我们演唱《想家的时候》
···(男)生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。作为人民警察，我们不能逃避，更没有别的选择。
(女)有一个声音
时常萦绕在耳边
(男)有一个英魂
已离我们远去
(女)有一个名字
响彻在天地间
(女)她，就是惩恶扬善的勇士、中国十大女杰、人民警察的杰出代表原河南省登封市公安局局长任长霞(男)任长霞琴心剑胆的光辉一生，就像她的名字一样，是英勇、正义、神圣的化身，是映亮祖国辽阔大地的长空霞光。听(前奏音乐声渐起)祖国的山山水水都在为她引吭高唱。
(女)请听诗朗诵《霞光献给人民的好女儿任长霞》，朗诵：赵刚 张延美
(男)你静静的离去
一步一步孤独的背影
多想伴着你，告诉你我其实多么的爱你
花静静的绽放
在我们深深想你的时刻
多想告诉你，其实你一直都是我们的奇迹
有请交巡大队的王立军同志为我们大家献上的《懂你》
····
(女)任长霞走了，甚至来不及再看一眼登封的山、登封的水;甚至来不及再看一眼她年少的儿子、年迈的双亲，但她却留下了彪炳日月的《光辉岁月》，回首过去的岁月，我们在她立警为公，执法为民的生动实践里，感受那浓烈的震撼!
下面有请刑警大队的尹东毅同志为大家演唱一首非常好听的beyond的《光辉岁月》：
····
(女)人民警察是人民的守护神，是千家万户的平安使者，危难之际，请拨打110、119···
下面是请欣赏由消防中队吕伟等演出的小品《119的承诺》
(女)有一首歌唱得好：好大一棵树，任由狂风呼肥城公安就是全市人民心中的一棵大树，这棵大树根植于桃乡沃土，呵护着父老乡亲，任凭狂风呼，任凭雨雪骤，风雨中我们挺起胸，昂着头，一路向前走······
下面请欣赏《好大一棵树》，演唱者交巡大队李燕
···(男)今年国庆，喜逢中秋佳节。月是故乡明，天涯共此时。此时相望不相闻，愿逐月华流照君!在万家团聚之际，为了守护人民的安宁，因为肩负着神圣的职责，我们的民警只能把团圆的心愿寄托给十五的月亮···
那就让我们一起来回味一首温馨的老歌：《十五的月亮》，有请房公兴、田老师：
······
(女)警营也有警营的欢乐，警营也有警营的歌声!
请欣赏快板《警营歌声》，表演者：消防中队
等
······
(男)团结就是力量，团结就是形象。十指合力抱成拳，众人拾柴火焰高。生活如斯，工作如斯，做人如斯，做事如斯。肥城公安一定要弘扬锐意进取、奋发有为的光荣传统，与时俱进，开拓创新，一步一个脚印，不断开创新的辉煌，下面请欣赏《众人划桨开大船》，演唱者老城分局解培臣。
早在一个月前，不少班级的同学们就针对着校园的元旦联欢会进行了项目排练。很多同学都想参加，只不过元旦联欢会的节目有数量限制，于是这也就加大了同学们之间的竞争。很多同学都想在舞台上一展自己的风采，由于参赛的团队众多，于是学校里采取了筛选措施。
这一个月的时间里，一到下午放学时间，我们就能瞧见不少的同学在进行着排练。校园的角落里都是同学们排练的地方，每一位同学们的神情都是激动的，他们都想通过努力来获得进入元旦晚的舞台之上。
时间转眼即过，在越接近元旦的时候，校园里的氛围也更热闹与喜庆了。终于在一个不错的的天气里，我们迎来了一年一度的元旦联欢会。在学校老师的筛选之下，筛选掉了约一半的节目。落选的同学们在气馁过后，也就心情一转将目光放到了元旦联欢会即将演出的其他节目之上。
在喧嚣声中，在喜庆的音乐声中，我们迎来了校园里盛大的元旦联欢会。舞台搭建得很美，让台下的我们都不禁赞叹。随着一首音乐停止，舞台的灯光也随即黯淡下来。紧接着，在众人的期待中，联欢会的学生主持人优雅的走上了舞台。场上的气氛也就在这一刻达到了最高点，不少的同学都欢呼着，我们也早就期待去了这场校园元旦联欢会了!
当日，同台主持的还有影视演员赵晓龙。此外，著名影视演员李明也应邀来到现场。
活动开始前，能容纳300人左右的礼堂内早已座无虚席，甚至两旁的走道上都站满了观众。
“平时大家只能在电视上看到李明大哥，今天终于可以看到活的真人了，高兴吗？”李燕的一句幽默调侃，尽显她的主持风格，同时也引来观众的阵阵笑声和热烈掌声。
联欢会在北师大朝阳附中学生的舞蹈《在欢腾的大地上》中拉开序幕，节目不仅包括蒙古舞、藏族舞、古典舞、现代舞、广场舞等多种舞蹈，还有时装表演、古筝独奏、京剧、合唱、独唱以及孩子们表演的经典背诵等。
看罢一个个精彩的节目，李燕感叹道，生活在林萃社区真幸福，她都想来这里居住了，并幽默地问现场观众这里的房价。
作为在林萃社区居住了15年的老住户，李明为观众献唱了一曲《有爹有娘才是咱的福》。虽然是影视演员，但他在歌唱方面的表现也颇为不俗，唱完后，观众席中爆发出持久的掌声，并有不少观众高喊“再来一首吧”。
关键词：会议报道,突破常规,报道方式
社会发展进步, 国家有许多决策, 而这些决策多数是通过会议确立而来。民众无法切身参与到每一个会议中, 而民众了解会议内容的方式之一即通过“会议报道”。会议报道的形式多样, 可以是文字版的报纸杂质, 可以是广播电视的传播, 也可以是网络的传播, 新闻联播即为其中一种有30多年历史的主要方式。会议报道发展至今, 取得了一些成果, 然而还有更大的进步空间, 社会发展的局势下, 其发展有必要突破以往的报道方式。
一、当前会议报道的常规模式
(1) 当前会议报道多过于空乏。会议报道是对新闻会议的报道, 然而当前采编者对新闻会议的报道却更像是流水日记, 内容过于空乏, 难以引发受众的兴趣。就现状而言, 一篇会议报道通常字数不多, 而主要内容皆围绕着会议中的礼数、套话、出席会议者等进行简单的描述, 甚至无论任何新闻会议, 其报道均可模版化, 首先导语, 其次简单列出会议的议题, 而后交代参与者有谁、主持者是谁, 又摘录领导的讲话, 最后对现场的氛围进行交代, 使会议报道毫无实质内容和心意可言。 (2) 当前会议报道多缺乏价值。会议均有其特定的流程, 同时也有其所追求的目的, 会议目的的实现可以说是会议的价值。而当前会议采编者对会议的报道通常止步于其流程, 而对会议的深层目的缺少关注, 因而忽略了会议报道的价值。当前会议采编者所关注的重点多为参会的主要领导, 只是单纯地对领导的讲话内容加以描述, 而没有透过现象寻找本质, 由此而成的会议报道也往往难有价值可言。 (3) 当前会议报道多写作手法拘泥。一千个受众眼中有一千个哈姆雷特, 可见不同的观察事物的角度可以达到不同的效果。对于当前会议报道而言, 会议采编者却拘泥于相同新闻视角, 缺乏在表现形式等方面的创新。例如, 对于会议报道的标题, 多充斥着口号化的味道, 最为常见的即是“XX会议召开”。几乎篇篇会议报道中均有领导的讲话, 而几乎所有领导的讲话都以“X X指出”展开, 会议报道中的语言过于死板。同时会议报道的内容多为并列式, 使受众很难找到会议报道中所要表达的重点所在。
二、当前会议报道的突破方向
(1) 当前会议报道应调整新闻理念。会议报道的突破, 首先采编者应该改变传统的新闻理念。传统会议报道基本上缺乏有价值的内容, 而更多的是流水式的会议记录, 难以引起受众的兴趣。对此, 会议报道新闻理念的调整可针对三个方向:第一, 使内容充“实”。会议报道的内容应该真实而充实, 不应是为了报道而报道, 而应是为了传播主旨而报道。第二, 使内容精悍。会议报道内容应以宁缺毋滥, 应避免凑字写作的现象, 同时报道的数量也应该压缩。第三, 使新闻更可读。在众多基本上如出一辙的会议报道中, 受众已经产生了“免疫”, 失去了对会议报道的兴趣, 对此, 采编者应努力创新, 重新寻回受众的关注。 (2) 当前会议报道应突破采编技术。新时代背景下, 传统的会议报道模式需要改革创新, 即采编技术的创新。首先, 会议报道的形式应当有所突破。传统会议报道多为记叙文或议论文的方式, 对新闻会议整体进行交待, 其突破则在于其报道形式的转换, 如以专题、专访等新形式来对会议进行报道。其次, 会议报道的观赏效果有待加强。对于文字类的会议报道, 应优化排版设计增加其观赏性;对于广播电视类的会议报道, 则应优化其视听效果。其三, 应加重会议报道的互动性。受众有了更多的表达愿望, 今后的会议报道应增强其互动性, 给受众参与其中创造条件。
三、当前会议报道的突破方式
(1) 跳出会议来写会议。会议报道虽是对新闻会议的报道, 然而其关注点却可有多种选择。多数新闻会议报道均侧重为交代会议的大体流程, 而局限于会议之中。对此, 会议报道应跳出会议来写会议, 如突破传统的记叙性报道方式, 寻求会议中的新亮点, 抓住这个亮点着墨, 使内容充实而有价值。同时, 会议的报道可突破开会的会场, 而将视角扩散至会议的准备、召开背景等方面, 写出会议的前因后果。此外, 会议报道的标题应有所创新, 向能引发受众关注的方向努力。 (2) 突出会议报道的会议性。会议报道是“会”与“议”的结合, 采编者应对会议的“议”即会议所商议的内容更为关注, 善于在“议”中发现新闻。同时, 会议报道的采编者常将目光聚焦于会议的主办者上, 而忽略了会上的参与者即民众的重要性。由此一来, 会议报道不接地气, 与受众之间有着无形的距离, 也难以获得会议报道的目的。此外, 会议中可能不止一个重点内容值得报道, 采编者应发散视角与思维, 可采用多种写作形式从多角度对新闻会议进行报道。 (3) 使会议报道的形式更为多样新颖。会议报道有多种写作体裁可供选择, 如消息、特写、通讯、专访等方式均可, 采编者可根据实际情况选择最为适合的写作体裁。在新闻会议写作中, 可把握住不同侧面, 从不同角度展开而有所重点, 使报道内容充实而有层次, 透过现象看本质, 将死材料活用, 强于议论, 重于说理, 拒绝空乏、死板的语言出现。例如, 新华网以“留住APEC蓝, 人努力天才会帮忙”为题对APEC会议的报道。
四、结束语
会议报道对国家和民众而言均十分重要, 是需要不断发展和创新的会议传播方式。当前会议报道的现状并不理想, 表现在会议报道的内容过于空乏、缺少价值, 且会议报道的形式过于拘泥。对此, 其突破方向主要在于对新闻理念的创新以及对采编技术的改进。具体可通过跳出会议来写会议、突出会议报道的会议性和使会议报道的形式更为多样且新颖等方式来实现。
参考文献
[1]毛产民.对改进会议报道的思考[J].中国报业, 2013 (12) .
[2]周咏南.会议报道的“加与减”[J].新闻实践, 2013 (06) .
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