最美汉服活动策划

最美汉服活动策划（推荐9篇）

[创意类]汉服成人礼活动策划 篇1

之汉服成人礼活动策划

着汉服，聆古琴，行“冠笄”之礼

一、活动简介：在很多国家都有着非常正式的成人礼，日本、韩国等成人仪式还是传统形式，行礼者需穿着民族服装，一丝不苟的完成仪式。其实中国传统也有自己的成人礼，男子的叫冠礼，女子的叫笄礼。冠（笄）之礼是我国汉民族传统的成人仪礼，是汉民族重要的人文遗产，它在历史上，对于汉民族个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大。但是如今在我们国家，这种成人礼消失已久，取而代之的是部分学校组织的简单的宣誓仪式。为了让更多的人了解中国的传统礼仪，同时也为了能够增强当代青少年的责任感，我们将展示古代成人礼仪，即“冠（笄）之礼”。所有参礼人员身着汉服，仪式选用华夏正统的古琴音乐。仪式按照古代成人礼程序，包括开礼、宾盥、初加、一拜、二加、二拜、三加、三拜、字冠者及笄者、揖谢等步骤。整个汉俗展演过程中穿插击鼓、古筝演奏、古典舞表演等节目。作为文明的传承者，我们需要在尊重文明传统、汲取既有文明合理内核的基础上，为传统冠笄礼注入新的时代精神。这次将举行的冠礼和笄礼展示，就是为了继承这一份珍贵的历史文化遗产、为了让民族传统礼仪对振奋民族精神、弘扬民族文明、激励青年人的成长发挥应有的作用。

二、活动时间：12月21日中午13：00

三、活动地点：空中花园前

四、活动流程：

一、30名男生击鼓表演《守业更比创业难》

二、主持人开场（男女生各一名，着汉服）

三、古典水袖舞《汉风丽影》

四、汉服成人礼展示：

（一）、冠礼基本步骤：1.迎宾 2.就位 3.开礼

4.冠者就位5.宾盥 6.初加 7.一拜8.二加

9.二拜 10.三加 11.三拜 12.置醴 13.醮子

14.字冠者 15.聆训 16.冠者揖谢17.礼成至此，冠礼结束。

（二）、笄礼（基本同冠礼）

（三）、汉服汉礼展示

五、中国传统知识问答

六、古筝合奏《春江花月夜》

七、结束

五、参加人员：总活动主持人：2名，一男一女

汉服成人礼

一、冠礼

冠礼的参礼人员（8人）

参照古礼要求，结合时代实际，我们建议组织以下

人员参加冠礼。

①冠者1人（就是举行成人仪式的成年者本人）

②主人2人（当今作为主人的，冠者的父母双亲比较

合适，由同学扮演。）

③正宾1人（为冠者担任加冠的德高望重的那个人）④赞者1人（就是协助正宾加冠的助手，也协助冠者

梳发、更衣等）

⑤有司2人（即为冠者托盘准备所加之冠的人）

⑥客人若干（可邀请师长亲友等若干人观礼）

另加冠礼介绍者一名：男生

二、笄礼

笄礼的参礼人员（8人）

①笄者1人——（就是举行成人仪式的成年者本人）

②主人2人——一般为笄者的双亲；

③正宾1人——有德才的女性长辈；

④赞者1人——协助正宾行礼者；

⑤有司2人——为笄者托盘的人；

⑥观礼者若干。

另加笈礼介绍者一名：女生

浙江万里学院团委

浙江万里学院商学院

大学生汉服知识竞赛活动策划书 篇2

为了提高我校的校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的汉服知识竞赛让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。

三月是值得庆祝的日子，全国两会在这时隆重召开。这是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议。相信在很大程度上，中国优秀的传统文化对于中国共产党的执政理念具有深远的影响，弘扬优秀传统文化，建设和谐精神家园，成为了我们党和人民一直不变地追求着的目标。大学生作为中国未来的建设力量，更应该对中国优秀传统文化有很深的了解。而如今，大学生活丰富多彩，各种活动充斥着学生们的眼球，浮躁的气息不免滋生，又有多少学生读过《论语》、《大学》等代表了中国几千年文化的经典之作？又有多少同学了解汉服、汉文化呢？为此我社团特举办此次汉服文化知识竞赛活动，以气氛活泼的活动形式达到继承优秀传统文化的目的。

二、活动目的及活动意义

两会的召开，无疑会继续完善党的行动纲领和执政理念。为更好的学习先进的时代精神，同时不忘传统，号召同学们温习中国传统文化，增强大学生的传统文化归属感和认同感，宣传中国传统文化。希望当代大学生们能够进一步加深对传统文化知识的认识，以便更好地理解党的政策与执政理念，做一名人、家、国和谐统一的优秀大学生。

三、活动主题

继承优秀传统文化，紧跟先进时代潮流

四、活动对象

全校汉语桥协会新老会员

五、活动策划承办

安徽师范大学汉语桥协会

六、活动主办

安徽师范大学文学院团委

七、活动形式及参与方式

（一）活动形式介绍：

1.活动形式：

[针对参赛选手较多]本比赛分为预赛，初赛和决赛三场，预赛从所有报名选手的笔试结果中选取24支队伍或个人进入初赛，初赛从12支参赛队伍或个人中取前12名进入决赛，决赛诞生一、二、三等奖共六个。比赛场地均在室内，预赛用闭卷考试的形式进行选拔，初赛和决赛利用多媒体设备展示竞赛题目，选手竞答。【若参与选手较少则省去初赛】

2.赛制介绍：

预赛试卷分为选择题(20题每道题3分)，填空题（10空每空2分），简答题（20分，可分为两个小问）三部分，按成绩取前24名。初赛和决赛分为必答题、抢答题与拓展题。必答题共10道题（基础题），每题10分，答对加分，打错不得分；抢答题共10题（知识题），每题10分，答对加10分，打错减10分；拓展题共9题（能力题），依据题目难度分为：10分题3个，20分题3个，30分题3个，答对加相应分数，答错扣相应分数。必答题为各队伍必答题目，抢答题每题只能有一支队伍得到答题机会，拓展题为各队伍轮流选题答题。最后，依据选手各轮比赛的成绩得出总成绩，取第一名进入决赛。

（二）参赛方式：

1.由参加者自由组队2人一组，每队可有自己的队名与口号。

2.参加者或队伍在规定时间内报名。

3.参赛者和各队代表在规定时间参加笔试的筛选确定接下来比赛的队伍。

4.主办方按笔试成绩抽取前24支队伍参加初赛，取前8名参加决赛。

八、活动时间

笔试：xx.3.1314:30——15:30

预赛：xx.3.1518:30----20:30

决赛；xx.3.16 18:30----20:30

【如果人数较少不需要预赛，则把决赛的时间定为xx.3.1518:30----20:30 】

九、活动地点

活动场地可临时通知

十、具体活动流程与操作

预赛安排：

（一）前期准备阶段

1.xx年3月8号之前，宣传通知单、宣传海报等准备就绪。

2.xx年3月8日，张贴海报与通知单。

3.xx年3月8日至3月12日中午，由短信报名【报名信息包括姓名，学号，专业，联系方式等】。

4.xx年3月12日印刷笔试试卷，通知全部队伍派出代表参加笔试的选拔。

5.xx年3月13日上午，所有参赛所需物品（预赛试卷，奖品、书写板及活动场地等）全部到位。

6.xx年3月15日上午之前，ppt准备完毕，占用教室多媒体申请完毕.（二）活动进行阶段

1.xx年3月13日13点50分，工作人员到达教室布置会场，14点30分笔试正式开始。

2.xx年3月15日17点50分，工作人员到达教室布置会场,18点30比赛正式开始。

3.xx年3月16日17点50分，工作人员到达教室布置会场,18点30比赛正式开始。]

4.操作步骤：

（1）主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。

（2）副会长介绍比赛规则，之后宣布比赛开始。

（3）进行第一轮必答题，操作员以多媒体展示题目，参赛选手在展示板上展示各队的答案，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。

（4）进行第二轮抢答题，操作员以多媒体展示题目，参赛选手举手示意，主持人邀请率先举手的选手起立口头回答（若有同时举手的队伍，由其领队猜拳决定那支队伍回答。），操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。

（5）进行第三轮拓展题，操作员以多媒体展示题目，由参赛选手轮流选10分题、20分题和30分题，每轮只能选一类题，回答该类题下的一个问题。

（6）记分员统计各轮分数并得出总分，得出第一、二、三名，如有并列第一名的，必须进行加时赛，如有并列第二名的，在时间允许的情况下可以按参赛选手意愿进行加时赛。

（7）由副会长向参赛选手或队伍颁发奖状。

（8）主持人宣布活动结束。

（9）收拾场地，结束离开。

5.注意事项：

（1）两个教室同时进行比赛，每个教室各进行两场比赛，每场3支参赛队伍。故有12支参赛队伍共举行四场比赛，最后取每场第一名参加决赛。

（2）每个教室第一场和第二场之间要有一定时差。

（3）保安小组要坚定岗位严把门口，不得让第二场次人员进入第一场次。

（4）到第二场比赛时保持换场安静。

（三）活动后续阶段

1.及时通知参加决赛的队伍做好准备；

2.及时发布预赛通讯稿；

3.着手安排决赛事项。

4.材料归档，书面总结，学分认证，微博博客及时更新.决赛安排：

（一）前期准备阶段：

1.初赛第二天中午之前，通知各进入决赛的队伍，决赛时间、地点及其他情况。

2.决赛试题与奖品准备就绪。

（二）活动进行阶段

1.xx年3月13日13点50分，工作人员到达教室布置会场，14点30分笔试正式开始。

2.xx年3月15日17点50分，工作人员到达教室布置会场,18点30比赛正式开始

3.操作步骤：

（1）主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。

（2）会长介绍比赛规则，之后宣布比赛开始。

（3）进行第一轮必答题，操作员以多媒体展示题目，参赛队伍代表在展示板上展示各队的答案，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。

（4）进行第二轮抢答题，操作员以多媒体展示题目，参赛队伍成员举手示意，主持人邀请率先举手的队伍领队起立口头回答（若有同时举手的队伍，由其领队猜拳决定那支队伍回答。），操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。

（5）进行第三轮拓展题，操作员以多媒体展示题目，由参赛队伍轮流选10分题、20分题和30分题，每轮只能选一类题，回答该类题下的一个问题。

（6）记分员统计各轮分数并得出总分，得出第一、二、三名，如有名次并列的，必须进行加时赛，得出前三名。

（7）由副会长向参赛队伍颁发奖状与奖品。

（8）主持人宣布活动结束。

（9）收拾场地，结束离开。

4.注意事项：

（1）保持教室卫生。

（2）选手答题时保持教室安静。

（三）活动后续阶段

1.及时发布决赛通讯稿并及时更新到社团博客。

2.召开总结会议。

3.及时做好会员及参赛人员反馈信息统计。

十一、学分认证

按规定将此次活动进行素质拓展学分认证，认证纳入文化艺术与身心健康类别即c模块，具体分值如下：

级别 一等奖 二等奖 三等奖 参与

院级 0.6 0.4 0.3 0.2十二、经费预算

事项 数量 单价（元）总额（元）大奖状 8 1 8荣誉证书 1 7 7笔记本 5 2 10奖品 3 5 15宣传通知 50 0.2 10笔试题目 50 0.2 10

总计 60

文学院团委汉语桥协会

华裳汉服社汉服展示演讲稿 篇3

华夏一词，典出何意？左传有云：“华夏，有章服之美谓之华，有礼仪之大故称夏。”其中，章服所指便是博大精深、体系完备、历史悠久的汉服。

汉服，并不是指汉朝的服装，更不是古装，而是汉族的民族服饰。自黄帝、尧、舜。“垂衣裳而天下治。”汉服已具基本形式。汉人、汉服、汉语由此得名。

首先上场展示在大家面前的是汉服中的曲裾深衣。曲裾深衣后片衣襟形成三角，经过背后再绕至前襟。然后腰部缚以大带，可以遮住袄片末梢，有别于直裾。曲裾作为礼服不仅男子可穿，同时也是女服中最为常见的一种款式。

接下来展示的是交领襦裙，为襦裙的一类，其上襦为交领，交领襦裙在宋代颇为常见。按风格分，可大致分为唐式交领襦裙，宋式交领襦裙、明式交领襦裙等

现在展现在大家面前的是袄裙。明制女袄、女衫较有特色外衣多为收袖口的琵琶袖，袖口可有缘边，领子加护领，下裙多配马面褶裙和普通褶裙。

最后展现在大家面前的是圆领袍，圆领袍至少在汉朝初年就出现的一种汉族服饰，早期作为内衣存在。魏晋南北朝后，开始作为正装穿着于外，流行于隋唐至明末。

汉家文明，千年华裳，岂曰无衣？与子同袍。我们希望有朝一日，在中国的传统节日上，我们能够穿上汉服，而不会再被路人用异样的眼光看待。

汉服展示讲稿 篇4

汉服，并不是指汉朝的服装，更不是古装，而是汉族的民族服饰。自黄帝、尧、舜“垂衣裳而天下治”，汉服已具基本形式，汉人、汉服、汉语由此得名。

首先上场展示在大家面前的是汉服中的礼服，玄端：

玄端为先秦时通用的朝服及士礼服，采用上衣下裳制，衣袂和衣长都是2尺2寸，正服正裁，玄色无纹饰，以其端正，故名为玄端。男子朝玄端夕深衣，因为传统认为早上的礼仪更郑重。玄端是很规范的士族男子礼服，多做朝服和祭服使用。

深衣: 深衣是直筒式的长衫，把衣、裳连在一起包住身子，分开裁但是上下缝合，因“被体深邃”而得名。

深衣象征天人合一，恢宏大度，公平正直，包容万物的东方美德。袖根宽大，象征天道圆融；领口直角相交，象征地道方正；背后一条直缝贯通上下，象征人道正直；下摆平齐，象征权衡；分上衣、下裳两部分，象征两仪；上衣用布四幅，象征一年四季；下裳用布十二幅，象征一年十二月。身穿深衣，自然能体现天道之圆融，怀抱地道之方正，身合人间之正道，行动进退合权衡规矩，生活起居顺应四时之序。

接下来是直裾袍：

直裾袍是一种常服，而非礼服。可分为交领直裾袍、圆领直裾袍、直衿直裾袍。台上为大家展示的是交领直裾袍。

在中国传统中，左为阳，右为阴，所以交领的左片必须交叠于右片的上方，代表阳刚正直。反之，是家中有丧的生者或逝者下葬时才可以穿着，以示“阴阳有别”。

曲裾深衣：古代深衣之裳计有十二幅。

曲裾深衣后片衣襟接长，加长后的衣襟形成三角，经过背后再绕至前襟，然后腰部缚以大带，可以遮住衽片末梢。有别于直裾，曲裾作为礼服，不仅男子可穿，同时也是女服中最为常见的一种款式，穿着时撘衬中衣每层领子必露于外，最多的达三层以上，时称三重衣。

齐腰襦裙：

齐腰襦裙分交领齐腰襦裙和对襟齐腰襦裙。现在缓缓走过来的就是交领齐腰襦裙，上衣为交领，下裳为围合式长裙，齐腰襦裙裙腰与腰部平齐，穿着时一般襦在腰内。襦裙由短上衣加长裙组成，即上襦下裙式的套装。接下来是唐圆领：

隋唐时代也产生了汉服的一种重要款式-圆领衫。圆领式样在中国服饰史上很早便有出现，可追溯至春秋战国时期，但一直到了隋唐才开始盛行，成为官式常服。这种服装延续了唐、五代、宋、明，并对日本，高丽等国产生了很大影响。在他们身旁的是同样兴盛于隋唐五代的女服样式，齐胸襦裙：

齐胸襦裙一般分为两种，一种是对襟齐胸襦裙，另一种是交领齐胸襦裙，一般来说对襟齐胸襦裙适用范围更加广泛。对襟襦裙上衣衣襟呈对称状，故称对襟襦裙。

半臂：现在向我们走来的是半臂襦裙。是的，汉服并不都是宽袍大袖，你看现在走过来的女子身着的就是半臂，半臂又称半袖，是从魏晋以来上襦发展而出的一种短外衣，它的特征是袖长及肘，身长及腰。在隋唐时期，半臂有对襟、套头、翻领或无领式样，多穿在衫襦之外。下面出场的外衣名为褙子：

褙子是汉服的一种，对襟，两侧从腋下起不缝合，多罩在其他衣服外面穿着。在宋、明时期最为盛行。和避寒防风的斗篷不同的是，褙子罩于外衣，也可在室内穿着。下面出场的是道袍：

道袍并不是特指僧侣或道士专用的服式，而是明代士人阶层主要的服饰款式，是指交领、大袖、衣身两侧有内摆的长身式外衣，左右两侧各有三道暗褶。下面出场的是袄裙：

明制女袄、女衫较有特色，外衣多为收袖口的琵琶袖，袖口可有缘边，领子加护领。下裙多配马面褶裙和普通褶裙。

很多人认为衣掩裙的打扮只在明代存在，其实这种穿法在宋代及以前的壁画中就很常见。无论是衣在内还是衣在外，上衣下裙的两截样式，都是汉族女装区别北方少数民族女装的一大特点。现在向我们走来的是曵撒：

曵撒一词翻译自蒙古语, 曵撒又称一色，是一款来自蒙古的礼服汉化而成的汉服款式，作为武术军将服的一种，曵撒仅作卫士校尉服饰。它的主要特点是前身为上下分裁，腰部以下作马面褶，后身则不断开。

现在向我们走来的阳光帅气的是裋褐套装：

裋褐是古代汉服的一种，原意为粗布短衣，引申为上衣下裤的百姓服饰。作为百姓方便活动、居家休闲、劳动服装或武术军服穿着，但不宜在礼仪场合穿着。裋褐属于干净利落的休闲服装。而在裋褐外套一件半臂褙子，也是比较常见的一种穿法。

汉家文明，千年华裳。

我行于路旁，只被人说——这是古装。我将传统文化撷取，他笑称此谓作秀赶场，我们愿将衣冠宣扬，却被误认作朝鲜和日本衣裳。

而今，还有几人能记得欺我华夏、虽远必诛的霸气，还有几人能真正记得自己的祖先是炎黄？

岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。

我们穿的不是古装，我们不是那些穿越人，不是动漫角色扮演，更不是唱戏或者日本、朝鲜人。

我们希望有朝一日，在中国的传统节日上，我们能够穿上汉服，而不会再被路人用异样的眼光看待。

汉服汉礼通讯稿 篇5

蒹葭苍苍，白露为霜，广袖飘飘，今在何方？ 几经沧桑，几度彷徨，衣裙渺渺，终成绝响！

为庆祝建党九十周年华诞，宿州学院文史学会、国学学会、采薇阁、营销协会、公共关系协会联袂于2011年5月18日在校露天广场举办了声势浩大的“让礼回归校园之汉服汉礼文化艺术展演”活动。

活动当天，数十位身着锦绣汉服的古装雅士，仿佛穿越时光隧道，从图书馆底层，缓缓向大家走来。绕过灵秀广场，整齐划一的散布在二冬大道上。端庄闲雅间举止有节，气宇轩昂处言谈有度。有大家闺秀般的气派；有小家碧玉般的婉约；有王侯将相般的威严；有宫廷帝胄般的高贵......礼仪队伍绕过二冬大道，进入闵贤路，宿舍楼下，超市门前，人头攒动，万人空巷。迂回穿过创业园门前斜道，俨然站立到露天广场中央，现场观众目不暇接。

本次活动主要以汉代为背景，通过服饰展演，给大家呈现了礼仪文化（宫廷礼仪、更衣礼仪、拜师礼仪等）、茶酒文化、棋艺文化、书法文化、音乐文化、诗歌文化、武术文化等方面，并通过现场展演，生动真实的展现在大家面前，此次活动持续进行了近三个小时，最后以文学院吕品诵读《滕王阁序》圆满谢幕。

我愿重回汉唐，再奏角徵宫商，着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦。我愿重回汉唐，再谱盛世华章，何惧道阻且长，看我华夏儿郎.....礼在心中，礼在行中，礼在意念中。通过本次“礼”文化的展示，在我校进行广泛宣传，相信明天的校园里，同学们互相之间将会更加举止有礼，谈吐有节，为我校更好的营造良好的校园文化氛围锦上添花！

汉服调查报告 篇6

“汉服”一词的记载最早见于《马王堆三号墓遣册》：简四四“美人四人，其二人楚服，二人汉服” 。又见《汉书》：“后数来朝贺，乐汉衣服制度。”这里的“汉”是指汉朝的服装礼仪制度，即《周礼》《仪礼》《礼记》里的冠服体系。汉服“始于黄帝，备于尧舜”，源自黄帝制冕服。定型于周朝，并通过汉朝依据四书五经形成完备的冠服体系，成为儒家神道设教的一部分。“乗殷之辂，服周之冕”是儒家治国思想的要义。因此后来各个华夏朝代均宗周法汉以继承汉衣冠为国家大事，于是有了二十四史中的舆服志。“黄帝、尧、舜垂衣裳而治天下，益取自乾坤”，是说上衣下裳的形制是取天意而定，是神圣的。汉服还通过儒家和华夏法系影响了整个汉文化圈，亚洲各国的.部分民族如日本、朝鲜、越南、蒙古等等服饰均具有或借鉴汉服特征。

在寻找资料之前，我一直很好奇汉服、和服、韩服之间的差距，在此，现将学习结果总结如下：

汉服采用幅宽二尺二寸(50cm左右)的布帛剪裁而成，且分为领、襟、衽、衿、裾、袖、袂、带、韨等十部分。取两幅相等长度的布，分别对折，作为前襟后裾，缝合后背中缝。前襟无衽即为直领对襟衣。若再取一幅布，裁为两幅衽，缝在左右两襟上，则为斜领右衽衣。前襟后裾的中缝称为裻，即督脉、任脉，衽在任脉右侧，故称右衽。裾的长度分为腰中，膝上，足上。根据裾的长短，汉服有三种长度∶襦、裋、深衣。袖子与襟裾的接缝称为袼，袖口称为祛。一套完整的汉服通常有三层：小衣(内衣)、中衣、大衣。

1.领口区别

2.和服和汉服一样，也是右衽，如何分辨?

和服的袖子是个方形，长度不及手腕，显得局促，袖口缝合，后面却开口，好像是把汉服的袖子倒过来缝上去的一样

3，下摆的区别

汉服的下摆宽大，可以行走自如，活动不受限制，可以大步流星地走，穿汉服并不会阻碍活动，而和服的下摆窄小，走路只能迈小碎步，活动受限制，这个也很重要，穿上和服，腿就像被捆住，不怎么好活动了，很拘束下摆是直的，不宽大，走起路来步子无法迈大，跑起来则更困难，要不然27年的关东大地震为什么穿长袍子和服的日本人死了那么多)，袖子也是方方直直的，汉服不仅袖子是圆形，整个线条，尤其是衣服的摆，还有袄，裳(也就是说所有汉服的下摆处)都是上窄下宽线条(汉服的长袍子由于下摆宽大，相对和服来说，走起路来步子就可以迈的大一些，跑起来也要比和服方便的多，这也是为什么说和服没有汉服大气的原因。

4.布料

和服的布料讲究平直，显得厚重，一般用倭缎，比较厚硬，而且布幅很窄，所以不能做长袖子和宽大的下摆

5，衣缘

汉服的衣服领口有衣缘，袖口也有。和服只有领口有衣缘，袖口没有。这太重要了，是分辨两个的最主要的依据，所有的汉服

袖口都有有衣缘，如果没有，说明是假冒的

最美笑脸活动策划 篇7

20年的5月8日是第个“世界微笑日”。

有关“世界微笑日”：为表示红十字运动的国际性以及红十字人道工作不分种族、宗教及政治见解的特性，自1948年起，国际红十字会第20届理事会上确定每年的5月8日为“世界微笑日”，也叫“世界红十字日”。

微笑是阳光是良药。心理学家指出，有90%的疾病是心理上的，是可以通过“开心”治愈的。微笑是一门礼仪的艺术，是人际交往的魔力开关。美国社会学家亚当斯指出：“在问题还没发生之前，我就用微笑把他笑走了，至少将大问题变成了小问题。当你微笑的时候，别人会更喜欢你。而且，微笑会使你自己也感到快乐。他不会花掉你任何东西，还可以让你赚到任何股票都付不出的红利。”

公关人员应具备沟通能力、执行能力、应变能力三大基本特质，沟通能力是放在首位的。良好的沟通是从微笑开始的，微笑能缩短人心之间的距离，能让沟通气氛更加轻松愉快。在第四届公关周来临之际，也借着世界微笑日到来的契机，我们选择以户外型的公关活动形式开展宣传活动，不仅可以满足同学们的新奇感和享受愉快的节日氛围，也更加深刻的了解“公共关系”的内涵，凸显本次活动的公关意义。这在公关周活动上是没有先例的。

二、活动目的

宣传和普及“世界微笑日”知识;

提升公关周活动的品牌内涵，提高公关专业的知名度和美誉度;

传播微笑沟通 和谐共赢理念 学会微笑面对人生;

提高学生的积极乐观的心态，营造活泼、健康向上的文化氛围。

三、活动主题

活动总主题：微笑公关 和谐海大

主题口号：1、世界微笑日，今天你笑了吗?

2、微笑公关 沟通和谐

3、微笑在公关 微笑在海大

主题图形：笑脸

主题色彩：粉红色

主题歌曲：邓丽君演唱的《微笑》

备选歌曲：《歌声与微笑》、《欢乐颂》

四、活动时间及地点

20年5月8日星期流17：00—19：00在二、三食堂前面举行

五、活动对象

我系师生及其他专业学生

六、活动定位

? 轻松、愉快的活动氛围

? 本次活动代号命名为“微笑行动”

七、活动内容

1、微笑天使征集(礼仪迎宾)

2、微笑大使征集(微笑教练)

3、现场发放微笑语录

4、现场进行微笑教学

5、微笑诗词朗诵 (专业同学及现场人群)

6、现场笑脸采集

7、最美微笑评选

8、签名环节、抽奖活动

八、活动准备

1.宣传：

? 5月7号—8号上午安排同学在与我校有关的QQ群中群发这次活动的主要内容及世界微笑日的由来;

? 5月8号7：00在宣传栏贴标语，在二食堂前挂“J世界微笑日 今天你笑了吗J——微笑在海大”的海报，海报上挂满微笑牌以吸引路人注意;

2.5月7日前完成微笑天使和微笑大使的征集活动

以自愿报名的形式，在本专业07、08级的同学里征集，要五官端正、形象良好、亲和力强，能代表公关人员的形象，身高不限。

3.5月7日前征集我院老师和在校同学的笑脸，并将相片洗出

? 老师：给07、08级公关上课的老师照片的采集可安排给07、08的班干部完成，其余的06级自己完成。

? 学生：本专业内部的采集有各班干部完成，外专业的则在事前有相关人员在食堂前摆桌子征集，可交自己满意的近照，也可由我们拍摄后将相片洗出参赛。

4、宣传展板的制作，与公关协会联手完成

5、《心态健康妙语》小册子的制作

6、物品的购置及租借，落实到个人

7、制作请帖，邀请我院相关老师(安应明院长、章汝先教授、陈小桃系主任、王芳老师、黄燕梅老师等)

8、5月8日前派代表到各个公关专业的班级协调沟通参与活动事宜

9、对微笑天使和微笑大使进行培训

10、召集所有工作人员宣布活动概况和注意事项。

九、活动基本流程

16：50 播放音乐热场

⒈开幕仪式(17：00——17：40)

(主要针对公关专业师生)

17：00——17：05 主持人开场白及其介绍嘉宾(老师)

17：05——17：10 系主任致辞

17：10——17：30 礼仪老师现场教学微笑(见附件2)

现场伴音：主题曲《微笑》

17：30——17：45 章汝先教授朗诵诗文

现场同学齐诵《微笑》(见附件3)

最后师生一问一答，得出“微笑公关 和谐海大”的结论

背景音乐：《欢乐颂》

⒉活动阶段(17：50——18：50)

(主要针对过往同学)

“最美微笑”评选活动;

横幅签名、画笑脸，并赠与微笑礼物;

路人拍照留念;

抽奖活动。

⒊活动后期(18：55——19：20)

整理相关资料等活动后续工作

十、活动具体操作流程

⒈布置现场：

：30时全体工作人员必须衣着整洁、挂有微笑胸牌到活动地点集合。

根据人员的具体分工做好以下工作：帐篷的搭建、横幅及笔的摆放、正门的搭建及装饰、抽奖箱及礼品的摆放、宣传展板的摆放、具体任务人的到位、相关捧场人员的到场情况等，最迟在16：50前将现场布置好。

⒉开幕式：

当天17：00——17：40之间，主要受众是公关专业师生。此环节是活动的造势阶段，又有浓郁的公关氛围。要求：联系和邀请相关老师，沟通和协调好公关专业学生参与到现场中来。

主要事项如下：

①“礼仪老师及微笑大使现场教学微笑”：首先要确定礼仪老师和微笑大使的人选，如可以邀请王芳老师担当礼仪老师。最可能多的备好镜子，要求同学对照镜子跟着礼仪老师所教的步骤来练习微笑礼仪，微笑大使协助老师手把手地交。最后要求现场同学跟前后左右的同学进行微笑握手。

②章教授朗诵的诗文自选，然后同学齐声朗诵《微笑》，最后与章教授形成师生互动，一问一答，得出今天活动的主题，让激情延伸到下面的活动。

⒊活动期间:

礼仪人员将每个感兴趣或是路过的同学请到帐篷内，问他们是否了解世界微笑日，并邀请他们参与我们的活动。如下：

① 如果在横幅上签名或是画上你的笑脸，你将可以得到横幅上挂着的微笑胸牌;

② 如果你愿意在此刻记录你微笑的瞬间，我们可以免费为你拍照，你可以选择和我们微笑天使或是和特定设计的大气球笑脸拍照，并留下你的姓名及邮箱地址，我们将会传达你的笑脸照片;

③ 你还有评选权，为我们“最美微笑”的评选活动投上你宝贵的一票，将选中照片的编号写在一张纸上，然后投到准备的纸箱里;

④ 如果你已经参加了以上活动的任意一项，你还可以参加我们的抽奖活动，你将好运连连，微笑不断。

⑤ 还有由章教授提供的《心态健康妙语》小册子赠送

在活动进行到18：40时，相关人员统计“最美微笑”评选活动票数,选出“最美微笑奖”、“最神秘微笑奖”、“最含蓄微笑奖”等等。可以当场颁发精美证书(如果第二天有活动，也可协商后第二天颁发)。

⒋后期工作：

①归还租借物品，清理现场;

②整理所拍路人照片，当天晚上发送出去，并传达我系的祝福和谢意;

③主要负责人书面总结或是组员开小会总结。

十一、活动参与人员

活动组织策划人员

布置现场人员

主持人

礼仪人员

工作人员

到场嘉宾(老师)

公关专业同学及现场人群

十二、活动分工及其注意事项

⒈活动分工 (见附件1: 工作人员安排表)

主持人：一男一女同学搭配，主持开幕式及其相关活动。

宣传组：负责活动海报、宣传板等的制作和发布。

摄影组：①5月6日前采集老师同学微笑照(近照)，也可以考虑到海大幼儿园拍儿童笑脸照。并把相片洗印出来;

②5月8日现场为同学拍笑脸照(近照)，并编好号码;

③5月8日为现场活动作整体摄影记录。

布场组：根据现有材料并发挥主观能动性布置活动现场，使其更加吻合活动主题，为活动营造氛围。

后勤组：主要是为活动提供后勤保障，搬运活动所需要的各种道具并协助布场组布置现场等。

公关组：负责联系嘉宾(老师)和同学，沟通协调有关人员参与到活动中来。

礼仪组：负责礼仪迎宾，现场微笑展示等。

工作组：①引导过往同学参与到活动中来，并对活动环节向其作相关说明;

②维护现场秩序;

③调试音箱设备。

⒉注意事项

全班同学必须全力配合、协调工作，确保活动顺利进行。

各小组组长为主要责任负责人，对所在组负责。

各组分工如有交叉，请互相配合，共同完成。

突发事件由负责该区域的负责人及时处理，先报给该活动负责人。

十三、活动物料

⒈布场物料：

扩音器2台

笔记本电脑1台

音箱1台

帐篷3个

横幅1条

抽奖箱1个(可自制)

桌子4张(放横幅3张，放抽奖箱1张)

小气球一袋(用于现场装饰)，大气球3个(用于照相背景设置)

彩带等装饰物

宣传展板5块(两块粘贴老师和学生笑脸照片、三块介绍“微笑日”内容)

⒉人员物料：

笑脸胸卡(工作人员需20个大的，横幅上需50个小的)

签名笔6支

数码相机3台(为路人拍照至少2台，现场采景至少1台)

镜子(借若干，越多越好)

棒棒糖

证书3本(待定，证书要制作得更符合主题)

宣传纸8张，其他画笔及涂料(公关协会提供)

拍照登记表

十四、活动预算

笑脸胸卡70个：100元

横幅1条：50元

签名笔6支：元

小气球一袋，大气球3个：20元

彩带及其他装饰物：20元

棒棒糖：30元

相册洗印：20元

打印资料:30元

纯净水：元

证书3本：30元

宣传纸10张：10元

其他：100元

总计：620元

十五、活动效果评估

1、公众参与度：活动参与者的人数及其对活动的认同度。

2、活动衔接度：活动衔接的顺畅程度以及按本方案设置实施的程度。

3、组织协调度：活动组织者对活动的掌控程度及其协调度。

十六、活动应变计划

针对活动实施过程中可能存在的不可预测因素或遇到的突发情况，把这些权变因素和应对措施罗列出来显得尤为重要。

十七、附件

1、工作人员安排表

2、微笑练习步骤 (供礼仪老师参考)

3、《微笑》诗文 (供同学现场朗诵用)

4、奖票样式

5、活动时间进度表

6、现场布置示意图

十八、结束语

祝“微笑公关 和谐海大”主题活动圆满成功!

汉服走秀解说词 篇8

汉服走秀解说词

篇章一

岂曰无衣，与子同袍，中国素有“衣冠上国，礼仪之邦”之美称，《左传·定公十年》有云：“中国有礼仪之大谓之夏，有服章之美谓之华”，故称“华夏”，自皇帝垂衣裳而天下治，汉族服饰已具基本形式。今日扬大学子身穿汉族霓裳，共同描绘汉唐盛世的优美画卷。

首先走来的是身着直裾和圆领袍的男子，抱拳行礼，为汉族传统相见礼仪之一，源于周代，具有3000年以上的历史。抱拳，是以左手抱右手，自然抱合，松紧适度，自然于胸前微微晃动，动作不宜过快、过高。

现在向我们走来的是穿着齐胸襦裙的女子，作揖行礼，为汉族传统相见礼仪之一，作揖，两手抱拳前推，身体略微弯曲，表示互相敬礼。

现在向我们走来的是穿着齐胸襦裙的女子，万福行礼，是为汉族女子相见时常用礼节，万福，双手微微握拳，交叠放于小腹之处，目视朝下，双腿弯曲。

现在向我们走来的是穿着各式汉服的女子，衣袂飘飘，婀娜多姿，服饰多样富有变化，主要流行于我国唐宋代时期。故而有人云:我愿重回汉唐，着我汉家衣裳。

篇章二

桃之夭夭，灼灼其华，之子于归，宜其室家，婚丧嫁娶为古代礼仪表现最经典桥段，下面就由我们为大家重现其中“结婚”的礼仪。良辰吉时已到，有请一对新人，入喜堂。

有请新郎新娘行结发合髻之礼，结发合髻，取新郎新娘头发各一缕，用红线系紧，放入锦囊，象征一对新人永结同心、白头偕老，从此汝中有，我中有汝。有请新郎新娘共饮合卺交杯酒，卺由两个葫芦瓢组成，以一根红线连接，寓意一对新人红线姻缘、永结连理，斟满琼浆玉液，交杯共饮，寓意一对新人婚后同甘共苦、天长地久。

接下来，有请一对新人面向尊敬的亲朋好友，作揖行礼，感谢各位嘉宾亲朋好友百忙之中前来参加一对新人的婚礼。一拜，赐良缘，兴； 二拜，喜联姻，兴； 三拜，宴双亲，兴； 一对新人，面向双方父母，毕恭毕敬，共同祝福双方父母椿萱并茂、福寿安康。一拜，知恩结，兴； 二拜，记亲恩，兴； 三拜，报春晖，兴；

一对新人面对面，举案齐眉，相濡以沫，心心相印。一拜，结连理，兴； 二拜，永同心，兴； 三拜，敬如宾，兴。

接下来，请母亲为儿媳赠送祖传凤头钗一枚，寓意婚后婆媳相处融洽，家庭和睦

日吉辰良兮风和日丽，鸾凤和鸣兮珠联璧合； 百年好合兮鸳鸯比翼，洞房花烛兮满堂生辉

汉服社团心得体会 篇9

由刚开始加入华章汉服，成为社团的一位干事。我经历一个社团一学期的成长经历。还未进入大学校园的时候对大学的最美的向往并不是学校是否豪华美丽，也不是大学的课堂是否有趣，而恰恰是希望能加入一些丰富多彩的社团，并能在社团里学会自己所喜欢的东西。不用太多华丽的词藻，也没有过多的修饰，有的只是真实的感情流露，内心中的那一份真挚的感受。

还记得刚来到湖工的时候，许多的同学都在讨论社团，而对于我来说，社团却是一个陌生的世界，对我而言我不懂什么是社团，因为以前的学校从没有过内似的社团活动，而来到了湖工，我的一切都好像改变了，不仅仅是改变了一个新的环境，而更大的原因是我加入了“华章汉服社团”在那里，让我认识了很多，让我锻炼了很多，让我明白了很多，更让我感受到了很多以前从来没有感受到的温暖。也让我又感受到了另一种不可取代的家的温暖„还记得刚见到他们每个人的第一眼时，心里是多么的高兴，因为我又多了一个又一个的朋友了，他们每个人都非常的活泼，而且每一个人都能言能语，而我却是一个不愿表达的人，社团里的每个人都有自己特别的一点，而我因抢红包总是运气王而出名，每一个人都待我像家人一样，虽然每周在社团的时间不是很多，每周仅一次例会，但我感受到了大家温暖。不知不觉一学期的社团生活已经到了尾声，在这一学期的社团生活中我过的十分快乐!社团的酸甜苦辣点点滴滴都在心头。

这便是我的社团工作心得，平凡而又非凡，简单而回味悠久。汉服里热情小伙伴让我和社团越走越近。在新的一年，希望更多热爱汉服文化的同胞加入华章，让我们一起努力，一起成长，一起实现汉服的复兴梦！