沿着雷锋的足迹（精选10篇）
2018年春季开学典礼诗朗诵 有这样一个人，他出生于贫穷家庭，小小年纪父母相继去世，不得不寄人篱下。但他没有悲观，没有失望，而是不断进取，并且以满腔热忱帮助了无数需要帮助的人。他不怕苦不怕累，冒着严寒治理沩水河；
他积极肯干，以大无畏的精神拦截汹涌而来的洪水； 他不贪图安逸，执意来到条件艰苦的鞍山钢铁厂„„ 他的感人事迹传遍了全国，成为道德的楷模。他就是人民的好儿子---雷锋。一株株向日葵,从出土的那一刻便注定 要用一生的时间去追寻太阳 一条条小溪,从一开始就坚信 浩瀚的海洋,是它永久的胸怀
三月是温馨的，因为它是希望的生长； 三月是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击；
三月是长久的，因为它见证了一个平凡却又一生无时无刻不为人民着想的伟大共产主义战士——雷锋。
雷锋的点点滴滴，使他永远载入了中华民族的伟大史册，牢牢的印在了千千万万中国人的心中，成为我们的永恒的榜样。
寒假过后，我们迎来了新的学期，同时也迎来了全国上下学习雷锋精神的新高潮。
雷锋的名字伴随着我们度过了四十多年的风风雨雨，每到三月，伴着徐徐的春风一次又一次的吹进了全体雷锋人的心灵。在校园里，同学们之间互相关心、互相帮助 为学校、班级做好事的身影随处可见„„ 在他们的身上，我们看到了雷锋的身影； 在他们的身上，我们体会到了耐心和意志。无私奉献的雷锋精神正在我们的校园闪烁着耀眼的光芒！驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。斗转星移，移不走雷锋的魂灵； 岁月流逝，逝不去我们的热忱。
同学们，新学期已到来，你们感受到那股温馨而祥和的春意了吗？ 让我们时时以雷锋为榜样，处处留下当代活雷锋的足迹。也许你不经意一句善意的话语就能打开一个人的心灵，也许你一个不起眼的动作，就能为他人带来一片和谐！
“„„如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ 如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？ 如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？
以前学生问类似问题时,笔者总会直接给予解答,但是因为新课程倡导探究性学习,所以笔者试图让学生通过研究性学习去找到答案。
一、研究过程
学生在得知笔者的想法后很兴奋,有个学生自告奋勇要当负责人。几天后,一个由10名学生组成的果蝇研究小组成立了。
研究小组成立后,我们开了一次简单的会议, 进行组员的分工,明确有哪些问题需要研究,并设计研究顺序。会议上发现,学生对果蝇知之甚少,甚至有人认为果蝇就是平时见到的苍蝇!对于这些问题,笔者都不予解答,因为如果学生已经知道答案, 就不可能经历真正的探究。
通过讨论,学生认为第一个要解决的问题是 “果蝇是什么”,这可通过上网查资料获取答案。因为住校生没有上网条件,所以这项任务由小组中的通校生完成。第二天,就有学生带来了果蝇的图片和相关资料,笔者通过投影仪展示给学生,大家都知道了果蝇不是苍蝇,“扫盲”成功!由于资料还提到了雌雄果蝇的鉴别方法,所以我们顺便又复习了性别决定的相关内容。
取得了初步成果后,研究小组决定突破第二个问题———果蝇的生活习性是怎样的。这个问题其实包含的内容很多,学生也尝试上网搜索,可是搜到的内容描述得较笼统,理解起来过于抽象。那该怎么办呢?有学生提议试着自己养一下,这一建议得到了全体成员的支持。
万事开头难,去哪里找果蝇?找到后怎么抓?捕捉果蝇我们都没尝试过。2月的天气还太冷,连水果摊上都找不到果蝇,于是研究小组决定到3月气温升高时再捕捉,而在这之前的一个月里则搜集有关养殖果蝇的资料,并准备好实验用品。
首先,大家制作了一个简易的捕虫器,就是将一个可乐瓶距上端三分之一处剪开,其中放一些香蕉等水果作为诱饵。然后,陆续有学生从家里拿了一些空的玻璃牛奶瓶作为将来饲养的容器。万事俱备,只欠果蝇了!有几个学生等不及了,在课余时间已经开始诱捕果蝇,但是每次都无功而返,组员的兴趣和信心都开始降低,他们太需要一次成功作为激励了!终于,在3月中旬的一天,一大早就有几个学生兴冲冲地拿着一个瓶子找笔者:“老师!这是不是果蝇?”笔者看到两只小家伙静静地趴在瓶底,果然抓到了,而且还是一雌一雄。
在向同学展示之后,研究小组开始养殖果蝇。 学生在牛奶瓶内放入一块香蕉,再将瓶口用保鲜膜封住,膜上用针刺出几个通气小孔,这样,两只果蝇就可以在里面生活了。组长安排组员们每天轮流照看,并写好观察日记。虽然每天只安排了两个人,但几乎每个人都来看。这两只果蝇是他们一个多月来辛勤劳动的结晶!
几天后,果蝇产卵了,有学生在日记中这样写道:“在临死之前,它们成功交配,幸不辱命,为我们后面的观察提供了大量素材。”
很快,卵化为蛆,蛆化为茧,果蝇破茧而出。在大家的合作下,这些果蝇被转移到了几个培养瓶中。由于只是简单地饲养,在转移过程中就没有用乙醚麻醉。研究小组对果蝇最熟悉的一对相对性状就是眼色,于是用放大镜透过瓶壁寻找白眼的果蝇,可惜没找到,这也能说明为什么摩尔根如此重视白眼果蝇了。
有学生提出,果蝇应该是吃水果的,那它到底喜欢什么口味呢?于是又多了一项研究———在转移下一代的时候换上不同的水果,如苹果、番茄、桑葚、芒果、西瓜等。结果发现还是香蕉效果最好!这是什么原因呢?大家又去网上找资料,结果在一篇文章上发现果蝇的食物居然是酵母菌!这样就解决了一个认识上的误区,同时也解释了为什么打开瓶盖时会闻到一股酒精的味道。
实验告一段落,研究小组通过这次活动认识了果蝇,了解了果蝇的一般习性,还经历了科学探索的部分过程,学到了课本上学不到的一些知识。有学生在实验感想中写道:“科学的高峰不是一朝一夕能够攀登的,通过这次活动我们大家都有所收获,比如培养了我们的耐心和恒心,与同学之间合作的能力,还有严谨的思维方法。我不禁想到,科学家不也正是通过这种方法来验证他们的猜想的吗? 只是我们重复的是前辈的实验。”
二、反思
科学探究作为发现科学事实、揭示科学规律的过程和方法,在科学教育中具有重要的意义。教学不仅要使学生获取一定的知识,还要使学生习得获取知识的方法,提高解决问题的能力。在教学中,教师应该让学生亲历思考和探究的过程,领悟科学探究的方法。此次研究性学习,让笔者对课程标准倡导的一些理念有了深刻的感悟。
(一)探究活动要有明确的教学目标
强调学生的学习过程,并不是忽视学习成果, 而是对学习成果有更高的要求,探究是达成这些成果的重要途径。每一次探究活动都要有明确的教学目标。比如在上述案例中,有了养殖果蝇这一过程, 学生可以很自然地想到果蝇作为遗传学实验材料的优点:生长快、繁殖能力强、雌雄易辨、突变类型多……这比以灌输的方式告诉学生,效果要好得多!
(二)要有值得探究的问题或研究任务
每个探究活动应有学生不知道答案的问题。如果学生已经知道答案,就不可能经历真正的探究。 所以在学生问有关果蝇的一些问题时,笔者都未告知答案。
教师可以用多种方式创设问题情境,鼓励学生提出自己感兴趣的问题,并选择其中最有探究价值的问题作为小组或全班共同研究的课题,如上述案例中的果蝇养殖,就是一个值得探究的问题。
(三)要有民主的师生关系和求真求实的研究氛围
教师要鼓励学生,并给每个学生以尽可能多的机会来提出个人的想法、见解、问题,并运用证据和逻辑展开讨论。讨论问题时,教师和所有学生应处于平等的地位。教师在组织教学的过程中,应注意保护学生勇于探究的精神和自信心。在对果蝇进行探究的活动中,每一步计划、每一次分工都是学生讨论的结果,在探究进程受阻时,笔者会帮助他们分析原因,鼓励他们继续坚持下去。比如在抓不到果蝇时,笔者告诉学生并不是方法错误,而是天气原因,这样就能避免学生的积极性受到打击。
(四)探究性学习是重要的学习方式,但不应成为唯一的方式
新课改提倡探究性学习,导致很多教师进入一个误区,凡事必探究,似乎只有探究才是好的。其实不同的学习方式有各自的特点、优势和适用的条件。教师应根据不同的教学内容采用多样化的教学方式。探究需要学生投入较多的时间和精力,所以选择什么去探究、何时探究都必须仔细考虑。
在牌坊村，我径入伟人的故居。故居坐东朝西，大门上方悬挂着江泽民同志题写的“邓小平同志故居”金字横匾；两侧是马识途撰写的“扶大厦之将倾，此处地灵生人杰，解危济困，安邦救国，万民额手寿巨擘；挽狂澜于既倒，斯郡天宝蕴物华，治水秀山，兴工扶农，千载接踵颂广安”的对联格外醒目。故居里设有陈列馆，馆有3个坡形的屋顶，象征邓小平的“三落三起”。馆内陈列着大量珍贵的图片，分“革命年代”“建国时期”“动乱岁月”“开创新时代”“外事活动”“休戚与共”“九二南巡”“多彩情趣”八大部分。1904年8月22日，伟人就出生在这里，属龙，父母给了他一个意味深长的名字——邓先圣。可读私塾时，先生将其学名改为“邓希贤”。于是，这个名字一直伴随伟人20年，直到他参加革命之后才改名为小平。1919年9月，年仅15岁的邓希贤告别亲人，从广安城东门的渠江码头登船，奔向重庆、上海……1920年7月，不满16岁的他考上了留法勤工俭学预备学校。次年，前往法国留学并走上了革命道路。1929年，邓小平等来到广西百色，领导和发动了百色起义，创建了中国工农红军第七军，建立右江革命根据地和苏维埃政权。百色因此成为革命圣地和红七军的故乡。
现在，在牌坊村伟人的故居，我看到的这位伟人不是神，而是被伤过、被痛过，但却坚持追寻理想的人，也是提着灯笼在低谷里寻找出路的人。环绕广安县城的那条江水缓缓流过，伟人故居的那扇门在风中开开合合，日益消逝的时光使这个宁静的院子愈发宁静，我的脑海闪过1969年到1973年江西省新建县拖拉机修造厂和南昌陆军学校“将军楼”的影子，我的灵魂游走于“楼”“厂”之间，仿佛看到伟人在身处逆境的日子里，不屈不挠，沉着坚韧，对马克思主义抱着坚定的信念，对社会主义的未来充满乐观，深刻反思了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。在那里，伟人迈出坚定的步伐，踩出了扬名于世的“小平小道”。
离开伟人故居回到百色，在平果县果化镇，从三层岗平牛屯开始，我看到了“一岗会”“议军壁”“饮马槽”“邓公泉”“望狮台”“小平亭”和“邓小平曾经住过的屋舍”，得知1930年，邓小平曾先后两次到三层岗开展革命活动，并于1930年7月在鹧鸪坳至三层岗山心一带，打响红七军第一场伏击战——伏击滇军的“鹧鸪坳战斗”。难怪新中国成立后，伟人一直心系平果革命老区，“广西平果铝要搞”这句话，让百色这个中国乃至亚洲铝工业基地魅力四射；“一个普通共产党员”援助之手，给百色的莘莘学子千钧的动力。在田东县，我刚从伟人的真良旧居、运枪小道来到平马镇百谷村头，动听的歌声就远远传来，原来是30多位身着壮族服装的乡亲正在练唱红军歌曲。右江河畔的这个百谷村，在百色起义时，全村86户除1户地主外，有85户共131人参加了赤卫队和红军。后人把这片英雄的土地称为“红军村”。而在古色古香、屋脊高耸的粤东会馆，虽然枪声早已远去，可堂屋正中的蜡塑群像，生动再现了邓小平、张云逸、李明瑞、韦拔群等老一辈革命家在起义前运筹帷幄的重要场景。锈迹斑驳的枪杆和马灯、打满补丁的蚊帐让80多年前那段峥嵘岁月呈现在人们眼前……从粤东会馆出来，穿过一条岭南风格古街，跨过中山桥，踏上314级台阶，我来到雄伟庄严的百色起义烈士纪念碑前。百色市史志办的权威人士告诉我，纪念碑及广场中的一些数字有着特殊的含义。比如，通往纪念碑广场的台阶有314级，“314”取自数学中的“π”，寓意百色起义革命精神将世代永流传；台阶的宽度为11米，代表着百色起义的日期是1929年12月11日。在后龙山上的百色起义纪念馆则展出了300多件重要文物、400多幅照片，通过声、光、电、壁画、雕塑、油画、场景复原、幻影成像、虚拟现实等现代技术，再现了百色起义那段可歌可泣的历史……我仔细端详着矗立在起义纪念馆前目眺远方的邓小平铜像，这尊铜像，仿佛是伟人真的站在世人面前，正向前方挥手，像当年一样用青春的微笑和飘逸思想慰藉四方民众，而这一笑之后，他把自己的目光牵向远方，有力的双目放射出穿越岁月的亮光。午后，我站在红军桥上，仿佛走过漫长的岁月长廊，猛地回头一望，只见金色阳光照耀下的百色起义纪念馆四周芳草连天……
（作者单位：百色市机构编制委员会办公室）
集市构成了一个独特的风景线，处处人来人往，摊位货物齐全，琳琅满目，热闹非凡。街上人群济济，犹似欢乐的海洋、熙熙攘攘的.闹市给人们带来了欢乐，带来了好心情，愿人们的生活都象这过节一样快乐、美好。刚进门就听见喜庆的锣鼓“咚咚”响，只见树林两边的摊点连成一片，急急忙忙，人们来到了集市的大门前。抬头一看：呵!好气派呀。高大雄伟的门楼上，绘画了一排排精致的人物山水，花草虫鱼。一排排大红灯笼分挂两边，红彤彤的灯笼渲染着会市的喜庆气氛。孩子们在尽情蹦跳，有旋转木马、大人小孩同乐。各种小吃香气扑鼻，花样繁多，最吸引小孩子眼球的是各色各样的零食。最具农村集市特色的是各种各样的生产工具和日常用品。说它超市，可它真像个不可多得的超市，货品繁多、价格低廉，真是你淘宝的好去处!
农村集市场面之大，当然有点杂，也有点乱，但，就是这样的杂乱，成就了一方市场，形成农村集市的物流的景观，大街小巷、门前屋后，到处摆满了售货的摊位;农村集市有些吵，农村集市有些闹，但，就是这样的吵闹，汇集了人群高峰，物流的浪涛，人山人海、人声鼎沸，到处充满了欢声和笑语。你看，棚子不大，人围了不少，哈!集市的有利地势被小吃摊占完了。处处都飘散着一股烹、炒、炸、煮的清香，使人垂涎三尺;处处是人们的笑睑，欢笑声荡漾在人群里。集市上真热闹，布摊上花花绿绿，书摊上摆满了小画书，玩具摊上小花鹿、小熊猫真逗人喜爱。生活用品、锅碗瓢盘、服饰、马戏团、表演魔术、打靶气球、还有沙包打奖。所有的活动，地点都有个统一规划，摆设的物品都整齐有序。旁边有一条街是农贸用品，物品有锄头、铲子、箩筐、扁担、畚箕。还有木工制作的圆桌子、长方凳、小板凳、桌盖及农家用品等等。传统的木工手艺，有的已经失传了，象这些方木、圆木的手工艺已经是稀有之物了，将来可能会成为文物了。另一条街尾全部摆设着花木。现代人生活品味高，美化家居，花木花卉必不可少。来这里挑选花木的人络绎不绝，有外地的、本地的，他们精心挑置自己喜爱的花卉。花木品种繁多，五颜六色的花卉看的人们眼花缭乱、目不暇接。这繁花似锦、绿叶叠翠的花木，真使人赏心悦目，心旷神怡呵!
5月9日下午，湖南春雷特训学校组织4月份学雷锋标兵们到长沙望城雷锋纪念馆和雷锋故居参观，追寻雷锋的成长足迹，更近距离，更深层次的了解雷锋，雷锋的生活足迹，雷锋的感人事迹，从而更深入的领悟雷锋精神，雷锋赤胆忠诚的爱国主义精神，乐于助人的奉献精神，勤俭创业的艰苦奋斗精神，刻苦钻研的钉子精神，忠于职守的螺丝钉精神，所有的这些，都是春雷学员们应该秉持的价值观念和行为准则。
到达雷锋纪念馆，带队老师组好队后，学员们带着极大的好奇心和求知欲，带着对雷锋的敬仰走进了雷锋纪念馆，雷锋穿过的衣服、盖过的被子，雷锋生活的场景，雷锋就读的小学以及小学毕业典礼上雷锋的发言稿，雷锋的光荣事迹，雷锋的日记等等，无不吸引着学员们驻足，细细阅读，用心感受。寻着雷锋的成长足迹，学员们看到了雷锋在那样艰苦的年代里，依然坚持着自己为人民服务，无私奉献的信仰，这种信仰深深的触动了学员们的心灵，让他们认识到，在现在这个年代里，物欲横流，金钱至上，只有永远的利益的年代里，更需要雷锋精神，雷锋的这一信仰更应该成为全世界的信仰，而这一信仰的传承与发展需要青少年一代的他们的坚持与不懈努力。
走出雷锋纪念馆，学员们又踏上了寻访雷锋故居的路程，终于在一片别墅群里面找到雷锋的故居，一层简陋的土坯房子就这样矗立在一片极具现代气息的别墅群里，虽然只有两三间房，但那就是雷锋生活成长的地方，学员们都一一细细参观，体会着雷锋的艰辛。
平时我是生活在姑妈家里的。在这里，我是大人眼里懂事的乖孩子。平时写完作业后，我就自觉地读读课外书，画画画。除此之外还常常帮姑妈洗碗、扫地、拖地、收拾房间、倒垃圾。
每年暑假回到我自己的家，在我居住的小区里，我是他们眼里可爱的小学生。因为我常常给小弟弟、小妹妹们讲故事，教他们认字、画画、做游戏;看到行动不便的爷爷、奶奶就主动扶一扶，帮着搬搬凳子、提提东西;见到大人总是很有礼貌地问好，大人们总是夸我是个懂事的好孩子。
我还是个有爱心的小学生。记得有一年，小区里曾来了一只流浪狗，那时正值春节，我就拿着塑料袋把客人吃剩的骨头收集起来，放到地下室给小狗吃，并且还给它带些水喝。有时我还会把毛线球放在地下室给它玩，直到小狗被人领走。
我奶奶家的院子里住了一家农民工。他们没时间照顾自己的孩子，他们的孩子常常不能按时吃饭，我经常从奶奶家拿些吃的给他们。看见他们穿的衣服破了，我还经常把自己的衣服送给他们穿，我和他们建立了很深的友谊。
坐公交车时，我常常给老人、残疾人、孕妇让座位。出门在外，有时会碰到乞讨的残疾人、老人及有病需要捐助的人，我会毫不犹豫地捐出自己的零花钱。
我们班欧阳绿云同学因手臂骨折提东西不方便。她每天上完两节课后都要回家，这期间，我天天帮她拿书包，直到她的手臂完全康复，能拿动书包为止。
在我成长的过程中，我发现帮助别人的同时，自己也很快乐。每次外出旅游时，我总会带几个塑料袋。一是把自己吃完的垃圾装进塑料袋里，二是捡一些旅游景点的垃圾，为美化环境做点贡献。
荷兰天才讨厌阿贾克斯
1987年2月13日,埃利亚出生于荷兰海牙附近的一个小镇弗尔堡。当其他小朋友还在闹着家人买玩具的时候,埃利亚已经在当地的业余球队开始踢球了。1996年,9岁的埃利亚进入了荷甲海牙队的少年队。荷兰足球向来以善于挖掘、培养天才少年著称,极具天赋的埃利亚很快就吸引了荷兰众多球探的注意。四年后,阿贾克斯少年队就将这名极具天赋的黑人小伙子招致麾下。遗憾的是,埃利亚在这里过得并不愉快,阿贾克斯未能给他带来自己想要的东西,两年后,埃利亚又重新回到了海牙队。
2004年,年仅17岁的埃利亚得到了他人生中的第一份职业合同,他正式成为海牙队的职业球员。在进入海牙一线队的第一个赛季,司职边锋的埃利亚仅出场四次,不过就是这仅有的4次机会,埃利亚就收获了他职业生涯的第一个进球。时任海牙队主教练的阿德拉尔给了埃利亚更多的出场时间,这让这位富有潜质的年轻人有了更多的锻炼机会。2005-2006赛季结束后,阿德拉尔被球队解雇,他的继任者是舍恩马克尔。由于埃利亚和新教练舍恩马克尔意见不和,经过了一个艰难的赛季之后,埃利亚被迫选择离开,特温特队成为了他的下一站。
其实当时对埃利亚有意的不仅仅只有特温特,阿贾克斯也渴望得到这位“旧将”。但埃利亚最终放弃了豪门,选择了实力一般的特温特。因为在阿贾克斯的计划中,一旦他们得到埃利亚,也并不打算让他代表一线队踢比赛,而是先租借给海牙队,根据他以后的表现,再决定他的未来。埃利亚没有接受阿贾克斯的这一做法,他不愿继续为海牙效力。虽然与其交恶的舍恩马克尔只在海牙队呆了一个赛季就卷铺盖走人,但海牙也在那个赛季结束后降入乙级,埃利亚不能接受踢乙级联赛的现实。因此他选择特温特,这样不仅可以继续留在荷甲,还可以获得更多稳定的上场时间。
也正是因此,埃利亚对阿贾克斯全无好感,他曾表示:“在我14岁的时候,阿贾克斯就把我带走了,但那里对我来说太糟糕了。我的父母和兄弟姐妹们还跟我说‘你以后要是敢去阿贾克斯,我们就杀了你。’”
转会汉堡适逢其时
今年夏天,同样效力于特温特的布拉夫海德已经加盟拜仁慕尼黑,而拜仁主教练范加尔也表示,布拉夫海德可能出现在下赛季的首发左后卫或者左中卫的位置上。如今人们在疑惑,特温特到底还有多少“妖人”?
埃利亚适时地出现在了转会市场上。在奥利奇自由转会到拜仁之后,汉堡只剩下格雷罗、彼德里奇两名有经验的前锋,而彼德里奇还和德甲新科冠军沃尔夫斯堡“眉来眼去”,因此球队急需一名体力充沛、有速度和冲击力的进攻球员。埃利亚正好满足条件,他的到来将很好地弥补奥利奇留下的空缺。
身高1.76米的埃利亚速度极快,并且有着荷兰人天生的出色脚法,善于控球,还有很强的团队意识。在上赛季的冠军联赛资格赛上,特温特遇到了英超豪门阿森纳,不出人们意料的是荷甲球队以两回合总比分0∶6被淘汰出局。但身披特温特队15号球衣的埃利亚表现出色,踢左边锋的他在和法国国脚萨尼亚的对抗中,曾多次戏耍后者,这让阿森纳主教练温格眼前一亮。就在汉堡敲定这桩买卖之前,《天空体育》还有报道称,阿森纳有意引进埃利亚。在去年11月的联盟杯小组赛上,温格为了观察埃利亚,亲自来到城市球场观看了特温特做客曼城的比赛。除阿森纳外,拜仁、汉堡、曼城、埃弗顿和埃因霍温等多支强队都有意引进埃利亚。
最终汉堡抢到了埃利亚。不过,汉堡为了能将埃利亚带到北方银行球场可谓费尽周折,一直在与特温特讨价还价。特温特方面声称埃利亚“少于1000万不卖”,而汉堡只愿意出价800万欧元。为了做成这笔买卖,汉堡董事会主席贝恩德·霍夫曼与经理韦迈尔亲自前往荷兰,与特温特方面进行协商。汉堡最终取得了这场“价格战”的胜利,用850万欧元引进了这位荷甲新星,并与之签订了一份长达五年的合同。
和皇马的挥金如土相比,这点儿钱实在算不了什么,850万欧元还不到C罗身价的1/10,但对于财政不甚充裕的汉堡来说,这笔收购足以让每位汉堡球迷激动万分。不过,从埃利亚在荷甲的表现来看,他对得起汉堡为了得到他而支付的每一张钞票。在特温特的两个赛季里,埃利亚代表球队出场64次,打进11球,司职左边锋的他还能踢二前锋、中锋等多个位置。上赛季正是由于埃利亚、布拉夫海德等一批新星的出色发挥,特温特力压阿贾克斯、埃因霍温等传统强队夺得了荷甲亚军,而埃利亚也获得了约翰·克鲁伊夫奖(荷兰最佳新秀奖)。
攻强守弱仍需努力
早在2005年,18岁的埃利亚就入选了荷兰U-19国家队,一年以后,他又入选了荷兰U-21队,并有过三场出场经历。今年6月,凭借在特温特的出色表现,埃利亚入选了范马韦克的荷兰国家队。在对阵冰岛和挪威的两场世界杯预选赛里,埃利亚都进入了名单,遗憾的是,由于位置相同的罗本状态神勇,埃利亚未能获得出场机会。
在特温特,埃利亚得到了主教练麦克拉伦的充分信任,并成为球队进攻的一把利刃。在左路的埃利亚经常上演带球高速奔跑,急停变向过人的好戏。在禁区内连续晃动,利用假动作摆脱对方后卫纠缠后,为队友送出威胁球也是埃利亚的拿手绝技。在得知最终拿下了埃利亚之后,汉堡新任主教练拉巴迪亚难掩喜悦之情,“埃尔耶罗(埃利亚)具有匪夷所思的巨大潜力。他的速度、激情和一对一的能力给球队带来很多惊喜。虽然有众多竞争对手,但他本人一直盼望来到汉堡。我们得到了一位天才,并且他还有很大的发展空间。”
的确,埃利亚确实对汉堡最有好感。在来到汉堡后,埃利亚表示:“汉堡是一家超级俱乐部,我曾经对拜尔斯多费尔说过‘赶快动手吧,我想到汉堡’。现在转会完成了,一切都很美好!”埃利亚还透露,在上赛季冬歇期结束后的首场德甲联赛上,汉堡在主场以1∶0战胜了拜仁,当时他就坐在北方银行球场的北看台上,和其他的狂热球迷一起为汉堡助威。
今天是3月5日学雷锋日，全国上下掀起了学雷锋的高潮。雷锋的名字伴随着全国人民度过了58年的风风雨雨，每年到了这个时候，人们便开始用各种各样的方式来怀念这位英雄人物。
今天，我们测井小区也是异常热闹。小区的街道上彩旗飘飘，许许多多的青年志愿者都前来学雷锋。不一会儿的功夫，小区的街道上已变得人山人海。学雷锋的项目可多了，有测量血压的.有修理自行车的.有磨剪刀的.有电脑咨询的等等。这时远处走来了一群志愿者，只见他们的手中拿着铁锹和扫帚在扫雪。我想：世界上最光荣的事是劳动，我要用实际行动来支持“学雷锋”活动。说时迟那时快，我立刻拿起扫帚加入到扫雪行动中去。我用力地扫啊啊扫啊，不一会工夫儿，这里的雪已经被我扫完了，我看见不远处的雪没人扫，我就跑过去开始卖力地扫雪，大人们夸我：“小小年纪干起活来有模有样”。听了大人的夸奖，我干得更加起劲了。
雷锋日之行是短暂的，但是“学雷锋”是必须的，雷锋精神是永远不会被遗忘的。我们要学习雷锋叔叔的刻苦学习的钉子精神，学习雷锋叔叔关心人，爱护人，支持人，理解人的品质。在生活中学习他勤俭节约，艰苦奋斗，不乱花一分钱的优良品质。
同学们：
今天我们队课的主题是《善待他人完善自己你我都是活雷锋》。
雷锋同志，1940年12月18日出生于湖南省望城县一个贫农家庭。1960年1月参加中国人民解放军。1962年8月15日因公殉职。1963年3月5日，《人民日报》发表毛泽东亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。后来，中央便把3月5日定为“雷锋纪念日”。
再过几天就是雷锋纪念日，纪念雷锋最好的方式，就是向雷锋同志学习。那么，怎样向雷锋同志学习呢？我们可以从以下几个方面学习雷锋：
雷锋是这样帮助别人的——
人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。1961年5月的一天，雷锋早晨5点多钟就起来，冒着大雨去沈阳出差。路上，他看见一位妇女背着一个小孩，手还牵着一个小女孩艰难地向车站走去。雷锋脱下雨衣披在大嫂身上，自己抱起小女孩陪他们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，把自己贴身的绒线衣服脱下，穿在小女孩身上。她们没有吃早饭，雷锋就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又把她们送到家。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”
雷锋是这样捐款的——
雷锋工作了好几年，银行存款只有203元。他取出200元跑到望花区党委办公室要捐款，为祖国建设贡献力量，接待他的同志无法拒绝，只收下了100元。辽阳遭受百年不遇的洪灾时，雷锋又捐出了另外的100元。为了国家建设、为了支援灾区，他捐献了全部积蓄，自己却舍不得喝一瓶汽水。
雷锋是这样学习的——
雷锋是一名工程兵，驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，他就把书带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写道：有人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在于工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间学习。学习时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能够钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。我们学习就要提倡这种“钉子”精神。
在东北边陲沈阳军区，有一个雷锋班，经历解放军历次精简整编，一直保留至今，传承着雷锋精神。
在北京，有一所雷锋小学，39年续写雷锋日记，不断为雷锋精神注入新的元素。
在北京钟鼓楼附近，有一条僻静的西绦胡同，过去有一所双寺小学，因嘉慈、广济两座寺而得名，1990年更名为雷锋小学。
雷锋小学校园不大，身居闹市却远离喧嚣。小巧而精致的校园，一年四季景致各不相同。每到夏季，午后的阳光打在灰白的四层教学楼上，让翠绿的爬山虎掩映下的校园别有一番韵味。
尽管学校经历了一次更名，可不同年代的毕业生，都更习惯地称自己为“雷锋小学人”。用他们自己的话说，每一名毕业生身上都有雷锋的影子，心中都有雷锋情结。
39年前的第一封信
39年前，时任大队辅导员的卢锦华的一封信，当之无愧地成为这段美好故事的起点。
1973年，正值毛主席“向雷锋同志学习”发表十周年之际。而当时社会上，由于“文化大革命”的影响，很多学生眼看要被推向文盲加流氓的边缘，该怎么办？卢锦华灵机一动，决定借“十周年”这个东风，把雷锋叔叔“请回来”。
就这样，卢锦华带着孩子们给远在抚顺的雷锋班写了一封信。信写好了，可雷锋班在哪里？
想来想去，他们只好把收信 地址写成“中国人民解放军某部沈阳部队雷锋班收”。
在邮局和部队领导的帮助下，这封投寄地址不明的平信，真的寄到了雷锋班战士手中。
没想到，雷锋班第九任班长曾树林很快回信了。而这第一封信，是八名战士坐在一起，在雷锋当年用过的小油灯下写的一首长诗：“你们居住在祖国的心脏——北京；我们驻守着祖国的大门——边疆……首都北京的同学们喊出了我们共同的心声：向雷锋同志学习！”
从这第一封通信开始，学校和雷锋班的联系就再没有中断过，每年都有学生给雷锋班的战士写信。1992年，六（3）中队的学生们写道：我们班35位同学，2/3是独生子女，1/3是“老疙瘩”（指家中最年幼的儿子或女儿），向雷锋叔叔学习太重要了。六年（2）班的同学们叮嘱在利比亚维和的雷锋班叔叔要预防中暑，四年（1）班的同学们 向叔叔们讲述自己卖废品帮门头沟的小朋友订报纸的故事……雷锋班叔叔的回信也总是如期而至，就这样，学校和雷锋班结下了深厚的友谊。
1980年，雷锋班的叔叔们一针一线绣出一面小红旗，寄给北京雷锋小学的学生。至今，雷锋班的历任班长，都曾到学校作客，把雷锋小学当作他们在北京的家。
39年续写雷锋日记
有人说“雷锋叔叔没户口，三月来了四月走”，在北京雷锋小学，雷锋却安了家、扎了根。39年间，数千名学生用稚嫩小手写下一篇篇人生最初的日记，续写雷锋日记也成为学校加强未成年人思想道德建设的有效载体。
在雷锋小学的展览室中，陈列着39年来学生续写的30多本、1500余篇日记。32开的、16开的，缎面的、硬纸壳的……当年的日记本如今已经泛黄，一些用铅笔写的字开始模糊不清。但雷锋精神却在一本本日记中传递，不断赋予新的内涵，从最初的学雷锋做好事，逐渐发展成像雷锋那样做人成才。
1973年的第一本日记是系着红色蝴蝶结的一摞方格纸。日记记载着，六年（2）班魏爱霞在《对待上课的问题》中写道：军队没有纪律，无法打胜仗；我们的集体松松垮垮，也没有战斗力。我们要遵守纪律，做一个名符其实的红小兵。四年（3）班王雅莉记述了和同学一起打扫防空洞的事。虽然天色很黑，她们还是打着手电把那儿打扫得干干净净。学习雷锋叔叔后，她们能主动帮街道做好事。
翻看不同年代的日记本，它们都仿佛被打上了时代的烙印。从记录出板报的感受、总结广播操比赛的得失到参与公益事业、志愿服务……从工工整整的格子纸到手抄报、剪贴画、手绘花边配上文字……一茬又一茬学生用小手在各式各样的日记本上记录下他们参与集体活动、快乐助人的点滴小事，唯一不变的是雷锋精神的“内容”。
“今天我给流浪的小猫搭了个窝”、“用家里的废旧报纸购买树苗”、“看到宇航员太空漫步欣喜若狂”、“为死去的小乌龟立墓碑”……今天，孩子们仍然乐意用笔记录生活的点滴。
每年3月5日前后，雷锋班班长都来京参加雷锋小学的学雷锋大会，已经成为惯例，“续写雷锋日记”也会由雷锋班长写下新一年的第一篇。2007年3月5日，时任雷锋班副班长的黄帮维在日记的首页写下了“用雷锋精神塑造完美人生”的字样。
从这一刻起，雷锋日记开始在每一个中队传递，每周轮换一次，记下孩子们共同传承雷锋精神的行动与体会。同时，全校每名学生都有机会在日记中记录自己的成长感悟，在周一升旗仪式上向大家宣讲自己的学雷锋行动。
不仅记录日记 更是浸润心灵
1997年，学校建成了第四代“学雷锋展室”，这也成为雷锋小学的“圣地”。展室里陈列的一张照片显得格外珍贵，照片记录了1987年三（1）中队的五名学生踮着脚尖帮助鼓楼大街交通岗亭的叔叔擦窗户，孩子们脸上露出甜甜的微笑。
提到这些孩子，交警赵德顺至今不能忘记。1991年正月初一早晨，街上行人并不多。赵德顺刚走进岗楼不久，忽然听到岗楼下有个孩子在叫：“叔叔，新年好！”岗楼下，一位系红领巾的小朋友，提着个和他身高不太相称的大暖瓶……作为交警，嘈杂的环境和特殊的任务，把赵德顺锻炼得严肃、深沉，而此时的他却格外激动。
就这样，“送水小队”坚持为鼓楼大街交通岗送水，不管刮风下雨，逢年过节，从未间断过。那个暖瓶就在一届又一届少先队员手中传递着，一届届学生接过雷锋精神的接力棒，影响和感动着校园内外的人们。
“送爱小队”是新街口敬老院的常客，“爱幼小队”每天带领一年级的弟弟妹妹打饭，“绿色天使小队”让雷锋叔叔的红领巾永远鲜艳平整，“雷锋中队”坚持二十多年照顾孤老，为患病“的哥”举行爱心义卖会……“续写雷锋日记”于无声中浸润了孩子的心灵。
1990年3月5日，由于学校学雷锋活动扎扎实实，双寺小学被北京市人民政府文教办公室、市教育局正式命名为北京雷锋小学，成为全国第一个雷锋没有到过、却以雷锋名字命名的学校。
千里请雷锋
在新校园的大厅里，陈列着一尊洁白的雷锋像。雷锋像戴着红领巾，微笑着，静静地注视着校园。
提到这尊雷锋像，还有一段佳话。1989年，校园新教学楼落成，学校决定购买一尊雷锋像，可当时的大队辅导员韩力跑遍了整个京城都没有寻到雷锋像的踪影。
抚顺是雷锋的第二故乡，或许会有收获。于是，韩力踏上了北上的列车。幸运的是，她在当时沈阳鲁迅美术学院仓库里，找到了一 尊石膏雷锋像。鲁迅美术学院领导被韩力的诚意打动，将这尊雷锋像无偿赠与了雷锋小学。就这样，“雷锋”披着红绸、坐上火车来到北京，也留下了“千里请雷锋”的一段佳话。
在雷锋小学的发展过程中，也有一段小插曲。1980年代，商品经济大潮冲击整个社会。1987年，西城区教育局决定将其他学校一年级的两个班划入雷锋小学，一些家长怕孩子每天学雷锋影响学习，迟迟不送孩子入学，甚至到区教委静坐要求转学。
在多方努力下，这批学生终于入学。学校育人理念感动了每一位家长、学生。一位曾去区教委静坐的家长就亲自做教具送给老师，表达感激之情。六年中，这两个班没有一个学生转学。毕业时，家长动情地说：“在雷锋小学学做人好极了！”
如今，雷锋小学开设了“雷锋精神代代相传”的三册校本课程，分别在低、中、高三个学段开设。雷锋小学还开展各种特色活动，评选“雷锋中队”， 让雷锋精神在校园传承。
39年间，在雷锋小学，有一家三口甚至三代人的故事，有哥哥和妹妹传承雷锋精神接力棒的故事，有多名毕业生要求回校工作的故事……
在雷锋小学生活的短暂六年，或许只是在孩子们心中播撒下爱的种子，一个个“善举”不断生根发芽，影响着他们的家庭和社会，一批批雷锋小学的毕业生为“雷锋精神”写下了最好的注脚。
《我们的雷锋日记》选登：
1970年代日记
1973年×月×日
打扫卫生
我学习雷锋叔叔以后，能够主动帮助街道做好事了。
一天早晨，我正要去玩，忽然听到后边有人叫我。我回头一看，是我们院里的同学。她说：“咱们把防空洞打扫一下吧！”我说：“好吧。”
我迅速地拿起笤帚跟着她一块下了防空洞。防空洞里特别黑，我把手电筒打开，跟着她扫了起来。不大一会儿，就把防空洞打扫得干干净净的。
一个星期天，我刚起床就看见外边下着大雪。树白了，房白了，地也白了，到处都是白茫茫的一片。雪小点了，我和院里的同学很快就把院里的雪堆在了一块。这时我对同院的同学说：“咱们再帮助把街道扫一扫吧！”她说：“好吧。”说完我们就拿起笤帚和铁锹一块去了，把马路上的雪扫得干干净净。
今后，我要更好地向雷锋叔叔学习，学习他为人民服务的好思想和助人为乐的好品质，争取做一个雷锋式的好少年。
四年（3）班 王雅莉
1979年10月24日
买酱油
今天，妈妈叫我到西边代销店买酱油，售货员阿姨多找我五分钱，我当时心中算计这五分钱可以买五块糖吃。可低头看看胸前的红领巾，又一想，我是个少先队员，不能占国家便宜。于是我把五分钱还给售货员说：“阿姨，您多找了我五分钱。”售货员高兴地说：
“谢谢你，小朋友！”我说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的。”回到家里，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“做得好，这才是好孩子，以后什么时候都不能占小便宜。”
×××
1980年代日记
1982年4月15日
把“压岁钱”用到正道上去
近年来，在春节活动中，社会上又添了一个给“压岁钱”的风气，我家也不例外。我和姐姐得到了一笔收入，仅我自己就得到了140元。我们的收入就是爸爸妈妈的支出，爸爸妈妈为此感到苦恼。爸爸说：“我小的时候是旧社会，那时也有给‘压岁钱’的风气，那时仅是给个毛钱罢了，可现在一给就是10元，甚至几十元，这风气实在该改改啦！我不收你们的钱，你们自己拿着，如何支出，应好好想想！”
我完全理解家长们的处境和心情。我虽厌恶这个坏风气，可也没办法改变它。我唯一的办法就是学习雷锋叔叔的节俭精神，把这“压岁钱”用在正道上。为此，我计划把这笔钱用于学习和增添衣服等等，还要“报请家长审批”，以减轻爸爸妈妈的负担。我和姐姐订了协议，并相互监督执行。
闫振华
198×年×月×日
雷锋班叔叔来信啦
“雷锋班的解放军叔叔来信啦！还寄来一面大红锦旗呢！”
在寒风凛冽的操场上，几百双眼睛注视着大队辅导员，大家静静地听着辅导员宣读解放军叔叔们的来信。
我们双寺小学和雷锋班通信已经有八年了。八年来，雷锋班的叔叔们用雷锋精神激励同学们前进。现在，叔叔们又提出要求：比一比，赛一赛，看哪个班小雷锋多，就能夺得这面亮闪闪的大红旗。
火热的旗帜，热情的鼓励，在同学们的心里燃起一团烈火——争当小雷锋。大队长王漪接受大队交给的任务：帮助同班同学程宏。她和程宏一道上小组，做作业，可是，程宏最近几次考试仍不及格！为这事，王漪总皱着眉头。
王漪给雷锋班班长祝星发叔叔写信，诉说自己的苦恼，祝叔叔回信给予了她热情的鼓励。王漪再一次打开《雷锋日记》细读起来，雷锋叔叔的话语，像涓涓小溪，滋润着她的心田。
于是，她把小队之家设在程宏家，更多地和程宏接触。她来到程宏家，一抬头，看见了墙上程宏妈妈的奖杯，顿时有了主意：请程宏妈妈上第一课。
程宏终于明白了王漪的心意，决心好好学习。但由于基础差，程宏学习起来很吃力，王漪就尽心尽力进行帮助。经过一个学期的努力，程宏在期末考试中取得了从来没有过的好成绩，王漪看着程宏高兴的样子，自己也感受到学习雷锋精神的快乐。
×××
1990年代日记
1993年3月1日
搬桌椅
今天是我们全校的学雷锋日，全校同学都参加了。老师给我们作了详细的分工后，大家便热火朝天地干起来。
我们班负责搬运桌椅。几个同学爬上了堆得像座小山似的桌椅堆上，一张一张地把桌子、椅子递下来，然后下面的同学再往指定地点运。在运送桌椅的过程中，开始，我还满是劲儿，几个来回就运了七八张大桌子。当时的天气虽然还有些凉意，我的头上却滚下了几滴汗珠。又干了一会儿，我已经是汗流浃背了。这时我想：要是坐下歇一会，该多舒服啊，可是同学们都在干，我怎么好意思去休息呢？
对！椅子轻，我去搬椅子。我刚伸出手，却又缩了回来。雷锋叔叔说过：“要把困难留给自己，把方便让给别人。”于是，我又搬起了一张大号的桌子……
这是多么有意义的一天啊！
五（2）中队 郭群力
199×年4月×日
红领巾利民岗
今年3月5日，我校召开了“向雷锋同志学习”大会，会后全校学习雷锋活动又掀起了新高潮。我们中队就是在这股高潮中成立了红领巾利民岗。
学校对面的警察岗楼就是我们的利民岗。我们中队选出最好的队员参加了这个利民岗，组成学雷锋小组。成员是牛志刚、刘子慧、李姝影、孟薇、叶鹏志。我们这个小组每天坚持给警察叔叔送水，从开学到现在已经坚持好几个月了，我们隔天就会给岗楼搞卫生。
不论刮风下雨，我们从不间断。要向雷锋叔叔学习，有一分热发一分光啊！我们虽然年纪小，但是学雷锋的劲头不能小。我们还从家里拿茶叶给警察叔叔泡茶，节省零花钱给警察叔叔买冰棍。
警察叔叔见我们长期坚持做好事，非常感动。他们在给学校的表扬信中说：“有人理解我们，我们能够更好地工作，谢谢同学们。”
六年（1）班
2000年代日记
2006年4月1日
用爱温暖人心
下午3点，我们爱心小队的成员手拉着手来到敬老院准备为爷爷奶奶们表演。由于爷爷奶奶们还没起床，工作人员让我们在客厅里随便坐一会儿。我们怕影响爷爷奶奶休息就在外面等。大约过了20分钟，我们才进去表演，王羽同学表演的快板最受欢迎，赢得了爷爷奶奶的热烈掌声。看见老人们脸上洋溢着幸福的微笑，我们都觉得自己的努力没有白费。
后来，一位奶奶对我们说：“你们是祖国的花朵，一定要好好学习，同学之间要搞好团结，长大后要为祖国效劳。”我们回答说：“我们一定会做到的，您放心吧！”
同学们，其实生活中有许多人需要关心，让我们在别人需要帮助时伸出援手吧！
四（2）中队
2009年×月×日
捐旧还绿
昨天，黄主任告诉我们要举行一个捐旧还绿的活动，把卖的钱捐出来买树种，创建我们共同的绿色家园。
同学们都踊跃参加，觉得可以为祖国效一点力，作为“雷锋中队”的我们班就更应该积极参加了！第二天，我们主动带了旧报纸来捐献。而且听李陶祥说，这次我们班捐的种子是最多的。
我觉得这次活动非常好，因为可以让我们进一步了解环保对祖国来说到底有多么的重要，让我们更爱祖国，更注意保护环境。让我们共同来爱护树木，保护树木，共创我们美好的明天，让我们行动起来吧！
×××
本专题资料选自广东教育出版社《我们的雷锋日记》一书
编后：这是北京市雷锋小学的一组学生日记，从中我们既感觉到时代变化发展的痕迹，也感觉到一种精神的永恒。有人说，60年代雷锋=真善美，70年代雷锋=爱憎分明，80年代雷锋=钉子精神，90年代雷锋=爱岗敬业。21世纪的雷锋等于什么呢？还没有人能准确概括。也许，这恰恰反映了此一时代的集体困惑。其实，无论雷锋精神的时代内涵如何变化，她都如一团火，温暖心灵，照亮前路。让我们都来续写雷锋日记，用笔，或用心。
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