白沙中心学校消防应急疏散演练方案（精选10篇）
一、演练目的
为了让广大师生深入地了解安全逃生常识，切实树立起自我保护意识，真正掌握好安全逃生知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会自救。
二、成立安全领导小组 组长：黄朝贵 副组长：杨庆
成员：吴旭
王青
王晖
邱正勇及其他教职工
三、时间、地点
时间：2015年10月14日 地点：学校操场
四、演练内容（1）灾情报警
（2）教学楼遇到突发情况时的安全疏散
五、疏散演练步骤：
（1）10月14日下午2：00由校长黄朝贵广播宣布：中心小学消防安全演练准备开始，请在5分钟之内，全体老师和同学各就各位。
（2）教师准备妥当后，黄朝贵校长广播：安全演练正式开始。（3）黄朝贵广播重复2次：各位师生，请大家不要惊慌，保持镇定，按疏散线路有组织、快速地进行疏散，逃生时要注意不要前推后拥，大家有秩序地到操场按早操队形、位置集队。
（5）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要注意楼梯口行走安全。
（6）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要注意楼梯口行走安全。
（7）学生撤离到运动场后，各班班主任整理队伍，分别检查班级人数给黄朝贵校长。
六、学校领导讲话并宣布疏散演练完成
七、提前准备的事项：
1.安全组：制定演练方案，并开会向全体师生宣布。
2.班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求。教育学生撤离时要有秩序、有组织，一切行动听指挥；在走廊上、楼梯口不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
八、疏散要求与注意事项
1.通过疏散演练达到安全教育的目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。
3.疏散过程要按培训知识严肃进行，切勿哄堂大笑，保证达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
4.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全地进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。
5.各个班主任走在学生的最后面，确认教室里一个人也没有了，才可以离开；各个随班老师带领学生走在队伍的最前面，做到“前领后防”。
九、疏散顺序
分班按下列方案疏散：第一轮由一（1）班、一（2）班、二（1）班、二（2）班、三（2）班、六（3）班撤离教室，到达安全指定位置；第二轮由三（1）班接二（2）班，四（2）接三（2）班，四（1）接一（2）班，四（3）接二（1）班，五（3）接六（3）班；第三轮由六（1）接四（2），五（1）班接四（1）班,；第四轮由六（2）班接六（1）班，,五（2）班接五（1）班。各年级各班按照指定顺序安全撤离教室，到达指定的安全区域，然后班主任清点人数报告给学校校长黄朝贵。
十、疏散演练结束：黄朝贵校长作演练讲话及宣布疏散演练结束。
中心校（本部）安全领导小组
经学校领导批准，我校进行安全逃生演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校校长、副校长全力支持，各任课教师、班主任从思想上引起重视，增强安全意识，同时也提高了应对紧急突发事件的能力。对于这样的活动，领导要求新校区第一次开展此项活动，一定要安全第一，保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、演练方案安全可行
学校要求，演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。如操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解，必须服从命令、听从指挥，快速、安全进行疏散；不得收拾物品；不得拥挤、推搡；不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险区域。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果良好
参与逃生演练活动的全体老师到达了指定岗位，随着命令下达，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时2分多钟。
一、演习的目的
增强公司员工的安全消防意识，使广大员工熟练掌握消防器材的维护保养和实际操作技能，提高公司对突发火灾事故的应急组织能力和处理能力，消除火灾隐患。
二、消防演习程序
1、报警程序
（1）发生火警，任何员工都必须立即报告。首先把火警情况报调度室或值班人员，值班人员立即通知保卫科及有关人员到现场确认、支援。
（2）经确认火警属实，立即通知公司值班领导，按计划迅速召集各部门义务消防队员尽快到达火灾现场。
（3）公司值班领导到场指挥人员进行灭火和救人工作。
2、疏散抢救（保卫科及相关人员）
（1）引导人员向安全区疏散，护送行为不便者撤离险境，在自身安全完全得到保证的前提下，检查是否有人留在火区内；安置好从着火区疏散下来的人员，并安抚稳定其情绪。
（2）疏散次序：先从着火区开始，再从着火区以外开始，使公司员工不到处乱跑。
（3）疏散过程中如遇有浓烟要用打湿的毛巾、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻。
3、组织灭火（保卫科和义务消防队员）
（1）保卫科和义务消防队员负责接好消防栓，铺设水带做好灭火准备。
（2）携带灭火工具到着火区域查明是否有火势蔓延的可能，并及时扑灭蔓延过来的火焰。
（3）针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。（4）组织人员仔细复查明火、暗火、余火情况，防止死灰复燃。
4、安全警戒（保卫科负责）
（1）火灾区域外围警戒任务时清除路障，指导车辆离开现场，劝导过路行人及无关人员离开现场，维护好厂区外围秩序。
（2）火灾现场警戒任务是设立安全警戒区，严禁无关人员进入着火区域。
（3）指导疏散人员离开，保护好消防器材，指导疏散人员向安全区域有序地撤离。
三、实战操作（厂区堆放固体物料火灾）主要使用消防器材——干粉灭火器
1、使用方法
（1）使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器提把，迅速赶往着火处。
（2）在距离起火点5米左右，放下灭火器。在室外使用时，应占据上风方向。
（3）使用前，应先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。
（4）如使用的是内装式干粉灭火器，应先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。
（5）用干粉灭火器扑救火灾时，应从火焰侧面，对准火焰根部喷射，并由远而近，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。
2、实战演练
（1）由保卫人员使用干粉灭火器进行现场操作。（2）所有人员4人分成一组，轮换上场进行实际操作，体验正确动作要领。
（3）余火扑灭后，要用沙土全部覆盖。
（2015至2016学第二学期）
我校坚持“安全第一、预防为主”的原则，以“创建平安和谐校园、办人民满意的教育”为宗旨，积极组织师生开展紧急情况下的安全逃生演练，全面提高师生的安全意识和灾难现场逃生能力。
一、演练目的：
通过避震消防逃生演练，提高师生紧急情况下的逃生自救能力，使全体师生掌握安全自护知识，熟悉逃生路线，引导学生遇到危险时能正确、安全、有序、迅速地脱离危险，提高全体师生抗击突发事件的应变能力，确保师生的生命安全。
二、演练内容：
1、避震逃生演练
2、消防逃生演练。
三、参加人员：全校师生1032 人。
四、演练时间：2016年5月11日
五、演练领导机构：
总指挥：马直青 副总指挥：邓仲荣 魏寒倩 成 员：叶锦城 李苑明 黄志红 叶海燕 贺晓冬 陈梅馨 钟文川 各班班主任和保安员
六、演练准备：
1、全体师生要明确此次避震、消防应急演练的内容、任务和注意事项。
2、演练前班主任要收集避震、防火相关资料，让学生掌握灭火器的使用（一摇二拔三喷）和应急逃生的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：
①遇事不慌，头脑冷静。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的安全区域，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保逃生路线畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
七、演练要求：
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作要正确、规范、敏捷，严禁推拉、冲撞，严防踩踏。
3、按规定线路疏散，撤离时不得串线插队。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免逃生过程中意外伤害事故的发生。
八、工作小组：
1、协助指挥小组：各班班主任
职责：班主任是第一责任人，要在演练前对学生撤离教室的队形进行编排，做到安全、有序、快捷。撤离时做到：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生安全撤离；（3）到达安全场地后清点学生人数。
2、宣传小组：陈梅馨（室外拍照）、华日香（室内拍照）职责：具体负责应急人员撤离现场的拍摄和上传图片资料工作。
3、救护小组：钟彩群 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
九、疏散保护和其它安排： 【一】楼道护导老师安排：
1、启智楼 二楼拐弯处：李燕玲 一楼：李苑明
2、育德楼
左楼梯口 右楼梯口
四楼拐弯处：张繁华 四楼拐弯处：方雪云
三楼拐弯处：林禅珍 三楼拐弯处：庄巧红
二楼拐弯处：叶运红 二楼拐弯处：严伟莉 一楼: 叶海燕 一楼：黄志红 【二】报 警：叶锦城 负责用广播报警。【三】计 时：黄海坤 负责整个活动的计时。【四】集合整队：甘志华 【五】集合地点：教学楼前面 【六】演练具体时间及程序安排：
（1）早上8：00早读课铃响，全体老师到达目的地。班主任到自己班级清点好人数，做好演练前的布置，学习避震、消防逃生知识，提出疏散安全要求并引导学生按警报要求避震和安全有序逃生。（2）避震逃生演练：8:10听到第一次发出的警报声后，全校师生就地避震30秒，听到第二次警报声后双手抱住头部安全、有序、快速撤离到指定的安全地点并清点好人数。
（3）消防逃生演练：8:30 听到消防逃生警报声后，全校师生按要求左手捂住鼻子安全、有序、快速撤离到指定的安全地点并清点好人数。
（4）演练完毕后学校领导总结演练情况。
十、演练注意事项：
1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求开展逃生演练活动。
2、班主任要组织学生列队依次靠楼道墙壁安全有序下楼，做到不慌、不乱、不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故
3、注意逃生时的姿势，避震逃生时双手抱住头部，防火演练时要求学生用手捂住鼻子（告知学生有条件时可用湿布、湿毛巾或红领巾等捂住鼻子）撤离。
4、楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
5、各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练时出现的问题，确保演练不出现师生伤害事故。
十一、总结发言：总指挥总结本次演练活动情况。
惠环中心小学 2016年5月9日
一、演练目的：
提高我校师生员工火场逃生、自救能力;提高宿舍管理人员在火灾状态下的应急疏散能力。
二、演练时间、地点：
时间：20xx年11月24日14时30分至15时30分
演练发生地点：东校区8、9号学生宿舍(遇下雨天时活动另行安排)
演练会场：东校区7、8号学生宿舍之间场地
三、参加演练及观摩人员：
(一)参加演练人员：东校区8、9号学生宿舍全体学生及相关院系管理人员、辅导员、宿舍管理人员。
(二)观摩人员：未参加演练的院系学生、管理人员、辅导员、宿舍管理人员、大学生消防志愿者。
四、组织领导及其工作职责：
(一)成立长江大学消防演练工作领导小组。
顾问：朱业宏刘在洲
组长：消防支队领导1人钟仕安
副组长：钟国汉刘如泉崔青山刘小燕
成员：和战(保卫处)张俊(保卫处)张治学(后勤集团)马如涛(学生事务处)刘敬敏(学生事务处)薛天庆(地科学院)严丽萍(地物学院)余华平(计科学院)张艳华(文理学院)杨学文(数学学院)周铃(电信学院)娄洁民(管理学院)杨全辉(机械学院)
职责：负责对此次消防演练工作的筹划、协调及其他工作部署
(二)领导小组下设六个工作小组。
1、指挥协调工作小组：
组长：消防支队领导1人、钟国汉
组员：范涛鲁平张治学刘敬敏
职责：
(1)负责在演练前10分钟做现场指导(消防支队领导)讲解火场逃生有关注意事项。
(2)指挥演练的各个环节，依据拟定方案宣布“演练开始”及“演练结束”。
(3)及时指导处理演练中出现的各种突发事件。
2、宣传、组织动员小组：
组长：崔青山
组员：马如涛刘敬敏薛天庆严丽萍余华平张艳华杨学文周铃
娄洁民杨金辉
职责：
(1)负责此次疏散演练的前期宣传，要求学生在疏散演练过程中积极配合，听从指挥、服从安排。
(2)负责组织动员宿舍内学生及相关班级辅导员参加演练活动。
(3)负责在演练进行中，深入演练现场指导学生疏散、逃生并维持演练现场秩序。
3、疏散引导工作小组：
组长：刘如泉
成员：张治学黄亚丽宿管工作人员
职责：
(1)负责组织宿管人员于演练前2天将演练活动通知到参加演练宿舍的学生，避免当日学生出现慌乱;负责清理演练宿舍现场通道内障碍物，保障演练通道畅通。
(2)负责组织参加演练宿舍管理人员参与演练活动及组织其它宿舍管理员参与观摩，负责制定参与演练栋楼相关疏散方案。演练活动开始时接受指挥工作小组的现场指令，完成演练所有程序，维护演练现场秩序。
4、现场秩序维护工作小组
组长：张俊
成员：龚鹏飞、曲可、东校区保卫部其他人员
职责：
(1)负责维护演练活动开始前、中、后期现场及周边交通秩序、会场秩序;在演练开始前1小时负责在演练场地周边划定警界区域(警界区域为：东起9号学生宿舍东侧一楼出口至国际交流合作处门前至7号学生宿舍东侧;南起9号学生宿舍南侧至室内体育场门前;西起2号食堂门前至风雨球场)。
(2)演练活动开始时接受指挥工作小组的现场指令，负责维护演练现场的秩序，负责引导学生疏散到指定地点。
(3)负责组织校园“110”队员参加演练活动(模拟火场救人)。
5、演练后勤保障工作小组：
组长：和战
成员：陈实聂为超东校区保卫部其他人员
职责：
(1)负责演练会场的布置(准备宣传标语、横幅、音响设备)
(2)负责对此次参加演练的部分人员进行前期培训，
(3)负责演练道具的准备(如对讲机、消防话筒、消防车、常用灭火器，警笛、烟雾弹、空气呼吸器、消防阻燃服等)，
(4)负责模拟着火点现场的布置，维持演练现场及外围秩序。
6、医疗救护小组：
组长：吴小花
成员：东校区医院2人
职责：
(1)负责参与此次演练中的“现场救护”环节(将校园“110”队员救援下来的伤员进行现场包扎，包扎范围主要是头部及上肢)。
(2)负责处理在此次演练过程中出现的突发性受伤情况。
(3)负责准备演练用担架、氧气袋及其它救护用具。
五、演练程序及方法：
(一)火场逃生及人员疏散演练
1、情况导演
11月24日14时30分左右，指挥工作小组宣布“演练开始”，此时，位于东校区8、9号学生宿舍楼出现“火灾”(虚拟火灾现场)，该区域内宿舍管理员发现火情后立即赶到着火点用灭火器灭火(模拟动作)并鸣笛，拨打火警“119”电话和学校安全与保卫处电话8060110(模拟动作);另一方面组织学生疏散，宿舍学生听到鸣笛后，用湿毛巾捂住口鼻有顺序地曲身跑出宿舍，并在相关领导和辅导员的指挥和引导下开始有序地从顶层依次向一层撤离，8号楼及9号楼西侧大部分学生从西大门出口撤出，9号楼东侧少部分学生从该楼一楼东侧出口撤出，两路学生撤离至宿舍外集结地(7号学生宿舍与8号学生宿舍之间的马路)待命，在学生撤离的同时校园110接到报警后迅速穿好消防阻燃服，带好空气呼吸器赶到火灾现场，一边救火、一边用救护担架将受伤学生抬出火场至救护点，救护点医务人员对伤员实施检查、包扎等抢救措施。公安消防部门接到报警后，赶到火灾现场实施灭火救援行动。15点左右演练活动结束。
2、应急处理的程序和方法
(1)领导小组组长确认准备工作完毕后，向指挥小组下达“演练开始”的指示后。指挥小组宣布“火场逃生、应急疏散演练开始”。
(2)后勤保障小组在得到指挥组宣布“疏散演练开始”的指令后安排模拟火场操作人员点火(使用烟雾弹)。
(3)疏散小组听到指挥小组宣布“演练开始”的指令后，进入演练状态，当发现模拟着火点点火(使用烟雾弹)启动后，立即进入情况导演程序。
(4)宿舍学生听到指令后立即进入火场逃生、应急疏散演练程序。
(5)学生在宿舍管理员及辅导员的指挥下顺利疏散到指定地点。
(6)学生全部疏散到指定地点，现场指挥小组宣布“火场逃生、应急疏散演练结束”。
3、注意事项：
(1)疏散引导小组要紧张有序、及时有效的组织学生疏散，避免意外事故发生。
(2)现场维护小组要及时有效的维护好现场，避免出现混乱局面。
(3)演练保障小组要确保演练所需要的物资、人力和通讯保障。
(4)医疗救助小组要做好充分准备，使此次演练过程中出现的突发意外受伤人员得到及时有效的医治和护理。
六、演练活动要求：
(一)、在实施火场逃生、应急疏散演练的过程中，参演学生在演练前由各院系辅导员带到7号学生宿舍与8号学生宿舍之间的集结地(演练会场)集合，清点参演学生人数报演练指挥部，演练指挥部人员作现场指导、讲解火场有关火场逃生注意事项完毕后。下达“进入现场”指令，辅导员按指令将学生带领到8、9号学生宿舍内待命。
火场逃生、应急疏散演练结束后，参演学生进入集结地点，辅导员核实参演学生人数报演练指挥部，待演练指挥部领导作现场点评后宣布演练结束，参演学生方可退场。
2017年5月
北山小学火灾应急疏散演练方案
为了进一步提高全校师生的火灾防范意识，普及防灭火灾的常识，使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识，从而有效地防范各类火灾事故的发生，以及火灾事故发生后的逃生自救，特制定实战演练活动方案。
一、演练安排
1、内容：师生灾火应急疏散演练
2、对象：全校师生
3、时间：2017年5月19日
二、组织机构
学校成立应急疏散演练领导小组，并明确其工作职责。组
长：吴财进
副组长：方桂珍
成员：班子其他成员及各班主任 职责：
1、全面负责学校突发事件应急疏散工作，进行应急知识的宣传教育，培养师生的安全意识和自救互救能力；
2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作；
3、合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道，制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌，教育学生熟悉和掌握应急预案；
4、接到预警时，负责对学生进行应急避险知识的强化宣传，组织学校师生安全有序疏散；突发事件发生时，按照分工和职责，迅速开展应急抢险和疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失；
5、及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；
6、妥善做好突发事件的善后工作。
（二）疏散引导组 组长：方桂珍
组员：各班班主任 职责：
1、负责组织师生快速、安全、有序疏散；
2、结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学校应急疏散平面图、各班级疏散路线等；
3、妥善安置受伤师生。
（三）抢险救护组 组长：卢庆泉、蔡伟城 组员：各班班主任 职责：
1、第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；
2、视情抢救重要财产、重要档案等；
3、负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；
4、负责预防次生灾害的发生。
（四）后勤保障组 组长：张新沐 组员：各班班主任 职责：
1、负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；
2、妥善安排学生生活保障等工作；
3、尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；
4、及时调度应急物资和资金；
5、协助开展伤员救治和次生灾害处置工作
（五）善后工作组 组长：赖杨珠 职责：
1、及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；
2、妥善处理伤亡师生的善后工作。
三、演练准备
1、前期宣传教育
（1）对全校学生开展消防安全知识教育活动。
（2）通过广播、橱窗、网络发布应急疏散演练的通知，宣传应急演练的相关事项，营造应急疏散演练的浓厚氛围。
（3）召开全体教师会，安排和部署演练具体事宜，发放应急疏散演练须知，全面了解注意事项和疏散路线。
（4）讲解灭火器的使用和逃生的注意事项。
2、现场勘察和检查
由总务处组织相关人员对现场进行勘查。检查内容包括应急报警灭火器的配备、疏散标志，以及疏散通道的畅通情况。
四、演练步骤
1、应急疏散演练指挥小组组长宣布演练开始。（1）点燃烟雾，并向组长报告模拟火灾位置。（2）拉响应急警报铃。（3）通过广播通知全校师生。
（4）负责安排疏导的老师及班主任迅速到位，组织学生沿安全通道、紧急疏散路线快速有序疏散。
（5）火灾第一发现人拨打119，并向上级有关部门汇报。（6）学校电工切断电源。（7）门卫负责保证校门口疏通。
（8）卫生老师在操场醒目处放置红十安标志治疗受伤人员。（9）各班主任清点师生人数向副组长报告，汇总后向组长报告学生人数。
（10）消防人员立即寻找缺失人员，在确认无遗留人员后撤离。
2、应急疏散演练指挥小组组长讲评演练情况。
3、在校园操场上设两个着火点进行灭火演习。
五、演练注意事项
1、思想重视，准备充分。在演练之前各项准备工作要准确到位，所有参演人员思想集中，任务明确。
2、一切行动听指挥，并做到快速、有序地疏散。
3、学生带好手帕，在疏散时捂住嘴巴，猫腰有序疏散。
4、确保学生财产安全。由于疏散现场忙乱，组织人员要提醒广大学生保管好自身的财物，并采取积极有效的措施保证广大师生财产安全。
5、坚决杜绝事故的发生。防止因工作失误造成学生人身伤害、精神伤害或其他事故的发生。
北山小学火灾应急疏散演练总结
2017年5月
北山小学火灾应急疏散演练总结
此次火灾逃生演练进行的比较成功，演练哨声响起，各班学生在班主任的指挥下，有秩序、有组织地撤离到制定地点，并以班级为单位集合整队，清点人数，整个过程用时1分40秒。各疏散人员准时到位，学生无慌乱，串线，拥挤等现象，这说明全校师生十分重视这次逃生演练，做了相当充足的准备，演练达到了预期的效果。
但是，演练过程中也暴露出很多问题：
1、个别同学重视程度不够，没有危机感，应当加强思想认识上的教育。
2、部分学生逃生姿势、方法错误，应针对此次演练所暴露的问题加以学习改进。
3、整个逃生过程喧闹声比较大，整队集合后各班仍有部分学生说笑、聊天，没有达到演练前要求的静、齐、快的要求。
这次火灾逃生演练提高了全校师生的防火安全意识，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉了学校紧急疏散的程序和路线，同时培养了学生听从指挥、团结互助的品质，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
活 动 方 案
注：本方案为我校2016年秋季学期常规性消防应急演练方案，本内如遇应急演练且未另行通知时，各岗位人员按此执行并承担相应安全防护责任，具体演练时间以警报音为准。
武山县第四中学 2016年11月10日
武山县第四中学政教处印制 武山县第四中学消防应急疏散演练活动方案
一、演练目的通过演练，使全校师生掌握灾难逃生的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在突发灾难来临时，师生逃生能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练准备
1、演练前各班根据学校应急预案，利用班会做好宣传工作，让学生熟悉灾难逃生、安全疏散的正确方法，分析本班应急疏散的环境条件，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发安全事故。
2、演练前由政教处对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，确保线路畅通。
三、演练程序及相关要求
1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、各班按规定线路疏散，不得串线。
4、上课教师先组织好学生撤离，引领学生离开教室后到楼层指定位置指导疏散防止踩踏。
5、学生沿楼梯到达指定安全集合地点后，任何学生不得离开指定位置。
6、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班学生所在位置并组织学生。
7、防火自救自护常识讲解培训和活动点评：本周值周领导进行讲评。
8、听到解除信号（口令）后，各班就地解散（上厕所、进教室）。
9、所有人员必须服从安排，及时到岗，确保演习安全。
四、组织机构
组长：张金明
成员：王启明
王小林 马长义 韩顺奇 宋佳明 臧云录 李军新 杜春明 王自成 张应军
各班班主任及相关教师（见人员安排）
活动组织：政教处
五、演练时间：2016年11月11日10时00分－ 10时20分
六、信号：以敲锣音为报警音：预警音（连续敲锣30秒）；预警音结束后为警报音（连续敲锣90秒）。
七、紧急疏散路线：
初中部：
七1、2、3班（二楼）、八1、2、3班（三楼）、九3、4班（四楼）沿教学楼西楼梯到中院安全区域；
武山县第四中学政教处印制 七4、5、6班（二楼）、八4、5、6班（三楼）、九1、5班（四楼）沿教学楼东楼梯到中院安全区域；
九2、6、7、8班（一楼）直接到初中部前院靠南处，二楼、三楼、四楼班级依次由南向北排列。高中部：
高三1、2、3班（二楼）、高一1、2、3班（三楼）、高二1班（四楼）沿教学楼西楼梯到中院安全区域；
高三4、5、6班（二楼）、高一4、5、6班（三楼）、高二2班（四楼）沿教学楼东楼梯到中院安全区域
高二3、4、5、6班（一楼）直接到高中部前院靠南处，二楼、三楼、四楼班级依次由南向北排列。
八、人员分工：
1、信号：马红兵（按要求敲锣）照相：宋东锐
灭火器：陈前
2、各疏散关键点安全负责人员 初中部： 西楼梯：
一楼楼口：九2、6班上课教师
二楼楼口：七2班上课教师
三楼楼口：八2班上课教师
四楼楼口：九3班上课教师 东楼梯：
一楼楼口：九7、8班上课教师
一~二楼拐角：七5班上课教师 二楼楼口：七4班上课教师
三楼楼口：八4班上课教师
四楼楼口：九5班上课教师 高中部： 西楼梯：
一楼楼口：二3班上课教师
二楼楼口：三3班上课教师
一~二楼拐角：三2班上课教师
二~三楼拐角：一2班上课教师
二~三楼拐角：八5班上课教师 三~四楼拐角：九1班上课教师
一~二楼拐角：七3班上课教师 二~三楼拐角：八3班上课教师 三~四楼拐角：九4班上课教师
三楼楼口：一3班上课教师
三~四楼拐角：二1班上课教师 东楼梯：
一楼楼口：二4、5班上课教师
一~二楼拐角：三4班上课教师 二楼楼口：三5班上课教师
二~三楼拐角：一4班上课教师
三楼楼口：一5班上课教师
三~四楼拐角：二2班上课教师
4、疏散场地内组织：各班班主任
职责：（1）演习前讲解疏散路线和防护动作，清点学生人数；
（2）到达集合场地后清点学生人数并向讲评人员汇报；
武山县第四中学政教处印制（3）到达集结场地后对学生的安全管理。
5、督查小组：张金明
高中部：宋佳明（高一级）韩顺奇（高二级）王小林（高三级）初中部：马长义（七年级）王启明（八年级）臧云录（九年级）
职责：（1）各责任点人员到位情况；（2）计时；
7、器材、材料：后勤处王自成负责。
8、现场总结讲话：杜春明
九、注意事项：
1、所有参加人员须按时到岗，切实做好学生疏散的导引工作，严防踩踏事件的发生。
2、各班班主任务必到场，并提起做好相关演练常识的培训工作，确保学生不惊慌、不喧哗、不嬉闹，行动快速有序。
3、办公室、政教处要做好宣传动员工作，以此为契机，要让全体师生思想上高度重视安全工作，提高安全防护意识，了解掌握灾害发生时的疏散和自救自护常识。
武山县第四中学政教处
2016年11月10日
一、应急疏散（演练）的指导思想和目的：
进一步强化师生安全意识，提高防范自救和应急疏散能力，让学生学到安全防护自救知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
二、应急疏散（演练）时间和地点：
1、演练时间：利用学生集中上课、在宿舍休息或学生活动等时间，不定期进行演练；
2、实战时间：突发事件发生之时；
3、应急疏散（演练）集合地点：学校田径场地。
三、应急疏散（演练）领导小组及职责：
组 长：学校校长； 副组长：学校副校长。组 员：学校班子全体成员（含二级班子）、全体班主任。职 责：
1、平时指导全校安全应急疏散的宣传、教育、培训、演练；
2、战时指挥、协调各职能小组和公安、消防、医疗急救等工作人员开展抢险疏散工作，迅速果断处理，将灾害降至最低；
3、掌握事故和灾害发展情况，根据事故和灾害情况，确定是否疏散人员；及时调整力量，明确布置救人、疏散人员，确保及时提供急救物资，并检查执行情况。
4、配合协助公安、消防等部门做好事故调查处理等善后工作。
5、年级部主任负责本年级部师生疏散（演练）的组织和指挥工作。
四、应急疏散（演练）现场指挥小组及工作职责： 01、总 指 挥：XXX 02、现场指挥：XXX、XXX 03、联络协调组 组长：XXX，职责：负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作。
04、应急报警组 组长：XXX，成员：各出险区域负责人。职责：负责指导各出险区域负责人及时规范报警：火警（119）、匪警（110）、医疗急救（120）、交通事故（122）等，向总指挥或现场指挥报告情况。
05、后勤保障组 组长：XXX，成员：总务处员工。
06、消防扑救组（1）组长：XXX，成员：总务员工。负责教学楼、科艺楼、实验楼。
消防扑救组（2）组长：XXX，成员：舍务办老师。负责宿舍楼扑救；
消防扑救组（3）组长：XXX，成员：餐厅、水房工作人员。负责食堂楼、水房。
07、人员疏散组：
职责：演习或实战前清点学生人数，组织学生撤退，到达安全场地后清点学生人数，稳定学生情绪。
人员疏散组（1）组长：XXX、XXX，成员：各班班主任及班级上课教师等。负责一号教学楼师生疏散。
人员疏散组（2）组长：XXX、XXX，成员：各班班主任及班级上课教师等。负责二号教学楼师生疏散。
人员疏散组（3）组长：XXX、XXX，成员：各班班主任及班级上课教师等。负责三号教学楼师生疏散。
人员疏散组（4）组长：XXX，成员：舍务办老师。负责宿舍楼师生疏散。
人员疏散组（5）组长：XXX，成员：餐厅水房工作人员，负责食堂楼水房师生疏散。
08、现场警戒组 组长：XXX 成员：综治老师
职责：使用警戒带对危险区域实施警戒，防止学生和其他人员再次进入危险区域。
09、伤员救护组 组长：XXX，成员：具有急救常识的师生。职责：负责疏散过程中发生意外事故师生的应急救护等。
10、秩序维护组 组长：XXX，成员：体育组教师。职责：负责疏散人员到达安全区域的秩序维护。
11、心理疏导组 组长：XXX，成员：XXX 职责：负责应急疏散后受惊吓师生的心理疏导和心理干预工作。
12、演练计时组 组长：XXX，成员：XXX、XXX。
职责：负责整个活动的计时，活动结束后向现场指挥报告。
13、采访报道组 组长：XXX，成员：传媒中心工作人员。职责：及时、客观报道应急疏散（演练）的情况。
14、特邀指导组 公安、消防、地震、派出所、医院急救中心、学校警务室等。
五、应急疏散（演练）要求与注意事项：
1、发现和确认火灾事故或其它灾害事故发生后，视情节，应急报警组立即报警：“红旗中学新城分校校园内发现（火情、地震、匪情等），学校地址在新城区巴林大街中段，电话：（报警人手机，确保信号畅通），我们现在准备疏散人员，请求支援！”。并派人员在学校门口为（消防车、警车、急救车等）指引路线。同时分别向值班领导、校领导报告，迅速启动突发事件应急疏散（演练）预案。
2、播音员（体育组教师、舍务教师等）利用校园广播或室内广播通知疏散：（以火警为例）“请注意，这是火警广播。同学们听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿手绢或毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序疏散撤离，由班主任或楼层指挥员老师带领，沿疏散标志从就近安全出口撤离。”
3、听到学校发出安全撤离警报声（即火警声音、治安警报等）后，应
急疏散（演练）现场指挥小组成员迅速到达指定工作区域组织疏散或扑救。全校师生立即快速、安全的按疏散预案要求进行疏散撤离，不能再收拾物品。严禁重返教室、宿舍，以免影响疏散通道的畅通。
4、现场警戒组立即行动，用警戒带对现场实施警戒，对进入事故现场人员进行检查，防止学生或无关人员再次进入危险区域，维持学生疏散地的秩序，防止占用疏散通道和消防车道。
5、事故现场所有师生必须服从各疏散工作小组的指挥，不得擅自指挥或干扰指挥。工作小组各负其责，在各教学楼、科艺楼、宿舍楼、食堂楼等楼梯转弯处指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。遇有火情，学校义务消防队到达火点，利用灭火器和室内消火栓，迅速灭火，同时等待消防队员。
6、逃生路线：（任何路线的学生均遵照“右侧通行”的原则）
各教学楼每个楼层的西侧三个班级均从楼内西侧楼梯下楼，并从各教学楼一楼西门出楼；各教学楼每个楼层东侧三个班级学生出班级后向东撤离，然后向南行进并分别从实验楼、一号楼、二号楼东侧楼梯下楼直至出楼；于餐厅和宿舍楼撤离时，一律选择最近楼梯和出口；出楼后的学生迅速到学校田径场地集合。
7、有序撤离，疏散过程要按应急疏散常识培训的要求进行（后附《安全应急疏散常识》），最大限度的防止拥挤、踩踏等事故的发生。每班学生自行排成单列，右手扶栏杆，让出通道方便义务消防队、消防官兵和其他专业救护人员通行，不追跑、拥挤、推搡、喧哗，不散布谣言，蛊惑人心，以防意外发生。如发现有人摔倒，应立即将其扶起，帮助一起逃离危险地带。
8、在演练警报发出后或真实险情发生后，班主任或在教室上课的教师，立刻打开教室前后门，引导同学有序疏散撤离。学生应绝对服从老师的组织，按预定的撤离线路有序地撤离。距离楼梯或楼道口最近的正在上课的教师为指定疏散指挥员，指挥员站立位置在楼梯转弯处，可以观测到上下两层楼情况。其他班级的上课教师组织学生有序撤离，跟在班级最后一名同学的后面到楼外指定地点集合。没有上课的教师听到报警后马上出办公室到各个教学楼的东侧楼梯处自觉担任疏散指挥员，组织学生有序撤离，等到本通道所有学生撤离后，跟着最后一名同学到楼外指定地点集合。
9、各疏散工作组的工作人员和全体老师要随身携带手机、对讲机等通讯设备，牢记各种紧急呼叫号码和各疏散工作组成员的联系号码，必要时携带学校最新通讯号码本，方便联系。
10、疏散撤离的秩序维护：
低楼层先行撤离，高楼层再依次撤离；将教室或其它公共场所所有门窗全部打开，选择就近路径撤离室内；撤离楼房时走距离最近的内、外楼梯；学生从出险教学楼、宿舍楼、食堂楼撤离后，有序进入校园路、篮球场地等安全场所避险，最后到学校田径场地集合，由秩序维护组维持现场
秩序。
11、遇有停电情况，应急灯光照不及之处由综治办值班老师、宿舍值班老师、食堂值班工作人员负责相应值班教学楼、宿舍楼、食堂楼楼层蜡烛点燃和放置，放置照明效果较好、照明范围较大和避风安全之处。
12、后勤保障组立即检查应急灯情况，将平时购买存放保管的待用蜡烛及时发放，及时启用灭火器，启动防火卷帘门等消防安全措施，并尽可能保护公私财物和事故现场。
13、上体育课的班级立即在原地集合，由上课的体育教师带往学校田径场地。
14、办公室教师疏散撤离：在协助办公室相邻班级学生安全撤离后，就近选择内外楼梯安全、有序撤离。
15、伤员救护组和心理疏导组及时救护受伤的师生，协助医院120急救中心的医生开展救护工作。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导和心理干预。
16、到达安全地点后各班主任清点疏散人数，向本年级部主任汇报，年级部主任向联络协调组汇报，联络协调组再向现场指挥汇报。如发现少人，迅速与疏散现场指挥联系。计时员向现场指挥报告：应急疏散（演练）用时XX。
17、应急疏散（演练）结束后，现场指挥向总指挥报告：“报告总指挥，全校师生XXX人现已安全疏散，无受伤人员（受伤XX人，正在救治），用时XX，请指示！”
总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布红旗中学新城分校突发事件（消防灭火、防震逃生等）应急疏散演练圆满结束。学校恢复正常秩序。”
六、安全应急疏散常识：
（一）火灾应急疏散基本常识：
1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
2、家庭成员、在校学生平时就要了解掌握火灾逃生的基本办法，熟悉几条逃生路线。
3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出。
4、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
5、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压火苗。
6、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
7、室外着火，门已发烫，千万不要开门，防火窜入室内。用浸湿的被褥、衣物等堵塞窗缝，泼水降温。
8、逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用手电或挥舞衣物、呼叫等方式发送求救信号，等待救援。
9、不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也可
利用绳子或把床单、被褥撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、暖气管等固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下，脱离危险地带。
（二）地震应急疏散基本常识：
1、在室外：发生地震后，站立于空旷处，不要慌张地往室内冲。为免地震时失去平衡，应躺在地上。注意头顶上方是否有招牌等悬挂物掉落。远离兴建中的建筑物。若在桥上或地下道，应迅速离开。行驶中的车辆，勿紧急刹车，应减低车速，靠边停放。若行驶于高速公路或高架桥上，应小心迅速驶离。若在郊外，远离崖边、河边、海边，找空旷地方避难。
2、在家中：迅速关闭电源、煤气（天然气）、自来水开关等。打开出入房门，抓个垫子保护头部，尽快躲在坚固家具、桌子下，家中高悬的物品应绑牢，厨柜门宜锁紧。重物不要置于高架上。切勿靠近窗户，以防玻璃震破伤人。也可转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处去暂时躲避。有可能的话，最好找一个枕头、沙发垫等物品垫在头顶，进行自我保护。不要轻易跳楼跳窗。
3、在学校：迅速躲避于课桌或办公桌桌下，背向窗户，并用书包等保护头部。切忌慌乱冲出教室，在老师的引导下有序撤离。
4、在办公室及公共场所内：注意天花板上的物品（如灯具、吊扇）掉落下来。办公室中躲在办公桌或坚固的家具下或靠支柱站立，远离窗户。公共场所中，应小心选择出口，避免人群推挤。切忌急着冲出，请勿使用电梯，徒步避难。听从紧急计划人员的指示疏散。
5、若被埋，立即自救与互救
大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应该坚定获救的信心，妥善保护好自己，积极实施自救。自救原则包括：
（1）尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。
（2）尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。
（3）用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落，扩大活动空间，保持足够的空气。
（4）寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞地方移动。
（5）一时无法脱险，要尽量节省气力。计划、节约使用代用品和水，尽量延长生存时间，等待救援。
（6）保存体力，不盲目大声呼救。在周围十分安静，或听到上面（外面）有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处有人时，再互救。
XX中学政教处
活动方案
大于学校
2012年4月
大于学校2012年消防疏散演练活动方案
一、演练目的为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、外变不惊、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间、地点和对象
2012年4月24日（星期二上午9:40）
大于学校中学部
全体学生、教职员工
三、演练组织机构
总指挥：胡万昌
副总指挥：刘维兴、于林木
现场指挥：徐德会
大操场协助指挥：晋玉昌、刘本成技术指导：榆树市消防大队
四、演练原则：安全第一，确保有序；责任明确，落实细节
五、讲座及演练程序：
9：00——9：30当堂课任课老师在班组织学生，通过校园广播站收听消防知识讲座。（负责：刘本成）
9：00——9：30空堂课的全校教职员工，到会议室参加消防知识培训。（负责：徐德会）
9：40开始，全校教职员工进行“紧急疏散演习”。（演习前各班将班牌放至操场）
9：50进行紧急疏散演练总结。
六、工作小组
1、协助指挥小组：各班班主任和副班主任教师。
职责：分别到各班级，相互协助。
负责：（1）演习前清点学生人数，交代安全注意事项；
（2）带领学生撤出，副班主任领学生在前撤离，正班主任在班级指挥最后一个撤出。
（3）到达安全场地后清点学生人数。
2、宣传小组：林宝玉、夏文阁
职责：具体负责应急人员撤离现的宣传教育、宣传报道等。
3、救护小组：邴文波、杨淑荣、刘秀丽
职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
4、应急疏散小组：刘维兴（总负责），于广军（将撤出来的学生安置
到安全位置），徐会兰（统计安全撤离师生数）。
职责：将撤出的师生安排到完全的地方；并具体负责疏散安全管
理调度和人员统计汇报工作。
5、报警：刘本成职责：接到突发事件需撤离时，立即报告总指挥并发出警报。
6、计时：乔井立
负责整个活动的计时。
七、撤离通道安全管理
（1）参加演习的学生在听到疏散广播后，不要慌张，要镇静，保持
清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离；
拟定路线：
七年级：靠走廊左侧迅速撤离；
八年级：靠走廊中间迅速撤离;
九年级：靠走廊右侧迅速撤离；
七年级在前，八年级、九年级在后。
（2）在撤离过程中，注意根据负责老师指示，按照撤离路线迅速逃出教室。
（3）从教室内撤离出的学生以班级为单位，有组织的在指定场地集
合。在活动结束前，从教室内撤离出的学生不能随意再次进入教室。
（4）各班管理教师安排：各班班主任、副班主任带本班学生撤离。
（5）疏散管理教师安排：
教室大门口指挥：潘玉玲、李淑敏、宫婷
教室门外指挥：史立军、黄立军
大操场集合地点接应人员：杨凤阁、申家宽
各位管理老师必须时刻注意学生情况，避免走廊、过道拥堵造成危险，教室门口管理老师要提前明确自己负责的区域有几个班级通过，待学生全部通过后才能撤离。
（6）撤离后学生安全管理：班主任、副班主任组织学生站队
由各班主任、配合老师及所在走廊的老师负责该走廊撤离学生的安全管理，清点人数并向总负责汇报。
班主任向刘校长汇报本班学生数、刘本成汇报老师人数。
八、疏散管理
1、疏散命令：由应急总指挥胡校长根据情况发布疏散命令；
2、疏散广播：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，由班主任和副班主任带领下沿疏散标志就近安全出口撤离。”
3、疏散路线：（平时做广播操出入路线）。
4、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处设有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
5、集合地点：学校大操场。集合地点应选择在上风向的非事故威胁区域，总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令。
6、人员清点：疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在故事现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。
九、活动过程
1、疏散演练：
（1）9点40分：总指挥：大于学校中学部学生紧急疏散演习现在开始。
（2）9：41：警报。
（3）宣传小组利用校园广播：“请注意，学校发生紧急情况。同
学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，在班主任和副班主任带领下按平时做操出入路线就近安全撤离。”
（4）紧急疏散：
①在各层疏散引导人员的指挥下，全体同学由班主任、配合老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到校操场。
②各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系（校大操场）如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
③应急疏散总负责向现场总指挥汇报疏散情况。
A、班主任向刘校长报告：班级学生安全撤出人数、脱险，无伤害人员。
B、计时员乔进立向全校宣布：大于学校中学部安全疏散演练用时**分钟，全体人员疏散完毕。现场秩序井然，师生情绪稳定。
十、终止状态
总指挥胡校长宣布：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布大于学校中学部全体师生紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”
注意事项：
①提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
③各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
2、总负责刘校长向全校师生针对演练过程发现问题，进行对症纠正培训。
3、现场火灾扑救实地演练。
十一、校园广播：学生消防知识培训。
十二、紧急疏散演练注意事项
（一）、紧急疏散演练基本要求：
1、保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。
2、学会自护，撤离中严防绊倒、碰撞。
3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。
4、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或班干部清点人数，向领导报告情况。
（二）、教师注意事项：
1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。
2、班主任及上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。
3、演练时，同学们要用手掩住口鼻，猫腰跑步相疏散。班主任及科任教师跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。
（三）、学生注意事项：
1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。
2、参加演练的同学不得穿高跟鞋、长裙、拖鞋等，以免摔倒。
3、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。
4、如有学生跌倒，后面的学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。
5、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。
附：各班疏散演习负责老师安排
七年级
班主任：蒋云峰、蒋旭东
八年级：
班主任：徐树峰、赵忠玲
九年级：
班主任：刘本成、纪红波
大于学校中学部
火灾应急疏散演练方案
为了进一步提高全校师生的火灾防范意识，普及防范火灾的常识，使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识，从而有效地防范各类火灾事故的发生，以及火灾事故发生后的逃生自救，特制定实战演练活动方案。
一、演练安排
1、内容：学生公寓火灾应急疏散演练
2、对象：全校师生
3、时间：2012年9月24日 晚上6:40
二、组织机构
学校成立应急疏散演练领导小组，并明确其工作职责。
组长：
副组长：
成员：各班主任和生活老师
三、演练准备
1、前期宣传教育
（1）对全校学生开展消防安全知识教育活动。
（2）通过广播、橱窗发布应急疏散演练的通知，宣传应急演练的相关事项，营造应急疏散演练的浓厚氛围。
（3）召开学部会议及生活老师会议，安排和部署演练具体事宜，全面了解注意事项和疏散路线，讲解逃生的注意事项。
2、现场勘察和检查
由校办和后勤组织相关人员对现场进行勘查。检查内容包括应急报警、疏散标志，以及疏散通道的畅通情况。
四、演练步骤
1、应急疏散演练指挥小组组长宣布演练开始。
（1）点燃烟雾，并向组长报告模拟火灾位置。
（2）拉响应急警报铃并通过广播通知全校师生。
（3）负责安排疏导的班主任及生活老师迅速到位，组织学生沿安全通道、紧急疏散路线快速有序疏散。
（4）学校电工切断电源。
（5）医务室人员在操场醒目处放置红十安标志治疗受伤人员。
（6）各班主任清点学生人数向学部负责人报告，汇总后向组长报告学生人数。
2、应急疏散演练指挥小组组长总结讲评演练情况。（可选项）
3、在校园操场上设两个着火点进行灭火演习。（可选项）
五、演练注意事项
1、思想重视，准备充分。在演练之前各项准备工作要准确到位，所有参演人员思想集中，任务明确。
2、一切行动听指挥，并做到快速、有序地疏散。
3、各班同学按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑。老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼到操场之后之后，马上整队清点人数。每位教师和生活老师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。
4、坚决杜绝事故的发生。防止因工作失误造成学生人身伤害、精神伤害或其他事故的发生。
六、演练结束
当各班学生到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演习总指挥进行汇报。最后由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
洛阳时代外国语学校
【白沙中心学校消防应急疏散演练方案】推荐阅读：
中心小学119消防疏散应急演练方案09-26
白沙中心小学教学管理经验交流10-18
畅游白沙湾四年级作文600字02-01
白沙县青年志愿者招募倡议书10-12
大张庄中心小学2017地震演练方案06-06
白沙镇卫生院医疗事故防范及处理预案11-24
白果乡中心学校消防安全目标责任书05-31
中心学校庆元旦活动方案06-06
中心学校教师培训方案07-14
花甲乡中心学校“六一 ”活动方案07-12
