秋天的小河作文小学生五年级500字

2024-08-10 版权声明 我要投稿

秋天的小河作文小学生五年级500字(精选5篇)

秋天的小河作文小学生五年级500字 篇1

河上立着一座桥,这个桥已经有好多年的历史了。桥的尽头站立着几个威风凛凛的大狮子。这几头狮子像是神兽,嘴里含着一颗“价值连城的龙珠”。

春天来了,小河旁生长着一棵棵柳树,他好像一位战士,聚精会神地站着。柳树的叶子碧绿碧绿的,好像一个珍贵的绿宝石;微风拂过,又好像一个小铃铛,沙沙作响。

夏天,荷花开了,炎炎夏日,行人们都撑着伞,蜻蜓在河边飞来飞去。有些行人坐在桥上,像是坐在了烤炉上,这温度甚至能把人的皮肤烫伤。

秋天来了,柳树的叶子变成了一堆金黄色的金子。风姑姑一吹,金黄色的叶子随风飘荡,被装进金色的小口袋里。夏天的荷叶到了秋天,都睡得津津有味的,好像一位睡美人在睡觉,睡好了才起来似的。

桥的前边是一片金黄色的稻谷。秋天,稻谷成熟了,人们开始了丰收。才过了几个小时,人们面前的稻谷便堆得像小山一样高。凉爽的风吹在人们的身上舒服极了!伴着微风,人们又开始了辛苦的劳作。

冬天到了,鸟儿们飞往南方,小河也结了冰。小朋友们在冰面上高高兴兴地玩耍,只有威风凛凛的狮子依旧是聚精会神地站在那儿一动不动。

探究小学五年级的作文教学卢喜成 篇2

关键词:小学;五年级;作文教学

在现阶段小学五年级的作文教学中,学生对于作文教学的相关知识以及写作能力的培养已经成为作文教学的主要内容,因此,如何提高学生的作文水平也成为作文教学的主要教学工作。

一、教师要引导学生紧密联系生活,丰富学生的想象力

提高小学生的作文水平,教师首先要将写作与生活相结合,让学生能够充分理解作文素材,对作文素材进行充分的合理想象。在学生写作的过程中能够使文章紧密联系生活,让作文更具活力。其次,教师在作文教学的过程中,让学生对周围事物进行观察,了解掌握周围事物的特点,运用丰富的语言将其特点进行描述,尤其是小学生的作文,教师更要加强学生的观察力,可以通过布置类似的作文题目,例如《我身边的××》,让学生对周围事物或人物进行详细的观察,从而运用恰当的语言对其进行描写。

二、教师在作文教学的过程中要丰富学生的写作素材

因为小学生的年龄比较小,他们能够进行写作的素材相对比较少,所以,进行优秀的文章创作具有一定的局限性。因此,教师在作文教学的同时,要不断丰富学生的知识储备量。教师可以组织学生春游,带领学生去公园、动物园游玩,在游玩的同时,让学生观察周围的植物、动物,给学生布置相关的任务,对自己印象深刻的景物或者是动物进行描写,从而丰富学生的写作素材。

三、提高学生的语言基础,提升学生的写作能力

教师在作文教学时,除了要进行基本的作文知识的教学,还要对学生掌握的基本词汇量进行提高,提高学生的语言基础,运用丰富的语言进行作文创作。教师可以带领学生阅读古诗名句、中外名著等相关著作,对学生的语言基础进行提高,从而在锻炼学生作文写作的同时,使创作更加有活力。

由此可见,通过提高学生的想象力、丰富学生写作素材以及提高学生的语言基础等方法,可以进一步提升小学五年级学生的写作水平,促进学生写作素养的提高。

參考文献:

[1]郭根福.论小学作文教学中的创新教育[J].课程·教材·教法,2012(11):29-35.

[2]薛猛,张丹.新课标下小学作文教学研究[J].皖西学院学报,2014(01):144-146.

秋天的小河作文小学生五年级500字 篇3

秋天的风是一根神奇的魔术棒。瞧,她把各种各样的颜色给了葡萄,一串串五光十色的葡萄挂在枝干上,一颗颗紫色的葡萄好像亮晶晶的小豆豆。她把金黄色给了桂花,小小的桂花像个害羞的小姑娘,躲在树叶中,秋风温柔地吹,一阵阵清香扑鼻而来,沁人心脾。她把黄色给了银杏树,金色的叶子像一把把小扇子,扇来了秋天的清凉。她把更多的颜色给了菊花仙子,菊花仙子就更美丽了,紫红色、淡黄色的、雪白色的……她们争先恐后地绽放着。

秋天的风,藏着美味的水果。有红彤彤的苹果、香甜的葡萄、黄澄澄的梨,还有硕大的石榴像一个个顽皮的小男孩儿,红着脸,咧开嘴,正朝我们笑呢……还有很多香甜可口的水果在枝头荡着秋千,争着要人们去采摘呢!小朋友的脚,常常被那美味的水果给勾住了。

秋天的风,唱着歌告诉森林里的小动物们,冬天快要来临了。小羊跑回家准备度过寒冷的冬天;小蚂蚁们在拼命地寻找粮食,等到白雪皑皑的时候,就可以在家舒舒服服地享受美味了;青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡个长觉。

秋天的小河作文小学生五年级500字 篇4

校园的秋色,是从会议室旁的玉兰树开始显现的。那一朵朵白玉兰傲立枝头,洁白儒学,有一种脱尘出俗的每。从远处望去,朵朵玉兰宛若无瑕的玉铃在风中摇晃着,侧耳聆听,仿佛那清脆悦耳的铃声在风中传送过来了。从近处细看,有的花朵含苞欲放,有的花朵争芳斗艳,有的倒挂枝头,有的斜插枝头……它们那清淡高雅的香气从绿得发黑的叶子缝间渐渐散发开来。有一朵盛开的玉兰最吸引同学们的目光,它犹如一只白蝴蝶面对蓝天展翅欲飞。这时候,整个校园充满了沁人心脾的气息。

早晨,校园穿上了一件朦胧的衣纱,透明的露水闪耀着,秋风有些凉意,仿佛满校园的花草树木撒上了一层洁白的霜,新鲜而明净;太阳出来了,这是的阳光比任何时候的阳光都温柔,它洒下了无数金色的光辉,笼罩住整个校园,像被魔术师用点金术点了一下似的,都变得黄澄澄、安稳稳的那么可爱了。深秋的天空比任何季节的都高远、湛蓝。小鸟在天空中划过一条美丽的弧线,吱吱喳喳的叫声与从教室中传出来的朗朗书声相结合,奏成一首《校园早晨进行曲》。校园中又是一片秋天的明丽。

五年级秋天的树叶作文500字 篇5

我最喜欢的就是枫叶了。它远看就像是一团熊熊烈火,近看,就像是一个被打过的小红手。它们在阳光的照耀下,有的泛着红光,有的金灿灿的……非常漂亮。而那些落在地上的枫叶,就像是一朵朵小红花。我捡起一片枫叶仔细观察起来:清晰的叶脉向四处延伸,看起来像金鱼尾巴似的枫叶在阳光的照耀下,显得异常美丽。

而银杏叶就像是一把小巧玲珑的蒲扇。倒过来看,又像是一条金黄色的裙子。树叶在阳光的照耀下闪闪发光。他们有的被凤姐姐刮得随风飘飞,在天空中翩翩起舞;而有的却低着头,一动不动地挂在树上,好像犯了什麽错误似的。银杏叶摸起来非常光滑,闻起来也香气扑鼻,人们都非常喜欢它。

杨树叶虽然没有枫叶和银杏叶那美丽的外表,可我还是比较喜欢它的。在杨树叶的边缘有一些小锯齿,摸起来非常刺人。也许,这就是人们不喜欢杨树叶的原因吧!有的杨树叶是绿色的,风一吹,总能发出动听的声音,而有的则是黄色的,要是把黄色的树叶夹在书中,过不了几天就会干枯,摸起来硬硬的,还可以做标本呢!

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