七年级数学期中考试湘

七年级数学期中考试湘（精选11篇）

七年级数学期中考试湘 篇1

一、选择题(下列各题的四个选项中只有一个是正确的，请把正确答案的代号填在题后括号内。每题选对得1分，不选、多选、错选均不得分。)

读世界地图，回答问题1-4题。

1.在A点附近有世界最高峰，该山峰最新测得海拔为( )，比原来测得的高度要矮。

A.8842米 B.8848米

C.8844米 D.8845米

2.一个大洲的自述：“我在各大洲中抖附第二，与大哥仅一河之隔，地形以高原为主，在我的胸膛流淌着世界第一长河。”这个大洲是( )

A.亚洲 B.欧洲

C.非洲 D.北美洲

3.地图上有一地区一段时期以来战事不断，有人说他是为“油”而战，有人说他是为“水”而战，还有人说他是为“宗教”而战，这个地区是( )

A.西亚 B.东南亚

C.欧洲西部 D.南极地区

4.关于亚洲地形的叙述，正确的是( )

A.多高原、山地，是世界上海拔最高的大洲

B.平原面积广大，是世界上海拔最低的大洲

C.中部地势高耸，四周地势较为低下

D.高原、平原、山地自西向东纵列分布

5.东南亚成为世界重要的热带作物生产基地之一，最主要的条件是( )

A.气候湿热 B.平原广大

C.劳动力充足 D.土壤肥沃

6.在撒哈拉以南的非洲，各国普遍遇到的问题是( )

A.能源供应不足 B.粮食供应不足

C.油料供应不足 D.肉类供应不足

7.东南亚唯一的内陆国是( )

A.缅甸 B.老挝

C.越南 D.柬埔寨

8.海峡是海洋运输的重要通道。下列表示马六甲海峡的是( )

9.中南半岛的地形特点是( )

A.山河相间，纵列分布 B.地形崎岖，火山众多

C.南高北低，以平原为主 D.西高东低，以高原为主

10.世界上最长的山脉是( )

A.喜马拉雅山 B.落基山

C.安第斯山 D.阿尔卑斯山

读下图，回答11—13题

11.①②③④所代表的是( )

A.①代表的是干冷风 B.②代表的是温和湿润的西风

C.③代表的是夏季风 D.④代表的是墨西哥湾暖流

12.③④能够纵贯南北的原因是( )

A.西部纵列高大的山脉 B.北美大陆中部地势低平

C.东部是低矮的平原 D.地势西高东低

13.北美的气候类型以：( )

A.以热带季风和温带大陆性气候为主

B.温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候为主

C.以温带季风气候和温带大陆性气候为主

D.以亚热带季风气候和亚寒带针叶林气候为主

14.挪威沿海幽深曲折的峡湾和芬兰成千上万的湖泊的形成原因主要是( )

A.流水作用 B.风力作用

C.冰川作用 D.海浪作用

15.世界上最湿润的大洲是( )

A.欧洲 B.南美洲

C.亚洲 D.北美洲

16.世界上火山最多的国家是( )

A.美国 B.日本

C.中国 D.印度尼西亚

读下图，回答17—18题

17.图中所示河流的名称是( )

A.密西西比河 B.亚马孙河

C.伏尔加河 D.尼罗河

18.该河流注入的海湾是( )

A.墨西哥湾 B.比斯开湾

C.几内亚湾 D.波斯湾

19.关于非洲的说法正确的是( )

A.地势东南低，西北高

B.南非高原被称为“非洲屋脊”

C.东非裂谷带若干年后会隆起形成高大的山脉

D.地跨南北两半球的地形区是刚果盆地

读以下材料，完成20—23小题：

希腊是位于欧洲南部的一个沿海国家，也有古老的文化，是西方文明之源，首都雅典，奥运会在雅典采集火种。北京时间3月25日18时，雅典奥运会圣火火种采集仪式在希腊伯罗奔尼撒半岛西部奥林匹亚山的赫拉神殿举行。圣火遵循古典方式用凹面镜反射太阳光来点燃。

20.北京时间3月25日18时，此时雅典(东二区)的时间是：( )

A.3月25日12时 B.3月25日18时

C.3月25日24时 D.3月25日8时

21.希腊所临的海洋是：( )

A.红海 B.北海

C.地中海 D.黑海

22.29届北京奥运会举行期间，该地的气候特点是：( )

A.高温多雨 B.温和少雨

C.炎热少雨 D.凉爽多雨

23.希腊的气候特点是：( )

A.全年高温多雨 B.夏季高温少雨，冬季温和多雨

C.全年高温少雨 D.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥

24.世界上最湿热的大洲是: ( )

A.亚洲 B.非洲

C.南美洲 D.欧洲

25.连接大西洋和印度洋的最近海上通道必须经过( )

A.苏伊士运河 B.土耳其海峡

C.马六甲海峡 D.霍尔木兹海峡

26.下列国家不属于西亚地区的是( )

A.沙特阿拉伯 B.巴基斯坦

C.阿富汗 D.伊拉克

27.西亚农业发展的主要制约因素是( )

A.高温 B.干旱

C.劳动力不足 D.生产技术落后

下表是某地气温和降水资料，回答28—29题

28.你认为该地的气候类型是( )

A.热带雨林 B.温带沙漠气候

C.温带大陆气候 D.热带沙漠气候

29.该种气候类型有可能在下列哪个地区分布( )

A.南亚 B.欧洲西部

C.西亚 D.南极地区

30.关于南极和北极地区的叙述，正确的是：( )

A.两极地区有许多常住人口

B.两极地区非常寒冷，多强风

C.两极地区多冰雪，降水丰富

D.两极地区淡水资源丰富，缺乏矿产资源

1. 读下图，回答问题(7分)

(1)海域：C D

(2)海峡E 岛屿B

(3)图示地区大部分为 气候类型

(4)描述马六甲海峡的意义

2.读“西亚和北非地区图”，回答问题(13分)

(1)西亚的地理位置非常重要，被称为“五海三洲之地”之地。请在图上标出“五海”中的黑海，红海

(2)西亚的石油主要输往日本、 和 。

(3)请你写出输往日本的运输路线波斯湾→ 海峡→ 海→ 洋→ 海峡→ 洋→日本

(4)图中标注的主要石油生产国①是 ②是 ③是 ④是 。

3.学会从地图中获取信息是学习地理的根本要求，观察这两幅北美洲地图完成下列问题(7分)

(1)从图中分析北美洲的位置特征：纬度位置大部分位于__________________之间海陆位置：西临太平洋，东临_______________洋。

(2)从图中来看，北美洲的地势特征是_________________(2分)

(3)北美洲的气候特征以_______________和_______________气候为主

(4)①属于_______________气候

4.读非洲气候分布图，非洲年降水量图和非洲七月气温分布图，回答问题(10分)

(1)甲图中A是 气候，B是 气候，C是 气候，D是 气候，分析可知，非洲气候类型的分布特点是 。2分

(2)非洲赤道附近东西部地区气候类型不同，你认为其形成原因是 。2分

(3)人们说非洲是“高原大陆”你能说出为什么吗?2分

5.读欧洲西部地形和气候类型图，完成下列问题：(6分)

(1)结论：欧洲人喜欢吃牛羊肉

(2)探究过程：6.读“南亚轮廓图”和“南亚某地气温与降水图”，按要求回答：(12分)

(1)国家：①_________②_________

(2)海域：E_________F_________

(3)河流：D_________

(4)地形区：A为____________山地;B为_____________平原;C为____________高原，它主要在_________半岛上

(5)右图反映的是_________________气候类型，当在5月份时，南亚大部分地区农业生产正遭受着_________(灾害)的影响。

(6)农作物分布：C地形区西北部主要为____________作物;D处主要种植农作物是____________和__________。

7.读下列三幅图与材料，完成下列问题：

(1)比较南亚地区和东南亚中南半岛，完成下表。 (2)试分析南亚的地形对南亚气候的影响?

答案：

CCACA BBDAC DBBCB DAAAA CCBCA BBDCB

1.(1)印度洋 南海或太平洋

(2)马六甲海峡 苏门答腊岛

(3)热带雨林

(4)是沟通太平洋与印度洋的天然水道，也是连接欧洲、印度洋沿岸港口与太平洋沿岸港口的重要航道

2.(1)略

(2)西欧 美国

(3)霍尔木兹 阿拉伯 印度 马六甲 太平

(4)伊拉克 沙特阿拉伯 科威特 伊朗

3.(1)北回归线与北极圈 大西

(2)地形分为三大南北纵列带：西部高大的山系，中部广阔的平原，东部是低缓的高地

(3)微带大陆气候 亚寒带针叶林

(4)温带海洋

4.(1)热带雨林 热带草原 热带沙漠 地中海 以赤道为中心南北对称分布

(2)地势高低不同

(3)非洲大陆高原面积广大海拔500-1000米的高原占泉州60%以上

5.(2)北温亚欧 大西 温带海洋 农牧平原

6.(1)印度 中国

(2)阿拉伯海 孟加拉国

(3)恒河

(4)喜马拉雅 印度河 德干高原 印度

(5)热带季风 干旱

(6)小麦 水稻 黄麻

七年级数学期中检测题（二） 篇2

1. 下列计算正确的是（ ）．

A. － 1 + 1 = 0 B.－ 2 － 2 = 0 C. 3 ÷ = 1 D. 5= 10

2. 关于单项式 － ab说法正确的是（）．

A.系数是 － 1，次数是1B. 系数是1，次数是0

C. 系数是 － 1，次数是2 D. 系数、次数都是0

3. 下列图形中，不能折成无盖长方体盒子的是（）．

4. 在1，2，3，4，5中，使得代数式（x + 1）（x + 2）（x － 3）（4 － x）（x + 5）的值为零的数有（）．

A. 5个 B. 4个C. 3个 D. 2个

5. 一个三棱柱，它的侧棱长是6 cm，底面各边长都是3 cm，那么这个三棱柱的侧面面积是（）．

A. 18 cm2B. 36 cm2 C. 54 cm2D. 72 cm2

6. 给出五个数： － | － 1|， － （ － 1），（ － 1）2， － 12，（ － 1）3，其中值等于 － 1的数有（）．

A.2个 B. 3个C. 4个D. 5个

7. 用计算器求边长是17的正方体的体积时，按键顺序正确的是（）．

A. B. C.D.

8. 如图1，一个体操运动员在镜子前练习基本功，那么她在镜子中的像是（）.

9. 无论x取何值，代数式ax2 ＋ x － 3 － 2（x2 － bx） － 5的值始终为－ 8，则a、b的值分别为（ ）．

A.2、B. a、－

C. － 2、D. － 2、－

10. 用12 m长的铝合金做一个如图2所示的窗框，如果窗框的横档长为x m，那么这个窗子的面积是（ ）．

A. x（12 － x）m2B. x（6 － x）m2

C. x（12 － 3x）m2D. x6 －xm2

二、填空题（每小题2分，共20分）

11. 在太阳系中的行星中，离太阳最近的是水星，水星白天的温度高达427°C，夜晚温度低至 － 170 °C，则水星表面的昼夜温差是___ °C.

12. 列代数式非零有理数a、b的倒数和，可表示为____．

13. 在n边形的某一边上任取一点（不与顶点重合），把这点与其他各个不相邻的顶点依次连接，则可以把n边形分割成____个三角形．

14. 一个正方体盒子的每个面上都写有一个字，分别是：我、喜、欢、数、理、化.其表面展开图如图3所示，那么盒子上与“我”字相对的面上写的字是____．

15. 有理数a、b在数轴上如图4所示，则四个数a、b、 － a、 － b按照从小到大的顺序排列为____（用“＜”连接）．

16. 已知|x| = 4，|y| =，且xy＞0，则 的值是____．

17. 如图5一些边长为1﹍的小正方体堆成的几何体放在桌面上，现在要把露在外面的每一个面刷上油漆，则刷漆的面积一共是____．

18. 1766年德国人提丢斯发现，太阳系中的行星到太阳的距离遵循一定的规律，如表1：

那么第7颗行星到太阳的距离是天文单位.

19. 图7是某月的日历，现用一矩形方框在日历任意框出4个数 ，请用一个等式表示a、b、c、d之间的关系： ．

20. 一旅游团来到某旅游景点，看到售票处的公告栏如图8所示.当旅游团人数为n人（n>10）时，该旅游团门票费用为 元．

三、解答题（共70分）

21. （16分）计算：（1）15 － [ － 2 ＋ （ － 20 ＋ 4）] － （ － 5）；

（2） － 1× （0.5 －） ÷；

（3）（－ －） × （ － 24） ＋ （ － 2） ÷ × （ － 4）；

（4） － 9 ＋ 5 × （ － 6） － （ － 4）2 ÷ （ － 8）．

22. （8分）化简下列各式：

（1）6a － （3b － 5a） + 2（ － a + b）；（2）x2 + x － 3 － 2（x － 10 + x2）．

23. （6分）图9是由几个小立方体搭成的几何体的俯视图，每个小正方形内的数字表示该位置上堆的小立方体的个数．请画出这个几何体的主视图和左视图．

24. （6分）有一道题要求先化简，再求值：17x2 － （8x2 + 5x） － [（4x2 + x － 3） － （ － 5x2 + 6 x + 2 008）] － 3，其中x = 2 008．张明杰在做题时把“x = 2 008”错抄成“x = 2 800”，但是他的计算结果仍然是对的．你说这是什么原因？

25. （6分）如图10是一个正方体，将它的所有表面涂上黄色油漆，然后按上面的线锯开，成为一个个大小相同的小正方体．设三个面涂有黄色油漆的小正方体的个数为a，两个面涂有黄色油漆的小正方体的个数为b，一个面涂有黄色油漆的小正方体的个数为c，没有任何一个面涂有黄色油漆的小正方体的个数为d.

（1）写出a、b、c、d的值.

（2）试把a、b、c、d各用一次，用所学的运算符号及括号连接起来，组成一个算式，使这个算式的值为 － 10．你组成的算式是：____．

26. （8分）一群蚂蚁在争夺一块食物，它们抬着食物互相拉扯．假设食物向左移动的路程记为正数，向右移动的路程记为负数，食物连续7次被移动的路程（单位：cm）是： － 2， ＋ 6， － 8， ＋ 9， － 10， ＋ 12， － 7．

（1）食物最后停留的地方距离原地多远？

（2）食物第几次移动后距离原地最远？这个最远距离是多少？

（3）假设食物每移动1 cm，这群蚂蚁一共要消耗a个单位的能量，那么这群蚂蚁一共消耗了多少个单位的能量？

27. （6分）任意写一个十位、个位数字不相等的两位数（个位数字不为0），把它的十位数字与个位数字对调后得到一个新的两位数，再把这两个两位数相加．最后的和始终是哪一个整数（1除外）的倍数？你能用所学的知识解释吗？

28. （6分）我们把分子为1的分数叫做单位分数，如 、 、 ，…，任何一个单位分数都可以拆成两个不同的单位分数的和，如= +，= +，= +……

（1）根据对上述式子的观察，你会发现= +．请写出□、○所表示的数.

（2）进一步思考，单位分数 （n是不小于2的正整数）等于+，请写出△、☆所表示的式子，并对n = 10时的情形加以验证．

29. （8分）康乐公司在A、B两地分别有同型号的机器17台和15台，现要运往甲地18台，乙地14台．从A、B两地运往甲、乙两地的费用如表2.

（1）如果从A地运往甲地x台，请完成表3中的空格.

（2）请用含有x的代数式表示总运费．

七年级数学期中考试复习计划 篇3

复习目的：

1、巩固课本中的基本知识点，引导学生让知识点构成线，织成网，形成知识系统。

2、引导学生认识初一数学试题的结构与模式，并学会如何积极应对。

3、逐渐训练中学应试的技能技巧，如考试应对能力等。

4、在对知识的学习过程中学会并运用数学复习方法。

复习内容：

1、角，相交线与平行线:了解邻补角、对顶角的概念;知道对顶角相等，了解垂线、垂线段等概念;了解垂线段的性质，体会点到直线 的意义。平行线的概念，平行公理及其推导;会识别同位角、内错角、同旁内角，2、整式的乘法

3、一次方程组

复习方法：讲授法，练习法，考试法，评析法。复习步骤:

1、首先组织学生回顾与反思每章节主要内容，可以让学生说一说在这一章里都学了哪些内容，觉得哪些内容在自己已经掌握，而感觉学习比较困难的是什么内容等等。也可以引导学生设想自己的复习方法。这样学生能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全而地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。然后再有针对性做题，到掌握为止，几何复习以墓础知识为主，在掌握基础知识的情况下，做一些灵活运用幕础知识解决问题来培养分析问题的能力。

2、对每一章节的重点例题及考点题目进行讲解，并让学生自己注意归纳、注意解题规律和方法的总结，教者补充完善。

3、组织学生自行完成章复习学案后的巩固练习题。复习时间安排 复习时间：4.20—5.10

前10天：主要进行分章节单元复习整理出、精选出各章节中的知识点，有系统地复习。在课内有各章节的课堂复习题练习，并在回家作业中配上回家复习单。

后10天：主要进行模拟综合试卷并评析试卷，以考代练，让学生熟悉考试的环境与时间。同时通过不断的测试找出复习中的盲点。

复习措施：

1、主阵地在课堂内，充分利用好45分钟的上课效率。

2、课下加强基础知识的识记，把学生按程度分小组，互帮互助，课堂加强提问以巩固其识记结果。

七年级期中考试数学工作总结反思 篇4

期中考试结束，面对着学生一塌糊涂的成绩，羞愧满面，心里焦急万分，也觉得无颜面对领导的重托与信任，对不起家长对学生成绩的期待。结合前半学期的学生状况、考试情况和自己的工作情况，反思如下：

一、考试成绩分析：

从得分情况看，高分数段和较高分数段的学生约占三分之一，比较正常，中间状态的成绩所占比例太少，低分段的人所占比例太大。甚至考3分的学生都有，一直这样，令人担忧。

二、学生学习情况分析：

基础较差，让人无奈。七年级学生50以内的整数加减乘除口算不会，四分之一的学生不会分数的加减乘除运算，现在初一学习有理数的运算之后，进行加减运算时，要确定符号，比较数的大小不会，除法运算不会约分，以至于考试时运算类型题目全对的一个班只有3个同学。

三、近期工作总结与反思及今后措施

1、帮助学生认识学习的重要性，在现在的年龄段就是学习，为以后的人生道路打好基础。引导学生从自己的切身利益出发，正确给自己定位，树立近期目标和长远目标。确立切实的学习目标，让每个学生学习有方向，有盼头，激发学生的学习兴趣，挖掘学生的学习潜力，调动学生的学习动力。

2、认清新课程标准的评价理念，掌握数学学科的知识体系在初中阶段的具体内容，进一步作好课堂教学与课外辅导。布置的各种练习检查到位、指导到位、纠正到位，坚持做到当天知识点当天检查，当天过关。

3、立足课本，加强基础知识的巩固，让学生在理解的基础上掌握概念的本质，并能灵活运用。对基础较差的学生，耐心指导他们将知识内容落实到位，让他每节课都有一点收获。重视对基础知识的精讲多练，让学生在动手的过程中巩固知识，提高能力。

5、加强基本方法的训练，在教学过程中要不断引导学生归纳一些常见的题型的一般解题方法，以便让学生在以后的学习过程中能够触类旁通。

6、认真备课，上课，批改作业，课外自习辅导，坚持做好每一个环节，加强班级班风学风的形成，让整个班级形成良好的学习氛围。每个学生以期中考试为基础制定期末成绩目标，班内竞争对手，年级竞争对手，每学期进行相关的奖惩措施。

7、强化过程意识，注意数学概念、公式、法则的提出过程，重视知识的形成、发展过程，解题思路的探索过程，解题方法和规律的概括过程，让学生展开思维，弄清楚其背景和来源，真正理解所学知识，学习分析、解决问题的方法。

8、建立班级学习小组，分组时，优差搭配，制定优帮差奖励机制，对那些辅导本组成员取得进步的组长和进步较大的组员进行鼓励和适当的物质奖励（个人出），9、重视对试题、教材的研究，多分析试卷的命题方向，常见题型进行针对性训练对学生进行一些解题技巧方面的指导。加强对非智力因素的培养，提高学生认真审题、规范解题的习惯。如审题时可划出关键字句，在图中做标记等。

教学是一个长期的枯燥的工作，既然选择了这个职业我就会以自己最大的努力做好，做到无愧于领导，无愧于学生，无愧于自己。

七年级数学期中考试湘 篇5

一．精心选一选（本大题共l0小题，每题3分，共30分．在每题所给出的四个选项中，只有一项是符合题意的，把所选项前的字母代号填在卷Il的答题栏内．相信你一定能选对!）1．如果“盈利5%”记作+5%，那么﹣3%表示（）A．亏损3% B．亏损8% C．盈利2% D．少赚3% 2．﹣3的相反数是（）A． B．﹣ C．﹣3 D．3 3．下列数轴画正确的是（）A． B．

C．

D．

4．2016年10月10日，山东移动4G用户突破3000万，3000万用科学记数法可表示为（A．0.3×108 B．3×107 C．3×106

D．3×10

35．若有理数a，b满足a+b＜0，ab＜0，则（）A．a，b都是正数 B．a，b都是负数

C．a，b中一个正数，一个负数，且正数的绝对值大于负数的绝对值 D．a，b中一个正数，一个负数，且负数的绝对值大于正数的绝对值 6．下列说法中正确的个数是（）①1是单项式； ②单项式﹣的系数是﹣1，次数是2；

③多项式x2+x﹣1的常数项是1； ④多项式x2+2xy+y2的次数是2． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 7．与﹣a2b是同类项的是（）A．2ab2 B．﹣3a2 C．ab D．

8．多项式x+2y与2x﹣y的差是（）A．﹣x+3y B．3x+y C．﹣x+y

D．﹣x﹣y 9．已知a﹣2b+1的值是﹣l，则（a﹣2b）2+2a﹣4b的值是（）

第1页（共13页））

A．﹣4 B．﹣l C．0 D．2 10．如图是用大小相等的小正方形拼成的一组图案，观察并探索：第100个图案中有小正方形的个数是（）

A．393 B．397 C．401 D．405

二、细心填一填（本大题共有5小题，每题3分，共15分．请把结果直接填在题中的横线上．只要你仔细运算，积极思考，相信你一定能填对!）11．一个数的倒数是它本身，这个数是 ．

12．由四舍五入法得到的近似数10.560精确到 位． 13．若|x﹣1|+（y+2）=0，则（x+y）

22017

= ．

14．去括号，并合并同类项：3x+1﹣2（4﹣x）= ．

15．去年冬季的某一天，学校一室内温度是8℃，室外温度是﹣2℃，则室内外温度相差 ℃．

三、认真答一答（本大题共7题，满分55分．只要你认真审题，细心运算，一定能解答正确!解答应写出文字说明、证明过程或推演过程）16．计算题

（1）（﹣2）×（﹣5）+|﹣3|÷

（2）（﹣1.8）+（+0.7）+（﹣0.9）+1.3+（﹣0.2）（3）（2﹣1﹣17．解方程：（1）x﹣5=6；（2）2﹣x=3．

18．化简：5x+（2x+y）﹣（x﹣4y）．

（2）先化简，再求值：（2x2﹣1+x）﹣2（x﹣x2﹣3），其中x=﹣． 19.在数-5，1,-3,5,-2中，其中最大的数是a，绝对值最小的是b，(1)求a，b的值；

第2页（共13页））÷（﹣）

(2)若︳x+a︱+︳y-b︱ =0，求(x-y)÷y的值.20．一辆货车从仓库0出发在东西街道上运送水果，规定向东为正方向，依次到达的5个销售地点分别为A，B，C，D，E，最后回到仓库0．货车行驶的记录（单位：千米）如下：+1，+3，﹣6，﹣l，﹣2，+5．请问：

（1）请以仓库0为原点，向东为正方向，选择适当的单位长度，画出数轴，并标出A，B，C，D，E的位置；

（2）试求出该货车共行驶了多少千米？

（3）如果货车运送的水果以l00千克为标准重量，超过的千克数记为正数，不足的千克数记为负数，则运往A，B，C，D，E五个地点的水果重量可记为：+50，﹣l5，+25，﹣l0，﹣15，则该货车运送的水果总重量是多少千克？

21.有这样一道题：“计算(2x-3xy-2xy)-(x-2xy+y)+(-x+3xy-y)的值，其中x=

y=-1”.甲同学把“果.”错抄成“”，但他的计算结果也是正确的，试说明理由，并求出这个结22．我国出租车的收费标准因地而异，济宁市规定：起步价为6元，3千米之后每千米1.4元；济南市规定：起步价8元，3千米之后每千米1.2元．（1）求济宁的李先生乘出租车2千米，5千米应付的车费；（2）写出在济宁乘出租车行x千米时应付的车费；

（3）当行驶路程超过3千米，不超过l3千米时，求在济南、济宁两地坐出租车的车费相差多少？（4）如果李先生在济南和济宁乘出租车所付的车费相等，试估算出李先生乘出租车多少千米（直接写出答案，不必写过程）．

第3页（共13页）

2017-2018七年级（上）期中数学试卷

参考答案与试题解析

一．精心选一选（本大题共l0小题，每题3分，共30分．在每题所给出的四个选项中，只有一项是符合题意的，把所选项前的字母代号填在卷Il的答题栏内．相信你一定能选对!）1．如果“盈利5%”记作+5%，那么﹣3%表示（）A．亏损3% B．亏损8% C．盈利2% D．少赚3% 【考点】正数和负数．

【分析】首先审清题意，明确“正”和“负”所表示的意义；再根据题意作答． 【解答】解：∵盈利5%”记作+5%，∴﹣3%表示表示亏损3%． 故选：A．

【点评】此题主要考查了正负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．

2．﹣3的相反数是（）A． B．﹣ C．﹣3 D．3 【考点】相反数．

【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得答案． 【解答】解：﹣3的相反数是3，故选：D．

【点评】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．

3．下列数轴画正确的是（）A．【考点】数轴．

【分析】根据数轴的三要素：原点、单位长度、正方向，可得答案． 【解答】解：A没有单位长度，故A错误；

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B． C． D．

B、没有正方向，故B错误；

C、原点、单位长度、正方向都符合条件，故C正确；

D、原点左边的单位表示错误，应是从左到右由小到大的顺序，故D错误； 故选：C．

【点评】本题考查了数轴，注意数轴的三要素：原点、单位长度、正方向．

4．2016年10月10日，山东移动4G用户突破3000万，3000万用科学记数法可表示为（）A．0.3×10 B．3×10 87C．3×10

6D．3×10

3【考点】科学记数法—表示较大的数．

【分析】科学记数法的表示形式为a×10的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数． 【解答】解：3000万用科学记数法可表示为3×10，故选：B．

【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

5．若有理数a，b满足a+b＜0，ab＜0，则（）A．a，b都是正数 B．a，b都是负数

C．a，b中一个正数，一个负数，且正数的绝对值大于负数的绝对值 D．a，b中一个正数，一个负数，且负数的绝对值大于正数的绝对值 【考点】有理数的乘法；正数和负数；绝对值；有理数的加法．

【分析】两有理数相乘，同号得正，异号得负，因为ab＜0，所以a、b异号，再根据a+b＜0进一步判定负数的绝对值大于正数的绝对值． 【解答】解：∵ab＜0，∴a、b异号，∵a+b＜0，∴负数的绝对值大于正数的绝对值． 故选：D．

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n

7n

【点评】考查了有理数的乘法，有理数的加法，本题主要利用两有理数相乘，同号得正，异号得负．

6．下列说法中正确的个数是（）①1是单项式； ②单项式﹣2的系数是﹣1，次数是2；

③多项式x+x﹣1的常数项是1； ④多项式x+2xy+y的次数是2． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【考点】多项式；单项式．

【分析】根据单项式和多项式的系数、次数、项数的定义可得． 【解答】解：①单独的数字或字母是单项式，正确； ②单项式﹣的系数是﹣，次数是2，错误； 22③多项式x2+x﹣1的常数项是﹣1，错误； ④多项式x+2xy+y的次数是2，正确； 故选：B．

【点评】本题主要考查单项式和多项式，熟练掌握单项式的系数、次数和多项式的项数、次数、常数项等概念是关键．

7．与﹣ab是同类项的是（）A．2ab2 B．﹣3a2 C．ab D．【考点】同类项．

【分析】根据同类项的定义：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同，结合选项进行判断． 【解答】解：A、相同字母的指数不同不是同类项，故A错误； B、字母不同不是同类项，故B错误；

C、相同字母的指数不同不是同类项，故C错误； D、字母相同，相同字母的指数相同，故D正确； 故选：D．

【点评】本题考查了同类项的定义，解答本题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同．

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28．多项式x+2y与2x﹣y的差是（）A．﹣x+3y B．3x+y C．﹣x+y 【考点】整式的加减．

【分析】根据题意对两个多项式作差即可．

【解答】解：（x+2y）﹣（2x﹣y）=x+2y﹣2x+y=﹣x+3y 故选（A）

【点评】本题考查多项式运算，要注意多项式参与运算时，需要对该多项式添加括号．

9．已知a﹣2b+1的值是﹣l，则（a﹣2b）+2a﹣4b的值是（）A．﹣4 B．﹣l C．0 【考点】代数式求值．

【分析】先化简条件得a﹣2b=﹣2，再将（a﹣2b）+2a﹣4b整理，代值即可得出结论． 【解答】解：∵a﹣2b+1的值是﹣l，∴a﹣2b+1=﹣1，∴a﹣2b=﹣2，∴（a﹣2b）2+2a﹣4b=（a﹣2b）2+2（a﹣2b）=4+2×（﹣2）=0，故选C．

【点评】此题是代数式求值，主要考查了整式的加减、整体思想，整体代入是解本题的关键．

10．如图是用大小相等的小正方形拼成的一组图案，观察并探索：第100个图案中有小正方形的个数是（）

2D．﹣x﹣y D．2

A．393 B．397 C．401 D．405 【考点】规律型：图形的变化类．

【分析】观察图形可知后面一个图形比前面一个图形多4个小正方形，所以可得规律为：第n个图形中共有4（n﹣1）+1个小正方形．

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【解答】解：由图片可知：规律为小正方形的个数=4（n﹣1）+1=4n﹣3． n=100时，小正方形的个数=4n﹣3=397． 故选B．

【点评】此题考查了规律型：图形的变化，是找规律题，目的是培养同学们观察、分析问题的能力．注意由特殊到一般的分析方法，此题的规律为：第n个图形中共有4（n﹣1）+1个小正方形．

二、细心填一填（本大题共有5小题，每题3分，共15分．请把结果直接填在题中的横线上．只要你仔细运算，积极思考，相信你一定能填对!）11．一个数的倒数是它本身，这个数是 1或﹣1 ． 【考点】倒数． 【专题】计算题．

【分析】根据倒数的定义得倒数等于它本身只有1和﹣1． 【解答】解：1或﹣1的倒数等于它本身． 故答案为1或﹣1．

【点评】本题考查了倒数：a的倒数为．

12．由四舍五入法得到的近似数10.560精确到 千分 位． 【考点】近似数和有效数字． 【分析】根据近似数的精确度求解． 【解答】解：近似数10.560精确到千分位． 故答案为千分位．

【点评】本题考查了近似数和有效数字：从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字．近似数与精确数的接近程度，可以用精确度表示．一般有，精确到哪一位，保留几个有效数字等说法．

13．若|x﹣1|+（y+2）=0，则（x+y）

22017

= ﹣1 ．

【考点】非负数的性质：偶次方；非负数的性质：绝对值．

【分析】首先根据非负数的性质：几个非负数的和等于0，则每个数等于0，从而列方程求得x和y的值，进而求解．

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【解答】解：根据题意得：x﹣1=0，y+2=0，解得：x=1，y=﹣2，则原式=（1﹣2）2017=﹣1．

故答案是：﹣1．

【点评】本题考查了非负数的性质：几个非负数的和等于0，则每个数等于0，理解性质是关键．

14．去括号，并合并同类项：3x+1﹣2（4﹣x）= 5x﹣7 ． 【考点】去括号与添括号；合并同类项． 【分析】首先去括号，进而合并同类项得出即可． 【解答】解：3x+1﹣2（4﹣x）=3x+1﹣8+2x =5x﹣7．

故答案为：5x﹣7．

【点评】此题主要考查了去括号法则以及合并同类项法则，正确掌握相关法则是解题关键．

15．去年冬季的某一天，学校一室内温度是8℃，室外温度是﹣2℃，则室内外温度相差 10 ℃． 【考点】有理数的减法．

【分析】认真阅读列出正确的算式，求温差，用室内温度减去室外温度，列式计算． 【解答】解：依题意：8﹣（﹣2）=10℃．

【点评】有理数运算的实际应用题是中考的常见题，其解答关键是依据题意正确地列出算式．

三、认真答一答（本大题共7题，满分55分．只要你认真审题，细心运算，一定能解答正确!解答应写出文字说明、证明过程或推演过程）16．计算题

（1）（﹣2）×（﹣5）+|﹣3|÷（2）﹣23×÷（﹣）2（3）（2﹣1﹣）÷（﹣）

【考点】有理数的混合运算． 【专题】常规题型；实数．

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【分析】（1）原式先计算乘除运算，再计算加减运算即可得到结果；（2）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算即可得到结果；（3）原式利用除法法则变形，再利用乘法分配律计算即可得到结果． 【解答】解：（1）原式=10+5=15；（2）原式=﹣8××=﹣8；（3）原式=（﹣+）×（﹣）=﹣3+2﹣=﹣1．

【点评】此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

17．用等式的性质解方程：（1）x﹣5=6；（2）2﹣x=3．

【考点】解一元一次方程；等式的性质． 【分析】（1）方程两边加上5即可求出解；（2）方程两边减去2，再乘以﹣4即可求出解． 【解答】解：（1）移项合并得：x=11；（2）两边减去2得：﹣ x=1，系数化为1得：x=﹣4．

【点评】此题考查了解一元一次方程，以及等式的性质，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

18．（1）化简：5x+（2x+y）﹣（x﹣4y）．

（2）先化简，再求值：（2x2﹣1+x）﹣2（x﹣x2﹣3），其中x=﹣． 【考点】整式的加减—化简求值． 【专题】计算题；整式．

【分析】（1）原式去括号合并即可得到结果；

（2）原式去括号合并得到最简结果，把x的值代入计算即可求出值． 【解答】解：（1）原式=5x+2x+y﹣x+4y=6x+5y；（2）原式=2x2﹣1+x﹣2x+2x2+6=4x2﹣x+5，第10页（共13页）

当x=﹣时，原式=1++5=6．

【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

19.解：(1)ａ＝５，ｂ＝２

(2)ｘ＝－５，ｙ＝１

原式＝－６．

20．一辆货车从仓库0出发在东西街道上运送水果，规定向东为正方向，依次到达的5个销售地点分别为A，B，C，D，E，最后回到仓库0．货车行驶的记录（单位：千米）如下：+1，+3，﹣6，﹣l，﹣2，+5．请问：

（1）请以仓库0为原点，向东为正方向，选择适当的单位长度，画出数轴，并标出A，B，C，D，E的位置；

（2）试求出该货车共行驶了多少千米？

（3）如果货车运送的水果以l00千克为标准重量，超过的千克数记为正数，不足的千克数记为负数，则运往A，B，C，D，E五个地点的水果重量可记为：+50，﹣l5，+25，﹣l0，﹣15，则该货车运送的水果总重量是多少千克？ 【考点】数轴；正数和负数．

【分析】（1）根据数轴的三要素画出数轴，并根据题意在数轴上表示出A、B、C、D、E的位置；（2）求出行驶记录的数据的绝对值的和即可；（3）根据有理数的加法进行计算即可．

【解答】解：（1如图所示：取1个单位长度表示1千米，；

（2）1+3+|﹣6|+|﹣1|+|﹣2|+5=18，答：该货车共行驶了18千米；

（3）100×5+50﹣15+25﹣10﹣15=535（千克），答：货车运送的水果总重量是535千克．

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【点评】本题考查了正数和负数和数轴，掌握数轴的画法，掌握正负数所表示的意义是解决问题的关键．

21.解：化简得：

原式=2x3-3x2y-2xy2-x3+2xy2-y3-x3+3x2y-y3 =-2y3 所以结果与x无关，当x=或x=

3时的计算结果都正确

当y=-1时，原式=-2×(-1)=2.22．我国出租车的收费标准因地而异，济宁市规定：起步价为6元，3千米之后每千米1.4元；济南市规定：起步价8元，3千米之后每千米1.2元．（1）求济宁的李先生乘出租车2千米，5千米应付的车费；（2）写出在济宁乘出租车行x千米时应付的车费；

（3）当行驶路程超过3千米，不超过l3千米时，求在济南、济宁两地坐出租车的车费相差多少？（4）如果李先生在济南和济宁乘出租车所付的车费相等，试估算出李先生乘出租车多少千米（直接写出答案，不必写过程）． 【考点】列代数式．

【分析】（1）根据出租车付费为：起步价+超过起步路程的费用，列出代数式即可；（2）根据出租车付费为：起步价+超过起步路程的费用，列出代数式即可；（3）代入数值解答即可；（4）根据题意解答即可．

【解答】解：（1）李先生乘出租车2千米应付6元，李先生乘出租车5千米应付的车费为：6+1.4×（5﹣3）=8.8元；

（2）当x≤3千米时，应付6元；

当x＞3时，应付：6+1.4（x﹣3）=1.4x+1.8（元）；

（3）在济南、济宁两地坐出租车的车费相差为：[8+1.2×（x﹣3）]﹣（1.4x+1.8）=2.6﹣0.2x（元）；（4）李先生乘出租车13千米时，所付车费相等．

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【点评】本题主要考查了列代数式；解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出所求量的合适的等量关系．

期中考试七年级作文 篇6

她，没有惊人的美貌，也没有灿烂的珠宝，她只有一颗热爱文学的`心。

她，卑微如同小草。

她，壮美好似大树。

她,便是夏洛蒂·勃朗特，一个平凡的女子，一位伟大的作家。

夏洛蒂出生在英国一个清贫的家庭，母亲很早便去世了，仅留下一个嗷嗷待哺的小男孩。夏洛蒂不得不辍学，为了生计，她开始四处奔波。那时，她还只是个正值花季的少女，却已不得不到处打工，她做过家庭教师，做过餐馆的服务员，可哪怕再卑微的活，再穷苦的家，她也从未放弃她的梦想，从未停止过前进的脚步。她要改变世人对女子的偏见，她要成功。

她开始写诗，怀揣着一个青绿色的梦想，她将自己的诗投进那个青绿色的邮箱，寄给她最崇敬的诗人——罗伯特·骚塞。

一个月，两个月。她终于收到了回信，可漫长的等待不过只等来了讥笑和嘲讽。

她哭了很久很久，可她仍是没有放弃，她将那封爬满毒蛇一样咬噬心灵的文字贴在墙上，她坚定地告诉自己：“只有弱者才会裹足不前。”

她又开始写作，一次又一次地打击，一遍又一遍的讽刺没能使夏洛蒂停止写作。终于，一部震惊文坛的著作呈现在人们的面前——《简·爱》，她成功了!她，夏洛蒂·勃朗特，成功了!她，一个饱经风霜，被权威断言不可成功的女子，成功了!

她拥有了什么呢?是什么支持着她，敲开了文学的殿堂?是什么激励她，让她从小草变成大树?

是梦想!因为梦想，她敢于烟花擦肩，寂寞罩心;因为梦想，她敢于金革铁马去，马革裹尸还;因为梦想，她写出了《简·爱》，创造了奇迹;因为梦想，她不再是那个稚嫩、平凡卑微的女孩;因为梦想，她用她的血泪开出一朵色美的大花，将渺小的草浇灌成壮美的树!

是啊，夏洛蒂教会我许多许多：不要做那间底静止的石子，自时光流淌从梦中倾泻而过;不要做那游移不定的白云，浮云飘蓬不留下一点碧痕浅波;要做便做那永不停息的风，一季有一季的颜色，一程有一程的领略;要做便做那直立挺拔的大树，扎根于黑暗的泥土，将叶枝伸向光明的苍穹，一树繁花一树硕果，每片叶儿都吟唱梦想的欢歌……

七年级地理期中考试分析 篇7

为下半学期更好的学习,以迎接新的挑战.取得期末考试的好成绩.现对这次考试试卷.-学情和自我等不同方面分析如下

一试卷分析

本卷满分100,共三大题26小题.选择组合读图三个基本题型,涉及前三章内容.;知识点全面难易度适中,在学习班基本知识培养基本技能的基础上体现地理学科特色.比如看图,读图,画图能力的培养都结合课本基本知识,做到了重次分明,详略得当.以课本为基础展开试卷.二成绩分析

总体上来说还令我满意。成绩悬殊大：班级与班级之间，学生与学生之间。高分（96）出来了低分（10）也有，但是中高分数段人数少，这是我今后努力的方向（重抓课本基础知识和基本技能）。拔高题拿不到满分是学生的能力问题，容易基础题的也拿不到满分，是学生的态度问题（不够踏实学习不够认真），这就是要去学生去努力的方向了，这是很明确的。

三学情分析

1整体上将整个七年级学生多数对地理不够重视，对各学科的认识不够到位

2没有养成良好的学习习惯，没有适合自己的学习方法；记忆 读图记笔记

3教师对新教材不熟悉，有时可能把握不透或处理不够得当

4对教师而言，新教材教学方法选择上可能有些不够恰当

四采取的措施

1加强自身的学习和提高争取能熟悉把握教材更能很好的处理教材

2加强学生管理从严要求向40分钟课堂要效率充分利用课堂辅导

3加强与学生的交流和沟通创建和谐师生关系

4建立一帮一互助小组重树学生的学习信心和兴趣建立良好学习氛围

七年级期中考试复习计划 篇8

(1)知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开 。

(2)题目的总结比较。同学们可以建立自己的题库。我就有两本题集。一本是错题，一本是精题。对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了，自己就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富，对你的数学学习有极大的帮助。

七年级期中考试总结班会课 篇9

一.班会主题： 七（1）班期中考试总结班会

二.班会目的：

1.通过本次期中考试成绩总结分析考试前段时间班级学习的不足之处，为期末考试做好计划

2.总结前阶段班级各项活动的成果，计划后期活动，吸取班级中成绩优秀同学的学习方法

3.大家探讨前段时间班级的学习态度，和后期的计划

4.与成绩好的班级加强交流

5.为成绩不好的同学准备笔记大家互相借鉴

6.使同学们认识到平时出勤率和成绩的重要性，加强请假制度

三.班会意义

通过本次班会讨论学习方法，加强同学们的学习热情，提高同学们对班级各项活动的积极性，增强班级凝聚力，使成绩较弱的同学在期末考试中有一个较大的进步，成绩好的同学更进一步台阶，班级总成绩力争上游，为期末考试打下良好的基础

四.班会时间5月7号下午第四节课

五.班会参与人员：七（1）全体同学和2班班委代表

六.班会内容：

1.发奖。三好生三名，进步生七名。

2.总结班级本次期中考试情况，以及同学们学习不足和平日大家的表现，强调课堂出勤率和请假制度

3.大家探讨比较轻松有意义的学习方法

4.成绩较好的同学发言自己的学习心得，学习方法

5.其他班级参与人员的经验和对本班级的意见

6.班级同学提出以后班级活动意见

七.班会成果

七年级生物期中考试试卷分析 篇10

授课教师：肖娜 授课班级：110—115 分析时间：2012年5月6日星期日

作为一个实习生，这是我第一次给学生出试卷，说实话我出了好久，一是学生学了两个多月了，不想出的太难让他们失去学习的兴趣；二是我虽说已经了解他们了，但是还想用考试这种方式考出学生的真实水平。所以我决定将100分分为80分的基础成绩和20分的提升分，就这样第一次检测了学生的学习效果。成绩在我手中已经很久了，在分析试卷以前，先分析一下我所教的这些学生吧！

一、学生基本情况分析：

实习的学校是塘湖初级中学，我是从初一下半学期接的他们，彼此适应了几天，就正式上课了。就我来看生物学对于七年级学生是一门很有意思的学科，它所讲的是《生物圈中的人》能帮助学生正确认识自己，因为是初次教书，学习方法和学习习惯都在不断的摸索中。我任教的初一年级共269人，我对他们的了解还有待加强，但就这次期中考试成绩来看，好学生考出了自己的真实水平，也有少数学生发挥欠佳。我就本次期中调研考试试题作以下分析。

二、整体分析：

这次期中考试，生物试卷共100分，考试时间60分钟。试卷由四个大题组成，分选择题、连线题、填空题和简答题。在考察学生基础知识掌握的情况时，也突出了学生知识整合和识图的能力。就试卷内容来看，题量比较适宜，难易程度体现了教材的重点、难点，没有偏题、怪题，覆盖面比较广，知识点多且灵活，更能与生活实际中的问题密切结合。对发展学生智力，提高学生能力有所帮助。本次考试平均分为51.35分，其中110班为46.93分，111班为51.51分，112班为54.26分，113班为52.80分，114班为51.05分，115班为51.51分，后面五个班的成绩差距并不大，但是第一个班的成绩就稍微差一些，我觉得可能与我是半中间接他们的生物课有关系吧！

三、卷面分析：

1.选择题共30个，共占45分。错误较多的有：4小题、7小题、15小题、16小题、18小题，主要是食物消化与血液循环的内容，理解性较强，学生掌握情况不好。而人的由来本章的内容学生掌握良好，得分率达85%。

2．连线题共10分，本大题分为10个小题。其中三个有关生殖系统的的内容，学生得分率达100%，错误多出在血液循环系统中血细胞功能的记忆内容上。呼吸系统中气管和肺的功能是大家最容易混淆的知识点儿，失分率高达60%。

3.填空题共10个小题，23个空，共计23分。这一个题全是基础知识，如果大家平时认真听讲，课下稍加记忆就可以得到很高的分数，但是效果不是很乐观。我想最基础的题是最能考出学生水平的，大家得分落差很大，看来需要在课本熟悉上多下些功夫了。

4.简答题共3个小题，前两个题考察学生的总结能力，最后一个题考察学生的识图能力，效果很是不好，看来大家对图形的理解和识别上还有很大的缺陷，这真是我们课改需要的东西，所以在以后三章的讲解中，我要加强图形的识别练习，让大家可以图文并学，增强学生的理解能力。

四、总述

本次考试认识到了在对七年级的生物教学中存在了一些不足和问题，如：110班80分以上人数为0个，111班90分以上有3个，112班90分以上为1个，113班90分以上为1个。114班90分以上的有1个，115班90分以上的为1个。在这次考试中，年级最高分为94.5分，既然有人能考这么多说明我出的卷子难易适当。在以后的辅导中要着重对110班进行基础知识的复习，而111—115班要着重培优。所以在剩下的一个月里我要从以下几点做起：

1、抓基础，重应用

要重视基础知识的教学，对重要的生物知识加强理解。对需要识记的知识，要求学生掌握。加大对学生思维能力的训练。

2、加强知识与实际的联系与探究

教学中要密切联系学生的生活，注重培养学生运用知识解决问题的能力。要把知识放到实际问题情境中来学习，让学生在问题情景中结合自身体验来思考问题，讨论交流，寻求解答途径。

七年级政治期中考试试卷分析 篇11

本次七年级政治期中考试试卷充分体现了素质教育的基本原则和新课程的理念，试卷结构简约活泼，试题灵活开放，可以说是比较成功的一份试卷。

一、试卷结构和难度

1、考试方式：闭卷考试，考试时间为５0分钟，试卷满分100分。

2、考试内容：七年级《思想品德》上册第一单元的内容。

3、题型比例：单项选择题45分，简答题22分，分析说明题33分。

4、难易比较：基础题占40%，中等题占40%，难度较大题占20%左右。难度系数0.65。

二、试卷具体特点：

1、依“标”扣“本”，注重双基。命题面向全体学生，无偏题、怪题和过难题，进一步减低了难度，符合目前新课改的精神。

2、突出能力，特别是灵活运用知识的能力。试卷注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的考察，进一步减少了纯知识和机械记忆类的试题，加大了对学生能力的考察。

3、突出实践性和开放性。试题注重与学生生活体验和社会实践的联系，通过创设活动平台，让考生运用所学知识谈如何做，体现了实践探究性。

4、不足之处：客观性试题所占比例51%，有点过多；另外，有部分试题知识点考察重复。

三、考情统计分析：

本次期中考试，平均分59.6分，最高分93分，最低分9分，及格率57%，优秀率 23%。

存在的主要问题是：

1、基础知识薄弱。许多学生考前忽视对基础知识的复习，该记住的东西没有复习到。

2、政治术语表达不规范、不准确。

3、审题不认真。

4、答题没有条理，缺乏逻辑性。

5、卷面不整洁，书写不工整，错别字太多，文化素养差。

四、教学改进措施：

1、提高基础知识的复习，加强能力训练。

2、强调理论联系实际，培养科学精神和人文素质。

3、注重思维能力的培养。