2024年普通高考问答

2024年普通高考问答

2024年普通高考问答 篇1

各地级以上市招生委员会、教育局，各有关高等学校：

为做好我省2024年普通高校艺术类专业考试招生工作，根据《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(教学〔2021〕3号)及相关文件精神，特制定广东省2024年普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案，现印发给你们，请遵照执行。

广东省招生委员会

2023年2月27日

广东省2024年普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案

为贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(教学〔2021〕3号)及相关文件精神，结合我省实际，特制订本实施方案。

一、招生专业

(一)专业界定

《普通高等学校本科专业目录(20版)》和教育部2021年、2022年公布的《列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单》中“艺术学”门类下设各专业及《职业教育专业目录(2021年)》中高等职业教育专科专业“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化艺术类”“广播影视类”等部分专业为艺术类专业。

(二)专业分类

艺术类专业分为“组织专业能力考试的艺术类专业”和“不组织专业能力考试的艺术类专业”。

组织专业能力考试的艺术类专业分为音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类、戏曲类7个科类，不分首选科目(物理、历史)，依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价进行录取。

不组织专业能力考试的艺术类专业含艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类本科专业(专科专业参照执行)，原则上安排在普通类招生，分首选科目(物理、历史)，依据高考文化成绩，参考学生综合素质评价进行录取。

本方案考试和招生录取办法仅适用于组织专业能力考试的艺术类专业。

二、报名考试

我省2024年普通高校招生统一考试对报考组织专业能力考试的艺术类专业的考生统一派发艺术类考生号，艺术类考生需参加文化课考试和艺术专业能力考试。文化课考试科目和普通类文化课考试科目一致，首选科目物理或历史均可。艺术专业能力考试分为省统考和高校校考(下称校考)。

(一)省统考

省统考由省教育考试院组织，实行全省统一命题、统一考试、统一评卷(或面试评分)。

省统考分为音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类和书法类6个科类。考生根据本人艺术专业特长，参照《广东省2024年普通高等学校艺术类本科招生专业与省统考科类对应关系一览表》(附件1)以及相关高校要求，从省统考6个科类中选择1个科类报考。报考音乐类的考生可以兼报音乐表演(声乐)方向、音乐表演(器乐)方向和音乐教育方向;报考表(导)演类的考生，可以兼报戏剧表演方向、服装表演方向和戏剧影视导演方向;报考播音与主持类的考生，可以兼报普通话方向和粤语方向。

省统考各科类考试科目及考试要求见《广东省2024年普通高等学校艺术类专业省统考考试说明》(附件2)。省统考具体实施办法另文通知。

省招生委员会根据教育部有关规定，结合我省考生艺术类专业省统考成绩情况，按一定比例分科类划定省统考本专科合格线。

(二)校考

按教育部规定，对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业，经教育部批准后，可在省统考合格生源中组织校考。所有高校艺术类专业校考工作均由相应招生院校分别负责制定和实施。组织校考的高校要结合人才培养定位，加强与省统考的衔接，科学合理确定校考形式。要积极采取线上考试或使用省统考成绩进行初选等方式，严格控制现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6—8倍。根据教育部要求，2024年起，校考应在高校所在地组织，不得跨省设置校考点。

参加招生高校非戏曲类的艺术专业校考的考生，须按学校要求选择相应的科类参加省统考，未参加相应科类省统考或相应科类省统考不合格的考生，其校考成绩无效。

三、录取办法

(一)录取批次及类别

录取批次分为提前录取批次、本科录取批次和专科录取批次。提前录取批次仅安排教育部批准的相关艺术类院校专业。

录取类别分为统考和统考合格基础上的校考(简称“统+校”)。统考是指艺术类院校专业录取需使用文化课成绩和省统考成绩，“统+校”是指艺术类院校专业录取需使用文化课成绩、省统考成绩和校考成绩。

(二)划线规则

实行统考录取的艺术类院校专业，由省招生委员会根据艺术类考生文化课成绩、省统考成绩和招生计划情况，按音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类和书法类分别划定文化课和省统考最低分数线。

提前录取批次实行“统+校”录取的艺术类院校专业，由招生院校自行划定分数线。

(三)志愿填报

实行统考录取的艺术类院校专业均实行平行志愿，设置20个院校专业组志愿，每个院校专业组设6个专业志愿和1个是否服从专业调剂选项。

实行“统+校”成绩录取的艺术类院校专业设置1个院校专业组志愿，实行顺序志愿。

(四)投档规则

实行统考录取的艺术类院校专业采用平行志愿投档。投档时，根据院校招生计划，以1：1的比例，按“分数优先，遵循志愿”的原则，在考生文化课总成绩和省统考成绩双上线基础上，依据考生合成总分排序情况，从高到低依次检索考生院校专业组志愿投档给招生院校。

实行“统+校”录取的艺术类院校专业采用梯度志愿投档，省招生委员会办公室将文化课总成绩上线、省统考成绩合格且校考成绩合格的考生电子档案按考生志愿顺序一次性投档给招生院校，由招生院校择优录取。

(五)平行志愿投档分数合成

采用平行志愿投档的音乐类、舞蹈类、表(导)演类、美术与设计类、书法类专业的投档满分为750分，以普通高考文化课总分(含政策性加分)和省统考分数合成的总分排序情况投档，总分合成计算公式为：考生总分=文化课成绩×50%+省统考成绩×2.5×50%。

采用平行志愿投档的播音与主持类专业的投档满分为750分，以普通高考文化课总分(含政策性加分)和省统考分数合成的总分排序情况进行投档。总分合成计算公式为：考生总分=文化课成绩×60%+省统考成绩×2.5×40%。

四、其他有关专业考试招生办法

戏曲类专业考试招生录取办法由教育部另行规定。

可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术类本科专业的考试招生办法按照教育部有关规定执行。

艺术类专科专业目录与统考科类对应关系参照本科专业的对应关系执行。

健美操、啦啦操等体育类项目纳入体育类专业考试招生，不得通过艺术类专业考试方式进行招生。

五、保障措施

(一)加强组织领导。高校是艺术类专业招生工作的责任主体。省招生委员会是监管省统考和属地高校艺术类专业考试招生工作的责任主体。各地各校要充分认识到高校艺术类专业考试招生考试工作的重要性，严格按照我省实施方案相关要求和规定，统筹谋划，规范管理，确保方案顺利实施。

(二)落实主体责任。各有关高校要严格落实艺术类专业招生主体责任，严格按照《广东省2024年普通高等学校艺术类本科招生专业与省统考科类对应关系一览表》和有关要求，科学、规范编制本校相应艺术类考试招生专业目录，研究制定相应的考试招生工作办法，确定招生专业对应的省统考科类。高校艺术类考试招生专业目录、考试招生工作办法等须经学校党委常委会研究审定，并按要求报所在地省级教育行政部门、招生考试机构审核同意后，提前向社会公布。

(三)积极加强宣传引导解读。各地教育行政部门、招生考试机构和相关高校要加大政策宣传解读力度，利用各类媒体平台广泛开展政策宣传，提高政策解读的针对性、科学性和权威性。各地各中学要积极组织相关政策培训，重点做好高中阶段学校教师、艺术类考生和家长的全覆盖培训，广泛深入地做好政策解读，为考生答疑解惑，确保广大学生充分知晓政策，避免因对政策的误读而造成的影响。

本方案在2024年普通高校考试招生工作中实施，如教育部和省有新的文件规定，按教育部和省的新规定执行。

附件：1.广东省2024年普通高等学校艺术类本科招生专业与省统考科类对应关系一览表

2024年奥运会比赛项目有哪些 篇2

12月7日，国际奥委会执委会召开会议，同意2024年巴黎奥运会增设霹雳舞、滑板、攀岩和冲浪四个大项。

2024奥运会主办地

2024年奥运会是在法国巴黎举行，属于第33届夏季奥林匹克运动会，又称为2024年巴黎奥运会

2024年奥运会具体在哪个城市举行?

2024年奥运会在巴黎举行，巴黎是法国的首都，也是法国政治、经济、文化和商业中心。具有世界五个国际大都市之城，而其余四个城市分别是纽约、伦敦、东京、香港。下面带大家一起来看看巴黎奥运会部分比赛项目吧!

1.竞走混合团体赛

新增竞走混合团体赛，关于竞走混合团体赛的比赛距离和参赛人数，国际田联将于12月提交国际奥委会执行委员会。而中国女子竞走一直处于世界顶尖的水平，统治力极强。像里约奥运会女子20公里竞走冠军就是刘虹。3月20日，全国竞走锦标赛暨奥运会选拔赛，杨家玉以1小时23分49秒成绩夺冠，刘虹紧随其后以1小时24分27秒获得亚军，两人均打破了原世界纪录。

2.男、女水翼风筝板

世界帆联官方网站10日消息，国际奥委会正式确认男、女水翼风筝板成为2024年巴黎奥运会帆船竞赛项目。至此，巴黎奥运会10个帆船竞赛项目全部确定，分别为：男子水翼帆板iQFoil级、女子水翼帆板iQFoil级、男子帆船49er级、女子帆船49erFX级、男子帆船激光级、女子帆船激光雷迪尔级、男子水翼风筝板、女子水翼风筝板、男女混合帆船诺卡拉17级、男女混合帆船470级。

2024年普通高考问答 篇3

[出版时间]: 2018年11月

[交付形式]: e-mali电子版或特快专递

第一章 水电行业相关概述 1.1 水电行业界定 1.1.1 水力发电的定义 1.1.2 水力发电的特点 1.1.3 水电站的分类

1.2 小水电的概念与界定 1.2.1 小水电的定义 1.2.2 小水电的分类

1.2.3 小水电的特点与优势

第二章 2016-2018年中国水电行业发展概况 2.1 中国水电行业的发展概述 2.1.1 中国大力发展水电的意义 2.1.2 我国水力发电的发展历程

2.1.3 我国水电装机总量稳居世界首位 2.1.4 中国水电为经济社会作出了巨大贡献 2.2 2016-2018年我国水电行业发展分析 2.2.1 2016年水电行业热点分析 2.2.2 2017年水电行业发展状况 2.2.3 2018年水电行业发展态势

2.3 2016-2018年水电开发建设的形势分析 2.3.1 2016年我国水电开发建设形势 2.3.2 2017年我国水电开发建设形势 2.3.3 2018年我国水电开发建设形势 2.4 水电行业发展面临的挑战及对策 2.4.1 国内水电建设面临的问题 2.4.2 水电开发面临的不利因素

2.4.3 以科学发展观指导水电可持续开发 2.4.4 水电行业健康发展的对策 2.4.5 水电开发规范化的建议

第三章 2016-2018年四川省水电行业发展分析 3.1 四川水电开发的紧迫性和经济性探讨 3.1.1 国民经济发展对能源的迫切需求 3.1.2 构建和谐社会水电凸显优势

3.1.3 金沙江、雅砻江、大渡河水能资源及开发状况 3.1.4 水电站的经济效益因素分析 3.1.5 “西电东送”的经济性分析

3.1.6 四川水电的加速开发需要国家政策扶持 3.2 2016-2018年四川水电行业发展分析 3.2.1 四川水电行业的发展特点

3.2.2 我国电力巨头抢滩四川水电资源 3.2.3 2016年四川水电行业的发展状况 3.2.4 2017年四川水电行业的发展状况 3.2.5 2018年四川水电行业的发展形势 3.3 2016-2018年四川省水力发电量分析 3.3.1 2016-2018年四川省水力发电量趋势 3.3.2 2016年四川省水力发电量分析 3.3.3 2017年四川省水力发电量分析 3.3.4 2018年四川省水力发电量分析 3.4 四川水电资源可持续开发与利用探索 3.4.1 四川水电资源可持续开发利用背景分析 3.4.2 四川水能资源开发状况及潜力

3.4.3 四川水电可持续开发中应注意的问题 3.4.4 四川水电可持续开发对策

3.5 2016-2018年四川部分地区水电站发展分析 3.5.1 雅砻江 3.5.2 金沙 3.5.3 古城 3.5.4 大渡河 3.5.5 溪洛 3.5.6 毛尔盖

3.6 四川水电行业发展面临的挑战及对策 3.6.1 四川水电行业发展存在的隐患 3.6.2 四川水电站管理问题分析

3.6.3 四川应好好利用国家对水电资源开发的政策 3.6.4 四川打造农村水电强省对策 3.6.5 推动四川水电开发的政策建议

第四章 2016-2018年四川省小水电发展分析 4.1 2016-2018年中国小水电发展概况 4.1.1 小水电在国民经济发展中的地位 4.1.2 中国小水电建设开发的现状概述 4.1.3 我国小水电建设正迎来发展机遇 4.1.4 我国推进小水电代燃料工程建设

4.2 2016-2018年四川省小水电产业发展概况 4.2.1 四川省小水电产业发展背景 4.2.2 四川小水电开发获金融机构支持 4.2.3 四川省出台政策规范小水电开发 4.2.4 四川小水电发展存在的问题 4.2.5 四川小水电发展促进政策的确定

4.3 2016-2018年四川主要市县小水电发展状况 4.3.1 南江县 4.3.2 珙县 4.3.3 锦阳县 4.3.4 马边县 4.3.5 石棉县

第五章 2016-2018年水电技术研究分析 5.1 水电机组技术分析

5.1.1 水电站水轮发电机组增容改造技术分析

5.1.2 水轮机复合抗磨板和水泵复合抗磨密封环技术分析 5.1.3 水电机组励磁装置的技术分析

5.1.4 金属材料对水轮机、水泵抗气蚀磨损的防护技术分析 5.1.5 非金属材料对水轮机、水泵抗气蚀磨损的防护技术分析 5.1.6 微型水力发电机组（含负荷调节器）技术分析 5.1.7 农村水电站机组过速保护技术分析 5.2 小水电技术分析

5.2.1 小水电站的更新改造技术分析 5.2.2 小水电工程径流计算技术分析 5.2.3 小水电站无压隧洞引水技术分析 5.2.4 小水电站技木改造工作需要加强 5.2.5 小水电设备新技术的发展趋势 5.3 小水电站计算机监控技术系统

5.3.1 小水电站计算机监控系统实施状况 5.3.2 小水电站计算机监控系统实施中的弊病 5.3.3 运行人员的技术力量严重缺乏 5.4 农村水电站自动化分析 5.4.1 农村水电自动化状况分析

5.4.2 农村水电站计算机监控系统结构和主要设备选型解析 5.4.3 水电站自动化改造案例（湖北魏家洲水电站）分析 5.4.4 水电站自动化改造案例（湖南鱼市水电站）分析 5.4.5 农村水电站自动化的发展策略

第六章 2016-2018年水电项目开发与建设的管理分析 6.1 水电勘察项目管理分析 6.1.1 企业项目管理的本质

6.1.2 水电勘察设计项目的管理模式 6.1.3 水电勘测设计项目管理的三个阶段 6.1.4 水电勘察设计项目管理发展思路 6.2 水电项目的质量管理分析 6.2.1 水电项目质量管理现状

6.2.2 水电工程质量管理工作中存在的问题 6.2.3 加强水电项目质量管理的建议 6.3 水电工程征地移民政策研讨 6.3.1 水库移民和水电工程移民概况 6.3.2 水电工程征地移民内容

6.3.3 水电工程征地移民出现的问题

6.3.4 水电工程征地移民制度设计创新理论框架 6.3.5 水电工程征地移民制度设计创新的具体建议 6.4 水电开发企业的安全监管分析 6.4.1 水电开发企业安全监管的背景 6.4.2 水电建设项目安全监管存在的问题 6.4.3 加强水电建设项目业主安全监管的对策

第七章 2016-2018年四川省水电重点企业经营分析 7.1 四川岷江水利电力股份有限公司 7.1.1 企业发展概况 7.1.2 经营效益分析 7.1.3 业务经营分析 7.1.4 财务状况分析 7.1.5 核心竞争力分析 7.1.6 公司发展战略 7.1.7 未来前景展望

7.2 四川川投能源股份有限公司 7.2.1 企业发展概况 7.2.2 经营效益分析 7.2.3 业务经营分析 7.2.4 财务状况分析 7.2.5 核心竞争力分析 7.2.6 公司发展战略 7.2.7 未来前景展望

7.3 四川西昌电力股份有限公司 7.3.1 企业发展概况 7.3.2 经营效益分析 7.3.3 业务经营分析 7.3.4 财务状况分析 7.3.5 核心竞争力分析 7.3.6 公司发展战略 7.3.7 未来前景展望

7.4 四川明星电力股份有限公司 7.4.1 企业发展概况 7.4.2 经营效益分析 7.4.3 业务经营分析 7.4.4 财务状况分析 7.4.5 核心竞争力分析 7.4.6 公司发展战略 7.4.7 未来前景展望

第八章 四川水电行业投融资分析 8.1 中国水电行业投资综况 8.1.1 中国水电行业投资现状 8.1.2 我国水电建设政策利好不断

8.1.3 低碳环境下水电迎来良好发展契机 8.1.4 中国水电行业投资重点分析 8.1.5 水电行业投资面临的风险 8.2 水电BOT融资分析 8.2.1 BOT融资概述

8.2.2 中国水电运用BOT融资的可行性分析 8.2.3 水电项目BOT融资的优势分析 8.2.4 水电开发运用BOT融资的问题 8.3 四川水电行业投资状况

8.3.1 外资欲投资四川大中型水电站 8.3.2 未来四川水电项目投资规划 8.3.3 四川木里水电开发投资状况 8.4 四川省水电项目投资进展 8.4.1 四川通江水电项目 8.4.2 四川宜宾向家坝水电站 8.4.3 四川大渡河安水电站项目 8.4.4 四川绵阳水电项目 8.4.5 四川阿坝州水电项目

8.5 水电行业投融资发展需解决的主要问题 8.5.1 水电开发与环境保护的关系 8.5.2 水电企业投资效益保障

8.5.3 相对开放水电投资市场的建立 8.5.4 水电投资开发模式的选择 8.5.5 有效竞争水电开发模式的建立 8.5.6 水电融资结构的优化组合 8.6 水电行业投资开发的对策

8.6.1 建立充满生机活力的水电投资管理体制 8.6.2 引进战略投资者以缓解资本金不足 8.6.3 集中力量保障水电集约化开发 8.6.4 调整与优化建设资金债务结构 8.6.5 进一步拓宽融资方式与渠道

8.6.6 建立促进水电投资扩张的引导与激励机制 8.6.7 形成“多家抬”的投资分摊合作机制 8.6.8 水电投资开发应转向青藏高原 第九章

四川水电行业发展前景展望 9.1 中国水电行业的发展前景与规划 9.1.1 未来我国水电装机容量将显著增长 9.1.2 中国水电行业未来发展思路 9.1.3 中国水电中长期发展目标 9.1.4 中国农村水电发展展望 9.2 四川水电行业发展前景分析 9.2.1 四川未来水电开发的条件 9.2.2 四川水电开发潜力

9.2.3 四川水电行业未来发展规划

9.32018-2022年四川省水力发电业发展预测分析 9.3.1影响四川省水力发电行业发展的因素分析

9.3.22018-2022年四川省水力发电行业销售收入预测 9.3.3

2018-2022年四川省水力发电行业累计利润总额预测 9.3.42018-2022年四川省水力发电行业工业销售产值预测 附录

附录一：四川省大型水电工程建设征地补偿和移民安置办法 附录二：《加强2.5万千瓦以下小水电工程开发建设管理的意见》

图表目录

图表 各国小水电的容量定义

图表 2016年四川省水力发电量数据 图表 2017年四川省水力发电量数据 图表 2018年四川省水力发电量数据 图表 水电阻容接线原理

图表 世界小水电站可更新、扩容的潜力估计 图表 中国小水电站更新改造的需求概况 图表 电站更新改造的时间曲线

图表 查明经评估可能改造、扩容项目的6个步骤 图表 皖河流域径流深对比表

图表 大龙潭电站径流、水能指标复核结果 图表 隧洞衬砌与非衬砌工程特性比较表 图表 水电投资成本变化趋势

图表 加拿大水电站的债券市场融资 图表 两支典型电力企业债券发行情况 图表 我国水电中长期规划 图表 我国抽水蓄能发展规划

图表 2015-2018年岷江水电总资产及净资产规模 图表 2015-2018年岷江水电营业收入及增速 图表 2015-2018年岷江水电营业收入（分季度）图表 2015-2018年岷江水电净利润及增速

图表 2017年岷江水电主营业务收入分行业、地区 图表 2015-2018年岷江水电营业利润及营业利润率 图表 2015-2018年岷江水电年化净资产收益率 图表 2015-2018年岷江水电短期偿债能力指标 图表 2015-2018年岷江水电资产负债率水平图表 2015-2018年岷江水电运营能力指标

图表 2015-2018年川投能源总资产及净资产规模 图表 2015-2018年川投能源营业收入及增速 图表 2015-2018年川投能源营业收入（分季度）图表 2015-2018年川投能源净利润及增速

图表 2017年川投能源主营业务收入分行业、地区 图表 2015-2018年川投能源营业利润及营业利润率 图表 2015-2018年川投能源年化净资产收益率 图表 2015-2018年川投能源短期偿债能力指标 图表 2015-2018年川投能源资产负债率水平图表 2015-2018年川投能源运营能力指标 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 2015-2018年西昌电力总资产及净资产规模 2015-2018年西昌电力营业收入及增速 2015-2018年西昌电力营业收入（分季度）2015-2018年西昌电力净利润及增速

2017年西昌电力主营业务收入分行业、地区 2015-2018年西昌电力营业利润及营业利润率 2015-2018年西昌电力年化净资产收益率 2015-2018年西昌电力短期偿债能力指标 2015-2018年西昌电力资产负债率水平2015-2018年西昌电力运营能力指标

2015-2018年明星电力总资产及净资产规模 2015-2018年明星电力营业收入及增速 2015-2018年明星电力营业收入（分季度）2015-2018年明星电力净利润及增速

“营改增”普通发票知识问答 篇4

一、国税机关监制的普通发票有哪些？

答：按照《四川省国家税务局关于营业税改征增值税试点后发票票种的公告》（2013年第3号）要求，我省国税机关监制的普通发票共有三类49种规格普通发票，即机打发票、手工发票、定额发票三类，具体为：

1.机动车销售统一发票（电脑版，1种）2.二手车销售统一发票（电脑版，1种）

3.通用机打平推式发票（电脑版、限额1千元、限额1万元、限额10万元，14种）

4.通用机打卷式发票（电脑版，16种）5.通用手工发票（百元版、千元版，2种）

6.通用定额发票(有奖)（壹元版、贰元版、伍元版、壹拾元版、贰拾元版、伍拾元版、壹佰元版、贰佰元版，8种）

7.旅客运输机打发票（电脑版，1种）

8.客运定额发票（壹元版、贰元版、伍元版、壹拾元版、贰拾元版、伍拾元版，6种）

除此之外，主管国税机关根据普通发票管理要求，可结合“营改增”试点纳税人生产、经营需要，具体确定试点纳税人使用的普通发票票种、数量以及领取方式。

二、国税机关的普通发票如何印制？

答：根据《中华人民共和国税收征收管理法》第二十二条、《中华人民共和国发票管理办法》第八条和《国家税务总局关于加强普通发票集中印制管理的通知》（国税函„2006‟431号）规定，各省国税机关应通过公开招标方式确定不超过6家印制企业集中印制普通发票，普通发票招标印制实行政府采购管理。2007年9月，我省通过公开招标方式确定了5家企业集中印制国税机关普通发票，并给招标确定的印制企业颁发了发票准印证。按照合同约定，合同生效期至2017年9月。届时，省国税局将按照《中华人民共和国政府采购法》、《政府采购货物和服务招标投标管理办法》等文件规定，公开举行发票定点印制企业招标，所有具备资质条件、符合招标相关要求的印制企业可参

与投标。

三、“营改增”试点纳税人如何领取普通发票？什么时候领取？ 答：根据《中华人民共和国税收征收管理法》、《中华人民共和国发票管理办法》以及《中华人民共和国发票管理办法实施细则》规定和《财政部、国家税务总局关于在全国开展交通运输业和部分现代服务业营业税改征增值税试点税收政策通知》（财税[2013]37号）和《四川省国家税务局关于交通运输业和部分现代服务业营业税改征增值税试点的公告》（2013年第2号）要求，2013年8月1日，“营改增”试点纳税人应开具使用我省国税机关监制的普通发票。试点纳税人应在主管国税机关领取税务登记证件后，申请领取《发票统一领购簿》和普通发票。领取普通发票时，纳税人应当持税务登记证副本、《发票统一领购簿》及主管国税机关要求的其他资料，向主管国税机关办理普通发票领取手续。初次到主管国税机关领购国税监制普通发票时，应同时提供按照《国家税务总局关于发票专用章式样有关问题的公告》（2011年第7号）要求刻制的发票专用章印模（1份），《纳税人领购发票票种核定申请表》（1份）和经办人身份证明复印件（1份）等资料。

为满足纳税人生产经营需要，试点纳税人从2013年7月15日起可以到主管国税机关办税服务厅领取国税监制的普通发票，但须在8月1日起开具使用。

四、领取国税监制的普通发票需要缴纳发票工本费吗？ 答：根据《国家税务总局关于取消发票工本费有关问题的通知》(国税函„2012‟608号)和《财政部 国家发展改革委关于公布取消和免征部分行政事业性收费的通知》（财综［2012］97号）规定，自2013年1月1日起，免收税务发票工本费（包括普通发票工本费和增值税专用发票工本费）。“营改增”试点纳税人领取统一式样的通用普通发票无需缴纳发票工本费。

五、领取发票时需要向国税机关报送发票使用情况报告吗？如何报送？

答：根据《四川省国家税务局关于进一步明确普通发票管理有关问题的通知》（川国税函（2009）12号）、《四川省国家税务局关于普通发票管理中若干具体问题的公告》（2012年第11号）等相关规定，“营改增”试点纳税人应定期向主管国税机关报送《普通发票使用情

况报告表》（1份）（通过网络发票管理系统开具普通发票的除外）。试点纳税人领取普通发票在当月使用完的，应于当月重新领取发票时填报；领取普通发票跨月使用的，应于每月纳税申报期结束前填报上月发票使用情况。正常开业的定期定额管理个体工商户在重新领取发票时填报。

六、哪些试点纳税人可以到国税机关申请代开普通发票? 答：根据《国家税务总局关于加强和规范税务机关代开普通发票工作的通知》（国税函（2004）1024号）规定，以下四种情形的试点纳税人可以到国税机关申请代开普通发票：

（一）凡已办理税务登记的单位和个人，应当按规定向主管税务机关申请领购并开具与其经营业务范围相应的普通发票。但在销售货物、提供应税劳务服务、转让无形资产、销售不动产以及税法规定的其他商事活动（餐饮、娱乐业除外）中有下列情形之一的，可以向主管国税机关申请代开普通发票：1.纳税人虽已领购发票，但临时取得超出领购发票使用范围或者超过领用发票开具限额以外的业务收入，需要开具发票的；2.被税务机关依法收缴发票或者停止发售发票的纳税人，取得经营收入需要开具发票的；3.外省（自治区、直辖市）纳税人来本辖区临时从事经营活动的，原则上应当按照《税务登记管理办法》的规定，持《外出经营活动税收管理证明》，向经营地税务机关办理报验登记，领取发票自行开具；确因业务量小、开票频度低的，可以申请经营地税务机关代开。

（二）正在申请办理税务登记的单位和个人，对其自领取营业执照之日起至取得税务登记证件期间发生的业务收入需要开具发票的，主管税务机关可以为其代开发票。

（三）应办理税务登记而未办理的单位和个人，主管税务机关应当依法予以处理，并在补办税务登记手续后，对其自领取营业执照之日起至取得税务登记证件期间发生的业务收入需要开具发票的，为其代开发票。

（四）依法不需要办理税务登记的单位和个人，临时取得收入，需要开具发票的，主管税务机关可以为其代开发票。

七、代开普通发票需要提供哪些资料？ 答：根据《中华人民共和国发票管理办法》、《国家税务总局关于加强和规范税务机关代开普通发票工作的通知》（国税函„2004‟1024号)、《四川省国家税务局关于普通发票管理中若干具体问题的公告》（（2012）第11号）等相关规定，“营改增”试点纳税人向主管国税机

关申请代开普通发票的，需向主管国税机关提交的资料：（1）申请代开普通发票金额在2万元以下的，须书面提交：①《代开普通发票申请表》；②经办人合法身份证明复印件；③付款方（或接受应税劳务、应税服务方）对所购物品品名（或应税劳务、应税服务项目）、单价、金额等出具的书面确认证明等材料；（2）申请代开普通发票金额在2万元以上（含2万元）的，须书面提交：①《代开普通发票申请表》；②经办人合法身份证明复印件；③付款方（或接受应税劳务、应税服务方）对所购物品品名（或应税劳务、应税服务项目）、单价、金额等出具的书面确认证明；④有关合同原件或经签字（盖章）确认的复印件（无合同的应提供银行出具的收付款证明，或者提供原购货发票原件或经签字盖章确认的复印件）；⑤售前货物存放地或劳务发生地书面说明；⑥国税机关要求提供的其他资料；（3）个人小额销售货物和劳务申请代开发票的，只需提供申请人合法身份证明。个人小额销售货物和劳务的标准为当日单次单笔开票金额小于或等于500元。

八、试点纳税人如何印制冠名普通发票? 答：根据《中华人民共和国发票管理办法实施细则》、《四川省国家税务局四川省地方税务局关于营业税改征增值税试点税收征管若干事项的公告（2013年第6号）》的相关规定，2013年7月31日前已使用冠名发票的试点纳税人，以及之前虽未使用冠名发票，但具有明显行业特点、年发票使用量大（机打平推发票3万份以上，定长机打卷式发票10万份以上，不定长机打卷式发票500卷以上，定额发票30万份以上）、国税监制统一通用机打发票不能满足自拟格式需要或税务机关管理要求的试点纳税人，应使用国税监制的冠名发票。试点纳税人提出冠名发票印制需求时，应向主管国税机关出示税务登记副本，提交《冠名发票印制需求表》（1份，加盖公章）、发票式样（1份，加盖发票专用章）、经办人身份证复印件（1份）。

按照《国家税务总局、财政部关于冠名发票印制费结算问题的通知》（税总发„2013‟53号）精神，使用冠名发票的试点纳税人必须按照税务机关批准的式样和数量，到发票印制企业印制发票，印制费用由用票单位与发票印制企业直接结算，并按规定取得印制费用发票。

九、试点纳税人如何开具使用机打普通发票?具体如何操作? 答：“营改增”试点纳税人领购的机打普通发票，可以通过“网络开具发票系统”、“通用机打发票统一打印软件”、企业自有开票软件等

方式开具。具体开具方式由主管国税机关根据当地网络发票推行情况和试点纳税人实际确定。纳税人继续使用企业自有开票软件的，应按照总局和省局统一的业务技术规范要求，对自有开票软件进行优化和完善，使之符合相关法律法规和国家税务总局对发票开具信息的采集和传输要求，并按照规定报送发票开具使用情况。出租车行业试点纳税人已使用收款机开具机打发票的，报主管国税机关备案后可维持其开票方式不变。目前出租车纳税人未使用收款机开具发票的，可领取客运定额发票，领取时应加盖发票专用章。

“营改增”试点纳税人可直接登陆四川省国家税务局网站（http://）“下载中心”的“涉税软件下载”，免费下载“网络开具发票系统”、“ 通用机打发票统一打印软件”等软件。同时，可拨打12366或联系主管国税机关寻求普通发票开具使用帮助。

十、丢失普通发票时如何向税务机关报告？纳税人丢失发票有什么处罚规定？

答：按照《中华人民共和国发票管理办法实施细则》第三十一条规定，我省国税系统纳税人发生发票丢失情形时：

1.应当于发现丢失当日书面报告税务机关，提交《发票挂失/损毁报告表》（1份）。对挂失、损毁发票数量较大，在报告表中无法全部反映的，可以使用《挂失/损毁发票清单》，作为报告表的附件并在提供资料中注明。

2.刊登声明作废。刊登声明作废的报纸必须选择在市州级以上（含市州级）正式发行的报纸。

3.应当在向主管国税机关书面报告后的7个工作日之内，向主管国税机关补充提供已登报申明作废的证明资料等。

同时，《中华人民共和国发票管理办法》第三十六条第二款规定，丢失发票的，由税务机关责令改正，可以处1万元以下的罚款；情节严重的，处1万元以上3万元以下的罚款；有违法所得的予以没收。

十一、办理使用网络发票的流程有哪些？ 答：根据《网络发票管理办法》（国家税务总局令2013年第30号）的规定，“营改增”试点纳税人到主管国税机关和自己选择的网络运营商办理相关手续后，即可通过网络发票管理系统开具发票。具体流程是：

1.到主管国税机关办税服务厅领取并填写《发票信息采集系统纳税人使用申请表》；

2.经主管国税机关确认后，携带单位公章或介绍信（单位纳税人提供）、营业执照复印件、《发票信息采集系统纳税人使用申请表》和经办人身份证复印件等资料到自己选择的网络运营商营业点办理网络发票专网业务；

3.参加主管国税机关组织的网络发票使用培训； 4.领取网络发票专用设备；

5.按操作指南安装网络发票专用设备和开票软件； 6.登陆税务机关网络发票管理系统开具网络发票。

十二、如何查询普通发票信息？

答：省局在四川省国家税务局网站（http://）开通了普通发票信息查询业务，试点纳税人可查询全省各级国税机关监制的各种普通发票。

查询方式为：登陆四川省国家税务局网站（http://），点击“普通发票信息查询”项目，在打开的窗口中输入要查询发票的发票代码和发票号码，点击“查询”后即可看到所查询发票是否存在、发票去向、购票单位、发票验旧等信息。

如果发票信息查询的结果与发票票面反映的信息不一致，包括领取发票方不是同一纳税人、开具金额不一致等情形，“营改增”试点纳税人应及时向国税机关反映，也可通过网上举报投诉或者拨打12366电话进行举报。

高考历史问答题答题方法指导 篇5

发布时间：2011-5-6 浏览人数：320 本文编辑：高考学习

高考历史问答题答题方法指导

一、问答题的种类

问答题按照题的性质和要求，可分为叙述、综合、分析、比较、评述、材料式问答题等不同种类。

1．叙述题：将历史事件、历史现象或历史人物活动的原因（或背景）、经过、意义（或性质、影响、作用、评价）按一定顺序直接叙述出来。

2．综合题：将分散在不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容系统归纳，贯穿融会，进行表述，并得出适当结论。难度较大。

3．分析题：将复杂的历史事件、现象或内容分解成几个方面：背景、原因、性质、特点、结果、意义、作用、经验教训等，揭示其本质并得出结论。如说明了什么？有什么启示等等。

4．比较题：将两个或两个以上的历史事件或历史人物进行归纳，找出它们之间的可比点加以比较，求同析异，以加深对历史事件本质的理解。这是认识和分析历史问题的常用方法。

5．评述题：先将历史事件、历史现象和人物的活动，给以综合归纳，概要叙述，再依据当时的具体条件，给予历史唯物主义的评价。评价历史人物还要注意结合时代背景，实事求是地评述。可先叙后评或边述边评，夹叙夹议。

6．材料式问答题：即材料解析题（含图表、图片）和问答题的融合，从形式上看它由两部内容构成：一是材料；二是设问。近几年高考主观试题几乎全部采用了这种形式。

二、问答题的结构及其作用

1．问答题的结构。任何一道题意明确、表述完整的问题都有四项基本构题成分，即：提示项、限定项、中心项、求答项。选例并图解如下：

[例题]根据史实说明近、现代史上日本对中国发动大规模侵略战争的原因。中国各种主要政治势力对两次战争的态度如何？中国最终取得抗日战争胜利的原因是什么？

高考试题均由提示项、限定项、中心项和求答项构成。但在题文中有时有合理省略的情况，合理的省略无损于题意。

2．问答题结构的作用。

（1）提示项：限定解答的方式，包括考生答题的思维方式和表述方式。

（2）限定项：指定解答的已知条件，例如：时间、空间、史实、观点、引语等。

（3）中心项：规定解答所依据的内容。中心项千变万化，无一相同。它涉及到政治、经济、制度、人物、国际关系等各种知识领域。中心项是构题的核心部分，其他三项都从属于中心项。

（4）求答项：指定解答的“未知”项目。常见的求答词语有原因、经过、结果、性质、特点、意义、影响、相同点、不同点等。还有“哪些”、“如何”、“什么”、“怎样”、“为什么”等，既是求答词，又是提示词。这四项结构共存于题目之中，它们出现的次数不一，先后位置多变。但四者互相依存，合理统一，共同发挥考查能力的作用。

3．解问答题的读、审、答

（1）读题：对题目要全读、细读、多读，领会材料题意。

（2）审题是解答问答题的至关重要的一步。在高考中有许多考生答题情况很不理想，究其原因，除了知识和思维能力上的缺陷外，很重要的一点就是没有审明题意和抓住思路，答题乱了套，甚至答非所问，即使掌握了充分的知识也起不了作用，如何审好题应注意以下几点：

考生临试审题是科学知识和思维能力在短时间内综合、灵活的运用。考生能不能很快了解题目要问什么，要你回答什么，能不能对试题进行深入地发掘，实际上也是一种信息处理能力。审题时要注意以下几点：

第一，审要求。审题首先明确试题的具体要求，要学会分析试题的结构成分。一道完整的、题意明确的历史问答题在一般情况下由提示语、限定语、主干语（也叫中心项）、答项语四种成分构成。分析清楚试题的结构成分，就可完整准确把握题意。

第二，深入发掘题意，突破重点难点。

第三，审题型。审题时还应判定该题属于何种题型。如前所述，历史问答题大致分为叙述题、综合题、分析题、比较题、评述题、材料式问答题五种题型。不同类型的试题，各有不同的特殊要求，答题形式和方法也不尽相同。因此，判定题型对加强答题的针对性是有帮助的。另外，一道试题如有几问，那就要注意这几问是否属于同一题型。因为一道有几问的试题，不同问属于不同题型的情况并不鲜见。

第四，审求答重点。试题的问法，提问的方式、角度不同，答题的重点也就不同。确定答题的重点，有利于详略得当地组织材料，科学分配答题时间。

（3）答案规范化。

第一，观点正确，史论结合：观点正确，史论结合是解答问题最基本的要求。“史”是指具体时间、地点、人物和事件；“论”是指辩证唯物主义和历史唯物主义的基本概念或观点。史论结合，就是初步运用历史唯物主义的基本观点去分析史实，得出正确的评价或结论，做到材料（史实）和观点相统一。叙述史实是答题的基础，好比“画龙”；简要的分析、评论是答题的灵魂（即考生的立场和政治方向），犹如“点晴”。答题既要反对缺乏分析的材料堆砌，也要反对缺乏史实的泛泛空论。

第二，叙事有序，论证有力：历史问答题各种类型题虽然各有其特征和能力考查的侧重点，但解答时都离不开史实的叙述和对历史问题的分析、评论、论证。叙述史实要有序，或按时间顺序，或按空间顺序，或按逻辑顺序，切忌杂乱无章，颠三倒四。分析史实，评价历史事件和历史人物，论证某种观点正确与否，要抓住要点、切中要害，要言之成理、论证有力。

第三，详略得当，要点全面：试题要求的重点，应该多写详答，将各要点，诸要素交待清楚；非重点部分就须少写略答，以繁中求简，杂中取精。这就是要答题“要点化”。当试题涉及到很多时，答案的每个要点就要简明扼要；试题要求的内容较少，答案则应相对比较详细具体。

第四，文字准确，条理清楚：有些考生答题时文字表达能力差，语无伦次，词不达意，不会概括，罗罗嗦嗦写了一大篇，不得要领，看不懂他究竟说什么。有些考生采用“多答战术”，不管与题意有关无关，让阅卷老师去“拣破烂儿”。这都是不可取的。好的答案在表达上应力求文字准确、简炼。这就要学会提炼和概括。另外，在答案编写形式上，要根据题意和答案内容分段，每段之中的每个要点前面必须有数码序号，做到“段落化、要点化、条理化、序号化”，以求层次清楚，使人一目了然。

例1：鸦片战争后，中国在沦为半殖民地的同时也开始了近代化的历程。概括指出在19世纪中叶至1919年的近代化历程中，中国在政治制度、生产方式、社会阶级构成以及教育、科技诸方面发生的重大变化。

解析：解答本题的关键是明确时间界定和要求回答的内容。时间是近代前期，内容是政治制度、生产方式、社会阶级的构成及教育、科技五个方面。据此分析，这一时期的变化体现在：从政治制度方面看，表现为封建君主专制被推翻，建立起共和政体。从生产方式来看，从封建的生产方式向资本主义生产方式过渡；从阶级结构来看，伴随着资本主义生产方式出现，资产阶级和无产阶级产生。从教育来看，教育内容和方式都在发生变化，集中体现为新式学堂的出现。科技方面引进了西方先进科技。

参考答案：

（1）推翻了君主专制制度，建立了共和政体。

（2）产生了近代资本主义生产方式。

（3）产生了资产阶级、工人阶级等新的阶级。（4）出现了新式学堂。

（5）引进了西方先进科技。

例2：中国近代化是指中国由传统社会向近代社会转型的历史进程。对中国近代化演进层次的论述，史学界有多种观点。一位著名史学家认为：中国近代化先后经历鸦片战争后的“观念转变”、19世纪中后期的“器物变革”、19世纪末20世纪初的“制度变革”三个时期，并沿着三个层面向纵深延伸。根据所学知识，结合以上观点回答下列问题。

（1）“观念转变”“器物变革”“制度变革”分别指什么？

（2）以上变革对中国社会各产生了什么重要的积极影响？

解析：本题从近代化的层次性立意，考查学生分析理解问题和对史实的运用能力，解题时首先理解近代化的三个层次，其关键在于利用时间限制筛选事件，“鸦片战争后”的“观念转变”，应指新思想的萌发：19世纪中后期的“器物变革”，指洋务运动；19世纪末20世纪初的“制度变革”涉及的事件较多，要考虑全面。第二问答题比较简单，注意语言要简炼，条理要清楚。

参考答案：

（1）“向西方学习”的新思想萌发；洋务运动；戊戌变法、清末新政和预备立宪、辛亥革命。

（2）影响：①向西方学习的新思想引导人们关注世界，迈出了向西方学习的第一步。②洋务运动客观上刺激了中国资本主义的产生和发展，一定程度上抵制了外国经济的扩张。③戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用，有利于资本主义思想的传播。清末新政对中国的近代化在客观上起了一定作用，也使人们进一步认清了清政府的反动面貌。④辛亥革命推翻了清朝封建统治，结束了两千多年的君主专制政体，建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心，打击了帝国主义，为民族资本主义经济的发展创造了条件。

2024年普通高考问答 篇6

希望询问学习方法的，请用博客留言（注意是“留言”不是“评论”。评论是在博文后面跟帖，评论分散到各篇文章中，我很难逐一的去寻找。）的方式提问，我回复起来比较方便

2011-02-18 19:38:00老师你好！我是一名高三的学生！最近不知道为什么没什么心思学习，希望您能帮帮我！还有就是怎么才能在剩下的3个月里让我的成绩再往高提提？谢谢您！麻烦您了！

高三临考，出现紧张情况，变得无心学习，是高考前的常见现象。要注意劳逸结合，越是到了临考，越要把时间安排好，每天有固定的时间锻炼比如跑步或者打球，周末也可以放松，比如出游或者爬山。按时作息，想清楚高考虽然重要，但不是决定一切，只要尽力而为就行了。有了这样的做法和想法，这种没心思学习的情况就会逐渐消失了。

2011-02-18 20:31:16晓鹏老师您好，我是高一的学生，我们英语老师讲课讲的超快，一节课时间排的满满的，老师说要趁高一多积累点单词短语，我都是边听边记，可是很多时候感觉都来不及，而且英语老师讲的好多，这样使得我都不知道重点，哪里考试会考到，复习无从下手

英语的这种情况，应该努力以课本为主，老师讲的东西如果课本上有的，那么就应该作为重点。如果课本上没有出现，或者虽然课本上出现了，但老师补充了更多的用法，那么应该以课本上的用法为重点。此外，在课外练习中经常遇到的考点也比较重要，把知识点和做题结合起来，就会更容易找到重点了。走神的问题参看我的《学习改变命运》中如何集中注意力的部分，其中提到了“五到”，你看能不能做到这“五到”，如果能做到，那么就可以更容易的几种注意力了：）

2011-02-18 19:58:00

小鹏老师你好 ^ ^

看到这留言的时候还请您务必回复！

我是一名往届初中毕业生，现在没有在学校学习。去年考试成绩虽然发挥超常但仍不是我的理想成绩。想参加2011年的中考，所以在家自己看去年的书复习。学习的气氛好像找不到了。而且理科来说尤其是数学连最简单的加减乘除都觉得心烦，没心思做更复杂的题，基础什么的完全不清楚。

历史方面最大的问题是会把年代和时间记混。自己又找了一套中考试题总体来说做的比去年还差。去年我们这儿满分690，考了416。用一些什么学习方法的话有可能比去年考的高吗？还有我严重偏科，理科完全不行。马上就快中考了找不到复习的门路！紧急求助！

建议你不要在家自己看书，应该去找个补习班与大家一起学习，这样取得进步会更大一些。一般你这样的年级，在家自学难度很大的，有了班集体和老师的指导才能按部就班的进步！

2011-02-19 09:51:20

老师，您好，我是一个初三的学生，从初一开始，我的成绩不太理想，奋斗两年，从年级

末尾爬到前十，所有科目基本都有一个较大回升，但就是英语，狠学就是提高不了，有时甚至还下滑，所以请教一个好的学习方法，（背单词和背课文）谢谢老师

英语的学习方法我的博客里面都有，你找一下。我觉得你两年取得这样大的进步，是很好的，剩下的只是需要继续努力就可以了。每个科目的进步各不相同，英语暂时还没有进步很正常，只要你保持现在的状态，总有一天会迎来英语水平的突飞猛进的！

2011-02-18 21:54:04晓鹏老师，怎末办啊！快高考了，我每天状态都不好。如果加夜班白天就昏昏沉沉，好好休息又完不成作业，第二天上课听老师讲题，由于之前没看，像个傻瓜一样，不明白他们说什么！我到底要该怎么做才能摆脱，真的好痛苦„

加夜班一定要有度，一定要在保证白天上课精力的前提下再加夜班。每天应该计划好一个睡觉时间，按照“先做最重要的事情”的原则，把你认为最重要的事情做完，到了睡觉时间，即使当天的任务没有完成，也要睡觉了。这样才是最有效的。

2011-02-19 11:34:08老师好，还请您在百忙之中抽出时间看看。我是一名江西区的考生，在一个很没名很没名的中学，我将走完高三的最后一程，然而我现在很怕面对高考，因为我成绩很差，差的原因有：1.化学高一高二没学；2.英语没认真学过；其它科目平平。现在还走107天高考了！我想学好化学！请问您有什么建议吗！

化学高一高二没有学，那么就需要把高一高二的知识补回来。首先是把课本看一遍，请你参考我的博文里面的“三遍读书法”，读上三遍。第一遍是整体看一遍，然后每天一章一章的复习，做课后练习。107天还是很长的，每天一章（较长或较难的一天半章）的话，45天肯定可以复习完。课本可课后练习做完后，再用15天左右的时间，每天两章或三章的复习一下，包括课后练习。然后再用一周左右整体复习一下，剩下的时间就是多做题目进行巩固和提高了。

2011-02-18 12:01:49老师好，我是一个马上进入百天冲刺的文科生，对自己的文综成绩很无奈。看着课本走神是我最难克服的，脑子里总突然冒出一些乱七八糟的东西。可悲的是，往往这个时候，我的嘴巴还是依然飞速运行着(虽然意识早已梦游）。这种情况怎样调整？对于我180的文综成绩，真的着急却无奈

2024年普通高考问答 篇7

姓名 谭玲玲

问答题是高考历史主观题的主要题型。90年以来，其考查效能不断得到开发，能力要求实现了飞跃性转变，从侧重考查单纯史实叙述能力，转变为全面考查再现、分析、归纳、比较、概括、评价、论证、表达等方面 的综合运用能力；突出了历史学科功能，进而要求历史与相关学科的知识渗透、能力迁移、融文史哲于一炉。本文拟就高考历史问答题的全新能力要求浅谈中学历史教学的对策。

一、打好基础，着力构架立体的历史知识之树

历史基础知识，包括微观和宏观两部分，即具体的知识点和系统化的知识体系。高考历史问答题对历史知 识的考查要求，主要的是概括性条理化的宏观知识。这就要求中学历史教学应打好基础，强化整理、归纳、概括知识能力的训练，着力构架立体的知识之树，形成完整的历史知识体系。只有掌握了概括而又系统化、条理 化的历史知识，在考场上才能运用自如，有的放矢，适应问答题对再现史实能力的考查要求。

那么，如何指导学生从宏观上整理知识，构架立体的历史知识之树呢？①利用课本目录，大事年表，熟记 历史分期和篇、章、节要目，把握历史演进过程中前后知识的内在联系，建立整体的知识框架。②围绕各历史 阶段的基本特征，组织知识、展开论证，突破重点难点。如围绕中国封建社会史（从战国开始到鸦片战争前）五个发展时期的 各自特征，逐一组织史实，展开论证。③理清基本历史线索，带动知识的演绎串联。如，中国 旧民主主义革命史有中国人民的屈辱史、抗争史和探索史三条基本线索，它们贯穿着资本帝国主义国家发动的 五次侵华战争、中国人民的三次革命高潮和大批中华民族的志士仁人探索救国救民道路历史的全过程。三条主 线及其联系的知识体系构成了中国旧民主主义革命史的基本内容。④抓社会主要矛盾的演变，理解各种社会政治力量合乎逻辑的分化组合。如抓住中国新民主主义革命史四个发展阶段的主要矛盾的发展变化，理解中国共 产党在各革命历史阶段基本政策的相应变化，以及中国社会各种政治力量伴随主要矛盾变化的分化组合。⑤从 历史基本结论出发，反思历史进程，加强史论结合。如从中国百余年的民主革命中得出的几条基本历史经验出 发，反思中国近代史正反两方面的经验教训，加深对四项立国之本的理解。⑥专题归类，纵横联系，形成主体 的知识体系。如：中国古代史可按政治、经济、民族关系，中外关系，科技文化五个专题纵向整理知识，同时 阐明五个方面的横向相互关系。世界史可按地区、国别整理知识，并注意比较不同地区、不同国家历史发展的 同一性和差异性。

二、重视唯物史观教学，培养学生初步运用唯物史观分析

近几年高考历史问答题对理论思维能力的考查要求较高，能否初步掌握并运用唯物史观分析和解决历史问题已成为影响考生答题成绩的重要因素之一。因此，中 学师生应高度重视唯物史观教学，历史学 2 科具有这方面的得天独厚条件，关键在于要有自觉的教学意识，要善 于挖掘教材的相关内容，努力理解辩证唯物主义和历史唯物主义的一些基本概念或观点。如原因和结果（包括互为因果）共性和个性，形式和内容，现象和本质，主要矛盾和次要矛盾，继承和发展，生产力和生产关系，经济基础和上层建筑，阶级和阶级斗争，人民群众及个人在历史中的作用等；并在此基础上强化运用唯物史观 分析和解决历史问题的能力训练，学会找准史论的结合点。

例如，在讲授春秋时期奴隶制瓦解和战国时期封建制的确立时，引导学生分析教材如下内容的内在关系： 春秋战国时期铁器、牛耕的使用和推广（生产力）→“井田制”逐步瓦解，封建剥削方式产生（生产关系）→ 战国时期新兴地主阶级的变法运动、封建制度确立（上层建筑）→战国社会经济的发展（生产力）；明确春秋 战国时期由于生产力的发展，导致奴隶制解体，封建生产关系产生，经过新兴地主阶级领导的变法运动，确立 了封建制，而新兴的封建制度的确立，反过来又促进了战国封建经济的发展。通过上述分析，使学生初步理解 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑这两对社会基本矛盾的辩证关系及其推动人类社会由低级到高级发展 的辩证运动。在讲述第二次国内革命战争到抗日战争的兴起这段历史时，启发学生根据当时中国社会主要矛盾 的变化，分析理解中国共产党基本政策从“反蒋抗日”到“逼蒋抗日”再到“联蒋抗日”的转变，体会社会主要矛盾与次要矛盾的辩证关系。又如，在学习18世纪法国大革命有关“拿破仑的崛起”的内 3 容时，应着重向学 生指出建立一个强有力的政权以保障大资产阶级的既得利益，是当时法国革命形势发展的必然要求，而拿破仑 的军事政治才能适应了这一必然趋势，为他建立资产阶级军事专政开辟了道路。说明正是由于当时的历史需要 才出现了拿破仑式的人物，从而帮助学生理解历史必然性与偶然性的辩证关系。

三、强化阅读理解能力、论证能力和文字表达能力的训练

随着“大跨度、高概括”的评述题、“小切口、深分析”的材料论证题等新题型的出现，高考历史问答题 对阅读理解能力、论证能力和文字表达能力提出了更高的要求。培养这方面的能力需要在平时的历史教学中进行长期坚持不懈的针对性训练。

一是教师在课堂教学中，要重视对学生阅读理解和概括能力的培养，要有针对性地设计一些启发性、概括 性强的问题，让学生思考、概括。如在学习南昌起义的意义时，要求学生在理解的基础上概括出“四个一”，即：“第一枪”、“一面旗帜”，“一个节日”，“一个标志”。在阅读理解过渡时期总路线时，可把它概括 为“一化三改”。在学习美国独立战争时，要求理解概括独立战争中的六件大事：爆发——莱克星顿枪声，建 军——第二届大陆会议；建国——《独立宣言》发表；转折——萨拉托加大捷；胜利——约克镇战役；结束— —英美和约签订。讲述甘地制定的印度非暴力不合作计划的要点时，在学生阅读理解非暴力不合作意义的基础 上，可把不合作纲领的六条内容概括为六个字，即：官、法、教、钱、义、货。

二是教师在课堂上应充分运用课本上总结性、概括性的结论或历史唯物主义观点，对学生进行启发性设问，让学生以史实加以论证，培养学生的论证能力。如：中国古代史《清朝巩固统一的多民族国家的斗争》一节，最后总结：“各族人民共同为祖国的缔造做出了贡献”。在复习封建社会各阶段的内容时，都可以提出这一 观点，让学生以史实论证。再如中国近现代史和世界史上可利用一些总结性的话进行这样的设问：①为什么说 鸦片战争是中国近代史的开端？②以本世纪20年代的史实证明“自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然 一新了”。③为什么说中国走社会主义道路是历史的选择？④为什么说南北战争是美国历史上的第二次资产阶 级革命？⑤为什么说第一次世界大战是一场“帝国主义的掠夺战争？”还可以举出很多例子。重要的是培养学 生养成习惯，对课本上讲的一些历史事件的性质、意义等，不能只是一味地去作逐条地死记硬背，而应自觉地 用史实去论证，以锻炼自己运用史实论证观点的能力，并在理解的基础上记住要点。

三是以历年高考问答题为范例，有针对性地强化审题能力和解题思路的训练。历史问答题的审题，首先要 求读懂题目，准确把握题目的范围、内涵实质，明确题目对史实和观点的考查；其次要求理清答题思路，选准 答题的突破口；最后要求对题目涉及的史实进行针对性的概括、提炼、升华，做出文字准确、史论结合、条理 清楚的表述。该题的三个要 求明确，界定的词句有——“据此”、“19世纪70年代以前”、“政治领域”、“三股进步的”、“各举出两个”等，对这些词句应加 5 以仔细审清；本题的难点和关键在于认定三股进步的历史潮流；突破解题难点，从中得出三股进步的潮流，这样就找准了解题切 口，化难为易了。如以92年第49题、第50题、93年第43题、95年第42题等为例，进行文字表达能力训练，使学生明确高考问答题对再现史实的要求是针对性、高度概括、标题式的，而非不着边际、支离破碎和细枝末节 的，努力克服叙述史实时贪多求细的不良习惯，敢于大胆概括、提炼，进而升华史实，养成规范凝练答题的习惯。

四、联系时事政治，结合历史知识，加深对重大政治生活 问题和时事热点的理解。

2024年普通高考问答 篇8

1、什么是士官？

答：士官相对于军官和义务兵而言的，是我军的重要组成部分，是指从服役期满义务兵中选取，或者直接从非军事部门具有专业技能的公民中招收，并被授予相应军衔的志愿兵役制士兵。其按照工作性质分为专业技术和非专业技术士官。

2、士官的服役期是如何规定的？

答：士官实行分期服现役制度，第一、第二期各三年，第三、第四期各四年，第五期五年，第六期九年以上。

3、对身体条件有什么要求？

答：基本条件是身高162cm以上，体重不超过标准体重的20%[标准体重=（身高-110）kg]，其他同征集义务兵的身体条件。

4、政审要审查哪些内容？

答：政治审查由公安部门为主组织实施，主要审查年龄、现实表现、宗教信仰，以及家庭成员、主要社会关系的政治状况等情况。

5、专业审定要审哪些内容？

答：专业审定由教育部门和高校为主组织实施，主要查验学历、资格证书和学籍档案等。

6、毕业证书不能按时拿到怎么办？

答：今年应届毕业生报名时拿不到毕业证书，可到所在高等院校学籍管理部门开具学历证明。

7、今年士官招收工作具体时间是怎么安排的？

答：今年士官招收工作的总体安排是： 7月15日前组织体检、政审和专业审定、定兵、与招收对象签订协议书等工作，入伍时间从2012年8月1日算起，8月2日至8月10日到达部队。下达士官任职命令时间为2012年12月1日。

8、应招士官要签订什么协议？

答：办理入伍手续前，应招士官本人要和县级人民政府征兵办签订《从普通高等学校毕业生中直接招收士官协议书》，表示本人同意入伍并任职为现役士官，愿意履行相应义务，并享受有关权利和待遇。

9、招为士官后级别是如何规定的？

答：（1）高等职业技术学校（院）应届毕业的大专生或毕业后从事专业工作不满1年的，任命为一级士官四档。（2）高等职业技术学校（院）应届毕业生的本科生或毕业后从事本专业工作不满一年的，任命为二级士官一档。下达任职命令的时间为当年12月1日。

10、应招后可能到什么岗位工作？

答：应招后，根据服役部队岗位需要和本人志愿，通常情况下从事与本专业对口或相近的工作岗位。

11、应招到部队后能干几年？最少要干几年？

答：如果岗位需要，具专业突出，应该说可以一直干到退休。通常情况下，至少要服满上一期士官的服役年限，比如应招时被任命为第一期士官，则要服满第二期才能退出现役。

12、能中途退出协议吗？

答：通常情况下，一旦应招为士官要服满规定年限，特殊情况经军以上单位批准，可提前退出现役。

13、违反协议会受到什么处罚？

答：应招后，因本人思想问题而不愿意继续在部队服役被退回的，要依据征兵工作条例和有关规定给予处罚，视情节轻重给予罚款等处理，其本人5年内不得晋升职称。

14、应招入伍后有哪些优待政策？

答：经批准招收为士官后，其家属凭入伍通知书到常住户口所在地的户籍登记机关注销应招公民的户口，并享受军属待遇。

15、当士官有什么待遇？

答：应招为士官入伍后，与从义务兵中选取的士官享受同等待遇，服现役期间享受基本工资、津贴补助、抚恤费、生活补助等待遇，以及探亲、保险、住房、医疗等其他待遇。

16、服役期间能不能享受当地的义务兵优待金？

答：所谓义务兵优待金，是指当地政府发给服现役义务兵的一种优抚金，因为义务兵在部队领取津贴费，士官则领取工资，因此士官不能享受此待遇。

17、士官家属能随军吗？

答：高级士官（五级、六级）经组织批准后，家属和未成年子女、无独立生活能力的子女可以随军。其住房、家属安置、子女入学入托等待遇，五级士官与家属随军的营职军官相同，六级士官与家属随军的团职军官相同。

18、服役期满后安置有什么规定？

答：服役期满后退出现役的安置分为复员和转业。服役满第三期退出现役的，作转业安置。符合转业条件以转业方式退出现役的，由入学前常住户口所在地县（市、区）或者上一级人民政府安置，也可以由其父母、配偶或者配偶父母常住户口所在地县（市、区）人民政府安置。

符合转业条件以复员方式退出现役的，由入学前常住户口所在地县（市、区）或者上一级人民政府接收，也可以由其父母、配偶或者配偶父母常住户口所在地县（市、区）人民政府接收。

因其他原因不能以转业、复员、退休方式退出现役的，由入学前常住户口所在地县（市、区）人民政府接收。

19、应招为士官后能不能考军校？

答：根据现役政策，士官服现役后可以报考军校，但年龄必须在22周岁以下（少数民族可放宽一岁，截止时间为当年1月1日），且服役时间在两年以上，三年以下。

20、部队对士官的婚恋有什么规定？

答：现役军人应当模范遵守婚姻法，遵循社会公德。士官原则上不得在部队驻地找对象结婚，但对孤儿、伤残、年龄超过30周岁等特殊情况的士官，经军级以上政治机关批准后可以在驻地找对象。

21、士官服役期间能在地方兼职吗？

答：军人是一个特殊的职业，服现役期间不能在地方兼职。

22、士官服役期间有假期吗？

答：士官可以享受假期的种类有两种，分别为探亲假（探望父母或配偶）和休假，其中休假只限高级士官享受。探亲假期，按照服役年限和婚姻状况确定，时间为20至40天（不含路途时间），一级士官服役期内享受两次探亲假，二级士官以上的每年享受一次。

23、到部队后还能参加地方的专业技能考试吗？

答：在不影响本职工作岗位的前提下，可以参加地方的专业技能考试。

24、在部队能炒股、经商和上互联网吗？

答：军队是执行特殊政治任务的武装集团，有着特殊的纪律规定，现役军人不允许炒股票、做生意，也不能到地方网吧上网，在家庭上网必须先申请，经组织批准后到地方办理互联网开通手续，且不能暴露军人身份。

25、如果遇到其它不明白的问题要向谁咨询？

2017年,廉洁从教知识问答 篇9

A陈某未尽职责义务,应由陈某承担赔偿责任

B小杰父母的监护责任已转移到学校,应由学校承担赔偿责任

C学校存在过错,应承担与其过错相应的补充赔偿责任

D学校和小杰父母均有过错,应由学校和小杰父母承担连带赔偿责任

本题答案：ABCD正确答案：C

2、《关于对配偶子女均已移居国（境）外的国家工作人员加强管理的暂行规定》适用人员办理（）等事项，及其出入境证照的管理等问题，应当严格遵守国家有关法律法规。

A.因私出国护照通行证件

B.往来港澳台地区通行证件

C.申请因私出国（境）

D.移居国（境）外

本题答案：ABCD正确答案：ABCD

3、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。

A．政治课

B．各学科教学 C．班主任工作

D．共青团活动

本题答案：ABCD正确答案：B

4、在《事业单位工作人员处分暂行规定》中，事业单位工作人员受到开除处分的，自()起，终止其与事业单位的人事关系。A.处分决定对外公布之日 B.处分决定生效之日

C.处分决定对外公布的下月1日 D.其聘用合作终止之日

本题答案：ABCD正确答案：B

5、（）是为人之本，也是一名教育工作者的为师之本 A．谦虚

B．协作

C．诚信

D．务实

本题答案：ABCD正确答案：C

6、某学校校长陈某参加某培训班学习后，擅自去其它地方旅游，旅游及房间费用共计6000元，陈某采取虚开发票等手段将旅游费用报销据为己有。依据《中国共产党纪律处分条例》规定，请问，陈某的行为应如何处理？ A、陈某的行为属于公款旅游错误 B、陈某的行为违反了财经纪律 C、陈某的行为构成非法占有错误

D、陈某利用外出学习之便，擅自公款旅游，并虚开发票将旅游费用报销，构成了贪污错误

本题答案：ABCD正确答案：D

7、组织、参加反对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求或者重大方针政策的集会、游行、示威等活动的，或者以组织讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，反对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求或者重大方针政策，造成严重不良影响的，对______，给予开除党籍处分。A、策划者 B、组织者 C、骨干分子 D、其他参加人员

本题答案：ABCD正确答案：ABC

8、《教师资格条例》实施办法明确，教师资格认定具体受理时间由省级人民政府教育行政部门统一规定，并通过新闻媒体等形式予以公布。

本题答案：对错正确答案：对

9、党员拒不执行组织的_____决定的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。A、任用 B、调动 C、交流 D、分配

本题答案：ABCD正确答案：BCD

10、因同一侵权行为造成多人死亡的，应当以相同数额确定死亡赔偿金。（）

本题答案：对错正确答案：错

11、党的十八大以来，随着全面从严治党实践不断演化。为适应新的实践需要，2015年10月12日，________召开会议，审议通过《中国共产党纪律处分条例》。A、中共中央办公厅

B、中共中央

C、中共中央书记处

D、中共中央政治局

本题答案：ABCD正确答案：D

12、在《事业单位工作人员处分暂行规定》中，事业单位工作人员违法违纪, 有下列哪类情形的，应当从轻处分：（）A.在两人以上的共同违法违纪行为中起主要作用的 B.隐匿、伪造、销毁证据的

C.串供或者阻止他人揭发检举、提供证据材料的 D.主动采取措施，有效避免或者挽回损失的

本题答案：ABCD正确答案：D

13、《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定，党政机关厉行节约反对浪费，应当坚持公开透明原则，所有公务活动中的资金、资产、资源使用等情况应予公开，接受各方面监督。（）

本题答案：对错正确答案：错

14、很多学校，经常利用假期利用公款旅游、或者以公务差旅为名变相旅游的，按照《中国共产党纪律处分条例》对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予（）处分。A.警告

B.警告或者严重警告 C.撤销党内职务 D.留党察看

本题答案：ABCD正确答案：B

15、制作妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的书刊、音像制品、电子读物、网络音视频资料等，情节较轻的，给予（）处分。

A.警告或者严重警告 B.撤销党内职务 C.留党察看 D.开除党籍

本题答案：ABCD正确答案：A

16、在《教师资格条例》中，申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明或者材料：（）A.身份证明 B.学历证书或者教师资格考试合格证明

C.教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明

D.户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业的学校对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及证明材料

本题答案：ABCD正确答案：ABCD

17、制定《教师资格条例》实施办法的目的是（）A、完善《中华人民共和国教师法》 B、保证实施教师资格制度 C、完善《教师资格条例》 D、完善教师法律法规

本题答案：ABCD正确答案：B

18、某教育局刘某利用职权或者职务上的影响，将本人、配偶、子女应当由个人支付的费用，由下属单位支付、报销。根据《中国共产党纪律处分条例》，以上行为属于违反______行为。A、工作纪律

B、组织纪律

C、政治纪律

D、廉洁纪律

本题答案：ABCD正确答案：D

19、《中华人民共和国侵权责任法》规定交通事故损害，依照道路交通安全法的有关规定承担赔偿责任。此处主要指哪条规定（）

A道路交通安全法第56条 B道路交通安全法第66条 C道路交通安全法第76条 D道路交通安全法第86条

本题答案：ABCD正确答案：C

20、教师职业道德的实践功能集中表现在（）A.教育功能 B.调节功能 C.社会促进功能 D.行业保护功能 本题答案：ABCD正确答案：ABCD

21、支撑教师站稳三尺讲台，乐教勤业的原因是（）。

A．人们生计的需要 B．社会的需要 C．个人奋斗的目的

D．由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的

本题答案：ABCD正确答案：D

22、党员在干部、职工的录用、考核、______等工作中，隐瞒、歪曲事实真相为他人谋取利益的，给予警告或者严重警告处分。

A、评选先进 B、职务晋升 C、职称评定

D、征兵及安置复转军人

本题答案：ABCD正确答案：BCD

23、在《事业单位工作人员处分暂行规定》中，若对处分决定的复核结果不服的，可以自接到复核决定之日起（）日内，提出申诉。

A、15

B、30

C、45

D、60

本题答案：ABCD正确答案：B

24、禁止中小学教师从事有偿家教，（）是主要责任部门。

A．国家教育部

B．省级教育主管部门

C．市级教育主管部门

D．学校

本题答案：ABCD正确答案：D

25、在《中国共产党纪律处分条例》的《工作纪律篇》中提到：在考试、录取工作中，有泄露试题、考场舞弊、涂改考卷、违规录取等违反有关规定行为的，情节严重的。

A、给予警告或者严重警告处分； B、给予撤销党内职务处分 C、留党察看处分 D、给予开除党籍处分。

本题答案：ABCD正确答案：D

26、教师在教学中容易偏爱优等生，强化尖子生培养，却忽视后进生的培养，其实质是违背了教育爱的（）。A．理智性

B．纯洁性

C．引导性

D．人道性

本题答案：ABCD正确答案：B

27、《党政机关国内公务接待管理规定》规定，公务外出确需接待的，派出单位应当向接待单位（）。

A.发出公函

B.告知内容

C.告知行程

D.告知人员

本题答案：ABCD正确答案：ABCD

28、某中学领导班子常常违反公务接待管理规定，超标准、超范围接待，班子也借机大吃大喝，依据《中国共产党纪律处分条例》，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予()处分。A.撤销党内职务 B.留党察看 C.撤销党内职务

D.留党察看或者开除党籍

本题答案：ABCD正确答案：C

29、某学校在市绩效方案出台后，仍然违反有关规定滥发津贴、补贴、奖金等，按照《中国共产党纪律处分条例》对直接责任者和领导责任者，情节严重的，给予（）处分。A.严重警告

B.撤销党内职务 C.留党察看

D.开除党籍

本题答案：ABCD正确答案：D

30、在《事业单位工作人员处分暂行规定》中，以下说法正确的是：（）

A.给予事业单位工作人员处分，应当坚持公正、公平和教育与惩处相结合的原则。

B.给予事业单位工作人员处分，应当与其违法违纪行为的性质、情节、危害程度相适应。

C.给予事业单位工作人员处分，应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、、程序合法、手续完备 D.事业单位工作人员涉嫌犯罪的，应当移送司法机关依法追究刑事责任。

本题答案：ABCD正确答案：ABCD

31、在考试、录取工作中，有泄露试题、考场舞弊、涂改考卷、违规录取等违反有关规定行为的，情节严重的，给予（）处分。

A.严重警告 B.撤销党内职务 C.留党察看 D.开除党籍

本题答案：ABCD正确答案：D

32、党员受到党纪追究，涉嫌违法犯罪的，应当及时移送有关国家机关依法处理。需要给予行政处分或者其他纪律处分的，应当向有关机关或者组织提出建议。

本题答案：对错正确答案：对

33、在《教师资格条例》中，教师资格考试试卷的编制、考务工作和考试成绩证明的发放，属于高等学校教师资格考试的，只能由省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门委托的高等学校组织实施。

本题答案：对错正确答案：错

34、《教师法》不仅适用于学校教师，也适用于（）等专门从事教育教学工作的教师。

A．少年宫

B．地方教研室

C．电化教育机构

D．培训机构

本题答案：ABCD正确答案：ABCD

35、形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚，要以诚信建设为重点，加强（）教育。

A.社会公德

B.职业道德

C.家庭美德

D.个人品德

本题答案：ABCD正确答案：ABCD

36、以买卖等方式转让拼装或者已达到报废标准的机动车，发生交通事故造成损害的，由转让人承担侵权责任。（）

本题答案：对错正确答案：错

37、《中华人民共和国侵权责任法》中规定：因抢救生命垂危的患者等紧急情况，不能取得患者或者其近亲属意见时，经（）批准可以立即实施相应的医疗措施。Ａ 医疗机构负责人或者授权的负责人

Ｂ 所在临床科室的主任 Ｃ 主治医生

Ｄ 医疗机构职工代表大会

本题答案：ABCD正确答案：A

38、《教师资格条例》制定的目的是（）A、完善教师教育法规条例 B、使教师行业有法可依

C、促进《中华人民共和国教师法》的实施 D、为了提高教师素质，加强教师队伍建设

本题答案：ABCD正确答案：D

39、为实施教师资格制度，依据《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》，制定了《教师资格条例》实施办法。

本题答案：对错正确答案：对

40、依据《中国共产党纪律处分条例》规定，某教师参加工作后，篡改、伪造个人档案资料，情节严重的，应给予 处分。（）

A.开除党籍

B.留党察看

C.撤销党内职务或者留党察看

D.留党察看或开除党籍

本题答案：ABCD正确答案：C

41、在《教师资格条例》中，教育行政部门或者受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后，应当对申请人的条件进行审查；对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起（）内颁发相应的教师资格证书。

A.30日内

B.30个工作日内 C.15日内

D.15个工作日内

本题答案：ABCD正确答案：A

42、《中华人民共和国侵权责任法》中规定的承担侵权责任的方式主要有（）

Ａ停止侵害

Ｂ排除妨碍

Ｃ返还财产

Ｄ赔偿损失

本题答案：ABCD正确答案：ABCD

43、侵害他人财产的，财产损失按照损失发生后市场价格计算。（）

本题答案：对错正确答案：错

44、坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，要弘扬以（）为核心的民族精神和以（）为核心的时代精神。

A.爱国主义

改革创新

B.自尊自信

自强不息

C.互助和谐

共同建设

D.诚信友爱

公平正义

本题答案：ABCD正确答案：A

45、在《教师资格条例》中，下列说法错误的是（）A.取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师

B.取得中等职业学校教师资格的公民可以在小学担任教师 C.取得中等职业学校实习指导教师资格，应当具备国务院教育行政部门规定的学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级

D.高级中学教师资格与中等职业学校教师资格不能相互通用

本题答案：ABCD正确答案：D

46、下列不属于《事业单位工作人员处分暂行规定》中处分种类的是（）A警告；记过 B降低岗位等级或者撤职

C留用察看

D开除

本题答案：ABCD正确答案：C

47、《教师资格条例》明确，认定教师资格可以由学校统一办理。

本题答案：对错正确答案：错

48、在汶川5.12大地震中很多教师放弃了转瞬即逝的美好生命，去挽救了一个个学生，让我们读懂了教师的伟大，在他们身上主要践行了《中国共产党纪律处分条例》哪方面的纪律？ A 政治纪律

B 廉洁纪律

C 组织纪律

D 群众纪律

本题答案：ABCD正确答案：D

49、《教师资格条例》实施办法明确，高等学校教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人拟受聘高等学校所在地的省级人民政府教育行政部门认定。

本题答案：对错正确答案：对

50、《中华人民共和国侵权责任法》中规定：“因同一侵权行为造成多人死亡的，可以以相同数额确定死亡赔偿金。”这条规定是（）A一赔偿金原则

B同命不同价原则

C同时死亡原则

D 同命同价原则

本题答案：ABCD正确答案：D

51、《教师资格条例》实施办法明确，按照《教师资格条例》应当被撤销教师资格者，由省级以上人民政府教育行政部门按教师资格认定权限会同原发证机关撤销资格，收缴证书，归档备案。

本题答案：对错正确答案：错

52、某高校党员领导干部郭某，因违纪受到留党察看二年处分。依据《中国共产党纪律处分条例》有关规定，在留党察看处分期间，郭某有______。

A、表决权

B、选举权

C、被选举权

D、申诉权

本题答案：ABCD正确答案：D

53、《山东省实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》规定，违反《党政机关厉行节约反对浪费条例》和本办法规定有下列哪些情节之一的，应当从重追究。（）

A.干扰、阻碍调查的 B.弄虚作假、隐瞒事实真相的

C.对检举人、控告人打击、报复、陷害的 D.国家法律法规和党内法规规定的其他从重情节

本题答案：ABCD正确答案：ABCD

54、《教师资格条例》明确，在教师资格认定工作中玩忽职守、徇私舞弊，对教师资格认定工作造成损失的，必须依法追究刑事责任。

本题答案：对错正确答案：错

55、《中华人民共和国侵权责任法》规定：无民事行为能力人在教育机构受到人身损害的，教育机构应承担责任，但能理职责的，不承担责任。这条规定是（）

A 过错推定原则

B无过错原则 C严格责任原则 D公平责任原则

本题答案：ABCD正确答案：A

56、下列选项中属于教师享有的权利的是（）

A．参加进修或者其他方式的培训

B．批评和抵制有害于学生健康成长的现象

C．进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

D．从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见

本题答案：ABCD正确答案：ACD

57、侵权人因同一行为应当承担行政责任或者刑事责任的，不影响依法承担侵权责任。（）

本题答案：对错正确答案：对

58、一个具有良好的职业道德品质的教师应该具备以下基本素质（）

A．职业使命感

B．高度责任感、坚定的道德观 C．智慧的成熟性

D．处事的果敢性

本题答案：ABCD正确答案：ABCD

59、《教师资格条例》明确，国务院教育行政部门主管全国教师资格工作。

本题答案：对错正确答案：对

60、《中华人民共和国侵权责任法》中规定：因（）缺陷，或者输入不合格的血液造成患者损害的，患者可以向生产者或者血液提供机构请求赔偿，也可以向医疗机构请求赔偿。Ａ医疗水平

Ｂ消毒药剂

Ｃ医疗器械

Ｄ药品

本题答案：ABCD正确答案：BCD

61、《教师资格条例》实施办法明确，申请认定幼儿园和小学教师资格的，参照《中等师范学校招生体检标准》的有关规定执行。

本题答案：对错正确答案：对

62、某中学教师违背国家政策超生，依据《中国共产党纪律处分条例》规定，违反人口与计划生育法律、法规超计划生育，情节严重的，给予（）处分。A.警告或者严重警告

B.严重警告或者撤销党内职务 C.撤销党内职务或者留党察看 D.留党察看或者开除党籍

本题答案：ABCD正确答案：D

63、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的（）这一特点 A．主体性、示范性

B．连续性、广延性 C．长期性、间接性

D．复杂性、创造性

本题答案：ABCD正确答案：A

64、党员陈某利用职务上的便利，装修自己房子购买地板时，总价8000元，只支付了2500元。陈某的这种行为是属_____性质的违纪行为？ A、贪污 B、受贿 C、非法占有 D、挪用公款

本题答案：ABCD正确答案：B

65、在对党政领导干部实行问责工作中，哪些是提出问责建议的机关：（）。

A.纪检监察机关

B.人大机关

C.组织人事部门

D.审计机关

本题答案：ABCD正确答案：AC

66、《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定，在执行预算过程中属于严格禁止的行为有：（）。

A.超预算

B.无预算

C.虚列支出

D.转移或者套取预算资金 本题答案：ABCD正确答案：ABCD

67、在《事业单位工作人员处分暂行规定》中，解除处分的决定应当在处分期满后（）个月内作出

A、1

B、2

C、3

D、5

本题答案：ABCD正确答案：A

68、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》明确，实施责任追究不因领导干部工作岗位或者职务的变动而免予追究。但已退休的不再追究相应的责任。（）

本题答案：对错正确答案：错

69、在民主推荐、民主测评、组织考察和党内选举中搞拉票、助选等非组织活动的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。（）

本题答案：对错正确答案：对

70、新修订的《中国共产党纪律处分条例》被称作最严党纪，其特别强调要把严守_______永远排在首要位置。A、政治纪律

B、政治规矩

C、党纪国法

D、党的章程

本题答案：ABCD正确答案：AB

71、遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的，原动物饲养人或管理人不用承担侵权责任。（）

本题答案：对错正确答案：错

72、《教师资格条例》实施办法明确，体检项目由省级人民政府教育行政部门规定，其中必须包含“传染病”、“精神病史”项目。

本题答案：对错正确答案：对

73、《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定，对违反条例规定造成浪费或者不良影响的，应当依纪依法追究相关人员的责任，对负有领导责任的主要负责人或者有关领导干部实行（）。

A.通报

B.问责

C.批评

D.教育

本题答案：ABCD正确答案：B

74、事业单位工作人员有以下哪项行为，但属于不明真相被裹挟参加、经批评教育后确有悔改表现的，可以减轻或者免予处分？（）

A.接受境外资助从事损害国家利益或者危害国家安全活动的 B.接受损害国家荣誉和利益的境外邀请、奖励，经批评教育拒不改正的 C.违反国家民族宗教法规和政策，造成不良后果的

D.在执行国家重要任务、应对公共突发事件中，不服从指挥、调遣或者消极对抗的

本题答案：ABCD正确答案：A

75、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出，一切（）都要弘扬社会主义核心价值观。

A.文化产品

B.文化服务

C.文化活动

D.文化消费

本题答案：ABCD正确答案：ABC

76、《教师资格条例》实施办法明确，对变造、买卖教师资格证书的要依法追究法律责任。

本题答案：对错正确答案：对

77、患者要求查阅、复制前款规定的病历资料的，医疗机构应当提供。（）

本题答案：对错正确答案：对

78、绝大多数的家长不赞成教师以体罚或变相体罚的方式教育学生，教师体罚学生的行为易引发教师、家长之间的矛盾，从而影响学校教育和家庭教育之间的合作关系，导致学校教育和家庭教育之间出现鸿沟。（）

本题答案：对错正确答案：对

79、在《教师资格条例》中，高级中学教师资格，由什么部门认定？（）

A.由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门认定

B.由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门审查后，报上一级教育行政部门认定 C.由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的市级人民政府教育行政部门认定

D.由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的市级人民政府教育行政部门审查后，报上一级教育行政部门认定

本题答案：ABCD正确答案：B

80、在《事业单位工作人员处分暂行规定》中，参与事业单位工作人员违法违纪案件调查、处理的人员有下列情形之一的，应当提出回避申请（）A、与被调查的事业单位工作人员有夫妻关系、直系血亲、三代以内旁系血亲关系

B、与被调查的案件有利害关系的

C、与被调查的事业单位工作人员有其他关系，可能影响案件公正处理的

D、与被调查的事业单位工作人员有近姻亲关系的

本题答案：ABCD正确答案：ABCD

81、在《事业单位工作人员处分暂行规定》中，受到处分的事业单位工作人员对处分决定不服的，可以向（）提出复核

A、原处分决定单位

B、同级事业单位人事综合管理部门

C、原处分决定单位的主管部门

D、中央和地方直属事业单位

本题答案：ABCD正确答案：A

82、出台《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的意义是（）。

A．有助于推动教育系统作风建设的不断深化 B．有助于推动立德树人根本任务的落实

C．有助于推动党的群众路线教育实践活动的深入开展 D．有助于推动教师的专业成长

本题答案：ABCD正确答案：ABC

83、某党员教师生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，造成不良影响的，依据《中国共产党纪律处分条例》规定，情节严重的，给予_____处分。A、开除党籍

B、留党察看

C、撤销党内职务

D、留党察看或开除党籍

本题答案：ABCD正确答案：A

84、在操办婚丧喜庆事宜中，借机敛财或者有其他侵犯国家、集体和人民利益行为的，在社会上造成不良影响的，应从重或者加重处分，直至开除党籍。

本题答案：对错正确答案：对

85、在《事业单位工作人员处分暂行规定》中，事业单位工作人员违法违纪, 有下列哪类情形的，应当减轻处分或者免予处分：（）

A.主动交代违法违纪行为的

B.主动采取措施，有效避免或者挽回损失的 C.检举他人重大违法违纪行为，情况属实的

D.主动交代违法违纪行为，并主动采取措施有效避免或者挽回损失的

本题答案：ABCD正确答案：D

86、总书记在同北京师范大学师生代表座谈时提出的好老师共同的特质的是（）

A．做好老师，要有理想信念

B．做好老师，要有道德情操

C．做好老师，要有扎实学识

D．做好老师，要有仁爱之心

本题答案：ABCD正确答案：ABCD

87、在《中国共产党纪律处分条例》的《工作纪律篇》中提到：在考试、录取工作中，有泄露试题、考场舞弊、涂改考卷、违规录取等违反有关规定行为的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，A、给予警告或者严重警告处分；

B、给予撤销党内职务或者留党察看处分； C、给予开除党籍处分； D、当众批评处分。

本题答案：ABCD正确答案：B

88、《中国共产党纪律处分条例》规定，党内不允许有任何不受纪律约束的党组织和党员。

本题答案：对错正确答案：对

89、在《事业单位工作人员处分暂行规定》中，以下哪些表现可以让事业单位工作人员处分解除或者提前解除（）A、事业单位工作人员在受处分期间有重大立功表现的

B、事业单位工作人员受开除以外的处分，在受处分期间有悔改表现的

C、事业单位工作人员在受处分期间终止或解除聘用合同的，处分期未满的 D、事业单位工作人员在受处分期间没有再出现违法违纪情形的

本题答案：ABCD正确答案：A

90、在《事业单位工作人员处分暂行规定》中，事业单位工作人员有违法违纪行为，应当追究纪律责任的，依法对负有责任的领导人员和直接责任人员给予记过处分。

本题答案：对错正确答案：错

91、《事业单位工作人员处分暂行规定》中，事业单位工作人员受到降低岗位等级处分期间，考核（）

A、不能确定为优秀等次

B、不得确定为基本合格及以上等次

C、不得确定为合格及以上等次

D、不合格

本题答案：ABCD正确答案：C

92、教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。

A．重要

B．首要

C．核心

D．主导

本题答案：ABCD正确答案：C

93、《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定，以下应当使用公务卡结算的费用有：（）

A.国内公务差旅费

B.公务接待费

C.会议费

D.培训费

本题答案：ABCD正确答案：ABCD

94、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。

A．个体差异

B．个性

C．特点

D．学习基础

本题答案：ABCD正确答案：A

95、建筑物、悬挂物发生脱落、坠落造成他人损害，所有人、管理人或者使用人能证明自己没有过错的，不应当承担侵权责任。（）

本题答案：对错正确答案：对

96、使党员对党内事务有更多的了解和参与，党的各级组织要按规定实行（）。

A.党务公开

B.党内民主

C.民主集中制

D.民主执政

本题答案：ABCD正确答案：A

97、在《教师资格条例》中，被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。

本题答案：对错正确答案：对

98、在《事业单位工作人员处分暂行规定》中，事业单位工作人员非法出境、未经批准获取境外永久居留资格或者取得外国国籍的，给予开除处分

本题答案：对错正确答案：错

99、《中华人民共和国侵权责任法》规定：机动车驾驶人发生交通事故后逃逸，那么（）

A该机动车参加强制保险的，由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿

B机动车不明或者该机动车未参加强制保险，需要支付被侵权人人身伤亡的抢救、丧葬等费用的，由道路交通事故社会救助基金垫付

C道路交通事故社会救助基金垫付后，其管理机构有权向交通事故责任人追偿 D道路交通事故社会救助基金垫付后，其管理机构无权向交通事故责任人追偿

本题答案：ABCD正确答案：ABC

100、《中华人民共和国侵权责任法》中侵权人赔偿被侵权人损失的顺序依次是（）

A损失—协商—利益—判决 B 损失—利益—协商—判决 C协商—损失—利益—判决 D利益—损失—协商—判决