亲情如山散文

亲情如山散文篇1

中学时，父亲更像一座灯塔，他为我打开了一扇通向世界的窗户，他经常告诉我们外面所发生的一切，天南地北的讲上几天几夜都不会觉得累。他经常告诉我们: 知识就是力量，没有文化是他这一辈子的遗憾，知识就是财富，知识更是改变命运的有利武器！父亲从来不会说，想吃啥，我给你做他总是让我自己动手，他说，自己动手，丰衣足食。父亲从不会在我哭泣的时候安慰我，他总是会变本加厉的批评我，说我这不好，那不好，一切都是自己的错。

吃饭的时候，他总是嫌弃我做的饭太难吃。干活的时候，他总是批评我做事不果断。亲戚朋友到家里来的时候，他就专门在人多的时候说我这不好，那不好，简直让我颜面扫地，无地自容。

每当他和母亲吵架的时候，我总是向着母亲，我恨他的无理取闹，我恨他脾气太爆，我更恨他不像其他温柔的父亲那样善解人意。当我怀着太多对父亲的不满离开家的时候，我心里父亲的形象总是那么陌生，我讨厌他对我凶巴巴的样子，我讨厌他从来不会安慰我照顾我，我讨厌他变幻莫测的气，我恨他总是用自己可恶的语言一次次伤的母亲泪流满面。

多年以后，我也成为了一个孩子的母亲。生活中经历了太多的心酸与无奈，坎坷不平的道路有时候摔得我头破血流，噩运来临时，我坚强的跨出了命运的栅栏，人生低谷时，我高傲的笑看世态炎凉的人生百态，受人算计时，我冷静的思考生活的游戏法则，痛苦不堪时，我笑靥如花的站在众人的热潮冷风中，讽刺他们的愚昧无知，心里却开满了美丽的格桑花。

也许，父亲是对的，我错了。多年以后，当我看到那些刁钻刻薄的人用虚伪的面纱牟取暴利的时候，我没有了责怪，只是一笑而过。当我看到那些自私自利的小人物扮演着各种滑稽可笑的角色时，我没有了愤怒，只是感叹世间百态何等滑稽可笑！当我看到忘恩负义的伪君子泯灭良知的藐视他的恩人时，我没有了抱打不平的心情，我只是祈求上苍好人一生平安！

当我慢慢读懂父亲时，他已经老了。没有了盛气凌人的高高在上，也没有了气急败坏的恶语伤人，他更没有了打抱不平的赫赫威风。我欣喜的感受着父亲天翻地覆的巨大改变，简直像换了个人一样。我很好奇是什么改变了一个飞扬跋扈的粗鲁的父亲？我也很好奇到底是什么让他从一个魔王般的爸爸变成了一个善解人意的父亲。也许生活是最好的答案，父亲看透了生活，他也在晚年闲暇的时光里读懂了生命的意义。他在晚年退休后的十几年里，爱上了养生。他经常看养生堂，养心，养神，养气！更养成了良好的生活习惯和良好的心态。

亲情如山散文篇2

(一)点面结合

点面结合的散文教材处理,是一种融“整体把握”和“重点理解”于一体的教学艺术。这里的“面”指的是散文的基本内容,这里的“点”指的是根据散文的教学目标确定的教学重点、教学难点和教学基点。点面结合,可以从点切入,再到面,再步步深入到点,串点成线成面;也可以从面切入,再到一个个点,串点成线成面。如《爱如茉莉》这篇课文可以从点入手:“真爱为什么像茉莉?”读出父母之间相爱的画面:吃饺子、奔医院、细叮嘱、紧握手、露微笑。由这一个个面再回归到点:“真爱就像茉莉”。形中求神,把握线索,实现语言训练与情感熏陶一体。

(二)重视剖析,感悟语言情理

散文语言的精妙处在于:1、工笔细描处,比如对表现人物特点的外貌、动作、语言、神态的细腻描写,对景、物特点的细致描写;2.写意处,比如对人物的三言两语的介绍,对环境的全景式的扫描;3.画龙点睛处,如散文的文眼;4、文采飞扬处,比如蕴含节奏美、音律美或色彩美的语段。教学中老师要抓住语言的精妙处揣摩品味,想象、朗读、体味语言的妙用。

1.揣摩语言,体验情感

对语言的精妙处,教师要舍得花时间花精力引导学生细细揣摩。如《爱如茉莉》中,对“等、奔、紧握、挂”等字词要进行细细的咀嚼,才能体会父母之间平平淡淡而又真真切切的爱。

2.分析比较,体验情感

运用比较的方法揣摩语言,是理解语言内涵,体会情感的常法。如《爱如茉莉》中第九自然段中,关于阳光的一句描写:初升的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们,一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。这句中的“探”能换成“照”或“射”吗?为什么?引导学生体会到病房里父母执手而眠的画面,连阳光也为之动容。

(三)凭借想象,活化语言情境

语言文字是对情境的描述,而感受情境则是情感熏陶的重要方法,引导学生从语言文字中感受其所描述的客观情境,从语言对形象的还原功能中感受其语言的魅力。语言情感是语言训练与情感熏陶的重要结合点。

教学中,要抓住其结合点,引导学生凭借想象、联想等形象思维,将书面语言文字在头脑中还原成作者所描绘或记叙的那一客观事物或尽量接近那一客观事物,使其产生一种如见其人、如视其物、如临其境的阅读心理状态,构成一种心理图像,以加强语言感受,促进形象感染,使语言的感受理解与情境的感染熏陶揉为一体。

1.在描写细致处想象

如《地震中的父与子》一文中,对父亲外貌的一段描述:他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。想象父亲的形象,就可以感受到父亲对儿子那种坚忍不拔的爱。

2.在空白处放飞想象

文章的空白处,就如国画的留白,蕴含着非常丰富的内容信息和情感信息。如《爱如茉莉》中有一段“然而爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,他直奔到医院。此后,他每天都去医院。”可对“奔”这个字展开想象,奔前,爸爸是怎么知道妈妈生病了?奔时,爸爸会在想些什么?奔后,爸爸又是怎么照顾妈妈的呢?从这个“奔”感受到爸爸对妈妈的爱就是一份焦急、一份担心、一份无微不至的照顾。

(四)凭借诵读,活现语言情感

语言是情感的载体,情感是语言的内蕴,要使语言训练与情感熏陶融为一体,须挖掘语言与情感的结合点,通过情境的创设、角色的变换、心理的揣摩引导学生入其境,通其心,感其情,进而借助表情朗读以抑扬顿挫之声,表身临其境之意,抒深切真挚之情,以达到“情自心中来,情自口中出”的境地,从而使语言训练和情感熏陶熔为一炉。如果文章的基调是明快的、乐观的,要读出明快、跳荡的节奏来。对文中倾注了作者情感的句子,朗读时要加重语气,要读出语言的神韵,读出作者的陶醉感。对于语言优美,感情含蓄的,语调应轻柔、舒缓;对于慷慨悲壮的,要读出深沉肃穆,沉痛的语调。通过朗读体现文章的语言美、绘画美、情趣美,通过朗读使师生进入特定的情景中,与作者、文本一同黯然泪下,一同神采飞扬。

(五)学习表达

在亲情散文的学习中,在学生的情感被充分调动起来,有了表达的愿望,可以即时组织口语表达或小练笔,也可以作为课后作业。让学生仿一仿,说一说,写一写,不仅可以提高说写能力,还可以在学习表达的过程中深化情感。如《爱如茉莉》的教学最后,学生也和映子一样深切感受到真爱像茉莉,当学生心灵中爱的情感之弦被拨动时,可以让学生说说在你的生活细节中,爱是什么?

父爱如山散文篇3

微风拂发而来，带来一缕幽香，淡淡的清香袅袅蔓延，溢满了整个夜空。遥远的夜空里，星星快活的眨着眼睛，回忆着昨日的故事。我轻踩月光，悄悄推开岁月的门扉，穿过时间与记忆，岁月里刻画着父亲太多的经历，是感动，是敬佩，也是坚强。正是因为父亲的坚强，支撑起一个困苦的家庭，给了我一片晴朗的天空。

记忆里的父亲常年奔波忙碌，岁月印记里没有屈服和逃避，总是勇敢面对人生;在父亲的日历表里，没有星期天，只有辛劳和付出;父亲永远不会记得自己的生日，却把每个儿女的生日牢记在心。对于父亲的回忆，在我的心中留下了太多的无奈和愧疚。他的每一个感动的瞬间，每一次循循善诱的教诲，每一段精彩纷呈的故事，总会鲜活的在我记忆里游走。

在一片自由的土地里，我似一株柔弱的树苗，在柔和的暖风里轻轻摇曳，父亲的爱就像那棵挺拨的大树，为我遮风挡雨。我的根紧紧抱紧泥土，终于长成一棵茂盛的小树。于是，我脱离了父亲温暖的怀里，寻找属于自己的天地。

童年的足迹并没有走远，村边的小溪，有我玩耍时的身影，是它静静的陪我长大，也伴随我走远;绿油油的草丛里，有我儿时捉蛐蛐的欢乐笑声，给我的童年增添了趣味;高高的草垛，是我小时候登高的好去处，它多像父亲宽宽的肩膀，背负过我少年，背负过我的苦辣酸甜。田间地头，记载着父亲岁月沉重的背影。记忆里，父亲粗糙的大手拉着我走进田野，幼稚的我坐在田岸上，看着父亲劳作的身影，无知的我根本不懂得替父亲分担，更无懂得父亲的那股力量从何而来?落日余辉里，父亲双手握紧那杆干瘦的锄把儿，依然那般有劲，仍旧低头刨蚀脚下的这块土地。父亲的这一辈子，注定把热血挥洒于这一片水深火热的土地上，注定把微笑一丝一丝地记录在肥沃的土地里，注定脚步踏入这块黑色的土壤里。这就是我平凡的父亲，老实的农民。

岁月的车轮已在弹指一挥间，迫使我长大。转身又是一个光阴的故事。父亲的身影渐渐淡出了我的视野，但是父亲的爱，如今细细体会起来越发觉得有味道，一生一世也忘不了，那宽广无边的父爱。

春去秋来，花开花落，岁月匆匆而过，满天飘飞的落叶印迹着父亲曾经走过的艰苦环境，留给我的依然是更多的温暖与感激。回想那种感觉，真的非常美好。仿佛父亲就在我身边，我心中便会产生一种悲观，失落的情绪。纵然有太多的美好，这种体验也不会再有了。人生是无法回头的，走了就走了，我的童年，还有青春，就像小鸟一样飞走了。岁月如同沙子从指缝里滑落，一个个滑落的日子里，父亲对我无私的爱，已经贯穿在我生命的每一部分。

温馨回忆，将我心中片片真情幻化为星，镶嵌在遥远的天空，闪烁着父亲平凡而又伟大的人生。夜，静了，深了。我安静的走入梦乡，一丝惬意从心中由然而生，一抹微笑在我脸上浅浅划过，我仿佛回到童年时光，倾听到了父亲喊我的乳名，这清澈的声音在寂静的夜空回荡，敲响我年幼的伤感，激起我今后人生的幸福。

季风吹暖，又是一季花开时节，我在明媚的春光里，从童年走向少年。季节不停转换，周而复始，我又随着滚动的车轮，满载思念，从少年走到了中年。

追忆那些流年岁月，驻足在昔的梦里乡，时刻想念温暖的故乡。家乡的月光柔情，风光醉人;家乡的阳光照人，情谊迷人;家乡的山水相连着故乡人的根，也在勾引着我们这些漂泊在外的游子。阔别的心时刻牵挂着故乡纯朴的人们，牵挂着田间劳作的父亲。这种思乡的心情，每时每刻激荡起我内心深处的片片激情。

如果时光可以倒流，我多想回到童年，情愿父亲牵着我走进田野，我坐在田岸。如若可以，请许我化为一股清风，为父亲吹干额上的汗滴;如若可以，请许我化为一股温水，为父亲洗净一天的疲劳;如若可以，请许我化为一把雨伞，为父亲遮挡风雨。

岁月苍桑了父亲的容颜，催残了父亲的身躯，静默的时光里，我将那思念的弦轻轻敲响，泻落一地的亲情，瞬间温暖我的心房，生命中一直催促我学会坚强的人就是父亲。无论我远嫁他乡或与父亲相隔天涯，心里都会产生一种深切的挂念，父亲您是我生命中永恒的牵挂。

父爱如山儿子心声散文篇4

从小到大，父亲给我的感觉就是严厉，也许是小时候没少被他打过。说句实话，以前没少埋怨过他，甚至会跟他反抗。后来，尤其是当自己看到母亲满脸泪痕的那刻，心里就有一颗“自责”的种子在悄悄发芽。时至今日，我对父亲只有满满的亏欠，也为曾经的种种做法而感到羞愧。

四岁时，我就跟着父亲。在那段难忘的岁月里，他给我幼小的心灵烙下了高大无所不能的形象。甚至有时在梦里，经常会被那种温馨的画面所感染，从而陶醉在金色的童话里。俗话说，父亲就像一座山，为了我们这个小家庭不辞辛劳，呕心沥血。

记得六岁那年，跟着父亲在外求学，正好赶上了家乡闹洪灾。从家里到学校将近有十几里的路程，来回少说也要七八个小时，途中经常会遇到一些大大小小的水沟，每过一个沟父亲就会蹲下来，让我趴在他的背上。那时，也许是自己年幼，根本就不懂什么是父爱，甚至会因为上学迟到了几分钟跟他闹脾气。

每次回到学校，在父亲的眼神中，就能看到那种满满的慈爱，但是我却不以为然，总认为他有些繁琐。说的那些话，也总是让人有些不耐烦。也许是童心泛滥的年纪，听他去说那些似懂非懂的道理，还不如跟我的那群小伙伴去学校门前的农田去摸鱼。

在那段无忧无虑的日子里，父亲就像我身后的尾巴。一有什么过错，立马就能看到那个高大威武的男人，以致自己不得不坐在教室里听着老师们讲课。尽管同学们听的很入迷，但是我却身在曹营心在汉。为此，我对父亲开始有些厌烦，甚至很不想见到他。慢慢自己内心就变得有些急躁，对书本也没有什么兴趣。往后考试成绩就可想而知，次次挂灯笼。小学五年，我的成绩可以说是差到了极点。从中我根本就没有认识到自己的错误，甚至有些埋怨苍天：为什么自己出生在一个教师家庭？为什么父亲是那样一个人？为什么自己一定得去上学？

懵懵懂懂，接着就开始了自己的初中生活。初中跟小学有着很多不一样的地方，至少学校离家总算比较近，来回一个小时就足够了。初中就像一个小社会，面积比十几个小学还要大，人自自然然就多了。也许是因为自己小升初成绩比较靠后，所以被安排到普通班就可想而知。尤其是后来听到一些风声，跟我成绩一样差的同学反而分到了重点班。为此，我对父亲开始有些埋怨。其实，我是一位自尊心比较好强的人，这点可能是遗传了母亲的基因。

分到普通班后，我迅速调整好了心态，尽管自己不怎么喜欢读书，但是我咬着牙也不能让父亲小看自己。时刻都想证明，但是往往会背道而施，因为我的英文成绩非常不好。往后每次考试，我最讨厌的是英语，说起英语我不经意间就会回想起曾经的伤痛。记得，那是父亲第一次打我，竟然会为了那几个英文单字。

我与英语可以说是水深火热，是它毁了我的梦想，让我遗憾终生。或者是从没有读懂父亲这本书，以致后来离他渐行渐远。不知道是什么时候，我放弃了英语，搞起了自学。也许是对父亲家庭教育的一种反抗，也许是他第一次打我就埋下了厌恶的种子。

每次上英语课，我不经意间就会走神，因为我害怕父亲那副怒视汹汹的样子，即使后来知道父亲从没有来过，我还是走不出那道坎。小学时，即使各科功课都比较烂，甚至会逃学，父亲也只是苦口婆心的教育我，但是上了初中接触英语后，只要英语不及格，父亲就会狠狠的打我。即使他打完后，也会说教一番，但是我根本就听不进去父亲当初所讲的那些话。有时，当自己英语不及格也能够进入学校光荣榜前十几位时，对于父亲的说教打骂由衷有些反感，甚至怀疑父亲教育子女的方式有问题。往后一发不可收拾，上英语课我基本在自学其他的学科，甚至后来经常通过这样的方式去发泄自己。

一转眼，初中三年就那样过去了。我原本以为自己可以考入重点高中的重点班，到时在父亲面前扬眉吐气一下，甚至去嘲笑他曾经对我的那番苛刻要求。每次想到这里，自己就会彻夜不眠。可是现实很骨感，理想确实很丰满。其实我的这些做法可想而知它最后的结果。整整隐忍了三年，最终还是败在了英语上。原本以为知道这个消息后，父亲会狠狠的教训我一顿，可是我发现父亲突然变得有些沉默。记得那时，听到我的分数后，父亲一下午都没有跟我说一句话，只是把自己关在房间里，默默地抽着烟。

从门缝里看着房内那个落寞的身影，我的心有些疼痛。于是，我从家里拿走了365块钱，踏上了去杭州的火车。在杭州经历了一个多月的打工生涯，感受了一下无依无靠的滋味。睡过桥洞，捡过垃圾。回到家中，原本以为父亲会骂我打我，但是母亲流着泪给了我一个踏实的拥抱。从中我能感受到母亲的热度，那种温暖一辈子都忘不了。

在家的那段日子，一听到父亲的声音，我就非常的敏感。尤其是听到父母的吵闹声，我就有些埋怨自己，弄得母亲也跟着一起受罪，感觉自己非常对不起她。甚至有些彷徨，不知自己将何去何从？突然有一天，父亲把我叫到了他的书房。以前的大嗓门早已经不见了，声音有些嘶哑的说道：明天，你拿着这个去二中报到。我傻傻的看着父亲，不知该说些什么？顷刻，从父亲手中接过通知单后，我满脸羞愧的走出了书房。

高中三年慢慢自己就感觉到了学习上的吃力，尤其是英语，好像是坐飞机一样，不管自己怎么去坚持，就是学不好她。坐过汽车的人肯定知道，我的那个状态就像汽车下坡时，人处于失重状态一样。苦不堪言，几次都想放弃，但是一想到父亲曾经那个落寞的身影，我就咬了咬牙。可最终还是晚了，尽管自己后来努力了，仍然还是没有考到一所理想的大学。

有一天，我凌晨起来上厕所，途经过父母的房间，突然里面传来了一阵叹息。我很好奇地把耳朵贴在房门上，紧接着里面传来了父亲的声音：想想我教书二十几年，竟然没有教好自己的.儿子。听到这些话后，我泪流满面的回到了自己的房间。那晚，我彻夜未眠。

之后，大学几年，我慢慢就有些逃避。即使自己是那么想跟父亲打个电话，但是我一直都没有，也许是害怕父亲的叹息声。年少不懂事，高考给了自己血的教训。即使离开了父亲的视线，我再也找不到当年的那种欢呼，甚至有些失落。课后一有时间就会去庐峰校区外面的东方网都搞自己的文学创作，把内心的苦楚宣泄到荧屏上，好像只有这样才能忘去曾经那些不愉快的事。

毕业后，文学方面自己有些小的成就，但是我一直不敢告诉父亲，也许是害怕他的否定。因为自从那件事过后，父亲好像是变了一个人一样，我对他有种深深的愧疚。后来，尤其是听母亲向自己倾诉老师之间子女的那种比较，我由衷的自责。尽管他们早已经释怀了，但是我时刻印记在了心里。每当回想起，他们在学校所要经历那种异样的眼光，眼泪瞬间就打湿了我的眼眶。也许是害怕自己不成材，一毕业我就离开了家乡，带着思念来到了现在工作的地方。

途经三年的打磨，虽然自己成长了许多，总算考到了家里的事业编制，但是自己怎么也高兴不起来。即使知道自己过不了多久就要回到家里那边上班，但是内心反而变得有些沉重。似乎自己的使命才刚刚开始，还有很多的事等着自己去圆满。每每回想起父亲落寞的身影，我的心就很痛很痛。

以父爱如山淡无言为题目的散文篇5

父亲是一名普普通通的平民百姓，因生活所迫，年轻时，和泥、挂砖、砌墙，替队里赶车、割草，到山西用平板车推煤，刨矿石，全都干过。可由于他干活儿比较粗，量过的尺寸总是稍微地差那么一点儿不对卯。小时候我们弟妹四个要上学，没钱买凳子，父亲只好自己做。记得我上初中时，考到了距家十几里远的重点学校，需要自己带板凳。于是高兴之余，父亲从邻居木匠家借来了锯子、斧子、凿子，对家中的烂树枝费木头一顿刀砍斧削，又是推，又是凿，费了三四天功夫，终于给我做成了一只高板凳。可开学仅仅两个月，那只板凳就开始浑身散软，不该松的地方松了，不该动的`地方动了。每天下午散课，我知道自己的板凳筋骨软，禁不住别人拿，自己主动就把座给放到桌上，省得让人家费力。轮到考试，别人的凳子一只手就可以放心大胆地提起走，可我只能两只手小心翼翼地捧着走向考场。印象最深的一次是，正上课，老师在上面讲，我在下面听，只觉得身体慢慢下滑，还没弄明白怎么回事，我已经坐在了几块四分五裂的木板儿、木条上，同学们一阵洪堂大笑。众目睽睽之下，我只好在课堂上又当了一次“小木匠”，给那些本应团结在一起、严丝密缝的部件再来一次重新装配。就是这样一个板凳，伴我读过了宝贵的三年时间。高中时，我到县城中学上学，父亲又给我做了一只木箱。一学期没下来，箱底儿只剩下半块儿。幸好，箱子不象板凳，不用整天挪动，所以三年的时间也好将就。其实本可以找个木匠来做这活儿，可碰到这样的事，父亲总觉得自己能做，能行，不用找别人。于是他自己叮叮当当摆弄几天，然后就让我们提着、带着上学了。

，我们告别了居住70多年的老家，搬到了县城一个50平米的小居室。由于房屋过老，又是顶层每到春夏雨天，房顶总好漏水。我想找个专业糊房顶的，可父亲不让，说是自己能修。于是七十多岁的他从旁边建筑工地上推了沙子，让姐夫买了水泥，在一个周末，父亲、我、姐夫几个人，从三楼提水下去，拌好泥，再用桶提到三楼，用绳子拔到楼顶。父亲又操起了他砖瓦匠的本行，在他看来有可能漏水的地方一顿刮抹平推，一上午时间过去，大功告成，全家开饭。基于对父亲一生中好多事情的经验和修缮屋顶的常识，我心里知道这样不行，可毕竟算是完成了一次，也不好再说什么。过两天，又下雨，屋里仍是“涛声依旧”。父亲于是觉得“泥太薄，范围太小”。下一个星期天，我们再次找来沙子、水泥，和了更多的泥运到房顶。当我嘟嘟囔囔不想干时，父亲就很干脆地说：“算了，你别管了，我弄吧，你去一边歇着吧。”这一次，父亲真的加厚了泥层，扩大了范围。可再一次“天街小雨润如酥”的天气，屋里依然是“窗头屋漏无干处”。两次失败之后，父亲才在打听了三四家修屋的价钱之后，亲自上街谈妥了一个专门的修理户，最后花六百多元修缮了事。

前段时间一个早晨，我打电话想让父亲把女儿的学生证送到楼下。接电话的是母亲，一口焦急：“你爸碰着了，你过来拿吧。”

“怎么回事?”

“从楼梯上滚下去了。”

我心里一惊，赶紧过去。原来父亲想把前几天刚买的洗衣机纸箱搬到楼下，可箱子太大，楼梯过窄，于是他就拽着纸箱倒退着往下拖，谁想一脚踏空，直滚了十几道台阶，喊了邻居才把他架回家。我过去时父亲脸色腊黄，脑袋有点儿碰破，看着他活动了一下胳膊腿脚，没什么大碍，我这才放下心来。

古语说四十不惑。可已过不惑之年的我，总觉得自己阅历太浅，心胸太窄，好些时候对父亲仍不理解。终于有一天，再次读到朱自清的《背影》时，我如梦初醒，那一刻，我终于明白了父爱如山的厚重。

亲情散文篇6

这是生命里最难忘的感动——亲情。

亲情没有隆重的形式，没有华丽的包装，它逶迤在生活的长卷中，如水一样浸满每一个空隙，无色无味，无香无影，于是也常常让我们在拥有时习以为常，在享受时无动于衷。亲情是饭桌窗前的晏晏谈笑，是柴米油盐间的琐碎细腻；是满怀爱意的一个眼神，是求全责备的一声抱怨；是离别后辗转某些沉沦的牵挂，是重逢时相对无语的瞬间。常常，一个无所谓，不在乎的电话，一句不放在心上的问候，都是对亲情最生动的演绎和诠释。没有荡气回肠的故事，没有动人心魄的诗篇，从来不需要费心费力地想起呵护，却永远如水般静静的流荡在我们生活的每一个角落，悄悄滋养温暖着我们的身体和心灵。

亲情是最朴素最舒心的情，它不像爱情那样浓郁热烈，也不像友情那样清新芬芳，却是那么的缠绵不绝、余韵悠长。它不似爱情那样缘于两情相悦，也不是友情那样有着共同的需求，它和我们的血脉相连，与我们的生命相始终。爱情也许会流散死亡，友情也可能反目成仇，只有亲情永远是我们心中最温柔的角落。虽然常常我们会因为它平常而忽视，常常因为它朴素而会忘记，可是当我们伤痕累累，满心疲惫之时，最先想到的只能是我们最亲的亲人，只有他们可以不计得失敞开胸怀的接纳我们。

亲情不是浓烈的醇酒，不是甜美的饮品，它只不过是一杯纯净平淡的白开水，虽然无色无味，却是我们生活中不能须臾离开的。它不会让我们兴奋，却能让我们安静；它不会给我们刻骨难忘的体验，却始终为我们提供着不可或缺的营养。亲情中自有一份纯朴和自然，不用刻意的雕琢，在我们意识到时，它早已悄悄浸润在我们的指尖脉络中。

在纷繁的红尘世界，因为有了那一份亲情在，不管距离远近，无论喧嚣寂寞。我们的心始终是安然从容的。

亲情永恒散文范文篇7

然而今年，这一切再也不会出现了，母亲走了，父亲走了，他们完成了他们的使命，了无牵挂地走了，他们走向了另一个世界。信佛的三哥说，父母亲去了天堂，和爷爷奶奶在一起，他们很快乐，在天堂里在享受着天伦之乐。

今年的初一，没有出去，躺在沙发上，翻滚着看着不知几个台的春节联欢晚会，没觉得哪个节目吸引我的眼球，眼睛里、脑海里、心里，涌动的总是往年和父母亲兄弟姊妹们在一起的那种亲情，那种欢乐——可以耍赖、可以懒散、可以依恋，情愿一辈子就这样被浓浓的亲情所沉浸、所包围、所爱恋！给哥哥打了电话问声好，给妹妹打了电话问声安，接到了弟弟和侄女的电话，心里却不丝毫没有一丝温暖，反倒有了一股强烈的酸痛涌上来，眼泪在眼圈里直打转，生怕妻看到，就故意的咳了几声说，又感冒了。妻看了看我说，我知道你心里难受，尤其是今天，别去想了，去玩玩电脑吧，写点东西吧。我故作欢笑把妻骗到了电脑旁让她玩起了游戏，而我又依旧躺在沙发上，闭着眼睛。儿时、读书时、乃至长大成人时父母亲的一颦一笑、一举一动，父母亲对我们孩子们的抚爱、爱怜、呵护就如昨天一样在我眼前浮动，眼泪止不住落了下来如今，鸟虽倦飞，人却长大，世事无奈。爱由心生：爱抚膝下儿女才知父母不易更懂孝顺之贵重！

《亲情的力量》散文篇8

思来想去，他像个饥饿的乞丐寻觅聊生之炊。怎么再好意思打搅家中二老呢？父母亲为供自己小学到大学读书，象两盏快熬干的油灯耗着生命的能量。自己风光时也没有好好孝敬过二老，自己辉煌时早把父母寒辛茹苦为养育自己，脸朝黄土额头上冒着粒粒汗珠，爸爸背驼了累得吐了血也不肯歇歇，他说：“再坚持干五天报道的学费就不用借啦。”所有的一切全忘在了脑后，自己灿烂时成天吃香喝辣也没想起，小时候病的不省人事医生都撒手了，是妈妈把自己揣在温暖的怀抱里不放弃幼小的生命，星星没落就起来给自己做饭，上学的干粮装满了还要往里按，冷了怕冻着，干活怕累着，真是含在嘴里都怕化了。这一幕幕，一切切自己曾经都忘记了。父母亲为儿子的生活过的好，可以倾其所有，舍生忘死，至今两鬓风霜还不肯停手地劳作着，怕给在外工作儿子加重负担，吃着粗茶淡饭他们说；“对口味，吃惯啦。”住在旧平房、睡在硬板床他们还是说：“习惯啦，这样舒服。”而我呢真是愧对父母啊。羊跪乳雅反哺我连畜类都不如。原谅不孝儿吧，临走之前多想再看看二老的白发是不是又多了许多，多想给爸爸捶捶背，亲手给妈妈洗洗脚啊，多么想再听听他们的唠里唠叨啊——

想到这儿——，他坚定的按下了手机号码“嘟——嘟——”，这回他没有挂耐心地期待着那熟悉的声音——

“喂——，强儿，是你吗?”电话里妈妈的声音是那么亲切，像一股暖流温彻心底。

“妈——，是我。”他鼻子一酸哽咽着泣不成声。

“咋啦——，你哭啥？出啥事了，不是跟小琴吵嘴了吧？要好好过日子，你是个男的要会忍让呵。”妈妈的声音有点发颤的说。

“妈——，我知道，我爸呢？”

“强强，我是爸爸。”电话里传来爸爸那坚毅的话音。

“爸——，”第二个爸字没出口，他强忍、再忍，怎么也忍不住失声大哭了。

“——、——”电话里没有回音，只能感觉到父亲沉默着的粗呼吸。片刻后，父亲平和的说：“强强呵，你别哭哇——，有啥事？爸爸给你撑着，生意赔了咱重头再来，活人咋能让尿憋死，缺钱吗？爸把牛和猪明儿买了搭上你零碎捎的攒下的，统共能凑三四万你用着再说，你要是病了爸去把你弄回来，别怕！人在比啥都好。”

“爸呀——，我捅的窟窿太大啦，不是个小数呵。”他强压着哭声道。

“窟窿再大爸跟你补上，欠的钱数再多咱砸锅卖铁也要还人家，咱祖上可没有死不还帐的规矩，别给我想东想西，要给我好好活着，听见了吗？！”

亲情记散文篇9

四月份的休假，弟弟和我回家，我们竟然不约而同的每人都买了一部新手机放在了母亲当面;一部诺基亚的新款触屏机，一部是字体大还是翻盖的联想机，显然，母亲很高兴，因为她的眼里闪动的是我们不常见的泪花，可是她还是在一个劲儿地责备我们乱花钱，后来，她把诺基亚留着给了父亲，用了那一款联想，还时不时的不忘念叨她的那部三星机子：“不习惯了，还是那个好呢！我熟悉用那个怎么打电话了，这个要学，麻烦呢，那个上边有你们给我存的号码……”那一刻，我的心里一阵阵泛酸:妈，我给你把电话卡复制了，还是你以前的电话号，我们的号码也都存着呢。

父亲是一个初中都没有上完的人，记得他刚有手机的那会儿，还是那种很老式的飞利浦的直板机，他高兴地像个孩子一样翻来倒去的看着那部手机。后来因为有时候上班需要，他不得不学着发短信了，他不懂拼音，常用的写字法是偏旁部首法，按着那些字体小，按键又很硬的号码键，他很吃力，每次发短信只要我们在，他都会喊我们过去帮忙:“娃，过来，帮爸找个字……”

可是我们不在跟前的时候，他是怎样把那些个字打上去的呢？我不知道，然而，在我刚参加工作那年他生日的时候我打完电话并发了短信之后，我收到过他的一条回信：不要担心家里的事，好好上板（班），根（跟）另（领）导把关系处好，须(虚)心学习。清楚地记得，看完那条短信的我，一夜没睡。

大一那年开学不久的一天，父亲在外地工地出事了，他因救徒弟被压在了车下，左腿骨折，双臂烫伤，那一段住院的日子，是无法接打电话的，可是因为弟弟工地那段时间在赶工期，加上我刚开学，我们都不能到跟前照顾他，只有让母亲过去照管，母亲临走，来了一趟学校，安慰我不要担心，学习重要。我是多么想听到父亲的声音，可是因为学业我过不去，当时心里不知是难过还是委屈。就在母亲要走的时候，我把我手机的耳机塞在了她的包里，这样，等母亲如果不在病床跟前的时候，我也可以打电话给父亲了，那是和父亲手机一样型号的耳机，而且只要戴上就可以自动接听电话的。那晚，我等到快十点的时候，忍不住打了电话给父亲，我问母亲呢，他说，去药房拿药了。哦！耳机，是耳机，让我又一次听到了那熟悉而又厚实的声音！后来，父亲伤愈了，可是，那根耳机他却一直留着，他说：“习惯了用这接电话咧，方便！还可以听秦腔戏呢”。我望着他的脸，只是一个劲地“噢噢噢”着说不出话来……

两个月没有给家里打电话了，心里很惭愧，不是不想打，只是因为自己心里的一些原因吧。午睡的时候，梦见了他们，于是，有了上边这么多回忆。