垃圾不落地文明

垃圾不落地文明（共11篇）

垃圾不落地文明 篇1

班会主题：

垃圾不落地，文明在手中

班会地点：

七年级三班

活动背景：

七年级学生自我控制力较差，在卫生方面没有养成一个良好的习惯，班级中、校园里随处可见有的学生随手丢弃垃圾，扔杂物的现象，使我们美好干净的班级校园看的那么杂乱，无序，那么的不和谐。为了督促学生，提高学生的自我约束力，养成一个不随手丢弃的文明学生，特召开此次班会。班会目标：

着力使学生告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

活动准备：

选定班会主持人一名，搜集禁止乱扔垃圾的公益广告视频和乱扔垃圾的坏处的视频，同学自己创设情景小短片。

班会过程：

1.先由同学们表演一小段情景短片，接着欣赏一个小短片，同学们思考这个短片中存在有哪些问题，结合自身情况谈谈，从而引发此次班会的主题。

2.主持人宣布班会开始

3.同学们一起来说一说：

同学们在来检举揭发班中同学有谁平时不讲卫生，爱随手丢垃圾的行为，班长负责做好记录名单。

要求：班长做好记录工作。

4.主持人讲要形成良好的习惯，就要从点点滴滴的小事做起。要从小事做起，养成良好的行为习惯。古人云：一屋不扫，何以扫天下————一个人若想做大事，就必须从小事做起。自然界中的万事万物都不是一蹴而就，而是从一点一滴变大的，更何况是我们凡人呢？。如果你能从生活中一点一滴的小事做起，养成一个从不随手丢的好习惯，或者当我们看到地上有杂物的时候，要学着主动去捡起地上的垃圾，做一个文明的人，也会我们就会有许多收获，这时你便会发现成功并非难事。

5.读一读福特的故事。

6.思考：乱扔垃圾都有哪些坏处？

7.同学们欣赏几幅禁止乱扔垃圾的图片，一些关于丢垃圾的名言标语。①微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

②手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

③天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

④顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

⑤丢弃的不仅仅是垃圾，还有美德。

⑥世界上没有垃圾，所谓的垃圾，只是放错了地方的资源。垃圾回收了就变成宝,若不懂得如何废物利用,那他永远是垃圾.8.倡议书 蔚蓝的天空 绿色的校园 ——垃圾不落地（倡议书）

亲爱的老师们、同学们：

清新美丽的校园，整洁明亮的教室是我们快乐学习的家园，创建绿色校园，营造和谐氛围是我们共同的责任。根据浦东新区“垃圾不落地，浦东更美丽”文明行动的号召，学校向大家提出倡议：

一、爱护学校一草一木，努力营造健康向上的中队文化，积极创建绿色中队。

二、有心节约资源，减少污染；科学回收资源，绿色消费；合理利用资源，重视环保。

三、认真做好十分钟劳动，积极开展绿化校园、美化校园、净化校园工程，共建绿色校园。

四、自觉遵守学校环境卫生制度，落实包干区负责制。

五、认真贯彻“垃圾不落地，浦东更美丽”号召，把每月的21日作为“全面自查日”，相互监督，相互提醒

六、自觉树立维护环境意识，积极深入社区、公共场所宣传“七不规范”做校内校外的文明使者。全面提高环境与发展意识，为和谐社会的创建做出应有的贡献。

“蔚蓝的天空，绿色的校园”是我校开展垃圾不落地活动口号，也是长抓不懈工作机制。让我们共同携手，为社会的环境卫生事业、为营建校园更优美的环境，作出更大地努力！

9.总结

垃圾不落地文明 篇2

然而，这种美丽很容易被打碎，在垃圾成为世界头号环境问题的今天，天堂般美丽的高原山区也难逃劫难。游客带来的垃圾、当地农民产生的垃圾等，现代社会人类的生产和消费活动产生了大量的废弃物，在古城、村落、湖边、山区泛滥。

虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，垃圾造成河流、土壤、空气等受到严重污染，生态系统遭到严重破坏，使得天堂不再美丽。

这是中国广大农村和城市“垃圾为患”的缩影，这样的困局亟待破解。

“在现实生活中垃圾围城、垃圾围村有目共睹，产生这种乱象的根本原因就是人们普遍缺乏公共环境意识，由此导致制度形成虚设，纲目不张。”丽江绿色家园创始人、负责人陈永松分析。绿色家园在丽江拉市海高原湿地自然保护区的安上村开设了一个集科普和环境教育为一体的乡村科技展览馆，向参观者介绍湿地生态资源和保护的方法。

不管是远道而来的游客还是生活在当地的村民，站在旁观者的角色，把随意丢弃垃圾当成是一件见怪不怪的事情，有意识或无意识的个人行为导致垃圾横行，是民众环保意识欠缺的现实代价，更是对养育自己土地的不尊重。走出生态危机的困境，消除人与自然紧张关系的困惑，必须提高公众的环境保护意识。

而另一方面，在农村，由于受陈旧卫生习惯的影响，加上垃圾清运处理系统还不够健全，有效的垃圾不能及时回收和有效处理。

作为云南省科学普及教育和环境教育基地、全国青少年农业科普示范基地的绿色家园，从2009年下半年开始至2011年年底的两年半时间里，在玉龙县的山区学校连续开展了“科学环保进校园”活动。“活动中，山区小学有个别同学和老师反映，由于路途遥远，他们收集（垃圾分类）的废品无法卖出，挫伤了师生们垃圾分类的积极性。”

山村里垃圾随处倾倒或焚烧的现象比较普遍。垃圾掩埋污染土壤和地下水源，对植物生长造成危害，而且塑料、易拉罐等耗费百年时间也难以降解；垃圾焚烧产生的二噁英等有害气体则会人的身体和气候造成不利的影响。

“垃圾乱丢”“垃圾难处理”……一系列的问题引起了绿色家园的思考。垃圾给人们的健康带来了危害、对环境造成了隐患，与其每年花费大量的人力、物力去清除垃圾，不如想办法让人们养成不乱扔垃圾或科学分类丢弃垃圾，想办法让每个人管住自己的“手”。

“垃圾不落地，顾名思义，指的是不要用脏东西沾污土地。从环保的角度上说，就是不要污染环境，从道德行为上讲就是不要损人利己，从法律的角度上讲就是不要侵犯他人的利益。”陈永松说。让“垃圾不落地”成为一种习惯，让“保护环境”成为潜意识，从源头抓手，减少垃圾处理量、降低处理成本、减少土地资源的消耗。

绿色家园在玉龙县的山区学校开展了“垃圾不落地”的教育活动。他们把观察到的学校卫生值日以及学生们的行为习惯情况进行综合分析后，开始尝试从师生的行为习惯入手，把大家熟悉却又屡犯的乱扔垃圾现象作为教育培训的抓手，取得了出乎意料的成效，师生踊跃参与垃圾不落地行列。

“垃圾不落地的4字口诀是：‘拿在手上，装在包里，留在车内，放入桶内！我承诺：做到‘垃圾不落地。”这样郑重的承诺响彻在丽江全市四县一区的三百多所大中小学校的操场上。继玉龙县后，“垃圾不落地”活动推广到整个丽江市，成为学生行为养成教育的一部分。“垃圾不落地”虽然是身边一件微不足道的小事，但是小行动改变大世界，通过公共环境教育、垃圾分类等相关知识的传授，使师生和家长养成良好的习惯、不随意丢弃垃圾、同时劝导别人同样不随意丢弃垃圾，让每一片土地能够获得尊重和爱护，让每一寸土地变得干净与整洁。

为培育人们的公共意识，辅之于垃圾科普常识的培训，使人们认识“垃圾落地”带来的种种危害，从而自觉遵守公共制度而成为这个制度的守护者，2014年，绿色家园发起了“美丽中国·垃圾不落地承诺行动”， 截至目前为止，已经有约50万社会各界人士包括外国人签名承诺垃圾不落地。

2014年12月在“首届中国青年志愿服务项目大赛”上，绿色家园的“垃圾不落地”项目荣获银奖。2015年5月，陈永松被美国国际访问者推荐参与“金星之旅”向美国民众交流机构开展的垃圾不落地。

2016年伊始，绿色家园为拉市镇人代会的人大代表进行了垃圾不落地培训；并与拉市镇人民政府、湿地管理局、丽江公交汽车公司合作，在拉市海公交线路的46个公交站点站牌制作了垃圾不落地保护湿地鸟类的公益宣传广告。在共青团玉龙县委支持下，在县政府广场启动了垃圾不落地玉龙更美丽的农村环境治理的宣传项目。

在当地政府的支持下，绿色家园组织村民行动起来向不文明的丢垃圾恶习宣战。一方面，农民认识到环境保护与经济发展的关系，增强了其对自身污染或破坏环境行为的自我约束；另一方面，农民环保意识提高也是实现其参与环境决策的重要思想前提。

“垃圾不落地”的另一个重要内容就是从节能环保方面向公众介绍垃圾的多重属性及对应策略，掌握了这些知识，才能谈环保。骡马原是行走蜿蜒曲折山区的主要工具，虽然现代化的交通工具取代了它们，但在丽江、拉市海，骡马骑行成为了当地特色旅游项目，为农民带来经济收入。村子周边和湖边的骡马粪开始泛滥起来，造成污染。保护湖泊的水质，保护湿地丰富的生物多样性变得十分紧迫。绿色家园针对这一情况，结合农民能源需求，用沼气技术解决动物粪便“落地”的“煎鸡蛋” 和“捡马粪”低碳活动已经成为绿色家园科普环境教育的经典课程，是每个绿色家园参观者的必修课之一。

“垃圾不落地”系列活动持续开展数年，影响力不断扩大，活动不仅在云南，而且在北京、福建、广东、四川、重庆等省市的部分学校、社区中开展，承诺行动引起人们对垃圾问题的关注，对现代消费方式的反思，对生活方式选择的思考。

垃圾不落地征文 篇3

文明是一只小舟，带我们驶进理想的港湾;文明是一只雄鹰，带领我们搏击长空;文明是一匹骏马，带领我们奔跑在广阔的草原上。所以，我们每一个小学生都应该牢记文明，在生活中真正做到文明!

记得在一本书中，我曾看到过这样一则漫画——《文明只差一步》，这则漫画主要讲了这样一个故事：一个风和日丽的下午，在一条繁华的大街旁有一个垃圾桶，这儿居民们都往这儿倒垃圾，可是他们都怕累，总是在离垃圾桶几步之遥的地方，就把垃圾倒了，而这些散落的垃圾还不时散发着臭味，过往的行人的捂住口鼻，加快了脚步。这时，两个小学生走了过来，望着人们，默默地收拾了起来。收拾好了，垃圾桶边干干净净的，可是他们担心还会有人乱倒垃圾，便在垃圾桶上贴了一张纸条，上面写着：文明——只差一步!看了这则漫画我的感触很深，以前我也常常看见成堆的垃圾，可是我不是飞快地跑过去，就是绕道走，从来也没有想到过要捡起来，更不用说是写小纸条了。可是，我以后在也不会这样了，我不但会要求自己保护环境，作到文明，还会呼吁身边所有的人，从小事做起，做一个文明的人

垃圾不落地倡议书 篇4

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。

整洁优美的校园环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；让我们知书达礼，更加文明；让我们学习进步，道德高尚；让我们学会谦让，学会做人。多一分清洁，多一分和谐，营造优美的校园环境是每一个五中人的美好愿望和应尽责任。

在此，我代表五常中学向全体师生发出以下倡议：

1、争作爱护环境的实践者。

以爱护校园环境为己任，遵守余杭区市民“十不”行为，用我们的实际行动支持参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾；清除白色污染，随手捡拾纸屑、塑料袋等污染物，自觉做到不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。坚持做好垃圾入桶、入袋、入箱，不乱抛杂物，不乱丢垃圾，不随地吐痰、吐口香糖，不乱写乱画。

2、争做文明行为的传播者。

每位师生都要发扬主人翁精神，积极向身边人宣传健康、卫生、文明等理念和行为规范，从自己做起，从现在做起，从身边小事做起，以良好的行为影响他人。

3、争做环境卫生的监督者。

垃圾不落地倡议书 篇5

逸夫小学是我们共同的家园，清新美丽的校园是学生成长的乐园，干净整洁的周边环境是社区文明的符号，营造和谐氛围是我们每位公民共同的责任。但是在我们校园周边仍然有一些不和谐的现象：食品摊点来来去去，餐后垃圾星罗棋布，废纸烟头食品袋经常都有……。这些不文明现象，直接影响了学校的整体形象，严重破坏了与我们休戚相关、息息相依的环境。清洁工、环保小卫士每天都在辛苦地打扫，但是校园内外还是有那么多的垃圾落地。

文明在心灵!我们随意丢弃的不仅仅是垃圾，更是做人的尊严，是可贵的`公德，是几千年的古豳文明。为了进一步提高我们的公民素质，为了迅速改善我校周围的环境卫生状况，为了更好教育我们的学生，在此，我们特提出“垃圾不落地，文明在手中”倡议：

1、积极行动起来，加入“垃圾不落地”的队伍，共同营造“垃圾不落地，文明在手中”的良好氛围。

2、请您像爱护自己的眼睛一样爱护校园周边环境。当我们身上有垃圾时，我们应该克制自己不要随手乱扔，而是要把它们送进垃圾箱里;当我们看到有人乱丢垃圾时，要及时上前劝阻;当我们见到地上有垃圾时，更要发扬“弯腰精神”，自觉把 它捡入垃圾桶。让我们用自己的双手美化逸夫学子学习生活的校园，扮靓泰塔脚下旬邑人民朝夕相处的广场。

3、垃圾不落地，文明在手中! 片片垃圾举手之劳!让我们时刻谨记：丢下的是一片垃圾，污染的是自己的心灵;捡起的是一片纸屑，净化的是我们的精神;擦去的是一块污渍，纯洁的是自己的灵魂。

4、“小手拉大手，文明一起走”，每位学生都要向自己的家长宣传“垃圾不落地，文明在手中”的主题，每位家长要当好孩子的老师，做孩子的好榜样!让我们教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会!

5、相互提醒，相互监督，制止乱丢乱扔，处罚不文明行为。各饮食摊点要服从市容局管理，逸夫小学学生要接受文明监督岗的检查，大家要共同承担起维护保护校园内外环境的职责。

各位公民、同学们，鸟儿因为天空湛蓝才飞向它，绿树因为河水清澈才吸引它，学校也因为垃圾不落地才更加美丽。让我们立刻行动起来，从现在做起，从自己做起，让垃圾不再落地，让文明伴我们成长!

旬邑县逸夫小学

垃圾不落地的倡议书 篇6

在充满活力，日益开放的今天，倡议书与我们的生活息息相关，在写作上，倡议书有一定的书写规范。那么你有了解过倡议书吗？下面是小编为大家整理的垃圾不落地的倡议书，仅供参考，欢迎大家阅读。

垃圾不落地的倡议书1

亲爱的市民朋友们:

文明福州，持续文明。创建一个干净整洁、舒适和谐的城市环境，是每一个生活在这片土地上榕城人的共同期望。今天，我们在这里诚挚地向广大市民朋友们发出如下倡议:

一、我文明，我福气，确保垃圾不落地。让"垃圾不落地"成为我们的自觉行动，不乱扔垃圾、不随地吐痰，自觉将垃圾投入垃圾箱;不从车内向车外抛撒垃圾;落实"门前三包"，不从门店内向外扫垃圾，让鼓楼区文明整洁。

二、我文明，心传递，带动他人同参与。主动参加"垃圾不落地·文明添福气"活动，并带动他人共同参与，营造人人遵守公共文明、自觉爱护环境卫生的良好社会氛围。

三、我文明，齐劝导，推动社会共行动。从我做起，从身边小事做起，养成文明习惯，主动劝导乱扔垃圾等不文明行为，推动社会形成良好的`向善氛围，让我们的家园变得更美丽!

垃圾不落地，文明在手中。市民朋友们，赠人玫瑰，方能手留余香;造福城市，才能幸福你我。让我们共同努力，共同营造清洁靓丽的市容环境，展示第一届全国青年运动会"东道主"的文明风范。

xxx

20xx年x月x日

垃圾不落地的倡议书2

亲爱的广大群众朋友们：

创建一个干净整洁、舒适和谐的城市环境，是每一个XX人的共同期望。当清晨的第一缕阳光挥洒在XX大地时，你在感到惬意、舒心的同时，是否知道我们生活的这个城市一直在默默地承载着环境的压力;当你我漫步于干净整洁的街道时，你是否想过在我们身边还有这样一群人，他们迎日出，送晚霞，日复一日地做着垃圾清理、人工转运、分类处理的辛勤劳作?，是我们共同栖息的家园，它的品质、内涵、形象，需要我们每一个人用心打造和呵护。今天，我们在这里诚挚地向广大群众朋友们发出如下倡议：

自觉遵守文明公约。不在禁烟场所吸烟，在室外公共场所吸烟后自觉把烟头摁灭再丢在垃圾箱里;不乱扔垃圾，多走几步路，把垃圾丢进垃圾箱里;不随地吐痰，不乱扔乱贴小广告;不燃放烟花爆竹，自觉地自行清理宠物粪便，不给清洁工增添负担，不给城市环境制造脏乱。

带头履行文明职责。主动参加“垃圾不落地·更美丽”行动，并带动家人、身边人和他人共同参与。各级领导干部要带头，各机关、企事业单位党员要带头，各学校要带头，沿街各门店要带头，各居住小区要带头，所有成人要带头，共同营造人人遵守公共文明，自觉爱护环境卫生的良好社会氛围。

全面开展文明宣传。积极承担维护公共环境卫生的监督义务，对抛撒杂物、乱倒垃圾、乱泼污水、乱贴乱画等不良行为进行劝阻和制止，形成全社会监督管理环境卫生的良好局面。

亲爱的朋友们，我们随意一扔，环卫工人就要弯一次腰打扫;你不经意间的一次车窗抛物，就可能给环卫工人的打扫多带来一次惊险。良好的习惯需要每一位群众去养成，社会的文明需要我们长期去创造。让我们一个人身体力行践行“三线五风”，让“垃圾不落地 ”成为我们每一个人的时尚追求，让我们的家园变得更美丽!

xxx

垃圾不落地,环境更美丽作文 篇7

一天早上，我和郑斯喆、娄欣、林佳颖一起到九峰公园做环境调查。

此时的公园早已人头攒动。也难怪，现在的九峰公园环境清幽，娱乐设施齐备，自然也成了人们锻炼休闲的好去处。可就在这看似整洁优雅的环境里，却有一道道让人厌恶的风景。看，那躺在地上的烟蒂;躲在草丛里的包装袋和易拉罐;还有那白色垃圾也在角落舞蹈。

垃圾不落地校园更美丽活动总结 篇8

一、加强环保教育，培养正确的环保观念。

二、推行垃圾不落地活动，使校园、乡村更美丽。

活动开展如下：

1.启动仪式。

学校利用国旗下讲话进行启动仪式，对全校师生进行“垃圾不落地校园更美丽”的宣传教育，使全体师生明确目的，并提出具体的实施要求。

2．开展“弯腰捡起垃圾”活动。学校向全体师生倡议“不让一片纸张落地，你我共同努力”。要求大家从自我做起，从自身做起，宣传“垃圾不落地”，“弯腰捡起垃圾”提高自身素质，使垃圾减量。

3.各班组织学生对操场、卫生区、配套室、教室和走廊楼道的卫生进行大扫除。对校园内的花草进行消毒，清除杂草。

4.加强生活规范教育，营造无垃圾之校园。

5.各班结合活动主题，开展班队教育，提出具体的净化校园环境的方法。

6.学校教育学生禁止带零食进校园，加强检查力度，减少这类不文明现象的发生，营造无垃圾之洁净校园。

垃圾不落地文明 篇9

截至目前，地球是唯一有生命居住的星球。生命需要清新的空气和干净的水源。但是，地球的环境不容乐观：垃圾遍地、水源污染、温室效应……这些问题严重威胁这动植物甚至人类的生存。

2月，演员黄渤在太平洋岛国帕劳度假潜水时，看见水面漂浮一烟盒，捞起来一看竟然是“中华”牌。他发微博感慨：“朋友啊，去别人家做客，咱客气点，这两字的脸丢不起啊!”

我认为，这位丢垃圾的中国人虽不知道是谁，但他一定是已经把乱扔垃圾作为一种潜意识。否则，他怎么会忍心破坏如此美丽的风景?这暴露了一个问题：民众环保意识的欠缺。这些人小时候没有接受完善的环保教育，不知道像这样乱丢垃圾的影响――破坏环境;影响其它人的心情;有损中国人民的形象;引发“破窗效应”，导致这种不良行为的无限扩展。

除此之外，我们还可以感受到相关法律法规的缺失。要是像新加坡那样，乱扔垃圾、破坏环境者处以高额罚款，谁还会再把垃圾扔得遍地都是?谁还会把随手扔垃圾作为一种“习惯”?我国最近几年不断检查工厂和企业排污是否合法，出台的法律和n也数不胜数。可是，众所周知，生活垃圾占全部垃圾的一大半，为什么关于处罚乱丢垃圾者的法律n却寥若晨星?我个人认为，让人们不再乱扔垃圾需要三步：先是让他们“不敢扔”，接着是“不想扔”，最后是“不会扔”。而我国，却连第一步的目标都似乎远在天边!

庆幸的是，政府已经开始建立相关的法律法规：深圳东门步行街两名店主因往店外扫垃圾且拒不受罚，被法院强制执行，做出罚款1000元的行政决定。从6月至今，东门步行街区累计处理行人乱丢垃圾1012宗，经过长达8个月的规劝，目前在东门的人流已基本养成“垃圾不落地”的习惯，环境卫生大为改观。东门步行街以前的.垃圾运送量日均达6吨，现降至0.3吨。

我认为，这样的处罚并非小题大做，而是通过法律手段约束人们的不文明行为，对其他乱扔垃圾的人提出警告，达到“以一儆百”的效果，是社会治理的成功尝试。接下来，我们需要在更多地区试行该政策，治理乱丢垃圾的现象，让“垃圾不落地”成为一种习惯，让“保护环境”成为潜意识。同时，应该大力推广“垃圾分类回收”的做法，制作公益宣传片，公益广告和公益专栏等，让人们更多地了解垃圾分类的相关知识。社区、街道等应该积极开办爱心义卖活动，让大家把不需要的衣物、书籍、文具等捐出，送到偏远地区。这样既传递了知识，传递了温暖，同时节约资源，不产生垃圾。

垃圾不落地文明 篇10

主题实践活动方案

一、指导思想

以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领，以打造风景优美、底蕴深厚的校园环境为宗旨，形成“小手拉大手，你我共同参与”的良好格局，辐射带动社会共同参与，形成“人人爱护环境、人人参与环境治理”的良好局面。

二、实施目的：

1.加强环保教育，培养正确的环保观念。

2.养成爱惜资源、善用资源习惯及培养勤俭美德。3.推行垃圾不落地活动，使校园、社区、兰州更美丽。

三、实施方案： 1.国旗下讲话、倡议书

升旗仪式对全校师生进行“垃圾不落地”宣传教育，使全体师生明确目的，并提出具体的实施要求，达到人人皆知。并向全体师生发出一份倡议书，倡议“不让一片纸张落地，你我共同努力”。要求大家从自我做起，从自身做起，宣传“垃圾不落地”，加强环保教育，培养正确的环保观念，做到“垃圾不落地”，提高自身素质，使垃圾减量并减少二次污染。

（下周一，五年级二班国旗下讲话。）

2.在“红领巾广播站”中，专门开辟专栏，向全校师生进行宣传。3.主题班会

召开一次形式多样主题班会，促进学生德、智、体、美、劳各方面的发展。，并邀请3到5名家长参加，进行充分的宣传发动，真正起到教育和引导的作用。

（下周二下午第一节课开展。一、二、三年级班会主题：征集一批环保标语；四、五、六年级开展环保知识竞赛。）4.班级黑板报评比

各班围绕“垃圾不落地 兰州更美丽”，制作环保主题黑板报。并进行参观，评比。

（下周一下午下班前德育处进行检查。）5.环保义务劳动

大队辅导员带领志愿者，走上街头，走进社区进行义务劳动。捡起街头的垃圾，并提出号召、倡议。在“垃圾不落地 兰州更美丽”横幅上签字。

6、进行全校大扫除，做到从教室到楼宇，从操场到厕所，不留死角，校园环境干净、文明、整洁。

7.每班选出一名热爱劳动、爱护环境的环保标兵。

四、总结

缪宏亮-让文化落地成为文明 篇11

——浅谈学校文化的积淀与提升 武进区马杭中心小学 缪宏亮

学校文化是学校在长期的教育教学过程中形成的共有和共享的信念，可以将学校组织的内部力量统一于共同的指导思想，汇聚到一个共同的方向。如清华大学的校训“自强不息、厚德载物”出自《周易》的“天行健，君子以自强不息”和“地势坤，君子以厚德载物”。这八字校训深深地烙印于一代代清华学子的身上，成为每一位学子心中的信念和方向，而他们也正如梁启超先生评价的那样：“崇德修学，勉为真君子，挽既倒于狂澜，作中流之砥柱„„”。

我们马杭中心小学始建于清宣统二年（1910年），作为一所百年老校，我们必须以百年华诞为契机，扬弃、整合、创新、积淀传统文化，提升学校文化内涵，并让文化“落地”成为文明，努力使我校从百年老校发展成为常武地区的百年名校。

一、积淀历史，使文化成为有根之水

我校位于武进区湖塘镇马杭街。武进历史上出过1546名进士，9名状元，出过春秋时挂冠的季札，清代以恽南田为代表的“常州画派”，当代著名的美术大师刘海粟和作家高晓声等，素为文化兴盛之邦。同时，武进自古就多英勇男儿，三国时孙权以统一大业为己任，诏丹徒为武进，取以武而进之意。武进有中国共产党的早期领导人瞿秋白、张太雷、恽代英，更是陈毅元帅率领的新四军长期敌后抗日的根据地。长久以来，武进人民不仅“仓廪实而知礼节”，创造了灿烂的文化艺术，而且从来就不缺乏与敌人英勇斗争、坚定不移的精神。这一点，在我们马杭的大书画家恽南田先生的身上体现的尤为明显。

南田先生的一生极富传奇色彩，他不仅在艺术上勇于创新，“耻为天下第二手”，几乎以一己之力创造了“没骨画法”，成为常州画派的开山宗师。同时，他还具备令人钦佩的品格节操。他早年参加抗清运动，15岁那年兵败被俘，因为才艺出众被当时的满清总督陈锦收为义子，20岁那年陈锦身死，作为独子南田本可承袭爵位，但就在此时他发现了在抗清战斗中失散的生父。南田不慕富贵，设计离开了陈家，与老父亲回归家乡马杭，以卖画收入奉养老父，最终贫病而亡。南田的一生，集中显现了中国古代文人的“风骨”。他不畏强权，具有坚贞不渝的民族气节；他胸襟坦荡，是不折不扣的谦谦君子；他执着追求，坚持走自己的路，走创新之路。他身上有太多太多值得我们，特别是值得少年儿童学习的地方。长期以来，南田先生身上所体现的“淳厚、认真、和谐、坚毅”的品质牢牢地根植于马小师生心中，是百年马小校风的体现。他对待艺术和生活始终抱着辩证的观点，不走极端，“过犹不及，凡事

有度。”正是马小校训“有度”的来源。也唯有“有度”，方能引领师生从现在的幸福学习工作，走向明天的幸福生活，这便是我校办学理念“从幸福走向幸福”的由来。

至此，我们就在千年武进传统文化的积淀下，以南田精神为圆心，以现代教育思想为半径，画出了学校的文化方圆。构筑我校精神文化内涵的核心价值，引领着师生的幸福成长。

二、夯实行动，让文化落地成为文明

文化不等于文明，有些人有文化，却不一定讲文明。钱文忠教授认为：文明是少数人服从于多数人的行为准则。中国是文化故国，但现在却不是文明大国，世界上四大文化古国里有三个已经不复存在，古埃及、古印度、古巴比伦，它们的文化之所以灭绝，从根本上就是因为没有“落地”为文明。中国文化如果再不“落地”为文明，也难逃断裂的威胁。

钱文忠教授还认为：现在的教育更多注重的是文化的传承，而缺乏文明的养成。如何让文化 “落地”成为文明，是每一个中国人，尤其是教育工作者必须思考和践行的问题。对此，我们没有退路，唯有同心戮力，奋勇向前。

1、健全学校制度，确保制度与核心价值观的协调。

我校重视制度文化建设，与学校行政管理制度体系整合完善。每项重要的制度从出台到实施都经历了严格的程序：从分管校长及相关中层起草→行政办公会修订→学校论坛讨论→提交教代会通过→分发给每位教师学习→试行实施。由于考虑全面，程序科学，很多制度原本就来源于日常管理的一线，所以我校的制度得到了教师的认同。规章制度的建设，重在落实，落实在行动上，才能最终入心入脑，成为一种自觉行为。在具体落实过程中，管理者做到严肃、公正、透明。使学校的制度管理体现“人性化管理，人情化服务，人文化教育”的理念，在实践中充分发挥主观能动性，追求着自我价值与学校发展的双赢，使充满民主平等的思想作风贯穿于整个工作之中，真正在学校的发展中起到保驾护航的作用。

2、做好宣传引导，确保领导教师自觉践行文明行为。

一位好校长有时就是一所好学校。同样，一位好教师就有一群好学生。要使学校文化“落地”成为学生所践行的文明，领导和教师首先必须做到让文化“落地”。对此，我校采用领导率先垂范、加强校本培训、多种形式树立榜样、制度约束与激励等方式，来促进提炼的价值观转化为所有领导和教师的行为习惯。

我们提倡教师都要像南田先生那样，做一个有“风骨”的人，在当今社会急速变迁、人的价值观紊乱、教育思想大发展背景下，要守住自己心灵的一片清净，坚持自己做人的纯粹，坚持自己的教育理想，做学生的行为楷模。学校无小事，处处是教育，要求学生做到的，自己首先要做到。同时我们大力开展师能培训，让每位教师都追求自己的专业发展，追求自己的教育创新之路，正如我校的师风：毓德、修文、务本、铸新。

3、加强体验教育，促使学生文化“落地”成为文明。（1）在课堂教学中让文化落地

有人认为学生的文明素养主要靠班队课和课外活动，课堂就是抓好教学，其实不然，课堂教学才是学校教育的主阵地。我们精心研究在各科教学中设置学生文明素养教育目标，根据目标加工教材，形成切合学生文明素养养成教育的师本课程、生本课程。除了传统的国本课程中发挥教材的教育作用之外，我校还准备编印校本课程《走进南田》，让南田先生的品格情操、艺术追求和辩证思想成为滋养每一位学生心灵成长的营养。

同时我们要改革课堂评价，把学生文明素养纳入评价体系，充分发挥评价的激励功能，通过标准参照评价，学生自我评价，目标评价等方式来建立学生文明素养养成教育的课堂教学监控机制。

（2）在活动教学中让文化落地。

我们加强综合实践活动研究，开展了一系列公民教育项目。如：《马杭街道秩序混乱问题》，《教科书循环使用问题》等等，学生们分成小组，广泛开展调查，积极发动群众，不仅增长了自身的能力，同时以实际行动践行文明。自2006年以来，我校每年都在常州市公民教育项目评比活动中荣获一等奖。

我们还加强德育实践活动研究。制订了《马杭中心小学五小评比细则》。“五小”为：“礼仪小标兵”、“健康小天使”、“学习小主人”、“自理小能手”和“才艺小明星”，讨论形成了《马小十大文明好习惯》，着眼于从小处培养良好的行为习惯，从学生个人的点滴行为上去要求，以达到全面提高人的素质的目的。我们抓好常规管理，少先队文明岗负责自我监督，自我纠正，周周评比，月月考核，各中队竞争激烈，各有特色。真正做到学生在校六年，学校为其今后六十年发展奠基。今后，我们还将进一步开展兼具综合性和实践性的“知南田、学南田、做南田”的主题系列活动和磨难教育活动等。

我们还开展各种以南田为名的“南田少儿书画社”、“南田乒乓队”、“南田艺术社”、“南田文学社”等小社团活动，在各种社团活动中提高学生综合素质，培养学生顽强拼搏，争创一流的现代文明素养。

4、规划物质空间，为文化“落地”提供物质支持。（1）营造高品位的文化环境

我校是一所百年老校，在改扩建过程中，我们整体设计，分布实施，使校园构成一个浑然一体的建筑群体，绿树成荫，四季鲜花盛开，小鸟鸣叫，人与自然和谐发展，形成了马小独特的绿、净、美的环境文化氛围。我们让每一条道路每一块墙壁都说话，文明小径旁的《马小十大好习惯》时时提醒学生文明言行，教学楼东的《弟子规》不断教育学生该如何做人。

（2）创设南田文化主题环境

结合学校文化理念，提炼南田文化精髓，我们命名了学校的五场、六路、七园、八楼，重新设计了校园环境布局方案。五场：伫歌广场、留英广场、怡悦广场、露华广场、飞翼广

场。六路：、幸福大道、文明小径、书香路、艺韵路、健身路、健心路。七园：點荷园、伴梅园、修竹园、晓梨园、迟杏园、听松园、依柳园。八楼：根据“南田三绝”——诗、书、画，三幢教学楼分别命名为：尚画楼、尚书楼、尚诗楼；食堂为逸品楼，体育馆为逸格楼，辅助楼为逸趣楼，综合楼名“南田楼”。

（3）建设“南田遗韵纪念馆”

利用“南田遗韵纪念馆”及周边200多平米师生活动区域，集中围绕文化知识、书画技能、艺术修养、传统道德、爱国教育和创新教育等内容，培养学生的综合素质，提高学生的文明素养，使马小南田文化得以传承发展、生生不息。