检察机关的关心下一代工作先进事迹材料

检察机关的关心下一代工作先进事迹材料（精选4篇）

检察机关的关心下一代工作先进事迹材料 篇1

我国改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，既为青少年的健康成长提供良好的机遇，也使青少年违法犯罪呈上升趋势，令人堪忧，关心教育下一代刻不容缓。县人民检察院紧密结合检察职能，认真贯彻执行《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，为预防青少年犯罪，积极维护青少年合法权益，关心下

一代健康成长，全方位、高标准地开展关心下一代工作，取得了明显成效，赢得了人民群众和社会的赞誉和各级党委政府的肯定。

组织健全领导重视

该院成立了由分管刑检的副检察长蒲维清为组长，部分离退休老同志和批捕、起诉、监所、控申等部门的有关负责人为成员的“关心下一代工作委员会”。将关工委与青少年维权岗实行两块牌子，一套班子，一起办公。该院受聘的法制副校长、法制辅导员对口挂钩学校，各科室对口共建单位，构建了一套“关爱”工作网络，为关心下一代工作经常、有序、高效地开展提供了组织保障。

该院检察长经常强调：“关心下一代是恩泽千秋万代的宏伟工程，我们要充分利用检察职能，特别是在法制关爱上，做到对失足青少年能从轻的就从轻，能从宽的就从宽，对侵害青少年的犯罪要从重从快予以打击。”年近八十旬的原检察长、县关工委法制组组长简耀老人，仍一心扑在关心下一代工作上，为关爱工作奉献“余热”。

切实维护未成年人的合法权益

严格掌握未成年人犯罪案件处理标准，坚持可捕可不捕坚决不捕，可诉可不诉一般不诉的办案原则。4月9日，该院在审查批捕童某涉嫌寻衅滋事一案时发现，虽然犯罪嫌疑人童某户籍年龄为1993年3月5日，达到刑事责任年龄，但没有其亲生父母的证词，据此，检察办案人员迅速要求公安机关补充此证据，后来通过补查情况，大量证据显示，童某为家中老二，当年其父母为了逃避计划生育罚款而将年龄改大，其真实出生日期为1995年3月5日，该院据此遂对童某作出不予批捕的决定。

5月18日，该院在审查批捕梁某盗窃1600元案时，发现梁某是山西省人，16岁，又聋又哑，承办人发现梁为当场挡获并退还了1600元，于是根据《最高人民法院审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第九条，不认为梁某不构成犯罪，于是对梁作出不批捕逮捕决定。

6月，该院在审查批捕何某、何某等两案时，此二人均属未成年人，其中一人只有14岁，系在南隆镇某学校初一在校学生，另一人17岁，系某镇中学高二在校学生，经过对该案各人犯罪情节的认真研究，本着教育挽救和给出路的原则，对此二人作出不捕决定，现两人均已复学。

惩教结合，矫治失足青少年。

该院检察员在查办未成年人犯罪案件时，采取寓教于审、惩教结合的方式，将教育、感化、挽救工作贯穿于办案的全过程，在查明犯罪事实的基础上，对未成年犯进行耐心的法律政策教育，要求其书写悔过书，促使其深刻自我反省，走坦白从宽的道路。同时，采用多种形式进行家访和社会调查，广泛听取未成年犯的家长、老师、邻居等方方面面的意见，摸清其走上犯罪道路的主、客观原因，对症下药，有的放矢地进行教育。一方面对犯罪行为的社会危害性进行揭露和指控，另一方面动之以情，晓之以理，循循善诱，唤起未成年犯尚未泯灭的良知，使他们真正知罪、认罪、悔罪。实现了教育、挽救、成才的良好社会效果。

前年，某中学高三学生何某因涉嫌“抢劫”案，移送该院审查批捕后，该院发现何某在校平时表现很好，学习成绩也非常优秀，并多才多艺，有诸多散文、诗歌在报刊杂志发表，因一念之差涉嫌抢劫，加之何某系初犯、偶犯，当时临近高考，如果作出批捕决定，何某就将失去高考机会。该院从人性化教育的角度出发，立足挽救教育因一念之差而涉嫌违法的学生，最终对何某作出不予批捕决定，当年何某就以优异成绩考上大学。

严厉打击侵犯未成年人合法权益的犯罪。

严厉打击针对未成年人的犯罪活动，不能简单地理解为保护未成年被害人的合法权益，而是要为广大青少年创造一个良好的法治环境。该院始终把打击的矛头直接指向危害未成年人身心健康的杀人罪、奸幼罪、绑架罪、投毒罪、拐卖儿童罪等重大刑事案件，对此类犯罪坚持从准从重，快捕快诉，使犯罪分子得到应有惩处。

今年，我县分别发生了何某强奸并杀死九岁女童案、何某（69岁）强奸七岁女童案、杜某（34岁）强奸十三岁女童案、邓某（32岁）强奸九岁女童并传染该女童患上尖锐湿疣性病案、张某强奸十一岁女童案，这些案发后立即派员提前介入，勘查现场，听取介绍，调阅案卷，及时提出补证意见，在公安机关对犯罪嫌疑人提请批准逮捕后，该院迅速作出了批准逮捕决定。

保护罪犯未成年子女的合法权益。

该院在办案实践中，对家中有未成年子女的犯罪分子，视其情节，区

别对待。今年4月，该院办案人员在办理钟某伤害一案时，了解其丧失妻子，家中4岁的幼儿需要照料，此案诉至法院后，办案积极与法院联系，建议对钟某从轻处罚，法院接受了建议，依法判处钟某有期徒刑一年缓刑二年的刑罚。

预防和控制青少年犯罪

面向学校，坚持不懈搞好法制宣传。浇花浇根，帮人帮心。

该院一是

设立学校“青少年维权岗”。4月1日，副检察长蒲维清率侦监科负责人将“县人民检察院青少年维岗”的铜牌送到中学；二是开通了专门的青少年维权网，利用检察院门户网站，开辟青少年维权平台，开展法律宣传、警示教育、专题调研等，并与中学的门户网相互链接，针对对女生的侵权行为，建立了qq群、电子邮箱（nbjcy@sina.com），设置在线留言等形式，开展富有针对性的互动式、匿名式的维权帮教工作；三是为学校上法制大课，3月29日晚，该院侦监科科长王君在中学校，通过学校闭路电视，以以案讲法的形式，为全校一万多学生上了一堂法制课。

开展社会帮教工作。

社会帮教工作在维护社会治安，预防和减少青少年违法犯罪等方面发挥越来越重要作用。

检察机关的关心下一代工作先进事迹材料 篇2

**村下一代工作委员会在县关工委的重视支持和有关部门的密切配合下，以“邓小平理论、三个代表和科学发展观”重要思想作指导，始终把关心下一代工作放在首位来抓，以扎实的工作作风，富有创新的工作措施切实抓好关心下一代工作，充分发挥基层村部的职能作用；以构建和谐村为目标，把工作转化为实际行动，结合自身实际，不断加大创新形式，充分发动群众，让更多的人员加入到这个行列中来。受到上级领导和社会的赞扬，开创了村关心下一代工作新局面。现将我村关心下一代先进事迹和工作经验作简要介绍。

一、健全机构，责任关心下一代

**村关心下一代工作，切实做到领导重视，组织健全，分工明确，措施得力，效果显著。

村党支部和村委会高度重视关心下一代工作，清醒认识到关心下一代工作必须要做到机构健全、制度完善、人员落实。多次村会议部署关心下一代工作，同时经研究决定建立充实了关心下一代工作委员会成员，形成了从村到队，从队到户、处处有人抓的局面，确保了工作的有效开展。并在财力十分困难的情况下，解决工委开展各项活动所需经费，落实了办公地点，为做好关心下一代工作提供了可靠的保证，并对相关的工作做好了部署。

2、按照县关心下一代工作委员会的部署，为确保村部关心下一代工作的深入开展，我村关工委在工作中做到“责任明确制”，村领导把关心下一代工作列入重要议事日程，确保选用有较高政治理论水平和工 1

作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作，并配备相应的活动室，活动器材，确保活动及时有效的展开。二、一片丹心，思想培养下一代

**村关工委坚持以组织建设为载体，面向广大青少年，深入开展爱国主义教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和科普教育讲座，切实加强对青少年政治上的培养。

1、借助大批老同志满腔热情的投身青少年教育工作

一些信仰坚定、经验丰富、具有很强的人格魅力老同志，做教育青少年工作具有很强的说服力和感染力这一优势，把有条件从事关心下一代工作的老同志尽可能多地动员出来，加入到关心下一代的工作行列。目前这支队伍有当年抗美援朝老同志、机关退休的老干部等成员组成，这支队伍本着对党和人民事业高度负责的政治责任感，热心关心青少年教育工作，以开展主旋律教育活动为契机，到学校与同学们座谈、参加学校升国旗仪式、青年入团等活动对增强青少年遵纪守法意识，取得了良好效果，这支队伍的老同志在对青少年开展教育的同时，自身也不断加强学习，同时讨论新时期开展未成年人教育工作的新思路、新方法。

2、开展普法、爱国主义讲座活动

我村经常邀请镇司法所同志，退伍军人定期到学校给青少年讲有关我国法律的知识，有关革命战争时期不怕牺牲、英勇作战的战斗故事，社会主义建设时期艰苦奋斗、不计名利得失、发奋工作的光荣传统，社会主义荣辱观“八荣八耻”教育以及社会主义建设拼搏奉献精神的教育，培养青少年爱党、爱国、爱学习、爱劳动、爱社会主义的高尚情操。

三、实际行动，生活帮助下一代

目前村里出现了不少的留守儿童，也有不少家庭贫困的儿童，为了帮助贫困家庭儿童解决学费问题，切实体现从生活上关心下一代，**村关工委成员以亲自到户，实实关心，直接资助和发动社会力量共同资助等方式，在每年的重要节日活动中开展“献爱心助学”活动，亲自到会到场将慰问金、慰问品、奖金以及奖品发放给贫困青少年，以此来帮助他们解决学费的问题，同时鼓励他们好好学习。同时与学校密切联系，及时了解青少年近期的思想、学习、生活情况，及时解决他们遇到的各种困难，努力为他们创造良好的学习、生活环境，取得了很好的效果，受到了家长和学生的一致称赞。

四、做好工作，长远之计下一代

为了让我村更好地关心下一代，我村修建了宽阔平坦的水泥路，翻新修建了下水道并铺上盖板，对易刮风产生危险的杨树进行了砍伐，不惜为学校投资兴建了操场、购置了体育器材，添置了图书。并安排人员定期对村各处进行检查，消除安全隐患，确实做到关心下一代的实处。

检察机关的关心下一代工作先进事迹材料 篇3

2001年8月我满怀着对教师职业的憧憬，分配到xxxx任教，正式成为一名光荣的人民教师，并很快的适应了这份神圣的工作。在这个全新的舞台上，凭着年轻人的闯劲和对教育事业的热爱，我努力开拓事业的新局面，兢兢业业工作、踏踏实实做人，认认真真育人，并收获了较为丰厚的回报：很快被党组织由积极分子发展为中共党员，2001—2006年，作为班主任始终冲锋在学校育人的排头兵行列里，2006年至今被学校任命为初中部年级主任，并于今年8月，又被学校任命为初中教务处副主任兼初二年级主任。十个春夏秋冬，始终和省市关工委、公司关工委、学校政教、团队站在关心、呵护下一代的队列中，谈不上百花园里桃李艳，也确确实实博得了学校、家长和学生的认可和好评，现将自己这几年来的“关心下一代”工作历程作一个简要的总结：

一．端正态度，树立崇高的职业道德观。

教书、育人，是关乎小到个人、家庭，大到国家和民族的大事。所以工作之初，我就在师德上严格要求自己，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针；在学校坚决服从组织的安排，任劳任怨，爱岗敬业；在教学工作中，为人师表，热爱、尊重学生；此外，我还积极参加各种培训、学习，努力提高自己的知识水平和业务能力。在教学中理论联系实际，与时俱进，努力探索教学的新路子，力争不重复教参，不重复别人，不重复自己，做一个永不落伍、深受学生尊重和信赖，让学校和家长放心的合格老师。付出总有回报，2004年被大同

电力机车有限责任公司评为“先进教师”，同年被学校评为“师德先进个人”，2005年被大同电力机车有限责任公司团委评为“优秀教师”。2006年1月被学校评为05师德先进个人。

二．微风化雨，以耐心和爱心为学子护航。

教育无小事，“作为”关工队伍中的一员，我深深地明白，呵护学生的心灵，放飞学生的梦想和掌握科学文化知识同等重要。定期为学生做励志讲座和复习鼓劲讲座，提升学生的学习斗志；积极配合政教处组织学生举行“向不文明行为告别仪式”、防震防灾演习、开展“三防教育”“青春期教育”等，净化学生的心灵和提高突发事件的应变能力；积极配合团队组织开展“演讲比赛”“辩论赛”活动等，培养学生的综合能力。遇到家境困难的学生，积极组织广大师生为学困生捐款助学；遇到双差生，积极替班主任分忧解难；遇到和家长无法沟通的学生，耐心地为其做心理辅导„„

三．求实创新，认真开展教育管理工作。

从2006年8月被学校任命为年级主任起，对工作从来不敢怠慢，努力从三个方面着手：

㈠软化教育环境，培养健康人格

我认为成人比成才更为重要，有没有一颗健康的心，有没有一颗感恩的心，有没有一种社会责任感，有没有一种团队合作的集体感，是一个人一生能否阳光、能否为社会作出贡献的关键。为此，整个年级掀起了学习国学经典“弟子规”的热潮，由语文教师择时牵头进行读经背经讲经的活动。通过朗朗的诵读，给学生一种洗脑的感觉，教室里

尊师重教的风气浓了，下课后，原来学生早已撇下老师夺门而去，现在学生静候老师离开方才出班；学生犯错误后，原来老师苦口婆心学生不得要领，现在对照弟子规学生便掩面呈羞„„楼道拐弯暖气边，经常是“藏污纳垢”之所，学习弟子规后，我在旁贴一警示语：你丢下的是品质，我捡起的是美德（物虽小，勿乱扔，苟乱仍，子道亏）。结果，学生随手乱扔的现象渐少。从学生入校始，我抓年级工作首先从抓养成教育入手，如各班清除所在班级内外墙上的污迹，清除楼道内所有带有“启发性”的恶迹，偶有劣迹现形，即刻清除，不给学生进行搞坏的“榜样”。在班级文化建设中，每班配发一块记事板，既可记事，又可抄写一些名言警句、哲人哲思、醒世警言„„配合楼门口的大黑板，给学生一种入楼入班均能“醒脑”“洗脑”“养德”的感觉。教育不是万能的，但有效的教育却能起到微风化雨的效果，因为人都有向上向善的一面。

㈡强化组织纪律，养成良好习惯

“不以规矩，无以成方圆”，“纪律是革命的保证”，同样，一个年级如果没有铁的纪律，几百人将是一盘散沙，这样的阵容是无法取得好成绩的。为此，从初一刚刚开始，我就狠抓自习、楼道纪律和学生服饰、发型的规范，不给孩子们养成没有规矩的机会。像升国旗、学校和年级的集会，对“出头”的学生决不姑息，给别的学生一种震慑，也给学生一种感觉，这个主任来真的，一旦管理工作理顺了，以后的一举手、一投足，学生就有了默契，自然也就不敢越过雷池半步，我觉得守住自己本职的威严，也就守住了年级的一部分纪律。

实践证明，这种管理是行之有效的，班主任和学生都知道什么时候该收，什么时候该放，收放自如之间恰恰养成了一种严谨的作风。2008年，所带年级中考进入了大同市优秀学校的行列，2011年中考，所带年级高分段创学校近年的历史之最，年级学生焦一丁名列大同市第一，山西省第六，考入一中的学生比上一届几乎翻了一番。㈢做班主任的思想工作

班主任是整个年级管理工作中的生力军，班主任队伍思想稳定与否，将关系到整个年级学生的稳定与否。为此，在日常工作中，我始终把班主任队伍建设尤其是思想教育工作放在首位，利用班主任工作会议或余暇时间，除了布置任务，更重要的是打气、鼓劲和引导班主任树立正确的积极的工作观。鼓励大家对学生要有耐心、爱心和恒心，要平等对待每一位学生。每天必做的这些工作，没有可圈可点的痕迹，但每一个脚印都是扎扎实实的。

四．加强学习，不断提高思想认识和业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力，也才能以更好的方式和手段为学生服务。一直以来我以“天道酬勤”自励，积极参加各种理论学习。课改实施中我能结合实际的教学工作，确立新课程标准及新课程理念为学习的重点，认真参加各级各类组织的新课程培训及各类学习讲座，自费订阅相关语文教学资源类报刊、杂志，利用书籍、各类相关专业的书报杂志、网络等认真学习，开拓教学视野和拓宽思维。我倍加珍惜每一次外出学习的机会，2002年4月被派往北京交流学习，近距离感触了于永正、窦桂梅等一批小

学教坛上的领军人物的教学风范，开拓了我教学风格形成的新历史；2006年8月，作为班主任被学校派往湖北当阳参加“全国新课程理念下的班主任工作交流会”，从田丽霞等全国“十佳班主任”的报告和与他们的促膝交流中，领悟到了如何做一个合格的、高层次的、新时代的班主任。会上，自己撰写的教育教学论文《响鼓更须重锤敲》，经交流鉴定，荣获“一等奖”。此外，我也积极参加校内外的听课、讲课等教研活动，吸取相关的教学经验，寻找新理念、新方法与自己在个性、学生实际等方面的契合点，使自己在教育教学方面不断进步。2005年参加学校的青年教师教学大奖赛获得“一等奖”，在承担“学校青年教师示范课”和“初中语文教学观摩课”的活动中，因效果显著，多次受到好评。2007年9月在大同市第二届基础教育课程改革“三优”工程评选中，我的参评课《五柳先生传》获大同市“优质课一等奖”、参评的的教学案例《随风潜入夜，润物细无声》获大同市“优秀案例二等奖”。同年在参加教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目——“创新人才与教育创新研究”的课题研究实验工作中，被评为“先进指导工作者”。2008年12月被认定为“大同市第七届教学能手”，同年撰写的《浅深皆成趣，雅俗均可赏——对联的欣赏与创作》一文，在中国教育教学研究会主办的“2008中国教育系统论文评选”活动中获三等奖。2009年12月被学校评为“课堂教学创新优秀教师”,2010年9月，被评为大同市优秀教师，2011年荣获大同市中小学信息技术与学科课程整合教学能手。在成就学生的同时，也成就了自己。

关心下一代先进事迹材料 篇4

杨景和同志一直从事关心下一代工作，长期担任民泉村关心下一代工作委员会副主任，具体负责关工委日常工作的组织和落实，组织各类关心下一代创建载体，构筑良好氛围。

其主要事迹如下：

一、坚持学习，保持共产党员先进性

杨景和同志坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。他经常说：一个人要保持思想上不退步，要适应形势发展的要求，与时俱进地开展工作，就得学习、学习、再学习。杨景和同志是这样说的，也是这样做的。几年来，他坚持学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持用马列主义理论武装自己，坚持理论联系实际，始终保持共产党员的先进性，始终与党中央保持一致。

二、无私奉献，情倾下一代

杨景和同志经常用中国关工委执行主任王照华同志的一句话“关心下一代是最好的老有所为”来勉励自己，全身心投入到民泉村的关心下一代工作。他说：他深知关工委工作的重要性和开展工作的困难程度，能为党的事业尽点力、做点事情，精神愉快，心情舒畅。

在杨景和同志的领导下，民泉村关工委工作开展得有声有色。从健全组织到落实措施、从每一项活动的策划到具体施行，他都亲力亲为，甚至连工作计划、工作总结和工作简报他都要亲自动手或过问，从不推诿，更无怨言。在筹建民泉村关工委工作小组时，有的老同志有顾虑，他就推心置腹地与同志们交谈，做耐心细致的思想工作。

三、以身作则，调动干部积极性

民泉村的关心下一代工作是一项长期、复杂的工作，杨景和同志以身作则，坚定信仰，积极投身到关工委工作。他经验丰富、德高望重、具有很强的人格魅力，经常关心、支持关工委其他干部的工作，为他们出主意、想办法，以自己丰富的工作经验帮助他们不断提高思想水平和业务能力，充分调动他们的积极性。

杨景和同志组织和带领有一定写作能力和宣讲能力的离退休老党员、老干部、老教师，建立爱国主义教育报告员、校外辅导员、法律教育宣传员、失足青年帮教员、科技致富咨询员、家庭教育辅导员队伍，逐步开展了“十个一”活动，对增强青少年遵纪守法意识，取得了良好效果。