创森知识知晓（推荐13篇）
1.什么是“创森”？
“创森”是“创建国家森林城市”的简称，国家森林城市是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到规定指标并经国家林业主管部门批准授牌的城市。
2.森林城市的主要内容是什么？
森林城市的主要内容是：城市、园林、森林三者融合;市区、近郊、远郊、三位一体、乔木、灌木、草本三头并举；路网、林网、水网、三网合一；生态林、产业林、文化林三林共建；
3.创建森林城市的理念：
保持近自然状态；城乡一体统筹发展；林水相依、林路相依、林居相依、林村相依、林田相依；具有浓郁鲜明的城市地方特色；具备开放互动的管理模式；节水、节力、节财。
4.创建森林城市的意义：
“创森”有利于提高人们的生态意识和生态文明水平，改善城市人居生态环境，提升城市品位和形象增强城市综合竞争力。
5.我市为何要创建国家森林城市？
国家森林城市，是目前国家对一个城市在生态建设方面的最高评价，是极具含金量的“金字招牌”。可以说，创森是落实科学发展观、推进“两型社会”建设、实施《绿色湖南建设纲要》的需要。开展创森活动，有利于加强生态建设、保护森林资源、改善人居环境、保护身心健康，推动经济专型发展、促进人与自然和谐发展；有利于彰显零陵特色，提高零陵的城市形象和综合竞争力；有利于统筹城乡生态建设，改善农村环境，实现城乡绿化一体化。
6.我区创森的总体目标
总体目标：力争各项创森指标达到或超过国家森林城市标准，成功创建国家森林城市。
7.我县的县花，县树是什么？
桂花被评为我市的市花，市树为樟树。
8.世界森林日是哪天？
在1971年第七届世界森林大会决定将每年的3月21日定为世界森林日。
9.我市的森林资源管护“五禁”措施有哪些？
我县大力保护森林资源和生物多样性，实行严格的“禁伐”“禁火”“禁荒”“禁猎”“禁牧”等措施。
10.我市开展封山禁伐的区域：
区域：一是对重点区域和重要树种实行禁伐，定为禁伐区；二是对偏远山区、林区乡村，以及经济效益明显的经济林，严格控制采伐限额，定为限伐区；三是对依法流转的林地，企业租山造林基地、经济林、用材林、楠竹，不实行禁伐，定为开发区。
11.植树节的由来：
1972年2月23，在第五届全国人大常委会第六次会议上，根据国务院提议，为动员全国各族人民植树造林，加快绿化祖国，决定每年3月12日为全国的植树节。
12.《全民义务植树运动实施办法》是哪年颁布的：
1982年2月27日国务院颁布实施。
13.承担义务植树任务的适龄公民：
1982年2月27日，国务院《关于开展全民义务植树运动的实施办法》第三条规定：凡是中华人民共和国公民，男11岁至60岁，女11岁至55岁，丧失劳动能力者外，均应承担义务植树任务。
14.地球三大生态系统：
海洋、森林、湿地并称为地球三大生态系统。
15.森林能给人带来什么好处？
1.森林能释放氧气，增加空气负离子。
2.森林能吸收二氧化碳，降低城市热岛效应。
3.森林能增加地下水储量，清洁水源。
4.森林能降粉尘，降低城市噪音。
5.森林能削减病菌和有毒气体。
6.森林能提供休闲场地，缓解人们的精神压力。
16.市民如何参与创建“国家森林城市”活动？
市民通过以下活动参与“国家森林城市”的创建：
（一）以主人翁的姿态踊跃投身到创建“国家森林城市”活动中，积极学习了解绿化科普知识和相关政策法规，广泛宣传我县森林城市建设重要意义和成就，树立健康向上的生态文明观念和道德情操，争做一名绿色生态文明的倡导者和宣传者；
（二）全力支持我市创建“国家森林城市”为创建“国家森林城市”工作积极献计献策，当好参谋助手，争做一名绿色生态文明的参与者与策划者;
（三）自觉履行公民义务植树义务，踊跃参加各种形式的义务植树和单位庭院、居住区的绿化活动以及造林绿化活动，为创建“国家森林城市”工作增添绿色生机，营造森林氧吧，争做一名绿色生态文明的播种者和建设者；
（四）倍加珍惜我市森林城市建设的成果，关心爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木，坚决制止破坏生态绿化的不法行为，争做一名绿色生态文明的呵护者和保卫者；
（五）爱护鸟类和野生动植物，不乱捕滥杀、不乱砍滥伐，努力保护生物多样性。
17.植树小常识
1、选择适合本地区生长的树种，做到适地适树。
2沿树池向下垂直挖掘，要保持上下垂直，大小一致，树坑容积要大于树根球大小，以保证树木根系舒展，如果树坑周围的土很硬，树坑的容积应当更大一些。
3、清理回填中的石块和垃圾，将树苗放入已挖好的树坑中，扶正、填土，在填埋一半土后，把树苗微向上提一下，这样可以保证树根全部朝下，还要不断把土踩实，不要土中留有空气。
4、一般在新植树木后，土壤不会被踩得特别结实，为此应在树干的周围适当再多加一部分土，避免浇水时树穴形成一个大水坑。栽植完毕后，在树周围用土培成一圈圆形土坝，以便浇水、蓄水。
5、栽植后立即给树木浇透水，在树根部位缓缓将水倒入，直到水从土面满溢。这是最关键的一部，充分的浇水才能保证树苗成活。
18.创森心语：
1.一言一行树文明风景线，一草一木扮美好大家园。大力保护森林资源和生物多样性，实行严格的“禁伐”“禁火”“禁荒”“禁猎”“禁牧”等措施。
1 对象与方法
1.1 调查对象
辖区内幼儿园、小学低年级儿童家长共450名, 其中女312名、男138名。
1.2 调查内容
制订统一调查问卷, 内容包括基本信息、预防接种知识、家长对预防接种态度、获得预防接种知识的途径等。
1.3 调查方法
在2012年9月新生入园、入学查验预防接种证时, 随机向儿童家长开展问卷调查、发放调查问卷480份, 收回450份, 问卷由家长根据填写指南在现场填写。用SPSS 18软件进行统计分析。
2 结果
2.1 基本信息
450名被调查者中, 平均年龄31岁。其中男性138名, 占30.7%;女性312名, 占69.3%。小学文化程度9名, 占2.0%;初中文化程度62名, 占13.8%;高中及以上379名, 占84.2%。职业工人78人, 占17.3%;干部320人, 占71.7%;其他职业52人占11.6%。
2.2 被调查者对预防接种知识的知晓情况
2.2.1不同学历儿童家长预防接种知识回答情况
高中以上学历答题正确率86.9%、初中67.0%、小学42.8%;学历越高知晓率越高, 不同学历儿童家长预防接种知识知晓率差异有统计学意义 (χ2=182.38, P<0.01) , 见表1。
2.2 儿童家长获得接种知识的途径
儿童家长主要是从预防接种医生处获得免疫接种知识, 382人, 占85%;其次是通过电视、广播243人, 占54.0%;及宣传材料和书籍234人, 占52.0%;孕妇保健指导189人, 占42.0%。
2.3 儿童家长对不同疫苗的知晓情况
知晓率较高的疫苗有乙肝疫苗 (450人, 100.0%) 、卡介苗 (44人, 97.8%) 、麻疹疫苗 (449人, 99.8%) 、脊灰苗 (440人, 97.8%) 、而对2008年扩大免疫规划新增疫苗如甲肝疫苗 (136人, 30.2%) 、乙脑疫苗 (158人, 35.1%) 、流脑疫苗 (172人, 38.2%) 知识知晓率较低。
2.4 儿童家长对预防接种态度和行为
有92.2% (414/450) 的家长认为应该带孩子接种疫苗, 4% (18/450) 的家长认为可选择性接种疫苗, 3.8% (17/450) 的家长认为接种不接种无所谓。
3 讨论
本次调查结果显示, 儿童家长的学历越高、预防接种知晓率越高, 计划免疫意识越强。低学历儿童家长由于相关知识缺乏, 不知道接种疫苗的益处、不知道去哪里接种、怕接种后有不良影响[2], 以至造成儿童接种疫苗不及时、漏种情况。可见, 对低学历儿童家长预防接种知识宣传显得更为迫切和重要。儿童家长对乙肝疫苗、卡介苗、麻疹疫苗、脊灰疫苗的知晓率高, 而对甲肝、流脑、乙脑疫苗的知晓率低。究其原因, 与国家免疫策略的调整, 实行常规免疫、强化免疫、应急接种相结合的免疫策略;在2009、2010年两次麻疹强化免疫;在脊灰疫苗常规免疫的基础上, 连续多年开展强化活动, 使一些家长认识增强;而2008年开始实施扩大免疫规划中新增加的甲肝、乙脑、流脑疫苗知晓率低有关。人们对某种知识的认识提高需要一个过程, 有的甚至还需要全社会共同参与。要提高家长对预防接种知识的认识, 应充分利用媒体进行宣传, 张贴标语、印发宣传册, 广泛普及预防接种知识, 提高全社会参与国家免疫规划工作的积极性与主动性。
从儿童家长获得免疫知识的途径来看, 85%是通过预防接种医生口头宣传, 这种宣教形式虽然针对性强、见效快, 但理解不深刻、很片面。人们不能真正从内心接受、理解。随着社会发展、要从广播、电视、书籍等多种渠道获取。开展入园、入学接种证查验工作, 是在常规免疫的基础上, 保持疫苗高接种率、控制疫苗可预防传染病在托幼机构、学校流行的重要措施[1], 是查漏补种的一项重要手段。入园、入学接种证查验能督促儿童家长在入园、入学后及时到接种单位补种疫苗[3], 在查验接种证的同时, 开展接种知识宣教工作, 宣传效果好, 能达到事半功倍的效果。
儿童家长对预防接种的态度, 能直接影响儿童疫苗接种率。若监护人不知道接种信息, 对预防接种重要性认识不足, 对疫苗的安全性存在疑虑, 认为接种疫苗存在风险, 因而不能主动配合接种, 就会降低儿童免疫接种率。可见, 加强对儿童母亲、育龄期妇女、孕产妇的计划免疫知识宣传, 提高其计划免疫知识的知晓率, 对提高儿童疫苗接种率具有十分重要的作用。
参考文献
[1]王陇德.预防接种实践与管理[M].北京:人民卫生出版社, 2006:1-101.
[2]岳晨妍, 夏伟, 樊春祥, 等.贫困地区儿童监护人免疫规划知识知晓情况调查[J].中国疫苗和免疫, 2011, 17 (2) :185.
关键词石河子市出生缺陷知晓情况调查
doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.27.301
出生缺陷是导致婴儿死亡的主要原因。本文收集抽取2011年1～11月在石河子市公立医疗机构接受产前检查并住院分娩的孕妇、产妇为本次调查研究的对象，其中孕妇在满12孕周后方被纳入调查对象范围，现将调查情况报告如下。
资料与方法
调查对象：本研究采用整群抽样的方法，抽取2011年1～11月在石河子市公立医疗机构接受产前检查并住院分娩的孕妇、产妇为本次调查研究的对象，其中孕妇在满12孕周后方被纳入调查对象范围。
调查方法：采用自行设计的调查表，在产检门诊、产科病房和孕妇学校由经过统一培训的调查员与调查对象面对面访谈，逐项问答，填写调查问卷。调查中实行调查人员签名制，审核员现场对调查问卷进行复核。
数据录入：采用Epidata3.0软件建立数据库进行统计。
调查内容：本次调查问卷包括孕产妇的一般情况、本次孕产情况、出生缺陷相关知识的知晓情况三大部分。
调查结果
调查对象的基本人口学特征：①分娩年龄分布：全市孕产妇的平均分娩年龄19～45岁，平均28.81±4.913岁；分娩年龄＜20岁和40～45岁的比例分别为07%和27%，25～岁年龄组的人数最多284人，占407%。孕产妇配偶的平均分娩年龄18～45岁，平均3159±5313岁；分娩年龄＜20岁和40～45岁的比例分别为03%和75%。②文化程度及民族分类：孕产妇和其配偶的文化程度均以小学及以下和研究生及以上最少，分别占27%、44%和13%、49%。在民族构成上，孕产妇及其配偶均以汉族为主。初产妇588例，占844%；经产妇109例，占156%。③家庭年收入：家庭年收入水平分为低(＜1万)78例，占112%；中低(1万～)217例，占311%；中高(3万～)226例，占324%；高(5万～)176例，占253%。四个水平组，构成比分别为112%、311%、324%和253%。
孕产妇对出生缺陷相关知识的知晓情况：①出生缺陷及其常见类型知晓情况：所有被调查孕产妇中听说过出生缺陷的占816%；在未听说过出生缺陷的人中听说过先天性畸形的占859%。②出生缺陷信息需求和获取途径551%的孕产妇在怀孕前主动了解过预防出生缺陷相关知识。孕产妇获取出生缺陷相关信息最主要的方式是报纸、杂志、书刊，其次是电视、广播，与亲戚朋友交谈等。③出生缺陷危险因素的知晓情况：在引起出生缺陷的原因中，孕产妇对近亲结婚的知晓率最高，对农药、化肥、汞/铅/苯等有害物质、环境污染、宠物、孕期用药等常见危险因素的知晓率较高，对营养不良和慢性疾病的危险性的知晓率偏低，对情绪不稳定、高温及劳累的危险性的知晓率最低。
[CSX]
讨论
出生缺陷的发生是多种因素共同作用的结果，必须重视社会和行为因素在出生缺陷干预中的重要性。
本组调查结果显示，所有被调查孕产妇中听说过出生缺陷的占81.6%，出生缺陷信息需求和获取途径55.1%的孕产妇在怀孕前主动了解过预防出生缺陷相关知识。孕产妇获取出生缺陷相关信息最主要的方式是报纸、杂志、书刊，其次是电视、广播，与亲戚朋友交谈等。而从医生和计生人员得到的知识相对较少，目前状况是大部分人只有怀孕后才到医院来，唯一正规途径来自于婚前检查，除此之外她们不知道如何从医生处获取优生知识。当孕妇到社区建卡时，作为孕妇的初诊医生，不仅要对其进行临床检查，更应对其进行有关出生缺陷预防知识的宣传。很多孕妇没有意识到妊娠最初几个星期的健康状况、患有慢性病、接受药物治疗、职业或生活中接触有害物质、吸烟饮酒等不良生活方式对胚胎可能产生的影响。因此，要经济有效地提高我国出生人口素质，降低出生缺陷发生风险，首先要实现出生缺陷预防模式的转变：从产前—围产保健预防模式转变为孕前—围孕保健预防模式［1］。而预防出生缺陷健康教育是“孕前—围孕保健预防模式”的重中之重。社区可以为育龄妇女发放有关预防出生缺陷的宣传小册子，增设优生专题板报和宣传橱窗，加大宣传优生知识的力度。将出生缺陷预防与民政部门的婚姻登记工作结合起来，大力宣传婚前医学检查与预防出生缺陷的关系及有关预防出生缺陷的知识。
参考文献
1郑晓瑛,宋新明,陈功.提高出生人口素质的战略转变：从产前-围产保健到孕前-围孕保健［J］.中国计划生育学杂志,2005(8):452-456.
(1)托运人(SHIPPER)，一般为信用证中的受益人。如果开证人为了贸易上的需要，要求做第三者提单(THIRDPARTY B/L)，也可照办。
(2)收货人(CONSIGNEE)，如要求记名提单，则可填上具体的收货公司或收货人名称;如属指示提单，则填为“指示”(ORDER)或“凭指示” (TO ORDER);如需在提单上列明指示人，则可根据不同要求，作成“凭托运人指示”(TO ORDER OF SHIPPER)，“凭收货人指示”(TO ORDER OF CONSIGNEE)或“凭银行指示”(TO ORDER OF XX BANK)。
(3)被通知人(NOTIFY PARTY)，这是船公司在货物到达目的港时发送到货通知的收件人，有时即为进口人。在信用证项下的提单，如信用证上对提单被通知人有权具体规定时，则必须严格按信用证要求填写。如果是 记名提单或收货人指示提单，且收货人又有详细地址的，则此栏可以不填。如果是空白指示提单或托运人指示提单则此栏必须填列被通知人名称及详细地址，否则船方就无法与收货人联系，收货人也不能及时报关提货，甚至会因超过海关规定申报时间被没收。
(4)提单号码(B/L NO)，一般列在提单右上角，以便于工作联系和查核。发货人向收货人发送装船通知(SHIPMENT ADVICE)时，也要列明船名和提单号码。
(5)船名(NAME OF VESSEL)，应填列货物所装的船名及航次。
(6)装货港(PORT OF LOADING)，应填列实际装船港口的具体名称。
摘要【目的】 全面了解居民健康知识知晓率和健康行为形成率，深入探讨辖区健康教育工作所取得的成果和不足之处，评估本的健
康教育工作效果并为接下来的健康教育工作提供基础资料。
【方法】在辖区范围内选择XX条行政村，每条行政村随机抽取社区（农村）居民X名进行问卷调查，要求适当兼顾调查 对象性别比例及老、中、青等不同年龄段比例。【结果】 本次调查发放问卷X份，其中入户调查Ｘ名（57.5%），在Ｘ调查X名（42.5%）。【结论】健康知识知晓率为，健康行为形成率为，应继续加大辖区公共卫生服务的宣传力度，加强社区健康教育工作，提高居民健康知识知晓率及健康行为形成率，进一步完善辖区健康教育工作的服务机制，促进居民养成良好的健康行为。
世界卫生组织把健康教育和健康促进列为预防和控制疾病的三大措施之一。开展健康教育既是社区卫生服务的重要内容之一，也是疾病预防的需求。为了全面了解辖区居民健康知识和健康行为形成率，深入了解辖区公共卫生服务所取得效果和不足之处，促进社区卫生服务健康持续的发展，我院于XX-XX在辖区宣传的X村（居）开展调查研究，现将结果报道入下：资料与方法
1.1一般资料
选择辖区范围内居住满6个月以上的15岁以上的常住居民，在过去1年时间内没有做过相同的调查。
1.2方法与样本量
根据分层随机抽样的方式，采取入户调查、卫生站就诊调查的方
式，在辖区12个行政村共调查120名居民。甄别问卷符合调查对象
条件的，成为调查对象，调查完成后检查问卷回答是否符合规范，不
符合的重新完成问卷。
1.3健康知识知晓率、行为形成率的标准
调查涉及了两个方面的内容：一是健康知识知晓率情况；二是健
康行为形成率情况。健康知识知晓率和健康行为形成率各含有10题。
以答对人数计算健康知识知晓率和健康行为形成率，从而评价辖区开
展健康教育的效果。
1.4质量的控制和数据统计
调查前对所有的调查员进行调查指导，统一调查的方式和调查的标准。如果问卷不符合要求则重新进行调查。
答对的题目总数
（1）健康知识知晓率（%）调查总人题数（即每份问卷题目数×调查人数）
×100%
（2）健康行为形成率（%）＝
×100% 健康行为形成总项数调查行为总项数（即每份问卷行为项数×调查人数）
2结果
2.1调查对象的特征和基本情况
本次调查发放问卷120份，其中其中入户调查69名（57.5%），在卫生站调查51名（42.5%）；男性为66名（55%），女性为（45%），男女比率基本平衡。25岁以下为35人（29.2%），25岁-55岁为47
人（39.2%），55岁以上38人(31.7%)。
2.2健康生活方式知晓率及健康行为形成率
2.21居民健康生活方式知晓率调查情况据调查统计，居民健康知识
知晓率80.1%，健康行为形成率为77.1%。各题知晓情况如下：
题目内容正确不正确
知识题吸烟危害99（82.5%）21（17.5%）保健食品能否替代药品105（87.5%）15（12.5%）
肥胖的人易患疾病103（85.8%）17（14.2%）
预防接种的目的104（86.7%）16（13.3%）
艾滋病传播79（65.8%）41（34.2%）
登革热传播方式81（67.9%）39（32.1%）
被猫、狗抓伤的处理99（82.5%）21（17.5%）
居家预防呼吸道传染病105（87.5%）15（12.5%）
手足口病传播途径83（69.2%）37（30.8%）
血压正常值103（85.8%）17（14.2%）
总计961（80.1%）
行为题你平时吸烟吗93（77.5%）27（22.5%）你个人饮酒情况106（88.3%）14（11.7%）
你进行体育锻炼情况87（72.5%）33（27.5%）
乘公车、购物后是否洗手85（70.8%）35（29.2%）
刷牙习惯80（66.7%）40（33.3%）
是否随地吐痰79（65.8%）41（34.2%）
健康体检情况74（61.7%）46(38.3%)
是否吃早餐102(85%)18(15%)
膳食行为115(95.8%)5(4.2%)
生病的处理104(86.7%)16(13.3%)
总计925（77.1%）
3讨论
从健康知识知晓率和健康行为形成率的调查结果，可以了解到辖
区健康教育工作开展的广度和深度，健康教育工作开展的状况，居民对健康知识的了解，哪些方面比较匮乏，哪些方面取得了较好的成果；居民的哪些健康行为习惯正确比较高，哪些方面有待提高。从调查结果可以了解到，健康知识的知晓率为X，健康行为形成率为X，整体对健康知识的了解和健康行为的形成率都达到了要求，但是还有很大的提升空间。而调查的结果显示，居民对健康危害因素的了解比较高，说明通过一年的慢性宣传工作，特别是创慢工作的开展，居民对危害因素的认识有了进一步的提高。而调查结果也显示居民对传染病知识的了解比较匮乏，明年我们的工作的重点将更多的宣传传染病的相关知识，特别是传染病的传播途径，以减少传染病的发生和传播。
调查结果显示居民健康行为形成率方面，健康膳食、生病的处理、饮酒状况、吃早餐等行为的正确率比较高。但是外出后洗手、刷牙、随地吐痰、健康体检等行为率较低。说明居民还没有形成良好的生活习惯，所以明年的工作重点除如何预防传染病外，口腔保健、健康的行为习惯等也将是我们工作的重点。
在接下来的工作中，就是全方位多角度的针对调查所显示的不足，开展健康教育宣传工作。包括通过讲座、咨询、义诊等宣传方式，宣传栏、视频材料、宣传册子、健康处方、健康海报等宣传途径，传播健康知识。
预防保健科
姓名： 性别： 年龄：
1、狂犬病的病死率是（）
A.20% B.50% C.90% D.100%
2、狂犬病毒入侵的是人体的（）
A.运动系统 B.循环系统 C.神经系统 D.呼吸系统
3、狂犬疫苗的注射方法是（）
A.上臂三角肌皮内注射，婴幼儿可在大腿前外侧肌内注射 B.上臂三有肌处皮下注射，婴幼儿可在大腿前外侧肌内注射 C.上臂三角肌肌内注射，婴幼儿可在大腿前外侧肌内注射 D.臀部肌内注射，婴幼儿可在大腿前外侧肌内注射
4、被犬咬伤后的伤口处理（）A.用20%的肥皂水冲洗15-30min B.用20%的肥皂水和流动清水冲洗15-30min C.用20%的肥皂水冲洗10min D.用20%的肥皂水冲洗1小时
5、狂犬疫苗的接种剂量是（）A.儿童减半注射
1 资料与方法
1.1 资料来源
2011年6月—12月在我院门诊建卡的常住、流动孕产妇各60人;年龄在21岁~31岁之间;学历情况:常住产妇中初中以下学历8人、高中学历20人、大专及以上学历32人, 流动产妇中初中以下学历30人、高中及以上学历30人。
1.2 方法
采用走访式调查方法, 由产妇本人填写自制调查问卷表, 个别文盲及填写有困难的产妇由家属代填, 当场回收问卷。
2 结果
在孕期保健、早孕建卡、心理保健、产后保健等相关知识方面, 常住孕产妇比流动孕产妇知晓率高, 知识掌握得更全面、更系统。见表1。
3 讨论
经过近几年的大力宣传教育, 孕期保健的观念逐渐深入人心, 孕期保健的好处足以引起广大孕产妇的重视。根据卫生部要求, 已基本实行孕产妇系统保健的三级管理, 推广使用孕产妇系统保健手册, 需从确诊早孕开始, 系统管理直至产褥期结束。凭保健手册在一、二、三级医疗机构定期产前检查, 结果填入手册。在医院分娩时, 把手册交给医生, 出院时将住院分娩及产后母婴情况填写完整后, 将手册交给产妇居住地的基层医疗保健组织, 接到手册后进行产后访视, 帮助解决产妇遇到的问题[2]。这样孕产妇在孕期能较好地保证定期产检, 较正规地接受孕期保健知识的的学习培训、健康教育, 详细了解定期产检的重要性及住院分娩的好处。目前, 影响孕产妇学习、掌握孕期保健知识的原因主要在个人本身的因素, 如:认识不够, 主动性不强;知识层次低、接受能力差;因工作关系学习时间安排不当等方面。
由于我区外来人口较多, 人口流动性大, 具有盲目性和无序性, 无法全面了解流动孕产妇孕期及宣教学习情况;另外她们工作居家不固定, 部分人收入低, 观念陈旧, 文化水平低, 常常不能保证产前检查、住院分娩、产后访视, 较难系统接受孕期知识的教育培训及必要的技术指导。本次调查显示, 社区孕产妇对孕产期早孕建卡认识不足, 尤其对孕期心理保健, 产时保健, 产褥期母婴保健等知识缺乏。针对这些问题我们应该: (1) 通过广播, 电视、宣传板面等形式广泛宣传早孕建卡的重要性; (2) 由社区、居委会向新婚夫妇发放联系单, 一旦发现怀孕要及时到医院建卡检查, 接受孕期的健康教育; (3) 医院的妇保工作人员要主动与各村各居委会联系, 随时掌握孕妇情况, 提高孕期保健质量, 提高知晓率[3]。
常住孕产妇方面:加大对掌握孕期保健知识、定期产检重要性的宣传, 发动广大的居委会、乡村医生通过各种方式进行宣传, 观看光盘, 从根本上提高孕产妇的认知和主观能动性, 从而更好地做好孕产妇的管理工作。
流动孕产妇方面:建立完善的孕产妇管理机制, 街道或社区应对流动人口孕产妇进行建立专门的档案, 有专人负责, 对育龄妇女的孕产情况进行全程监控, 发放书面宣传材料, 组织培训, 并定期督促进行产检。在孕妇本人方面, 首先改变传统观念, 变被动接受为主动提高;其次, 社区发放的宣传手册应随身携带, 务必做好孕产期保健;再次, 改革街道和妇幼工作者的常规作息时间, 调整出部分晨晚间时间, 方便与流动孕产妇进行交流宣传, 以提高孕产妇的保健意识。
如何使孕产妇科学地掌握孕期保健基本常识、加强自我保健意识, 运用所学知识进行自我保护, 提高孕期保健知识的知晓率, 针对存在的问题进行健康教育, 利用社区卫生服务资源, 让孕产妇接受全程的健康教育, 是我们全科医生必须要重视的问题。
参考文献
[1]谢秀玲.孕期保健健康干预[J].社区卫生保健杂志, 2007, 6 (2) :132-134.
[2]陆艳.孕产妇系统保健[J].社区卫生保健杂志, 2005, 4 (5) :219-220.
【关键词】新婚夫妇；出生缺陷；知晓率；影响因素
【中图分类号】R4 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8801（2016）02-0005-02
预防出生缺陷是社会和家庭关注的重要内容，尽管随着医学的进步和人们意识的提高，出生缺陷得到了很好的预防控制，但总体来说对于出生缺陷的预防工作还远远不够。新婚夫妇是预防出生缺陷的最主要群体，有最合适的预防出生缺陷的时机（大多未怀孕）。为了更好地开展预防出生缺陷知识教育工作，针对于来我院进行婚前检查的新婚夫妇展开调查研究，现将结果报道如下：
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2015年1月-2016年1月来我院进行婚前医学健康检查的新婚夫妇作为本次研究对象，进行预防出生缺陷知识的问卷调查，共获取有效问卷528份。问卷调查的对象年龄为21-42岁。
1.2 方法
通过将提前准备编制好的新婚夫妇婚育相关知识调查问卷发放给前来做婚前健康检查的新婚夫妇，将填写完成的有效调查问卷进行搜集和分析。
1.2.1 一般情况 调查问卷的一般情况主要包括新婚夫妇的年龄、性别、受教育程度（学历）、个人收入状况、户口所在地等。
1.2.2 出生缺陷相关知识 调查问卷的出生缺陷相关知识包括以下内容：怀孕的早期是否是出生缺陷发生的关键时期；女方（男方）在怀孕前有吸烟史是否会影响出生缺陷；女方（男方）在怀孕前长期酗酒是否会增加出生缺陷的发生概率；近亲结婚对于孩子质量是否有影响；女方在怀孕期间是否远离了猫和狗等宠物；女方怀孕期间照射X光线（多次）是否会引起出生缺陷；女方在怀孕期间使用了青霉素等药物是否会影响出生缺陷的发生；女方怀孕期间的情绪波动是否会增加出生缺陷的发生率；出生缺陷的发生是否和男方没有多大关系。将此作为出生缺陷知识的问卷调查内容，以自愿和无记名的方式组织。
1.3 统计学分析
运用SPSS 19.0 软件进行数据分析，对于定量的数据资料采用t值检验，定性的数据资料采用X2检验，各组间的比较通过方差进行。对于出生缺陷的相关知识多为定性的数据资料，可以将出生缺陷知识转换为定性资料进行分析，P<0.05则表示有统计学意义。
2 结果
2.1 新婚夫妇出生缺陷相关知识知晓程度比较，如下表一。
2.2 新婚夫妇出生缺陷知识影响因素比较，如下表二。
3 讨论
通过本结果研究表明，新婚夫妇对于预防出生缺陷知识的知晓率多为90%以下，有的甚至更低。说明新婚夫妇预防出生缺陷知识有待进一步普及。在新婚夫妇中，男性对于出生缺陷知识的知晓率要高于女性，而且受教育程度越高、收入水平越高等，对于预防出生缺陷知识知晓率越高。
近年来，女方（男方）的抽烟和酗酒行为、辐射、宠物、孕妇的不良情绪、常见疾病和药物等对胎儿发育产生影响的因素，新婚夫妇的知晓率有了明显的提升。所以说，一方面要加强对女性预防出生缺陷知识的宣传和教育，通过新婚夫妇双方的共同交流，充分发挥男性预防出生缺陷知识的优势。另一方面，对于受教育程度低、低收入水平者也要加强对出生缺陷预防知识的宣传教育，提高日常的预防意识。
综上所述，要进一步拓展预防出生缺陷知识，利用婚前健康检查对新婚夫妇进行宣传教育，从而有效降低出生缺陷的发生概率。
参考文献：
[1]谢钱茹，蔡横，郭锋，苏普玉. 新婚夫妇预防出生缺陷相关知识及其影响因素分析[J]. 中国妇幼保健，2016，03：580-583.
[2]刘倩. 湖南省育龄妇女对出生缺陷相关的知识、态度、行为的调查研究[D].南华大学，2012.
[3]官燮. 重庆市孕前优生健康检查人群出生缺陷与优生知识现状分析[D].吉林大学，2014.
[4]刘建琼. 湖北省主要出生缺陷的流行现状及影响因素研究[D].华中科技大学，2011.
[5]许碧云，胡娅莉，崔晓宁，姚敬，洪红. 南京市社区预防出生缺陷健康教育的效果评价[J]. 中华疾病控制杂志，2012，10：846-849.
1、你听说过妇女病吗？
A听过B没有
2、你听说过妇女病普查吗？
A听过B没听过
3、你认为以下哪家医院妇女病普查做的最多？A稷山县人民医院B稷山县妇幼院C稷山县中医院D稷山县精神病院
4、你到妇幼院做过妇女病普查吗？
A有B没有
5、您认为以下哪些是妇女病？
A宫颈炎B宫颈癌C子宫肌瘤D卵巢囊肿E卵巢癌F乳腺癌
6、您认为妇女病普查有意义吗？
A可以早发现、早诊断、早治疗妇女病B无意义
7、你认为妇女病普查可以查出哪些疾病？
A阴道炎B宫颈癌C盆腔炎D子宫肌瘤E卵巢囊肿F乳腺癌
8、您认为宫颈癌是否可以通过普查早期发现与诊断
A可以B不可以C不知道
9、您认为乳腺癌是否可以通过普查早期发现与诊断？A可以B不可以C不知道
10、国家免费提供宫颈癌、乳腺癌检查以下正确的是：A很好的惠民项目
B我会向亲朋宣传可到妇幼院来检查
C不好
D我不会向亲朋宣传
11、你通常是通过何种途径了解妇女病知识
A医生讲解和咨询B热线电话；
C宣传专栏、宣传单D电视、网络
学校
班级
姓名
成绩
1、《中华人民共和国禁毒法》颁布实施时间？（A）A、2008年6月1日 B、2009年6月1日
2、你在学校上过禁毒教育课吗？（A）A、上过 B、没有
3、你对禁毒课的评价是？（A）A、印象深刻 B、平淡 C、枯燥无味
4、你知道毒品违法犯罪受到法律制裁吗？（A）A、知道 B、不知道
5、你知道吸食摇头丸、“K粉”会引起精神兴奋，导致中毒性精神病和心脏衰竭甚至中毒死亡吗？（A）
A、知道 B、不知道
6、你参加禁毒主题班会和禁毒课外活动吗？（A）A、参加过 B、没有
7、你知道下列哪些是新型毒品？（BDE）
A、海洛因 B、甲基苯丙胺（冰毒）C、头痛粉 D、吗啡 E、氯胺酮（K粉）F、可卡因
8、你参加过学校组织的“毒品与艾滋病预防”测试吗？（A）A、参加过 B、没有
9、你的同学、老师中有吸毒的人吗？（B）A、有 B、没有
10、以下哪些是吸毒违法行为？（ABC）
A、服食摇头丸 B、注射海洛因 C、吸食大麻 D、服用安眠药
11、贵州省禁毒条例是何时颁布的？（A）A、2011年5月1日 B、2011年6月1日 C、2011年7月1日
12、《戒毒条例》是何时施行的？（A）A、2011年6月22日 B、2011年6月26日 C、2011年7月1日
13、发现亲朋好友或同学吸食或注射毒品应怎么办？（BCD）A、劝说 B、向公安机关举报 C、不管不问 D、向老师报告
14、我国的禁毒方针是预防为主，综合治理，“四防并举”，其中“四禁”是指（ABDF）
A、禁吸 B、禁贩 C、禁买 D、禁种 E、禁藏 F、禁制
15、毒品的基本特征是什么？（ABC）A、依赖性 B、非法性 C、危害性 D、可戒性
16、贵州省目前正在开展的社区戒毒、社区康复“阳光工程”建设主要内容是？(ABCD)A、生理脱离 B、身心康复 C、就业安臵 D、融入社会
【关键词】品管圈活动 母乳喂养知识
【中图分类号】R475.25 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2015）02-0351-01
品管圈活动（QCC）是指同一工作现场、工作性质相类似的基层人员，自动自发地进行质量管理活动而组成的团队[1] 。QCC是医疗质量管理中科学、有效的质量管理工具，它打破了传统的由上至下的管理模式，让科室内的所有的护士参与到科室管理中来，创造良好的改善活动氛围。为了提高产妇产后三日母乳喂养知识的知晓率，从而达到提高产妇母乳喂养成功率，提高产妇及家属满意度，我科于2014年9月-2014年12月开展了以“提高产妇产后三日母乳喂养知识的知晓率”为主题的QCC活动，取得了显著效果，现报告如下：
1 资料与方法
1.1一般资料
QCC小组成员：共8人，均为女性，年龄27-41岁，平均年龄33岁，其中主管护师3名，护师2名，护士3名；本科1名，大专6名，中专1名。小组选择负责产科责任组长高年资主管护师为圈长，护士长为指导老师。QCC活动参与产妇：系2014年9月-2014年12月在我科顺产及剖宫产孕妇，共42人，年龄20-39岁，平均年龄29.5岁，学历不等。
1.2方法
1.2.1选定活动主题 依据医院“全心全意为病人服务”的服务理念，通过脑力震荡的方法选定“提高产妇产后三日母乳喂养知识的知晓率”为活动主题。确定圈名袋鼠妈妈圈。圈名的含义：①母乳喂养的要求是就是让宝宝长在妈妈身上②对早产儿在育儿方式选择中有一种叫袋鼠妈妈式③袋鼠妈妈的形象象征着妈妈对宝宝的爱。
1.2.2现状调查及原因分析 制定调查表对9月到10月在院產后三日的产妇对母乳喂养的知识的知晓率进行调查。
现状调查及原因分析：
调查结果：调查来院分娩产妇21人，按照爱婴医院检查要求的母乳喂养知识7条内容为基础对产妇进行提问，对知晓率进行调查，共知晓37条，知晓率为25.2%。
针对调查结果圈成员运用鱼骨图法对导致产妇母乳喂养知晓率不高的原因进行归类分析。按照柏拉图80-20法则，确定占80%以上原因有：①护士宣教方式不适合②未参加孕期学习 ③家庭支持不够
1.2.3对策与实施
1.2.3.1 护士宣教方式不适合
针对原因进行分析：①护士对母乳喂养的重要性认识不够。②宣教方式不生动形象。③宣教时机比较随机，不固定。
改进措施：
①将母乳喂养知识培训作为科室业务学习和三基考试的内容，提高护士对母乳喂养好处的认识。
②购买乳房模具，采用现场演示、集中学习、个别指导的形式对母乳喂养知识进行宣教。
③针对入院当日、分娩当日、产后三天三个重点时机由宣教护士对产妇母乳喂养知识进行评估后有针对性进行宣教。
1.2.3.2未参加孕期学习
原因分析：①孕期重视程度不够 。②孕妈妈课堂宣传力度不够。
改进措施：①门诊医生对建卡孕妇参加孕妈妈课堂听课率进行要求。②通过短信通知、QQ群通知进行孕妈妈课堂的通知，加强宣传，提高孕妈妈课堂听课率。③对于没有按期听课的孕妇通过发放宣传资料、电话宣传等形式进行母乳喂养知识的宣传。
1.2.3.3家庭支持不够
存在原因：母乳喂养的成功与家庭的支持分不开，育儿理念的不同会在孩子的喂养方式上造成家庭的矛盾和分歧。
改进措施： 孕妈妈课堂和产后宣教都以家庭为单位参加，特别要求产妇通知产后护理的家人来参加，通过授课的讲解和病房内母乳喂养氛围的营造，提高家庭的支持。
1.2.4效果评价
通过改进措施实行后，于11-12月对住院分娩产妇进行母乳喂养知识知晓率的调查，调查21人，知晓为123条，知晓率为83.6%。
2结果
开展QCC活动前，母乳喂养知识知晓率为25.2%，开展QCC活动后，母乳喂养知识知晓率为83.6%。提高产妇产后3日母乳喂养知识知晓率，QCC活动前后相比较差异有统计学意义（P<0.05）。
3讨论
品管圈活动对团队个人产生的无形成果：学习到各种品管工具，能应用到工作中。能主动发现问题，通过人人主动参与的态度积极解决问题。通过活动的开展，让针对一个具体问题，查找原因，有效的对产科母乳喂养知识知晓率不高的问题，从而提高了母乳喂养率。在护患关系方面，生动、形象的宣教方式也增加了护患关系，提高了产科的健康教育效果，解决了产妇新生儿喂养方面的实际需要，提高了病人的满意度。
参考文献
[1] 张幸国.医院品管圈辅导手册[M].北京市：人民卫生出版社，2012.
[2]吴小玲 叶红 刘雪姣 品管圈活动在提高母乳喂养率中的应用易凤仙 《医学理论与实践》 2013年12期
[3]王英菊 向娟 品管圈活动在产科管理中的运用 《中国美容医学》 2012年16期
全国第4次结核病流行病学调查发现,结核病患者接受过防痨宣传教育的仅占40.2%[6]。因此,结核病的健康教育工作已被纳入全国结核病防治规划。大学生一方面作为易感人群,另一方面知识水平和接受能力较高、社会责任感较强,对其进行结核病的健康教育,易实施,易接受,在结核病的防治工作中,可以取得事半功倍的效果[7]。本研究旨在了解南京某高校大学生对结核病相关知识态度掌握情况,为进一步开展健康教育与健康促进活动提供依据。
1 对象与方法
1.1 对象
采用分层整群抽样的方法,先在某高校4类专业(理、工、文、医)中随机抽取13个系,再在以上每个系一~三年级随机各抽1个自然班,以该班全部同学作为调查对象。共发放问卷1 347份,收回有效问卷1 335份,有效应答率为99.1%。其中男生854名,女生481名;55.4%的学生来自城市,43.2%的学生来自农村;大一学生440名,大二学生465名,大三学生430名;工科学生630名,文科学生278名,理科学生199名,医科学生228名。
1.2 方法
采用问卷调查方法,由经过统一培训的调查员,按照统一的调查原则,以班级为单位进行调查,被调查学生采用不记名的形式完成问卷,限时收回。调查问卷为参考相关文献后自行设计,内容包括被调查者的一般资料、结核病防治知识、对待结核病人的态度等。
结核病知识知晓率采用卫生部颁发的结核病防治8条核心信息进行计算,相关计算公式如下:
核心知识总知晓率=∑每个调查对象正确回答核心信息条目数/所有调查对象总回答核心信息条目数×100%
先对每个调查对象计算知识得分,每答对一题计1分,答错计0分,以所有调查对象总得分平均分为界,高于平均分算作知晓,低于平均分算作不知晓。对性别、年级、学科等可能影响因素进行分析。
1.3 统计分析
调查问卷经统一编码,用Epi Data 3.02软件进行数据录入,应用SPSS 13.0进行统计分析,做单因素χ2分析组间差异。
2 结果
2.1 大学生对结核病核心知识总体知晓情况
被调查大学生对肺结核8条核心知识总知晓率为54.4%。其中“咳嗽咳痰2周以上,或有咯血、血痰症状者,应怀疑得了肺结核病”这一知识点知晓率最低,仅为28.8%(384/1 335)。在对待结核病人态度上,有81.1%的学生会对其更加关心,同时注意自我保护。肺结核病是严重危害人类健康的传染病,肺结核通过咳嗽、打喷嚏等产生的飞沫传播,我国县和县以上的城镇和城市设有检查和治疗结核病的机构,肺结核病人应到结核病预防控制机构检查和治疗,只要坚持正规治疗,结核病是可以治愈的;国家免费为传染性肺结核病人提供药品检查,知晓率分别为80.7%,63.1%,42.5%,32.5%,70.4%,35.7%。
2.2 不同专业大学生结核病核心知识知晓情况
大学生8条结核病核心知识总知晓率工科生为53.1%,理科生为51.8%,文科生为54.1%,医科生为60.6%,差异有统计学意义(χ2=25.362,P=0.000)。各专业单项知识点知晓率见表1。医学生在多条知识点上知晓率好于其他专业学生。
2.3 大学生结核病知识得分及影响因素分析
所有调查对象8条结核病核心知识全部回答正确者(8分)19人,全错者(0分)17人,平均得分(4.35±1.69)。由表2可见,专业是影响大学生结核知识得分的因素。医科学生结核病知识知晓情况较非医学专业学生高,其他各因素间差异均无统计学意义(P值均>0.05)。
3 讨论
结核病知识知晓情况直接影响到结核病人的发现和治疗,提高结核病知识知晓率是结核病控制工作的重要组成部分[8]。本研究表明,南京市某高校大学生结核病防治信息总体知晓率偏低,结核病8条核心知识总知晓率为54.4%,低于赵亚玲等[9]调查的医学生结核病知识知晓率,没有达到《全国结核病防治规划(2001-2010)年》要求的到2010年全民结核病防治知识知晓率达80%的目标。
在结核病知识得分影响因素分析中发现,专业是影响大学生结核病知识知晓率的最主要因素,医科生知识知晓率显著高于其他专业学生,这与梁丽春等[10]的研究结果相似。可能与医学生在学习实践中接触过更多的医学知识及对医学相关内容更感兴趣有关。但是,医学生也存在一些掌握薄弱的知识点。如:“咳嗽咳痰2周以上,或有咯血、血痰症状者,应怀疑得了肺结核”,医学生知晓率仅26.3%;“肺结核病人应到专门的结核病预防控制机构检查、治疗和管理”医学生知晓率为45.6%。这与杨本付等[11]研究结论一致,表明医学生掌握的结核病知识并不全面。而医学生作为未来的医疗卫生工作者,将肩负起我国结核病控制的重任。他们对结核病知识的掌握程度和对结核病的态度将直接影响日后结核病防治工作[12]。因此,如何提高医学生对结核病的认知应是医学教育需要重视的问题。
结核病是一种深受社会歧视的疾病[13,14]。在对待结核病患者方面,大学生表现出了较好的包容性。81.1%的学生表示不会歧视结核病人,可能与大学生文化水平较高有关,今后仍需进一步加强结核病防治知识的宣传教育,因为具备一定的知识就会减少恐慌心理,从而减少歧视。
总体来说,该校大学生对结核病的知识态度有待改善,仍需大力加强结核病知识态度的宣传教育;应该着重在非医科学生中全面加强相关知识的健康教育,在医学生重点加强个别薄弱知识点的宣传教育。这对有效控制结核病的传播有着非常重要的意义。
摘要：目的 了解南京市某高校大学生结核病知识水平和相关态度,为开展健康教育与健康促进工作提供依据。方法 采用分层整群随机抽样的方法抽取该高校1 347名大学生,采用自填问卷形式进行调查。结果 该校大学生对8条结核病核心知识的总知晓率为54.4%。单一知识中,学生对“咳嗽咳痰2周以上,或有咯血、血痰症状者,应怀疑得了肺结核”的信息知晓率最低,只有28.8%。未达《全国结核病防治规划(2001-2010年)》要求的2010年目标。结论 应对大学生开展有针对性的健康教育和健康促进工作,普及结核病防治知识。
问卷编号：
国标码： 调查地点: 省 市
县（市、区）
镇(街道）村
调查对象: ①城市居民
②农村居民
③高中生
④初中生
⑤密切接触者 您好！我们正在进行一项调查，目的是了解人们对一些健康问题的认识，以此来改进工作。本次调查不记名，我们会对您的回答保密。希望您的回答是您个人的真实认识程度，调查结束后我还可以为您提供健康问题的咨询，希望您能够支持我们的工作，谢谢！
一、基本信息
A1、性别： ①男
②女
A2、年龄
岁
A3、民族
A4、文化程度：①文盲
②小学
③初中
④高中或中专
⑤大专及以上 A5、职业：
①服务人员
②农民
③工人
④专业技术人员
⑤商贸人员
⑥学生
⑦公务员及干部
⑧其他
A6、您通过哪些途径得到麻风病核心知识（可多选）: ①宣传活动
②电视
③广播
④报刊
⑤书籍
⑥家人、朋友或同事
⑦医生咨询 ⑧宣传材料 ⑨网络
⑩学校讲座
11其他 ○
○12未接触过麻风核心知识
二、麻风病防治核心知识问题（请在您认为正确的答案上打“√”）
B1、麻风病能否治好？ ①早期能
②能 ③不能
④不知道 B2、为什么有人会得麻风病呢？
①家人遗传 ②传染的 ③其他 ④不知道 B3、接触麻风病人后是否得麻风病？ ①少数人得
②多数人得
③不会 ④不知道 B4、下面哪个可能是麻风的早期症状？①皮肤斑疹 ②关节疼 ③其他 ④不知道 B5、怀疑得了麻风，到哪个科看病？ ①内科
②皮肤科 ③其他科 ④不知道 B6、如何预防麻风病的畸残？ ①早诊早治 ②手术 ③无办法 ④不知道 B7、麻风病的治疗要收费吗？
①自费
②报销部分
③不收费 ④不知道 调查员签字：
调查组负责人签字：
督导员签字：
调查日期：
