关于文具的童话故事简短的（精选16篇）
铅笔说:“我的本领最大,没有我小主人还能写得了字?画得了画吗?”“我的本领才最大。”橡皮说话了：“小主人写错了字，画错了画还要用我呢!”“你们说的都不对，我的本领才是最大的，我能让小主人画出直线，你们能吗?能吗?”直尺说话了。“你们不要吵了。”以前都不爱说话的红笔发言了：“我的本领才是最大的，平常小主人是用我批改作业还是用你们呀?哼!”
“不要吵了，不要吵了!”文具盒爷爷说话了：“你们啊，就是喜欢攀比，但是你们各有各的优点，各有各的缺点。其实啊，人人都是一样的，每个人都有自己的长处，但每个人也有自己的短处，所以不能用自己的长处去跟别人的短处相比。”
文具们听了，羞愧的低下了头......
关键词：小学语文,童话作文,想象力
童话,通常是立足于丰富而大胆的想象力,一般都是虚构的,但是虚构的题材都是源于生活,童话的目的是对读者起到一定的教育意义,因此每个童话故事里都蕴含着某个道理。想象力最丰富最活跃的阶段就是小学阶段,可以肆无忌惮天马行空的幻想,因此学生在写作童话作文时,想象力是最不缺乏的,教师要鼓励学生大胆地发挥自己的想象力。童话都是以拟人化和夸张的手法来表达故事,反映现实生活,因此学生在写作时要学会借鉴。那么,下面笔者就给出几点写作童话作文时的建议。
一、发挥自身的想象力,让作文插上“翅膀”
什么是童话作文?简而言之就是利用自身的想象力来写作,让不会动的事物会动起来,让不会言语的东西开口说话。童话就是天马行空的代名词,有趣就是它的标签,而这些的前提都是立足于丰富的想象力之上。对于小学生而言,最不缺的就是想象力,但是该如何运用好自己无穷无尽的想象力却是一个关键的问题。想象力要用在对的方向,若是空洞的想象再多也是无用。因此,在动笔写作之前,学生要在脑海里有个整体的思路,根据自己制定的思路展开具体的想象。例如,在江苏版一年级的课文《乌鸦喝水》里,作者的思路是想写乌鸦,写关于乌鸦的一件事,那是一件什么事?作者就是写了乌鸦想喝水这件事。作者在自己的脑海里已经有了一个大概的思路,于是就发挥自己的想象力,想象着瓶子里有水,而瓶口太小乌鸦喝不到,这时乌鸦就开动了脑子,将石头投入瓶口,使水溢出然后乌鸦就可以喝到水了。这些都是作者通过自己的想象力来填充在乌鸦身上发生的事情,这样短小的一个故事,却可以寓意着一个显而易见的道理,这些都得益于作者的想象力。因此,教师不要局限学生的想象力,更不要干涉学生的思维,让学生自由发挥,这样创作出来的作品往往能给人耳目一新的感觉,因为每位学生都充分发挥了自己的想象力,给自己的作文插上了“翅膀”,因此创作出来的作品都赋予了自己的想法,而每个人的想法都是不一样的。童话的主体通常都是动物、植物之类的东西,一般都是以夸张、拟人的手法来写,这就需要学生发挥自己漫无边际的想象力赋予它们角色去演绎。
二、拒绝老套的立意,选择新颖的方向
一篇童话作文写得优秀与否绝大程度上取决于文章的立意,无论是什么题材的文章,立意都是该篇文章的精华,因此,文章的立意是至关重要的。越是老套的立意越招读者嫌弃,小学生本来就是喜欢那些新鲜的有趣的东西,那些陈旧的老套的往往会被他们鄙弃。所以,学生在写作童话作文时,也要铭记这一条,要懂得拒绝老套的立意,选择新颖的立意。所谓立意实际上就是我们平常说的文章的中心思想或主旨,动笔写作之前想清楚即将写作的这篇童话作文想要告诉读者一个什么道理,对读者会有什么启迪等。如上文提到的例子《乌鸦喝水》中,作者就是想告诉读者这样一个道理:遇到困难要积极开动脑筋,设法解决。作者这样的立意是根植于生活,将生活中经常遇到的问题融入童话,继而让读者悟出这样一个道理,立意新颖,利用乌鸦喝水来给读者启示。由此可见,立意新颖的文章往往可以为作品增添别样的色彩,有时候一个好的立意会使一个作品如虎添翼。因此,学生在写童话作文时,要注意拒绝老套的立意,选取新颖的立意。
三、塑造生动形象的“人物”形象,注意语言要通俗易懂
在写作时要注意塑造生动形象的“人物”形象,就是“人物”的性格在塑造的过程中要鲜明,注意语言要通俗易懂,不可长篇大论,正面侧面都在讲大道理。在童话里塑造的角色绝大部分都是动物或者植物,童话里的角色的优点就是它们可以不受时间和空间的限制,可以随意地进行转换。尽管如此,学生要注意在设计“人物”个性的时候要符合动物的本性,体现动植物原本的属性,展示其本身的真实性,不要对牛弹琴,更不要牛头不对马嘴。例如,写狼的时候不要把狼定义为温柔温顺的性格,这跟现实生活中人们对狼的认知不一样,狼的本性是凶残的、贪得无厌的。学生要注意塑造角色性格的时候需联系角色本身的特性,如写狗的时候可以表现狗的忠诚,写狐狸的时候要写出狐狸的奸诈狡猾,写老鼠的时候可以将它胆小怕事贪吃又灵敏的特点表现出来,这样真实的写作,可以让读者感到亲切和真实可信。另一个值得学生注意的是,在写作过程中要注意语言的表达,要采用通俗易懂的语言来阐述故事,不可长篇大论,也不要整个作文都讲一些大道理,这样的童话估计没有孩子会喜欢看,也看不下去,童话对于孩子来说是最具有吸引力的,因为他们能接受也能看得到,如果选择太华丽的辞藻去堆砌或整篇文章都在摆大道理,儿童是看不下去的,甚至会是排斥的状态。因此,在写作过程中,学生不仅要注意塑造生动的“人物”形象,还要注意语言要通俗易懂。
总之,童话是反映生活的儿童文学形式,童话作文对于小学生来说并不是什么难事,只要能激发学生的写作兴趣,使学生充分地发挥想象力、大胆的创作,就能写出很好的童话作文。
参考文献
[1]王昆建.略论儿童文学视域下的小学作文教学与训练[J].昆明学院学报,2016(02):1-5+10.
夜幕降临，小主人正在吃饭，文具盒里便叽叽喳喳叫了起来。
原来它们是在为谁的功劳最大而争吵呢！只见铅笔率先站了起来，得意洋洋地说：“如果没有我，小主人怎么写字？所以我的功劳最大。”中性笔火冒三丈，说：“哼，你这个小东西，你不过是一、二年级时用的笔罢了，而我呢，什么时候都可以用，而且，我可比你的身材苗条多了。”钢笔大吼一声：“我的功劳最大！小主人练字时不都用我吗？哪里还用你们这两个小鬼呀！信不信，我把你们打扁了。”
这时，橡皮大摇大摆地走了出来，说：“我说铅笔，别争了，你没了我怎么办？写错字了不都是我给你善后吗？所以我的功劳最大！”修正带听了不服气了：“哼，看俺的身体多白呀！俺还能涂任何东西，你们谁有我的功劳大啊？”铅芯也滚了出来说：“铅笔啊，你没有我，能写吗？所以我的功劳最大！”墨水瓶迈着沉重的脚步出来了，它说：“钢笔，你没有我就不能写字，所以我的功劳也很大。”文具们仍继续吵着……
圆珠笔轻轻走到文具盒旁，讲述了事情的经过，文具盒说：“不要吵了，你们难道不懂‘虚心使人进步，骄傲使人落后’的道理吗？你们都有功劳，所以以后要忠心为小主人服务，懂了吗？”文具们异口同声地说：“懂了。”
这则故事告诉我们团结一致是最重要的，而且做什么事情都不能骄傲。
太原师范学院附属小学六年级
原来老太太的儿子是个“啃老族”,挺大一条汉子不找工作，整天在外面胡吃海花，没钱了就跟家里要。他爸以前上班有工资还能过得去，后来下了岗，就没钱供这个大少爷挥霍了。要不出钱来，这小子就跟他爸妈翻了脸，离开家半年多没回。上个月，他家的房子拆迁，得到一笔补偿金，听说有八万块，就又上门来要钱了。他老爸被气得够呛，一气之下把钱都存到了银行卡里，随时不离身，可就在前几天，他老爸出门竟出了车祸，当场身亡。老爸不在了，这小子便没了个怕，冷不防从老妈手里抢过这卡，奔这里取钱来了。
大家听完纷纷谴责这不孝的儿子，可这小子满不在乎，插进卡去就想取钱，可是取钱的机子提示要他输入“密码”,他回头问老太太：“密码是多少?”老太太拗不过儿子，只好说：“你爸走得急，只跟我说过一句，说是用生日编的。”儿子不耐烦地说：“那他生日是多少?”这话一说，旁人全直瞪眼：看这做儿子的，连老爸生日都不知道!有人怂恿老太太别说密码，可老太太还是疼儿子，照实说了，儿子把老爸的生日输进去，但是电脑提示：错!
儿子歪着头想了想，问老太太：“你的生日呢?说不定老头用了你的生日。”老太太照实说了，可输进去还是不对，儿子的火上来了，一把揪住老太太问：“你是不是在骗我?密码真是用生日编的?”老太太吓得直哆嗦，颤抖着身子说：“说不定你爸用的是你的生日。”儿子一阵冷笑，暗自想：老爷子宰我的心都有，还会用我的生日?不过眼下没别的办法，他将信将疑地把自己的生日输了进去，没想到这回密码竟然对了!
就在这一瞬间，儿子的心被震撼了，他久久说不出一句话来……
据说，这故事还没有完，儿子取了钱后没有乱花，他对妈说：“原来爸心里还真想着我，这钱您留着养老吧。”老太太一听眼泪就出来了，她说：“儿啊，我就实说吧，拆迁费其实是二十万，另外十二万存在另一张卡上，这卡在我这儿，密码还是你的生日。你爸说了，你要是拿走那八万，这十二万就留给我，要是不拿，这二十万就都给你成家立业。”
笼负母归
鲍出，字文芳，是后汉时新丰人，天生魁伟，生性至孝。一天他不在家，一伙强盗把他母亲劫走。鲍出闻讯后，怒发冲冠，抄起一把刀就不顾一切地追下去。沿途杀了十几个贼人，最终追上了劫掠他母亲的强盗，远远看见母亲和邻居老妪被绑在一齐。他大吼一声，奋力上前。众贼见他来势凶猛，锐不可挡，吓得四散逃命。鲍出顾不上追敌，径直跑上前来，叩头请罪。跪着给母亲和邻居老人解开绑绳，将她们解放回家。之后战乱纷起，他就侍奉母亲到南阳避难。贼乱平定，其母思归故乡。可是路上跋山涉水，抬轿难行，鲍出思虑再三，就编了一个竹笼，请母亲坐在笼中，将她背回家乡。后人有诗赞曰：救母险如履薄冰，越山肩负步兢兢;重重危难益坚忍，孝更绝伦足可矜。
“停!”刚开拍几分钟，年轻的导演就大喊起来，一边做动作一边对着摄影师大声说：“我要的是一个大仰角，大仰角。明白吗?”
这个镜头已经反复拍摄了十几次，演员、录音师……所有的工作人员都已累得筋疲力尽，可是这位年轻的导演总是不满意，一次次地大声喊：“停!”一遍遍地向着摄影师大叫：“大仰角!”
扛着摄影机趴在地板上的摄影师再也无法忍受，这个初出茅庐的小伙子站起来大声吼道：“我趴得已经够低了，你难道不明白吗?”
周围的工作人员都停下了手中的工作，有些幸灾乐祸地看着他们。年轻的导演镇定地盯着摄影师，一句话也没有说。突然，他转身走到道具箱旁，捡起一把斧子，向着摄影师快步走了过去。
人们不知道这位年轻的导演会做出怎样的蠢事。就在目瞪口呆的人们的注视下，在周围人的惊呼声中，年轻的导演抡起斧子，向着摄影师刚才趴过的木制地板猛地砍去，一下、两下、三下……把地板砸出一个窟窿。
导演让摄影师站到洞中，平静地对他说：“这就是我要的角度。”就这样，摄影师蹲在地板洞中，无限压低镜头，拍出一个前所未有的大仰角，一个从未有人拍出的镜头。
苏教版三年级上册“习作6”:写一种喜欢的文具。文具是我们不可缺少的学习伙伴, 它们毫无怨言地为大家服务。这次习作课, 我们就来写一种自己喜欢的文具, 看谁能把文具的特点和用途写清楚。
拓展思路
同学们只要在教室里走一圈, 用眼睛在同学们的桌椅上扫视一遍, 就会发现用过的文具很多:有口袋众多、功能齐全、便于背负的书包;有结构较为复杂, 空间设计合理, 利于摆放笔、橡皮擦、刀、尺等的文具盒;有外形设计独特而多样、具有观赏价值、使用效果好又便于携带的铅笔刨刀;有外形设计精美、书写流畅的各种各样的笔;有刻度精准、帮助自己制图画线的直尺、三角尺;有形状为自己的属相、散发着淡淡香气、擦拭功能强的橡皮擦等。在这些文具中, 一定有你特别喜欢的, 有的是因外形设计可爱有趣而让自己喜欢, 有的是因为功能多样利于自己使用而喜欢, 有的是因为文具来历特殊或本身具有的特殊含义而让自己喜欢。
习作提示
老妈在星期六凌晨两点钟就和别人一起去几百公里外的昌乐看姐姐。就这样家中成了我和老爸的天地。一起床，我问老爸:“老妈要明天回来，这要怎么生活呀?早餐吃什么?”老爸马上胸有成竹地说“我早有安排。”我看着老爸刚起床站起来前后摇摆那样子，咦，好像又快倒床上睡着了。我只好半信半疑地“哦”了一声。
吃饭时，老爸端出来几个鸡蛋，我剥开一看煮的真是恰到好处，蛋黄鲜嫩可口。我心想：原来老爸深藏不漏，技术比老妈好。老爸不经吹，经我这样一捧便飞了起来。不过忽然像刚想起什么事叫了一声“不好”，原来米饭熬得时间长了，好像冻住了一样，稀饭差点变干饭。老爸自己也不好意思地笑了：“抱歉，失手了。”我一下目瞪口呆，兴致全无。就这样，本来美好的早上被一碗米饭打败了。
看着早饭后老爸洗碗、拖地、叠被子井井有条的样子，真想不出老爸每天中午连午饭都不想做的懒惰是被妈妈惯坏了。平常睡午觉时老爸呼噜打得“惊天地泣鬼神”，这次老爸在老妈走之前给我保证不打呼噜，谁知中午却又打起了呼噜，而且理所当然。第二天老妈终于回来啦，家里早已“天下大乱”，一片狼藉。
汉字简短故事1
今天，我们开展了一个汉字活动，使我们知道了汉字的起源、汉字的有趣。
首先，是猜字迷活动，组长是刘琛，说了一段开头语后，组员开始给我们猜了。江彦说：“两个人是地主。”我们沉思了半天，我突然想：两个人，不就是双人旁吗?再一个地主的主，就是“往”了。我猜了出来。刘许薇给我们猜了两个字谜，一个是“阎罗王”，同学们想了半天，汤铭华说是“闰”，可不是那个字，刘许薇提示了一下：“阎罗王是干什么的?”张聪猜是“鬼”字，可也不是。最终，我们败了下来，老师叫刘许薇把答案说出来，是“瑰”字，因为阎罗王吗，就是“王”，又因为是鬼，再加一“鬼”就是了。这个猜字谜活动让我们感受到了猜汉字的乐趣。
下面一个是猜歇后语，组长安美晨，上来的人有十几个，阵容最强大，让我们羡慕不已。王雅青说了一个“郑家的姑娘给何家，”让我们说下面的，同学们互相望，不知如何猜，最后，还是王雅青把答案告诉了我们，是郑家姑娘给何家---正合适(郑何氏)。”龙腾宇写了一个“龙门石窟”，不知哪个同学猜了出来，原来是“老实(石)人。”陈嘉诚写了一个“唐僧的书”，我一下子猜了出来：是一本真(正)经。”知道我怎么猜出来的吗?我是在老师网站里找到的，那里的“书香文摘”里，有很多歇后语，我抄了几个，其中就有那句。
“哈哈哈!”听了我的讲述，你一定觉得很有趣吧，你们也开展一个猜汉活动吧!
汉字简短故事2
当今社会汉字随处可见，汉字是我们生活当中不可缺少的，有了汉字才有了美妙绝伦的诗歌，有了汉字才有了让人回味无穷的文章，汉字是那样的活灵活现，是那样的生动有趣。
汉字生动形象，每个字都有自己独特的意义。你看，“太阳”可以让我们感到光和热，“月亮”让我们感到了宁静和清凉，“轻”字让人有一种轻飘飘的感觉，“重”字让人一望而有一种沉重的感觉，大家说中国汉字是不是非常生动有趣呢?
有一次，表弟问我：“日字加一笔可以变成哪些字?”我想了想，想到了旧、白、电、目、旦，竟然找到了这么多个字，仔细想想，可能还会有更多呢，真是太神奇啦!
还有一次，我读到了一个字谜小故事，故事是这样的：有四个拿了金奖的运动员，记者问他们的姓氏，他们没有说话，但是却做了一些奇怪的动作。举重运动员指了指旁边的两棵树，游泳运动员把一根树枝插在一堆土旁，羽毛球运动员把一把剑放在一本书旁边，跳远运动员把一颗棋子放在一个倒着的盆子上。怎么样，你们知道他们都姓什么了吗?答案是：举重运动员姓林，游泳运动员姓杜，羽毛球运动员姓刘，因为书都是文人看的，跳远运动员姓孟，因为盆子一倒过来就很像器皿的皿。大家仔细思考一下，这个汉字小故事是不是体现出了汉字的生动有趣呢?
中国汉字生动形象，我爱有趣的中国汉字。
汉字简短故事3
有一天晚上，熠熠做了一个奇怪的梦，他梦见一个须发皆白的老爷爷给他讲了一个故事。
说的是在一个古老的地方，有一座城池叫做“汉字王城”。城的中央是一座巨大的王宫，由地位最高的“皇”统治着整个王城。由于“皇”爱民如子，又善于治理国家，所以汉字城民们都过着衣食无忧的太平日子。也不知过了几世几代，汉字王城里的城民们人丁越来越兴旺。但大家仍然过着相敬如宾的快活日子，整天很开心。谁知有一天，全城内外的汉字都传染了一种奇怪的病，使生存在汉字王城里几千年之久的汉字变得奇形怪状了。这些汉字不但外貌个个不同了，而且性格也千奇百怪，有的喜欢微笑，有的喜欢哭泣，有的喜欢打架，有的喜欢劝和。反正每个字都很有个性。
有一次汉字们在草坪上玩耍，大家互相看了又看，都觉得对方很新鲜。“又”好奇地对“叉”说：“你怎么比我多一点呢?”“长”仰起头对“弓”说：“大叔，你什么时候背了一张弓?”“日”心疼地对“曰”说：“儿子，你看生病多么可怕啊，你的身子都缩掉了。”“木”揉了揉昏花的眼睛，对“林”说：“你会变身有什么了不起了啊?”“兵”忧郁地对“乒”和“乓”哥俩说：“要是这场病能快点过去该有多好啊，瞧你俩只剩一条腿了。”一时间，只听草坪上叽叽喳喳，大家议论纷纷的。
日复一日，年复一年，这场疾病终于被治好了。汉字们都很高兴，他们又不约而同地集中到草坪上来了，大家清点了一下字数。哈!数量不仅没减，反而从两三千增长到了五六千。大家心里别提有多美了。
熠熠听到这里，也跟着高兴地笑了起来。这一笑不打紧，熠熠睁眼一看，才发现自己正躺在床上睡觉呢，熠熠不好意思地挠了挠头。心想，也许是因为自己太痴迷于探索汉字了，所以梦爷爷才会出现在他的梦里呢。
汉字简短故事4
中国的汉字成千上万，要说我最喜欢的一个汉字，那就是“绿”了。
绿，是环保之色，只不过近年，这种颜色越来越少了，树木变少了，原本绿油油的小草也被人们弄得不成样子。
绿色，也代表着健康无害的食物，比如青菜、蚕豆、冬瓜、大白菜……都不像肉类那样容易发胖，反而有营养。
绿，虽然是一种颜色，但它更代表着生命，没有绿就没有树，没有树就无法吸收烟尘，释放氧气，不能防风固沙，蓄水保土。如果没有了树，这些问题对我们来说都是致命的呀!世界上如果连一点绿色都没有的话，我们生活过的地方将会被黄色的沙漠抹去人类生存过的所有踪迹。
绿色，在生活中很不起眼，但有了绿色，就会有世间万物。
长时间看书或有辐射的电子产品，只需要看看大自然中的绿色，会使我们的眼睛觉得舒服。
所以，绿给我们人类带来了许许多多的好处。虽然，现在马路边随处可见绿色植物，但我们还是不可以伤害它们。
绿色等于健康、生命、营养……所以我喜欢这个汉字——绿。
汉字简短故事5
我最喜欢的一个字就是“勤”字了，你们想知道为什么吗?就请听我慢慢说来。
那是因为在我幼时，我的父母便说：“人啊!做什么事情都要勤奋，学习要勤奋，工作要勤奋，做活也要勤奋。”而那时候，什么都不知道的我，只知道了“勤”这一个字。
之后，通过一件事情，又让我对“勤”有了更深刻的理解。那天，妈妈突然说：“今天我们上外婆家去。”听到之后，我赶紧换好衣服，然后跑去刷牙洗脸，吃好了早饭，上了车就去了外婆家。到了外婆家，我看见地上有一些要用板子打的豆子，我便找来板子，一打，豆夹里的小豆子全都出来了，外婆看见后叫我不要做了。而我却对外婆说：“没事的，在家里我也做过。”外婆知道我说了要做的事情怎么也拦不住，只好去跟妈妈聊天去了。终于把这些豆子打好了，转眼一看，已是下午了，外婆见我打好了，便问：“你累不累呀?”我自豪地回答道：“不累!而且，我还觉得这一天过得很充实呢!”到了晚上，我们吃完了饭，对外婆和我在那打的豆子说了一声：“再见!”
这就是我最喜欢的汉字——勤。
上海——中国东部海岸线上的璀璨明珠,享负盛名的国际经济金融、贸易与航运中心。
作为国际化的大都市,上海在世界舞台上绽放日益夺目的光华。它如一扇明窗,让世界感受到中国不息的心跳与不止的脚步,让世界瞩目这个礼仪之邦、智慧古国的崛起与腾飞。
东方之城,冉冉升起,云兴霞蔚,晨光初现。晨光是早晨的阳光,旭日初升,它代表着希望、活力和勇气——这便是上海晨光文具股份有限公司成立的初衷与希冀。
植根上海,深扎奉贤,自成立以来,晨光文具一直保持着高品质的快速成长,近几年更以每年超过30%的增长速度创造了“晨光奇迹”,迸发出势不可挡的强劲生命力。2011年,晨光文具销售额突破15亿元,目前拥有国内外26个省级配送中心、1800多个区域核心合作伙伴,全国有近5万家终端销售晨光品牌,产品畅销全国各地,并出口美国、日本、韩国及东南亚。披荆斩棘十五载,晨光文具不仅成长为中国文具行业的领军企业和著名品牌,在学生市场更是一枝独秀,成为当之无愧的中国学生文具的知名品牌。
红日初升其道大光
晨光文具早期主要以外贸产品的进口和销售为主,随着中国文具需求的持续发展,以及1997年亚洲经济危机对国外制造行业的冲击,中国国内高品质的文具制造和供应能力出现缺口。面对当时国内文具行业的困境,晨光文具开始审思造成这一尴尬局面的根源,探索突破瓶颈的根本途径。经过再三的深思熟虑,晨光文具毅然决定开工厂,做实业,制造国人自己的文具产品,发展令中国骄傲的文具品牌!
怀着这样的信念与使命,1997年晨光人来到上海,来到了奉贤,建立了今天的晨光工业园。它占地200余亩,厂房建筑面积近15万平方米,目前已有五千余人为了民族品牌的梦想加入晨光大家庭。
2002年,晨光文具启动规模化生产战略,并基于文具行业快消领域的根本规律,采用规模化盈利模式,通过规模化经营以及合力定价的高性价比产品,迅速扩大了制造规模。短短几番寒暑,晨光文具由一家中小生产企业快速成长为中国文具行业的龙头企业。“整合创意价值和制造优势的综合文具供应商”这一企业定位,正是当时最真实的写照。
在具备良好的制造优势与规模后,2004年,晨光文具正式提出塑造品牌,同时要建设全面的销售渠道和网络。摈弃寻求与大的批发商建立合作的传统模式,晨光文具建立了特有的四维营销网络,确保新产品能够在最短的时间内与消费者见面。2008年,晨光文具从战略层面上启动连锁零售事业,对营销网络进行强化和巩固,将网络平台打造成晨光文具的专属网络。
伴随着卓越有效的渠道建设工作,晨光文具的品牌知名度在中国文具行业内广泛传播并提高。这一阶段,晨光文具的核心客户是广大的文具行业商户,启用的品牌口号——“晨光总有新创意”,着重强调了“新创意”,诉求对象是“合作伙伴和终端店主”,其产生的品牌联想是:“晨光总有大量的出色的新品,能够不断带动销售业绩”。这句直观、鲜明的品牌口号,有效地拉近了与诉求对象的距离,成功的传达了晨光文具的理念与产品的特点,为晨光的迅速发展立下汗马功劳。
审时度势品牌战略应时而出
古今成大事者,均具备敏锐的洞察力。懂得审时度势,看清市场方向,是今天商战的必备素质。
如今,中国文具行业竞争日趋激烈与白热化,晨光文具意识到:未来的发展不仅仅靠产品力与渠道力,晨光文具需要一种新的力量——品牌力。
首先,伴随着行业的发展,中国文具行业竞争已经开始从低端的渠道竞争、产品竞争、价格竞争转向以综合能力和品牌能力为主的竞争;
其次,消费者的变化。随着中国经济的持续发展,中国消费者的购买能力不断提升;
随着生活条件的改善,中国人开始更注重精神需求;网络化和信息化让全球时尚和潮流能够在一周内传递到中国的消费者;卓越的品牌,已经超越产品本身,成为一种文化的标志和身份的象征。
第三是晨光文具渠道建设的重点在转变。经过近十年的发展,晨光坚持合作双赢的理念,与广大的合作伙伴建立了携同与共的发展格局。下一步渠道建设的重点,在于对渠道进行升级,一个是管理和经营理念的升级,一个是经营和销售空间的升级,在这一进程中,品牌理念助力经营、品牌价值提升销售、品牌力成为重要支撑。
第四是晨光产品领域的拓展和生产方式的升级。晨光目前的产品除了各类以笔为代表的书写工具之外,还有大量的辅类产品、电子类文具产品、创意类文化产品,晨光文具通过整合创意价值,能够为广大顾客提供一站式的全门类的文化产品;现在晨光不仅自己制造卓越的产品,也整合广大伙伴的优势资源,共同创造新的创意产品。
第五是晨光自身发展水平的要求,晨光通过多年的发展,已经成长为中国文具行业的著名品牌,广大顾客在购买晨光产品的同时,有了解、认知和认同晨光品牌的需要,社会公众也有这方面的需求。晨光不仅需要继续提供充满创意的优质产品,更需要向广大顾客和社会公众传播自己的品牌主张。
正是基于以上的思考和判断,晨光文具适时启动品牌发展战略,开始全面提升品牌价值。
华丽蜕变整合全新理念
2011年6月,晨光文具正式启动品牌的梳理与规划,为品牌战略的实施奠定基础。历经一年多大量详尽的调研、整合和多次缜密思考论证,M&G晨光文具品牌终于形成了科学而严谨的理念系统,以及严谨而规范的准确表述:
企业定位——M&G晨光文具是一家整合创意价值与服务优势的综合文具供应商;
品牌定位——创意价值成就者;
品牌使命——以真诚、品质和创意,帮助更多的人提高生活水平和工作乐趣;
品牌愿景——成为世界级文具品牌;
品牌核心价值——真诚、品质、创意、乐趣;
真诚是晨光品牌的基石!品质是晨光品牌的生命!
创意是晨光品牌的灵魂!乐趣是晨光品牌的追求!
品牌口号——自由我创意。
在新一轮的品牌理念系统中,“自由我创意”有着这样的解释:一切创意,发自内心,源于智慧。M&G晨光让每个人的创意尽情释放,自由挥洒。其口号的中心是“我”,指的是顾客和使用者,其重心是“创意”,而这个创意来自于一种“自由的畅想和创造”,其诉求的对象是“广大顾客和使用者”,其品牌主张是“让工作、学习、生活,处于一种自由发散、随心挥洒的状态和境界”,其品牌联想是:“晨光不仅有充满创意的产品,而且使用晨光能够激发自己的创意,并助力自己实现创意梦想!”
另外,“自由我创意”也透露了晨光文具未来在经营上的新举措,围绕着“顾客”这一中心和“需求”这一方向,未来,晨光将与顾客建立更加紧密的联系,互动更多,走得更近,同时晨光产品的创意,会越来越多来自顾客的参与与奉献!
品牌理念核心融合了晨光人共同的目标、理想、信念、情操与作风,是晨光人共同的追求与最高目标原则,也是M&G晨光文具品牌建设道路上的重要里程碑,为品牌建设指引康庄大道,对晨光文具的整体运行和良性运转有着战略性指导作用。
新时代新理念新活力
2012年8月18日,晨光文具隆重举办“M&G晨光文具品牌导入宣贯运动”启动仪式,全面拉开实施品牌战略,提升品牌价值的帷幕。在仪式上,晨光文具总裁陈升明向全体晨光人发出了战略号召:未来我们的竞争不能单单依靠产品的能力,我们要在不断提升服务能力的同事,加上品牌的力量,三者合一形成一种新的合力,将这种合力作为我们晨光未来发展的一个最大驱动力量。
8月18日的“M&G晨光文具品牌导入宣贯运动”开创了晨光文具继续向前发展的新时代,提炼整合了晨光文具成功经验的新理念,为晨光文具的未来发展注入了新活力!
晨光文具品牌十大特点
M&G晨光文具——快速发展的品牌
晨光文具,自1989年进入贸易领域,在1997年亚洲金融危机后从贸易领域转向文具制造领域。2008年“晨光工业园”建成使用,公司发展进入崭新时期。作为一家整合创意价值与服务优势的综合文具供应商,晨光文具持续推出卓越产品,为顾客提供最大创意价值,以真诚、品质和创意帮助更多的人提高生活水平和工作乐趣。
M&G晨光文具——合作伙伴遍天下的品牌
作为行业领跑者,晨光文具的每一步成长都源自于与合作伙伴的紧密协作、诚信经营。目前,晨光文具的省级经销商(合作伙伴和子公司)覆盖全国各省(直辖市)。另外,在东南亚地区也有经销商进行晨光产品的销售。
M&G晨光文具——销售和顾客体验体系齐备的品牌
2008年,晨光文具在上海正式启动连锁加盟事业,成为文具行业中率先引入连锁加盟模式的全国性连锁企业。通过样板店、品牌店、加盟店和晨光生活馆,形成完整的销售、服务和品牌体验体系,让合作伙伴得到高品质的服务,让顾客得到最佳购物便利和创意体验。
M&G晨光文具——产品线丰富完整的品牌
伴随着晨光文具的高速发展,公司的产品品类不断增加,细分系列和功能不断完善,核心技术研究和应用不断优化。晨光文具目前已经自主研发四个大类45个品项,1600多款产品,每年又将千余款新产品推向市场,不仅做到了晨光文具每周都有新品,而且做到了每次大小学汛新品都能云集上市,造成巨大的轰动效应。米菲、冬己、snoopy等经典卡通形象的,深受学生青睐,在校园中引发如浪热潮。
M&G晨光文具——具有技术积累的品牌
晨光文具拥有强大的产品设计研发能力,创造了中国文具行业多个重大突破,是当前行业拥有专利最多的品牌之一。截止2011年12月31日,晨光文具共获得455项专利,其中,发明专利5项,实用新型专利12项,外观设计专利437项,境外专利4项。不断快速增长的专利技术数量,充分体现了晨光文具的创意设计能力。
2011年,晨光文具作为牵头单位,承接国家科技支撑计划项目课题三——《笔头与墨水匹配技术评价体系及新型笔头研发》,投入2500多万元解决制笔行业的笔头与墨水匹配技术难题,以及新型笔头——针管型弹簧笔头的研发。晨光文具将会不断在工艺技术、外观设计、新型材料等方面投入资金和人力,不断研发符合市场需求、高品质、充满人性化创意设计的新产品,成为世界最优秀的文具供应商。
M&G晨光文具——服务能力不断提升的品牌
晨光文具通过总部精英训练营、地方精英训练营、大篷车和小篷车四位一体的体系,提升营销系统的全面能力和扩大M&G晨光文具品牌的影响力,为快速成长提供持续能量。
M&G晨光文具——强调知识管理的品牌
晨光文具始终走在行业前沿,一直通过视频、杂志、网络等渠道全方位武装合作伙伴,传播最新的行业资讯和最优秀的营销思想,带领整个产业圈升级。晨光文具,和全球晨光系伙伴一起共赢天下。
M&G晨光文具——拥有深厚文化底蕴的品牌
在企业品牌文化建设方面,晨光文具注重内外兼修:立足中国,汲取传统文化精髓,通过良好的公司治理与道德价值重塑,提升专业团队能力与素质,形成真诚务实、团结奋进的文化氛围;同时晨光文具面向世界,倡导多元文化的融合,吸收来自全球的创意力量,与世界共享M&G晨光文具品牌价值体系与文化内涵。
M&G晨光文具——拥有广泛创意平台的品牌
晨光文具在全球设有多个创意中心,拥有一个具备国际事业和世界水平的跨国设计师团队。晨光文具的创意精神已经融入品牌血液,成为品牌价值的核心。
M&G晨光文具——践行企业公民责任、充满爱心的品牌
晨光文具始终致力于承担企业公民责任,孜孜不倦投身公益事业,在支援灾区重建、社区活动、贫困地区教育、慈善事业方面做出持续的努力,并将不断感召越来越多的企业和个人参与公益事业,为创建和谐美好的未来而携手前行。
晨光文具严格遵守环境保护方面的法律法规,积极响应国家环保政策,宣传环保理念,降低能耗,使用节能环保的材料和制造方式,担负起企业作为世界公民的责任,为全球环保事业及循环经济做出贡献。
M&G晨光文具——拥有巨大影响力的品牌
晨光文具书写工具国内市场占有率排名第一,书写工具销售总量高居业界榜首,其中AG-PK35揿动中性笔销售突破1亿支,创行业纪录!平均每天约有800万人次经过、300万人次进入晨光文具销售终端,超过100万人次选购晨光文具产品。
M&G晨光文具——受到广泛关注和赞誉的品牌
2012年9月,荣获“全国轻工业信息化与工业化深度融合示范企业”荣誉称号;
2012年3月,荣获“全国轻工业卓越绩效先进企业特别奖”;
2011年4月,荣获“2010年度中国轻工业制笔行业十强企业”荣誉称号;
2011年3月,荣获“2011最具影响力特许品牌”;
2010年4月,荣获“2010最具影响力特许品牌”;
2010年1月,荣获“2009中国品牌行业贡献奖”;
2009年4月,赢得“第三届中国管理学院奖”;
2008年7月,夺得2008年中国杰出营销奖金奖;
2007年8月,获得“中国名牌”称号;
2007年1月,获得“2006年最佳雇主”......
红与黑的撞击——振动飞向国际舞台的翅膀
在晨光文具的品牌哲学中,对品牌标志有这样一段解读:M&G是晨光文具的英文缩写,红色“M”是中国红,代表着晨光源于中国,不断从中国优秀文化中吸收养分;黑色G是国际黑,代表晨光将立足世界舞台,向世界传播中国文化。
原先一片寂静，后来一只铅笔声嘶力竭地喊道：“主人真气人，我本来细细的，长长的，很漂亮，可他老是折断我，害的我现在这么矮了。”铅笔一边说，一边用手比划着。“啊！原来你以前这么高。”其他文具齐声说。“对，主人用完我，老不给我戴帽子，害我脖子差一点被摔断。”钢笔无奈地低声说。尺子接着说：“他爱把我折断，还说要把我当成玩‘叠罗汉’的积木，真不知道他上学在做什么。”橡皮说：“你们比我的命运都好多了。今天早上，他一下子把我抓起来，把我擦成了“秃顶”。他有时吃饱了没事干，还要拿着小刀，要把我切成小段。”
听到这里，我吓出一身冷汗。它们又齐声说：“我们要罢工！我们不干了！”
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铅笔得意洋洋地说：“每天主人上课的时候，都需要把我拿在手上，只有下课了，主人才会把我放下，让我去休息。所以我最厉害!”
橡皮擦不甘示弱地说：“我比你更厉害呢!只要我在你身上轻轻一擦，你写出来的字，就会被我擦得干干净净，一个字也不留。再说了，主人只要把字写错，就赶紧将我拿起了，把错字擦得干干净净，所以我比你更厉害!”
尺子听了，也不服气了，它说：“虽然主人比较少用我，但是呢，只要一上数学课，或者是写数学作业，主人都会一刻不停使用我，谁叫数学中的竖式计算、连线题要用我画线呢?谁叫数学中量角度要用尺子量呢?谁叫数学中量长度要用尺子量呢……所以，我比你厉害无数倍!”
削笔刀生气地说：“如果没有我，铅笔，你能被主人拿在手中吗?如果没有我，橡皮檫你能擦到铅笔写的字吗?如果没有我，尺子你在数学中有什么用吗?所以我是最厉害的!”
就这样，它们你吵一句，我吵一句，一直没完没了。
最后文具盒被吵醒了，它知道了原委，语重心长地说：“我们每个人，都有自已的长处和短处，大家谁也离不开谁。所以，大家都别争吵了，你们都很有用。如果大家互相配合，主人学习才会得心应手。所以，做好自己的工作，不去计较个人得失，才是最重要的。”
晨光中性笔声音最大:“我认为,贡献最大的莫过于我们了!你们看,小主人用我们写出清秀的字迹,用我们写出优美的文章,用我们……”
“打住打住。”修正带打断了中性笔的话,“你也是不完美的,老是害小主人写错字,如果没有我修正带帮你纠错,你还不知道天高地厚呢!”
“你……你好大胆,敢和我争功?”笔小姐气得凤眼圆瞪,“上次,你把小主人的作业粘成白花花的一片,跟狗皮膏药似的,害得小主人被老师狠批了一顿,还不觉得丢人?”
“哎,你们也别争了。”这时铅笔出来劝架了,“还是我们功劳大,既可以写字,又可以画画。而且,即使错了,一擦就好,非常容易,根本不需要修正带。”
“哈哈,谢谢铅笔小弟的推荐!”橡皮擦高兴了,“你们都有缺陷,唯独我们橡皮是没有缺陷的。大家都听见了吧,刚才铅笔都夸我们帮助了他呢!说实话,我们才是最有资格参加表彰大会的。”
“你橡皮软软的,用几天就连身子都没有了,有什么资格作我们的代表啊!”这时圆规发言了,“你看我们圆规,不锈钢身子,多么坚强,多么漂亮!而且用途广泛,数学中、美术中……”
“嗐,你还得求助于我们呀!”铅笔不服气了,“没有我们,你画得出来吗?”
大家还想说什么,这时文具盒公公发言了:“孩子们,别争了,你们各有各的用处,都有资格参加会议。但代表毕竟是少数,我认为你们最重要的是全心全意为主人服务。至于谁参加会议,主人才是最有发言权的。”
“不需要主人决定了。我觉得文具盒公公时刻保护着我们,可他从来不争名不争利,风格高尚。我推举文具盒公公当代表!”不知谁这样叫道。
“啪啪啪啪……”掌声四起。
教师点评
“铅笔，就凭你？”橡皮不服气了，“你写了错字还要我帮你擦，你算什么？我才是小主人最得力的助手。”
橡皮话音刚落，铅笔马上反唇相讥：“你充其量只能算是一个打杂的，怎么能和我比？”
削笔刀看不下去了，对着铅笔就大声嚷起来：“如果不是我把你削好，你能写字吗？最得力的助手非我莫属。”
文具盒干脆拿了个大喇叭，理直气壮地说：“你们都住在我的房子里，有什么资格评选自己，这个名号我拿定了！谁要是不同意，就从我这儿滚出去！”
在文具们吵得不可开交的时候，主人发话了：“你们各有各的本领，只有团结在一起，才能发挥各自的作用。你们好好想一想，如果离开了大家，自己还能做什么？”
有一天，它们争吵了起来，笔盒说：“今天我们来比谁的功劳最大，我觉得我的功劳最大，因为你们不放在我的肚子里，主人要找半天也找不到你们，如果放在我的肚子里，主人一拉开我的嘴就可以找到你们了。”尺子说：“哼，有什么了不起，主人上数学课和美术课都要用我，不然就会被老师骂 。”铅笔说：”我才是最有用的，主人做作业要用到我，不然，老师会罚他的。橡皮说：“功劳最大的应该是我，每当铅笔写错字了，我都要把他的错字擦掉，原来，我的皮肤雪白雪白的，你看现在我的皮肤变得黑乎乎了。”后来它们谁也不理谁。
有一次主人要考试，他找了半天才找到尺、橡皮和铅笔，铅笔写错字了，橡皮也不帮铅笔擦，主人要画直线，铅笔没有有理尺子，画出了弯弯曲曲的线，结果令主人考了0分，回到家被妈妈打了顿，主人一生气，把文具都扔掉了。
我对他,总是带有几分惧怕的,他深凹的眼眶里, 仿佛流转着几十年的风风雨雨。有时,他抓住我的手,我便能摸到一道道的沟壑, 里面流着生命的长河。他是经历过抗日战争、“文化大革命”的人。他们这代人的苦,我们无法体会,可是我们这代人的心,他们又怎会理解呢?
大概的确是这样的,我同他讲学校里的趣事的时候,他一言不发地听着。我讲完,他皱着眉,淡淡地说一句:“搞好学习就够了,管这些没用的干吗。”从此,我便宁肯在日记本上诉说,也再不告诉他我的种种心事了。这次也不例外。
下课的时候我与一群同伴玩闹, 有一个男生指着我说:“她以后要当厨娘的。”那时候看美国的电影,厨娘基本上就是那类又胖又丑的女人,扮几个鬼脸,吆几声脏话。我听了这话, 看到周围的同伴都以一种同情的姿势站着,有几个靠过来挽过我的手, 张口欲说几句千篇一律的安慰的话。我讨厌这样。于是我一言不发地走开了。一整个下午,我都在等太阳落山。我感觉胸腔里一股火热的东西在滚动着,可我没人倾诉。眼眶里滚烫的液体呼之欲出,可我拼命忍着。“今天晚上又要与日记本相守了。”我是这样想的。
于是一言不发地在夕阳下拖着长长的影子回家,一言不发地用冰冷的水洗手,一言不发地用筷子扒饭。祖父大抵是看出我的不同往常了,他瞅着眼前的一盘豇豆,漫不经心地问我:“你怎么了?”他的语气又温暖又严厉, 催得我的情感就要爆发。我连忙用眼皮噙住眼泪,也学着他漫不经心的样子:“没什么。”学得不像,我感觉自己的声音发抖了。又不敢与他对视, 便咬着嘴唇,很专注地用筷子挑拨一片青菜,却很清晰地感觉到有一道尖锐的目光在审问着我,过了一会儿,宛若聚光灯调暗了光线,那目光又柔和起来。良久,他轻轻叹了口气,又发出了筷子与碗边接触的声音。
我小心地抬了头,看祖父在专心地吃饭。鹅黄的灯光下他的白发在闪光,好像一群枯草, 凄凉而又无力。祖父的手有些发抖,这是好几年前的老病根了。我感觉他故意不看我,用眼睛瞟着别处,余光却又好几次闪烁地落在我身上,他极其认真地吃饭,又好像在认真地思索一件凝重的事儿。他的鼻尖上沁着细密的汗珠, 细长的眉毛却勾勒出一张颓然的脸。这让我突然感到莫名的愧疚。我感觉祖父像一口井,从岸上看深不可测,谁又知道里头的波光粼粼。
这片刻的愧疚后, 我又兀自忧伤自己的忧伤。吃完饭,我借口到外面透透气,跑到街灯暗淡的地方偷偷抹了几把眼泪。
回家后,我便把自己关进小书房。打开文具盒, 却见一张纸片安详地卧着。是一张淡米色的信笺纸, 好像在岁月里泡过,闻起来还有一股木香味儿。我想起来,在祖父的桌子上见过这种纸。打开,果然是祖父清秀的字迹:
“有委屈别忍着。人生难免苦难,你经历得还太少。放宽内心。爱你的人比恨你的多。”
寥寥几笔,没有署名。这就是祖父的风格。
第一句就表明态度, 不仅是对我饭桌上行为的不满,又给予我敞开内心的豁口。写到第二句,他一定是又怀想起自己的青葱岁月,差一点被抓起来批斗,差一点被饿死,差一点被压在“三座大山”下。可他立刻又抓回徜徉开去的思绪, 这第三句,语气上是命令,情感上却是无尽的爱抚。显然,祖父不是一个会轻易说爱的人,可我知道,他是爱我的。第四句,他把自己归在“爱我的人”的队伍里 ,投来一个最明媚的微笑。这样的安慰,是我最愿意看到的,好像有声音,好像言已尽而意无穷。
小心地把纸条折回原状, 折成一只小船,流成思绪万千。这张纸条,拭干了我的眼泪,抚平了我的内心。想起那句“厨娘”的嘲笑,我不再忧伤了,人生的苦痛何其多,这次无苦无痛,何必矫情落泪,泪水再多也浸不平嘲笑,而努力的硕果终将有一天闪亮每一个人的眼。
打开房门,祖父半倚半坐,见我出来,从眼镜背后投来一道深邃的目光,我朝他笑笑,于是我第一次看到他如此高兴地笑了。窗外灯光闪进, 我注意到了他眼角的一道缤纷。但这一次, 我看出了缤纷背后那颗复杂的心。
文具盒里的纸条, 是我与祖父心的桥梁,是让我明朗的一味妙药。
回房,写日记,今天只写五个字:
祖父,我爱你。
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作文有字数要求。
一般人急着把事说完,把话说完。唯恐字数不够。
说完了,就完了。
有想法的人,不如此。
如是叙事,自当注重细节;如是抒情,自当注重回旋;如是议论,自当注重层次。
这篇作文,格外留心细节。在别人忽略过去的地方,驻足逗留。泼墨如注,不厌其烦。
说完了,其实没完。
细节立人,立文。
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