面试的类型包括（精选11篇）
1、医疗康复待遇
医疗康复待遇包括工伤治疗及相关补助待遇，康复性治疗待遇，人工器官、矫形器等辅助器具的安装、配置待遇等等。
2、停工留薪期待遇
在停工留薪内，工伤职工原工资福利待遇不变，由所在单位按月支付。
3、伤残待遇
工伤职工根据不同的伤残等级，享受一次性伤残补助金、伤残津贴、伤残就业补助金以及生活护理费等待遇。其中既有一次性待遇，也有长期待遇。
4、工亡待遇
职工因工死亡，其直系亲属可以领取丧葬补助金、供养亲属抚恤金和一次性工亡补助金。
从以上各类待遇的构成和支付渠道上来看，充分体现了救治、经济补偿和职业康复相结合，以及分散用人单位工伤风险的要求。
缴费比例：
由于行业不同，工伤保险的缴费肯定不一样，带着该问题，我们首先了解针对工伤风险程度，对行业的划分为三类，其工伤保险缴费费率 及类别划分详情如下：
一类为风险较小行业(用人单位职工工资总额0.5%)例如：证券业，银行业，保险业等等。
二类为中等风险行业(用人单位职工工资总额1.0%)例如：房地产业，环境管理业，娱乐业，农副食品加工业等等。
一些求职者对应聘的公司或职位不甚了解便仓促应试，当被面试官问及对公司和职位的了解程度时，一问三不知，相当缺乏职业素养。试想，一个不知自己想干什么或能干什么的人，又怎么能指望他把工作干好？
夸夸其谈型
面试中，夸夸其谈者的表现通常有以下几种：1.过分吹嘘自己的能力，好像自己无所不能。2.和面试官抢话说，急着表达自己的观点。3.虚构事实来夸大自己的能力，如有的毕业生说自己曾经在世界500强的某家公司实习过，其实就是面试了一次而已。4.说话口无遮拦，太过偏离话题。过分吹嘘自己，夸大自己的实际才能，会给人造成“言过其实”、“过于自负”的印象，对求职无益。面试时，保持不卑不亢的态度最好。既不过分夸大自己，也不要过分谦虚。遇到自己不懂的地方，多用请教的口吻向面试官请教。
缺乏个性的求职者
没有自己的观点，一味迎合面试官，这样的求职者给人的印象是：人云亦云，缺少个性。推而广之，面试官会认为你缺乏创新精神。这里有一个小技巧，那就是即使你完全赞同面试官的意见，你也可以从不同的角度发表自己的看法。
死气沉沉的求职者
谁愿意对着一张苦瓜脸？谁愿意见到一个无精打采的人？面试官亦如此。面试时，良好的精神状态，可以传递出自信、稳重、诚意等重要信息。即使你专业知识不强，经验欠佳，良好的精神状态传达出来的“气质”也会给你加分不少。
缺乏自信的求职者
如果让面试官在狂妄的求职者和缺乏自信的求职者中二选一，那么，很多面试官都会选择前者。因为，企业自身有着竞争的压力，为了提高竞争力，就必须招聘具有能力和竞争力的员工。如果你缺乏自信，很难让面试官相信你有能力把工作做好，企业要你何用？
上周接到培训公司电话，安排我为一家金融企业的部门经理上一堂有关招聘面试技巧的内训课；紧接着，有客户来询问与面试官互动的技巧，于是，我根据多年心得整理出这篇小文，供大家参考使用。
根据培训和观察结果，我将面试官大致分成四种类型：
青涩派
他们是刚踏上招聘岗位不久的新人，一般是工作1—2年的人事助理。他们的工作是根据JD要求筛选简历、安排面试、负责面试接待或临时充当面试官（主要是核对一些硬性指标，如：学历、年龄、身高、外貌，指导填写求职申请表等）。在面试过程中，他们习惯按照“标准化”的甄选流程，有时就像实习中的主持人，对着面试记录表上的标准问题，逐一向你提问：“请你介绍一下自己。„„请问你应聘我们公司的动机？（老练的面试官，可能将这个问题调整为：你最近面试的公司有几家？„„那你为什么来我们公司面试呢？„„）”同样的询问目的，招聘新人的遣词造句显得较为稚嫩和书生气。
大多数招聘新人对业务没有多大了解，因此，你给出的答案令他们无从下手评判；对他们而言，“眼缘”、第一感觉是最重要的，有时你不露声色地“卖弄”一些专业理论可以让他们对你“肃然起敬”。
这类面试官缺少经验，自我掩饰性也较差，如果面试者不符合标准，他们会很快结束面谈，有时可能只有短短的十分钟（而老练的面试官会照顾面试者的面子，与他/她交流15-30分钟，结束时还会给应聘者一些职业发展的建议„„）
应对青涩派面试官的方法是：不要忽视他们的重要性，他们的一句话或许可以决定你是否有机会进入二试。在与他们交谈中，要强调自己显现的优势，比如：良好的教育或留学背景，曾经在500强或知名企业工作的经历„„对这些刚上手的面试官来说，显现在外部的信息是最容易捕捉，也是最可靠的，是他们推荐你进入下一试的依据，因此，要自信地表达你核心的优势，然后花更多的时间在以后几轮的面试上。
对青涩派面试官，我建议训练的重点是：学会做好面试前的准备工作（研究面试者的简历），学习如何提出与工作有关的问题，并在面试中尽量避免使用封闭型、引导型的问题；如果希望自己进步神速，那不妨在每次面试后根据简历和面试记录拟写面试总结报告，或让同事给予反馈和指导。
盘问者
可以预测近半成的面试官属于这种类型，他们的风格是：高高在上，不苟言笑，采用盘问或“调查户口”的方式询问所有他们想知道的、有关你的问题。他们的面试宗旨是，“你（面试者）必须有足够的依据证明你是优秀的，你别想含糊地逃过我这一关！”
我一位同学是这种类型的典型人物，她在一家美国知名企业任HR经理。有段时间，她是我们的兼职咨询师，专门为客户提供模拟面试服务。曾经有位客户悄悄对我说，“Jacky好像是户籍警，把我逼问得恨不能找一条缝钻进去！”毫无疑问，他们的面试很有章法，会针对你的工作经历层层提问，问题一个紧接着一个，但是问题间的逻辑性较为显著，只要你事先认真准备，并且足够镇定，他们是不难应对的。
应对盘问型面试官的方法是：保持冷静，耐住性子，展示自信；千万不要被他们的气势所吓倒或激怒，也不要认为面试官的冷脸和冷冰冰的态度，一定意味着你不会得到那份工作。经验告诉我，大多数盘问型面试官受过专业培训、有着5年以上的招聘经验、正处在职业发展中期的经理人，他们唯一欠缺的是为人处事的低姿态和圆滑老道。
对这类面试官，我建议的训练重点是：学习如何加强与面试者的交流，如自我介绍与寒暄、与面试者轻松交流与融洽对话、避免歧视或偏见、解释与理解„„
伙伴型（或慈父慈母型）
这种类型的面试官，已经非常熟练地驾驭招聘面试技巧，因为他们拥有十多年的招聘面试经验。在面试初期及过程中，他们习惯身姿前倾、保持微笑、用鼓励或赞同的方式不断让你放松和进入状态，面试者慢慢打开话闸„„
受过专业培训的面试官知道，建立平等的交谈关系，可以让面试者的心情放松，从而让面试官得到更多有价值的信息，因为此时面试者的戒备心、掩饰性较弱。
伙伴型面试官与盘问者的最大差异是：他们采用平等友好的交流方式，而前者采用的是居高临下的提问方式；伙伴型面试官的眼神和脸部多表现出鼓励、赞同的神态，即使是不确定的追问，他们遣词造句也比较柔和：“你刚才的意思是„„，对吗？„„还有吗？”另外，他们与盘问者相比，更喜欢倾听——主动地倾听（所谓LISTEN技巧-Look interested、Inquire、Stay on target、Test understanding、Evaluate the message、Neutralize your feelings.）
当然，这些“老江湖”也会犯下一些错误，最明显的就是倚老卖老地开“无轨电车”——与面试者交谈时，提问结构不显著（同一段时间内会问不同类型的问题），可能让你觉得没有边际，第一个问题与第二个问题间没有显著的关联度，上一分钟还在谈你过去的上司，下一分钟就开始讨论公司的政治„„
传统的面试技巧要求面试官将问题分类归纳，有条理地提问，以便应聘者在回答这个问题时准备好下个问题的回答。而“老江湖们”决定打破死框框，他们认为现在有越来愈多的面霸，面试者应对面试的技巧也越来越高超，用传统的提问方式可能导致“漏网之鱼”，因此，他们采用“太极”提问法，并训练出超强的见招拆招能力。
面对伙伴型的面试官，应聘者最大的挑战是：面试提问好像前后没有关联，应聘者无法预测和准备面试官紧接着的下个问题，也无法判断他们正在用什么方法评价自己的能力、经验和资历？
我个人认为，这类面试官已到达武林或者炒股的最高境界，“手中有剑（股），心中无剑（股）”，出神入化，你在他们面前的任何“小动作”都无济于事！
应对伙伴型面试官的方法是：积极回应，照实回答，但千万不要放松警惕，无意识地落入黄婆卖瓜“自卖自夸”的境地！
训练重点：我努力成为这类面试官，目前正在收看《学徒》、《犯罪现场》、《犯罪心理》来提高面试甄选能力。
高谈阔论者
下意识地在面试者面前推销自己、公司和未来的远景，这多半是没有多少专业面试经验但位高权重的创业型企业主，他们对未来充满信心与期待。
对此，你的最佳方法是：倾听，适时地提出你的问题，然后判断他是在绕圈子应付你，还是面对问题的本质上，相对客观地回答你的问题；最后，你需要根据自己的职业偏好判断是否适合创业型企业。
训练建议：全面接受招聘面试专业培训。
老师会通过email给你一些专业问题，在一定的时间内将自己对问题的想法发还给老师，具体几轮因老师而异。也有的会给专业方面的考试题的，让你在几天内做完，然后发还给他。
【视频面试或者电话面试】
一般都是和老师约好时间，和老师一问一答地进行。不管老师可以提问，学生也可以提问。因为本来大家就是平等的，他可以考察你，你同样也可以考察他，千万不要浪费向老师提问的机会。因为到这一步，你是带着钱去他那里读书的，所以钱大气粗嘛。
【面对面面试】
两种途径：
一、老师邀请你去日本，对你进行面试。老师会给发向日方使领馆申请签证的相关材料，拿到签证后就可以赴日面试了。一般这个往返机票是日方老师出的。
二、日本老师来国内出差，正好借此机会来面试你。当然也有委托别的老师来中国面试的。
【让以前的学生面试】
这种是让自己以前带的学生、现在在中国大学任教的老师，来对你进行面试。
1.日本留学面试类型
2.日本留学面试要点
3.日本留学面试常见问题及答案
4.日本留学面试的4大步骤
5.日本留学面试签证重点
6.日本留学面试礼仪
7.日本留学面试小技巧
8.日本留学面试的礼仪要求
9.日本留学面试技巧
面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。面试是公司挑选职工的一种重要方法。面试给公司和应招者提供了进行双向交流的机会，能使公司和应招者之间相互了解，从而双方都可更准确做出聘用与否、受聘与否的决定。
1、个别面试
在这种形式下，一个应招者与一个面试人员面对面地交谈，有利于双方建立较为亲密的关系，加深相互了解。但由于只有一个面试人员，所以决策时难免有偏颇。
2、小组面试
通常是由二、三个人组成面试小组对各个应招者分别进行面试。面试小组可由人事部门及其它专业部门的人员组成，从多种角度对应招者进行考察，提高判断的准确性，克服个人偏见。
3、成组面试
通常由面试小组（由二、三人组成）同时对几个应招者（最好是五到六个）同时进行面试。在面试人员的引导下，完成一些测试和练习。在这个过程中，对应试者的逻辑思维能力、解决实际问题的能力、人际交往能力、领导能力等进行测试，以便于做出用人决策。
4、电话面试
电话面试是一种通过手机、固话等通讯工具对面试者进行考核和筛选的面试渠道。采用的是不亲身接触、仅通过言语传递信息来了解面试者的身份、简历、应聘职位和应聘能力的方式。
面试开场白－吸引面试官－如何问？（面试技巧及注意事项大全）
招聘面试开场白很重要，第一句话会给人留下深刻的印象精彩的招聘面试开场白会让人眼前一亮，它会影响到招聘面试官对你的态度在朋友圈里聚会时，总有新朋友加入进来，做自我介绍时，谁的介绍更能吸引你？打动你？
在有人向你推销产品或者保险时，谁先说的什么，更能让你愿意听他说下去？最后达成购买意愿？
什么样的“招聘面试开场白”最能吸引人？
第一位就是与听者的利益攸关的。能够给他带来利益的更能吸引并打动他。
次之，就是就是能够娱乐或者刺激他的感官，让他产生哈哈大笑，或者在他心里引起共鸣的。
再次之，就是新鲜的，听所未听，闻所未闻，还有点意思的。
人对于自己的利益总是很敏感的，你起卖产品给某人，你无非也是想拿到他口袋里的钱罢了。但是你不能直接去拿去要，因为说不好他正捂紧了钱袋，并且算计着你的钱袋呢。你必须先给予，让他觉得这东西于他有用，不可或缺，先有了占有欲望，拿了产品的手自然不会把钱袋捂得那么紧了。
去谈生意时，你也不能先讲赢利了我分多少，而是说从我们的合作中你可以挣到多少。也是先给，让别人有了想要的欲望，别人才愿意拿出你想要的。
所以说，人之劣根性，谁都想拿。怎么个拿法？先给，再拿。互利双赢，共同进步。面试开场白找工作时也是如此，你必须先给老板看到你能够给他什么，然后你再从他那里拿你想要的。那么你的“招聘面试开场白”如何才能吸引他？无非是直截了当地告诉他你
能为他创造什么价值，带来什么的效益。相信老板会马上睁大眼睛，听你进一步的描述，并对你立即有了某种期待和兴趣。
想要给招聘面试官留下一个深刻的好印象，就请好好的准备一下你的招聘面试开场白。在竞争激烈的就业市场中，一家好的用人单位人力资源门前常常会排着一个长长的求职队伍。等到终于可以和用人单位人力资源面对面的时候，一些毕业生往往仓促应战，不知道该如何同用人单位人力资源进行融洽的交流，也不擅于在和用人单位人力资源的交流中提出自己的要求。即便是用人单位人力资源给求职者一个提要求的机会，毕业生也往往因为准备不足而不知所措。不少毕业生还常为一些不恰当的提问或要求而被用人单位人力资源“亮红灯”。那么，毕业生该如何了解用人单位人力资源的招聘心理，并巧妙地从用人单位人力资源那里得到自己所关心问题的答案呢？
首先，招聘面试开场白我们需要从侧面对计划去应聘的单位做一些必要的了解。比如：这家单位的规模、效益、薪资水平以及为员工培训和发展所提供的空间等。这些信息一般都能从用人单位人力资源的招聘启事和它的宣传材料中得到答案。接下来，我们还需要分析一下用人单位人力资源的一些基本要求。
其实，用人单位人力资源最关心的无非是这么几个最基本的问题：
一是你能否满足用人单位人力资源对所需人才专业水平的要求？这一点也是我们根据自身情况，看自己是否适合这家单位的重要标准。因为无论什么样的毕业生都不可能适合所有的用人单位人力资源，所以，毕业生应该事先确定自己的择业范围，使自己的专业或特长能与之相适应。这样才能在和用人单位人力资源的接触中，做到扬长避短。
二是你是否有为用人单位人力资源持续创造效益的能力和热情？这是用人单位人力资源非常关注的问题。他们不愿意看到单位辛辛苦苦选进的人才，工作不了多长时间就把主要精力放到诸如跳槽、歇产假等别的方面去。部分用人单位人力资源不愿招聘女生也常常是因
为存在这方面的顾虑。对此，毕业生只要有针对性地向用人单位人力资源展现自己的奉献精神和工作才能，打消用人单位人力资源的顾虑，也还是可以顺利通过的。
另外，招聘人员的心理喜好也是决定是否录用应聘者的一个重要因素。一般用人单位人力资源不愿意接受或回答诸如：参加工作时的薪资水平、住房福利等问题。而且这类问题也常常没有太多的实际意义，因为即使用人单位人力资源为把你招聘进来而给出一个美丽的许诺，那也难免是一座海市蜃楼。更何况，通过其他渠道得到这类信息的往往更客观，不必因为这样的问题，把和用人单位人力资源的第一次亲密接触搞得太尴尬。
对用人单位人力资源人力资源有了基本的了解和分析之后，我们在和用人单位人力资源的接触中就更容易取得主动了。通常情况下，用人单位人力资源会给毕业生一个机会，让毕业生把自己最关心的问题或最希望对用人单位人力资源说的话提出来。这时，毕业生千万不要以为在这里提出的要求就一定能得到圆满的解决。因为用人单位人力资源设计这个环节的真正目的，一是为了了解毕业生对自身和企业发展的理解，二是想通过有意制造的一些棘手问题，来考察求职者的应变能力。因此，我们不妨“将计就计”，用下面的“两个发展”来应对：
根据陷阱的设置方式，人事考试教育网老师将陷阱类题目分为以下三大类，并分别简要介绍其解答方法。
1.思维陷阱类
顾名思义，所谓思维陷阱类题目就是在思维上设置一定的陷阱，使得考生在回答问题时陷入思维陷阱，无法正确回答问题。比如前面提到的问题：在什么情况下你会放弃公务员？在这一题中就设置了思维陷阱。面对这种题型就要跳出其思维预设，突破思维框架，不要受其预设情景的影响，正确的思维应该是无论在什么情况下我都不会放弃这个职位。然后谈谈为什么不会放弃。其实就是转化为一般的岗位匹配类的题目了。
2.语言陷阱类
语言陷阱类题目就是使用一种看似表达了观点的词语对考生进行误导。一般使用一种贬义词来进行表达，从而刺激考生的贬义想象，使考生进入预设的陷阱，从而难以回答。比如说有道题目：假如你的领导很固执怎么办？本题中使用固执一词来称呼领导就是个语言陷阱，其实固执一词就是领导比较坚持自己的看法，或者说叫原则性强，这都是同一个意思，只不过题干中使用了“固执”这一贬义词，使得考生对该题中的领导立马产生负面评价和情对于这种类型的题目的解答就是要正确认识这种词语的含义，然后作答。这题的回答可以先提出自己的看法，领导固执其实就是领导比较坚持自己的原则，剩下的就按照常规思路来答题就很容易拿分了。
3.情景陷阱类
情景陷阱题，就是预设了一个看似无法解决的情景让你去解决问题。这种类型的陷阱通常是计划组织和沟通协调类问题的变身。
例如前面提到的问题：外单位有一位领导，要来你单位参观，本单位三位领导都要求陪同吃饭，而根据本单位的财务制度，外单位一个领导来参观只能有本一个领导陪同吃饭。这时候你会怎么办？这样的情景就是让人为难：要么违反单位的规定要么得罪领导。都不是完满的答案。这个时候应该怎么办？这就需要突破这个情景陷阱。单位是规定一次只能陪一个领导，但是如果分开安排的话，不是既不违反单位规定又能完成领导交办的任务嘛！这就是对题目中的情景进行突破，破除自己对情景的假设从而使题目的情景进入常规化的状态，这样再作答很容易得高分了。
1、有企业家经常带大量现金去灾区亲自发放慰问灾民，说能够唤起大众的爱心，谈谈你对此的看法?(20xx年2月16日上午统一命题)
2、目前电视剧中古装片泛滥，有人说这是封建文化残余，不利于社会主义文化建设，对此你怎么看?(20xx年2月16日下午统一命题)
3、“海归”变成“海待”现象，你有什么看法?(20xx年2月23日陕西国税)
(二)人际沟通问题
1、你作为一名政务大厅工作人员，经常有办理其他事务的群众到你所在岗位来问这问那，甚至干扰了你的正常工作，请问你怎么解决?(20xx年2月17日国家公务员考试民政部)
2、公司年终考核，只有一个优秀名额，结果你把票投给了自己，同事们议论纷纷，对此你怎么处理?(20xx年2月23日陕西国税)
(三)组织管理问题
1、现在要组织一次新入人员的培训会，怎么组织?
2、你作为一名市政府工作人员，现在单位让你针对大学生村官情况组织一次调查活动，请问你如何组织才能做到真实、有效?
3、某市要实行一项垃圾按量收费政策，领导让你调查群众对这项政策的看法，你怎么做?
(四)应急应变问题
1、你负责群众接待工作，一个群众怒气冲冲说要投诉，因为他办业务时，第一次来业务人员告诉他少一份材料，他回去取后再来，又被告知还少一份材料，现在是截止日期的最后一天了，回去取来不及。请问你怎么办?
2、你负责粘贴加税告示，群众围观并情绪激动，撕毁告示，你怎么办?
3、单位让你组织一次会议，临近会议开始时，与会领导已经到场，但还有一些与会人员没到，请问遇到这种情况你会怎么办?
型认知
1、个人经历类型背景
个人经历的背景材料，主要是名人成长中、处事中体现的人生观、价值观，与理解分析类型试题比较靠近。考生阅读材料关注的信息点主要应该是人物经历的转折点，发生转折的条件，以及中间人物哲理性的对话语言。表现的题型主要是理解分析、人际关系、自我认知、社会认知。作答方案参考相关类型试题。
【范例】著名主持人杨澜在谈到自己20年前毕业的时候，刚毕业时找了很多工作都没有合适的，她就问她老爸，“你为什么就不能找你的学生问问”，帮她找点关系，杨澜的爸爸就问了她几个问题：“你毕业了吗”“你成年了没有?”在得到她的肯定回答以后，杨澜的爸爸说：“那我已经完成对你的义务了”
杨澜后来自己出去找工作，自己去努力，用年轻的资本去受挫折和失败！最终取得了成功。
结合上述信息，回答以下问题：
1、结合杨澜的事迹，你谈谈对自己就业的选择的看法。
2、通过杨澜的事，对于“高学历不如有个好爸爸”这一说法，你是怎么看的?
3、你的同事能力平平，却通过老爸的关系，找到了很好的工作。而你非常优秀却找不到适合自己的工作，你怎么想?
2、社会认知事件类型背景
社会认知的背景材料，主要有两种：第一种是某地针对一个事件的处理方案、安排、整顿措施；第二种是某地发生的一个事件，事件的前因后果和各个相关方的表现。考察的是考生分析问题的客观性，全面性，辩证性。考生应关注的细节主要是背景、影响、主体具体行为、效果等。表现的题型主要是社会认知，组织能力，应急处理，情景问题的解决等。作答技法参考相关类型试题。
【范例】【材料概要】某市自营车手续费大概要20万元，而且还有不断上涨的趋势。据了解自营车主每月大约赚5000元，雇佣司机是每月3000元，没有五险一金。该市决定取消自营车，出租车行业将由几家公司经营，统一雇佣司机开车，每月2500元，有五险一金。但这一个新政策，可能会损害自营车主的利益，而且很多制度还不完善，实施起来可能会产生更多的管理问题。
根据以上信息回答下列问题：
（1）你对该市政府推行的政策有什么看法？
（2）如果领导让你组织一次关于该政策可行性的调查活动，你会从哪些方面开展调查工作？
（3）你认为政府要取消自营车，采取哪些辅助措施才能做到阻力最小？
（4）推行这项政策致使很多司机不满，他们集体上访，领导让你接待，现在你是工作人员，考官是上访者，请现场模拟如何说服大家更好的理解这个政策。
3、人际关系类型背景
人际关系的背景材料，一般是由一个相关人物背景的交代、一个具体的事件组成。我们考生阅读材料时，要关注的信息主要是人物的处事风格、人物性格、身份背景、具体处事中 的做法。出题的趋向主要是人际关系、组织能力、应急处理、理解分析等，作答技法具体参考相关类型试题。
【范例】有一叫李智的研究生，考了三年终于考上公务员，到某团委担任团委书记，他的同事王强是副书记。刚参加工作时李智踏踏实实、勤勤恳恳。有一次，省委机关决定选拔一批处级干部，李智和王强笔试成绩都很高，并同时入围面试，为了准备面试，李智经常用工作时间学习，把工作推给王强。后来由于压力过大，李智最终落败，王强考上。
根据上述信息回答以下问题：
1、你对李智先后的工作态度有什么看法?
2、如果说有一天要举办团委大会，王强还未到新单位上任，你觉得李智应该邀请王强吗?
3、团委要举办一场篮球赛，李智准备召开会议，你认为李智在会上应做哪些发言?
4、有人说，“人生处处是考场”，你是怎么理解的?你会怎么做?
4、寓言故事类
寓言故事类型材料从实际上来说考试的不是很多，但是难度比较大，最主要特征是用拟人化的方式阐述一些人际交往的道理或者人生的一些哲理观念。牵扯的类型试题也比较杂，需要考生灵活应对。
【范例】鸟类王国派出两个调查组，调查四种鸟类，苍鹰、乌鸦、麻雀、喜鹊。第一组的考察结果：
苍鹰——性格孤傲，没有群众基础。麻雀——爱闲言碎语，喜欢搬弄是非。喜鹊——说话没有原则，好人主义严重。乌鸦——爱说别人的坏话。第二组的考察结果：
苍鹰——业务水平高，进取精神强。麻雀——能深入基层，群众基础好。喜鹊——善于团结同志，群众反应好。乌鸦——敢于坚持原则，不怕得罪人。根据上述信息回答以下问题：
1、为什么两个调查组的结论会大相径庭?
2、人说乌鸦老说别人坏话，有人说乌鸦坚持原则，敢说实话，你是怎么看的?
3、麻雀传播闲言碎语，导致乌鸦和苍鹰打了一架，你作为国王，要怎么处理?
4、有人说苍鹰不和群众打成一片，你是怎么看的?
1
自我认知型
这一类常见的试题有：
(1)你最尊敬的教育家是谁，为什么?
(2)做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么?
(3)你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些?
(4)请讲述一件最能让你感动的师生情景?
(5)你觉得你适合做老师吗?
这一类试题考查的要点是考生的.自我认知和岗位匹配的程度，所以考生需要对自己的过往和优缺点进行梳理，提炼出有亮点的地方，并且了解教师这个岗位所需的职业品质，从而找出两者的契合点，进行答题。
2
认识教学型
这一类常见的试题有：
(1)新课程标准的价值取向是什么?
(2)你最赞赏的教学方法是什么?
(3)学生为什么会偏科?
(4)你是否赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法?为什么?
(5)学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力?
这一类试题考查的要点是考生对教育教学认识的程度，知识点大多是考生在笔试备考中已经熟知的，在面试前再简要复习一下即可，
3
事件处理型
这一类常见的题目有：
(1)如何组织与培养班集体?
(2)激励与批评都是一种教育手段，你倾向用哪一种?
(3)主题班会有哪些类型，你怎样组织班会?
(4)如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好?
2019银行招聘面试类型揭秘之辩论赛
（一）介绍了主要的面试形式后，对于较少涉及的辩论赛，中公金融人整理了相关技巧，作为补充和各位考生分享。
辩论赛
辩论包括“辩”和“论”两个部分。“辩”的含义更倾向于分辨、辨别，主要是指甄别观点的正确或者错误，说明是非或争论真假。“论”的含义则更注重表述、论述，是阐述本方观点的重要表达方式。
1.辩论的构成：
辩题：是指辩论双发争论的对象。辩题是辩论的焦点，整场辩论都是围绕辩题进行的。辩题大体上可以分成三种类型：（1）是与非，如“高薪是否能够养廉”；（2）正与反，如“人性本善还是本恶”；（3）此与彼，如“社会秩序的维系主要靠法律还是主要靠道德”。
立论者：是指在辩论中，针对辩题首先提出或坚持某个观点的一方，也可以认为是为辩题辩护的一方。
驳论者：是指反驳立论者观点的一方，或者说是对辩题做出反驳的一方，和立论者持相互对立的立场。
2.辩论的组织流程（1）抽签或直接分组（2）指定正反方（3）由主考官宣布辩题
银行招聘网：http://ln.jinrongren.net/
（4）讨论（8~15分钟）（5）立论（3分钟）（6）驳论（2分钟）（7）自由辩论（2~4分钟）（8）总结陈词（3分钟）3.辩论的要求
（1）观点正确，旗帜鲜明
在辩论中，对原则问题，要语言明确，毫不含糊，自己爱什么、恨什么、拥护什么、反对什么，都必须鲜明地体现在自己的言辞中。同时还要有正确的论点、充足的论据和有力的论证。
（2）反应敏捷，出口成章，应对自如
辩论具有临场性的特点，没有过多的思考时间，因此要求最好能在瞬间就用简短、犀利的话语回击对方，不给对方过多的思考时间，保证辩论能够占据上风。
（3）逻辑严密
逻辑严密，不仅要求做到对自己观点的阐述具有条理性，还要运用逻辑武器，进攻对方的立论、论据、论证，揭其荒谬、避其锋芒、挫其锐气、扬己命题，充分展示语言的雄辩性，有时候甚至还要运用到诡辩的逻辑来摆脱语言的困境。
（4）辩论要针锋相对
辩论是双方针锋相对的较量，主要目的是造成“你错我对”的结果，从而战胜或者说服对方。辩论中最主要的就是语言的交锋，而语言的交锋必然会体现出不同的攻击程度，银行招聘网：http://ln.jinrongren.net/
无论是攻势凶猛，咄咄逼人，还是柔中有刚，绵里藏针，亦或是措辞激烈，力抵千军，都需要我们的辩论语言针对不同的风格采取不同的应对之策。
（5）幽默风趣
要充分运用生活中形象的例子，尽量少使用抽象的、教条的说理，有时候在辩论中融入生动、形象、风趣的语言反而更能引起考官的注意，留下深刻的印象。
公务员结构化面试常见问题类型
一、综合分析能力类
（一）小申论题注意回答层次性，适当引用套语，表明忠诚。
1、总体概括，定性。
2、主要原因或问题。应简洁，以三条最佳。
（1）政策不到位；（2）法制不健全；（3）监督不得力。
3、主要对策。
（1）落实政策；（2）健全法制；（3）加强监督；（4）综合。
（二）时事政治题一般针对社会热点事件。
（三）悖论题主要考察逻辑思辩能力。
1、表明态度；
2、分别阐释；
3、抽象本质；
4、阐述关系；
5、联系实际或自身（特别是公务员岗位）。注意套语的使用
（四）古语新说题
1、历史文化背景；
2、分析古语本意；
3、与时俱进，加以理解；
（1）把握关键词；（2）总体把握；（3）多角度打开思维。
4、联系实际或自身（特别是公务员岗位）。
（五）流行语评述题
1、一般具有消极意义，故应先表态；
2、力求抓住本质，指出流行语说明什么；
3、针对消极意义展开论述，说明现象或问题造成的危害；
4、如有可能，采取对策。实在无对策，就说明相信党的政策能够解决；
5、联系实际或自身（特别是公务员岗位）。
（六）哲理题只要能自圆其说即可，并注意适当煽情。
1、阐述哲理的基本涵义；
2、思路一定要开阔，或者抓住一两点展开论述；
3、联系实际或自身（特别是公务员岗位）。
（七）多变量题
1、简要辨证分析各变量；
2、重点阐述要表达的变量；
3、如有可能，联系实际或自身（特别是公务员岗位）。
（八）社会新闻评述题
1、简要阐述其积极意义；
2、揭示其本质，并展开其消极意义；
3、如有可能，提出对策。
二、统筹安排能力题总体要求：全面、亮点、创新
（一）一般活动类
1、尽可能考虑各种因素，如主题、时间、地点、人员、物资、场所以及活动需要的特殊材料等，制定活动计划或方案。
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2、在某些活动环节或方面进行创新。
3、活动结束后要注意总结和资料归档。
（二）会议类会前精心准备，会中集思广益，会后贯彻落实。
1、确定主题或议题，准备好相关材料；
2、确定时间、地点、与会人员、邀请的领导和嘉宾；
3、安排好会议议程及讨论小组召集人；
4、经领导同意后发出通知或邀请函；
5、会场安排及报道处接待工作，主席台、台标、话筒、宣传标语；
6、确定主持人、报告人、发言人和记录人员；
7、安排好食宿，联系好新闻单位；
8、会后资料汇总。
（三）学习活动类
1、深入学习，领会精神；
2、大力宣传，广泛发动；
3、精心部署，形式多样；
4、以点带面，措施得力；
5、加强检查，及时反馈；
6、总结经验，评比表彰；
（四）多事件统筹安排题
1、遵循一定的政治原则、组织原则和工作原则；
2、分清轻重缓急；
3、工作优先，兼顾其他。
三、应变与自我控制能力题型
（一）机关内部事务类
1、保持冷静与克制；
2、采取果断而智慧的措施处理紧急情况；
1）假定多种可能的情境；
2）措施一定要有可行性。
3、进一步采取补救措施；
4、自我批评或反思：
1）若是本人问题，自我批评、深刻检讨，或请求处分，奋发努力，将功补过；
2）若是领导问题，主动沟通，委婉提出，相信领导，适可而止；
3）若是管理问题，建议领导完善相应管理制度。
（二）社会性突发事件类
1、组织，应注意单位对口；
2、挽回损失或影响，组织抢救等；
3、查因，人为或自然的原因；
4、新闻发布；
5、安抚受害人及其亲属；
6、整顿，拉网式大检查，对检查结果分不同情况处理，问题严重者，取缔；其余有问题者，整改。
7、归责，即问责于本案相关责任部门和人员；
8、建制，包括政策、体制、法律、机制、制度、规章等；
9、其他措施。
（三）上访事件类
特别注意题目所隐含的一些政治原则、组织原则和工作原则。
1、稳定情绪，防止激化；
2、热情周到，有耐心（可设计一些人文关怀细节）；
3、认真了解情况，抓紧落实处理：
1）若在职权范围之内，立即着手解决；
2）若需领导定夺拍板，立即报告；
3）若涉及其他部门，尽快牵头组织协调，明确职责，共同解决。
4、事后尽可能帮助解决问题，体现人文关怀精神；
四、人际关系处理与协调能力题型
（一）与领导相处
1、维护领导权威，服从领导安排；
2、虚心接受领导批评，若领导当众批评，千万不能当面顶撞，只能私下主动与领导沟通；
3、有意见主动私下沟通，若未被采纳，仍坚决执行；
4、一般情况下，不能越级汇报；
5、若领导违法或有悖原则，应严肃指出，阐明性质和后果，若领导仍不采纳，直接向上级领导或相关部门汇报。
（二）与同事相处
1、要有大局意识、团结意识和合作意识。
2、多主动沟通交流。
3、多请教学习。
4、主动关心同事的工作和生活。
5、可在私人场合沟通感情，如家宴、喜庆等活动。
（三）领导与下级相处
1、遵循平等、民主、宽容原则。
2、敢于承担责任。
3、充分信任下属。
4、多与下级交流沟通，主动关心下级工作与生活。
