说明文的写作技巧有哪些

说明文的写作技巧有哪些（精选13篇）

说明文的写作技巧有哪些篇1

说明文阅读

说明文是以说明为主要表达方式来介绍事物、阐明事理的文章。在阅读自然科学类说明文和科学类说明文的过程中，能理解说明顺序，分析基本说明方法的作用，掌握说明文语言的基本特点，通过理清文章的思路，概括文章信息，准确把握说明对象，掌握说明内容，获取科技和人文知识，从而培养科学兴趣和人文精神。

说明文分类

按照不同的标准，说明文可分不同的类别：

依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。但是，有时在一篇说明文中，介绍事物与阐述事理往往是交错使用的。事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者知其然知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。因此，不管是事物说明文还是事理说明文都要求作者对说明的对象进行真实的介绍，这其中，我们不乏感受到文中的科学精神。事物说明文是对事物进行详细介绍的文体形式，而事理说明文是对道理进行详细介绍的文体形式.区别是前者针对事物，后者针对道理。说明文的说明对象是你要说明的事物。

议论文、事理说明文、事物说明文的不同：

事物说明文事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，例如：《南州六月荔枝丹》、《中国石拱桥》。语文课本上的《恐龙》《海底世界》等等。

事理说明文事理说明文旨在解释事物的本身的道理或内部的规律，如《敬畏自然》。同程序说明文一样，写作事理说明文也需要遵遁三个原则；①了解事理。可以通过亲自观察研究或是查阅资料来了解事物的道理。只有自己先弄懂了道理，才可能向别人介绍；②安排写作顺序。事理说明文所遵循的首先是逻辑顺序（事物的因果、递进等关系），也就是事物的内在联系和认识事物的规律。逻辑顺序不但要运用在段落关系上，句子之间也要按照这种顺序来写；③选用合适的使用方法。

根据说明语言的不同特色，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文（科学小品文或知识小品文）。

根据说明文的体系不同，还可以分为自然科学和社会科学（如《中国石拱桥》）。

特点说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式（如叙述、议论、描写等）的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务；而从学习写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。

说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。

说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。《中国石拱桥》属于后者，它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”的特征。《大自然的语言》属于前者，文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。

为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列数字、下定义、作诠释、引用说明、打比方、摹状貌、引资料、画图表等。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。

注意事项

说明的顺序

总体说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。空间顺序，要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。逻辑顺序，常以推理过程来表现。采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。说明事物的发展变化，时间顺序容易表示清楚。写建筑物的结构，离开空间顺序难让读者看明白。说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。

逻辑顺序

逻辑顺序即按照事物、事理的`内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。

说明的逻辑顺序，是指依据事物之间或事物内部各部分之间的关系来确定说明内容先后的。事物之间的关系虽然错综复杂，但总是有主有次，有因有果，有一般的、有个别的，有普遍的、有特殊的，作者依据这些来安排说明内容的先后顺序，就容易把事物之间的关系说清楚，将繁复的内容介绍得有条不紊. 逻辑顺序主要分成12种——从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从具体到一般、从结果到原因、从次要到主要、从部分到整体、从具体到概括、从本质到现象、从一般到具体。

时间顺序

时间顺序是文章常见的记叙、说明顺序之一。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。

时间顺序在文章中使用恰当就可以起到画龙点睛的效果，说明清楚，使读者一目了然，所以在文章时间顺序也是一种独特技巧。

空间顺序

说明文的写作技巧有哪些篇2

(一) 言情和柔婉。

柔婉的语言风格特点表现为细腻的笔墨、柔美的格调, 所选取的句式大多细致而深沉, 形容描述也相对深情而含蓄, 字里行间都透露着一种阴柔美与纤秀美, 语言节奏则舒展缓慢。语言风格需要与书写的内容具有较高契合度, 在郭敬明的文学作品中, 柔婉的语言风格主要服务于言情的题材。言情作为郭敬明文学作品吸引读者的重要手段在他大多数的文学作品中都进行了不同程度的展现, 所以服务于言情的柔婉风格也存在于他的大多数作品中, 特别是在《左手倒影, 右手年华》、《夏至未至》甚至是玄幻类文学作品《幻城》中都能够轻易找到柔婉风格的大段文字, 同时这种语言风格在描写、叙述事件甚至人物语言中都有着鲜明体现。正因为郭敬明文学作品中具有这样一种写作风格, 所以他的作品曾被批判为做作与矫情, 这种评价与郭敬明文学作品语言所体现出的柔弱特点甚至无病呻吟是有直接关系的。但是在对一个作家创作语言作出评价的过程中, 实质上是对文学语言所承载的情感所作出的评价, 所以在对郭敬明文学作品是否做作和矫情作出探讨的过程中需要判断郭敬明作品的情感表达, 如果读者能够意识到郭敬明的作品消费对象主要是中学生, 并且对中学生的心理与情感特点有一些了解和宽容后会发现, 这种在成人看做矫揉造作的文字对于中学生而言却是一种真性情的表达, 这也是郭敬明文学作品容易感染年轻孩子的重要原因。因此, 对郭敬明文学作品语言风格的特点不能一味地批判与否定, 因为这种语言风格的存在具有真诚与合理的一面。

(二) 视觉和华丽。

华丽的语言风格重视绚丽之美的表现, 与务实清真和少用辞藻的朴素风格相比, 华丽的语言风格力求绚烂、多用辞藻。在郭敬明文学作品中, 华丽的语言风格显而易见, 这一点也是获得读者们公认的。这种华丽语言风格在郭敬明小说中的使用与读图时代中强调视觉效果的现象具有紧密的联系。郭敬明将华丽的语言风格与作品中的环境描写以及人物形象描写结合起来能够制造出绚丽的画面感, 美好的事物总是招人喜欢, 并且华美的环境与人物形象也会触动读者的暧昧之心, 所以郭敬明文学作品中华丽的语言风格能够让读者的本能欲望得到一定程度的满足, 从而增强文学作品本身的吸引力。在郭敬明大多数的文学作品中都有着华丽色彩的语言文字, 其中《爵迹I》、《爵迹II》以及《幻城》是这种语言风格的代表性文本, 语言的华丽性主要通过作品中人物的服饰、容貌以及场景描写体现出来。另外, 郭敬明一些语言风格并不华丽的作品也会展现出华丽的视觉感, 如在《小时代1.0》和《小时代2.0》中虽然并没有在人物描写上运用过多的华丽语言, 但是在作品中所描述的奢侈品牌以及时尚场所却能够让作品笼罩上一种华丽氛围。对于这种华丽的语言风格, 读者具有褒贬不一的评价, 其中批评的声音主要集中于两点:一是对辞藻的过分堆砌, 二是作品用词千篇一律。从辞藻的堆砌方面来看, 辞藻使用量的合理性应当与作品内容相契合, 以《爵迹I》为例, 由于这部作品主要是展现动漫般的精致与唯美华丽, 所以这种对华丽辞藻的大量使用比较符合作品需要, 但是如果以魏谦升所提出的“富贵天资、自然清淑”为标准, 那么郭敬明对华丽语言则存在过多斧凿雕琢的痕迹。从用词千篇一律来看, 郭敬明作品中所使用的语言的确有重复的现象, 许多相似辞藻的大量出现使人物之间容貌的特点区别十分模糊, 虽然笔下的人物容貌都十分精美, 但是除了一些个性鲜明的人物之外很难区分。

二、郭敬明文学作品的消费特征

(一) 情感生产的配方化。

郭敬明文学作品中配方化的感情模式主要体现为怀旧情调以及三角恋情导致情深的兄弟姐妹劳燕分飞的模式。一是从怀旧情调来看, 如《幻城》开篇出现的回忆性文字, 这种回忆性的书写姿态让作品氛围被怀旧情调笼罩, 强化了作品的伤感色彩。再如《夏至未至》中对同学、朋友、学校窗户、夕阳、CD甚至街边的牛肉面所进行的描写都将读者带回到泛黄的记忆中, 展现出了伤感、温暖、疼痛而又柔软的记忆中。这些怀旧的情感能够让读者产生一种对过去时光的向往, 在慰藉读者情感的同时催生读者的消费行为;二是在郭敬明的作品中对兄弟或者姐妹之间的情感都进行了有力的书写, 如《幻城》中的樱空释为了让卡索得到幸福和自由而杀死了多个占星师, 为此他付出了自己的幸福、自由和生命, 而卡索也为了让樱空释复活而不辞辛苦去寻找隐莲。这种感情在《梦里花落知多少》的微微、闻靖、林岚之间, 《夏至未至》的陆之昂、傅小司之间同样存在, 但是这些人的感情最后都分崩离析, 在此过程中三角恋产生着很大作用。兄弟以及姐妹之间的深厚情谊能够让读者产生感动和羡慕的心理, 而这些人的劳燕分飞以及情感的分崩离析又不禁让人扼腕叹息, 尤其是这种结局与三角恋产生的爱恨情仇具有紧密关系, 不得不说这是十分叫座的情感模式。

(二) 噱头。

郭敬明文学作品中所制造的噱头主要体现在两个方面:性与死亡。一是在文学作品中对性的大尺度描写。虽然很多人对文学作品中性的描写并不支持, 但是市场信息却证明有这类噱头的作品相对畅销。“80后”文学在性的描写方面改变了处理策略, 在他们的文学作品中, 并不会出现过于露骨的描写, 但是这种不露骨的策略并不代表着没有对性进行描写, 如郭敬明近些年创作的《爵迹》以及《小时代》以性为噱头的特征十分明显, 这种对读者感官欲望的刺激迎合或者说吸引了读者。郭敬明在使用这种噱头的过程中主要包括对性行为进行暗示以及对性感、美丽身体的展示, 并且其中还具有一些“猛料”, 如乱伦、同性恋等社会焦点话题, 这使郭敬明作品中的消费特征体现十分明显。二是死亡这个噱头在郭敬明的文学作品中也经常出现。郭敬明的文学作品多有忧伤的基调与悲伤的结局。死亡这一点在《悲伤逆流成河》中体现得十分明显, 在这部作品中顾森湘和易瑶的自杀都是残酷、冰冷的世界所造成的, 虽然对死亡的描写在各类文学作品中均有呈现, 但是考虑到郭敬明作品的受众主要为青少年, 本应传播更为积极的人生态度, 所以这种对死亡的描写具有制造噱头的嫌疑。

(三) 物欲呈现的夸示性。

夸张性消费已经超越了对实际需要的满足而带有明显的炫耀成分, 这被作为显示自身身份地位与财富的途径, 郭敬明文学作品中夸示性呈现出的物质欲望与夸张性消费如出一辙。郭敬明作为一名成功的商业人士凭借自身的文字致富, 在文学以外的郭敬明流溢出的炫耀心态也折射在其文学作品的人物身上, 这些人物所具有的消费行为都有着夸示性质, 尤其是在《小时代》中充斥着各种奢侈服饰和高档场所, 其中所涉及到的奢侈品牌就有十几个, 并且这些品牌在这部作品中反复出现, 在当今的社会中, 这种消费方式也被大众所接收, 所以郭敬明在文学创作中所选择的这种创作技巧也在一定程度上顺应了潮流并迎合了读者, 同时郭敬明对奢侈品的夸示性呈现也是对物欲横流的社会所作出的展示, 这种消费狂欢使其作品所具有的消费特征十分明显。

摘要：郭敬明作为“80后”作家的代表性人物之一, 其文学作品的写作风格与创作技巧具有着独特的特点, 在他的作品中有着尊重艺术和尊重生活的一面, 同时也有着市场利益驱动以及时代环境驱动作用下的媚俗一面。这两种特点在郭敬明所创作的文学文本具有着显著的特征。本文从郭敬明文学作品的语言风格与消费特征两个方面对郭敬明文学作品的写作风格与技巧进行了研究与探讨。

关键词：郭敬明,文学作品,语言风格,消费特征

参考文献

[1].人邻.染了后青春期的忧郁以及略略的荒诞[J].百花洲, 2010

[2].金仕霞.郭敬明小说论[J].文教资料, 2009

谈谈图表类说明文的写作技巧篇3

一、审题三部曲：

1. 一审对象：明确文章主题，确定阐述对象。

2. 二审数据：把握变化规律，揣摩蕴含信息。

3. 三审时态：描述过去情况时使用一般过去时，而发表个人看法或者结尾总结时应使用一般现在时。

二、写作三部曲

1. 漂亮第一句，有章可循。

The table/chart shows that ...

The figures/statistics demonstrate/reveal that...

It can be seen from the figures that...

We can see from the table/chart that ...

The graph shows the changes in the number of...over the period from...to...

2. 积累分析数据的句型，写好第二、三、四句。

①描述上升：

The number sharply/ rapidly/slowly /steadily went up/rose / increased/ grew to...

The figures reached the peaks in the year...

②描述下降：

The number sharply/rapidly/slowly /steadilydropped/ reduced/ decreased/ to ...

The figures reached the bottom in the year...

③描述数据平稳过渡、无变化：

The number of...stayed the same between... and...

The number of... remained the same.

④ 描述对比：

词组：as...as; ...times + the height/length/width of...; less than, more than, the same as, similar to, equal to; be twice / three times more than; be half as ... as

句型：

In comparison with that in ..., the percentage of ... decreased by...

The number of ... increased slightly and the number of ... declined slightly.

连接词：while, but, on the contrary, however, in contrast to

3. 第五句：结尾句做总结。

词组：in a word, in short, to sum up, in all, altogether, generally speaking, in my opinion / view ...

句型：From the figures/statistics above, we can see/conclude/draw a conclusion that ...

三、实例分析

[例1]自1970年至1990年，中国农民个人收入稳步增长，特别是改革开放政策大大促进了农村经济发展。请你根据下面图表及汉语提示，用五个句子描述其变化，并简述其原因。

参考词汇：图表 graph 改革开放reform and opening up

审题过程

一看对象：农民个人收入随时间而发生的变化；

二看数据：呈现总体增长，随着时间的推移，收入增长幅度也越快，这是数据体现出来比较明显的特征，以时间为顺序描述即可；

三看时态：由于横坐标上的年份都是过去的时间，应该使用一般过去时。

磨刀不误砍柴工，必须在短时间内做好以上几个审题步骤，然后才可以动笔写作。

参考范文

The graph reveals that the farmers personal income increased steadily from 1970 to 1990. （第一句总起导入）We can see that the number began to go up since 1975, when the annual income was only 180 yuan. But the number has rose up to 640 yuan ten years later. In the next 20 years, the farmers income grew more rapidly and finally reached 980yuan in 1990. （第二、三、四句数据分析）From the statistics above, we can draw a conclusion that the reform and opening policy resulted in the rapid increase of farmers income. （最后一句总结）

[例2]最近，同学们都在讨论如何在高三紧张的学习氛围中保持良好的心理状态，以下是所搜集到的有关舒缓学习压力方法的饼形数据图，请根据以下调查结果，写一份简单的调查报告，用五个句子表达全部内容。

审题过程

一看对象：舒缓压力的方法；选择某种方式的原因；

二看数据：按照百分比占有率从大到小为顺序；

三看时态：由于阐述的是关于调查结果的事实，文章应该使用一般现在时。

参考范文

Recently we have made a survey of our classmates about their views on how to relieve heavy pressure of study in Senior 3. 85% of the interviewees intend to turn to their parents, teachers or friends for help and advice, because those are all they can truly rely on. 10% choose to relax themselves by listening to the music or writing a diary. In their opinion, they prefer to adjust themselves on their own. However, there are still the other 5% who dont know how to deal with the pressure they meet and always feel unhappy about life.

美国留学文书的写作技巧有哪些篇4

现在申请美国高中留学的难度已经变得越来越大，因此大家都希望能够写好自己的申请，那么究竟美国留学如何写好申请呢？

第一步：列提纲

动笔之前，要给PS列一个大的框架。明确具体要写什么，如何组织素材，如何凸现闪光点。所以，一开始组织整理素材的时候，可以养成随时做笔记的习惯，把突现的灵感，自己的闪光点随时记录下来，最后列成大纲，整理出写作思路，最终形成一个完整的写作提纲。提醒大家需要注意的是，在这个过程中，要注意挖掘自己的闪光点，发现自己的独特之处，由此定下写作主题。

第二步：开头

一定要写一个龙头。我们平时阅读文章的`时候会注意到，如果一篇文章的开头写的很好的话，我们会很有兴趣往下读，但如果对文章的开头就不感兴趣的话，根本不可能再接着读。PS也不例外。一篇好的PS的开头肯定非常吸引人，让人有读下去的欲望。而不是模仿别人的写法，给人毫无新意的感觉，这样不管你后面的内容有多精彩，读者都不会有心情看下去了。因此，PS开头要与众不同，要精炼，不用太长，要推出主题句，即全文的中心。然后在下文中环环相扣，层层推开，有跌宕起伏，有起承转合。

第三步：主题

PS的主体部分应该是铿锵有力的金刚身，有逻辑，有说服力，详略得当，重点突出。当你的PS开了一个好头，吸引人看下去的时候，就是主体部分起作用的时候，读者要通过PS的主体部分来进一步了解你是什么样的人，你具备哪些品质和能力等。主体部分通常包括个人经历、教育背景、工作经历、科研经历等，具体写什么内容，突出哪些部分要依个人情况来定。在写这些经历是，不要平铺直叙，仅仅罗列出你有过什么经历，你的角色和你具体做了什么，更重要的是要展现出你从这些事件或经历中学到了什么，这些经历对你的申请起到什么作用，如何去看待和评价这种经历。

在主体部分，一定要突出自己是个什么样的人，一定要能展现出你的特点、长处、未来的目标、以及它们之间的相关性。但不要一味的夸自己，或写出很狂妄的句子。

第四步：结尾

伪原创文章写作技巧有哪些篇5

伪原创文章写作技巧

一、我们首先看到的是一篇文章的标题，搜索引擎也是一样，最新是看到你的标题，所以一个好的标题是非常重要的，好标题才能吸引浏览者的眼球。标题的修改方法如下：

1.词语的替换：如本人写的这篇文章，标题是“伪原创文章写作技巧有哪些?” 那么可以这样修改：“伪原创文章怎么写好”这样在不删除文章内容的情况下就可以让搜索引擎认为至少标题是原创的。

2.文字的增减：还是拿上面的标题“伪原创文章写作技巧有哪些?” 在修改标题的时候，就完全可以改成：“一份伪原创文章写作技巧经典又实用”取而代之的，就是将文章里不相关的删除，增加文章里面的一些词组。

3.文字的排序：还可以通过打乱顺序让你的标题看起来更加的不一样：“一份经典实用的伪原创文章写作技巧”，这样的顺序替换法，能让标题设置更加符合浏览者的思维习惯。伪原创文章写作技巧

二、标题弄好后，就是正文了，正文的的修改方法。

1.正文首段很重要，首段最好是原创。自己来写首段，控制在100-200字之间，就像文章引言的作用一样。如果有精力，就看完全文做个总结，放在首段;如果觉得没时间看，自己编，带上文章的关键词1-2个。

2.首段解决了，那么下面的就好办了，基本上段落调整下就可以了。文章段落前后关系不是很紧凑的，或者是并列关系的，在不影响文章原意，也适合用户浏览的前提下，可以把原有的文章短乱打乱，从新排序。

3.运用词语的替换。就是文章里的一些词语，可以用同义词替换掉从而减少相似度。

4.再就是文章可以东拼西凑。即对于同一事件、商品、人物等类型的文章，确定好主题后，可以将多个相关文章，截取、凭凑在一起，再加上一些文字上的调整，形成一片全新的原创文章。

伪原创文章写作技巧

澳洲留学文书写作技巧有哪些篇6

PS的全称为Personal Statement，或者Statement of Purpose/Objectives。我更倾向于后一种，因为，留学文书的价值在于向学校展示你的研究水平，或者更全面地说，就是说服学校你就是他们需要招收的人才。也可以这么说，PS其实就是个人简历的展开。在动笔写PS之前，你应该认真想一下学校究竟想招收什么样的人才，对人才要求的素质有哪些，怎样才能以最精简的笔墨最强有力的`说服学校：我就是你们要找的人!记住一点，学校招学生就像我们去购物一样，不是要最好的，而是要最合适的。所以，你完全没有必要在PS上把自己吹得完美无缺，只要扬长避短就可以了。当然可以在PS里面有适当的夸张，但是这种夸张应该往深里说，而不能往宽里说。举个例子，你可以把自己的工作写得更深刻一些，但是不能把别人的工作也揽到自己身上。不要怕没有成果，研究经历不是因为有paper发表才有价值的，尤其是本科生，有paper固然给申请添加了很多胜算，但是能有几个人本科阶段就能发表paper呢-研究经历不要写得太详细，否则篇幅太长，别人不愿意看，但也不能太简单，否则没有可信性。另外，单单罗列研究经历也并不可取，要在每个经历后面附加一点感想，就是在此之后自己有哪些方面的提高，无论是实验技术上的，还是专业基础知识上的。这样会让人更觉得你是个可造之材。

PS里面完全没必要专门费笔墨写自己的思想品质是如何如何得好，这完全可以在你的研究经历里面反映出来。教授是对你每周日去敬老院作义工感兴趣，还是对你在实验室里废寝忘食感兴趣-至于获得过什么奖励-除非与专业挂钩可以写在个人简历里(PS里就没必要了)，否则还是省点力气吧。

写作技巧有新招篇7

善于化大为小。

特别是话题作文，由于范围宽泛，给我们学生的把握带来了一定的困难，因此写作前首先应学会化大为小，化整为零。我们可以将话题化为几个契合话题的子话题，然后从这些子话题中选择一个易写好写的来写。简单地说就是采用大题小作的写法，从具体一点切入，然后调动自己的积累，在这个问题上聚焦、展开和提炼，把这一点说足说深说透。这样才能在600字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。而切忌从话题全面入手，泛泛而谈，无中心，无主旨。

善于以小见大。

如果仅局限于“小”，文章就显得平淡无奇，没有深意。只有小中见大，才能发人深思，引人入胜。所谓以小见大，即大处着眼，小处落笔。写小的事情，表现大的主题。这种手法，往往通过对具体、平凡的小事小物和有关细节材料的叙述描写，并加以适当抒情议论，以阐明大道理，揭示深刻的社会意义，以一滴水折射出太阳的光辉，于细微处体现伟大的精神。如朱自清的《背影》，莫顿·亨特的《走一步，再走一步》等文章都是小中见大。

扬长避短，定好文体。

在确定文体时，不妨从下面几个方面来考虑：根据要求的特点：有些话题适宜写议论文，有些话题适宜写记叙文。根据自己的特长：自己擅长说理，就选择写议论性的文章；擅长形象思维，就选择记叙性的文章。根据自己掌握的材料：如果自己喜欢写议论文，而在这一方面自己掌握的材料比较少，也只能放弃。

独辟蹊径、表现个性。

要善于选择自己熟悉的、想说的、有话可说的，有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点，“独具慧眼”，在观察事物、认识事物的角度上做到独辟蹊径，表现出文章的新颖性和自己的创造性。要选择新颖的、独特的材料体现主题。要选择好的、与文章文体相适应的形式表现文章的内容。总之，要发挥自己的长处，从思想上、内容上、形式上表现自己的“独特”（与众不同）与创新。

除此之外，还要注意语言表达的准确性，连贯性。

法国作家福楼拜有一段经常被人引用的名言：“我们无论描写什么事物，要表现它，唯有一个名词；要赋予它运动，唯有一个动词；要得到它的性质，唯有一个形容词。我们必须继续不断地苦心思索，非发现这个唯一的名词、动词与形容词不可。仅仅发现与这些名词、动词或形容词相类似的词语是不行的，不能因为思索困难而去用类似的词语敷衍了事。” 这足以证明作文语言表达的准确性。

连贯性，指句与句之间要连接得上。文章要连贯，应做到：人称清楚。一般地讲，一篇文章所使用的人称是固定的，特别值得注意的是第三人称。因为第一、第二人称的所指只有一个人，比较清楚，第三人称的“他”可指的人就多了，所以，行文中一定要搞清“他”是谁。“他”的所指不清，就会影响上下文的“连贯”。这一问题在中学生中最常见。

作文时还要注意很重要的一个环节，就是适当的插入描写，描写如人物的语言、外貌、心理、动作、神态、细节的描写，自然环境和社会环境的描写在文章中都非常重要。在我们的课文中都能找到相应的描写，如果一篇文章没有描写，那不能算是文章，只能说是故事梗概。描写在中学生作文中又常常被忽视。

俗话说：“巧妇难为无米之炊。”要想把话题作文写好，光靠理论上的知识是不够的，关键还在于平时要多阅读、多积累。

说明文的说明方法有哪些？篇8

将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。例如：“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准，所以表达不清。正确的说法应该是：

图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的;按时代分，有古典的、现代的;按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

这样，每次分类只用一个标准，就眉目清楚了。

有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。

做说明文阅读的基本方法有哪些篇9

1.说明对象一般来说，事物说明文的标题就是说明的对象，直接指出被说明事物即可;事物说明文的对象往往就是文章说明的主要内容，需要结合文章的中心句及关键词加以概括。一篇文章有一篇文章的说明对象，局部段落有局部段落的说明对象

2.把握说明事物的特征直接找出说明事物特征的句子;首先看题目，其次抓中心句及关键词;文中没有明显交代事物特征的，需要逐层，逐段加以归纳概括，提炼事物的特征

二。辨析说明方法及其作用

1.下定义更科学，更本质，更概括地揭示事物本质特征

2.举例子举了什么的例子，具体，清楚，有力地说明事物的什么特征

3.列数字例举了什么的数据，准确，具体地说明事物的什么特征

4.打比方将什么比作什么，生动，形象地说明事物的什么特征。增强了文章的趣味性，使读者更易理解

5.分类别全方位，多角度地说明事物的什么特征。使说明更有条理，更清楚

6.作比较将什么和什么加以比较，突出强调了说明事物的什么特征

7.引资料简洁，有力地说明事物的什么特征。既增强了说服力，又增强了趣味性

8.摹状貌具体，生动，形象地说明事物的什么特征

9.作诠释进一步地解释事物的什么特征

10.画图表简明，直观，具体的说明事物的什么特征

三。品味说明文的语言

说明文语言要求准确科学，准确性是说明文语言的先决条件。主要表现在

1.表示时间，空间，范围，程度，特征，性质，数量等有关词语要准确无误，如基本，大约，比较，一般，极个别，主要等表示修饰限制的词语

2.注意约数和确数。无论使用的是约数还是确数，都体现了说明文语言的准确性

3.在准确的前提下，说明文语言风格可以平实，也可以生动活泼

四。掌握说明顺序

1.常见的说明顺序;时间顺序，空间顺序，逻辑顺序。

逻辑顺序有;【1】从现象到本质【2】从结果到原因【3】从特点到用途

【4】从整体到局部【5】从概括到具体【6】从主要到次要【7】从一般到个别

2.确定说明顺序;【1】应明确说明的对象是事物还是事理，一般事物说明文采用空间或时间顺序，事理说明文采用的是逻辑顺序【2】把握语言的标志。从语言标志看，空间顺序有东西南北，上下左右等方位词的标志语;时间顺序有表时间的发展，事物各个阶段的标志语，而逻辑顺序有首先，其次，为什么，原来，因此等标志语。还要注意有时说明文的顺序。以一种顺序为主，兼用其他顺序

5五。把握说明文的结构

初中政治的背诵技巧有哪些_技巧篇10

一、如何背诵初中政治图示记忆法

图示记忆法

通过图形识记来增强记忆效果的方法。图示记忆法的主要特征是：“形象性强”。它比文字记忆效果要好，它以象征性的图形提示出抽象的概念原理或事物的本质特征，使人直观地感知识记材料。

列表记忆法

以列表的形式把相关的材料进行对比或对照，从而记忆其特点和材料之间的联系的记忆方法。列表记忆法的主要特点是条理清楚，一目了然。列表记忆法是帮助我们将识记材料恰当贮存、方便提取的一种好形式。

规律记忆法

寻找和推导记忆事物中本质的必然的联系加以记忆的方法。由于规律具有普遍性和重复性的特点，只要抓住事物的这一共性，就能联系个性。运用规律进行记忆显然是一种较为高级的记忆方法，它的最直接最突出的优点是可以减轻大脑记忆的负担。

二、初中政治重要知识点总结

1、搞好改革开放和现代化建设的重要保证：社会主义精神文明。

2、改革开放和现代化建设的重要目标：社会主义精神文明。

3、发展先进文化的重要内容和中心环节：加强社会主义思想道德建设。

4、公有制经济的重要组成部分：集体所有制。

5、中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分民族精神。

6、依法治国的重要环节是：依法行政。

7、社会主义市场经济的重要组成部分是：非公有制经济。

三、初中政治“四主”类

1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。

2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳分配。

3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、先进生产力的主要标志是科学技术。

5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。

6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。

公众演讲的技巧有哪些篇11

姿势也可以给听众留下印象，比如一个自信的姿势或者一个胆怯的姿势。虽然个人性格和日常习惯在这方面有着很大的影响，但一般来说还是有一些方便说话的姿势，称为“放松的姿势”。让你的身体放轻松。不要过度紧张，不然会导致姿势僵硬，还会影响演讲时说话的利索度。

其中一个技巧是将你的双脚与肩同宽，稳定你的整个身体。想办法减少身体的紧张感。例如，手按在桌子上，或者手拿着麦克风，等等。

2. 演讲时的眼神交流

在公共场合讲话意味着要承受公众的注视。当然，并不是所有观众都会欣赏你。但是，你不应该忽视观众的眼睛，更不能避开他们。特别是当你走到麦克风前，站在人群面前，观众的目光有时会让你感到刺痛。

克服这种视觉压力的方法是在演讲的同时;将目光转向给予强烈肯定你的人，也能增强演讲的信心。

3.演讲时的面部表情

你的面部表情，无论好坏，都会给你的听众留下深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑等情绪都清楚地表现在脸上，很难去控制。即使演讲的内容很精彩，但如果你的表达总是缺乏安全感和感到胆怯，就很容易变得没有说服力。

4. 展示时的服饰和发型

服装也可以给观众各种各样的印象。尤其是东方人总是喜欢穿灰色或蓝色系列的衣服，难免给人过于死板和枯燥的印象。在正式场合，深色西装和礼服仍是首选。其次，发型也可以塑造多种形象。长发和短发都蕴含着强烈的形象，而鬓角的长度也被认为是个人喜好的标志。当你站起来演讲时，你希望带给人们的印象是什么?你就要好好考虑一下。

5. 演讲的声音和腔调

从口语表达的角度来看，演讲必须具有正确、清晰、优美，流利、准确、通俗易懂，以及恰当、自然、富有感情的语调。

6. 讲话的速度