期末家长会免费

期末家长会免费（共9篇）

期末家长会免费 篇1

1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（2分）（） A． 瞬间（xùn）摒弃（bìng）抠门（kōu）贮蓄（zhù） B． 猝然（cù）迸溅（bèng）闪烁（shuò）惹眼（rě） C． 绚丽（xuàn）蓦然（mò）称职（chèng）咫尺（zhǐ） D． 撷取（xié）中彩（zhòng）卷帙（juǎn）安恬（tián） 2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分）（） A．“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗？” B．若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的“子女”会出什么事。 C．但是有什么理由能说太阳系的构成是宇宙中独一无二的呢。 D．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（2分）（） A．许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非 杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻就会成为可怕的现实。 B．如果能掌握科学的学习方法，就能收到 事倍功半的效果。 C．向老师提问题，还有什么不好意思呢？中学生就该 不耻下问，好学上进。 D．当我们赶到比赛场时，我们队已输得 不亦乐乎了。4．下列各句中没有语病、句意明确的一项是（2分）（） A．一个人如果获得了理解，就等于拥有一切世界上最宝贵的财富。

B．提高全民族素质问题，是我们的首要任务。

C．把我国建设成社会主义强国，这是历史赋予我们的光荣任务。 D．王老师是新调入我校的，许多同学还不认识。5．对下列句中加点词的理解全部正确的一项是（2分）（） A． 或王命急宣（有时）项为之强（同“僵”，僵硬）则不复也（答复） B．属引凄异（延长）先自 度其足（量长短）意将隧入以攻其后也（从暗道）

C．素湍绿潭（湍急）便实钉之（使坚实）学而不厌（满足）

D．岁以大穰（因此）人履其板（那）必有我师焉（在里面）6．将①～④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（2分）（） 她抬起头仰望，________________。

①粒粒星，宝石似的凝固地嵌在天空里 ②但仍闪跳着，发射着晶莹的光，它们的清芬无声地霰雪一样飘堕 ③景泰蓝的天空给高耸的梧桐勾绘出团圆的大叶 ④新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间 A．③①②④ B．④①②③ C．③④①② D．④③①②

二、按要求答题（36分）7．下列词语中共有4个错别字，一一找出打“×”，然后按顺序订正在横线上。⑴安详 ⑵井然有绪 ⑶滚瓜烂熟 ⑷鸦雀无声⑸眩目 ⑹邪魔鬼祟 ⑺忘乎所以 ⑻其貌不洋⑼纺锤 ⑽一世无成 ⑾付诸行动 ⑿无欲则刚 ____________________________ 8．根据提示补写名句或填写课文原句。（（1）-（7），每题1分，（8）题2分）（1）________________，江春入旧年。（2）差之毫厘，________________。（3）________________，思而不学则殆。（4）________________，听取蛙声一片。（5）________________，草色遥看近却无。（6）山尖全白了，________________。（老舍《济南的冬天》）（7）街市上陈列的一些物品，________________。（郭沫若《天上的街市》）（8）《春》（朱自清）中，从侧面表现花儿甜香得引人遐想，令人心醉的一句话是________________，__________________________。9．翻译下面句子。（4分，每题2分） ⑴自非亭午夜分，不见曦月。⑵不愤不启，不悱不发。 译文：⑴

⑵ 10．诗歌欣赏（6分）

秋 词

唐•刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 ⑴刘禹锡在本诗中一反过去文人悲秋的传统，认为“秋日胜春朝”。他是如何表现这样的观点的呢？（2分）

夜 雪唐•白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。

⑵结合诗中一、二两句，说说诗人是如何描写夜雪的。突出了它的哪些特点？

⑶本诗是诗人被贬江州时所作，勾勒出诗人当时怎样的处境？透露出诗人怎样的心情？（2分）

11．仿照画线分句，再续写一个分句。（2分）我心里总是充满太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，意味着我会珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，意味着我会热爱高峻的山清浅的河；____________________，_______________________。12．【聚焦三聚氰铵】新闻发布会。（3分） 【活动一：信息发布】



信息

：经调查了解初步认定，石家庄三鹿集团股份有限公司所生产的婴幼儿

“问题奶粉”是不法分子在原奶收购过程中添加了三聚氰胺所致。 信息2：三聚氰胺又名蛋白精，是一种新型蛋白氮饲料添加剂，它是经科学配比合成，经

生化反应，使其具备了蛋白质的热量，是牛、羊、禽及水产养殖业用以替代天然蛋白饲料的理想蛋白源。使用时根据配方需要，可以直接在饲料中添加不同的量，一般动物饲料为2?b>D3，反刍动物饲料可添加3?b>D5。

信息3：香港食物安全中心宣布，首次在本港百佳超市出售的某品牌新鲜鸡蛋中，验出超标88的三聚氰胺。专家指出，此事揭露家禽饲料极有可能混入三聚氰胺，令鸡以及所生的鸡蛋也带毒性。 【活动二：现场提问】（1分）

围绕“三聚氰铵”有无存在的价值的问题，以记者的口吻进行现场提问，你设计的问题是： 【活动三：专家点评】（2分）

针对活动二的提问，以专家的身份对“三聚氰铵”的利用价值作出科学合理的评价。

14．请参加名著阅读活动，看谁收获最大。（4分）

为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园活动。请你围绕《汤姆•索亚历险记》中的主人公汤姆，按下面栏目完成手抄报内容的撰稿。

⑴【“名著人物”形象栏】根据作品，在下面一段话中的横线上补写一个四字短语。（1分）汤姆•索亚是近代世界文学中鲜活的“顽童”形象，他聪明可爱，真实善良，_____________，乐于助人。

⑵【“精彩情节”大家看】根据（1）题补充内容，简要概述与汤姆这一性格紧密相关的情节。（1分）

⑶【“读后一得”交流台】请你对（2）题中的情节作出一句话的点评。（2分）

三、阅读理解（42分）

（一）阅读［甲］［乙］两段文字，完成15～17题。（12分）

［甲］齐宣王使人吹竽①，必三百人。南郭处士②请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。（《滥竽充数》）

［乙］燕王好微巧，卫人曰：“请以棘③刺之端为母猴④。”燕王说之，养之以五乘之奉。王曰：“吾试观客为棘刺之母猴。”客曰：“人主欲观之，必半岁不入宫，不饮酒食肉，雨霁日出，视之晏阴⑤之间，而棘刺之母猴乃可见也。”燕王因养卫人，不能观其母猴。郑有台下⑥之冶者谓燕王曰：“臣为削⑦者也，诸微物必以削削⑧之，而所削必大于削。今棘刺之端不容削锋，难以治棘刺之端，王试观客之削，能与不能可知也。”王曰：“善。”谓卫人曰：“客为棘刺之母猴，何以治之？”曰：“以削。”王曰：“吾欲观见之。”客曰：“臣请之舍取之。”因逃。（《棘刺母猴》）

注释：①竽：古代簧管乐器，形似笙而较大，管数较多。②南郭：复姓。处士：隐居没有做官的人。③棘：俗称酸枣树。④母猴：猕猴。⑤晏阴：明暗。⑥台下：地名。⑦削：制造刻刀。⑧削：雕刻。

15．解释下列句中的加点词（4分） ①好一一听之（）②何以治之（）

③而棘刺之母猴乃可见也（）④臣请之舍取之（） 16．翻译（甲）（乙）两文中划线的句子。（4分） ⑴南郭处士请为王吹竽，宣王说之。

译文：  ⑵诸微物必以削削之，而所削必大于削。 译文：  17．（甲）（乙）两文中的南郭处士和卫人的结果都是“逃”，其原因各是什么？从他们两人的经历中，我们得到怎样的启示？（4分）

南郭处士“逃”，是由于：（1分） 卫人“逃”，是由于：（1分） 启示：（2分）

（二）阅读《珍藏12年的梦想》（马莉）一文，完成18～21题。（14分） ①有个年轻人，他梦想有朝一日能够发行自己的杂志，杂志的风格定在关怀人生的弘扬人道主义以及人间亲情上。但他的想法很奇特，他不想发各地作者的自由来稿，而是想从别的报刊上摘选精品，然后汇编到自己的杂志里。他去求助他的朋友，朋友一听这个主意就笑他太笨，声称别人发过的作品已有不少读者看过，还有谁会再花钱买你的全是在别处发过的作品的杂志！他反驳朋友说：“一个人不可能浏览完所有的报刊，而我做的正是这样的一件事——让每个人都看到各地的报刊精品。”朋友还是不相信并且不支持他。 ②他不灰心，决定证实别人认为错误的其实是正确的。他找到出版社，说明自己的来意。出版社毫不留情地否决了他的想法：“这可不行！这本来就是一个错误的决定，我劝你还是放弃这个想法，重新找一条路吧！”

③受到一系列的打击，他有些心灰意冷，也有些动摇：这真是一个错误的梦想吗？但他还是对自己说：“也许现在为时尚早，但终有一日我会证明给别人看，错误只是一个相对的概念，在适当的时候，错的也会变成对的。”

④当时是1910年。后来他开始了漂泊生涯，颠沛流离间，他一直没有泯灭被人否定为错误的梦想，直到有一天他遇上了他的妻子。妻子在得知他的想法后十分赞成，鼓励他大胆去做，不必顾虑别人的看法。于是他开始着手去做每件事，先是摘选作品，然后给潜在的订户发征订单。一切都在有条不紊地进行着。终于他等来了这一天。1922年，他的杂志创刊了，受欢迎的程度大大出乎意料，连他自己都难以置信会有这么多人认可了他的“错误”，最终被大众所认同，成为正确和胜利的标志。

⑤他叫华莱士，他创办的杂志就是美国的《读者文摘》。如今它至少用18种语言传播着。⑥美国前总统威尔逊曾说：“人类因有梦想而伟大，所有的伟人都是梦想家。”的确，有时我们精心的创意，往往会因周围人的否定而取消，但如果拒绝放弃，突破任何阻碍人们追求梦想的弱点与限制，坚持我们不变的梦想，它就会成为一种能令你美梦成真的资产与行动。决心是一种态度，但坚持却是一种行动。一种绝不放弃的行动。你若要美梦成真，就绝对要坚持。

（《初中语文阅读欣赏》七年级上）

18．请认真阅读文章，说说“华莱士珍藏了12年的梦想”是什么。（2分）

19．第③段文字中，两处加点的“有些”能否删去？请说明理由。（2分）

20．华莱士的美梦成真，靠的是什么？请结合文章语句加以概括。（不少于两点）（4分）⑴

⑵

21．美国前总统威尔逊曾说：“人类因有梦想而伟大，所有的伟人都是梦想家。”如果你也想成为一名伟人，除了具有梦想以外，还要具备什么？请阅读以下链接的材料，说说从中得到的启示。（不少于三点，要结合训言作简洁恰当的分析）（6分） ［材料链接］ 哈佛大学，走出了33位诺贝尔奖获得者、7位美国总统。究竟是什么使她成为精英的摇篮？领会训言中的真谛，你将找到答案。

训言一：现在流的口水，将成为明天的眼泪。 训言二：请享受无法回避的痛苦。

训言三：谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。 训言四：即使现在，对手也在不停地翻动书页。 ⑴ ⑵ ⑶

（三）阅读《谎花》（格致）一文，完成22～26题。（16分）

①“谎花”一词来自我的母亲。它也许不是我的端庄、文雅的母亲的创造。但我第一次听到这个词语是从她的口中。母亲在她的菜园子里种了一些蔬菜：菠菜、油菜、白菜、辣椒、葱、茄子、蒜、西红柿，还有黄瓜和芸豆。在这众多的蔬菜里，有两种十分特殊。它们在一生中要长出很长且很多的藤蔓，而菜地的面积是有限的。菜地也是有秩序的，不容忍它们疯狂的藤像侵略军一样侵占别人的地盘。比如菠菜两垄，茄子一垄，黄瓜四垄，西红柿两垄，它们的生长面积给人规定好了。（A）其他的蔬菜还好，它们会老老实实地呆在自己的地盘不越界，而黄瓜和芸豆像一种身体的四周都能长出触手的动物，它们竟然会爬。如果你要吃到它们的果实，那你就得答应它们往四处爬。在地上没有位置的情况下，就只好引诱它们往空中蔓延。它们似乎也没太计较，没怎么犹豫就爬了上去。然后，黄瓜就开出了一朵朵黄色的小花。那种黄色，就跟刚孵出的小鸡的颜色一样。别以为开多少花就能结多少黄瓜，事情从来不这么简单。连我这个几岁的孩子都发现了花与花不同。有的花的下面没有一条长满刺的小黄瓜。花的下面空荡荡的。等花谢了，就更空荡荡了，找不到那里曾开过花的依据。我端庄而文雅的母亲说，那是谎花。

②我读到中学的时候，学了一点植物及动物的知识。在教科书上，我看到了雄株和雌株以及雌雄同株。黄瓜该是雌雄同株。那谎花就是雄花。 ③科学像个探照灯似的，把我神秘的童年照成了黑白世界。所有的颜色都消失了。还有，（B）这道光线像一股房檐下的风，呼地吹进了窗子，把“谎花”这么好的词语给打碎了，像打碎一个瓷碗。

④如果我只知道谎花该多么好，一株会撒谎的植物，我就要想，它为什么要说谎？  ⑤往往，黄瓜在六月份开花，那时，太阳火辣辣的。风也热乎乎的。天上没有多少像样的云，而黄瓜需要雨水。这时，我的母亲就坐不住了。她看看天上的那点云彩根本就指望不上，就往黄瓜的垄里浇水。她说，开了这么多花啊！得多浇点水。并号召我和姐姐也参加那个浇水劳动。母亲认为，水多，黄瓜就结得多。母亲甚至认为，水充足，谎花就会少一些。 ⑥我曾在一朵谎花那做了记号，系一条红毛线。在浇足了水后，我多次去查看，看它是否已经变成了不撒谎的花。后来，我发现它们生来就是谎花，不会改变。再后来我找到了谎花存在的意义，它们是为了迷惑我的母亲，为了多争取到珍贵的水。它们把水骗来之后，自己只用很少的一点，其他的都给了身边怀孕了的花。（选自《散文选刊》2008．10）22．结合具体的语境，解释下列句子中加点的词语。（4分）⑴等花谢了，就更空荡荡了，找不到那里曾开过花的依据 依据：

⑵科学像个探照灯似的，把我神秘的童年照成了黑白世界。所有的颜色都消失颜色： 23．本文主要写的是“谎花”，为什么在第①段文字中花了一定的篇幅来写其他蔬菜的种植、生长情况？（2分）

24．“谎花”说谎的真正原因是什么呢？（2分

25．请分别赏析文中（A）、（B）两句的表达效果。（4分）（A）分析：

（B）分析

26．《谎花》一文中，谎花因为只开花不结果，却骗得母亲多浇水而得名；《皇帝的新装》中骗子因骗取皇帝、大臣、随员等人的信赖而得逞一时。请你分析两篇文章中的“骗”的内涵有什么不同？（4分）

三、作文（60分）

请以“做一个有责任心的人”为题目，写一篇记叙文

姜堰市2008～2009学第一学期期末考试 七年级语文参考答案

1．B（A．瞬间shùn，C．称职chèn，D．C卷帙juàn） 2．C（句末应为问号）

 3．A（B．“事倍功半”正好意思说反了；C．“不耻下问”是向身份、地位不如自己的人请教为羞耻，关系错了；D．“不亦乐乎”不能用在输球的时候。）

 4．C（A句将“一切”调到“最”前面；B句删去“问题”；D句“许多同学还不认识”有歧义。）

 5．B（A组或：有；C组湍：急流的水；D组以：因，因为） 6．C

 7．绪-序，眩-炫，洋-扬，世-事

 8．（1）海日生残夜（2）谬以千里（3）学而不思则罔（4）稻花香里说丰年（5）天街小雨润如酥（6）给蓝天镶上一道银边（7）定然是世上没有的珍奇⑻花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（每档出现一个错别字扣1分）

 9．⑴除非（如果不是）正午，看不见太阳，除非（如果不是）半夜，看不见月亮。⑵（教导学生）不到（他）想弄明白却不能的时候，不去开导他；不到（他）想说出来却说不出来的时候，不去启

发他。（（1）题未调整顺序扣1分；（2）题中“愤”“悱”未能正确解释各扣1分）

 10．⑴诗人借晴空鹤飞冲天的动人图景，就将传统的悲秋情绪一扫而空；那排云而上的白鹤，引发了诗人的豪情，也激发了读者的凌云壮志。（一点占1分）⑵全诗侧面烘托，通过“衾枕冷”、“窗户明”，写出了雪的寒冷、洁白。（一点占1分）⑶勾勒出深夜一场大雪的到来，使得诗人政治失意、彻夜无眠的状况；透露出诗人谪居江州时的孤寂心情。（一点占1分）

 11．示例：我喜欢仰望蔚蓝的天空，意味着我会钟情雪白的云自由的鸟。（意思对即可）

 12．【现场提问】：三聚氰铵正确使用的关键是什么？

【专家点评】：三聚氰铵不能直接掺入奶粉中；而且掺入动物饲料中时，要严格控制配比，一旦超量，不但动物体内有毒性，而且家禽所生的蛋也带毒性。（意思合理即可，答对一点占1分）

 13．（此题为开放性试题，注意口语交际题的基本要求即可）⑴示例：妈妈，您去参加家长会，戴上金项链吧！这样会显得端庄漂亮，显示出成熟高雅的气质，你说对吗？⑵小明，今天妈妈是去参加家长会，又不是去参加生日舞会，没有必要打扮得那样洋气，你说是吗？

 14．（本题答案灵活性很大，符合要求即可）示例：（1）勇敢机智。⑵汤姆和蓓姬在山洞中迷了路，几经周折，他们终于走出险境，并最终把印第安人乔困死在里面，从中可以看出汤姆的勇敢机智。⑶汤姆在洞中历险中所表现出来的沉着镇定的性格，令人钦佩（汤姆在逆境中与蓓姬之间表现出来的纯洁友情，是值得我们学习的；情节扣人心弦，跌宕起伏。）

 15．①喜欢。②雕刻。③才。④去。

 16．⑴南郭处士请求为其吹竽，宣王很高兴。

⑵所有微小的东西都必定用刻刀雕刻而成，而所雕刻的东西一定要比刻刀大。

 17．南郭处士“逃”，是由于他没有真本领；卫人“逃”，是由于他的骗术已经被人识破。启示：我们做人要有真才实学，要有真本领，才能适应社会，迎接挑战。

 18．从别的报刊上摘选精品，然后汇编到自己的杂志里。 19．两处“有些”不能删去，这两个词，表明他受到打击以后，并

没有完全“心灰意冷”“动摇”，这为他在时隔12年再次为梦想而奋斗，终于获得成功埋下伏笔。

 20．①从“他一直没有泯灭被人否定为错误的梦想”可以看出他有坚定的信念，②从“妻子在得知他的想法后十分赞成，鼓励他大胆去

做，不必顾虑别人的看法”可以看出家人（妻子）对他实现梦想的支持，③从“他开始着手去做每件事”可以看出他认真细致的态度，④从“给潜在的订户发征订单”可以看出他有主动积极的市场营销的意识。（以上四点，答一点给2分）

 21．训言一：现在流的口水，将成为明天的眼泪。告诉我们：从现在做起，如贪图安逸，将会终生后悔。训言二：请享受无法回避的痛苦。告诉我们：要以苦为乐。训言三：谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。告诉我们：要靠意志力排除一切杂念，专心致志。训言四：即使现在，对手也在不停地翻动书页。告诉我们：要有忧患意识。（正确分析其中一点，给2分） 22．⑴依据：印记，痕迹。⑵颜色：童年生活的丰富多彩。

 23．第①段写其他蔬菜的种植、生长等情况，是为了引出本文描写的对象“谎花”。

 24．它们把水骗来之后，自己只用很少的一点，其他的都给了身边怀孕了的花。

 25．（A）分析：运用比喻、拟人的修辞手法，把“黄瓜”“芸豆”比喻成“动物”，用“老老实实”“呆”“爬”来表现蔬菜们的生长，生动形象，富有情趣，写出了作者对它们的喜爱之情。（B）分析：连续运用比喻的修辞手法，把“科学”比成“光线”，把“光线”比成“风”，把“把„谎

花‟这么好的词语给打碎了”比成“打碎一个瓷碗”，生动形象地写出了科学（植物及动物的知识）使我童年生活中的情趣消失了，变成了单调的黑白世界；写出作者失去童趣后的惋惜之情；形象地写出了科学的作用。（本题答案较灵活，学生能写出（A）（B）两句中的修辞手法，就各给1分；对句子表达效果、内容、情感等方面能择其一点作分析即可给1分）

期末家长会免费 篇2

一、选择题：（本题共36分，每题3分）

1．-9的相反数是

（A）11（B）（C）-9 99

（B）78（D）9 2．下列各式正确的是（A）45（C）80（D）20

3．2010年11月举办国际花卉博览会，其间展出约320000株新鲜花卉、珍贵盆景、罕见植株，320000这个数用科学记数法表示，结果正确的是

(A)0.32106(B)3.2104(C)3.2105(D)3210

44.把弯曲的河道改直，能够缩短航程，这样做的道理是

(A)两点之间，射线最短（B）两点确定一条直线（C）两点之间，线段最短（D）两点之间，直线最短

5是关于x的方程3xa0的解，则a的值为

311（A）5（B）（C）

5（D） 555．若x

6．右图是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体，从左边看得到的平面图形是

（A）（B）（C）（D）

7．下列运算正确的是

（A）xyxy（B）5xy4xyxy（C）x3x4x（D）5x2x3

8．如图，下列说法中的是 22223533（A）直线AC经过点A（B）射线DE与直线AC有公共点（C）点D在直线AC上（D）直线AC与线段BD相交于点A 9．若与互为余角，是的2倍，则为

（A）20°（B）30°（C）40

°（D）60°

10．在寻找北极星的探究活动中,天文小组的李佳同学使用了如图所示的半圆仪，则下列四个角中，最可能和∠AOB互补的角为

（A）（B）

（C）（D）

11．如图，数轴上的点A所表示的数为k，化简kk的结果为（A）1（B）2k1（C）2k1（D）12k

12．已知m、n为两个不相等的有理数，根据流程图中的程序，当输出数值y为48时，所输入的m、n中较大的数为

A．48B．24C．16D．8

二、填空题：（本题共27分，每空3分）

13．多项式2x5x4的一次项系数是.14．有理数5.614精确到百分位的近似数为.15．计算：42483625°´.16.若有理数a、b满足a6(b4)0，则ab的值为17.如图，将一副三角板的直角顶点重合, 可得12,理由是等角（或同角）的；若3=50，则COB=º.18．若使用竖式做有理数加法运算的过程如图所示，则代数式zy的值为

.19．如图，在每个“〇”中填入一个整数，使得其中任意四个相邻“〇”中所填整数之和都相等，可得d的值为

.20．左图是一个没有完全剪开的正方体，若再剪开一条棱，则得到的平面展开图可能是下列六种图中的．（填写字母）

三、解答题（本题共18分，第21题8分，每小题各4分，第22题5分, 第23题5分）21．计算：（1）24(

12259

)；（2）(3)2+(1)21.36

2解：解：

22．解方程：解：

1x4x

11.2

323xy）(2xy)，其中x23．先化简，再求值：（22，y1.2

解：

四、解答题：（本题共5分）24.列方程解应用题：

在“读书月”活动中，学校把一些图书分给某班学生阅读，若每个人分3本，则剩余20本；若每个人分4本，则还缺少25本.这个班有多少名学生？ 解：

五、解答题：（本题共8分，第25题4分、第26题4分）

25.魔术师为大家表演魔术.他请观众想一个数，然后将这个数按以下步骤操作：

魔术师立刻说出观众想的那个数.（1）如果小明想的数是1，那么他告诉魔术师的结果应该是；

（2）如果小聪想了一个数并告诉魔术师结果为93，那么魔术师立刻说出小聪想的那个数是；（3）观众又进行了几次尝试，魔术师都能立刻说出他们想的那个数，请你说出其中的奥妙.解：

26． 阅读：在用尺规作线段AB等于线段a时，小明的具体做法如下：

已知：如图，线段a.求作：线段AB,使得线段ABa.作法: ① 作射线AM；

② 在射线AM上截取ABa.∴线段AB为所求.解决下列问题：

已知：如图，线段b.（1）请你仿照小明的作法，在上图中的射线AM上作线段BD，使得BDb；（保留作图痕迹）（2）在（1）的条件下，取AD的中点E.若AB5,BD3,求线段BE的长.（重新画图解答）解：

六、解答题：（本题共6分）

27．小知识：如图，我们称两臂长度相等（即CACB）的圆规为等臂圆规.当等臂圆规的两脚摆放在一条直线上时，若张角ACBx，则底角CABCBA(90).请运用上述知识解决问题：

如图，n个相同规格的等臂圆规的两脚依次摆放在同一条直线上，下：

x2

其张角度数变化如

AC11A2160，A2C2A380，A3C3A440，A4C4A520，„

（1）①由题意可得A1A2C1º；

②若A2M平分A3A2C1，则MA2C2º；

（2）An1AnCnº（用含n的代数式表示）；

（3）当n3时，设An1AnCn1的度数为a，An1AnCn1的角平分线AnN与AnCn构成的角的度数为，那么a与之间的等量关系是，请说明理由.（提示：可以借助下面的局部示意图）

期末家长会内容 篇3

2021年秋季学期期末家长会内容

亲爱的家长朋友们你们好！非常感谢大家百忙之中抽出时间来聆听本次的家长会，在此我代表本班的三位教师感谢你们一个学期来对我们工作的理解和支持。通过一个月的时间，我与你们心与心的沟通和交流，让我明白了什么是一个成功孩子的背后必有一个成功的家长，让我真正理解一个优秀的孩子背后必有一个优秀的家庭。在你们身上让我体会到了。正是通过这一个月的时间，与你们每一个家长心与心的沟通，让我更加有自信的跟你们说，我有信心把孩子培养的更加优秀。因为有你们这么多优秀的家长。因为有你们这么多成功的家长，我更加自信地跟你们说，我可以把孩子培养的更加成功。当看到你对我们工作的认可，当看到你们对我们的鼓励。我的眼眶都湿润了，所以接下来这是某某家长给我的聊天，这是某某家长对我工作的认可，这是某某家长对我的鼓励，这是某某家长给我的建议。（发与家长聊天的内容截屏发在群里面）和孩子们走到一起，有幸成为孩子们的启蒙老师，是我和孩子的一种缘分。孩子们一张张天真的笑脸让我仿佛又回到了我的童年时代，和他们在一起我是那么的开心、那么的幸福！

接下来，我将本学期班级开展的工作向各位家长进行简单的汇报：

作为一名老师，孩子的成长进步不仅是家长关注的焦点，更是我们的教育的重点，孩子的进步是我最大的心愿，同时家长对老师工作的信任配合，也是对我们老师最大的鼓励和支持，只有家园共育，才能更好的促进孩子的成长进步。

为了做好幼小衔接的工作，我们老师在幼儿园重点培养孩子良好的行为习惯。列如：教会孩子正确的七步洗手法、排队用餐、排队如厕、喝水、散步、上课等一日活动。只有行为习惯培养好了，才能更好的帮助到幼儿今后的学习和生活。在建立起班级常规的时候，对部分孩子们来说可能不太适应，也就给孩子们的感觉比较严，在上学期个别家长产生了一些想法，觉得老师太过于严格，老师可能不喜欢我的孩子，幼儿园的活动还不够丰富等等，对此我想和大家更好的沟通，希望能获得大家的理解，消除一些误会，共同配合协助好，培养孩子养成良好的习惯，丰富他们的活动，提高他们的能力，为今后的学习生活打好基础。

新冠肺炎目前在我国成散状出现。我们家长在放假期间不要到高风险地区去旅游，不聚众、不扎堆。家长应该主动戴口罩，也要督促孩子随时戴好口罩。规范孩子洗手，不用手揉眼睛。大小便，接触不洁物体后及时用洗手液洗手。房间定期通风，做好家庭清洁消毒工作。

为了更好地为幼儿园春季计划提前做好新的学期学位的预留，保证新学期幼儿园正常的教育教学工作安排，我园从2021年12月27至2022年1月16日前接受新生和在读老生预留预订名额费200元，如果在2022年1月16日以前家长每介绍一名新生到幼儿园办理入园手续的，即可获得200元的现金优惠劵，优惠劵不得转让（可兑换现金）。老生二胎仅限于2022年1月16日以前报名的，即可获得200元的优惠。谢谢你们的配合，望各位家长相互转告。

期末家长会免费 篇4

春风轻拂，杨柳摇曳.3月13 日 下午14时，金沙县沙土镇中心中学召开实施“９＋３”义务教育及三年免费中等职业教育计划学生家长会。全校师生及学生家长800余人参加了会议。

家长会上，中心中学校长安和朝实现向家长通报了近期学校工作及各种 管理制度的实施情况。并结合当前形势，对贵州省大力实施的“9＋3”义务教育及3年免费中等职业教育进行了宣讲。他强调：实施教育“9+3”暨三年中等教育免费计划是省委、省政府和市委、市政府所确定的一项重大任务.全部免除省内中等职业教育在校学生学费，60%以上中等职业教育学生享受国家助学金。做好中职招生工作，不仅是学校的事情，也是家长的大事，不是要把所谓的“成绩不好”的学生“送出门”，而是本着对学生和家长负责的态度，对那些在学习上的确存在困难的基础较差的学生寻求人生发展的一条阳光大道，不必要都来挤“中考的独木桥”，如果硬把他们推向高中或者社会，是学校和家长的错误。要求全体家长充分认识到实施教育“9+3”暨三年中等教育免费计划是功在当代，利在千秋的民生工程，对实现中华民族的伟大复兴和中国梦有着极其深远的意义，希望大家积极支持学校的教育“9+3”暨三年中等教育免费计划工作，使全体中学生人人有书读，人人能读书，充分发挥学生的一技之长，为社会做出贡献。最后，全体家长分别到各自子女就读班级与班主任及任课教师对实施教育“9+3”暨三年中等教育免费计划工作进行了探讨，并与学校签订了安全、控辍保学等一系列责任书。此次家长会，增进了家校双方的沟通与了解，明确了子的就学的目的和各自的管教职责，为共同教育好学生提供了有力的保障，特别是对学校教育“9+3”暨三年中等教育免费计划工作起到了积极的助推作用。

期末家长会主持词 篇5

A：尊敬的各位叔叔、阿姨：

B：亲爱的老师，可爱的同学们，大家好！合:行鞠躬礼 A：欢迎你们走进校园、和老师一起关注我们的学习和成长！B：摆一方桌,放一把椅,怀着草木皆知的感恩心,我们大声地说:

合：欢迎您，亲爱的家长!

A：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。

B：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。

A：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！B：在你们的共同关注下，今天我们的家长会正式开始。A：父爱如山，母爱似海。在寒风凛冽的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房.B：在骄阳似火的季节中，是您为我们打扇遮荫，给我们送来丝丝清凉。

A：在我们漫长的人生之旅中，是您给予了我们关怀和启迪； B:在我们曲折的人生之途中，是您亲切的鼓励给了我们力量和信心。

A：点点滴滴，一切一切，都是您。

B：没有您，就没有了家的气息，没有您，就没有了爱的延续！

A:请你们放心，我们已经下定了决心要在这片知识的沃土

上，茁壮成长！

B:请你们相信我们会用勤奋回报你们的勤劳与汗水，铸造我们五彩的梦！

A:今天，削好皮儿的苹果一定会温馨地送到我们嘴边.B:明早,热气腾腾的牛奶依旧会准时盛在我们面前, A:那是你们无怨无悔的舐犊之情，B:是你们润物细无声的关爱和希望。

A:因为有了你们的爱，我们才有徜徉于学海的欲望，B:因为有了你们的爱，我们才能走向成熟，迈入成功！A:我们会继续用拼搏换取你们灿烂的笑颜，请给予我们力量与信心.B:我们将沿着这条撒满关爱和鼓励的道路上走向求学之路。A:我们将让成功的光芒照亮每一个家庭，照亮我们每个人的心房！

B : 请你们相信我们会用勤奋回报你们的勤劳与汗水，铸造我们五彩的梦！

A：今天的家长会内容为＂学生才艺展示＂

B：也许我们的表演还很幼稚

A：也许我们的话语还很天真

B：但是，这是我们成长的音符，是我们前进的步伐． A：下面，首先有请大家掌声欢迎

A:各位叔叔阿姨，您对自己的孩子寄托着很大的希望吧!B:我们的老师和您一样，希望学生能有很大的出息。A：我们的成长离不开你们的精心爱护，更离不开老师的辛勤培育.B:如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。

A:是啊，我们还要感谢我们班的班主任老师，她教育了我们三年.B:这三年来，她严格要求我们，想尽千方百计，培养我们健康成长.A: 还经常鼓励我们.让我们不断进步，为我们营造了一个和谐的班集体。

B:我们应该更加努力的好好学习，将来出人头地,回报父母和老师。

A: 一学期的努力暂时告一段落，求知旅程又停泊在新的驿站。

B:暂时的成功与失败都不能说明什么，重要的是孩子与每位家长的心态。

A:胜不骄，败不馁。是我们应该永远铭记在心的古训。B:在此希望每位家长都能正确引导孩子走上成功的道路，每位学生都能够有一个充实的假期.A:最后，祝愿所有的家长和老师身体健康，B所有的家庭幸福美满！

A:祝同学们假期快乐!

期末家长会家长发言稿 篇6

你们好!

我是李金航的家长，感谢梁老师给我这个机会，就家庭教育方面谈谈自己的感受和体会。

各位家长都知道，孩子是我们最大的事业。孩子健康快乐的成长，学知识，强本领，有出息是我们每个父母最大的心愿。孩子的成长、成才除了学校教育外，家庭的教育也很重要。下面就我自己的一点体会跟大家说说：

我主要从对孩子的态度和做法上两个方面来谈谈。

第一、对孩子的态度——尊重、理解、信任。

1、孩子不论大小都有自尊心，作为家长要保护他的自尊心，那就必须尊重他。

例子一：当着孩子的面，在亲朋好友面前尽量不要说孩子的缺点和不足，尽量找他的优点说，实在没有什么优点可说的，就可以模糊的回答，或者让孩子自己说。

2、孩子不论大小都有认可感，作为家长要站在他的角度想想，给予肯定，那就必须理解他。

例子二：当着孩子的面，不要总是把别的孩子的优点和自己的孩子不足做比较，否则就会让孩子的潜意识里就觉得自己是没出息的孩子，从而形成一种自卑和消极的心理，这将不利于他的成长。每个孩子都有其自己的优点，作为家长要尽量发现他的优点，发展他的优点。他是希望得到别人的认可的，尤其是希望得到家长的肯定。

3、孩子不论大小都有荣辱感，作为家长要时时引导和赞赏。那就必须信任他。

例子三：孩子的心灵是纯净的，白的像一张纸，就看我们家长如何去描绘。孩子常常会好奇的问这问那，我们家长一定要不厌其烦的倾听，解释，让他正确客观的面对事物，并且对于他的想法要时时给以赞赏。因为他在问的时候就有可能有自己的想法了。你可以反问他，关于这件事，这个现象你有什么看法。我们可以一起来探讨这个问题。我们可以一起来做试验解决这个问题等等。

第二、对孩子的做法——交流、陪伴、引导。

1、交流是人与人之间沟通感情最直接、最有效的方法，孩子也不列外。多问问孩子的心情感受，分享他的收获成就，了解他的学习生活情况，等等。

放学后第一件事就跟孩子拥抱，用肢体语言传达出对孩子满满的爱。孩子接收到你的信号，就会放下心中的负担和戒心，也就会乐于分享他在学校的喜怒哀乐。那么你就能掌握他在学校的情况。当然，有时他也有不说的情况，我们家长就不必强求，而改走迂回战术。陪他耍玩具，做游戏，甚至一起做家务，在他做得忘形的时候，你再问，可能他就会一一道出。

2、陪伴是让孩子有安全感、不孤单，做孩子的朋友。其实我们真正陪伴孩子的时间并不多，希望孩子陪伴的时间也不多。在孩子需要我们的时候，紧紧抓住这段时间多陪陪孩子。你会发现陪伴的这段时间是你最幸福的时刻。更会拉近你与孩子心与心的距离。但是在孩子做作业的时候，没必要陪在他身边，你可以做家务事，看报纸等，在作业没完成之前不要来找我。做不到的留到最后一起来问我。这样给他一个独立完成作业的时间和空间，让他养成独立完成作业的习惯。也让他体会到父母就在身边陪着他。

3、引导是孩子成长必须的条件，好的引导会给孩子一双翅膀，让他飞得更高更远。

在学习生活的引导会让孩子有很大的收获。很多孩子都问过“自己是从哪里来”的问题。不同的家长有不同的答案，有的家长会认为难以启齿，说小孩子家家的问这些问题，就一口回绝，不予理睬。这会打击孩子的好奇心，会抑制他好问的习惯。我们可以正确客观的给他解释：是从妈妈的肚子里出来的。你是爸爸妈妈爱的结晶，你在妈妈的肚子里由一个细胞慢慢长大，直到妈妈的肚子再也装不下你了，你也想出来看看外面精彩的`世界，于是妈妈就允许你出来了。

期末家长会主持稿（定稿） 篇7

1：敬爱的爷爷、奶奶 2：尊敬的爸爸、妈妈 3：亲爱的老师们

4：亲爱的同学们 合：大家晚上好！1：我是XX 2：我是XX 3：我是XX 4：我是XX 1：首先，我代表20班所有的老师和同学欢迎各位家长的光临。2：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活。

3：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长。4：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。1：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。2：我们的成长离不开家长无微不至的关怀。3：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。4：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！1：我们是祖国的未来 2：我们是你们的希望

3：为了我们的成长，家长呕心沥血、情深似海 4：为了我们的成长，老师无私奉献、恩比天高 1：有了你们的精心呵护 2：有了那么的悉心培养 3：才有了我们的健康成长！

4：首先，请邓老师介绍本学期的班级情况。

1：邓老师向大家汇报了我们这学期的所学所获。感谢老师们对我们的辛勤付出，让我们在老师的雕琢下健康茁壮的成长。正如《三字经》中所说的“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”下面请大家欣赏拍手诵读《三字经》。

2：诵读经典，让我们学会了明辨是非；诵读经典，让我们懂得了怎样做人。在我们前进的道路上，也离不开父母对我们的关爱和帮助。下面请听高谨怡的家长分享教育孩子的心得，大家掌声欢迎。

3：谢谢高妈妈。下面请周锦鑫等同学作为学生代表发言。

4：谢谢同学们精彩的发言，我们会继续认真学习。下面请全班同学合唱一首《老师》，献给默默奉献的所有老师们。

1：新年的钟声即将敲响，让我们用欢乐的舞蹈《向快乐出发》作为新年的礼物送给爱我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶和老师们，祝大家新年快乐！

2：终于到了最激动人心的时刻啦。下面是我们的颁奖仪式，大家掌声欢迎老师为我们获奖的同学颁发荣誉证书！

1：俗话说，金无足赤，人无完人。

2：我们知道，作为一名学生，我们还存在着许多不足。3：父母的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。4：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼。

三年级期末家长会发言 篇8

开场：

今天，我们三2班的家长如约而至，这是对我们学校工作的一种支持。在此，我代表所有课任老师，感谢你们百忙之中来赴会。这表明你们对孩子教育的重视，对学校教育的支持。孩子的教育不是单方面的，是需要家校通力合作，共同倾注耐心与爱心。总之一句话“一切为了孩子，为了孩子的一切。”

我们的家长会其实就是一次美丽的聚会，我希望我们今天的聚会是轻松、愉悦而又有效的。

不知不觉和孩子们度过了这半年的欢乐时光，整理这些成长的点滴的时候，我感慨万千。学校的生活是丰富多彩的，孩子的笑脸是最灿烂的。下面我就家长关心的一些问题来介绍三（2）班的一些情况。

一、班级情况

咱们班现有学生59人，集体荣誉感很强，在良好的纪律保证下，我们班级教育教学秩序井然。同学之间师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。每一名学生在我心中都留有深刻的印象。班里很大一部分同学都很积极主动，讲文明懂礼貌，起到了模范带头作用。一个班级的凝聚力特别重要，直接影响着班风班貌。大部分孩子对学习很有兴趣，都能积极向上，养成上课认真听讲、大胆发言的习惯。

二、分析成绩：

隆重表扬：PPT出示名单，颁发奖状。进步奖： 有潜力的孩子：

这些孩子取得优异的成绩，肯定得益于良好的学习习惯、行为习惯。我们下面来分析各科成绩均在85分一下的孩子，他们出现的问题以及对策。

数学方面：

1、计算失分太严重

计算是学习数学的工具，很多题到最后都需要经过计算才能得到结果。但计算不难，可以说没有一个同学不会的，但是几乎每个同学都有因为计算不对而失分的，最可惜的是解决问题列对算式算不对。我各位家长你可以在家利用口算题卡测一测孩子看看他是不是还需要多练。

2、个别同学读题不仔细，或不愿多花时间读题，还不清楚题意就想当然的去做题。

有的同学就是读完一遍题感觉就是用减法，至于为什么说不出理由，欠思考。

3、不会分析解决一些没见过或难的题。

有的同学一看到不会的、稍复杂的或从来没见过的题就慌，一道解决问题的题目读了一遍一点思路没有就慌，不会一句一句地去分析。可能是因为一二年级的解决问题题目太简单，就一两句话，甚至还配有插图，几乎读一遍甚至扫一眼就会做，而现在是好几句话，而且还存在复杂的数量关系，一题还多问，所以不适应。对于孩子一看不会做的解决问题，我建议反复读题，读明白了，知道要求什么了，然后问问自己，要求这个问题，我需要什么，需要先知道什么。在解决问题时，一定要理清思路，搞清楚数量关系再下笔列式。

4、个别同学接受新知识慢，学的不扎实，还有的是习惯不好，比如听课、做家庭作业不认真，上课开小差、作业有时不完成。

比如：有的同学上课了要用的东西准备不好，上课时玩笔，修笔，弄的满手都是墨水，一起做题时磨蹭，人家做完了他做不完，把他带到办公室补，也没有那么多的时间。所以在做题的时候应该提醒孩子要有时间观念，卡时间完成。在课堂老师会卡，在家的时候家长也应该这么做。提高学习效率，合理利用时间。

5、练习题做了，老师做到全部批改，但批改后的错题讲解和订正没做好。

一般我在批改时错的多的我都会看着改，不会的给讲一讲；还有的同学虽然全对，但明显涂改太多，是第一遍错了很多，家长们给讲了之后又改正的，我会让他再做几道看看是否会了。而对于其他错的不多的同学我没有督促及时改错，只是要求在做作业时先把前面的老师给批改过的订正完，但很多同学做不到。

6、家庭作业潦草，卷面也不整洁，也能反映出不注意个人卫生，还有同学说作业忘带。这一点就反映出孩子的家庭教育中的漏洞，我在检查学生家庭作业的时候会发现，有的孩子的作业非常清楚认真，家长批阅很仔细，发现错题圈出来，孩子认真改正。有的家长很认真，尽心辅导孩子作业，遇到不懂的题还会和我及时沟通，我和家长讲，家长给孩子再讲，把课堂没学好的知识及时补回来。

而有的孩子的作业，有没判签的，有判签很马虎，很多错题也没检查出来的。咱们有的家长养孩子太省心，上学老师管，放学作业班管。我们不是反对做作业班，毕竟有的家长下班晚来不及接孩子。但是晚上回去后，孩子的作业你是否查阅过。有点太放手。作业班不能替代你监护人的职责。

7、我们说一下手机作业问题。我们英语用一起作业，数学现在在用狸米学习，语文接下来要做阅读打卡。这就有一部分孩子不能按时完成。

现在是信息社会，我们教学也是要借助信息手段，提升质量。这几个作业软件功能强大，题库丰富，我们不用买那么多本练习册就可以选出重点题型让孩子练习。这可给孩子玩手机的机会，每次作业只有几分钟，也不会对眼睛造成伤害。你有责任也有义务要给孩子创造条件让他完成手机上的作业，我们在教师端都可以看到每个孩子完成作业的情况，细致到他错了几道题，错在哪里，有没有订正。

成绩就是这样，原因就是以上这几点，很多都是同学们共同存在的问题，其实，不同的孩子都有各自不同的原因。不管什么原因，让孩子在乎成绩，知道学习的重要性，而不是考多少都不要紧。让他意识到，爸爸妈妈很在乎你的成绩，你考不好爸爸妈妈很伤心，考好和考不好待遇是不一样的。

分数很重要，但也不要过分看重分数，因为比分数更重要的是孩子考这个成绩的原因什么。一张试卷能说明点什么，但是不能反映孩子学习水平的全部。分析好原因，让孩子和我们有目的的、自信的前进。

四、谈谈习惯的培养和素养的提高。

孩子，是您生命延续；孩子，是我们工作的寄托；孩子，是自己命运的主宰。教育是双向的，必须家庭和学习密切配合才能取得成效。格林曾说过这样一段话：“人在年轻的时候千万不要借口工作忙而忽略对孩子的教育关注。在年老的时候，一切荣华富贵都是过眼云烟，而一个不成器的孩子，足以让你晚景惨淡！” 好习惯一：乐于倾听。（课堂课堂倾听、听人说话）姿势正确，去除杂念，虚心倾听，细心听，耐心听。问题：意志力差，自控力差，多动。

对策：训练，日常生活中注意孩子与人沟通时的表现。做一些听力训练。

好习惯二：出色完成任务。做事、写作业--考察配合力和执行力

调整心态，快乐接受，努力去做、越快越好，讲究方法、少找借口。问题：抵触、贪玩、懒散、没有责任感

对策：激励、严格、指导。督促孩子出色完成任务。好习惯

三、文明守规

心中有爱、崇拜榜样、自尊自控 守纪守规，尊老爱幼，诚实正直，感谢感恩，自爱自护，不乱丢乱扔，不乱说乱动，不疯狂打闹，不撒谎耍赖，不涉险。

问题：多动失控没有团队意识模仿崇拜恶习陋习家长放纵失去教养 对策：严格要求示范引导。

好习惯

四、爱读善写（读书、写字、写作文）乐学，爱学，好学

问题：心不静，不上进，错不改。

对策：家长老师引导，创建读写条件（书房、书桌、暑假、书本网络），读写快乐展示，及时激励。好习惯

五、及时改错。

有羞耻心，诚实认错，承担责任。

问题：多动，任性，家长放纵，帮助欺瞒，不知羞耻。

对策：心理暗示、学会尊重自己和他人，自我惩罚。写反思日记，不要零花钱。

培养好习惯的正确态度：改变自己，什么时候都不晚。坏习惯，害人害己，贻误前程。

潜移默化的榜样教育+主动参与的体验教育+目标明确的训练教育+日常生活中的细节教育。

五、希望家长配合做的事

1、理解支持老师的要求与做法，主动配合老师和孩子完成任务，培养好习惯。有什么问题，及时反馈，及时和老师沟通，及时改进。

2、支持鼓励孩子参与班级管理及班级活动、实践活动、观察活动。

3、培养孩子良好品行，规范孩子的言行，教育引导孩子做了错事害羞害怕，主动承认，不推脱责任，敢于承担责任，及时改正，不重犯错误。孩子是家长的镜子，要以身作则，给孩子做好榜样。每一个孩子身上，都寄托着家庭几代人的希望，每一位家长都深深爱着自己的孩子，但是我们不能溺爱，不能盲目的爱。我们都希望孩子能有一片光明的未来，但他们还小，他们未来的路是需要我们一步步陪着走，领着走的。三年级已经是一个爬坡阶段，如果不加以重视很容易掉队。小学养成良好的学习习惯，后面的路他就可以自己走，自己跑，如果没有好的习惯好的素养，到初中到高中你会追悔莫及。你认真六年，学校还你孩子一个优秀的初中，你敷衍六年，我们两不相欠。因为你敷衍的不是我，是孩子的未来。希望我们的孩子能自觉、自爱、自信、自控、自护、自强。习惯奠基人生，素养成就未来。孩子的进步也是我们的进步。我们=学生+老师+家长。为了孩子，让我们携手合作！

一年级期末家长会备课 篇9

各位家长朋友：

上午好！

转眼间，孩子们入学已经一个学期了。一学期以来有了我们的密切合作，我们的孩子才能适应的这么快；一学期以来有了我们的共同努力，我们的成绩才如此的突出。因此，我非常感谢你们对我们学校工作、班级工作、尤其是对我工作的支持和帮助。

一、语文期末考试分析

每学期我们的期末测试题试卷都是全区统一命题，学校组织交换监考、交换阅卷。首先我就大家关心的语文期末考试情况进行简单分析：本次测试试题量大，题型多，考查面广，既注重了对学生汉语拼音的检测，又考查了学生字词的书写、课文内容的掌握情况，还检测到了学生的灵活运用能力和阅读理解能力。试题有一定的难度。例成绩肯定是大家最关心的，但我觉得最重要的是应注重孩子的学习过程，对于成绩，我们大可不必过于讲究多少分或是第几名。分数只能作为评价孩子的一个参照，他并不能代表孩子的全部。但从测试中我们应该寻找的是孩子今后努力的方向，确实孩子之间存有差异，这也是我们今后应该共同努力的。

二、班级活动回顾：

1、一学期以来，通过各位家长的大力支持，同学们的优秀表现，我们班先后获得了„„的称号，我们班每周每月的评比总成绩一直是名列前茅。

2、本学期我们学校还组织了一次“爱心义卖活动”，为我们的手拉手学校奉献自己的爱心，我们班同学表现得积极踊跃，纷纷从家中带来自己的玩具、书籍、学习用品等作为义卖物品。义卖时孩子们那活跃的身影，不管是那热情的售货员还是那小小的顾客，都表现得非常优秀。郭松灵被评为了班级的“爱心小天使”。在这里还要特别感谢郭松灵、刘志豪、周玉容的家长，义卖那天天气很冷，外面风很大，但他们自始至终与孩子们一起在组织义卖活动，他们帮忙收钱、带领孩子去其他小商铺前购买物品，家长们都非常认真，一直坚持到义卖结束。再次对他们深表谢意！通过此项活动的开展，孩子们不仅送上自己的一份爱心，还得到了一次社会实践活动的很好的体验。不在于物品和金钱的多少，他体现的是孩子们拥有一颗颗善良的心灵，他表达的是孩子们那一份份浓浓的爱。

3、令我们欣慰的是，一学期以来，孩子们很快就适应了小学生活。他们表现都很优秀，都有各自最为突出的一面，现在我就自己的发现作简单的分析。如果不太恰当的地方还望各位谅解。（评星分析）

总之，一学期以来，我们班的每一位孩子每时每刻都在不断地进步着，也取得了一些骄人的成绩，所有的这一切，都离不开我们家长的支持，离不开你们的帮助，所以在这里我最

想说的是，还是要感谢各位，真诚地感谢你们！

三、寒假相关事宜：

1、寒假是一个忙碌的时节，孩子在这个期间肯定会表现得过于兴奋，请您一定提醒孩子注意安全，他的所有活动最好有您的陪同。探亲及寒假活动的过程中，孩子的性格和习惯会有所纵容，尤其是压岁钱，家长一定不要因为是过节任由孩子所愿，现在的严厉是为了将来的宽容，现在的委屈是为了将来不受挫折，请您一定要把握好原则。

2、认真阅读“致家长的一封信”，布置作业。

3、“学生的成长手册”请各位家长带回，假期中再进一步填写，并填写好“自我评说”和“家长意见”两栏，返校时让孩子上交。（具体到页数）。学生成长夹的使用与保管：在外页为孩子填写好姓名班级并塞好，夹子首页为孩子制作一个景美的自我介绍，从第二页开始，可以放孩子的证书呀作品呀或它们的复印件、各科期末考试卷等；夹子要用六年，所以请尽量完善并妥善保管好，每学期开学时上交学校。

4、放假时间。

四、表扬家长

总之，一学期以来，我们班的每一位孩子每时每刻都在不断地进步着，也取得了一些骄人的成绩。所有的这一切，今天在这里我最想说的是，我要感谢各位，真诚地感谢你们。我时常被你们在教育孩子身上所付出的心血所感动；我时常被你们在教育孩子时的用心和耐心所打动。我可以骄傲地说，我们一年级六班的每一个孩子都是特别幸福的，我们一年级六班的每一位家长都是特别出色的。说到这里，我想起了北师大教育学院钱志亮教授说的一句话：“钱是挣不完的，财产是带不走的，只有孩子和身体是自己的。” 五.不足之处

本学期，班上大部分家长参与了孩子的学习生活，但是少数家长对孩子的管教较少，忽略了平时的学习，没有按时和孩子一起完成教学任务。并请个别家长谈话。

最后，在这里我给大家拜个早年，祝大家新春愉快！合家幸福！祝孩子们天天健康、快乐！再次对大家表示深深的谢意！（深鞠一躬）注：