张家口职业技术学院共青团2013年工作总结

张家口职业技术学院共青团2013年工作总结（精选5篇）

张家口职业技术学院共青团2013年工作总结篇1

2013年是深入学习贯彻党的十八大精神的开局之年，也是喜迎团的十七大召开的喜庆之年。本学年，我院团委在学院党委和上级团组织的正确领导下，围绕学院党政工作中心，以加强和改进大学生思想政治教育为主导，以素质拓展为统揽，以校园文化活动为载体，以基层团组织建设为依托，竭诚服务青年学生成长成才，团结并带领团员青年一起为学院可持续发展凝聚正能量，开展了一些实实在在的工作，营造了良好的校园文化氛围，并积极探索学院团建工作特点，走出了一条适合学院团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。现将我院本共青团工作总结如下：

一、加强组织建设，夯实团建工作基础。

（一）组织机构网络化

本初期我院共青团召开第一次代表大会，124名代表共话近几年来共青团取得的成绩，共商今后几年共青团工作美好的未来。团市委胡伟奇书记以及学院党委成员出席了大会，团代会全面回顾和总结了近几年共青团工作，选举出了团委委员9名，选举了书记和副书记。新一届团委以项目化管理为指导，按照“整合资源强化班子、形成合力网络发展”的思想，建立了院团委、系团总支、班级团支部三级团组织体系。同时，我院团委还形成了以团委为主体，党员服务站为核心，学生会和社团联合会为两翼，艺术团、广播站、国旗班、青年志愿者协会为四轮的工作体系。组织格局与工作体系的相辅相成，促进了我院团组织机构网络化的发展。

（二）组织管理制度化

本学院团委建立并完善各项管理制度，修订了《共青团张家口职业技术学院委员会工作制度》、《张家口职业技术学院团总支考核制度》和《张家口职业技术学院团支部考核条例》等制度，形成全面完善的管理体系，有效推进团建工作朝规范化、制度化、科学化方向发展。

二、弘扬社会主义核心价值体系，思想引领工作成效显著。近一年来，学院团委始终把学生思想引领工作摆在共青团工作的突出位置，将弘扬社会主义核心价值体系贯穿工作始终，全方位，多层次地对学院广大团员青年进行思想教育，不断加强和改进我院广大学生的思想政治教育工作。

（一）举办青年马克思主义者培养工程培训班，增强团员青年的理想信念

为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，学院团委根据学院党委工作要求，在今年“五四”期间举办青年团校培训，本学年培训学员500名左右，培训内容紧密结合党的理论、方针、政策展开，集中组织学员收看学习《五四的光辉》、《复兴之路》、《在党的指引下健康成长》、青年学子学习十八大精神等多部大型党史文献纪录片。在培训期间，各团总支还组织广大团员青年认真研讨，撰写思想汇报，加深对党的历史和成就的认识，坚定广大团员青年的理想信念，使大学生思想政治教育收到了很好效果。在11月中旬举办的青年马克思主义者培养工程学生干部任职资格培训班上，累计培训学生干部人数350余名。培训由学院党委委员、学工处长、团委书记、各系党支部书记亲自为学生干部做专题讲座，内容涉及党的政策理论、感恩与励志教育、新时期学生干部应具备的素养、新形势下学生干部的工作方法与艺术、大学生活动的组织与策划等方面。培训结束后，为培训合格的学生干部颁发岗位任职资格证书，作为学生干部上岗、评选、择业的依据。

（二）深化一系列主题教育，将思想教育与主题活动有机结合

一年以来，团委开展了增强共青团员意识教育活动、学习实践科学发展观、党的十八大精神学习活动、青年励志和青年创业活动等，邀请校内外教授、学者、校友举办讲座、报告会、研讨会等50余场，参与人数达3500余人次；通过大学生与专家学者、校友面对面的沟通，用先进思想理论构筑青年学生的精神支柱，引导青年学生树立崇高的理想和无私奉献的坚定信念，并利用纪念日和重大活动日等有利时机，开展各类主题教育，举办了《团歌》《校歌》比赛，举办了“青春中国梦”为主题的征文比赛，举办了“民族复兴梦、学院发展梦、个人成才梦”演讲比赛；召开了向最美孝亲女孩河北交通职业技术学院常莎同学的研讨会，凝聚了青春正能量。

（三）建立了一批思想教育阵地，延伸了团的思想教育途径，维护了校园安全稳定

在团委指导下，本社联文学社不断创新《风采》月刊的内容，成为学生中有影响力的自办期刊。团委还充分利用现有板报、广播、网络、手机飞信、QQ群、微博等全媒体来建立大学生舆情信息系统，加强大学生的思想引领，营造正确的舆论氛围。在维护校园安全稳定工作中，团委密切关注学生中的热点和难点问题，经常深入了解和把握学生的思想动态：通过：①建立了学生干部QQ群、飞信等平台，建立信息收集体系；②以餐饮服务监督岗为平台，以学院学生伙食管理委员会为依托，完善大学生餐饮信息收集体系；③建立学院舆情信息观测点和舆情信息员队伍，完善院团委—系团总支—班级团支部；院团委—学生会—社团信息员信息收集体系。通过信息收集、及时向上级反馈大学生中存在的安全稳定形势，有力的配合有关部门做好了校园安全稳定工作。

三、大力树立青年学生典型，充分发挥青年先锋模范作用。

（一）由团委制定青年之星评比方案，经过班级团支部推选，各系在学生中评选出一批具有较高认可度和影响力的校园青年之星，团委将根据各系的推选，将评选出校级的青年之星，在全校更好地树立优秀分子的形象，充分发挥优秀典型的示范带动作用。“五四”期间经过班级团支部评选，团总支审核，团委对2012共青团工作突出的28个先进单位和503名先进个人进行了表彰。

（二）积极开展大学生课外科技活动，完善科技创新工作机制，整合资源，搭建学生科技创新项目和成果交流平台。组织学生参加河北省“电子信息大赛”等各类竞赛。其中获得个人一等奖一项、三等奖四项，团体三等奖两项。通过技能大赛的磨练，着力提升了我院大学生的综合素质和创新能力。

四、注重整合资源、形成合力，服务青年成长成才工作扎实推进。

（一）开展读书活动月主题活动

学院将4月份定为全校学生读书活动月，首先由团委下发了主题活动月的实施方案，对活动的指导思想、所开展的活动内容、活动时间、具体方案进行了全面部署。在活动月期间，团委对活动月中各系、各团支部开展的“好书推荐”、“点亮我心灯”征文活动“开心阅读”读书交流会等情况进行了指导和督导。按照要求，各团支部组织本班级团员青年开展了“我最喜爱的图书”读书和好书推荐活动。由学生会学习部主办的“点亮我心灯”读书心得征文活动，得到了各系同学的大力支持。学生会从众多的读书心得体会中评选出了22本好书，并在4月25日在小阶梯教室开展了“开心阅读”交流会，推荐者持所读的图书在演讲台上对推荐图书进行了讲解，团委对获奖者进行了表彰和奖励。4月25日团委在报告厅组织召开了“助你读书”专家报告会，来自各班级团支部的近400名学生聆听了吴友石教授所做的读书辅导讲座。活动月结束后，团委召开读书活动月总结交流会，通过交流读书活动月开展的情况、存在的问题和取的成效，大家进行了深入的交流和思考，对进一步建立读书活动的长效机制提出了指导性的意见和建议。

（二）开展校园文化活动月主题活动

为丰富校园文化生活，营造积极向上，健康文明、和谐的校园文化氛围，展现大学生的青春风采和精神风貌，5月份由团委统筹各系团总支，开展了校园文化活动月主题活动。活动月期间，举办了文艺类活动：如街舞晚会、送毕业生晚会、汽车系里的才艺比赛；体育竞技类比赛：如篮球赛、羽毛球赛等；专业技能类比赛：如机械系制图比赛；趣味游艺类比赛：如艺术系忆童年趣味运动会；还有紧扣政治教育、安全教育和心理健康教育类活动：如经管系、外语系分别开展的青春中国梦演讲比赛、感恩节主题团日活动、土木系党的知识竞赛、安全逃生讲座，学工处安处长还亲自设计心理健康教育展板，在心理健康日期间在不同地方进行了心理健康教育宣传等；时尚类的：如电气系的校园微电影大赛；环保类的：有信息系环保教育大赛。活动月结束后，团委召开校园文化活动月成果汇报会，评选出了最佳组织奖，优胜组织奖和优秀组织奖各一名。

（三）开展了环境整治月系列教育活动

为认真做好我院“创建美丽校园，环境整治月”综合整治工作，团委一是做好广大团员青年投身“创建美丽校园”的宣传和鼓动工作，召开了团学工作会议，深入学习“创建美丽校园，环境整治月”活动实施方案和领导讲话，各团学组织制定切实可行的“创建美丽校园”工作举措。二是组织青年志愿者开展了青年志愿者服务活动，加强环境教育工作。积极发挥我院团学组织中青年学生“爱护环境、建设环境、保护环境”的引领作用，使我院广大团员青年的环境意识普遍提高。动员广大团员青年要自觉爱护花鸟树木，积极参与到“爱绿、护绿、建绿”活动，不断提高校园的文化品位与文明程度。三是由学生会配合学工处开展卫生检查工作，定期组织青年志愿者开展校园环境卫生综合整治和清除卫生死角，全面提升校园环境品位。四是开展了学生文明礼仪教育活动，纠正学生奇装异服、语言粗俗、乱扔垃圾、上课迟到早退、不按时就寝、迷恋网络等不文明行为。培养学生良好的品德和行为习惯，全面提高大学生文明素质和道德修养，齐心协力进一步打造绿化、美化、净化、亮化的校园环境。五是加强校园文化建设。团委要紧紧围绕建设环境综合整治这一主题，通过升旗仪式、党团活动、班级活动、社团活动、文艺体育竞赛和展演等活动，利用校园广播、网络、宣传栏、板报等载体，多形式、多层次地开展校园文化建设，营造良好的育人环境。

（四）开展了大学生素质教育成果展示月活动统筹和评比工作

根据主题活动月安排，团委为2013级同学颁发了大学生素质拓展证书，建立了大学生素质拓展档案。各系团总支根据素质教育成果展示月安排，结合本系专业特点和学生需求，开展了多种内容和形式的素质教育活动，如汽车系举办了汽车营销大赛，经管系举办了珠算教育成果比赛等主题活动，活动月结束后，分别评选出了最佳组织奖1名、优胜组织奖2名、优秀组织奖2名，优秀活动奖3名。

（五）开展暑期社会实践主题活动

2013年暑期我院团委以集中和分散的形式开展“实践激扬青春志，奋斗成就中国梦”大学生暑期社会实践活动，团委组织部分大学生到马路东燕兴社区、宁远等学校周边开展社会实践活动，10月份团委根据同学们暑期社会实践的情况，评选表彰了武庆林等28名同学为2013社会实践先进个人。

今后，我们将紧紧围绕学院中心工作，不断加强自身修养，围绕中心，服务大局，开拓创新，真抓实干，努力提升服务水平，为我院建设和谐校园，促进全院广大团员青年的健康成长而努力奋斗！

共青团张家口职业技术学院委员会

张家口职业技术学院共青团2013年工作总结篇2

关键词：加强,大学生,心理健康教育,工作

近年来, 我国大学生中的心理障碍问题日趋严重。据有关调查显示, 全国大学生中因精神疾病而退学的人数占退学总人数的54.4%, 有28%的大学生具有不同程度的心理问题, 其中, 有近10%的学生存在着中等程度以上的心理问题。这表明:当前大学生心理健康问题已相当严重, 加强大学生心理健康教育, 是高校现实而紧迫的任务。

下面以张家界航空工业职业技术学院为例, 就进一步加强大学生心理健康教育工作提出对策。

一进一步建立和完善大学生心理健康教育的工作机制

第一, 建立现代大学制度, 高度重视和加强院 (系) 建设, 重心下移、权力下放、充实基层、夯实基础, 形成责权分明、高效完备的校、院 (系) 、班、室四级树状心理健康教育体系。第二, 制定《张家界航空职院关于进一步加强和改进大学生心理健康教育工作实施办法》, 明确学校大学生心理健康教育的领导机构、组织制度、队伍建设及实施办法等, 使其成为学校大学生心理健康教育工作的纲领性文件, 为学校大学生心理健康教育工作提供制度保证。第三, 每月制作心理健康教育工作简报, 总结每月大学生心理健康中心、各院 (系) 、各班级开展心理健康教育工作的情况。第四, 定期做好心理调查, 建立心理健康档案。每学期针对学生中存在的心理问题倾向定期进行心理调查和测量, 建立大学生心理档案, 为学生了解个人能力、兴趣、人格、气质以及心理健康状况提供服务, 为学校改进和加强德育工作提供信息服务、对策和建议。进一步加强新生心理普查的工作力度, 建立健全对筛选出的重点关注对象的跟踪、回访制度, 根据保密原则为其建立心理健康档案, 加强心理档案的管理和应用。建立健全学生心理问题预警、干预机制, 做到心理问题及早发现、及时预防和有效干预, 以及建立好每周每月的心理危机排查制度。第五, 制定心理健康工作考核细则, 进行心理健康工作评优。每学年, 大学生心理健康中心召开心理健康评优大会, 肯定心理健康教育工作的成绩并表彰工作突出的院 (系) 、个人和班级, 同时对下学年的工作提出目标, 对学校的心理健康教育工作起到了承上启下的作用。

二确保开展心理健康教育工作专项经费的投入

心理健康教育工作的专项经费, 主要用于心理健康教育机构的日常工作运转, 专兼职教师的业务培训, 学生心理骨干队伍的培训, 心理咨询及设备添置, 组织专题辅导、讲座、报告, 学生心理健康活动的开展等项目 (根据湖南省教育厅文件, 湘教发[2008]27号关于印发《湖南省普通高等学校心理咨询室建设标准》的通知等相关文件, 合格标准为:按生均每年不低于5元的标准用于心理健康教育与咨询工作, 且专款专用;优秀标准为:生均每年不低于10元, 且专款专用) 。

三进一步加强大学生心理健康教育工作队伍的建设

1. 人员的配备

第一, 增加心理专职教师的配备, 严格按照1∶3000的比例配备专职心理教师 (湘教工委通[2006]9号文件、湘教发[2008]27号关于印发《湖南省普通高等学校心理咨询室建设标准》的通知) 。目前学校共有6000多名学生, 现有专职心理教师一名, 按比例应再引进一名心理学硕士作为心理健康教育的专职教师。

第二, 每个院 (系) 设立一位心理专干, 具体从事院 (系) 学生心理健康教育方面的工作 (重点学生的跟踪约谈、每周每月的心理排查、班级心理委员和寝室长队伍的管理和指导、心理危机事件的处理、学生心理健康活动的开展等) 。

2. 进一步加强大学生心理健康教育工作人员的培训

大学生心理健康教育是一项思想性、科学性、专业性强的教育工作, 要把大学生心理健康教育工作队伍培训常规化、经常化、专业化, 纳入师资培训计划。采取走出去与引进来办法, 努力培养两支心理健康教育队伍。一支是业务精、能力强的心理专业的专门人才, 另一支是具有一定心理健康知识的大众化队伍。心理专业专门人才学校一级配备两名, 各院 (系) 配备一名, 这支队伍要成为全校心理健康教育、咨询、危机干预的骨干与核心, 要具有制订行动方案、推进工作落实、解决关键问题的能力。有计划地指派专兼职人员参加心理方面的培训, 提高其业务水平。

3. 进一步加强辅导员班主任队伍的建设

建立并完善辅导员引进、考核、培养、退出机制, 一定要按要求、按标准引进辅导员人才。院 (系) 一线所需的辅导员要按教师、干部身份 (双重身份) 正式引进, 逐步减少目前的外聘专职班主任数量, 将优秀的外聘专职班主任转为正式辅导员编制。加强对辅导员班主任的业务培训, 鼓励院 (系) 一线的辅导员参加国家二级心理咨询师的培训, 在规定时间内获得国家心理咨询师证书的学校报销全额学费。

4. 进一步加强学生心理骨干队伍的建设

由于学生之间经历、身份的相似性及接触的频繁性, 朋辈辅导有着专职心理咨询不可替代的功能。但要充分发挥朋辈辅导的作用, 必须有一批掌握心理学知识, 热心助人的学生骨干。因此, 每年应针对校院 (系) 学生会心理健康部成员、班级心理委员、寝室长开设一系列的心理专业上的培训, 提高这支队伍的危机信息鉴别能力, 更好地发挥朋辈信息发现和报告协助功能。

四进一步完善心理危机干预机制的建立

为了有效预防、及时控制和消除学生的严重心理问题以及由此可能引发的自伤或伤害他人等严重事件, 保障学校学生的心理健康与生命安全, 维护正常的校园秩序, 学校应建立起完善的心理危机干预机制。

1. 成立心理危机干预机制领导小组

由学校分管学生工作领导, 学生处、大学生心理健康教育中心、保卫处、医务室等职能部门负责人和各院 (系) 分管学生工作的领导组成心理危机干预机制领导小组。

心理危机干预由各院 (系) 心理专干、班主任及学校有关工作人员参与, 由学校、各院 (系) 、有关职能部门以及大学生心理健康指导中心分工负责, 由学生处统一指挥协调, 学校分管学生工作领导负总责。参与危机干预的工作人员做到快速反应, 确保信息畅通。对于因违反工作原则、延误时间、知情不报等造成严重后果的, 追究相关单位或个人的责任。

2. 心理危机干预机制坚持的原则

第一, 生命第一的原则。发现危机情况, 立刻采取保护措施, 最大限度地保护学生的人身安全。第二, 亲属参与的原则。实施心理危机干预时, 以最快的速度通知学生家长或监护人。第三, 全程监督的原则。实施危机干预过程中, 安排专人对干预对象全程监护。第四, 分工协作的原则。实施危机干预过程中, 相关部门要协调配合, 履行职责, 积极主动地开展工作。

3. 对有严重心理障碍或心理疾病学生的干预措施具体到位

各院 (系) 发现学生心理异常情况信息, 能够及时反馈到大学生心理健康指导中心, 由中心对学生的心理健康状况进行全面、准确的评估并提出书面评估意见及相关建议。根据中心的评估意见, 可进行以下几种处理:一是如学生可以在学校边学习边治疗, 院 (系) 应密切注意学生的心态和动态, 指派学生骨干给予关心, 并及时与心理健康指导中心沟通情况, 中心进行跟踪心理咨询辅导;二是如诊断学生需配合药物治疗, 且不适宜在校继续学习, 其所在院 (系) 应派专人监护, 及时通知学生家长到学校将学生带回家休养治疗, 同时, 办理病假或休学手续;三是如诊断学生需要住院治疗, 其所在院 (系) 应派专人负责, 并立即通知学生家长。家长赶到学校以后, 院 (系) 要与家长协商并签署有关文字性材料, 然后由所在院 (系) 派负责人将学生送至相关医院治疗, 并办理请假或休学等手续。如果学生家长不同意送相关医院要求回家治疗, 学校应同意并及时办理相关手续。

五搭建多种平台, 开展心理健康咨询, 普及心理健康知识

第一, 加强大学生心理健康教育教学体系建设, 进一步推进心理健康教育课程的开展。课程讲授应注重知识与活动相结合, 书本与视频相衔接, 注重寓教于乐, 普及大学生心理健康常识。课程内容应包含自我认识、情绪管理、意志与挫折、环境适应、人格塑造、人际关系、性健康、爱情、职业生涯规划、生命教育等与大学生息息相关的专题。

第二, 创造性地开展心理健康咨询值班工作, 改变原来坐等学生上门前来咨询的模式, 让他们乐于接受心理指导。对发现的存在较严重问题的学生, 应给予及时的干预, 避免危机事件的发生。

第三, 充分利用现代网络技术, 构建心理健康交流平台。开设“张家界航空职院心理健康网”, 通过网络, 形成心理动态报告, 并进行网上讲评、反馈, 及时发现并解决学生存在的各类心理问题。同时, 开通博客、微博、热线邮箱等生动活泼的思想教育网络平台, 以便及时、快速地了解学生的思想动态和关心的热点话题, 进行积极的思想引导和正面教育。

第四, 定期举办心理讲座, 有效实施心理指导。针对不同年级、不同专业大学生的心理特点, 定期组织开展有针对性的心理健康讲座。讲座专题包括大学新生环境适应、大学生爱情观、大学生职业生涯规划、大学生人际关系等。

第五, 利用校园内部资源普及心理健康知识。充分利用校内的广播、网络、校报、板报、橱窗等宣传载体、第二课堂活动、班会和定期播放心理电影等途径, 广泛宣传、建设和完善心理素质教育, 宣传普及心理健康知识, 强化学生的参与意识, 提高广大学生的兴趣, 陶冶学生高尚的情操, 促进学生全面发展和健康成长。

第六, 搞好心理健康教育节活动, 丰富校园文化生活。通过开展“5.25”大学生心理健康节丰富同学们的生活, 提高他们对心理健康重要性的认识, 使大学生真正关注自身的身心健康。

大学生心理健康教育工作不是一朝一夕的事, 也不可能一蹴而就, 需要各方面、各部门的大力配合支持和事心理工作者的用心付出, 形成制度有保障、工作有落实、效果有提示的得力的工作机制。

参考文献

[1]曾蓓.90后大学生心理健康教育工作浅谈[J].湘潮 (下半月) , 2014 (11) :50~51

[2]门元元.当代大学生心理健康工作问题研究[J].品牌, 2014 (6) :145

张家口职业技术学院共青团2013年工作总结篇3

职业技术学院团委2013年度工作总结

2013年，学院团委紧紧围绕学校和学院的中心工作，结合学院学生实际情况，扎实做好对团员青年的思想引领和成长服务，积极开展思想政治教育工作，切实抓好学风建设，努力推进科技创新，认真指导学生就业，深入提升文明宿舍建设品牌，广泛开展校园文化建设和社会实践活动等，使我院共青团工作呈现出崭新局面。

一、思想引领常抓不懈，教育活动效果显著

1.结合“中国梦”，深入开展团员培训和学生干部培训

2013年，院团委举办了54、55两期团校培训，培训学员219名。在培训中，除了对团课教材进行辅导外，还重点辅导了中国梦的内涵和实现中国梦的途径、《党章》和党员标等，介绍了学校的入党程序和对申请入党同学的要求，使同学们了解了入党程序，加深了对党章的理解，激发了对党感情，明确了努力方向。2013年共推荐优秀团员做党的发展对象224人。

为提高学生干部的工作能力和工作水平，学院举办了为期一个半月的学生干部培训班，全院近500名学生干部参加了培训。我们邀请学院领导和多名教授给学生干部作了题为“学生干部的作用、职责和应注意的问题”、“中国梦与当代大学生的价值追求”、“提升就业能力，促进职业发展”、“加强礼仪修养，构建和谐人际关系”等专题讲座7场。在日常工作中，院团委加强对学生会、学生社团、青年志愿者协会的工作指导，对学生干部明确职责、加强培养、大胆使用，激发了他们的工作积极性。

2.突出教育性，积极开展主题团日活动

2013年，组织各团支部开展主题团日活动60多次，先后开展了“学习最美乡村教师，树立正确就业观”、“中国梦.奋斗的青春最美丽”、“善行师大.我们在行动”、“传承先烈精神，立志成才报国”等主题团日活动。这些团日活动，促使同学们转变了择业观念，激发了报效祖国的决心；加深了对党的十八大精神和党的十八届三中全会精神的理解，激发了自觉把个人梦融入中国梦之中，积极践行社会主义核心价值观的决心和信心，增强了弘扬社会主义荣辱观和新风尚，激发了做一名道德高尚、懂得感恩的优秀大学生的自觉性。为拓展团日活动效果，院团委举办了主题团日活动讲评交流会，并对他们进行了现场分析和培训。2013年，学院2个团支部获得校级“十佳主题团日活动奖”，2个团支部获得校级“优秀主题团日活动获”。

3.利用新媒体，扎实做好新生入学教育

为使新生对学校、学院有一个全面的了解，尽快熟悉和适应大学生活，促进他们合理设计自己的职业生涯，院团委书记杨景振利用暑期制作完成了《在百年学府、现代书院续写人生新篇章》和《职教人才的摇篮-河北师范大学职业技术学院》校、院入学教育视频，设计了包括学院师资、设备、专业设置、学生工作等内容的展板59块，在男、女生宿舍布置了文化长廊，教育厅领导和全校学工队伍参观后给予了高度评价。同学们通过观看展板和入学教育视频，加深了对校、院的了解和热爱，明确了自己的目标，激发了学习积极性。

4.开展解放思想大讨论，组织学生为学校发展献计献策

按照学校团委安排，院团委组织了关于“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论，发放了1164份问卷，组织学生围绕学校管理和建设的10个问题开展讨论，撰写了5000字的活动总结，为校、院决策提供了可靠的参考。

二、学风建设措施得力，科技创新再创佳绩

1.举办学风建设年活动，积极推进学风建设

为创建我院优良学风，院团委协助学院制定了《学风建设年实施方案》，提出了教学管理监督、学生教育管理、科技创新、齐抓共管等具体措施和要求，并举行了学风建设年启动仪式。组织院学生会学习部每天检查课堂考勤，天天有汇报、周周有总结。在支部内组建了近百个共同成长小组，引导各小组围绕共同成长目标开展的科技创新、考研准备、软件开发、英语学习等方面的活动，并举办了共同成长小组汇报交流会、先进班集体经验交流会等。这些措施有力地促进了优良学风的形成。

2.积极开展科技创新，科技创新成绩斐然

2013年，在学院的大力支持和专业老师的认真指导下，李桐桐同学荣获全国信息技术大赛分赛STC杯单片机设计大赛二等奖，蔡石磊同学荣获全国第八届信息技术水平大赛二等奖和与非网电子论坛全国电子设计竞赛省级三等奖，郑世辉等8名同学分别荣获制图大赛省级一、二、三等奖。

在学校第二十九届科技文化艺术节 “小发明.小制作”竞赛中，我院学生制作的无线语音展台、蓝牙插座、无线爆竹点燃器、高考模拟打字系统、防夹碎坚果去壳钳等18件作品荣获一、二、三等奖。

三、社会实践精心组织，卓有成效深受好评

2013年暑期，学院团委针对学院工科学生特点，确立了坚持社会实践与专业实习相结合、与就业创业相结合、与服务地方经济社会发展相结合、与个人成长成才相结合的社会实践指导思想，组建了33支集中队和41支同乡队，分别赴全省各地开展以就业见习、教育帮扶、社会调查、勤工助学、技术下乡、爱心奉

献等为主要内容的社会实践活动。活动前举办了“如何开展社会实践”专题讲座，活动中，通过老师带队、网络交流等形式指导活动开展。其中，由田秀梅、杨景振带领的基层建设年赴阜城县义务维修实践队于7月30日至8月2日，到河北省加强基层建设年河北师范大学帮扶村-----阜城县漫河乡祁庄村和码头镇孟家头村为群众义务维修洗衣机、电扇、收录机、电视等电器60余件，精湛的技术赢得了乡亲们的啧啧称赞。3支实践队分别被评为“石家庄市先进实践队”、校级“先进实践队”、校级“优秀同乡队”，30名同学被评为校级“社会实践先进个人”。

四、志愿服务广泛开展，提升思想引领新风

2013年，我们紧紧围绕“向雷锋同志学习”、“放飞青春梦想，践行青年使命”为主题，组织全院1000多名志愿者开展了以下活动：

1.支持最美省会建设。开展了小壁林区义务植树、利用节假日帮助南焦客运站的工作人员检票盖章、维护乘车秩序、清洁站牌等。

2.积极创建文明校园。开展了维护餐厅就餐秩序、摆放校园自行车、清扫校园死角、为低年级义务培训计算机知识等。

3.服务国培计划。在培训学员连续5周球赛中，担任了裁判，基地办的老师们对志愿者们热情周到的服务给予了高度评价。

4.开展“义务维修进万家”活动。志愿者们结合专业特长，利用周、六日时间，进入南栗村和南岭小区为群众们维修各种小型家电，在校内设点收集需要维修的电器，共维修电器400余件，得到群众和师生的高度赞誉。

5.开展助力儿童成长活动。院青协与河北省直机关第一幼儿园开展了“领略大学风貌，开启大学梦想”联谊活动，冒着蒙蒙小雨带领40多名家长和幼儿园孩子们走进河北师范大学校园，观看校园景观、给孩子们讲解大学生活等，从而助力孩子们健康成长。

6.向弱势群体奉献爱心。两支爱心服务队分别走进正定文华特教学校和赵县“希望之家”，爱心捐助那里的孤残儿童并与他们开展了联谊活动。向孩子们赠送了衣物、手套、书本、生活用品近千件。正定特教学校校长和赵县“希望之家”院长分别将写有“热心助残，大爱无边”、“用爱撒播人间，用心点燃希望”的锦旗赠送给学院志愿者协会，以表达对学院长期帮扶的感激之情。志愿者们的先进事迹多次被校园网报道。

五、文体活动丰富多彩，宿舍建设成绩突出

1.开展阳光体育活动，校运会上创佳绩

学院团委积极开展体育竞技活动，组织各球队加强日常的训练，多次举办学

院球赛。我院学生在全校比赛中，获得男子足球联赛第五名、乒乓球联赛第七名。为做好校运会的准备工作，院团委提前一个月的时间几乎每天早晚组织学生训练方队，并举办了各个校运会项目的预赛，选拔出的优秀选手并进行专门训练。在校运会上，我院取得了体育道德风尚奖、男子团体第四名、男子甲组8×400第二名、甲组异程接力第二名等优异成绩。在阳光体育运动冬季长跑比赛中，我院学生荣获男子团体第一名。

2.积极开展校园文化活动，丰富学生业余生活

举办了“火热的青春”文艺汇演、新生联欢会，国庆节组织在校学生一起包饺子等，丰富了学生的校园文化生活。

3.加强文明宿舍建设，培养学生良好习惯

院团委协助学院积极开展文明宿舍建设工作，组织学生会干部每周检查学生宿舍，及时反馈信息，为辅导员针对性地做好宿舍管理工作提供了参考。在师生的共同努力下，我院宿舍卫生成绩一直保持在全校第一名，被学校授予“学生公寓文化建设工作先进单位”。

六、服务指导深入细致，就业工作成绩斐然

为做好毕业生就业工作，学院团委协助学院积极联系用人单位，并接待用人单位40余家，举办北京凯恩帝数控技术有限责任公司（KND）、东风日产郑州工厂、长城汽车股份有限公司、庞大汽贸集团股份有限公司、中华联合财产保险股份有限公司、人保财险唐山公司等专场招聘会20多场，2013届毕业生就业率达98.9%，被学校授予“就业工作先进集体”，学院2014届毕业生就业也呈现出良好势头。

张家口职业技术学院共青团2013年工作总结篇4

热能动力设备与应用【国家级重点建设示范专业】培养目标：培养从事火电厂及各工业企业动力部门热能动力设备操作运行，安装调试，检修维护及生产管理工作的高素质技能型人才。

核心课程：计算机基础、工程制图、电工电子技术、工程力学、金属与加工技术、热工基础、锅炉原理、自动控制技术、电厂锅炉运行、汽轮机技术、发电厂检修、热力发电厂、电厂化学等。

毕业获取证书：普通专科毕业证、中级热力司炉工、锅炉操作工（特种设备）。

就业前景：面向电力行业的火力发电厂及各种自备电厂、石油化工行业、各种企业的动力车间（站）、供热公司及热动设备制造厂、就业率98%、月收入平均达2500-3000元。

生物技术及应用【国家级重点建设示范专业】

培养目标：培养具有良好的职业道德、熟练的职业技能，严谨的工作态度和可持续发展能力，从事生物发酵产品生产、质量检验和产品销售等工作的高端技能型人才。核心课程：应用微生物技术、生物工程设备、生物产品分析与检验技术、氨基酸生产技术与工艺、酶制剂生产技术与工艺、葡萄酒生产技术与工艺、抗生素生产技术与工艺等课程。

毕业获取证书：普通专科毕业证、高级发酵工（国家社会劳动保障部颁发）、高级食品检验工（国家社会劳动保障部颁发）。

就业前景：面向宁夏及周边地区的生物发酵企业，主要从事发酵产品生产、质量检测和产品营销等工作。就业率98%，毕业生平均月收入在2500—3000元。

畜牧兽医【国家级重点建设示范专业】

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备畜禽养殖、动物疾病诊疗和动物防疫检疫的基本理论、基本知识和基本技能，能从事畜禽养殖、动物疾病防治、动物及动物产品检疫、宠物养护、动物产品加工及产品营销管理的高素质技能型人才。

就业领域：畜牧兽医行业的管理部门、畜牧兽医综合服务站、宠物医院、动物疫病预防控制中心、动物卫生监督所、饲料生产企业、畜禽养殖企业等单位，从事畜禽养殖、动物疾病诊疗、防疫与检疫等技术管理及饲料生产和营销工作；也可自主创业和从事“三支一扶”工作。就业率98%，月收入3000—5000元。

核心课程：动物解剖生理、动物微生物与免疫、动物临床诊疗技术、畜禽繁殖与改良、养牛与牛病防治、养羊与羊病防治、养鸡与鸡病防治、宠物养护与疾病防治、动物防疫与检疫、畜产品加工与检验、兽药饲料营销、畜牧业经济与管理。

毕业获取证书：普通专科毕业证、畜禽饲养员（高级工）、畜禽繁殖工（高级工）、动物疫病防治员（高级工）、动物检疫检验员（高级工）、乳品检验工（高级工）、兽医化验员（高级工）。

数控技术【区级重点建设示范专业】

培养目标：培养面向机械制造业，能在机械制造类企业从事数控机床操作、数控加工程序编制、数控加工工艺制定等工作。具有良好职业道德、爱岗敬业精神、较强专业技能和快速适应工作岗位的高素质技能型人才。

核心课程：机械图样的识读与绘制、金属材料与热处理、公差配合与技术测量、电工与电子技术、机构与零件设计、液压与气压传动、数控机床、机床电气安装与调试、机械零件加工、数控加工技术、CAM软件应用、数控机床故障诊断与维修。

毕业获取证书：普通专科毕业证、数控车（或数控铣）、制图员、制造工程师技能证书(三选一)。

就业前景：学生毕业后可进入各类生产型企业，就业率98%，月收入平均达2500元以上。

机电一体化技术【区级重点建设示范专业】

培养目标：培养能够适应现代机电生产一线需要，从事机电设备操作、机电设备装配、机电设备维修、机电设备管理等岗位，具有良好职业道德、较强专业技能和可持续发展能力的高素质技能型人才。

核心课程：机械图样的识读与绘制、公差配合与测量、电子产品的组装与调试、机构与零件设计、液压与气压传动、设备机械装配与调试、机械零件加工、设备电气安装与调试、机电设备故障诊断与维修、自动化生产线组装与调试。

毕业获取证书：普通专科毕业证、维修电工、制图员、装配钳工技能证书(三选一)。

就业前景：学生毕业后可进入各类生产型企业，就业率98%，月收入平均达2600元以上。

电气自动化技术

培养目标：培养具有基础扎实、知识面宽、能力强、有创新精神和实践能力的宽口径“复合型”高素质技能型专门人才。

核心课程：电工基础、电子技术、电机与电气控制、微控制器技术、可编程控制器应用技术、工厂供电、电力电子技术、传感器应用技术、变频器应用技术、自动生产线。

毕业获取证书：普通专科毕业证、维修电工技能证书。就业前景：学生毕业后可进入各类生产型企业，就业率100%，月收入平均达2800元以上。

模具设计与制造培养目标：培养能在模具行业从事模具设计和制造工作，掌握模具制造工艺及模具生产技术方面技能，具有综合素质高、专业技能强、发展空间大的高素质技能型人才。

核心课程：机械图样的绘制与识读、机构与零件设计、模具构造与制造、数控加工技术、模具CAD/CAM、冷冲模具的设计与制作、铸造工艺及工装设计、模具材料的选用与处理。

毕业获取证书：普通专科毕业证、数控车（或数控铣）、绘图员、模具钳工技能证书(三选一)。

就业前景：学生毕业后可进入各类生产型企业，就业率98%，月收入平均达2400元以上。

机械制造与自动化

培养目标：培养能在先进装备制造、能源、农副产品深加工、制药等企业生产一线从事机电设备操作与使用、数控加工工艺设计与实施、技术指导、设备的销售和技术服务等工作，具有良好职业道德、较强专业技能和可持续发展的学习与适应能力的高素质技能型人才。

核心课程：机械图样的识读与绘制、金属材料与热处理、公差配合与测量、电子产品的组装与调试、机构与零件设计、液压与气压传动、金属切削机床、机械零件加工、数控机床操作与编程、机械CAM、机床电气与PLC等。毕业获取证书：普通专科毕业证、维修电工、制图员、装配钳工技能证书(三选一)。

就业前景：学生毕业后可进入各类生产型企业，就业率98%，月收入平均达2500元以上。

生物制药技术

培养目标：培养能在制药及相关企业从事药品生产、药品质量检验及经营管理等工作，具有良好职业道德、较强专业技能和可持续发展能力的高端技能型人才。

核心课程：应用微生物技术、生物发酵工艺及技术、药物分离与纯化技术、药物制剂应用技术、药品市场营销、制药设备使用与维护、药品分析与检验技术、药品生产质量管理等课程。

毕业获取证书：普通专科毕业证、发酵工（高级）（国家社会劳动保障部颁发）、药物制剂工（高级）（国家社会劳动保障部颁发）、药品检验工（高级）（国家社会劳动保障部颁发）。

就业前景：面向宁夏及周边地区的制药和相关企业，主要从事药品生产、药品质量检验、药品营销及药品经营管理等工作。就业率98%，毕业生平均月收入在2500—3000元。

中药制药技术

培养目标：培养从事中成药和饮片的生产、检验、销售的德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和坚实的职业生涯发展基础，掌握中药制药的专业技能和基本理论的高端技能型人才。核心课程：中药化学实用技术、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药药理学、中药药剂技术、中药制剂设备、中药制剂检测技术、GMP实用技术。

毕业获取证书：普通专科毕业证、中药炮制工（高级）（国家社会劳动保障部颁发）药物制剂工（高级）（国家社会劳动保障部颁发）。

就业前景：面向宁夏及周边地区的中药制药和相关企业，主要从事中成药和饮片的生产、质量检验、销售等工作。就业率98%，毕业生平均月收入在2500—3000元。

中药制药技术（健康管理与民族医学方向）

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有一定的中医药学基础，具备良好职业道德和较高综合素质，主要从事健康检测、健康风险评估和分析、健康指导、健康技术干预和中医针灸推拿、自然疗法等健康服务工作，掌握中华健康管理与民族自然疗法专业技能的高端技能型人才。

核心课程：健康管理、国学基础、中医学基础、全息医学、健康检测与评估、心理行为健康管理、自然疗法、经络学与针推技术、中华手足诊医学理论与技术等课程。

毕业获取证书：普通专科毕业证、反射疗法师、中医保健调理师、高级按摩师、三级国家公共营养师。就业前景：面向北京、上海及全国省会城市医疗保健机构、社区医疗服务机构、医药经营企业、中高收入白领阶层养生保健机构、部队疗养院、敬老院等单位。回族优秀毕业生可推荐到阿拉伯国家在宁夏投资的国际健康城工作。预计月平均收入在3000-4000元。

园林技术（园林规划设计方向）

培养目标：培养从事园林规划设计、园林工程施工及管理、园林植物生产、园林绿地养护及花卉艺术设计等工作，具有良好职业道德、较强专业技能和可持续发展能力的高端技能型人才。

核心课程：园林美术、园林工程制图、园林设计初步、计算机辅助设计、园林规划设计、园林工程招投标与预决算、园林工程施工、园林植物栽培养护等课程。

毕业获取证书：毕业后可获得本专业相应的大专学历及助理景观设计师、绿化工、花卉工、林木种苗工、插花员等工种的高级岗位职业技能证书。

就业前景：面向园林技术行业，主要从事园林工程施工、园林规划设计、园林制图、园林植物栽培与养护及花卉艺术设计等工作。就业率98%，毕业生平均月收入在2500—3000元。

设施农业技术（设施园艺方向）

培养目标：培养具备现代设施农业的基础理论和基本实践技能，能够在现代农业生产企业从事设施农业的生产技术指导、经营与管理、设施农业有关的技术推广与开发、适应设施农业新发展，具有良好职业道德、较强专业技能和可持续发展能力的高端技能型人才。

核心课程：园艺设施建造技术、植物组织培养技术、园艺植物病虫害防治技术、果树设施栽培技术、蔬菜设施栽培技术、花卉设施栽培技术、无土栽培技术等课程。

毕业获取证书：毕业后可获得本专业相应的大专学历及花卉工、蔬菜工、果树工、食用菌生产工等工种的高级岗位职业技能证书。

就业前景：面向现代农业生产企业、现代农业示范园区、农资产品及销售部门从事农业设施设计与建造、使用与维护工作；园艺植物（花卉、蔬菜、果树、食用菌等）生产与管理工。就业率98%，毕业生平均月收入在2500—3000元。

畜牧兽医（动物医学方向）

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能，适应畜牧业经济建设和动物疫病诊治、疫病防控、动物产品质量安全监管、公共卫生安全和执业兽医工作需要的高素质技能型人才。

就业领域：在动物疫病预防控制中心、动物卫生监督所、畜禽养殖场、宠物医院等单位，从事畜禽、宠物疾病和人畜共患病的诊断与防控、动物检疫、动物产品安全检验，动物产品、动物药物营销及动物保键品经营等工作。也可自主创业和从事“三支一扶”工作。就业率98%，月收入3000—5000元。

主要课程：动物解剖生理、动物微生物及免疫、动物病理、动物药理与毒理、动物临床诊断技术、动物内科病、动物外产科病、动物传染病、动物寄生虫病、中兽医、动物防疫与检疫、动物生产和兽医法规等。

毕业获取证书：普通专科毕业证、兽医化验员（高级工）、动物疫病防治员（高级工）、动物检疫检验员（高级工）、乳品检验员（高级工）。

动物防疫与检疫

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备动物防疫、动物及动物产品检疫、动物卫生监督等基本理论、基本知识和基本技能，能从事动物防疫、检疫、动物卫生监督、动物性食品卫生检验及管理工作的高素质技能型人才。

就业领域：畜牧兽医行业的管理部门、畜牧兽医综合服务站、宠物医院、动物疫病预防控制中心、动物卫生监督所、乳品加工企业、养殖企业等单位从事动物防疫检疫技术管理工作，也可自主创业和从事“三支一扶”工作。就业率98%，月收入2500—4000元。核心课程：动物解剖生理、动物微生物与免疫、动物诊疗技术、动物传染病、动物寄生虫病、动物防疫与检疫、畜牧概论、动物性食品卫生检验、动物环境卫生、兽医法律法规。

毕业获取证书：普通专科毕业证、动物疫病防治员（高级工）、动物检疫检验员（高级工）、乳品检验员（高级工）、兽医化验员（高级工）。

食品营养与检测（动物食品方向）

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备食品营养、食品分析与检验及食品质量安全等基本理论、基本知识和基本技能，掌握食品质量的检测方法、技能和质量控制技术，能够从事食品营养、食品安全生产与控制、食品质量控制和质量监督及动物性食品卫生检验工作的高素质技能型人才。

就业领域：乳品加工、肉制品加工等食品生产企业；各级食品卫生监督、大型餐饮等企事业单位及政府职能部门等，从事食品加工、食品检验、食品质量与安全管理、食品品质控制等工作。就业率98%，月收入2500—4000元。

核心课程：食品原料学、食品营养与健康、乳制品加工技术、肉制品加工技术、食品保藏、食品分析与检验、食品质量与安全管理。

毕业获取证书：普通专科毕业证、食品检验员（高级工）、食品营养师、乳品检验员（高级工）、营销员。煤化工生产技术

培养目标：培养能在煤化工生产企业从事生产操作、控制，原料、半成品和成品的质量监督和检验、设备的安装、调试、维护等技术和管理工作的高素质技能型人才。

核心课程：应用化学、煤化学、化工绘识图、煤制化工产品分析与检验、甲醇生产技术及仿真操作、二甲醚生产技术及仿真操作、合成氨生产技术及仿真操作，化工设备基本维护及操作等。

毕业获取证书：普通专科毕业证、化学检验工、化工总控工、特种作业人员安全作业证。

就业前景：面向宁夏宁东及周边重能源化工基地从事煤炭综合加工、焦化及焦油深加工、气化及下游产品生产如合成氨、甲醇、二甲醚、煤制烯烃等大型煤化工企业，就业率100%，月收入平均达2500元以上。

应用化工技术

培养目标：培养能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品等生产企业各岗位群从事生产操作、控制，原料、半成品和成品的质量监督和检验、设备的安装、调试、维护等技术和管理工作的高素质技能型人才。

核心课程：应用化学、化工绘识图、化工单元过程及操作、化工产品分析与检验、化工主控操作、化工设备管道拆装与基本维护操作、氯碱生产技术、聚氯乙烯生产技术、企业定单培养所需的其他典型化工产品生产技术及仿真操作、化工安全与环保、化工安全与节能技术等。

毕业获取证书：普通专科毕业证、化学检验工、化工总控工、特种作业人员安全作业证。

就业前景：面向宁夏宁东、太阳山及周边化工园区从事氯碱、PVC生产及盐化工、精细化工、炼油、医药、能源、冶金、轻工、材料、环境等部门工作和生产企业，就业率100%，月收入平均达2500元以上。

化工设备维修技术

培养目标：培养能在石油、化工、制药、材料等行业，从事化工机械的安装、维修、维护、调试、运行、制造、管理等工作，具有良好的职业道德、较强专业技能和可持续发展的学习与适应能力的高素质技能型人才。

核心课程：工程制图与AUTOCAD、化工单元过程与操作、化工机械基础、化工仪表及自动化应用技术、化机安装与修理技术、化工管阀维修技术、化工安全与管理等。

毕业获取证书：普通专科毕业证、化工检修钳工（中级资格证书）、化工总控工、特种作业人员安全作业证。

就业前景：面向区内外石油、化工、材料、医药、生物、精细、食品、造纸、橡胶、煤炭深加工等大型能源化工企业，就业率100%，月收入平均达2500元以上。生产过程自动化技术（化工仪表及自动化方向）

培养目标：培养工业过程控制仪表的安装、使用、调校、维护技术；能应用过程控制技术进行系统集成和组态；能从事工业过程控制系统的投运、运行、维护、管理等生产一线需要的高素质技能型人才。

核心课程：电工基础、电子技术、化工制图及AOUTCAD、化工原理、电气识图与制图、化工安全技术、化工工艺设备及管理、化工过程控制系统现场设备选择及应用、化工过程控制技术及仪表等。

毕业获取证书：普通专科毕业证、化工仪表维修工（中级资格证书）、化工总控工、特种作业人员安全作业证。

就业前景：面向区内外石油、化工、材料、医药、生物、精细、食品、造纸、建材、橡胶、煤炭深加工等工业企业，就业率100%，月收入平均达2500元以上。

材料成型与控制技术

培养目标：培养从事各种金属材料锻造或焊接技术、装备及生产管理方面的高素质技能型人才。

核心课程：计算机基础、工程制图与AUTOCAD、金属与加工技术、电工电子技术、机械设计基础、锻造原理、轧制原理、冶金原理、锻造工艺与设备、轧制工艺与设备等。毕业获取证书：普通专科毕业证、维修钳工（中级资格证书）、电焊工（中级资格证书）。

就业前景：面向区内外机械制造加工行业、材料成型（锻造）、过程控制、新型材料工艺设备开发、生产应用和管理等企业，就业率100%，月收入平均达2500元以上。

计算机应用技术

培养目标：本专业培养方向为计算机Web应用程序开发，旨在通过基础理论学习和系列典型应用项目设计，培养学生应用程序开发和自主设计创造力，并能依据现实需求进行计算机网络运行与维护的高素质、应用型人才。

核心课程： C#程序设计、数据库应用技术、软件工程、动态网站设计、Java语言、Web应用程序设计、网络管理与安全等课程。

毕业获取证书：国家职业技能鉴定微型计算机安装调试维修职业资格证书、办公软件应用职业资格证书(OSTA)、网页制作职业资格证书(OSTA)、网络与信息管理（安全）师专项技术证书。

就业领域：主要就业于各单位网络部门，宁夏各大IT科技公司。主要从事各种软件开发与应用、网络管理与维护等工作。

计算机网络技术

培养目标：本专业主要培养能在一般企事业单位从事信息化办公，计算机网络系统应用维护等工作。面向IT服务外包、网络设计施工、网络产品生产等企业，学生能够进行网络安装与维护、网络综合布线、网络安全管理、网站建设以及系统集成等方面工作的高素质技能型专门人才。

核心课程：企业动态网站设计、计算机网络工程技术、网络综合布线技术、企业网络工程与设备调试、网络服务器的配置与管理、网站建设与维护、网络组建与管理综合技能、网络管理与安全技术、TCP/IP协议及网络互联、网络管理员教程。

毕业获取证书：普通专科毕业证、办公软件应用职业资格证书（OSTA）、网络与信息管理（安全）师专项技术证书、微型计算机安装调试维修职业资格证书、网络综合布线工程师，有条件的同学还可以考取思科CCNA认证（思科公司颁发）。

就业领域：可从事计算机组装与维修、网络组建、网络配置应用、网站建设与维护、服务器配置与管理、计算机维修、网络安全顾问、网站管理、网页设计、网络营销等岗位。

通信技术

培养目标：本专业主要培养能在各企事业单位从事通信线路施工、维护及管理、通信终端等领域的与通信技术相关的产品生产（工艺、调试、检测、维修）、技术、经营、管理等工作；能够进行网络规划、设计、安装、维护，网络综合布线，网络安全管理，网站建设以及系统集成等工作，服务第一线的高素质技能型人才。核心课程：数据库技术及应用、企业动态网站设计、计算机网络工程技术、网络综合布线技术、通信勘探设计技术、网络服务器的配置与管理、现代通信新技术、移动通信技术、网络组建与管理综合技能实训、企业网络工程与设备调试。

毕业获取证书：办公软件应用职业资格证书、网络综合布线工程师、微型计算机安装调试维修职业资格证书。

就业领域：能够适应网络管理、网络施工、通信勘探设计、通信营销等岗位，可从事电信网内各种传输、线路、交换设备的操作维护及通信工程设计、安装、调测、施工管理等工作。

通信技术（移动互联网技术方向）

培养目标：掌握一定的移动终端开发技术，具有移动终端系统应用的开发、维护和单元测试能力，具有移动终端软件的应用技能，能够在软件公司从事移动互联网平台搭建、移动终端应用软件的设计与实现，进行需求分析、项目计划、软件编写与测试、文档编写及项目评价工作的高素质技能型人才。

核心课程： 3G原理及业务、数据库技术及应用、计算机网络工程技术、Web开发基础、操作系统及手机平台、Android程序设计、移动网站项目开发、移动互联网技术及业务，以及程序设计实训、软件项目开发实训等。

毕业获取证书：办公软件应用职业资格证书、移动互联网开发工程师认证，程序设计证书。就业领域：面向移动网络环境下的程序开发岗位，担任移动终端应用开发程序员、移动网站建设、移动互联网平台的搭建和维护；此外，也能到移动、联通等移动运营商从事移动互联网的维护工作，或到各移动互联网公司从事终端软件销售等。

动漫设计与制作

培养目标：以影视动画制作流程为主线，系统的学习建模、材质、灯光、骨骼、动画、特效合成等模块，培养使其具有影视动画片的初步创作能力和制作能力，并具有较高审美能力和艺术修养的应用型高级技术人才。

核心课程：数字图像处理、数字摄影与摄像、Flash动画制作、Maya建模、高级灯光及渲染技巧、Maya动画、三维动画特效、三维建筑表现、影视特效与剪辑等。

毕业获取证书：普通专科毕业证、计算机高新技术考试等级证、Adobe认证、ATC认证。

就业领域：就业于广告公司、新闻传媒、动画工作室、影视公司等企事业单位从事广告设计、数字摄影与摄像、造型设计、场景设计、三维建模、材质贴图、三维动画、影视特效、动画后期合成等工作。

动漫设计与制作（建筑漫游方向）

培养目标：培养学生掌握三维建筑表现、三维建筑动画、房地产广告设计的基本理论和知识、建筑游历动画设计及制作技能；使其具有三维建筑表现、建筑游历动画、影视特效与剪辑的初步创作能力和制作能力，并具有较高审美能力和艺术修养的应用型高级技术人才。

就业领域：就业于广告公司、房地产公司、影视制作、文化传媒等公司从事建筑动画、虚拟现实、影视后期等与建筑表现相关的工作。

核心课程： AutoCAD绘图、数字图像处理、数字摄影与摄像、建筑模型、室内表现、材质灯光与渲染、建筑动画、虚拟现实、影视特效与剪辑等课程。

毕业获取证书：普通专科毕业证、计算机高新技术考试等级证、Adobe认证、ATC认证。

艺术设计

培养目标：培养具有良好的专业素质，较强的创新思维能力和艺术表现能力。能在艺术设计行业从事广告设计、企业形象设计、标志设计、印刷包装设计、展览展示设计等方面的高素质技能型人才。

核心课程：设计素描、设计色彩、速写、透视、形态构成、设计概论、版式设计、文字设计、图形创艺设计、标志设计、印刷包装设计、书籍装帧设计、VI设计、广告设计、计算机辅助设计。

毕业获取证书：普通专科毕业证、初级广告设计师。就业领域：艺术设计行业设计、设计施工和施工管理专门人才。就业收入月薪2600元以上。

旅游工艺品设计与制作

培养目标：培养具备优秀的专业能力和综合素质、丰富的创意思维和艺术表现能力，了解传统文化知识，并掌握以贺兰石和其他材质制品为主的工艺品设计与制作技术，培养从事工艺品、纪念品的设计与制作的高素质技能型专门人才。

核心课程：造型基础、篆刻、书法、雕塑与陶艺、工艺品三维建模及效果渲染、精雕设计软件及雕刻加工工艺、玉雕工艺、贺兰砚雕刻工艺、玻璃工艺、建筑浮雕工艺、刺绣工艺、剪纸工艺、木雕工艺、计算机辅助设计。

毕业获取证书：普通专科毕业证、初级工艺美术师。就业领域：工艺美术品、礼品、饰品设计制作，就业率98%，月收入平均达3000元以上。

广告设计与制作

培养目标：培养具有良好的专业素质，较强的创新思维能力和艺术表现能力。能完成平面广告策划、网页设计、产品包装设计、书籍设计、企业形象设计及品牌推广等广告行业工作的高素质技能型人才。核心课程：造型基础、设计概论、平面设计、字体设计、形态构成、招贴设计、包装设计、企业标志与企业形象设计、广告策划、书籍设计与制作、网页设计、计算机辅助设计。

毕业获取证书：普通专科毕业证、初级广告设计师。就业前景：面向广告艺术设计行业的广告策划、广告设计、设计施工和设计行业管理人才，就业率98%，月收入平均达3000元以上。

室内设计技术

培养目标：培养掌握室内设计的专业知识、基本技能和方法，具有较强的专业创新精神和实践动手能力，具有从事本专业设计项目工作能力，毕业后能胜任室内设计与工程技术管理的高素质应用技术型人才。

课程设置：设计素描、设计色彩、形态构成、透视学、人体工程学、室内效果图表现技法、AutoCAD、3DMax、建筑识图与制图、居住空间设计、办公室空间设计、娱乐空间设计、装饰材料、计算机辅助设计。

毕业获取证书：普通专科毕业证、助理室内设计师。就业前景：室内设计行业的设计、设计施工和室内设计行业管理人才，就业率98%，月收入平均达3500元以上。

视觉传达艺术设计培养目标：培养具有良好的职业素质，掌握视觉传达艺术设计的基本理论和设计技术，面向艺术设计行业一线，培养具有良好的职业素质，掌握熟练职业技能，具有实际工作能力的从事广告设计、书籍装帧设计、印刷包装设计、企业形象设计、动画设计等视觉传达艺术设计方面的设计人员和施工管理人员的高素质技能型人才。

核心课程：造型基础、形态构成、影视广告、影视广告策划与制作、摄影与摄像、网页设计、三维动画设计、展示设计、广告设计、平面动画设计、计算机辅助设计。

毕业获取证书：普通专科毕业证、初级广告设计师。就业领域：视觉传达艺术设计领域从事设计与制作工作的设计人才和施工管理人才，就业率98%，月收入平均达3000元以上。

环境艺术设计专业

培养目标：面向环境艺术设计行业一线，培养具有良好的职业素养，掌握环境艺术设计基本理论和设计技术，具有实际工作能力的从事环境艺术设计和施工管理的高素质技能型人才。

课程设置：造型基础、形态构成、设计概论、字体设计、摄影基础、透视学、设计制图、室内装饰施工技术、环境设计规划、园林设计、景观设计、计算机辅助设计、人体工程学、装饰材料、工程造价预算与招投标管理。毕业获取证书：普通本科毕业证、环境设计师。

就业领域：环境艺术设计、室内设计、景观设计行业设计人员、施工管理人员，月收入3500元以上。

会计电算化

培养目标：培养从事货币资金核算、非货币资产核算、成本核算、财务管理等工作，具有良好职业道德、较强专业技能和可持续发展能力的高素质技能型人才。

主要课程：基础会计、财务会计、成本会计、审计实务、财务管理、税收实务、统计实务、经济法、市场营销、会计手工模拟实训、会计电算化及模拟实训等。

毕业获取证书：普通专科毕业证、会计从业资格证、助理会计师证等。

就业前景：面向各类中小企业、非营利组织、财务咨询机构，就业率95%以上，月收入平均达2000元以上。

物流管理

培养目标：培养从事物流客户服务、仓储与配送、物流信息服务等工作，具有良好职业道德、较强专业技能和可持续发展能力的高素质技能型人才。

主要课程：物流管理基础、电子商务实务、市场营销、物流信息管理技术、仓储与配送实务、货物运输实务、物流成本管理、供应链管理、第三方物流、物流管理案例与实训、物流师职业资格考证训练。

毕业获取证书：普通专科毕业证书、助理物流师证。就业前景：面向物流企业或其他企业的物流岗位等工作，就业率95%以上，月收入平均达2000以上。

物业管理

培养目标：培养从事物业日常管理、业务策划、物业经营管理等工作，具有良好职业道德、较强专业技能和可持续发展能力的高素质技能型人才。

主要课程：物业管理基础、物业管理实务、物业管理法规、建筑识图与房屋构造、物业设备设施维护与管理、物业经营管理、物业估价、社会心理学、房地产开发经营与管理、房地产营销等。

毕业获取证书：普通专科毕业证书、物业管理员职业资格证。就业前景：面向物业服务企业、房地产开发企业，从事物业管理员、楼宇管家、客户接待等工作，就业率95%以上，月收入平均达2000以上。

电子商务

培养目标：培养从事网站维护管理、客户服务、网络营销、电子交易等工作，具有良好职业道德、较强专业技能和可持续发展能力的高素质技能型人才。主要课程：计算机基础、基础会计、经济应用文写作、经济法、电子商务实务、市场营销、网络技术与应用、网页设计与制作、市场调查与预测、电子商务数据库技术与应用、图形图像处理和商品展示、电子商务法律与法规等。

毕业获取证书：普通专科毕业证书、高级营销员职业资格证或电子商务师。

就业前景：面向企业从事网站维护管理等工作，就业率95%以上，月收入平均达2000元以上。

市场营销

培养目标：培养从事市场营销策划、营销业务、开拓门店管理以及客户服务、客户关系管理等工作，具有良好的职业道德、较强的专业技能和可持续发展能力的高素质技能型人才。

主要课程：市场营销、统计实务、市场调查与预测、基础会计、经济法、计算机基础、消费心理学、电子商务实务、推销实务、商务谈判、广告策划、社交礼仪、公共关系实务、门店管理等。

毕业获取证书：普通专科毕业证，高级营销员职业资格证。就业前景：面向企业从事产品销售、营销策划、客户管理等工作，就业率95%以上，月收入平均达2000元以上。

旅游管理培养目标：培养掌握旅游管理基本理论与方法，能够熟练地运用旅游管理知识，具备专业技能，在旅游单位从事旅游管理、资源开发、导游业务等方面的高素质技能型人才。

主要课程：旅游概论、旅游市场营销、饭店经营与管理、旅行社经营与管理、导游业务、旅游心理学、全国导游基础、宁夏导游基础、宁夏导游词、旅游英语、旅游政策与法规、旅游礼仪等。

毕业获取证书：普通专科毕业证书，导游人员资格证书。就业前景：面向旅行社从事导游员、计调人员、前台与营销人员、景区讲解员、酒店管理与服务人员等工作，就业率95%以上，月收入平均达2500元以上。

机电一体化技术（电梯工程技术方向）

培养目标：面向电梯行业，从事电梯维护保养、安装与检修修、检验检测、安全管理工作等社会急需的高素质技能型专门人才。

核心课程：电梯结构与原理、电梯安装工程、电梯维护与修理、电梯电气控制技术、电梯标准与检测、机械制造基础、机械设计基础、电工与电子技术、机械制图与CAD等。