中国梦主题优秀文章

中国梦主题优秀文章（通用12篇）

中国梦主题优秀文章 篇1

爷爷·爸爸·我2004年3月的某一天中午，正在公司上班的我突然接到妈妈打来的电话，告诉我外公病重，让我尽快回家。

等我赶到医院，已经是下午三点了。外公刚从急诊室被推了出来，面对我们一家人期待的眼光，医生只是摇头。于是，好不容易停止哭泣的妈妈又捂着嘴低声啜泣起来。我鼻子也一酸，连忙抬了头看天花板，一手搂着妈妈，一手轻轻拍着她的肩膀，只是不说话，担心一开口，我也要哭出声来。等妈妈安静些，才搀扶着她走进病房。

白色的病床上，外公静静的躺着。癌症早已将他伟岸的身子折磨的不成人形，脸颊深陷，颧骨高高的突起，竟已是只剩下皮包骨头了，唯有一双眼睛，还是和往日一般炯炯有神。看见我进来，冲我微弱一笑，而这一笑，似耗尽了他全部的力气，他很快又闭上了眼，不停的喘着粗气。“外公”，看外公痛苦的样子，我轻轻叫了一声，泪水终于还是止不住的大滴落下，捏着外公的手，我像小时候受了委屈时那样，依偎着他呜呜的哭起来。

“傻孩子，我还没走呢，怎么就哭上了”，外公大嗓门的喊道。“想当年，日本鬼子的刺刀挑破我的肚子，我都活了下来，抗美援朝那会，炸弹掉我旁边，掀起来的土都把我给埋了，我还不是死里逃生了，这点病算得了什么。再说啦，当年枪里来，弹里去，杀完日本鬼子杀美国鬼子，还不是指望着能赶走鬼子，安稳的在自家土地上过几天安生日子。如今一眨眼功夫，我都过了五十年安生日子了，还有什么不知足的，我可是赚大了，哈„„哈！”虽然外公刚作完手术，身体很虚弱，可因为打仗时，炸弹震聋了他的耳朵，他说话的声音依然比旁人要大声许多。看他一句话说完，已是上气不接下气，还笑这么大声，我赶紧抹了抹泪水，冲外公笑笑，俯在他耳边高声说道：“外公，我不哭，就在这陪着您，你就别说话了，好好歇着！”外公点点头，又昏睡过去。

“刘建国，谁是刘建国，检验报告出来了，快来取！”病房门口传来护士的询问声。“爸爸？”我看爸爸从护士手中接过病历，以疑问的眼神看着他。轻轻抽出放在外公胳膊下的手，尾随爸爸走到医院走廊，凑到他跟前看他手中的简历。“啊，矽肺？”我尖叫一声，鼻子一酸，又想哭了。爸爸听了我的叫声，皱了皱眉，低声说道：“你外公刚睡着，别又把他给吵醒了。你妈已经哭了一天了，你还想让她听到更伤心吗！”

我压低声音，带着哭腔问道：“爸爸，这不是真的，是不是？我当时在网上看到有关矽肺的报道，只是觉得您在煤矿工作了这么多年，也没听说你戴过什么防尘面罩，又看您最近两年总是咳嗽，才让您去医院检查一下的，你怎么会真得了矽肺啊？”爸爸没有回答我的问题，仔细的折好病历放进衣兜，和妈妈打了个招呼，拉了我的手往外走，“你外公暂时睡着了，有你妈妈看着，你陪我到外面走走吧！”

医院出门向东，不到一百米，就是古城巍峨的城墙。墙外，宽阔的护城河在夕阳的映照下，跳跃着金光。站在城楼上远远望去，异常美丽。“长年在黑漆漆的煤矿里上班，一干就是三十年，现在想想，好像还从来没有一天能象今天这样，悠闲的看一次落日呢！”爸爸望着下沉的夕阳，感慨的说道。

“爸，等您病治好了，我天天陪你看夕阳，现在我们还是想想办法，看怎么治您的病吧！”我搀着爸爸，焦急的说道。

深受打击的爸爸似乎并没有听到我的话，依旧一个人在那，喃喃自语着。“你不知道挨穷的滋味有多难受。小时候下雨了，我连新编的草鞋都不舍得穿，脱下来别在腰里，担心被雨水浸坏了，只因为一年四季我也就只有这么一双草鞋。刚十六出头的小毛孩，为了参加村里的建设施工大队，偏偏要谎报自己十八岁。每天干大人干的活，累的快趴下了，可一想到能挣口饱饭吃，第二天还是照样上工。再后来和你妈妈结婚安定下来了，去煤矿上班。为了拿全勤奖，农忙的时候宁愿自己一口气上两个班挪出空闲的一天回家干农活，也不愿意请假，这样一干居然就是三十年，连下山的太阳都没好好瞅过一眼！打懂事起，我就梦想着能吃饱穿暖，可是眼看着家里的日子越过越好了，我怎么就患上这种病啊！听说这病洗一次肺就得好几万啊，你买房子的首付都还没挣够，现在又摊上这档子事，让你可怎么过啊！”说到最后，爸爸抱着头痛苦的蹲在了地上。

“爸，你别这样啊”，我使劲拽着爸爸的胳膊，想让他站起来。“爸，你看，我们家日子不是像你说的那样，越过越好了吗！外公那会，梦想能过上安稳日子，枪林弹雨中走过来以后，我们不是再也没有被人用枪指着头，骑在脖子上欺负了吗；你小时候穷，梦想着能吃的饱，穿的暖，现在我们不是也已经奔小康，衣食无忧了吗。钱没有了，还可以再挣，可您要是身体垮了，那可是多少钱也换不回来的啊！”然而，不管我怎么劝说，爸爸就是不起身，最后，累了的我，只好蹲在他的对面，大眼瞪小眼。

过了许久，爸爸突然轻轻地帮我捋了捋掉到眼前的头发，说道：“闺女，你其实很埋怨你爸的，是不是？当年，你文科成绩那么好，山里的孩子硬是得了全国作文比赛的奖啊，可我却逼你读了理科。其实我是存了私心的，当时不都说学好数理化，走遍天下都不怕嘛，爸爸穷怕了，以为读理科，到时出来挣的钱肯定会比读文科的挣的多，那样你就不会和爸爸一样过穷日子了。可是我没想到，这才过了几年啊，世道就完全变了，你找个工作居然这么困难，好不容易上班了吧，房价一天一个涨，到现在你连首付的钱都还没挣够，我知道你嘴上不怪我，其实心里不知道怨了我多少遍了！”

“爸，你说什么啊，这事怎么能怨你呢！当年老师不也鼓励我们报理科班嘛！再说了，当年您挖煤支援国家建设，给国家强大打了个好底子，轮到您女儿这辈，当然得以科学知识支援国家建设啦，这样说来，读理科也很正常，而且我的文科理科成绩都差不多，也说不上更喜欢哪个，怎么能说是您逼我选了理科呢！”见爸爸将我一直引以为憾的事情说出来，我心里不禁涩涩的，嘴上虽然安慰着他，思绪却早已飘远。

曾经我不是没有埋怨过爸爸的，曾经我也不是没有设想过，如果我读了文科，会是什么样子，但是，无数次的埋怨，无数次的假想过后，现实依然不曾改变！于是，我慢慢明白了，国与民，家与国，从来都是水乳交融，不可分割的。只有中国富强了，每个中国人才不会任人欺凌，每个普通的中国家庭也才能衣食无忧，而每个诞生在普通中国家庭的孩子，也才有了真正选择自己未来的生活方向的能力和权利！可是，如果没有一代又一代中国人的努力甚至牺牲，中国又如何能够富强？因为有了和外公，爸爸一样的先辈的舍生忘死，无私奉献，我已经生活得比当初的他们幸福的多，尽管现在生活的道路依然艰难，但是站在他们的肩膀上的我们，没有任何退却的理由，因为唯有继续前进，国家才可能更加繁荣昌盛，我们的后

代才可能比我们更少一些生活的艰辛！

是的，我梦想着我的孩子能生活一个强盛而自由的中国――

那里没有硝烟和战争，不需要他和他的曾外公一样，以鲜血为代价来换取子孙的和平生活；

那里没有饥饿和贫穷，不需要他和他的外公一样，以健康为代价来换取子孙的衣食无忧；

那里也没有文理分科的困惑，购房还贷的压力，他可以按照自己的意愿，选择自己未来的生活，让自己的理想自由成长。

我也梦想着生活在强盛而自由的中国的我的孩子――

他会有一颗感恩的心，对所有为了他的幸福生活而奋斗拼搏的先辈心存感激；

他更会有一颗进取的心，在幸福的生活中不会沉迷堕落，依然执著坚定的前进着。

回过神来，看爸爸还是蹲在地上，我紧紧的握住了他的手。“爸，别担心，一切都会过去的，我们的日子肯定只会越过越好！”爸爸看着我坚定的目光，含着泪点了点头。

那天晚上，爷爷带着他已经实现的梦想微笑着去了。

那天以后，经过复查，爸爸被确诊为一期矽肺，经过及时治疗，恢复身体健康以后，和妈妈在乡下过着宁静的日子。

中国梦主题优秀文章 篇2

一、《劳动铸就中国梦》的故事化叙事手法

《劳动铸就中国梦》塑造了一系列通过诚实劳动成就自己梦想和幸福的个体, 通过这些个体向受众展示中国梦目前取得的成就。

通过真实还原、细节架构等手法塑造具体人物形象。《劳动铸就中国梦》第六集塑造了一个现代社会的“愚公”——安徽芜湖南陵县龙山村党支部书记胡太平。在刻画村支书形象的时候多次采用了大特写, 深深的皱纹和鞋袜, 刻画了一个劳动的村支书形象;在音乐的使用上, 通过情绪的低沉到高昂, 展示了一个由前景渺茫到坚定信念以后积极的工作心态;解说词说到修建这条路不容易的时候, 也点明了胡太平争取到政府资金支持340万元, 突出政府的作用。

《劳动铸就中国梦》注重对个体形象的塑造, 大多采用平民化的视角进行观察和记录, 在亲和的前提下借助故事化的叙述、人物的话语、自然表露的细节等使人物趋向于平民化、生活化, 从而削弱所塑造的成功的劳动者高高在上的距离感, 拉近与受众的心理距离。

《劳动铸就中国梦》无论从个体还是集体方面都塑造了很多鲜活的案例来体现中国梦的成就, 它大范围地选择个体和群体劳动者形象并通过纪录片的形式表现出来。多层次的个案人物选择和更多地域的参访会扩大了受众的地缘性, 使受众更容易收看和接受主流意识形态传播类纪录片。塑造的群体和受众之间的差异性小, 可以加速受众的追随和模仿, 进一步强化《劳动铸就中国梦》劳动光荣、劳动创造幸福的理念。

二、《劳动铸就中国梦》对社会价值观传播方面的影响

中国梦本身是一个动态演进的过程, 在不同阶段, 对于实现和复兴中国梦要有不同的传播侧重点, 而劳动是中国梦复兴的必经之路。历史唯物主义强调历史是由人民创超的, 充分肯定了人在历史演进中扮演的角色和作用, 劳动则是人类活动的践行和载体。

《劳动铸就中国梦》针对意识形态市场, 政府机构作为最大的投资主体, 更多的关注点在于国家意识形态能否有效传播, 而不同于一般意义上的市场化作品注重短期的经济效益。《劳动铸就中国梦》弘扬中国梦的实现离不开勤劳勇敢的民族精神和自强不息的民族精神, 把劳动作为实现中国梦的重要手段来建构整部纪录片。

纪录片播出以后获得了良好的社会效益和较高的社会认同, 覆盖了相当广的传播范围, 收到了较好的受众反馈, 在中国梦宣传的现阶段对人们取得的阶段性成果做了很好的记录。智利纪录片导演顾兹曼曾说过:一个国家没有纪录片, 就像一个家庭没有相册。这个说法可以用来阐述《劳动铸就中国梦》这部纪录片记录劳动光荣、倡导诚实劳动的时代精神、保存群体记忆的特殊功能。

纪录片《劳动铸就中国梦》有力地促进了“让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音, 让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风”②的价值观的传播。

《劳动铸就中国梦》纪录片改变了中国梦作为一个抽象性的概念出现在文件、著作等形而上的传播方式, 弱化了当前中国二元社会结构、不同地域不同年龄之间带来的文化知识水平差距对中国梦的内涵和精神的理解和接受。《劳动铸就中国梦》这部纪录片正好通过对不同类型的劳动和劳动者经诚实劳动获取自我认同和社会化的价值认可, 对中国梦的概念做了直观可视化的展示, 在实现中国梦的进程中对既定成果予以肯定和赞美, 同时也通过个体劳动者的形象塑造激励更多的人坚定对中国梦的信心和对劳动的价值认同。

《劳动铸就中国梦》不仅从宏观的视角展示了中国梦实现现状, 从微观的角度用众多具有代表性的中国人的成功来烘托整个中国梦的实现程度, 而且还凸显了劳动者个体在整个中国梦实践中的作用, 肯定了人和人民的价值, 为之后中国梦的复兴和实践提供信心和动力。

《劳动铸就中国梦》这部纪录片是把劳动这一动态的运动放在宏观的历史背景下, 在劳动史和人类文明史的一致性前提下, 从人类文明史中提炼劳动的个案, 充分肯定和认可了人类劳动在社会进步中产生的影响和作用, 表述中国梦的成功和目前取得的成就来源于人民群众个人的寻梦、追梦、筑梦、圆梦的生动实践, 为人民的变化来彰显中国梦进程中的进步提供有力的笔墨。

一部优秀的纪录片能够在不同时期重构出独特而多样的社会价值, 《劳动铸就中国梦》在中国梦取得一定成就的时期, 对劳动在中国梦进程中的作用进行了总结, 对现有的生产生活方式提出了新的要求, 结合时代精神, 回归新的劳动铸就梦想的朴实的思潮引导, 为中国梦的主旋律增添多彩的音符。

摘要：自从中国梦这个概念被提出以后, 自上而下通过各种媒介充分展示了“中国梦”。在纪录片《劳动铸就中国梦》之前就有《百年潮·中国梦》主题纪录片, 从宏观层面对“中国梦”理论的形成现状进行了梳理。而《劳动铸就中国梦》则以小见大, 塑造一系列“中国梦”的实践主体之劳动者的形象来展示中国梦进程中目前所取得的成就, 用影视语言把个人梦和中国梦统一, 并用可视化的呈现方式将抽象的中国梦通过鲜明的形象塑造变得具体生动, 从而实现中国梦含义的有效传播。

关键词：中国梦,形象塑造,传播

参考文献

[1]张媛.试论中国梦的基本内涵和实现途径[D].中共辽宁省委党校, 2014:10-18.

[2]唐爱军.马克思劳动观及其现实意义[J].毛泽东邓小平理论研究, 2014 (2) :57-62.

中国梦主题优秀文章 篇3

关键词：中职班会课 概括理论教学法 中国梦主题教育 简析

笔者借助中央和省级党报党刊，在班会课上不断对学生开展政治教育，取得了良好的效果。下面，笔者就借助南华大学罗成翼、黄秋生两位教授发表在光明日报2015年11月29日07版上的文章《“四个全面”：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键》，谈谈笔者借助概括理论法对学生开展中国梦教育的心得体会。现分析如下：

2015年2月，习近平总书记把“四个全面”定位于党中央的战略布局。罗成翼、黄秋生两位教授认为，“四个全面”战略布局，是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键。笔者认同两位教授的观点，引导班集体的学生理解领会习近平关于“四个全面”理论的领悟。

一.引导学生理解实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步

全面建成小康社会：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步。党的十八大根据中国特色社会主义“五位一体”的总体布局谋划了“全面建成小康社会”的奋斗目标。全面建成小康社会，核心在于“全面”：一是覆盖人群全面，即全面小康不仅是城市的小康，更重要的是农村的小康，“小康不小康，关键看老乡”，“没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会”；二是涉及领域全面，即全面小康不仅要有经济的富裕，而且还要有政治的民主、文化的繁荣、社会的公正和生态的良好。由此，罗成翼、黄秋生两位教授认为全面建成小康社会目标的达成是实现国家富强、民族振兴和人民幸福的关键步骤，对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大战略意义。

二.引导学生认识实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一招

全面深化改革：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一招。改革是社会发展进步的活力之源，是社会主义制度的自我革新。2013年11月中共十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，在新的历史起点上为全面深化改革提供了总体规划和战略部署。罗成翼、黄秋生两位教授认为全面深化改革，就目标任务而言，就是要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化；就基本内容而言，就是要注重改革的整体性、协调性和系统性，深化经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度等各方面的改革。只有全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供不竭动力。

三.引导学生领会实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一环

全面依法治国：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一环。法治是繁荣稳定的基石，是执政兴国的支撑。“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。”全罗成翼、黄秋生两位教授认为，面依法治国，有利于推动经济的健康发展，促进社会的全面进步，保障国家的长治久安，维护社会的公平正义，是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一环。法律是治国之重器，良法是善治之前提。只有全面依法治国，努力推进中国特色社会主义法治建设，做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦打造制度保障。

四.引导学生感悟实现中华民族伟大复兴中国梦的关键所在

科技托起强国梦主题征文优秀文章 篇4

从古至今,“科技”一直是日人们生产生活不可缺少的一部分，农民需要它来完善农具，使农作物的产量提高，人民需要它来丰富自己的生活，国家也需要它来研发新的武器，阻止别的国家的入侵。 我们之所以拥有舒适的住宅，也拥有温暖的食物，可口的饮料，这些都是科技给我们的福利。

只有科技强盛了，中国才能强盛起来，为什么这么说呢?这一点我可是感同身受。

记得这个学期，学校组织全校师生去塘栖剧院看电影，电影名字叫《甲午大海战》，一开始同学们听见了这个名字都有些闷闷不乐，因为同学们都知道，甲午海战是一场对中国而言耻辱的一场战争，当时中国十二艘战舰与日本十二艘战舰开战，结果呢?中国舰队几乎全军覆没，而日本没有一艘战舰被击沉!何等的耻辱!果不其然，看完电影后同学们都显得很郁闷。但是中国清朝会失败的原因是什么呢?有人认为是清朝腐败，而我认为是科技，如果当时清朝的科技再发达一些，当时抱头鼠窜的就该是日本人了，如果当时清朝不封闭起来，清朝的科技水平很可能将成为世界第一，如果当时清朝愿意将多一点的资金放在发展科技上，就不会有这一幕。

现在的中国又为什么这么强盛呢?因为中国的科技发达，如果没有科技的支持来装备武器，那么这个国家注定要在这个弱肉强食的世界中灭亡，当今美国成为世界第一强国也是这个原因。可以说，科技是一个国家存亡的必要因素。

中国梦劳动美主题优秀征文 篇5

美好而又现实的中国之梦，如翔龙般渐升碧天，如醒狮般怒吼世界;也似高傲的苍鹰，振翅翱翔。

梦，我希望我能踏破祖国山河卧永年。看塞北草原成群牛羊奔蓝天，尽我眼极眺望黄河滚滚入海成八方。进梦，那波涛翻滚，无尽咆哮的黄河啊!孕育中华民族的不朽魂灵，誓死也要下定决心赶走入侵者，还我中原大地一份和平希望与未来。至那东北大兴安岭之上，仰望苍茫山林，看我祖国美丽瑰宝所属地，这就是意志，对大地的无限探索与不屈的精神，成就了东北黑土地，北大荒奇迹!

梦，希望五千年上下文明传承永不腐朽，中华自古乃礼仪之邦。每一个中华儿女要是能在小事上都很用心，能如《礼记》中的“大同社会”一样，则中华民族会在世界上永久留名，让世界知道有一个饱受磨难，饱经风霜的民族，站起来了。中华民族带着无可附加的震撼，带着满身光辉的，让世人记住中国，记住那个曾经被凌辱，被侵略，被折腾得奄奄一息的中国。同时看到这个雄起的泱泱大国。

如珠穆朗玛峰上流下的一滴甘甜冰水，化作奔腾不息的雅鲁藏布江，回转在大峡谷间，而我的中国梦，是华夏能从以前一个战火纷飞的国度，就像百川归海一样，终究蜕变为一个庞大的强国。所有的耻辱，将会被冲刷，没有任何理由不崛起，没有任何理由丧失气节。世界啊，重新睁眼凝视着这潜力无限的大国吧!中华人民的心紧紧地绑在一起，我们还有更多的困难要度过，我们还有美好的未来需要展望。

中国梦主题优秀文章 篇6

各教学系：

根据江苏省高职院校学生工作研究会《关于开展“放飞高职梦，助力中国梦”优秀主题教育方案评选的通知》的相关要求，现在我院开展“放飞高职梦，助力中国梦”优秀主题教育方案征集活动。征集具体要求如下：

一、目的和意义

本次将紧扣时代脉搏，评选出贴近学生、贴近生活、贴近实际的主题教育方案，探索和研究主题教育新模式、新思路，推动主题教育的规范化和科学化建设，以进一步提升高职院校学生工作育人水平。

二、评选条件

参评的主题教育方案要求主题突出，形式新颖，特色鲜明，具有推广价值。可以是围绕一个主题开展的一次具体活动，也可以是围绕同一主题开展的系列教育活动。

三、申报材料

1、“放飞高职梦，助力中国梦”优秀主题教育方案申报表（见附件）。

2、“放飞高职梦，助力中国梦”优秀主题教育方案，包括活动的实施思路、开展过程及推广价值，字数控制在3000字以内。

四、申报截止时间

主题教育方案（纸质版、电子版）请于2013年1

2月2日之前送至院学生工作处

学院将组织专家对申报方案进行评审，确定我院推荐项目。

五、联系方式

联系人：王超电话：85395012

附件：

方案申报表学生工作部（处）二○一三年十一月二十二日 “放飞高职梦，助力中国梦”优秀主题教育

附件：

中国梦主题优秀文章 篇7

奖项设置:

一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名、优秀奖20名

投票方式:

1.中国新通信 (技术) 网在线调查;2.邮寄;3.传真;4.邮件等方式反馈调查。

评选标准:

各奖项通过网站和邮寄、传真、邮件投票票数最高为准。

投票截止时间:2009年2月20日于2009年3月5日在《中国新通信》3月刊公布获奖名单

投票人资料

备注:符合我刊要求的投票人将获得我刊赠送的2009年精美杂志一份。

可通过以下任何一方式反馈:

联系人:王丽娜地址:北京市宣武区南滨河路27号贵都国际中心A座1710-1711室邮编:100055

中国梦主题优秀文章 篇8

【关键词】高职 学生党支部 “中国梦”主题教育活动 方式

【中图分类号】 G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2014）01C-0010-02

一、高职学生党支部开展“中国梦”活动的总体要求

“中国梦”主题教育活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，是教育部2013年的一项重点工作，高校开展此项主题教育活动必须与日常教育教学工作结合在一起。活动要求对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导广大学生，特别是学生党员深刻理解“中国梦”的科学内涵、深刻领会以爱国主义为核心的民族精神的重要性，进而带头弘扬爱国主义优良传统，传递校园正能量，坚定推进社会主义事业的理想信念。

在高职院校开展“中国梦”主题教育活动，是高职落实党的十八大精神的一项重要举措，应该渗透于高职教育的各方面工作中。在不影响正常教育教学工作的前提下，活动的形式可以比较灵活，除了思想政治理论课、专业课上结合“中国梦”的内容进行课堂上的教育外，主题教育活动与学生党建、校园文化、社会实践等方面活动相联系比较符合高校的现实情况。但要注意的是，除了要深刻理解上级党委开展“中国梦”活动的精神并按要求认真落实，还需要针对高职学生党员现状和党支部活动的特点，开展具有高职院校特色的主题教育活动。高职基层学生党支部应发挥专业特色的优势，进一步丰富活动内容、拓宽活动途径、提高活动实效，使“中国梦”主题教育活动成为激发爱国精神、凝聚青年人心、提高大学生本领和素质、促进校园和谐的动力与保证。

二、高职院校学生党员及党支部活动的现状

高职院校学生党员及党支部活动的现状如下：

第一，随着高校的连年扩招，高职院校在校生规模持续扩大，以2013年高校发展学生党员占学生总人数8%的任务来算，高职院校学生基层党支部发展党员的压力逐年增大。近年来高职普遍采用的“2+1”教学模式使得学生在校学习时间只有两年，培养时间的压缩加上培养学生积极分子的基数高，入党审核不够严格的情况时有发生，影响了高职学生党员的整体质量。

第二，许多高职院校有“重专业发展轻学生管理”、“重建设实效轻精神文明”的情况，党建专职人员设置少，管理机构不完善、学生党建投入经费不足、使得基层学生党支部管理压力增大，影响主题活动开展的实效。

第三，随着网络信息大爆炸时代的到来，大学生能接收到来自各渠道的信息，其中既有体现着世界多元化的价值体系的内容，也有充斥着暴力、色情、反社会等阴暗面的内容。而大学生处于自我意识快速发展和不断完善的关键阶段，对于网络负面信息的判断和甄别能力有限，理想的自我物欲化等问题使得思想容易出现偏差，学生党建活动引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观任重而道远。

第四，社会因素对高校象牙塔的冲击，特别是校企合作的发展与社会实践重要性增加，使得高职院校逐渐重视社会效益，学生活动也向着实效性强、专业特色突出等方向发展，一些急功近利、物欲至上等不良社会风气冲击传统校园活动格局，学生支部党建活动与其他校园文化活动比起来，也存在参与人员数不多、活动不足、吸引力不够、趣味性不强等问题。

三、高职学生党支部“中国梦”主题教育活动方式的开展

（一）建立专门的主题教育活动宣传队伍，打好“中国梦”宣传宣讲工作的基础。做好“中国梦”主题教育活动，宣传工作是基础。在“中国梦”主题教育活动准备阶段，学生党支部首先以原有的宣传部、宣传委员为基础建立一支专门的宣传队伍，负责对活动宣传工作进行总体安排和细致分工。除了传统宣传媒介，可组建团队制作主题月刊、专题网页，或以微博传递等方式多渠道、多角度地报道支部“中国梦”主题教育活动的开展情况。宣传队伍应该以提高“中国梦”主题教育活动在社会和校园中的关注度为己任，增加相关教育活动新闻和事迹的曝光度，同时注重发动广大学生，以年级党小组、班级团支部为阵地发起举行“我的中国梦”主题征文比赛、知识竞赛活动、摄影作品比赛、微电影比赛等活动，推进主题教育活动宣传工作的开展。

（二）“中国梦”主题教育活动与学生专业培养相结合。高职院校应以提高学生专业技能、专业素质为导向，探索学生党建活动与专业培养活动相结合的新模式。在深入开展“中国梦”主题教育活动中，各学生党支部应该与各院系教学部门的教学活动紧密联系，策划与承办体现不同专业特色的各种专业培养活动，如广西国际商务职业技术学院每年一届的学生技能竞赛，各系分赛场的承办工作就可以由学生党支部和团总支承办，而财会金融系学生党支部还主办了模拟交易会、就业面试大赛等活动，为学生专业素质的提高提供了良好的展示平台；学生党支部还可以尝试以学生党员和学生干部为骨干力量，引导成立具有各系专业背景的学生社团，如会计与理财协会、证券协会等，以课外的社团活动作为专业学习的延伸，培养学生的学习兴趣。“中国梦”主题教育活动与专业培养活动的结合，进一步突出了不同院系学生支部党建活动的专业特色和亮点，对于提高学生的专业技能、专业素养、实践能力方面有很大帮助，在活动中也增加了学生对本专业的认同感。

（三）“中国梦”主题教育活动与志愿服务相结合。高职学生党支部在做好结对共建工作的基础上，应组建学生党员先锋组织，以共建单位社区、乡镇为活动平台，开展有社会需求的各类志愿服务活动。

1.学生党支部组织青年志愿者到学校所在城市社区进行志愿服务，帮助社区开展“美丽南宁·清洁社区”、“倾听城市声音、关注社区热点”等主题活动；开展慰问社区困难户，关心孤寡老人的送温暖活动。这些活动的开展能增加学生与社区群众的交流，增强学校与周边社区的互动。endprint

2.挑选专业技能过硬的党员学生，组成各类党员先锋服务小组，在共建社区开展日常电器维修、会计理财知识宣传与服务、法律文案写作帮助等便民活动，为广大社区群众提供专业服务，不但能充分发挥学院的社会服务职能，还能锻炼学生的实践能力。

3.组织学生党员深入农村开展“美丽广西、清洁乡村”志愿实践活动。“中国梦”主题教育活动的推进，不能离开地域的社会实际情况，学生党支部开展的“中国梦”主题教育活动可以和目前广西正在大力开展的“美丽广西、清洁乡村”专项活动相结合。一是发动广大学生深入家乡农村、深入群众，为这个专项活动的教育、宣传贡献微薄之力。二是利用暑期组织学生党员志愿服务队，去到结对帮扶的乡镇实际开展清洁实践活动和宣传教育实践活动，如2013年暑假，广西国际商务职业技术学院财会金融系学生党支部组建“美丽城乡清洁、深入农村调研”社会实践服务团队，到广西合浦县山口镇河面村开展暑期社会实践活动，活动的成功开展使学生党员了解广西新农村建设情况，培养了他们吃苦耐劳、团结协作的精神，进一步激发爱国情感，坚定学生党员“服务一方、成就梦想”的信念。

学生党支部利用专业优势、人员统一行动优势对社区工作的支持行动，进一步拓宽了学生党建活动的平台，增强学生的社会责任感，提高学生实践活动能力，同时也更好发挥学生党员的先锋作用，推进高校“中国梦”主题教育工作的深入发展。

（四）“中国梦”主题活动与就业创业教育相结合。学生个人的“中国梦”，必定与学生实际就业情况联系在一起，高职学生党支部“中国梦”的主题活动也必然要与促进学生就业、创业的活动相结合。

1.在校企合作的基础上，邀请企业行业精英到校开展座谈交流、讲座等多种形式的活动，让学生可以加深对企业需求和行业前景的了解，及时调整自己的努力方向。

2.组织开展企业调研实践活动，为就业做好充分准备。组织党员学生积极走访和调研相关企业，不但能客观了解企业，增加社会实践经验，也为教学部门分析研究就业形势和用人单位的需求，调整人才培养模式提供有用素材。

3.开展针对毕业班学生的“就业服务月”活动，通过就业实习材料指导课、个人面试辅导和面试经验分享、设立党员就业信息联络员、联系大型企业宣讲会等形式的活动，提升学生就业面试技巧，拓宽就业渠道。同时，通过加强宣传鼓励学生积极参加各种资格证书考试和过级考试，不断加强综合能力素质的培养，提高广大毕业生的市场竞争力。

4.利用学院大学生创业园平台，在学生党支部广泛宣传毕业生微小企业孵化有利政策的基础上，邀请有经验的党员教师指导学生进行个人创业，培养一批典型创业先进企业和毕业生个人，不断积累创业经验、扩大创业资源。

【参考文献】

[1]韦冬.高校党建的经验、问题与方向[J].上海党史与党建，2011（2）

[2]姜恩来.高校“中国梦”宣传教育的长效机制和途径探析[J].北京教育，2013（3）

[3]居继清，余维祥，王丽. 关于高校廉政文化建设的思考[J].学校党建与思想教育，2011（31）

[4]李月玲，武步成. 论高校思想政治教育长效合力机制的构建[J].经济与社会发展，2008（7）

[5]刘天. 社会主义核心价值观在高校校园文化建设中的引领作用[J].黑龙江教育（高教研究与评估），2011（6）

[6]刘峥.论社会主义核心价值观与大学生思想政治教育的关系[J].学理论，2010（16）

【作者简介】陆云飞（1982- ），男，广西钦州人，广西国际商务职业技术学院讲师，党总支专职副书记，研究方向：高校学生管理、党建及高校心理健康教育工作。

中国梦相关文章 篇9

环顾大千世界，从含苞待放到繁花似锦，从柔弱小苗到参天大树，从懵懂玩童到国之栋梁，我们说，“梦想”是亘古不变的永恒主题。那么，梦想的根基在哪里呢？——在土壤、在我们脚下这片神奇的土地!一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限；同样，一名村务工作者，只有扎根农村，才会斗志昂扬、才能蓬勃向上、才能梦想成真！

一、“心不唤物，物不至”——中国梦从找回价值认同开始

“我有一个梦想”，1963年的8月28日马丁〃路德金先生在华盛顿林肯纪念堂描绘着他心中的美国梦——一个没有歧视和偏见、追求公平和正义的美国梦。半个多世纪过去了，美国继续着她的梦想、继续着她的辉煌。美国梦让多少中国人为之倾心、为之陶醉。

时光倒流百年，中国大地硝烟弥漫、断壁残垣、炮火连天、尸横遍野，这些祖辈们宁愿付出生命的代价也要为之努力的梦想在现在的人们看来早已只是书本上、电影里的故事而已。然而，也正是这些“故事”一次次地告诉我们：只要坚定信心、执着追求，就一定能实现伟大的“中国梦”。历史与现实都告诉我们，中国梦不是不能实现，它需要我们去认同并为之努力。

二、“前进不必遗憾，若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经历”——中国梦从实现自我价值做起。

每一个中国人，特别是中国的青年人，都有一个美丽的梦想。作为一名朝气蓬勃、渴望激情的年轻人，我庆幸自己来到了会东镇这片承载梦想和希望的沃土。这里有淳朴淡雅的民俗民风，有如沐春风的亲切问候，有不厌其烦的耐心解答，还有快捷高效的办事效率。工作在这样一个集体中，我无时无刻不被大家执着敬业、无私奉献的精神深深地感动着。

现在的我，作为一名新晋录用的村务工作人员，一定将自我价值的实现融入新会东的建设中去。以自己的微薄之力为浇铸中国梦而添砖加瓦！历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。

三、“空谈误国，实干兴邦”——中国梦从现在做起

当前，全国上下正在同心同德创新城镇化建设，齐心协力共铸中华民族复兴梦。中国历史上，空谈误国的教训已太多，当代中国高喊口号、直呼爱国，却只说不做、光做表面文章的现象不少，长期如此，必然“误国”。“临渊羡鱼，不如退而结网”，中国梦不是只“梦”就可以的，最重要的是付诸实践去实现它。

我的家乡会东是一个建县不到百年的小城，半个多世纪

以来，会东发生了翻天覆地的变化，那些战争的血腥、饥饿的呼喊早已成为父辈们口中的回忆。再看如今，一条条致富路通村达户，宽敞的街道、林立的高楼、奔跑的汽车，嬉戏的孩童、朗朗的读书声都在一次次地告诉我们，我们生活在一个多么美好的时代。相信在县委、县政府的坚强领导下，一定能够带领会东人民攻坚克难，努力打造属于人民的新会东。

高楼何以耸立？大树何以参天？梦想何以实现？根基决定一切，每当看到汽车在笔直的公路上穿梭而行，看到井水在田间哗哗流淌，看到孩童在明亮的教室朗朗读书，这一枝一叶无不包含着各级党政工作者的艰辛和努力，无不渗透着他们的心血与汗水，无不寄托着他们的心结与情怀。

获奖文章,我的中国梦 篇10

“中国梦”－－实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。

人生如船，梦想是帆，每个人都有一个属于自己的梦。岁月时光匆匆，青春渐行渐远。它似一幅画卷，被我们挥洒的星星点点。我们的青春，背负着一种责任，一种寄托，一种祖国对我们的期待。青春不是抱怨年华流逝而感慨万千，也不是趁着年轻而虚度光阴，我们还有很多事要为之奋斗，努力做一个积极进取的中国青年，勤奋努力、奋勇拼搏，去实现属于自己的中国梦。

我们的爷爷奶奶出生于抗日的艰苦时期，他们见证了“落后就要挨打”，也见证了“改革开放富起来”；父母出生于“文革”的**年代，见证了短缺经济的拮据，也见证了新世纪的新的开始。我们是幸福的一代，见证了中国成功举办奥运会、加入WTO，也见证了中国成为世界第二大经济体。懂得个人幸福与国家梦想的关系时，我们每个人心中又升腾起关于国家社会的梦想，我想那个梦想一定是五彩缤纷的，一定是满眼芳菲的，基调一定是玫瑰色的，因为玫瑰色是最温暖。虽然每个人的梦想不尽相同，但共同的一定是国家国泰明安、政治廉明、文化繁荣、经济迅速发展，社会公平正义、好的生态环境。在我们的生活中不是没有阴霾，既有“十面霾伏”的尴尬，也有“房妹”“房叔”的不公，或者年纪轻轻就副县长，副市长，结果被查都属于违规调动，更有唯金钱马首是瞻等歪风邪气正因为还有这些种种不如意。所以我们才期盼更好的教育、更公平的竞争环境、更可靠的社会保障、更美好的生活，期盼孩子们成长的更好、工作的更好、生活的更好。习总书记说：“人民对美好生活的向往，就是我们奋斗的目标。” “中国梦”里，有国家的国泰平安，也有人民的幸福生活。“中国梦”里，有每个人期盼也有各个工作岗位上的实干。中华民族是一个整体，只有民族，只有每个人都充满激情，“中国梦”才足够绚烂，才足够值得我们去奋斗。

中学时代的我，充满着无限活力与激情。下课铃声响起，三一群、两一伙的聚集在一起，谈天说地；夜晚，同住一个寝室的室友们，或打着手电筒偷偷的看青春小说、或谈论起学校心仪的女孩；课余时间，踢足球、打篮球、网球，每天充实快乐地生活和学习。那时的我们

也充满着梦想，电影明星、歌手、集团CEO、律师„„这些都是我们渴望融入社会从事的职业，每个人都憧憬着梦想得以实现。然而当时最重要的还是学习，从中吸取养分，滋润梦想之花，孕育成功的果实。现在回想起来，心中依然充满幸福感。

怀着对美好未来的憧憬和对大学生活的渴望，我们步入了这梦想与现实交接的地方。站在这崭新的人生起点，站在这青春的起跑线上，我们充满幻想与希冀。我用燃烧的热情谱写了这首大学生活交响曲，那是对青春的礼赞，对理想的歌唱。我们热爱生活，因为我们正年轻。年轻的大学生是一朵飘扬的花，一棵棵移动的心事，充满勃发的活力和希望，我们将容光焕发地走过大学之旅。

入学不久，我当选班长，加入了校学生会，也加入院足球队，在空余时间还参加了志愿者活动，这些经历都让我很是珍惜。特别是入党后,我时刻提醒自己,千万不能辜负党组织的培养和同学们的拥戴，自己要起好带头作用，为全班同学服好务。这几年来我认真负责努力做好每件公务事，积极组织全班同学参与学校各项活动。学习成绩只有更好，没有最好。我的学习成绩在班里在年级中显然不是最好的，但是我很努力。当然有付出也有回报，我每年都获得了优秀学生干部并且得到了奖学金。

寻梦的年龄不容自暴自弃，懦弱的人生禁不起波浪的冲击，平庸的大学生活经受不住岁月的验证。在大学生活的浅水滩徘徊观望的人，永远也想象不出激流与瀑布的雄壮与美丽，永远也不知道除平淡外还有别样风光。

既然这样，我们为什么不用年轻的自信点燃希望的圣火，照亮理想的光环。现今的我，正值青春年华。也许随着时间的推移，梦想也发生本质的转变，已不是当年那个懵懂的小孩做着不着边际的梦了，肩负着一种叫做责任的包袱，少了些许的稚嫩与莽撞。未来的我，愿将剩余的青春全部奉献在我的家庭和工作上，这就是我的梦想。

中国梦主题优秀文章 篇11

一、活动背景：

为深入学习贯彻党的十八大精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大中学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，根据区教育局《根据重要时间节点深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》，结合我校实际，通过开展庆六一新生入队仪式和“小心愿大爱心”等活动，把“我的中国梦主题教育活动与“崇德向善”结合起来，把“红领巾相约中国梦”主题教育活动与“践行社会主义核心价值观”结合起来，从而激发学生的爱国主义情感和热爱少先队的情感，培养学生高尚的道德情操，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示我校学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

二、活动主题：

红领巾相约中国梦 你写心愿我来实现

三、活动目标：

1.通过开展活动，从而激发学生的爱国主义情感和热爱少先队的情感，培养学生高尚的道德情操，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示我校学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

2.通过此次活动拉进我校领导、教师和孩子们之间的距离，同时也很好的把教育局的“六进”活动切切实实落到了实处，也让党的群众教路线育实践活动走进了每个人心里。

3.开展道德实践活动，践行社会主义核心价值观，播撒崇德向善的金种子。

四、活动过程：

（第一环节：入队仪式）

尊敬的各位领导，敬爱的辅导员老师，亲爱的同学们，大家早上好！

送走五月的芬芳，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

六月，是童年的沃土，有童年的太阳。

六月，是一支歌，一支幸福的歌

我们迈着喜悦的步子走进六月，走进了我们自己的节日—— “六一”儿童节！

今天，我们欢聚在学校的操场，共同庆祝“六·一”国际儿童节。

今天，我们相聚在这里，为可爱的新队员们举行庄严的少先队入队仪式！

现在我宣布：拱星墩小学庆“六一” “红领巾相约中国梦”新队员入队仪式现在开始！”

今天我们的活动一共有两个内容，第一部分是入队仪式，第二部分是我校党员教职工及班主任代表帮助部分学生完成心愿。首先进行活动的第一部分。

第一项：出校旗，出大队旗！奏出旗曲！少先队员敬队礼！

第二项：唱中国少年先锋队队歌，请六年级一班黄凯同学上台指挥。

第三项：下面有请少先队员们为各位领导敬献红领。

第四项：请大队辅导员宣布新队员的入队名单

第六项：请五年级少先队员代表们为新队员们佩戴红领巾

第七项：请大队长带领新队员在队旗下宣誓

第八项：少先队员代表讲话。

第九项：少先队辅导员讲话。有请少先队辅导员牛老师为少先队员们讲话。

第十项：热烈的掌声欢迎白校长为新队员们给予殷切的期望。

第十一项：请大队辅导员聘请各中队辅导员，并宣读各中队辅导员名单和颁发聘书与礼品

第十二项：全体起立，请大家举起右拳：跟我呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗--------时刻准备着！

奏退旗曲，全体少先队员敬队礼！

拱星墩小学庆六一“红领巾相约中国梦”新队员入队仪式到此结束！

（第二环节：认领心愿 实现心愿）

（一）直接导入主题

接下来我们进行活动的第二个环节，你写心愿我送礼物。

同学们你们应该还记得，学校少先队前段时间让大家每个人自己制作一张小小心愿卡，并在卡片上写下自己的小小心愿的这件事吧！是的，在我们收集来的同学们写的1000多个小小心愿中，我们看到了同学们各种各样的心愿，这其中啊，有想当老师的，有想当科学家的，有想当魔法老师的，有想当画家的，有想当服装设计师的，有想当音乐家的，还有写给全家人的心愿，希望他的家人都能健健康康，快快乐乐，和睦的永远生活在一起。同学们这些心愿有的伟大，有的普通，这一个个心愿是多么的美好啊！

（二）心愿树上领心愿

把我们的“小小心愿树”搬到台上来，心愿树上贴满了同学的一个个小小心愿。

1.首先，有请白校长和成校长上来领取孩子们的心愿，看看他们分别领取了哪位孩子的心愿，并帮助他实现这个小心愿呢！。我们请他们来读一读这个孩子心愿是什么！好不好！

2.接下来请我校党员教师们上来领取孩子们的美好心愿，并帮助他们实现心愿。请喊到名字的孩子上台来站到为你们实现心愿的老师身边来，接受老师们为你们精心准备的礼物。

3.请班主任代表上来帮助他们班的孩子实现他们的小小心愿吧！也请喊到名字的孩子上台来站到为你们实现心愿的班主任身边来，接受你们的老师们为你们精心准备的礼物。

（三）齐唱《感谢你》结束活动

五、创意设计：

本次活动的创意灵感来自于教育局组织的结合中共兰州市委城关区党的群众教育路线实践活动印发的《城关区在职党员进社区“小心愿·大爱心”》的活动开展的，因为我们在策划此项活动之前，就已经让全校1000多名孩子们在心愿卡上写下了自己的心愿，上交到学校大队部，然后我们从1000多名孩子的心愿中挑选了一部分孩子的心愿，首先和所在的焦家湾东社区取得联系，将孩子们的心愿卡送到社区，，然后通知这些家长同我們一起到社区去领取孩子们的心愿，然后帮助孩子实现他们的小小心愿。在此基础上，我校为配合做好教育局提出的“六进”活动，校领导决定，学校从领导班子到党员代表再到普通教师，再来帮助一部分孩子完成他们的小小心愿。

六、活动亮点

此次活动最大的亮点就是，首先又有一股新鲜血液注入到中国少年先锋队这一行列，也为少先队这个队伍增添了活力和热情，也让这些新队员们意识到少先队组织的重要性，同时，把“红领巾相约中国梦”主题教育活动与“践行社会主义核心价值观”结合起来，从而激发学生的爱国主义情感和热爱少先队的情感，培养学生高尚的道德情操，增强学生对中华民族伟大复兴的信心。

七、效果反馈

中国梦主题优秀文章 篇12

各镇、街道、开发区关工委、团（工）委，区教体局关工委、团委，各学校：

2012年11月29日，总书记在国家博物馆参观《复兴之路》展览后，发表了重要讲话。他在讲话中指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”此后，他又反复阐述了“中国

梦”。为了让“五老”和广大青少年更深刻地理解“中国梦”，激发实现“中国梦”的热情和干劲，谱写人生和国家的新篇章，按照市关工委、市委老干部局、团市委、市教育局、市老年书画学会《关于开展“老少共话‘中国梦’”文章、书画征集活动的通知》要求，区关工委、区委老干部局、团区委、区教体局、区老年书画学会研究决定，在全区“五老”和青少年中开展“老少共话‘中国梦’”文章、书画征集活动。现将有关事宜通知如下：

一、稿件内容：围绕对过去历史、目前现实的思考和对未来幸福的憧憬，论述什么是“中国梦”，怎样实现“中国梦”，抒发爱国之心、强国之愿、报国之志，增强实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的使命感。

二、稿件形式：文章可以是论文、散文、诗歌等，书画作品横竖大小皆可（不装裱，不退回）。

三、奖项设置：文章、书画作品将于9月20日前举办书画展，展出后进行评奖。文章、书画作品分设一、二、三等奖。获奖作者由区关工委、区委老干部局、团区委、区教体局、区老年书画学会联合颁发荣誉证书，获奖作品将报送市里参加评选。

四、参与作者：离退休老干部、老战士、老专家、老教师、老模范，大中小学学生、广大青少年。

五、征集时间：2013年7月25日—2013年9月6日。

六、稿件要求：各镇、街道、开发区关工委、团（工）委报送书画作品5幅，区教体局关工委、团委报送20幅。区属各中小学、各乡镇中心学校分别报送文章20篇。每篇文章不宜超过1500字，反映重大事件、论述重大问题的可在2000字左右。文风朴实简练，切忌“八股”。稿件要规范打印(纸张大小：A4；题目：华文中宋，小二；正文：仿宋_GB2312,三号)，注明作者姓名、年龄、单位和联系方式（座机、手机），报送区关工委办公室并发送电子稿件。书画作品直接报送区关工委办公室。（地址：**区县前街38号，邮编：***，电话：4110611，电子信箱：***********@163.com）