成长的过程_初三作文_初中作文

成长的过程_初三作文_初中作文（共11篇）

成长的过程_初三作文_初中作文 篇1

温老师首先以《功夫熊猫》的精彩视频片段吸引我们的兴趣，之后引导大家做了一个名叫潜力鼓掌的小游戏。新颖的形式一下子吸引了所有听讲座的学生和家长，在拍手中，大家意识到人的潜能真是无限!

讲座正式开始后，温老师通过两组问题分别与家长、学生互动交流，引导我们正确面对考试。讲座中，温老师始终在台下围绕问题和家长、学生交流，让我们感觉与他没有距离。

温老师还和我们共同分析了一个案例，引导家长面对考试，应该更多地关注孩子，如何能更好地促进孩子的身心成长、引导学生明白只要平时尽力，把考试当平常的作业认真去写就行了。

成长的过程_初三作文_初中作文 篇2

阅读下列材料，按要求作文。

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利的同时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地反省自我；在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。

请以“不该丢失的_________”为题目，写一篇文章。

要求：（1）先将题目补充完整；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字。

【思路点拨】

写好半命题作文，关键在于“填空”。作文题为“不该丢失的_________”，是半命题作文。要写好这篇作文，我们可以从以下几方面考虑：

一、巧补文题，新颖靓丽

对任何一种作文题型来说，创新都显得相当重要。在半命题作文考试中，也应使自己的补题富有新意。在一般情况下，很多学生看到这道题，马上就会选择题目材料导语中已经提供了的诸如“爱心”“孝心”“同情心”“责任心”“自尊”“自强”之类的词语，这些内容虽然也是可选择的对象，也能突出主题，但容易让人感觉千篇一律，使人产生视觉疲劳。如果我们能从创新角度考虑，在补写题目时，将如“滋味”“色彩”“蜗牛壳”等新鲜词汇作为写作内容，定会让人眼前为之一亮。

二、巧选题材，出奇制胜

生活中，不该丢失的东西确实很多：可选具体事物，如“皮筋”“眼神”“阳光”“绿色”等；也可选抽象的物象，如“单纯”“信任”“苦难”；可选某一时段的事，如“童年”；也可选不同时空的事，如将童年、少年等不同的时间及不同的地点发生的事串起来写。在选材时，我们尽量选择自己熟悉的、拿手的内容，而且是他人未曾写过或想到的话题，如有位同学就以一只流浪猫的视角，来表现爱心丢失的可悲这一社会主题。

三、巧妙立意，真挚感人

多选择带有启发色彩的材料，多角度思考，多层次挖掘，更容易写出感人至深的文章。如在体现“爱心”话题时，可选择有人挪用善款之事、老人摔倒之事等，通过对这些事件的深入思考，揭示主题；在选择“环保”话题时，可以从村庄的变化、食物的变化等方面进行思考，从而揭示“爱护环境”这一主题。

【佳作展示1】

不该丢失的晚餐

白雪纷纷扬扬地下着，似玉蝶在空中高傲地翻飞，又似柳絮在天空轻盈地飞舞，还好似梨花在用花瓣装点着这个美丽的时节。（景物描写，细腻生动，点明季节，烘托人物心情。）

银装素裹，寒气逼人，窗里边喜气洋洋，热气腾腾。今天是春节，一想到这，老婆婆就开心地笑了，布满皱纹的脸上洋溢着欣喜与快乐。今天，终于能见到儿子、女儿了。（外貌描写，表达人物内心的喜悦。）

一大早，老婆婆便忙里忙外，把这偌大而空旷的家装扮一新。门上挂着红灯笼，贴着红福字、红对联，让整个家充满了年味。桌上已准备好了饺子、红烧猪蹄、糖醋排骨……这些都是她的儿女们最爱吃的。（门上的灯笼、福字、对联，丰盛的晚餐等，细节典型，突出了浓浓的年味。）

“丁零零……”，电话铃声响起，老婆婆赶忙跑过去，生怕错过儿子、女儿在回家路上的福音。“喂！”老婆婆急促地对着电话喊。“喂，妈，我今天要开会，没办法回去了，你自己吃吧！我五点的飞机，车在楼下等着，挂了啊。”老婆婆刚想说句什么，电话那头传来的已是忙音。（“赶忙”“急促”极准确地表现了老婆婆接到电话时的喜悦与激动心情。）

这是女儿小丽，一位从国外留学回来的著名服装设计师，在家跨国企业上班。自从五年前的寿宴上匆匆见过一面后就再没见过面了。

“丁零零……”，电话铃声又一次响起，老人急匆匆地从厨房里跑出来。“喂！”像刚才一样，她激动地对着话筒喊。“喂，妈！老板临时叫我去澳洲出差，我回不去了，晚饭，就让小丽陪你吃吧。”于是，电话里又一次传来了忙音。（插叙，交代另一位儿女不回来的原因，丰富了文章的内容。）

老人放下电话，站起身来。电话铃第三次响起，老太太拿起电话，电话里传来孙子的声音：“奶奶，我和妈妈去外婆家过年，就不回去了。奶奶再见！”“忙！忙！忙点好啊！”老人轻轻地叹了口气，慢慢放下电话，坐到桌边，将围裙不紧不慢地解下来。（语言、动作描写，准确再现了人物的失望与内心的凄凉。）

天凉了，菜凉了，老人的心也凉了。她披着一件旧棉衣坐在沙发上，抚摸着很多年前拍的全家福，一朵泪花在眼角绽开，好像在向黑夜诉说着什么。（神态描写，表现一位老人的孤独与寂寞。）

突然，“丁零”，门铃响起……（设置悬念，引人遐想。）

点评：

本文的成功表现在以下三个方面：

选材精妙。作者善于从身边选材，选取过年时一位老人等待儿女回家过年的故事作为写作材料，引发社会对空巢老人生活现状的思考。

描写细致。文章写了好几个画面，老人准备年夜饭的场面，老人三次接听电话的场面，最后凄凉地坐在沙发里的场面，这些场面描写具体而真实地展现了老人的心理变化。同时，开头的景物描写，也暗示了人物的愉快心情。

先扬后抑。文章一开始写老人因为儿女要回家过年，内心非常兴奋，因而准备了一大桌的菜等他们回家。可当接到一个个电话后，她的心便一次次沉了下去，最终凄凉地独自坐在沙发上。欲抑先扬的手法，准确地揭示了人物的心理变化，突出了文章主题。

【佳作展示2】

不该丢失的记忆

冬天，有时候会有邻居坐在我家门前晒太阳，明媚的阳光好似一个个跳动的音符，挑逗着人们的心思。不时的传来几声爽朗的笑声，偶尔也会有人对我开个玩笑：“你现在怎么不哭了，还记得你小时候吗，那一哭起来可真要命啊，全村的人都得听见。”其他的人也都笑着说起来，可我却一脸茫然，我怎么一点印象也没有了？

我跑去问奶奶：“我小时候很爱哭吗？”奶奶叹了一口气：“唉，你从小就不让人省心！大热天的，你爸抱着你在大街上到处转，一停下你就哭，你爸整天累的满头大汗。你稍大点，身子偏又那么虚，动不动就发烧。我记得有一次你发烧，那天正下大雨，你爸背着你就往卫生室跑，伞都不记得拿，你不记得了？”我摇摇头，我怎么把这些忘得一干二净了？“唉，回去好好想想吧，你爸妈为你可是受苦了！”

晚上，我在写作业，妈妈悄悄地递上一杯热牛奶：“别累着啊！”我抬头看了看，发现不知何时起，那无情的皱纹已爬上了她的眼角，我忽然又想起了奶奶的话。“难道这眼角的皱纹也是因我的不省心而添上的？我闭上眼睛，想回忆爸妈为我操劳的画面，我却发现记忆是那么的空白，就只记得，妈妈在我做手术时，曾经昏倒过三次。我怅然了，我的记忆已变成了空白。我睁开眼，努力的想要找回，猛然间，看着这杯冒着热气的牛奶，噢，这不也是吗？原来是我把这些事当成他们应该做的了。我又闭上眼睛，虽然这次也是一闪即逝的画面，但我看到了在微弱的烛光下妈妈为我缝衣服不小心扎破手的背影，我听到了妈妈在天冷时让我多穿衣服的温暖声音，看到爸爸为供我上学而努力挣钱的流汗背影……我这才慢慢找回我的记忆。一点心酸，一点感动，一点温暖，交织杂糅在一起涌上心头。

我想，不光是我，大多数的同学都不会记得这些小事，他们记住了自己与父母吵架时的愤怒，记住了同学间的友情，甚至要在同学录里写下以便铭记，但唯独父母对自己的关爱如流水一样，从脑海中流过不留痕迹，变得那么模糊。

还是试着努力去找回吧。如果记忆是一部相机，我希望用它来记录下每一个精彩的瞬间，保存在我的人生影集中，时常品读，使爱不再褪色。

点评：

作者是一个善于用心体验生活的人，能精准地捕捉到“邻里间在家门口闲谈”“奶奶讲述‘我’小时候的事情”“做作业时妈妈递上一杯牛奶”等我们生活中司空见惯的细碎场景并加以描绘，进而感悟出生活的真谛，明白我们不该丢失那些生命中的无价之宝——父母在我们成长过程中给予我们的无处不在的关爱。

成长作文500字_初中初三作文 篇3

小的时候，生活是加了许多奶精的甜咖啡。童年的快乐，无忧无虑。见过阳光青草香，看过花开明月光。甜甜的味道，充斥着每天的生活，开怀的笑容，大概是童年的标志，儿时的符号。正如蒋捷写到”少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。“，自是少年，哪懂得愁是那般滋味。

后来，生活像是三合一的咖啡，甜味里加了微微的苦涩。慢慢懂得了生活，原来也有不快乐的时候。笑，并不是生活的全部，还有悲伤与忧虑。只见江阔云低，断雁叫西风。面对挫折，即使流泪，也要勇敢的站起来，直面困难。慢慢饮下生活日渐苦涩的咖啡。

越长大，越是体味到生活的苦味。毕业、离别、伤感、无奈……，越来越多的情感溢满我们的生命。无可奈何的，不只有花落去，还有求而不得的伤怀。

现在，喝的，不只是三合一，还加了许多说不清道不明的味道。一如陶渊明所说，不足为外人道也。大概，成长，就是这样的味道，慢慢经历，慢慢体味，慢慢明白。在岁月里绽放笑容，在时光里磨砺意志。这些情绪，不知所起，一往而深。

成长的过程_初三作文_初中作文 篇4

那天，我参加了英语口语竞赛。赛前我没有作任何准备，自我感觉十分良好，仿佛胜利在握，大有十拿九稳的气势。可是公布成绩的那一天，我却名落孙山，一败涂地。，先前的自信转为愤怒，我破口大骂，骂评委有眼无珠、不识泰山。

母亲再三劝说，都无济于事，我把自己锁在房间里，别人进不来，我也出不去。母亲没办法，就让外公来劝我：我一向很听外公的话。

外公把我带回了老家，说是乡村的生活能让我忘记烦恼，轻装上阵。可是，无论外公如何费尽心思地努力，我始终不领情。外公犯了难。

假期的最后一晚，外公带着我去散步，不知不觉走到了一片小树林中，弯曲小径的尽头，我不禁为所看到的情景而惊讶。

那是多么繁茂的一棵栾树啊!碧绿的绿叶青得逼我的眼，在皎洁的月光下，越发青翠欲滴。粗壮的树干苍劲有力，道道岁月的年轮清晰可辨。我半天愣在那儿一动不动。要知道，就在去年夏天，它经历了什么!

那个夜晚，电闪雷鸣，狂风暴雨。豆大的雨点如尖刀利剑从天而降，击打在地上，激起一个个水花。我在家中正看着雨，忽然天上一道闪电以迅雷不及掩耳之势划开天空，从空中直冲而下!突然只听“噼啪!”一声巨响，一个阴影倒了下去。“轰!”仿佛地动山摇。第二天，听家人说，是栾树被拦腰斩断了，三米高的树干倒了下来……

可今天，那栾树依旧那么壮硕，那样枝繁叶茂，虽没从前那般高大，可枝叶如此繁盛，他经历了多少困难呢?

也许，当他从昏迷中醒过来时，寒冷如霜冻就毫不留情的将他杀死;也许，当他抽出一枝新芽时，寄生的昆虫会将他无情摧残;也许，当他刚长出一条新枝时，凶猛的狂风就把它吹断;也许，也许……栾树经历了太多太多，却仍不屈不挠!

外公望着我，一脸灿烂：“你看，孩子。栾树经历了那么多磨难，却终活了下来，而且充满活力。而你，仅仅经历了一小点的困难，怎么能就这样放弃呢?”

我也笑了，笑得灿烂。因为在我心中，已有一株栾树的种子生根、发芽、成长……他的精神永驻我心。因为栾树，我重新找回了自我!

成长的过程_初三作文_初中作文 篇5

回到与你初次相识的时候，我还没有能够自行思考的能力，也不知道你的存在。直到那次，我独自一人待在房间里，因为不想做复杂的题目，外面的世界又是被低气压笼罩，我的心里有一团郁火正蓄势待发。终于这颗炸弹还是被引爆了，用脚狂踢坚硬的家具，眉头紧锁着，紧握着那支笔。最终还是被甩了出去。

就在我发泄情绪的时候，你突然闯了进来，走进我的脑海。你开始在安抚我，让我慢慢地停下了我手中的动作，噗的一声躺在了床上大口大口地喘着气。你出现了，那是另一个我，一个理性善良的我，是你压抑着我恶的心魔，呼唤我善的内心。多少次暴躁的我被你安抚下来，多少次焦急的我，被你解开复杂的心结。

他们都说人性本善，你就是那个善的使者吧。谢谢你把恶的我推走，让善永驻我的心房。

一直单纯，就能善良;一直善良，就会幸福。你一直陪伴着我，同我一起成长。是你令我的世界里拥有幸福，没有你，我恐怕会是一个被束缚心灵的叛逆少年。

角落里的雨伞，是六月的过客。而你是我一辈子的乘客。心智变得越来越成熟的我也不会忘记你，那个单纯的自己。

你的成长作文600字_初三作文 篇6

记得有一次上体育课，体育教师教我们练习跳鞍马。排在我前面的同学都在老师的指导下一个一个地跳了过去，轮到我时，我却胆怯地连连后退，不敢去跳。这时你经常教导我的话又在耳边响起：“做事情遇到不要怕失败，跌倒了重新站起来，只有继续下去才会有成功。”这句话时刻总是在我遇到困难和挫折时激励我勇往向前，战胜困难。我深深地吸了一口气，擦了擦拳，给自己壮了壮胆子，果敢的向前跳去。当我双脚落地的那一刹那，我听到了同学们雷鸣般的掌声。我终于成功了，我高兴地跳起来。这一刻，我激动万分，仿佛看到了你为我欢欣鼓舞的笑容。妈妈，你的教诲永远是激励我勇往直前的动力。鼓励我一次次地越过了障碍，获得了大家的掌声。

最难忘的是我生病时，是妈妈忙前忙后，不眠不休，伴我左右。我头疼，妈妈就给我喂药;我发烧，妈妈就帮我降温;我吃不下，妈妈就换着花样做饭，喂我吃下;我睡不着，妈妈就搂着我，轻轻地拍打我的背，直到我进入甜蜜的梦乡……每当看到妈妈的头发里又多出了一根银丝时，我总是轻轻地拔掉它。因为在我的心中，妈妈永远都那么年轻!

自述_初三作文_初中作文 篇7

我是一个小闹钟，我每天都会早早叫小主人起床。我是小主人过生日的时候，爸爸送给她的。

我生活在主人的房间里。我长得胖胖的，肚子圆圆的，像一个小小的黄瓤西瓜 。我脑袋两边还有短短的头发，我全身都是红色的，整体是一个小熊的形状，非常的可爱。有的时候小主人都叫我小可爱。我非常的开心!

记得有一次，小主人看电视看到很晚，第二天早上，我喊小主人：“起床了，起床了!”我一次不行，两次不行，我喊了大约两分钟时间，最后，小主人终于起床了，她匆匆忙忙的穿衣服，刷牙，洗脸和扎头发，吃饭的时候，小主人说：“小可爱，真谢谢你了，那么耐心的叫我起床，都怪我看电视看到那么晚，以后我再也不会看这么长时间了。”

放学的时候，小主人对我说：“小可爱，真的是太太太感谢你了，如果没有你的`话，我今天上学就迟到了。”听了小主人的话，我真的非常开心。

礼物_初三作文_初中作文 篇8

每当看见我床头的一只毛绒狗冲我微笑时，我不禁想起那一年……

那天，我的好朋友何嘉昕过生日。我被邀请到了她家。来到她的房间。我惊呆了，在她的床头堆满了毛绒狗。有的狗毛色纯白，头顶顶着粉色的蝴蝶结，可爱极了。有的头上顶着一顶小帽子，十分帅气……羡慕之情从我心中油然而生。

回到家中，我便对爸爸嚷道：“爸爸，我想要一只毛绒狗。”爸爸听了说：“好吧！只要你数学第六单元考97分以上，我就给你买一只你喜欢的毛绒狗。”

翅膀_初三作文_初中作文 篇9

“岁月的磨难，轮回的沧桑，怎奈我一片热忱!起跑越过，带伤的翅膀不想飞落。纵然很痛，我也要选择飞翔!”

这是一只可怜的小蝴蝶临终前说过的话。不知是谁告诉了我这样一个故事，也许是上苍注定，也许选择面对的人就永远不会被历史遗忘!

我只知道，这是蝴蝶的第101世。命运注定她要承受轮回的磨难，或许她并不这样认为，一个看惯了人世间的分分合合、生老病死的人是不会有这么多感慨的。在她心中几世轮回!几多苦难!只是一种形式，不在乎轮回的多少，不在乎苦难的程度，只需向着阳光飞翔!只需选择无奈的、勇敢的、坚强的面对!她知道她弱小的力量无法改变，所以只有静静的等待，静静的面对……

成长的过程_初三作文_初中作文 篇10

少年也有愁，细品即可品出毕业分离之愁。

无论是小学六年级还是高中三年级或是我们初中三年级，到后来都要经历一件事，就是毕业。虽说每一个人都希望早点到毕业那一天，但是一到毕业那一天，可以细品出的愁就来了。可能那天大家都表现出开心的样子，但是，谁的心里没有一丝丝愁呢?一起玩这么多年的伙伴和自己分开了，在一起学了这么多年的同学要和自己分开了，这么多年自己喜欢或恨的老师也要和自己分开了，谁的心里没有一丝的愁呢?

少年也有愁，细品即可品出学业之愁。

我现在是一名初三的学生，虽然说班里也经常有欢声笑语，但是，每次静下心来的时候，也会尝到一丝愁味。这，可能就是初三的学业之愁把。每一周都要面对成堆成堆的作业;每一周都要面对一场一场的考试;每一周都要成天成天活在苦与累中。虽然班里也会有欢声笑语，但是怎么细品不出愁滋味呢?

少年也有愁，细品即可品出中考之愁。

初三，一个重要的时期。中考，初三这个重要时期里最重要的事。中考不像高考，没考好还能再考，中考只有一次机会，过于不过，成败与否，皆在于此。初三开始就已经在为中考作努力了，但是谁说又没愁呢?愁在担心自己过不了，愁在在最后的关头会不会跌跤。

成长路上有你真好_初三作文 篇11

“快，去猜灯谜换奖品!”同学们一拥而上，到了灯谜区。我撕下一张谜语，草草写下五个答案，三步并作两步跑到领奖处去排起了队，等着领奖。那么多好看的奖品，谁都想要!于是，许多后来的男同学耍起了小聪明，趁人不注意，悄悄挤进了队列，有人还自己擅自“创造”了一个新的队列，挤在了我们身边时间在流逝，奖品也在流逝，看着身边不断增加的挤来挤去的同学，我五内如焚，愤愤不平地瞪着他们，可也无可奈何。

这时，作为家长代表也参加活动的你看出我的着急，一个箭步冲过来，到了我身边，像个老师一样，用你的身躯挡住了想继续插队的同学，还不断提醒他们说：“只有三列，只有三列，请你们到后面排队!”那些男生可不听你的：“凭什么!你又不是老师”、“就是，我们也要兑奖”虽然你的声音渐渐被他们的抱怨所淹没，但你顶着责备与谩骂，仍坚定地站在那儿。

一个男同学对你很不满，故意站在你后面，擅自“创造”了一个队列。你转过身，一手抓住那个同学的肩膀，一边严厉地说：“排到后面去，排到后面去”另一个同学，想趁你不注意，插在我前面。你见状，一边用手轻推那男孩，示意他到后面，一边用身子挡住了那个想插在我前面的同学。你呼呼地喘着气，红红的脸上早已爬满了汗水。看着拥挤人群中坚如磐石的你，我的心中一阵暖流流过